服装课流程

服装课流程（精选14篇）

1.服装课流程 篇一

服装验货基本流程

尾期验货流程 1》：抽箱 按照总箱数开方（比如100箱货，我们就要抽10箱。且要覆盖到所有的颜色，尺码如果不够要加抽）

2》摔箱测试一般（24英寸-30英寸）高度摔下去，要摔6个面，一个边（纸箱粘合边）一个角。摔后看看纸箱是否有破裂，箱内胶带是否爆开。

3》用客户资料核对外箱唛头shipping marks，包括订单号，款号等等资料。

4》开箱，依据客户资料核对装箱要求，颜色，尺码是否正确，这时候一定要注意缸差，原则上不允许一箱内有缸差的。

5》开始验产品，拆胶带的时候一定要注意手感是否符合样衣的手感，也没有潮湿的感觉。从外观开始看按顺序款式，颜色，印花，绣花，污渍，线头，爆口，细节部分看车缝的一些工艺，口袋高低，车线直顺，钮门，领子平整等等一些工艺

6》依据客户资料核对挂牌，价格牌或贴纸，水洗唛，主唛等等资料。

7》量尺寸，依据尺寸表每色每款至少要量5件。如有发现尺寸偏差过大，就要多量几件。8》总结验货的一些问题，好工厂确认之后，给QC经理电话，再给业务跟单电话，告知验货情况。特别是遇到有问题没有通过的货，问业务跟单是否要寄不良品样品或还有额外的要求。

9》写报告并要求工厂签字，传回公司有关人员。

按普通抽样验货标准是，AQL ：level 2，major 2.5 Manr/4.0(我会给你两张表格照片，不懂你一定要来电话我告诉你怎么使用表格)这个很重要。

以上就是验货的基本要求。说的太多，你也难记住，大概就那么多。

中期验货：

1》 这个验货相对来说比较简单。主要去车间巡查质量。依照样衣看工人做的怎么样。看到不对就要立即指出来，并要写中期验货报告叙述发现的主要问题给厂长签字。2》 核对一些辅料品质，主唛。洗水唛，挂牌资料。3》 保持和业务跟单联系，查看工厂的生产进度以及面/辅料到工厂的情况，大货也没有外发，如有一定要追踪。记录所有的基本生产进度及外发情况再上报给公司。

基本的部分不良瑕疵描述：如有需要我可以再给你很多。1 Monofilament thread used 单丝使用 2 Incorrect thread colour 色线颜色错误 3 Uncut thread ends 线头 4 Floating thread ends 浮动线头 5 Poor stitching 不良车线 6 Broken stitches 断线 7 Missing stitches 漏缝 8 Loose stitches 松动的缝线 9 Tight stitches 太紧的缝线 10 Skipped stitches 跳针 11 Run-off stitches 落坑 12 Crooked stitches 缝线弯曲 13 Inlay stitches exposed 引线暴露 14 Poor seaming 不良缝制 15 Open seam 爆扣 16 Inlay seam exposed 接缝暴露 17 Inextensible seam 18 Twisted seam 19 Puckered seam 20 Pleated seam 21 Seams mismatched 22 Poor embroidery 23 Poor buttonhole

缝位打卷 缝位起扭 缝位起皱 缝位打褶 错位缝 绣花不良 锁眼不良

2.服装课流程 篇二

1.1 服装生产流程管理的内容服装生产流程管理的内容涉及

到服装企业在生产加工服装成品时的每一个生产环节, 其内容包括:服装生产前的准备、裁剪工艺、粘合工艺、缝制工艺、熨烫工艺、服装后整理工艺和服装产品的包装等。这其中的每一项生产工作环环相扣, 相互影响, 一个环节的错误都会使后序的环节受到影响甚至停滞, 如果没有管理工作或没有完善的管理都会影响到最终成品服装的质量, 降低效率, 提高生产成本。

1.2 服装生产流程管理的重要性在工业生产处于完全手工业

阶段的时期, 由于生产规模比较小, 生产技术、劳动分工比较简单, 相应的管理工作也就比较简单, 管理水平也很低。18世纪80年代的工业革命使得工厂制度产生以后, 生产组织形式从以家庭、手工工厂为单位转向了以机器生产为主的企业生产形式, 机器代替了手工操作, 生产规模随之扩大, 生产效率提高, 企业内部分工明细, 协作性加强, 对管理工作也就提出了更高的要求。生产流程管理在企业生产活动中发挥重要作用, 生产产品效率的高低及产品合格率影响企业生产经营活动的成败。

如果将复杂的服装生产流程简单概括, 大致分为三个阶段, 即服装生产前的管理、服装生产中的管理和服装生产结束后的管理。每一个环节的管理工作都会影响到在这一环节中获得相应产品质量的合格率, 从而影响到最终服装产品的质量以及企业生产的效率。

2 服装生产流程中生产前的管理

服装生产流程中生产前的管理工作即产品投入生产前所进行的各项工作主要包括产品设计, 工艺设计, 材料的检验、测试, 预缩及整理, 服装材料的耗用预算。

2.1 产品设计包括设计样板和样品试制, 这其中如样板审核工

作要求认真、细致, 不得有丝毫差错, 通常样板制订好后要由企业生产技术部门、产品开发部门中有丰富经验的专业人员进行审核。对于初次试制的样板, 应通过单件及小批量试制验收合格后, 进行修正。审核后的样板应做好记录, 并在样板四周的关键部位加盖样板审核验讫章, 而未经审核通过盖章验讫的样板, 一律不准交付使用。审核通过盖章验讫的样板, 任何人不得以任何理由擅自修改。必要时须经主管部门批准, 由专职人员负责修订或增补, 并立即报废不合格的样板, 以免误用。

2.2 材料的检验测试工作则是在服装生产头投料前, 必须对使

用的材料进行数量复核、疵病的检验、伸缩率测试、缝缩率测试、色牢度测试、耐热度测试工作, 了解材料性能的有关数据和资料, 以便在生产过程中采取相应的工艺手段和技术措施, 提高产品质量及材料的合理利用, 节约材料, 降低生产成本。通过核查避免裁剪后出现无法挽回的质量问题, 把住批量裁剪的第一道质量关。而检验测试后如果出现相应的影响服装质量问题如缩水率较大, 材料表面疵点较多等还要进行预缩和整理工作, 以保证生产所用材料以完好的状态进入到下一个生产流程。

2.3 服装材料的耗用预算管理工作的进行无疑会帮助企业合理

使用材料, 节约开支及进行成本核算。生产过程中材料的消耗以计划用料为基础, 在此之上还要考虑到其他影响材料使用的因素, 如自然回缩的损耗、缩水率的损耗、织疵的损耗、段料的损耗、残次产品的损耗及特殊面料的正常损耗。当然不是所有的材料都会出现这些损耗, 针对当此生产任务中所使用材料的不同, 出现的损耗也应不同, 但会出现的损耗都应加在计划用料的基础上, 才能准确地进行耗用预算。

3 服装生产流程中生产中的管理

生产中即基本生产过程, 基本生产过程是指完成企业基本产品所进行的生产过程。企业的基本产品是指以销售为目的, 满足社会或市场需要而生产的产品。基本生产过程是企业的主要活动, 代表着企业的基本特征和专业化水平, 如裁剪工艺、粘合工艺、缝制工艺、熨烫工艺, 这些工艺流程中所完成产品的质量会对最终产品质量起到决定性的作用。

3.1 裁剪工艺品质控制裁剪工艺的主要任务是把整匹的服装

面料, 按照所要投产的服装样板, 裁剪成各种服装衣片, 以供缝制车间缝制成衣。其主要的管理工作是裁剪方案的制定、排料、铺料及裁剪。裁剪工艺是服装投入正式生产的第一步, 是服装生产过程中的基础工作, 如果裁剪的质量有问题, 影响的不只是一两件服装, 而是成批的服装衣片, 致使生产质量及进度受到影响, 因此, 裁剪工艺流程的管理应严格控制质量, 避免出现问题。另外, 裁剪部门的管理工作还决定着面料的消耗问题, 即关系到服装成本的高低。

3.2 粘合工艺品质控制要保证粘合工艺所加工的产品质量首

先就要对粘合工艺所使用的基本材料粘合衬进行检验, 在粘合衬入库时, 对其进行数量、剥离强度、缩水率、热缩率、耐洗性、渗胶性等检验, 保证了粘合衬的质量, 粘合出的衣片质量才会有保证;其次, 还应选择好粘合工艺参数, 因为粘合衬、面料、粘合设备都影响粘合工艺参数的设定, 所以应在批量生产之前, 通过小样试验来确定最佳工艺参数;在粘合完成后还要做好粘合质量的检验:检验粘合后面料是否起泡起皱、面料表面是否有粘胶渗出、面料粘衬后是否产生变色现象、粘衬后面料尺寸规格是否发生变化及检验粘衬后面料是否达到预定的风格。

3.3 缝制工艺品质控制缝制工艺是服装加工的重要环节, 缝制

质量的好坏直接影响服装成品的质量。缝制工艺的管理要从投产前的检查开始, 投产前的检查包括: (1) 生产通知单的检查, 对于生产通知单的控制部位及细部的规格尺寸、使用的各种原辅材料、服装各部位缝合形式及布边处理方式等是否正确、合理进行严格检查; (2) 缝制标准的检查, 包括各部位缝制顺序、采用线迹、缝型的规定, 对条对格、对图案的具体规定, 特殊缝制要求的规定; (3) 缝制设备的检查, 包括缝制设备的日常清洁去污、维护保养、工艺参数的调节;缝制完成后, 为保证缝制质量, 应对成品缝制质量进行检查, 包括服装成品与各部件外观是否美观、符合设计要求;各控制部位尺寸及细部规格是否符合设计要求;要求对位部位是否对称;缝边是否处理正确;缝迹是否美观、牢固。

3.4 熨烫工艺品质控制服装加工过程中, 除对衣片各部位进行

缝合外, 为使服装成品各缝口平挺、造型丰满、富有立体感, 需要对服装进行大量的熨烫加工, 使最终产品符合人体体型、美观、实用。为了保证产品质量, 对于熨烫工艺的管理应注意熨烫设备的日常清洁、去污、保养、维修及设备工艺参数的调节。对于熨烫的技术要求应做到“三好”、“七防”, 即熨烫温度掌握好, 平挺质量好, 外观折叠好;防烫黄、烫焦、变色、变硬、水花、极光、渗胶。

4 服装生产流程中生产后的管理

服装产品生产完成后, 成品在出厂前, 还应经过严格的质量检验及整理包装等工序, 保证出厂的服装外观平整挺括、干净整洁、而且没有污渍、线头等影响产品质量的杂物, 提高服装档次。服装的后整理工作包括有污渍整理、折皱平整、色差辨识、布疵修理、毛梢整理及断针的检验, 应严格要求工人做好每一项检验工作, 最好配有专业的设备辅助完成, 避免主观的疏忽。如在断针检验工序可配备验针机辅助完成, 如果疏忽致使断针残留在服装中, 对消费者的服用安全造成影响, 也会使企业信誉大打折扣。对于产品的包装则既要使其起到宣传、美化、保护产品的作用, 又要便于运输、携带和储存。

参考文献

[1]蒋晓雯.服装生产流程与管理技术.上海:东华大学出版社.2003.

