白雪,白雪杨无咎,白雪的意思,白雪赏析

白雪,白雪杨无咎,白雪的意思,白雪赏析（14篇）

1.白雪,白雪杨无咎,白雪的意思,白雪赏析 篇一

【成语】白雪皑皑

【拼音】bái xuě ái ái

【简拼】bxaa

【近义词】银妆素裹

【感情色彩】褒义词

【成语结构】联合式

【成语解释】皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

【成语出处】秦牧《鲜荔枝和干荔枝》：“白雪皑皑的山峰，当阳光照耀的时候……大概总以为是灿烂得很，大可观赏的吧。”

【成语用法】作宾语、定语；多用来形容霜雪

【例子】白雪皑皑的山峰，当阳光照耀的时候……大概总以为是灿烂得很，大可观赏的吧。（秦牧《鲜荔枝和干荔枝》）

【英文翻译】an expanse of white snow

【产生年代】现代

【常用程度】一般

2.白雪,白雪杨无咎,白雪的意思,白雪赏析 篇二

做梦是人们睡觉后常有的动作, 人们睡觉后经常会有各种各样的梦境出现。做梦是睡觉者的专利, 只有睡着的人们脑海里翻腾的才叫梦。醒着的人们脑袋里很难像入睡时那样不由自主地由着自己的梦境发展, 如果说醒着的人们还有梦, 说到底, 那仅仅是梦想, 是用自己的思想续编的梦。2013年的阳春白雪就让人们蜷缩在暖被里, 做着一个又一个心中的美梦!

阳春白雪本身就是一种让人憧憬的梦境。在不算冷, 可以穿一些展现风采和形体的衣服, 用温热的手抚摸挂在树枝上、树叶上的雪花, 在白茫茫的世界里掩映着一个个多情的美人身形, 不管怎么说都是一种美景!在这样的情景中延续自己的梦境, 自然是越想越好了!在阳春白雪的世界里, 人们的梦想可能会更纯洁一些。这时候, 很多人把未来的日子想的好过一些, 都会把已经很美的梦想想的更美一些。能够有美好的梦想是一件极其有意义的事情。但是在很多时候, 紧张的生活节奏, 沉重的生活负担, 难耐的生活压力让不少人为了眼前的生活所需不得不放下自己做过的、做着的、还没有做完的梦想。生活的琐碎距离我们的梦想总是有着很远的距离。人们一方面不由自主地打理着自己的生活琐碎, 另一反面又总是眺望着未来的属于自己的梦想。人们总是把眼前的琐碎与心中的梦想割裂开来, 总是寄希望于有朝一日从眼前这些俗透的琐碎中脱离出来一步踏上梦想的快车, 总是希冀心中那一片明媚的阳春白雪世界铸就自己的生活。从表面上看, 2013年的阳春白雪真能给人一种这样的希冀和梦境。很多人在这个春天兴高采烈。但无论如何阳春白雪是很难长期存在的, 春天的温度让阳春白雪呈现出昙花一现的状态。2013年的这一场阳春白雪也是如此, 随着太阳探头探脑的窥视, 那些压着树干、压断树枝的皑皑白雪一点一点地被溶化, 原本像毯子一样铺在道路上的春雪早就被蹂躏的一塌糊涂的了。很多人把阳春白雪视为高傲、圣洁、不食人间烟火的象征, 其实这种看法让阳春白雪蒙受了委屈。阳春白雪也是雪, 她与冬天里的雪没有什么两样, 消溶之后在路上照样泥泞、在田间照样湿润。也许是生长在春天的缘故, 阳春白雪消溶的很快, 在其消溶的过程中我们所享受到的不同是呼吸的空气会更清新、更温和、更亲切, 踩在脚下大地会更加湿润、更有滋味、更富弹性。这时候, 我们在原野上、在明媚的阳光中深深地呼吸自然而来的空气, 我们的心仿佛就能够从浮躁中款款地出来, 走向从容、走向淡定!接受着2013年春天的这一场阳春白雪的洗礼, 也许会让我们明白:春雪过后是泥泞!同样也让我们享用了琐碎之中的高洁、贫困之内的富有、民俗之间的艺术, 让我们看到了明天的梦想来自于今天的平庸和淡泊, 今天的生活托起了明天的梦想!

阳春白雪是最接地气的雪, 最能善解人意的雪, 阳春白雪让人觉得好玩却不觉得冷。真正的阳春白雪具有很强的粘性, 她与大地贴的很近。亲近大地, 贴近生活是阳春白雪的本质所在。春风把雪花吹得漫天飞舞, 雪花开的遍地都是。在这样的日子里, 想想心思, 让自己的梦想黏在雪花当中, 在春雪消溶的时候一同注入大地, 踏踏实实地在大地上生根发芽、茁壮成长。没准, 真能长成一颗参天大树呢!

2013年的阳春白雪, 属于你!

3.白雪覆盖来时的路 篇三

苏明慷，你看过《年年有今日》这部片子吗？梁家辉与袁咏仪主演的。我十几岁的时候看过，印象很深。那时还不太懂爱情，但觉得那样也挺美好。当时没想到，十几年后我会和另外一个男人去经历同样的事情，而且做的事情会跟他们类似。

影片里说，梁和袁一见钟情，但彼时男的已婚，女的也将在两个星期后举行婚礼。他们深知是无法摆脱家中的一切相守到老，但又觉得对方的聆听是自己心灵的一种解放，便决定每年的这一天都来这个小岛相聚。每年的这一天，不论如何排除万难他们都会重回旧地共度良宵。

苏明慷，我今天再次重看了。那是一部喜剧，开始的情节非常搞笑。我还在想，若是跟你一起看的话，该是多么好笑。尽管看到后面，我是一个人流着眼泪看完的。

点点滴滴，云云雨雨，许桑陌在心里对苏明慷默默念着。用手指在墙上写上了许桑陌和苏明慷的名字，比划了好久。然后清理掉现场，踱步上楼。

楼外，这个明媚的三月，木棉花开得好灿烂，然后倏倏地就掉了。

康容路的星巴克

许桑陌没有想过，大学毕业至此，这么多年，苏明慷一直深爱着她，一直不断寻找着她。

许桑陌不知道，那些年苏明慷一遍遍地看着《秒速5厘米》这部动漫片的时候，他和里面的贵树一样悲伤和绝望，不知该到哪里寻找日思夜想却杳无音讯的明里。

一年前，在7月的一个午后，阳光正好，许桑陌和苏明慷站在康容路的星巴克门前看着对方，恍若隔世。街上人来人往，人声鼎沸，繁华俗耐。那一天距离他们毕业，整整九年。

苏明慷，过去这么多年，默默喜欢着一个完全不可能爱的人，需要怎样的深情？

那些东西都有个一个好听的名字，叫做如果。

湖景酒店820房。墙边的一角，玉簪花开得很明艳，如此刻苏明慷与许桑陌的心情。

许桑陌光着脚丫坐在露台上，眼睛盯着远方，笑哈哈地说，“如果当年不是时机不对，我们的结局肯定会不一样，什么师兄的都可以滚一边去，我只要和你腻在一起。”

“嗯嗯，肯定还是腻腻歪歪的。”苏明慷举着红酒杯站在栏杆边，接上话。

“然后你很快就被我挑剔……然后我把你踹掉，你又求回我，我又勉强同意。后来被你搞大了肚子，哎，没办法，结婚。”

“哈哈，还真是难为你了。然后我就是丈夫兼男仆咯，每天煮饭洗衣端洗脚水。”

“后来我只会越来越爱你这个胖纸。然后我是妻子兼女仆，每天煮饭洗衣端洗脚水。”

“好呢！我最喜欢做的事就是待在家里给人伺候。”

“行呢！我最喜欢做的事就是在家里伺候你，你说一我不说二。”许桑陌依旧笑着看着远方的点点星火，眼内忽地有了泪水，“而我真的很贤惠，你也不会舍得出去花天酒地的。”

苏明慷看着她落寞的背影。

许桑陌仰起头，望着星空缓缓地说，“虽然很虚，但是如果真的有来生，你会不会想这样和我过？”

苏明慷走过来，把她搂在怀里。

许桑陌哭了出来。

另一段新路

“究竟多少个？赶快说！”许桑陌用被子裹着自己的身体，气恨恨地看着苏明慷。

“知道名字的可能15个，不知道名字的大约10个……”

“你好哇，苏明慷！25个！一脚踹开你！”许桑陌抓起外套，光着脚丫从床上跳了下来。

“哎，如果你在我身边，那几年我肯定不会那么荒唐的。”

“但是你当时肯定乐在其中，乐不思蜀！”

“说实话，那些年，我知道你和师兄一起的时候基本不会想起我。但我在做那些荒唐事的时候，确是会经常想起你，想着陪着我的是你那该有多好……”

许桑陌转过身，看着苏明慷清澈的眼睛。冷风吹着她的波浪卷发，灯光映着她尖尖的瓜子脸。

“你不知道，头那几年我确是十分需要酒精，以及人的体温……那时还想，如果遇到了哪个女人是和你相似的，我就和她走下去算了。可是，没有一个人像你。”

许桑陌站在窗边，披着单薄的外套，有点瑟瑟发抖。

苏明慷站起来走过去，把一件毛毯裹在她身上，说：“还好，你重新出现了。”

许桑陌一点一点地哭了：“那年我为什么要跑掉呢？我们就这样错过了吗？”

苏明慷把许桑陌搂在怀里，吻着她的额头，说：“我们都成熟以后，让我们重新开始吧。我只要你存在，只要你不再消失。”

许桑陌紧紧地抱着他。为什么竟是那么深爱，仿佛要把来生都许了进去。

是我太贪心

苏明慷办公大楼外的马路上，许桑陌抬起头看，大楼每一层都那么相似。许是思念太甚，许桑陌站住，觉得心如针尖细刺，异常疼痛，她心里充满思念与哀伤，却又极力抑制。这一刻，她只是想知道，苏明慷所在的16楼，到底在哪里？

“7、8、9、10……”许桑陌嘴里念念有词，包里的手机却不适时地响起来。不要停。许桑陌一边坚持地数着楼层，一边稀里哗啦地将手机从包里掏了出来。

“14、15、16。”许桑陌任由手机响着，直到确认了16楼的所在，才心满意足地将手机放在了耳边。

“你好！我是许桑陌。”许桑陌公式地答话。

“看到我了吗？”话筒里竟传出苏明慷的声音。

许桑陌窘迫起来，连忙收回仰望楼层的目光。自己刚才那么幼稚的行为，难道竟被他看到了。抬头再看16楼，转眼间已不知具体位置，大楼的每一层都那么相似，他又会在哪一扇窗的后面？

