艺术类培训

艺术类培训（精选12篇）

1.艺术类培训 篇一

播音与主持艺术冬令营

本冬令营针对有相关艺术方面的爱好者。针对每位学员不同的自身情况，为学员量身设置不同的训练方案，进行各有侧重的培训，本冬令营宗旨在于快速提升学员的能力，培养具有较专业的发声吐字水准，精准把握稿件内涵，较强的思维表达能力，让初步接触播音主持专业的学员，特别是中学阶段对播音主持专业有浓厚兴趣的学生，在短时间内了解专业特点，发掘专业潜能。

一、招生对象：

高中的传媒方向或具有同等学历的学生。

1、普通高中在校生及毕业生

2、中等艺术学校在校生及毕业生

3、有志于报考全国艺术类知名学府的高中生；

4、各专业爱好者均可

二、培训内容：

（一）专业课程：

1.播音发声与语音基础

2.稿件的朗诵技巧和强化训练

3.即兴评述（即兴评述的要求、训练和技巧）

（二）特色课程：

1.艺术高考政策和各院校历年艺术招生情况点评

2.各主要艺术院校播音主持考试的特点和要求、应试技巧精讲

3.才艺展示和个人自我介绍的要求和技巧

4.为每位学员录制一段声音及影像资料

三、师资力量

冬令营的老师均来自深圳大学专业教师以及深圳广电集团一线主持人。他们通过对学生全方位的评估，为学生提供个性化的辅导，以保证学生所学知识的完整性和系统性。

四、冬令营培训时间

2011年1月16日至2011年1月25日(上午10:00—12:00，下午2：00—5:00)

五、学费

7500元

六、缴费方式

1.现金：到师院学院A311财务部缴纳。

2.转帐：到平安银行填写《现金缴款单》，或者通过其它银行以及个人网上银行转帐，并请注明“艺术冬令营”和参加者姓名

3.帐号：0362100019654

开户名：深圳大学师范学院

开户行：平安银行深圳深大支行

六、冬令营地点

深圳大学师范学院

七、报名地点

南山区深圳大学师范学院办公楼一楼A113

八、联系电话26534439；26534443

2.艺术类培训 篇二

随着社会经济的不断发展和人民生活水平的不断提高, 酒店管理的事务越来越复杂, 为了使酒店经营管理进一步规范化和科学化, 必须对酒店自身所使用的组织结构、技术技能、设施设备、人际关系等各种因素加以协调和均衡, 让各个因素之间构成一个有机整体。这就要求酒店员工要不断提高自身的素质和能力以适应各种新变化和新情况, 为达成上述目标, 就必须对全体员工进行培训。如何在新形势背景下创新酒店培训艺术, 是酒店管理者必须面对的重要问题。本文以此为主题展开探讨, 希望能为酒店合理开展培训工作提出一些有用之策。

二、酒店培训的重要性

1. 让员工态度、理念、行为与酒店的要求保持一致

每个人都因其过去的经历而建立或形成自己的一套信念, 但是进入酒店后其所面临的环境有所不同, 并非每位员工原有的信念或行为都与酒店的相吻合, 酒店通过培训, 可以使其与酒店保持一致。

2. 提高员工对酒店文化和行为的认知度和认可度

通过培训, 可以让员工更为清楚地了解酒店的文化, 提高员工对酒店的认可度。只有员工对酒店表示认可, 才可能坚持与酒店保持一致。

3. 使员工尽快熟悉工作岗位

新员工通过培训可以迅速熟悉本岗位工作内容, 减少员工适应酒店环境的进程, 迅速为酒店创造效益。不重视对新员工入职前培训的酒店, 往往出现其新员工周而复始地犯同样的错误, 因同一问题多次引起宾客的投诉。

4. 加强酒店的凝聚力和竞争力

通过培训, 使员工的理念保持一致, 加强凝聚力。通过培训, 可以保持酒店旺盛的竞争力, 团结一致迅速解决酒店在营运过程中出现的问题。

三、创新酒店培训艺术

培训工作是一门艺术, 要想创新酒店培训艺术, 可以从以下几点入手:

1. 为员工设置合适的目标

酒店培训安排中, 要想把受训者被动的“需要学”变为主动的“想要学”, 就必须为受训的员工设立合理的、有一定难度的培训目标。一般情况下, 一个人不会因某人说要学习, 就去学习, 只有当员工在参加培训前内心产生了掌握新技术、学习新知识的强烈愿望时, 也就是只有把培训目标与参加培训对象的需求和工作结合在一起时, 培训才有成效。

2. 发挥榜样示范作用

在员工培训中树立榜样行为, 是以他人的职业意识、模范行为和卓越表现来影响学员培训的方法。如果由于榜样人物的观点和行为规范具体化而得到奖励, 如, 酒店高层亲自授予“酒店优秀员工”证书或晋职等, 对员工来说是具有极大感染力和吸引力的。它能给员工以正确方向和巨大的力量, 引导他们效仿榜样的观点和行为。

运用榜样示范要与讲解、讨论等方式结合起来。首先, 使学员深刻了解榜样的先进行为和个性, 知道向榜样学什么, 进而明确为什么学和怎样学, 引导学员把认识与实际统一起来, 落实到行动中, 从易到难, 重复进行。

3. 为学员提供事实材料

事实材料通常是与酒店工作中实际遇到或者觉察到的问题相关联的。它是以一些学员熟悉的、有用和有趣的事例和概念作为培训的讲授内容, 如, 本酒店员工亲自经历和遭遇的有培训教育意义的案例等, 这样可以使培训的内容变得鲜明和生动。在这种情况下, 学员会感到培训轻松愉快, 也愿意开动脑筋、积极思考。此外, 培训师在讲解案例材料时, 必须注意深浅程度适宜, 综合运用举例、说明、描述等多种受训员工熟悉的表述方法。

4. 让学员参与实践操作

传统的培训方法是老师讲得多, 而学员练得少, 培训如同上课, 虽是培训成本不高, 但仅依靠简单的讲授, 受训者围绕培训教师转, 培训形式单调、培训效果不佳。而现代培训, 则重视员工亲自参与实践, 并且培训内容全面、形式灵活。“实践出真知”, 员工只有通过亲自参与实践和操作, 才能在实践中体会培训所学的内容和要领, 通过学员的练习, 不断重复所学的知识, 才能从实际操作中提高学员在短时间内掌握新知识的可能性和成功率。虽然这种做法会增加培训成本, 但却是确保学员真正掌握所学内容所需要的。

在培训开始阶段, 培训师就要对受训者的实践和操作进行培训监督, 并及时纠正培训与实际工作中存在的偏差。同时, 在培训中要为学员提供实践的机会, 这样可以使他们在较轻的工作心理压力下掌握所学知识, 以达到培训目标, 同时也避免了他们由于技能达不到岗位要求而不能胜任工作。此时受训员工的能力增长速度较快, 基本可以实现从培训到上岗工作的角色转换。

四、结束语

在新形势背景下创新酒店培训艺术的重要性不言而喻。酒店管理者要为员工提供尽可能多的受训机会, 最大程度地提升酒店员工的综合素质和业务能力, 这样才能带动酒店业务的进一步发展, 开辟新的天空。

参考文献

[1]李斌.上海外资酒店培训体系研究[D].华东师范大学, 2011.

[2]谷慧敏.中国大陆外方管理饭店人力资源管理现状及对策研究[J].旅游学刊, 2000, (5) :68-73.

[3]张咏梅.浅析饭店员工流失的原因、影响及对策[J].成都电子机械高等专科学校学报, 2006, (3) :67-69.

3.农民培训的课堂控制艺术 篇三

一、课堂控制的方法

（一）人数控制

相对而言，农民的自觉性、纪律性要自由散漫得多。课堂人数太少达不到扩大培训面的目的，人数太多则课堂轶序又难以掌控。因此每堂课的培训人数应进行必要控制，一般来说每堂课的人数宜控制在50～60人，这有利于授课人控制课堂纪律和轶序，提高讲课效果。

（二）教室控制

1. 授课人与学员的位置。讲台过高或过远，则会造成一种教师高高在上的感觉，无形中将教师与学员拉开了感情距离，不利于相互交流，影响培训效果。教师与学员距离近，会在教师与学员之间形成亲近氛围，利于增强学员的听课兴趣。因而，无论教室有多大，培训前要将学员拉拢到讲台附近。如在讲课前与农民拉拉家常，或了解农民关心的话题，则能极大地助益于培训，要尽力创造一个平等交流的氛围。

2. 其他。教室应明亮通透，桌椅整齐，干净整洁，教室墙壁不宜张贴过多的图画，不宜在堆满杂物的教室内开展培训，这会形成局促拥挤的感觉。

（三）语言控制

1. 语言。语言要流畅、清晰、准确、简洁、通俗、有条理，这是培训的基本要求，做到这些才能把培训的要义准确无误地传达给农民。就农民培训而言，通俗、贴近农民的语言更为重要，对一些难以理解的东西要多用形象比喻，少用枯燥无味的解释，这样才能增强讲课的感染力，活跃课堂气氛，提高讲课效果。

2. 语音语速。语音应根据不同的场合合理调节，以听课者听清楚为准，会场大应大声，会场小则可小声。同时语音应抑扬顿挫，强调重点，不可从头到尾一个语调，这样会让农民感觉培训枯燥乏味。语速应中等，不宜过快，也不宜太慢，过快过慢都不易听懂。讲课过程中，如室内外出现大声喧哗，对讲课产生影响，则可暂停讲课，把学员的注意力转移过来再进行。

（四）培训内容控制

培训的内容或主题应符合“天时、地利、人和”的要求。

所谓“天时”就是培训时间要符合农时。一是不宜在农忙季节组织培训，而宜于在农闲季节举办培训。农忙季节尤其是夏秋两大收种季节，农民专心于农事，无暇参加。二是培训内容要符合当时的农事。讲农民当时能用得上的技术，急农民之所急，当时用不上的技术要少讲或不讲。

