党支部任期工作目标

党支部任期工作目标（精选11篇）

1.党支部任期工作目标 篇一

中学党支部任期工作目标

2011-8-20

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大四中全会、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体布置，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断提高党的建设科学化水平，为构建和谐校园，打造品牌学校，进一步提高教育教学质量，实现我校更好更快地发展，做好强有力的组织的保证。

一、认真学习政治理论，不断加强思想建设

为了加强共产党员的政治理论素养的提高，增强科学办事能力，提高党在群众中的威信，在认真组织好全体党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的同时，深入落实科学发展观，认真贯彻落实十七大会议精神，将是本届支部的重要学习内容。同时学校结合教育教学实际，开展好教育教学方针政策的学习。继续深入开展读书活动，努力推进学习党组织建设，继续开展廉洁文化进校园活动，全面提高党员干部的整体素质，为我校全面、协调、可持续发展提供坚强的组织保证。

二、继续推进师德师风建设

把学习贯彻《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，作为推进师德师风建设和深入推进素质教育的着力点。深入研究新时期、新形势工作的新机制。在党员队伍中通过开展丰富多彩的活动，加强党员的宗旨观念和党性修养。在全体教师中进一步开展“四德”（社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德）教育活动，强化师德教育，规范教育教学行为，注重挖掘，大力宣传身边的先进典型，通过选树典型活动，让典型贴近教师，感染教师，引领广大教师依法执教，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表。热爱学生，严谨治学，团结协作，共同进步。

三、落实完善党内制度，强化党的组织建设。

健全完善党内制度。深化党要管党意识，建立健全党员教育管理的长效工作机制，坚持“三会一课”制度，党内组织生活制度。认真实施党员目标管理工作，要求党员结合自己的工作实际，把制定目标与学校教育教育教学有机结合，促进党员目标责任制的落实。做好民主评议党员工作，按时交纳党费，增强党员的组织字观念。

完善“三位一体”的管理体制。继续发挥党支部的政治核心作用，加强民主管理，不断完善校长负责制、党组织保证监督、教代会民主管理“三位一体”的学校内部管理体制。按照先进党 支部标准开展好工作，推进学校党组织的规范化、制度化建设，以党的建设实际成效，推动学校科学发展。

做好党员的发展工作。坚持“按照党员标准，成熟一个，发展一个“的要求，加强在教学第一线的教师中发展党员，通过党员的先锋模范作用，吸引更多的入党积极分子加入到党组织中来，不断增强党组织的凝聚力。

发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的活动。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象，充分发挥党员的先锋模范作用，力争让每一位党员在师德、教育、教学、教研等方面都成为典范。通过“党员示范岗”活动、“五比一争”活动、党员帮带活动，“我上党课”活动等，进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据。

四、健全教育监督机制，推进党的作风建设。

加强和改进领导班子作风建设。按照胡锦涛总书记提出的“为民、务实、廉洁”的要求，自觉加强党政班子作风建设，在服务发展、服务大局、服务师生、服务群众中履行好职责，时时处处维护党的形象，时时处处维护师生利益，努力为加强的执政能力建造良好的内部环境。要进一步强化执政为民的意识，引领党员干部树立与科学发展观相适应的正确政绩观，始终坚持把最广大人民群众的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，真心真意为人民谋利益。把学校党建工作有机融入学校中心工作之中，把解决师生反映的热难点问题作为学校党建工作的重点，把解决群众反映最强烈和最不满意的事情作为改进作风的最佳切入点，努力提高服务发展的水平和质量。

抓好党员教师的廉洁自律工作。学习贯彻有关党风廉政建设的文件，经常性开展警示教育，严格执行党风廉政建设责任制，高标准要求自己，坚持依法治校，清正廉洁，出色完成学校改革和发展的艰巨任务。深入开展党风党纪法规教育，组织党员、干部观看警示教育的电教片，通过党纪党规的学习，让每名干部、党员熟记党纪条例，使党员干部从中接受教育，增强自律意识，树立正确的权力观、地位观，大力弘扬清正廉洁、勤政为民的作风，形成廉洁从教的良好环境。

深入开展“廉政文化进校园”教育活动。深入开展反腐倡廉专项活动，通过在全校组织丰富多彩的反腐倡廉宣传活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围。加强党员教师的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生规范做事、遵纪守法的自觉性，营造风清气正的校园环境。

进一步完善廉政监督制度。要坚持党内监督与党外监督相结合，健全和完善监督管理机制，搞好党组织对党员、党员对领导干部和党员与党员之间的监督工作，把全体党员特别是党员领导干部置于党组织和群众的监督之下。不断完善党员教育、党员监督、党员考核、党员进出制度，使之成为党员长期受教育、永葆党员先进性的长效机制。实行党风廉政建设责任制，贯彻落实新的惩治和预防腐败体系工作规划，加强对财务、基建、招生、采购等重点领域和薄弱环节的监督，促进我校党风廉政建设的健康发展。做好校务公开工作。落实校务公开、党务公开、“阳光工程工作”，经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围。

积极推进依法治教。全面贯彻落实《教师法》、《职业道德条例》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等教育法律法规，切实做好教育法规和普法宣传工作，提高依法治校水平。

五、坚持把德育工作摆在首要位置。

健全德育工作体系。认真组织全体教职工学习中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神，坚持以学生为本，建立以德育处为主体，班主任为骨干，教师全员参与的德育工作队伍；建立以学校为主、家庭配合、社会关心支持的三位一体的德育工作网络；真正形成人人抓德育，人人主动关心德育工作的局面，做到全员育人，全科育人，全程育人。让教职工明确岗位德育职责，让学生懂得如何规范行为。

把德育工作贯穿于教育教学工作的全过程。引导教师以德育人，在教育教学中不断加强对学生进行思想道德教育，通过召开班干会、班主任会、家长会，增强学校德育工作的针对性、实效性。通过开展文明班级、三好学生、优秀学生干部、优秀班主任、优秀德育工作者等评比工作，激发师生的工作热情，推动学校精神文明建设；加强外来务工及困难学生的关爱活动，把家访作为考核的一项重要内容，关心好少数民族及侨胞台胞子女。通过加强安全教育、消防、疏散演练、创建“平安校园”等活动，做好学校安全防范工作。

丰富德育实践活动。根据各个时期教育重点举办多种形式的主题班会。围绕爱国主义、民族主义两条主线，加强对青少年学生的行为规范养成教育。积极开展弘扬和培育民族精神月教育活动。广泛开展丰富多彩的社会实践活动，充分挖掘德育资源，通过唱红歌、看爱国影片、讲革命故事、观社区变迁等多种形式，提高学生社会实践活动成效。继续抓好学生心理健康教育、法律教育、养成教育、诚信教育和特殊学生群体教育工作，发挥优秀学生群体榜样的示范带头作用。开展好科普、环保和献爱心教育活动。改进德育方法、拓展德育途径，达到高效的育人目标。

六、发挥群团组织优势，推进精神文明建设。

加强党对工会、教代会、团委以及统战工作的领导。充分发挥教职工民主参与、民主管理的作用，开好职代会，建设好教工之家。

加强共青团自身建设，围绕党建带团建，突出加强团员队伍建设，力争班级团支部建设工作更上一个新台阶，团支部活动经常化多样化，充分发挥团组织的创造力、凝聚力和战斗力。做好新团员的发展工作，上好团课。发挥好团员干部的模范带头作用，引领学校的学习风气进一步往更好的方向发展。引导青年教师更加爱岗敬业，乐于奉献。

活跃群团组织活动。清明节祭扫、教师节活动、三八节活动、七一建党节活动、庆祝元旦活动、五四青年节活动等，丰富校园生活。继续开展送温暖、献爱心等活动，使广大师生形成文明健康、积极向上的文化生活方式和热爱学校，热爱集体的良好风尚。加强与民主党派和党外干部教师的联系，组织党外教师参加评议党员活动，倾听他们的意见和建议，充分调动他们的工作积极性，共同做好学校各项工作。

加强宣传阵地管理。加强信息员的培训工作，进一步丰富学校网站内容，公开学校管理制度。发挥学校网站、校园信息、校园广播等宣传阵地的宣传功能及服务作用，坚持正确的舆论导向，已达到鼓舞人、教育人、引导人的目的，让更多的家长及各界人士了解学校、支持与配合学校的工作。

弘扬校训精神，创建文明学校。以创建文明学校为契机，积极开展以“书香校园、平安校园、绿色校园”等为内容的创建活动，给师生一个展现的平台，获取知识的一块园地。用学校的校训精神激励人，用文明向上的活动凝聚人，用创建活动引导人，让阳光洒满校园的每一个角落。

2.党支部任期工作目标 篇二

人行为的发生不是无缘无故的, 而是有目标的, 是有其生理和心理基础的。人的行为是因感受某种需要而产生的动机驱使发生的, 是指向一定目标的, 那就是能够满足其需要的资源。这种目标导向行为如果成功, 即达成了目标, 那便是目标实现行为。人的行为终止于需要的满足, 已满足了的需要不再具有激励性, 要激励起人的行为, 不但要了解被激励者有何需要, 更重要的是要掌握可以满足其需要的目标。

