感悟安全昭示责任

感悟安全昭示责任（精选10篇）

1.感悟安全昭示责任 篇一

美国评选“最差企业”昭示我们什么

日前，美国电子期刊评出了××年度美国大最差企业。这些企业入选的原因包括商业欺诈、不正当竞争和营销失策等(××年月日《参考消息》)。

按国人固有思维，“山姆大叔”评选公布包括家美国最大企业在内的“最差企业”委实有点不近人情，其评选标准似乎尤加令人费解甚至不屑。从报道看，如果说拜尔化学、波音、迪拜尔德等公司因涉嫌商业欺诈、不正当竞争、产品瑕疵等而上了“黑名单”乃咎由自取的话，公司的开发研究“似乎徒劳”、畅通通信公司“为美国的帝国主义扩张提供文化上的支持”、哈利德公司对驻伊科美军“伙食费报价过高”、公司要求允许重新销售隆胸用硅胶填充物被拒、塞夫韦超市连锁公司“因削减参加罢工员工的福利待遇”而上了“黑名单”则多少显得有些牵强附会。

其实不然，从以上文中我就读出了老美评差之举的高明。评差满足了公众(投资者、消费者)的知情权，换言之，作为一种预警和提示，事实上也是对公众权益免受侵害的保障;此其一;其二，对“最差”的界定不仅涵盖商业欺诈、不正当竞争等明显违规行为，还涵盖营销失策这些“准商业秘密”的行为，彰显了其价值理念的前卫和先进;其三，作为激励企业诚信守法的激励因素，在施以评选“强”、“最优”之类正面激励的同时，辅以评选“最差”之类负面激励，体现了双向并举、正负齐下的科学激励观。美国是老牌的市场经济国家，“评差”非但未能撼动其“世界第一经济强国”地位，而且全球“强”排行榜照样是美企连年唱主角。事实胜于雄辩，评差“效应”究竟若何，答案岂非明摆着?

国内也不乏针对企业的评比公布活动，比如“百强企业”、“驰名商标”、“某某奖”、“纳税大户”、诚信等级等等，可谓名目繁多、五花八门。但对评比的作用和功效我一向不敢恭维。有这样一组数据为证：商务部企业信用体系研究课题结果表明，我国企业每年因为信用缺失而导致的直接和间接经济损失高达亿元。审计署对家国家控投企业的资产损益表分析后发现，%的企业财务报表存在严重不实，违纪金额超过亿元。一位全国政协委员如是感言，“目前我国企业的信用基础薄弱，信用问题已经成为影响我国社会进步和经济发展的重要障碍。”

冷静反思，上述难道与我们长期以来的评比作为不无干系吗?首先是评优不评劣。评“百强企业”、“驰名商标”也好，定“纳税大户”、“诚信企业”亦罢，名称不同，实质一样，一言以蔽之，只评优不评劣。遑论“评差”，就连污点企业也不敢点名曝光。其次是标准不统一。主评部门多如牛毛，评比标准政出多门。比如企业信誉等级评定，就有税务、工商、金融、消协等部门各行其是，莫衷一是。令人啼笑皆非的是，同为一家企业，不同部门评出的结果却大相径庭，更具讽刺意味的`是，有的严重侵害员工合法权益的“欠薪大户”，门口居然赫然挂着不止一块的诚信招牌。再则是缺乏公信力。不客气地说，评比现今已异化为某些行业协会创收牟利的工具，畸变为某些监管部门“牌钱交易”的手段，只要拿钱来，人的帽子照样戴到狗的头上，某国家级行业协会不久前被“安乐死”开除球籍便是佐证。

评比作为一种外部激励手段，既应客观公正，更须正负并举，规则面前人人平等，谁也无有“豁免权”，此即美国评选公布“最差企业”给我们留下的昭示。我的观点是，作为一种科学认知和先进理念，评选“最差企业”值得国内的“裁判员”和“运动员”们借鉴和效法。评企如是，评人亦然。

2.感悟责任 篇二

作者：郑媛??来源： 高一（9）班 ??发布时间：2012/12/27??点击量：612

开场白（引入主题）

主持人：我们知道责任是一个人重要的品质。维克多·费兰克曾说：每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题。此话的意思便是人只有以“负责”来答复生命，因此“能够负责”是人类存在最重要的本质。我们此次道德讲堂的主题便是——责任。接下来就先请同学们谈谈你心中对责任的认识是什么？（学生发言）

主持人：刚刚同学们各抒己见发表了各种不同的意见，那么我们先来看看字典中是如何解释责任的：责任，一是指做好份内的事；二是指因没有做好份内应做的事而应承担的过错。当然这只是我们对“责任”一词字面的理解，那么接下来就请同学们跟随我一起去更深层次的认识“责任”一词。