3.服装外贸跟单业务流程与技巧 篇三

关键词：服装外贸跟单；职责；业务流程

一、前言

服装业一直是我国国民经济的支柱产业，也是出口创汇的重要支柱之一。随着近年服装出口量的迅速增长，行业内部竞争也与日俱增。服装外贸跟单员是服装出口企业生产经营管理的重要组成部分，跟单素质的优劣直接影响到已获定单的顺利完成与是否能够获得更多的定单，从而影响到企业的利润与存亡。因此，既熟知服装加工技术，又掌握贸易规则、懂得按国际惯例办事的优秀服装贸易跟单人员是服装出口企业的制胜法宝。

二、服装外贸跟单员的职责和意义

服装外贸跟单员的主要职责是从争取国外客户的定单至严格按照客户要求全程地跟踪、配合具体的加

工部门将国外的订单按质、按量、按时完成并顺利出货的过程，也是外国采购商、服装出口企业与生产工厂三者之间的桥梁。

优秀的服装外贸跟单员能够减少工作错误，提高企业生产效率。如：跟单员负责反馈客户意见并下达生产指令，生产指令即使有细微的差错，都会延误生产进度或严重时会造成客户拒收整批货物。优秀的服装外贸跟单员能保证产品质量，提高客户对服装出口企业的信任。如：在生产过程中有时会遇到因客户资料问题导致某些工艺上的不合理之处并影响服装的外观及实用性，这需跟单员提醒客戶及与客户落实可行的处理办法。

三、服装外贸跟单的业务流程

服装外贸跟单的接单及跟单程序一般为：客户询盘?报价?得到客户定单?安排工厂打样供客确认?大货投产?出货?后期事项。

1.接单

根据不同的客户，接单的程序也有所不同。通常，百货公司等非品牌服装公司下单前只需要根据提供的原样或资料进行报价，价格及货期等事宜双方协商一致后即可下大货定单。而品牌类服装公司在下单前一般需要生产销售样，销售样的数量根据客户要求而定，销售样品质及颜色均需按客人要求特别定做，就像微型的大货生产一样，由于数量少(通常远低于工厂的生产起定量)要求高故销售样操作起来有一定的困难。在销售样到达客方后通常1——2个月内会收到大货下单信息；有时也会因销售情况不-理想，部分款式会没有大货定单。

2.大货投产

(1)大货前需确认的样办

在接获外国客户大货定单后，服装外贸跟单员(以下简称跟单员)需根据客户提供的大货生产资料下达生产命令及大货合同给工厂。在大货投产前，跟单员需提交大货色样、大货布、大货物料给客户确认，客户确认接受后还需根据客户的要求生产一系列的产前确认样，如：尺寸跳码办SIZE SET SAMPLE(为-节省时间，通常客户可接受用正确品质的面料及代用的颜色和物料生产)、产前办pp SAMPLE(必须用正确的面料辅料生产，代表大货标准)、大货生产办-PRODUCTION SAMPLE(因产前办存在未能尽善尽美的地方，有些客户会要求做大货生产办)。产前确认样确认后，方可进行大货生产。(2)跟单员需注意的细节①对颜色：批核颜色样时要先弄清楚客户是在自然光还是在指定灯光下对色，不同光源下看颜色会有偏差。②订购拉链时，一定要注明成衣是否要洗水，洗水方式是什么，因为除估计缩水率问题外，拉链厂会根据成衣是否洗水而做不同的拉链头。如果成衣不需要洗水，拉链厂会做安装好拉手的普通头成品拉链；如果成衣需要洗水，则会将拉手与拉链分开(ZA头)，届时服装工厂在成衣洗水后，再自行安装拉手，以免洗水过程中损坏。④订购织带时，要问清楚织带厂织带的缩水率有多少?并提前问织带厂要2米织带试缩水率，订购时一定要将缩水率及损耗率算进去。大货织带回厂后，还要提醒工厂做洗水测试，试验织带的色牢度，缩水率，品质等，不要等车到衣服上才发现有品质，脱色，缩水率大等问题。

3.出货

(1)确认出货日期

一般在出货前1星期，跟单员必须对订单的交货日期进行评估。如果发现交货日期紧张的情况，需根据具体情形提前与客户商议延期出货，同时敦促生产工厂想尽办法赶货，以及逶知船务部务做好相应的文件与定仓准备。

(2)验货

出货前跟单员需安排好QC对货物进行中期及尾期查验，如是客户亲自验货或客户委托第三方验货则需提前做好预约验货安排。QC验货报告查验通过，方可出货。

(3)船样

出货前，跟单员须提交大货船头样给客户确认，一般情况下须由客户确认接受大货船样品质后方可安排出货。

(4)出货的相关工作

根据合同的规定及与客户协商的最后结果，及时安排出货。通知船务部门做好相关的出货文件及货款回收文件安排。

四、结语

服装行业最明显的特征就是多变性、季节性和多样性，因此跟单员的工作综合复杂性高，需要具有较高

4.服装(饰品)店基本流程 篇四

1、考察：考察你所在地方行情、如同行经营状况、消费水平、消费能力、需求风格等

2、分析：分析你的实际情况，你所在市场适合的价格，风格，地段，竞争，风险

3、计划：做一份计划，步骤，把各种创意，方向，投入，资金，考察情况都做记录

4、预算：固定资产投入，人工投入，商品投入，流动资金，装修，门面，商品，各种资金预算

5、筹备：按照你做的计划，从找门面、装修、招牌、人工、进货一步步开始实施

6、经营：经营方略，开张手段，促销，活动，服务，广告各种营销方案

7、总结：每个月报表，季节报表，分析盈利状况，分析热卖商品，价格，分析趋势。（刚起步建议七天盘点一次）

5.开服装店的流程 篇五

直接去工商所办理营业执照就行

然后在拿到营业执照之后，就去税务部门办理税务登记证

不办税务登记证会有逃税的嫌疑，而且你办到营业执照之后，税务部门也会通知你去办理《税务登记证》的，逾期不办理税务登记证，可能会被处罚，但这要看你那里税务部门是否乐意去做这些事情了，必须处罚起来手续很多，蛮复杂的如果你不在银行开设对公账户，不用个体户的名义办理社保医保等事情，机构代码证一般用途不大，你可以不去办理的，没有规定说一定要办

不过，首先你得确定办个体工商户营业执照还是企业营业执照

个人建议，开服装店办个体户营业执照就行了，方便快捷

办企业营业执照手续多，步骤复杂，费用高

假如办个体户营业执照的话，去附近的工商所就行了

如果不知道在哪儿，问下你旁边的店的老板就行

所需要的资料：本人证件相片、身份证和复印件、服装店的房产证明文件，如果是租的还得租赁合同及复印件。

如果不是本地人，可能会被要求出具暂住证（居住证），计生证明文件什么的，这个得问下你那里工商所的工作人员，也许不需要也不一定

去到工商所之后，他们会提供给你一些表格，你问一下他们怎么填就行了

6.服装销售店长工作流程 篇六

篇一：服装店店长工作职责

服装店店长工作职责

一、工作职责

（1）将目标传达给下属，要掌握每日、每周、每月、累计等的目标达成情况,带领员工完成公司下达的指定销售目标, 依业绩状况达成对策，领导员工提供优质的顾客服务，并竭力为公司争取最佳营业额。

