雅思写作高分句型

雅思写作高分句型（共7篇）（共7篇）

1.雅思写作高分句型 篇一

Air pollution resulting from the factory and vehicle emission poses serious health concerns, considering the irritation of the eyes, nose, and throat, as well as increased risk of heart attack.

解析：把问题的原因和具体结果都用非谓语形式体现，主语只说关键词造成问题(概括性的名词)，即air pollution poses serious health concerns.

句型框架：关键词 resulting from… and … poses serious …concerns, considering … as well as…

例句中，描述air pollution 的形成原因部分resulting from和造成的健康问题具体包括什么considering都使用的是非谓语形式。

Exercise: cause and effect of social networking

句型虽好，可不要贪心。具体写作时并不是复杂句越多越好，一篇文章中用1-2个这样的逻辑句型就可以，大多数还是要使用基础句型，逻辑清晰，准确表达更重要。

2.雅思写作高分句型 篇二

笔者在高三英语教学中发现, 英语写作教学是一项让师生都深感纠结的事。原因有二:其一, 学生不愿写。因为学生普遍认为英语写作训练费时多, 却收效低。在限时写作训练时, 学生是东瞧瞧西看看有没有类似的范文或话题, 想尽一切办法东拼西凑出一篇不伦不类的文章来应付老师。平时考试中, 因时间关系, 阅卷老师对书面表达的评卷有时并没有客观地反映学生的英语水平, 这使学生感觉练与不练差不多, 写与不写一个样。其二, 有的英语教师自身也怕英语写作。因学生的应付态度导致平时英语写作质量差, 教师评卷时间长, 最终导致学生和英语教师都不愿面对英语写作了。

然而, 英语书面表达在高考英语中的分值为30分, 占总分的1/5, 是仅次于阅读理解的一项重要题型。客观地说, 英语写作更能全面地反映一位学生的综合英语水平, 它涵盖了考查学生对词汇、语法、语用等多个方面的知识与技能的掌握。从近几年的书面表达的得分率来看, 整个浙江省的英语写作状况不尽如人意。全省英语书面表达的平均分在13分左右, 得分率约40%, 与其他题型相比较, 写作是最让师生头痛的一道题。这与学生和英语教师对英语写作的重视程度不够有很大的关系。

如何提高学生的英语书面表达能力, 帮助考生在高考英语书面表达中取得满意的成绩, 笔者为考生总结出一些应试技巧, 这些技巧是英语写作的一些共性技能, 学生不妨在考试中试一试。

一 审题要细

审题是高考英语书面表达得高分的前提。审题就是要从已有的信息中提取有效信息来明确文章的要求, 完成写作任务。如:2011年高考浙江卷, 它给出的是一封信的开头和第一句I am Li Yue, a student from China, Senior 2已经给出。从第一句话我们可以判断文章是以第一人称来展开, 时态是一般现在时, 但有的同学用了过去式和第三人称。又如2010年高考英语浙江卷书面表达提供了这样一句话“Li Yue has been award the title of‘Star Student of the week’for what she did for our class.”人称是第三人称, 性别为女。可有近四成的学生认为李越为男学生, 可见学生在审题时非常粗心, 没有从已知材料中获取正确的信息。

二 内容要全

从高考英语写作评分标准来看, 第五档 (25~30分) 第一条要求:完全完成了试题规定的任务, 覆盖所有内容要点。因此, 在考试过程中, 考生要把文章规定的要求及要点先列出来, 以免遗漏。有时对文章要点需重新组合, 以使行文连贯、流畅。如:2010年高考英语写作中 (浙江卷) , 有些考生, 描绘了李越冒酷暑去为班级购买服装, 同学对此评价较多, 但忽略了自己对李越的评价, 导致失分。最好的办法是在审题时列出题目的要求共有几点, 它们分别是什么?写完后再对照一遍, 确保要点全面覆盖。

三 层次要清

高考写作提供给学生的书写空间是足够的, 行与行之间是整体的。但文章的思路在逻辑上有一定的关系, 或转折、或递进、或先后、或总分等。如果学生在行文中体现出来, 那就成了段落。阅卷老师最忌讳的是文章无段落, 也就没有层次感。整个文章好像就一种看法、一个观点。因此, 评分标准第五档 (25~30) 第四点提出:有效地使用了连接成分, 使全文结构紧凑。文章要有结构, 那么段落必不可少。或两段或三段, 依据文章的思路来设定段落数。自己写出的文章要有合理的段落层次, 条理清晰, 体现出一种结构美。

四 语句要顺

英语课程标准关于写作的要求, 其中第八级第一点是这样描述的:能写出连贯且结构完整的短文, 叙述事情或表达观点和态度。文章是否连贯, 影响到行文的逻辑性。一篇优秀的文章, 让人读完感觉行云流水、一气呵成。要达到这种效果, 就少不了过渡词。如表示递进关系的过渡词有:also、besides moreover、furthermore、in addition、what is more、what is worse、worse still等词;表示转折关系的过渡词有:but、yet、however、nevertheless、in spite of、although、though、while、still、otherwise、on the contrary、on the other hand等词;表示因果的过渡词有:so for、there、as a result、because、owing to、due to、thanks to、on account of、now that、since、consequently等词;表示解释、说明关系的过渡词有:as a matter of fact、in fact、surprisingly、such as、for example、that is、that is to say、in other words等词;表示条件关系的过渡词有:as long as、on condition that if、unless、suppose、supposing等词;表示时间顺序关系的过渡词有:now、after、after a while、at first、in the beginning、later、next、finally、in the end等词;表示空间顺序的过渡词有:on the right/left、on the side of、at the end of、on the other side of、here、there、next to、above、on the foot/top/end、in the middle/centre/back/front of等词。考生平时要注意积累这些常用的过渡词并能恰当地使用它们, 那么写出的文章就会有连贯性和逻辑性, 使全文结构紧凑、自然流畅, 体现出文章的衔接美。

