电教实验修改制度

电教实验修改制度（精选10篇）

1.电教实验修改制度 篇一

平山实验中学

学生日常行为规范量化管理制度

为维护学校正常的教育教学秩序，深入贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，切实增强学生的主人翁意识和责任意识，使学生参与学校管理，提高学生自我管理、自我教育水平，革除歪风陋习，养成良好的行为习惯, 树立集体荣誉感,培养学生自觉性和高尚的思想道德情操，保证学校良好的教育教学秩序，创建文明、和谐的校园新风尚，特制定本制度。

一、计分标准

（一）思想品德方面

加分

1、被评为三好学生，优秀学生干部、模范团员，校级10分，县级20分，市级30分，省级40分。

2、学雷锋做好事每件5分，在社会上有重大影响的好人好事加50分。

3、检举坏人坏事，经学校查实的每次加20分。敢于制止或与违纪现象作斗争的加30分。

4、见义勇为20分;拾金不昧，价值100元以上（含100元）20分，50-100元15分，30-50元10分，30元以下5分。

5、学生干部大胆履行职责且无违纪现象每学期加10分。

6、热心于学校组织的公益活动，表现突出加5-10分。

7、班级获得流动红旗每人加3分（周内个人扣分超3分的学生不再加分）。

8、班级责任学生分管工作受到学校表扬的每次加2分。

减分

1、不佩带学生证减2分,佩带位置不符合规定减1分, 涂改学生证、冒用或转借他人学生证减20分。

2、男生留长发、染发、怪发、剃光头、戴首饰、穿拖鞋、着奇装异服，女生染发、化妆、戴首饰、穿高

跟鞋、拖鞋、着奇装异服每次减10分。

3、辱骂、顶撞伤害老师，不服从教工或学生会管理一般减20分，造成恶劣影响的减30分，直至劝退。

4、欺负年幼体弱同学减10分，造成后果的减20分，直至劝退。

5、看不健康书刊、影像、图片，听唱不健康歌曲减5分，带随身听、数码产品、小家电到校减10分。

带手机入校减30分。带打火机或带烟入校减20分，带钝锐器减50分，造成后果的加倍减分直至劝退。

6、骂人、说谎、说脏话、吹口哨、起哄等导致不良后果减20分。

7、吸烟、喝酒以及参加赌博活动扣40分。

8、异性同学交往不当减30分，造成恶劣影响的减60分直至劝退。

9、故意损坏公物、破坏环境，价值10元以下的减5分；价值11-20元的减10分；价值21-30元的减20分；价值31-40元以的减30分；价值41-50元以的减40分；价值50-100元的减50分；100元以上的减60分。并照价或两倍以上赔偿所破坏公物及维修费用。

10、偷盗：价值50元以下40分，50-100元50分，100元以上60分，直至劝退。

11、敲诈勒索他人钱物：价值50元以下40分，50-100元50分，100元以上60分，直至劝退。

12、班级责任学生分管工作受到学校批评的每次减2分。经督促仍做不到位的减4分。

（二）纪律方面

加分

一学期全勤加10分

减分

1、上课（含两操）迟到、早退，每次减2分。

2、旷课（含自习课）旷操，每节次减4分。事假（含自习课）每节减1分，病假（含自习课）每节减0.5分，请假不跑操（因特殊体质除外）的每次减0.5分，请假三天内由医务室、班主任、政教处签字；连续请假一周以上（无明显外伤）的，需出具县级或县级以上医院诊断证明且到政教处备案。私自离开学校减100分。

新生入学后要进行健康检查。对患有疾病，不能坚持学习的，一学期内连续请假超过一个月或累计请假二个月者应休学进行治疗。休学满一年未能痊愈，不能坚持学习的学生，即取消入学资格。

在校学生有下列情况之一者，按自动退学论处，由学校除名，书面通知家长，并报上级主管教育部门备案。

（1）一学期内连续旷课超过半个月或累计旷课一个月者；（2）休学期满，一个月内仍没有复学也不办理继续休学手续者。

对自动退学者，本人写出申请或班主任出具证明，存档。退学学生的学籍表由学校留存。

3、上课打闹、说话、传递纸条、换坐位扣减3分，未经许可随意出入教室减5分。

4、在教学楼内（含附属设施）打闹、喧哗、奔跑、跳跃、敲击门窗、墙壁，每次减5分。

5、在教学区、宿舍区玩球（不在规定的区域或时间内玩球）每次减5分。

6、集体活动（含三操）缺勤减2分。

7、集会时说笑、看书、不认真听讲减2分，做操时有打闹、说笑、不认真、不规范等违纪现象减2分。

8、爬墙、跳窗、爬、钻栏杆，减20分。

9、进电子游戏室、网吧、营业性歌舞厅减60分。

10、打架斗殴、合伙策划闹事、勾引校外人员来校内打闹，造成不良影响或严重后果者，分别减60、100、120分，情节严重的减140，情节恶劣者移送公安机关处理。对打架时在现场围观，知情不报者，均按参与打架者论处。

