社团社会实践的函

社团社会实践的函（8篇）

1.社团社会实践的函 篇一

1 大学生社团的功能

1.1 大学生社团的涵义及类型

所谓大学生社团是指大学生为实现自身的意愿和爱好自发组成的群众性团体。自我教育、自我管理、自我服务是其鲜明的特征。大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成, 按照章程自主开展活动的学生组织。学生社团是高校校园文化的重要载体, 是一个不是课堂又胜似课堂的空间, 是校园文化中最生动、最活跃的一道人文风景, 它的重要性可见一斑。大学生社团大致可以分为四种类型: (1) 学术理论类。 (2) 实践类。 (3) 文体类。 (4) 服务类。

1.2 大学生社团的功能

(1) 从大学的内涵诠释社团功能。大学对赋有朝气和个性的莘莘学子意味着:大学是人生的关键阶段。人生理想将在大学奠定;人生发展将在大学开始;步入社会的知识技能将在大学储备;社会角色的转变将在大学完成。走入大学, 每位大学生都面临思想成熟和人生目标的重新选择和确立等问题, 都将经历一个从盲目到自觉、从被动到主动、从不适应到适应的过程。而大学生在从蛹化蝶的蜕变过程中, 大学生社团活动, 起着不可替代的重要作用。《人类1000年》认为:大学已成为每一代人发现自我, 找寻自身使命的圣地。蔡元培先生认为:“大学者, 研究高深学问者也。大学者, 囊括大典, 网罗众家之学府也。”梅贻琦先生认为, “大学者, 非谓有大楼之谓也, 有大师之谓也。”大学正因为有大师, 才培养出具有大爱而博学的大生。大学的民主、开明、自由、开放的学术和人文氛围, 为社团的产生、拓展和提升提供了养料和沃土。

我国的大学生社团, 已走过百年历史, 无论是五四时期, 北京大学的实社、少年中国学会等著名社团;还是新中国成立后, 北京大学五四文学社;以及当今80、90后出生的大学生所成立以“爱心社——志愿者服务社会”为代表的社团其共性是:积极关注国家命运、民族前途与社会进步。学生社团的功能:一是给予大学生以情感的慰藉和提高综合素质的平台;二是大学生活的重要舞台, 是学生自我培养、自我锻炼、自我学习、互相交流的平台;三是展现和彰显大学生才能的舞台;四是大学生适应社会、积累社会经验的舞台, 同时也是对课堂教育的很好补充。通过参与社团活动大学生真正体会到自身的成熟、成长, 体会到中学和大学的区别, 体会到自我价值的实现和社会对大学生的要求。大学生社团潜在功能在学生步入社会后更能彰显出来。

(2) 从《职业生涯与就业指导》教学实践感悟社团功能。教育部要求高校从2008年3月起开设《职业生涯与就业指导》课程, 本课程开设地宗旨是提高毕业生的职业竞争力, 使毕业生的素质更加符合社会的需要, 使学生顺利完成角色转变以便顺利就业。以简历篇教学为例, 深感大学生社团活动在学生求职和就业中的重要性。大学生的求职都始于投递简历, 而简历反映求职者在大学期间的知识积累和能力历练的程度, 学生的文化课成绩是考量学生知识储备的重要指标, 能力水平就需要通过学生在校期间参加社团和社会实践及取得的成绩证明, 学生在校期间的各方面的表现也是用人单位极为看重的东西。如果学校社团活动丰富多彩、水准颇高, 一方面丰富了学生的生活, 锻炼自身能力, 同时也展现和证明了自身价值;另一方面, 丰富了社会阅历、拓宽发展空间。高等学校应立足于社会需求为学生搭建展现自我才能、了解和接触社会并积累社会经验的舞台, 而丰富多彩的大学生社团活动正是承担这一使命的最佳载体。

2 我校社团活动的现状分析

经过认真地调查研究, 尽管学校升入高等院校, 生源结构发生了变化, 我校在社团活动建设方面没有质和量的飞跃, 与学校的发展步伐相比滞后许多, 不利于大学生的成熟、成长和成才。究其原因有观念上的误区, 没有真正认识社团的功能在大学生成长和就业方面的重要作用, 也有技术上的原因, 没有建立数额众多、质量较高社团的经验。从数和质两个规定性上分析, 我校社团处于初建和筹建阶段, 社团的建设任重道远。

3 加强我校大学生社团建设的举措

3.1 提高认知

社团活动不但为大学生们提供了一个发挥自我才能, 展现自我风采的舞台, 而且也是培养和锻炼同学们综合素质的途径, 社团提供了一个完善知识结构、拓宽眼界视野、陶冶精神情操、发展身心健康的崭新天地。参与社团, 可实现知识的交流、技艺的切磋、思想的碰撞、感情的激荡。在社团生活中, 学生们真切地感受到大学生活的多姿多彩, 能最真实、最直接、最生动地反映出学生的思想动向、要求和呼声, 因而有助于教育工作者及时了解学生的思想脉搏, 解决学生关心的各种问题, 帮助学生成长。

3.2 加强领导

学校应成立以“服务、协调和指导”为工作宗旨的组织机构———社团中心, 隶属于团委领导, 团委对全校各类学生社团进行统一指导、管理和培训。具体工作职能包括:审批社团建立、指导社团、加强社团的组织建设;制定社团管理规章制度;举办社团文化节, 引导社团开展有意义、有价值、主题积极向上的社团活动;鼓励和支持营造良好校园文化的学生社团、树立优秀社团榜样, 引导社团不断发展;发挥学生社团在丰富校园文化、开展思想政治教育的重要作用, 推动学生社团的全面进步, 打造富有特色和品牌效应的社团。

3.3 完善制度

在制度建设上, 必须完善社团的组织原则和章程。作为学生因兴趣而自愿组织起来的学生群众团体, 在组织上具有一定的自发性, 参与学生在思想素质、专业基础及自律能力等方面都存在差异;许多高校社团发展疲软的共同原因就在于没有处理好社团自身建设和组织架构的关系, 重活动而轻管理, 因此, 管理制度的科学有效、长期实施成为社团建设的基础性问题。制定社团成立申请制度、社团活动的申报和考察制度、社团财务制度、社团档案制度、社团指导老师负责制度等。督促社团严格按照章程和内部工作制度开展工作, 对社团及其成员的行为加以规范, 保证社团健康持续稳定发展。

3.4 科学指导

打造富有特色和品牌效应的社团, 从社团成立伊始原则上应聘请威望高、有专长的1~2名教师来担任社团的指导老师, 来保证和提升社团活动质量, 确保社团活动的正确方向, 促进社团的健康发展。同时, 指导老师通过引导学生在开展活动和集体商议解决问题时, 要充分尊重和发挥大学生的主体意识, 充分激发和调动他们自我教育、自我锻炼的积极性。

摘要：大学生社团是高校校园文化的重要载体, 是展现和彰显大学生才能的平台, 是大学生适应社会、积累社会经验的舞台。为此高等学校应立足于社会需求、立足学生内在需要, 着力加强大学生社团建设。

关键词：社会需求,大学生社团,社团活动

参考文献

[1]万金城.当代大学校园社团的功能性分析[Z].

2.社团建设与综合实践课结合 篇二

研究背景

社团建设作为校园文化建设不可或缺的一部分，笔者所在学校大部分学生至少参与了一个社团。在指导老师的引导下和社团骨干成员的协助下，结合不同社团属性特征，开发综合实践活动课程，实现了对每一位同学开设综合实践活动课程。

首先，由于社团是面向整个学校招生，所以针对社团进行综合实践活动课程开发对于打破固定班级的教学模式具有突破性意义。其次，由于社团建设对校园文化的重要性，综合实践活动课程开发的必要性，如果分开进行，势必会挤压学生在学校其他方面发展所需要的时间，现将二者进行有效整合，能够为学生综合素质发展提供更多的时间。再者，因为社团成员间共同的兴趣爱好，所以，在综合社会实践活动课程的进行中，有效克服了在传统班级课程教学中学生兴趣点不一致、能力参差不齐的弱点。最后，更为重要的是，在指导教师对社团进行指导与课程开发的时候，教师的教育自主和教育实践有了更大空间，活动过程及后期的评价，不仅能够提升学生的综合素质和实践能力，还能促进学校评价体制的变革和校园文化的重建。可以说，综合实践活动课程集中体现了新课程的教育理念和价值追求。

以演讲社运作模式为例

笔者所在学校于2011年申请了重庆市教育科学“十二五”规划普通高中新课程实验研究重点课题《高中新课程背景下学生社团建设和综合实践活动课程结合研究》。在学校课题组引导下，多位教师参与并指导了演讲社，大家围绕演讲进行了多种思考与实践。具体的操作模式如下：

学校成立社团干部培训班 该班任何学生均可参与，学校聘请相关老师参与社团成立、管理及活动实施。在教师指导下，学校通过小组合作完善自己的社团申请书，确定自己的指导老师，并递交学校批准。

公开招聘社团骨干成员 社团成立方案获得学校批准后，遵从社团执行方案，在社团自主选择和学校委派的结合下确定指导老师，并在指导老师签字后，学生领出经费，进行社团组建。通过学校广播站和宣传栏发布，公开招聘副社长、宣传部长、财务部长等社团骨干。然后，号召社团骨干发挥一切力量，在全校范围内招聘社团成员。

具体活动与执行 一类是承办大型活动。在老师指导下，演讲社团与德育处合办的“尊重与友善”演讲比赛，为期4天、分4个年级在校体育馆进行决赛；与图书馆合办的“青春作伴好读书”主题演讲比赛，在校科技报告厅举行，为期4周，每个年级一周，安排4节至5节课进行。

