孟庄镇卫生院健康教育处方

孟庄镇卫生院健康教育处方（共10篇）

1.孟庄镇卫生院健康教育处方 篇一

2011年参合农民健康体检工作总结

成 家 庄 镇 中 心 卫 生 院

在上级领导的关怀和帮助下，在合医管理中心的精心组织和严密监管下，我院于2011年9月24日对参合农民开始健康体检。于2011年11月26日结束。此次体检取得了良好的社会效益，受到了广大群众的认可，也深得上级政府肯定。

一、基本情况

全镇今年合作医疗参合人数为：11827人，截至目前已完成体检人数为5054人（其中贾家坦乡体检人数为1300人），40岁以上体检人数为4600人，体检率为81.6%。同时，为所有的参检者建立了纸质健康档案。从受检群众的健康状况看，全镇总计查出患病人数有1011人，总患病率为20%，发现高血压500例，心脏病130例，肝、胆疾病121例，高血脂120例，糖尿病100例，乳腺病35例，子宫脱垂2例。其中重病3例，村王村的王候花被检查发现乳腺病，去省级医院确诊后转诊北京某医院，专家说：乡镇医院发现早，治疗效果会更好;贾家坦乡贾家村的康金兰B超提示肝部有肿块，内科诊断后建议进一步确诊，省级医院诊断为肝癌早期；秦峁上的车富兰肝右叶约11.0×9.4cm包块，同省级医院检查结果相符。

二、主要做法

在具体工作中，我院着重抓住三个环节。

一是抓住宣传发动环节。积极发挥职能管理作用，多次组织管理员，联络员，分管领导会议，提出具体工作目标任务，广泛开展宣传教育和深入细致的思想工作，并且为参加体检的农民提供早餐（鸡蛋、牛奶、面包）和车辆接送服务，确保了体检人数。

二是抓住体检质量环节。我院的医务人员力量有限。为提高参检率，体检组成员，主动加班加点开展体检，有各村干部和联络员积极努力、全程参与，保证了健康体检工作的顺利推进。

三是抓住体检考核目标环节。为确保健康体检工作顺利完成，达到合医管理中心制定目标。我院制定了相关的制度及措施，领导小组及时了解体检情况及工作指导，有力和有效地推动农民健康体检工作。

三、下一步打算

继续抓好我镇的城乡居民健康体检工作，要切实采取有效措施，加强农民健康体检工作的领导和管理，认真总结前一阶段的工作经验，结合本地实际，研究和探索城乡居民健康体检的新方法，新措施，新路子，为提高农民健康保障水平，完成目标任务，并尽可能超额完成，力争达到更高的体检率。

成家庄镇中心卫生院

2011-12-06

2.孟庄镇卫生院健康教育处方 篇二

【关键词】处方调配 纠正差错 患者安全 提升质量 社区药房

引言

油田社区医院作为东营市现代化城市建设和居民生活不可缺少的组成部分，在建设小康社会的历程及打造“美丽胜中”品牌建设中发挥着极其重要的作用。社区供应卫生院处于胜利油田矿区中心地带，经过近50年多年的强化建设和精细管理，医疗服务设施完善，科室功能齐全，医疗技术完备，专科医疗出色。医护以病人为中心，视患者为亲人，对所辖服务对象建立了居民健康档案，精心服务，开展了富有特色的“小白鸽医疗队”、“家庭温馨病房”等亲情医疗服务进社区、进家庭服务，服务质量有了较高的提升。在尽善尽美的服务过程中，还存在不少的薄弱环节，如医药师发错药的现象偶有发生。门诊药房肩负着处方调配及各科室药品的供给工作，是医院直接面对患者的形象窗口。因此，提升药师服务质量的关键环节就是绷紧神经，在思想上高度重视，在操作中不借任何理由不折不扣地避免药品差错，彻底消除因此引发的医患纠纷。

1、差错类型

2005年—2011年药房发生处方调配差错统计表 统计时间： 2012年11月25日

序号差错类型药品名称例次处置结果

1因药品名称相似北京同仁堂生产的归脾丸发成人参归脾丸，尼莫地平发成尼群地平。3立即调正

2外包装大小、颜色、字号相似北京诺华制药生产的扶他林片和缬沙坦片，西安杨森的吗丁啉片和西比灵胶囊。2立即调正

3规格洛汀新片10mg和5mg ，5% 葡萄糖注射液250 ml和10%葡萄糖注射液250ml，联邦制药生产的阿莫西林胶囊0.50g和0.25g。5立即调正

4剂型氧氟沙星滴眼液发成氧氟沙星滴耳液，达克宁栓发成达克宁霜。3立即调正

5包装数量处方上开一小盒消肿片，发成一大盒。2立即调正

6未交代贮存条件导致药品报废某患者取丽珠肠乐2盒，该药应于2～8℃贮存后患者找到药房称药师未交待贮存条件而一直放于室温，用后感觉没有治疗效果，要求退换。1剩余1盒换回

合计 16

2、原因分析

2.1 药师方面

2.1.1工作性质。 由于门诊药房工作琐碎，不仔细核对药名而造成多或少发药甚至发错药。尤其是在调配大处方时，拿到一种药品就摆到窗口，在药师拿下一种药品时，病人会误以为药已配齐而离开。

2.1.2 工作强度。繁重重复的“找、点、发”工作造成药师产生疲惫感影响药品配发准度。由于行业工种的局限性，在此岗位上的人员99%的是女性，家庭、工作压力、心理、生理特征以及持久耐高强度工作的持续承载力不足，和工作时外界环境干扰如患者生理反应产生的声音、家属看护频繁流动等均是导致药品差错发生的原因之一。

2.1.3新药层出不穷。药品名称及外包装相似的药品较多造成差错，如将“克林霉素”错看成“克拉霉素”。克拉霉素属于大环内酯类，与克林霉素的抗菌谱有所差异，错用则很可能达不到治疗效果。

2.1.4知识更新缓慢。药师专业技术和知识不能与时俱进，特别是新医疗临床诊断知识的缺乏，指导患者临床用药力不从心。

2.1.5药剂人员责任心不强。药师没有严格执行操作规程是产生差错的根本原因；工作敷衍、侥幸心理是产生差错的关键原因。

2.2患者方面

患者取药是就医过程的最后环节。此时患者已经历了就诊、检查等过程，再排队拿药，身心确感疲惫，易产生烦躁情绪，催促药师快点拿药，药师急中出乱，导致药品差错发生。老弱残幼患者取药常有少拿、错拿现象。

