化验室安全生产责任书（精选18篇）
1.化验室安全生产责任书 篇一
质检、化验室安全生产责任制
1、在各项生产活动中，都要认真贯彻执行安全生产方针、政策、法令规章制度以及矿有关安全生产工作的批示和决定。
2、生产工作的计划、布置、检查、总结、评比与安全工作同时进行。
3、坚持安全活动日制度，经常对职工进行安全教育。
4、坚持“四不放过”原则，对发生事故及时追查处理。
5、遵守规章制度，制止冒险违章作业，拒绝违章指挥。
6、检查女工劳动保护工作，严格执行防护标准。
7、负责组织全矿的受压容器仪表作定期的校正工作。
8、在计划、设计化验工序时，必须采取安全防毒环保措施，并督促同时施工投产。
9、负责组织改善化验工作环境的试验研究工作，改进新技术，确保“三废”排放浓度低于国家标准。
10、负责全矿环保、化验分析工作。
备注：办公室根据公司要求，各处室自己完成安全生产责任制，要求内容要充实，并于5月24日前上交电子文档。
2.化验室安全生产责任书 篇二
任何事物的发生和发展都有其规律可循, 化验室安全事故的发生也有其因果性、潜在性、再现性、偶然性和必然性的特点。化验室安全事故总是给人们带来意想不到的损失, 人们可以根据事故发生后残留的事故信息, 经过分析、判断、推理, 得出事故发生的原因及其过程, 并从中学到防范化验室安全事故发生的相关知识, 预防安全事故的再次发生。为此, 必须要研究清楚化验室安全事故的起因、表现形式以及危害类型, 从而探讨各种消除、控制事故发生的方法。
笔者总结多年的工作经验, 谈谈如何做好化验室的安全管理, 做到零事故的发生。
1 可能发生的安全事故及原因分析
1.1 火灾事故
火灾性事故的发生具有普遍性, 几乎所有的化验室都可能发生。酿成这类事故的直接原因是:
1.1.1 供电线路老化, 以致漏电着火。
近年来, 化验室由用电引起的事故占化验室安全事故比例较高, 可见化验室用电安全不容忽视, 特别是线路老化而又未及时改造的。
1.1.2 设备原因导致失火。
(1) 任何仪器设备都有一定的使用寿命, 对超过正常使用寿命的仪器, 要及时报废。有的工作人员只要仪器还没出问题就照常使用, 以致设备“超期服役”, 留下安全隐患, 容易导致失火。 (2) 设备出现故障未及时发现和维修。如电热油浴恒温箱等仪器有时需要工作过夜, 如果未及时发现故障, 在夜晚无人值守时出现温度失控, 就容易导致失火。
1.1.3 未关电源引起失火。
下班离开化验室时忘记关闭电源, 致使设备通电时间过长, 可能因温度过高而失火。
1.1.4 仪器操作不当, 温度设置过高引起失火。
如使用控温范围为0~250℃的电热恒温箱, 若将温度设置超过250℃, 就有可能失火。
1.2 爆炸事故
爆炸性事故多发生在具有易燃易爆物品和压力容器的化验室。我厂化验室很多的化验样品具有易燃易爆性。酿成这类事故的直接原因是:
1.2.1 违反操作规程, 引燃易燃易爆物品, 进而导致爆炸;
1.2.2 烘箱温度失控, 超过易燃易爆品的燃点爆点, 发生爆炸。如烘干DDNP、二次引火头时。
1.2.3 操作不慎, 导致压力容器发生爆炸, 如电热蒸馏水器要严格遵循先开水后送电, 先关电后关水原则。
1.3 药品危害
普通工厂化验室内较少使用剧毒药品, 但是也有许多常用药品是有毒的。如黑索金可以用来毒老鼠, 误食会引起中毒;在纯硅的铁、铝、钙含量测定时所用到的氟化氢, 氨水等, 具有强烈的腐蚀性和毒性, 经呼吸道侵入, 腐蚀骨胳、造血神经系统、牙齿、皮肤、粘膜等。水溶液为氢氟酸, 对肌体组织有强烈的腐蚀作用。被低浓度氢氟酸灼伤后几小时才会感觉到疼痛, 造成的溃疡不易愈合, 引起剧痛;硫化锑的游离硫含量测定时所用的四氯化碳, 经呼吸道吸入会对肝脏、肾脏以及神经系统造成损害。另外, 若操作不慎, 浓硫酸、浓盐酸等试剂飞溅出来会严重腐蚀实验仪器, 甚至伤害实验者的皮肤、眼睛, 等等。往往因为是常用药品, 操作者容易掉以轻心, 不仔细阅读药品说明, 酿成不良后果。
1.4 设备损坏性事故
设备损坏性事故多发生在用电加热的化验室。酿成这类事故的直接原因是:由于线路故障或雷击造成突然停电, 致使被加热的介质不能按要求恢复原来状态而造成设备损坏。
2 防范措施
2.1 重视安全教育。
提高防范意识面对安全问题, 应防范于未然, 千万不要等到问题出现后才重视。安全意识的淡薄是安全事故发生的根本原因, 警惕性高、防范意识强, 许多安全事故完全可以避免, 所以增强化验员的安全意识非常重要。在新化验员进化验室之前, 必须由化验室负责人对其进行安全教育, 并在每次化验之前, 提前强调化验的注意事项。
2.2 规范操作流程。
严格操作步骤实验仪器的使用都有一定的规程, 应严格按照说明进行正规操作。最好将每一台仪器的操作步骤和注意事项打印出来贴在仪器上面, 让化验员一目了然。每个化验员都要在了解化验流程、熟悉仪器操作后才能正式开始化验, 降低因操作不规范而引起的安全事故。
2.3 完善规章制度, 实施规范管理
2.3.1 制定和完善各项制度。有必要制定一些规章制度, 对实验操作人员的行为进行约束。
2.3.2 规范管理。
化验室难管理往往不是因为制度太少, 而是因为监督管理不到位。有些规章制度如同虚设, 所以要落实各项制度, 必须规范管理。有毒和易燃试剂要专柜保存、专人管理;精密仪器集中在一个房间, 定期抽湿防潮;严格执行登记制度, 包括药品、仪器的使用, 记录每次使用的日期、时间、使用者姓名和使用前后的状态等情况, 化验员经常对记录进行核对和检查。
2.3.3 安全检查。
做好化验检查监督工作, 有备无患。每次进入化验室都要打开门窗通风, 离开时检查水、电、门、窗是否关好。经常检查消防器材是否过期, 消防通道是否畅通。定期检查各仪器的使用状态, 发现问题立即报告, 并及时处理, 确保每一件仪器设备都处于良好的工作状态。
3 结语
3.化验室安全生产责任书 篇三
【关键词】职业风险；防护
【中图分类号】R656 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2014）03-0460-01
随着我县婚前查体工作的广泛宣传，人们健康意识的增强，婚前查体的人越来越多，作为化验室的工作人员，每天都要和许多婚检人群密切接触，婚前查体化验室抽血筛查各类传染病，所抽取的血液可能含有HBV、HCV、HIV等。化验室护理人员需要频繁接触血液和采血针头，常常使自己暴露于各种危险因素中，而成为职业危害的高危人群，为了加强工作人员的自身安全，本人结合实际工作经验，分析了工作中的职业危险因素，并提出了安全防护措施，现总结如下：
一工作人员的职业危险因素：
1、针头刺伤：由于职业原因，抽血时不慎被针头刺伤，从而成为血液传播性疾病的高危职业人员，不少工作人员抽血时曾经被针头刺伤过，再经针刺传播的疾病中，最常见和最可怕的就有乙肝、丙肝、及艾滋病毒，它们通过血液传播的几率最高，一次即可感染。
2、血液接触：
在进行抽血技术操作时，如果有血液外溢时，有可能污染抽血人员的手、脸及工作服，如果处理不及时或被污染的部位有皮肤破损，有可能被病毒感染。
二安全防护措施：
1、增强职业防护知识：
进行防护知识培训，加强自我防护意识。在抽血的操作过程中，通过对工作人员的防护措施教育培训，最大限度降低通过职业途径意外接触感染血液的可能，保证自身安全。
2、严格规范操作流程：
1、洗手：接触每一位抽血人员前后，均应用肥皂流水彻底洗手，包括摘手套后，洗手时最有效的防护措施。
2、抽血过程中要穿隔离衣，如被血液污染要立即更换。戴口罩和戴合适的手套，特别是工作人员手上有伤口时更要注意，操作中手套破损应立即更换并彻底洗手。
3、针头的处理：
正确掌握采血技术操作，避免针头刺伤自己或他人，使用过的针头及时处理，放在贴有标签的利器盒内，按照医源性废物，统一进行处理。
4、接种乙肝疫苗：接种乙肝疫苗是预防乙型肝炎感染最有效的措施。
5、空气消毒：保持室内外清洁卫生，每天定时通风换气，保持空气新鲜，对各种物体表面进行常规消毒。
三接触暴露感染的处置：
1、抽血人员一旦受到针头等锐器刺伤，不管伤口大小，必须立即用大量流动水或者肥皂水反复冲洗，并且尽可能将伤口处的血液挤出，再使用碘伏进行伤口消毒，最后进行医疗处理。
2、一旦有血液溅入眼睛，必须迅速用生理盐水反复冲洗眼睛，连续冲洗10min，不可用手搓。
4.实验室安全责任书 篇四
二、实验室工作人员要经常对门、窗、电等进行检查，杜决一切不安全的隐患；一旦发现问题，及时向科室领导汇报；
三、实验室工作人员必须坚守工作岗位，对于擅自离岗造成的安全事故负直接责任；
四、实验室工作人员对实验配备的安全设备必须会使用；
五、实验室工作人员不能随意将实验设备带出实验室；
六、实验室工人员对于易燃，易爆物品要妥善保存；
七、实验室工作人员是实验室安全防护的直接责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防范工作。
实验室工作人员（签名）
5.2013实验室安全责任书 篇五
实验室安全责任书
学校安全工作事关师生个人安全，事关千家万户，事关社会稳定。实验室是学校安全稳定的一块重要阵地，因此，实验室管理人员决不能掉以轻心，警钟常鸣、常察细看、消除隐患。为进一步强化实验室安全工作意识，有效防止意外事故的发生，保障学校教育教学秩序，学校特与实验室管理人员签定此安全目标责任书。