11、有事不向老师汇报或故意隐瞒实情导致不良后果的减20分

12、责任生在教室和宿舍内不按要求关闭电器、门窗减2分。

13、上课时间吃东西减2分，看闲书减2分，交头接耳减2分，玩手机减30分。

14、不遵守打饭秩序、插队、接饭、线外站队减5分，累计三次的取消其住宿资格。

15、不认真听课，在课堂上睡觉减2分，坐姿不正减1分。

16、无故不参加考试、测验减50分。

17、考试作弊视情节轻重减30-50分。

（三）文体方面

加分

1、在各级文体比赛中获奖者，校内一、二、三等奖分别加10、5、3分，县级一、二、三等奖分别加20、15、10分，市级一、二、三等奖分别加30、20、15分，省级一、二、三等奖分别加50、40、30分，国家级一、二、三等奖分别加60、50、40分。

2、积极参加学校组织的各项文体活动5分。

减分

1、在各种文体比赛中作弊减10分。

2、拒不参加文体比赛减5分。

（四）卫生方面

减分

1、随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、杂物减5分，从楼上向下乱泼脏水或乱扔东西减30分。情节严重的取

消其住宿资格。

2、值周学生不按时值日或清扫不彻底，责任落实不到位减5分。

3、破坏花草树木减10分，并照价或两倍以上赔偿所花草树木。

4、在墙壁上乱涂、乱画、蹬脚印、打球印等污染墙壁行为减15分。并由本人出资重新刮墙。值日学生交接时检查核实清楚，否则有当天值日生负责。

（五）宿舍标准及量化

加分：获得文明宿舍的成员每人加5分。减分：

一、卫生（自我负责）

1、床上不整洁有杂物。（2分）

2、被子折叠不整齐，枕头不放在被子上。（2分）

3、床单、被罩、盖被巾、枕巾不清洁。（2分）

4、衣服乱放、乱挂、乱堆。（2分）

5、鞋子不放在床下地面上，床下其它物品摆放不整齐。（2分）

6、茶杯、刷牙具、肥皂盒等物品未放在脸盆里且摆放杂乱。（2分）

7、暖瓶未整齐排放在指定位置。（2分）

8.乱泼脏水，洗发不擦，洗衣服不拧等弄湿地面的。（4分）

9、往垃圾桶倒水或小便（30分），并照价或两倍以上赔偿垃圾桶。（值日生负责）

1、室内外地面不清洁、不干净有积水，墙壁有杂物。（2分）

2、门窗不清洁明亮、不干净，窗台、桌面上不干净有杂物。（3分）

3、果皮、包装纸、纸屑未及时放进垃圾桶乱扔（3分）

4、不及时打扫本宿舍负责的公共卫生区且不符合要求。（3分）

5、不及时倒垃圾桶减3分。

二、纪律

1、住校生不按时作息减3分。

2、互串宿舍或不在本宿舍就寝且不服从管理减15分。

3、熄灯后闲聊减3分，影响到其它宿舍休息的减10分。

4、走读生进出宿舍楼减15分，当日宿舍所丢失东西由其负责。

5、住校生在宿舍楼光身冲澡、水房小便者，取消该生住宿资格，性质严重的直至劝退。

（六）学生会干部、班干部、宿舍长的量化

1、学生会干部、班干部、宿舍长所分管工作受到学校表扬的加2分，受到学校批评的减2分。

2、班级获得周先进班级的班干部加2分。获得月先进班集体的班干部加3分。

3、宿舍长：获得文明宿舍的宿舍长加2分。

4、学生会干部、班干部、宿舍长（含入党申请人、入党积极分子、重点培养对象）在学校日常工作中如有违纪现象按一般学生处罚标准的120%扣分，情节严重的取消（撤消）相应资格（职务）。

（七）其他方面

1、在校外违纪者，按校内违纪类型加倍减分。

2、未列出的内容，按与所列内容相近的项目和分值加减分。

二、积分与奖惩办法

1、每学期积分未到-15分的学生，有资格进行三好生、优干和积极分子评选。

2、每学期积分未到-20分的学生，才有资格申请各类贫困资助。

3、获一等奖学金的扣分在10分（含10分）以内；获二等奖学金的扣分在15分（含15分）以内；获三等奖学金的扣分在20分（含20分）以内。每班累计加分前10名的学生奖学金递加一级。

4、学生累计扣分达40分，给予通报批评；累计扣分达60分，给予警告处分；累计扣分达80分，给予严重警告处分，家长到校与班主任座谈；累计扣分达90分，给予记过处分，家长到校与政教处相关人员座谈;累计扣分达100分，给予记过处分，家长到校与政教处主任座谈；累计扣分达110分，给予记大过处分，家长到校与主管校长座谈；累计扣分达120分，给予留校察看处分，家长到校与校长座谈；累计扣分达140分，给予劝退。记过及记过以上处分计入学籍管理系统。记过及记过以上处分的毕业鉴定为D等，直接影响高考入学。

5、学生受处分到撤销处分时间为一学期，在这期间扣分未到15分可以申请撤销，经政教处审核后给予撤销或降低一档处分。

三、实施办法

1、学生的量化积分，学校实行多层管理、多层检查，以政教处、学生会、班主任、班委、团支部检查公布的记录及各任课教师反映材料为准，并安排班主任或班干部根据本制度在《班务日志》中记录加减分。