3.对策与建议

3.1完善處方调配规程。调配时严格执行“513”制度，即“5查13对”：即查处方，对科别、姓名、性别、年龄；查药品，对药名、规格、数量、标签；查配伍禁忌，对药品性状、用法用量、医嘱；查用药对症，对临床诊断、患者咨询、。

3.2优化序级排列，全面实行药品相似名鉴定“身份证”制度。对于相似品牌、相似外包装的药品应分开摆放，并标以大小字体或色相醒目提示。

3.3建立差错登记制度。及时公布差错事件，并组织全体药师对差错后果、涉及人员、主客观原因，及如何防范进行讨论，达到前车之鉴的目的。建立各种有效的管理制度，加大纠错处罚执行力。

3.4加强药师的责任心。严格执行《药师上班时间电话手机和电脑使用管理管理规定》，做到工作期间不接听电话，不聊天，排除分心干扰，集中注意力。

3.5提升专业素质。作为一名合格的药师，必须具备坚实的药学理论基础，不断汲取新知识，虚心向医生学习临床医学知识，了解医学和药学新动向。医院要采用“请进来，走出去”等方法培训药师，提升专业和医学技能。培养药师与患者沟通技巧。

3.6苦练内功。药师要像银行点钞员一样，加强日常专业基本功练习，苦练眼、心、手、腿协调默契，做到取药腿自到、手拿到、心数到、眼看到。医院组织药师开展“百拿零差错”竞技比武，互提药师服务质量水平。

3.7掌控稳定好特殊环境下的心情。快乐着患者的快乐，忧伤着病人的忧伤。作为一名肩负着救死扶伤的医疗工作者，看着患者的疾病被治愈后的快乐表情，自己也分享到了喜悦；听到病人被病魔折磨的呻吟，自己也是潸然泪下，承担痛苦。在这种喜悦交汇复杂的环境里，药师要采用“迟停3秒法”快速调理好心境，转移目标压力，锁定精神，擦亮眼睛，投入工作状态，精准清点。

4.结论

病人以药剂、康复为本，药师以责任、安全为天。药剂安全处方是药师工作QSH的核心，随着居民对医疗质量的要求越来越高，预防杜绝处方“零差错”，实现患者监督的“零投诉”，架构医患间“零距离”沟通将起着举足轻重的作用。

参考文献

[1 ]陆进 ，张爱琴.美国医院用药错误防范[J].临床药物治疗杂志，2003，1（1）：45

[2] 张石革 .药学综合知识与技能. 中国中医药出版社，2007：42.

3.孟庄镇卫生院健康教育处方 篇三

在上级主管部门及镇党委、政府的正确领导下，紧紧围绕镇党委、政府中心工作大局，深入开展法制宣传教育，积极推进依法治院进程，为构建和谐卫生院和全面建设小康社会营了良好的法治环境，保障和促进了全镇卫生事业全面健康发展。较好地完成了2014年普法工作目标任务。

加强领导，健全制度，确保普法工作顺利进行。我院成立了普法领导小组，明确了职责。设立了办公室或明确专人负责法制宣传教育工作。使普法工作有人抓、有人管、有人做，确保了工作的连续性和稳定性。制定了普法工作计划。为搞好今年的法制宣传教育和依法治理工作，结合我院的实际，明确了今年我院普法工作的目标任务。并制定了全院普法目标考核办法，确保工作落到实处，明确了普法的奋斗目标。

总结经验，广泛宣传，切实搞好普法工作。按照上级主管部门和镇党委，政府的要求，我们狠抓普法工作。镇党委、政府开全镇法制宣传会议后，我院召开了专门会议进行动员，特别是职工普法依法治理工作动员大会，传达贯彻了会议精神，安排了今年上半年的普法依法治理工作。总结经验，学习先进。认真总结，将学习到的普法新经验、新办法、新措施用于实践，探索普法依法治理工作的新路子。

认真搞好街头法制宣传活动。切实开展街头法制宣传，宣传了《安全生产法》、《劳动保障法》、《传染病防治法》、《执业医师法》、《未成年人保护法》等法律法规。普治结合，开拓创新，不断推进依法治院进程。为推进依法治院工作上一个新台阶，我院大力规范医疗行为，坚持依法办事，以制管人。我院将单位职能、科室室职责和职工所任职务全部公示上墙，以达到方便群众，提高工作效率的目的。全院均建立并较好落实了医疗责任制、医疗事故责任追究制，进一步促进了医疗行为的法制化和规范化。开展专项整治，维护社会稳定。以人民群众反映强烈的“热点、难点”问题为切入点，有的放矢，有重点、有计划地开展工作，为规范医疗秩序、维护人民群众身体健康、净化社会风气起到了重要作用。我院今年普法工作取得了一定成绩，但还存在一定的差距。表现在少数职工对学法用法的认识不足，对可能发生医疗事故的依法处理认识不足。我们将在下半年的工作中加强学习培训。创新学习方法，扎实开展法律法规知识学习，力争使我院普法工作上新台阶。

4.孟庄镇卫生院健康教育处方 篇四

卫生监督协管站简报

2011年第7期（总第四十一期）

王庄镇中心卫生院卫生监督协管站主办2011 年 7月31日 本期导读：

◇ 专题报道

新一轮村协管员聘任工作结束

◇ 监督简讯

镇协管站举办王庄镇医疗机构法律法规知识培训班

-----全镇医疗机构负责人签订依法行医承诺书

◇健康知识

夏秋季节肠道病毒71型感染防治知识

本期发至：王庄镇中心卫生院各个科室门诊、住院部、院长、副院长办公室 各村级协管员。

◇ 专题报道 ◇

新一轮村协管员聘任工作结束

卫生监督协管服务是国家基本公共卫生服务项目，是我国医改的重要组成部分，是促进基本公共卫生服务逐步均等化的重要内容，涉及乡镇的有食品安全、学校卫生安全、公共场所卫生安全、医疗机构、职业卫生、传染病管理等。而卫生监督有关国家法律就有7部，法规47部，400多个部门规章，上千个标准，门类多、量大、面宽、任务繁重。国家一直要求卫生监督工作重心下移，关口前移，努力提高监督覆盖率，以保障基层广大群众公共卫生安全，而卫生监督队伍网络建设是更是卫生队伍建设的重中之重。