环节一：讲一个故事

故事主要讲述了一个父亲为了履行自己对孩子的承诺，在拆掉亭子的旧址上重建起了一座和旧亭子一模一样的亭子，然后当着孩子的面把“旧亭子”拆掉，让孩子如愿以偿地看到了工人是如何拆亭子的。

主持人：在这则故事中，你体会到了什么是责任？（学生发言）

主持人：这个故事主要告诉我们：“言而有信，对自己的言语负责，这一点比任何万贯家财来得更为珍贵！”

环节二：看一段视频

以感动中国十大人物——刘伟的故事为背景，用事实告诉了人们，努力就有可能，正如刘伟自己所言：“我失去了双臂，但是感谢上苍，他只是想让我拥抱更大的世界。”主持人：在这则视频中，你又体会到了什么是责任？（学生发言）

主持人：这个视频主要告诉我们：“在人生的道路上一定要对自己负责，无论遇到多大的困难，都要相信自己，努力就有可能，不努力就一定没有可能！”

环节三：谈谈对集体、对他人的责任

主持人：通过上面的故事、视频我们应该能意识到责任就是要对自己的言行负责，要对自己的生命负责。其实，在我们的身边也存在着各种各样的责任，如万棵小草学会了负责，它们尽情地释放无尽的生命力，为春天增一丝绿意；棵棵大树，学会了责任，它们努力伸展自己的枝叶，为夏天增一片绿荫；片片金黄的稻穗学会了负责，它们谦虚地弯下了腰杆，为秋天带来丰收的喜悦。那么作为人类的我们，更应该学会负责，在我们的身边就存在着各种责任。下面请同学们结合下列几个班级案例谈谈案例中同学有没有对班级负责、对他人负责？案例一：在某天的晚自修中，同学们都在安静地自修。这是，同学甲碰到了不会做的题，便向旁边的同学乙请教。但是他们的讨论声打扰到了同学丙的学习，同学丙就让他们不要再说话了。同学甲和同学乙表面上没什么，但背地里却一直说同学丙爱多管闲事，还到处向别的同学说他们的坏话。

案例二：一天，小明因为昨晚看小说而导致当天的作业没做完。所以当课代表第二天收作业的时候，小明没办法交出来。小明偷偷地跟课代表说：“凭我们的关系，你就别说我没交了吧!”课代表虽然感到很为难，但是他却不想破坏他与小明之间的友谊，便帮小明隐瞒了事实。

案例三：一天早上，小东起晚了就没做值日生。正好班级里的劳动委员是他的好哥们。他拍了拍劳动委员小西的肩，说：“哥们，凭我们的关系，就不要说我没做值日生了啊，反正就这么一次。”小西挠了挠头，说：“可是„„”“可是什么呀，你难道连这点面子都不给我吗？”“额„那好吧，下不为例啊。”(学生发言)

主持人：在生活中我们除了要对自己负责以外，更需要的是对他人、对你生活的群体，对社会负责，那么我们的生活才能变得更加美好。

环节四：诗歌朗诵《感悟责任》（学生表演）

环节五：送一份吉祥

主持人：我们意识到责任包括很多方面，有对自己的责任、对他人的责任、对集体、社会的责任，那么当然也少不了作为子女的我们对父母的责任。在这元旦即将来临之际，希望每个同学都能向自己的父母送上一份吉祥，对自己的父母说上一声感激的话，祝福的话。(学生动手写心愿贴，道德讲堂结束后利用校讯通发给家长)

环节六：唱一首歌《怒放的生命》（全班齐唱）

主持人：最后，在本次道德讲堂结束之时请同学们跟着我一起朗诵《责任的呼唤》。班主任小结：责任一词或许你今天看它微乎其微，但它却垫起了每个人明天的高度。通过此次道德讲堂，希望大家能更深地认识责任一词，概括起来可以用四个层面来表述责任：第一层面：以自己的责任为起点，学会求知；第二层面：以对父母的责任为基本点，学会感恩；第三层面：以对他人的责任为凝聚点，学会感恩；第四层面：以对集体、对社会的责任为最高点，学会奉献。我更希望通过此次道德讲堂我们能够做到自思自律，做一个有责任感的人，让青春与责任同行。

在此次道德讲堂的最后由杨校、翟老师分别作了点评。翟老师的点评主要结合同学们日常的表现，谈了作为学生在日常常规方面应尽的责任，翟老师的幽默使得整个点评过程比较愉悦，拉近了学生与老师的距离。杨校的点评主要结合责任四个层面的含义，谈了应如何把责任四个层面的含义落实到自己的实际行动上去，极大地鼓舞了班级的学生。

3.《负责任》主题月感悟 篇三

——《负责任》主题月感悟 国联质量检测中心

一个企业需要需要一批有责任心的人。

第一季度再次学习了王笑菲老师的《负责任》，对“责任”这个两个字，每次的领会也不一样。以前理解更多的是关于当事人心态和100%负责任态度的自我方面去理解，而现在感受到最多的是关于“人生承当”方面的，即对自我人生角色的责任承受和担当。