一、目标：
实验室管理人员是实验室安全工作的第一责任人，负责实验室安全工作，为我校创平安校园贡献力量。
二、责任要求：
1、实验室仪器要摆放整齐有序，分类配套合理，仪器要保持完好、清洁，有损坏及时维修。
2、实验员要保持试验用药分类有序，所用危险的剧毒、易燃、易爆、强腐蚀药品要分别加以说明并指导有关人员安全使用，用毕后要妥善处理。
3、每次实验课后及时清点仪器和药品，避免损毁，丢失。发现损毁仪器要按章登记、处理并及时上报。
4、学生实验用电、管理人员一定要课前检查后方可接通电源，课后再查有无漏电，实验完毕后，要关闭电源。
5、学生在实验室做实验时，教师不得离岗。
6、实验室要作好防火工作，室内严禁使用电炉，禁止吸烟，及时清理室内无用的易燃物品。保管好本室的干粉灭火器，并学会使用。遇有险情应及时采取妥善措施、关掉电源，立即疏散学生，上报有关部门。
7、实验室不得存放贵重仪器，即用即收。剧毒、易燃、易爆、强腐蚀药品必须按规定另行存放，每次使用应按学生用量多少摆放，一次一放，不得超量放置，剩余药品不得带出，要及时回收。
8、实验室库房内的仪器、药品，要建立健全库房实物账，定时清点库存，做到物账相符。严格存取登记手续，贵重物品未经允许不得外借。
9、室内无人时必须锁门。每日下班前要对室内进行一次安全检查，关灯且关闭所有电源、锁好门窗。
10、一旦发生意外事故，应积极采取措施，保护好现场并及时报告学校。
三、考核与奖惩
年终由学校安全办公室组织考核，考核得分纳入学校综合标考核评定，凡发生重特大安全事故，当年不评优、不评职、不晋级，实行安全工作“一票否决制”，情节严重者学校将严肃处理直至追究法律责任。
四、此责任书一式两份，学校和实验室管理员各一份，若有人员变动，由接任者继续履行
签订单位：乌市第三十二中学（印章）
学校负责人：教师签字：
6.实验室安全管理责任书 篇六
随着学校的发展，全校的教学实验不断增加，为了加强实验室的安全管理，保证全校师生员工的安全健康，坚决杜绝意外事故的发生，根据实验室岗位职责要求，特签定本责任书：
一、各实验室负责人必须认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，制定安全管理制度，操作规程等，全权负责本室的安全工作。
二、学生进实验室做实验之前，必须进行安全教育，否则不准操作。
三、在做实验时，必须有任课教师临场指导，未经教师同意不能独立操作。
四、教师实验所用的设备、仪器设施的安全操作规程，必须有任课教师进行讲解。
五、任课教师要负责学生在实验室教学过程的安全，并有权责令违章违纪者停止实验。
六、对易燃、易爆、剧毒药品要指定专人负责管理，健全领取、发放、储存、登记等项造规章制度。
七、在教学实验过程中，发现隐患要及时报告；发生事故要保护好现场，及时向学校领导报告；造成人身伤害的，立即送医院治疗，并按规定上报情况。
八、实验室要加强安全用电的管理，严格执行用电管理制度。不准擅自改动、安装仪器设备和电器设施，不准乱接、乱拉电线。
九、任课教师以及实验员组织学生做实验时，根据实际情况，应采取必要的保护措施。
十、实验室内要文明整洁，仪器设备、材料、工具等物品要摆放整齐，布局合理。废旧物品要及时清理，不准堆放与实验室工作无关的一切私人物品。要设有安全通道，实验室内严禁吸烟。
十一、根据实验室岗位职责要求及管理章程，对教学管理不力、玩忽职守、违反规定而造成的事故，要批评教育，并追究责任。
十二、本责任书责任期自 2014年9月 1日始至 2015年9月 2日止。
主管校长签字：实验室负责人签字：
7.实验室安全作业的管理分析 篇七
一、实验室日常安全管理
实验室的走廊、楼梯、出口应保持畅通, 每层应配备一定数量的消防器材, 特别是易燃、易爆气体储藏室及化学实验室更应根据其不同特性配置足够的消防、喷淋、冲洗、急救等安全设施, 并不得随意移动、损坏和挪用;检验人员进入实验室必须穿戴工作服, 进入无菌室必须按规定程序更换隔离服、工作鞋和工作帽;实验室不得放置任何与实验无关的物品, 并严禁在实验室饮食;工作人员离开实验室前要检查水、电、气和门窗, 做好安全、防火、防盗工作, 防止发生意外事故。
二、实验室危险物品的存放管理
存放易燃、易爆和易挥发药品、试剂的库房应配置空调通风系统, 保持恒温恒湿、气流畅通, 并由专人保管。放置的化学物品应根据不同特性分类标识、存放。基本原则是:毒品、易爆炸品存于保险箱并分格安放;易燃品及性质互相抵触或灭火方法不同的试剂应分库分类堆放或上货架, 货架下层放液态试剂, 中层放固体类试剂, 上层放小包装试剂;易受光照变质的试剂必须放在库内最阴暗处;剧毒品、易爆品、菌 (毒) 种的存放应严格执行“双人保管”制度, 领用时须经单位负责人批准并详细登记领用日期、用量和剩余量, 并由领用人签字备案。
三、实验室安全用电管理
实验室内的电器设备的安装和使用管理, 必须符合安全用电管理规定, 大功率试验设备用电必须使用专线, 严禁与照明线共用, 谨防因超负荷用电造成失火;实验室用电容量的确定要兼顾事业发展的增容需求, 留有一定余量;实验室内的用电线路和配电盘、板、箱、柜等装置及线路系统中的各种开关、插座、插头等均应经常保持完好可用状态, 必须保持装置与线路允许的容量相匹配;实验室室内照明器具要经常保持稳固可用状态;可能散布易燃、易爆气体或粉体的建筑内, 所用电器线路和用电装置均应按相关规定使用防爆电器线路和装置;对实验室内可能产生静电的部位、装置, 工作人员要心中有数, 在这些地方要有明确标记和警示, 对其可能造成的危害要有妥善的预防措施;实验室内所用的高压、高频设备要定期检修, 要有可靠的防护措施;定期检查线路, 测量接地电阻;自行设计、制作的对已有电器装置进行自动控制的设备, 必须经实验室与办公室组织验收合格后方可使用;实验室内不得使用明火, 严禁吸烟, 必须使用明火实验室的场所, 必须经相关部门批准后才能使用;工作人员手上有水或潮湿时不要接触电器用品或电气设备;严禁使用水槽旁的电器插座 (防止漏电或感电) ;实验室内的专业人员必须掌握本室的仪器、设备的性能和操作方法, 严格按操作规程操作。
四、实验室的安全防护
进行危害物质、挥发性有机溶剂、特定化学物质或其他毒性化学物质等化学药品操作实验时, 必须穿戴防护具 (防护口罩、防护手套、防护眼镜) , 且须在通风橱内进行操作, 同时务必遵守操作规程, 勿自行改变实验流程;在进行化学实验时, 严禁戴隐形眼镜, 以防止化学试剂溅入眼镜而腐蚀眼睛;身上或手上沾有易燃物时, 应立即清洗干净, 不得靠近灯火, 以防失火;易发生爆炸的操作, 不得对着人进行。
检测部门负责人负责组织实验室人员学习化学安全、防护、救护等相关知识, 掌握相关安全知识及防护知识, 熟悉应急预处理措施与方法。实验室要配备足够数量的安全工具, 如灭火器、冲洗龙头、洗眼器、护目镜、防毒面具等, 每个工作人员都应该知道安全工具的放置位置和安全使用方法, 并定期更新安全工具。
五、实验室应急处理措施
1. 当检验人员在检测工作中发生意外事故时, 实验室的任何
人员应立即采取救护措施, 可先自行进行伤害的预处理。同时可拨打120紧急救助电话。采取救助的同时立即报告部门负责人做好善后处理工作, 部门负责人应立即报告实验室中心领导。
2. 当发生诸如火灾、水灾、化学品或燃油泄漏、环境污染等蔓
延性灾害时, 实验室的任何人员都有责任、义务和权利采取防止灾害蔓延的一切措施。同时, 应呼救其他人员帮助并拨打119火警紧急救助电话, 部门负责人应做好善后处理工作。
3. 当出现或发现危险品、剧毒品或菌 (毒) 种及被检物品损
坏、丢失或仪器设备、设施损坏时, 当事人应立即向部门负责人报告, 并采取必要的补救措施, 防止出现其他情况。
4. 当检测中出现停电、停水、停气等影响检测的故障时, 检验
人员应首先对仪器设备和被检物品实施保护措施, 防止仪器设备和物品损坏, 及时做好现场记录, 同时向部门负责人报告。
8.正视高校实验室的安全隐患 篇八
案例分析：爆炸来袭
据相关媒体报道，4月30日9时许，江苏省南京理工大学一个废弃的实验室突发爆炸，造成施工人员1死3伤，校内部分宿舍及周边小区的玻璃被震碎。南京理工大学相关负责人介绍，该实验室早在10多年前就已废弃，里面的化学物质早已搬走，施工人员是学校请来拆除实验室空调的，他们发现实验室内有一些值钱的铁废料，就进行了切割，旁边放着煤气罐和氧气瓶，在操作时出了问题。实验室内是否存在易燃易爆的化学物质目前还不清楚，公安部门正在对具体爆炸原因进行调查。
从新闻中看，爆炸的发生可能确实与工人误操作有关，但学校就能完全置身事外吗？正如报道所说，这是一个废弃的实验室，那么在废弃之后，实验室内的设施、材料尤其是可能引发危险和事故的东西，学校是否做了妥善安排呢？如果对诸如煤气罐、氧气瓶这样的东西都随意丢弃，校方是否考虑过可能的隐患呢？此其一。施工人员是校方找来拆除空调的，那么，在施工过程中，可曾有专人在现场进行监督，或者进行必要的指导和告诫？根据报道可知，4名伤亡人员都是工人，现场并无校方一人。此其二。若真如校方所说，“里面的化学物质早已搬走”，爆炸的隐患又从何而来？此其三。
