北交大论文示范

2024-06-18

北交大论文示范（8篇）

1.北交大论文示范篇一

法庭观摩报告

作为一名法学专业的大学生，仅仅学习书本上的法学理论知识是远远不够的，更应该知行结合，亲身到法律应用的第一线去实践。本学期我选修了法庭观摩这门课，亲身到基层人民法院去实地观摩法律的运用和实施。这次经历使我对法律有了更深的体悟。

以下是这次法庭观摩的具体情况：开庭时间：2014年11月27日（周四）开庭地点：北京市海淀区人民法院第三法庭

案件名称：焦闯故意伤害罪、张宇故意伤害罪、张超故意伤害罪一案

基本案情：

原告：邓帅（未到庭）其法定代理人邓父出庭被告：焦闯、张宇、张超

原告邓帅于2014年6月28日晚在北京市海淀区五道口的某酒吧与焦闯、张宇、张超等几人发生口角，随后双方大打出手，原告邓帅寡不敌众被被告几人打倒在地。事后经医院鉴定，原告被打断3根肋骨且眼部软组织挫伤，被鉴定为轻伤。因此，原告向北京市海淀区人民法院提起刑事附带民事诉讼，要求被告支付各项赔偿金共计10万元。

庭审过程：

首先审判长的宣布开庭，讲述案件名称、核实原告和被告身份信息、介绍庭审人员，并且告知案件当事人有申请回避的权利。公诉人诵读起诉书，介绍具体案情、并且出示了口供、被害人陈述、证人证言、监控录像、医生开出的诊断书、以及伤情鉴定书等证据，并且对3位被告人提出了一年零六个月至两年的不等刑期。

审判长询问被告是否认罪？三位被告人均认罪态度良好。

审判长询问原告对刑事案件事实是否认同？

原告声称公诉方的案件事实认定不清晰，邓父声称其子被多人多次殴打，实施犯罪事实的嫌疑人不仅仅只有三人。仍有打人者在逍遥法外。

刑事诉讼部分完结，民事诉讼部分开始，公诉人退庭。原告代理人向法院提出要求被告三人向原告支付医药费、护理费、误工费、营养费、交通费、共计10万元。并且向法院出示了各项费用的收据。

审判长询问被告人对原告的以上请求有无意见？被告人均称无意见。

原告、被告双方各自做最后陈诉。

最后经审判长与双方交涉，双方同意调解，法官没有当庭宣判。个人感悟：

其实为了观摩一次庭审我们去了两次海淀区人民法院，第一次去的时候手忙脚乱是不可避免的，但是个别法院人员的办事效率低下、工作方式死板、僵化、不知变通，令我们一行十几人都没有观摩成庭审，我们乘兴而来，败兴而归。还好我们第二次去的时候成功的进入了法庭，坐在了旁听席位上，这样我们心里多少有了点安慰。也许是对这个法院的第一印象不好的缘故，我更多的是关注的庭审时的缺陷和不足。

首先，公诉人的讲话和陈述没有底气，而且声音低弱快，他的形象和我心中代表正义的公诉人的形象完全是天壤之别。我心中的公诉人都是铁骨铮铮，说话都是掷地有声的。

其次，法庭并不是一个单独的个体，仅靠法院一个部门的力量是无法实现公平与正义的。但是本案中法院审判长询问邓父是否指认了犯罪嫌疑人，邓父说他向公安局提出过要求指认打人的行凶者。但是公安局没有安排指认。我认为这是公安部门的失职。导致邓父认为犯罪嫌疑人没有完全落网。

最后，通过这次观摩，我们也真切认识到了在刑事诉讼中的程序正义，例如申请回避的权利。同时法官娴熟的法律知识以及严肃的法庭氛围还是给我们留下了深刻的印象。虽然法庭的庭审有些不尽如人意的地方，但是其最终还是让行凶者受到了惩罚。作为一名法学专业的大学生，正是对法学的热爱和对世间公平正义的向往才使我们选择了这一门专业。通过这一次的法庭观摩，我们对法律的实际运用有了初步的了解，要想中国的法治真正繁荣昌盛，想要真正能够实现天网恢恢疏而不漏还是需要我们一代一代人不断的努力！

2.北交大论文示范篇二

关键词：玉米,高产创建,效果,实施技术,云南昭通,北闸镇,2013年

自2009年, 在省、市、区各级农业部门的关心、支持和帮助下, 北闸镇连续4年成功举办了农业部玉米高产创建样板示范片的项目并通过验收。玉米高产创建, 为全镇科技措施的推广应用起到了示范带头作用。

1 北闸镇概况及玉米高产创建示范样板基本情况

北闸镇地处昭阳区东北部, 距昭通市9 km, 东接太平办事处, 南接龙泉办事处, 西与靖安、青岗岭乡毗连, 北与盘河乡接壤, 区位优势独特, 交通便利, 内昆铁路、213国道和昭大、昭彝公路穿境而过, 素有“昭通北大门”之称。总面积131.75 km2。全镇辖9个行政村, 1个社区, 137个村民小组。总户数15 309户, 总人口56 421人。地势北高南低。南部坝区即高产创建示范片所处区域海拔1 998 m, 年平均气温11.8℃, 雨量830 mm, 日照时数1 980 h。全镇总耕地面积2 110 hm2。粮食主产以玉米、洋芋为主, 总产2.335 7万t, 人均有粮413.9 kg。