责任在人生每个阶段所承担的也不一样，随着人年龄、能力和自身成就的变化，责任所承担的分量和宽度也就不同。小时候我们可能仅有的责任就是管住自己，管好自己就是大人心中“乖巧”“懂事”的好孩子。而当我们成年后，责任也就延伸到大点的范围，比如夫妻责任，子女抚养和教育责任，孝顺父母责任等，这个阶段我们所承担的更多更重要，因为这是人作为家庭个体生存的所必须承担的责任，无论你是男是女，都有对身边亲人付出“爱”的义务。责任第三个阶段就扩展到社会这个层面，当你具备修身、安家能力，甚至拥有一定社会行为承担能力的时候，这个时候你的责任也就上升到更高的层次——社会责任！由此，责任也就有了从自我负责，经历家庭责任，到社会责任的三个重要阶段。

学习后，清晰认识到自己目前就处在关键的第二阶段。不要再给自己找任何借口，借口是无能的表现；不要再沉寂在自我满足，那是无知的表现；不要在把这个阶段必须要完成的事不当回事，那是对自己生命的不负责任。27岁的自己少一些狂躁和埋怨，用心去面对自

己必须执行的责任。对身边的人来说你不在只是一个仅有索求的对象，而是到了给父母安享晚年，给伴侣幸福，给朋友帮助的，可以承受和担当那一份责任的阶段。责任的承当不只是一个行为，它更是一颗感恩的心所爆发出的能量，让自己有动力去尽职尽责。

于生活的责任自己要学会勇敢承当，怀一颗感恩的心去努力。而生活的支撑却来自于我们的工作所给予的财力支持，也就是个人的收入，更高一步就是我们事业的发展。责任于工作也就变的切入实际。

我们是一家及科研、销售、生产于一体的技术性润滑油企业，责任重于泰山。结合自己工作岗位，要用一颗负责任的心去面对工作中的每件事。特别是在工作的关键环节和细节上，更要有100%负责任的态度。自己的责任尽到了，才能保证上下环节的顺畅衔接；用心去把控每个细节，才能保证整个流程的高效完成。

责任在工作中体现的一种价值，也就是自己所在岗位的价值。在自己岗位上做到认真负责，你的价值也就会有所体现，而价值大小决定了你收入。各种埋怨不会决定你的价值，反而是自己无能的表现。在你埋怨的时候，你只是在浪费时间，不会去积极的改变和提高，当失去成长机会的时候，思考后发现失去的更多。因为你失去了证明自己价值的机会，你也就没有了在这里的价值。公司给予的平台就是让在这里实现自我价值的，在工作中所能表现出的价值支撑你成长的高度。

责任于心，用负责任的态度去做好自己所承担的角色。生活中我有责任给身边的人幸福，工作中我有责任在自己岗位上成就价值，因

4.感悟《责任胜于能力》 篇四

感悟《责任胜于能力》

塔西南公司职工医院(844804)作者：张自修

当我认真读完《责任胜于能力》这本书后，我深刻体会到：没有做不好的工作，只有不负责任的人，每一个员工都对企业负有责任，不管你的职位高低。一个有责任感的人才会给别人信任感，会吸引更多的人与自己合作。责任

保证了服务，保证了敬业，保证了创造……可以说，“责任保证一切”，正是这一切，保证了企业的竞争力，也真正代表了一个员工对企业的责任感和忠诚度。学习使我懂得：工作意味着责任，工作呼唤责任，工作需要忠诚，工作要做到更好。

《责任胜于能力》深刻地剖析了在工作中“责任胜于能力”的行为准则，是一本鼓励人勇敢地承担起责任，走向成功的难得好书。在这本书中，对责任做了非常精辟的阐释，责任首先是一种使命，是一种与生俱来的伴随着每一个生命的使命。事实上，只有勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命。一个缺乏责任感的人，首先会失去社会对他的认可，失去别人对他的信任，甚至失去自身的立命之本。

无论做什么工作，敢于承担责任的人，就会出色地完成任务，就会发挥自己的价值；反之，不能承担起自己责任的人，就会懈怠自己的责任，就可能给别人带来不必要的麻烦，甚至给别人带来生命的威胁。在医疗行业中，从临床诊治到护理，只有爱心、细心、耐心、热心，才能为每一位患者服好务。如果做到了这一点，就会赢得患者的信任，因此也就得到了更多人的信赖，更多地把握了掌控自己命运的机会和能力。从这个角度来看，工作是为自己做的。

在现实生活以及工作中，责任经常被忽视，人们总是片面地强调能力。一个员工能力强是件好事，但是，如果他不愿意付出，他就不能为所在企业创造更多价值。而一个愿意为事业全身心付出的员工，即使能力稍逊一筹，也能够创造出最大的价值来。当然，责任胜于能力，并不是对能力的否定。

