绿色的未来世界

绿色的未来世界（精选8篇）

1.绿色的未来世界 篇一

【活动目标】

1、学习并理解诗歌的内容，感受诗歌的趣味性。

2、通过玩戴眼镜的游戏和阅读图书，感知、理解与表达诗歌内容。

3、积极参加朗诵活动，能在集体中大胆地进行表达。

【活动准备】

1、自制绿色的眼镜（幼儿人手一份）。

2、图片：天空、小猫、甜糕、手套、绿色的世界。

【活动过程】

一、引导幼儿观察周围世界，以操作活动加深幼儿对绿色世界的理解。

教师出示绿色的眼镜。

师：戴上的眼镜看东西会有什么变化？

幼儿戴上绿色的眼镜到户外观察周围的世界，教师提醒幼儿说一说看到了什么颜色的世界。

二、教师提问，帮助幼儿形成对“绿色的世界”的感性印象。

师：当你戴上绿色的眼镜时，你发现了什么？

师：你发现什么东西变绿了？

三、教师示范朗诵诗歌。

教师讲到“绿色的天空时”，右手指着天空，眼睛顺着手指的方向看。

教师讲到“绿色的小猫”，双手放在嘴边，做猫抹胡子状。

教师讲到“绿色的甜糕”时，双手放在嘴边，做吃东西状。

教师讲到“绿色的手套”时，双手手心手背翻转一次。

教师讲到“这儿一片绿，那儿一片绿”时左右手分别向两边轻轻挥动。

教师讲到“到处都是绿绿绿”时，右手往左右两边各指两下。

教师讲到“当我把绿色的眼镜拿掉”时双手蒙住眼睛再放开。

教师讲到“绿色的世界忽然不见了”时，微笑着摇头。

1、教师出示图片，带领幼儿看图朗诵诗歌。

2、表演朗诵诗歌。

教师带领幼儿一边表演一边朗诵诗歌。

引导幼儿运用轮流念诗歌的方式朗诵诗歌。

幼儿戴上绿色的眼镜，边表演边朗诵诗歌。

2.绿色的未来世界 篇二

在小班开展的主题活动“绿色的世界”中, 为了让幼儿感知色彩的美, 我选择了《绿色的世界》这首儿童诗来让幼儿欣赏、学习。这首小诗清新优美, 作者用别出心裁的构思, 向幼儿展示绿色世界的画面, 拓宽幼儿的视野, 启迪幼儿的想象。本次活动中, 我利用多媒体教学手段, 结合游戏、艺术创作等教学形式, 让幼儿选择不同颜色的眼镜感知色彩的变化, 感受诗歌语言的优美。

活动目标

1.学习并理解诗歌内容, 感受诗歌的趣味性。

2.尝试仿照诗歌结构进行简单创编。

3.能大胆想象和表述。

活动准备

1.电子白板、课件。

2.幼儿人手一个画框, 小图卡, 红、黄、蓝、绿胶片 (幼儿人数的2倍~3倍) 。

活动过程

一、观察画面, 了解诗歌内容

1. 师:今天有位小客人来到我们班, 她是谁? (播放课件, 卡通人物妞妞向小朋友打招呼) 我们也和妞妞打个招呼吧。

2. 师:妞妞要和我们一起去一个漂亮的地方, 那里有些什么呢?我们先来看一看吧。

3. 用电子白板的探照灯效果先后出示云朵、小鸟、房子、小桥。

(1) 这是美丽的什么?让我们的云朵飘起来吧。 (2) 小鸟是怎么飞的?我们一起飞吧。 (3) 房子是什么样的?大家来做做看。 (4) 用动作怎样表现弯弯的小桥?

4. (出示全景图) 师:云朵飘呀飘, 小鸟飞呀飞, 可爱的房子, 弯弯的小桥, 真漂亮!