另一类是促进自身能力提高的小型活动。由指导老师每周或间周一次举办演讲讲座；从本社团中筛选出态度认真、有热情、演讲基础好的30名成员，由老师一对一指导，于每次讲座前，分批次做示范并接受社团成员点评；观摩学习陈铭《女人是最佳辩手》、柴静《认识的人，了解的事》等视频；创设情境，模拟现场演讲，让学生在历史的、社会的、生活的真实情境中去思考，去发言，创设的情景有“日本修改历史教科书，如果你是早稻田大学一名有良知的日本大学生或有责任感的中国留学生，你将对你的同学们怎么说”等；定期提出讲稿的一些要点，让社团成员对“来，阅读一夏吧”演讲稿进行相互评改并推选优秀文稿在社团和全校进行分享；在校园的一角，勇敢地站上小板凳，拿着半导体喇叭，直面路人惊异的眼光，号召同学在暑假“阅读一夏”，考虑同学们的注意力集中度，每次一个人，以“快闪”的方式聚集人群，发表演讲，然后消失；出版优秀讲稿集，为其他学生提供范本；编写一份演讲用的教材，已拟好目录；继续安排演讲社的街头演讲，并把他们带到社区和街道去进行锻炼，努力利用媒体扩大演讲社团的影响；演讲社团自己编一份刊物，汇总他们自己的成长；请一些专家、老师、从业者来给学生做讲座。

考核机制 社团根据成员参与讲座的出勤、讲座时的提问次数、主题演讲次数、优秀演讲稿次数、参加活动的次数、社团里担任的职务、教师点评等，给出每学期学生综合实践课的分数。

结束语

演讲社的具体实例，可以看出在整个社团与综合实践课程结合的过程中，所有活动均以社团本身为载体，辅以不同指导教师的量身指导，充分体现了以学生为主体、以教师为指导的课程设计理念。同时，示例中的各个环节均设置有不同于传统教学的评价措施，充分利用过程性评价与综合性评价相结合的评价手段，真正体现了新课程标准的精神。在整个过程中，学生受到了不同教师的引导，并通过小组合作的方式进行学习，将所学习到的东西运用到社团活动的实践中，进入社区、开展研究性学习，体现出了“在做中学”的新课程理念和有效性。

参考文献

[1]黄达平.关于新课程背景下中学生社团建设可持续发展的若干思考[J].社会心理科学，2012（2）

[2]陈野.综合实践课应成为学校课改的重要窗口[J].新课程（教育学术），2011（8）

[3]徐秀梅.论新课程背景下学生社团活动的开展[J].广西教育，2012（8）

3.社团社会实践的函 篇三

各县（区）人民政府（管委会）、市直有关单位：

今年是“十二五”规划编制的关键年。在你们前期的大力配合下，我委已形成《莆田市国民经济和社会发展第十二个五年总体规划基本思路（征求意见稿）》。现印发给你们，请提出修改建议意见，补充或调整其中相关数据指标，并于1月15目前将书面修改意见反馈至我委“十二五”规划编制办。在未经程序定稿前，请按有关规定做好文本的保密工作，数据和提法不作引用。

联系人：林叠

陈瑞香

联系电话：2289150

莆田市发展和改革委员会

2010年1月11日

莆田市国民经济和社会发展第十二个五年

总体规划基本思路

莆田市发展和改革委员会(2010年1月l0日)“十二五”时期，是我市全面贯彻落实科学发展观，深入实施“以港兴市、工业强市”发展战略，大力发展港口经济，奋力追赶，持续提升，建设成为海西新兴发展极的重要战略机遇期。客观预计“十一五”执行情况，科学分析“十二五”发展形势，重点研究事关“十二五”发展的重大战略问题，对于进一步理清思路，用规划来引导发展，加快建设湄洲湾港口城市，意义重大。

一、发展环境与条件

“十二五”时期我市经济社会发展的环境与条件将发生重大变化。“十一五”的发展成就为“十二五”的持续加快发展奠定了条件。国内外发展环境的变化，将为我市的发展带来更大的活动空间，提供更多的发展机遇，同时也将面临新的挑战。

（一）“十一五”执行情况预计 l、发展成就

（1）经济总量实现翻番。“十一五”以来，我市经济持续快速增长，2006-2008年，全市生产总值分别增长16.0%、16.5%和15.0%。2009年全市生产总值 亿元，增长 %，增幅居全省第一位；人均生产总值 元，按当年人民币兑美元平均汇率，达到 美元，提前一年实现“十一五”规划纲要提出的人均生产总值达到3400美元的目标。初步预计2010年，即“十一

五”末期，全市生产总值将超过800亿元，达到815亿元，按现价五年年均增长17.8％，完成“十一五”规划提出的年均增长15％以上、总量超过800亿元的目标。人均生产总值将达到28550元，按目前人民币兑美元平均汇率，突破4000美元，达到4l 80美元。财政总收入将达到75亿元，完成“十一五”规划提出的“达到70美元，力争80亿元”的目标。

（2）基础设施明显改善。2009年，荔港大道、莆秀高速公路、福厦铁路莆田段建成投入使用。“十一五”期间向莆铁路和湄洲湾港口铁路支线分别实现开工建设，港口铁路支线将于2010年建成投入使用；沈海复线(福广线)仙游至南安高速公路莆田段、兴尤高速公路将于2010年开工建设。港口开发建设进入快速推进期，2008年，建成秀屿10万吨级LNG专用码头、秀屿4万吨级木材专用码头；2009年，东吴港区东吴作业区3#多用途泊位工程加快建设，国投煤炭中转基地开工建设；2010年，罗屿作业区30万吨干散货码头、秀屿作业区2-3泊位、东吴港区东吴作业区东l#～2#泊位及4#～6#泊位将开工建设，预计2010年全市港口吞吐量将达到 万吨。同时，国道、省道纵横有序，供水、供电等设施日臻完善。“十一五”将是我市建市以来交通基础设施得到根本性改善的重要时期，一个以港口为中心、由铁路、高速公路和疏港大道构成的辐射八方、纵横有序的新兴的水陆交通枢纽已初步形成。

（3）产业集群规模扩张。“十五”末期，全市规模以上产业产值超过百亿的只有制鞋业。预计到2010年，严值超百亿的产业将达到6个。其中，制鞋业规模产值于2008年突破200亿 3

元，提前两年实现“十一五”目标，到2010年将接近300亿元；食品加工业于2007年提前三年实现产值超百亿元的目标，预计到20lO年产值也将超过200亿元；机械制造业、电子信息业、化工业和纺织服装业产值也将达到或超过百亿。与此同时，林产加工业、能源、工艺美术产业、等新兴特色产业快速发展，带动产业结构不断优化，预计到2010年产值将分别达到80亿元、60亿元和50亿元。全市十大产业集群产值将达到1200亿元左右，超额完成“十一五”规划提出的产值1000亿元目标。工业增加值占生产总值的比重将过到58.5％。

（4）城市建设跨越提升。随着基础设施的不断完善，城市建设得到了长足发展，国家园林城市创建工作扎实推进，城市绿化、亮化、美化工程加快实施。现有中心城区功能将进一步提升，环境进一步优化，以妈祖城为中心的滨海新城建设加快推进。2006年，我市荣获“中国人居环境范例奖”，湄洲岛被授予“中国生态文明建设示范基地”。预计到2010年，城市建成区面积55平方公里，城镇化水平50％，建成区绿化覆盖率 ％，城市污水处理率、垃圾无害化处理率 ％、％，森林覆盖率达到 ％。以迎接省运会为契机，加快推进比赛场馆、莆仙大剧院、星级酒店、公交配套设施等城市基础设施建设，提升城市建设水平。开展“迎省运、讲文明、树新风”活动，持续创建文明城市，着力提高市民素质，加强城市建设管理，努力以崭新的面貌迎接第十四届省运会的召开。认真贯彻落实党的十七届三中全会精神，努力推动农村改革发展，推动新农村建设。预计2010年，农村垃圾无害化处理率达到80％以上，农村 4

人居环境将明显改善。

（5）社会事业发展加快。在全省率先实现了村村通安全卫生饮用水、村村通水泥路、村村通客运班车、岛岛有交通码头目标。不断完善社会保障制度，预计到2010年新型农村合作医疗参合率达99％。积极推进廉租住房、经济适用房建设，城市低保家庭住房困难逐步得到解决。文化事业蓬勃发展，开展“天下妈祖回娘家”系列活动，成功承办了中央电视台“海上明月共潮生——两岸四地迎中秋大型民族音乐会“等大型活动以及“5.15海峡论坛——台湾妈祖信众直航湄洲进香”活动，进一步弘扬妈祖文化，促进两岸文化交流。妈祖信俗成功列入世界人类非物质文化遗产，莆仙戏巧借传统戏剧传播现代文明道德的做法得到中央和文化部的充分肯定。积极推动两岸港口直航，秀屿港区被列为国家首批两岸直接“三通”口岸，实现与台中港双向客运直航、基隆港货运直航。科技创新工作步伐加快，全力争创全国科技进步先进城市三连冠。“双高普九”成果巩固提高，农村义务教育“两免一补”政策全面落实。农村办学条件不断改善，中小学校舍安全工程加快推进。医疗救治体系逐步完善，有效防治登革热、手足口病、H1N1流感等疫情疫病。人口计生工作得到加强，完成省下达的人口责任目标。着力保持社会安定稳定。认真抓好“平安莆田”建设。全面落实安全生产责任制，有效防抗台风等各种自然灾害，不断提高防灾减灾和危机应急处置能力。持续推进双拥工作，第三次荣膺“全国双拥模范城”称号。