所谓“地利”就是要符合当地的实际。当地是山，你讲渔，当地干旱，你讲排涝，谁能有耐心去听这些风马牛不相及的话题呢？

所谓“人和”就是要符合农民的口味。要注重实际应用，不要空谈理论，群众不需要理论上夸夸其谈，要的是能帮助他们解决实际问题的技术或办法。

（五）互动控制

课堂不能成为教师的“一言堂”，应给农民留有提问和讨论的时间。农民没有听懂讲课内容的要允许提问。如果教师“一言堂”到底，不留提问和讨论时间，不回答农民要问、想问的问题，农民对你的讲课是有疑问的，甚至是持怀疑态度的。这不但收不到良好培训效果，而且还会影响今后的培训工作。认真回答农民问題，是提高培训效果、树立培训工作良好形象最有效的途径。

（六）抽象与具体相结合

讲技术课比较抽象，但凡能用实物进行参照的，那就用实物讲解。麦田杂草如黑麦草、日本看麦娘的识别，可采日本看麦娘和黑麦草标本各一株；采用幻灯片是一个很好的方法，更有利于提高授课效果。如条件允许，带农民到实地去参观，在田头讲解则更好。

二、提高教师的自身素质，培训前做足功课

（一）苦练内功，自强素质

农业技术培训属技能培训，授课人要自己具备良好的专业技能，才能授好课。因此从事培训授课的教师要苦练内功，不断提升自己的业务水平。方法有多种，但应掌握三个基本方法：一是强化理论学习，掌握基础知识。理论是生产实践的总结和升华，牢固地掌握了理论知识，讲课才能有底气。二是到实践中去，在实践中提高业务素质。教师应紧跟当地的生产实际和生产发展走势，这样才能授之有据、教之有物，不偏离实际。如果讲课脱离实践，讲课就变成了照本宣科，空谈理论。三是善于将理论与实践相结合，这是提高自身素养，成为一名优秀教员的有效途径。

（二）做足功课，树立自信

4.艺术培训学校 篇四

向全国重点院校与各大美院培养和输送艺术人才，使美术学子找到最适合自己专业发展的途经，安阳艺术培训（安阳美术培训）真诚欢迎有志投身艺术事业的青少年加入本校，我们将以最科学与快捷的方法实现您的安阳艺术培训（安阳美术培训）梦想。

一、安阳艺术培训（安阳美术培训）教学目的：

考入全国重点大学是安阳艺术培训（安阳美术培训）教学的主要目的，我们将最大可能的使每个学生都能通过重点大学美术专业线。

二、安阳艺术培训（安阳美术培训）教学条件：

1、画室环境优良、宽敞、独具艺术氛围，学校总面积1000平方，配备升降画架、全套石膏教具百余件，各种高、中档瓷器等各类静物一应俱全，世界名作复制件可供学生欣赏与借鉴，大量进口资料可供安阳艺术培训（安阳美术培训）学生参阅。无论规模、师生人数与软硬件设施，安阳艺术培训（安阳美术培训）均居豫北地区同类艺术培训（安阳美术培训）之最。

2.本校由高学历的、有多年教学经验的、具有理论水平和实践经验的多名艺术（美术）专业老师执教，根据学生的不同情况因材施教。整体授课与单独辅导相结合。

3.安阳艺术培训（安阳美术培训）画室实行全天候开放，随到随学。

三、安阳艺术培训（安阳美术培训）学习内容：

1.安阳艺术培训（安阳美术培训）素描：石膏写生、静物写生、人物头像写生、人物半身像写生。

2.安阳艺术培训（安阳美术培训）色彩：静物写生、人物写生、风景写生、默写。

3.安阳艺术培训（安阳美术培训）速写：人物动态速写、场景速写、慢写。

4.安阳艺术培训（安阳美术培训）设计：基础图案、设计创意、美术字。

四、安阳艺术培训（安阳美术培训）教学特色：

1.安阳艺术培训（安阳美术培训）学校以向全国重点院校选拔艺术（美术）人才为宗旨，因而本校曾经邀请还将继续邀请全国各重点院校的院长与系主任及著名教授来我校指导与讲学。为了强化安阳艺术培训（安阳美术培训）学校美术生的专业水平，在暑期与高考集训期间，将有美院师生前来画室进行写生、创作，有针对性的对学生进行辅导。

2.做到对每一个安阳艺术培训（安阳美术培训）学生专业进度心中有数，建立学生档案，根据学生的不同阶段有所侧重，使安阳艺术培训（安阳美术培训）学生达到完美的、平衡的、快速的进展。

3.使安阳艺术培训（安阳美术培训）学生注意在专业提高的同时，加强文化课的学习，在美术专业进步的鼓舞下，充分树立对文化课学习的信心。在最后阶段，帮助学生选择与填报志愿，争取使每一个学生最终都能够完成升入重点大学的目的。

4.组织安阳艺术培训（安阳美术培训）学生外出写生以扩大知识面－－－国家写生基地：太行风景旅游区、林县石板沟风景区、辉县郭亮写生风景区等。

五、教学成绩：

2007年安阳艺术培训（安阳美术培训）学校学生百分之百升入本科院校，被重点院校录取的学生比例达到98%;2008年安阳艺术培训（安阳美术培训）学生报考重点院校百分之百专业合格过线。2009年重点院 校过线成绩达85%到90%以上。06、10年100%通过专业分数线。

安阳艺术培训（安阳美术培训）学校在豫北地区同类教育机构中规模最大、实力最强！安阳艺术培训（安阳美术培训）学校成立于2001年，由张明先生（美术教育家，画家）投资创办。学校本着使每位学员都能在最短时间内发挥最大的潜能，以高于各大美术院校的高考标准为培养目标，以最优异的成绩考入最理想的艺术院校。

安阳艺术培训（安阳美术培训）学校环境优良，宽敞，独具艺术氛围，画室总面积1000平

方米，配备升降画架，全套石膏教具，百余件各种高、中档瓷器等各类静物一应俱全。世界各艺术流派复制件可供学生欣赏与借鉴，大量进口艺术资料，历届考生优秀作品千余幅为学员提供宝贵的经验和准确的参照。无论规模，师生人数与软硬件设施均居豫北地区艺术培训（美术培训）类画室之最。

安阳艺术培训（安阳美术培训）学校作为艺术设计类高校辅助培训集群的一部分，汇集一批熟悉设计产业人才要求和艺术设计院校招生尺度的精英老师为艺术类学子量身定做培养方案。针对安阳艺术培训（安阳美术培训）学员自身实际情况逐个加以正确引导，扬长避短，树立正确艺术理念和客观理性思维，提高对艺术主题客观准确的表达创造能力，在正确的美术原理实践中形成自己完美的艺术风格，使艺术表达水平跨高，以最佳的艺术品质在高考战场上压盖群芳，以高值分考取理想的艺术院校，并掌握扎实的艺术设计技能，经历丰富的实践锻炼，从而为安阳艺术培训（安阳美术培训）学员今后的艺术生涯打下良好的基础，也辅助艺术设计类高校为社会输送优秀的设计人才。

5.艺术培训口号 篇五

二、尚学，植艺，梦想，从心出发遥望未来，艺术与梦想齐飞。

三、未来艺术培训，未来触手可及。

四、专业铸就品牌，品质成就未来。

五、高考艺术路，未来第一步。

六、艺考之路，赢在未来。

七、艺考无限可能，未来成就所托。

八、未来艺术，助力梦想起步。

九、艺动未来，术说精彩。

十、未来艺术，为艺术未来买单。

十一、艺术改变人生，未来决定命运。

十二、艺能成长路，未来起航地。

十三、开创未来，梦想起航。

十四、精彩艺术路，未来第一步。

十五、为艺术而来现在的选择，未来的艺术。

十六、精彩未来，艺术所在未来之道，艺术智造。

十七、现实与理想的桥梁艺考培训学校，未来艺术智造。

十八、艺术为圆点，培训而致远。

十九、上未来艺校，你不会是最后一个明星。

二十、一次选择，成功一生。

二十一、未来艺术，插翅飞虎。

二十二、艺术化未来，考得好名校。

二十三、未来艺术，让专业成绩告诉家长。

二十四、未来之路，高人“艺”等。

二十五、有未来，艺路更精彩。

二十六、艺考非难事，只怕有心人。

二十七、用艺术，创造未来。

二十八、未来艺术，给你艺考未来。

二十九、选择未来艺术，轻松考上本科。

三十、未来艺术盛宴，名师诚就典范。

三十一、追求艺术，赢造未来。

三十二、未来艺术，美好人生，艺步到位。

三十三、给艺术无限新鲜活力。

三十四、未来精彩起步，艺术自信起航。

三十五、未来艺术，成就你的艺术。

三十六、这里离梦想不再遥远。

三十七、未来我来，艺步登天。

三十八、艺术品质，成就未来。

三十九、未来艺考，分数奇高。

四十、未来梦想，艺术起航。

四十一、艺培学校万千，未来艺术领先。

四十二、艺培典范，行业标杆。

四十三、艺术培训平台，师生共赢未来。

四十四、中小艺能培训，未来成就好运。

四十五、未来艺术，我的未来我做主。

四十六、艺术心连心，未来手牵手。

四十七、今天的未来艺术，明天的艺术未来。

四十八、未来艺术，这里起步。

四十九、成就未来梦想，未来艺术领航。

五十、提升·好人才，领航·星未来。

五十一、未来艺术梦，名师来诚就。

五十二、用艺术，改变未来。

6.数字艺术设计培训 篇六

数字艺术设计培训

数字艺术设计专业发展及就业前景

当金融、计算机等专业持续走红数年后，高校艺术设计专业这两年成了考生报考的又一新热点。业内人士认为，这其中的主要原因是，随着人们生活质量和文化艺术修养的普遍提高，从而产生了对艺术的崇尚和追求；再者，艺术设计市场人才紧缺，致使艺术设计专业的毕业生十分抢手，供需比例高达1∶10以上。