五 句式要变

句式变就是句式要有变化, 有些同学在写作时往往there be句型一用到底, 缺乏变化。高考写作评分标准第五档 (25~30) 第三点:语法结构或词汇方面有些错误, 但为尽力使用较复杂结构或高级词汇所致;具备较强的语用能力。这一点明确告诉考生, 较复杂结构就是使用一些并列句式和复合句式。考生在考试过程中应注意句式的灵活多变, 包括主动语态和被动语态的交替使用, 分词短语的正确使用, 倒装、感叹句、独立主格、强调句等的使用, 这会使文章读起来有新意, 让人有耳目一新的感觉, 体现出文章的句式美。如:复合句与并列句之间的转换。If you work hard, you will make great progress.可转换成Work hard, and you will make great progress.又如:正常语序和倒装语序的替换。My village lies east of the river.可转换成East of the river lies my village.再如:肯定式与否定式的转换。I shall go there if it doesn’t rain.可转换成I shall go there unless it rains.比较而言, 三个例句中, 第二句比第一句更有气势、更新颖。

六 用词要新

考生要多运用一些高级词汇对提高英语写作的档次和得分至关重要, 但这不是说鼓励学生使用一些偏词、怪词, 甚至使用一些连阅卷老师也不认识的词, 而是要准确得体地使用一些生动、具体、形象的词语, 能展示考生深厚的语言功底与文学素养。比如:Your help will be very important.可转换成:Your help will make a great difference.或:Your help will be of great importance.又如:It is wise to buy an up-to-date dictionary.可转换成:It makes sense to buy an up-to-date dictionary.再如:He had to solve all the problems himself.可转换成:He had to cope with all the problems himself, make a difference make sense cope with.这些词组在课本中出现较少, 但在实际运用中出现的频率较高, 若考生能恰当地使用此类词汇, 定会给阅卷老师留下深刻印象。

七 注意书写和卷面

如果说文章的语言和思想是文章的内涵, 那么书写与卷面是文章外在的形象。书写工整、字迹清楚、卷面整洁的文章, 让人赏心悦目, 无形中得分也相对较高。因此, 考生的书写要规范、认真, 字迹要清晰, 字体要大一些, 字母需匀称, 词、行间距要适当, 卷面要整洁, 避免涂改, 让阅卷老师一看就爱不释手, 体现出文章的外在美。

但是要真正提高自己的写作水平, 仅靠这些应试策略是不够的。考生需要平时加强训练, 注重语言的积累, 多分析一些高考各省的英语写作范文, 从中总结它们的一些特征, 以便考试中运用。最后, 预祝各位考生在高考中取得满意的成绩。

参考文献

[1]陈琳主编.英语新课程标准[M].北京:外语教学与研究出版社, 2008

[2]林志建.写作高分大突破[M].乌鲁木齐:新疆青少年出版社, 2011.12

3.写作支招:35个经典英语句型 篇三

例句：Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.（海伦是我见过的最美丽的女孩。）

Nothing is + 形容词比较级 + than to + V(谓语)

例句：Nothing is more important than to receive education. （没有比接受教育更重要的事。）

S cannot emphasize the importance of sth. too much：再怎么强调……的重要性也不为过。

例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much. （我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。）

There is no doubt + that + 句子：毫无疑问，……

例句：There is no doubt that the economy is recovering. （毫无疑问，经济已经逐渐复苏。）

It pays to + V + O(宾语)：……是值得的。

例句：It pays to help others. （帮助别人是值得的。）

An advantage of + 名词结构+ is that + 句子：……的优点是……

例句：An advantage of using solar energy is that it won’t create any pollution.（使用太阳能的优点是它不会产生任何污染。）

There is no denying that + 句子：不可否认……

例句：There is no denying that the quality of our life has gone from good to better. （不可否认，我们的生活质量日益改善。）

On no account can we + V：我们绝对不能……

例句：On no account can we ignore the value of knowledge. （我们绝不能无视知识的价值。）

It is universally acknowledged that + 句子：全世界都知道……

例句：It is universally acknowledged that trees are indispensable[不可或缺的] to us. （全世界都知道树木对我们是不可或缺的。）

The reason why + 句子 + is that + 句子：……的原因是……

例句：The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air. （我们必须种树的原因是它们能给我们提供新鲜空气。）

be closely related to sth.：与……息息相关

例句：Taking exercise is closely related to health. （做运动与健康息息相关。）

So + 形容词 + be + S + that + 句子：如此……以致于……

例句：So precious is time that we can‘t afford to waste it. （时间是如此珍贵，它经不起我们浪费。）

It is time + S + 动词过去式：该是……的时候了。

例句：It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic

problems. （有关当局是时候采取适当措施解决交通问题了。）

S + enable + O + to + V：……使……能够……

例句：Listening to music enables us to feel relaxed. （听音乐使我们获得放松。）

be + forced / obliged /

compelled + to + V：不得不……

例句：Since the

examination is around the corner, I am

compelled to give up doing sports. （既然考试迫在眉睫，我不得不放弃做运动。）

a. + as + S + be, S + V + O：虽然……，

但是……

例句：Rich as our country is, the quality

of our life is by no means satisfactory. （虽然我们的国家富有，但我们的生活质量仍差强人意。）

It is conceivable / obvious / apparent that + 句子：可想而知/明显/显然……

例句：It is apparent that knowledge plays an important role in our life. （显然，知识在我们人生中扮演着重要角色。）

The + 形容词比较级 + S + V, the + 形容词比较级 + S + V：……愈……，……愈……

例句：The harder you work, the more

progress you make. （愈努力，愈进步。）

Since + S + 动词过去式，S + 现在完成式：

自从……，……一直……

例句：Since he went to senior high school, he has worked very hard. （自从上了高中，他一直很用功。）