（6）生态环境持续优化。认真落实国家节能减排指标，万 5

元GDP能耗、化学需氧量和二氧化硫排放量控制在省政府下达的范围内。市垃圾焚烧发电厂、市医疗废弃物处理厂，以及市污水处理厂二期、仙游、荔城、秀屿、北岸、枫亭等六家污水处理厂加快建设。预计2010年，我市城市空气质量达到二级标准，木兰溪水质功能达标率为 ％，蔌芦溪水质功能达标率达到 ％，城市内河水质达标率达到 ％。东圳水库饮用水源水质达标率达到 ％，古洋水库饮用水源水质达标率达100％。海洋水环境质量保持在全省最好水平，近岸海域功能达标率达70％，湄洲湾水域功能达标率为100％。

总的来讲，经过‘十一五”期间的发展，莆田厚积薄发、奋力追赶、加速崛起的条件日趋成熟。从2003年以来，我市固定资产投资保持高速增长，一大批基础设施和工业在建项目已投产或将投产并产生效益，拉动经济快速增长。同时，市场容量大，相对较低成本、多层次、丰富的人力资源，趋于完备的基础设施，使我市的综合优势更为突出，加快发展面临新机遇。“十二五”时期将是我市奋力追赶的攻坚期，也是基础设施建设转化为产业集聚能力、投资建设集中回报、比较优势充分发挥、加速崛起的新阶段。

2、存在问题

（1）经济总量仍然偏小。我市“十一五”规划纲要提出到“十一五”末人均生产总值达到全省平均水平的目标。但从发展现状来看，虽然逐年提速发展，但经济综合实力仍然偏弱，2008年我市GDP只占全省比重的5.64％，相当于福州的1/

4、泉州的1/5，人均GDP21515元，只有全省平均水平的71.4％； 6

全市GDP、财政总收入在海西20城市中分别排在第13位和第l5位，在全省九地市中均排在第7位，总体实力处于中等偏弱地位，与我市所处的区位优势和人口比重是不相称的。预计到2010年我市生产总值占全省比重的6％左右，人均生产总值达到全省平均水平的78％左右，未能如期达到全省平均水平。

（2）结构矛盾较为突出。第三产业发展缓慢。近年来，我市第三产业增加值占全市生产总值的比重一直徘徊在32％上下，总量及占比均位居全省最后一位，没有实现质的提升与量的突破。轻重工业结构比例不协调，2009年规模工业中轻工业仍占 ％，大大高于全省 ％的水平；产业集聚程度低，存在“产业多、集群少”现象；民营企业多，制鞋、电子、纺织服装等劳动密集型民营企业占规模以上工业企业平一半以上。临港重化工业没有实现大的突破。2003年LNG项目落地莆田，2009年LNG接收站和莆田燃气电厂将进入正式投入期，这是“十一五”期间最大的一个临港工业项目。但除此之外，临港工业项目再也没有可圈可点的“闪光点”，林浆纸一体化项目、大型石化项目等其他特重大项目没有实现大突破。

（3）区域经济较不平衡。虽然形成“四区一县”的行政架构，区多县少，但城市化程度仍然偏低，城市基础设施还很不配套，城市功能不完善，农村经济还占相当大的比重，一部分老区、山区、沿海突出部和海岛发展相对滞后。县域经济发展不健全，仙游县作为我市唯一一个市辖县，县域面积是全市的近1/2，人口约占全市的1/3，但生产总值只占全市不到1/5，财政总收入只有全市的l/10左右，而且近年来主要指标占全市 7 的比重还在下降，全市实现均衡协调发展难度很大。

（4）发展形式较为粗放。现有制造业主要集中在低附加值的非核心部件制造和劳动密集的装配环节，产品主要是最终消费品即终端产品，以贴牌生产为主，自主品牌不多，处于价值链的下游。第三产业以交通运输、批发和零售贸易、餐饮业等传统行业为主，物流业、金融、信息、商务和科研等生产性服务业发展滞后，旅游业增长乏力，发展缓慢，尚处于起步之中。按照《国家级经济技术开发区经济社会发展“十一五”规划纲要》要求，到2010年，全国国家级开发区单位面积土地生产总值贡献率15亿元/平方公里，单位面积工业用地产生工业产值63亿元/平方公里。目前，我市工业用地平均工业产值不到20亿元/平方公里，生产总值贡献率约6亿元/平方公里，大大低于国内工业园区单位工业用地产生的比率。

（5）社会建设较为薄弱。由于经济发展水平的制约，社会建设管理中还存在许多薄弱环节。文化教育、卫生等社会事业发展还相对滞后，人口与计划生育工作还处于全省后进水平。社会治安防控体系还不健全，一些地方基层基础相对薄弱，社会治安形势和信访工作形势不容乐观。安全隐患依然存在，影响安全生产的一些深层次问题尚未根本解决。机关作风有待进一步改进，办事效率还需要提速，一些干部服务发展特别是服务重大项目还不到位，等等。

(二)“十二五”发展面临的机遇与挑战

1、面临的机遇

（1）世界经济进入缓慢复苏期。随着全球经济一体化的加 8

快，一个区域与世界经济的关联性更加密不可分。尽管世界遭遇强度不亚于1929年大萧条时代的金融危机，但由于世界经济多极化格局已形成，加之各国政府前所未有的高强度经济刺激和联合行动，目前世界经济远远好于2008年的悲观预期。尤其是以中国为代表的新兴市场国家经济快速回暖，是世界经济抵御金融危机的重要变量。金融危机对我市的影响于2009年一季度探底后逐步回升。经济全球化仍是世界发展的大趋势，对于出口外向度较高的我市来讲，总体上仍然有利于更好地利用国外资源、国外市场，努力扩大出口，提高企业产能。

（2）世界新科技革命加速推进。金融危机后，各国重新将重点转移到新能源、新材料、信息技术、节能环保等新兴产业培育上。这些新兴产业将成为新技术革命的突破口和新一轮经济增长的主动力。全球产业结构将快速重组，产业融合加速推进。国际金融危机为全球产业结构的调整带来重大机遇，实体经济比重将上升，现代制造业和高新技术产业重新更受青睐。产业融合将进一步加速，信息技术革命及其强大渗透力，广泛作用于传统产业，不同产业或产业内部的不同行业相互交叉、渗透、融合，不断催生出新的融合产业或新型产业形态，促使我市在壮大经济体量的同时，同步调整优化产业结构，促进产业结构动态高度化与合理化，拓宽产业发展空间。

（3）我国把扩大内需作为长期发展战略。金融危机使我国更加关注内生性经济增长动力，促进区域协调发展和产业结构调整升级将会是推动我国经济持续增长的两大重要力量。国家实施10大重点产业调整和振兴规划以及诸多区域经济规划，都 9

是围绕这两个方面展开的。未来一段时间，国家将整合壮大战略性产业和资源性产业，加强技术改造和创新，抑制产能过剩，支持战略性新兴产业发展，有助于我市承接产业和要素转移、在更高层次上参与分工合作，推动跨越式发展。

（4）海西建设上升为国家层面战略及两岸关系出现积极变化。海西战略已上升为国家层面的发展战略，中央支持海峡西岸经济区发展，内涵不断深化，力度不断加大，实效不断显现，前景更加广阔。铁道部、交通运输部等部委对福建的投资达到了前所未有的规模，农业银行、开发银行等金融机构对福建的信贷投放给予了特殊倾斜，海关、质检等口岸部门对大通关建设的保障力度促进中部崛起战略全面实施，使我市区位、资源要素、产业基础等综合优势更加凸显，有利于我市在政策、资金、重点项目布局等方面获得国家更多支持，这些都为我市加快发展提供了有利的发展条件。

（5）城市集聚发展带动作用将增强。“十一五”基础设施的大力改善，促进了我市城市框架的进一步拉开。大量农村人口进入城市，为基础设施建设和房地产等产业发展提供巨大空间。规划同筹，交通同网，信息同享，金融同城，市场同体，产业同链，科技同兴，环保同治等同城化发展意识进一步强化，依靠区域政策、规划、合作等经济手段和市场力量推动区域一体化、城乡一体化，加速形成新的城市发展空间，有利于优化资源配置，拓展内在需求和经济发展空间，增强我市经济增长的可持续性。

（6）市委、市政府发展战略思路的引领。2004年，市委提 10

出加快建设湄洲湾港口城市。2006年10月召开市第五次党代会，提出了今后五年乃至更长一段时间全市工作的总体思路。2008年4月，市委主要领导实现顺利交接。站在新的起点上，在历届市委打下的良好基础上，市委按照“持续、提升、创新”的要求，进一步推进思想解放，积极探索符合莆田实际的科学发展路子。同年8月，召开五届五次全会，立足莆田区位、港口、妈祖文化和人才优势，作出了《关于加快发展港口经济的决定》，确立了“以港兴市、工业强市”的发展战略，全面推进湄洲湾港口城市建设。2009年8月，召开五届七次全会，认真学习贯彻《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》和省委八届六次全会精神，审议通过了《莆田市贯彻落实国务院和省委省政府加快建设海峡西岸经济区战略部署的实施意见》，进一步理清发展思路、发展目标和重点发展区域。一系列日益明晰的发展思路，为我市“十二五”时期进一步加快发展指导了方向。

2、面临的挑战

（1）外部经济环境仍然存在不确定因素。金融危机带来国际经济形势新变化，寻求经济增长新的动力源更为迫切。世界经济面临深度调整和再平衡，短期难现高增长。发达国家过度消费、储蓄不足的结构性失衡难以持续，新兴市场的出口导向、过度依赖出口的发展战略也面临深度调整，全球贸易、储蓄与消费正处于再平衡和调整过程。国际贸易、投资保护主义抬头和升级，加大了经济复苏的阻力，这对未来我市经济的发展带来了诸多不确定、不稳定的因素。