责任就是对事业的忠诚，一旦养成对事业的忠诚和责任感，我们即使面对逆境，也会鼓足勇气；面对诱惑，也会不为所动。会克服艰难险阻，执著勇敢，发挥潜能，奔向成功。是企业养育了我们，是企业给了我们成长的空间，是企业给了我们成功的机遇。当我们对企业怀感恩之心，对企业的忠诚将变成自觉的行动。对企业、职业的忠诚，也将唤醒我们的责任感、自信心，激发人格的力量。我们会因为要担负的责任而变得更加勇敢和坚强，会调动起所有的潜能，发挥自己的能力。

责任要求我们没有借口，一个有高度责任心的人，是从来不找借口的。即使工作遇到困难，他也会努力寻找解决问题的方法、途径。

一位伟人曾说过：“人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后。”在责任的内在力量的驱使下，我们常常油然而生一种崇高的使命感和归属感。无论你目前从事哪一项工作，每天一定要使自己获得一个机会，使你能在平常的工作范围之外，从事一些对其他人有价值的服务。一个人只有具备了勇于负责的精神之后，才会产生改变一切的力量。

5.责任胜于能力感悟（模版） 篇五

责任造就企业魅力，员工的责任心就是企业的竞争力，对工作负责就是对自己负责，责任提升能力，承担责任让人变得坚强，责任造就成功的“内在环境”，强者承担责任，弱者逃避责任，没有该不该承担的责任，只有愿不愿承担的责任，改变世界，从改变自己，承担责任开始，能力越大，责任越大。

成功，从培养责任意识开始，价值观决定思维范例，思维范例支配行为方式，行为方式导致最终结果，时代危机，呼唤责任，遇到责任的方式，一是找借口，二是找方法，往往我们都是找借口去逃避责任，及少的人是找方法，找借口的人往往会失去很多，而找方法的人承担了责任，他的正能量会很多，承担责任没有对错、没有被迫、只有选择！一个民族的尊严与强大，取决于这个民族成员的责任感！大国有大利益，更有大责任，全球化的时代，中国要在全球化的格局中争取和维护国家利益，就需要承担责任。关于企业社会责任，我认为：注册是身份证，品牌是通行证，责任是生死证。责任有多大，舞台就有多大！

个人没有竞争力，主要原因在于漠视责任，缺乏担当意识，没有以负责任的精神对待生活和工作！不负责任的表现：口才好---找借口；脚法好---踢皮球；在耐心---办事拖拉；善思考---行动打折；求上进---薪水至上；重合作---滥竽充数；

加班多---干私活。企业危机的症结在于责任缺失！责任缺失的根源是员工趋势避害的人性未能得到合理引导。

有人说：如果环境能好一些，我的成就会更高；的确如此，可是，环境对我们而言，始终是不可控圈。我们有能力改变吗？万物改变由我开始，责任胜于能力，责任越大，提升能力的空间就越大。责任是能力中的核心能力！爱出者爱返，福往者福来，我们学习许三多的“傻”，是一种大智若愚，对已，对人，对企业负责的精神，对许三多而言，当兵就要有个当兵的样子，这是对我自我价值的高度认同。大智若愚的“傻”是一种境界，更是一种智慧。许三多的精神就是一种负责精神，就是不抛弃、不放弃，就是自己与自己的较量。人最大的敌人是自己。人只有先战胜了自己，才能战胜对手，战胜一切困难。

我们所拥有的唯一力量，就是当下的力量，昨日已不可追；明天是未知数，只有“当下”才是最真实！我们要记住

1.不抛弃，不放弃；2.好好活，就是做有意义的事，做有意思的事，就是好好活；3.人不能太舒服，太舒服就会出问题；

4.日子是问题叠着问题；5.世界上有能喝酒的人吗？没有！只有能扛的人。6.他做的每件小事就好像抓住一颗救命稻草一样，到最后你才发现，你抱住的已经是参天大树了。7.信念这玩意不是说出来的，是做出来的。光荣在于平淡，艰巨在于漫长。8.别混日子了，小心日子把你给混了。不抛弃团

队，不放弃责任，是一个人从平凡到卓越的核心动力。

6.感悟安全昭示责任 篇六

一、注重素质修养，提升督导水平。

在加快教育发展，全面实施优质均衡教育的新形势下，责任督学需强化服务意识和素质提升，在监督的同时重点是做好引导。作为督学，不仅要全面掌握党的教育方针和法律法规，有较高的政策法规水平，具备过硬的业务素质，掌握必要的信息技术知识，还要熟悉教学评价、招生考试、课程设置、教学常规、教研教改等方面的知识，做教育的行家里手。不仅要经常深入基层学校，注重理论与实践的学习，还要站在全县教育的高度，全面的、辩证的分析研究教育问题，敢于和善于突破常规教条的束缚，创造性地开展工作，并具备一定的能力。一是“透视”学校(教育实践、事件)的能力。即面对学校教育实践、事件，所表现出的研判能力：敏锐的观察力、周密的思考力、较强的分析和评价能力。二是沟通协调能力，即责任督学在履职过程中，联络、沟通、协调学校与村居、学校与学校、教师与家长、教师与教师、教师与学生以及可能触及的各种关系的能力。三是研究指导能力。即：教育教学问题的研究能力、教育改革和先进教学观念的传播能力、特色办学的指导能力。同时，还要提出建设性意见和建议，为扎实推进 “中小学督学责任区挂牌督导创新区”的创建工作、加快教育事业全面发展和谐发展服务。