目标管理是以任务为导向, 以人为中心, 以成果为标准, 使组织和个人取得最佳绩效的现代管理手段之一, 亦是近年来国内、外企业较为多用的一种企业管理工具。与计划经济时代德、能、勤、绩评价模型相比, 目标管理评价模型的优越性表现在双方对目标和标准进行检查约定, 能够准确员工是否达到预期的目标。

我国国有企业的形成与发展, 始终是与计划经济体制联系在一起的。随着企业经营者在企业经营中的作用越来越大, 由于他们直接支配了很大一部分资源, 使得公司的出资人倾向于与经营管理者分享权利和利润, 用更有效的手段激励经营管理者。国有企业经营实施任期目标制, 建立长期激励有利于经营管理者的长期行为和企业的长远发展。

二、经营者任期目标制激励制度分析

随着我国市场经济发展的不断深入, 和国际接轨越来越紧密, 企业之间的竞争已逐步由技术转向人才和管理。对经营者激励与约束, 既是人才竞争的客观要求, 也是实现国有企业激励与约束体制机制创新, 对经营者激励与约束机制创新, 是国有企业深化改革必须解决的一个重大问题。

任期目标制从制度上对经营者规定一定的任期年限;任期届满, 并根据工作需要和任期目标完成情况确定职务续任、晋升或调整。基本特点是“有期限、有目标、有评价、有激励、有约束”, 其中“任期期限”与公司规划滚动期同步;“任期目标”聚焦各单位发展牵引指标, 由上下沟通协商制定;“任期评价”依据任期目标完成实绩及约定考评方式进行评价, 力求清晰透明;“任期激励”强调价值创造, 基于任期经营、管理责任事先约定, 并按目标完成情况进行兑现;“任期约束”体现领导人员职业契约精神及职业操守, 强化职业经理人意识和责任。主要表现在以下几个方面:

1.提高执行力, 完不成没理由。任期目标具有一定的挑战性, 重在引导经营者深挖内部潜力, 提高执行力, 为企业可持续发展多作贡献。

经营者任期目标制以目标管理为理论依据, 是实现组织战略、资源、业务和行动有机结合的现代管理方法。把目标管理、绩效管理和和干部的升降奖惩三者有机地衔接起来, 制定科学合理、标准规范的考核评价体系, 形成“三位一体”的干部考核机制, 使管人和管事相结合, 通过管事实现管人, 通过管人促进管事, 将从制度上增强了每个员工岗位责任意识, “完不成没理由”, 在执行层面, 这种执行文化被体现得淋漓尽致。作业区或管理科室积极为提高现场改善力及优化业务模式等想办法, 出新招。

2.转变观念, 管理者就是经营者。在任期目标制的导向下, 管理者积极转变观念, 角色从管理者向经营者转变, 态度从认真转向细致、从务实转向专注, 行动从被动适应市场转向主动创造市场, 服务从被动接受评价转向主动加强终端效果验证。总之, 他们不再满足于做正确的事, 进而追求做有价值的事、做价值最大化的事。

任期目标制通过制度化设计与经营者建立一种契约化的关系, 从制度上对经营者规定一定的职务任期;任期届满, 根据任期目标完成情况确定职务续任、晋升或调整。

经营者不再被聘用时, 经营团队成员也同时自动解聘。鼓励经营团队不断超越自我, 创造价值, 营造让优秀人才脱颖而出、施展才华的职业化环境。

经营者实行“年薪”+“期薪”, 短期与中期相结合的激励方式。引导经营者关注当期绩效同时, 更关注公司长期发展。

3.上行下效, 员工主动跨前一步。基层员工也在努力适应任期目标制带来的种种变化, 纷纷以主动跨前一步的姿态, 立足岗位, 贡献心智和力量。根本的力量在基层, 基层员工的责任意识和成本意识的显著提高, 不仅为企业带来了真金白银, 他们的激情和状态, 则为企业摆脱困境增添了信心、注入了能量。

“凭目标上岗, 按业绩取酬”是任期目标制的一个重要原则, 目的是崇尚业绩, 鼓励实干。这种针对管理团队的激励导向在国有企业得以较好地层层运用, 个别单元, 甚至班组在用人和薪酬分配方面的机制创新、激励杠杆作用明显, 较好地激发了员工的工作热情和干劲。

4.实现突出出资人的考核特征, 按照资产保值增值和股东价值最大化及可持续发展的要求, 对经营者经营业绩进行考核。推动经营者提高经营效益和管理水平, 提升自主管理、自我改善能力, 防范和化解经营风险, 促进子公司健康、持续发展。

三、经营者任期目标制构建实践

任期目标制本质是对企业经营者任职期限和任职目标做出限定和要求, 通过明确企业与出资人之间的权利和义务关系, 规范经营行为。

(一) 任期制目标的制定思想—目标管理, 以目标管理为理论依据, 是实现组织战略、资源、业务和行动有机结合的现代管理方法

目标管理是西方国家政府实现对国有资产监管的重要形式, 也是政府对企业高级管理人员考核的重点。

德国对国有企业的目标管理是从20世纪80年代开始的。政府与国有企业订立的合同主要包括三个内容:企业发展目标, 必须落实政府的政策目标;企业的具体发展计划, 包括发展战略、投资计划、财务计划以及在研究与发展、外贸平衡、维持就业、加强培训、支持中小企业等方面应当承担的义务;企业同国家股东的财政关系, 国家对企业应承担的义务, 应提供的预算资金等。

政府与国有企业的合同一般期限为3~5年, 每年均由计划总署对计划合同的实施情况进行分析总结。企业要向主管部门提交年度报告, 对经营、财务、纳税、盈利、市场以及企业的竞争力等做出报告, 由主管部门向国会汇报, 另外企业每季度还要做一次简要报告, 并与计划进行对比, 发现问题及时修正。

(二) 关于任期目标制及绩效评价体系的构建及认识

1. 完整地认识经营者的责任是正确制定任期目标的前提制。

随着现代企业的发展和企业制度的变化, 所有权与经营权分离, 企业自主经营的地位随之确立, 企业高层的决策越来越集中到企业经营者手中。他们是经济发展的重要人力资本, 在领导企业创造价值的过程中, 他们投入的不是一般的劳动, 而是一种素质和精神的综合, 因而, 他们是企业的核心和灵魂。企业经营者是既拥有企业经营权利, 又有相应责任和义务的法人。

经营者带好队伍, 管好资产, 实现增值是经营者责任在内容上的具体化、指标化。

2. 建立完善的评价指标、目标体系和评价方法是实施经营者任期目标管理的关键。

(1) 指标的完备性和目标先进性。完备的指标体系不仅应包括以企业经营成果的评价为导向, 营业收入、利润、经济增加值利润指标、投资报酬率、销售收入、现金流量以及财务比率等经济效益指标。单纯的财务指标一般只能体现出经营者的经营成果, 无法反映出其努力的程度;同时过度注重财务指标, 容易导致企业当局的机会主义和短期行为。

还应考虑所要求成果与这些成果的执行动因之间平衡, 短期目标与长期目标之间的平衡。在经济效益指标外, 还可再设若干个目标分支, 如上交利税等, 表明为国家作出多大贡献。生产出口产品的企业还应加设出口创汇的目标。企业素质目标。如改进管理、培训职工、更新设备、采用新技术和新工艺、开发新产品与产品创“名优”、增加企业固定资产和自有流动资金等, 表明为企业增添了多少实力和后劲。职工利益目标。如职工收入和福利水平, 表明给职工带来哪些实惠。社会效益目标。如增加品种、满足需求、保质保量、信守合同, 以及提供技术服务、维护消费者利益等。

(2) 目标体系的先进性。采取管理对标和方针管理方法, 结合企业长期循环计划, 目标值设定要求:应明确目标值、确定评价标准、规定完成时限, 具有一定的挑战性。

目标设定时应避免的三个错误:没有衡量指标;没有与公司目标保持一致;目标的完成门槛设得太低。

3. 评价方法的科学性。

对经营者的评价考核以“任期评价”+“年度评价”的形式进行。任期评价最终得分=∑年度评价得分÷3×20%+任期评价得分×80%。

根据任期评价最终得分, 评价结果分级为A、B、C、D四个级别, 完成全部考核指标值为B级进级点。

经营者通过任期选拔后签订任期目标责任书, 实施任期目标制子公司经营者子任期为三年, 经营者实行“年薪”+“期薪”相结合的激励方式, 年薪与经营者年度评价结果挂钩, 期薪与经营者任期评价结果挂钩。任期评价结果与经营者职务及其经营团队成员职务聘解挂钩。经营者不再被聘用时, 经营团队成员也同时自动解聘。

四、实施子公司经营者任期目标制效果

任期目标制明确各子公司发展定位和目标, 提高了子公司经营者的积极性。推动经营者提高经营效益和管理水平, 提升自主管理、自我改善能力, 防范和化解经营风险, 促进子公司健康、持续发展。

1.深化了用人制度的改革, 提高了子公司的经营活力。通过任期目标制构建与实践的实施, 进一步深化了子公司经营者的用人制度改革, 建立起干部能上能下的机制, 体现了能者上, 庸者下的用人思路, 改变了国有企业干部上级任命的传统管理办法, 通过竞争和任期目标的契约, 确定了任期和目标。