“没……没有啊。”许桑陌不好意思地回答。

“我看到你了。”他说。

许桑陌再次仰目，在刺目的日光下，却什么都看不到了。

“我们真的没有可能了吗？”苏明慷放低了语气。那种温柔与哀伤，令人心酸。

这是许桑陌再一次听到他的挽留。她的心，已经脆弱到无法触碰。

“你说能有吗？”许桑陌缓缓地说。

苏明慷沉默了。

“所以我们只能是这样。”许桑陌一字一顿地说， “我身边从来就不缺少女人，我和你在一起不是为了找刺激，这个你知道吧？只是想跟你以另外一种方式慢慢走完这辈子……不说了。”

“是我太贪心。”许桑陌低头深深吸了一口气。良久，她故作轻松地说，“算了吧，苏明慷。”

他们隔得如此之远，许桑陌看不清苏明慷的样子。想必苏明慷也看不见许桑陌的表情，他看不见当许桑陌说出这句话时，泪水已从眼角滴落，凉凉地滑入她的脖子。

苏明慷再度沉默了。他们俩就这样，遥不可及地互望着，想要前进一步，却完全没有可能。

许桑陌默默挂上了电话。

生活不是永远都有机会回头。我们都没有月光宝盒，又怎么能回到九年前重新再来呢？

九年，谁人又会一直站在原地呢？苏明慷找了许桑陌很多年。第六年，苏明慷了解到许桑陌嫁人了，依然什么联系方式都没有留下。两年后，苏明慷也娶妻了。

苏明慷，我们是比一般人有缘，却始终缘未及夫妻。即使重逢了又怎样呢？纵然深爱又如何呢？出路又在哪里呢？阴差阳错，不能回首，这就是我们宿命的结局。

秒速5厘米

一年后。康容路。拐角处一家不起眼陈旧的CD店里，没有什么客人。蒙尘的木架，翻版的CD碟，述说着这一行业不可挽回的没落。许桑陌在CD架前驻足了好久，她安静地听完了店里缓缓在播的《秒速5厘米》的主题曲，《one more time，one more chance》，悠扬悲伤的音乐充斥着昏黄的小店。

一曲终，许桑陌在柜台付款，买了那只蒙尘的CD，从后门走了出去。与此同时，苏明慷推开前门的玻璃门走了进来。

苏明慷与许桑陌没有像故事里那样相逢或者深情对望。这是一段每秒5厘米的告别之路。他们之间的距离，以秒速5厘米继续拉长，苏明慷与许桑陌，如动漫里的贵树与明里，长成了天荒地老的陌路，永不交集。

窗外白雪纷飞，飘落的丝丝雪花，把九年的足迹，一点一点淹没。

责编/宿淇

4.白雪公主好词好句摘抄赏析 篇四

白雪公主(Snow White)是广泛流行于欧洲的一个童话故事中的人物，其中最著名的故事版本见于德国18的《格林童话》。讲述了白雪公主受到继母皇后的虐待，逃到森林里，遇到七个小矮人的故事。——题记

好词摘抄：

1 . 富贵典雅

2 . 勃然大怒：勃然：突然。突然变脸大发脾气。

3 . 无可奈何：奈何：如何，怎么办。指感到没有办法，只有这样了。

4 . 自我煎熬

5 . 滴落

6 . 凝视：不眨眼地看

7 . 点缀：衬托;装饰

8 . 艳丽：鲜艳华丽

9 . 骄嫩：

10 . 白嫩：白皙细嫩

11 . 红润：红而润泽

12 . 黑亮：黑而发亮

13 . 明媚：明丽妩媚

14 . 愤怒：非常气愤

15 . 妒忌：对别人的长处感到不痛快或忿恨，同时又希望自己具有同样长处

16 . 苍白：白而微青的颜色

17 . 哭泣：有声称哭，无声称泣;泛指小声地哭

18 . 哀求：苦苦恳求

19 . 徘徊：在一个地方来回地走

20 . 吼叫：大声地叫

21 . 疲倦：劳累困倦。同疲乏

22 . 惊奇：感到很奇怪

23 . 感叹：有所感触而叹息

24 . 欣喜：欢喜，高兴

25 . 爱怜：喜爱;怜爱

26 . 热情：热烈的感情

27 . 蒙骗：欺骗或哄骗

28 . 容忍：宽容;忍耐

29 . 若有所思：若：好像。好像在思考着什么。

30 . 白里透红：

31 . 美丽动人：形容姿容美好，动人心神，通俗来说就是惊艳的让人心动。

32 . 骄傲自负

33 . 自我欣赏：指自己欣赏自己。

34 . 标致漂亮

35 . 艳丽夺目

36 . 荒无人际

37 . 撕成碎片

38 . 井井有条整洁干净

39 . 善良朴实

40 . 翻山越岭

41 . 诚实可爱

42 . 一动不动

43 . 迫不急待血气翻涌

44 . 夜幕降临

45 . 悲痛欲绝：绝：穷尽。悲哀伤心到了极点。

46 . 栩栩如生

47 . 阴冷黑暗

48 . 又黑又亮

49 . 真心诚意：心意真实诚恳，没有虚假。

50 . 富丽堂皇：富丽：华丽;堂皇：盛大，雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。

51 . 严冬：极冷的冬天

52 . 飞舞：在空中飞着舞动

53 . 寒风：寒冷的北风

54 . 飘落：轻飘飘地降落

好句摘抄：

1 . 他们拿来灯，仔细照着白雪公主看了好一阵子，惊奇地感叹道：“我的天哪，她是一个多么可爱的孩子呀!”他们欣喜而又爱怜地看着她，生怕将她吵醒了。

2 . 严冬时节，鹅毛一样的大雪片在天空中到处飞舞着，有一个王后坐在王宫里的一扇窗子边，正在为她的女儿做针线活儿，寒风卷着雪片飘进了窗子，乌木窗台上飘落了不少雪花。她抬头向窗外望去，一不留神，针刺进了她的手指，红红的鲜血从针口流了出来，有三点血滴落在飘进窗子的雪花上。

3 . 但白雪公主慢慢地长大，并出落得越来越标致漂亮了。到了七岁时，她长得比明媚的春光还要艳丽夺目，比王后更美丽动人。

4 . 她的小女儿渐渐长大了，小姑娘长得水灵灵的，真是人见人爱，美丽动人。她的皮肤真的就像雪一样的白嫩，又透着血一样的红润，头发像乌木一样的黑亮。所以王后给她取了个名字，叫白雪公主。

5 . 白雪公主就这样一直被安放在小山上，过了很久很久，她的样子看起来仍然像是在那儿安睡，皮肤仍然如雪一样的白嫩，脸色仍然透着血一般的红润，头发仍然如乌木一样又黑又亮。

6 . 在小山上，他看到了白雪公主及棺材上的铭文，心里非常激动，一刻也不能平静。

7 . 知道白雪公主仍然活着，恼怒与怨恨使王后浑身血气翻涌，心里却凉透了。

8 . 天空中飞来不少鸟儿，首先是一只猫头鹰，接着是一只渡鸦，最后飞来的是一只鸽子，它们都来为白雪公主的`死而痛哭。

9 . 夜幕降临时，小矮人都回到了家里，他们发现白雪公主躺在地上，嘴里没有了呼吸。他们不相信她真的死了，将她抱了起来，给她梳头发，用酒和水为她洗脸，但一切都是徒劳的，因为小姑娘看来已真的死了。他们极为伤心地将她放在棺木上，七个小矮人坐在旁边守着。他们悲痛欲绝，整整守了三天三夜。

10 . 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

11 . 他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展，像个感叹号。

12 . 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

13 . 这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

14 . 他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

15 . 老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

16 . 我地同学￥￥，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

5.下里巴人和阳春白雪各是什么意思 篇五

《阳春白雪》是汉族古琴十大名曲之一，中国著名十大古曲之一。表现的是冬去春来，大地复苏，万物欣欣向荣的初春美景。旋律清新流畅，节奏轻松明快。琵琶大曲的代表作，其特点是综合应用琵琶文曲、武曲的表现手法和演奏风格。指战国时代楚国的一种高雅乐曲，常跟“下里巴人”对举。

下里巴人出处

宋玉是战国后期楚国的一位有主见的文官，从不随声附和别人的主张。楚王听别人说了他一些坏话，就把宋玉找来问道：“你是不是有些地方做得不对啊？为什么有许多人都对你不满意呢？”宋玉答道：“先让我说件事吧！”

有一个歌唱家在京城唱歌。开始唱的是楚国最流行的民间歌曲《下里巴人》，这时围观的人中有好几千人跟着唱。接着他又唱起比较高深的《阳阿薤露》，跟着唱的就只有几百人了。当他再唱起高雅的歌曲《阳春白雪》时，跟着唱的就仅剩几十人了。