（2）节能减排形势严峻。我国已成为世界第一大碳排放国，减排成为中国外交面临的首要问题。为实现可持续发展，我国越来越重视碳减排，民生对改善环境的期待也越来越迫切。加快产业结构、能源结构调整的压力进一步加大，应对气候变化，发展低碳经济，参与国际竞争，从传统竞争优势提升到新的国际竞争优势的资源瓶颈、环境瓶颈、体制瓶颈、科技瓶颈和人才瓶颈等的制约日趋严重。从我市来讲，总体上企业对建设资源节约型、环境友好型社会的认识普遍不足，粗放的生产和生活方式没有根本改变，高耗能、高污染在个别行业仍然存在，结构性污染是减排工作主要问题之一。部分大型企业的工程性减排措施进展缓慢，城镇污水处理厂和各工业园区的集中污水处理厂建设进展不快，民众节能减排意识不强。而“十二五”时期又将是我市临港重化工业加快推进的时期，随着国家及地方节能减排标准提高，节能减排面临的压力将更大。

（3）构造竞争新优势的要素制约压力大。土地供需矛盾突出。2009年我市人口密度达人/平方公里，是全省的 倍。岸线十分有限。目前，沿海项目建设用地和港口后方陆域十分紧张。随着中海油的福建LNG接收站配套码头、罗屿25万吨级散货码头、东吴l～3#泊位、中原港务有限公司的30万立方米中心油库配套码头等项目配套码头使用大量的岸线，湄洲湾北岸剩余的深水岸线十分有限。资金和人才外流严重。2009年，全市金融机构本外币各项存款余额和贷款余额分别为 亿元和 亿元，存贷差为 元；扣除金融机构人民币存款准备金率15%左右，每年约有100多亿资金外流。从人口的外流来看，莆田 12

每年都有大量高学历的人才外流。2009年，全市年末总人口 万人，常住人口为 万人，流出人口大于流入人口约 万人，而且流出人口大多是高学历、高素质的人才，流入人口大部分是农民工。

（4）社会建设和管理面临诸多新课题。“十二五”时期我市将进入持续提升时期，这一时期也是社会矛盾凸显期。经济优先发展，社会领域改革相对滞后。经济社会发展水平的提高，对社会公平正义、社会保障等公共服务等方面的要求越来越强烈，会出现一些新的社会矛盾。随着工业化进程的推进，如何在产业发展中，同步考虑解决被征地、征海群众的就业门路和社会保障问题显得尤为迫切。

（5）区域竞争压力加大。区域竞争和资源争夺更加激烈。为争取发展的主动权，提升区域竞争力，各地都在利用国际金融危机形成的“倒逼"机制，全力以赴抓结构调整，抓转型升级，积极调整生产力战略布局，打造发展新平台，培育下一轮经济增长的新动力，抢占发展制高点。区域竞争加剧，全省各设区市对资金、技术、人才等资源的竞争更趋激烈。“不进则退、小进也是退”。2006年，我市GDP与龙岩市、三明市分别相差29．89亿元和26.37亿元；2007年，我市GDP与龙岩市(553．44亿元)、三明市(545.69)亿元分别相差41.74亿元和33.99亿元；2008年，我市GDP与龙岩市(672.85亿元)、三明市(666.92亿元)分别相差62.89亿元和56.96亿元，虽然我市增幅较高，但基数较低，差距有进一步加大的趋势，惟有加快发展。

二、总体发展构想

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，牢牢把握国家支持福建省加快建设海峡西岸经济区的重大历史机遇，按照省委“来之不易、倍加珍惜、乘势而上、有所作为”的要求，大力弘扬敢拼会赢、敢闯敢试的精神，解放思想，求真务实，把党中央、国务院和省委、省政府的战略部署贯彻落实在加快湄洲湾港口城市建设的实际行动上。坚定不移地按照“四用发展”要求和“以港兴市、工业强市”发展战略，进一步发挥我市比较优势，着力扩大莆台经贸合作和科技文化交流，加强与港澳、珠三角、长三角和中西部地区的合作，主动承接国内外先进地区特别是台湾地区优势产业转移，继续实施民资回归工程，促进产业升级，优化经济结构，加快产业集聚，提升经济规模，全面推进湄洲湾港口城市建设，为海峡西岸经济区建设作出更大贡献。

（二）基本方针

1、坚持加快发展、跨越发展。发挥优势，深化项目带动、品牌带动、创新带动、品牌服务，保持高于全省3个百分点以上的增长速度。

2、坚持持续发展、科学发展。持续加快经济结构调整，持续推进经济发展方式转变，推动莆田经济健康发展。树立以人为本的发展理念，以实现人的全面发展为目标，从人民的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众曰益增长的物质文化需要。

3、坚持统筹发展、全面发展。着力做到统筹协调经济和社 14

会发展，切实把为人民群众提供更多受教育的机会、增进人民福祉、提高人民的生活质量和健康水平、促进社会和谐安定等放到重要位置；统筹解决城市和农村的均衡发展问题；统筹利用好国际国内两个市场、两种资源，促进经济持续、健康、协调发展。

4、坚持协调发展、和谐发展。实现三次产业协调拉动、三大需求协同带动；注重资源和环境的承载能力。合理配置资源，既要挖掘资源存量，又要拓展资源增量，把资源优势转变为产业优势，发展循环经济，保护生态环境，提升发展水平。

（三）发展目标

l、总量目标。全市生产总值达到1700亿元以上；人均生产总值达到6万元以上，达到或超过全省平均水平，接近东部地区平均水平；财政总收入力争突破150亿元；莆田港口吞吐量力争突破1亿吨。

2、结构调整目标。第三产业增加值达到40％，三次产业结构调整为8：52：40；临港工业产值占全市规模以上工业产值的60％以上。

3、环境保护目标。环境污染与生态破坏得到全面控制，基本建成生态效益型经济体系；生态环境质量继续位居全国前茅，基本建成优美舒适的人居环境；达到国家生态园林城市建设标准。单位生产总值能耗持续低于全省平均水平；森林覆盖率％，城市建成区绿化覆盖率 ％；主要污染物排放总量控制在省下达的基数内；城市(含县城)垃圾无害化处理率、污水处理率均达 ％以上。

4、民生改善目标。城乡一体化加快发展，城市与乡村居民收入水平与生活质量明显提高；就业岗位持续增加，社会保障体系健全，中等宜居城市功能初显。人口自然增长率控制在 ‰以下，总人口控制在 万人以内；国民平均受教育年限年；五年累计城镇新增就业 万人，累计转移农村劳动力 万人，城镇登记失业率控制在4％以内；企业职工基本养老保险覆盖人数达 万人，基本医疗保险覆盖范围扩大到所有城镇居民；新型农村合作医疗参合率 ％。城镇居民家庭人均可支配收入和农民人均纯收入分别年均增长8％。

三、空间布局

（一）城市空间布局

构建“三城、六区，三轴、两带”的空间结构，实现市域空间统筹发展。

l、三城

（1）中部主城：整合荔城、城厢和涵江城区以及周边城镇，形成以城市综合服务职能为主体的城市功能地域。主要发展城市综合服务、区域商贸和生活居住等职能。

（2）滨海产业新城：整合笏石、东庄、忠门、东埔、东峤、月塘、山亭和湄洲等乡镇，形成以临港产业和旅游服务为主体的城市功能地域。主要发展临港工业、港口物流、旅游服务和对台交流等职能。

4.社团联合会社会实践总结报告!! 篇四

题目： 心系农村 关爱农民 奉献青春 主题： 三下乡四进社区

学 院： 农业工程与食品科学学院

团队名称： 心系农村 关爱农民 奉献青春 团队成员： 张陈 邢叙男 徐健 齐苗苗 于成龙 靳鲁 潘思慧 张慧 麻兴强 汪栋阳 彭恬 王璇 刘洪超 许士亭 杨羽 霍洪强 王盼

实践地点： 淄博市桓台县索镇北王村

指导老师： 刘中合老师 李其昀教授

实践时间： 2012年8月16日——2012年8月26日

山东理工大学大学生社会实践总结报告

摘要：

“心系农村，关爱农民，奉献青春”社会实践服务队在农业工程与食品科学学院领导指导下，赴淄博市桓台县索镇北王村开展为期十一天的“三下乡四社区”活动。此次社会实践涉及食品卫生安全、清洁能源知识下乡、敬老爱老，爱心传递、爱心支教，你我同行、践行生态农业，可持续发展、科技兴农，科技惠农，民营企业走访调研、“村民、大学生一家亲”晚会共八个部分，努力实现与大学生思想政治理论课实践教学相结合、与社会观察相结合、与专业学习相结合、与就业创业相结合，扎实有效促进大学生成长成才，为新农村建设做出贡献。

关键词：淄博市桓台县索镇 三下乡四社区 食品卫生安全 清洁能源 爱心支教 新农村建设 大学生思想政治理论课 正文：

一、食品卫生安全篇

我们的食品卫生安全活动分为两部分：

1、向村民宣传健康饮食理念、饮食文化。

2、走访调研当地食品企业。

我们通过村委广播站每日三餐时间广播科学饮食理念，解疑生活饮食误区，拉近了与村民之间的关系，并且通 山东理工大学大学生社会实践总结报告

过问卷形式进行实地饮食调研，进一步了解当地饮食状况。发放食品安全知识单页以及小册子，给村民们送去实用的常用的生活饮食常识和食品卫生安全知识。定期播放视频，采用大家喜闻乐见的形式，在带给村民们娱乐休闲的同时，也送去健康和安全。在此期间我们的实践队员们使出浑身解数，将所学知识运用于时间生活中，通过多种形式缓解食品卫生安全问题频发的状况，增强人民健康饮食观念，完善食品安全监察制度。