5月1日下午，南京理工大学就此事召开新闻发布会，确认事发实验室曾用于炸药实验，并承认存在管理上的疏忽。这个认错不算晚，但施工人员死伤的结果已然铸成。
高校都该检视自身
南京理工大学实验室的这次爆炸，让人想起不久前发生在上海复旦大学的投毒案。根据警方披露，犯罪嫌疑人林某因为生活琐事与室友黄洋关系不和，心存不满，经事先预谋，将其做实验后剩余并存放在实验室内的剧毒化合物带至寝室，并注入饮水机中，导致黄洋饮水后中毒死亡。作为一起涉嫌故意杀人的案件，决定性的因素当然是嫌疑人的主观故意和谋划，但实验室内有毒物质的存在以及管理上的松懈却是不容忽视的客观因素。换句话说，如果实验室对其存放的物质、设备有严格的管理制度，严格到任何人都不可能轻易拿出，那么黄洋还会如此轻易地被毒死吗？
时下，很多高校尤其是理工院校、医学院校都有各种实验室，有的实验室还存有一些化学物质、有毒物质。对这些危险物质、设施的管理情况如何呢？黄洋的案件引发了诸多媒体对这方面情况的关注，有相关媒体记者的暗访显示，中午时分，不少实验室大门敞开，里面空无一人，一些有毒、危险的试剂随意摆在试验台上，轻松就可拿走。
对危险品、剧毒物品的管理，国家是有相关规定的，高校采购一些剧毒、危险物质要到公安机关等部门申请和报备，各高校、实验室也会根据自身情况制定更严密的细则。然而，一些高校对这些实验室危险物质的管理以及相关制度的执行却不容乐观。一些规定诸如危险物质专人负责；严格核实用量、实验后回收并统一处理；剧毒药品应锁至保险柜，配置的钥匙由两人同时管理；仪器必须定期检查、保养、检修等，往往是靠相关人员的自律和自觉。这样的松散管理和放任自流，无疑给了一些人可乘之机，也造成了不小的安全隐患。
9.学校与实验室管理员安全责任书 篇九
实验室管理员安全责任书
学校安全涉及千家万户，责任重大。为了确保师生的生命安全，维护学校和社会的稳定，保障学校正常的教育教学秩序，按照部门管理、分级负责的原则，学校与你签订本责任书。
实验室管理员是学校实验室安全工作第一责任人，具体职责如下：
1．在学校相关部门及教研组长的指导下，认真制定实验室的安全规章制度，并贯彻落实。
2．定期不定期检查仪器，及时保养、维修，做到实验室内仪器、药品放置整齐，使用安全。
3．实验室中易燃、易爆、有毒物品实行专人专柜和双人双锁管理，做好采购、登记、储存、使用和处置工作；所有仪器、药品不得外借或私用，无故短缺或丢失将追究管理人员的责任。
4．按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换，禁止无关人员进入实验室，做好防火、防盗工作。
5．开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止伤害事故的发生。6．每天严格检查实验室及药品存放安全，并作记录；下班时关好水电门窗，切断电源。
7．完成上级交办的其它安全工作。
以上各条，作为学校对实验室管理员安全工作目标的考核依据。如因实验室管理员工作疏忽，造成安全事故的，将视情节轻重严肃处理和追究责任，直至追究法律责任。
本责任书一式两份，实验室管理员和学校各执一份。签订之日起生效，有效期壹年。
学校代表签字：实验室管理员签字：
10.化验室安全生产责任书 篇十
为了加强学校实验教学安全工作，切实保障实验器材及实验教学的安全，进一步增强责任感，预防安全事故的发生，根据“谁主管，谁负责”的原则，特制定本责任书。
一、责任期限：在担任实验室管理员和实验教师期限内。
二、责任目标：在责任期内，杜绝发生各种大小安全责任事故。
三、责任划分：
1.实验管理员为学校实验室管理和实验仪器及相关设施安全的第一责任人。
2.实验教师为实验教学课堂安全的直接责任人。
四、管理责任：
1.热爱科学实验工作。熟悉有关学科课程标准和教科书规定的各项实验内容、操作和要求，熟悉各种仪器、设备、药品性能和用途，认真做好实验准备，及时准备好教具、仪器和药品，并事先检查，以保证实验课的安全。上好实验课。
2.充分利用现有仪器设备制作新教具和开展课外活动。
3.课后及时将仪器设备整理（或洗涮）好，加强管理。
4.做好器材管理工作，购进或调出设备要及时登记。设备仪器损坏的应立即填写登记表，并定期向教导主任提出处理意见。
5.教具、仪器、药品要分类编号，妥善保管。有毒、有害、易燃、易爆物品使用时，应严格按规定办理。
6.每天下班前检查门窗、水源、电源、火源等情况，确保安全，杜绝事故。
7.向校外借出仪器设备，须经校长批准。每学期结束，对所管理的财产进行检查，核对账目。
8.搞好室内的环境卫生，保持良好的秩序，为师生创造良好的环境。
9.加强业务学习，提高业务能力，掌握科学的管理方法和实验方法。
10.以身作则，做好学生的表率，做好自己的本职工作。
附则：
1.本责任书供本校使用。在责任期内，责任书各条款因负责人变更则由接任负责人相应履行职责。
2本责任书自签字之日起效。
3.如安全责任书未完善之处解释权归学校安全领导小组。
木垒一中教务处：
实验室管理员或实验教师签字：物理、化学、生物、、实验室管理员
11.浅谈高校化学实验室的安全教育 篇十一
关键词:
安全意识;化学教育;实验室安全
收稿日期:2010-01-05
作者简介:郝晓达(1987-),男,黑龙江明水人,大庆师范学院化学化工学院学生,研究方向:化学工程与工艺。
一、化学安全教育的重要性
化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验是人类探求真理和认识真理的重要手段。然而,由于在化学实验过程中人们少不了要接触一些有毒、易燃、易爆、易碎、易挥发、具辐射性的实验药品、仪器和实验产物,如果安全问题处理不好,后果将是十分严重的。任何一次事故的发生绝不仅仅是事故本身所造成的损害,更重要的是会在学生心理上对化学实验产生长远的负面影响。[1]因此,在化学实验中开展安全教育有其自身的必要性与特殊性。
二、存在的问题
化学实验教学是化学教学的重要组成部分,化学实验室是化学教师和学生进行实验教学及科研的重要场所,因此,安全是关乎每个人切身利益的头等大事。然而,我们忧虑地发现,长期以来化学实验中的安全问题并没有引起人们足够的重视。当前,在许多高校的化学、化工院系无论是领导层还是基层都不同程度存在着重教学科研,轻安全环保的思想[2],这就为化学实验事故的产生埋下了重大隐患。
(一)认识上存在的问题
实验过程中以及实验结束后对学生的检查和监督力度不够,甚至有些教师平时自己就不注意进行安全和规范操作;有些教师缺乏必要的救护常识,一旦出现紧急情况便手足无措。学生的安全意识淡薄。许多学生在实验开始之前并未对要进行的实验作认真的预习,也不注意去听老师讲解有关实验的注意事项;在实验过程中操作不规范,甚至违反操作规程;不能及时地对实验中产生的“三废”进行处理或处理失当等,这就极易引发实验事故。
(二)实验环境中存在的问题
一是实验设施陈旧,供电线路老化,防火能力低,火灾隐患多。在我国许多高校中仍有一大批兴建于20世纪50年代初的砖木结构房屋设施,耐火等级低,再加上消防设施数量不足,火灾一旦发生,极易蔓延;
二是实验室通风不畅。许多学校的实验室通风设施落后,有的甚至连基本的通风设备都没有,以至于师生需要戴着口罩做实验,极易引起中毒事故;
三是应急条件差。许多实验室应急物资缺乏,一旦出现紧急情况,如停电、学生被划伤、烧伤、烫伤、中毒等,不能进行及时、有效的处理;
四是实验室周围的环境污染及管道腐蚀现象严重等。
三、防护方法与手段
“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,这句话在化学教育尤其化学实验教学过程中同样适用。对学生进行安全教育是每一位化学教育工作者义不容辞的神圣责任。为了防止各种意外事故的发生,安全防范教育要先行一步,绝不能放松警惕。
(一)化学安全教育的基本内容
“以人为本,预防在先”,安全教育应该成为所有化学教育工作者的共识。教师要注意挖掘教材中有关实验安全、环境保护等绿色化学方面的内容,搜集生活中的各种反面案例,如报纸、期刊、网络等各类媒体关于瓦斯爆炸、化工厂危险品泄漏等方面的新闻报道以及往届学生在化学实验过程中出现的安全问题等,以此来增强学生的安全意识,使其认识到在化学学习过程中掌握安全知识的重要性,从而有效地预防化学实验事故的发生。
(二)化学安全教育的实施途径
基于化学教育的特点,化学中的安全教育可以通过全程化、全方位、多层次来进行。所谓全程化,指安全教育应贯穿在化学教育的整个过程当中;所谓全方位,指安全教育可在所有化学分支学科中进行;所谓多层次,则是指安全教育的实施应该是由浅入深、逐步进行的,绝不能一蹴而就。同时,安全教育的形式可以是多样化的。一是在化学理论课中,教师可以穿插一些关于安全方面的化学史实,如化学家诺贝尔发明炸药的危险经历或新闻资料,这样,既可丰富课堂内容,提高学生兴趣,又能提高学生的安全意识;二是将安全教育渗透在日常生活当中。可以经常举办一些丰富多彩的化学课外活动,如化学安全知识专题讲座、化学安全知识竞赛,化学实验操作技能比赛,组织学生观看关于“四防”知识的教学录像等,均能收到良好的效果。
參考文献
[1]王宇静.近年高校火灾回放[N] .北京晨报,2003-11-28.