6.形容白雪的诗句 篇六

1、城里夕阳城外雪，相将十里异阴晴。——王守仁《次韵陆佥宪元日春晴》

2、雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家。——关汉卿《大德歌·冬景》

3、山头堆白雪，风里卷黄沙。——杨守礼《三月巡边晓发夏城》

4、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》

5、拨雪寻春，烧灯续昼。——毛滂《踏莎行·元夕》

6、今我来思，雨雪载途。——佚名《出车》

7、龟言此地之寒，鹤讶今年之雪。——庾信《小园赋》

8、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

9、增冰峨峨，飞雪千里些。——屈原《招魂》

10、松雪飘寒，岭云吹冻，红破数椒春浅。——周密《献仙音·吊雪香亭梅》

11、梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。——卢梅坡《雪梅·其一》

12、燕塞雪，片片大如拳。——华清淑《望江南·燕塞雪》

13、江涵雁影梅花瘦，四无尘、雪飞云起，夜窗如昼。——卢祖皋《贺新郎·挽住风前柳》

14、去年射虎南山秋，夜归急雪满貂裘。——陆游《三月十七日夜醉中作》

15、雨雪自飞千嶂外，榆林只隔数峰西。——朱彝尊《出居庸关》

16、风雨送春归，飞雪迎春到。——毛泽东《卜算子·咏梅》

17、黄雾涨天雪晦冥，黑云拂地风膻腥。——沈约《昭君辞》

18、天山三丈雪，岂是远行时。——李白《独不见》

19、半夜倚乔松，不觉满衣雪。——孟郊《苦寒吟》

20、春到南楼雪尽。惊动灯期花信。——万俟咏《昭君怨·春到南楼雪尽》

21、春还草阁梅先动，月满虚庭雪未消。——王守仁《元夕二首》

22、闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。——陆游《梅花绝句》

23、至若穷阴凝闭，凛冽海隅，积雪没胫，坚冰在须。——李华《吊古战场文》

24、乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪。——班固《苏武传(节选)》

25、乱山残雪夜，孤烛异乡人。——崔涂《除夜/巴山道中除夜书怀/除夜有怀》

26、瀚海百重波，阴山千里雪。——李世民《饮马长城窟行》

27、雪暗凋旗画，风多杂鼓声。——杨炯《从军行》

28、雪纷纷，掩重门，不由人不断魂，瘦损江梅韵。——关汉卿《大德歌·冬》

29、黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。——李白《北风行》

30、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

31、梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。——王旭《踏莎行·雪中看梅花》

32、余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。——张岱《湖心亭看雪》

33、大雪压青松，青松挺且直。——陈毅《青松》

34、千雷万霆，激绕其身，霰雪雨雹，一时皆下。——李朝威《柳毅传》

35、万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。——祖咏《望蓟门》

36、携箩驱出敢偷闲，雪胫冰须惯忍寒。——范成大《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感》

37、处所多霜雪，胡风春夏起。——蔡琰《悲愤诗》

38、霰淅沥而先集，雪粉糅而遂多。——谢惠连《雪赋》

39、终南阴岭秀，积雪浮云端。——祖咏《终南望余雪》

40、轻淘起，香生玉尘，雪溅紫瓯圆。——米芾《满庭芳·咏茶》

41、投宿骎骎征骑，飞雪满孤村。——孔夷《南浦·旅怀》

42、春雪满空来，触处似花开。——赵嘏《喜张沨及第》

43、叩枻长歌，嫦娥欲下，万里挥冰雪。——赵秉文《大江东去·用东坡先生韵》

44、轮台东门送君去，去时雪满天山路。——岑参《白雪歌送武判官归京》

45、瘦雪一痕墙角，青子已妆残萼。——王庭筠《谒金门·双喜鹊》

46、西风满天雪，何处报人恩。——齐己《剑客》

47、北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。——陆游《除夜雪》

48、散关三尺雪，回梦旧鸳机。——李商隐《悼伤后赴东蜀辟至散关遇雪》

49、驱马天雨雪，军行入高山。——杜甫《前出塞九首》

50、漱冰濯雪，眇视万里一毫端。——张孝祥《水调歌头·金山观月》

51、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难·其一》

52、路出寒云外，人归暮雪时。——卢纶《李端公/送李端》

53、春近寒虽转，梅舒雪尚飘。——阴铿《雪里梅花诗》

54、关山正飞雪，烽火断无烟。——王维《陇西行》

55、昨夜醉眠西浦月。今宵独钓南溪雪。——洪适《渔家傲引·子月水寒风又烈》

56、城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。——杨载《到京师》

57、昔去雪如花，今来花似雪。——范云《别诗》

58、晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。——郑燮《山中雪后》

59、吹笳暮归野帐，雪压青毡。——陆游《汉宫春·初自南郑来成都作》

60、溪深难受雪，山冻不流云。——洪升《雪望》

61、寒沙四面平，飞雪千里惊。——范云《效古诗》

62、雪雰雰而薄木兮，云霏霏而陨集。——刘向《九叹》

63、林下春晴风渐和，高崖残雪已无多。——王守仁《春晴》

64、五月天山雪，无花只有寒。——李白《塞下曲六首·其一》

65、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》

66、数萼初含雪，孤标画本难。——崔道融《梅花》

67、朔风吹散三更雪，倩魂犹恋桃花月。——纳兰性德《菩萨蛮·朔风吹散三更雪》

68、更可惜，雪中高树，香篝熏素被。——周邦彦《花犯·小石梅花》

69、夜雪初霁，荠麦弥望。——姜夔《扬州慢·淮左名都》

70、归鸿声断残云碧。背窗雪落炉烟直。——李清照《菩萨蛮·归鸿声断残云碧》

扩展阅读：描写雪的句子

1、那飘逸的雪花，飘飘洒洒的落下来，看到那无数的雪花飘下来，好似无数个花瓣特意合拢起来，又好似给人们在跳舞，还象无数个小天使，在给我们奉献出清香的气息。真美啊!

2、傍晚时分，雪停了，学校那宽大的操场，好似盖了一床巨大的羽绒棉被。踩上去，脚底发出咯吱咯吱的响声，好悦耳啊!落光叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，而那些四季常青的松柏上，则背负着蓬松松沉甸甸的雪球儿!

3、漫天飞舞的梨花落在掉光了叶子的老树上，好似孙儿为他披上了一件雪白的大衣。我试探着用手去接住那一个个可爱的精灵，看着它们在我手上嬉戏，一切都是那么有生机。

4、雪太美了，美得让人流连忘返，美的让人陶醉，犹如这里就是自己的故乡，可以尽情的释放，两旁碧绿的垂柳上全都被雪笼罩着显得格外的银色，小河里的水也已经结成了冰块，这更增添了几分北国风光的味道。

5、山上的雪被风吹着，好似要埋蔽这傍山的小房似的。大树号叫，风雪向小房遮蒙下来。一株山边斜歪着的大树，倒折下来。寒月怕被一切声音扑碎似的，退缩到天边去了!

6、我想起了远处的大山，皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了!

7、我认出，那些雪地上凌乱闪烁的脚印，是诗;而被踩得黯淡板结的路，是散文。落在树上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪纱的世界，终于出现了轮廓。

8、只不过一顿饭的功夫，外面就成了一个银装素裹的世界。雪很淘气，它奉着雪后的命令，把小树压得弯下腰来，它还说着好玩好玩;雪又很可爱，从天上降下来就一直躺在屋顶上，懒洋洋的睡大觉，看，那笔直的水泥路好似盖上了一条百地毯，雪大概有6、7厘米厚，踩在上面，还能听到咯吱咯吱非常好听的声音。

9、山顶上积雪未融，如白银宫阙;向阳的山头上冒着乳白色的烟雾，缭绕，蒸腾，汇集成云朵，澹澹的几朵白云，一半镶在天空中，一半粘在山峰上，似乎是个安琪儿，展开了一幅冰绡，更替这山加冕。

10、我凝望天空，闭上我的双眼，任雪花与我娇柔地缠绵，我仿佛听到了雪花在我的耳畔轻轻地吟唱，仿佛听到了遥远的天际里传来的琴音。

11、寂静的深夜，下起了大雪。一片片的雪花，好似鹅毛，如玉片，纷纷扬扬，铺天盖地。有的落在树梢;有的落在屋顶;还有的调皮地落进了行人的脖子里。不一会儿，树枝白了，屋顶白了，道路白了，大地换上了洁白的银装。

12、我穿好衣服到窗前一望，院子白茫茫一片，房顶象盖上了厚厚的新棉被。上学的路上，我看到人们都在清扫自家门前的积雪，行人被厚厚的棉衣裹得严严实实，小心地慢慢走着，脚下发出吱吱的响声。司机叔叔开的车走得也特别慢。刚到校门口，我就被同学们打雪仗的雪块扔了一身，走进校园，发现我们的教学楼在白雪的映衬下，更加漂亮了!

13、雪，轻柔过我的脸颊，期待着雪中漫出的恬然与欢乐，真的出现，才懂得，那种幸福是一种聚在一起的满足，也许这一刻就是自己心中的分外妖娆!

14、雪花飘飘，整个绥芬河变成了一个白茫茫的.世界。在学校门前，轿车好似一个个雪白的大面包，叶子落光了的树上挂满了洁白的雪花，风一吹，雪花仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。

15、春雪——这北国之春的使者，你委实太美丽了，虽说冬天的雪洁白可爱，但哪抵得春雪的潇洒自然?冬天的雪太庄严了，是沉静的，又哪有春雪的体柔骨净呢?

16、冬天，是一个寒冷的季节，在冬天里打雪仗，真是特别的有意思。到了冬天，我就非常的喜欢和朋友们一起去打雪仗，堆雪人，大家在一起有着欢声笑语，整个冬天都是那么幸福与欢乐的时光!

17、雪越下越大，渐渐模糊了我的视野，慢慢地，整个世界变白了。弯弯曲曲的小路上，光秃秃的树枝上，高高低低的屋顶上，都铺上了一床厚厚的白白的绒被子似的，真成了一个粉妆玉砌的世界!

18、没有雪花陪伴的冬天，总是显得那么的苍怜，少了那份仅有的冬暖。任凭冬风的呼唤，冬雨的祈求，任性的冬天的雪始终不来。折磨了多少好似我这般爱雪的人儿的心!没有雪的冬天，很沉寂;没有雪的冬天，无生机。开在冬天的生命花，不现了!

19、在这沉重而深邃的天空下，漫天飞舞的春雪，温婉而宁静，若有所思，若有所悟，轻轻地吻着我的脸颊，轻轻地滑进我的衣领，千年不变的娇容给我带来了一缕春的柔情。

7.《白雪公主和洞洞》教案设计 篇七

幼儿图书色彩鲜艳, 种类繁多。其人物、动物生动形象、活泼有趣, 深受孩子们喜欢。但在多年的工作中, 我发现幼儿园图书损坏得特别严重, 年年都要添补许多的新书。针对这一现象, 结合幼儿年龄特点, 特设计此节语言教学活动。

〖活动目标〗

理解故事内容, 领会故事主题思想, 学习词语“善良”“可爱”“坏心肠”。让幼儿懂得要好好看书, 爱护图书, 初步培养幼儿良好的阅读习惯。

〖活动准备〗

PPT:故事“白雪公主和洞洞”。

生活中幼儿看图书时的各种场景照片 (图片) 及视频。

剪刀、胶布等。

〖活动过程〗

一回忆故事《白雪公主》引入课题, 激发幼儿学习兴趣

第一, 随《七个小矮人》律动、“白雪公主和七个小矮人欢歌起舞”的音乐, 师生共同起舞, 回忆故事, 激发幼儿的学习积极性。

“这是谁跳舞时的音乐?” (白雪公主和七个小矮人)

“你们喜欢白雪公主和七个小矮人吗?为什么喜欢他们?” (让幼儿知道白雪公主美丽、善良;小矮人善良、可爱。初步学习词语“善良”“可爱”。)

“在《白雪公主》这个故事里, 你们最不喜欢谁?为什么不喜欢她?” (让幼儿知道皇后虽然很美丽, 但她心肠很坏, 是个坏心肠的皇后。初步学习词语“坏心肠”。)

第二, 设疑, 激发幼儿听故事的兴趣。

有一个名字叫晨晨的小朋友, 他和我们一样也非常喜欢听故事。特别喜欢听《白雪公主》的故事。这天, 他又缠着妈妈给他讲《白雪公主》的故事。可是, 妈妈却给他讲了《白雪公主和洞洞》的故事。咦!奇怪!白雪公主怎么会和洞洞有关系呢?

第三, 幼儿自由讨论, 议一议:白雪公主怎么会和洞洞有关系呢?

二幼儿听故事, 初步理解故事内容, 领会故事主题思想

第一, 逐一播放故事《白雪公主和洞洞》PPT, 让幼儿仔细观察后说一说、议一议。

“图片上都有谁?她们在干什么?”