2.强化经营责任意识, 培育企业家精神。任期目标制形成一种目标协商及责任落实机制, 经营者应根据自己的责任及对内外部环境的判断, 提出企业运营计划, 公司提供相应的经营条件, 并“放手”让经营者搏击市场、成就自我。

任期目标制从制度上对经营者规定一定的职务任期, 任期届满根据工作需要和任期目标完成情况确定职务续任、晋升或调整, 经营者不再被聘用时, 经营团队成员也同时自动解聘。深化了公司治理机制改革, 鼓励经营团队不断超越自我, 创造价值, 营造让优秀人才脱颖而出、施展才华的职业化环境。推进了领导班子任期制, 加快实施中长期激励, 从制度上强化战略规划落地和管理责任落实。倡导“崇尚业绩、鼓励实干”的选人用人导向, 强化经营责任意识, 培育企业家精神。

3.通过任期目标制构建与实践的实施, 进一步深化了子公司经营者的用人制度改革, 建立起干部能上能下的机制, 体现了能者上, 庸者下的用人思路, 改变了国有企业干部上级任命的传统管理办法, 通过竞争和任期目标的契约, 确定了任期和目标。对经营者激励与约束机制创新, 是国有企业深化改革必须解决的一个重大课题。

参考文献

[1] .任期目标责任制-MBA管理百科

[2] .周志轩.目标管理与绩效考核.成都时代出版社, 2008

3.党支部任期工作报告 篇三

在任期以来XX党支部紧紧围绕上级党组织下发的各项目标任务开展工作，同时在日常工作中深化党组织在脱贫攻坚、社会治理等的组织作用，开展工作，进一步发挥了党组织战斗堡垒作用及党员先锋模范作用，现将党组织任期以来工作情况报告如下：

一、党组织基本情况

XX党支部现有党员XX人，其中正式党员XX人，男党员XX人，女党员5人，设书记1名，委员2名；60岁以上6人，46-59岁 19人，36-45岁7人，35岁以下 3人，其中40-50岁党员3人，50岁-60岁X人，60岁以上2人，初中及以下学历33人，高中及以上学历2人。

二、党组织工作开展情况

（一）强化组织建设，增强党员教育管理；一是认真组织

党员进行学习，围绕党支部三会一课、主题党日活动、党员志愿服务活动等开展党支部活动，在活动中充分加强政治理论学习，增强党员党性，发挥党员作用。二是在任期内对优秀的培养对象进行培养，在任期内发展党员2人，增强了党组织力量。三是加强老党员关爱慰问，在任期内组织对支部老党员进行关爱慰问，及时宣传党的政策思想，将党支部关怀慰问落到实处。四是认真组织党员召开组织生活会及民主评议党员，将党组织党员建成打造战斗堡垒的中坚力量，同时在组织生活会上充分查摆、整改问题，将查摆问题贯穿始终。五是围绕党支部规范化建设，将党组织问题查找落到实处，在任期内完成了支部规范化达标创建。

（二）增强活动阵地建设，发挥活动阵地作用；在任期内针对活动场所管理使用存在的各项问题在任期内进行了充分整改；一是完善了支部活动场所器材配备，在任期内配备了桌椅5套，书桌1张，书櫈6张，配备了党建书架一套，配备图书200余册，音响一套。二是在任期内完善了活动场所管理使用相关制度，做到资产明确、制度上墙、管理责任落实到位。三是注重发挥活动场所作用将活动场所建成党员群众文化娱乐的中心地。

（三）强化党组织战斗堡垒作用，在社会治理中发挥作用；根据党组织所在区域的特殊性，在工作中注重将党组织作用发挥到位；一是将党组织建设成为各村民小组社会治理中的中坚力量，通过发挥支部及党员作用，引领各村民小组各项治理工作。二是充分发挥党员作用，引领群众参与脱贫攻坚、产业发展、人居环境提升等各项工作。三是深入开展党员联系农户，进行网格化管理，提升社会治理水平。

三、党组织存在不足

一是党支部党员较多，党员教育管理存在一定差距。二是党支部党员自主学习的主动性存在一定差距。

四、下步工作计划

4.Xxx村党支部任期工作报告 篇四

自2016年xxx月党支部换届至今，已任期届满。根据《中国共产党章程》和《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定，现将本届xxx村支部委员会所做工作报告如下，请予审议。

回顾我村党支部三年来的工作，在镇党委、政府的正确领导下，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想重要思想，继往开来，与时俱进。结合我村党建工作的实际，不断加强党务建设，充分发挥党支部的领导核心作用和党员的先锋模范作用，组织和带领全村党员干部群众，落实镇党委、政府的各项安排，并在过去的三年中取得了经济建设和各项社会事业的全面发展进步。现就具体工作总结如下：

一、加强党员思想和教育建设，增强党组织的凝聚力 在镇党委、政府的关心指导下，我村党支部切实加强党员思想建设，坚持用十九大精神武装头脑，全面、正确、积极地贯彻执行党中央的基本路线。用政治理论学习来进一步解放思想、更新观念、激活思维，决心做好各项工作，为实施乡村振兴战略做出应有的贡献。村党支部十分重视注重村干部队伍的自身建设。通过各类会议、学习培训等多种形式，加强对村班子成员的思想教育和素质教育，牢固树立开拓意识、奉献意识和为民服务意识。制定和完善党风廉政建设，并组织党员干部开展反腐倡廉活动，进行党风党纪教育，使广大干部从思想上廉洁守法，从行为上防微杜渐，不断增强党员干部拒腐防变能力，在思想在行动上筑起了一道反腐倡廉的钢铁长城。

着力搞好党员队伍建设，开展了一系列行之有效的学习活动。开展了“群众路线教育实践活动”、“创建学习型党组织、争当学习型党员”、“三严三实”、“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”等主题教育，依托现代远程教育平台进一步推动和引导党员干部的学习，初步形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好氛围，制定远程教育工作计划，开展政治理论学习，为新形势下卓有成效地开展党员教育，发展农村经济提供了新途径，使广大党员增长了知识，大大提高了党员的自身素质。

二、以领导班子为重点，加强党的组织建设

1、依托新建的一体化农家会所的硬件优势，进一步完善党员活动室建设，党员活动室的建设是支部开展教育学习活动的重要阵地，我村党支部在原有的基础上，进一步完善了党员活动室的建设，以活动室为阵地，开展各项学习，创造浓烈的党内教育学习氛围。

2、加强班子建设，充分发挥村党支部领导核心作用和战斗保垒作用。着重抓好“两委”班子人员的自身素质培养，自我学习、相互督促，从政治上与党委、政府保持高度一致，思想上紧跟形势发展，围绕统部镇的规划、建设、发展这一目标，服从大局。配合好党委、政府做好各方面工作，虚心听取党内外群众的意见，增强党在人民群众中的信任。在加强班子建设中，我们强调树立六个意识，即：服务、表率、民主、全局、超前和学习意识，做到职责清、任务明。达到了预期的目标，形成团结、廉洁、高效、开拓的班子集体。

3、坚持党的民主集中制的原则，严格按照党支部的职责范围，议事规则和决策程序办事，坚持集体领导，实行民主决策，充分发扬民主，广泛听取意见，一切事情公开于全村干部群众，从根本上杜绝了个人说了算和主观主义和官僚主义现象的产生，强化了民主监督作用。支部领导班子达到了互相信任、互相尊重、互相支持的目的，增强了班子的凝聚力和战斗力。

4、创新党员发展机制，优化党员队伍结构，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，坚持不懈地做好发展党员工作，为加强党的执政能力建设和先进性建设提供了有力保证。三年来先后吸收名优秀青年加入了中国共产党，培养入党积极份子名，进一步壮大了我村的党员队伍。并加强对他们定期进行思想教育和谈话引导，组织他们学习，座谈和听党课教育等措施，以便他们能更好、更快的加入党组织。

三、抓基层党建，促脱贫攻坚

建强基层党组织、夯实基层基础，充分发挥党的政治优势、组织优势、密切联系群众的优势。严格落实基层党建工作领导责任制，不断健村级责任落实体系。扎实开展“两学一做”常态化制度化学习教育活动。营造“我是党员我争先、我是党员我奉献”的良好氛围。持续深化“1+3”党组织设置模式，充分发挥示范带动作用。大力发展村级集体经济，通过发展光伏、建设设施农业等多种途径壮大集体经济，改变了集体经济空壳村的状态，集体经济达到了5万元以上。

四、提高廉洁勤政意识，增强拒腐防变能力，抓好党的作风建设，维护领导队伍良好形象

1、是落实了党风廉政建设责任制，我们按照党风廉政建设责任的要求，结合本村的实际情况，从德、能、勤、绩、廉五个方面抓好党风廉政建设，做到一级抓一级，一级对一级负责，形成齐抓共管，各负其责的工作格局，保证党风廉政建设和反腐败工作的各项任务落到实处。

2、是加强财务管理工作，严格实行“收支两条线”；严格按照“专款专用，先收后用，量入为出”的原则收好、管好、用好村级经济，勤俭节约、为民多办实事，杜绝坐支、挤占、挪用、乱用的现象发生。

