小升初语文总复习教案

2024-11-24

小升初语文总复习教案（共10篇）（共10篇）

1.小升初语文总复习教案篇一

小升初语文总复习

适合学生：

1、希望全面提升个人人文素养和综合素质的五年级新生。

2、积极备战小升初，希望增强竞争力、顺利考入市级重点中学的新六年级学生。

3、希望拓展语文知识、在新学期彰显语文优势的五年级学生。

课程目的：

1、全面掌握小升初考试中所涉及的基础知识、文学常识、古诗文这三大类基本知识，保证基础部分获得满分。

2、全面提升阅读理解与各种题材的快速写作两大基本能力，保证小升初考试中在阅读与写作部分获取高分。

3、通过大量历年各重点中学小升初考试真题练习，掌握应试必备技巧与方法，获取短期快速提分秘笈。

授课提要：

课程特色

1、系统科学的暑、秋、寒、春全年学习规划：

完整规划全年40课时的整体学习计划，暑秋以能力全面提升为主，寒春以应试技巧培养和快速提分为主。

2、系统性强，覆盖小升初考试中的所有考点：

对小升初考试中涉及的基础知识、古诗文等所有考点和各种

题型进行全面学习和分析，保证学生获取高分。

3、应试能力、知识拓展、兴趣培养齐头并进：

语文学习关乎个人人文素养和气质风度的培养，本课程在注重应试的同时，也注重对学生进行人文历史知识的拓展和学习兴趣的全面培养。

课程安排:

第1讲小升初基础知识全攻略

（一）——拼音、汉字

第2讲小升初拉分点大突破之文学常识

（一）——先秦两汉第3讲小升初拉分点大突破之文学常识

（二）——魏晋南北朝第4讲小升初阅读能力提升+综合训练

（一）——找线索第5讲小升初阅读能力提升+综合训练

（二）——挖深意第6讲小升初写作能力提升+难点突破

（一）——全命题作文第7讲小升初写作能力提升+难点突破

（二）——半命题作文第8讲小精灵学古文：名篇精讲+能力提升

（一）——神话故事第9讲小精灵学古文：名篇精讲+能力提升

（二）——寓言故事

第10讲小精灵学古文：名篇精讲+能力提升

（三）——名人轶事第11讲作业精讲+佳作赏析（上）

第12讲作业精讲+佳作赏析（下）

第13讲小升初基础知识全攻略

（二）——标点、词语

第14讲小升初语言积累与运用

（一）——成语

第15讲小升初语言积累与运用

（二）——诗句

第16讲小升初拉分点大突破之文学常识

（三）——唐诗

第17讲小升初拉分点大突破之文学常识

（四）——宋词、元曲第18讲小升初应试阅读专项突破

（一）——归纳概括能力

第19讲小升初应试阅读专项突破

（二）——分析理解能力

第20讲小升初写作能力提升+难点突破

（三）——材料作文（上）第21讲小升初写作能力提升+难点突破

（四）——材料作文（下）第22讲小升初应试作文短期提分秘诀

（一）——开头结尾

第23讲小升初基础知识全攻略

（三）——句子、修辞

第24讲小升初语言积累与运用

（三）——谚语、歇后语、名言警句、对联、口语交际

第25讲小升初拉分点大突破之文学常识

（五）——四大名著（上）第26讲小升初拉分点大突破之文学常识

（六）——四大名著（下）第27讲小升初应试阅读短期提分秘诀

（一）——得中心者得天下，失原文者失江山

第28讲小升初应试阅读短期提分秘诀

（二）——百变精灵阅读法第29讲小升初应试作文短期提分秘诀

（二）——审题准，立意深第30讲小升初应试作文短期提分秘诀

（三）——选材巧，构思新第31讲小升初拉分点大突破之古诗考题大揭秘

第32讲小升初拉分点大突破之古文考题大揭秘

第33讲小升初拉分点大突破之文学常识

（七）——中外作家作品全梳理

第34讲小升初应试阅读短期提分秘诀

（三）——答题模板

第35讲小升初应试阅读短期提分秘诀

（四）——常见文体集中突破第36讲小升初应试作文短期提分秘诀

（四）——常见题材集中突破（上）第37讲小升初应试作文短期提分秘诀

（五）——常见题材集中突破（下）第38讲小升初应试作文短期提分秘诀

（六）——让读者眼前一亮

第39讲小升初应试作文短期提分秘诀

（七）——让文章脱颖而出第40讲小升初面试技巧+真题演练

第41讲重点中学招生考试真题演练

（一）第42讲重点中学招生考试真题演练

（二）

2.小升初语文总复习题篇二

一、选出一列词语中加点字的正确读音，用“√”标出。(4分)

铁锅(guō wō) 鱼腥(xīng xīn) 哀悼(dào diào) 田螺(luó nuó)

祭祀(sì shì) 瘦小(shòu sòu) 茁壮(zuó zhuó) 剖开(pōu pō)

二、请按照查字典的要求填空(3分)

“漓”字用音序查字法查，应查音序( )中的音节( )，用部首查字法查( )部首，再杳第( )画，“漓”字可组词( )( )。

三、词语接龙(2分)

跋山涉水——( )——( )

异口同声——( )——( )

四、请按要求或提示填写词语(13分)

1、比一比，再组词(4分)

崭( ) 铰( ) 卸( ) 胭( )

暂( ) 绞( ) 御( ) 咽( )

2、将下列词语补充完整，再根据提示写词语(6分)。

①指( )为( ) ②( )轻( )重 ③( )阳( )火④( )出( )庐

再写一个含比喻的成语( )

仿照②再写一个词语( )

3、选择合适的词语填空(3分)

凝视注视俯视环视

①他( )会场，大声说：“开会。”人们立刻安静下来。

②我( )着那只燕子，它孤独地飞走了。

③人们透过阴惨惨的薄雾，()着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

五、判断下列说法的正误，正确的在( )里打“√”，错误的打“×”(4分)

1、“山青水秀”、“甘败下风”、“变本加利”这三个词都有错别字( )。

2、“留取丹心照汗青”，“汗青”指代“青天”( )。

3、“我到底没有成为篮球运动员”，“你到底是去看电影，还是去踢足球”两句中“到底”意思相同( )。

4、“奉公守法”成语故事中的主人公是平原君( )。

六、打开你的语言积累宝库，根据具体的语言环境填空(10分)

1、_________________，万里长征人未还。

2、绿遍山原白满川，___________________。

3、见___________以知__________，见_____________以知___________。

4、朋友辞行可用诗句说：“___________________________”。

5、写一句三国歇后语：___________________。

6、《三国演义》、《西游记》、《____________》、《_____________》是我国四大古典名著。

7、看到梅花我会想起“_______________________________”这句诗。

8、夏天你去赏荷花，满地的荷花映入眼帘，此时你无法用语言表达，于是你想起了_________________、_____________________这两句诗可以恰如其分地表达这种美的享受。

9、桃花一簇开无主_________________________________，写出了桃花的艳丽。

10、鲁迅的名言以及他的人格深深地感染了旧中国的人民，请填写他的名言“横眉冷对千夫指，_________________________________。”

七、请根据要求完成句子考查(10分)

1、修改病句(2分)

哥哥最喜欢打篮球和足球。

改正：____________________________________________________________

2、将下面的.句子改写为陈述句，且不改变句意。(2分)

这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?