“图书上出现了什么?谁剪的洞洞?”

“他为什么要剪图书?他这样做对吗?”

第二, 结合PPT, 教师有感情地讲述表演故事《白雪公主和洞洞》。

第三, 教师提问, 引导幼儿简单复述故事, 初步理解故事内容。

“小晨晨听了白雪公主的故事, 喜欢谁?恨谁?”

“小晨晨把书上的什么剪下来了?为什么剪下来?”

“妈妈讲故事的时候, 为什么总是说‘洞洞’?”

“晨晨为什么脸红了?”

“以后, 妈妈讲故事为什么不说‘洞洞’了?”

第四, 引导幼儿一边看幻灯片, 一边讲述故事, 领会故事主题思想。 (1) 逐一放幻灯片, 引导幼儿 (个别与集体相结合) 看图讲述故事。 (2) 幼儿小组讨论回答:“妈妈讲故事的时候为什么总是说‘洞洞’?”“晨晨为什么脸红了?”“以后, 妈妈讲故事为什么不说‘洞洞了’?”

三出示生活中幼儿看图书时的场景图片, 切身体会, 指导实践

“图片上小朋友们在干什么?”

“哪些图片上的小朋做得对?为什么?”

“哪些图片上小朋友做得不对?为什么?”

“如果是我们在看图书, 我们该怎么做呢?”

四课堂延伸:修补图书

第一, 从班上的图书中找出一新一破 (又脏又破) 两本图片, 问幼儿喜欢哪一本书?为什么不喜欢看撕破的、弄脏的图书?我们怎么做新书就不会变破变脏呢? (看书前洗干净手、轻轻拿、轻轻翻、轻轻放、不争也不抢……)

第二, 幼儿分组将班上弄脏、损坏的图书分出来。

第三, 指导幼儿相互合作修补图书, 提醒幼儿注意卫生及用剪刀的安全。在修补图书的过程中, 给予幼儿积极的评价。

第四, 让幼儿展示、自评成果, 体验劳动的快乐。哪一组幼儿的图书修补得最好?看到又脏又破的图书在我们手里变得干净整洁了, 你想到了什么?

第五, 以后幼儿阅读活动中行为习惯的培养。

〖教师自我评析〗

幼儿良好行为习惯的培养要从我们身边点滴小事开始的, 是一个持续发展的过程。幼儿虽小, 但也有一定的分辨能力。本次活动从幼儿喜欢的白雪公主入手, 巧设疑问, 将抽象的品德教育融入有趣的故事中, 充分调动幼儿学习的积极性, 从幼儿生活中来, 又回到幼儿生活中去, 浅显易懂, 让孩子们在自觉不自觉中纠正自己的不良行为习惯, 受到良好的正面教育, 在孩子们幼小的心灵产生的作用是无法用语言来表述的。

〖园长评语〗

8.白雪的写景作文 篇八

白雪是位高级美容师。每当大雪纷纷扬扬下了一整夜时，大地像披上了一床厚厚的棉被，高大的松树上盖满了积雪，银杏树上挂满了银条。打开窗户向外眺望，远处房屋是白的，大树是白的，怎么也望不到边，整个世界都被白雪包裹了。白雪是孩子们的快乐使者。一觉醒来，速战速决地拿起铲子，水桶，胡萝卜，葡萄等“道具”，飞奔下了楼。这时，楼下已经有许多孩子了。他们有的堆雪人，有的打雪仗，有的滚雪球・・・・・・个个都玩得热火朝天，胖嘟嘟的脸上乐开了花。我也不甘示弱，立刻加入到这欢乐的行列中来。

白雪也是丰收的福音。俗话说说得好，“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”大雪盖在田野上，杀死大量细菌，农民伯伯笑弯了腰――来年一定是个丰收年。

9.白雪公主的故事 篇九

白雪公主

Wang hou xiu hua shi ci po le shou zhi

xue luo dao bai xue shang fei chang mei li

Ta xi

王后绣花时刺破了手指，血落到白雪上非常美丽。她希 wang zi ji neng sheng ge nu hai

pi fu xue bai

zui chun xian hong wang hou guo ran sheng le

望自己能生个女孩，皮肤雪白，嘴唇鲜红。王后果然生了

yi ge nu hai

qu ming bai xue gong zhu

bu jiu wang hou sheng bing si le 一个女孩，取名白雪公主。不久王后病死了。

Guo wang you qu le qi zi

xin wang hou you yi mian mo jing

bai xue gong zhu jian jian

国王又娶了妻子。新王后有一面魔镜。白雪公主渐渐 zhang da

yue zhang yue mei

sheng guo mei li de xian hua 长大，越长越美，胜过美丽的鲜花。

Yi tian wang hou wen mo jing

shei zhang de zui mei

mo jing shuo

bei xue gong zhu bi 一天王后问魔镜，谁长得最美，魔镜说:“白雪公主比

Ni mei li yi qian bei

wang hou ting le qi de bao tiao ru lei

ta han lai yi ge lie 你美丽一千倍！”王后听了气得暴跳如雷。她喊来一个猎

Ren shuo

ba bai xue gong zhu dai dao sen lin li sha si ta

na ta de xin lai jian wo

人说：“把白雪公主带到森林里杀死她，拿她的心来见我。”

Lie ren mei you sha bai xue gong zhu

ta sha le yi tou xiao zhu

ba xiao zhu de xin gei le

猎人没有杀白雪公主，他杀了一头小猪，把小猪的心给了

Wang hou

wang hou yi wei bai xue gong zhu si le

王后，王后以为白雪公主死了。

Ke lian de bai xue gong zhu gu ling ling di zou zai sen lin li

fei chang hai pa

shuo 可怜的白雪公主孤零零地走在森林里，非常害怕，说

Lai ye guai

ye shou men bing bu shang hai ta

you yi tian

ta kan jian yi zuo xiao fang zi

来也怪，野兽们并不伤害她。有一天，她看见一座小房子，Jiu zou le jin qu

ta pi juan ji le

dao zai chuang shang shui zhao le

zhu ren hui lai le

就走了进去。她疲倦极了，倒在床上睡着了。主人回来了，Ta men shi qi ge hao xin chang de xiao ai ren

ta men kan jian bai xue gong zhu

mei you huan xing 他们是七个好心肠的矮人，他们看见白雪公主，没有唤醒

Ta

bai xue gong zhu xing lai hou

ai ren men zhi dao le ta de zao yu

liu ta zhu xia

她。白雪公主醒来后，矮人们知道了她的遭遇，留她住下。

Bai tian ta men qu zhao tong he jin zi

bai zue gong zhu shao fan xi yi

白天他们去找铜和金子，白雪公主烧饭洗衣。

Wang hou wen mo jing

shei shi zui mei li de nu ren

mo jing shuo

bai xue

王后问魔镜：“谁是最美丽的女人？”魔镜说:“白雪

Gong zhu zai qi ge ai ren na li

bi ni mei li yi qian bei

公主在七个矮人那里，比你美丽一千倍。”

Wang hou jue ding qin zi qu sha si bai xue gong zhu

ta ban cheng yi ge mai wu cai si

王后决定亲自去杀死白雪公主。她扮成一个卖五彩丝

Dai de lao tai po lai dao ai ren fang li

bai xue gong zhu mai le si dai

lao tai po zai

带的老太婆来到矮人房里。白雪公主买了丝带，老太婆在

Gei ta ji si dai shi yong dai zi lei zhu ta de bo zi

ta tou bu guo qi lai

yun si

给她系丝带时用带子勒住她的脖子，她透不过气来，晕死

Guoqu

ai ren men hui lai jian duan si dai

bai xue gong zhu huo le guo lai

jiang le shi 过去。矮人们回来剪短丝带，白雪公主活了过来，讲了事

Qing jing guo

ai ren gao su ta

yi hou wan wan bu neng chu men

情经过。矮人告诉她，以后万万不能出门。

Ta yong yao shu zuo le yi ba you du de shu zi

ban cheng lao tai po dao ai ren na

她用妖术做了一把有毒的梳子，扮成老太婆到矮人那

Li

rang bai xue gong zhu kan

bai xue gong zhu shi fen xi huan zhe ba shu zi

lao tai po

里，让白雪公主看。白雪公主十分喜欢这把梳子。老太婆

Wei ta shu tou

shu zi gang cha jing tou fa li

ta jiu shi qu le zhi jue

bai xue gong 为她梳头，梳子刚插进头发里，她就失去了知觉。白雪公

Zhu dao zai di shang

qi ge ai ren hui lai hou ba xia shu zi

bai xue gong zhu hui fu le

主倒在地上，七个矮人回来后拔下梳子，白雪公主恢复了

Zhi jue

wang hou you wen mo jing mo jing shuo

zai qi ge xiao ai ren na li

bai xue

知觉。王后又问魔镜，魔镜说:“在七个矮人那里，白雪

Gong zhu bi ni mei li yi qian bei

wang hou ting le qi de fa dou

公主比你美丽一千倍！”王后听了气得发抖。

Wang hou you zuo le yi ge you du de ping guo

hua zhuang cheng yi ge nong fu

lai dao

王后又做了一个有毒的苹果，化妆成一个农妇，来到

Qi ge ai ren jia

jiao han mai ping guo

bai xue gong zhu jiao ta zou kai

ta shuo

wo

七个矮人家，叫喊卖苹果。白雪公主叫她走开，她说：“我

Ba ping guo qie cheng liang ban hong de ni chi

bai de wo chi

shuo wan ta ba bai de

把苹果切成两半，红的你吃，白的我吃。”说完她把白的

Chi le liang kou

bai xue gong zhu gang chi le yi kou

bian dao zai di shang si le

yuan lai

吃了两口。白雪公主刚吃了一口，便倒在地上死了。原来

Hong de yi ban you du

wang hou da sheng xiao zhe

zhe ci ai ren jiu bu huo ni le

红的一半有毒。王后大声笑着:“这次矮人救不活你了！”

Ai ren hui lai jian bai xue gong zhu si le

bei shang de ku le san tian

ran hou ba

矮人回来见白雪公主死了，悲伤的哭了三天，然后把

Ta fang jin yi kou bo li guan cai li tai dao shan shang

bai xue gong zhu zai guan cai li tang le

她放进一口玻璃棺材里抬到山上。白雪公主在棺材里躺了

Hen jiu

yang zi shi zhong bu bian

很久，样子始终不变。

Yi tian

yi ge wang zi lai dao zhe li

bei ta de mei li mi zhu le

一天，一个王子来到这里，被她的美丽迷住了。

Wang zi ai qiu ai ren shuo

ba ta song gei wo ba

wo kan bu jian ta jiu bu

王子哀求矮人说 :“把她送给我吧，我看不见她就不

Neng sheng huo

ai ren men da ying le wang zi de qing qiu

wang zi rang pu ren tai qi guan

能生活。”矮人们答应了王子的请求。王子让仆人抬起棺

Cai

bu liao zhe yi zhen dong

bai xue gong zhu fu huo le

ta dai zhe bai xue gong zhu hui 材，不料这一震动，白雪公主复活了。他带着白雪公主回 Dao zi ji de cheng bao 到自己的城堡。