[2]于斌.高校实验室安全现状分析及管理对策研究 [J].北京:中国安全科学学报2003,(3).
12.新报告促进学术实验室安全文化 篇十二
该报告是基于美国国家研究委员会任命的一个专家委员会的工作。该专家委员会的专家来自包括化学、人类系统集成、实验室安全管理、大学行政管理和其他相关领域。该委员会的9条建议根据研究机构的各个层面和方面被分解为:全机构的动态和资源;研究组动态;数据;危险源辨识和分析;以及培训和学习。
该报告为提高学术实验室的安全文化提出了以下建议:
·大学领导人必须积极证明安全是该机构的核心价值, 并表现出持续的承诺。
·机构应将非惩罚性事件和险情的汇报纳入他们安全文化的一部分。
·部门领导和主要研究者应与EHS人士合作制定、实施行动和活动, 补充最初的、持续的和定期的进修培训。
13.化验室安全生产责任书 篇十三
XXX省市卫生与计划生育委员会：
本单位申请病原微生物实验室备案，对于卫生行政部门告知的内容已清楚、全面了解，将认真履行告知的义务，接受卫生行政部门的监督管理，并郑重作出如下承诺：
1、本单位所报备案申请材料中所提交的所有材料是准确的、真实的、有效的。
2、实验室从事病原微生物菌（毒）种、样本有关的检测、诊断、教学、科研等活动，自觉遵守《中华人民共和国传染病防治法》、《病原微生物实验室生物安全管理条例》等实验室生物安全法律法规及规章制度。
3、建立健全法定代表人责任制，实施病原微生物实验室生物安全管理制度，实行实验室操作人员培训上岗制度。
4、按照国家有关规定从事病原微生物菌（毒）种、样本有关的检测、诊断、教学、科研等活动，不擅自改变、增加活动范围。
本单位保证：如违反了国家有关病原微生物实验室生物安全管理的法律、法规、规章、标准、规范、规范性文件的规定，将承担由此产生的法律责任。
14.化验室安全生产责任书 篇十四
为充分调动每位员工的工作和学习积极性，营造“比、学、赶、帮、超”人心思上的工作氛围，全面提高化验人员的思想素质和业务水平，围绕质量检验“及时性和准确性”这个中心，制定化验中心经济责任制考核办法。2 适用范围
化验中心全体人员 3 考核方式及职责 3.1考核方式
成立经济责任考核小组，负责对化验中心经济考核实施细则适时进行修订，对考核办法的落实情况进行监督。
对车间所有员工实行上级考核下级，一级考核一级、主任监督的方式进行考核。化验中心考核小组成员： 组长： 化验中心主任 副组长：化验中心副主任
组 员：安全员、设备员、工艺员、试剂配制员、班长 3.2职责
3.2.1化验中心主任负责组织制定本中心经济责任考核办法，并监督落实。
3.2.2 化验中心主任负责组织月度绩效考核会，根据工作完成情况，按照本中心的经济考核实施细则要求，讨论并决定员工的绩效考核结果。
3.2.3 化验中心主任决定经济责任考核中的指标调整，对考核申诉进行处理。3.2.4化验中心主任负责处理日常考核工作中出现的各种问题。3.2.5 化验中心主任负责做好考核相关资料的管理工作。
3.2.6化验中心主任负责及时向公司人力资源部提交对经济责任制考核工作的建议。
3.3 考核按月进行，各班组考核意见和专业检查等结果于每月25日前（节、假日顺延）交组长。
3.4每月30日前举行考核领导小组会议，提出考核意见，并公布考核结果。考核依据为《化验中心经济责任制考核办法》
3.5对《化验中心经济责任制考核办法》中未尽事宜，由化验中心考核小组，根据情况，开会讨论后，决定奖罚数额或加、扣分。4 经济责任考核办法
4.1化验中心主任每月提出总绩效奖金的2%-5%对车间工作突出,表现优异者进行奖励。因个人原因，对本中心绩效奖造成影响的，影响数额从本人绩效中扣除，直至扣完为止。4.2 化验中心考核小组对各岗位职工进行日、周、月、年综合考核并汇总。
4.3 化验中心考核小组依据本考核办法对各班组、各岗位进行日、周、月考核并汇总。4.4 月度所有考核结束后，考核小组通报并做出相应解释。4.5本经济考核办法，仅限于化验中心内部员工适用，若本办法与公司制度冲突，按公司制度执行。5 经济考核细则 5.1 安全管理 5.1.1事故管理
5.1.1.1发生公司事故，由公司处理，另扣班组月奖5-10%。
5.1.1.2发生报化验中心事故，扣班组月奖2-5%，事故主要责任者处罚200-500元，事故次要责任者处罚50-100元，班组长、主管安全员处罚50-100元。
5.1.1.3发生其它异常事件，处罚责任人50-100元，扣责任班组1-2分。
5.1.1.4及时发现并避免事故发生，受到本中心肯定的每次奖励个人100-200元，受到公司表扬、奖励的每次奖励个人100-200元。
5.1.1.5发生事故或事件隐瞒不报、谎报、故意拖延不报、故意破坏事故现场，处罚责任人200-400元；拒绝接受调查、不提供有关情况的，处罚责任人200-400元，情节严重的报公司处理。
5.1.1.6未执行“四不放过”原则，每次扣责任班组1分，处罚责任人100元。未及时采取措施，导致一年内发生性质类似的重复事故，事故班组及责任人的事故责任人处罚加倍。
5.1.1.7违章指挥、违章操作、隐患已发现未及时采取措施，或虽处理，却导致事故的，对事故班组及责任人视情况加重处罚。5.1.2 安全教育
5.1.2.1未按规定开展安全活动的，扣责任班组0.5分/次。
5.1.2.2安全活动记录要认真，内容、记录符合要求，未做到处罚责任人50元/项次。5.1.2.3按规定做好三级安全教育（包括民工、外培人员），未做到扣责任人50元/项次。5.1.2.4按时下达安全活动计划，按规定审阅安全活动记录并签字，未做到扣责任人50元/项次。5.1.2.5主操、员以上无故不参加安全活动，每次扣责任人50元/项次。5.1.2.6按要求参加公司、中心各类安全培训学习，未做到扣责任人50元/项次。5.1.2.7 逃避安全抽查或安全考核等不符合安全要求的，扣责任人50元/项次。5.1.3 安全管理
5.1.3.1按规定时间组织反事故演习，未做到扣责任人 50元/次，扣班组0.5分/次。
5.1.3.2按要求对隐患进行整改，并返回整改意见，未做到扣责任班组/次0.5分，扣责任人100元/次。5.1.3.3 上班穿工作服，采样按规定戴好安全帽、穿劳保鞋等劳保用品，未做到扣责任人50元/次。5.1.3.4消防器材、防毒器具未落实专人保管，罚安全员50元/次。
5.1.3.5消防设施完好，做到月检挂牌并按时签名，未做到扣责任人50元/次。
5.1.3.6人人懂消防、气防常识，会使用消防、气防器材，未做扣安全员50元/次，扣班组0.5 分/次。5.1.3.7空调/暖气由当班班组管理，新化验中心各分析室试验温度控制15-25℃并做好温湿度记录，未做到扣岗位责任人50元/次，班组1分/次。
5.1.3.8 不乱倒污油、污水、废液、按规定分类回收，未做到扣责任人100元/项次，班组1分/项次。5.1.3.9按规定做好各类安全、环保台帐，记录符合要求，未做到扣责任人50元/项次。
5.1.3.10违反安全管理制度，扣责任人100元/次；被公司查到的，加倍处罚（其中落实到个人的，按公司考核）；特别严重的交公司处理。
5.1.3.11安全检查,查出隐患并及时整改,避免事故发生，经本中心考核小组依据实际情况表决，奖个人50-100元/项次。5.2 检验工作管理 5.2.1 执行分析检验规定
5.2.1.1严格执行分析检验规定、规程、标准和工艺纪律，违反操作规程，每次罚100元，导致报公司级的质量事故，罚责任人600元/次。
5.2.1.2未按《化验中心交接班管理制度》认真交、接班罚责任人或班长50-100元/次；因交接物品不清楚者，相互推诿、扯皮责任人各罚100元，责任班组长各罚50元。5.2.1.3岗位台帐、记录等填写不符合要求的，罚责任人50元/次。
5.2.1.4未按规定时间采样分析的，每项罚责任人100-200元、罚班长50-100元，扣班组0.5 分。采样出现差错，根据对生产的影响程度，罚责任人200-400元、班长100-200元，扣班组1分。加样不及时，影响生产的，每次罚责任人100-200元，班长50-100元，扣班组0.5 分。