省部级玉米高产创建样板位于北闸镇利济河边, 核心区主要在邓子、新田2个村田坝地中心地带, 地块平整, 交通、灌溉条件非常便利。示范区涉及邓子、新田、海坝、白坡塘、北闸、红路6个村的田坝地块。由于规格要求高、要求严、任务重, 为确保样板创建顺利实施, 镇党委政府高度重视、精心组织, 抽调精兵强将下到村组, 分片包干、责任到人。成立了以主要领导、站所长和所涉及村干部组成的高产样板创建领导组, 负责粮食高产创建的部署协调和检查督促工作;以农业综合服务中心全体工作人员为成员的技术实施组, 全程负责样板创建的技术指导、措施落实、物资就位、中耕管理和测产验收等工作。

2 玉米高产创建样板技术措施

2.1 统一优良品种

玉米选用正规供种门市所售的生育期中偏晚熟、茎秆粗壮、抗倒、抗病的杂交良种:豫玉22号、改良通单2号、奥玉3202、先玉508、鲁三3号等品种。马铃薯选用会-2和威芋3号脱毒种薯。

2.2 统一种植节令

关键是保证在最佳节令播种。马铃薯在2月20日至3月10日种植结束;玉米在3月20日至4月5日开始播种 (清明前15 d左右) , 4月15—25日前移栽结束 (3叶1心时为最佳移栽时间) 。

2.3 统一种植行向, 规格化间套种

于农历正月初十前组织村组干部统一实行拉绳划线, 采用南北开墒, 东西定向。采用玉米与马铃薯“二比二”, 即2行玉米间作2行马铃薯, 有四大好处:一是由于玉米与马铃薯一高一矮, 对马铃薯而言, 由于马铃薯结薯期相对喜低温忌高温, 6—7月马铃薯结薯期利用玉米茎叶遮蔽, 一定程度上降低了马铃薯行间温度, 对马铃薯结薯非常有利;二是与净种相比, 通过2种作物高矮合理搭配, 从空间布局上拉开了同种作物条带间距, 改善了通风透光条件;三是做到同作物每个双行之间相互隔断, 增加了边行优势, 又减少病害互相侵染, 增强植株抗逆性;四是由于实行间作, 比净种1种作物可增加50%~70%的塘株数, 最终实现比净种增产30%~50%。

严格按拉绳划线控制复合条带宽度及行间距、塘株距, 实现规范化种植。每个复合条带1.9 m下线, 马铃薯34 500塘/hm2 (小行距0.40 m、株距0.30 m、与玉米间距0.55 m) ;玉米45 750株/hm2 (小行距0.40 m、株距0.23 m, 与马铃薯间距0.55 m) 。

2.4 实行塑盘育苗单株定向移栽

玉米实行单株定向育苗移栽, 可避免因种子出芽率和春旱造成直播玉米缺塘、缺苗严重的情况, 实现苗齐、苗匀、苗壮。其主要技术是[1,2]:一是种子准备。选择成熟饱满、完整、无病、未受潮发霉的种子。二是营养土制作。按70%细土、29%农家肥、1%化肥 (0.3%尿素, 0.5%普钙, 0.2%钾肥) 过筛后充分混合均匀, 沤制2~3 d待肥料充分吸收后才可使用。三是苗床地选择整理。选排灌条件好、背风向阳的平地, 按1.3~1.5 m开沟理墒, 低墒高埂, 埂高15~20 cm, 墒面宽1.0~1.2 m, 做到土细平整, 用于摆盘。四是播种时将营养盘紧密排放于浇足水的苗床之上, 把混合均匀并沤制后的营养土装入盘孔内达3/4, 用喷壶浇水1次, 让盘土沉实, 然后下种, 每个孔内播入1粒种子, 凹口朝天入袋2~3 cm深, 播种后覆土抹平, 确保种子不外露。最后再在上面加盖松叶或稻草、薄膜等覆盖物保温保湿。五是苗期管理。主要是水分管理, 以幼苗不出现萎蔫为准。六是定向移栽。3叶1心至4叶1心时移栽。关键是保证成活、准确定向和控制密度。

2.5 统一地膜覆盖

针对样板区玉米播种至大喇叭口期3—6月气温低、春旱突出的特点, 玉米实行地膜覆盖, 以达到增温保湿的效果, 保证玉米正常生长[3]。

2.6 统一实施测土配方施肥技术

玉米:按施足底肥, 轻施苗肥, 重施攻穗肥, 看苗施偏肥的原则进行, 结合样板区测土配方施肥建议数据, 基肥施农家肥22.5 t/hm2、普钙750 kg/hm2、尿素150~225 kg/hm2, 第1次追苗肥施尿素150~225 kg/hm2, 第2次追攻穗肥施尿素300~375 kg/hm2。

马铃薯:基肥施农家肥22.5 t/hm2、马铃薯专用复合肥375 kg/hm2一次性施足, 追肥应在马铃薯苗齐后15 d内进行, 施尿素90~150 kg/hm2。