（2）监管店铺行政及业务工作：主持早、晚会，并做好记录。

（3）销售工作进行分析，每日检查货源情况，畅销产品及时补充，滞销产品作出合理化销售建议或退仓，确保日常的销售。

（4）进（退）店的货品，安排店员认真清点，若发现差异，立即向公司汇报。

（5）有效地管理和运用资源，如人力、货品、店铺陈列、宣传用品等。

（6）定期对员工进行培训教育指导：与门店工作规范相关的一切规章制度。

（7）传达公司下达的各项目及促成工作，培训及管理所有员工。

二、人事管理

（1）指导属下员工之纪律及考勤。

（2）编排班表，按实际情况作适当修正，并确保下属准时上班。

（3）建议人事调动，纪律处分，下属晋升等。

（4）负责执行仪容仪表标准及制服标准。

（5）培训员工产品知识，销售技巧及其他有关之工作知识。

（6）了解公司政策及运作程序，向员工加以解释，并推动执行。

（7）确保每位员工了解店铺安全及紧急指示。

（8）清楚理解有关雇佣条例及向员工解释有关公司守则及福利。

（9）召开店内工作会议：主持早、晚会，并做好记录，与员工商讨店铺运作及业务事宜，发挥员工主人翁的精神，及时沟通，达成共识。

三、顾客服务

（1）指导属下员工以专业热诚的态度销售货品，提供优质的顾客服务。

（2）有效处理顾客投诉及合理要求。

（3）建立顾客与公司良好关系。

（4）建立顾客联系档案，以便更好的服务客户。

四、货品管理

（1）根据店铺实际库存与销售情况加大补货量，确保店内存货适宜或充足。

（2）据公司要求，正确陈列货品（包括POP、货架、橱窗陈列等等）。

（3）根据市场转变灵活的趋势改变店内存货的陈列方式。

（4）监管收货、退货、调货工作，并确保无误。

（5）监督陈列货品的整齐、干净、平整。

（6）留意市场趋势，分析顾客反映，向公司及时反映和提出积极意见。

五、店铺运作

（1）监察全店销售工作。

（2）负责开铺、关铺，监管收银程序及操作电脑设备。

（3）维持货场及货仓整齐清洁。

（4）保持全场灯光、音乐、仪器（冷气/工具）的正常运作。

（5）确保店内外装修，货架完好无缺。

（6）监管一切店内装修，维修事项。

（7）负责店内货品，财物及现金安全及防火工作。

（8）负责陈列工作，维护货场货品按公司陈列要求陈列。

（9）确保每周营业报告和分析营业状况准时、准确递交。

(10)带动全体员工，有效提升销售业绩。

(11)编排每周/每月工作计划及确保各类文件的妥善归案处理。

(12)主持店铺各类会议，作为员工和公司的沟通桥梁。

(13)定期安排导购员了解其他品牌的动向，及时向公司反映，加强咨询流通，监控推广活动的安排（包括人手安排及赠品按推广要求正常流通）。

(14)负责退货、调拔货品工作并及时输入电脑或入帐。

店长绩效评定标准

1、达到每月的销售目标。

2、提高下属员工的团队的凝聚力和对企业向心力。

3、提供良好而舒适的销售环境。

4、对店铺所有的财产有保护的义务。

5、严格执行公司各项制度。

6、帐目清楚、帐物相符。

7、每月的各种业务报告按时呈交给公司。

篇二：服装专卖店店长工作流程

A:专卖店店长工作流程

店长工作流程可分为日、周和月工作流程。由于其流程比较繁复，我们以表格来说明。

表4.5 某企业连锁专卖店店长一周工作流程表

>>服装店长培训 服装专卖店店长培训心得

B:专卖店店长职责

店长工作职能主要有专卖店人事管理、日常管理、商品管理、促销管理、运营督导等。以下介绍了店长工作职能，作为制订店长训练课程时的重要参考。

a专卖店人事管理

连锁专卖店店长具有店面人事管理权力，可以有权参与店面营业人员的招聘、录用的初选;根据员工表现提出调动、晋升、降级、辞退的意见;对员工的日常工作表现进行检查和评定并且给予相应奖励和处罚;对店内的突发事件进行裁决。连锁专卖店店长岗位可由专卖店经销商自己担任，也可由聘请的专业人士担任，但是必须保证店长该方面的管理权限。

b专卖店日常管理

专卖店卫生管理是最容易被轻视的一项工作内容，但站在维护专卖店形象、树立良好品牌的高度看，就成为店长日常管理中必不可少的一项职责。对于安全管理方面，店长要树立全面的安全意识，引导各岗位人员将安全隐患消除在萌芽状态，或在危险出现时，将损失减少到最低。同时，店长还要加强对克服服务管理。良好的客户服务是对专卖店提出的核心要求，也是与传统零售终端相比最明显的优势之一，它保证顾客在购买到满意商品的同时还

享受到轻松愉悦的服务，有力地提高顾客满意度。

c专卖店商品管理

包括商品的分类管理、价格管理、储存管理、配送管理、保值管理、破损管理和跟进管理。具体内容本书前文已作过介绍。

d专卖店促销管理

专卖店店长要掌握促销的操作流程，明白如何组织管理促销活动。

e专卖店运营督导

指专卖店店长在日常工作过程中，要发现并改善专卖店各项工作的不足。

C:店长的技能训练

店长要重点训练的技能为商品的陈列技能、商品的促销技能和商品导购技能。

a陈列技能

主要掌握商品陈列的原则、规范和要求。比如商品陈列要整齐、丰满、方便和美观。对于特别商品和销售辅料等又会有相应的要求，但无论如何都要求店长能够熟练掌握陈列技能，并能够达到最优水平。

b促销技能

促销技能中又分为活动造势技能、利益点设置技能、活动实施技能等。对于比较重要的活动造势技能，训练课程应该促使店长掌握具体的造势方法，如现场布置(利用POP、海报、爆炸贴、条幅、立牌等)、户外媒体广告、新品和奖品展示等。这些都是基础而主要的技能，也是能否成为一名合格店长的基本技能标准。此外，还应该训练店长的活动执行能力，比如具体开展策划那些活动，活动的效果以及活动中存在的问题处理等。最后，无论是在店长训练或实际工作中，保留好工作记录十分必要。

c导购技能

导购是一种个人真情的表露，设身处地地取得他人谅解，扩散诚意与挚情的学问，是如何去诠释顾客利益、解决顾客问题的商业活动，同时，也是一种艺术。店长需要掌握的技能概括起来有：主动等待，捕捉机会;接近顾客，创造契合;探询顾客，挖掘需求;立体展示，固化需求;化解异议，建议购买;临门一脚，关闭成交;顾客赠言，超越期望;诉怨应对，转怒为喜。

篇三：服装店店长工作流程

店长工作流程

一.每年工作流程

去年的工作总结，本的工作计划

1、年业绩的指标订定

2、做好一年的工作安排

人员储备、货品；陈列管理提升、自身方面的提高，完善店

铺管理。

二.每月工作流程

1、在每个月的月底与月初要写好月总结及下个月的计划。时间在每月五号前做好。

2、安排好每周开店铺带班会议和三个组别会议的内容。

3、每个月要定好盘点时间并与主管沟通到位。

4、每个月陈列方面要有大型的调场两次，小调两次。

5、做好每个月的账目。

6、对新款货品的了解并做好与同事分享。

7、安排好一个月的班表。

8、在月底做好一个月店铺同事的考勤并做好记录，下个每月三号

交到人力资源部。

9、安排好每个月与财务部的配合与沟通。

如：换零钱、换发票、刷卡单、存款单、报销单等的交接。

10、每个月要有四次与物流部沟通。如：退货、配物料等等。

11、安排好副店一个月的工作内容，并能监督到位。

12、每个月四次卫生跟进。包括：货场与小仓

如：灯具、道具、外立面等等。

13、一个月四次的店长会议。

14、每月对同事进行考核并做好跟进。

三、每周工作流程

1.店长根据公司下达的销售目标，做好店铺的管理工作包括：

A.人员的管理

包括人员士气的调整、服务质量的提高、储备人员的带教。

B.货品陈列管理

货品陈列的调整、库存管理、推广活动对货品销售的影响等。

C.店铺管理

充分利用人力资源和现有货品努力做好店铺销售并有效控制货品流失，经营成本等。

2.店长需于每周、每月定期参加直属部组织的工作会议，分享店铺的工作成效，努力完成公司下达的销售目标。并总结一周工作与下周计划。

3.关注周边市场动态，及时将信息反馈给直属渐，给公司的推广策略提供合理建议。

4.每一周的班表与考核人员的跟进。

5.关注一些细节的工作，如：物价签、卫生、店铺硬件的维护等等

6.定期与同事沟通，一般在周三与周四的时间。

7.周一至周日的工作细节安排

A、周一：写好一周生意总结，传真或写文件给主管与销售部（周会议时分享）。

B、周二：货场陈列跟进，晚上大卫生跟进，找部份同事沟通，并在周二与财务部与物流部沟通。

C、周三：小组工作跟进与组长沟通，部署下周内容与事项，并与同事沟通、即与同事谈心。

D、周四：分析周一至周四报表，部署周末生意，做好周末的场

区图，与上级沟通，查看货品是否充足。

E、周五：做好周未场区图，跟进游戏结果，以生意为主。F、周六；日带动同事冲销售，留意货品反映及时调整货场。

四.每天店长工作流程

1.店铺营业前工作安排

店员报到：每天提前15分钟到店，进入店后依次打开电源，做好

店员签到考勤，查看留言本上的昨日留言及营业状况，待店员到齐，召开早会。

A.早会内容：

&检查仪容仪表：

&总结前一天的销售情况分析达成原因，介绍销售计划，提出当日销售目标。

&对三个组别（服务；陈列和货组）的工作进行总结和当天的部署。

&提出当日工作事务跟进：纪律要求、卫生标准、顾客意见反馈： &注意每位店员情绪，提高其工作意愿“

&传达上级工作要求,鼓励、表扬优秀店员

B.针对新店员进行阶段性的、有计划的销售技巧培训与产品知识培训（尤其是新品上市）：

C.整理工作

&指导清理店内卫生，分区进行，卫生核检表检查跟进

& 留意货场是否有空间给客人，在门口看回店铺的整体。如：硬

件、人员、货品、陈列等等

&开门前店长要留意货场七大方面

a.头档、挂装跟进，货量是否充足。

b.橱窗及挂画跟进。

c.挂装数量一致，挂钩方向一致。

d.价钱牌外露、留意全场价钱牌及陈列海报跟进。

e.基本摆位，看回货场。

f.人手安排是否合理

g.全场模特是否整齐、干净、颜色是否合理。

2.店铺营业中工作安排。

A.巡视货场，检查清洁工作（包括橱窗、模特装饰），带领店员向

顾客打招呼，并检查、补充货场。

B.合理的安排好人手，跟进三个组别的工作。

C.合理的安排好时间，找员工沟通。

D.注意整个卖场的氛围，与同事互动、交流、并问好。

E.每隔30分钟到收银处察看营业状况，对照以往情况进行分析，并及时提醒、鼓励店员。（大店时间可以缩短）

F.注意店员的休息、工作状态，切勿同进同出，同时休息或频繁

休息。

G.定时留意店铺卫生并做好跟进。

H.爆场应安排好人手，防止失货，试衣超过三件，及时收回。I.店长多留意整个卖场，留意陈列；货品和服务发现问题马上跟

进。

J.陈列的跟进，注意陈列细节和货品组合，（安排组别同事跟进）。K.合理安排充电人员

L.及时发现顾客意见顾客投诉，尽力帮助顾客解决疑难问题。M.比较空闲时，特别是上午估计一到两个小时没有什么生意，可

安排组别同事分享理论知识。

N.交接班时要做好工作交接（业绩；人员状态和事务）将早班情

7.浅谈如何上好《服装结构制图》课 篇七

一、中职学校服装专业结构制图课教材分析

现在中职服装专业制图课所用的教材是高等教育出版社2005年出版的《服装结构制图》第四版, 较前一版本在教材的编排顺序方面更趋于合理, 内容更为充实, 并且对书中服装效果图和平面结构图进行了修改和调整。本书属于服装专业国家规划教材配套用书。书中内容共分为三个部分, 第一部分是服装结构制图基础知识, 包括服装结构制图依据, 服装结构制图基础和服装裁剪;第二部分服装结构制图实例;第三部分为服装样板的制作方法和复核。教材中全面地介绍了服装制图的知识以及与服装裁剪的联系, 并列举了大量的实例, 使学生能够充分学习到各种款式的服装制图。在教材中配有教学光盘, 光盘中形象直观的介绍了制图和样板制作的过程。