Wang hou bei qing qu can jia wang zi de hun li

lin qu shi mo jing shuo

xin niang 王后被请去参加王子的婚礼，临去时魔镜说：“新娘

Bi ni mei li yi qian bei

ta ting le qi de bu zhi ru he shi hao

bai xue gong zhu

比你美丽一千倍。”她听了气得不知如何是好。白雪公主

Yu wang zi ju xing le sheng da de hun li

wang hou ren chu xin niang shi bai xue gong zhu

you 与王子举行了盛大的婚礼。王后认出新娘是白雪公主，又

Jing you pa

yi hui er jiu qi si le

惊又怕，一会儿就气死了。

Bai xue gong zhu he wang zi xing fu de sheng huo zai yi qi

10.白雪,白雪杨无咎,白雪的意思,白雪赏析 篇十

一、宝琴的形象

对于薛宝琴这一形象历来有不同评价。冯育栋先生认为, 宝琴是“谜一般的人物”[1]。清人陈其泰在红楼梦第四十九回中认为“突然来一宝琴, 是衬托宝钗文字, 勿认真看作有一个宝琴”。周五纯先生说:“《红楼梦》文字有没有不得力之处?有。比如写宝琴, 花了不少的功夫, 但宝琴还是如纸糊的美人儿, 没有什么生气。”[2]

对于上述认为宝琴形象塑造显苍白的看法, 笔者认为是对其形象的误读。通读全篇, 曹公对宝琴的怜爱, 似乎显得过分而偏心。虽未过着笔墨, 但宝琴的魅力已经近乎完美, 这些完美的特性使得宝琴在红楼中注定不平凡, 更加显露出曹公在其身上倾注的个人理想。

1.超凡脱俗的容颜

曹公对于宝琴容貌的描绘, 可谓独具匠心。从宝琴出场的第四十九回“琉璃世界白雪红梅”, 曹公就并未对其进行正面描写, 而是通过侧面烘托, 勾画其气质神韵, 彰显出宝琴的独特风姿。宝琴出场来得不同凡响。有了钗、黛等人的“高起点”, 宝琴一来却可以轻轻松松倾倒贾府上下, 其魅力较于其他姑娘们, 有过之而无不及。第四十九回:宝琴尚未现身, 宝玉便急不可耐地赞叹:

“你们还不快看人去!……更奇在你们成日家只说宝姐姐是绝色的人物, 你们如今瞧瞧他这妹子……我竟形容不出了。老天, 老天, 你有多少精华灵秀, 生出这些人上之人来!”

足见, 宝琴的相貌已远超大观园内钗、黛等众人。众丫鬟中, 晴雯是最漂亮的, 灵巧风流, 也是最傲气的, 心比天高。可是, 她见到薛宝琴也是称赞, 说宝琴等“倒象一把子四根水葱儿”。旋即, 如玫瑰花般带刺儿的探春也不吝言辞:“据我看, 连他姐姐并这些人总不及他。”湘云更是称:“这一件衣裳也支配他穿, 别人穿了, 实在不配。”

曹公精细描摹的许多各具特色、独具风韵的美貌女儿中, 宝钗、黛玉本就是人间极品, “秉绝代之姿容, 具稀世之俊美”。但“琴姑娘”一来, 钗、黛的黯然失色, 宝玉的“形容不出”四个字是真正将宝琴的美刻画到了极致, 无法用语言表达。由此, 曹公并没有拘束限定宝琴美的层面, 这就更给读者提供了自由想象的空间。一千个读者想象出了一千个最美的宝琴。这样的再创造, 升华出各自心中的人物全貌, 宝琴的形象便具有独一无二的审美意蕴。

除此之外, 贾母等人的偏爱也为宝琴的出众添上一些证明。贾母欢喜得不让宝琴住进大观园, 留在自己身边一块儿住。看天上下雪珠儿了, 又把连宝玉也没舍得给的一件“用野鸭子头上的毛做的凫靥裘”拿给她, 并让丫头琥珀传话, “叫宝姑娘别管紧了琴姑娘……让他爱怎么样就怎么样”, 极是偏爱。第五十回里, 曹公又为这位绝代佳人的美营造了一片超脱的意境:

“众人说笑出了夹道东门。一看四面粉妆银砌, 忽见宝琴披着凫靥裘, 站在山坡上遥等, 身后一个丫环抱着一瓶红梅。……众人都笑道:‘这象老太太屋里挂的仇十洲的《双艳图》。’贾母摇头:‘那画的哪里有这件衣裳?人也不能这样好!’”

贾母自始至终不曾这么赞扬钗、黛或是任一位女性, 但宝琴的确担得起这样的称赞。白雪红梅, 粉妆玉砌, 明艳洁莹, 自然天成。这样浑然天成的境界将宝琴的美又上升至了一个圣洁的高度。

2.聪颖敏捷的才情

薛宝琴“本性聪敏, 自幼读书识字”, 脂砚斋有如下评论:“凡野史中所云才貌双全佳人者, 细细通审之, 只得一个粗知笔墨之女子耳。此书凡云知书识字者, 便是上等才女, 不信时只看她通部行为及诗词诙谐皆可知。”

在大观园里, 宝钗温润优雅, 黛玉风流柔婉, 湘云豪放豁达。三个人在大观园诗坛, 各有输赢, 不分轩轾。别的女子甘当陪衬。自宝琴一入大观园, 三人雄踞地位便被打破。曹公在此处竭力表现宝琴的才华横溢。

第五十回“芦雪庵争联即景诗”, 宝琴初展才气, 她与钗、黛共战湘云, 妙句迭出, 从容自如。这次联诗单凭捷才而论, 宝琴已压倒钗黛, 联诗到最后, 湘云也在和宝琴的对抢中才穷力尽。联诗70句当中, 宝琴占13句, 黛玉11句, 宝钗只5句。而其中, 宝琴也不乏诸多佳句, “绮袖笼金貂”的华贵典雅, “吟鞭指灞桥”的豪壮, “伏象千峰凸”的雄伟, 届气势不凡[7]。随后她吟咏的《红梅花诗》:“疏是枝条艳是花, 春妆儿女竞奢华。闲庭曲槛无余雪, 流水空山有落霞。幽梦冷随红袖笛, 游仙香泛绛河槎。前身定是瑶台种, 无复相疑色相差。”技压李纹、岫烟, 被公推为三首之最。“宝玉见其年纪最小, 才又敏捷, 深为奇异”, 就连黛玉、湘云也对宝琴的才情表示佩服, “斟酒齐贺之”。众人猜灯谜时, 宝琴又显示出了自己的聪慧, 猜出了李琦的“萤”字谜, 为众人佩服。

曹公将玲珑巧思给了宝琴, 使其愈发臻于完美, 足见宝琴在曹公心中的地位。

3.开阔深远的见识

宝琴胜于大观园众姐妹的还有她的胸怀阅历、才情气度。这也是宝琴与在众女儿中显得不平凡的最独特的一点。无论是沉稳大气的宝钗还是灵巧多思的黛玉, 大观园里的女子终归是养于深闺、不谙世事。即使像黛玉一般被当做男孩子教养, 她也不可能真正像个男子一样四处闯荡、阅世深刻, 所获学识不免是从书本或他人传授而得的, 总有所局限;抑或是宝钗, 拾得大体, 懂得持家待人甚至是官场的道理, 但仍旧不可能有涉世的阅历。

但宝琴不同。薛宝琴自小眼界开阔, 见多识广, 因而雍容大度, 落落大方。这是自小养在深闺的黛玉和宝钗所不具有的。宝琴所作的诸多气势不凡的词句, 也都是作惯了庭院诗的钗黛所不能比的, 单从这一点就可以看出。书中借薛姨妈的话介绍她说:“他从小儿见的世面倒多, 跟他的父母四山五岳都走遍了。他父亲是好乐的, 各处因有买卖, 带着家眷, 这一省逛一年, 明年又往那一半年, 所以天下十停走了有五六停了。”宝琴作为闺中少女得以历览名胜, 绝对是一种不可多得的机遇。其见多识广, 已经远远超过宝玉和“正册”中任何一钗之上。

第五十二回, 宝琴向大家讲述当年遇到真真国女儿的情景, 还提到了一首“比我们中国人还强”的五言律诗, 着实让大观园的女儿们满足了好奇心。

从这一方面, 宝琴不得不说是打开大观园中女儿眼界的启蒙者, 让这些女儿好奇地看了看外面的世界。小说在宝琴的到来之后, 陡然冒出诸多西洋器物, 这些西洋器物如此集中的出现, 并不仅仅是像刘姥姥进大观园时那样一带而过, 而是联结着晴雯等重要人物的命运, 不仅为小说在传统文化背景之外设置了几分西洋风景, 在故事结构上, 也与宝琴的出现形成了呼应[5]。

曹公对于宝琴这一人物形象的设置, 着实有其精心独到之处, 颇有通过宝琴的眼睛统观红楼的效果。

二、宝琴的归宿

宝琴的个人形象臻于完美, 然其最终的归宿曹公却未加细述, 甚至留下了一些惹人猜疑、引人遐思的困惑。

1.宝琴的婚姻结局

薛姨妈吐露, 宝琴许了梅翰林的儿子。自此, 文中便常有宝琴与“梅”相称的情况。第五十回“忽见宝琴披着凫靥裘站在山坡上遥等, 身后一个丫环, 抱着一瓶红梅。”宝琴立于梅花之旁;再者, 七十六回的柳絮词暗示人物性格与后文家族命运, 也提到了这一点。然而, 第五十一回宝琴所作《梅花观怀古》:“不在梅边在柳边, 个中谁拾画婵娟。团圆莫忆春香到, 一别西风又一年。”以及宝琴所填之词中明确写道“明月梅花一梦”仿佛都暗示着其婚姻之变。

这一点, 红学研究众说纷纭。其中, 有些人认为, 《梅花观怀古》等诗与前文的人物判词和《红楼梦》曲子一样, 暗示了人物命运和情节———宝琴的婚姻之变是必然的, 与梅翰林之子鸳盟难谐, 最终“不在梅边在柳边”, 在贾府落难之时, 为柳湘莲“拾画”所救, 结为连理[6]。但笔者对于此类看法存在疑义, 认为宝琴最终还是嫁与梅翰林之子。“在柳边”一说是对宝琴的又一误读。