2.7 统一病虫害综合防治和田间管理

坚持“预防为主、综合防治”的原则, 于6月中旬至7月上旬分2次用甲霜灵锰锌防治马铃薯晚疫病;用15%三唑酮粉剂防治玉米锈病, 25%三唑酮粉剂按种子量0.3%防治玉米黑丝穗病[4];用5%来福灵2 000~2 500倍液1 500~2 250g/hm2防治玉米粘虫;用5%定虫脒1 000~1 500倍液, 或10%吡虫啉3 000~4 000倍液防治蚜虫;6月下旬至7月上旬用65%代森锌、50%多菌灵或70%甲基托布津800~1 000倍液, 分2次防治玉米大叶斑病、小叶斑病;发现有金龟甲幼虫、小地老虎幼虫要及时用防治地下害虫的粉剂直接撒在地里进行防治。所有作物病残体一经发现都要清除并集中深埋或烧毁, 以减少病害侵染源。

玉米应在播种同时多育10%以上的苗留作补苗, 以保证达到苗全、苗齐、苗壮、苗匀。玉米5~6叶时进行第1次薅锄;玉米10~13片叶进行第2次薅锄, 并进行追肥;在授粉基本结束时, 及时进行隔行去雄。马铃薯在苗高17~20 cm进行薅锄, 现蕾开花期进行高培土;春季注意抗旱保苗, 雨季做好排水防涝。

3 示范效果

2013年北闸镇再次办部级玉米高产创建样板, 项目通过创建百亩核心区、千亩展示区、万亩示范片3个层次开展工作。在百亩核心区内, 2009年、2010年连续2年经省、市、区农业专家现场测产验收, 平均产量达到或超过了农业部下达的产量目标。2011年、2012年虽然该镇遭受了极为严重的春、夏连旱, 但通过采取一系列的抗旱保苗措施, 样板区喜获丰收, 全镇粮食总产量一直保持稳中有增。2013年玉米高产创建样板示范片实施“统一优良品种、统一种植节令、统一种植行向、统一规格化种植、统一单株定向密植、统一地膜覆盖、统一测土配方施肥、统一病虫害综合防治”的技术措施, 项目经市、区农业局技术专家进行测产验收, 产量为:核心区玉米平均产量8 866.5 kg/hm2、套种马铃薯平均折产3 157.5 kg/hm2, 平均总产量12 024 kg/hm2;展示区玉米平均产量8 364 kg/hm2, 套种马铃薯平均折产2 916 kg/hm2, 平均总产量11 280 kg/hm2, 完成了目标任务。全镇大面测产产量为:玉米平均产量8 181 kg/hm2, 套种马铃薯平均折产2 844 kg/hm2, 平均总产量11 025 kg/hm2。核心区平均总产比全镇大面的平均总产高9.1%, 增产效果明显。示范样板圆满完成高产创建任务, 为农民增收打下了坚实基础, 并有效地提高了全镇大面的农业生产水平, 促进了全镇粮食生产健康发展。

参考文献

[1]段迎先, 王学峰.夏玉米高产栽培技术措施[J].种业导刊, 2010 (3) :28.

[2]杨利华, 张全国, 张丽华, 等.冀中南夏玉米进一步高产核心技术研究[J].华北农学报, 2009 (S2) :205-210.

[3]李传维.巴东县万亩玉米高产创建栽培技术[J].农业科技通讯, 2013 (10) :177-178.

3.北交大毕业论文撰写要求篇三

一、毕业设计（论文）题目的类型

毕业设计（论文）的题目很多，大致可归纳为四大类型： 1．设计性课题。根据设计指导书，理解设计主导思想和基本要求，检索有关资料、制订初步设计方案进行设计。设计完成后还可通过制作与调试，分析结果可否满足设计要求，再对原设计做进一步的修改和完善。

2．应用性课题。该类课题又可分为硬件类、软件类和软硬件结合类。任务布置需要明确具体，软件类课题须有流程图，源程序和文档；硬件类课题须有技术指标，设计方案和电路原理图等相应图纸；实验过程和调试报告也应包含在毕业设计（论文）之中。

3．工程性课题。主要内容包括现场调研、方案比较、设备选型、施工计划、设备安装调试、开通、最终结论等。

4．研究性课题。追踪现代科学研究的最新发展，了解本领域中同行的研究情况，全面搜集各程相关资料，在消化吸收的基础上提出自己的观点和建议。

二、毕业设计（论文）选题、写作的要求

1.毕业设计（论文）选题一定要结合学员自己工作实际选择自己较熟悉的专业方向，毕业论文所用数据、佐证资料尽量是本单位的。通过论文的写作，解决工作中所遇到的实际问题，达到提高学员业务水平的要求。

2.毕业论文选题要避免假、大、空，要具体并有针对性。3.论文写作不能抄袭，可以借鉴别人的观点，资料运用可以运用站细，但不能整篇不加整理地运用，要符合论文主题的要求，说明自己观点。

4.论文写作过程中要熟读相关资料，在理解的基础上加以运用。论文的论点、论据、论证要通顺，具有一定的逻辑性。

5.在论文写作过程中要熟知论文所涉及的专业知识，专业基础知识，特别要结合自己所从事的工作，对相关的专业基础和专业知识加以理解和掌握，例如：运输设备、铁道概论及专业方面的知识等。

6.学员要亲自撰写毕业设计（论文）

三、毕业论文的规范要求 1．毕业论文的组成

毕业论文由封面、毕业设计（论文）成绩评议、毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）开题报告、指导教师评阅意见、评阅教师意见、答辩小组评阅意见、中文摘要、英文摘要、目录、正文、参考文献、附录等十三部分组成。