二、提高学生的学习兴趣是重中之重

中职学生学习的主动性不高, 原因是多方面的, 但其中一个主要的原因就是对专业的学习兴趣。兴趣是事业成功的一半, 缺乏兴趣的学习是枯燥的, 学生的学习也是填鸭式的学习, 教学上无法出现生动积极的学习场面, 在教学活动中要尽可能的提高学生的学习兴趣, 活跃课堂气氛, 让学生从“要我学”向“我要学”转变。

在教学活动中, 学生是主体、教师是主导, 传统教学中往往强调教师的主导作用, 而忽视了学生主体作用。而现代教学不再是只看教师的讲授水平如何, 更重要的是看他在教学过程中是否充分发挥学生的主体作用, 调动学生学习的积极性, 引导学生思考, 指导学生逐步学会独立获取知识的方法, 从而提高学生对专业和课程的学习兴趣。

在服装结构制图教学中, 刚开始学生对课程充满了神秘感, 为了能使学生尽快地了解这门课程, 我总是用最简单的话来描述课程。例如, 服装结构制图就是把衣服变成衣片;学到实例制图时学生感觉有难度, 我就不断地告知学生, 其实这门课很简单, 只要会150以内的加减乘除就可以了;学到女衬衣款式变化时, 与服装工艺课程紧密配合, 实施项目教学法, 确立项目为“为自己设计一件衬衣”, 从制图到打板, 从裁剪到工艺都由学生亲自动手完成, 老师在整个过程中起指导作用, 通过立项目而提高学生学习的兴趣, 提高学习效率。

三、抓住课堂, 提高学习效率

课堂是教学的主阵地, 是教学最基本的形式, 是学生获取信息、培养能力的主要渠道。要想在每节课的45分钟时间内都使学生获得进步与发展, 有效的课堂教学是解决问题的重要途径。中职服装结构制图专业课堂教学中如何进行有效的课堂教学呢?综合起来有以下几点, 即重视学情分析、激发学生的学习兴趣、教师对教材的精通和提高学生自学的能力。

中职学校学生最大的特点是自学能力稍差, 理论知识底子薄弱, 但动手能力强, 头脑灵活。鉴于学生的特点, 在课堂教学中就要尽可能地把课堂交给学生, 充分发挥学生的特长, 让学生在动中学知识。例如, 我在讲人体测量时, 取消以往教师在人台上演示的模式, 而是让两名学生到讲台上, 我说方法, 学生演示, 既直观又能让学生亲自在活动中学到知识。在每节课讲课前, 我都要提出一些学生感兴趣又与本节课教学相关的问题, 让学生带着问题进行学习, 大大提高了学生的学习兴趣, 增加了学习的主动性。

提高课堂教学效率, 教师对教材中知识的掌握也是很重要的。包括对基础知识的掌握, 对每一个教学实例制图的掌握, 样板制作的方法, 制图原理的理解都必须做到精通, 在课堂上要把每根线条、每个公式, 以及与设计和工艺之间的关系都讲透彻, 不但要让学生知其然, 还要让学生知其所以然, 才能真正圆满的完成服装结构制图的教学任务。

学生自学能力的高低, 是衡量制图课程教学质量的度量衡, 服装款式的变化是很丰富的, 学会书本上的样板实例只是基础, 是远远不能满足将来工作需要的, 必须能够做到融会贯通, 这就要求学生要具备自学能力。而且服装结构制图是一项具有工程性、艺术性和技术性的工作, 它是服装设计与服装工艺的纽带。学生要想学好这门课程, 必须能够做到举一反三。例如, 在教学中, 我讲完男女西裤的制图以后, 后面的牛仔裤我会让学生自学, 并在课堂上找自学能力较强的学生来讲解牛仔裤制图的画法。学生有了西裤的制图基础, 通过自学充分开动脑筋, 再在课上讲出来之后, 不仅提高了自学能力, 还能把牛仔裤制图学得很透彻, 一举两得。在这种模式下, 由学生讲解的制图实例, 听讲的学生对其也是印象深刻, 从而达到了提高课堂学习效率的目的。

学习服装结构制图的最终目的是为了工业制版服务的, 现在服装行业中, 制版师是相当缺乏的, 待遇是相当高的, 培养合格的制版师就要从上好制图课开始。综合所有, 上好服装结构制图课就是要做到:培养学习兴趣, 提升自身素质, 提高课堂效率, 强化自学能力。

摘要：课堂是教学的主阵地, 是教学最基本的形式, 是学生获取信息、培养能力的主要渠道。要想在每节课的45分钟时间内都使学生获得进步与发展, 有效的课堂教学是解决问题的重要途径。那么, 在中职服装结构制图专业课堂教学中如何进行有效地课堂教学呢?综合起来有以下几点, 即重视学情分析、激发学生的学习兴趣、教师对教材的精通和提高学生自学的能力。

关键词：中职学生,学习兴趣,课堂,学习效率

参考文献

8.浅谈中职服装工艺课教学技巧 篇八

【关键词】：服装专业 服装工艺课 兴趣示范 讲解

服装工艺是服装专业的基础课，骨干课。是将裁剪好的裁片经过缝纫、整烫等手段制成成衣的过程，是用工艺技能衡量其成品效果的过程。中职学校一般采取一天2-7节不等或者阶段式操作教学，上课的时间较为集中或具有连续性。参加工作15年来我一直担任服装工艺课的教学工作，积累了一些经验。深知理论是指导实践的根基，实践是对理论的加深和巩固，所以在实践操作这方面我总是针对学生现状提取教材内容。中职服装工艺教材前三章讲授常规服装结构图，第四章讲缝制部分。所以要根据实际情况把缝制部分提出来先讲，赶到制作成衣的前面，这样即不耽误教学进度，同时也保证了成衣制作的质量。在教学中首先进行两项基本功训练，首先是手针针法教学，让学生学会十余种针法后用各种针法设计各种各样的精美图案，其次是上机操作训练，从简单的平缝，坐缉缝等10余种机缝练习开始，再进行零部件的操作。比如，先是单、双袋牙兜的制作，四种袖开衩的制作，男女衬衫领子的制作等等，由简到繁，由浅入深，循序渐进，解决难题。基本功得到练习的同时，也大大提高了学习工艺的兴趣和审美能力。看之容易，学之难的服装基本功，在教师的计划下顺利而有兴趣的度过了。

在每一学期的理论教学模块中，我不断变换款式，反复讲解结构知识，熟练结构制图，做到举一反三，触类旁通。在这里要说明一点，工艺教师应该是双师形的，理论与实践并存，即能理论精通又能裁剪制作。教师自己要有过硬的工艺制作本领，每一次示范操作即要规范又要准确，井井有条的教学会让学生信服，佩服，再有就是工艺课工具较多，教师邋遢的习惯也会直接影响到学生。所以教师在教学中应该非常主意。

一、实物展示、直观激趣

教师将上课前准备好的标准样品展示给学生观看，直观的表现形式让课堂充满了兴趣，同时也设置小问题激发同学们动脑思考的积极性。让学生对实物样品进行观察，了解其工艺操作的特征、要求，做到心中有数。

二、理论讲解 、示范教学

教师对工艺操作进行理论性讲解，依据平时练习对号入座，写出制作工艺流程与工艺步骤的质量要求，这一过程是提高学生理论水平的关键。对看不清楚的步骤借助多媒体先演示给学生观看，然后再按照正确的理论指导和操作方法边讲解边进行示范操作。在这个过程中把学生分组，目的是让大家都能看清楚每一个步骤，这个过程教师必须要让每个学生都看清楚并都能自己领会要点还能亲自制作，因为这一个过程是让学生在实践操作中懂得怎样具体制作的关键。

三、亲自制作、提高质量

实践出真知。示范之后就是学生的亲自操作，制作过程中教师严格把关，不放过每一个细节。在制作阶段，教师要不停地巡视、辅导，善于发现问题，使学生存在的问题得到及时解决，叮嘱学生一丝不苟，精益求精。绝不能有学生练习、教师休息的思想意识，尽量不造成经济上的损失和浪费。（比如兜挖错了位置，就要换片等，还得重新买布料）通过学生接受知识的情况，对于做得认真，做工精细的学生及时给予表扬，对于做得差的学生做重点辅导，注意对做得差的学生多鼓励。做的快的同学最好是另加一件上衣或裤子等继续熟练技能，与稍慢的同学同步完成此阶段的教学内容。这一过程是制作成衣好坏的关键。

四、阶段教学、成品展示

每一阶段有每一阶段的教学内容，学生的作品也有所不同，如在一年级上学期进行手针工艺制作展（运用学到的各种针法）和零部件的制作比赛，下学期进行裤子，裙子和衬衫制作展示，二年级上学期进行男女西服和中山服的成品展示，下学期进行各种款式服装的设计制作展，在三年级进行分组，合作系列的时装设计制作及表演活动。启发学生发挥想象、大胆设计创新，引导学生破旧立新。这些活动都是围绕某一主题而进行的，比如香港回归，千禧之年，08年的奥运会，祖国生日60年等，这些都是学生极为感兴趣的活动，你争我赶，互不相让，让学生在学习中体验到成功的乐趣，也正是这些活动能促使学生的工艺水平不断得到提高，是提高专业兴趣的关键所在。

