母亲的情怀亲情作文

母亲的情怀亲情作文（精选6篇）

1.母亲的情怀亲情作文 篇一

初夏的清晨，四五点钟，天空只是鱼肚白，一切都没有夹杂着动物的味道。淡淡的晨露清香扑鼻，一切都纯净清爽。母亲起身换上衣服在田里干活，一把锄草镰刀，一桶杂草和一把锄头，朝自己的田里出发了。

我妈妈昨晚刚从她工作的酒店回来。她工作的地方的老板会让她放几天假回家看看。她不禁为家里的几亩地担忧。每当她回来，她就去田野。看到她的行为，我忍不住劝她，“你为什么要在乎那几亩地?为什么不干脆把酒店搞好?”那个地方种的庄稼，除了成本，几乎可以说没有任何收入。为什么一定要种东西?”我妈听了，骂我说：“你就是在这一点上长大的。你什么都没种。吃什么，钱花在哪里?"

我感到委屈和心疼，因为我们都老了，都要在外面学习。我的弟弟和妹妹正在上中学。从初中到高中一周一次，家里所有的农活都落在妈妈瘦弱的肩膀上。因为家里开销增加，我妈开始在外面找酒店工作补贴开销。虽然我上大学的时候努力做兼职，但是我几乎不能照顾我的饮食。有时候觉得可以快点毕业，让妈妈不那么辛苦。

太阳缓缓升起，阳光像金色的薄纱覆盖着广阔的田野，母亲被这薄纱笼罩着，是那样的宁静祥和。

2.母亲的情怀亲情作文 篇二

投影一:推出课题、鉴赏作品及作者。

鉴赏“亲情”

佳作及作者:

《回家》———作者:许慎盈

《酸奶》———作者:赵晓

《好想回家》———作者:廖嫄

师:接下来, 请同学们根据老师提供给大家的鉴赏指向卡, 分小组抽取鉴赏指向卡。

生:小组长从老师手中抽取指向卡序号。

投影二:推出鉴赏指向卡:

鉴赏指向卡 (一)

1.《回家》将作者对家的依恋抒写得细腻而充满深情, 你能与作者的思想感情产生共鸣吗?

2.《回家》开头和结尾运用了怎样的写作方法?这样写对表达思想感情有怎样的作用?

鉴赏指向卡 (二)

1.品读《酸奶》, 你认为这篇文章要告诫我们的是什么?从这一点上你看到了作者怎样的人格品质?获得了怎样的收益?

2.《酸奶》一文的高明之处在于:没有对话描写, 人物之间的矛盾冲突和关系的改善写得真切细致, 产生了“无声胜有声”的艺术效果。你认为作者主要采用了哪两种描写方法?

鉴赏指向卡 (三)

1.你认为《好想回家》的主旨是什么?如果你有机会面对作者的父母, 你最想对他们说的是什么?

2.《好想回家》全篇充满了感伤的色彩, 这种感伤色彩不仅仅渗透在故事的忧伤叙述中, 也得益于作者生动传神的心情抒写和景物烘托。你能找出些经典的例子赏析吗?

师:下面请各小组长根据本小组抽取的鉴赏指向卡, 组织小组成员进行讨论。并在讨论的基础上推荐中心发言人, 发表本组的看法。

生:每两个组会抽到同一鉴赏指向卡, 共有六个小组抽取三个鉴赏指向卡。同学们讨论十分热烈。

师:参与到小组讨论中去, 随时掌握同学们的活动情况, 把握时间和时机。

师: (讨论15分钟后) 同学们, 现在我们有请抽取鉴赏指向卡 (一) 的小组派出中心发言人发表看法, 小组其他同学作补充。

生1:我们小组的同学一致认为, 许慎盈同学的《回家》确实将作者对家的依恋抒写得细腻而充满深情。而且, 这篇文章抒发的感情就是对家的依恋和热爱, 虽然文章没有什么波澜, 但这种依恋和热爱决不是矫情。我们这一辈, 绝大多数人没有大起大落的人生际遇。所以, 我们看到作者军训之后回家撒娇, 进入寄宿制学校后渴望回家享受周末, 这些都是没有任何夸张的生活事件, 没有任何情感渲染力的故事情节。回想我们自己的生活, 文章的字里行间深深打动我们的是作者那个家的温馨, 它与我们的生活那么切近。