环境艺术设计、室内设计

改革开放以来，我国国民经济生产总值保持年均10%的增速已达二十五年，这一现象被称为世界经济发展史上的“中国奇迹”。然而当我们回顾一下中国建筑装饰行业的发展历程时，我们对“中国奇迹”却有了更深一层的理解。1979年以来中国建筑装饰行业由30亿元总产值到2001年的5500亿元的总产值，年均增长幅度高达30%。中国建筑装饰行业用了25年走完了西方发达国家50年的行业发展之路，堪称为“奇迹中的奇迹”！

据西方发达国家研究资料表明，人均GDP达到1000美元是装饰行业进入快速发展期的起点，而我国人均GDP刚刚达到这个临界点。随着全国人民居住条件的全面提高，房地产业迅速成长的进一步推动，中国的建筑装饰行业正在迎来行业发展的又一个春天。专家预计到2005年我国建筑装饰行业总产值会突破8000亿元人民币。美好的市场前景正在向建筑装饰企业挥动着诱人的手臂。然而，面对加入WTO后的激烈市场竞争，外资企业的迅速进入，本土装饰企业面临机遇的同时也面临挑战！

设计是装饰的灵魂。装饰设计水平低下，装饰设计人员紧缺是摆在我国装饰行业同仁面前一道不可回避的难题。目前，我国的高校在培养装饰设计人员实际工作能力方面还普遍存在差距。我国目前装饰行业从业人员850万，据行业专家预测2005年应达到1000万，仅设计师就需要10万人的增量，而目前全行业专业技术人员仅为从业人员总量的1.3%，人才的短缺已成为装饰行业发展的瓶颈问题。景观设计师“一将难求”

北京申奥成功、上海申博成功、房地产业升温等一系列好消息，让道桥景观、建筑景观、大地景观的概念逐渐成熟，景观房型、景观住宅等居住理念也家喻户晓，这些为景观设计师带来了难得的发展机遇。目前，景观设计的需求不断扩大，且具有高度的生命力，需求旺盛加上专业本身的含金量，景观设计师将跻身高薪一族，且薪酬会随着年资的增长迅速升高。据中国景观建筑人才网负责人透露，刚毕业的初级设计师月薪2000—3000元，工作3年以上的设计师，月薪升至6000元，而8—10年以上工作经验，又有大型设计项目负责经验的，年薪则能轻松突破30万元。

?平面设计、广告设计

“平面设计类、电脑艺术设计类ＩＴ人才的缺口，一直都在呈持续猛增的势头”。随着广告、房地产、家居装饰和服装业的迅速发展，直接加剧了各种掌握电脑设计技术的电脑设计类ＩＴ人才缺口不断扩大。广告和包装在商业竞争中的地位越来越被更多的人所重视，优秀的广告和包装设计将为企业和商家带来巨大的利润，同时能欣赏到构思新颖、创意独特的广告和美轮美奂的包装设计，也不失为一种很大的享受。

而每年国内、港台和国际的广告大赛又将这种享受推到了一个闪耀着光环的荣耀地位。这种让人们的眼球得到充分享受的行业还会更加红火。

动画行业前景无限

动画行业也是年会关注的问题之一。目前，全球动画产业的产值为2000亿-6000亿美元，已成为21世纪的朝阳产业。中国数字艺术虽刚刚起步，但据调查，“动画游戏产品”未来市场产值将超过20亿美元。我国已把游戏引擎开发纳入863计划。中央电视台和北京电视台也正在筹划动画公司，央视动画公司将于年底挂牌，5到10年之后还将成立若干个动画企业集团，动画业前景无可限量。

一个产业的新兴，必然需要大量专业人才，但目前我国此类专业人才不过万人，游戏设计、动漫设计等专业的市场需求很旺盛。目前一些从事动画制作行业的人士，月收入万元以上，但国内受过动画专业系统教育，具有专业技术素养的本科生、研究生却寥寥无几，很多是学广告设计或建筑设计的人士转行投入到动画制作业。

学习内容：素描、色彩、构成、标志设计、卡片设计、宣传单设计、封面设计、宣传画册设计、书籍装帧设计、招贴设计、包装设计、互联网平面设计、界面设计、平面广告创意与策划、印刷工艺、平面设计软件学习（photoshop、coreldraw、Illustrator）、FLASH动画设计、Photoshop后期处理、3Dmax片头动画制作、专题片制作、Premiere后期素材剪辑、电子相册制作、After Effect特效镜头制作、婚纱片头制作、配音配乐、企业顶岗实习。（10个月）

计算机培训教育简介：

广州白云技师学院计算机培训教育成立17年来发展迅速，已成为拥有专业教师近60名、实训机房20余间、开设专业10余个、在校学生1500余人、累计培养超过8000人的成熟专业。所开设专业贴近市场需求，包括现代商务办公、设计师项目、系统与网络、软件开发等热门培训项目。

7.少儿艺术培训标准化平台建设 篇七

(一) 少儿艺术培训需求旺盛

中国家长素有“望子成龙”、“盼女成凤”、“不愿孩子输在起跑线上”的心态, 艺术培训作为提升少儿艺术修养和文化气息、提升儿童竞争力的一种方式, 市场需求巨大, 发展态势迅猛。随着经济持续发展, 居民财富及消费水平提升, 教育的支出成为仅次于食品的第二大支出。艺术教育培训具有课时费用高、学时长、用户黏性大的特点, 在培训消费支出中的占比快速增长。

(二) 行业混乱亟待标准化

少儿艺术培训产业具有高流水、高利润、无拖欠、门槛低的行业特点, 少儿艺术培训业务的机构呈现出发展数量多、办学规模小的态势, “大市场, 小作坊”的现象突出。由于专业能力匮乏、招生不足等多种原因, 艺术类教育培训机构预收大量教学费用后或是不堪资金压力倒逼, 或是卷款走人。艺术培训机构必须走标准化、平台化之路。

(三) 互联网对传统行业形成冲击

互联网以其先进的技术、便捷的用户体验以及庞大的流量入口正在改造和改变各个行业。互联网思维高度强调平台化思维, 对每一个产品制定可量化的标准流程并利用互联网平台快速推广和普及。目前从业机构分散、没有用户评价体系、没有推广平台、高利润率的少儿艺术培训正是互联网积极进入的方向之一。

笔者以在江苏省广播电视总台优漫卡通频道旗下幸福文化公司从事少儿艺术培训业务的实践经验, 对少儿艺术培训的标准化和平台化发展进行实证性的分析, 并提出一些可行性建议。

二、少儿艺术培训行业存在问题

根据少儿艺术培训的行业特点以及目前的市场现状, 少儿艺术培训目前存在的主要问题有:

(一) 行业管理混乱, 缺乏科学体系

少儿艺术培训行业缺乏准入机制, 教师职业资格认证体系不完善, 作坊式经营抵御风险的能力低下。少儿艺术培训缺乏专业的职业成长体系, 培训教师基本以相关领域的大学生或具备相关能力的普通教师构成, 他们除具备一定的专业特长外, 在教育、教学方面并无优势。少儿艺术教育培训机构研发能力相对较弱, 部分号称具有欧美背景的少儿教育培训机构也基本以广告效果为主, 并没有科学的课程研发和课程体系。这也导致不同的培训学校、不同的授课教师培训的结果千差万别。

(二) 商业模式单一, 经营风险较大

由于行业处于发展初期, 培训机构规模化、连锁化的程度也较低, 缺乏强有力的标准和规则制定平台, 培训机构的盈利模式相对单一, 主要依靠收取学生课程费用为主, 尚未出现大量资本的介入。行业仍处于机构数量多、集中度低、鱼龙混杂的初级阶段, 未形成行业寡头, 市场竞争激烈而混乱, 中小培训机构风险抵御能力较差。

(三) 师资力量匮乏, 教师团队成长困难

由于缺乏产品研发及传导体系, 从艺术特长人员培训到具备艺术培训能力的教师的通道并未打通, 这直接导致少儿艺术培训的团队扩张比较困难, 培训能力提升受到师资力量的制约, 优秀教师与培训机构的合作存在摩擦和利益纷争, 团队成长困难。

随着行业的发展和成熟, 少儿艺术培训机构会出现洗牌, 往规范化、品牌化、规模化方向发展。

三、少儿艺术培训标准化平台建设的举措及意义

(一) 标准化平台的建设原则及标准

产品标准化。艺术培训相较于普通的应试教育, 其评价相对主观和感性, 在标准化思路的指导下, 必须实现教育培训产品的标准化。课纲的制定、学时分配、教学目标设定和效果考评、教学器具与教材等都应进行标准化研发, 实现相关周边辅助产品的规模化集采、培训成本降低和收益提升。

流程标准化。研发标准化带来标准化的产品, 但标准化产品是否能够准确地传递给学生, 实现标准化的培训, 需要在整体流程上实现标准化, 包括教师选拔流程、教师升级流程、考评流程、教学流程、内部管理流程、市场营销流程等多个方面。

服务标准化。除了产品研发阶段和运营流程阶段, 在服务阶段也需要专业的标准化服务, 包括教学话术、销售话术、客服话术、沟通模拟、客户评估等, 并在培训中加以传导, 实现服务标准化。

(二) 标准化平台的意义

少儿艺术培训产品的标准化, 将有效提升培训机构的培训能力的复制, 实现产业规模的快速提升和平台覆盖能力的增强。施教群体的智力及能力发育水平、施教内容及施教要求在相当长的阶段内发生根本性或较大变化的可能性不大。规范教师的培训方法, 根据经过科学研发的培训课程和教学指导书来实施教学任务, 是推进标准化平台的重要意义。