二、清洁能源知识下乡

为了解改革开放以来新农村建设新成就以及清洁能源下乡成果，与当地发展特点相结合，并结合我们学院能源工程专业的优势，我们将此模块分为两部分：

1、实地考察农村沼气应用。

2、采访前毕村“玉米接杆无焚 山东理工大学大学生社会实践总结报告

烧利用技术”。

我们来到桓台县索镇北王村的沼气服务站，在这里详细了解了沼气池建设的每一个环节以及沼气池的使用和后期维护等方面的知识，并实地参观了当地正在使用的沼气池。实践队员们积极开动脑筋为沼气的普及出谋划策，得到了沼气服务站工作人员的一致好评。

桓台县的农业发展水平较高，玉米秸秆无焚烧利用技术推推广较为成功。现在又值玉米收获季节，我们来到前毕村“索镇玉米秸秆全面禁烧和转化利用工作指挥部”，参观无焚烧技术设备，了解无焚烧技术的应用状况。

在对前毕村村委会主任毕主任的采访中，毕主任以前毕村为例为我们详细讲述了目前玉米秸秆全面禁烧的现状。自禁烧以来，玉米秸秆的主要处理方式有两种：一是秸秆粉碎还田再利用，二是作为饲料送往奶牛养殖厂。毕主任表示，政府对于该工作非常支持并大力倡导多种方式的秸秆回收利用，并且政府还定期对各村的人员进行技术培训。

毕主任还指出，秸秆禁烧工作还存在一定的困难，比如农田分散大型机械难以使用、秸秆还田后影响下季小麦种植等。当了解到我们是新能源和农机专业的学生后，毕主任对我们提出了期望，希望我们 山东理工大学大学生社会实践总结报告

努力学习，以后利用我们的专业知识为新能源的建设做出贡献。

此行让我们深刻认识到科学知识与实际生活之间的距离，让我们感受到实践的重要性，只有将科学运用于生活生产的实践中来社会才将更加美好；这将督促我们在今后的学习中理论联系实际，充分掌握科学技术，为祖国今后的繁荣和富强增砖添瓦。

三、敬老爱老篇

“老吾老以及人之老”是我们每个人耳熟能详的句子，敬老爱老是中华民族的优良传统，作为当代大学生我们应该积极的继承和发扬中华民族的传统美德。老人奋斗了一生，如今到了耄耋之年，我们应该让他们感受到社会的温暖，生活的精彩，享乐晚年。

此次我们共走访孤寡老人五人，为他们送去食品，并和老人聊天，为他们表演节目，听他们讲故事。我们倾听老人们内心所感所悟，运用自己生活的经验逗老人们开心。老人们见到我们非常开心，亲切的问我们学习状况，还把自己种的花儿送给我们，嘱咐我们好好学习。

通过走访，我们收获到的是深深的感动，也认识到老人们需要的不仅仅是物质，他们更需要精神上的关怀，同时实践队员真心的希望 4 山东理工大学大学生社会实践总结报告

更多的人参与进来关爱老人。这不得不让我们想起自己的父母，人之初，性本善，孝敬父母乃为人之本。

四、爱心支教篇

城乡之间的教育差距越来越明显。暑假是孩子们知识出现差异的最集中的时间段，而这期间农村的家长们忙于工作无暇照顾孩子，为了让孩子们能够享受与城里孩子们相同的待遇，缩小暑假期间城乡教育的差距，我们在村委会设立爱心学习班，广纳热爱学习的孩子们。小小的教室挤满了求知的孩子们。支教活动分为知识训练和素质拓展两个方面，让孩子们在快乐中学习，在学习中感受快乐。十一天的支教生活，我们和孩子们结下了深深的友谊，在我们临行那天都争着抢着去为我们送行。

五、践行生态农业，可持续发展篇

此次实践活动以“践行生态农业，走可持续发展道路”为主题，旨在提高农民的生态农业意识，同时增强大学生们对生态农业的了解。我们通过分发生态农业知识小册子、单页，在村务公开栏出板报，播放生态农业视频，低碳生活调研等形式与村民探讨交流有关生态农业 山东理工大学大学生社会实践总结报告 的相关问题，真正了解生态农业在现实生活生产中的作用与推行生态农业的困难。我们的实践队员们还积极探索推行生态农业应做的几点尝试。我们与村民一起观赏视频，一起学习，掌握知识，共同进步。经过几天的活动我们感受到农村农业需要一种健康，绿色的模式走可持续发展道路。社会需要一批有知识的青年奉献到这一领域中来，而这一重任就落到我们这一代身上。

六、科技兴农，科技惠农篇

随着我国社会主义新农村建设步伐的推进，科学技术在农业生产生活中扮演了越来越重要的地位，科技兴农科技惠农已是时代的召唤。此次活动我们借助于学院农机专业优势和指导老师的帮助，我们为当地群众送去农机知识，开阔眼界。知识小册子深受群众喜爱，另外我们还播放视频，讲座传播知识都受到当地农民的一致好评。不仅如此活动中，我们还利用网络以及平时所学知识给当地渔民送去渔业方面的知识，帮他们解决棘手 山东理工大学大学生社会实践总结报告 的养鱼问题。此外我们到蔬菜种植大户马大叔的家里参观走访，马大叔利用先进的太空育种技术培育的蔬菜。通过科技惠农知识的宣传我们的实践队员们也增长了不少知识，激发了斗志，激起学习农业科技的兴趣。

七、民营企业走访调研篇

在我国经济成分中，国有经济占据着主导地位，掌握着国民经济命脉，与此同时民营经济作为私有经济成分中的一种，在发展生产力、积累社会财富、创造就业机会方面扮演着越来越重要的角色。我们的实践队员共走访了欣然纺织厂，华丰食品厂，训犬基地等三个民营企业。调查走访，了解当地民营企业的发展现状，学习企业文化。民营经济的飞速发展已经是不争的事实，近年来国家对于民营经济给予特别照顾，各种支农惠农政策的颁布落实更是为其发展注入强动力，一批又一批民营企业如雨后春笋般涌现出来。如今的民营企业已摆脱过去的混乱局面，无论是在运行模式还是在经营战略方面都有了较大改观，并且极其注意学习先进的生产知识，化为己用，可以预想在不 山东理工大学大学生社会实践总结报告

远的将来，民营企业必将大放异彩！

八、与民同乐篇——“村民、大学生一家亲”晚会

“村民、大学生一家亲”晚会是社会实践最后一项活动，我们与村民告别，同时作为此次社会实践活动成果展示的重要平台，我们为此做了充足准备，积极宣传，精心准备。

晚会过程中，实践队成员、当地村民、爱心学习班学生纷纷上台表演节目，歌舞、相声、小品、魔术，节目精彩之极不时赢得村民热烈的掌声，实践队成员和爱心学习班学生告别的场面尤其感人。此次晚会为我们是一天的社会实践画上一个圆满的句号。

通过此次晚会更是拉近了我们和村民的关系，记得当时有一个北王村邻村的村民拉着我们的手说“明年要到我们村，这是好事啊”，村民的朴实的话更是打动了实践队员的心，我们此次实践活动为这里的村民留下了好的印象，为下一届办实践活动打下了良好的基础。

六、结束语：

此次调研活动我们整个团队生活在实践基地中，在这为期11天的 山东理工大学大学生社会实践总结报告

生活中我们自己买菜、自己做饭、自己理财，最为九零后的我们终于理解了“不当家不知柴米贵”这句话的内涵。虽然只有短短的11天的时间但是这对于我们今后独立的生活有着不可替代的作用。队员的感情也在这11天中不断的加深，我们彼此之间也更懂得团队的力量是伟大的，只有团结才能做到最好。

转眼之间，为期11天的调研活动结束了。我们怀着不舍的心情离开了实践基地回到了学校。我们会通过科学的方式将调研得到的数据进行分析统计，之后我们根据得到的数据书写详细的调研报告。我们会将这个报告提交给当地政府作为制定当地工作方针的一个参考文件。此外，我想活动虽然结束了，但是我们在活动中所学到的知识将会伴随我们一生，激励我们更加努力的生活从而使我们能够在生活中占有自己的一席之地。

5.社团清明实践活动总结 篇五

我好久没有参加社团的实践活动了，作为社团里的比较老的成员吧，说来也惭愧，这次清明节终于参加了一回。因为是清明节，所以这次活动的主题自然就是为烈士扫墓。参加活动的共有18位同学，人也不算少，所以在整个活动过程中虽算不上热热闹闹，但也算不上冷冷清清。

这次的目的地有两个，一个是尧山附近的“三烈士”墓，另一个就是位于七星公园的“将军墓”和“八百壮士墓”。“三烈士”是党的地下工作者，他们在解放前为了党的事业牺牲了自己年轻的生命。“将军墓”和“八百壮士墓”埋葬的是在桂林保卫战中英勇献身的国民党将士。一个是为了自由，为了共产主义事业抛头颅；一个是为了民族独立，捍卫国家利益洒热血。虽然他们从属于不同的政党，但他们都为这片土地的人们献出了自己宝贵的生命，在大是大非面前，他们有着铮铮傲骨，他们都是中华民族的优秀儿女，是中华民族的脊梁，是指引民族未来方向的英雄！

虽然这次活动挺不错的，但也暴露出了问题。

1、是活动的计划安排不是很周密，没有探明“三烈士墓”的具体位置，导致大家都迷路了，兜兜转转的找了好久，也浪费了很多时间，看来以后做实践活动之前对目的地进行踩点是很有必要的。