生2:最能使我产生共鸣的是这一段描写———“爸爸!妈妈!去挖矿的女儿回来啦!”“即使只是和爸爸妈妈呆在一起看白色的墙壁, 也会看到七彩的美好, 这样的几个人堆在一起, 不就是一个家吗?”读到这里的时候, 我分明感到这就是我那充满人间温情的家, 作者就是那个充满阳光的我。我常常对我的家心存感谢, 因为充满阳光的心灵是需要阳光喂养的。我想, 如果有人问我家是什么, 我们会毫不犹豫地告诉他———家, 是阳光!

生3:前面两个同学都是从情感共鸣的角度来谈的, 我想就鉴赏指向卡上第二个问题谈谈我的感受。这篇文章的开头和结尾是这样的:“淡淡的云朵来不及飘了。晴朗的天空来不及蔚蓝了。我已等不及, 等不及看到那条路上的每一平方米的水泥地了, 甚至急于想看见那条路上的蚂蚁是否从我家门前经过, 能否告诉点我什么。———这是我军训后回家的路上想到的。”……“我常常傻傻地想, 当我的世界也开始变老, 当我能读懂‘夕阳无限好, 只是近黄昏’的时候, 或是无奈地让晚年的寂寞拉长身影时, 我也会想念我现在的家———走走那回家的路, 回忆我还是背书包的小孩时蹦蹦跳跳的身影, 可以的话, 我还要躬下我的背, 看看那几只蚂蚁的后代是否也在;看看天边的那朵云是否还等着我回家。”我认为文章开篇运用比兴手法, 用诗一样的语言, 渲染对家的依恋之情;结尾则以特有的形式与开篇形成照应。因为只有阳光的心灵, 充满诗意的心灵, 才会常常在回家的路上看飘了一天的晚云, 才会想象出自己让晚年的寂寞拉长身影时, 在那条回家的路上还会躬下背寻找儿时的蚂蚁的后代。

师:我被同学们的发言感染了, 震撼了。以前有同学困惑地跟我说, 又没有什么惊天动地的事情, 我们生活得这么幸福, 哪里有什么感人故事可写呢?其实啊, 人与人之间的亲情, 人与人之间的深情, 发生在我们每一个人的家庭里, 只是我们不要因为太幸福就失去了感觉的能力!接下来我们要欣赏的《酸奶》, 就足以引发一些深深的思考。下面有请抽取鉴赏指向卡二的小组发表你们的看法。

生4: (单刀直入地) 我想将两个问题一起谈。

师: (惊奇且惊喜) 我将和大家洗耳恭听。

生4:《酸奶》是一篇情感真挚、义理深刻的好文章。作者开门见山进入叙事, 叙写了作者与母亲之间的一场矛盾的化解过程。这个过程通过“酸奶”这一细节的扩大与反复, 突出了母亲在与儿子发生矛盾的一段时间里, 对儿子默默无声的关爱。正是这不变的默默的关爱, 使得任性而自以为是的儿子静下心来思考一些问题, 反省自己的行为, 并再一次通过“酸奶”修复了自己与母亲之间的情感裂痕。从文章中, 我们看到了一种人格光亮——那就是, 我们这一代人越来越少有的难能可贵的自省意识。人与人之间关系的修缮, 在其他文章里也有出现, 但此文颇见特色, 作者始终借助于心理活动的变化来推进情节、揭示主题, 没有将人物之间的直接冲突放大, 而是将引起人物反思与情感交融的“酸奶”的细节放大, 以此展示人物心理变化的过程, 使得文章朴实真切, 又那么感人。

师:讨论时, 有同学说第一篇作品是照在身上的单纯暖阳, 而我觉得这第二篇作品正是酸酸甜甜的“酸奶”, 那么接下来我们要走进的《好想回家》一文又将带给我们什么样的个中滋味呢?