首先, 《梅花观怀古》一诗源于《牡丹亭》情节。“不在梅边在柳边”一句, 指的应是《牡丹亭》中杜丽娘题在自画像上的最后一句诗。有人将《梅花观怀古》暗示的人物命运视作薛宝琴, 这一点好像也在理, 但细细思量, 曹公并没有此种意图。《红楼梦》里关于宝琴的婚姻, 提到她和梅翰林之子定了亲, 又说:“梅翰林放了外任, 一时半会回不来, 难以完婚。”而小说也提到薛蝌之所以带着妹妹薛宝琴来都投奔薛姨妈, 就是为了妹妹薛宝琴完婚的。这一点值得思考。笔者认为, 文中此种迹象表明, 梅家也许是有悔婚之意, 因而, 他们投奔的其实是投奔贾府, 希望借助贾府的地位和影响力, 向梅家施压。

这一点, 从贾母催着惜春画大观园可以窥得一丝端倪。文中对此有三段描述:“贾母笑着, 搀了凤姐的手, 仍旧上轿, 带着众人, 说笑出了夹道东门。一看四面粉妆银砌, 忽见宝琴披着凫靥裘站在山坡上遥等, 身后一个丫鬟抱着一瓶红梅。众人都笑道:‘少了两个人, 他却在这里等着, 也弄梅花去了。’贾母喜的忙笑道:‘你们瞧, 这山坡上配上他的这个人品, 又是这件衣裳, 后头又是这梅花, 象个什么?’众人都笑道:‘就象老太太屋里挂的仇十洲画的《双艳图》。’”“贾母因又说及宝琴雪下折梅比画儿上还好, 因又细问他的年庚八字并家内景况。”“次日雪晴。饭后, 贾母又亲嘱惜春:‘不管冷暖, 你只画去, 赶到年下, 十分不能便罢了。第一要紧把昨日琴儿和丫头梅花, 照模照样, 一笔别错, 快快添上。’”贾母催着惜春画大观园, 为的是赶着送给宫中的元春。但贾母非要把宝琴画进去, 且是“第一要紧”、非画不可, 恐怕不止是因为贾母对宝琴的喜爱了。首先, 贾母将宝琴添到画上也在理, 但同时必须添到画上的还有“身后一个丫鬟抱着一瓶红梅”, 且“一笔别错”, 这一点恐怕有背后的深意。宝琴与梅翰林之子的婚姻还有一段时间, 而薛蝌却早早以“成亲”为名依附了贾家。应该说, 自薛姨妈被迫送薛宝钗进京待选而后依附贾家, 薛家已经开始败落了, 宝琴的出现可能暗示着薛家真正败落了。薛家将宝琴送过来, 也许正是试图依仗贾府与梅家博弈, 借此引起梅家的重视, 不敢退婚。贾母要将宝琴画入画上, 也是在向元春传递薛家举家依附贾家和帮助宝琴完婚的信息。

而此后, 第七十八回, 写贾宝玉等跟随贾政出去应酬, 回来, 和王夫人有一段对话:“王夫人一看时, 只见扇子三把, 扇坠三个, 笔墨共六匣, 香珠三串, 玉绦环三个。宝玉说道:‘这是梅翰林送的, 那是杨侍郎送的, 这是李员外送的, 每人一分。’说着, 又向怀中取出一个旃檀香小护身佛来, 说:‘这是庆国公单给我的。’”此时, 关于薛宝琴婚姻的信息就在不经意间透露出来了, 这就是这一句“这是梅翰林送的”。彼时, 宝琴进京聘嫁, 寄住贾府, 却不闻梅家与之有所往来。此时可以看出, 梅家与贾府 (薛家) 已结识甚笃。这表明, 梅翰林已经被调回了京城, 已经开始和贾政等走动了, 甚至和贾宝玉也有交往。于是, 薛宝钗在第五十六回对邢岫烟说的“偏梅家又合家在任上, 后年才进来。若是在这里, 琴儿过去了, 好再商议你这事。离了这里就完了。如今不先定了他妹妹的事, 也断不敢先娶亲的”的话就有所呼应, 梅翰林家又回到京城了。在这种情况下, 宝琴也应不多时便可完婚, 而紧接着, 薛蝌与邢岫烟的婚姻也可提上日程。若说还有什么婚姻变故, 则怕是不可能的了。

其次, 刘心武所言宝琴嫁给柳湘莲也是说不通的。柳湘莲在尤三姐死后剃发出家, 还俗并与宝琴成亲的可能性实在太小。以柳湘莲的人品, 是极为痴情专一的。此生爱定了尤三姐, 又亲闻尤三姐因自己而死, 是断不会与宝琴在一起的。所以, 宝琴的婚姻归宿应当还是圆满地嫁与了梅翰林之子, 这也符合曹公对于宝琴这一人物形象的完美设定。

2.宝琴与十二钗册

四大家族的女子皆列于金陵十二钗正册又副册中。而其中有一个特殊, 便是宝琴。以曹公对于宝琴的青睐及其家族背景和个人魅力而言, 宝琴是足以有资格与钗、黛等人相提并论的。而十二钗中恰恰是没有宝琴的。对此, 三百年间, 红学研究众说纷纭。笔者认为, 宝琴未在十二钗册中更加印证了这一人物形象及归宿的完美感。

首先, 关于金陵十二钗正册、副册、又副册的入选标准, 曹公在第五回太虚幻境中已经呈现。警幻仙姑把贾宝玉引进了“薄命司”, 恰恰金陵十二钗等都是“薄命之人”。这是曹公对于金陵十二钗正册、副册、又副册人选范围的最主要的限定。反之, 非薄命的人, 是进入不到这钗册中的。而何谓“最薄命”, 应当是指金陵省中十二个“冠首”和“紧要者”, 副册则次之, 又副册则更次之。所谓“冠首”就是指高贵, 而“紧要”, 恐怕就是指悲惨程度与其本来的地位造成的“反差”。对于正、副、又副册的区分, 文中也有证明:“上中下三等女子之终身册籍。”也就是说, 这正、副和又副册的人选, 是以出身来做区别的。所谓上中下等, 应该对应的就是贵族大户人家、乡绅之家和奴婢。正册的十二个人无一不是贵族大户人家, 最不济的妙玉也是出身大户人家的。秦可卿虽然出身寒门, 但其父毕竟是工部营缮郎, 且之后嫁入贾府成为贾府长房长孙媳妇, 死后贾珍贾蓉给她买了诰命身份;而副册列举的香菱, 小说中第一回也有证, 香菱之父甄士隐乃“乡宦”人家, 即乡绅人家;而又副册列举的晴雯、袭人等, 则无疑就是奴婢之辈了。

从宝琴的形象分析可知, 宝琴的地位、容貌、才学等皆不凡, 是绝不可能在十二金钗中未点全的副册之中的。而宝琴未入正册, 唯一的理由即宝琴并非薄命之人, 也即证明宝琴在八十回以后的人生命运都是圆满幸福的, 这一点与上述宝琴之婚姻归宿相证。

三、宝琴的定位

梁归智先生曾提出问题:“有一个大家都感到困惑却谁也没有详加研讨的问题, 那就是薛宝琴在《石头记》中的地位。”[3]当代一些学者曾质疑:“薛宝琴在曹雪芹笔下终成了虎头蛇尾, 虚张声势既称美貌, 又似多才的薛小妹实在没有什么新鲜独特的性格这个人物在《红楼梦》中不起什么积极作用。”笔者认为, 曹公对于宝琴的塑造, 其实真正体现了他的审美理想———在缺失中营造完美, 在完美中构筑缺失。曹公对于宝琴的形象和归宿的安排成了红楼梦中清丽独特的风景。

1.宝琴的象征意义

由宝琴的阅历可知, 宝琴身上有种中西方文化交融的特质, 这就使得宝琴虽寄住贾府, 但与大观园群芳们有着不同的文化思想———颇有“旁观者”的意味。

宝琴是在大观园最热闹兴盛的时候到来的, 一直到贾府“忽喇喇似大厦倾, 昏惨惨似灯将尽”之时仍然存在。可以说, 她是观察整部红楼梦的眼, 是观察以贾府为代表的四大家族由盛而衰的眼;在以后的日子里, 宝琴又亲眼目睹了大观园众姊妹和贾老太君的悲剧命运。曹雪芹安排宝琴这一人物, 又让她在前八十回的后半部方出场, 让她见证了诸钗零落、贾府衰败[5]。“除夕祭宗祠”一事中, 贾府隐隐有衰败之象。然而, 并非每个人都能清晰地感受到时代没落的走向, 如黛、钗等人, 她们生活在贾府之内, 与贾府这传统之根一脉传承, 即便有所触动, 有所察觉, 也与宝琴的不同。宝琴开阔的视野与身上带有的西方文化色彩, 让她可以跳出传统文化之外更冷静、理性的态度感知这一切, 冷眼旁观, 并不介入[8]。

宝琴就好比身离贾府的局外人, 将整篇红楼中看不真切的部分审视得透彻清晰。宝琴于贾府, 与于红楼, 她的到来的象征意味是十分强的。

2.曹公的审美理想

“生于荣华, 终于苓落, 半生经历, 绝似石头。”曹雪芹从封建贵族社会的上层跌落到社会的底层, 他亲眼目睹了上层社会的腐朽没落, 也亲身经历了现实生活的黑暗。回忆着昔日的繁华生活, 目睹着眼前的悲戚景象, 心里万分悲凉。因此, 这曲伤金悼玉的《红楼梦》必然是充满现实主义精神的, 其红楼悲剧蕴含着曹雪芹深邃博大的情怀。尽管大观园里那些美丽女性高超的才情、高尚的气节、高贵的品质, 染上了理想的色彩, 但《红楼梦》现实主义的基调恰恰体现在曹雪芹亲手把这些理想毁灭;使那个“花柳繁华地, 温柔富贵乡”的红楼世界, 成为美丽女儿们头上笼罩着的愁云惨雾、凄风苦雨, 让她们在浊世人间遍尝仇和恨, 经历春愁秋悲, 风刀霜剑[4]。

曹公在塑造这些悲剧的女性时, 也在创生了一个新的希望———薛宝琴。他通过薛宝琴极尽完美、圆满的人生在悲剧的缺失中营造了完美, 寄托了自己的审美理想。对于宝琴的美好, “白雪红梅”的意境尤为贴切。在落雪的纯白和梅花的高洁中, 宝琴的美远远高于《红楼梦》中的各种画面, 臻于梦幻。在她的身上, 大观园群芳的韵味和红楼世界的意韵展现得淋漓尽致, 彰显了曹公对于美的最高追求———至真、至纯、至美, 成为红楼世界里最大的梦想与希望。因此, 宝琴应该是曹公完美理想的典型体现, 只有她才担得起“极致美”的塑造。

曹公运用隔帘花影、雾里看花的手法, 塑造了一个“琉璃世界”里的“白雪红梅”。薛宝琴之丰神灵秀、完美无缺在红楼世界里是不可或缺, 值得深刻探究的。这是《红楼梦》中的又一高度。

摘要：统观《红楼梦》全篇, 薛宝琴是极为重要的人物, 曹公却对其采用模糊化塑造, 对其结局和定位未作过多说明。对此, 诸多红学研究对其也众说纷纭, 莫衷一是。本文从众研究对宝琴的几点误读着手, 探究宝琴形象在《红楼梦》中的归宿和形象地位。

关键词：《红楼梦》,薛宝琴形象,宝琴归宿,曹雪芹审美理想

参考文献

[1]冯育栋.谜一般的人物——薛宝琴[J].红楼梦学刊, 1988 (1) .