2、是大家的体能不是很好，以后最好都加强锻炼。由于不清楚“三烈士墓”的具体位置而走了挺多冤枉路，看得出来大家都有点累了，最后都在“三烈士墓”陵下休息了一会。

3、是同学之间的交流及老师和同学们的交流看起来不是很理想。因为活动的最后是在七星公园和楚老师、文老师交流。主要是两位老师讲，同学们洗耳恭听，这挺好，但由于时间比较紧，而且大家又累了。

6.社团社会实践的函 篇六

高职院校学生社团是在校大学生基于相近的兴趣、爱好、特长或自身需要为基础自发组成的群众团体。大体上看, 目前我国高职院校的社团组织可分为三类:

文娱体竞性社团, 这类社团以发扬学生在文体方面的创造性为主要目的, 反映了大学生积极向上的校园文化生活, 例如话剧社、舞蹈协会等, 这类社团目前在高职院校中占有很大的比例;公益性社团, 这类社团主要以促进科技、环保、社会保障和社会福利为主要目的, 为大学生接触社会、服务社会、树立正确的“三观”创造了良好的平台, 例如环保协会和动物保护协会等;学术研究性, 该类学生社团紧密结合专业特点, 借助社团这个舞台进行学习和实践, 是课堂学习的一种有机延伸, 例如计算机协会和会计协会等。

客观地说, 这些社团组织在为高职院校的大学生提供了丰富多彩的文化生活的同时, 也为提高大学生的精神文明生活及其综合素养发挥了“润物细无声”的重要作用。近年来, 随着素质教育在高职院校的逐步推进, 高职院校学生社团迎来了一个蓬勃发展的新时期, 社团的地位和作用日益为社会各界所重视, 但是, 社团在快速发展的同时也带来了一些问题。

2 高职院校学生社团管理存在的问题

2.1 社团结构不尽合理

高职院校的学生社团建设存在着结构不合理现象。从社团数量来看, 大多数是文娱体竞类社团, 公益类社团和学术研究类社团数量较少;从社团活动数量来看, 文娱体竞类社团开展的活动占了绝大多数, 公益类社团活动次之, 学术类社团的活动稀少;从社团活动质量来看, 文娱体竞类社团活动娱乐性强内涵弱, 公益类社团的活动多是跟着“大日子”走的“运动式”活动, 学术类社团的活动缺乏可显性目标。

2.2 社团活动创新能力不够

从参与社团工作的学生情况来看, 大批的一年级学生是社团工作的主力军, 二年级的学生对社团工作鲜有问津, 造成这种工作局面的最主要原因是社团工作缺乏创新精神。根据调查, 学生们普遍反映, 现有的社团活动在组织管理上青黄不接, 在内容上老生常谈, 在形式上年复一年。概括起来讲目前的社团工作可以用“三单”来概括:活动组织力量单薄、活动形式单一和活动内容单调。试问, 这样的“三单”局面如何能吸引学生积极参与到社团工作来, 没有学生的积极参与, 思想管理工作又如何能保证有效落实到学生身上?

3 高职院校进行社团工作创新的出路

教高[2006]16号文件《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》明确指出, 高等职业教育的工作重心从重点抓规模扩张转向重点抓内涵建设和教学质量。该文件不仅指出高职教育要坚持育人为本、德育为先、把立德树人作为根本任务, 同时也强调要加强素质教育、强化职业道德、为学生毕业走上社会做好准备、增强学生的社会适应性。

无论是社团设置不尽合理问题还是社团活动创新能力不够问题, 究其根本原因, 一方面是缺乏创新思维的指导, 另一方面也受到学校内部有限资源的约束。从社团活动的本质和规律来看, 社会上政府、协会、企业等资源都可用于高职院校社团工作实践, 因此高职院校如能积极将校内资源和社会资源进行优势整合, 可有效解决目前存在的问题。

4 整合社会优势资源, 开创高职院校社团工作新局面

4.1 整合协会和其他社会优势资源

根据相关资料显示, 目前我国高职院校的师生比例是17:1, 远远落后于国外10:1的师生比例。高职院校教师数量的不足导致教师日常工作量大, 尤其是一些优秀教师, 其工作量更大, 对于需要花大精力投入的社团指导, 心有余而力不足。而相当一部分社团, 在校内无法找到专长相匹配的导师。反观社会上现有的资源, 例如高级工程师协会、工艺美术协会、书法协会、画家协会等协会中有大批关心学生成长的人士, 如果能将这些人士的能量积极嫁接到学校的社团管理工作中来, 不仅能解决社团管理工作师资力量不足的问题, 让学生在更高的层次上得到专家的指导, 而且也能让社会上的优势资源找到发挥其特长的去处。

4.2 整合企业优势资源

总体说来, 企业在资金、技术、设备上一定的资源优势, 而且企业也有通过参加大学生社团活动来提升自身社会形象的愿望。因此探索如何将高职院校的社团工作与企业的优势资源结合起来, 可以有效地改变社团工作资源缺乏的局面。例如, 在目前社团导师缺乏的情况下, 聘请企业技术人员担任社团指导教师, 不仅能给社团的学生带来专业的业务指导、理论讲座, 更能结合企业和社会实际情况给同学们带来实践经验的传授;例如, 以企业的名称冠名某个社团或者社团活动, 通过社团为企业进行品牌推广, 不仅可以解决部分专业类社团设备缺乏问题, 还能有效解决部分社团活动资金缺乏的问题。因此, 如果能充分考虑企业利益诉求, 调动企业参与社团建设的热情, 对学校、企业和学生三方来说是一举三得的好事情。

5 结束语

高职院校的学生社团不仅是学生思想政治工作的重要阵地, 更是培养学生面向社会、面向就业的主要锻炼平台。高职院校在快速发展过程中, 办学资源受限的瓶颈问题依旧存在。为了能更好的发展学生社团, 管理机构有必要打破传统工作思维, 放眼社会, 深入挖掘和借势社会各类优势资源, 积极嫁接学生的兴趣爱好发展与其职业素养能力的提高, 以更加丰富多彩和喜闻乐见的方式开创社团管理工作的新局面。

参考文献

[1]李源.高校学生社团管理创新探讨[J].中国商界, 2010 (3) :118-119.[1]李源.高校学生社团管理创新探讨[J].中国商界, 2010 (3) :118-119.

[2]韩照波.高校学生社团管理问题研究[J].山东广播电视大学学报, 2010 (4) :28-29.[2]韩照波.高校学生社团管理问题研究[J].山东广播电视大学学报, 2010 (4) :28-29.

[3]李新瑾, 张丽华.高校学生社团管理机制的制订与创新[J].广西青年干部学院学报, 2010 (2) :36-37.[3]李新瑾, 张丽华.高校学生社团管理机制的制订与创新[J].广西青年干部学院学报, 2010 (2) :36-37.

[4]李安英, 樊习英.关于高校学生社团管理与教育问题的思考[J].教育探索, 2007 (3) :12-13.[4]李安英, 樊习英.关于高校学生社团管理与教育问题的思考[J].教育探索, 2007 (3) :12-13.

7.在社团里学习 在实践中成长 篇七

一、创建以共同兴趣爱好为主体的自主社团

在确定开展社团学习活动后，学校通过广泛宣传发动、收集意见，引导广大老师和同学积极参与社团的开发组建，全校师生也对社团活动表现出很大的热情和期待。经过大家多次讨论、设计，学校最终组建了五大类近30个社团，每周五下午开放社团活动，供全校500多名学生选择参加。一系列的自主管理和自发组织过程，培养了众多社团小能手，提高了同学们的综合素质。

二、成立以年级为主体的社会实践学习社团

考虑到年龄特点，学校的年级体验实践活动主要针对三到六年级开展。

1. 三年级

爱心小天使：在老师、家长志愿者、社区义工的带领下，全体三年级的同学以4-5个学生为一个小组，走进贫困家庭开展献爱心活动。同学们走访了社区内的困难家庭和残障家庭，了解这些家庭居民的生活状况，以及政府、街道、社区为这些家庭所做的帮扶工作，并送上了慰问品和同学们自制的小礼物，有的同学还主动为参访家庭整理家务、表演节目，把孩子们的温暖送到这些家庭中。

科技小达人：学校每年均组织三年级的同学开展“科技小达人走进少年宫”科普体验活动，通过到少年宫、科技馆进行机器人、航模、声光体验等参观学习。同学们不仅近距离的感受到了科技的魅力和神奇，更能认识到科学技术对社会发展和人类生活的重要性，为孩子们学科学、爱科学、用科学打下了坚实的基础。

2. 四年级

环保小模范：走进广州垃圾分类科普宣教馆，参加“垃圾分类须从改变习惯做起”的学习体验活动。该科普宣教馆特别突出趣味性和知识性相结合，设置了垃圾分类智力闯关游戏，而垃圾分类鉴别机也能通过趣味、新颖的游戏互动，让同学们深刻地感悟到环卫工作者的艰辛和垃圾分类处理的难度。通过现场各种互动游戏，同学们了解到城市垃圾经过合理利用也能发挥很大的作用，大家更能自觉地在日常生活中做好垃圾分类，并向身边的亲朋好友们宣传垃圾分类的重要性。

革命小英雄：每年清明节，四年级的同学都会到广州起义烈士陵园开展祭奠革命先烈活动，参观设在陵园内的广州近代史博物馆，深入了解近代广州的革命历程。而扫墓前在学校进行的革命英雄事迹学习分享、绢花花圈制作、网上祭扫先烈等活动，也增添了同学们对革命烈士的浓浓敬意。通过隆重而又庄严的祭扫及参观活动，能让同学们更为珍惜现在的和平生活、更好地继承革命先烈遗志，为实现中华民族伟大复兴而努力学习。