四、“优漫星未来”的实践

“优漫星未来”进入少儿艺术培训领域后, 积极推动连锁加盟等模式, 制定了标准化培训体系。

(一) 项目立项标准化体系

“优漫星未来”项目立项标准化体系包括教学中心标准化选址体系, 针对培训产品制定标准化选址手册、户型及面积手册、周边配套标准等, 通过选址委员会评估协助完成选址;教学中心筹备标准化体系, 针对教学中心制定筹备时间标准化进度计划, 并按照时间进度监督审核执行情况;教学中心视觉及设施标准化体系, 完善教学中心环境装修标准化手册、培训设施标准化手册、VI形象识别标准化手册等;资质证照标准化管理体系, 协助新设机构完成资质证照的标准化办理流程。

(二) 项目预运营标准化体系

市场推广标准化方案, 包括周边目标人群标准化梳理、市场推广及物料标准化方案、价格及促销标准化方案、地区差价调节方案等;团队组建标准化方案, 包括人力资源标准化管理方案, 中心团长经营管理培训、店员组成及培训、销售技巧、顾客维护、有效推广活动、智能教育系统操作等。

(三) 项目运营标准化体系

销售顾问标准规范系统, 提供全套销售顾问规范手册并配置专家详细解读及培训;前台及网络咨询标准规范系统, 包括前台咨询规范手册, 培训、考核、监督咨询标准化手册等;艺培师资规范标准化系统, 包括少儿艺术培训教师的职业素养和专业技能的标准化考核;活动策划标准化方案, 包括课程体系标准化方案、客服400标准化运营支持系统、媒体标准化支持系统等。

8.湖州市兰亭文化艺术培训学校 篇八

学校目前是中国美术学院社会美术考级中心湖州地区指定考点、浙江省书法教育实验基地（省书法研究会、省群艺馆）、湖州市青年书法家协会教育培训基地、湖州市美术家协会教育培训基地。

培训项目：

书法类：毛笔字、铅笔字、钢笔字

美术类：素描、中国画、儿童画

文化类：写作、奥数、学前拼音、小升初衔接班、初中各科辅导

其它：棋类及各类作业托管班

地址：（总部）湖州市大线场路天民商座B座205—206 电话：0572—2050095

（白鱼潭分校）湖州市白鱼潭路932—934号 电话：0572—2379931

（清河分校）湖州市清河家园A区186—190号 电话：0572—2067015

9.艺术高考生培训解疑 篇九

解答

（湖南“三艺社”艺术研发中心编）

一、艺考生需经过那些程序，才能进入专业院校？ 一般来说，有艺术专长的学生，大多是文科类专长生，并有一定艺术特长。凡报考艺术类专业院校的应届高中毕业生，必须在本年底或次年初，报名参加“湖南省艺术联考”，通过联考分数线后，才有资格参加全国各艺术院校组织的“校考”，再报名参加每的全国统一高考。全国各艺术院校将根据湖南省联考成绩、校考成绩、统一高考成绩，按照相关规定，择优录取。

二、联考、校考时间一般在什么时候？

湖南省艺术联考时间，一般在次年元月初至元月中旬进行；全国各艺术院校 校考时间一般在湖南省艺术联考之后，自行来湘组织校考，一般在“春节”前后（有的艺术院校在湖南省艺术联考之前，即组织校考，考生需到该院校驻地报名考试）。

三、湖南省艺术联考合格线是多少？

每年都有所不同，2009年湖南省艺术联考的合格线是150分（2008年为180 分），满分为300分。

四、全国各艺术院校有哪些专业可供考生选择？

全国各个艺术院校都将根据自己的办学特色设置相关专业，而每个专业又设有不同的专业方向。就一般常规而言，各个艺术院校，有以下专业可供学生选择：

(1)、音乐类：含音乐表演（如声乐、器乐等）、作曲与作曲理论、音乐学、音乐教育、乐器修造（如提琴制作、钢琴调律）等。

(2)、美术类：含绘画（如中国画、油画、版画、壁画）、雕塑、美术学、美术教育、艺术设计学、书法、艺术设计（如环境设计、装潢设计等）、摄影（如商业摄影、图片摄影、新闻摄影等）、戏剧舞台美术设计、动画、服装设计与表演等。

(3)、舞蹈类：含舞蹈表演（如芭蕾舞、中国古典舞、现代舞、国际舞等）、舞蹈编导、舞蹈学（如舞蹈教育）等。

(4)、广电、影视、戏剧类：含播音与主持、广播电视编导、录音艺术（如录音工程等）、摄影摄像、影视照明、电视节目制作、表演（如影视表演、戏曲表演、戏剧表演等）、导演（如影视导演、戏剧导演等）、影视戏剧文学等。1

(5)、管理类：含公共事业管理（如影视制片管理、艺术管理）等。

(6)、公共关系学类：含空中乘务、宾馆服务等。

(7)、理论类：含编导史论、文艺编导、音乐理论、舞蹈史论、美术史论、艺术设计史论等。

五、在艺术考试中各专业评审的侧重点是什么？

各专业评审点均有所不同，其中：

音乐类测试：乐曲程度、个人能力、音准节奏、音色、乐感、完整性及基本功(视唱视奏)等方面；

舞蹈类测试：形象、表演、技巧(跳、转、翻、软开度)及模仿、即兴、基本功等方面；

戏剧类测试：基本形象、声音条件，创作及表演能力等方面；

表演、播音主持类测试：形象、身高、声音条件、台词基本功、表演素质、语言表达能力、即兴问答等方面；

编导类测试：文学文艺常识、写作能力、即兴评述能力、命题作文能力等方面；书画类测试：临摹、命题、自选、速写、素描、色彩等方面。

六、相关专业对考生有哪些要求及考试大纲是什么？服饰与表演专业：

1、专业测试项目及分值

形体测量（100分）、上镜效果（40分）、T台表演和展示（120分）、知识问答和才艺（40分）；专业测试总分300分，考试顺序采用抽签进行；知识问答采用抽题即兴回答；整个T台考试全程摄像。

2、形体测量的要求：

a、身高要求：男性身高一米七五以上，女性身高一米六五以上；

b、躯干有正常的生理曲度与良好的三围度比例，四肢修长，上下身比例：下身长于上身8cm以上；

c、胸围、腰围、臀围三围指数符合模特基本条件；

d、体重不超标(男性健壮，女性苗条)。其基本标准为：

（女）体重：= 身高（cm）-123 浮动5%左右；

（男）体重：= 身高（cm）-110 浮动5%左右；

e、五官、肤色、毛发、指甲、气质、精神状态等基本条件符合模特具体要求与标准；

f、测试均在封闭场所进行，允许化妆；考生必须着泳装入场进行形体测量(不允许配泳裙)。

3、面试的要求

a、考生应具有舞蹈、演唱、器乐演奏、节目主持或演讲四项才艺中的任意一项；

b、在节目主持或演讲时，普通话标准流利、字正腔圆、思路清晰、反应敏捷、语言表达适当、应变能力强、能调动现场观众的情绪，达到主题所需要的效果；

c、具备一定的英语基础、较广的知识面及良好的文化素养。

书法艺术和书法教育类：

考试科目为临帖、创作、专业理论知识（2011年开始改为国画）；各科成绩满分分别为临帖120分、创作120分、专业理论知识60分，总分300分。

影视节目制作类、摄影摄像类：

影视节目制作类和摄影摄像类专业考试总分均为300分，考试内容及分值为：

1、影视节目制作类

a、、文艺常识综合测试（100分）；

b、编写故事（100分）；

c、影视作品分析（看片后写分析文章，100分）。

2、摄影摄像类

a、画面组合（根据所提供的若干画面组合成一个画面叙事段落，150分）；b、影视作品评析（看片分析，150分）。

播音与主持艺术类、编导类：

播音与主持艺术类考试执行《湖南省普通高等学校招生播音与主持艺术专业考试大纲》〈湘教考命字[2008]3号〉、编导类考试执行《湖南省普通高等学校招生广播电视编导专业考试大纲》〈湘教考命字[2008]3号〉）。其专业考试总分均为300分。

1、播音与主持艺术类

a、笔试，普通话基础知识及其综合运用，时间60分钟（50分）；b、面试（250分），其中：

①、形象气质与上镜效果（70分）；

②、自我介绍，时间1分钟（10分）；

③、语言能力与主持能力（140分）；

a、朗读自备材料（诗歌、散文、寓言等，2分钟）；b、播发指定稿件并即兴回答问题（5分钟）；

④个人才艺展示（30分）

2．编导类

a、笔试（200分）

①、综合知识及命题写作，时间120分钟（综合知识40分，命题写作60分，共100分）；

②、影视作品分析及命题编故事,时间160分钟(含看片时间)（影视作品分析70分，命题编故事30分，共100分）；

b、面试（100分）

①、自我介绍（10分）；

②、命题演讲或根据材料评析（40分）；

③、回答考官提问（50分）。

表演类

表演类专业考试总分为300分，考试内容及分值为：

1、身材形象（40分）；

2、演唱（自选歌曲或戏曲、曲艺选段均可，60分）；

3、朗诵（自选诗、寓言、小说片段或散文一篇，时间限定3分钟内，60分）；

4、表演（由主考老师命题表演即兴小品，100分）；

5、形体（自选舞蹈、体操、武术等，40分）。

空乘专业

本专业文、理科兼收。

1、报考条件

a、考生必须符合国家普通高等学校招生艺术类考试条件。

b、考生必须具有一定的专业基础和艺术修养，身体健康，无色弱、色盲。

c、空中乘务方向只招收女生，考生年龄原则上不超过18周岁，该方 向相关要求为：普通话标准，音质甜美，五官端正，面容姣好，牙齿整齐，身材匀称，皮肤外露部分没有明显疤痕，身高要求在164cm-172cm之间，双眼裸视力不低于0.3（C表）/4.5（E表），具备甜美的外貌和友善的性格，具有良好的气质和较强的亲和力。