11年镇卫生监督协管站建站以来，我镇卫生监督工作在党委、政府的关怀下，在县卫生局领导下，我们把卫生监督协管队伍建设作为提高卫生监督协管执法能力建设的突破口，在现有基层卫生保健网的基础上，聘任了村卫生监督协管员，并出台了卫生监督人员管理、培训、考核及行政执法责任制等多个制度，形成村村有卫生监督协管员卫生监督网络，初步建成农村区、乡、村联动的卫生监督综合执法监督体系，建站一年多，卫生监督网络卫生监督人员克服困难履职尽责为我镇公共卫生安全做出了重要贡献。

为今后王庄镇卫生监督协管工作打下了良好基础，真正使农村卫生监督工作全面覆盖，使卫生监督执法纵向到底、横向到边的工作体系得到健全，从而更好的发挥了卫生监督协管执法的作用，确保农村公共卫生安全和基本公共卫生服务项目和重大公共卫生服务项目得到有效落实。（协管科米兰军）

◇ 监督简讯 ◇

镇卫生监督协管站举办医疗机构法律法规知识培训班

----50多家医疗机构负责人签订依法行医承诺书

2011年7月26日开始，王庄镇卫生监督协管站在卫生院会议室举办了2期医疗机构负责人卫生法律法规知识培训班。来自全镇50多个村以及个体诊所、村卫生室的医疗机构负责人和镇两级卫生监督协管员共60多人参加了本次培训。会上全镇各医疗单位负责人签订了“医疗机构依法行医承诺书”。

王庄镇中心卫生院王川俊院长和县卫生监督中心领导参加

了此次培训会。开班仪式上，协管站焦化云站长首先作重要讲话，充分阐述了办班的目的、意义和要求，强调了办班的重要性和必要性。县卫生监督中心领导讲话通报了打击非法行医处罚案例和有关事项，提出了培训要求和希望。此次培训内容包括：卫生法律法规和部门规章、医疗服务监督管理、传染病监督管理、医院感染预防控制、医疗机构消毒管理、医疗废物管理以及处方管理办法等。卫生监督协管科焦科长就打击非法行医专项行动和医疗机构管理档案的建立等进行讲解。培训结束后，统一组织了考试。

会上，我卫生监督协管站还发放了“卫生监督执法工作征求意见表”，进行了“社会满意度”测评问卷调查。

通过举办此次培训班，对进一步增强全镇医疗机构负责人的法律意识，规范诊疗行为，严格依法执业，改善医疗服务质量，保障医疗安全，保证龙城新区广大人民群众就医安全以及推进我镇平安建设都将起到有力的促进作用。（图

/文 张国巍）

（图为村级卫生协管员正在认真听课。）

◇ 健康知识 ◇

夏秋季节肠道病毒71型感染防治知识

1、何谓肠道病毒71型（EV71）感染？答：肠道病毒包括脊髓灰质炎病毒、柯萨奇病毒、埃可病毒及新型肠道病毒的71个血清型等，肠道病毒71型为新型肠道病毒的一个血清型，是引起小儿手足口病

等的常见病原体。该病多发生于学龄前儿童，尤其是3岁以下婴幼儿多发，少数病情较重，甚至会引起死亡。该病以夏秋季多见。

2、肠道病毒71型感染后有哪些症状？答：肠道病毒71型感染后没有明显的前驱症状或仅有轻度不适，多数患儿突然起病，约半数患儿于发病前1～2天或发病同时出现发热症状，多在38℃左右。在患儿手、足、口腔粘膜以及臀部出现皮疹，皮疹通常不痛、不痒、不结痂、不结疤；由于口腔溃疡会伴有疼痛，患儿往往会流涎、拒食，皮疹通常会在一周内自行消退，同时体温也会下降。肠道病毒71型感染往往会伴有较为严重的合并症，如肺水肿、无菌性脑膜炎、暴发性心肌炎等，这类患儿大多持续高热，病情发展迅速，以2岁以内患儿多见，多在发病后3－5天内出现中枢神经系统、呼吸系统、循环系统严重并发症，并可引起死亡。

3、该病是如何传播的？答：肠道病毒71型感染主要是通过人群间的密切接触进行传播的。患儿咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过空气飞沫传播；被患儿唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等可通过日常接触传播，接触被病毒污染的食品或水源，可经口感染；门诊交叉感染和口腔器械消毒不严也可造成感染。

4、如何预防小儿肠道病毒71型感染？答：①教育孩子养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，如饭前便后洗手、勤洗澡等，要饮开水，不喝生水，不吃生冷食物，剩饭剩菜要完全加热后再食用。②居住的房间进行通风换气，尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。③注意孩子营养的合理搭配，还要让孩子休息好，适当晒晒太阳，增强自身的免疫力。④家长要注意家庭室内外的清洁卫生，家庭成员的衣服、被褥要在阳光下曝晒。家禽、家畜要圈养，避免人、畜混住一处，尤其要减少儿童与家禽、家畜的直接接触。孩子一旦出现发热、皮疹等症状，家长应该怎么办？答：平时注意观察孩子身体状况的变化，发

现孩子有发热、出疹等，应尽早到医院就诊，并积极配合医生的治疗。如孩子是幼儿园小朋友或学校学生，还应及早告诉老师。孩子未彻底治好前，不要着急让孩子去幼儿园、学校上学，防止传染给别的儿童。◇ 大事记 ◇