By + V-ing, S can V：通过……，……能够……

例句：By taking exercise, we can always stay healthy. （通过做运动，我们能够保持健康。）

be based on sth.：以.……为基础

例句：Progress in society is based on

harmony. （社会的进步是以和谐为基础的。）

That is the reason

why +句子：那就是……的原因

例句：Summer is

sultry[闷热的]. That is the reason why I don’t like it. （夏天很闷热。那就是我不喜欢它的

原因。）

There is no one but + V + O：没有人不……

例句：There is no one but longs to go to

college. （没有人不渴望上大学。）

Due to / Owing to /

Thanks to + sth. /

V-ing：因为/

多亏……

例句：Thanks to his encouragement, I finally realized my dream. （因为他的鼓励，我终于实现了梦想。）

For the past + 时间,

S + 现在完成式：

过去的……来，……一直……

例句：For the past two years, I have been busy preparing for the

examination. （过去两年来，我一直忙着准备考试。）

What a + a. + n. + S + V!= How + a. + a + n. + V!：多么……！

例句：What an important thing it is to keep our

promise! / How important a thing it is to keep our

promise! （遵守诺言是多么重要的事！）

get into the habit of + V-ing = make it a rule to + V：养成……的习惯

例句：We should get into the habit of

keeping good hours. （我们应该养成早睡早起的习惯。）

leave much to be desired：令人不满意

例句：The condition of our traffic leaves much to be

desired. （我们的交通状况令人不太满意。）

Those who + V + O：那些……的人

例句：Those who violate traffic regulations should be punished. （违反交通规定的人应该受处罚。）

have a great influence on sth.：对……有很大影响

例句：Smoking has a great influence on our health. （抽烟对我们的健康有很大影响。）

spare no effort to + V：不遗余力地……

例句：We should spare no effort to beautify our environment. （我们应该不遗余力地美化我们的环境。）

do good / harm to sth.：对……有益/有害

例句：Reading does good to our mind.（读书对心灵有益。）

pose a great threat to sth.：对……造成很大威胁

例句：Pollution poses a great threat to our existence. （污染对我们的生存造成很大威胁。）

bring home to + S + O：让……明白……

例句：We should bring home to people the value of working hard. （我们应该让人们明白努力的价值。）

do one’s utmost to + V = do one’s best to + V：尽全力去……

4.总结常用的雅思写作高分句型 篇四

常用的雅思写作高分句型总结

1.So + 形容词+ be + 主词+ that + 从句(如此……以致于……) 例如：

So precious is time that we can’t afford to waste it.

时间是如此珍贵，我们经不起浪费它。

2.形容词+ as +主语+ be，主语+ 谓语(虽然……) 例如：

Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory.

虽然我们的国家富有，我们的生活品质绝对令人不满意。

3.The + 比较级+主语+谓语，the +比较级+主语+谓语(愈……愈……) 例如：

The harder you work, the more progress you make.

你愈努力，你愈进步。

4.It is time + 主语+ 过去式(该是……的时候了) 例如：

It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems.

该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。

注意：此句型可以转化为简单句句型：It is time for sth./for sb to do…. 例如：

It is time for lunch.

该吃午饭了。

5.To be frank/ To tell the truth, …. (老实说, ……) 例如:

To be frank/ To tell the truth, whether you like it or not, you have no other choice.

老实说，不论你喜不喜欢，你别无选择。

6.it took him a year to do….( 他用了1年的时间来做……) 例如：

Asfar as we know, it took him more than a year to write the book.

目前为止我们所知道的是，他用了1年的时间来写这本书。

It took them a long time to realize they had made a mistake.

过了很久，他们才意识到犯错了。

7.spend as much time as he could doing sth.(花尽可能的时间做某事) 例如：

He spent as much time as he could remembering new words.

他花了尽可能多时间记新单词。

8.Since + 主语+ 过去式，主语+ 现在完成式 例如：

Since he went to senior high school，he has worked very hard.

自从他上高中，他一直很用功。

9.An advantage of… is that + 句子(……的优点是……) 例如：

An advantage of using the solar energy is that it won’t create (produce) any pollution.

使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。

10.It was not until recently that….( 直到最近, ……) 例如：

It was not until recently that the problem was solved.

直到最近这个问题才被解决。

11.We will be successful as long as we…. (只要我们……，我们就会成功的) 例如：

We will be successful as long as we insist on working hard.

只要我们坚持努力工作，我们会成功的。

12.No matter + wh-从句，…, 例如：

No matter how difficult English may be, you should do your best to learn it.

不管英语有多么难，你都应该尽你最大的努力来学它。

注意：此句型一般可以改为疑问词+ever引导的从句，+主句 例如：

Whatever he asks you to do, please refuse him.

无论他让你做什么，都请拒绝他。

13.It’s useless/ no good / no use doing sth. (做……是没有用的) 例如：

It’s no use crying over spilt milk.

覆水难收。

14.The reason why + 从句is that + 从句(……的原因是……) 例如：

The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us.