空中乘务方向分初试和加试两个环节进行。

初试内容为：

a、目测：形象、形体、身高、五官等；

b、语言表达：朗诵、自我介绍；

c、特长展示：声乐或器乐、舞蹈、小品等任选。

加试内容为：

a、英语口语，b、心理测试，c、泳装展示，d、航空体检。

七、如何选择、报考艺术院校？

要根据考生具体专业爱好、未来发展方向、就业前景、专业成绩、文化成绩以及父母意愿而定，具体情况具体对待。一般而言，大多数考生都会选择办学规模较大、地处环境较好的艺术院校，其实不然，由于一些名校（如：中国传媒大学、浙江出传媒大学、北京电影学院、解放军艺术学院、中央戏剧学院、中央美术学院、上海戏剧学院、上海音乐学院、西安音乐学院、四川音乐学院、中国音乐学院等）招生名额有限，报考考生众多，很难考入。可选择一些新近开办艺术类专业的院校，招生名额多，还不被考生所注意。

在钻选择、报考艺术院校时，我中心将会聘请资深专家为考生随即执导，现场解疑。

八、湖南省内有哪些院校设有艺术专业？

一般来说，湖南省内的大专院校（含民办）都设有音乐、美术专业。

设有“播音主持专业”的重点院校有：湖南大学、湖南师范大学、湖南女子大学、湖南大众传媒学院等。

设有“表演专业”的重点院校有：湖南大学、湖南大众传媒学院、湖南艺术职业学院等。

设有“编导专业”的重点院校有：湖南大学、湖南艺术职业学院等。具体情况，可在网络查询，或向政府教育行政部门咨询。

九、本培训班开设哪些培训专业？

本班是由明德中学委托湖南“三艺社”艺术研发中心开办的艺术考生考前培训班。

将开设“播音主持”、“影视表演”、“器乐”、“声乐”、“编导”、“绘画”、“书法”、“空乘”、“服饰与表演”、“摄影”、“电视制作”等专业，围绕考生专业特长，进行常规特长训练，已达到报考艺术院校的水准。同时，根据考生爱好和特长，还进行才艺特长的训练，以便考试时应对“才艺”测试。

十、培训时间如何安排？

本班分为“日常基础训练”和“暑假强化训练”两个阶段。

“日常基础训练”每周授课1次，一次4课时（每课时45分钟）。本学期拟 安排14课次，自3月27日起至6月26日止，共计56课时。上课时间为：每周 日下午13时至16时。

“暑假强化训练”拟集中一个月进行强化训练，每周授课6天（留一天休息 时间），每天4课时（每课时45分钟），每周共计24课时。本期强化训练拟自 七月四日起至八月十三日止，共计30天，计120课时。上课时间为：每天上午 9时至12时。

以上课次授课方式均为大课。

十一、培训班如何收费及缴费方式？

本培训班分两次收费，即分别收取“日常基础训练”和“暑假强化训练”两 次授课费，授课费用于老师课时费、场地租赁费、训练材料印制费、培训班行政 办公费等。

课本费由学生自理，统一购买本班指定的专业教科书（具体书籍另行布置）。大课收费标准为：每课时40元。即：“日常基础训练”共计56课时，一次性 收费2240元；“暑假强化训练”共计120课时，一次性收费4800元。

小课收费标准为：授课课次由考生选择，可单独找本培训班教师授课，由学 校统一安排、统一收费，每课次不少于120分钟，每课次收费150元。

考前才艺辅导、作品指导收费标准为：每项才艺（含器乐演奏、舞蹈表演、武术表演、美术书法摄影参考作业等）、每件作品（含诗歌、散文、新闻等自备稿件）分别一次性收费2000元。

考生学费统一由学校老师负责收缴。

十二、培训班将采取何种培训方式？

本班各位任课教师，均具有丰富的教学、实践经验，亦是湖南省各个艺术领域的中坚力量。将根据各个专业生源情况，合理编班，每个专业低于5人的，皆安排“小课”形式授课，具体授课方式与学生及家长商量，采取双向选择；超过10人的，皆以“大课”形式授课；具体情况视生源报名、专业构成情况而定。音乐、播音主持、影视表演、编导、服饰与表演、空乘等专业的考生，统一安排一定课时的公共课，用于普通话、台词、即兴问答、自我介绍等考试必备特长的训练，本专业科目均分别授课。此外，还组织考生进入专门的录音录像棚，进行录音、录像实践活动。

美术、书法、摄影、电视制作等专业的考生，统一安排一定课时的公共课，用于构图、色彩、布局、景别等专业的训练，本证专业科目均分别授课。此外，还将组织考生进行野外采风、素描等实践活动。

同时，将在“暑假强化训练”阶段内，进行数次模拟考试，以训练考生临场发挥的基本素质。

十三、本培训班将如何管理？

本班将本着对学生、家长负责的总体原则，配合学校主管、专业老师做好学 生管理工作。

1、报名参加本班的考生，一律填写学生登记表，并严格按照表中格式，填写 准确信息，以便管理人员与家长、老师的联系。

2、本班将派出专门的行管人员，对学生上课情况进行考勤，对学生有缺课、逃课现象，及时报告其家长和老师。

十四、培训班在哪里上课？

大课均安排在开福区少年宫内教室。如遇该宫拆迁，则在长沙市第一文化宫内租用专门教室上课。

小课则有任课老师自行安排，原则上安排在明德中学附近。

十五、考生可报两个以上专业参训吗？如何收费？

为高考有两手准备，允许考生报考相近的两个专业参训，如：报考“播音主持专业”，可报名参加“表演专业”；报考“美术专业”的，可报名参加“书法专业”培训；相反亦同。报名参加两个专业训练的学生，可收取一个专业的全额学费，另一个专业可减半收取学费。

十六、中途退训，是否退费？

考生一旦报名，并交纳培训费后，应当坚持全程参训；如因个人原因（个人条件欠缺不合适参加艺术专业考试者、跟不上培训教学完不成作业者、想去其他培训机构受训者等），中途提出退训的，原则上不退费。

十七、如遇缺课，是否补课或退费？

要求考生按照本班教学计划参训，无特殊原因，缺课者不予补课，也不予退费。

十八、能否先试听教学授课，再行交纳学费？

本班不接受不缴费便听课的考生。

10.艺术培训学校口号 篇十

艺术培训学校口号1

1、以梦为鸢，潍美实现。

2、别再辜负您的艺术梦——潍美。

3、成就艺术梦，潍美更出众！

4、潍美艺术，唯美一生。

5、艺术潍美，圆梦鸢都！

6、潍美，美一次放飞梦想！

7、“潍”艺术之梦，圆人生之“美”！

8、艺术好天赋，潍美不辜负！

9、塑造艺术人才，潍美成就未来。

10、翱翔于艺术的天空——潍坊潍美艺术培训学校。

11、艺术好人才，潍美创未来！

12、潍美至上，艺术绽放！

13、潍美，实现你的艺术人生！

14、鸢都潍美，梦想开始的地方。

15、潍美，来这里放飞你的梦想！

16、“潍”艺术，“美”生活！

艺术培训学校口号2

1、凡你之所想，还你之所及。

2、阳光道，一路畅通。

3、尚德、健体、追求卓越。

4、行做领头雁，引领百家鸣。

5、您给我一个艺术梦，我给您一个艺术家。

6、To be a better child。

7、健康成长，快了童年！

8、呵护孩子梦想。

9、舞殿香袖显魅力，丹青书画绘人生。

10、让艺术的气息洋溢在世界的每个角落。

11、以梦为鸢，潍美实现。

12、艺术潍美，圆梦鸢都！

13、你刚好需要，我刚好专业。

14、希望你们越办越好！

15、打造培训机构Number1！

16、健康成长，快了童年！

17、舞殿香袖显魅力，丹青书画绘人生。

18、小天鹅，还你一个精彩的未来！

19、行做领头雁，引领百家鸣。

20、以博之举，创造爱的天地，打造培训机构金字招牌！

21、梦想演绎，展翅飞翔！

22、呵护孩子梦想。

23、放飞艺术梦想，展翅艺术光芒，登顶艺术殿堂。

24、快来游戏的天堂，积累知识的摇篮。

25、小天鹅，让每个孩子从这里飞。

26、学习改变命运，艺术指引人生！

27、展开翅膀，惟愿一起成长；一路同行，相伴快乐成长。

28、尚德，健体，追求卓越。

29、专业天鹅人，成就你我他。

30、尚德、健体、追求卓越。

31、坚持跳舞，悦动一生。

32、今日插上艺术双翅，明日飞进绚丽人生。

33、快乐学习，从此飞翔。

艺术培训学校口号3

1、中国艺术学校的楷模和标杆。

2、学习改变命运，艺术指引人生！

3、打造中国艺术教育行业金牌。

4、展开翅膀，惟愿一起成长；一路同行，相伴快乐成长。

5、今日插上艺术双翅，明日飞进绚丽人生。

6、舞殿香袖显魅力，丹青书画绘人生。

7、您给我一个艺术梦，我给您一个艺术家。

8、快来游戏的天堂，积累知识的摇篮。

9、以博大之举，创造爱的天地，打造培训机构金字招牌！

10、成为中国艺术教育行业新标杆。

11、用艺术演绎生命，用激情渲染世界。

12、放飞艺术梦想，展翅艺术光芒，登顶艺术殿堂。

13、让艺术的气息洋溢在世界的每个角落。

14、打造培训机构Number1！

15、小天鹅，让每个孩子从这里飞。

16、小天鹅，还你一个精彩的未来！

17、打造中国艺术教育行业金招牌。

18、学者，博闻强识而让，敦善行而不怠；师者，循循善诱而乐，积厚德而流光。

19、立行德育、智行教学、雅行班级、同行家校等“五行”学校特色文化。

20、艺术、科技、设计、媒介等方面素质，塑造“正行教育”领航下承小教育新品牌，办让人民满意的教育。并争取在三至五年内成为全省知名的一所优质学校。请全体师生和学生家长积极投票，选出承德小学的学校发展愿景。