2、对量化积分接近处分线的学生，班主任尽量避免学生错误的继续发展，约见学生家长，分析错误产生的原因，及时提醒、教育，鼓励改正；对已达到处分标准的学生，班主任查清错误事实，分析错误产生的原因，教育其写出书面检查，约见学生家长，通知处理的初步意见，然后报告主管校长和政教处审批备案。

3、受处分的学生在其改正错误后，可于处分期满时，提出撤销处分的申请，经班内同学讨论和班主任签署意见后，报学校审批。

4、对给予学生处分或撤销处分，都记录在档，并可根据其改过情况，提请注销。

5、各班成立学生日常行为规范量化管理小组，负责日常登记与管理，建立专门日志，一周一公示（班内），一月一汇总，按政教处提供的表式一式两份填写好，一份班内公示，一份交政教处备案。并于次月5日前将电子档案放到服务器政教处文件夹中。

2012年2月

2.电教实验工作总结 篇二

电教实验工作总结

学校电教实验研究工作是学校教研工作的重要组成部分，它对促进学校教育、教学的改革具有重要的意义。本学期，在校领导的关心和指导下，我校电教实验工作有了长足的进步。现就一学期的工作总结如下：

一、电教实验工作有计划、有落实

学校对电教实验工作有中长期规划，规划符合上级要求和本校实际。有和学期工作计划，计划目标明确，措施具体，可操作性强。学校开学初就抓计划的制定，开学第一周要求完成各类计划，期末抓各项工作的终结性考核评估，中间抓计划的落实。

二、加大培训力度，用现代教育技术武装教师队伍我校鼓励教师积极使用以现代电子技术为手段的电化教学，本学期，在校领导的支持和重视下，开展了丰富多彩的电教活动.本学期教师的校内培训以多媒体设备的使用为主，教会广大教职工熟练掌握多媒体教学平台各机件的功能、作用与注意事项，掌握操作要领并能熟练地运用到教学中去。

三、加强日常电教实验活动的记载，资料的归档工作。加强电教实验管理，是普及电化教学的根本保证，我们工作的措施如下：

我校根据现代电化教学的特点，分别制定了相应的电教实验应用细则及管理制度等。制度、职责的建立和完善，进一步量化了检查、评估各指标，做到了有章可依，任务明确，职责分明，使管理工作落到实处。这些制度由学校统一制定，在显著位置镶框悬挂，为确保各项规章制度的严格执行，学校定期检查制度的落实情况，发现问题及时纠正。

在校领导的带领下，在全体教师的共同努力下，我们的电教实验工作有了一点起色，这是和广大教师、领导的关心与支持分不开的。在此感谢全校老师和领导对电教工作的关心和支持，在今后的工作中，我们会更加努力学习，提高自身素质，改进不足，更好的为教育教学服务。相信来年的工作中，在全校教师的共同奋斗下，我们的工作会有更大的进步！