5.2.1.5未按要求完成各项生产工作任务, 罚责任人50-200元。配合质量考察及小调试验工作主动，完成分析任务及时准确，相关人员奖50-100元/次。
5.2.1.6未执行分析作业计划每项罚责任人50-200元。造成影响的每次扣责任人200元，班长罚50元。5.2.1.7未执行检验计划频次规定的，视影响程度，罚责任人50-200元/项次。
5.2.1.8装置开停工、异常或新装置开工，分析检验任务（工作任务）完成较好，受到表扬的，班组奖50-200元或个人奖50-200元。因消极怠工，影响生产的，罚责任人50-100元。5.2.2 分析技术管理
5.2.2.1新的分析方法的采用必须经过试验、培训、宣贯才能投用，未做到的，罚主管工艺员100元/次。
5.2.2.2未按要求及时修订完善分析规程，罚主管工艺员50-200元/次。
5.2.2.3未及时处理分析技术问题，罚主管工艺员50-200元/次，影响生产的加倍处罚。分析数据差错，主管工艺员发现未及时采取纠正措施，每次罚50-200元/次。
5.2.2.4中心分析计划、通知等安排不合理的班组，罚当班班长50-200元/次。5.2.2.5因分析原因造成质量事故，罚责任人500元/次，情节严重的，交公司处理。
5.2.2.6发现分析问题或事故应及时上报，并召开班组分析会，查明原因，采取有效措施，未做到的，罚班长50-100元/次；故意隐瞒的对当班班长加倍处罚，当班班组扣2-5分。
5.2.2.7馏出口或中控分析等非成品数据错误，每次罚责任人100-200元，罚班长50-100元。错误数据外报的加倍处罚，并罚主管工艺员50-100元。
5.2.2.8成品分析错误，每次罚责任人200-400元，罚班长100-200元。差错外报的加倍处罚，并罚主管工艺员100-200元。
5.2.2.9分析数据报错（包括报告单填错），每次罚责任人50-100元。
5.2.2.10对异常数据处理及时、准确，产品质量把关成绩突出，或及时发现数据差错的，奖励有关人员50-200元；对质量异常情况，没有及时汇报相关装置、调度和本中心主任，罚50元/次。
5.2.2.11认真做好留样工作，未留样的罚责任人100元/次，扣责任班组1—2分。样品标识不符、乱摆放的罚责任人50-100元/次，班组扣1分。
5.2.2.12伪造数据，罚责任人1000元/次，责任班组扣10分，对责任人并按违纪告诫、退人事部处理。5.2.2.13各班组按时、按规定完成年、月、周质量小结，违者罚责任人100元/次，扣责任班组1分。5.2.2.14为配合质量挖潜，降低质量过剩，确保数据准确，对成绩突出的，奖有关人员100-200元/次。5.2.2.15在与资质机构或同行业兄弟单位及用户的数据比对中，数据准确，维护公司质量信誉，奖励有关人员100-500元/次。5.3.3 质量管理体系
5.3.3.1按时完成公司有关部门及中心布置的有关质量管理体系管理的各项工作，因工作不力、出现差错或延误的，罚责任人100-200元/次。
5.3.3.2在公司或中心组织的各项检查中，对敷衍了事，检查不力，被检查者推诿抵触，配合不力，视情况罚责任人100-500元/次。
5.3.3.3管理体系文件等管理混乱，罚责任人100元/次。
5.3.3.4在本中心日常检查、专业检查和内审等发现的不符合管理体系文件规定的不合格项等问题，每项罚责任人50元/次。
5.3.3.5在公司内审、体系监审或复评中出现的一般不合格项，每项罚责任班组1-5分；出现严重不合格项，每项罚责任班组5-10分；对查出的一般性问题，每项罚责任班组0.5-2分。公司有扣奖的，责任班组承担扣奖额的10-50%。
5.3.3.6对公司、中心查出的问题，未按时整改或整改不到位，扣责任班组0.5-2分或责任人50-100元。
5.4 综合设备管理
5.4.1仪器卫生未清理或清理不彻底，罚责任人20元/次。
5.4.2仪器检查记录敷衍，不认真填写，检查者未查出，造成仪器不能正常使用，罚检查者100元/次；出现扯皮，交接双方加倍处罚200元/次。
5.4.3仪器使用前，不按要求检查实验条件盲目使用者，罚责任人50元/次；造成分析错误，罚责任人100元/次；出现数据错报，罚责任人200元/次，班长50-100元/次。
5.44中心所有仪器设备要明确维护保养人、建立维护保养记录，未明确责任人罚设备员100元，未做到维护保养罚责任人100元。
5.4.5违反仪器使用规程，造成设备损坏或者设备事故的，按责任事故处理，据实际情况当事人按仪器价格50%赔偿或维修费用全额进行赔偿；仪器运行故障时，当班班组岗位责任人应及时联系三修部门，配合其维修，并将维修情况上报车间主任，违者罚100-200元，当班班组扣5分。5.4.6无特殊情况，计量器具未经校验或超期使用，罚有关责任人100-200元/次。5.4.7备用仪器没有达到使用要求，或未按规定达到开机要求，每台罚责任人100-200元/次，设备员50-100元/次。
5.4.8仪器设备做到帐、卡、物一致，档案资料齐全，未做到，每次罚主管设备员200元。5.4.9未及时上报计量器具台帐和校验计划的，罚设备员200元。
5.4.10违反规定造成计算机感染病毒或分析仪器等故障，罚责任者100-200元/次。
5.4.11日常工具班组进行互相交接（包括对讲机、电动三轮车、各类工具等），损坏或丢失责任人员全额赔偿，出现推诿扯皮不清者，交、接双方共同赔偿或各考核100-500元。
5.4.12擅自改变中心网页内容（微信/QQ办公群），或在公司、中心网页上发表不健康（微信/QQ办公群）、不文明言论等行为者，罚责任人50-200元/次。
5.4.13常用玻璃仪器人为破损（自然损坏必须由库管员鉴定），损坏按原价的50%进行罚款，贵重的则根据实际情况按原价的10%-50%进行罚款（1000元及以上）。
5.4.14原始记录使用保存完整、不能乱撕乱画，岗位认真交接；一经发现当班岗位责任人罚50元/次；原始记录用完由最后使用者及时上交库管员，发现未及时上交，责任人罚50元。
5.4.15个人所使用的门禁卡、储物柜钥匙、操作规程、白大褂等辞职一律退回车间，不返还者每一项罚100元，依次累计；新入职员工有库管员发放物品进行登记并押金100元，入职满三个月归还本人。5.4.16白云所使用的试剂有效期，由白云人员负责使用、监督、相互交接；将要过期试剂、马上要用尽试剂由当班白班人员提前一天（早上十点前）汇报给配制人员，其它班次负责监督，如一直无人汇报各班次全部罚100元；因试剂短缺，影响分析任务责任人员各罚200元，扣责任班组绩效2分。5.4.17配制人员必须在接到需配置试剂时及时配制并在一天内完成，如因配制影响分析任务罚试剂配制员200元；试剂配错的罚配制人员100-300元，使用中过量浪费试剂罚责任人50-100元；造成试剂混乱罚责任人100元，相互推诿扯皮各处罚100元。5.5 人事管理 5.5.1 教育培训
5.5.1.1未完成公司、本中心布置的培训考核任务，罚主管责任人(工艺、设备、安全)、班组长100-200元/次。
5.5.1.2每月制订本中心教培计划，并按计划实施，未做到扣主管责任人(工艺、设备、安全)50元/次。5.5.1.3未按规定要求建立全中心人员档案、员工技术培训考核档案，未及时报送计划、报表等，每项次罚责任人100-200元。
5.5.1.4未按规定要求完成新项目的建岗培训工作，罚主管责任人(工艺、设备、安全)、班组长100-200元/次。
5.5.1.5培训不合格或无故不参加考试（核）的，罚当事人200-400元；顶岗等考试不合格，罚当事人100元，班长50元；技能考试不及格，罚当事人100-200元。5.5.1.6违反考场纪律，违纪人员罚50-200元。
5.5.1.7未按岗位练兵计划实施或实施不力，罚班长50元；岗位练兵考试不及格，罚本人100元。5.5.1.8新员工分配到班组，班长负责指定师徒，未及时指定者罚班长100元；未做到或走过场的罚责任人及班长各50元。考试不合格，罚师傅100元，班长陪罚50元。5.5.1.9未经班组考试合格而顶岗出数据的,罚班长和岗位人员各100元，造成影响的，加倍处罚。5.5.1.10积极组织参加等级培训考核，培训考核合格率符合教培计划，未做到罚责任人50元,责任班组1分。