艺术培训学校口号4

1、人才的大本营，艺术之花由此绽放。

2、孩子多才多艺，爸爸妈妈欢心。

3、为了孩子的明天，热爱艺术，热爱生活。

4、树木源自点滴，树人归功真情。

5、打开艺术之门，成就人生辉煌。

6、塑造艺术天才，成就完美人生。

7、艺术人生的起点，精彩人生的导航。

8、“智”造艺术，“塑”造人生。

9、因着执着而专业，因着梦想而执着。

10、培画舞之英才，育焦点间崇拜。

11、畅想艺术青春，彰显完美个性。

12、艺术传承经典，梦想决定未来。

13、精彩的艺术人生，从这里开始。

14、艺术与美的展示，天使起飞的翅膀。

15、走进艺术世界，成就美丽人生。

16、让每一个足迹都是一个崭新的`开始。

17、精彩的人生，需要文化艺术的点缀。

18、戏曲歌舞育才子，琴棋书画秀特长。

19、拥有艺技之长，就是踏上成功之路。

20、有春天的耕种，就有秋天的收获。

21、放飞梦想，助你成为明日艺术之星。

22、特别的艺术学校，特别的艺术人生。

23、踏进艺术宝殿，培育精神贵族。

24、用文化陶冶性情，用艺术点缀人生。

25、培育文艺精英，成就美丽人生。

26、踏入艺术的殿堂，品味优雅的人生。

27、你的艺术特长，在这里精心培养。

28、用艺术的火种，点亮你的生命。

29、放飞你的艺术梦想，迈出精彩人生第一步。

30、试玉要烧三日满，成材须持永恒心。

31、康庭艺术，给您孩子完美服务。

32、给我一点时间，还你一生自信。

33、康庭，给孩子插上梦想的翅膀！

34、康庭艺术，让孩子赢在现在。

35、朝阳开启光彩，康庭宝宝未来。

36、美好人生的开始康庭，让你的宝贝堪称世界之星！

37、康庭艺术培训，让孩子爱上艺术。

38、康庭启蒙，孩子开心，家长放心！

39、树木源自点滴，树人归功真情。

40、试玉要烧三日满，成材须持永恒心。

41、打开艺术之门，成就人生辉煌。

42、艺术与美的展示，天使起飞的翅膀。

43、戏曲歌舞育才子，琴棋书画秀特长。

44、你的选择，决定梦想的高度。

45、拥有艺技之长，就是踏上成功之路。

46、用艺术的火种，点亮你的生命。

47、人才的大本营，艺术之花由此绽放。

48、你的艺术特长，在这里精心培养。

49、塑造艺术天才，成就完美人生。

50、为了孩子的明天，热爱艺术，热爱生活。

51、孩子多才多艺，爸爸妈妈欢心。

52、用文化陶冶性情，用艺术点缀人生。

53、培育文艺精英，成就美丽人生。

54、“智”造艺术，“塑”造人生。

55、因着执着而专业，因着梦想而执着。

56、艺术传承经典，梦想决定未来。

57、艺术人生的起点，精彩人生的导航。

58、让每一个足迹都是一个崭新的开始。

59、放飞你的艺术梦想，迈出精彩人生第一步。

60、精彩的艺术人生，从这里开始。

61、放飞梦想，助你成为明日艺术之星。

62、踏进艺术宝殿，培育精神贵族。

63、踏入艺术的殿堂，品味优雅的人生。

64、畅想艺术青春，彰显完美个性。

65、用我们的双手，开启孩子的艺术人生。

66、成就人生梦想，引领IT新潮流。

67、天诚E路驰骋，铸就精彩人生。

68、皇天不负有心人，电脑学习到天诚。

69、到天诚学技能，成功不再是梦。

70、不仅仅是学习，而是提高你的能力。

71、龙门之鲤鱼成龙越，天成之学子成才府。

艺术培训学校口号5

1、您给我一个艺术梦，我给您一个艺术家。

2、阳光大道，一路畅通。

3、打造中国艺术教育行业金牌。

4、打造培训机构Number1！

5、你刚好需要，我刚好专业。

6、希望你们越办越好！

7、打造培训机构Number1！

8、健康成长，快了童年！

9、舞殿香袖显魅力，丹青书画绘人生。

10、小天鹅，还你一个精彩的未来！

11、成为中国艺术教育行业新标杆。

12、打造中国艺术教育金招牌。

13、行做领头雁，引领百家鸣。

14、打造中国艺术教育行业金招牌。

15、以博大之举，创造爱的天地，打造培训机构金字招牌！

艺术培训学校口号6

1、艺术潍美，圆梦鸢都！

2、潍美，美一次放飞梦想！

3、以梦为鸢，潍美实现。

4、艺术好天赋，潍美不辜负！

5、潍美，实现你的艺术人生！

6、潍美至上，艺术绽放！

7、艺术好人才，潍美创未来！

8、鸢都潍美，梦想开始的地方。

9、成就艺术梦，潍美更出众！

10、别再辜负您的艺术梦——潍美。

11、你的孩子，佳迪来护。

12、佳迪，艺术的引领者。

13、佳迪相伴，梦想同行。

14、佳迪，更懂孩子你的艺术。

15、艺术成就梦想，佳迪造就未来。

16、艺术潍美，圆梦鸢都！

17、“潍”艺术之梦，圆人生之“美”！

18、塑造艺术人才，潍美成就未来。

19、翱翔于艺术的天空——潍坊潍美艺术培训学校。

20、潍美，实现你的艺术人生！

21、鸢都潍美，梦想开始的地方。

22、“潍”艺术，“美”生活！

23、凡你之所想，还你之所及。

24、尚德、健体、追求卓越。

25、用艺术的火种，点亮你的生命。

26、精彩的人生，需要艺术的点缀。

27、圆艺术梦想，步文化殿堂。

28、艺术的殿堂，社会的希望。

29、让艺术成为一种习惯。

30、艺术人生的起点，精彩人生的导航。

31、放飞你的艺术梦想，迈出精彩人生第一步。

32、培画舞之英才，育焦点间崇拜。

艺术培训学校口号7

1、才艺青少年，佳迪更精彩。

2、艺术家之路，从佳迪起步。

3、启迪梦想，佳迪相伴。

4、佳致以成才，迪知以广学。

5、你的孩子，佳迪来护。

6、佳迪，我们的导师。

7、筑就未来基石，造就孩子成长。

8、佳迪，艺术的引领者。

9、认准佳迪，早登科第。

10、天行健，佳迪自强不息。

11、佳迪相伴，艺术人生。

12、精诚传艺，佳迪载誉。

13、佳迪，一切为了孩子。

14、才艺具佳，辅迪人生。

15、梦启佳迪，托举未来。

16、佳境渐入，迪未不渝。

17、誉满佳迪，“艺”享未来。

18、同步成长，佳迪与你一起。

19、以佳为美，启迪人生

20、佳迪教育，伴您同行。

21、佳迪在手，少儿艺术无忧。

22、佳作由脑，启迪由心。

23、花朵的芬芳，自佳迪绽放。

24、佳创教育，无可匹迪。

25、授艺高率，爱尚佳迪。

26、孩子的希望，佳迪的梦想。

27、佳迪，属于孩子的选择。

28、授艺领先，佳迪顶尖。

29、艺术之家，尽在佳迪。

30、无佳迪，不艺术。

31、渐入佳境，启迪未来。

32、启迪从家（佳）开始。

33、佳音频传，启迪艺术细胞。

34、佳迪梦，世界梦。

35、佳迪，学艺术，有未来。

36、佳迪相伴，梦想同行。

37、选择从“佳”开始

38、与佳迪同行，筑缤纷未来。

39、佳迪“培”伴，梦享相随。

40、佳迪，与你“艺”起启航。

41、授艺真给力，满誉载佳迪。

42、佳迪，让艺术不是梦。

43、佳迪，大成者。

44、佳迪，更懂孩子你的艺术。

45、佳迪艺品好，美德双馨人。

46、艺术成就梦想，佳迪造就未来。

47、选佳迪，就是选信赖。

48、佳迪艺术之路的启迪人。

49、学以“佳”，启以“迪”

50、扬佳迪才艺，秀青春自己。

51、佳艺纷呈，美德启迪。

52、佳迪为您，启迪味来。

53、星光灿烂时，佳迪无限好。

54、孩子佳迪存，方为人上人。

55、艺术造就佳人，启迪人生命运。

56、佳迪，孩子艺术启蒙的老师。

57、成长的阶梯，稳健的佳迪。

58、艺术心灵峰，佳迪英才路

59、佳迪艺校，绽放梦想。

60、有梦你就来，有你更精彩。

61、出淤泥，转身选佳迪。

62、梦想启迪，尽在佳迪。

63、艺术需要最佳的启迪——佳迪。

64、艺术启蒙，佳迪同行。

11.艺术类培训 篇十一

据了解，《文化部、财政部关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费开放工作的意见》中对“三馆一站”免费内容逐一明确。其中文化馆免费开放主要包括：多功能厅、展览厅（陈列厅）、宣传廊、辅导培训教室、计算机与网络教室、舞蹈（综合）排练室、独立学习室（音乐、书法、美术、曲艺等）、娱乐活动室等公共空间设施场地的免费开放；普及性的文化艺术辅导培训、时政法制科普教育、公益性群众文化活动、公益性展览展示、培训基层队伍和业余文艺骨干、指导群众文艺作品创作等基本文化服务项目健全并免费提供；为保障基本职能实现的一些辅助性服务如办证、存包等全部免费。

本人认为，文化馆的展厅、排练厅、多功能厅、教室、阅览室、各类活动室等硬件设施在有条件的情况下（如维持场所开放的必要经费有保障）做到全免费都是比较容易的。在文化馆所有开放项目中，普及性的文化艺术辅导培训是最难实行，也是最难把握尺度分寸。所以本文主要讨论如何应对普及性的文化艺术辅导培训。