3、是进一步深化党务、村务公开工作，按照党务、村务公开的工作要求，对人民群众关心的问题，一切工作公之于众，把为民服务，作为指导我们开展党务、村务公开的准则，置我们的工作于广大人民群众的监督之下。

党员同志们，三年来支部所取得的成绩是肯定的。但也存在着一些问题，例如：在支部建设过程中有时管理工作方式比较粗放、开展工作的方法不够丰富、手段单一，组织党员学习时间太少，违法占地处理力度不够坚决，班子上下班制度松懈，处理工作拖拉等。这些缺点将有待于下届新支部产生后加以重视，并逐一纠正。现就今后新一届支部工作提出以下几点建议和展望：

1、继续抓好支部自身建设，坚持“三会一课”制度，有组织有计划的抓好党员教育，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

2、继续推进脱贫攻坚工作，在原有工作基础上，加强对贫困户“志智双扶”，保证贫困户脱真贫、真脱贫，杜绝返贫现象的发生。

3、加强党风廉政建设，树立公仆意识，从我做起，从严治党，以“三个代表”和科学发展观为主题，做时代的先锋。

4、加强支部政治理论学习和党性修养，使支部领导下的班子更加廉洁，工作更加高效，班子更有战斗力。

5、积极做好新党员发展工作，对要求入党的同志做到明确分工，定期检查，做到成熟一个发展一个。

6、加强对外协作，以更加求真务实的方式，多为百姓办实事做好事，为百姓多谋福利。

各位党员，三年的工作给我们打下了良好的基础，也给了我们很大的启示，在新的形势下，我们要在党委政府的正确领导下，在新一届班子的努力下，团结全体村民，同心同德，与时俱进、勇于开拓。新一届班子相信，在全体党员和村民的努力下，新村将有一个崭新的发展，美好的未来。

5.党支部任期工作目标 篇五

一、共性目标

（一）班子建设

1、以科学发展观为指导，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，高质量完成各级部门下达的任务指标。任期内目标管理考核至少2次获“先进单位”以上评价，至少1次受容桂镇或以上级别表彰。

2、领导班子队伍建设制度健全，分工明确，团结协作，凝聚力、战斗力强。班子成员事业心、责任心强，作风踏实，经常深入教育教学和教育科研一线，对业务指导作用突出。坚持民主集中制，重大事项集体研究，及时公开。领导班子及成员组织考核均为优秀。

3、重视党组织建设和宣传思想工作，高质量、高标准开展创先争优、创建学习型组织活动。宣传活动丰富多彩，完成各类宣传任务的总体成绩排名靠前。任期内，党务工作2次以上受到局党委、所在乡镇党委或相应及以上级别表彰。重视精神文明建设，任期内实现提档升级。加强计划生育工作，无违规生育。

4、党风廉政建设机构健全，职责明确，领导班子成员秉公办事，廉洁自律。职称评定、先优评选、基建、招生、人事安排等重点工作符合规定，无以权谋私和违法违纪现象，职工满意率高，无越级上访。

5、按规定每学期召开一次职代会或教代会、党政工联席会议、校务委员会会议，对学校重大事项进行公开，加强民主决策，民主监督，民主管理，倾听群众意见，维护职工权益，工作透明度高，群众满意率高。

（二）幼儿园管理

1、认真贯彻执行国家、省、市规范办园行为的有关规定，无违规、违纪、违法办学行为。严格按学区招生，起始学年不再产生大班额问题。群众最满意学校测评满意率在80%以上，综合排名位次逐年提升。重视校园硬件、美化、绿化和文化建设,市直单位在评比中达到优秀水平，乡镇单位达到良好以上水平。２、积极推进义务教育学校标准化建设，加大投入，改善条件，强化管理，建设队伍，强化自评，提高教育教学质量。按进度推进标准化建设和“双高普九”工作，通过有关部门评估；已通过验收的单位要查缺补漏，加速整改，实现提档升级。做好控辍保学工作，确保幼儿零辍学，转园辍学率控制在1%以下。

3、严格执行财务制度，管好用好教育经费。认真实施义务教育经费保障机制改革。加大办学投入，自筹资金比例逐年提高。认真执行收费和资金使用审批、公示制度，推行财务公开，定期公布学校经费收支情况。任期内无违反财务制度问题。

4、加强国有资产管理，账账相符，账物相符，资产无流失。注重劳动实践场所建设，满足教育教学需要。

5、加强食堂、睡室的管理，重视常见病预防和传染病防控工作，无幼儿园公共卫生突发事件；加强视力保健工作，近视率逐年下降。每年进行1次学生体质健康检测，随机抽样率不低于20%，合格率不低于85%并逐年提高。强化食堂建设，达到广东省中小学校食堂基本卫生要求，保证师幼饮食安全。

6、重视安全稳定工作，制度健全，设施完备，排查、化解、人防、技防和整改措施到位，安全教育和应急演练到位，无重大安全责任事故和越级上访事件。

（三）队伍建设

1、重视领导班子建设，按要求组织相关人员参加各类培训。领导干部每年听、评课不少于60节，参与教育科研不少于20次，形成1篇以上调研报告或科研成果。一年内在《容桂幼教信息》或相应及以上级别刊物上有文章发表；三年内在省及以上级别刊物上有文章发表。

2、重视教师队伍建设，中层干部设置符合相关规定，做到精简、高效，教职工无异议，群众对中层干部的满意率高。关心职工生活，开展丰富多彩的文体活动，促进职工身心健康。支持、鼓励教师参加培训、竞赛及观摩活动，落实相关经费。重视支教工作，派出人员素质好，能力强，跟踪考核；对外来支教人员管理规范，相关政策落实到位，支教人员作用发挥好。

3、落实班主任考核、培训等制度和相关政策。加强德育阵地建设，形成学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络。

4、强化师德教育，教师职业道德明显提升，师德良好率、优秀率、家长和学生满意率逐年提高。无教育“三乱”等侵害学生和家长利益的事件发生，无教职工受处分或被上级部门通报批评等问题。

（四）教育教学和教育科研工作

1、德育工作组织健全、制度完善，活动丰富多彩；注重爱国主义教育、革命理想教育、行为规范教育、心理健康教育等，学生举止文明和心理素质不断提高，无违纪和违法犯罪现象。

2、严格执行课程计划，开全课程，上满课时。加强课堂教学管理，面向全体，因材施教；加强实验和实践教学，教学设备、仪器管理规范，状态良好，使用效率高；演示实验、分组实验完成率达到有关要求。评教评学活动中，学生和家长满意率高。

3、落实艺体教育三年规划，全面开展《学生体质健康标准》测试和“阳光体育”运动，开齐开足上好艺体课，每年组织一次全校性艺术、科普等活动，召开1次运动会，幼儿参与面广。参加上级竞赛活动成绩稳定并逐年提高。相关学校完成视力监测和“体教结合”任务，学生、家长满意率高并逐年提高。

4、重视特色学校创建工作，办学理念鲜明，特色突出，有总体规划和计划及工作纪实材料，一年有变化，三年出特色，出经验，实现市内有名气，在外有影响。

6.党支部任期工作目标 篇六

新一届两委上任以来，为认真贯彻落实党的十七届三中全会精神及党中央关于新农村建设的“二十字”方针，将从群众最关心，联系最密切的实际问题出发，在有限的三年任期内精诚团结、奋力拼搏，为村民办好事、办实事，作出如下承诺：

一、任期内工作目标及具体措施

全村共计887户人，3219口人，人均年收入8000多元。一直以来，农业种养殖模式简粗放，青壮年劳力外出务工较多，主，农也增收难，村集体经济发展缓慢，农田水利设施、道路等基础设施落后等问题急需解决，针对上述问题，村两委经过多次研究讨论，明确分工，从当前党的各项强农惠农政策及加快村产业结构入手，制定了任期内的如下工作规划：

1、加强政治理论学习，努力改造世界观。维护班子的团结统一，调动村委会一班人的工作积极性和创造性，切实做到分工明确，责任到人，同心协力，共建万山村；

2、不断壮大村级集体经济实力，切实减轻农民负担。要不断加大招商引资力度，继续采用筑巢引凤的方式，有效引导农民进行土地流转，发展壮大村级经济，通过以工补农的办法，让农民年年得实惠；

3、农业工作创特色。要稳妥抓好土地流转和土地、水产养殖合作社工作，坚持自愿有偿的原则，把流转田块集中，由村经济合作社采取公开招标的方式进行发包；

4、密切联系群众，注意调查研究。多走访群众听取意见，关心群众疾苦，把群众的要求，作为自己工作的重点，“以群众利益无小事”为原则，尽一切所能解决群众的热点、难点问题。