5.5.1.11日常工作学习消极，且在车间培训考试成绩连续3次低于65分者交人事处理。
5.5.1.12按本中心制度规定要求，在中心培训考试中成绩在60-65分者，罚款50元/人；成绩在50-60分者，罚款100元/人；成绩在30-50分者，罚款200元/人，30分以下者，罚款300元/人（新入职不满一个月不计成绩，不满三个月减半处罚）。5.5.2 劳动纪律
5.5.2.1未按规定时间上报考勤、病事假等考核数据的，罚当事人50元/次。5.5.2.2用工作计算机干与工作无关的事，罚当事人100元/次，班长陪罚50元/次。5.5.2.3请假、换班者必须提前写假条，未经批准私自换班或无故不上班者，按旷工处理。
5.5.2.4出现迟到、早退、脱岗、手机玩游戏等违反劳动纪律被中心查到的，罚责任人100元/次，责任班长50元/次，责任班组扣1 分/次，被公司查到或影响工作的加倍处罚。
5.5.2.5化验中心及生产区域现场禁止使用手机（班长、主操及车间管理人员工作需要除外，凡发现利用工作时间玩手机者），违反规定罚款100元/次，屡教不改者，交公司处理。
5.5.2.6化验中心区域禁止吸烟，违者罚款200元/次，不能用实验器皿（加热炉、冰箱等）处理食物，违者罚款50元/次。
5.5.2.7顶撞领导，不服从本中心、班组工作安排，罚款200元/次，屡教不改者，交由公司处理。5.5.2.8上、下班期间，遵从公司规章制度，如排队、走人行道等，违者罚款50元/次；严禁迟到、早退，违者每人次100元/次。若有特殊情况，需向本中心主任说明情况，经批准方可离开。
5.5.2.9个人及班组有问题需要处理时，必需层层上报，严禁越级上报，违者至少罚款200元/次，情节严重的，调离本中心，退人事部另行安排。5.5.3 执行指令
5.5.3.1对调度令不能严格执行，罚责任人100元/次，导致较严重后果但并未导致事故的，扣300元/次，扣责任班组2—5分；导致事故的公司级扣1000元/次，扣责任班组5—10分。
5.5.3.2没有及时按要求完成中心行政指令以及中心班长会等各种会议决定的，扣责任人50-100元，或责任班组1—2分。
5.5.3.3对中心布置的工作推诿、拖延的扣责任人100元/次，责任班组1—2分/次。对明显应考核的内容，未及时提出考核的扣责任人50元/次。5.6 精神文明 5.6.1 宣传教育
5.6.1.1宣传报道每班每月至少投稿两篇，未完成的扣责任班组每项0.5分。未完成公司下达的任务，扣有关责任人100元。
5.6.1.2未按要求完成学习任务，每次扣班组0.5分。被公司查到，加倍扣分。
5.6.1.3参加公司及以上各类竞赛等活动取得好成绩的，奖个人50-100元/次。获得公司先进班组或先进个人的，所在班组加1-2分。5.6.1.4在公司内外发生有损于公司、中心形象的不文明等行为，扣责任班组1-5分，扣责任人50-500元，情况严重的，按中心违纪告诫、退人事部处理。5.6.2 文明岗位
5.6.2.1室内外卫生脏、乱、差，扣责任班组1—2分，直接影响公司卫生检查，扣班组2—5分。5.6.2.2按规定打扫各包干区卫生，做到窗明地净、摆放有序、整洁，废油存放管理好，达不到要求，每项扣责任班组1-2分。
5.6.2.3 接听电话施行文明用语，自行车或电动车按规定摆放，未做到的，扣责任人50元。5.7 综合管理
5.7.1 经济活动及材料管理
5.7.1.1班组核算网健全，月经济分析实事求是，未做到扣责任人5分。
5.7.1.2材料消耗控制在季度指标内，未做到：超季度指标<5%，扣班组0.2分；超季度指标＞5%，扣班组0.5分；超季度指标≥10%，扣班组1-2分；全年未超出总指标的，季度扣奖额返回。班组月破损指标超出的，扣超额值的10%。
5.7.1.3按时上报月材料需求计划，未做到，扣相关责任人50元，影响生产的，扣责任人100-300元。5.7.1.4备品配件，日常消耗品管理不到位，扣相关人员50元，影响生产的，扣有关人员100-300元。5.7.1.5物品要做到先进后出，未做到的扣库管员50元。
5.7.1.6库房做到帐、卡、物齐全，未做到的扣库管员50元，影响生产的加倍扣奖。因计划不周，材料、配件供应不上影响生产的，扣相关责任人100元。5.7.2 档案管理
5.7.2.1档案资料、台帐等做到分类、目录清楚，未做到的扣责任人50元。
5.7.2.2产品质量、技术总结、报告、简报、设备等资料归档不及时，扣责任人50元。5.7.2.3资料借阅按公司管理制度执行，未按制度执行的，扣责任人50元。5.7.3 治安保卫
5.7.3.1未认真保管以致发生公物失踪或被盗，金额在1000元以上，扣责任人50%，低于1000元，责任人全额赔偿。
5.7.3.2上班期间无理取闹、吵架、骂人的，扣责任人100-200元/次，扣当班班长50-100元/次，责任班组扣1分，性质严重的，按中心违纪告诫处理。受各种治安处罚和处分的，移交司法机关处理。5.7.4 其它
5.7.4.1班组考核细则未实施，扣班长100元、班组2分。
5.7.4.2违反中心用车管理规定及有关保密规定，造成不良后果的扣责任人100-200元/次。
5.7.4.3化验中心各种会议或讲座等无故迟到、早退、不参加者，每次扣责任人100-200元/次。未尽事宜参照《化验人员外出调油管理制度》、《化验中心交接班管理制度》等，车间其它管理制度严格 落实。本制度由化验中心提出并归口。
本制度起草部门：化验中心。
本制度起草人：韩树海。
本制度审核人：卜玉真。
本制度批准人：卜玉真。本制度解释权归化验中心。
15.高校实验室网络安全管理策略 篇十五
高校计算机实验室承担着教学、培训、考试等大量繁重的教学任务。特点是:应用软件众多,实验操作繁杂且不固定,机器台数多,上机学生不固定。因此可能会导致很多计算机或网络异常,如何有效的对计算机实验室网络进行安全管理就成为一个值得研究的问题。
1 实验室网络结构与任务分析
1.1 网络结构
结合众多课程实训要求,大多数实验室为学生搭建了一套满足各种局域网交换和广域网路由测试需求的基础网络平台,使学生在学习众多应用软件的同时,还可实现用户管理、服务器配置、模拟各类实验环境。80%以上都是基于10/100M交换机或路由器连接成星型拓扑结构,利用校园局域网连入互联网。
1.2 实验任务
软件应用实验:办公自动化、网页设计、图片处理、图象、声音等媒体数据处理。
网络应用实验:DNS、DHCP、WWW、域控制器、邮件服务器等多种服务器的配置;网站建设,基于Socket的C/S编程,基于B/S编程等。
2 计算机实验室网络普遍存在的问题
(1)为了满足教学需要安装了多种软件,电脑的运行速度较慢。计算机实验室几乎全天对学生开放,在超负荷运行下计算机出现故障率高,机器维护任务较重。(2)学生对计算机操作不熟练或不当操作,容易造成部分系统文件删除或破坏;学生随意修改主机密码、CMOS设置、修改注册表内容或本地安全策略,导致电脑系统无法正常运行。(3)学生私自将个人移动硬盘、U盘、MP3等带入机房,安装大量的个人文件、导致电脑系统运行速度降低,甚至导致大量文件感染病毒,使管理的难度加大。(4)学生从外网下载文件或者访问带有病毒的网站时,感染病毒可能造成系统及网络的瘫痪甚至崩溃。(5)基于教学要求,在局域网上实现资源共享或者教学广播,使病毒在局域网内大面积传播,加重了计算机病毒的查杀难度。
(6)学生在实验室内吃零食、早餐,污染实验室环境或导致计算机短路,还有学生私自移动机器,可能造成计算机硬件损坏。
因此,为保证学生机快速恢复、优化,必须建立起一套行之有效的系统维护方案,用以保证实验教学的顺利进行,减轻实验室管理人员的工作量。
3 安全管理策略
3.1 基础校园网网络安全策略
3.1.1 网络安全结构
校园网络安全是实验室网络安全的基础保障。应制定统一的骨干网安全策略,保证基础网络平台的安全性。
校园网可采用了包括路由器、防火墙和入侵检测系统在内的三层结构化防御系统。
第一层防护由防火墙实现。可独立配置防火墙,对内外网之间的通信进行严格过滤,保障内网信息安全。