3. 五年级

防震小先锋：参观广东省地震局地震科普馆，通过听解说、分小组进行地震虚拟仿真场景逃生训练、观看纪录片，对地震有了更深层次的认识，知道了要学会识别灾害风险，掌握减灾技能，懂得如何做好防震的准备工作及寻找室内最佳避震点都是相当重要的。结合每年举行的全校性防震疏散演习、装备家庭应急包等活动，更提高了同学们居安思危、防患于未然的意识和防灾避险的自救能力。

家政小能手：走进广东四会葫芦山的越秀区青少年素质教育基地，参加为期三天两夜的基地学农实践是五年级同学最期待最难忘的一次体验活动。同学们通过进行一些在家里从未尝试过的家务劳动，如：套被套、挂蚊帐、插秧、挑粪、野炊等活动和训练，让同学们不仅掌握了基本的劳动技能，更重要是在实践中得到锻炼、感悟，提高自理、自律、自治的能力。

4. 六年级

国门小卫士：组织六年级全体同学来到中国海关博物馆广州分馆，与“海关”这一神圣的职业进行一次亲密的接触。通过参观馆内古代海关、近现代海关、当代海关、专题展示四个部分的陈列展览，了解到广州作为著名的通商口岸和世界贸易体系中心城市，海关部门所肩负的查缉走私、监管、统计、征税等神圣责任，懂得了海关工作的重要作用及其为祖国发展建设所做出的巨大贡献。

禁毒小尖兵：每年的6.26国际禁毒日前后，作为以“珍爱生命，拒绝毒品”为主题的系列活动之一，六年级同学都会集体前往广州市禁毒馆进行参观，目的是增强小学生禁毒、防毒意识，有力保障未成年人身心健康成长。

8.社团社会实践的函 篇八

学科：校园文化

作者：商南花

单位：浏阳市新文学校

追求有生命温度的社团活动

──新文学校社团文化建设实践探索侧记

【内容摘要】新文学校是浏阳市第一所九年一贯全寄宿制民办学校，学校创建于2006年7月，占地135亩，建筑面积4万平方米，各项设施设备功能完善，校园内绿意盎然、暮色怡人、步步皆景。现有46个教学班，在校学生2千多人。教职员工276位，其中有专职教师136人，市级名师5人，市级以上骨干教师40人，纯英语国家外籍教师2名。办学五年来，学校生活服务、养成教育、艺体教育、双语教学、网络信息化教学、国际交流，特别是社团文化特色凸显。短短五年，我们见证了社团文化在学校发展旋律中绽放的异彩。走进这所学校，因为学生社团有了生命的温度，你可以感受到一种生命的力量，一种“人本教育”的新思潮所焕发的活力，作者结合过去四年的社团工作的成功作法撰写本文，主要从“为什么要开展社团活动”“怎样开展社团活动”“要怎样发展社团活动”这三个方面科学系统全面地把学校的社团文化建设等相关工作进行总结、定位和提升，是一篇经验性论文。

【关键词】生命温度社团活动思考满足追求

为什么要开展社团活动？VS（回归原点）以生命的姿态去思考社团活动。

平常我们所指的社团，多是指高校里的学生社团。她多为青年自发组织，是培养和发展广大大学生兴趣爱好的广阔平台，是培养学生自我教育、自我管理、自我服务的有效形式，是凝聚青年、培育和传承学校精神的重要载体，她扮演着丰富大学校园文化生活、提升大学校园文化品位、引领大学校园文化时尚的重要角色。而我们学校所指的“学生社团”是指由学校里的中小学生以相同或相近的兴趣、爱好、特长或自身需要为基础、在社团导师的帮助下自发形成的一种特殊的学生志愿型群众团体，其有参与广泛、内容丰富、形式多样、机动灵活等特点。对中小学生扩大求知领域、完善知识结构、丰富内心世界、培养兴趣爱好及丰富校园文化生活、推进素质教育具有重要作用。在多姿多彩的校园文化中，各类学生社团和社团活动无疑是一道靓丽而独特的风景线。同时，通过探索和实践，我们发现学生社团活动其实就是一种教育模式。而且这种模式是有生命温度的，因为她是学生喜欢，乐于接受的一种自我教育、自我发展的教育模式，它突出了学生的主体地位和作用，强调主体间的精神沟

1通，大大提高了“学生-学生”之间的交往，改善了校园中中小学生的同伴关系，是一种建立在尊重学生生命成长而且无痕的教育方式。

因为学生社团活动的主体是学生，校园里的主体也是学生，所以以生命的姿态去思考社团活动，我们就有了一个明确的定位。学生社团活动不能成为校园文化的附属品，而应成为其建设的主力军。因为，社团在校园文化建设中的三大功能非常突出：功能一：社团在校园文化中的育人功能。校园文化具有较好教育、导向、凝聚、娱乐和参与功能，校园文化营造一种氛围，去感染、陶冶师生，使他们在耳濡目染，潜移默化中慢慢地把文化精髓内化为风格、习惯、观念、精神。校园文化的形成与校园文化活动密不可分，而校园文化活动最直接的、最经常的组织者就是社团。功能二：社团对校园文化的创造功能。社团活动对校园文化建设具有创造功能。特色校园文化需要建立有特色的社团和社团活动。功能三：社团对校园文化的传承功能。社团作为传承校园文化的独特载体，通过长期的积累、沉淀，使校园文化具有浓厚的底蕴，生生不息，传承不衰。社团成员的群众性决定了活动参与面的广泛性，而其产生的自发自愿原则要求社团的活动方式和管理方式具有更大的自主性和灵活性。从以上社团的三大功能中，我们不难发现，学生社团活动就是真正的以学生为主体，把学生当成一个真正的独立的人，在活动中让孩子的生命潜能得到开发，能力得发展，个性得到张扬，是一种以生命的姿态走近学生的活动，它可以给学生一片属于自己的天空。所以，新文学校在创办之初第一年开学之际就创办了学生社团，她作为我校校园文化建设的重要阵地和同学们展示自身才华、提高综合素质的重要平台，在繁荣校园文化，推动校园活动，促进学生乐学气氛，提高学生综合素质及丰富学生第二课堂等方面发挥了重要作用，日益受到师生们的关注和重视，她使校园的每个角落都充满了生命的温度。

怎样开展社团活动VS（彰显个性）做满足学生生命需求的社团活动

我校学生社团由校团委和大队部组织领导，受学生社团联合会统一管理，积极组织开展各种有益于学生身心健康的社团活动。社团下设46个分社，分别是净墨书法社、小白鲨足球社、freestylers足球社、阳光健美操社、E-time英语社、未来星小主持人社、鹏飞乒乓球社、能手小制作小发明社、舞彩社、雅韵民乐社、小荷趣味作文社、瑞图美术社、酷睿信息奥赛社、指尖芭蕾钢琴社、快乐涂鸦社、金鹰吉他社、艺舟书法社、雅韵葫芦笛社、跆拳道社、唱响新文声歌社、鹰翔篮球社、雏鹰篮球社、艺度空间画社等社团。社团规模的扩张，社团活动的增多，向我们的社团工作提出了挑战，五年来，我们在以下几个方面常抓不懈，不断探索。

1、规范社团的各项工作。学校社团坚持以“鼓励发展、积极引导；严格管理，放开搞活”为指导思想；以“激发潜能、培养能力、提高素质”为宗旨。把学生社团建设成为德育教育的重要基地和学生素质拓展的实践平台，让学生在丰富多彩、形式多样的活动中不

断提高自己的道德文化修养和综合素质。充分发挥学生社团在推进素质教育中的作用，积极支持学生社团组织加强自身和阵地建设，把社团工作的开展与课题研究结合起来，有《中小学生社团与学生素养培养的实践探索》的课题研究，让学校社团工作更加系统规范有效。学校设有体育类社团、艺术类社团、科技类社团、学习类社团、活动类社团、德育类社团六大类，采用特长训练加社团活动开展相结合的方式，每个社团设一名社团导师（有指导能力的老师担任），副团长两名（由学生担任），每学期初全校举行各社团的招新活动。每年9月份在学校足球场举行一个大型的社团纳新招募活动，学生面对社团导师推出的丰富多彩的社团，自主选择适合自己和自己喜欢的社团参加，这种不设门槛、不分指标、人人可以参加、人人可以选择的方式，创设了良好的成长环境，培植了积极向上的校园文化，让学生跷起脚来就能摘到桃子或闻到桃香，极大地调动了学生参与的积极性，最大限度地满足学生的生命需要，全体学生都能积极参与社团活动。现有学生社团成员1120人，占学校学生总数的60%，社团老师60人。社团活动做到有时间保障，场地保障，经费保障，学校保证每个社团成员每年每人有100元的社团活动经费，每年用于学生社团活动的经费不少于10万元，同时鼓励社团成员自主策划开展活动，所开展活动要求贴近社团成员生活、学习实际。学校重视各社团阵地建设和文化建设。每周三下午1个小时，星期天下午两个小时的活动时间，活动有专人检查评比，每月一次的学生问卷调查对社团活动的满意率。其中“爱心天使义工社团”组织的到贫困山区进行手拉手活动，组织学生为灾区献爱心，上街清洁城市等活动，既有意义又深受学生喜欢。同时，我们还把组织开展“学生社团”的工作中心下移至团委和大队部组织，并与教务、教育、后勤等部门协调配合。做到有活动场所、有辅导老师、有活动时间、有活动内容“四到位”，通过保质保量的严格训练和辅导，学生社团工作得到全面的发展，每年的社团文化节，所有社团学生的社团活动展示和汇报获得家长和全校师生的高度认可，充分展示了新文学校素质教育、社团活动的丰硕成果和广大社团成员身心健康的崭新精神风貌。规范的社团工作开展，避免了单凭学生的一腔热情单打独斗或利用行政手段组团的两种极端。已经建立了布局合理、种类众多的学校社团结构，满足广大同学多层次、高品位、高质量的活动需求。同时，在社团达到一定数量的基础上以活动促社团建设，以建设促发展，重点扶持品牌社团，打造精品活动，不断增强社团的自我教育功能，不断提高社团的凝聚力和影响力。每个社团导师都能积极引导学生开展社团活动，虽然社团的主体为学生，但由于中小学生的知识、见识、实践能力、交际能力等方面的限制，只有在老师宏观指导与协调下，才能达到事半功倍的效果。对社团的管理方面，我们也做到了严格管理与放开搞活相结合，即一方面通过健全的规章制度、有效的监督机构加强对社团的管理和监督，另一方面，又充分尊重社团的自主性，不过多干涉其内部事务，给社团的自身发展提供广阔的空间，做到“宏观把握，微观搞活”。

