参观南京科技馆作文400字

参观南京科技馆作文400字（共10篇）（共10篇）

1.参观南京科技馆作文400字 篇一

从正门进去，便于工作可以看见和平大钟。和平大钟重6。6吨，上面雕刻着50朵梅花与“和平”字样。在大钟的四周还有一群群和平鸽忽飞忽落，象征着世界和平。

顺着宽阔的道路往前走，就来到了“万人坑”前。在万人坑旁是不可以嬉笑打闹的，否则就是对死者的.不尊重。许多人在外面买来了一束束鲜花摊放在地上，还点燃了香。万人坑旁显得庄严肃穆。坑里是一具具白骨，有的完全暴露了，有的被沙半掩着，还有的骨头被破坏了，上面留下了痕迹。

在玻璃柜里陈列着铁钉等日军用来杀人的器具，现在南京发现的好几处“万人坑”、“千人冢”经过鉴定，证明都是日寇集体活埋人的地方。

日军还进行了残酷的杀人竞赛。在紫金山下，向井和野田展开了比赛，他们挥舞军刀，一路砍杀，惨不忍睹，比赛结果，野田砍杀105人，向井则以106人获胜!日军还用剖腹、挖心、砍头、火烧、活埋等惨绝人寰的手段进行了大屠杀……这都是在陈列馆里记载的事实。

在这里有一句话使我忘不了，那就是：“落后就要挨打”，是啊!当时中国贫穷落后，武器远远不如日本的先进，但日本依然被打败了，这是为什么呢?

2.参观科技馆作文400字 篇二

我们看完一楼的展览品以后，就坐电梯上了二楼。我发现二楼和一楼的形式不一样，一楼有第一展厅，而二楼却没有第二展厅，全部都是摆出来的展览品，但是，我又发现二楼有专门规划的区域，也不是乱摆乱放的。还有，二楼的展览品要比一楼多得多！

我觉得二楼好玩的展览品要比一楼多，所以我喜欢的展览品大部分都在二楼。我喜欢的展览品有：一楼的“人力发电”、“电弧展示”和二楼的“灭火”、“铁球滚动”、“小球王国”等展览品。我喜欢的展览品太多了，都记不住了！

我们二楼还没看完呢，科技馆就下班了。我们只好无可奈何地离开了科技馆，在回家的路上，爸爸问我和妹妹：“今天玩得开心吗？”“开心！”“怎么样，科技馆好玩吧！”“好玩！”

我和妹妹异口同声的说。

3.参观科技馆400字作文 篇三

我们先到四楼。准备从上往下参观。四楼主要包含探险与未来A，B厅。参观完后，来到了三楼。三楼主要包含交通和日常生活A，B，C，D厅。

参观完三楼后，已经中午12点了，我们便准备到地下一楼用餐，临走前还必须盖章，否则就“有去无回”了，这印章干燥后是看不见的，除非拿一种仪器才能看得一清二楚。吃完饭后，我们凭印章再一次回到电梯口，乘着电梯来到二楼，二楼主要包括航天与宇宙A，B厅。

主展厅都参观完后，已经下午两点了，离闭馆还有两个半小时，我们便进入了科学乐园，乐园主要是一些科学小实验和跟科学有关的一个儿童乐园。留给我印象最深刻的是水上实验和科学“城堡”。我玩得很开心，一直到离闭馆只有二十分钟的时候，我们还在商场里买纪念品呢！我买了一个需要拼装的恐龙玩具，有声控，光控和遥控等多种功能。直到闭馆时我们才出来。很遗憾的是，由于时间关系我们没能看上电影。

4.参观科技馆作文400字 篇四

到了目的地，我们排好队，听老师给我们讲解参观的注意事项。然后，我们分成6个小队，每队30个同学，由一个志愿者带领。我们怀着兴奋又激动的心情，秩序井然的进入科技馆。各种各样的科技项目一下子吸引住了同学们好奇的目光：“听话的小球”、“画五角星”、“激光竖琴”、“对称脸型”……