我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。

15、~~~ the + ~ est + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc)

~~~ the most + 形容词 + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc)

Lack of interpersonal skills is one of the most serious defects that we have ever known about today’s college students.

缺乏人际交往技能是我们迄今所知的当今大学生的最大缺陷。

16、Nothing is + ~~~ er than to + V

Nothing is + more + 形容词 + than to + V

例句：For parents, nothing is more important than to educate children in a proper way.

没有比以一种正确方式教育孩子更重要的事情了。

17、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.

(再怎么强调...的重要性也不为过。)

例句：We cannot emphasize the importance of protecting celebrities’ privacy too much.

我们再怎么强调保护名人隐私的也不为过。

18、There is no denying that + S + V ...(不可否认的...)

例句：There is no denying that the practicality of our higher education has gone from bad to worse.

不可否认的，我们高等教育的实用性已经每况愈下。

19、It is universally acknowledged that + 句子~~ (全世界都知道...)

例句：It is universally acknowledged that it is the doctor’s duty and obligation to heal the wounded and rescue the dying.

全世界都知道救死扶伤是医生的天职。

20、There is no doubt that + 句子~~ (毫无疑问的...)

例句：There is no doubt that the Internet is far more convenient and efficient than the written word or other conventional means of conveying meaning.

毫无疑问因特网比书面文字更方便、快捷。

21、An advantage of ~~~ is that + 句子 (...的优点是...)

例句：An advantage of children’s participating in some paid work is that this practice can cultivate their independence, self-determination and sense of responsibility.

孩子参加有偿劳动的一个优点是这种实践可以培养小孩的独立性、自主性和责任感。

22、The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子 (...的原因是...)

例句：The reason why a large number of customs have altered a great deal is that most of them are connected with some superstitious beliefs, and they cannot fit in this world with highly-developed technology.

多数旧风俗习惯都产生了巨大的改变的原因是它们大多与封建迷信有关，与现代社会格格不入。

23、So + 形容词 + be + 主词 + that + 句子 (如此...以致于...)

例句：So pervasive are advertisements that no one can avoid being influenced by them.

广告是如此盛行，每个人都难免不受它们的影响。

24、Adj + as + Subject(主词)+ be, S + V~~~ (虽然...)

例句：Lovely as pets are, it is by no means appropriate for city dwellers to keep them in their houses.

{by no means = in no way = on no account 一点也不}

虽然宠物很可爱，但市民在家中饲养是丝毫不妥的。

25、The + ~er + S + V, ~~~ the + ~er + S + V ~~~

The + more + Adj + S + V, ~~~ the + more + Adj + S + V ~~~(愈...愈...)

The more children are encouraged to get in touch with various aspects of society, the more comprehensive their knowledge will be.

越鼓励孩子接触社会的各个方面，他们学习的知识会更全面。

26、By +Ving, ~~ can ~~ (借着...，..能够..)

例句：By putting the responsibility into the government’s hand, citizens can enjoy a higher level of assurance in quality.

借着将这种职责放在政府手中，市民在质量上能够享有更高程度的保障。

27、~~~ enable + Object(受词)+ to + V (..使..能够..)

例句：Community service programs enable the government to relieve the strain on its limited budget.

社区服务计划有助于减轻政府财政负担。

28、On no account can we + V ~~~ (我们绝对不能...)

例句：On no account can we ignore the significance of education.

我们绝对不能忽略教育的重要性。

29、It is time + S + 过去式 (该是...的时候了)

例句：It is time we evaluated the roles that modern technology plays in our life from more balanced and objective perspectives.

该是我们从更加公正和客观的角度来评价现代科技在我们的生活中所发挥的作用的时候了。

30、According to the first graph, it can be seen that ______________, it can also be concluded from it that ______________.

通过第一张图，我们可以看出……

雅思写作高分范文：old people

You should spend about 40 minutes on this task.

Should old people stay at home or be placed in nursing homes?

You should write at least 250 words. You should use your own ideas of knowledge and experience and support your arguments with examples and relevant evidence.