★7月1日全协管站人员收看胡锦涛同志在庆祝建党90周年大会讲话。

★7月4日协管站周例会：学习胡锦涛“七一”讲话，学习省卫生监督动态，传达卫生局批转的市局鹤卫函[2011]133号有关绩效考核文件。

★7月5日协管站下乡进行公共场所及爱卫监督检查。

★7月7日 召开协管站工作人员会议，明确责任分解及工作任务；明确领导班子分工。

★7月11日 协管科协管员李运平下乡传染病监督。

★7月12日焦站长带队下乡检查幼儿园手足口病防控。

★7月16日焦站长在县卫生局参加2011年全县卫生监督计划会议。★7月18日村级卫生协管员例会。焦站长传达县卫生监督中心会议精神。

★7月19日聘任了51名村协管员。

5.孟庄镇卫生院健康教育处方 篇五

为加强乡村一体化管理，规范村卫生室账务处理，依据省卫生厅《乡村一体化管理实施意见》及萧县人民政府办公室《萧县乡村卫生服务一体化管理实施办法》规定，特制定本制度。

一、管理原则

乡镇卫生院对卫生室的财务实行专户管理，分室核算。

二、财务人员及帐目设置

1、卫生院设主管会计1名，统一负责本乡镇各卫生室的帐目管理和财务监督。各卫生室配备兼职出纳员（收费员）、药品会计各1人，药房不得兼任出纳员和药品会计。

2、卫生院为各卫生室设置总帐、收支明细帐、财产物资明细帐。卫生室设现金日记帐、财产物资明细帐。出纳员负责现金日记帐，药品会计负责财产物资明细帐。

三、收入管理

1、统一执行县物价局制订的收费标准，各卫生室不得擅自变更。

2、卫生室所有收入由收费员收取。其他人员代收的，应于次日将所收款项移交给收费员。

3、所有收费凭处方，所有处方归药房。出诊处方必须附有患者或其亲属签字的出诊单，证明其收费额。

4、实行收费登记制度。收费员收款，需在专用的收费登记簿上按序登记。注明收费的日期、处方编号、金额等内容，并在处方上签字或盖章。

5、卫生室实行收费开据制度，收费员每收一笔款项均应开据正式的医疗收费专用票据。收费票据由收费员按规定从乡镇卫生院领购，不得私自购买。主管会计负责各站票据的编号、领发、缴销。

6、卫生室的收入分为：医疗收入、药品收入、其他收入。财政基本支出补助纳入医疗收入核算。健康档案、健康教育、计免接种、妇幼保健等九项公共卫生服务收入列入财政专项补助收入。

7、旬末收费员将本旬收入合计数报药品会计，药房将本旬所有收费处方装订成册并填制一式三份处方封面交药品会计，经药品会计核对无误后，收费员、药品会计、药房分别在处方封面上签字，并各留一份。

8、月末出纳员将处方封面汇总后报卫生院结帐。（处方封面代替收入报表）

9、医疗费原则上不得赊欠，确需用赊欠的应由室内人员担保，并在一月内收回，逾期未收回的从担保人工资或执业责任金中扣除。

10、严禁私收费，违者视情节给予1—10倍罚款。

四、支出管理

1、卫生室的支出票据必须由经办人签字，并注明支出事由，购买实物的必须同时有验收人签字，经室长审核后方可报帐。

2、月末，出纳员将本月所有支出单据整理汇总后报主管会计审核，不得迟报、漏报，更不准瞒报。报帐时出纳员应编制一式二份报销封面，载明报销的内容、单据张数，金额等内容。

3、主管会计应及时审核收支单据，对记载不准确、不完整、手续不齐备的原始凭证退回卫生室更正补充。

4、审核无误后，主管会计按规定报院长集中审批后做帐，并与出纳员办理结帐、对帐手续。

5、卫生室的支出分为：人员支出、药材支出、公用费、固定资产占用金、管理费、培训费、事业发展基金。

6、人员支出实行总额控制，卫生院根据各室上月业务收支实际完成情况，确定可分配总额。由负责人根据各人工作实绩确定个人分配份额。报卫生院长审批后发放。（卫生室某月可分配总额=当月收入总计-当月药材支出-当月公用费-事业发展基金、固定资产占用金、培训费）

7、实行绩效工资制。每月由负责人根据每人的工作实绩，拿出具体分配方案，报卫生院核准后发放。提留基金由院统管，归室使用，主要用于卫生室的房屋建设和设备购置等。

8、药品材料一律进药房。医疗活动需领用药材的，应先开处方，经卫生室负责人审核后从药房领取。月末，药房将药材领用处方单独装订成册，交出纳员汇总后报帐。

9、药材支出平时由药品会计根据每日处方按进药均价计算，季末根据实际盘存数调整。

10、公用费支出实行总额控制。卫生室公用费支出不得超过业务收入的6%。

五、药品材料管理

1、卫生室使用的所有药品（含生物制品）、材料一律由卫生院统一按进药均价调拨，不得从其他渠道购进，违者按采购额1—5倍罚款，其中卫生室负责人个人占罚款总额的40%。卫生院设立中心药库，专人负责各室药材的调拨工作，卫生院要确保卫生室及时获得所需用药材。

2、药材调拨使用一式几份的调拨单，调拨单要载明药材的进价和零售价，同时注明药材的品名、产地、规格、型号、批号等内容。院室根据调拨单作相应的帐务处理。

3、建立药品材料逐日消耗制度。药品会计每旬根据药房报来的处方册在消耗表上分品种消耗，同时按均价计算出每张处方的药材成本。

4、药品会计设立数量金额式药材明细帐，根据调拨单和消耗表记帐。月底根据明细帐编制并上报库存药材统计表，具体反映药材的调入、消耗、结存情况。药房另备登记簿，对进销存进行记录，以便核对。

5、卫生院不定期地组织药剂、财务人员对各卫生室处方划价、药材消耗的准确性、完整性、及时性进行抽查，并作好检查记录，发现问题及时处理。

6、季末由卫生院对各卫生室的药材进行盘存，发现盘盈盘亏，要查明原因，按规定处理。

六、固定资产管理

1、卫生室的固定资产包括房屋、单位价值在700元以上（含700元）的医疗器械。

2、固定资产实行三级帐卡管理制度。卫生院设固定资产总帐、明细帐，卫生室设置帐卡。每年末由卫生院对各室固定资产进行清查、核实，做到帐帐相符、帐实相符，对盘盈盘亏的固定资产应报院长审批后按规定处理。

3、卫生室的固定资产由卫生院根据实际需要统一购建，归卫生院所有。卫生院根据各卫生室业务收入的一定比例逐月收取固定资产占用金。

4、对于不需用和已不能使用需报废的固定资产应由卫生室负责人报告院长后按规定处理。

七、其他

1、执业责任金、药品周转金、培训费、固定资产占用金、事业发展基金作为具有专门用途的资金，由卫生院按规定用途专款专用。

6.八里铺卫生院处方点评实施方案 篇六

为规范我院处方点评工作，提高处方质量，促进合理用药，保障医疗安全，根据《药品管理法》、《执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《处方管理办法》等有关规定疼制定以下方案：