3.电教教材借阅制度 篇三

1.电教教材由学校电教器材室统一收存，分类保管，未经管理人员同意，任何人不得私自取用。

2.电教教材按有关规定分类，定点存放在专用橱架内，并根据不同的情况，分别做好防尘、防潮、防毒、防锈、防蛀、防冻、防爆、防火、防霉、防盗工作。

3.电教教材只能作为课堂教学、实验研究和课外活动等教学活动使用，不得挪作他用，不得任意拆卸和改制。

4.电教教材出入电教室必须严格登记，需填写“电教教材借阅登记簿”，按要求填写日期、资料名称、数量等。

5.教职工每人每次限借2盒，借期30天。到期主动归还或者续借，续借最多2次。

6.电教教材借阅使用完毕，要及时归还。管理人员要认真清点，并进行必要的校验、整理、复原后，放回原处保存。

7.电教教材发生丢失、损坏或其他事故（教学中的自然损坏和非事故损坏不在此列），管理员要详细记录事故原因和处理结果并由当事人签字后，存放备查。

8.如有损坏，照原价3倍赔偿，成套资料丢失一盒的，按照全套价格赔偿。

4.电教工作制度 篇四

1、学校电教工作由韩燕妮校长主管，成立学校电教工作中心（详见电教工作中心组织），并配备专职或兼职的电教人员。

2、学校每期均有电教工作计划、总结。

3、积极开展电教理论、教学研究工作，积极组织有关人员参加上级主管部门举办的各项电教教学教研活动。

4、根据有关小学电教设备的配备标准，结合教学的实际需要，统筹规划学校电教设备建设，加强设备、设施的维护和管理，提高利用率。

5、加强教师电教理论与技能培训，不断提高学校教师电教的实际运用能力和教育教学水平。

6、加强学校学生的信息技术教育，积极开展信息技术教育与学科课程整合的研究，不断提高教学质量。

7、认真组织教师进行学校教学资源库的充实和运用，不断丰富电化教学软件资源。

电教设备使用管理、保养维修制度

1、对电教设备采取专任负责的方法进行使用与管理。

2、使用时要爱护设备，做到用前检查，用后保养，认真填写设备使用记录。

3、对电教设备不准随意动用和转借，需要动用和转借时需经主管领导批准。

4、对电教设备每月要定期维修保养一次，并做好记录，设备出现故障及时报告，严禁机器带病工作。不准擅自拆装。

5、电教设备要立财产帐和设备技术档案，发丢失和非正常损坏要查明原因，追究责任。

6、电教设备的保养是一件经常性的工作，管理和使用人员要按照说明书的要求做好经常性的保养和维护工作。领导要定期检查和询问设备的保养情况。

7、对电教器材要经常、认真地做好清洁工作，每台设备应备有防护罩，防尘、防晒、防潮湿。对音像教7材要定期备份、及时装盒，放于通风干燥处，防止霉变。

8、经常检查和注意电教器材的运转情况，防止配件丢失，防止各种部件松动、损坏，防止不应有的磨擦，防止碰撞。

9、电教器材出现故障时，要立即关机，停止使用，并报请主管领导，请有专业技术人员来修理，切不可继续工作，以免造成更大的损失。贵重设备损坏后，要由技术水平较高的人员检修，不可私自拆卸。

10、检修时要认真填写设备检修记录。检修记录要载入设备档案。

11、当电教管理人员对设备的故障不能解决时，应做出明确技术鉴定，并迅速报告主管领导，由主管领导作出决定，是否外修。

12、定期检查：电教管理人员每学期定期对电教设备维护大型检查二次，平时要随时根据使用过程中出现的问题进行检查维护。

“班班通”管理与维护制度

一、“班班通”设备保管

1、学校负责校园网的运行、调试、维护等工作，保证校园网的正常运行，保证“班班通”的正常运行。

2、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。班主任经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校管理人员，以便及时查明原因排除故障；如发现设备硬件损坏或丢失，应及时汇报管理人员和学校领导。任课教师协助班主任管理。

3、使用“班班通”设备须规范操作，课前检查设备的完好情况。教师使用完毕后，及时填好班级使用记录《电教设备使用情况记录表》。课后必须及时关闭总电源和控制平台。

4、老师不在时学生不得擅自使用。“班班通”使用注意用电安全，严禁学生随意开关总电源、计算机设备等。

5、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组，严禁私自安装与教学无关的软件。教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。如需使用网上资料，教师在下载时一定要注意防止病毒的侵入，自己要能识别一定的病毒，发现计算机有病毒应及时清除或 向学校报告。

6、“班班通”的所有设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。

二、“班班通”设备使用

1、开启系统时操作流程：接通总电源，按下电源插排开关按钮→轻轻按液晶显示器“开”按钮→开主机→开始使用。

2、关闭系统时操作流程：先关闭计算机→再轻轻按液晶显示器“关闭”按钮，才能关闭展示柜上的总电源，锁上展示柜的上盖。

3、严禁在电脑桌面与C盘上保存资料。不得随意更改计算机设置，严禁随意拆卸设备，不得擅自在计算机上安装和卸载软件。教学需要的软件，由学校管理员进行安装。

4、违背操作规程造成损失的由相关责任人照价赔偿。严禁学生随意开关总电源、计算机设备等。严禁用尖锐或硬质的东西划液晶显示器的表面等。

5、每名教师必须会利用“班班通”设备上课，并随时做好电教设备使用记录。平时不使用时要把黑板和操作台锁好，学生不能使用打开。

6、班班通设备归各班主任使用保管，班班通钥匙不得随意转借他人使用，遇到周五或学校放假，班主任必须认真进行检查，做到电脑关机、电源关闭、多媒体讲桌上锁、教室门窗关紧等，注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加责任人责任。

7、打雷时禁开电源，严防雷击。

三、“班班通”设备的保养与维护

1、授课教师要注意系统的维护保养，发现故障或计算机有病毒应及时清除或向班主任报告处理，确保正常使用。授课教师不要在放置主机的操作台上放置书本、水杯、板擦等其它杂物，保障主机能够正常通风散热。

2、保持教室内卫生，扫地前应洒水，尽量使用拖把清洁卫生，班主任教育好学生不得在教室内追逐打闹、吐痰、吃东西、乱扔果皮纸屑等，减少粉尘，以延长机器使用寿命。

3、学校加强管理，定期检查。电教人员及时检查系统设备的运行情况，发现问题及时解决或上报。将“班班通”检查评比列入班级检查常规。同时将不定期对各班的使用情况进行抽查，抽查的结果将纳入教师考核中。

电教设备管理规定

为规范、加强我校电教设备管理维护工作，科学合理地配置使用全校电教资源，按照上级有关要求结合我校电教设备管理实际，特制订本规定。

1、我校电教设备的购置与管理维护实行统一组织，管理。全校电教设备的管理维护工作在校长领导下由学校电教中心具体负责，并督促各办公室、教室做好电教设备的使用、管理与维护工作。

2、本规定所指电教设备包括计算机、打印机、投影机、照相机、电子白板、液晶一体机、实物展示台、多媒体讲台、音响系统、以及上述设备的相关附属产品（包括耗材）、校园校园网络及监控系统等。

3、我校电教设备的管理与维护实行“谁使用谁负责”的原则。学校专门建立电教设备台账，做到账屋一致。

4、学校电教中心对设备使用状态负有监督职责，使用不合理的设备在报请学校领导批准后有权重新调配使用。

5、未经校领导批准，不准擅自移动、调换或出借学校的电教设备。电教设备使用和管理人员发生变动，必须及时报电教中心，办理设备移交手续。加强设备的日常检查与维护。学校电教中心在每学期初期和末期对学校电教设备进行全面检查，核实设备状态，并对设备进行维护与保养。