二、善于转换角色，讲究督导艺术

责任督学对学校教育管理与办学行为进行督导时，要从学校发展进步的需要出发，根据学校实际情况展开科学合理的督导。做到“督”不越职、“导”不越位，还要善于发现学校的微观细节，通过细节，凝结智慧，发现问题，提出见解，强化指导。诸如，透过学校图书室的整洁度以及图书的崭新度这个细节可以发现学生的阅读整体状况，反映出学校图书资源的使用效率，透过灭火器的检查记录、消防栓的通水情况可以反映学校安全管理的实效性等等。

在督导活动中，应注意从不同方面，不同层次，不同角度观察学校的教育教学管理行为，以全面了解学校，对学校的管理工作提出切实可行的指导性建议与意见。如在课堂观察督教过程中，注重立体化审视课堂，不仅要观察教师的教学理念，学生的学习状态，而且要审视学生的行为习惯、文明礼仪程度、教室文化布置、师生的融洽度等等，从中发现更多的信息与内涵，整体性观察学校的教育管理行为。

三、确立工作目标，履行督导职责

1、责任督学必须有思想、有目标，审时度势有效工作

责任督学在行使督导职能、履行督导职责过程中，其担负的责任极其重大、所起的作用极为独特。作为一名有思想的责任督学，不是看人家做什么说什么、人云亦云、比照模仿，而是要静下心来，冷静思考，有自己明确的思想主题和工作目标、有自己的工作策略和工措施方法、有自己的工作定力和督导方向，善于审时度势有效工作，善于把脉问诊找根源、辨证施治善督导。

2、责任督学必须有中心，有重点、有序分层稳步推进

督导工作涵盖辖区各校的方方面面，可谓错综复杂、枝蔓丛生。责任督学如果是事事管、件件督，既不现实也不可能。怎样才能有条不紊的抓好督导工作呢?我认为督学不能盲目随意、想督什么就督什么，凭心血来潮、凭所谓的灵感办事，而是要找准切入点、寻求突破口，抓纲带目求实效。为此，责任督学应该紧紧围绕商州区人民政府教育督导室

年度工作要点和每月督导主题分步分段推进督导工作，不搞表面轰轰烈烈、华而不实、天女散花式的教育督导。

3、责任督学接地气、顺校情，因地制宜有效督导

督导工作是帮助学校解决实际问题、代表政府和人民行使督导权利的。其性质决定着其工作需要接“地气”，何谓“地气”?就是学校的“校情、生情、社情、民情”。要想学校之所想、急师生及学生家长之所急，帮助其解决教育教学活动及日常管理中遇到的“肠梗阻”及制约学校发展的“瓶颈”，切实帮助学校解决难题，当好参谋。

4、责任督学必须静下心、沉下去，脚踏实地

工作要取得实效，督学必须静下心来、沉下身去、多思多做、真抓实干，围绕中心工作适时跟进、实时追踪，掌握第一手资料，帮助学校解决实际问题。要避免盲目跟风、浮于表面、搞形式主义，认为督学工作就是拍拍图片、发发微信、写写资料、应付检查。我觉得：督学头脑中要常琢磨如何深入学校实际，扎实有效做好督导的工作。在实效上下足功夫。

四、 遵循规律 、全面督导

督导工作，一要遵循教育管理规律，在具体运用上有突破;二要遵循教学研究规律，在科学指导上有突破;三要遵循科学工作方法，在广泛结合上有突破。既要围绕教育热点、难点问题开展经常性随访督查，也要对义务教育均衡发展、学校办学行为、基础教育课程改革、教育经费的投入使用、教师绩效工资落实、学校安全工作等重点情况开展集中重点督导;既要进行学校各类常规工作、即时性工作专项督查，也要组织对学校教育教学开展情况、落实国家教育政策法规情况、依法办学情况等随访式综合督导;既要进行个体蹲点式目标督查，也要组织督查团体联合协作督导。 要努力做好1、每学期开学工作督导。从新学期招生工作、业务管理、环境卫生、活动设计及各类计划、教师考勤及师资管理培训、校园安全与校车管理、食品安全、疾病防控等方面严格督导;2、深入课堂，开展课堂教学专项督导。通过随堂听课、与教师交流，破解课改深度推进的难题，课堂观察等，着力了解学校课堂教学管理和实施的现状，对各学校存在的问题有针对性的提出整改意见。3、要深入开展教研教改与校本研修，用科技与创新助推学校全面发展。通过研究问题解决问题从而确立学校发展的近期目标和长远目标。4、积极推进学校 “依法办学及行风建设”、“学校文明创建及师德师风建设”、“校园文化建设，促进学校管理水平的提升。