封面：由学校统一印制，按要求填写。论文题目一般不超过25个字，要简练准确，可分二行书写；

任务书：装订于指定位置，指导教师签字后生效；开题报告：由学生认真书写，经指导教师签字后的开题报告有效；

中文摘要：中文摘要字数应在400字左右，包括论文题目、论文摘要、关键词（3至5个）；

英文摘要：将中文摘要直接翻译成英文即可；

目录：按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括摘要、正文主要层次标题，参考文献、附录等，（必须为自动生成目录）；

正文：论文正文包括绪论（或前言、概述等）、论文主体、结论，正文文字应在15000字以上；

参考文献：必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表的杂志类文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文工作直接相关；

附录：含外文复印件及外文译文、有关图纸、计算机源程序，如果安排有毕业实习，需提供毕业实习报告等；毕业设计（论文）完成分配要求： 1.毕业设计（论文）封皮；

2.毕业设计（论文）成绩评议书；

由学院帮助完成

3.毕业设计（论文）任务书； 4.毕业设计（论文）开题报告；

5.中文摘要； 6.英文摘要；

7.毕业设计（论文）目录；

由学生个人完成

8.毕业设计（论文）正文； 9.参考文献； 10.附录。

2．毕业论文的书写

（1）论文要用统一的毕业论文用纸，用中文打印正文，用宋体或楷体小四号字，版面上宽2.5cm,下空2cm,左右空2cm（靠装订线一侧加0.5cm空白用于装订）。

（2）对字体和字号的要求如下：题目用一号（分两行书写时用小一号）黑体字；每层次（章）题序和标题用小二号黑体字，题序和标题之间空两字，不加标点（下同）；每二层次（节）题序和标题用小三号黑体字；第三层次（条）题序和标题用四号黑体；第四层次（款）题序和标题用小四号黑体字；第五层次（项）以下标题和题序与第四层次同。

（3）论文中所涉及到的全部附图，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号符合国颁标准，手工绘制要用绘图笔，图号标注无误。

四．毕业设计（论文）的成绩评定

1、答辩委员会（或分委会）根据学生完成毕业设计（论文）的质量，答辩情况以及指导教师评阅意见在答辩后评出成绩。

2、毕业设计（论文）的成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定。

3、毕业设计（论文）的评定依据：

1）完成毕业设计（论文）任务书要求的情况，以及反映出学生掌握专业的基本理论、基本知识和基本技能的程序。

2）毕业设计（论文）中资料的收集和处理情况，所有的实验手段和步骤或调查研究的方法。

3）毕业设计（论文）中，阐明或论证问题时表明学生所具有的独立思考、钻研分析问题的能力，以及综合运用所学知识解决实际问题的能力和程度。实验或上机操作的动手能力及程度。

4）论文的意见及学术水平，论述的正确性、条理性和论文的规范性，以及语言、书写、图表的水平。

5）实验数据是否完整、确切、图纸是否规范。

6）答辩中回答问题的正确性、思维敏捷程度、知识面宽度及整个设计的创新程度。

7）设计及答辩中反映出学生的学习态度、学风严谨程度及遵守纪律的情况等。五．说明：

毕业设计（论文）必须按要求撰写，学生需要完成论文组成

4.北交大交响乐课结课感想篇四

结课论文

（社科类）

题目：交响音乐之感想专业：软件学院姓名：石硕然学号：12301044

2013年6月5号

摘要

本学期在何腾老师的“交响乐欣赏”课上，通过系统的学习，我了解了交响乐的发展历史和著名作曲家，以及交响乐的体裁、特色、以及一些名作等。伴随着一曲曲优美动听的乐曲袅袅溢出开来，我也沉浸在音乐之美中。通过对一些经典曲目的欣赏，以及老师的讲解，我进一步了解了音乐，进而真正走近音乐。本论文介绍了三部知名度很高的作品，分别是老约翰·施特劳斯的拉德斯基进行曲，小约翰·施特劳斯蓝色多瑙河圆舞曲以及贝多芬第三钢琴协奏曲，详细地从创作背景、创作内容、作品特点、文学价值等方面对这三部进行了分析，表达出真实的学习心得。

虽然乐曲的风格各异，但都具有共同的功效，那就是洗涤人的心灵。遨游在音乐的国度，聆听是一种幸福。

关键词

交响乐

赏析《拉德斯基进行曲》《蓝色多瑙河圆舞曲》《第三钢琴协奏曲》

1.《拉德斯基进行曲》

作者简介约翰·施特劳斯(1804～1849)奥地利作曲家、指挥家。自幼学习小提琴和音乐理论。10岁左右在伴舞乐队中演奏中提琴。1819年参加兰纳组织的四重奏团。1824年兰纳将乐队一分为二，老约翰·施特劳斯任第二乐队指挥。1825年他自己组织乐队，并发表作品。1833年起，他率乐队到欧洲许多国家演出，受到欢迎。1846年返回维也纳被任命为皇室舞会音乐指导。老约翰·施特劳斯是维也纳圆舞曲的奠基人之一，被誉为“圆舞曲之父”。他所作的圆舞曲，节奏活泼，切分音和休止符应用巧妙。他的音乐作品共有252首，其中圆舞曲就有152首。此外，还有数十首波尔卡舞曲和进行曲。但是在他的作品中流传最久、影响最大的当属《拉德茨基进行曲》。曲式