一、普及性文化艺术辅导培训的导向

（一）什么是普及性的文化艺术辅导培训

普及性是指过去仅局限于一小部分人群、具有高不可攀的神圣地位，现在成为人人都能参与的一种活动。在特定的领域，尤其是教育领域内，这种普及性受到广大普通百姓的欢迎。它促进了现代文化艺术教育的迅速发展。随着精神文明建设的进一步得到重视，国民素质需要不断的提高，因此，面对广大普通百姓普及各种门类的文化艺术，给予每一位因此受惠的市民百姓最好的服务和最大的尊重，不可避免地成了文化馆免费开放中值得探讨的重要课题。

（二）普及性文艺辅导培训是文化馆的基本职能

文化馆是综合性的群众文化事业单位，不是专门的文艺培训机构。如需要专业地学习各门类的文化艺术，就要到专业艺术学校或社会上专业培训机构学习。但是，文化艺术辅导又是文化馆的职能之一。文化馆的文艺辅导人员主要是以普及性的文化艺术辅导培训为主。当然，普及性的文化艺术辅导培训也是非常重要。它能使广大群众学习到最基本的文化艺术知识，能使群众的业余文化生活精彩丰富。因此，肩负公共文化服务职责的文化馆人必须搞好各艺术门类公益性培训。

（三）如何开展普及性的文艺辅导培训

文化馆文艺辅导人员主要是以普及性的文化艺术辅导培训，培训的内容也应该以普及性的文艺辅导培训为主。因为文化馆文艺辅导人员有限，师资力量不足，不可能全面兼顾各种艺术门类的培训。如果，聘请馆外师资力量进入文化馆从事文艺辅导和培训，那就要涉及到外请教师的工资问题。所以，在经费得不到充分保证的情况下，要全免费地教学是不大现实的。而仅靠文化馆的师资力量是不可能满足社会上各项文化艺术培训需求的。因此，本人主张以自己馆里的师资力量来做适当的免费普及性的文化艺术辅导培训是有能力也是最现实的。当然，在得到地方政府经费和社会经费的支持下，也可开展更高更丰富的文艺辅导培训。

（四）如何分清普及性与非普及性辅导培训的界限

艺术培训不是一朝一夕的事情，普及性辅导培训并不能达到很高的艺术水准。要想长期坚持下去，达到更高的艺术水准，还得靠社会培训力量。因此，社会培训机构大可不必如此紧张，尤其是正规高层次的社会培训机构，更不会影响到他们的招生和教学。”

“文化馆免费开放实际上就是文化普及性的，对于想要提高文化艺术方面比较专业训练、教学的，文化馆也可外请专业老师，也可以按照成本收取相应费用。”即便文化馆收费，也必须按照成本价收取，但不得以营利为目的，价格方面也必须得到当地物价部门审核肯定。

如安徽和县文化馆免费辅导班遭市民质疑。因为该馆翟馆长说，此前没有在文化馆参加学习的学员才能享受免费待遇。对于有了一定基础，需要报名参加提高班的，文化馆要收取一定费用。就翟馆长的说法，新闻记者随后向省文化厅社会文化处丁光清处长求证。丁处长表示，和县文化馆的做法符合相关规定。“文化馆免费开放实际上就是文化普及，对于想要提高文化艺术方面训练的，文化馆可以按照成本收取相应费用。”丁处长再三强调，即便文化馆收费，也必须按照成本价收取，不得以营利为目的，价格方面也必须得到当地物价部门核定。

二、开办免费辅导培训班前要注意的哪些问题

（一）突然造成学员人数 “井喷”

文化馆开办免费辅导班后，往往会突然造成学员人数 “井喷”， 什么班都要去报名。就像在街上突然碰到有白拿白吃的东西一样，一开始什么都想要。如台州市针对各县市区机关干部的搞的“文化超市” 。 一开始一哄而上，机关干部报名踊跃，人数非常可观。但过了一到二月后，各项培训班人数就剩下寥寥无几，不久就匆匆结束。在学习期间，很多学生来去自由、行走无束，背地里说：反正不付钱，有空就来坐一下，闲来无事就来玩一下，有些领导放不下架子同下层干部一起学习，也有些人走马看花了一下就走。结果反响如何：就是三个“好”。（1）各级负责领导说：“搞得很好”。（2）辅导老师说：“领导说好就是好”。（3）培训班学生说：“玩过了就好了”。因此，如何防止办班一哄而起，一哄而散，事先要有对策。

（二）培训对象的问题要按排合理

免费开放是实施民生工程的重要内容，是保障广大人民群众基本文化权益、提高公民鉴赏能力的重要举措。所以文化馆辅导培训班一定要面向广大普通百姓，不要搞特殊化，让全社会人人都平等享受群众文化带来的文化艺术辅导培训的优质服务，并在各种年龄段人学习班上要按排合理，真正做到公平、公正、公开。

（三）制定各项应急措施，确保免费开放后的安全

文化馆（站）要切实做好免费开放的前期准备，充分考虑免费开放后可能遇到的各种情况和问题，结合自身实际，制定切实可行、严谨细致的免费开放工作方案。制定突发事件的应急预案，完善应急处置机制，确保免费开放后的公众安全、资源安全、设施设备安全。

三、开办免费辅导培训班的对策

（一）公示免费开放艺术辅导培训项目

公示免费开放的具体培训项目，如舞蹈、声乐、二胡、吉他、笛子、摄影、绘画、书法等等。开放前，要充分利用电视台、报纸、文化馆网站等新闻媒体进行宣传，努力提高免费开放工作的社会知晓率，引导人民群众走进文化馆（站）。根据字自己的爱好和需要，认真选择合适的项目，使自己得到基本文化服务。为了使免费文艺辅导取得实效，文化馆（站）要建立免费公示制度，在场馆显著位置、公告栏、网站等公示免费开放项目、活动开放时间等，在窗口接待、场所引导、资料提供以及内容讲解等方面创造良好的服务环境，增强吸引力。

（二）未列入免费开放基本服务项目的，降低非基本服务收费。

在坚持以免费开放为主的前提下，文化馆专开展专项或高端艺术培训服务等，可收取合理费用。但也要坚持公益性原则，要把社会效益放在第一位，收费标准要与市场价格有所区分。要尽力降低收费标准，按照成本价格为群众提供服务。比如“收半费”等。同时一开始就要让群众明确免费与低收费规定的具体内容，不然会造成不必要的麻烦。

（三）丰富公益性培训辅导内容，全面提升服务质量和教学水平

免费开放不是只免费就行了，还必须提升服务质量和水平。如果不丰富教育服务内容，不提高质量，即使是免费的培训，时间长了参加的群众势必减少，这就达不到免费开放的目的了。所以对学生要因人使教，做好教学方式的及时调整。为满足人民群众的文化需求，推动全民科学文化素质的提高，文化馆要本着普及性、教育性的宗旨，充分利用本馆丰富的师资力量，举办多种艺术培训门类，加大公益性培训的吸引力，增加免费培训的受众面，使更多的人民群众得到实惠，努力满足人民群众的精神文化需求。

文化馆（站）要高度重视，采取措施，加强管理和创新，保证这一惠民措施真正落到实处。要定期对免费工作开展情况进行总结，重点总结主要做法、基本经验、实际成效和意见建议。在此基础上，要不定期地做好群众满意度调查工作。主要调查群众对免费开放工作开展的满意度及意见、建议。根据调查结果，进一步完善整改落实措施，确保免费开放工作出现的突出问题得到有效解决。

（作者单位：浙江省台州市黄岩区文化馆）

12.艺术类培训 篇十二

为解决这一问题,笔者所在的太原重型机械集团公司(以下简称太重)自2002年开始,探索在退休职工中举办合唱、器乐、舞蹈等培训班,先后培养了四百余名具有较高水平、能够胜任群众文艺活动的骨干分子。许多文艺节目在省、市各种比赛中获得了优异的成绩,太重社区的文艺活动出现了蓬勃发展的局面。本文通过对退休职工进行艺术培训的实践与研究,期望从中找出一些带有规律性的认识,提出一些建议,为今后进一步做好工作发挥一些作用。

一、太重职工文艺活动的兴旺期与低谷期

1.太重文艺活动有非常好的基础。太重是我国自行设计、自行建造的第一座重型机器厂,受到党中央的高度重视。自1950年建厂起,两万多职工陆续从全国各地汇聚于此,其中有大批高素质的文艺人才。他们在厂工会俱乐部的领导下,先后成立了业余军乐团、文工团、京剧团、京剧团等艺术团体,能够排演全本的《洪湖赤卫队》、《智取威虎山》、《沙家浜》等大戏,军乐团除在本厂演出外,还经常调去参加省市活动。全场数十个基层单位都有业余合唱团,能演唱《黄河大合唱》、《长征组歌》这些作品。职工戴祝茂、毕秀芳的独唱节目在全国职工文艺比赛中获得了一等奖。高水平的演出吸引了全场七万余名职工、家属的广泛参与,良好的精神面貌:促进了太重的发展,整个太重呈现出一派欣欣向荣的局面。

2.太重退休职工文艺活动的兴旺期。上世纪八九十年代,太重建厂初期参加工作的这批文艺人才陆续退休,但他们发挥余热,在退管处的支持下,组建了太重老年艺术团、晋剧团、京剧队、秧歌队、合唱团、锣鼓队、迪斯科健身队、时装队等队伍。尽管年龄大了,但艺技仍有基础,群众都能认可,在省市比赛中还是获得很好的成绩,他们极大的活跃了广大退休职工的精神文化生活。这种兴旺的势头保持了十来年的时间。