7.感悟安全昭示责任 篇七

作为聆听历史的一辈，总希望看看那意气风发、救亡图存的历史时刻，看看那火热的口号描绘出的气势如虹的画面。我要说感谢你们，感谢你们让我懂得承担！总希望听听那可歌可泣、大爱无疆的动人故事，聆听那壮美的诗篇谱写出的英勇顽强的英雄赞歌。我要说感谢你们，感谢你们让我拥有理想！总希望触摸那封存已久、尘土满身的古老见证，感受那历史带来的沉淀记忆。我要说感谢你们，感谢你们让我感悟责任！—那时我们初长成。作为铸就现代的一辈，我们有理由让青春的记忆中拥有更多伟大的理想，只有这样，我们才能在波涛澎湃的改革大潮中傲立潮头，才有那种“会当凌绝顶，一览众山小”的伟大志向。我们有理由把丰富的人生赋予鉴定的信念，只有这样，我们才能在物欲横流的环境中洁身自傲，才有那种“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的高风亮节。我们有理由用智慧的头脑学习丰富的知识，只有这样，我们才能在伟大的时代作出业绩，才有那种“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的领袖气度。我们有理由让优良的传统加以传承，只有这样，我们才能在激情的岁月燃烧奋斗的希望，才有那种“艰苦奋斗，自力更生”的坚定意志。我们有理由加快奋起的步伐，扛起开拓的大旗，只有这样，我们才能在急速的发展中实现中国创造—那时我们在校园。

作为开创未来的一辈，我们是青年人，毛主席赞扬我们是“

八、九点钟的太阳”，满含真情的话语中寄予了厚厚的嘱托。为了毛主席的嘱托，我们要艰苦奋斗、谦虚谨慎、不骄不躁的工作在农村一线，让泥土给的芬芳，成为农民心头最甜美的记忆。我们是大学生，胡总书记寄语我们“五点希望”，殷切的希望中是那沉甸甸的深切关怀。为了胡总书记的教诲，我们要埋头苦干、甘于奉献、不懈奋斗的坚守在基层，让创先争优的大旗始终成为党在基层先锋模范作用的真实写照。我们是小村官，我们要开拓进取、奋发有为、努力前行，让社会主义新农村成为布局合理、设施完善、环境优美、生活便利、安居乐业、文明和谐的“幸福乡村”。我们是建设者，我们要以“五点希望”为行动指南，在实践的熔炉中增长见识、砥砺品质、强化本领，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材，让基层组织建设年活动的堡垒更加结实。—那时我们在农村。

8.感悟安全昭示责任 篇八

郑伟同志已在法院工作了20个年头，在执行第一线战斗了20个寒暑的他忠实地履行法律赋予的庄严使命，固守那份对公正的执着；他以诚挚的爱，深刻诠释那份不变的为民情结；他把无私的奉献和强烈的责任感融入执行工作, 任劳任怨,以高效率、零错案回馈着社会；他以扎实有力的脚步，踏出一串串闪光的足迹„„

思想认识与时俱进 执行理念紧跟时代步伐

通过多年来对党的基本理论、党的最新政策与精神的学习与深刻领会，郑伟认识到，作为一名人民法官必须加强政治理论修养，牢固树立大局意识，强化公正意识、效率意识、服务意识。他深知，执行是全党全社会关注的热点，也是法院工作的难点，工作稍有不慎，将会引起严重的社会后果，造成不稳定因素。执行工作要与各种各样的人打交道，要与各种各样的行业打交道，这就需要丰富的知识面。为了不断提高自己的理论水平和办案能力，他边干边学，抓住一切时机，虚心向经验丰富的老同志和有独到之处的年轻同志学习。积极参加院里开展的各项政治学习，同时注重业务理论的钻研，并将理论用于实际工作。他善于总结经验,归纳办案方法,业务水平得到大幅度提高,严格要求自己做到吃请不到、送礼不要,坚持做到不办人情案、关系案,对于朋友的说情,讲明情况,做耐心的说服工作,保证了执法的公正性和严肃性。

归纳总结勇于创新 执行工作维护合法权益 执行工作是法院工作的最后程序，是法院工作的把关站。执行的对错，直接体现法律的严肃性与权威性，体现国家集体、公民的合法权益能否得到保护。在执行工作中，郑伟总结20年的经验与教训，形成“阐明、速查、穷尽”的执行三段论。