Parents have devoted all their lives and energy to their children and when they are old, it is time for their children to repay their care and love. Therefore, it seems that it should be the children’s responsibility to take good care of their parents in their later years. However, I believe that a better way of ensuring that aged parents lead a happy and healthy life is to put them in nursing homes.

Living in nursing homes, they have more opportunities to communicate with their peers. Keeping each other’s company, they don’t feel lonely and can do a great deal of things together, such as morning exercise, playing games, and exchanging memories and stories from their past. On the other hand, if they live at home, they are often left alone when their children and grandchildren are away working or studying.

In such retirement homes, aging people can receive intensive medical care from professional doctors. Besides, they can receive a proper diet prepared by dieticians to meet their individual requirements. This is especially good for those old people in poor health. Moreover, they could have regular medical check-ups so that any disease could be diagnosed in its early stage. What is the most beneficial is that if any disease strikes them, medical services are immediately available.

Indeed, there are also benefits for children’s work and study when nursing homes take over the task of caring for the elderly. Children, free from care, can devote themselves to work or study and achieve more success.

Since nursing homes benefits seniors and other family members so much, I believe that old people should be sent to nursing homes. (276 words)

雅思写作高分范文：children with poverty

Children who are brought up in families which have not great amount of money are better prepared to deal with the problems of adult life than children are brought up by wealthy parents. Do you agree or disagree?

Among the factors that influence a child’s development, family financial background is a critical one. Empirically kids from rich families, after entering adulthood, deal with problems differently from those from less well-off households. Generally the latter is more capable of problem-solving.

Lack of wealth in a family usually helps children to become independent and responsible individuals. Rich kids have more toys. If a toy truck gets broken, parents would buy their children another fancier, more expensive one. Rich kids go the best school in the neighborhood. On the contrary, children from an ordinary family have to take good care of their toys. Their parents are often busy with work. So children have chances to make many of their own decisions. Many kids babysit younger brothers or sisters or even take small part-time jobs to help the family. Such differences in the upbringing often tough them for adult life.

Children from less affluent families learn about competition early in life. For example, they go to a good school only because they have excellent grades, not because daddy donates a building for the school. Hard work and constant trying are the only way to change their life. So they fight to be a winner. But rich kids are so over-protected by their families that they hardly know the harsh world until they leave college and start to work. There are more successful entrepreneurs, actors, doctors, and lawyers from poor families than from rich ones. Poor kids know how to survive in the big wild world better than their rich friends.

But there are cases in which children from rich families have grown up to be very smart, accomplished individuals. Many of them even start businesses independent from their families. But still most of them know more about having fun than about being a good working professional.

To sum up, less privileged family background generally enables children to be more responsible and independent. Poor kids value hard work more, handle competition better than rich kids, and cope with problems better after becoming adults.