6、如设备出现故障，及时报告学校电教中心并填写电教设备故障记录，先由电教中心进行故障处理；无法自行维修的，在保修期内的联系设备供应商上门服务；超过保修期的，应做好记录并填写维修申请单，由相关人员进行维护。

7、如电教设备发生人为损坏、丢失或其他事故，应由电教中心和总务处查清原因，填写损坏、丢失报表，办理清帐手续，追究相关责任人责任。对失去使用价值、需要报废处理的电教设备，使用人必须及时归还电教中心，不得擅自处理。

电教设备保养维修制度

1、电教设备的保养是一件经常性的工作，管理和使用人员要按照说明书的要求做好经常性的保养和维护工作。领导要定期检查和询问设备的保养情况。

2、对电教器材要经常、认真地做好清洁工作，每台设备应备有防护罩，防尘、防晒、防潮湿。对音像教材要定期备份、及时装盒，放于通风干燥处，防止霉变。

3、电教器材的机械部分要定期擦洗、加油，磁头部分要定期用清洗带或清洗剂清洗，用消磁器消磁，对光学部分要定期清洗。

4、经常检查和注意电教器材的运转情况，防止配件丢失，防止各种部件松动、损坏，防止不应有的磨擦，防止碰撞。

5、电教器材出现故障时，要立即关机，停止使用，并报请主管领导，送交技术部门或维修部门检查，切不可继续工作，以免造成更大的损失。

6、贵重设备损坏后，要由技术水平较高的人员检修，不可私自拆卸。

7、检修时要认真填写设备检修记录。检修记录要载入设备档案。

8、送交专业维修部门修理的设备，要由管理人员负责送修和取回。取回后要认真验收，不得积压堆放，影响使用。

9、教学光盘是易损坏物品，要及时做好光盘备份或者电脑内备份工作。教学光盘损坏后要做好再备份工作，确保资源不丢失。

10、电教室在接到设备故障报告后，要立刻响应，及时处理问题。

11、当电教室技术员对设备的故障不能解决时，应做出明确技术鉴定，并迅速报告主管领导，由主管领导作出决定，是否外修。

12、电教室直接管理的设备，一般每月日常维护保养不小于二次。

13、定期检查：电教室技术员每月定期对班级电教设备维护检查一次；投影机每学期开学前清理保养一次；教师办公室电脑，每学期维护保养一次。

电教教材使用管理制度

1、学校电教教材使用管理工作应有专人负责

2、电教教材存放应有专用场所，配有专用柜架，分门别类上架陈列，做好防尘、防潮、防火、防盗工作。

3、建立健全电教教材的验收、保管和借用制度，软件入库必须验收、登记造册，借用、归还要有登记手续。

4、提高电教教材普及应用程度，实现学校资源共享。

5、积极开展软件使用培训，做好学校自制电教教材的开发管理工作。

6、各经领人必须爱惜所领电教教材。对遗失和由于保管不当至使电教设备损坏的人,要按价承担经济赔偿。

电教设备借用制度

一、电教室要建立电教设备器材借还制度，设立专门登记册，内容包括：借还时间、设备器材编号、名称、借还数量和完好情况。

二、借用时领取人要签字，归还时管理人员要登记、签字，借用电教设备的教师要妥善保管设备，正确使用，不准转借。

三、电教教师因教学需要电教设备、器材(包括电教软件)等，可由本人到电教室办理借用手续，校内其他人员因工作需要借用电教设备，应由教导主任批准签字。

四、外单位借用电教设备器材(包括电教软件)，须持单位介绍信，应由主管校长批准签字。电教设备器材必须按时归还，否则由批准人员负责追回。

五、归还的电教设备如有损失，借用人说明原因并按有关赔偿规定处理后，再办理归还手续，并注明处理意见。

六、贵重电教设备原则上不予外借，如需要借用，应经领导批准，并由电教人员跟随负责使用。

电教设备损坏赔偿制度

1、电教设备及电教教材、资料是提高教育教学质量的重要物质条件，管好、用好电教设备、资料是每个教师应尽的责任。

2、对学校计算机的使用要严格遵守正确的使用方法使用。如有损坏（除计算机自然老化或产品故障问题外）由于操作者使用不当造成的损失均由使用者负责修理，责任到人。

3、使用者在借用时要先检查物品是否功能正常，出库后一切责任由使用者负责。

4、因责任心不强保管不善或不按规程操作，造成损坏的，要追究责任。可修复的，由当事人承担全部维修费用；不能修复的、丢失的或人为损坏的，要照价赔偿。

5、对于不易买到的电教器材，在使用过程中造成非正常损坏或丢失的，应按原价值赔偿。

6、由于自然灾害等不可抗拒的原因，意外造成损坏或丢失的，上报学校或教育主管部门，研究同意后，可免于赔偿。

7、由于器材老化而造成的损坏，请使用人及时填写器材汇报单，交电教管理部门，确保机件及时更换，不在赔偿之列。维修要有记录。

以上各种学校电教设备除自然老化、产品问题出现故障外，一切责任均由该设备使用者承担，包括此设备的维修或赔偿。请各科教师必须遵照以上各项制度执行。

多媒体使用管理制度

多媒体是学校进行现代化教学的必不可缺的设备之一，设备精度高，价格昂贵。为了保证广大任课教师安全高效地使用多媒体设备，提高多媒体教室的利用率，增强课堂教学的实效性，顺利完成教学任务，特制订多媒体使用管理制度。