1）（音色）创作背景这首曲子本是老约翰·施特劳斯题献给拉德斯基将军的，但实质上拉德斯基是一个铁腕人物，曾残酷镇压了邻国的人民起义，可以说是一个反动军阀。后来，就连施特劳斯本人及其子小约翰·施特劳斯也不愿再演出这首进行曲。尽管如此，《拉德斯基进行曲》还是以其脍炙人口的旋律和铿锵有力的节奏征服了广大听众，成为流传最为广泛的进行曲。

2）主题：这首曲子由对比鲜明的两部分构成。强劲有力的引子之后是第一部分主题，仿佛让人们看到了一队步兵轻快的走过大街。反复一遍之后，音乐经过一个全乐队齐奏的过渡句，随后出现的是与前面主题相对比的轻柔主题，优美动听。音乐最后在反复第一部分的主题后结束。3）节奏

《拉德茨基进行曲》D大调，2/2拍，复三部曲式，由管弦乐队演奏。此曲子既有进行曲的节奏又比较轻松诙谐，它没有太多的军队战斗的进行曲特点，反而更接近幽默、欢乐的风格。第一部分A段为单三部曲式(a+b+a)。其a主题是用带装饰音的八分音符和八分休止符写成，伴有战马奔腾的节奏，描写拉德茨基在马上的威武形象。又经过4小节的间奏，以b小调的属和弦，特别是以音程作为过渡，然后再现a主题，结束A段。第二部分B段为带再现的单二部曲式(a+b)。音乐转入A大调，此段也有一个简短的引子。B段的a主题比较活泼，与A段形成对比。描写拉德茨基骑在马上慢步奔跑、检阅部队时的既轻松又严肃的形象。B段第二乐段b的音乐材料来自a主题，是它的展开，最终再现a主题结束。第三部分再现乐曲第一部分A段音乐 4）我的感想

2.《蓝色多瑙河圆舞曲》

作者简介：

小约翰·施特劳斯（德语：Johann Strauß，1825-1899），老约翰·施特劳斯长子，奥地利著名的作曲家、指挥家、小提琴家、施特劳斯家族的杰出代表。出生在维也纳一个音乐世家家庭，与父亲同名。被世人誉为“圆舞曲之王”。1844年组成自己的乐队，演奏本人和父亲的作品。1855-1865年应邀在圣彼得堡指挥夏季音乐会达十年1863-1870年任皇室宫廷舞会指挥。1899年，约翰·施特劳斯逝世时，维也纳人民举行了十万人的盛大葬礼。

创作背景：

1866年奥地利帝国在普奥战争中惨败，帝国首都维也纳的民众陷于沉闷的情绪之中，当时小约翰·施特劳斯任维也纳宫廷舞会指挥。为了摆脱这种情绪，小约翰接受维也纳男声合唱协会指挥赫贝克的委托，为他的合唱队创作一部“象征维也纳生命活力”的合唱曲。这时的小约翰·施特劳斯虽已创作出数百首圆舞曲，但还没有创作过声乐作品。这首合唱曲的歌词是他请诗人哥涅尔特创作的。

结构：

此曲按照典型的维也纳圆舞曲的结构写成，由序奏、五个小圆舞曲和尾声组成

节奏：第一小圆舞曲描写了在多瑙河畔，陶醉在大自然中的人们翩翩起舞时的情景。主题A抒情明朗的旋律、轻松活泼的节奏，以及和主旋律相响应的顿音，充满了欢快的情绪，使人感到春天的气息已经来到多瑙河；主题B轻松、明快，仿佛是对春天的多瑙河的赞美。第二小圆舞曲首先在D大调上出现，第一部分旋律跳跃、起伏，层层推进，情绪爽朗、活泼，给人以朝气蓬勃的感觉；突然乐曲转为降B大调，显得优美委婉，与第一部分形成对比。巧妙而富于变化的第二圆舞曲描写了南阿尔卑斯山下的小姑娘们，穿着鹅绒舞裙在欢快地跳舞，富于变化的色彩显得格外动人。

第三小圆舞曲属歌唱性旋律，主题A有优美典雅、端庄稳重的特点；主题B具有流动性特点，加强了舞蹈性，呈现出狂欢的舞蹈场面。这段音乐采用了切分节奏，给人以亲切新颖的感觉。

第四小圆舞曲的主题A优美动人，富于歌唱性；主题B强调舞蹈节奏，情绪热烈奔放，与主题A形成了对比。在开始时节奏比较自由，琶音上行的旋律美妙得连作曲家本人也很得意，仿佛春意盎然，沁人心脾。

第五小圆舞曲是第四圆舞曲音乐情绪的继续和发展，只是转到A大调上。主题A旋律起伏回荡，柔美而又温情；主题B则是一段炽热而欢腾的音乐，形成了全曲的高潮。起伏、波浪式的旋律使人联想到在多瑙河上无忧无虑地荡舟时的情景。

3.《第三钢琴协奏曲》变奏曲式

作者简介：

路德维希·凡·贝多芬伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一，对世界音乐的发展（从古典主义时期到浪漫主义时期）有着举足轻重的作用，被世人尊称为 “乐圣”。