5、艰苦创业，勤俭治村。要严格控制非生产性开支，把有限的资金用于发展经济，发展社会公益事业和为民办实事。

二、任期内为居民办好如下实事

新一届两委在任期内计划为村民办好以下实事：

（一）铺设各组石子路，建设五山洼至刘庄、村部至山陈水泥路；

（二）选址建设新村部大楼；

（三）清淤（开挖）当家塘10口，改造小电灌站2座；

（四）新增有线电视用户200户，自来水用户250户；

（五）修建垃圾池8座；

(六)流转荒山、荒坡、效益较低土地500亩；

(七)复垦土地50亩；

四、搞好经济发展、居民增收、社区和谐的具体措施

1、组织剩余劳动力外出务工。劳务经济是农民增收的主要渠道。加强信息联系，提供用工信息，合理有序的组织外出务工，提高务工效益。

2、创建对村民培训的长效机制，创新农村经营机制，适应农村经济发展，改变传统种植模式。

3、加强精神文明建设，定期对党的各项惠农政策对村民进行宣传。

五、加强党风廉政建设，廉洁自律

7.新任期三年规划(任期目标) 篇七

一、指导思想

以党和国家有关教育的各种法规为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，积极实施《基础教育课程改革纲要（试行）》，努力推进素质教育，把我校办成一所面向新世纪的现代化学校。

二、总体目标

我校是在新世纪之交所建成的一所学校，过去四年的经历，证明了开办之初构想的办学思路是适时的，本任期要在三年的事业的基础上，以新世纪对教育发展的要求为归宿，为学生终身教育奠定基础，让每个学生都受到良好的教育，成为21世纪人才苗子，团结奋斗，开拓创新，锐意进取，扎实工作，努力把我校办成“‘三风’（校风、教风、学风）严谨、师德高尚、设备先进、环境优美、师资优良，质量保证”，以“开放教育，体验学习”为特色的省一级学校。

三、发展设想与规划

按照教局的定位，我校的长期规划应把目标定在争创省一级学校，为了实现这个大目标，对于目前的生源质量一般，班级要六年才完善的这样一所学校，本任期，应是争创省一级学校这个长期规划的大目标的初期即第一阶段，要办成区一级学校。为此，特制定如下的 发展目标。

（一）、学校发展目标

1、完善学校规模。到2003学年（即2003年9月）完善六个年级。

2、确定好校园文化具体内容。学校定位： 建设面向新世纪有特色的示范性的优质学校。教育使命： 让每个人受到良好的教育并得到成功与发展。

学校精神： 团结奋斗，开拓创新，锐意进取，永不满足。校

训： 崇德树人

博学厚积

校

风： 团结

文明

勤奋

求实

教

风： 敬业

爱生

严谨

创新

学

风： 勤学

好学

会学

博学 班

风： 尊师

守纪

勤奋

向上

教育行动目标： 一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。

德育显效

质量常优

人才的培养目标 ： 为学生终身教育奠定基础，（即为培养既能创造21世纪人类文明，又能度过幸福人生的新一代打下坚实的基础。）培养21世纪人才的苗子

人才的培养特色：优良的道德风尚 扎实的知识基础 良好的文化素养 健

康的心理素质

刻苦耐劳的意志

强健的体能体魄

学生文化：学会做人 学会求知 学会做事 学会健体

教师守则：教书育人 爱岗敬业 爱生如子 学为人师 行为世范 工作准则：在岗一分钟 奉献60秒 逢一必争 逢冠必夺 人际关系准则： 尊重 宽容 真诚 合作

3、完善教育教学设备设施。（需说明的是，该目标的实现，关键取决于政府的投入是否到位）

（1）、把原有运动场、跑道改造成塑胶运动场、跑道，建立“快乐的体育园地”。（2）、按省一级学校标准的配置充实、完善所有场室应配置的教育教学设备。

（3）、按照教局的规划，建立起校园信息网——完善主控室设备，班班有闭路电视和实物投影仪。

（4）、学校藏书生均达25本，教师教学参考书、工具书达80种人均60本。

4、加强领导班子、教师队伍建设。（1）、按编制规定优化组合好班子。

（2）、争取教局的支持，以2003年教师实施全员合同聘用制为契机，优化好教师队伍。体现“适者生存，竞者发展，强者辉煌”的理念。（3）实施策略： □ 外树形象，内强素质。

教师要实施“三转型”——教育思想要由“应试型”转向“育人型”；知识能力结构上由“单一型”转 向“综合型”；工作方法上由“经验型” 转向“科研型”。

整体办学水平实现“四化”——教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、师生素质优良化。

在工作中弘扬“五种精神”——敬业精神、钻研精神、创新精神、协作精神、奉献精神。

在学生、家长、社会面前树立“六种形象”——教风严谨的形象、严格要求的形象、知识渊博的形象、热情可亲的形象、富有机智的形象、全面育人的形象。

□培养和建设高素质的科研型的青年教师群体。积极支持和组织教师参加课改学习、学历进修，、三年内教师本科学历人数达全校教师人数的45% ,100%教师达大专学历以上。力争各学科至少有1名具有城区以上影响的骨干教师。重视青年干部的培养。

□ 制定《领导班子行为规范》、《实施中小学教师道德规范方案》

（二）、工作目标

1、学校的工作，要以更新教育观念为先导，以加强德育为重点，以课程改革为核心，以教师队伍建设为关键。健全和完善各项管理、评价制度，促使学校各项工作的制度化、规范化、科学化

2、按教局的要求，做好2003学年新一轮的聘任制工作，并以此为激励机制，促进教师队伍建设。营造尊重教师、关心教师的氛围，让学校的管理逐步达到“不待扬鞭自奋蹄”的境界。

3、强化岗位责任制，加大考核力度，做到有奖有惩。

4、加强学校的民主管理，充分发挥教代会的作用，调动家委会的积极性，促进校务公开的实施。

5、充分发挥党支部的监督、保证作用，调动工会、团支部的积极性，团结奋进，为学校的发展共谋大计。

（三）、德育工作目标

1、对德育进行深入的新的思考，明确德育与智育的关系，德育要与时俱进，贴近学生的生活实际，开展“多一点、活一点、新一点、实一点”的活动，寓德育于各种活动中。

2、坚持“以德育师”，做到“三个不放松”——进行理想信念教育不放松，进行师德教育不放松，进行“学校精神”教育不放松。

3、注重班主任队伍的建设。做好班主任工作量化评估,落实好《班主任常规工作评估方案》的进一步实施。

4、完善学校、社会、家庭三结合的教育机制。拓宽教育的基地----与石湾街道清水桥居委社区、“三警”的共建。

（四）、教学工作目标

1、以教局关于《基础教育课程改革试验工作方案》为指导，落实我校的试验工作方案，完成各项目标和内容。

2、以新课改为动力，转变观念，加强学习，理解好、把握好《基础教育课程改革纲要》的六项目标，成立课程改革试验领导小组，建立相关机制，制定我校《质量考核制度》。

3、“抓好课堂，决战课堂”。是本任期的大目标。2003学举办关于课堂教学论坛的研讨会，从理论上、实践上理解和弄清：

（1）、课堂教学——课堂教学是教师教学思想、教学态度、教学能力和教学艺术的综合体现。

（2）正确的教学思想——我们的教学要体现“三性”：全体性、全面性、主动性。

（3）提出教学基本功的新要求—— 备课要求：

“一灵活”：灵活的发展智力和能力。

“二联系”：注重纵横的联系即学科之间的上下联系，年级之间联系。“双基”:基本知识与概念，基本技能与技巧。“三的”:课标的目的要求、单元的目的、课时的目的。“三点”：重点、难点、疑点。

“三实:”学生实际、教材实际、社会发展实际。

上课要求：处理好教与学的关系、处理好教育学的关系、处理好讲与练的关系、处理好尖子生于一般学生的关系、处理好留作业与作业批改的关系、处理好课内与课外的关系、处理好校内与校外的关系。

（4）、教与学的方式变革的探究。创新备课方式，探究新的教研模式——以年级或科组做论坛主持人，轮番围绕试验目标定论题，开展开放式的研讨。学的方式不局限于课堂老师的讲，可组织调查、上网、活动等多 种形式让学生去体验来培养需要掌握的知识和技能。

（5）、2005学出版优秀《教案.教后记.教学设计汇编》。（6）、中、英、数三课的质量指标：各年级的质量要达到上级要求，期未考试成绩及格率达95%以上，优秀率达50%以上。

（7）、体育方面的目标：健康的体魄是少年儿童将为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命的体现，牢固树立“健康第一”的思想，要确保学校体卫工作两个条例的落实执行，确保体育课程课外体育活动时间，按《小学体育教学大纲》要求认真上好体育课，使学生掌握基本的运动技能、技巧，养成刻苦锻炼的好习惯，培养团结合作和竞争意识坚强的意志和毅力，能吃苦耐劳。三年内健全完善体育设备设施，充分利用标准泳池和足球场的良好场地，开展多种多样的群众性体育活动，根据季节特征，开展体育活动。要保证学生体育考试合格率达98%以上，体育达标测试合格率达95%以上，优秀率达30%以上，建立田径、游泳、足球运动队。注重卫生保健工作，全校学生身体素质要有明显提高。

（8）、美育方面的目标：：树立“没有美育的教育就不是完整的教育”的意识，把美育融汇到学校教育的全过程，发挥美育陶冶性情、开发智力、提高素养、促进学生全面发展的作用。切实加强美术、音乐课的改革，培养正确的审美观。因校制宜开展丰富多彩、生动活泼的文艺活动，合唱队、舞蹈队、绘画兴趣小组，从小培养学生高雅的健康的情趣和欣赏美、创造美的能力。