_________________________________________________________________

3、根据场景补充的人物语言(2分)

学校正在实施20+20亲近母语，提升小学生语文素养工程。你的好朋友吴天浩读书结结巴巴添字、掉字现象严重。你想帮他提高朗读能力，会这样对他说：“__________________________________________________________________________________________________________________________________”

4、实现“中国梦”的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。(加上关联词，把两个小句子合成一句话)(2分)

_________________________________________________________________

5、下面的句子所运用的说明方法是( )、( )(2分)

地球虽有缺点，可是比月球上的满目凄凉，到处窟窿要强得多。地球有一个斜轴，造成一年四季的变化才有了绿叶之后赏红叶的美景。

八、阅读下在的语段，回忆所学过的课文，然后按要求答题。(8分)

说实在的，田螺很好看。整个身子，圆乎乎的，被包裹在那个深绿色的硬壳里面。硬壳上，有一道向右施转的沟纹，从头转到尾，越来越密。头部，有个圆锥形的硬壳口，上面覆盖着一层角质的硬片，像道结实而又严密的门户，时刻保护着田螺内部的各种器官。

1、这段的构段方式是_____________，主要介绍了___________________。(2分)

2、(用简洁的语言概括)田螺“奇妙”的外表(3分)

其一___________________________________________________________;

其二___________________________________________________________;

其三___________________________________________________________。

3、“像道结实而又严密的门户，时刻保护着田螺内部的各种器官”是________句，形象地说明了_____________________________________________。(3分)。

九、阅读下面的短文，然后按要求答题(16分)

___________________

一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。

中午，她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然伤神，她感到她的生活失去了颜色，变得黯淡无光。这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑，她好奇地问小男孩，你笑什么?

“这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的，我想看看你站起来时背是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。

女孩一怔，猛地想道：昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗?我绝不能让他们的用心得逞，我绝不能丢掉我的志气和尊严。

女孩想了想，指着前面对那个小男孩说，你看那里，那里很多人在放风筝呢;等小男孩发觉自己受骗而恼怒地转过脸时，女孩已经把外套脱掉拿在手里，她身上穿的鹅黄色的毛线衣让她看起来青春且漂亮。小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。

生活中的失意随处可见，真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。但是如果已经坐上了，也别沮丧，以一种“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的心态面对，脱掉你脆弱的外套，你会发现，新的生活才刚刚开开始!

1.给短文加上最合适的题目：_____________________

2.联系上下文，理解下列词语。(3分)

被老板炒了鱿鱼：________________________________________________

失意：__________________________________________________________

不经意间：______________________________________________________

3.用“～～～”画出与上文画线的句子相互照应的句子。(2分)

4.小男孩想看到女孩______________，实际上是想看到女孩________，以此来取笑失意的女孩;但是失意的女孩却脱掉了被油漆玷污的外套，也就脱掉了________________;她让男孩看到了青春漂亮的鹅黄色的毛线衣，实际上是让男孩看到她的____________________________________________。(4分)

5.猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的意思是_____________________

________________________________________________________________。

6.我们每个人生活都不可能一帆风顺。读了这篇文章，请结合自己的实际谈谈如何面对失意。(3分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________。

十、习作(30分)

明天，你们将要毕业，回顾六年的小学生活，同学们一定收获很多!有的收获成功，有的收获了喜悦，有的收获了……，请以“我收获了”为题，写一篇不少于400字的作文。

要求：1、题目补充完整;2、注意先想清楚，然后再写;3、文面整洁，书写规范，不出现真实人名、校名。

附参考答案

一、每字0.5分，共4分。

二、每空0.5分，共3分。

三、每词0.5分，共2分，错字该空不得分。

四、1、每空0.5分共4分。

2、每词1分共6分。

3、每词1分共3分。

五、每题1分，共4分。

六、每题1分，共10分，每空错一字扣0.5分，扣完该空得分为止。

七、1、改为踢足球。(2分)

2、改陈述句。(2分)

3、言之有理，有礼。(2分)

4、哪怕……也……(2分)

5、举例子，作比较。(2分)

八、1、总分关系或先概括后具体。田螺的外形。(2分)

2、每空1分，共3分。

3、比喻句，角质硬片的作用(共3分)

九、1、脱掉你的外套。(2分)

2、指被老板辞退了或下岗了，不得志，不如意。

称你不注意时(每词1分共3分)

3、小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。(2分)

4、沾上油漆的外套，窘迫、失意的样子。

心中失意的烦恼或失意的窘迫等。

青春靓丽、志气和尊严(每空1分，共4分)