1、班级多媒体设备由电脑主机、显示器和交互式触摸屏组成，平台钥匙由学校保管配备，每班班主任配备一把。

2、所有任课教师使用多媒体设备之前必须参加学校组织的培训，培训后方可进行多媒体使用操作。

3、各班任课教师请按照课表安排，于上课前亲自到班主任处领取钥匙。

4、多媒体设备应遵照培训要求规范操作，防止操作不当而导致设备损坏。

5、在使用多媒体设备过程中，如发现机器出现异常，必须及时与学校多媒体管理教师联系，让专业人员进行维修解决。

6、统考科目任教教师每周使用多媒体设备不得少于课时量的50%，非统考科目使用量不得少于课时量的30%。所上多媒体课程必须在相应的教案中有所反映，学校教务处将不定期对教师多媒体使用情况进行调查。教师多媒体使用情况将于教师绩效考核挂钩。

7、上课结束后，任课教师督促各班班干部（小学低年段由任课教师填写记录）认真填写多媒体使用记录，任课教师按正确的步骤关闭机器设备及电源，并关好门窗，并将平台钥匙上交至班主任处。

8、督促学生遵守管理规定和公共道德，保持教室清洁，特别不要让学生操作多媒体设备。

9、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任；如因班主任管理不善造成多媒体设备损坏，班主任要承担相应的经济赔偿责任。

10、学校多媒体管理人员应于每学期开学初、学期结束前对各班多媒体设备进行认真检查，发现问题及时解决，以确保多媒体设备的正常使用。

电教工作奖励和考核制度

1、认真实施校长负责制、管理目标制、学期报告制、年度考评制，做到事有人为，职责分明，将现代教育技术工作落到实处。

2、学校教导处要根据上级教育行政部门的要求，结合我校实际情况，制定现代教育技术工作评估标准，切实抓好定期和不定期的对各学校进行检查评估或专项督导工作，发现和树立典型，以点带面，全面推进，和谐发展。

3、学校对各办公室、功能室的现代教育技术工作检查每学期不少于2次。

4、学校要把教师对现代教育技术设备、资源应用情况纳入学校常规教学管理，实行定期检查与平时随机抽查相结合，重点检查教师的备课和上课、培训和教研等情况。

5、现代教育技术在教育教学中应用的绩效考评结果要作为衡量学校教育目标达成与否、教师教学任务完成与否的重要标准之一，纳入校长、教师工作业绩的考核评价范畴或教职工管理条例，直接与相关责任人的考核聘任挂钩、与评优评先挂钩、与晋职晋级挂钩、与工作奖励挂钩。对优异者实行精神和物质奖励。

6、电教管理员的工作绩效与其职称评聘、评优评先和工资奖金挂钩，对在设备设施管理、资源建设、教师培训、档案资料建设中成绩优异者要给予奖励。

5.电教室使用制度 篇五

为了保证学校正常的教学秩序，提高电教设备的效应，加强校产管理制度，特制定电教平台管理制度，明确班主任、科任教师职责如下：

一、班主任职责

1、班主任是本班电教设备第一责任人。必须全面负责管理，确保各项设施设备不遗失、不损坏，保证设施设备的卫生。（损坏、遗失照价赔偿）

2、承担不正当操作所造成的损坏和管理失职的经济赔偿和处罚。

3、每天放学后务必关闭教室电源，关锁好教室门窗。

4、经常性检查电路情况，一旦发现电路故障应立刻关闭教室电源，每天清点检查电教设备。发现问题及时报告。

5、教育学生爱护好电教设备，不准随意敲打、碰撞，不要触摸电线、电器，只有在老师指导下才可操作电教平台。

6、人为损坏的要及时上报，并在上报之后3个工作日内自行修理完好。

7、教室电教平台出现问题的，应在当天下午到一楼办公室填写报修单。

二、科任教师职责

1、科任教师使用电教平台必须提前向班主任报告，用后清点好。

2、规范操作，熟练掌握操作技术，发现故障立刻停止使用，出现电路故障立刻关闭教室电源。

3、确保各项设施、设备不损坏、不遗失，不擅自把仪器带出教室，不擅自拆卸仪器，爱护、保管好各项仪器。

4、使用中注意保护好计算机的系统文件、系统配置和其他教师的文件资料，不得随意下载、复制来历不明的文件资料，严防计算机病毒。

5、人为损坏的要及时上报，并在上报之后3个工作日内自行修理

6.5电教工作奖励制度 篇六

1、认真实施校长负责制、管理目标制、学期报告制、考评制，做到事有人为，职责分明，将现代教育技术工作落到实处。

2、学校教导处要根据上级教育行政部门的要求，结合我校实际情况，制定现代教育技术工作评估标准，切实抓好定期和不定期的对各学校进行检查评估或专项督导工作，发现和树立典型，以点带面，全面推进，和谐发展。