（9）、劳动教育方面的目标：：建立植物园和劳技室，组织学生参加力所能及的劳动（清洁卫生、护花护草）积极参加公益劳动。在家做家务（建立劳动手册制度）。组织学生参与实践活动，开展小巧手比赛活动，接触社会、在自然，从而了解情况社会、自然。创造条件参观工厂、农村，培养学生热爱劳动、尊劳动人民，珍惜劳动成果的好品质。

（五）、后勤、工会工作目标

1、坚持后勤为教学服务、为师生服务的原则和方向。在新的形势要求下，认真执行上级关于《财务、校产管理的规定》和有关《学校建设管理的规定》，把有限的资金用好，开源节流。

2、切实执行“一费制”。杜绝乱收费现象。

3、支持工会的工作，落实教代会的制度，坚持校务公开，完善有关的制度。

4、活跃教师文娱生活，关心教师的身心健康，改善教师的福利、工作环境。把师生食堂办成最好的食堂。

5、创设优美的校园环境，力争达到“绿色校园”的标准。

二、主要措施(一)、六抓六促：

1、抓学习，促观念的转变。

2、抓班子，促管理水平、施政水平的提高。

3、抓师德，促形象的树立。

4、抓制度管理的创新，促民主管理的规范化、制度化、科学化。

5、抓队伍，促年轻教师健康成长。

6、抓教研的突破口，促新课改见成效。

8.校长任期目标 篇八

（2011年9月——2013年7月）

一、学校概况及现状分析

我校是一所九年一贯制学校，自组建以来，学校用发展的眼光，从可持续发展角度出发，实施了“质量立校、科研兴校、文化治校、体育强校”的战略，以“培研究教师、育合格学生、建特色学校”为目标，以“以人为本，务实进取”为校训，丰富定位了校园文化内涵。

学校校园总面积34亩，建筑面积11500平方米，包括两栋教学楼、一栋综合楼（在建）、一栋教师宿舍楼；校园新建绿化面积15800平方米，其中草坪11000平方米，绿化带4800平方米。

学校现有学生近千人，教职员工116人，中级职称以上人员（包括小高）60人，本科学历的教师占68人。教师群体多数具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，具有乐于奉献、敢于争先的敬业精神和团结协作的团队作风，是有较强凝聚力和战斗力的教师团队。在学生管理方面，坚持以狠抓班风建设为核心，为学生营造良好的学习环境，着力培养学生良好学习习惯和敢于吃苦精神，养成勇于争先的良好品质。在教学管理上，一是以年级学科组为常规教学重心，注重教师整体教学优势的发挥；二是以教研组为教学研究中心，注重如何提高课堂教学质量的研究；三是以青年教师和骨干教师为培养重点，注重学校教育事业的可持续发展。

学校目前面临的主要问题：一是教师年龄结构不合理，五十岁以上教师占全校教师的10%，以老带新格局被打破，小学部尤显突出。专任教师知识结构趋于不合理，青年教师居多，并且非专业化问题较为严重；二是部分教师思想不稳定，积极性不高，敬业性不强，对业务能力和自身素养的研修无追求；三是学生家庭教育配合不力，学生思想品行和学习成绩分化严重，；四是教学现代化设备、校园文化环境亟待增补和完善。

二、校长任期内的总目标

为进一步深化教育改革，规范办学行为，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，完善学校制度建设，精细学校各项管理，全面提升教学质量，把学校建设成为环境优美、教学高质、管理优化、群众满意的现代化学校。结合学校工作实际，特制定2011--2013校长三年任期目标。

（一）学校定位：未来三年，学校将在依法办学、保持稳定的前提下，继续坚持人本管理，增强民主管理实效，提升各级部门的管理效能和整体执行力；坚持激励性评价为主，充分挖掘学生、教师潜能，不断增强师生的“成就感、幸福感”；创设学习共同体，构建和谐校园，以教学质量为核心，科学规范学校工作，实现学校全面健康可持续发展，努力创建九年一贯制示范学校。

（二）干部队伍建设：把干部队伍建设放在学校可持续健康发展的战略高度来抓。提高干部队伍政治素质、思想素质、业务素质和管理水平；发现、提拔、培养教学水平高、思想素质好、工作能力强的青年教师到领导岗位，形成一支年龄结构合理、思想作风过硬、具有凝聚力和战斗力的领导集体。

（三）教职工队伍建设：加强思想道德建设，弘扬“责任、奉献、创新、争优”的文化主旋律，不断增强爱岗爱生意识，高度重视青年教师培养，提高青年教师思想素质和业务水平，形成一支思想健康向上、年龄结构合理、学科分布均衡、业务精干、敢于奉献、奋勇争先的教师团队。

（四）德育工作：健全家庭、学校、社会三结合的德育教育网络。探究新形势新环境下德育工作新途径，坚持德育工作内容课题化，以开展专题德育活动、社团等活动为抓手，有针对性开展爱国主义教育、理想教育、社会主义核心价值观教育、孝亲敬长教育和日常行为规范教育，培训合格的社会劳动者并向高一级学校输送优秀生源。

（五）教学工作：全面落实课程计划，严格执行五严规定，自觉规范教学行为；加强学科配套建设，促进薄弱学科健康发展；提高教学综合实力；加强课堂教与学有效性研究，提高课堂教学效率；力争教育教学质量再上台阶，力争教学质量进入全市农村学校第一方阵。

（六）教科研工作：树立教科研工作为学校教育教学质量全面提升的宗旨，立足培养科研性教师，把“教学”与“科研”紧密结合起来，做实科研课题，提升学校教科研层次。

（七）校园建设：针对目前校园现状，进一步美化校容校貌；落实并完善学校建设长远发展规划，进一步改善师生学习工作生活外部环境；制定校园文化与特色建设方案，打造校园责任文化特色，提高师生文明素质，实现景美与人美的和谐统一。

（八）安全稳定：加强对安全保卫的组织领导，建立健全安全保卫组织机构和相关规章制度；加强班主任安全意识和责任，切实落实学生日常行为管理和监督，使安全工作制度化、常规化、系列化；落实安全事故责任追究制度，杜绝重大安全事故的发生。

三、校长任期分年目标

（一）第一学年的目标

1、调整学校中层领导干部分工结构，与中层干部签订三年目标责任状，提升整体管理水平。加强干部队伍思想建设和作风建设，形成一支有活力、有凝聚力、有战斗力的学校领导班子集体。

2、明确三年发展工作目标，制定学校2011—2013年发展规划和实施方案，对照现代化学校要求，制定和完善各项管理制度。

3、稳定施教区生源，以“一校两部”为格局，小学部550人左右；初中部300人左右。

4、加强教师思想行为建设，提升教师责任精神。组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《某某某学校教师承诺书》和《某某某学校教师誓言》等，大力弘扬责任精神，着重培养教师良好工作习惯，稳定教师队伍，积极开展愉悦教师身心的各项活动，不断提升教师工作幸福指数。

5、加强规范管理建设，重点制定《某某某学校文化建设与学校特色建设方案》、《某某某学校教职工绩效工资考核细则》、《某某某学校教师个人成长档案》等制度，使学校管理制度化、科学化、民主化。

6、提高教师队伍素质，加强教师专业培训，通过“一月一主题”活动不断提升业务水平，规范课堂教学行为，实施有效教学。

7、强化教职工学生安全意识，全员关注学生安全。完善原有安全工作相关制度，制定《某某某学校教职工学生安全责任》，明确全校各岗位各教职工关于学生安全的具体责任，排查各种安全隐患，确保重大安全事故零发生。

8、立足教育教学存在的实际问题，开展校本道德课题研究，真正使校本科研为提高教育教学质量服务，努力培养科研型教师。利用远程教育资源和现代化教育平台，发展教育现代化，增加教育教学的科技含量。

9、组建学校学生社团，创办校刊。

10、严格遵守“五严”规定，全面落实课程计划，规范办学行为，加强常规教学管理和监督，细化学校管理，确保正常规范的教学秩序。充分发挥网上结对学校和教育联盟的作用，确保教学质量综合评估考核双双良好。

11、对照现代化学校创建条件，补充学生课桌、班级多媒体等硬件，初步通过现代化学校创建验收。

12、顺利通过党建工作示范校的验收。

13、注重学校管理文化和“三风”建设，确立以“体育强校”为宗旨，弘扬体育精神，初步形成为学校体育办学特色，在促进学生全面协调发展的同时，力求在汕头市潮南区有较大影响。

（二）第二学年的目标

1、进一步加强干部队伍建设，提高管理水平。校级领导和中层干部都要通过自修和参加上级培训，提高管理水平和工作能力，从而增强干部队伍的综合实力。

2、探索德育教育新思路，提高德育教育实效。启用青年教师担任班主任，利用好心理咨询室，针对“留守学生”、“单亲学生”、“学困生”较多的实际情况，有目的性地开展心理健康教育辅导。