五、工厂实习、捕捉信息

学生的工艺水平提不上去，就不能适应企业发展的要求和上级院校的要求，针对这一情况，每年我校实习处都与当地的多友服装厂，铁路服装厂联系，让学生走进工厂实习一个月，让学生了解服装设计与制作的全过程以及机器设备的使用，让学生对流水作业程序亲历亲为，有的当机台工，有的当案板工，还有的当熨工，每天让要他们作好记录，写好日志，懂得各种服装工艺在实际中的运用，让他们学一些书本上学不到的东西。走出校门，到服装市场了解面料，根据服装材料所做的面料标本，了解面料行情、流行动态和捕捉服装流行款式与色彩流行的信息，培养学生的综合应用能力,使学生就业后能很快地适应市场,被社会和企业所认可，同时也能为高级院校输送高质量的人才。这是提高工艺水平的一条途径，也是提高工艺水平的关键所在。

六、现代手段、树立信心

现代社会已进入了信息与竞争的时代，我们每个教师都必须不断更新自己的知识，利用网络，与学生共同观看时装表演和新工艺制做，师生共同提高。因为要想提高工艺水平，只有老师的教是不够的，教学方法再好，而学生没兴趣，也是没用的，所以让时尚的时装潮流引导朝气蓬勃的学生的注意力，激发学习服装兴趣，激发学生多做一些款式新颖的服装来，提高工艺技能，并有为服装美好前景而努力奋斗的信心。

七、寓德于教、立志成才

教师是教书育人的，我们让学生成才的同时，也要让他们成人。在这个过程中，专业教师首先要破除“我的任务只是教给学生技能”的片面认识，使学生形成正确的专业态度，具备良好的专业素质，才能培养出符合社会要求的专业人才。良好的师德修养是传授专业技能和塑造专业意识的基础，要充分展示教师的专业素养和个人品质，给学生树立榜样，培养学生良好的意志品质。“为人师表，率先垂范”用教师的魅力影响，感染学生，使他们爱学、乐学、亲师、敬师，德育无形中于教育之中。如果教师尊重他们的个性与发展，在与他们相处中挖掘其闪光点，他就会感到心情舒畅，思维敏捷，从而利于他的健康成长。这一点对工艺车间上课的学生来说更是重要。工艺车间不比课堂教学有序规范，学生一会上机缉线，一会下地上案板熨烫，说话更是时常出现，这就需要教师寓德育教育于教学之中，让他们懂得尊重他人，听老师的话，培养学生较强的自制力和良好的适应能力，使学生积极、愉快的完成工艺教学，提高工艺水平。

参考文献 ：

1、中等教育出版社（第二版）教材服装工艺

2、胡明德主编服装工业化生产 高等教育出版社

9.服装商品企划的流程和范畴 篇九

1、服装商品企划的流程

1）环境分析与流行预测——服装商品企划的基础;

2）目标市场的选择——明确目标消费顾客

3）品牌理念和风格的设定——与品牌形象关系密切

4）服装总体设计——服装的廓型、面料、色彩等;

5）商品组合——将设计构想转化为物化商品的过程，整体形象的设计

6）服装生产规划——原料采集、成本控制等销售策略——采用各种营销手段和促销方法达到最终销售的目的；

商品企划的执行包括前期对流行资讯、市场资讯、竞争资讯三大资讯的收集分析后，初步确定商品企划的提案，然后通过设计部与营销企划部共同开会讨论市场需求、目标客群、品牌的通路评估、生产线评估、竞争对手评估，通过分析讨论的结果对品牌精神进行检视，理清存在的问题后确认商品企划书，整体商品概念便已形成，在概念主题、色彩、材质、风格、波段计划都确定的基础上展开设计、再到生产和营销，包括生产计划、销售计划、行销策略、行销战略、促销方案等等的制定。

2、服装商品企划的范畴

（1）品牌企划——品牌命名、标识设计、目标消费群的确定、服装风格的确定;

（2）设计企划——服装廓型、面料、色彩、款式、整体风格的设计;

（3）投放企划——建立怎样的销售渠道、销售组合、如何进行产品定价

（4）生产企划——规划生产）营销企划——销售策略和促销手段的选择应用

3、服装商品企划的原则

1、适品（适当的产品

2、适所——适当的场所

3、适量（适当的数量

4、适价——适当的价格

5、适时）——适当的时机

五适原则在服装商品企划中对应为：企业根据自己的品牌战略所指向的目标消费者的需求来设计商品，然后生产适当数量的产品，投入到目标消费者接触的到的商场中去，以目标消费者能够并愿意支付的价格，在他们需要的时候提供给他们。

品牌运作，已注定了“爆单款”的概念已经行不通了，做品牌就是要“爆系列”，这样如果还是把注意力放在单款设计上，是会出现问题的。服装企业应站在一个怎样的立场把控好整盘货

品，使其有合理的结构；怎样去规划，达到用一些好的设计元素或其它的表现手法在设计中进行延续贯穿，组合出系列感强的货品呢？

锁定细分市场、找准目标顾客群体，对其年龄、职业、收入、体型、出入场合等基本情况进行深度分析来构架商品。商品企划要按照既定的时间表进行，其严格的时间控管能使商品运作有条不紊。

商品企划可从体、面、线、点的结构来进行架构。其

一、体： 品牌必须要理清品牌原型与品牌的定位，清晰自己是谁，自己的位置在哪里，深刻认识品牌属性，为品牌的经营树立起观念上的认识、找准位置、明确方向。在分析自身的同时，还应对竞争品牌的情况加以认真分析研究，使自己在竞争中的比较优势能够真正得到确立。其

二、面：确定风格方向，明确季节概念风格与系列方向。其

三、线：设计创意的展开，在主体风格确定后，发展出各系列小主题与设计元素，做小系列小企划。其四，点：将设计细化到色彩、面/辅料的运用，服装风格廓型的应用，设计细节的选用。

步骤一 研究

设计部收集流行资讯，对长程资讯及短程资讯进行收集。长程资讯属于预测性的信息，色彩、面料、廓型及配饰设计的资讯会为品牌可朝哪种趋势方向发展提供参考。同时，设计部还要对色彩、面/辅料、服装外型及细部进行研究。

市场部要对市场及竞争对手的资讯进行收集。首先要对商品销售情况进行分析，针对本季商品开发，要用前一或两季的商品销售数据来分析畅、滞销产品好卖与不好卖的原因。其次要对消费者进行深度分析，要找准目标客群，准确了解消费者的年龄、职业、收入及常出入的生活场所等情况是极为重要的，因为年龄可设定顾客的体态、码数、职业及收入，可设定顾客消费的价格、常出入的生活场所可设定商品比率及推了方式等等，步骤二 综合分析报告

这个阶段属于资讯整合交换期，需召开商品企划执行中设计部与市场部的第一次会议。步骤三 提出季节商品企划概念

召开设计部与市场部的第二次会议。通过会议使市场部了解设计部关于本季商品开发的灵感来源、表达的主题、用到的色彩、面料等，设计部也会通过会议了解消费者的动态，明确上货波段的计划，便于时间的掌控、设计师任务的分配。

步骤四 产品系列规划展开

技术部在这个阶段已介入，设计师与版师的沟通非常重要，步骤五 试样评比

在进行样衣试穿及版型修正的时候须邀请行销代表或商品部的代表一同参加审核，这是设计

部与市场部的第三次会议。

步骤五 试样评比

打头版时尽量用与正确布料布性相似的面料去代替，在进行样衣试穿及版型修正的时候须邀请行销代表或商品部的代表一同参加审核，这是设计部与市场部的第四次会议。行销代表会站在市场及消费者的立场提出比较有建设性的意见。在这个阶段，审版通过后就可进行成本估算了。

步骤六 订货会与品牌形象筹备会议

商品开发工作基本完成阶段，设计部与市场部需着手筹备订货会，此阶段，两个部门的第五次沟通会议极其重要。

步骤七 订货会会前沟通与确认流程会议

订货会前设计部与市场部以第五次会议来商讨确认订货会的流程及双方各自的分工及配合。步骤八 订货会结论统计与修正作业

10.服装店员工每日工作流程 篇十

提问者采纳

服装店日常工作流程

1、营业前的准备

（1）形象要求

制服干净、整洁，不起皱；鞋子要同制服相配。

化妆要配合制服，不要过于妖艳。

不能佩带过多首饰；头发不要染得过于夸张。

不准留过长的指甲，不准涂过于抢眼的指甲油。

要调节好自己的心态：使自己保持最佳状态，不要把自己的情绪带入到工作中，要有热诚，要微笑。

口气要清晰。

（2）早会：

前一天的销售业绩以及重要信息反馈。

当日销售目标和工作重点。

朗读常用礼貌用语。

（3）检查准备好用品：

点过夜产品，查看留言本，核对数目，无误的在留言本上签字；有出入的尽快打电话问对班。

补充产品，对款式品种缺少的或者货架上出样数量不足的产品，要尽快补充。

对产品价格应检查有无脱落，模糊不清等。

（4）销售辅助工具是否准备好：

产品说明、计算机、发票、笔、剪刀等。

（5）做好卖场和仓库的清洁整理工作：

1)

通道、货架、橱窗等无杂物，无灰尘；

2)

试衣间整洁：地面、墙壁、镜子、椅子、拖鞋、挂钩等；

3)

灯光有无故障，道具是否完好；

2、营业中的工作：

(1)

严格按公司规定的服务标准接待顾客；

(2)

向顾客介绍推销总公司的商品；

(3)

保管好店铺的货品及财物；

(4)

协助顾客交款；

(5)

留意店内货品的流动情况，若有需要及时补货；

(6)

注意铺面清洁及陈列货品的整齐情况，发现错误，拉乱的货品应及时整理归类；

(7)

练习基本功，如学习商品知识，熟记货号，价格，陈列位置，折叠包装衣服的技巧等；

(8)

整理单据，报表，核对商品数量等；

(9)