3、学校对各办公室、功能室的现代教育技术工作检查每学期不少于2次。

4、学校要把教师对现代教育技术设备、资源应用情况纳入学校常规教学管理，实行定期检查与平时随机抽查相结合，重点检查教师的备课和上课、培训和教研等情况。

5、现代教育技术在教育教学中应用的绩效考评结果要作为衡量学校教育目标达成与否、教师教学任务完成与否的重要标准之一，纳入校长、教师工作业绩的考核评价范畴或教职工管理条例，直接与相关责任人的考核聘任挂钩、与评优评先挂钩、与晋职晋级挂钩、与工作奖励挂钩。对优异者实行精神和物质奖励。

6、电教管理员的工作绩效与其职称评聘、评优评先和工资奖金挂钩，对在设备设施管理、资源建设、教师培训、档案资料建设中成绩优异者要给予奖励。

7、对积极参与各级现代教育技术应用创新作品和实践活动大赛并取得优异成绩者，要给予大力表彰和奖励。

上蒜第二小学

7.学校电教管理制度 篇七

二、凡不听指挥、违反操作规程、损坏设备者，要及时查明原因，并根据学校财物管理规定赔偿。

三、电教器材因使用不当而造成的损坏，应查明原因，及时维修;外借单位(或使用人)应承担维修费和更换部件费及车旅费，损坏严重应根据学校财物管理规定罚款。

四、电教器材，因保管不当而造成的丢失，均按原价值的120%赔偿。

五、意外损坏(如火灾、被盗等)，应查明事故原因，并由校长办公会研究决定赔偿方案。

六、有关赔偿手续均由总务处办理，网管中心只收交款凭证。

8.党员电教播放收看制度 篇八

一、党员电教片的播放和收看，应在各级党委部门以及党员电教机构具体组织下，积极、稳妥地开展，有效地对党员进行教育。

二、认真制定播放计划，要根据党员队伍素质和加强基层党组织建设的需要，围绕党员教育的总体安排，每年就播放收看的内容、片源、时间等作出具体计划，保证党员每个季度看一次党员电教片。

三、把好播放电教片的审批关，播放计划和选用的教材，要经过党委组织部门领导审定，每部片子播放前要进行检查，确保内容健康，技术要求达标，设备无故障。未经审查的电教片一律不准组织播放，严禁播放内容不健康的录像片。

四、认真搞好组织播放和收看工作。播放前，要进行点名，保证党员收看人数落实；播放中，要适时做好辅导讲解；播放后，要布置讨论题目，组织座谈讨论，引导党员深化认识，提高觉悟，并做好信息收集反馈工作，逐级上报。

五、基层播放点要建立收看电教片的两薄一册，即电教片登记薄、党员点名册、播放登记薄，确保播放收看工作落到实处。

9.党员电教工作制度 篇九

1、党员电化教育工作人员职责

（1）刻苦学习业务，努力钻研技术，根据分工熟练地掌握有关电教业务技术，逐步做到一专多能，既掌握电化教育的专业知识，又了解党的思想建设和组织建设的基本内容；

（2）加强组织观念和纪律性。严格遵守党和国家的政策法规，认真执行有关党员电化教育的各项规章制度；

（3）按照上级要求和有关精神，定期检查、指导和规划全区党员电化教育工作。搞好电教片的订购、翻录、交流和播放，及时收集信息和反馈信息；

（4）做好电教器材、设备和电教片的管理，严格遵守技术操作规程，杜绝一切人为事故的发生，搞好设备的维护和保养；

（5）热爱本职工作，忠于职守。树立为基层服务，为广大党员服务，为经济建设服务的思想。坚持和发扬严谨务实、谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。

2、设备的使用和保管

(1)党员电教设备、器材和音像带均要建立帐目，包括电教器材帐目、电教器材固定资产登记帐，设备使用档案、音像磁带登记册、音像磁带租借登记册、空白磁带出入库登

记册；

(2)电教设备要有专人负责管理．并建立设备使用档案，设备的名称、型号、机号、价格、启用时间、维修情况均须填写清楚，在管理人员变动时要办好移交手续；

(3)党员电教设备要用于党员教育，不能挪作它用。要爱护设备，严格按照规定的要求操作。外出使用设备要办理出库登记，返回后，清点检查；

(4）党员电教设备，一般不得外借，特殊需要时，须经部领导批准，并收取一定的设备损耗费，贵重设备必须派人随机作业；

（5）电教设备的维修、保养要及时，对自己无力解决的故障，应及时送有关部门修理；

（6）对因管理不善，或违反操作规程而使电教设备造成损失的，应视情况轻重给责任人以批评教育、纪律处分及经济赔偿。

3、党员电教片的播放

（1）设党委的基层单位应配备一名责任心强的专职或兼职电教员；

（2）认真抓好播放收看工作，做到播前有准备，播后有讨论。基层播放点要建立“三簿一册”，即播放登记簿、讨论记录薄、信息反馈簿、点名册；

（3）要有组织有领导地进行党员电教片的交流与播放，要有计划地组织好片源，保证播放的需要；

（4）机关、企事业单位的党组织做到每月观看一次党员电教片，村播放点做到每两个月观看一次电教片；

（5）每年本部党员电教中心在全区组织一次党员电教片播放周；

10.电教室职责、制度 篇十

学习制度

一、远教站点应组织党员干部利用各种设备收看远程教育节目，具备条件接通互联网的站点自觉登录到全国农村党员干部现代远程教育网（）、四川省远程教育的门户网站、参加远程教育学习。