生5:我认为《好想回家》全篇充满了感伤色彩。文章述说了三件事情———拿家里的钱被爸爸认为是偷, 故而挨了打, 也遭了妈妈的“利得能发光的话”;在新家洗澡后水珠积聚在天花板上, 被爸爸误认为是“用水冲天花板”, 而不容辩解;三次搬家都没有丢掉的承载着童年记忆的“宝贝”被母亲当垃圾扔掉了。

从第一件事情的叙述里, 我分明看到一颗幼小而单纯的心灵从失去信任的孤独中失落了;从第二件事情的叙述中, 我看到一个努力争取信任与宽大的孩子徒劳地在无以辩驳的认定中的无助;从第三件事情的叙述里, 我听到心灵伴着泪水在不被尊重的痛苦中跌落的声音。

“好想回家!”———这是心灵的呼唤, 这是作者渴望回到快乐永恒的情感世界的呼唤。这就是文章的主旨。如果我有机会面对作者的父母, 我会告诉他们, 给孩子尊重与信任, 就给了他 (她) 一个幸福的世界。

生6:读这篇文章, 我也深深地感受到了它的感伤的色彩, 这感伤色彩不仅仅渗透在故事的忧伤叙述中, 文中许多心理活动和景物描写也都透露出深深的感伤。作者说:“天开始变得阴凉, 仿佛太阳被所谓的爱之风, 吹到了我一辈子都无法涉足的另一个天地。”作者说:“被洞伤的心无法愈合, 就像雨后的天空没有彩虹就称不上晴朗。”作者在新家为了获得爸爸的相信, 告诫自己:就当是错, 改了吧。于是作者写道:“我对爸爸笑了。那是沉淀了两个月的笑, 像山顶上唯一的一朵牡丹花, 开放得欢快而又刻骨铭心。”作者还在她即将遭到爸爸第二次打击之前写下这么一段景物:“窗外的大地正在深沉地呼吸, 黑的发蓝的天空似乎有着什么阴谋, 用力地裹着大地。窗外的人近了, 再错过, 灯火亮了, 在闪烁。我数着远处的路灯, 他们照亮了身边的大树, 吵醒了树精灵, 所以树叶随着风跳起舞来。是在迎接我幸福的明天吗?他们在偷偷为我庆祝吗?”

品读这些句子, 我们能感觉到作者善于将心理与景物映衬交融着描写的功底, 能感觉到作者设置情绪悬念造成情节反差的能力, 也能感觉到一种忧伤失意的情感正似潜流一般流淌在字里行间。

生7:我们组本来没有抽到这篇文章的鉴赏卡, 但上节课我读这篇文章后, 心里就一直不平静, 现在我的心还有生痛的感觉。我常常听到、看到父母因为对孩子要求过高, 怕孩子变坏, 而忽视孩子自尊的事情;或者因为要获得孩子的信任与尊重却忽视了信任和尊重孩子心灵的事情。很多时候我就想, 是我们太敏感了吗?是我们太脆弱了吗?我自己就有过那样的体验。或许, 直到今天, 父母们早已忘掉了那些事件;但一个心灵遭受的挫折却永远地划伤了那幼小心灵的情感与自尊。

3.母亲的亲情缺失症 篇三

母亲爱听健康讲座，爱买保健品。保健内衣、内裤、鞋子，保健椅子，降血压的药隔三差五都往家里买。那次居然花一万多元让人送家来一张床垫，说啥病都治。还有一次，花600元买了一个装银杏叶的保健枕头，长方体形，有棱有角，本来没有颈椎病，用了这个枕头由于姿势不正确，反而导致了颈椎增生。想到这些，我就上火，怎么劝都不改。平时省吃俭用，买起这类东西很大方，那点退休金都花在这上面了。

那天，指着那堆保健品，我大声责怪母亲：“有病去医院治疗不好吗？这东西，要是能治好病，还要医院干什么？”母亲像做错了事似的，低头红着脸小声说：“人家来大巴车接送，还让参观工厂，让旅游。很多老头儿老太太都去，在一起说说笑笑很快乐。还有，那小姑娘，别提多体贴，爷爷奶奶不离口，都是搀扶着老人走路。”难道这就是理由？这不是“糖衣炮弹”吗？我很无奈。