[2]周五纯.借一月照万川——《红楼梦》结构研究之一[J].红楼梦学刊, 1989 (3) .

[3]梁归智.石头记探佚[M].太原:山西人民出版社, 1985:147-151.

[4]李青云.在缺失里营造的完美——薛宝琴形象与曹雪芹的审美理想.鄂州大学学报, 2008 (7) .

[5]朱江玮.试论薛宝琴的文化审美意义.红楼梦学刊, 2008 (3) .

[6]焦健.论《梅花观怀古》与宝琴的命运——兼论《红楼梦》原书的几处删改.桂林师范高等专科学校学报, 第26卷第4期.

[7]刘佳晨.薛宝琴形象及其在《红楼梦》结构中的地位初探.深圳大学学报 (人文社会科学版) , 2004 (04) .

11.白雪公主的童话 篇十一

但是，有一天，风云骤起，大海狂怒的咆哮着，人们种的田地全部被冲刷的一干二净，老百姓没有吃的，全部到了王宫里去求救，王子便把他们请了进来，给他们吃东西。王子来到阳台一看，不禁的"啊’了一声：眼前的大海上站着一个数丈高的九头怪，正虎视眈眈的盯着这里。王子走进去，拿了武器就准备出发。白雪公主快步走过来，搂住王子，祈求他别走，王子对她说：“亲爱的，为了国家，为了我们的未来，我必须要走。”王子拉掉公主的手，头也不回的走了。几天后，公主生下了一个可爱的小公主，给她取名叫阳光，希望自己的相公早日胜利归来。每天公主都站在阳台上看着自己心爱的王子与那大龙决战。直到有一天，她跟往常一样，一醒来就去阳台看，这次，她差点儿晕过去，因为，王子和那条龙都消失了。从此，她把国家交给女儿阳光管理，独自一人开始了千里寻亲之路。

一天，她来到一个到处鲜花盛开，鸟语花香的国度。她进去了，即使只有1%的可能，她也不会放弃的。当她来到大街上时，发现这里所有的人都往广场中心跑，不明白到底怎么了，便拉了一位慈祥的大爷，问道：“大爷，你们这是干什么啊?”那位老大爷看了看她，说：“你是外乡的吧，这里待会要杀一个人，那些向公主求婚的年轻人必须要回答对公主的三道题目，没答对的就要砍头。”听了那个老大爷的话，她便也跟着跑了过去，想看看什么人那么倒霉。这一看可不得了，那个将要被杀的人正是他千年寻找·等待的王子!她想也没想，就扑到王子的身上，一支箭将他们俩一起射杀了。他们死后，他们的灵魂变成了两只翩翩起舞的凤凰，隐居在深山里，从此逍遥自在的生活在一起。至于他们的女儿阳光，最后也嫁了一个自己喜欢的王子，从此两国合为一国，让两个国家变的更强大的。

12.白雪,白雪杨无咎,白雪的意思,白雪赏析 篇十二

一、研究对象与研究方法

(一)研究对象

本研究主要针对我国女子马拉松运动员白雪(一般身体情况见表)参加2009柏林世锦赛前10周的训练任务、训练内容、方法手段、训练负荷安排进行研究,采用系统跟踪测试方法,将训练情况进行归纳和分析,找出其训练规律,为进一步加强马拉松的科学训练进行探索。

(二)研究方法

个案研究法、文献资料法、数理统计法。

1. 个案研究法

个案分析法又称案例分析法,由哈佛大学于1880年开发完成,后来被哈佛商学院用于培养高级经理和管理精英的教育实践,逐渐发展成为今天的“个案分析法”。本研究通过个案分析法,详细了解白雪2009柏林世锦赛赛前训练过程中各阶段的训练任务、训练内容、方法、手段、训练负荷安排等方面的内容,并将其进行对比研究,总结2009柏林世锦赛比赛的成功经验。

2. 文献资料法

首先,通过北京体育大学图书馆和中国期刊网上查阅国内近十年的期刊,共搜索到马拉松相关文献100余篇。通过查阅前人研究成果,为本文选题依据的确立、研究方法的筛选提供了理论上的支持。

其次,“白雪的训练资料”,即白雪在参加2009柏林世锦赛的赛前训练周期、训练任务、训练内容、方法、手段、训练负荷安排等实际情况。

3. 数理统计法

运用Execl2003统计软件对白雪赛前训练安排进行统计。包括白雪赛前训练的周期、训练任务、训练内容、方法、手段的实际情况。

二、研究结果与分析

赛前大周期是以成功地参加1～2次重大比赛为目标而设计的。其时间的确定通常体现目标控制思想的“倒数时”填充式方法,以主要比赛日期为标定点,向回程方向依次确定主要比赛阶段和比赛时期,以及完整的训练周期。在比赛日期确定以后,围绕着主要比赛日确定主要比赛阶段,在常规大周期中,主要比赛阶段持续4～6周,在主要比赛日结束后约1周结束。在主要比赛阶段前加上一个历时4～6周的热身训练阶段,两个阶段合起来就组成了比赛时期,总时间为8～12周。本文即是通过分析白雪赛前10周的训练,找出其赛前训练的规律,以期对其余马拉松运动员的训练可以进行参考。研究赛前10周的训练发现:白雪每天的负荷量基本保持在一个稳定的水平,波动范围不是很大,但是周负荷量呈现出明显的“小、中、小、大”特点,每次训练课的负荷量都不是很大,但是由于每日训练次数达到2～3次,从而总体负荷量较其他马拉松运动员而言属于中大负荷量。根据其训练负荷量的变化趋势将其训练过程划分为准备期、调整期、强化期和比赛期。

(一)准备期的训练任务目的(6月8日～7月2日共28天)

准备期的基本任务就是提高运动员的竞技能力水平,并培养和促进竞技状态的形成。运动员的竞技能力水平能否获得有意义的提高,是准备期训练成功与否的第一个衡量标准,通过有计划的训练,可以对运动员的技能、体能、战术能力、心理能力和运动智能的发展产生良好的影响。由于运动员专项竞技能力的结构表现层次性的特点,它的发展和提高必须由低到高、由局部到整体的逐步实现。因此,在准备时期,运动员应着重发展基础性的能力水平,以便为比赛时期创造优异成绩准备良好条件。

1. 准备期的训练方法与手段

研究白雪在此阶段的训练计划发现,她主要采用的训练方法主要有:

①持续训练法:多次进行了18～20公里的一般有氧耐力训练,提高了专项有氧耐力。

②重复训练法:从200米～5000米的重复跑,提高了专项速度储备能力。在此阶段还进行了大量的公路上下坡跑和身体素质训练,全面提高并发展了机体的力量素质和柔韧素质、协调灵敏素质,从而使技术水平有了很大程度的提高,为强化期的训练做好充足的准备。在准备期的最后阶段白雪以赛代练参加了全国田径大奖赛的5000米和10000米,并分别以17分1 1秒16和34分56秒80的成绩取得了第一、第二名的好成绩。这说明此阶段的训练是有效的。

2. 准备期的负荷量及负荷强度

白雪在此阶段共完成总负荷量591.2公里;日平均负荷量为21.1公里;身体素质训练11次;训练课59次;课平均负荷量10公里。专项耐力节奏课9次;专项速度耐力课6次。

(二)调整小周期的训练任务及目的(7月6日～7月16日共11天)

全国田径大奖赛之后白雪进入多巴高原进行了为期26天的高原训练,在高原训练的第一周白雪进行了赛后的调整以及高原的适应性训练。主要是为了使比赛后疲劳的机体得以尽快恢复并适应高原训练的环境,为完成强化期的训练做好准备。

1. 调整小周期的训练方法与手段

白雪在此阶段主要采用的训练方法主要是持续训练法,多次进行10公里～21公里跑,但是跑的强度并不是很大,此外进行了大量的身体素质训练和柔韧性练习,以提高机体的各项机能素质,为强化期做好准备。

2. 调整小周期的训练负荷量及负荷强度

白雪在此阶段共完成总负荷量272公里;日平均负荷量为24.7公里;身体素质训练9次;训练课25次,课平均负荷量10.88公里。专项耐力节奏课2次。

(三)强化中周期的训练任务与目的(7月17日～8月10日共26天)

强化期的训练主要是通过训练内容的合理交替,是运动员能够保持系统的持续训练,在一周中承受多次训练负荷,更加有效地发展专项竞技能力。在此阶段白雪进行了高原训练,高原训练是马拉松运动员最常用的用以提高运动成绩的方法,高原训练对运动员机体有着复杂的生理学和训练学效应,当运动员在高原(中等海拔高度)训练,通过高原低氧环境对运动员神经、心血管、呼吸、内分泌等系统的刺激,可以达到促进机体从事运动的机能得到提高的目的。主要表现在运动员机体对氧的吸收、运送和利用等方面的能力得到增强,从而使运动员心肺功能得到改善。另外,高原低氧环境的刺激可促使运动员体内红细胞数和血红蛋白增加,从而使氧的运送能力得到提高。耐力性运动项目进行高原训练,可以达到改善运动员机能状态、提高运动成绩的目的。

白雪高原训练阶段的主要任务是:提高内脏器官的功能和机体的专项有氧能力,挖掘身体的潜能,突破专项负荷强度,使机体能够承受更大强度的负荷。目的是使机体更好地适应比赛强度。

1. 强化中周期的训练方法与手段

白雪在此阶段采用的训练方法为。

①持续训练法:从12～21公里的中上强度有氧耐力跑,提高了机体的一般氧代谢能力。

②重复训练法:300～1200米的重复跑,增加了速度耐力和无氧速度,经过这一段时间的训练使得整体速度有了一个很大程度的提高。

训练手段主要有:越野跑加场地速度耐力跑、各种距离的专项节奏跑加速度耐力跑,在高原训练期间进行了大量的有氧阈速度水平跑,提高了专项速度耐力。

2. 强化中周期的负荷量及负荷强度

白雪在此阶段共完成总负荷量649.3公里;日平均负荷量为24.97公里;身体素质训练13次;训练课55次;课平均负荷量11.8公里。专项耐力节奏课12次;专项速度耐力课12次。