二、远教站点要结合本地实际制定和分月学习计划。县委远教办每月下发的远程教育推荐内容，各站点应采用墙报、宣传栏等方式进行公布，并组织党员干部进行学习。

三、采取集中学习和分散学习相结合的方式，逐步提高广大党员参与远程学习的普及率。各站点每月应组织一次以上的集中学习活动，每月应固定时间开放4次以上供党员干部学习。

四、党员干部应积极参加远教学习活动。

五、党员干部观看远程教育节目后，要组织交流讨论，收集意见，撰写心得。对于不懂的问题要通过电子邮件等途径相互沟通学习，反馈交流，共同提高远程教育的效果。

党员干部现代远程教育终端接收站点

管理制度

一、党员干部现代远程教育终端接收站点是党的重要组织阵地和宣传阵地，要明确专人负责管理站点的日常工作。

二、加强设备管理，确保其用途健康和机器设备安全。所有设备必须登记造册，每次使用应及时记载设备运行情况。非原厂教育管理员不得擅自使用相关设备。

三、加强设备维护，保证设备的正常维护，确保教育教学正常进行。

四、建立远程教育活动情况登记台账。收看节目时要认真填写农村党员干部现代远程教育收看节目记录表。

五、严禁利用远教设备收看与工作学习无关的节目，一经发现严肃查处。

六、党员干部现代远程教育教学信息反馈制度

七、党员干部和人民群众参加远教学习活动以后，应填写教学信息反馈表，反馈学习感受、学习寻求、提出有益的建议和意见。

八、远教站点开展远教活动后，应及时向县委远教办反馈活动情况。

九、远教站点应每月将本站点开展远程教育教学的情况和党员干部的学习需求反馈到乡（镇）远教管理员处（各乡、镇党委副书记）。

十、信息报送要做到内容真实，报送及时。

十一、信息填报后要进行装档规范管理。

十二、站点应按季度将信息反馈进行汇总分析，根据要求和工作实际制定教学计划。

党员干部现代远程教育管理员

岗位职责

一、开展党员干部现代远程教育史新时期较强党员干部教育的新举措。党员干部现代远程教育管理员要在思想上高度重视，充分利用远程教育设备积极宣传党的路线、方针、政策和先进典型，积极传播科技、经济、法律等知识，弘扬先进文化。

二、站点管理员的主要职责为：负责远教设备操作、维护和管理工作；收集远程教育信息资料；组织开展各类教育教学活动；收集、反馈党员干部和群众对远程教育的意见、建议；对党员干部参与学习情况进行考核等。

三、站点管理员要自觉培养从事党员干部现代远程教育工作高度的事业心和责任感，不断专研计算机技术及网络视屏技术，提高从事党员干部现代远程教育管理工作的水平。

四、站点管理员要按照程序严格审核资料的内容，注意保密性，不能泄露党和国家的机密。

五、站点管理员要及时预防和制止利用远程教育设备聊天及发布反动、迷信等非法言论和信息，引导党员自觉遵守网络法律和法规。党员干部现代远程教育设备

登记制度

一、农村党员干部现代远程设备包括运行设备和场地设备。运行设备包括计算机、电视机、卫星接收系统；场地设备包括远程教育室内的制度牌匾、桌椅、防盗设施。县远程教育办公室拥有运行设备所有权，站点村拥有场地设备所有权、运行设备使用权。

二、远程设备维护由站点村负责，呈报县委远程教育办公室登记备案。

三、远程教育设备是党员及爱与专用设备，不得挪作他用。站点村要建立远程教育器材明细表，设备使用档案，活动资料登记册。设备要由专人管理，人员变动时要办好移交手续。

四、远程驾驭设备要注意防火、防盗、防潮、防尘、防高温和防磁，做到合理存放、科学保养、修旧利废、综合利用，不得带故障作业，确保设备处于良好工作状态。

五、站点管理人员使用设备时，要严格遵守操作规程，防止违规操作，确保人身安全和设备良好。要定期检查设备情况，发现问题，及时报告。对玩忽职守，造成设备损害、丢失等严重后果者要追究个人责任。

党员干部现代远程教育设备安全

管理制度

1、放置现代远程教育设备，要加强门窗管理，房间钥匙不得随意转接他人使用，做到人走锁门窗。

2、现代远程教育设备的电线按规定铺设，不得私拉乱接。

3、现代远程教育设备运行过程中，操作人员不得中途离开房间。

4、现代远程教育设备使用完毕，立即关闭有关电源。

5、现代远程教育设备要做好防潮处理，定期检查。

6、所有工作人员必须对所提供的信息负责。不得利用计算机连网从事危害国家安全、泄露国家秘密的犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播有碍社会治安和有伤风化的信息。