创作

结构：这首协奏曲题献给普鲁士的斐迪南王子。全曲分三个乐章：第一乐章，有活力的活板（Allegro con brio），C 小调，2/2 拍，协奏奏鸣曲式。贝多芬遵循传统，在主奏钢琴进入之前，先由乐队演奏呈示部。第一主题是建立在C 小三和弦上的质朴而又刚健的旋律，在全部弦乐上以八度奏出：后由木管接过再转到乐队全奏，并予发展。第二主题恬静、闲适，与第一主题成对比，翱翔于大小调之间，由第一小提琴与单簧管奏出：主奏钢琴开始奏出音阶，然后导入第一主题。之后与乐队形成对话式的发展。第一主题最后两个音符形成的节奏在展开部中起极为重要的作用。由乐队的“ff”全奏进入再现部。后面有贝多芬自己写出的华彩乐段。尾声很有想像力，最后从很弱到很强，结束这个乐章。第二乐章，广板，E 大调，3/8 拍，三段体。开始由主奏钢琴奏出宽广的主题，以后过渡到加上弱音器的弦乐声部：后来，旋律在弦乐及木管上出现时，主奏钢琴编织琶音来装饰它。第三段是第一段再现，先由主奏钢琴奏出。随后出现短小极有表现力的华彩乐段。最后，在乐队的“ff”中结束这个乐章。第三乐章，回旋曲，快，C 调，2/4 拍。这个活泼的终乐章是贝多芬许多回旋曲与奏鸣曲精妙结合的例子之一。其结构是正常的回旋曲，主部的主题饶有舞曲风格：继由双簧管接过并予发展。第一插段的主题也是由主奏钢琴奏出，与主部的主题形成对比（这也可认为传统的奏鸣曲式中的抒情第二主题）：乐队反复这个主题，发展成主奏钢琴与乐队互相应答。后来主部的主题进入，有华彩乐段，并以主部主题为基础予以展开。第二插段的主题全由单簧管奏出：然后在钢琴上反复。后面是建立在主部主题上的赋格段。下面钢琴又暂时转入远距离的E 大调，即第二乐章的调。后来在主部主题出现后，第一插段的主题再现，至此转为C 大调，在一个短小的华彩乐段之后，进入急板，6/8 拍，以主部主题为基础的尾部，欢乐地结束全曲。

参考文献

《C调上的贝多芬》【出版社】上海音乐出版社

《音乐丛书2：约翰·施特劳斯》

5.往届三本三跨北交大企管考研旅程篇五

终于拟录取了。

面试完之后，扛起行李走过了四五个城市，一路观光，一路期待着结果，虽然初试压线，面试不给力，但还是充满希望和期待。期待一个结果。去年看到一个帖子：三本生二战企管经验贴，倍感鼓舞。早就想着饮水思源，要把自己的经验经历分享下，希望给后来人一点教训和帮助。

我是往届生，毕业两年，一事无成。本科学的理工科，却执着的跨考企业管理。这次报的北交大，事后想想挺后怕，赌得有点大了。不过考完才知道：企管去年那么高的分数线，那么高的报录比，不禁捏把汗。

昨天得知拟录取，反而淡定了。不过要是没录取的话肯定淡定不了，这话我信。不管怎么样，有很多心情需要释怀，也要感恩很多人和事。于是，饮水思源，谈点自己的经历：

（一）初试

初试：67，63，114，119，各科平均，总分363。企管压线一分。去年考的其他学校，总分364，英语49惜败。其实我的分数很平均，都不是很突出，也不敢说是经验。我是9月开始复习的，因为去年考过，而且我是辞职考研，所以感觉准备太早会有逆反心理，其实我觉得准备过早也不一定是好事。暑假要充分利用倒是真的。

1.英语：63分，不算好，班门弄斧下。英语学习的方法我觉得就是：坚实基础+持之以恒。我的英语大概得分是：阅读A部26还是28分，新题型4分，大小作文23分左右。

单词，以前背过星火，背的很吐血。我推荐考研网校的乱序，我是按什么记忆曲线，每天背一点，早晚一次，不会的画出来抄出来，经常看看回顾。背完之后考前就看便携版（按考频的），不到考试绝不停止！

阅读，强烈推荐点点的英美外刊超精解和历年真题超精解。时间仓促，外刊我只读了两三篇，感觉还行。历年真题超精解真的不错，不比黄皮书逊色（主要黄皮书看过了，所以想换换口味，没有说黄皮书不好，两者皆可，关键是用着一本就好好看下去）。

具体的话：前期，大概9、10月份之前做模拟题，（我用的张锦芯个人感觉不太好，大家看看其他的吧，听说张剑的不错）；之后以真题为主，反复几遍，第一遍做题，第二遍逐字逐句翻译，第三遍琢磨出题规律……总之按自己的套路，多琢磨真题才是王道！

翻译和长难句，其实做好以上的月度工作，翻译长难句也会有长进啦。也可以看看考研网校那本翻译，我觉得不错。

作文，我倒是看的不多，主要还是最后几周每周练了几篇，让别人修改，然后总结一些句型，弄一个自己的套路出来。

2.数学：我也不是很高（比去年少了20多分，作为理工科学生，丢脸了）。

主要还是多练笔。去年，参考书的习题我也做了不少了，今年就没有做，结果有点遗忘了。有的题型也练的少了，最后两三星期才做的。到了考场，比去年计算量大了不少，慌了下。看来平常还是要掐时间，不能马虎的.。