“阐明”即向被执行人做好法制宣传教育，告知拒不履行的法律后果，征询当事人的意见，有针对性地做好疏导解释工作，消除当事人的抵触情绪，促其配合执行。他认为做好当事人双方的思想工作，是尽快尽好的完成执行工作的重要基础，使被执行人从法律角度对自己的行为有一个清醒的认识。“速查”即根据不同的被执行人，尽快查明当事人的财产状况、履行能力，按照每个案件的具体情况，采取相应的执行方法。执行法官要做到知己知彼，尽快掌握被执行人的相关信息，采取适当的执行措施以确保执行工作的顺利开展，时刻要占取主动地位，以使被执行人积极配合工作。不可因自身的一丝疏漏而使得被执行人有机可乘，逃避自己应承担的法律责任。“穷尽”即在执行难问题上与被执行人斗智、斗勇、斗法，穷尽一切执行措施，切实维护申请方当事人的合法权益，为法律树立起权威。执行难之所以难，就是因为“被执行人难找，执行的财产难寻，协助执行人难求，应执行的财产难动”，这就需要执行法官在案件执行过程中严把质量关,坚持做到严格审查,程序合法,执行力度适当。采取一切可以采取的措施，使法律所保护的合法权益真正能够得到实现，不让权益成为一纸空文，使社会真正感受到法律的严肃性、权威性与至上性。

审判法官像是赛场上的裁判员，要做到不偏不倚，保持中立，正确执法；而执行法官则像是在猎场上的猎人，要勇敢机敏、经验丰富，主动捕获猎物。郑伟同志对该采取强制措施的当事人及案件坚决不手软，但对于个别当事人或企业暂无执行能力,坚持做耐心深入细致的思想工作,挖尽一切潜力,尽可能使其履行法定的义务。对那些愿意履行义务，但一次性给付有实际困难的企业为被执行人的当事人，在做好申请人工作的前提下，订出还款计划，分期分批执行。这样既执行了案件，又保证了企业的生产与稳定；对那些确无履行能力，生活困难的被执行人，在征得申请人的同意的情况下，暂时终止本次执行程序，待其有履行能力时再继续执行。心系群众执行为民 默默奉献只为百姓开颜

执行工作创佳绩要靠真功夫，要看实际效果，光思想上重视也不行，讲究执行艺术方能创造最佳效果。执行工作有时还意味着随时处在工作状态中，在没日没夜的守候中为民执法，郑伟同志凭着多年工作实际经验，以及丰富的社会阅历，工作时间找不到人的执行案件，就利用晚上或节假日去找，这往往会顾不及家庭和孩子。他常说：“干执行工作就意味着奉献与付出”。由于他经常出差，孩子小的时候，会好多天见不到爸爸，而他从来没有一次去学校接过孩子，也没有去开过家长会，照顾家庭的重担落在他爱人的身上。郑伟同志爱人身体不太好，在一次到外地执行案件临行前，爱人突发高烧需要人照顾，他只是打电话问候了几句，就立即赶往执行地；孩子要去外地上学，多么希望爸爸能去送送她呀！可他却因为有新的执行任务而又让爱人去送孩子，望着爱人单薄的身影，望着沉甸甸的行李，他知道欠家里的太多太多了„„

对家庭，郑伟有着太多的愧疚，但对工作他却没有一丝的马虎。在工作中他注重“三个结合”，力求“快、严、准”，具体案件具体对待，吃透案情，对症下药。“三个结合”即坚持法制教育与强制教育相结合，坚持采取强有力的执行手段与兼顾债务人实际能力相结合；坚持严肃执法维护与政治稳定相结合。“快”就是案件到手后，行动要快，力求结案快；“严”就是要严格按法律程序办案，严格按法律规定采取强制措施，杜绝以拘待执现象的发生；“准”就是适用法律条文要准确无误，恰当适宜。

美国一名州高等法院的首席大法官曾说过：“作为一名法官，意味着运用自己的法律技巧、聪明才智和创造能力攻克了疑难案件后所获得的满足感与荣誉感。”郑伟同志是满足的，也是幸福的，因为他把自己的青春和心血奉献给了他所热爱的政法事业，奉献给了人民，因为他在奉献中体味到了快乐，因为他生活得充实而有意义。办不完的案件，干不完的工作，日复一日，年复一年，他在忙忙碌碌中过着每一天，他用自己的实际行动维护了法律的尊严，树立了法院的光辉形象。

来源：中国法院网

9.感悟安全昭示责任 篇九

兰多姆出版社的编辑萨克斯·康明斯是一位备受好评与尊敬的编辑，因为他是位相当专业、具有高尚职业道德的编辑。曾经有人这样赞美他：“他用蓝铅笔一挥，光秃秃的岩石也能冒出香槟酒来。”