(教学策略:为了迅速引起幼儿的注意, 增强他们的学习兴趣, 我在诗歌内容的呈现上运用了电子白板的探照灯追光效果, 形象的刺激、神秘的感觉深深地吸引着幼儿, 高度的无意注意更是强化了幼儿的记忆。)

二、思考倾听, 学习朗诵诗歌

1. 师:可是妞妞说, 她看到的东西和我们看到的不一样, (点击课件, 加上绿色背景) 哪儿不一样呢?绿色的世界里有什么? (说出诗歌的前半部分)

2. 师:为什么妞妞看到的和我们看到的不一样?如果把绿色的眼镜拿掉, 会发生什么变化? (说出诗歌的后半部分)

3. 师:把妞妞看到的绿色世界说出来就是一首很好听的诗歌。 (幼儿看图听配乐朗诵)

4. 师:我们一起把这首好听的诗歌念一遍。 (幼儿边看画面演示边念诗歌)

三、经验迁移, 尝试仿编诗歌

1. 师:这儿还有许多漂亮的眼镜, 有哪些颜色?如果戴上它们, 会看到怎样的世界呢?请一位小朋友来选一副自己喜欢的眼镜。 (点击某种颜色的眼镜, 画面上就会覆盖该种颜色。)

2. 根据幼儿选择的颜色, 一起改编诗歌。

3. 再请一位小朋友选择一副不同的眼镜试试, 独立仿编诗歌。

(教学策略:让幼儿亲自操作电子白板调整图片的背景色, 使诗歌内容化静为动, 化虚为实, 化抽象为形象, 把教师难以用语言解释的现象生动地表现出来。再加上教师的动作暗示、形象与动作的匹配等, 强化了幼儿的体验, 激发了幼儿的表达愿望和学习积极性。)

四、艺术创作, 创编诗歌

1. 师:老师给你们准备了一个画框, 你们可以在上面拼出一幅漂亮的图画, 再给它戴上一副好看的眼镜, 变成红色或其他颜色的世界, 然后看着你的画儿说出好听的诗歌。

2. 幼儿操作, 先完成的幼儿在座位上尝试创编诗歌。

3. 幼儿都完成后, 请1名~2名幼儿把自己创编的诗歌说给大家听。

4. 让幼儿换一副眼镜继续创编, 并把诗歌说给教师听。

(教学策略:小班幼儿的言语行为都与情境相联系, 具有鲜明的形象性和直觉行动性, 要让幼儿在特定的情境中进行语言的学习和运用。因此, 我们设计了让幼儿边操作边创编这一符合幼儿语言学习规律的环节。为了提高材料的有效性, 我们反复试验, 最终确定了由幼儿自主拼贴黑白简笔画图卡, 用彩色透明胶片当眼镜覆盖图卡, 再看图创编的方法。孩子们边做边说, 有的自言自语, 有的与同伴耳语, 有的说给教师听, 活动气氛异常活跃, 教学目标顺利达成。)

附诗歌

绿色的世界

绿色的云朵,

绿色的小鸟,

绿色的房子,

绿色的小桥,

这儿一片绿,

那儿一片绿,

到处都是绿绿绿。

当我把绿色的眼镜拿掉,

3.未来的绿色厨房 篇三

但这套绿色厨房的设计，最核心的部分是生物沼气池。桌下配备的厨余处理机和生物沼气池，不仅仅是生活垃圾的收存点，更是产生、传输能源的集散地。当菜叶菜根、残羹剩饭等生活垃圾被输送到这里时，它能在微生物的帮助下将废弃物转化成可供使用的甲烷气体，然后通过管道输送到管接式灯具和厨灶上。不必担心剩下的渣滓会在沼气岛里越积越满，难以清除。沼气池为其提供了残渣脱水处理，它们会以固体的形式出现在回收腔内。这些经过微生物降解处理的固体又能成为很好的肥料，用于盆景和食用植物的栽培都很适合。这样，生活垃圾不但得到了有效处理，而且变废为宝。