最让我难忘的是看球幕电影。电影的题目是《恐龙灭绝之谜》：一颗小行星突然在恐龙生活的地方坠毁了，产生了大量的热浪，使恐龙窒息而亡。电影画面投射在球幕上，感觉恐龙奔跑时好像是向我们冲过来，从我们头顶踩过，不时听到一些同学的尖叫声。我仿佛置身其中，周围的动物和景物都触手可及。我本能地伸手去抓，却什么也没有。我转头一看，发现许多同学也象我一样在空中乱抓。电影很快在我们的尖叫声中结束了。我依依不舍地离开球幕电影放映室，心中还在想这立体电影真是奇妙。

5.四年级科技馆参观作文400字 篇五

到了科技馆，我们先去了海洋与湿地，那里有很多动物的标本，比如一些鱼呀，化石呀都有。我们往前面走，看到了一个“池塘”，我踩在那个荷花苞上，那个荷花就开了，往左边一看，有一条小鱼，我准备踩上去，没踩到，它就吓得无影无踪了。

接着我们来到了穹幕影院，看的是《大鸟探险记》，有一个半圆形的东西，像把我们包起来了，大鸟和它的朋友“呼呼猪”，“埃尔莫”一起玩，它们看到了北斗七星，形状像一个大勺子。它们又说：“月球上面又是什么样子的呢?”大鸟说：“我们要发挥想象力。”呼呼猪和埃尔莫发挥了想象力，来到了月球上，它们先放风筝，但却没有空气，风筝就一直在地上拉着，然后又踢球，一踢，都看不到影子了。

然后又来到了4D动感立体影院，里面的人发了一个眼镜，开始了，一看，就像真的一样。

后来去了儿童科技乐园，我看了倾斜小屋，一走进去的时候还好好的，再进去，我撞到了墙上，爬起来，又撞到了墙上，我说：“今天真够倒霉的。”

6.参观南京科技馆作文400字 篇六

刚进入展厅，我就被那些奇妙的东西深深地吸引了。“声波看得见”实验最有趣，就是转动下面的圆盘，同时拨动上面的钢丝，不仅能发出美妙的声音，还能看到平时无影无踪的声波，真是太神奇太好玩了!

紧接着我们做了第二个有趣的实验“传声筒”，就是我在一边说话另一边的同学通过中间许多弯弯曲曲的管子可以很清晰的听到我的声音。我们玩的非常开心同时增长了许多知识。还有无土可生长的种子，有记忆的花，我不仅为科学的奇妙无穷而震撼。

随后，我们来到消防知识宣传站，叔叔告诉我们：“当外面发生火灾时，要及时把安全门关上，这样可以防止外面火苗及浓烟散发进来，一定要注意家里电线老化，一旦老化就容易发生火灾。”还给我们讲了许多家庭预防火灾小常识，了解了火的危害性。

最后，走进我最喜欢的模拟星空展厅，我们认识了许多星星，如牛郎星，织女星等，我们还了解了许许多多的星座，有天鹅座，苍鹰座，仙女座。美丽的星空真奇妙，我此时好想乘宇宙飞船到神秘的太空中遨游。和美丽的星星说说悄悄话。

7.参观科技馆观后感作文400字 篇七

我们抑制不住内心的兴奋和激动，踏上了大巴专车。时间好似蜗牛一样慢慢的爬着，好不容易才到了大家所期待的“湖南科技馆”。哇!好雄伟!好壮丽的建筑啊!

同学们迫不及待地下了车，来到湖南科技馆面前，这座科技馆的造型是那么的奇异别致，从外到内无不呈现出华丽与科技的现代。科技馆除了分A馆和B馆外，还有球幕馆。每馆分三层，还分门别类地设置了许多的展厅。我们参观的是A、B两馆。

随着长龙似的队伍，我们好不容易才入了馆。一进门仿佛时空穿越，那些古老的仪器，如：指南车、日晷、古钟、小香炉……令我们眼前一亮，真稀奇啊!再看看今天各种各样而又小巧便于携带的指南钟以及花样百出的时间显示器，无不让我感到人类的进步，科技的飞速发展。