萨克斯在30岁时，就已对编辑业务运用自如，他具有敏锐的出版嗅觉和渊博的文学知识，而且更掌握许多具体的出版工艺：从设计、出书，直到发行工作。作为一个编辑能达到这些，一般地来说，也算是难能可贵了。

哥伦比亚大学的莫里斯·瓦伦西教授把他的书稿《第三重天》送到萨克斯供职的兰多姆出版社。萨克斯审阅了这部著作。他认为：“对我来说，这是一部明达而深入的研究著作，在内容、风格和学术方面都很丰富，完全应该出版。”他肯定地说：“我可以很有把握地说，如果我们不出版这部书，别的出版家也会出版这本书。但是我们是第一个读到这本书的出版社。”尽管萨克斯对《第三重天》抱有如此充分的自信和热情，《第三重天》还是被他的同事所否定。

按一般常规，责任编辑的推荐、力争了无其效，书稿退回作者就行，起码也就无愧于心了。然而作为编辑的萨克斯并没有就此撒手，他不忍心于一部确有价值的书稿的泯没。在给莫里斯的信中，他仍然鼓励作者：“我个人认为，你的著作是会使牛津大学出版社的书目为之生色不少的，我大力请求把稿子寄给他们。实际上，我很愿意向那个出版社推荐你的书稿。”为了使《第三重天》能够顺利出版，他甚至对书名重加斟酌：“在书名方面能允许我提个建议吗？《爱的颂歌》怎么样？请考虑这个替换的书名。”

在萨克斯逝世后，这由他改了书名为《爱的颂歌》的《第三重天》，终于几经周折由麦克米伦公司出版了。

畅销书作家巴德·舒尔伯格写完《在滨水区》的初稿，正要润色付印时，该小说的电影拍摄权已卖出去了。这时，就有个小说、电影一决先后的问题，急如星火，分秒必争。按我们的一句俗话来说，“萝卜快了不洗泥”，萨克斯完全可以尽快推出小说：印小说毕竟要快于拍电影吧！然而，他不，他认为“清样送来了，还得仔细校阅，特别要核实滨水区流行的那些行话是否真有那么回事”。于是，他越俎代庖地把给巴德提供过滨水区真实情况的码头工人布朗请来。“办公室里太乱，人们又太好奇，根本没法工作。在家里干，有这个码头工人在身旁，校对工作的进展会快得多，清样马上就能送出去。”他这样打电话给夫人。于是，一应食宿，均在其家。在这里，作者、编辑、作品素材提供者，融为一体。它体现了作为一个极端负责任的编辑的责任感和使命感。

一个尽职尽责的编辑就是如萨克斯一样，心里只有三样：读者、作者和作品，对三者没有丝毫怠慢，这是他最可贵的职业道德和思想素质。

10.感悟安全昭示责任 篇十

抗日战争胜利昭示民族振兴

抗日战争胜利的历史昭示我们：中国人民既然能以艰苦卓绝的努力，赢得民族解放战争的胜利，也一定能够在中国共产党的领导下，实现中华民族新的振兴。

抗日战争，是100多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。毛泽东曾以气吞山河之势向世人宣称：中国的抗日战争是“战争史上的奇观，中华民族的壮举，惊天动地的伟业”。抗日战争是中华民族从衰败走向振兴的一个重大历史转折。

一个民族要走向振兴，就必须挣脱枷锁走向世界，争取国际荣誉，争取国际地位。抗日战争的胜利，大大提高了中国在世界上的声誉。中国人民的浴血抗战不仅受到世界人民的崇敬，更重要的是自身地位空前提高，具体表现在：首先，废除了不平等条约。1942年10月9日，英美政府分别通知中国政府，声明愿意放弃在华治外法权及其他有关权益。之后，经过谈判，于1943年1月11日完成了中美、中英新约，并于是日分别在华盛顿和重庆签字。英美两国取消不平等条约，促使在中国享有特权的国家仿效。其次，收回了大部分失地。由于战争的胜利，不但收回了抗战以来被日本侵占的大片领土，而且光复了已被日本割占半个世纪的台湾、澎湖列岛，除了香港、澳门外，一切由帝国主义租借或占领的领土均被收回。外国列强攫自中国的殖民地，终又回到祖国怀抱。再次，中国在国际事务中的作用得到加强。1942年1月1日，中国以重要成员国的身份签署了《联合国家宣言》。1942年11月22日，中国政府作为战争中的三个大国之一与英美共同参加了开罗会议，这次会议是第二次世界大战期间盟国研究与确定对日作战，处理战后日本问题的重要会议。1945年4月25日至6月26日，由中、苏、美、英4国发起，邀请《联合国家宣言》的签字国和参加国的代表，在美国旧金山举行了联合国制宪会议。从此，中国作为联合国的发起国之一而载入史册，中国还成为这个最广泛的国际组织的安全理事会5个常任理事国之一。

抗日战争期间，中华民族实现了自民国以来一直未能实现的统一与团结，这是民族振兴的重要前提。