一、组织实施

成立八里铺卫生院药事管理小组，小组成员主要负责处方统计工作。将统计数据上报医疗质量管理小组进行具体分析。

二、实施办法

药事管理小组每月24号前将本月门诊、住院的所有处方中的总费用、总药费、抗生素总费用、青霉素总费用、中医门诊人次数、西医门诊人次数进行统计。

三、点评结果

医疗质量管理小组将对统计数据进行具体的分析，对分析结果给予定期公布，通报不合理处方；根据点评结果对用药不合理、超标准、超范围的医师采取教育培训、批评等措施：三个考核周期连续不合理的医师将罚款50元或根据具体情况作出相应的处理。

红旗乡卫生院

7.孟庄镇卫生院健康教育处方 篇七

一：督导单位

全镇14所村卫生室

二：督导时间：

2013年3月4至，具体日程安排见附表。

三：督导内容： 针对健康基本知识和技能及辖区重点健康问题等内容，发放健教宣传资料，举办健康教育知识讲座等多种形式进行宣教，四：督导方式

对每个村卫生室由督导组人员查阅项目工作相关资料，通过与 面对面方式，掌握项目工作开展的真实性、标准化等进行综合评定。并由督导组人员分项目填写督导反馈记录，一式两份，并向被督导单 位的领导和项目工作人员集中反馈。

五：督导组成员：

组长：谢衡

组员张涛

刘亮

六、经费预算

1、下乡补助：30元/人/天计630元

2、用车加油每天50元计350元

3、资料费每村10元计140元

合计：1120元

赵庄镇中心卫生院2013.03.02

2013健康教育督导总结

为进一步推进全镇基本公共卫生服务均等化项目工作的规范，为营造一个有利于健康支持性环境，提高居民健康知识水平，根据健康教育项目督导计划，顺利完成了本次健康教育督导工作具体总结如下： 全镇14个行政村，我们于2013年3月4日至3月10日对我镇的基本公共卫生服务健康教育项目进行督导。由谢衡为组长.张涛、刘亮为成员，对每个村卫生室由督导组人员查阅项目工作相关资料，通过

与面对面方式，掌握项目工作开展的真实性、标准化等进行综合评定。并由督导组人员分项目填写督导反馈记录，一式两份并向督导单位的领导和项目工作人员集中反馈。

本次督导的具体内容为：

1、健康教育讲座开展情况。

2、相关资料整理及保存。

3、宣传栏是否按照要求及时更新。

4、居民健康教育的知晓率。对这次项目督导工作的完成，能够大大提高村项目工作人员对工作的责任心，掌握工作方法求真务实，正确引导健康教育宣传方向。督导过程中也存在了很多问题：

1、个别村卫生室宣传栏悬挂位置不合理。宣传栏多数没有实际按要求更新

2、村卫生室健康教育讲座不符合要求，未开展讲座

3、相关资料未健全，资料整理不符合要求。

4、公民素养知识知晓率低。

赵庄镇中心卫生院

8.苑庄镇中学素质教育实施方案 篇八

为全面贯彻党的教育方针和现代教育教学理念，加快我校标准化建设进程，推进素质教育又好又快发展，实现学校良性循环，特制定此素质教育实施方案。

一、指导思想

以科学发展观统领全局，全面贯彻国家的教育方针，以现代化办学理念为指导，围绕“铸师魂、办名校、争一流”目标，以“三个发展”（学生发展、教师发展和学校发展）为重点，以为平民百姓子弟提供优质教育服务为宗旨，认真贯彻教育方针，稳步推进素质教育,全面提高教育质量,努力打造文化校园、平安校园、和谐校园，实现学校健康、稳定和可持续发展。

二、发展目标

坚持科学发展观，促进学校内涵发展，形成一个促进学生“全面发展、和谐发展、自主发展、可持续发展”的人才培养机制，实现学生发展、教师发展和学校发展的和谐统一，努力把学校建设成为校园文化浓郁、师资力量雄厚、学校管理科学、办学条件优良、教学质量一流、办学特色鲜明、品牌优势明显的优质完全学校。具体目标和要求：

1、办学水平：进一步深化学校内部改革，规范学校办学行为，提升学校管理水平。建立健全学校风险防范机制、教育教学质量和声誉形象预警机制、危机处理机制，三风（学风、教风和校风）建设取-1-

得显著成效，教育教学质量稳定提高，中高考质量保持全县领先水平，学校各项工作协调发展，综合办学实力明显增强，社会声誉和知名度有效提升，2、队伍建设：进一步深化师德师风建设，不断提高教师教书育人的积极性，形成爱岗敬业、乐于奉献、积极进取的良好精神风貌。建立和完善教师终身学习机制、继续教育考核机制和激励机制，构建完善的校本培训体系；积极推进“名师工程”，培养和造就一批有一定知名度的学科带头人，形成一个以名师为核心、骨干教师和高级教师为主体的优秀教师群体；以绩效工资为杠杆，健全教职工绩效考评机制和选优汰劣的人事聘任机制；选拔和培养一批具有管理才能、热爱管理工作的优秀中青年教师充实到管理队伍，形成合理梯队，为学校的可持续发展提供人才保障。

3、德育工作：进一步优化“以德育人，全员参与，自主管理，三位一体”的学校德育工作体系，健全德育工作网络，提高德育工作队伍的水平和教职工全员育人的积极性，形成学校德育工作的合力。创新学校德育工作思路，增强德育教育的针对性，不断提高德育教育效果。健全学校德育工作评价激励机制，完善学校德育教育目标体系、德育常规教育体系和德育活动体系，充分发挥德育主渠道作用，营造良好的学校德育氛围。加强和改进学生思想道德建设，着力抓好学生的养成教育、法制教育、心理健康教育、价值观、世界观和人生观教育，激活学生的道德自省和道德需求,实现品德内化和人格自我完善，塑造学生良好的精神风貌。加强学生社团建设，丰富社团活动，构建

学生自主管理、自我教育的学校德育工作特色。加强德育科研和德育校本教材自主开发，在学生自主管理和自主发展研究、心理健康、差生转化、留守生问题研究等方面取得突出成效。

4、体育卫生：以全民健身为前导，进一步规范体育课教学，丰富学生课外体育活动，提高学生体能素质，促进学生身心和谐发展；建立严格科学的学生体训机制，全面提高学生的身体素质和体育特长生的中高考专业成绩。认真贯彻和落实《学校卫生工作条例》，加强健康教育，健全学校生常见病、传染病预防机制和突发公共卫生安全事件预警处置机制，进一步提高学生健康水平和学校公共卫生服务质量。