(四)比赛期的训练任务及目的(8月11日～17日共7天)

比赛期的训练任务是运动员在各个方面培养最佳竞技状态作直接的准备和最后的调整,并参加比赛,力求创造优异运动成绩。赛前期一般是以比赛日为最后一天,倒计时一个星期予以计算的,一般而言,运动员的最佳竞技状态一定要在比赛前一周左右的时间内激发出来,否则就不可能在比赛总表现出理想的比赛成绩。最佳竞技状态如果调整得好,可在比赛阶段中保持1.5～2.5个月,但最佳竞技状态的最高水平,即最好运动成绩却只能保持7～10天左右。本文将白雪赛前7天的时间划定为比赛期的训练,研究训练计划发现该阶段的训练任务是:以一般有氧训练为主,结合专项有氧训练,减小训练量,保持一定的训练强度,清除机体在前一段时间形成的、尚未完全消除的生理及心理疲劳,使机体达到最高的竞技状态,为比赛创造优异的成绩。

1. 比赛期的训练内容及方法手段

白雪在此阶段采用的训练方法为。

①慢速持续训练法,加大了负荷量,课负荷量达到了30公里但是强度不大。

②中短距离重复训练法,白雪赛前进行了多次中短距离的重复跑,负荷量和负荷强度都不低,但是更注重恢复,训练课次减少,大训练课之后留住足够的时间使机体的疲劳消除。

2. 赛前和比赛期的负荷量及负荷强度

白雪在此阶段总共完成的负荷量是145.1公里;日平均负荷量为20.7公里;训练课9次;课平均负荷量16.1公里。专项耐力节奏课2次;专项速度耐力课2次。

(五)比赛前1 0周的训练特点

白雪世锦赛前训练的主要目的是为了强化有氧代谢能力及提高有氧百分利用率。每次训练课的负荷量不大,但是周负荷量很大,每次训练课最大不超过30公里,但周最大负荷量达到250公里;训练负荷节奏明显、质量高密度大,重视专项速度耐力和专项节奏训练,并将专项节奏跑和速度耐力跑有机地结合在一起,将有氧代谢、糖酵解代谢、磷酸原代谢三个供能系统组成一个训练整体,提高了心血管和呼吸系统的功能,突破了专项负荷强度;此外还进行了大量的身体素质练习和跳跃练习,提高了身体素质水平、完善了跑动的技术;训练要求接近比赛强度;训练课次多,每日训练均为2～3次,一周最多达到18次,既保证了负荷量的高起点,又保证了训练负荷强度达到相对较高的水平,使机体得到了有效的刺激。在恢复训练中除了传统的物理手段和运动性手段之外还进行了冷泉恢复,有效地缓解了机体的疲劳,虽然进行了大强度的训练但是并没有产生过多的伤病。

三、结论

第一,白雪的赛前训练手段主要有持续训练法、重复训练法、间歇训练法,符合马拉松常规训练手段。且通过实际训练证明这些训练方法对马拉松运动员而言是有用的。

第二,白雪在备战2009世锦赛赛前10周的训练计划符合训练学相关规律,该训练结合了白雪的个人特点,制定了个性化的训练方法和手段,较好地控制了负荷强度和负荷量之间的关系。将赛前训练进行合理的规划,细致的划分,对运动员状态的调整是有利的。

13.白雪公子的故事作文 篇十三

白雪公子的故事作文

我小的时候听妈妈讲过许多故事，不过，我最喜欢听的故事还是白雪公主的故事，今天，我就给你们讲白雪公主的`故事。很久很久以前，有个叫白雪公主的人，她的母亲很早就去世了，不久，她的父王跟一位公主结了婚，便成了公主的义母，那位义母有一面魔镜能告诉她任何东西。那位义母认为她是世界上最美丽的人，一天，她去问魔镜："谁是世界上最美丽的人?”魔镜回答：“你是最美丽的，不过，白雪公主比你还美丽!”义母十分生气，就派了一人去挖公主的心。公主那时正在唱歌，一位王子听到歌声，不禁要和她一起唱，公主一天早上去载花，当士兵要下刀时候，却下不了手，让她去山洞，公主在山洞里看到一个小木屋，里面很乱，就打扫起小木屋，当小矮人回家时闻到一股香味，进去一看，是一位公主之后，小矮人就和公主生活在一起。义母知道士兵没挖走她的心时，自己就把苹果施了魔力，然后就装扮老巫婆带着苹果去小木屋，那时小矮人去出游。义母来到木屋，公主上了她的挡，便死去了。小矮人回来时，发现巫婆，把巫婆赶走，巫婆来到悬崖，跳了下去，也死了，小矮人回到小木屋，看见公主已死，给公主挖了土陪葬，那位公主这时出现了，吻了公主，公主便醒了，之后，公主和王子生活在一起。啊。真是一个感人的故事。

14.白雪,白雪杨无咎,白雪的意思,白雪赏析 篇十四

“我想克利普舍恩在谈到日常语言的‘覆盖’效果时,他是对的,据我所知,他批的是:那种部分,你知道,‘插入’其他两部分之间的部分。那个部分,你可以说它是‘插入’,‘你可以说’这个表达语就是一个很好的例子,在我看来,它是最有趣的部分,当然,也可以把它叫做‘堵塞’,我想;另外,很可能还可以用某个其他的词语来描述它,或许有很多这样的词。但是,这种‘堵塞’有两方面特性,这是其他言辞所没有的特性,可能是这样两方面:①一种‘无尽’的特性,和②一种‘淤泥’的特性。[1]

文本中没有情节,只有一个个互不相关的片断,除非读者借助格林童话中的故事勉强为它找到情节发展。麦克弗里评论到,“巴塞尔姆的用意在于创造一个拼贴效果,而不是如何使一条故事主线以任何直线式的设计得以发展。例如,《白雪公主》中的事件发展过程不断被题外话、目录、单子和看似无来由的鸡毛蒜皮所打断。每一个异质同构的片断都独立成段或‘章’,它们很少超过几页长的篇幅,有几个只有一行或两行、段与段之间至多有一个粗略的过渡,经常完全缺乏过渡;如果想为书中的事件列一个时间表,那完全不可能。由于主要领先并转而不是惯常的小说式的过渡原则,巴塞尔姆创造了一幅文学上的拼贴画,……”[2](P358)甚至有的片段就是以评论的方式出场的,它们独立成‘章’,与故事的整体并无关系。

英国第二代浪漫派作家继承了第一代的问题,但它们被工业主义和政治压迫复杂化了。他们最终找到一个答案,它不在社会中,而在独立于社会的各种各样的形式中:英雄主义

艺术精神超越[1]

还有:

直到十九世纪,俄国才产生出可称得世界文化遗产的一部分的文学。普希金显示出其语言的天赋。果戈理是一位革新家。作为一位文体家,陀斯妥耶夫斯基有许多缺陷。托尔斯泰……[1]

作者采用大的黑体字并用单独一页来写这样一段与小说内容毫不相关的话,看似胡乱拼贴,其实表明了艺术中的评论与小说本身共同构成一整体。评论不再是传统评论本身,而是成为艺术的一个组成部分。反之,也可以说艺术已走向评论。艺术与评论的界限被打破。

在小说故事叙述中,也有主人公对各种艺术现象的评论,不仅是对艺术本身的哲学反思,也对后现代艺术与哲学思想的关系重新做了调粮。小说叙述既是小说的手段和目的,也是哲学思想的手段和目的。

另外还有,“我们”(指七个小矮人,或其中之一)对于浴室帘子评论和对于美学家的感受:

我们开始用一种新眼光来看这块沐浴帘子,或者不如说以一种新角度来看它,也就是以美学家的那句评语的角度来看它。这位少数的人,即那些认为美学是列在哲学思想条目下的几个探索领域之中最为无生气的学科的人,也受到美学家的评语的感染。产生因为作为评论的对象,它与我们的东西有关,也就是我们用小银环挂在臭哄哄的卫生间,里面的东西;第二,因为说话人是位美学教授,即便美学里面什么东西也没有,好像如此。[1]

即便我们想方设法让成千上万的参观者用什么标准来评判它,那块用小银环挂在那儿的沐浴帘儿呢?借助美学教授,或者借助从帘子杂志招募而来的沐浴帘儿批评家,如果有这种批评家和杂志的话,可以设立一个沐浴儿的衡量标准,我对此毫不迟疑。[1]

还有一些评论生活的例子:

“然后,他谈起情人和丈夫。他说情人吃肉的时候眼睛不盯着肉而,是盯着他心上人的眼睛;丈夫却盯着肉。丈夫知道如果他不盯着,肉就会飞掉。”[1]这是一段对生活现象的评论,但又不只是评论,而是一些现象的描述。这种描述并不采用抽象的概念,而是用一个具体的生活场景。

“我们已遨请了一位专家,将就它的音色、音高、调子和调式进行品评。”[1]生活中有了专家,对艺术和生活的品评已不来自内心,而取决于一些专业领域的专家。我们已失去了对生活加以判断的能力。

总之,(白雪公主》为我们呈现出丰富多彩的零碎片断,它们取自书籍和其他文献宝库,诸如民间故事、电影、报纸、广告和学术刊物。正如他在他的短篇小说里所做的一样,巴塞尔姆经常把能在任何日报中见到的事件、名称、时尚和其他数据吸收到《白雪公主》之中。这些片断更为经常地取自于学术和文学中的陈辞滥调。比如,我们看到对具体文学体裁和惯用手法的戏仿,关于历史、社会学和心理学的伪学问的题外话,对弗洛伊德和存在主义模式的戏谑描述,以及空洞的具体诗。[2](P356)在后现代社会里人们已不是生活在清晰可辩的世界中,这个世界只是“丰富多彩的零碎片断”。评论作为一种思想或哲学的“碎片”也与生活在同一现实中被展示了出来,它们不再被思辨抽象地构建在远离地表的虚空,思想就在于对生活的看法,是具体的,不是被高度理论化的。生活既是思想(评论)本身,思想也就是生活。

摘要：巴塞尔姆的《白雪公主》已经成为新的经典,它与格林童话中的“白雪公主与七个小矮人故事”共同构成了艺术画廊中不朽的名篇。小说在写作上不同于传统模式,小说里面穿插了许多关于“评论”的片段。本文主要通过分析这些片段来阐述后现代小说与评论的关系。

关键词：白雪公主,评论,后现代小说

参考文献

[1][美]唐纳德·巴塞尔姆:《白雪公主》,周荣胜,王柏华译,哈尔滨出版社,1994年1O月。