第二层防护由边界路由器实现。边界路由器提供Internet与校园网的连接,利用Cisco路由器上所具有的PIX防火墙功能,可将学校的WWW服务器、DNS服务器、E-Mail等服务器一起放于PIX防火墙的DMZ区,从而阻止外部用户对各服务器进行删除、修改等非法操作,防止来自外部的攻击。
第三层防护由入侵检测系统来完成。合理配置检测系统,对校园网内用户操作、设备、端口、服务、账户管理、流量等信息进行统计分析,可利用故障自动报警、检测日志,及时发现网络异常并处理。
3.1.2 IP规划
目前我校为实现网络统一管理,使用静态IP地址,学生在首次利用帐户和口令登陆校园网后,网络中心负责身份审核的服务器在身份验证的同时,将其IP与MAC地址进行绑定。在后期用户通信中定时检测地址信息,发现MAC地址变换时,强行退出连接,但此种方法IP利用率明显降低,而且给用户使用带来诸多限制,且接入层上只能使用交换机。学生为实现帐户共享而选择其他网络接入方式,给我们后期网络安全管理埋下隐患。
为解决上述问题,建议配置DHCP服务器,动态配置IP地址。但此举措实施后,用户如果私自建立DHCP服务器,可能造成网络管理的混乱。
为防止用户私自建立DHCP服务器造成网络管理的混乱,在建网初期可选用支持DHCP Snooping功能的接入交换机。保证用户的IP地址只能由网络中心分配,而不能接受非法的IP提供。
为防止用户将IP地址手动设置成与服务器地址相同的地址而造成IP冲突,建议职能部门全部采用支持IP Source Guard的交换机,用户必须从合法的DHCP服务器上取得IP地址才可进行正常通信,私设IP地址将会被交换机自动禁止。
3.2 公共实验室安全管理策略
目前,有些实验室为简化工作,采用安装还原卡的方式来保证系统安全,但此举措会给实验操作带来诸多限制,特别是计算机网络方面的实验,大都要求计算机重启后才能完成实验任务,而还原卡的使用在此时就成为一道不可逾越的围墙,阻碍了实验的正常进行。
为保证实验操作的顺利进行,应根据各校实际情况合理制定实验室管理制度,以便对人员,设备,安全等实施管理。
(1)学生在机房不能吃零食、抽烟;学生不能私自使用U盘等移动硬盘;需认真填写好机器使用情况登记表。(2)加强对学生的教育,培养其良好的网络使用习惯。如不去浏览不安全的网页;不接受来路不明的邮件,附件应先下载,杀毒后再打开;不随意打开QQ等即时通信软件中弹出的超连接等。(3)在每台学生机上安装杀毒软件并及时升级。(4)及时打上系统漏洞补丁。(5)有条件的可以通过视频监控实验室的设备安全,应保证实验室的监控设备正常运行。(6)对系统核心数据进行备份,方便系统还原。(7)做好防火、防盗、防毒、防漏等安全工作。对水源、电源、火源必须必须细心检查,严防死守,杜绝事故发生。(8)实验设备在使用的过程中应注意保养维护,做好设备使用的档案记录,确保设备完好、安全和有效地使用,避免损坏,造成浪费。对已达到或超过使用年限的设备,按有关规定申请报废或降级使用。(9)制定完善的实验室管理规章制度并严格执行。
3.3 专业实验室安全管理策略
3.3.1 物理安全
网络应用实验中需完成DNS、DHCP、WWW、域控制器、邮件服务器等多种服务器的配置,并验证服务器功能,查看运行效果;若在连网状态下,会受到校园网上各服务器影响,建议不连接校园网,仅用交换机或路由器连接,构成星型拓扑结构的小型局域网即可。
统一规划IP。建议默认使用静态IP地址。根据具体需求可合理设置子网掩码,划分子网。也可基于交换机端口划分VLAN。
3.3.2 用户安全
根据实际情况,可对所有用户进行划分,如:实验室管理员,教师,学生。并进行分级授权,避免出现越权操作。
管理员为每一级用户设置一个账号和密码,通过身份验证才能进行权限内操作。
3.3.3 其他安全策略
(1)IP安全策略。可在学生机上设置安全策略,关闭某些服务和端口,以减少遭受攻击的机率。例如:禁止使用139端口。
第一步,点击“开始”菜单/设置/控制面板/管理工具,打开“本地安全策略”,选中“IP安全策略,选择“本地计算机”;再选择“创建IP安全策略”。第二步,在IP安全策略“属性”对话框中,添加新的筛选器。第三步,在“筛选器属性”对话框中,设置源地址为“任何IP地址”,目标地址为“我的IP地址”;“协议”选择“TCP”,设置“从任意端口到此端口(139),完成筛选器建立。第四步,选中“新IP筛选器列表”,设置“筛选器操作”为“阻止”。第五步、“指派”。激活该IP安全策略。
(2)端口重定向。如果默认端口不能关闭,可将它“重定向”。即把该端口重定向到另一个地址,这样便可隐藏公认的默认端口,降低受破坏机率,保护系统安全。
例如可将远程终端服务(Terminal Server)端口(默认是3389),重定向到另一个端口(例如1234),方法是:
1)在本机上(服务器端)修改。
定位到下列两个注册表项,将其中的PortNumber,全部改成自定义的端口(例如1234)即可:
2)在客户端上修改。
依次单击“开始→程序→附件→通讯→远程桌面连接”,打开“远程桌面连接”窗口,单击“选项”按钮扩展窗口,填写完相关参数后,单击“常规”下的“另存为”按钮,将该连接参数导出为.rdp文件。用记事本打开并在文件最后添加一行:server port:i:1234
以后,直接双击这个.rdp文件即可连接到服务器的此自定义端口了。
4 结语
16.林肯实验室：国家安全的守护神 篇十六
“原子弹结束了战争，但赢得战争却是依靠雷达。”谈及第二次世界大战这场旷日持久的战争时，军事专家的这句话每每被提及。
如果把整个武器装备体系比作一个人，那么雷达就是人的“眼睛”。其重要程度不言而喻。而最早为现代武器装备安装“眼睛”的，正是美国麻省理工学院（Massachusetts Instituteof Technology，MIT）的林肯实验室（Lincoln Laboratory）。
急国家之需
“致力于在科学、技术及其他学术领域方面的知识开拓和学生培育，为21世纪的美国和世界提供最好的服务。”这是MIT深入骨髓的使命。而作为这个使命的一部分，为保障国家安全而提供先进的技术服务则是MIT一个长久的承诺。
林肯实验室正是MIT在这一领域持续参与的产物。不论是实验室的起源还是历史发展过程，都为世人提供了MIT为国家所需倾力服务的典型研究案例。
林肯实验室的历史根源可以追溯到第二次世界大战时为盟军提供作战雷达的MIT辐射实验室。当时的辐射实验室联合了来自英国的科学家，共同完成微波雷达系统的基本原理、技术和工程设计，从而有效地抑制了纳粹飞机和潜艇对盟军的威胁。
1949年，前苏联第一颗原子弹爆炸成功，这对于美国来说无异是一个新的巨大的安全威胁。为了应对这一威胁，美国国防部委托MIT负责解决这一问题。在这样的情况下，1951年，林肯实验室作为为美国第一个防空系统设计而服务的机构应运而生。
这个系统就是鼎鼎大名的半自动地面环境系统（SAGE）。SAGE是一个庞大、分布式、数字化的系统，集实时监视、通讯、指令和控制于一体，它用上了AN/FSQ-7计算机，处理能力为每秒10万条指令。
而在SAGE发展成熟后，林肯实验室丝毫不敢怠慢，进一步研制出在美国乃至世界的一个又一个里程碑式的雷达系统。
尽管防空系统方面的研究已经“登峰造极”，但前苏联又成功进行了洲际弹道导弹试验和发射了第一颗人造地球卫星，这两件大事对世界特别是对美国再次造成巨大冲击。此时，林肯实验室不得不面临新的挑战，将目光转移到服务国家安全的其他任务和关键技术上。
1958年初，受高级研究计划局（ARPA）的建议，林肯实验室开始逐步摆脱对防空系统的研究，开始着力弹道导弹防御研究，特别是反导中的关键技术——目标识别问题。从那时起，林肯实验室一直专注弹道导弹防御研究直到现在。其间，从1977年起由于巡航导弹的出现，又重返防空一反巡航导弹的研究。
其实，无论是防空系统，亦或是弹道导弹防御体系研究，作为美国军事电子系统大本营的林肯实验室，从始至终都没有脱离MIT的最终使命，一直在践行着为国家安全服务的历史使命，急国家之所需。
成功的秘诀
今天的林肯实验室，研究范围覆盖空间监视、导弹防御技术，通信系统，信息技术安全，情报、监视和侦察系统与技术，新设备的发明，战术体系研究，国土保护，空中交通管理以及工程领域。成为美国大学首屈一指的大规模、跨学科、多功能的技术研究开发实验室。