如遇顾客光临，应立即防下手头的工作，接待顾客；

3、营业结束前后的工作

(1)清点商品与助销用品

根据产品数量的记录帐卡，清点当日产品销售数量与余数是否符合，同时检查产品是否良好，助销用品（如宣传卡，POP）是否齐全，若破损或缺少需及时向店长汇报、领取。

(2)结帐

“货款分责”的商店，店员要结算票据，并向收银员核对票额。

“货款合一”的商店，店员要按当日票据或销售卡进行结算，清点货款及备用金，如有溢、缺应作好记录，及时做好有关帐务，填好缴款单，签章后交给店长或商店经管人员。

(3)及时补充商品

在清点产品的同时，对缺档的数量不足的，以及在次日需销售的特价商品和新品需及时补充，并查看商店库存，及时补货；若库存无货，应及时向店长汇报，以督促公司次日进货。

(4)整理商品与展区

清点、检查商品及助销用品时，要边做清点，边做清洁整理的工作，小件物品要放在固定的地方，高级物品及贵重物品应盖防尘布，加强商品保养。

(5)表格的完成与提交

书面整理、登记当日销售状况（销售数、库存数、退换货数、畅销与滞销品数）及时填写各项工作报表。

5）留言

实行两班制或一班隔日轮休制的店员如遇到调价、削价、新品上柜以及当日未处理完的事宜均要留言，告知下一班的同事。

6）确保商品和财物的安全

票据、凭证、印章以及商店自行保管的备用金，帐款等重要之物，都入柜上锁。

要做好营业现场的安全检查，不得麻痹大意，特别要注意切断应该切断的电源，熄灭火种，关好门窗，以避免发生火灾和偷盗的行为，在离开之前，还要认真地再检查一遍，杜绝隐患，确保安全。

营业即将结束前后的工作，我们不要求一定要在确认顾客全都离开商店之后才开始，但必须要求接待好最后一位顾客。

(6)晚会

1）向店长提交当日各项工作报表与临时促销活动报告，反馈消费需求信息与竞品信息，并对非易耗助销用品的损耗做出解释；

11.服装课流程 篇十一

关键词：服装造型；课堂教学；效率提高；有效途径

课堂教学是任何一门学科教学的主要阵地，效率的提高是所有教育者的追求，在服装造型课程中，由于这门课程开设的时间并不是很长，系统的教学方法和教学理念尚不甚成熟，在课堂教学中效率并不是很高，为此，很多教育者都进行了较为深入的研究和探索，作为当下最为流行的服饰艺术和造型艺术，很多学生对这些都有着非常浓厚的兴趣，这对于教育者来说是一个非常有利的教育，因此在教学过程中教育者要有效地利用学生的这一兴趣基础，运用适当的教学手段来激发和提高学生的学习兴趣，并让学生在兴趣的催使之下形成系统的服装造型知识体系，并形成良好的实践能力。

一、激发学生的学习兴趣，培养学生的艺术气息

服装造型这门课程是一门极具艺术气息的课程，除了需要学生具有扎实的理论基础之外还要求学生具备一定的艺术素养，同时当下流行的服饰和造型又是年轻人十分热衷的话题，这种兴趣的取向是教育者应该充分认识到的，在教学过程中教师应该尽量将时下的流行气息与理论知识教育结合起来，这样一方面学生能够在理论学习的过程中不断地锻炼自身的实践能力，同时又能够维持和激发学生浓厚的学习兴趣。

除此以外，还要着力培养学生艺术素养。由于这门课程是一门对艺术素养有着很高要求的学科，教育者应该充分重视这门学科的这一特质，在理论教学的过程中培养学生的艺术素养和艺术气息。个性的差异决定了每个人的艺术素养和艺术气息也是不同的，在教学中要想更好培养学生的艺术素养就必须重视学生个性的培养。而当前大而统的教育模式很不利于学生个性的培养，学生的作品缺乏创造性，知识左搬右抄，没有自己个性，没有自己的风格，又何来得艺术审美。因此，教学中要寻求多种发展学生个性的教学方法，激起学生兴趣，在培养学生个性中促使学生艺术素养得以提高。

二、丰富教学手段，培养学生的审美能力

教学手段的丰富是提高课堂教学效率的重要途径之一，在服装造型课上，教师要采取分层教学的方法，因为这门课程需要学生有着很高的艺术造诣，但是每个学生对艺术的理解，审美的眼光都不尽相同，而采用统一的标准来要求学生，很容易扼杀学生的创造力，也容易使得学生失去对这门学科的学习兴趣，因此，在教学的同时教师要不断地深入了解学生对这门课程的理解和感悟，通过交流谈话的方式或者是作品展示交流的方式来掌握学生的审美取向和设计风格，并在教学过程中根据学生的特点来进行有针对性的教学，让学生能够在坚持自己风格的基础上进行扎实的理论学习，这样学生的创造力和艺术修为都会得到良好的锻炼。这门课程具有实践性、技术性强的特点，它不只是一门设计技巧、技能的教育，还应当是一种审美素质教育，这是艺术设计教学的一个重要组成部分。这就要求我们在教学过程中采用适当的教学方法来培养学生的审美能力，开发学生的创造性思维。如，教学时让学生利用现实中的废旧布料、饮料瓶、纸筒等制作立体服装，让学生在创作中体现出自身的独特审美观念，运用网络信息让学生获得最新的信息，与时尚并行，不断提升审美能力。

总而言之，在服装造型课堂教学中，课堂教学效率是当下这门课程教学亟需要解决的问题，而全新的教学理念和丰富有效的教学方法是提高教学效率的根本途径，也是最佳解决办法，教学效率的提高才能够保证将学生培养成优秀的服装造型设计人才。

参考文献：

吴艳梅.服装设计课堂教学实践研究[J].新课程学习：中，2011（2）.

（作者单位 辽宁省大连轻工业学校）

12.服装课流程 篇十二

《服装史》是一门研究服装发展状况与变迁规律的学科。包括《中国服装史》和《西洋服装史》两部分内容。中国服装史是在一个相对固定的地理环境中随文明的进展和朝代的更替而形成的,属于个体发生性;而西洋服装史则是伴随着文明的移行,跨越亚、非、欧三大洲的疆界,最后落脚到西欧诸国,服装文化的形成,属于系统发生性[1]。通过这些内容的学习,旨在使学生“古为今用”,深刻的去体会服装与社会政治经济文化背景之间的关系,了解服装的发展变迁也受当时人们的思想意识、审美观念、传统习俗的影响。学生应将所学的理论基础知识融会贯通,在服装设计实践中灵活地运用,为设计实践提供造型、色彩等方面的借鉴,为创意设计积累素材,提高设计实力与水平。

2 《服装史》课程调研

从以上课程定位可以看出,《服装史》 是一门非常重要的理论基础课,为后续的《服装设计》提供必要的理论指导。但不少学生却认为服装史课程是可有可无的“杂课”,它不像设计课,能教会学生设计服装,更不像样板工艺课,能教会学生做出有成就感的实物。

问卷调查的结果得出几种比较普遍的观念:(1) 服装史是研究历朝历代的人们都穿什么衣服。(2)为修够学分;学习服装史对于今后从事服装行业虽有一定帮助,但作用很小;也有学生认为,学习服装史可以鉴古通今,可是如何将前人的服饰文化运用到自己的设计中却无从下手。(3)在学习过程中理论太多,缺少动手实践的机会,主观能动性不强,兴趣不高;看影视的方式最容易记住服装的大体特征。(4)没什么关系,又不拍古装片或穿越剧,学习服装史没用。要设计服装,学习基本的设计学知识,看看权威机构发布的流行趋势,再结合自己的设计创意就行了。

3 传统的教学方式分析

传统的服装史教学一般采取的是老师利用多媒体课件对学生进行满堂灌。课件中图片展示不够直观,学生看完之后印象不深刻,难以调动他们的学习积极性和主动性,缺少对课程深入学习的兴趣。课后老师也很少布置学习任务,或者说任务是布置下去了,但由于学生对该课程的重视程度不够,学习任务落实不到位,老师也就不了了之了,只能通过分阶段的测试来掌握学生的学习情况。这种不良循环给老师形成了很大的压力和困扰,如何转变教学方式从而在课程中有效激发学生的学习兴趣成了亟待解决的教学难题。

4 《服装史》课程改革的几点建议

根据以上对服装史课程的调研和教学方式的分析来看,对该课程的教学方法进行探讨和改进是非常有必要的。在此笔者结合《中外服装史》课程教学实践,讨论具有现实可行性的具体改进措施,希望在特定的范围和条件下,有助于提升本课程教学的教学效果[2]。

4.1 培养学生养成课前预习、课后复习的好习惯

现在的大学生基本上都是1995 年以后出生的,一提到“95 后”,人们的印象都是叛逆、脆弱、自我为中心、缺乏责任感等。一份“95 后”大学生心理状况调查报告显示,目前的“95 后”大学生普遍存在课余时间不知如何分配这样的一个共性问题[3]。这说明同学们从高中紧张的学习氛围中走出来以后,进入大学还不适应,大学是自主学习阶段,老师不再像高中那样整天盯着学生的学习,学生可以自由分配的时间多起来以后,却不知道该干什么了。无所事事、花前月下、沉迷于网络游戏、课堂上睡觉、玩手机,这些已经形成了一道“校园风景线”。这时候应该有人去引导他们正确利用时间,布置大量的学习任务,让他们在压力下学习,在学习中充实。因此,老师有必要像国外的一些院校学习,强制布置大量的自主学习任务,并制定相应的检查措施,同时,给学生提供一定的书目知识,引导学生加强和扩大课外阅读,拓宽思路,使学生能够通过理论联系实际的方式积极思考问题、发现问题。只有课前做足了预习功课,在老师讲课时才能更好地去接受理解,变被动接受为主动汲取。

4.2 改变传统的讲台授课方式、让学生走动起来上课

笔者在长期的教学实践中发现,由于服装史课程偏重枯燥的理论教学,课堂上学生玩手机、睡觉的现象已经并不鲜见,教师明知很多学生不在状态,但也不能总停下来强调课堂纪律,因为课时有限,知识点多,这就要求教师在紧凑的课堂教学中,要运用最为科学有效的的教学方法进行授课。笔者曾对一个设计专业班的学生进行了课改尝试。这个班只有20 位学生,课堂氛围很活跃,因此上课时,我让他们围站在讲台周围听课,他们兴致勃勃地在投影仪前指着自己感兴趣的图片随时发现问题,提出问题,各抒己见,最后由老师幽默诙谐、深入浅出地讲解总结。学生反馈回的信息是,与老师一起站着上课,可以更好地集中注意力,不睡觉,不玩手机,活跃课堂气氛;当然,这种授课方式也要求教师要有扎实的学术功底和较强地驾驶课堂的能力。