这篇雅思写作范文的写作思路：文章着重讨论贫富不同家庭出身的孩子在成年以后解决问题能力也不同，普通家庭出身的孩子此方面能力更强。

态度：同意

论点一：Lack of wealth in a family usually helps children to become independent and responsible individuals.

论据：对待玩具的不同---more responsible，对待学习的不同-----more independent，帮助家庭工作---more responsible and independent

论点二：Children from less affluent families learn about competition early in life.

论据：普通人家出身孩子对待改变人生的态度和出身富家孩子的对比

让步段论点：But there are cases in which children from rich families have grown up to be very smart, accomplished individuals.

结论：总结之前的提到的主要观点

总结：这篇文章需要考生会设身处地考虑出身不同的孩子长大后如何用不同的方式态度对待生活中问题。在考试或者练习写作的时候尽量学会使用生活中普通的例子说明支持自己的观点。

5.雅思口语考试的高分句型有哪些？ 篇五

大家在准备雅思口语考试的过程中一定要注意慢慢积累雅思口语模板，每天背诵雅思口语高分词汇，打好基础很重要。

雅思口语考试高分句式

大多说雅思考生有一个误区，认为只要能使用很高级的英文单词就可以拿到7分以上。那其实只有把语法做好了，才可以保证高分的出现。因为只有好的语法才可以清晰地表达出最贴切的寓意，vocabulary is the information，but grammar is THE ONLY WAY you can rely upon to express that information.所以没有语法，就没有方法来表达信息。

让我们先来看一个案例：

在幼儿园阶段，我们的小朋友课可以很容易的说：声sound，信息出来，但是我们不明白他的寓意。到了小学生阶段：学生学会了组词：声音 sound of voice，随后用形容词来修饰，轰隆隆的声音 noisy sound of voice，其所表达的意识就更加鲜明了。雅思口语模板以及雅思口语高分词汇建议大家能够多总结就多总结，多多益善。

到中学生阶段，大多数学生可以找到想要描述的对象，例如：火车轰隆隆的声音 the noisy sound of train，大多数基础好的同学都能做出完整的句子如下，我听到火车轰隆隆的声音，I heard the noisy sound of the train.这个句子很好，过去式做到了，主谓宾都有，在雅思口语考试中我们完全可以轻松拿到6分。

对于广大的大学生朋友，特别是想要考到雅思7分的同学，那么下面的句子才是大家最终奋斗的目标：尽管我听到火车轰隆隆的声音从我耳边响过，我仍旧集中精力看书，所以我觉得自己很专注。

Although I heard the noisy sound of the train passing by my ears，still I could focus on reading，that’s why I think I was really concentrated.句中although„„.，still„„.的从句首先是一个亮点，体现了考生的思维模式，已经到了主从句的复杂句型，heard，could，was都体现了考生的灵活的过去式，passing by，动词ing表伴随，that’s why表结果的从句，was concentrated灵活的被动语态。这样的句子就是7分，甚至7.5 到8分如果考生的发音也非常的舒服。

这样的一句话就是利用了娴熟的语法技能把场景，寓意，让步转折全部表现到位，值得学习借鉴。

经典句型介绍——被字句，所字句

I was really amazed by „.我被„震撼了。

I was really amazed by the Forbidden city in Beijing.I was really amazed by the 2010 World Expo in Shanghai.I was impressed by„„我对„印象深刻。

i was impressed by the West Lake in HangZhou.I was impres ssed by his English.I felt adj./done感到„

I felt relaxed & refreshed 感到被放松，被清新

I feel pressured 感到被压迫

I feel content 感到满足

I feel satisfactory 感到满意

我所想说的是„„ The thing I want to say is that„

我所想说的是现代人更加喜欢在假日旅游而不是呆在家里

The thing I want to say is that modern-day people are much keener on travelling rather than staying at home during holidays.我上次所看到的主要是是„„The thing I saw last time was mainly that„

我上次所看到的主要是全国的游客都井然有序的排队参观每一个馆在2010世博会上。

The thing I saw last time was mainly that tourists nationwide all queue up for each pavilion in great order inside the 2010 World Expo Park.我所珍惜的自由是„„The freedom that I cherish is that„

我所珍惜的自由是我自己一个人主，独立安排自己的学习和休闲，不再和父母及他们的唠叨在一起了。

The freedom that I cherish is that I now live on my own，independently managing my study & leisure time，not living with my parents & their nagging any more.我所要提一提的是„„The point that I want to say is that„

我所要提一提的是现在的生活水平和消费层次已经大大好于20年前了

The point that I want to say is that the living standard & the consumption level are much better and higher than those two 20 years ago.所进入我脑海的第一点是„„The first thing that sprang into my mind is that„..所进入我脑海的而第一点是古建筑可以让访问它的人鲜明的学到历史而不是从书本上。

The first thing that sprang into my mind is that visitors to those historic buildings can learn history in a vivid way rather than from a book.之所以„„是因为„„The reason why„is because„

之所以我想成为一名英国大学的教师是因为我想在西方国家传播中国的文化。

The reason why I want to become a professor in a university in UK is because I hope to deliver Chinese culture in western countries.之所以我们中国学生要学好英文是因为它可以我们能够更多的机会和更广阔的发展平台。

The reason why we Chinese students have to learn English well is that it can provide us with more opportunities & wider stage for development.由于这样一个事实„„This is due to the fact that„.现代人应该经常去健身房，这是因为运动可以拉升身体，肌肉，韧带;对于久坐的办公室工作阶层，运动对他们的脊椎也是很好的。