5、文化建设：学校核心文化建设取得新的突破，积极向上的共同价值观成为促进学校发展的强大驱动力。通过体制创新，建立一个适应现代教育管理、信息畅通、高效运转的学校管理体系和一套科学严谨的管理制度，逐步实现由制度管理到文化管理的提升。校园表层文化建设更加规范，文化氛围更加浓厚，师生文化生活更加丰富，校园广播站、网站、校报等校园文化载体建设从无到有。通过校园文化建设，熔铸和凝炼团结进取精神，实现文化立校和创建文化校园的目标。

6、校园建设：按照建设规划，整合学校办学资源，完善办学功能。优化校园环境，加强校园文化设施建设，综合优化校园环境布局，提升校园绿化品位，将校园建设成具有浓厚文化气息、环境和谐的公园式校园；完善学生运动场地建设，建成标准操场。

7、教育装备：完善和更新实验、图书和现代教育技术装备，稳步推进学校信息化建设，基本实现教学手段现代化和学校管理信息化。完善学生实验装备，扩充劳技实验室，加强图书馆建设，丰富图书资源，建成电子阅览室，拟建数字化图书馆。进一步整合学校美术、音乐教学设施设备。加快网络中心设备更新和技术升级，确保校园信息平台容量足够、运行高速、安全可靠、信息畅通。完善教学资源库、教学网站、学校办公平台建设，丰富网络资源，提高信息资源的利用率。

8、后勤服务：推进后勤管理体制改革，增强后勤工作的保障功能、服务功能和宏观调控功能。加快后勤管理信息化建设，提高后勤管理的快速反应能力和调控能力，建立高效、节约、安全的后勤管理体系；改革学校经费运作模式，建立成本核算、条块包干的经费预算和运作体系，强化学校经费管理的宏观管理，降低办学成本；稳妥推进后勤服务社会化改革，完善校园生活服务功能，健全校园食品卫生安全保障、监督机制，提高服务质量。进一步落实后勤精细化管理，充分挖掘市场潜能、开源节流、降低内耗，形成科学有效的运行机制，创建节约型校园。

四、基本思路

1．突出德育首要位置，追求德育工作的实效。

德育工作是学校教育的“固本强基工程”，加强德育工作是学校工作的根本任务，也是提高学校教育教学质量的根本出路。学校要认真学习和深入贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中

共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《公民道德建设纲要》等文件和指示精神，以《学校生日常行为规范》《中小学生守则》为基本要求，对学生进行“规范行为，学会做人”教育，进一步创新德育的实践模式，增强德育方式和手段的丰富性，注重德育的时代性和科学性，追求德育的实效性和针对性，努力开创学校思想道德建设的新局面。

2．加强教师队伍建设，促进教师专业成长。

教师是学校办学的根本，师资队伍建设是学校发展的永恒主题。学校将进一步完善用人机制，创设条件与机会，为促进教师的成长搭建平台。我校将以校本教研、校本培训、校本课程开发、综合实践活动课程的开设等多种途径，促进师生的共同成长，促进学校的自身建设和发展。

3．以教学工作为中心，强化全员质量意识。

教育教学质量是学校发展的生命线，教学工作是学校工作的中心，提高质量是学校实现跨越式发展关键所在。

①以新一轮课程改革为契机，树立现代化的教学理念。学习新的《课程标准》，使教师要逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。坚持“一切为了人的发展”、“以人为本，育人为本”的教育思想，树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，承认学生个性差异，形成多元评价体系，相信学生都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。树立学

生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视学生独立性、自主性的培养与发挥，使获取知识、学会学习、掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。

②立足课堂，探索教学改革。课堂教学是素质教育的主阵地，也是落实新课标的主渠道。教师要立足课堂，深入研究，着力构建高效率、个性化的课堂教学模式，在课堂教学中努力实现“基础化”、“综合化”、“生活化”、“时代化”，“让课堂焕发生命的活力”，实现应有的效益。

③扎实开展校本教研，促进教师素质提高。

④切实加强教学常规管理，继续实施教学常规考核条例，注重教学过程的管理和监控，促进教学秩序科学化、系列化、制度化。加强对教师课堂教学的考核评估，完善教育教学评价机制，实行优教奖励制度，进一步拉大奖励差距，充分调动全体教师的工作积极性。

4．全面推进素质教育，提升课程实施水平。

坚持“教在今天，想到明天”的课程理念，充分挖掘学校、社会丰富的课程资源，以课程改革的深化推进素质教育的全面实施。

5．创新学校办学思路，彰显学校办学特色。

苑庄镇中学

9.西张庄镇中心小学社区教育总结 篇九

我校位于西张庄镇驻地，周边人文环境浓郁，教育资源深厚。为构建以学校为载体，社区为依托，家庭为基础三位一体的社区教育网络，促进社区和谐发展，全面提升教育为社区的服务水平，为全镇经济和社会的又好又快发展做出积极贡献，根据市教育局《关于进一步做好教育进社区的实施意见》文件精神要求，我校结合教育实际，积极发展社区教育，拓展德育阵地的新途径，近年来，我校先后与西张庄镇社区，派出所、毛纺厂等单位签订了共建协议，开展了富有成效的活动，收到了良好的教育效果，受到社会的广泛赞誉，我校的社区教育工作正朝着依靠社区、面向社区、服务社区、锻炼学生的方向有序健康发展，并取得了一定的成绩。现将我校的社区教育开展情况总结如下：

一、加强领导，健全社区教育组织

为切实加强对社区教育工作的领导，保障社区教育工作顺利进行和活动的有效开展，学校成立了社区教育领导小组和工作委员会，具体负责社区教育的管理、组织和协调工作，有效统筹社区内各种教育资源，建立社区教育网络和工作流程，并在人力、物力、财力等方面给予全方位支持。新一届社区教育委员会成立之初，我校即邀请社区领导及共建单位领导召开了“社区及共建单位座谈会”，就社区教育工作展开讨论，科学筹划共建项目，追求最佳和谐共建方式，并进一步明确分工和职责，在此基础上拟定了学校《2011年社区教育工作计划》。