3、始终绷紧学生安全这根弦，落实各项安全措施，强化各方面安全责任，确保年度重大安全事故零发生。

4、加强师资队伍建设，提高教师思想和业务素质。通过定向培养，跟踪辅导，促进青年教师进步。加强七、八年级历史、地理、生物等学科教师的培训，促进学科配套、整体推进，全面实施素质教育，努力提高教学质量。

5、办好校刊，丰富校园文化生活，为师生搭建提升的平台，营造积极博雅的学术氛围。借用学校教学网络平台，多方位多媒体地开展总结和展示宣传工作。完善家长委员会及其工作职能，形成“学校—家庭—社会”三结合教育网络。

6、重视体育、音乐、美术、信息技术、劳技、思品、科学等学科的教学，全面提高学生素质。落实学科常规教学，切实落实课程计划；开设兴趣培训班，保障学生社团正常运转，努力培养学生特长，尽力提供适合每个学生的教育。

7、加强常规教学管理，向课堂四十分钟要质量；发挥教育联盟的作用，健全集体备课和电子备课机制，教学质量综合评估力争全镇同类学校前列。

8、完成塑胶跑道建设和羽毛球馆，增设乒乓球设施，确保学生阳光体育的正常开展。

9、顺利通过德育学校评估。

10、开张安全教育，每一学期都开展安全疏散演练，确保灾难发生时，学生能具有自我保护意识。

11、努力开发特色学校建设课程。根据特色建设的方向和目标，充分挖掘教育资源，形成学校篮球、羽毛球、毽子特色课程，形成特色鲜明的学校体育课程文化。

（三）第三学年的目标

1、着眼学校未来发展，加强领导班子建设，对照各科室完成科室目标情况，充实调整学校领导班子。

2、严格日常安全管理，及时发现、清除安全隐患，确保安全责任事故与自然灾害事件为零，完善突发事件应急预案，进行模拟演练，使师生掌握逃生自救的方法，提高师生应对突发事件的能力。

3、严肃校风校纪，全面实施全员、全程德育管理。开展形式多样、内容丰富的主题教育，优化育人环境，让社会对学校的满意度达到90%以上。德育教育课题化、系列化，形成具有一定特色的德育模式，通过教育科研申报相关课题，总结经验，形成科研成果。

4、在校园硬件建设基本完成的前提下，栽花种草，植树造林，美化校容校貌；加强师生日常行为文明教育，让校园充满文化气息，实现环境育人、以文化人的功能。

5、狠抓教学日常管理，探索新形势下评价教职工的新方法，调动其工作积极性和创造性；加强毕业班教学研究，探索“轻负担高效益”的教学方法，力争教学质量综合评估小学部优秀、初中部良好。

6、加强现代化教育的硬件投入，改善教育教学条件，升级改造学生多媒体教室，添置理化生实验设备、体育器材和适量的图书，完备图书室登记借阅手续，更好地满足教学需要。

7、总结学校办学十多年来的成功经验，通过专家引领和寻找理论支撑，形成清晰而科学的办学特色，努力形成特色学校。

8、继续坚持立足教育教学存在的实际问题、开展校本研究，确保校本科研服务于提高教育教学质量的提升，注重对教师培训的实效努力提升教师的现代化教育素质；确保申报的省、市级课题顺利通过结题。

四、校长完成任期目标实施方案及措施

1、坚持党的领导。在市局等主管部门的领导下制定和实施学校发展规划；学校党支部对校长任期目标的制定和实施进行监督并给予支持。

2、坚持正确的办学方向。全面贯彻执行党的教育方针，依法治校，依法执教，确保学校在发展道路上健康、持续、稳定地前进。

3、充分发挥教代会和工会的作用。让广大教职工参与到学校管理之中，激发教职工的创造意识，发挥教职工的主人翁精神。

4、成立学校发展规划领导小组，制定和修改学校发展远景规划并组织实施；定期召开阶段性的专题工作布置会，对出现的问题进行分析和整改，确保方案的实施。

5、实行校长负责制、民主集中制、分管工作责任追究制，校长是学校发展规划的第一责任人，学校发展出现重大失误，校长要承担主要责任。充分发挥民主集中制的作用，班子成员团结协作，真诚配合，为实现学校发展目标献计献策。

6、成立校长任期目标实施领导小组，负责监督任期内各项目标措施的落实。根据校长任期目标，各副校长制定分管工作具体目标，保证学校总体发展目标的层层落实。

7、每学年末由教代会对校长的工作目标进行专项考核，中层干部向全校教职工进行述职考核，党支部对不能完成本部门工作的干部进行责任追究。

8、学习实践科学发展观，结合学校发展实际，以科学发展理论、遵循教育规律为支撑，以教育理论专家作引领，保证学校健康协调全面发展。

某某某学校现在正处在一个新的起跑线上，作为校长，受任于发展之际，奉命于改革之间，但我相信在上级领导的关心和支持下，在全校师生的拼搏和努力下，凭借求真务实和开拓创新的精神，学校一定会出质量，出成绩，出经验，成为九年一贯制示范学校。

某某区某某镇某某某学校

9.村三年任期目标 篇九

为进一步推动新农村建设，强化农村事务管理，规范干部履职行为，促进村集体经济收入和群众个人收入健康稳步增长，制定村党支部、村委会任期目标如下：

一、党的建设

认真学习党的十九大精神，贯彻落实党和国家的基本路线方针政策，及时完成上级党委、政府部署的各项工作任务。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步落实科学发展观，以改革创新的精神，不断提高政治素质，充分发挥先锋模范作用。积极推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，严格落实“三会一课”、主题党日、党员积分量化管理、民主评议党员等制度，强化班子建设，提高班子整体素质。党支部按照要求建立党员“三会一课”制度，每季度召开一次党员会议，每月召开一次“两委”会议，每月召开一次党小组会议，各种会议记录齐全；落实无职党员设岗定责制度，定期召开党员会议，对党员履岗情况进行通报，并征求党员和群众意见；积极参加上级党委组织的各种活动，提高 1 党员素质，发挥好党员先锋模范作用。严格遵守廉洁自律有关制度，以身作则，遵纪守法，照章办事。自觉维护班子团结，村委会服从党支部领导，党支部支持村委会依法开展工作。坚持以人为本，村民自治的原则，全心全意为村民服务，加强与人民群众的血肉联系。切实转变工作作风，有效发挥党支部的战斗堡垒作用。

二、经济发展

把推动村经济发展放在突出位置，以经济建设为中心，促进经济、社会各项事业全面协调可持续发展，实现发展成果村民共享。想方设法发展经济，逐年增加村级集体经济收入和群众个人收入，保持社会稳定，努力让集体经济实力强起来，群众生活富起来。组织帮扶和培训，帮助贫困人口早日脱贫，促进就业和创业。想方设法通过多渠道、多方式，增加集体经济收入，积极争取各种资金帮扶，促进村庄整体发展，推进村庄建设，提高村民生活水平，提升幸福感和满意度。推动村经济总收入稳步增长，大力发展种植业和支柱产业，农业产业结构调，达到承诺目标，成功引进农业新技术、新品种、新项目。

三、精神文明建设

通过思想道德建设和教育科学文化建设,全面提高人民群众的思想道德素质和科学文化素质，为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持。深化群众性精神 2 文明创建活动，搞好文化大院等群众文化阵地建设，经常性开展丰富多采的群众性文体活动，丰富群众的业余文化生活。积极推进先进集体和文明单位创建和复审工作，弘扬科学精神，普及科学知识，经常性开展学习、培训、宣传活动，积极开展移风易俗、弘扬时代新风活动，开展“反邪教”活动，加大宣传力度，抵制腐朽落后文化侵蚀，强化综治平安建设，营造青山绿水、风清气正的村容村貌。

四、社会公益事业

通过多渠道争取上级扶持资金，整修硬化村庄道路，修缮水库干渠。维护好村党员会议室、办公室等活动场所。做好农村合作医疗工作，参保率达到90%，解决看病难的实际问题。环境综合整治工作，不出现乱建、滥占和超标准建设现象,清除三大堆，绿化美化村庄环境，成立环境整治保洁队伍，确保环境整洁，打造幸福美丽乡村。

五、民主政治建设

落实民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等制度，优化完善制度建设，不断健全完善各项制度，做到用制度管人，用制度办事。建立完善各项考核制度，着力打造过硬支部。严格按照要求推行村务财务公开，健全完善村级协商、“四议两公开”等制度，严格按要求每月公开财务情况，健全监督机制，推行公开公示，让权力在阳光下运行，接收广大村民的监督。按照民主 3 集中制的原则，充分实现民主基础上的集中，充分发扬民主，广泛听取广大村民的意见建议。

1、通过民主选举建立村民代表会议、村务财务公开监督小组等机构，建立健全村规民约和各项规章制度。

2、实行民主决策、民主管理、民主监督，对村集体建设项目的确定和发包；土地规划和宅基地分配、使用；土地征用及各种补偿费的使用；集体资产出租和其他收益管理及使用；建设资金筹集管理与使用；人事安排；经济合同的签订等影响村长远发展的重大村务事项通过“四议两公开”民主决策，不搞“一 言堂”。