回来的路上，遇到同学阿丽说起这事。阿丽说：“阿姨的現状是老年人共同存在的情况。其实这是一种心理疾病，叫做‘亲情缺失症’。症状就是爱凑热闹、爱与人交流、爱买东西。原因是，孩子不在身边，内心孤独寂寞，缺少亲情抚慰。渴望通过买东西获得的快感填补空虚的心灵。”阿丽的话吓得我心里打颤。她是大学心理学老师，她的话我相信。

这时，我想起经常在街上闲逛的白老师。白老师退休前是中学的优秀教师，丈夫去世得早，孩子远在国外，她长期一个人生活。退休后，失去了教学这个精神支柱，得了精神分裂症，经常一个人提着包买东西，见什么买什么。难道母亲……不敢再往下想。

“解决的办法，就是多给亲情抚慰，多与老人交流。”阿丽支招。

从那以后，无论多忙，我都每天去看望母亲，和她一起做饭吃饭，听她唠叨。还动员女儿多去和姥姥交流，说些年轻人的新鲜事，让她享受祖孙三代的天伦之乐。眼下，母亲忙着给我们做好吃的，快乐充实，再没参加什么讲座。责编/张立平laomalp820114@163.com

4.亲情·母亲作文 篇四

“孩子，等等我!”寒风中我似乎听到有人叫我，连忙回头一看“呀!是妈妈!”她正气喘吁吁地向我这里赶，头发以被狂风吹得凌乱不堪。她来到我的面前小心翼翼地从腋下拿出一个小小的圆形的精致的盒子，“啊!是CD唱盒。”我惊讶地叫出声来，“是啊，孩子你长大了，生活可以自己料理了，这我们就放心了，人生必定会有许许多多个不如意，但遇到不如意的事首先不能不能冲动、急躁，现在我们送你这个CD唱盒就是希望你在遇到不如意的事的时候听听音乐让自己放松下来以一颗平常心去面对这些不如意的事······啊嚏，知道了吗，儿子?”我半张着嘴呆呆地望着妈妈，隔了半宿才冒出一句“知道了。”“知道了就好，天色不早了我也该回去了，儿子你要多保重。”说罢便走了，刚走两步妈妈便不放心地把头回过来看了看我，看了许久才把头回了过去，我这才会过神来喊了一声：“妈，”妈妈立马回过头来，“您也要保重呀!”说完我朝妈妈招了招手妈妈见了欣慰地笑了，然后便回头向家走去，我清楚地看见妈妈眼角的眼泪。

回眸和妈妈在一起的十几年，每逢季节更换我总要大病一场，在我住院的时间里，妈妈总是夜不能寐，为我擦手，盖被子······每天早晨我看她的时候，妈妈总是睁着一双熊猫眼，尽管如此妈妈还是有谁有笑得逗我开心。在我考试没考时，妈妈从不打我，而是细细得给我讲解，直到我弄明白所有题为止。想到这我感觉有两团湿漉漉的东西在我眼眶中打转，我捧着这CD唱盒感觉它比我的所有东西都珍贵!

如果现在有人问我母爱是什么，我会告诉他母爱是一个精致的CD唱盒，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃。不管你是怎样的卑微和落魄，母亲永远是你可以栖息的港湾，她的关爱和呵护一样会把你渡上一条风雨无阻的人生之船!

5.母亲的情怀亲情作文 篇五

三年以前我每打喷嚏，总要说一句：这是谁想我呀?我妈爱说笑，就接茬说：谁想哩，妈想哩!这三年里，我的喷嚏尤其多，熬夜太久就要打喷嚏，喷嚏一打，便想到我妈了，认定是我妈还在牵挂着我哩。