二、结合学校和社区教育实际，确定社区教育活动内容。

社区教育开展什么样的活动？如何开展活动？如何有效利用社区教育有效资源开展活动？是摆在我们面前的重要课题，为此，学校领导与社区居委会负责人专门召开了专题会，具体研究拟定了学校社区活动计划、活动方案和落实措施，最终确定了三大社区教育主题：一是感受文化熏陶，构建书香校园和书香社区。目的是充分利用学校、家庭和社区的图书资源，倡导社区居民和少年儿童广泛开展课外阅读，养成良好的读书习惯，丰富知识，陶冶情操，净化心灵，进而提升生命质量；二是加强家庭教育，为孩子创建成功避风港。我们涉及的辅导项目主要是现代儿童心理健康教育和家教策略咨询两个方面；学校遴选家教名师和社区相关人员，以召开主题家教讲座，设置家教咨询台，公开家教咨询热线，名师进社区、进家庭等形式，针对独生子女行为、生活和学习习惯、儿童沟通能力培养、特殊家庭、留守儿童教育问题进行相关交流和探讨，并能为社区和家庭排忧解难。三是挖掘社区德育资源，使学校德育教育得以延伸和补充。学生走出学校，融入社区，了解社会，增长才干，增强社会责任感，学会关心他人，充分体现自身价值，为社区建设做出贡献，使学校德育工作达到了真正意义上的完整。

三、加强社区志愿者队伍和社区服务小队建设。

加强学校志愿者队伍的建设有利于培养学生的服务意识和协作意识，有利充实教师的学生精神生活，有利于 “助人为乐”的传统美德与“自我实现”的时代风尚的有效融合。我校志愿者队伍在原有的基础上，进一步扩容，近400名学生及40余名教师在学校集体注册。校少工委根据社区和教育活动的需要以及学生的意愿，把这一整体整合组建成9个大组（环保、家教、宣传、护绿、雷锋、自主、文明、小交警、小记者），在学校少工委的统一组织下分门别类同时开展活动。经过上下的共同努力，仅半年时间就已开展了10余次大中型和20余次小型（爱绿护绿）的社区服务活动，参加人数总计400余人，活动时间总计约400小时，获市级不同媒体的报道10余次，特别是在学雷锋进社区、红领巾一条街和名师进社区等大型活动中，充分展现校志愿者和学生的良好素质，得到了学校和社会各界的一致认同。在不断的实践与反复思考中，少工委也积累的一些成功的经验，校志愿队基本形成了以队伍建设为核心，以各级学生组织为阵地，各种节日活动为载体的建队理念。

三、特色带动，追求实效

为了把社区教育落到实处，真正把社区建设成为社校交流、服务社区和锻炼学生的舞台，我校开展了一系列富有特色行之有效的社区教育活动：

组织开展了“雷锋小队进社区”活动

为弘扬雷锋精神，顺应“学校社区化，社区学校化”的教育发展趋势，共同建设一个和谐、文明、安全的社区，我校组织团员青年教师和“雷锋小队”成员共计52人走进社区，开展了发放“构建书香社区和书香家庭”倡议书、环保宣传、爱绿护绿、擦拭社区宣传栏、参观社区文化等一系列活动。活动的开展，受到了广大社区居民的一致好评。通过本次活动，广大团员青年教师表示要在今后工作中发扬雷锋精神，立足本职工作，爱岗敬业，刻苦钻研，无私奉献，做一名德才兼备的优秀教师。同学们决心以雷锋叔叔为榜样，从身边的每一件小事做起，在校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社区做一名好居民。活动中，少先队员带表撰写了《致社区经商户的一封信》，并向府前街沿街门头经营业户进行宣读和发放，倡导商户文明经营、诚信经商，为学校和社区创造良好环境。组织大队委成员打扫了通天街街道，清理墙壁上的小广告，努力净化府前街的周边环境，向社会展现少先队员良好的风貌。学校还组织教师志愿者深入社区，开展了爱绿护绿、环保宣传活动。组织了“我为学校献计策”金点子征集活动，让广大经营业户和群众为学校、学生提建设性意见和建议，促进学校又好又快发展。在此次活动中，广大教师、学生及经营业户积极参与，收到良好的效果。

组织开展了“名师进社区”家教咨询活动

为促进家校交流沟通，解决家长在教育子女方面的困惑，共同为学生创设一个良好的教育环境，5月17和29日上午，我校开展了两次“名师进社区”家教咨询活动。学校从市优秀教师、教学能手中精心选派的八名优秀教师，与社区干部一起，站街头，入社区，进家庭，发放《家长如何成就学生》倡议书，向居民了解家庭教育情况，解决居民提出的教育困惑，并积极征求社区干部、社区居民对学校教育工作的意见或建议，社区、家庭、学校形成合力，促进孩子健康成长与发展。开展了“特色小队”进社区活动。

为配合社区教育的灵活开展，我们鼓励队员们自发成立了各种特色小队：“爱心”小队献爱心，“雷锋”小队去助人，“环保护绿”小队进行环保宣传，“交通小卫士”小队维持交通秩序，“我爱我家”社区小队建设美好家园，“小记者采访团”进行采访报道„„我校的特色小队已形成百花齐放、“百家争鸣”的局面，队员们在广阔的天地中快乐体验、健康成长。其中“雷锋”小队，“我爱我家”社区小队、“小记者采访团”已经具有了自己的特色。

“我爱我家”社区小队 从我做起，共建美好家园”是“我爱我家”社区小队的活动宗旨，每周三下午，在学校附近的社区里就会出现一群学生，他们有的扫地，有的捡拾各种垃圾，进行垃圾分类，有的向行人分发环保宣传材料，这就是我校的“我爱我家”社区小队在活动。他们的行动得到了社区居民的一致好评。

“雷锋”小队 多少年来，雷锋那种毫不利己、专为别人的精神一直是我们学习的榜样，成立“雷锋”小队的目的就在于让队员在活动中体验为他人服务的快乐。这些“小雷锋”的行动，不仅受到了老师、同学的好评，更重要的是队员们在活动中体验到了雷锋精神的实质。小记者采访团我校于2008年便以成立“小记者团”，成员来自学校四五年级，采用中队推荐、层层选拔的方式组成。这些同学普遍具有自信、好奇、热情、精力充沛、写作能力强的特点，这是一支充满活力的队伍。每年节假日，这批“小记者”就走社区、下基地、进工厂，用一双双“新闻慧眼”去搜集教育信息。如学校每年“消防安全日”组织的“走进消防营，安全及心中”活动，少先队建队节组织的“追寻英雄成长足迹”继承老一辈革命传统，均留下了“小记者”们的身影。