2、加强社团导师、社团干部选拔、培养和评价。所谓“三军易得、一将难求”。从某种程度上来说，一个社团有无发展潜力，很大一部分取决于导师和社团干部的素质和能力。有些社团因为导师和干部的素质不够，长期无活动，或活动效果不好，结果使组织处于瘫痪状态。因此，严格社团导师和社团学生干部的选拔使用，重视社团导师和学生干部的培养、评价是我们搞好工作的第一步。“小牛拉大车”“跳一跳，够得着”，“授人以鱼不如授人以渔”等理念和名言都告诉我们“人才也需要培养”。在社团导师方面做到：一是搭建平台，以学校有特长、有激情、有梦想的老师为核心，让这些教师在引导和组织学生通过社团开展多样化活动方面积累经验，取得成效，培养一批善于通过社团活动开展、组织、研究德育活动的教师，打造若干研究型、专家型、学者型的学生社团活动导师；二是不断加强社团导师的业务培训，组织政治、业务培训，认真学习社团工作教育理论，使他们更好地熟悉和掌握社团工作业务，促进了学校社团工作整体水平的提高；三是为了让部分有某项天赋的学生能得到较专业的发展，学校还从国内外选拔优秀的非常专业的人才来帮助社团学生提高专业素养，如从澳州聘请了足球教练，从省市乒乓协会聘请优秀乒乓球教练，从加拿大和英国聘请外教及省、市级一些优秀的奥数教练和跆拳道教练等，这些具有顶尖专业水平导师的加入，让社团的学生专业得到了充分的发展；四是通过科学全面的评价来促进社团导师的工作，每年通过学生问卷、家长电访、活动测评、邀请家长和社会各届人士观摩社团活动等途径来评价社团导师的工作，从而起到监督社团活动开展的作用。在社团干部方面做到：组织了各社团干部的竞选演讲和考评选拔等工作，严把了社团干部的素质关，使这些干部发挥了榜样作用，非常称职地担负起社团的各项工作。培养出了一批能自主策划组织活动的社团领袖和社团干部。每年评选“十佳社团导师”和“十佳社团干部”“十佳社团学生”并举行隆重的颁奖仪式。

3、健全规章制度和指挥系统。“没有规矩不成方圆”，有健全的规章制度和指挥系统是解决社团组织松散、活动无序的根本。在制度制订之前，我们静下心来，扪心自问，我们的这些制度是否真正符合我校社团的实际情况？这些制度是否能得到贯彻落实？为了让学校的社团工作开展有序有效，我们制定了健全的社团工作规章制度。并让所制订的制度能在实际工作中得到落实并发挥其作用。如我们制订的社团工作制度和工作流程使我们养成“活动前有计划，活动中有落实，活动后有总结”的良好工作习惯。我们由下而上制定的制度有《新文学校学生社团章程》《新文学校学生社团工作制度》《新文学校学生社团活动内容记载表》《新文学校学生社团参团调查表》《新文学校学生社团活动督查表》《新文学校学生社团活动地点、时间安排表》《新文学校学生社团招募登记表》《新文学校社团管理学生问卷调查表》《新文学校学生社团电访问卷调查表》，并有一个专用的“新文学校社团QQ群”。社团的工作就是以《章程》和《工作制度》为指挥棒，以社团QQ群为交流平台，通过相关表格落实各项

活动与工作。

4、提高社团的活动质量，让活动融入学生心中。社团的良好发展对促进学生完善知识结构、锻炼实践能力、提高综合素质及丰富校园文化具有很好的引导作用，其效果是课堂教育教学永远无法到达的。而社团存在和发展的核心则是社团活动。社团活动作为社团存在和发展的核心必须常抓不懈，多进行活动，多出精品活动，广泛开展学术性、思想性、艺术性、服务性、娱乐性等一系列丰富多彩的活动，在活动的新意、策划、质量、品位等方面多下功夫。常用“换位思考”的方法，想想这个活动能够给同学们带去什么，留下什么？同学们是否会喜欢这个活动？这个活动有什么意义？如果我是一名普通学生，我希望社团举办什么样的活动？与此同时，做好社团活动的总体策划和整体安排，避免一哄而上、时紧时松等现象，使社团活动制度化、经常化。如我校每年以社团成员为主要参与对象所举办的六个节开展的有声有色，每年三月份的风筝节让孩子感受春天，感受祖国的美丽。让同学们在做做、评评、比比、放放、读读、写写、画画的过程中体会放风筝的乐趣；每年四月份的读书节让孩子们明理、励志、启智，是促进学生的素质全面发展的重要途径；五月份的学生社团文化节，社团导师和干部组织学生进行了书法、绘画、手抄报、文艺节目、篮球、乒乓球、围棋、摄影等多种社团活动的展示与比赛，让学生在活动中展示了自己的特长，增长了信心。六月份我校在欧阳予倩大剧院举行的新文学校“秀我七彩童年”艺术节更是受到了家长和社会的一致好评。下半年十月份的科技节、十一月份的体育节更是充分发挥了学生的动脑、动手、团结协作的能力。同学们在丰富多彩的社团活动中不断受到的熏陶启迪，校园里的笑脸笑声多了，师生的幸福指数高了，学校的社团活动已渐渐融入学生心中。

怎样发展社团活动？VS（实践探索）追求有生命温度的社团活动

五年来，我校学生社团活动健康、蓬勃发展，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生在社团活动中成就自我、展现自我等方向发挥着重要作用。同时，我们也看到，在社团较快发展的同时，还存在着一些不容忽视的问题。总结过去社团的工作经验，结合社团发展的现状，“做有生命温度的社团活动”将是我们不懈的追求和永恒的话题，我们将通过不断的实践与探索来完善此项工作。今后，我们将在以下几个方面加大力度：

1、加强社团理论研究水平，推进社团的良好发展。一个社团的发展离不开科学理论的指导。加强社团理论研究水平对社团的长足健康发展非常必要，学校将成立一个学术研究机构。紧密结合现在社团的实际，建设一套完整的科学理论体系，提高社团的学术研究氛围。为社团又好又快的发展提供理论依据和支持。将考虑根据社团分类，建立社团工作研究小组。如“体育类社团研究小组”“艺术类社团研究小组”“科技类社团研究小组”等，有针对性，较为专业地进行研究。并以“十二五立项课题《中小学生社团与学生素养培养的实践探索》”的研究为载体和平台，对学生社团工作进行系统的、科学的、有计划、有实效的推进，争取再通过两三年的努力，让学生素养得到全面提升，让社团导师的专业得到发展，让学校的学生社团工作成为特色。

2、实现学生自主管理、自主开展活动。高度重视社团内涵发展，积极采取各种措施为活动的开展搭建舞台、开拓空间、提供机会。办好特色活动，社团导师从指导慢慢过渡到社团活动的参与者、分享者，社团活动尽量让学生自主管理和开展，自主开展活动做到社团活动有计划、有组织、有总结，让学生社团成为学生展现个人能力和体现团结协作的舞台。学校和社团导师努力为实现学生社团学生自主管理和自主开展营造良好的内外部环境。让参与社团活动组织的会员们从思维方式到开展活动的方式，由依赖变为自立，从而培养了独立思考、组织、社交、语言表达和自我控制等能力，体现了学生的主体意识、参与意识和竞争意识，提升了学生的综合素质。

3、重视交流学习，“引进”“走出”相结合。“它山之石，可以攻玉”。一个成功的人必定是一个善于学习、善于借鉴的人，社团的发展也同样如此。针对我校社团刚刚起步，经验不多，实力总体不强的状况，加强社团内外的交流和学习就更为重要。在交流和学习中，在“引进”和“走出”中，抓特色、求品牌，走大众化与精英化相结合的发展道路，不断提高社团的影响力和知名度。同时，鼓励和支持社团走出校门，走向兄弟学校，走向社会，开拓与外界交流的渠道，利用我们积累的经验知识、技能通过交流活动达到优势互补、资源共享的效果，不断提高我们实践的能力和探索的水平。做强做精社团活动，使社团活动充满生命的温度，是我们社团今后的发展方向和目标追求。

总之，学校学生社团创建以来，我们接触、接受、积累了大量关于社团发展的先进理念以及开展特色办学的宝贵经验。我们坚信：只要我们有“十年磨砺，始成经典；百炼成钢，方显精品”的决心和行动，相信学生社团活动一定会像春雨，悄悄滋润学生的生命，娱乐其身心，陶冶其性情，潜移其品性，塑造其灵魂，催生其情操，健康其人格，孩子们一定会在润物无声，育人无痕的社团活动中快乐成长，温暖生命。

参考文献：

《关于加强和改进大学生社团工作的意见》【R】（中青联发[2005]5号）；