她牵挂着我哩。

我还是觉得我妈还在，尤其我一个人静静地待在家里，这种感觉就十分强烈。

我常在写作时，突然能听到我妈在叫我，叫得很真切

一听到叫声我便习惯性地朝右边--扭过头去。

从前，我妈坐在右边，那个房间的床头上

我一伏案写作，她就不再走动

看得时间久了，她要叫我一声，然后说：世上的字你能写完吗?出去转转嘛。

现在，每听到我妈叫我，我就放下笔，走进那个房间，当然--这房间里什么也没有

却要--立上--半天

自言自语，我妈是来了,或许，她在逗我，故意藏到挂在墙上的她那张照片里，我便给照片前的香炉上香，上香...要说上一句：我不累。

三周年的日子一天天临近，乡下的风俗是办一场仪式的，我准备着香烛花果，去上坟。

现实告诉我--妈--妈是死了

我在地上，她在地下，阴阳两隔，母子--再也难以相见...

顿时热泪肆流，长声--哭泣呀...

.......

董：您难过了。

斯琴高娃：该难过一下了。我们在座的大家都有爹，有娘，而我们有的，包括我自己，爹娘都走了，所以我希望在座的很多，如果你们的爹娘还健在的话，从现在做起不晚，好好的爱他们，好好的伺侯他们，好好地哄哄他们，别太多的犟嘴，不然的话，后悔也来不及。

董：可能妈妈是这个世界上，我们可以不顾一切的，我们可以不顾虑任何的角色形象，把最真实的自己还原的那个人，还原在她的面前，可是我们没有考虑到她的感受，所以，如果我们今天的这段朗读，能够给大家带去一些感触和启发，我觉得这也是我们节目的一点点的作用吧。谢谢高老师。

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附斯琴高娃简介：

1950年1月20日出生于内蒙古赤峰市宁城县，瑞士籍女演员。

1979年，斯琴高娃抗联作品《归心似箭》中饰演女主角玉贞。1982年，参演革命史诗电影《风雨下钟山》。 1983年，斯琴高娃出演凌子风导演的《骆驼祥子》中的虎妞，获第3届中国电影金鸡奖最佳女主角奖和第6届中国电影百花奖最佳女演员奖。1985年，斯琴高娃获第4届香港电影金像奖最佳女演员奖，成为第一位获得金像奖的大陆女演员。2001年，斯琴高娃在电视连续剧《大宅门》和《康熙王朝》中扮演主要角色。2006年，斯琴高娃出演电影《姨妈的后现代生活》。2014年2月，斯琴高娃出演电影版《北京爱情故事》。

从柔美大气的玉贞到粗俗泼辣的虎妞;从苦命悲情的香二嫂到幽默诙谐的姨妈;从底层小人物的党员二楞妈到威居朝堂的女皇武则天;从雍容大气的大宅门二奶奶到兰州农村的西北老娘;她亦洋亦土、亦美亦丑、亦俗亦雅。

6.描写母亲的亲情散文 篇六

多少次离别后你依然在村口默默张望，匆匆提起行囊怀揣着伟大的母爱，我又一次把目标锁定在远方，昔日的离别已定格在夕阳下那古老而沉寂的村庄，今日，儿的归来，却再也见不到你往日微笑的模样。

擎着明灯你在暮霭中盼望，朦朦湿雾中见我向你奔来，丢掉烛光你将我紧紧拥抱，我的身边有你伫立，再小的心灵也不显得单薄，你深情的关怀渗入我轻寒轻暖的身躯，使我在漫漫寒夜里，感受到母爱的温纯。

被朔风撩开破旧的小屋里，安享着盛情美味你无私的关爱，我懒散的童年在衣食无忧的蔚蓝的上空漂浮，而你却用温暖祥和的目光静静地看我吃饭时狼吞虎咽的模样，我的淘气并没有打破家庭窘迫的现状，而你却在清贫的日子里执着地让我去学堂。

轻轻抽出我的手，是想修葺我荒芜的指甲在流逝的岁月里疯长，长长的指甲是我成长的付出，而你为我的成长已给了太多的关注，只有在收获大于播种时的期望时，我才能加倍地去还偿，而你却从不理会我还偿的愿望，而是默默地为我收拾行装。

夜阑人静，繁星闪烁，我知道，属于我的那颗星，今夜会更加明亮，因为，作为基督教徒的你虔诚的祈祷，会为我清释慢慢路途中不时划过的痛与伤。