8.参观南京科技馆作文400字 篇八

今天我来到一个有着80年平凡历史的南京博物院，而且它还是中国第二大博物院。我记得南京博物院院长龚良说“博物院要做的不再是单纯的文物展现，而是展现文物之间的联系，以及文物折射的社会和文化现象。”我们走进了博物院的历史馆我发现里面真是很大很宽敞。何老师带我们来到了远古印象我看到了猛犸象、大鹿、东北野牛。何老师带我们仿佛穿越到青铜器时代我看见了青铜鼎、车马器。我们又穿越了秦汉时代我看到了金缕玉衣、银缕玉衣、铜行灯。接着我们又走进了六朝时代我发现了青瓷羊、石辟邪。在明清时代经济繁盛文化鼎兴有“盛世江南”之称。南京的云锦、刺绣、玉雕、扎染、紫砂都是世界有名的。这说明了江南人的智慧!

南京博物院如此宏大，耗资亿万。今天却可以让大众免费参观。我想这些钱一定是国家税收收取的钱，今天真是让我体会到“取之于民，用之于民”的道理。

9.参观南京博物馆作文900字 篇九

走进博物馆，首先映入眼帘的就是“镇馆之宝”——现代奥林匹克奠基人顾拜旦的亲笔手稿。这份珍贵的手稿在玻璃罩的保护下，纸张已微微泛黄，上面写着工整的法文。这份手稿有100多页，是顾拜旦回顾体育历史的一些叙述，“我希望你能一如既往地帮助我，并希望在你的帮助下，我能够继续努力并实现这一惠及人类的宏伟事业——在适应现代社会环境的基础上恢复奥林匹克运动会。”

一旁的墙上，中法文对照的《体育颂》阐释了顾拜旦对体育真挚的感情：“啊，体育，你就是和平!你在各民族间建立愉快的联系……” 在整个博物馆中，最震撼的一幅画面是“火炬墙”，象征着人类的奥林匹克精神“薪火相传”。自20XX年柏林奥运会火炬起，直到南京青奥会火炬“幸福之门”，近30把火炬整齐排列。从古到今，火炬的线条越来越流畅，色彩越来越灵动。馆内的“小青柠”姐姐向我们介绍，这些火炬都是原品实物，只有很少几届暂时没有收集到。

旁边的展柜中，从20XX年格勒诺布尔冬奥会吉祥物滑雪人舒思开始，几乎每届奥运会的吉祥物都排排站好。莫斯科奥运会的棕熊米沙、洛杉矶奥运会的鹰山姆……还有可爱的砳砳，都超萌超可爱!小志愿者们看得舍不得离开!

博物馆内还展出了很多江苏籍运动员的藏品，林莉使用过的泳镜、泳帽，葛菲比赛时所穿服装、所用球拍，李菊在悉尼奥运会上获得的乒乓球女子双打金牌，陈若琳在伦敦奥运会上穿过的泳衣、使用的毛巾，仲满在北京奥运会上的比赛服装、手套、佩剑……看着这些物品，依然能感受到它们随主人征战奥运时的汗水和泪水，让我们肃然起敬!

在3d尾厅和互动体验区，我们通过观看了3d电影，感受了震撼的视觉体验;通过体验山地自行车、皮划艇，模拟了奥林匹克项目竞技过程。

10.四年级科技馆参观作文400字 篇十

我们主要走进了“生命之秘”，“健康之路”等展厅参观，在“生命之秘”和“健康之路”的展厅中，我们深入的了解了人体里的奥秘和健康饮食方面的知识。通过演示让我们清晰的看到，实物从咀嚼经过食道到达胃里，胃是消化我们所吃的食物，消化完的食物在经过小肠，小肠是吸收营养的器官，最后排除体外。我深刻的意识到健康和我们吃的喝的食物有关，我们要吃健康绿色的食品，少喝碳酸饮料，少吃垃圾食品。

我们学习小组是四个人，我们在一起是非常快乐，在一起是那么有趣。在完成一项任务时，让我们更加懂得了团结的重要性，一根筷子很容易折断，十根、百根、千根那是坚如钢铁，我们要紧紧的团结在一起，战胜一切困难。中午的聚餐，我们大家把自己的食物分享给同伴们，一边吃，一边你看看我，我看看你，脸上洋溢着欢快的表情，这种快乐是发自内心的，分享是一件快乐的事。