整套系统在制造过程中几乎没有使用任何化工原料，并且可以依靠自身的循环系统解决多种生活需求。这看起来似乎类似于一些农村地区使用的沼气池，但农村的沼气池有一些明显的缺陷，比如高昂的建造费用，需要置备沼气灯、沼气电机、沼气炉灶等一系列新设备，而且它们都要连接到一个沼气池中，气体的密封疏导也是个难解决的问题。而「绿色厨房之家」采用了新型材料和精密的设计，使之小型化、智能化，因而能方便进入城市社区和高层住宅，在大大减少建造所用材料的同时，达到绿色、生态的效果。

设计师迈克尔·菲利普是微生物群和菌种类专业博士，在降解技术和沼气技术的普及研究上具有很深的造诣。整个创作灵感来自于大自然的生态系统，并在项目初始化时便力争使用天然原料。根据飞利浦公司的计划，几年后该绿色厨房就有望逐步商业化。

4.《绿色的世界》教案 篇四

活动目标：

1、帮助幼儿理解诗歌的画面内容，体验诗歌展示的大自然的美和快乐的情绪。

2、引导幼儿用诗的眼光观察周围生活，在理解的基础上，大胆进行想象，仿编新的诗歌。

活动准备

1、诗歌的画面一幅。

2、绿色眼镜一副。

活动组织

1、教师出示画面，朗诵诗歌一遍，通过提问帮助幼儿理解诗歌。

(1)这首诗说了什么?

(2)绿色的世界都有些什么?让幼儿讨论。

2、幼儿轮流戴着绿色眼镜看周围的世界，对“绿色的世界”有个感性印象。

3、教师再次朗诵诗歌，进一步帮助幼儿理解诗歌内容。

(1)、为什么一切都变成绿色的呢?

(2)、你戴上绿色眼镜后看到什么东西变绿了?幼儿自由讨论，教师参与。

4、学念诗歌。

5、再熟悉诗歌基础上，引导幼儿仿编诗歌。

美工活动：做眼镜

活动目标

1、学习用简单的方法装饰眼镜。

2、培养幼儿对美工的兴趣及认真细致的良好品质。

活动准备

1、镜架及各种颜色的圆形玻璃纸

2、范例眼镜

3、油画棒或彩笔

活动组织

1、出示范例眼镜，引起幼儿兴趣。

2、示范讲解装饰方法及粘帖方法。

3、幼儿操作，教师指导，帮助幼儿完成作品。

活动延伸

5.绿色世界的数理奇观 篇五

绿色世界浩瀚深邃,绿色植物窈窕多姿.多少诗人骚客曾为之神往、陶醉,多少丹青妙手曾为之泼墨挥毫.然而,面对这苍茫浩渺的青山林海,科学家们却看到了蕴藏其中的奥秘,得到了许多可贵的启示.

作 者：余晓丽 作者单位： 刊 名：中学生数理化(高二版) 英文刊名：MATHS PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(MIDDLE SCHOOL EDITION) 年，卷(期)：20xx “”(11) 分类号： 关键词：

6.绿色的世界教学设计 篇六

【活动目标】

1、引导幼儿学会有节奏、有韵律地朗诵诗歌。

2、引导幼儿尝试运用“置换单个词”完成仿编，并逐步学会用“x色的__”这一句式说话，发展幼儿的语言表达能力和培养幼儿文明交流的好习惯。

3、鼓励幼儿乐于参与游戏，体验与小伙伴一起游戏、一起快乐的喜悦。

【活动重点】

1、引导幼儿学会有节奏、有韵律地朗诵诗歌。

2、鼓励幼儿乐于参与游戏，体验与小伙伴一起游戏的快乐。

【活动难点】

引导幼儿尝试运用“置换单个词”完成仿编，并逐步学会用“x色的__”这一句式说话，发展幼儿的语言表达能力和培养幼儿文明交流的好习惯。

【活动准备】

1、红、黄、蓝、绿、白、黑面具各一。

2、红、黄、绿彩色眼镜。(眼镜与幼儿人数相等)

3、天空、小猫、蛋糕、手套图片。

【活动过程】

一、游戏情境导入—《变脸》。

1、教师将幼儿带入户外活动场地，进行游戏活动前的组织播放《变脸》乐曲，教师表演变脸。(以魔术的形式进行脸谱的变化)

2、在表演结束后，师问：宝贝你们刚才都看到了哪些颜色的脸谱?幼儿回答：红色、绿色、蓝色、白色等;今天我们要带领大家一起去探索绿色的世界有多么神奇!好吗?