复习全书反复多看几遍吧，基础一定要打牢。

3.政治：我是10月份才开始看的，没报辅导班，用的书：fzjc的书，肖秀荣1000题，任4，肖4，时政是网上下载的fzjc的。

也不用死记硬背。选择题还是要多看书，看的细致、理解，做过的题要回顾，不然等于白做。。分析题，事实证明，越来越灵活，单纯的死记硬背没有太大的效果，把红宝书吃透（fzjc的也可以），马原部分要理解下，毛特和近现代其实串联起来是很有规律的，思法不是很难，再一个时政，把网上下载下来慢慢看呗，辅导班都是浮云啊。真没必要报班，要是真的害怕，报个冲刺班压压惊还可以，另外，任4肖4的模拟题，不是让咱们背的，是拿来看解题思路的。其实我觉得任4分析题不是很好，选择题看看还成。

4.专业课：管理学，就那一本书，初试半本，复试半本。看过历年真题，可以发现出题规律就是基本没有规律！今年突然考个计算题乱了手脚了，还好不算太难。

我是先看一遍书，自己画一个大的框架，把考过的题划进去，对照对照。第二遍看书，初步记忆，然后结合习题册，选择题判断题要特别注意，因为考试有个别原题会出现；习题册的填空题不打紧，不会考，可以不管；问答题之类的，可以把课后的和习题册上的结合起来看看，没有所谓的重点，只要是知识点都有可能考的，要特别小心。我觉得记下要点就行了，其他的靠自己的发挥，一样可以。案例题我没有特别准备，我就是看书累了，就看看课后的案例，找点感觉。

考试考到了有四五道大题，都是我印象不深刻的，真是吓到了。我就画画图、写点相关的，尽量不空着。最后的案例，感觉还可以，几句理论几句实际结合起来写。最后119分，虽然不算高，但我原本估计就100多点，真的是大大的超出了我的意料了。初试真题之前我发过帖子，以往的真题论坛里也都能找到。

（二）复试复试分四部分：专业课笔试、英语听力、心理测试、面试。

1.笔试：之前有同学发过真题帖子了，不赘述了。反正就是那本书后半本。不过毕竟是复试，不用太细致，来不及的话就记大框架，自由发挥了。我就写了个要点，看别人写得满满的，吓到我了（成绩出来后，根据报录比什么的估算下，有机会进复试，就早点准备，这点我吃亏了）。

2.听力：不是很难，到时候就听听六级的作准备吧。有短对话、长对话，还有个什么一段新闻一个问题。总体不是很难。

3.心理测试：没有压力，大家懂的。

4.面试：企管面试没有想象中那么恐怖，老师很和蔼。我是先中文自我介绍，然后说起自己去年考过，就突然英文问我为什么选北交大，慌了下，稀里糊涂的答了几句。紧张的要死，然后还问理工科数学怎么不是很好，见招拆招呗。问了几个同学，貌似老师问问题也是很随机的，英文问题，好像都是根据自我介绍问的，喜欢什么运动、家庭情况等等，都比较生活化。

（三）调剂

这个我顺便讲讲。当初北交没出分数线，怕进不了复试，就联系其他学校了。各种郁闷，今年调剂真心难，而且我这种状况，苦逼死了。有的学校不厚道，叫你填还不给你确认，也不解锁，所以大家要小心。后来联系了一个学校，说我三本跨专业，不肯让我去，后来就打了好几次电话，说了好多好话，终于同意，看来厚脸皮还是有点用的，不过后来跟北交面试冲突，就说明了下取消掉了。

（四）关于三本、关于心态、关于……

北交的经管学院相对还是挺公平的。其实三本的同学，自己要看得起自己，然后再想办法让别人看得起。咱也是本科，别想太多，努力做好自己，走好每一步，就行了。分够了、面试表现不差，为什么不要你呢？心态放好，好好复习，很重要。

我今年心态缓和了很多，虽然准备的各种仓促，没想到反而人品爆发了。有时候觉得这是不是迟来的结果呢。不管怎么样，要开始新的奋斗了。

面试完之后，一路旅行，一路等待，回家的那天，知道了结果，兴冲冲的回家了。毕业两年，才考上研，很多人不理解为什么这么执着。我一直执着我的决定，人生能有几回搏，趁着年轻，总是不想让自己后悔的。所以说：Do what you love and fuck the rest！

6.北交大论文示范篇六

北京航空航天大学MBA

面试的形式为个人综合素质面试，每位考生的面试时间约15-20分钟（包括评委打分时间）。考官组由三位面试考官组成。

所有考生的政治笔试、英语听力和口语测试需联考过北航线后，于 2019 年 3 月复试环节进行。北京师范大学MBA

面试内容包括英语听力、综合素质+英语口语面试两个部分。

1、英语听力：主要考察学生的英语基本应用能力、交流能力。

2、综合素质面试+口语：包括个人综合素质面试和英语口语面试两部分，共计20分钟左右。北京理工大学MBA

个人综合素质面试，包含个人自我介绍、随机问答等环节，共计 15 分钟左右。中国政法大学MBA

面试分自我介绍和小组发言两部分。主要内容如下：

1、我的故事：每人时间 2 分钟。请考生选取自己经历的一件事情，讲述一个属于自己的真实的故事。故事可以是自己的学习、工作经历、个人兴趣特长中的一项或几项，通过故事的讲述反映考生的思考总结能力、表达能力和沟通能力。