4.3 建立直观的服饰陈列室、配合多媒体教学

曾有一次偶然的机会,笔者将学生带入服饰展览馆进行现场教学,学生面对服饰实物,很快形成了直观的认识,加深了对理论知识的理解,并且留下深刻的记忆,学生表示喜欢这样的上课方式。

大学院校若有条件,可以在校内建立一个专门的服饰陈列室,分中国服饰区和西洋服饰区。在中国服饰区可将从古至今,各朝各代的典型代表服饰以实物的方式重现;在西洋服饰区则可以将西欧诸国各个历史文化阶段的典型代表服饰还原。老师上课时像导游一样带着学生以参观的方式给学生解说每个朝代服饰的特点以及服饰背景,这其中需要运用战争史、文学史、雕塑史、美术史等相关历史知识来佐证中国服装从古至今的发展与演变,这样的话,不仅从客观上扩展和充实了教学内容,也激发了学生的学习热情,加深了学习印象。

另外,服饰陈列室内最好配备有多媒体教学设备,当教师带领学生在仿古的氛围中讲解完服装史的基本知识后,还应把学生带回到现代服饰潮流中,找一些大师的服饰作品进行分析,让学生学习大师是如何在自己的作品里鉴古通今,并引导学生充分发掘自己的潜能,设计出有文化内涵的服饰产品。这样一来就实现了服装史课与服装设计课的完美衔接。

4.4 注重参与讨论动手实践、激发学生的主观能动性

在“导游式”教学模式下,教师还要贯彻“以学生为本”的现代教育理念,将以往以教师讲授为主的教学方式改变为教师讲授为辅、学生自学为主的方式,提高学生的主观能动性。通过课堂上模拟历史环境的现场教学,以及课后组织学生集中讨论、组成学习兴趣小组、撰写小论文等方式,启发学生的研究性思维,培养学生发现问题、认识问题、思考问题以及解决问题的能力。

让学生理论与实践相结合,是教育界一直提倡和研究的教学方法之一。由于《服装史》课程本身有其纯理论的客观局限性,因此如何让学生参与进来动手实践,如何激发学生学习和参与的主动性,笔者在教学实践中进行了尝试。比如在讲解 《西洋服装史》中的文艺复兴阶段时,学生学习了德意志风时代的典型特色斯拉修(slash)装饰,然后让学生结合当今市场的流行趋势,将斯拉修这一设计元素糅合在现代服装设计中。课堂上分出小组进行推敲讨论,课后画出效果图和款式图,各小组将自己的设计构思制作成服装实物,最后进行设计作品展示,学生自评,教师点评。通过这样的教学活动,学生在参与动手实践的过程中,不仅牢记了当时期服装的款式特点与加工工艺等知识,而且在创新应用能力方面也锻炼了自己,达到了理论学习与动手实践的相结合。当然,在《服装史》教学中,应根据不同专业方向的班级,采取不同形式的教学手段,结合现有的教学条件进行综合设计。

5 结语

13.服装辅料仓管理工作流程 篇十三

目的：建立规范化的制度确保生产安全及时

一、物料入仓前管理 1． 客人下达生产计划后，由业务部提供仓库正确的生产计划表，生产制造单及物料订购单。2． 运输部提货回厂后需与仓库核对提货数量，确认无误后暂入仓。3． 物料进厂后由业务员首先进行登记检验，确认到厂物料品质、包装无误（指分款分类包装，织唛内热切）后，交由仓库管理人员进行清点。4． 对于品质，包装未达标的物料由业务确认做退换货处理，业务员未做确认的物料仓库不的做入仓处理。5． 对于退换货的物料重做物料入仓前流程处理。

二、物料入仓管理 1． 经确认无误的物料到达仓库后，由仓库管理人员首先核对款号、类别，再与供货商所提供的送货清单进行品种、大数的核对。2． 核对无误的进行细数清点，清点时应对照正确生产制造单分色、分码、分订单号及时（控制在供应商指定的回复日期内完成）清点，清点完毕应同样按分色、分码、分订单进行包装，并做好标注，存放在指定的位置。3． 对于清点数量有误的物料，需及时通知业务，并督促业务人员及时补回。4． 对于数量清点无误的物料，开具入仓单。

三、物料存仓管理 1． 2． 坚持谁清点谁负表的原则。

以单款辅料单独存放为主，数量较大的可分色、分订单存放。3． 物料存放需有固定的位置，并做好明显标识（标明款号、订单数量）。4． 做好物料防潮防火工作，确保物料安全。

四、物料出仓管理 1． 2． 生产部下达生产计划。

仓库物料员需根据生产计划提前做好物料清点、加工、归总工作。需加工的物料（织带、丈巾、魔术贴）应严格按照生产通知单尺寸、质量加工。3． 订单开款前，各班长应持相应拖单到仓库申请发放生产物料。4． 仓库物料员在接到拖单后应按拖单标明的款式、订单、及颜色备料。备料完毕后开具出库单，及时发放到车间。5． 物料到达车间后，通知班长，当面清点核对物料，核对无误后签名确认。6． 对于特殊种类物料（如服装饰物、特殊拉链等）应当分批次或按车间实际产量由生产班长到仓库当面清点领用。

五、换、补料管理 1． 车间生产过程中出现物料本身品质问题需换料时，班长应持相应的次品到仓库一对一互换。2． 车间生产过程中出现欠料时，班长应说明相关情况，损耗内的由车间主任确认后，仓库给予补料。3． 车间损耗外的欠料如是单耗问题应由车间提出，并由技术室确认，业务审核后仓库给予补料。4． 车间损耗外的欠料如是车间自身原因造成的，班长应找到相关责任人，由厂长确认后仓库通知业务补料。

六、存仓管理 1． 车间单款生产完毕后应及时清理剩余物料，并做好分类退还仓库。2． 仓库在收到车间退回的物料后，应及时清点，并分类分款做好标识。3． 对于做好标识的物料应做好相应的色卡提交业务便于减库存。4． 业务在翻单订购物料时应通知仓库确认库存，再行订购新料。

制订人：蔡雷

审核：

14.面料跟单与服装跟单流程 篇十四

面料跟单与服装跟单流程：

一、首先跟单进入工作前需准备以下资料：1.颜色原样。2.原手感样。3.客人确认的小样（也就是工厂第一次打的色样）。4.原品质样。5.合同复印件（上面有对工厂的质量要求、标准、交期，数量等，跟单可参考）。6.以及相关资料。

二、工厂颜色小样：，跟单需做以下事情：1.按客供样（原色样）的颜色，要求工厂放小样，放小样必须有书面要求，也就是打色通知书，《打色通知书》的内容包括（对色光源、色牢度、染化料是否环保、打样版数、打样坯布及大小、打样坯布规格、完成时间）等。2.打样坯布：打样坯布与大货一致，杜绝使用其他规格的坯布进行打样，针对大货生产特点，应考虑小样坯布是否进行砂洗或相关处理。3.根据打样通知书，正确使用光源（如：D65、TL84、U3000等）避免跳灯现象，提高打样准确率。4.根据客人或市场部要求，《打样通知书》须注明小样的大小和版数（印花和色织要注明循环问题，色织小样要附纱样，基本上化纤类染色布都是打A、B、C、D四个样）。5.时间要求：染色烧杯样3天，印花样10天，色织样10天，特殊情况酌情解决处理。6.文字说明：小样须贴在规定表格内（公司色样卡），根据打样通知书标明色号、色名、编号、送样日期等。7.色样卡管理：妥善保管，防止腿色，编号防好，做到用的时候随时能找到。

三、中样或大货头缸样（也就是生产大货前的第一次生产试样）：提供中样或大货头缸样（如品质样、手感样、样衣面料等）应同大货一致，在条件许可情况下，应尽量模仿大货生产工艺，对所使用的染化料、助剂以及工艺流程要有记录，特别是面料门幅，要按大货生产程序进行拉幅定型、拨水，对所提供的中样或头缸一定要留样可查。

四、生产大货过程中：1.明确要求：明确订单合同的各项要求，特别是内外质量的标准要求和交期。2.制定生产计划：根据服装交期要求，制定面料生产计划以及分阶段的成品数量。同时填写《面料组织生产进度表》每周或每次有新的变化要及时改动。然后不定时间的向主管部门领导汇报。以传真、邮件形式发给主管。3.每道质量进行跟踪，主要注意：①是否在规定灯源下对色。②小样、确认样或头缸样是否正确一致。③色差控制：边中差、头尾色差、匹差、阴阳面色差、缸差等。④经纬密、幅宽、色牢度、缩水率、手感、克重、气味等。

五、大货检验：1.检验标准和方式：按美国AATCC国标标准，十分制与四分制检验方法或公司内部检验标准，而且须根据材料的用途进行不同的检验（比如：尼丝纺，有的客人是用作制雨伞的，这样就要求检验的时候一定要把底灯打开）。2.在规定的关源下，以确认样为准，同时参考小样或原色样进行对色，色偏控制在4-5级，不得低于4级，如超标必须进行返修或投新坏重做。3.外观质量：①布面检验：重点检查污渍、胶条、胶痕、漏胶、胶粒等。②总体检验：幅宽（须量三次，头中尾）、克重（头尾）、经纬密、长度、色差。

六、包装要求：根据不同的面料性质，可采用匹装或卷装或塑料袋或蛇皮便袋等包装。而且唛头上一定要注明：款号、颜色、数量、缸号，色号，日期，订单号，卷号等。

七、测试样布3—5M带回公司进行相关物化性要求测试。

八、测试OK，方可发货（按公司程序要求发至相关工厂或本公司仓库）。

九、交期与品质的跟催和检验是很重要的，跟进生产：多到车间走走，向各工序的管理人员了解各款大货在生产过程中所碰到的问题，如有必要，需向客户或向部门主管反映问题及建议或征求意见......最后：跟单员在外期间生活、工作注意调理有序，尤其保证人身安全，另外更注重的是代表企业形象。