二、活动前奏——找颜色。

1、师幼共拉圆圈同唱走走走，我们大手拉小手，走走走走走一同去郊游，唱完老师说蹲下，最后蹲下的小朋友说说自己郊游路上的发现。

2、问答式找颜色。(师：小朋友你刚才在郊游时都看见了什么，它们是什么颜色;幼儿：我看见了花，发现花是红色的;还看见了花坛，花坛是白色的……。)

3、小朋友，你们戴上绿色的太阳镜看看有什么神奇出现呢?

幼儿探索发现(花变成了绿色，花坛也变成了绿色。)

师：为什么这里的一切都是绿色的呢?

哦!原来是绿色的眼镜在“恶作剧”呢!

三、游戏环节“小眼睛大世界”。

1、师出示图片，边指图片边引导幼儿说出“绿色的__”。

2、引导幼儿根据图片大胆的说出儿歌的内容。

3、让幼儿戴上其它颜色的太阳镜，说一说都看到了什么?说一说“黄色的__”或“红色的__”。(利用单个词置换方式完成)

4、教师将幼儿分成4组，每组8人，合作完成诗歌创编接力赛。

5、师讲解游戏玩法：幼儿按照分组各站成4纵队，每队8人。各队选择自己队喜欢的颜色完成诗歌创编，哪队用时最短，哪队获胜。(置换单个词完成创编)

6、教师引导示范玩法。

7、幼儿玩游戏。

四、活动主题延伸。

1、简单总结本次活动，对幼儿的表现予以肯定。

2、带领幼儿参观校园，感知戴上彩色眼镜和取下眼镜所观察到的事物的神奇变化。

7.低碳绿色商业地产的未来之路 篇七

商业地产自诞生以来,被看做是城市发达程度的标杆,纵观国内外著名商业项目,都在设计、用材、智能化上勇于突破创新。目前国内住宅量虽大,但投入的成本多以房价提高的形式,附加于购房者本身。因此,面对居高不下的房价,在住宅建筑里大力推行绿色材料,部分消费者会由于价格原因而不买账,这其实是一个认知的误区。绿色、环保、节能、降耗的建材,在购买时价格会略高于同类产品,但是其经久耐用,寿命极长,耐高温与化学侵蚀,并且对人体健康无害,真正计算一下持续性和再生性,远远超出购买时高出的价格,可以说长远收益无穷。因而,商业地产应积极呼吁使用绿色、高科技建材产品。

高成本和高风险是开发商拒绝的主要因素,不只是住宅项目,商业地产也同样困惑于绿色建材投入与收益是否能够成正比。绿色建材更节能、更环保、更少污染,但前提是性价比要高,符合开发商的效益。目前,很多项目被冠以绿色建筑、绿色材料的称谓,但多数人认为现阶段使用绿色建材多为开发商宣传的噱头、卖点,用所谓的低碳抬高购买者的心理价位。另外,很多绿色建材并没有明确的国家标准,真伪很难评判。而且,没有新型材料商或官方机构出具使用新材料能节省能耗的数字,令绿色材料的优势始终“云山雾罩”。正是由于上述原因,想要推行新型材料,首先要提高公众对新型材料的认识和接受程度,明确传统建材仍处于无可替代的地位,新型材料的使用与传统材料相融合,因地制宜,事半功倍。但是,在新型建材投入大规模生产和使用前,材料的长期释放量和对环境的影响也要经过试验。