2、无领导小组讨论：每小组20分钟左右，根据题目要求进行现场无领导小组讨论。无领导小组讨论题的内容为社会热点话题、企业管理问题等。

3、个人总结：每人时间2两分钟。请考生根据自身情况，对未来学业和职业发展规划进行展望及总结。北京科技大学MBA 只有小组面试。

5人一组进行小组面试，面试分为小组讨论和阐述两个环节。

讨论环节现场抽题，10 分钟讨论时间，考官现场巡视并对讨论质量进行评估。

阐述环节首先 5 名考生依次进行中文自我介绍，每人1分钟，总计5 分钟；其次考生依次阐述题目观点，每人 1 分钟，总计5分钟；再次评委依次对每一位考生提问，每人2分钟，总计10分钟；最后英文测试，现场抽题。先朗诵英文原题，然后英译中，每人1分钟，总计5分钟。

7.北交大论文示范篇七

寺沟社区属卫东区北环路街道办事处，成立于2008年4月，是中平能化一矿的驻地。管理与服务范围是北环路以北，包括一矿东寺沟、西寺沟、南风井家属院共计2700多户，10000人左右。寺沟社区自成立以来，在各级党委政府和职能部门的领导下，认真贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，深入开展创建全省科普示范社区工作，大力发展科普事业，努力开创社区科普工作新局面，把科普教育工作紧密结合辖区实际，努力以多渠道、多形式、多层次传播科学知识、科学方法和科学思想，力求科普教育在社区中更具大众化、通俗化、经常化，贴近居民生活，有的放矢，寓教于乐，为居民群众喜闻乐见。现将创建省级科普示范社区工作汇报如下。

一、加强组织机构建设，健全科普工作制度。

为更好的开展社区科普工作，我们把科普工作列入社区建设工作的重要内容。一是成立了由社区党支部书记、社区工作者、社区居民代表、社区责任民警组成的科普工作领导小组。二是将科普工作列入党支部议事日程，年初即将科普工作融入社区建设、综合管理、精神文明建设（廉政建设）等全年工作规划之中。三是制订了社区科普工作制度，将工作分解到各个成员，使科普工作目标明确、组织有序、责任到人，承担起对辖区居民普及科学知识、方法和科学思想的职责。

二、抓好科普设施建设，完善科普宣传阵地。1、2008年10月社区积极向一矿争取支持，建成了30米长的科普画廊，每月至少出一期科普知识宣传画栏。每个居住小区内建立了科普看板，内容紧贴生活实际，寓教于乐，丰富多彩，宣传内容做到至少每季度更换一次。

2、我们利用社区综合宣传栏、计生宣传栏、科普画廊，定期出版科普知识板报、墙报，内容有：科学小常识、优生优育、避孕节育、生殖保健知识、环境保护知识、医疗保健方面的知识，积极反对邪教的科普教育知识。积极向居民宣传，介

绍科技发展动态及各类科普小知识，为居民群众学科学、用科学提供方便，引导社区居民自觉学习科普知识，在社区内营造浓厚的“学科学、爱科学”的新氛围，此举深受居民的欢迎。

3、为更好的开展科学技术普及工作，我们本着资源共享的原则，协调中平能化集团一矿定时向社区居民开放图书室，社区居民凭借书证可以免费借阅书籍，极大地丰富了社区居民的学习生活。

三、贴近生活实际，积极服务群众

在开展社区科普教育活动的过程中，我们立足社区、突出重点，开展了形式多样、讲究实效的多种活动，既服务于居民群众，又使居民群众在活动中得到深刻的教育。我社区长期活跃着一支科普志愿者队伍，科普志愿活动内容丰富多彩，服务对象不计其数，得到了广大居民群众的欢迎，取得了很好成效。如：2009年5月份举办了主题鲜明的公民道德、社会公德、家庭美德知识有奖问答吸引了众多居民积极参与，充分展示了寺沟社区居民的文明形象。8月份，他们走上街头向广大居民宣传科普知识、法律知识、劳动力市场政

策等。在2009年11月份开展的“守规则、尊重人，争当文明市民”集中宣传月活动中，志愿者服务队在主要路口进行公德巡查，对文明行为进行劝导，向居民发放宣传单，得到了广大居民的好评。

四、开展全民健身活动，丰富群众业余生活。

为了弘扬先进文化，创建科普示范社区，让居民有一个健康、文明、向上的空间。各居民小区都开辟了休闲广场，建设了多个健身点，安置了健身器材，如扭腰机、跨步机、蹬力器等，对社区居民健身、休闲、娱乐起到了很好的推动作用，得到了广大居民群众的欢迎。由于科普思想深入到每个家庭，各项活动全面开展，社区居民群众的文化科普理念不断增强、文明素质不断提高。我们积极开展全民健身活动，举办了一次主题鲜明、科学文明、方便群众参与的全民健身活动节，营造了体育健身科学化、生活化氛围。为丰富社区居民的文化生活，社区成立了文化活动

队伍，把秧歌队、舞蹈、戏曲等群众喜闻乐见的文体形式组织起来，经常性的利用早上、晚上、节日等时间带领社区群众开展丰富多彩的文体活动，凝聚了人心，增强了合力，形成了团结向上的精神风貌。