5、面对突如其来的灾难或祸害而不惊慌。

无缘无故地被人冤枉或捉弄而不生气。共2分

6、提示：围绕“坦然面对，坚定应对失意或挫折，才能保持自己的志气和尊严。答即可3分。

十、习作30分，评分标准

24-30分：内容具体，叙事完整，中心突出，感受真切。

18-23分：基本完篇，内容较具体，有一定条理，有少数错别字。

3.小升初语文总复习题及答案篇三

二、按要求填空。(8分)

1.用音序查字法，歼应先查字母( );用部首查字法，耀应查部首( )，再查( )画;用数笔画查字法，爽应查( )画。

2.素在字典里有6种解释：①本色、白色;②颜色单纯，不艳丽;③蔬菜、瓜果等食物;④本来的、原有的;⑤带有根本性质的物质;⑥素来、向来。下面句子中的素字应选哪种解释?

(1)我素不知天下有这么多新鲜事。( )

(2)这块布很素净。( )

(3)王爷爷喜欢吃素面。( )

(4)胡萝卜中含有丰富的维生素。( )

三、按课文内容填空。(6分)

这次，我看到了草原，那里的天( )表示我的愉快。这种境界，( )无限乐趣。

四、填关联词(2分)

( )困难再大，老班长( )要把三个病号带出草地。

五、填一组反义词。(2分)

在紧急情况下，我们要( )，不要( )。

六、造句。(9分)

1.至于──

2.(造一比喻句)──

3.(造一拟人句)──

七、修改下文中的6处错误。(6分)

我们在校园里植树老师带领着，老师说：大家栽树的时候，根要伸直，苗要扶正，土要埋好，然后在浇水。听了老师的话，我们胆战心惊地把每一颗小树苗栽好，又浇上水。喝饱了水显得格外精神，仿佛在对我们笑。

八、阅读《少年闰土》的选文，回答问题。(13分)

啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

1.联系上文解释词语。(4分)

无穷无尽：__________________________________

希奇：______________________________________

2.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事指的是哪些事?(4分)

____________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、阅读短文，完成后面的问题。(16分)

今天，妈妈爸爸和我在厨房里包饺子，爸爸擀皮，妈妈包，我来摆，桌子上出现了一排排洁白的小鸭子。它们排着整齐的队伍乖乖地站在那里等着命令。妈妈像指挥官似地喊了一声下，它们就挤挤拥拥，不分先后地跳进了锅里。这时，水面上一只饺子也找不到了，只看见一圈圈的波纹。一会儿，它们又都鼓着圆圆的肚皮浮上来了，上下翻滚着。又过了一会儿，妈妈就用漏勺把它们盛到盘子里，说：你们到另一个世界去吧!一股饺子的香气扑到我的鼻子里，我夹起一个饺子，咬了一口，啊!好香的饺子!

1.这篇短文按记述的顺序可以分为几层?用│划出来。(3分)

2.用列小标题的方法概括每一层意思。(3分)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.另一个世界指什么?(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________

4.把文中用联想的方法写得生动形象的句子用横线画出来。(8分)

十、作文。(30分)

题目：记你印象中最深刻的一件事

要求：

1.写清楚事情的经过，并注意把自己当时的感情、心里的想法写出来。

2.条理清楚，中心突出。

3.书写工整。能正确使用标点符号。字数不少于400个。

小学毕业语文模拟试卷(6)答案

一、酿蜜、椭圆、陶醉、凯旋、衰弱、协商、耻辱、蔬菜

二、1.J;小、17;11;2.⑥、②、③、⑤

三、略。

四、即使……也……

五、镇定自若、惊慌失措

六、略。

七、在校园里老师带领着。改为老师带领着我们在校园里植树;，改为。;在浇水改为再浇水;胆战心惊改为小心翼翼;一颗改为一棵;喝饱了水前加小树

八、1.无穷无尽;没有止境，永远没有完结。希奇：新鲜、特别的。

2.指雪地捕鸟、海边捡贝壳、瓜地刺猹、沙地里的跳鱼儿等事情。

3.他们指鲁迅的朋友。我指鲁迅。院子里高墙上的四角的天空指的是我和我的朋友生活的环境。句子的含义是：因为我生活在狭小的圈子里，只能看到四角的天空，很少接触大自然和社会的广阔天地。表现了我对自己所处地位的不满，也表达了我对知识丰富、聪明能干的闰土的敬佩和赞美。从而流露出我对农村丰富多彩生活的向往。