商业地产使用绿色建材令人期待,商业地产作为先行者,引入绿色环保材料可节约能耗,是有益于社会的事情。新型建材的使用不可避免的会增加项目成本,短期看来无法平衡支出与收益,不过长远来说却是无形投资。希望开发商及大众从认知上改变,从而付诸行动,政府就需要承担更大的责任。如今,绿色还是一种概念性的东西,国家缺乏相应的标准和制度,建材生产商需要不断创新和技改,借鉴并学习国外先进生产技术与工艺,积极和建材生产商联动,共同研发成果。另外,政府牵头对新型材料制定相应标准,在成本和价格暂稍高于市场的情况下,进行政策扶持过渡。据国外经验,绿色环保设计及建材,都有政府的相关法律支持和资金开发支持,我国也要根据国情逐渐把绿色环保建材的研发、设计,生产纳入到合理的标准体系中。此外,政府的支持应表现在示范作用上,一些政府工程中率先使用新型建材,对新型材料的优势进行全面展示,消除开发商“高投入高风险”的疑虑。

对于消费者而言,商业地产的蓝图无比美好;对于开发商来讲,则处处刀光剑影。在近年严酷的市场竞争中,中国商业地产形成了多元竞争的格局与动态发展模式。今天,中国商业地产的核心竞争力正从“零售品牌嫁接优势”向“渠道整合发展优势”转变,未来几年可能发展到“渠道垄断”的局面。商业地产开发过程中的主要竞争来自商业运营过程中的营销竞争,以及招商过程中的商业资源竞争。尤其是第4代综合体商业,对商业的质量结构要求较高,因此国际一线品牌成了商业地产招商竞夺的“香饽饽”。很多商业战略者开始思考,如何在招商渠道上获得优先权利?如何不受主力店“绑架”而危及整个商业体的正常运行?答案是未来商业地产还有一种可能出现——特色经营模式。特色经营模式是一条竞争压力下的差异化经营道路,其作用是引导人们进行感性消费,最终形成体验式消费的商业模式,这种模式是在第4代城市综合体的基础上延伸出来的,可以称为“4代半商业”。其实,第4代城市综合体以及“4代半商业”的开发并不是每个企业都具能力,它的资金沉淀与运营难度蕴涵了巨大的不可测风险。商业地产正走向差异化发展之路,特色经营模式在未来发展中将与“零售嫁接模式”、“渠道整合模式”,以及“渠道垄断模式”形成“四足鼎立”的局面,而传统的开发租赁模式将会越走越难,最后泯灭于历史的尘埃中。

8.世界的风景，绿色的希望 篇八

顺天湾位于韩国全罗南道顺天市，有着8000年的悠久历史。

这里生长着多种多样的动植物，有盐土植物180余种，鸟类200余种，是韩国最早列入《拉姆萨尔公约》（为保护湿地和湿地的可持续发展而签署的国际公约）的沿岸湿地。

借助于得天独厚的条件，2013年4月开始，生态系统的宝库——顺天湾，将举办为期6个月的世界园艺博览会，成为首个获得国际机构批准举办世园会的韩国城市。

“顺天”应时，拥有地球上保存最完整的世界5大沿岸湿地之一——顺天湾和世界顶级生态园林，顺天市也将借机发展成为韩国代表性环保生态城市和绿色成长示范城市。

拥有150年历史的世界园艺博览会，其举办地最初主要集中在欧洲国家。后来逐渐进入亚洲人的视野，并发展为城市再生与环境规划的一环。随着时间的推移，博览会建设的多种形态的生态园林中树木翠绿、鲜花盛开，逐步成为价值提升的未来型博览会。

本次顺天湾世园会以“地球的园林”为主题，通过主题园林、世界园林、参与园林、韩方药草园、树木园、国际湿地中心等内容的表现，为各国游客展示世界顶级园林，承载顺天的骄傲与自豪；同时象征性地表现地球上保存最完整的沿岸湿地顺天湾的极高价值和特点。