一、日常工作安排：1.全面准备并了解订单资料（客户制单、生产工艺、最终确认样、面/辅料样卡、确认意见或更正资料、特殊情况可携带客样），确认所掌握的所有资料之间制作工艺细节是否统一、详尽。对指示不明确的事项详细反映给 技术部和业务部，以便及时确认。2.务必保证本公司与外加工厂之间所有要求及资料详细并明确、一致！（最好要有文字证明）3.事先尽可能多地了解各加工厂的生产、经营状况并对工厂的优/劣势进行充分评估，做到知根知底。4.跟单员言行、态度均代表本公司，因此与各业务单位处理相应业务过程中，须把握基本原则、注意言行得体、态度不卑不亢。严禁以任何主观或客观理由对客户（或客户公司跟单员）有过激的言行。处理业务过程中不能随意越权表态，有问题及时请示公司决定。5.预先充分估量工作中问题的潜在发生性，相应加强工作力度，完善细化前期工作，减少乃至杜绝其发生的可能性。不以发现问题为目的，预先充分防范、工作中重复发掘、及时处理问题并总结经验，对以后的工作方式和细则进一步完善方为根本之道。6.订单跟单员与订单负责人（操作员）要保持密切的联系，出于双方的利益着想，及时与对方沟通，将问题降到最低限度。

二、生产过程中的验货工作程序；1.面/辅料到厂后，督促工厂最短时间内根据发货单详细盘点，并由工厂签收。若出现短码/少现象要亲自参与清点并确认。2.如工厂前期未打过样品，须安排其速打出投产前样确认，并将检验结果书面通知工厂负责人和工厂技术科。特殊情况下须交至公司或客户确认，整改无误后方可投产。3.校对工厂裁剪样版后方可对其进行版长确认，详细记录后的单耗确认书由工厂负责人签名确认，并通知其开裁。4.根据双方确认后的单耗要与工厂共同核对面/辅料的溢缺值，并将具体数据以书面形式通知公司。如有欠料，须及时落实补料事宜并告知加工厂。如有溢余则要告知工厂大货结束后退还我司，并督促其节约使用，杜绝浪费现象。5.投产初期必须每个车间、每道工序高标准地进行半成品检验，如有问题要及时反映工厂负责人和相应管理人员，并监督、协助工厂落实整改。6.每个车间下机首件成品后，要对其尺寸、做工、款式、工艺进行全面细致地检验。出具检验报告书（大货生产初期/中期/末期）及整改意见，经加工厂负责人签字确认后留工厂一份，自留一份并传真公司。7.每天要记录、总结工作，制定明日工作方案。根据大货交期事先列出生产计划表，每日详实记录工厂裁剪进度、投产进度、产成品情况、投产机台数量，并按生产计划表落实进度并督促工厂。生产进度要随时汇报公司。8.针对客户跟单员或公司巡检到工厂所提出的制作、质量要求，要监督、协助加工厂落实到位，并及时汇报公司落实情况。9.成品进入后整理车间，需随时检查实际操作工人的整烫、包装等质量，并不定期抽验包装好的成品，要做到有问题早发现、早处理。尽最大努力保证大货质量和交期。10.大货包装完毕后，要将裁剪明细与装箱单进行核对，检查每色、每号是否相符。如有问题必须查明原因并及时相应解决。11.加工结束后，详细清理并收回所有剩余面料，辅料。12.对生产过程中各环节（包括本公司相应部门和各业务单位）的协同配合力度、出现的问题、对问题的反应处理能力以及整个定单操作情况进行总结，以书面形式报告公司主管领导。13.在检查过程中一定要公平，真实。不能收到厂家的一点点好处，而忘了自己的职责。跟版要求：1）要有较好的外语基础，掌握一定的专业外语，同时至少对（面料/服装）生产流程有基本上的了解：接单—备料—开裁—打粉（如有车花或钉珠）/排花（如是喱土排花款）--车缝—手工—后整—查货—包装等等。2）接单：清楚明白不同客户对样办款式及风格上的需求，在跟客户接单时，能及时发现一些生产上可能出现的问题，诱导客户接受既具他的产品风格而有适于大货生产的产品(注意：“是否适合生产大货”这一点是做样办时特别重要考虑到的！！因为，如果难度太大而不是普通工厂能到好，那么无疑就是大大提高了生产成本„„)，把客户各项要求清楚地标明在办单上。3）布产：A.让纸样师傅做图稿的同时安排备料，认真做到跟进每工序的进度并记录生产过程中碰到的每个问题、需注意的每个事项、每种物料的用量及各各工序的生产工时以作成本核算的基本资料。4）看办：样办完成后，可请本厂设计师一起看办（这个对于初入门的跟单员相当重要，可以从中学到一些技术上的东西），看看这办是否已做到如你从客户那了解到的他所要的样办。5）成本资料：样办寄给客户后就得做成本资料存档及给客户报价，这一项需要特别谨慎认真。大家都知道，如果成本出了点错或是报价出错，会对以后这个款的大货带来很大损失„„6）跟大货生产要求：①有较好的外语基础，掌握一定的专业外语，同时至少对服装生产流程有基本上的了解：接单—备料—开裁—打粉（如有车花或钉珠）/排花（如是哩上排花款）--车缝—手工—后整—查货—包装。②接单：特别注意与跟办同事衔接好相应款式在做好时存档的资料---这部分工作得特别细心，如：做办时是这样做，而客户已要求大货更改另外的做法。③布产：将生产单及各工序在做好遇到的问题、修改方法以及客意见的资料分发给各相应工序。④跟进生产：多到车间走走，向各工序的管理人员了解各款大货在生产过程中所碰到的问题，如有必要，需向客户反映问题及建议或征求意见„„⑤货期及质量:跟进货期的同时要让QC控制好质量„„7)出货箱单资料:需预先提供出箱单资料给船务部用于做报关资料„„8)包装出货:一般情况下,不同客户有不同的唛头、唛头位置车法、包装资料。按客户要求做就可以了啦„„①头办:设计图纸发外厂做头版,头版批核尺寸和板型(和设计师一起),若不确认,必须继续做复版。②确认生产款：做面辅料订购预算单交采购部订购。③发面辅料：开单发面辅料（CMT单不用发面料）④做产前版：用大货面辅料（如没有物料可暂代，但需标示清楚）做正确产前办，追办并批复（包括工艺、尺寸、辅料、款式等，总之是大货前样）。⑤生产进度和质量进度，确保货期和质量：开裁、裁数、初期查验、中期查验、尾期查验、交货、退主辅料清算。中间要解决各种生产中问题，对每款易出问题部分要时时提点检查。如裁数多了或少了，物料补订和补发，对FOB单数量的正常接受范围外的：要不要多的数量、接不接受少了数量，三期的质量问题如何解决如何监督，货期晚了如何解决等等。跟单除了专业技术之外，还有的就是要注意和工厂的关系处理，这是一个很重要的关键。跟单的步骤包括：产前样的确认，船样的确认，生产中工厂和公司之间的衔接沟通，原料的质量鉴定，生产技术，产品包装方式，交期的跟催和跟进等等，总之包括生产的全过程。还有的一种跟单员是业务跟单，多为外贸公司，对技术的知识要求不是太高，主要是负责生产工厂和客人的联系，并安排出货方式和船期，付款等。当然对于面料（服装）的质量也相当重要。跟内单的大致流程如下：从客户下单到签定完合同，根据排料室提供的排版图进行前期的面料准备作，同时可着手下投产资料单给各个部门（包括计划办、品质部、技术部、采购部）。面料到厂后可根据工厂的实际情况到车间跟踪一下生产进度，以便更好的与客人沟通，并及时让客人了解工厂的大货操作情况，以备在出现特殊情况下（如交期不及时、不能按时交货等）让客人在第一时间得到消息，避免出现客人提前订好船期或空运，因退仓不及时而给工厂造成不必要的损失。跟单注意事项：①物料是否正确。②尺寸是否准确。③款式是否错误。④做工是否细致。⑤成品颜色是否正确。⑥有无漏定物料。⑦物料是否能按预定时间到加工厂。⑧时间上是否有问题。员工的一切行为代表着整个公司的企业形象，不论 个人言行或者处事上，注重个人以及公司形象很重要。对公司要忠实，不能为了个人利益而出卖了公司。跟单员在外期间生活、工作注意调理有序，尤其保证人身安全，另外更注重的是代表企业形象。

织物分析

由于织物所采用的组织，色纱排列，纱线的原料及特数，纱线的密度，纱线的捻向和捻度以及纱线的结构和后整理方法等各个不相同。因此形成的织物在外观上也就不一样。为了生产，创新或仿造产品，就必须掌握织物组织结构和织物的上机技术条件等资料。为此就要对织物进行周到和细致地分析，以便获得正确地分析结果，为设计，改造或仿造织物提供资料。为了能获得比较正确地分析结果，在分析前要计划分析的项目和他们的先后顺序。操作过程中要细致，并且要在满足分析的条件下尽量节省布样用料。

织物分析一般按下列顺序进行：

一、取样

分析织物时，资料的准确度与取样的位置，样品面积大小有关，因而对取样的方法应有一定的规定。由于织物品种极多，彼此间差别又大，因此，在实际工作中样品的选择还应根据具体情况来定。

（一）取样位置

织物下机后，在织物中因经纬纱张力的平衡作用，是幅宽和长度都略有变化。这种变化就造成织物边部和中部，以及织物两端的密度存在着差异。另外在染整过程中，织物的两端，边部和中部所产生的变化也各不相同，为了使测得的数据具有准确性和代表性，一般规定：从整匹织物中取样时，样品到布边的距离不小于5CM，离两端的距离在棉织物上不小于1.5-3CM；在丝织物上约3.5-5CM。此外，样品不应带有显著的疵点，并力求其处于原有的自然状态，以保证分析结果的准确性。

（二）取样大小