3、财务收支情况每月公开一次，村务情况每3个月公开一次，重大村务活动随时公开。

4、依法接受村务监督小组监督，讲究工作方法，重大开支情况由党员、村民代表或全体村民会议讨论决定。

六、社会治安综合治理

加强和创新社会治理，打造全民共建共治共享制定完善治安制度，建立突发事件应急预案，下设办公室、抢险救灾组、治安保障组、医疗救护组、疏散安置组，建立综治平安建设档案，完善各项记录，按照平安建设的总要求，抓好平安村创建工作，促进村民团结互助，落实村规民约，健全自治、法制、德治相结合的乡村治理体系，增强法制观念，4 维护社会治安。

1、落实村规民约，加强村风治理，及时解决群众关心的热点问题，及时化解各类矛盾，确保任期内无集体、越级上访。

2、建立健全村级信访、治保、调解和巡逻队等治安防范队伍，抓好外来人口管理，确保任期内无重大治安、刑事案件、无信仰邪教问题。

3、认真落实国家土地、规划等方面的法律、法规，杜绝违法占地、违章建设等现象的发生。

4、抓好安全生产、森林防火、防汛，确保任期内无重大安全事故。

10.校长三年任期目标 篇十

（2013—2016）

为进一步深化教育改革，规范办学行为，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，整体提升办学水平，结合学校工作实际，特制定2013.8—2016.7校长三年任期工作目标。

（一）自身发展目标

在学校三年的任期工作中，本人将在以后的工作中我要做得更“实、细、精”，以达到以德“化”人，以“能”领人，以勤“促”人，以绩“服”人，以廉“正”人的目标。

1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，以“三个代表”和科学发展观的思想指导工作实践，树立全心全意为人民服务的意识。严格恪守教师职业道德，以良好的心态、饱满的热情、宽阔的胸怀投入到学校工作中去。

2、通过不断学习研究，提升自身事务处理的分析判断能力、执行决策能力、工作协调能力、开拓创新能力、以人为本的科学管理能力、书面口头表达能力。

3、发挥自身先锋模范作用，积极主动的开展工作，严格遵守学校的各项规章制度，按时出勤，一心为公，严以律己，宽以待人，以身作则。

4、坚持做到每个阶段都有明确的工作目标，能运用恰当的工作方法努力在最短的时间内达到最好的效果。

5、严格执行党和国家廉政建设的有关规定，能遵纪守法、克己奉公、廉洁自律、自觉抵制不健康行为。

总之，在教职工评议中，要达到90%以上的人员认可，在社会评议中，群众对学校工作的满意度达到80%以上。

（二）学校发展目标

1、改善办学条件，利用好学校教育资源

（1）对学校校园环境进行绿化，进一步美化教育环境。(2)改善学生就餐环境，增加学生室外活动设施。

(3)筹集资金加大教学基础设施投入，改善教学条件，做到教学设备利用率达到100%，各功能室的开放率达到100%。

2、教育教学管理

（1）遵守国家法律法规，认真落实上级教育部门有关精神，规范办学行为，实行校务公开，做到依法治校，依法施教。

(2)班子成员分工明确，岗位职责清晰，实行精细化管理。

(3)严格执行国家课程计划，开齐开足课程。

(4)坚持“授之以渔”的教学理念和“教练结合”教学模式，努力构建高效课堂。

(5)逐步建立健全依法办学与民主管理制度，结合上级要求与学校发展对学校各项制度及时修订、废止、补充与法律法规相抵触与不适应的制度、文件的相关档案记录。

(6)认真贯彻落实上级有关政策法规、规章制度，做到财务公开、管理规范，学校资金、财务不出现任何问题。不断完善设备使用制度，规范资产设备管理，做到资产流失率为零。

(7)构建校园安全稳定工作保障体系，建立健全校园安全稳定工作管理制度和岗位职责，全面落实安全稳定工作责任和事故责任追究制度。制定 2 完善突发事件应急预案，并进行实际演练，让师生掌握避险、逃生、自救的方法，提高师生应对突发事件的能力。

(8)及时掌握师生思想动态，主动化解矛盾，确保不发生越级上访和集体上访事件，创建和谐校园、平安校园。

3、德育工作

（１）继续实施“文化引领”战略，注重学校“三风建设”和学校文化内涵建设，充分体现学校的教育思想和办学理念，努力创建书香校园。

（２）教职工深刻理解感恩教育、成功教育、心理健康教育内涵，并应用于实际教学工作当中。创设良好的德育教育氛围，改进、完善师德评价机制，使教职工在自身工作岗位上寻找到成就感与幸福感；

（３）结合“一月一主题”的养成教育思路，着力培养学生良好的学习、生活、卫生、诚信、守纪等行为习惯，争创省一级示范校。

（４）培养学生自主管理能力，组建校内学生社团组织，让学生在活动中提高能力、发展个性，并逐步将社团活动课程化,形成以综合实践活动为载体的德育校本课程体系；在广大学生中营造积极、乐观、向上、多彩的学习生活氛围。

（5）认真落实《中小学班主任管理规定》相关要求，定期召开班主任会议，建立健全班主任评价机制。

4、队伍建设 干部队伍

（１）领导班子成员的德、能、勤、绩、廉等各项民意测验群众及上级认可度不低于90％。

（2）学校领导班子务实高效、博爱清廉、团结合作。

教师队伍

3（１）提高教职工政治思想素养，有计划、有步骤地壮大党组织力量，争取发展5－8名新党员。

（２）重视师德建设，师德评议满意率达95%以上。

（３）积极实施教师业务培训计划，加大骨干教师培养力度，充分发挥骨干教师的带头作用。

（4）实施科研兴校策略，加大对教研组长、班主任的培养力度，重视教科研对课堂教学的引领作用。

5、教育教学质量

（１）制定学校教师教育教学工作目标及考核方案，并积极实施。（2）通过学习，使全体教师能够在新的教育理念指导下，调整知识结构、转变教学方式和学习方法；努力构建高效课堂。

（3）从教育细节入手，在常规的教育教学中培养学生良好的读书写字习惯，创设浓郁的读书氛围，达到良好的教学效果。

（4）以教师校本学习“学分管理”为抓手，逐步建立健全校本培训机制与评价机制，形成适合于本校的校本研训体系。

（5）发挥、挖掘老教师潜能，促进中青年教师的专长发展。（6）通过推动学生智力与非智力因素的发展，以激励性评价为载体，挖掘学生、教师潜能，使学生的学业成绩良好率达到80%以上，合格率达到90%以上。教育教学质量继续保持全市领先、全市先进。

（7）继续积极开展阳光体育运动，保证学生每天锻炼1小时以上，丰富课余文化生活。

三、保证措施

１．制定学校发展规划并组织实施，定期召开阶段性的专题工作布置会，对出现的问题进行分析解决调整，确保方案的实施。

2、结合生成性问题，以教师参与为前提，修订完善考勤、师德评比、教学常规、职评、考核等制度。

3．加大日常管理和养成教育，深入开展各项教育活动，实施对学生的综合评价。

4．以“构建书香校园”为主题，以丰富学校文化内涵为目的，以开展读书活动为载体，开展各类德育活动。

5．从关注教学细节入手，改进方法、变教案日查为巡课作业抽查，并定期召开教学工作研讨会、成绩分析会，促进教学成绩提升。

6．每学年至少组织一次校运动会和大型艺术活动，带动师生人格素养与身心全面发展。

7、完善设备使用制度，明确财务管理人员职责，确保资产不流失。开展节约型校园活动。

8、全员、逐层签订安全责任书，努力创建平安和谐校园。

总之，在三年的任期工作中，本人将坚持以育人为根本、以管理求效益、以质量求生存、以改革促发展的办学理念，注重构建学生健全人格，奠定学生发展基础，努力创办让学生满意，让家长放心，让教师自信，让社会认可的学校。

11.党支部任期工作目标 篇十一

校行政办：

一年来，在县局的正确领导和学校的大力支持下，我校的电教工作持续稳步向前推进，取得了一定的成绩，但仍然存在不少的问题，现就我校的电教工作自评如下：

一、自评得分

按照考核细则逐项核查，评分如下：管理工作得34分（满分为35分）；资源应用得38分（满分为45分）；师资培训得5分（满分为5分）；电教成果得3分（满分为5分）；按时上交各类材料无法自评（以电教中心考核为准）；共计得分：80分。

二、工作特色：

1、能按上级要求及时完成各项工作任务。

2、及时做好电教设备的管理维护工作，保障设备能正常使用。

3、扎实搞好各级各类培训，逐步提高教师的电脑操作水平。

4、认真做好各教师的指导和技术支持工作，及时服务于教育教学工作。

5、学校网站建设正常有序开展。

6、扎实做好学生的信息技术课教学任务。

三、存在问题及改进措施

1、教师对资源的利用率不够达标，未能达到县局的最低要求。建议各教师及时做好使用记录或不齐档案资料。

2、教师的行为习惯有待规范。一是部分教师一上网只知道在线看视频，下载电影，玩游戏，严重影响了学校的网络资源，建议学校加大管理力度，严格监督和考核；二是部分教师不注意对电教设备的日常维护，维护意识较差，随意在电脑上乱弄，电脑损坏较多。

3、教师在电教获奖作品方面做的不够，建议各教师在这方面要多参与、多投入。

电教室