届时，前所未有的梦幻般的世界园林将展现在世人面前。

“神秘园”不神秘

顺天湾有着富饶的芦苇地和广阔的筏地，尤其以稠密的金黄色芦苇丛而闻名，而这也为鸟类提供了栖息场所。

让我们先睹为快，揭开“神秘园”的美丽面纱。

天然去雕琢——树木区

首先是ECOGEO森林广场，这是一片按自然的森林原貌复原森林，在这里人与大自然融为一体。

冥想森林公园是为保留原有登山路而建设的森林公园。最大限度地减少了人工雕琢，让这里始终保持如村庄后花园般的亲切感。

沿着林间小路漫步其中，观赏生于温带地区的各种树木，四季常绿的常青树形成了这座森林，浓郁的森林气息沁人心脾。

在保留大自然原貌的暖温带林中，铺设有一小段可以感受大自然气息的春季散步路一春风路。在春光融融的日子里，赤脚走在上面，与大自然全身心地接触。丹枫小路也是独具特色的优美小路。

鸟语花香——水鸟区、花路区

穿过博览会会场的第一道关口——光之西门，来到鸟类的乐园。

顺天生活着不少土生的野生动物。过去，在顺天的山野河滩随处都可见野生鸟兽身影。但随着城市的开发，自然领地逐渐减少。顺天野生园却再现了这片生生不息的热土。

水鸟湖园林是水鸟们生活的湿地湖公园。游客可以透过顺天湾国际湿地中心大楼的特殊玻璃墙近距离观察栖息在湖中的火烈鸟以及各种水鸟。

东川纵穿园博会会场，河里嬉戏着鲈鱼、鲤鱼等28种鱼类。在东川与伊沙川汇流的大浦口到顺天湾泥滩前方，顺天湾引以为豪的芦苇群落展现在我们眼前。

以东川命名的舞台既是主舞台，也是园博会的庆典空间。在园博会举办的184天里，东川舞台将呈现丰富多彩的文化演出。

为了防止博览会期间暴增的游客和车辆给会场的景观和树木带来的影响，主办方修建了都市树林。这片树林不仅起到路边林荫树的作用，还扩大了绿地空间。

绿色的梦——家庭区

一天下午，爱丽丝在举办聚会的园林中迷路了。好奇的爱丽丝在园林的树丛中东张西望，这时突然看到一只兔子在眼前跑过。让我们屏住呼吸，到神奇的迷宫园林探险！

梦幻园林是童话故事中的鲜花园林。在这里，花、树、草和草坪是林中动物嬉戏的地方，瀑布、桥和窝棚等是人们游乐的地方。

愿望之丘是位于神奇的迷宫园林与梦幻园林之间的低矮山丘。这里种植着芳香浓郁的香草植物，仿佛一个童话故事里的空间。愿望钟上系上了钟绳，方便人们登上愿望之丘祈愿。在我们耳边响起的钟声，承载着谁的愿望呢？