3.太重退休职工文艺活动的低谷期及形成低谷的根本原因。“低谷”是指与兴旺期相比,在较长时间内出现了退步、衰落现象的形象比喻。主要表现是节目从表演形式到反映内容上没有创新,还是原先的老套套,演出水平下降,作品表现力不强,对观众失去了吸引力和凝聚力;节目的比赛成绩下降;演员的积极性和信心都受到了影响。

造成“低谷”的根本原因是太重优秀文艺人才出现了断层。二十一世纪前,为太重文艺兴旺做出重大贡献的那一大批文艺优秀人才,因年事已高,陆续退出了舞台;太重企业改革后在职职工的根本任务是生产,分配上实行工资与任务挂钩,一些具有文艺特长的职工不能参加退休职工的排练演出;有些具有较高水平的文艺人才虽然退休了,却又因要为子女筹集上大学、结婚、购房的资金,再就业去了。这使我们的处境如同雪上加霜。文艺人才断层造成的损失是多方面的,成建制的乐队组织不起来,影响了演唱类节目的排演;高水平的演唱人员缺乏,使独唱、领唱水平降低;特别痛心的是曾享誉太原的晋剧、京剧等完全退出了历史舞台……这一低谷期,大致延续了三年。这三年太重退休职工的文艺活动真是遇到了前所未有的困难。

二、培训是解决文艺人才短缺的根本出路

1.培训是新常态下的正确选择。太重历史上文艺人才荟萃,是那个时代大环境造成的。面向全国为太重选调职工,不仅技术类人才多,文艺人才的概率是很高的,带到山西的艺术品种也是丰富的。上世纪七十年代太原市碗碗腔剧团成建制下放至太重,带来了演唱、武打、乐队、编导、灯光、音响、舞美等全套的专业人才,文革中部队退役到太重的复员军人中有不少是部队文工团的,除此还有分配来的艺术院校的毕业生。这些人才的一个共同特点是都具有较高的专业素质和无私奉献的精神,能够做到召之即来,来之能战,战之能胜。这是太重获得的一大批现成人才。改革之后,整个环境发生了逆转性变化,企业变为单纯的生产型经济组织,企业出现文艺人才的断层。近二十年的实践表明,人才是等不来的。要想获得大量人才,只能靠自己去培训。

2.围绕工作目标,结合演出任务,从四个方面开展艺术人才培训。太重退管处老年艺术团、合唱团、秧歌队、锣鼓队、模特队等艺术团体每年的演出任务很多,除正月十五、消夏晚会、重阳节等传统活动外,还要参加省市组织的国庆、纪念建党,纪念红军长征胜利、纪念抗战胜利、迎接党代会等专题演出比赛。培训要结合这些演出进行,目的性很强,也易很快看到效果,对演员的激励作用很大。

“救急、提高、创新、普及”是太重退管处文体科进行艺术人才培训的四个主攻方向。乐队是表现音乐的基础组织,乐队好,能激发和调动演唱者的技能,能使艺术的感染力发挥到极致;乐队不行,会打击和挫伤演唱者的激情,艺术的感染力受到伤害,作品的内涵也不能获得正确的展示。现实生活中,太重老年艺术团的乐队不健全,艺术水平较低,尤其是不能较好地为演唱节目提供伴奏服务,实在是一个影响全局的问题,必须以最快的速度首先解决,就被列为“救急”类问题。太重退休职工的艺术团体,虽然水平不够理想,但已有相当基础,通过培训是可以改善的,这些被列入“提高”类问题。“创新”是艺术发展的大道,同样,“创新”也是艺术团体生存、发展的必由之路。排演新的歌舞、器乐等类节目,被视为创新的“范畴”。太重有退休职工八千人,能进入太重退休职工各类艺术团体的毕竟是少数人。而好的艺术形式、好的节目通过演出会形成示范、辐射、放大作用,会激发出部分退休职工的求学热情。满足他们的要求,可使艺术达到相当的普及。

根据这些,太重退管处文体科分类组织了多种形式的培训。比如,聘请专家按照一个中型混合乐队(西洋乐器、中国民族乐器、电声乐器组成)的建制规模,从有一定演奏基础的退休职工中挑选了数十名进行培训。专家通过讲乐理、乐器性能、演奏技巧、作品内涵,全面提升乐手的能力。经过一年较系统的训练,终于有了一支能靠得住、有较高水平的自己的乐队。他们终于能为退休职工的演唱节目提供比较满意的服务。合唱节目是参与人员最多、气势和影响巨大,最能传播正能量的艺术形式。为提高质量专门聘请专家每次从正规的练声开始,在排练中,为演员讲乐理、讲演唱技巧、讲作品内涵,经过一年的训练,合唱水平有了显著提高。

为了丰富演出节目的形式,向广大观众介绍中国民族乐器和电声乐器的魅力,先后举办了二胡和葫芦丝、电子琴培训班。经专家耐心授课,学员艰苦学习,三个月就学会了读无线谱并掌握了演奏一般曲目的技巧。其中部分悟性好的学员,经一年培训后可演奏八级作品。形成了老年艺术团中单独的演奏节目,一些二胡、电子琴学员还能参加乐队的演奏。舞蹈是观众喜爱的节目之一,也是中国表演艺术中的经典节目,根据企业里女工退休早的客观形势,从她们中招了数十人,形体好、身体好、乐感好、形象好的人由专家进行正规培训,半年后取得了惊人的成绩,排出了难度很高的《中国妈妈》。

艺术有很强的示范辐射功能,葫芦丝演出乐曲之后、那数十位身着西南少数民族华丽服饰,奏着乐曲、跳着舞蹈共同演绎真善美的表演形式,那优美的音色、悠扬的旋律和舒展奔放的舞姿,带给广大观众醉心的享受。许多退休职工要求参加培训,我们连续办了四期,培养了一百多名乐手,使这一中国民族奇葩大放光彩。大合唱也得到普及,太重集团九个社区(宿舍区),家家都有合唱团,各种演出活动,活跃了社区群众的精神文化生活。

培训达到了预期的效果,从2002年开始,太重老年艺术团、太重合唱团等艺术团体的节目,在城市比赛和专题演出中多次获得一等奖。这标志着太重艺术人才的断层问题,获得了较好地解决。

3.退休职工具备进行艺术培训的基本条件。(1)太重的退休职工绝大多数文化程度较高,长期从事机械加工工作。他们操作机床需要左右手,腿脚、眼睛、脑子协调配合使用,方能完成零件加工。直到退休,身体仍保持着末梢神经灵敏,反应敏捷、记忆力强,身材好,身体协调性好,领悟能力强等显著特点。而这正是学习乐器、舞蹈等艺术必须具备的基础条件。(2)大多数太重退休职工生活安定,身体健康,有参加集体活动、渴望学习新技能、建立新成就的强烈要求,有充足的学习和排练时间。(3)太重退休职工有养老金,愿意为学习投资。(4)太重退休职工的学艺活动获得了子女的支持。

三、退休职工艺术培训必须注意的几个问题

1.主办者要科学安排教学内容,教学时间。以乐器为例,第一个月的教学重点,一是听所学乐器演奏的乐曲,这种欣赏是为吸引学员的兴趣;二是讲乐器的功能;三是讲乐理和识谱。这是学好乐器的基础。第二个月开始按教材讲练习曲,这是一个由低级到高级的过程。对少数学起来比较吃力的学员,仍要以鼓励为主,绝对不可流露出歧视的态度。

2.对学员,特别是老年学员,一是要强调做到劳逸结合。初期学习以上下午各一小时为好,时间长了身体习惯后,可适当增加一点练习时间。

3.一定要安排学员们的展示活动。一般说经过半年学习后,绝大多数学员都能演奏二级以上曲目,这时一定要做计划安排学员在较大的群众活动上演出。这是一种激励。学员们会产生新的动力,演出水平会越来越高。

4.对培训中产生出来的优秀学员,在自愿的基础上吸收他们成为太重老年艺术团的团员,参加团里的排演活动。

四、几点认识

1.退休职工中蕴藏着大量的艺术人才,通过培训可以激发出他们的巨大潜能,他们完全能够成为艺术宣传的骨干,社区精神文明的优秀建设者。培训是解决艺术人才断层的必然选择。

2.根据以往经验,一般老年人的艺术展示期在10-15年。要根据这一周期,和未来发展老年人精神文化生活的任务,测算艺术人才的需求量制定老年艺术人才中长期培训规划。避免今后再次出现人才断层。

3.领导的支持是根本保证。这种支持主要体现在四个方面,一是对多个艺术团体工作计划的支持;二是为培训,为十几个艺术团体购置设备、服装、道具、部分专家授课费、特聘演员演出费用等提供了大量经费;三是为退休职工建造了许多活动场所;四是每次退休职工演出都要观摩、提出意见并听取大家的意见和建议。

五、三点建议

1.建议在主管部门中,统筹使用工作岗位,逐步利用这些单位职工退休,空出用人指标的机会,陆续从大学毕业生中招聘若干德才兼备的复合型音乐艺术类专业人才。分开他们可以独奏,平时可以担任退休职工艺术培训的教师。他们可以为企业老龄事业服务几十年,可大大提升太重文化艺术活动的水平。

2.通过新建和资源整合,缓解老年生活基础设施不足的矛盾,利用公园、绿地、广场等公共空间,开辟老年人运动健身场所,如太原市政府应规定,允许老年人免费使用玉门河公园内的室内场地。

3.建议将太重老年艺术培训班纳入太原市老年大学(学校),成为其分校,吸引更多的退休职工参与进来。

摘要：我国已进入老龄社会,退休职工已成为一个很大的社会群体。在退休职工中开展文艺活动,推动精神文明建设是不容忽视的一块阵地。但基层高素质文艺人才短缺,对精神文明建设形成很大制约。太原重型机械集团公司退休管理处坚持数年在退休职工中举办艺术培训班,较好地解决了这一困难。作者通过自己对举办艺术培训班的实践与研究,领悟培训艺术人才的一些规律,并提出一些工作建议。