然而它的成功绝不是偶然。
纵观林肯实验室半个多世纪的发展史，正是一部不断改进雷达技术的创新史。为对付前苏联远程轰炸机袭击，研制出SAGE系统；为提供战略轰炸机的早期警戒而研制“哨兵（Sentinel）”雷达；为监视前苏联卡普斯仃导弹发射场的弹道导弹试验，而专门研发出超千公里的监视雷达AN/FPS-17；接下来是磨石山首部5000km跟踪雷达；世界上最大威力的多用途雷达Haystack；上千公里的火池激光雷达等……
一个又一个不断改善、进步的雷达的诞生，都映射出林肯实验室在创新进步上的不知疲倦。
当然，除了令人叹服的创新精神，五十年如一日的锲而不舍的精神更是保证了“林肯人”创新想法的最终完成。
目标识别问题，是弹道导弹防御中最棘手也是最关键的问题。然而林肯实验室却选择迎难而上，不惜花费巨大的人力、财力和时间建立目标数据库，并通过精密测距和测速，利用超高速并行处理器获得准实时目标图像，最终完成了目标识别算法，从而攻克了帮助导引头识别目标的关键性难题。
如果说永无止境的创新与半个世纪的坚持不懈是源泉，那么对国外导弹数据的重视则是在孜孜不倦地吸收外来养分。为了对他国导弹数据进行收集分析，林肯实验室专门建设了三种大型宽带雷达，专门收集各国弹道导弹试验的数据，特别是弹头图像，以用作目标识别的基础。
如今，林肯实验室已经成功而平稳地迈过60个年头。
“2013年9月26日，星期四。今天的实验室和往常一样正常开放和运行……作为一个提醒，莱克星顿镇的木材街将继续在正常营业时间进行道路作业，预计持续到9月30日……交通延误是可以预期的，请您做好相应规划。”
这是截稿日当天林肯实验室“运营状况”一栏中的日常报告信息。这些看起来颇为琐碎的提醒让人们看到了林肯实验室作为美国国家安全捍卫者角色之外的人情味儿的一面。
“……实验室有很强的信心接受挑战，并确信将取得新一轮重大技术成就。”谈及未来，“林肯人”依旧信心满满。
17.化验室安全 篇十七
随着夏季的来临，夏季雷电、雨水增多，是企业事故多发季节，为确保安全生产，结合目前形势，提出进一步加强“夏季四防”工作，化验室结合本部门的实际情况展开工作，以“防雷、防汛、防暑、防爆”为主要内容的夏季“四防”工作进行自查及整改。
一、防汛
1）化验室首先检查所有的操作室、走廊、门窗密封情况防止进水，经检查往年容易进水的地方，并采取密封措施。
2）为确保大雨来临能够沉着冷静处理突发状况，组织以雨季四防为主要内容的培训：①关注天气预报，发报安全提示，会看天气预报掌握各种天气的预报的符号、不同天气的应对措施。②雨天要及时提醒员工行走、上下班路途中、上下楼梯、时防滑和跌落。③参与或协助处理电器设备进水时，确保电气设备断电，避免人身触电事故发生。④大雨天气排气扇、通风橱做好防雨准备。
二、防雷击
加强本部门防雷击知识学习，昌邑地区水系分布广泛，云层飘过时易形成雷电；宣传如下雷电科普小知识：
春夏之交，冷暖空气对峙越来越多，局地的雷雨大风、冰雹等强对流天气常有发生，雷闪电击危害人体安全，同时还可导致火灾、爆炸、建筑物损坏等事故。应采取科学的避险措施，避免雷击。日常工作生活中注意以下几点：
（1）雷雨天气发生时要关好门窗，避免雷电进屋。
（2）雷暴时尽量不用电器，最好拔掉电源插头；不要打电话；不要靠近室内的金属设备如暖气片、自来水管、下水管；要尽量离开电源线、电话线、广播线，以防止这些线路和设备对人体的二次放电。
（3）要远离建筑物的避雷针、天线、电线杆、高塔、烟囱、旗杆等。帆布篷车和拖拉机、摩托车等在雷电发生时是比较危险的，应尽快离开。
（4）身处室外，不要穿潮湿的衣服，不要靠近潮湿的墙壁。雷雨天气尽量不要在旷野里行走，不要靠近孤独的树木和没有防雷装置的孤立的小建筑等。
（5）雷电天气，尽量不要打电话。
三、防暑降温、防食物中毒
夏季天气晴朗酷热，太阳辐射和紫外线强度均达到最高等级，对人体健康影响较大，易发生中暑、慢性热致疾患、食物中毒等疾病。为保障员工身体健康，需做好以下工作：
1、合理安排生产班次和劳动时间，适当调节劳动的强度，室外体力劳动或检查尽量安排在早晚两头进行，避免在高温环境中长时间工作，多饮用含盐的白开水，注意休息，备好防暑降温药物。确保员工的安全和健康，保证本岗位不出现中毒、中暑事件。
2、夏季因高温天气影响，人容易疲劳，企业要妥善安排高温期间职工的休息时间和休息场所，改善劳动条件，减轻劳动强度，严格控制加班加点。
3、供给必须的营养物质及耐热保健饮料等卫生保健措施，以提高工人的身体素质，控制和消除中暑，并减少高温对健康的远期作用。对身体素质差、不适应高温作业的人员在在非高峰时可以适当轮换加班。
4、发现有中暑症状患者，应立即到凉爽地方休息，进行急救治疗和必要的处理。
5、加强劳保用品佩戴检查管理，合理穿戴防护工作服，严禁穿钉鞋、拖鞋、背心、短裤（裙）、化纤衣物上岗。
6、提高对职工的教育，病从口入，熟知夏季食品安全常识，食品一经过期、变质禁止使用。
7、加强食物中毒等突发事件的应急处理方法，一经出现类似食物中毒事件，立即向综合办进行汇报，做好人员的抢救、处置工作。
四、防爆、防超温、防超压
夏季光照时间长、气温较高，促使易燃易爆物品加速分解、气化、发热、膨胀，易造成设备超温超压，严重者可能发生爆炸事故，需注意以下事项：
（1）锅炉、压力容器等设备的安全设施，如安全阀、压力表、呼吸阀、减压阀、液位计、温度计、快速切断阀、水幕、喷淋设施等，必须保持完好，且100％投用。
（2）盛装危险化学品的非敞开的桶、罐、瓶，不能装满，要留有10%～15%的空隙，避免盛装的易燃液体因受热膨胀而引起容器爆破炸裂。
（3）在开启盐酸、氨水等挥发性试剂瓶时要在通风橱内进行，瓶口不要对着人，以免喷溅、炸裂造成不必要的伤害。
（4）对温度要求比较高的电器设备，如液相、熔点仪实施轮换工作或暂停作业等措施、室内温度、通风应控制在正常状态。
（5）异丁烯取样时要注意密封好、防止在高温条件下样品瞬间汽化挥发或造成样品瓶破裂。（6）试剂、样品存放时分类存放，严禁在化验室存放大于20L的瓶装易燃液体。易燃易爆药品不要放在冰箱内（防爆冰箱除外）。
（7）相互混合或接触后可以产生激烈反应、燃烧、爆炸、放出有毒气体的两种或两种以上的化合物称为不相容化合物，不能混放。这种化合物系多为强氧化性物质与还原性物质。
18.实验室安全工作目标管理责任书 篇十八
为了加强学校安全保卫工作，明确有关责任部门的安全工作职责，进一步落实“安全第一、预防为主”的方针，全力以赴消除各种影响学校安全和稳定的隐患，维护学校正常教学和工作秩序，保障学校和全体师生员工的生命财产安全。根据上级主管部门和学校安全工作的要求，特与各部门签订安全工作目标管理责任书。
一、实验室管理员安全工作职责：
1、认真贯彻国家和省、市及教育局关于中小学安全教育工作的法规、政策和要求，严格执行学校的各项规章制度，做到职责明确，责任到人。
2、认真贯彻市一中安全用电制度，每天下切断饮水机及其它电器的电源，严禁使用学校禁用电器。如发现电路隐患，及时处理并上报。
3、严格遵守市一中防火防盗制度，严禁使用明火，办公室内不放贵重物品，督促办公室人员及时关好门、窗，确保室内财产安全。
4、督促任课老师遵守实验室的安全操作规程，及时排除实验中存在的各种安全隐患。
5、在实验教学活动中出现意外情况，实验员应与任课教师一起及时按《意外情况处理办法》进行应急处理，并根据情况及时联系校医、转送医院；及时向主管领导汇报情况，进行善后处理。
6、各类器材、仪器、药品、购进后要及时入账；每学期结束前清点器材、仪器、药品；平时及时填写使用报告；损坏的器材、仪器，要及时修复，保证器材、仪器安全可靠；无法及时修复的，应及时报损：有完善的器材、仪器等出借和赔偿制度。
二、上述安全工作职责的履行情况，由责任部门的主管负责检查记录，由校长室考核，跟责任人的学期考核挂钩。如因管理不善而造成安全事故的，酌情扣除责任人的学期考核奖，情节或后果严重的给予行政处分；如因管理不善而发生财产遗失、被盗等情况，按相关规定处理。
三、本责任书一式二份，处室和责任人各执一份。本责任书自签订之日起生效。
市一中教导处部门：
签字人：签字人：