Modern-day people should go to the gym regularly.This is due to the fact that exercise can stretch our bodies，muscles and ligaments，for those who sit for too long，sports can really do good to their spines.这是因为„„It is because„

我们要多吃蔬菜和水果，这是因为他们富含维他命和纤维对我们的消化和新陈代谢系统是很好的。

We can try to eat more vegetables and fruits，it is because they are full of vitamin & fiber，helping our digestion & metabolism system.熟练掌握以上句型，有助于在雅思口语中取得更高的分类，快记下吧!

雅思口语的高分句型小编就给大家介绍到这里了，希望能给同学们带来帮助，大家在备考中一定要注意慢慢积累雅思口语模板都有哪些，重视雅思口语高分词汇的总结，相信经过大家的努力后，最终的成绩一定会有很大的进步。

教育雅思课程教学理念与特色：

一个阶段一套课程大纲、一个级别一套教学大纲、一个学生一套教学方案。打破一套教案教天下的

全方位监督和提升教师自身能力，经验交流和分享，教学方法和手段的优化与升级

行业诟病。

课前：参考学员之前雅思成绩或入学测试成绩，分析学员之前英语学习过程，了解学员的个人相关信息综合分析学员英语知识结构、英语运用能力、英语学习习惯和方法等因素。直击弱项，减少和避免重复繁琐的系统性学习。将系统知识拆分和细化，再结合备考周期、考试日期等因素，从学术角度和学员角度制定高效学习方案。

教学过程中，以引导为主，通过学员实践后总结方法，从而深化知识、技巧点，更能建立学员自信且打破对英语的抵触或压抑的观念，促发学员英语学习的成就感。通过影响和改善学员的英语学习习惯和方法，提高学习效率的同时，培养学员的个人学习习惯和方法，更好的衔接今后海外学习。直面解决“一言堂”所带来教学结果上的问题，不仅从互动上提高学员的学习参与感，更多的是能够通过互动的形式反映出个体问题，也能得到更直接的提高。

6.大学英语四级考试写作高分策略 篇六

一、审题, 把握题材、体裁和写作方法

通过分析历年考题, 我们不难发现:英语四级作文考查的类型基本包括议论文 (一般为三段论式的论说文字) 、说明文 (说明事件或现象及原因本质) 、图表作文 (要求描述性的语言要贴近图表信息, 真实反映语言水平) 和应用文写作 (包括书信、便条、通知、海报等) 。从历年考题的题目变化趋势看, 描述现象、分析原因、个人看法仍是四、六级考试写作部分主要考查的重点。在今后相当长的时间内, 英语写作教学和辅导的主要突破口应集中在说明文、议论文、描述文和应用文上。而且一般都是与校园生活相关的题材。我们拿到作文后第一件要做的事就是审题。审题的作用在于使你写作切题, 如果跑题, 条理和语言再好, 也得不到及格分, 甚至得零分。审题把握的是:第一, 题材和体裁。审题就是要依据作文的题目和提纲要求确定题材和体裁。题材都是与校园生活相关的内容或是在大学生熟知话题基础上的翻新或扩展。体裁一般包括议论文、说明文、描述文和应用文。从近些年看, 四级作文不仅是单一的体裁, 而是几种体裁的杂合体。考生平时应有意识地就他们感兴趣的话题进行思考和拓展, 争取在实践中磨练敏锐的审题能力。第二, 根据不同体裁确定写作方法。如果是议论文就要有论点和论据而且往往从正反两方面来论述。最后, 提出作者自身观点。说明文写作方法是提出问题、分析问题、解决问题。描述文要描述现象, 挖掘本质。应用文要掌握格式和内容。其中书信最为常见。书信格式必备的五个部分为:信头、称呼、书信正文、结尾客套语和署名。书信内容因书信的种类而有所变化。

二、谋篇布局, 使结构清晰, 框架合理

要写出一篇相对成功的文章, 首先要树立一个框架, 各段的安排必须合理, 否则即使语言运用得再好, 也很难得高分。一般来说, 四级作文都是由三个段落组成, 有时也可以是四段, 其结构和内容必须根据文章主题和提纲中给出的段落提示来确定, 不能随意安排。开头段交待全文主题;正文段围绕全文主题进行论述;结尾段与开头段相呼应, 或总结、或提出建议、或提供解决方法, 这三部分缺一不可。完成这一任务的最好方法就是套用经典的三段式和十二句法。我们知道, 四级作文一般都是三段式。我们算一下, 如果我们把文章写成常见的三段式格式, 即:引言段、扩展段和结论段。然后在每一段中写上四句话, 即:主题句、两、三句扩展句和一个结尾句。这样全篇在十二句左右, 平均每一句十多个词, 就是120到150个词左右, 完成了对于字数的要求的同时, 也达到了脉络清晰的目的。规范的议论文三段式内容为:甲方观点、乙方观点、作者观点。规范的说明文三段式内容为:提出问题本身, 分析问题原因, 拿出解决办法。当然, 对于不同体裁杂合体的文章, 我们要紧扣所给提纲, 灵活变通三段式的内容, 绝不能拘泥于模式。同时还有一点需要注意, 那就是各段详略要得当。构思时一定要根据主次关系, 对段落进行合理分配。一般来说, 各段的比例应该是:中间部分稍大两头部分稍小既要避免头重脚轻也要避免“头轻脚重”, 即各段的比例不能过分悬殊, 主次详略安排要得当。

三、变换句式, 生动连贯

根据三段式和十二句法, 每一段的第一句为主题句, 接下来的两、三句为扩展句, 最后一般有一句照应主题句的结尾句。一般应在段首就亮出主题句, 表达了本段的中心思想, 其后的每一个扩展句都应围绕这个中心展开。通过各种论证或说明方法对中心进行论证或深化。笔者推荐几种在实践中行之有效的夺取高分的句型构造原则和方法。

第一, 长短句错落有致:文章中都是短句的作文略显水平稚嫩, 写作功底不够深厚, 而都是长句的作文又显得烦琐冗长, 卖弄不成反倒做作。真正的优秀文章应做到长短句搭配合理, 难易结合, 因为阅卷老师一般都会给文章里使用正确的长句子加上印象分, 也会给错落有致的句式变化以奖励分数。恰当地使用一定难度的复杂句子, 能起到锦上添花的作用。大批考生缺乏写作训练, 往往在作文中忽视长短句合理运用, 因此考生在平时训练时就应该有意识地在每段中都运用到简单句、并列句、主从复合句, 使得文章错落有致、行文流畅并体现出语言功底。考生可以通过欣赏范文, 摘录名句, 套用经典句型, 改装结构, 模仿造句等方法达到这一目的。

第二, 主动被动合理运用:在汉语写作思维中, 我们习惯于表现动作执行者, 当把这种思维应用于英语写作中时, 就会出现一个明显的缺陷, 因为英文本土语言使用者在写作过程中, 更注重事情的执行, 所以在他们的文章里, 使用被动语态或者不体现动作执行者的句子更多一些。当然, 在写作过程中, 并不是要一味地追求被动语态的使用, 在什么情况下用主动, 什么情况下用被动, 这与陈述对象有密切的关系, 英语写作中强调叙述对象的一致性, 所以在实际写作中, 一定要合理运用主动和被动。

第三, 倒装强调适当穿插:强调句式是一种突出重点的有效句式。另外, 倒装句式也常用于达到强调的目的。因此, 在写作中适当穿插使用强调句和倒装句, 不仅可以突出强调重点部分, 而且能够丰富句式, 起到修饰作用, 达到意想不到的表达效果。

第四, 经典句型灵活应用:要写出地道的英语作文, 就应该尽可能多地应用英文常见句型, 如:存在句, 先行代词it作形式主语或宾语的句型, 感叹句和虚拟语气等。

第五, 适当运用各种修辞手法。使用修辞手形象, 引人入胜。英文写作中常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、反复、象征、修辞问句和引用名言俗语等。

四、选词用语, 准确地道

词语的选用直接关系到句子的优劣, 也势必关系到段落的主题思想, 进而关系到整篇文章的质量。其实, 四级作文要求考生选词范围尽可能灵活宽泛, 但非常忌讳混合乱用。在写作中选择准确的词汇、使用地道的语言, 不仅可以使文章的表达更加到位, 更重要的是能起到“点睛”的作用, 成为作文获得高分的亮点之一。那么考生到底怎样才能利用有限的词汇资源, 写出比较鲜活的英语作文呢?笔者在此列举词汇选择时应注意的几点:一是注意具体语境中用词的准确性。首先选词时要注意词语的语体色彩。英语词有书面语体和口语体之分, 但大多数词汇都是中性词。写作文的时候, 应该用书面语和中性词为主, 少用口语词, 以便使作文的语体和用词的色彩和谐一致。其次要注意用词的深度和等级。考生切不可盲目地使用生词和不常见词汇。要在日常学习中不断总结和积累, 找到能恰当表达特定语境意义的词汇。至于如何做到语言表达地道, 笔者认为只有一种办法, 那就是大量阅读, 分类摘抄, 在具体的语境中有针对性地体验英语表达。二是尽量使用同义词避免简单重复, 尽量使用词性变化来丰富自己的表达手段。和汉语一样, 变化词性也是丰富英语表达的重要途径, 是学习者提高英语水平的重要标志。三是尽量使用派生形式来点缀文章亮点。英语构词的特点之一就是使用前缀、后缀来完成灵活多变的语言特色构成。四是注意使用恰当的连接词来使文章过渡自然。英语中的过渡句和连接词是文章通顺连贯的重要标志, 根据语法中的平行和从属结构原则, 一个复合句中必须要有一个连接词, 否则句子是不符合语法规则的。由此可见连接成分的普遍性和重要性。用好连接词是英语水平较高的体现。