四、建立网上家长学校，强化了家庭教育现代化平台。

在推进素质教育进程中，学生自由支配的时间越来越多，在家的时间越来越长。为了让学生家长积极配合学校做好教育工作，学校树立大教育观，坚持办好家长学校，提升家长育人素质同时安装了因特网家校互动系统，建立了家教园地，开辟了课题研究、专家讲座、工作动态、社会回声等专题栏目，家长可以随时上网查阅家教知识，专家讲座中教育专家的家教指南，受到了广大家长的青睐。

五、认真做好了贫困家庭学生的救助工作。

为贯彻落实国家对学校贫困学生救助的有关政策，帮助贫困生顺利完成学业，我校做了大量的卓有成效的工作。学校一是成立了由学校副校长任组长，其它班子成员任副组长，处室主任、副主任为成员的贫困生救助工作领导小组，负责此项工作的具体实施。二是研究并制订了《西张庄镇中心小学贫困生救助方案》。方案对资助对象、贫困生认定范围、申报程序、救助实施办法等都做出了明确的规定。三是严格程序，认真做好贫困生评审和落实工作。在学生个人申请、班主任、教导处严格把关的基础上，学校又选派专人组成调查小组，进社区和家庭进行走访核实，通过询问、查看，掌握贫困学生特别是特困学生的情况。根据调查的实际情况，将贫困生确定下来，同时，并将结果及时公示，保证了工作的公平、公证。

六、加大了社区教育的宣传力度。

开辟社区教育网站，及时传送社区教育信息。积极在、报纸、广播、电视、新闻媒体宣传报道社区教育成果，营造全社会了解、关心、参与社区教育的良好环境。半年来，我校教师志愿者和学生的足迹遍布社区的大街小巷、楼门居室。我们为社区带去了协助，为居民带去了服务，为老人带来了欢乐，为孩子们带去了知识，为共建单位带去了活力，为周边居民生活增添了色彩。

下一步我校将在此基础上，继续深化各种活动，强化社区教育活动的实效性，创造性开展工作，使我校的社区教育工作再上一个新台阶。

西张庄镇中心小学

10.城头镇卫生院处方点评制度 篇十

为了加强处方管理，促进合理用药，根据卫生部《处方管理办法》和《医院处方点评管理规范（试行）》等有关规定，特制定本办法。

一、组织领导 组

长： 李祥岭

成员：闫绍贤 徐士美

郝修伟 徐霞 王贵伟

二、各科室及处方医师应根据《处方管理办法》规范开具处方，合理用药。

三、药剂科应组织医学、药学等相关部门参加处方的评价工作。

四、处方的评价应依据《医院处方点评管理规范（试行）》和《医院医院处方评价表》进行。

（一）处方书写

1、患者一般情况、临床诊断填写清晰、完整，并与病历记载相一致。

2、每张处方限于一名患者的用药。

3、字迹清楚，不得涂改；如需修改，应当在修改处签名并注明修改日期。

4、药品名称应当使用规范的中文名称书写，没有中文名称的可以使用规范的英文名称书写；医疗机构或者医师、药师不得自行编制药品缩写名称或者使用代号；书写药品名称、剂量、规格、用法、用量要准确规范，药品用法可用规范的中文、英文、拉丁文或者缩写体书写，但不得使用“遵医嘱”、“自用”等含糊不清字句。

5、患者年龄应当填写实足年龄，新生儿、婴幼儿写日、月龄，必要时要注明体重。

6、西药和中成药可以分别开具处方，也可以开具一张处方，中药饮片应当单独开具处方。

7、开具西药、中成药处方，每一种药品应当另起一行，每张处方不得超过5种药品。

8、中药饮片处方的书写，一般应当按照“君、臣、佐、使”的顺序排列；调剂、煎煮的特殊要求注明在药品右上方，并加括号，如布包、先煎、后下等；对饮片的产地、炮制有特殊要求的，应当在药品名称之前写明。

9、药品用法用量应当按照药品说明书规定的常规用法用量使用，特殊情况需要超剂量使用时，应当注明原因。

10、开具处方后的空白处划一斜线以示处方完毕。

11、处方医师的签名式样和专用签章应当与院内药学部门留样备查的式样相一致，不得任意改动，否则应当重新登记留样备案。

（二）药品用法用量

处方一般不得超过7日用量；急诊处方一般不得超过3日用量；对于某些慢性病、老年病或特殊情况，处方用量可适当延长，但医师应当注明理由。药品剂量与数量用阿拉伯数字

书写。剂量应当使用法定剂量单位：重量以克（g）、毫克（mg）、微克（μg）、纳克（ng）为单位；容量以升（L）、毫升（ml）为单位；国际单位（IU）、单位(U)；中药饮片以克（g）为单位。

片剂、丸剂、胶囊剂、颗粒剂分别以片、丸、粒、袋为单位；溶液剂以支、瓶为单位；软膏及乳膏剂以支、盒为单位；注射剂以支、瓶为单位，应当注明含量；中药饮片以剂为单位。

（三）抗菌药物的规范使用

医师开具处方应依照卫生部《抗菌药物临床应用指导原则》和我院《抗菌药物临床应用分级管理实施细则》的规定执行。

（四）特殊药品的使用评价

依据《处方管理办法》、《麻醉药品和精神药品管理条例》、《麻醉药品临床应用指导原则》、《精神药品临床应用指导原则》等对麻醉药品、精神药品的使用情况进行评价。

(五)处方合理用药评价

根据处方中患者基本信息和诊断，初步评价处方药品使用的合理性。

五、药剂科负责：

1.对医师处方进行动态监测，每日发现不合格处方及时进行登记。

2.依据《处方管理办法》规定，每月抽取50张处方，填写《处方评价表》，对医院处方整体情况进行分析预警。

六、医务科负责：

1.每月组织专家对处方质量进行督导。发现不合格处方每及时在医院信息简报通报。2.医务科每季度应组织有关科室和相关专家对处方情况进行集中评价，并根据评价情况进行记录和处理。

七、临床各科室负责：

1.加强《处方管理办法》、《麻醉药品精神药品管理条例》和《抗菌药物临床应用指导原则》等法律法规培训学习。

2.严格按照《处方管理办法》开具处方，保证处方质量。

八、罚则：

1.医务科应要求通报3次以上的医师进行解释，如无正当理由，发出书面警告通知书；若警告后仍连续2次以上出现不合格处方，再次要求医师解释，如无正当理由，取消其处方权。

2.如果临床对评价结果存在异议，由药事管理组组织相关人员进行复议，复议结果进行公示。