在通往童话园林的路上种植着药草花。童话中的女巫们共同的愿望就是永远年轻漂亮。对于爱幻想的她们来说，种植神秘的药草是最大的乐趣。

在愿望之丘与女巫的药草花路之间，有一座可以一边休息，一边品尝暗香的香草咖啡馆。咖啡馆独具情调，将吸引无数年轻女性朋友。

野兽的玫瑰园林是想像美女与野兽的童话故事中的玫瑰园林修建的空间，就像野兽精心呵护玫瑰园林一样，这里精心栽种了开放在顺天湾的每一朵玫瑰。

我和春天有个约会——家庭区、康乐区

坐在顺天湾湖园林中，面向风之丘欣赏大自然的演出。湖上的水之园林就是一个完美的舞台。坐在风之舞台上，东川吹过来的江风轻轻拂面。

地球东门象征穿透地表上升的地球之气。通过高耸的石山塑造了峡谷的形象，蕴含着富有活力的地球力量。

室内园林是综合反映景观、园艺、艺术、文化的特色园林。这里展示了难以在室外演绎的景观艺术和利用环保天然景观材料的多种园林，是一处独具匠心的规划展览空间。

像婴儿手掌般展开的夏季绿色银杏树叶，提供了纳凉的树荫。金光灿灿的红叶打造出雅致的散步路。在地球东门的纵向道路上栽种着银杏树，使这里拥有了优美的散步路。

梦想桥连接着被东川隔成两个部分的博览会会场。为了实现顺天市建设生态城市的梦想和希望，利用废弃的集装箱设计了梦想桥。梦想桥内部展出世界各国儿童的绘画作品。

游赏累了，游客可以到南道餐馆到全南地区市郡的地方美食。一边品尝美食一边休息，确是美事一件。

走在乡间的小路上——林间路区

南道林间路是将全罗南道顺天市的山脉和植被按原貌复原修建的散步路。山中散步路根据南道森林的植被特点修建，方便游客舒适地享受山中漫步的乐趣。

在韩国园林可以看到不同阶层的人喜爱的韩国传统园林。与周边的环境相得益彰、与大自然融为一体的建筑和布置，引以为荣的韩国传统园林汇集于此。

树木园瞭望台位于步行路的末端，建于山顶上的开阔处。清晨或傍晚时，可以登上瞭望台，一边看着博览会地图，一边欣赏幽静的周边景观。

为了方便游客通过森林浴最大限度地享受芬多精的气息，在位置最佳的树木园树林山腰上营造出芬多精树林，最大限度地减少了人工痕迹，充分展现_大自然中扁柏林中道路的魅力，带来静谧悠闲的氛围。

一花一草一世界——世界区、康乐区

世界国花园是汇集国际园艺生产者协会成员的国花而建造的园林。目前，会员包括韩国、奥地利、澳大利亚、比利时、加拿大、瑞士、中国、哥伦比亚、捷克、丹麦、西班牙、芬兰、英国、匈牙利、以色列、日本、卢森堡、荷兰、挪威、瑞典、美国、泰国、意大利等。

世界药草园将全世界广泛作为草药使用的多种植物按大陆进行分类。无论东方西方，自古以来，人们就把山川田野中生产的草或树作为治疗药物或急救手段使用。

中国园林 据说种植在中国的园林树木可以为您送上祝福。园林蕴含的自然之力向周围的人们送上新的精气。

法国园林 法国园林蕴含着路易十四欲将法国发展为欧洲文化中心的梦想。

德国园林 这是一座德国代表性园林，是用野花装扮的家庭园林。德国的园林向人们展示未经任何修饰的大自然原貌。

荷兰园林 荷兰被称为欧洲的园林、欧洲的花园。人们相信，当库肯霍夫公园的鲜花争相开放之时，就是欧洲的春天到来了。

美国园林 可以在美国园林里感受和体会北美大陆广阔的地形特点和农场的风景，这里到处充满了自然主义的气息。

意大利园林 意大利园林是根据自然土地高高低低的倾斜度和地形修建的，独具特色。

英国园林 英国园林是再现平民们游赏的香草园林和风景园林样式的园林。

湿地的希望——顺天湾区、湿地区

顺天市以建设生态城市为目标建立长期计划，于2004年11月在顺天湾建造了顺天湾自然生态公园。这里拥有韩国最自然的生态系统和国际珍稀鸟类的越冬地，顺天湾S型水道上夕阳斜照的绝景也十分有名。东川河口铺展开的芦苇滩上，候鸟与泥滩共同形成一个生态系统。为了保护候鸟，在韩国率先将所有电线杆全部清除，恢复自然生态的湿地。这里还有韩国唯一的平地天文台——自然生态馆，成为受韩国乃至世界瞩目的顺天代表性景点。

漫步树林是没有任何障碍物的树林，对于行走缓慢或仅能依靠轮椅活动的游客来说也没有任何问题，是一片可以尽情游赏园林和自然湿地的小树林。

在会场的内陆湿地侧建造的生态体验教育场所是在亲身观察湿地生态和湿地生物的同时，对湿地进行学习的湿地体验实习场所。顺天湾群落生境湿地则是为保护顺天湾的湿地生态和恢复生态系统而建设的内陆湿地。

正是这片湿地，承载着绿色的希望。

天赐一方魅力，给予一个希望。如今这片热土正准备张开双手迎接世界游客，相信她会将最美的姿态展现给世人。