为了在大学英语四级写作中取得高分, 我们还要注意避免一些常见错误。如在时态、语态、拼写、标点符号等方面的错误。同时不能忽视成文之后的修改步骤。

写作是学生英语运用水平的具体体现, 写作的功夫又是通过阅读、欣赏、模仿等具体手段训练出来的。建议学习者有针对性地分体裁、分题材、分阶段地进行实战模拟, 熟能生巧。只要坚持多写、多练, 平时注意扩大阅读, 写作的水平自然就会提高。写作过程中的很多实用技巧, 只要读者舍得花时间、花精力、花心思去挖掘、去发现, 就一定会收获许多惊喜。

摘要：大学英语四级考试中写作部分一直是广大考生的难点。获取写作高分的有效策略是注意审题、谋篇布局、造句和用词方面的技巧。

关键词：写作,策略,造句,选词

参考文献

[1]庞红梅.四级710分突破[M].北京:机械工业出版社, 2007.

7.高考英语写作得高分对策 篇七

第一步：审题

读题有如下棋，一着不慎，满盘皆输。拿到题目后，首先应该手拿铅笔，手、脑、嘴并用，开始审题。看题目的要求是什么，要点有哪些，特殊要求是什么。譬如：是议论文、书信，还是记叙文?对分几段有没有特殊的要求?等等。诸如此类的硬性要求，都最好用铅笔划下来，以免出错。因为，也许开始你会记得，可随着时间的流逝，你或许会变为紧张而遗忘这些信息。因此，还是小心为妙。最好边看边默读，这样一来，就不会遗漏或忽略任何一个字了。

以2006年湖南省高考试题为例：

请根据下面的英文短诗，展开想象，写一篇短文。

标题为：My Teacher Mr.Moore

There is a teacher Mr Moore

Who is lovely and thirty-four

Always encouraging us to try

He leads us to a world of“why”

We all admire him more and more

注意：1．小得照抄短诗原文。

2.必须结合短诗的内容，发挥想象，适当展开。

3.必须突出短诗的主题。结构完整，语义连贯。

4.短文不能写成诗歌形式。

5.词数：120左右。

师生都有同感，与我们的考前模拟题相比，这道题要容易得多。第一，它有明确的标题“MyTeaeher Mr.MooRE；”第二，对文体的要求前面有交代“写一篇短文”，后面“注意”中第四条明确指出“短文不能写成诗歌形式”。

然而在标题上，仍然有不少考生犯错，在我阅的近3100份试卷中，有近百人的作文无标题或将标题写为“A GoadTeacher”“How To Be A Good Teacher”“We Like OurTeacher”“Ilove My Teacher”“My Math Teaeher”“A Good Poem”等等；在体裁上有近20人写成信、诗歌、评论。

标题体现一篇文章的中心，是文章内容的浓缩，而这些标题下的文章免不了出现偏题或离题甚远。这些文章大多写成了另外一个老师，而文章要求的中心人物Mr．Moore却不见了踪影。这种作文即使写得再好，按评分标准来评也不会超过7分。

更遗憾的是，在近3000份试卷中，有两个考生文采相当漂亮，但一个把try看成fly，另一个把try看成cry，并且两篇文章都在此要点上大加发挥，然而连关键词都看错了，这个要点也就无从得分。

不使用已给标题和将try看成fly、cry，这都是没有认真读题的表现，结果损失惨重。所以教师在平时的作文练习中要及时指出这些问题，同时要培养学生沉着的心理素质

第二步：草稿。

有的同学怕出错，全文都打草稿再誊写，我认为不太可取，毕竟考场时间有限而且宝贵，即使你有40分钟写作文也不能贸然这样做，更何况考场留给我们的作文时间往往一再被压缩。有的同学不打草稿，我觉得更不太可取。因为一来容易出错，二来边写边想思维不连贯，即使是思维连贯，也无法审词的句，展现自己最好的一面，容易后悔。

草稿怎么打?

1.思结构。就是你打算写几段，每段都怎么写?心中都要有数。

2.写关键词。结构拟定以后，迅速在稿纸上写下自己这篇文章可能用到的一些关键词。包括一些漂亮的而自己可能又会忘记的一些较高级的词。主要是动词、名词、形容词和副词。这样一来。你就可以充分展示你的英语功底了。

3.列句式。词写下来了，其实你构建这篇文章的建筑材料就已经到位了。下一步就是要把它们“盖”成漂亮的作文了。这时候你可以先用最普通的陈述句把它们在头脑中过一遍，然后看看都能改成什么句式。强调句、倒装句、定语从句、主语从句、with结构，能不能用一个插入语?等等。把你高中阶段积累的最拿手的漂亮句型或谚语在稿纸上展示出来，

如2006高考中有些学生用到了Where there is a will，there is a way.pains，no gains.Knoldege is power等表达，能给文章增色不少。

第三步：确定主题。

通过审题，我们已经确定了正确的写作思路了。下边就该考虑如何写了。第一步，就是要写主题句。因为主题句是保证不跑题的一个行之有效的办法。只有不跑题才有可能得高分。写主题句最保险的办法就是把中文提纲译成英文。例如：这样一篇文章：You are asked to write a compIt's on on the fol-lowingtopic Tryingto be“gc,od student．You should write atleast 120 words and yo should base your compositionthe out-line(given in Chinese)below：

做合格的学生的必要性

做合格的学生的必要条件

我计划怎样做

上述三段的主题句分别可以写为：

it is cecessary to be a good student

there are several respects of cecessities to be a good student.

what will I do in the future?

如果材料给的是英文的提示就可心直接将它们扩展成为主题句。例如这样一篇作文：

Good health

Importance of good health

Way to keep fit

My own praetice

这样的作文的要求句就可以扩展成为下面的主题句：

It is very important to have good health

There are four ways to keep fit for me.

My own practices are the following.

第四步：正式写。

草稿打完后，就要快点写了。

一个漂亮的开头加上一个还过得去的结尾，2～3个高级词汇。4～5个漂亮的句子，加上清晰的字迹．作文得分自然就不会低了。所以，精心为你的作文设计一个漂亮的开头吧!

另外，高考作文一般都会有字数要求。如何使自己的作文达到字数要求而又不至于写得太多呢?因为写得太多一方面容易暴露自己语言上的弱点，另一方面又会占用过多的时间，写得太多还容易跑题。一个有效的办法就是12句作文法。我们知道，作文大都是三段式。我们算一下：如果我们在每一段中写上四句，一个主题句加上两三句扩展句和一个结论句就可以了。这样全篇在12句左右。每一句十多个词，就是说120～140个字。但是，没有把握的词和句不要用。一定得遵守你前面的规定。

注意，英语作文的卷面简直太重要了，一定要把字写整齐、注意字距和字的大小。通过电脑扫描之后屏幕上的字迹可能并不如试卷上的清晰、美观、漂亮，尤其是那些字体小而又多连写的作文在屏幕上看起来就像是一条一条起了毛的线条，很难辨认。还有一些在排版上上紧下松或上松下紧的作文，要么前几行写得无边距，行距又很小而下边空出一大截；要么上几行松松散散而后几行显得很拥挤，看起来很不美观。以上两者(字体小，排版过紧密)都需要阅卷者扩大和移动屏幕方可看清，这样最容易使得阅卷者买晕、心烦。可想而知，这样的文章无法给阅卷者留下良好的印象。

所以，网上阅卷要求学生在书写时使用较粗的签字笔、斜体宁、少连写。字母a、b、c、d、g、o、p、q的圆或半圆部分尽量写得饱满一些，否则扫描之后这些字母就成了一个个黑点。在排版上要充分利用答题卡的规定范围，控制好行距，留有一定的边距，保证字体大小适中。排版整齐划一，给人一种舒适、美观的感觉。

第五步：检查。

注意，最最重要的一步来了，尽管你前面做得很小心翼翼，可是我们在写作过程中还是会犯下这样或那样的错误。如单词拼写、大小写、句子结构混乱等等，这些错误会极大地破坏我们在阅卷老师心中的形象，一定要坚决誓死消灭。即使是时间再紧，请务必留下1～2分钟检查作文的时间，消除隐性错误。

定稿后应认真誊写。要求书写规范、正确、美观，并保持卷面整清。