九、1.第一层(今天……等着命令);

第二层(妈妈……上下翻滚着);

第三层(又过了一会……饺子!);

2.包饺子;煮饺子;吃饺子;

3.人的肚子;

4.桌子上出现了一排排洁白的小鸭子，它们排着整齐的队伍乖乖地站在那里等着命令。它们就拥拥挤挤，不分先后地跳进了锅里

4.小升初语文总复习教案篇四

种树老人死了，死后没有一副棺材.种树老人什么东西都没留下，只留下了一片树林.种树老人一辈子什么都不会做，只会种树.解放前种树为了娶媳妇，但没有娶上，解放后种树，为了种树.种树老人长的很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我葬在树林里，千万不要用什么棺材.”侄子照他的话做了，做完就走了.老人前20年种的树，公社化毁了；中间20年种树，承包制的时候砍了；最后20年，老人没要一分地，就要了村东的那片9百亩的大沙丘，在上面搭了个土棚子，喂养了条小黄狗，就开始种树了.老人从不种娇贵的树，只种杨，柳，榆，枣等北方平凡易活的树.种那种插个枝就能长大，戳个桩就会发芽，对大自然要求极少的树.老人对树像对自己的孩子，从不舍得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树.老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速得赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来.十年过去了，村里的人都盖上了新房，用起了拖拉机.只有老人仍住在自己的土棚子里，带着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦......村里人都说老人是个傻子，只有老黄狗知道不是，村里人都说老人是个疯子，只有小鸟知道不是.直到有一天，县林业局的老韩来了，出神地看着碗口粗的林子说：“这些树至少值百十万呢.”人们都说老人最精明了，于是光秃秃的村子里也开始有人种树了.老人的树成材了，人们说老人要盖起最漂亮的小楼，要买汽车，要娶东村50多岁的寡妇了......但老人依然住在草棚子里，领着走不动的老黄狗转来转去，直到，直到老人死去.来年春天，老人坟上长了一棵树，矮小但很粗壮，人们都说：那是种树老人.轻松练习

1.用横线画出文中一个比喻句，用波浪线画出文中一个拟人句.2从文中什么地方可以看出老人非常爱树？

________________________________________________

3说说下列句子省略号的作用，并试着补充省略的内容.(1)老人仍住在自己的土棚子里，带着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦......________________________________________________

(2)老人的树成材了，人们说老人要盖起最漂亮的小楼，要买汽车，要娶东村五十多岁的寡妇......________________________________________________

4.文中多次提到“黄狗”，找一找，分别在什么地方？说说这样写的好处.________________________________________________

5.“老人种了一辈子树，自己也种进树里.”你是怎样理解这句话的？

________________________________________________

参考答案：村里人都说老人是个傻子，只有老黄狗知道不是，村里人都说老人是个疯子，只有小鸟知道不是.（用波浪线）

直到有一天，县林业局的老韩来了，出神地看着碗口粗的林子说：“这些树至少值百十万呢.”（用横线）从文中什么地方可以看出老人非常爱树？

老人对树像对自己的孩子，从不舍得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。说说下列句子省略号的作用，并试着补充省略的内容.(1)老人仍住在自己的土棚子里，带着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦.......语意未尽

(1)老人仍住在自己的土棚子里，带着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦，和那被风吹得沙沙响的树叶。

(2)老人的树成材了，人们说老人要盖起最漂亮的小楼，要买汽车，要娶东村五十多岁的寡妇......例举的省略

老人的树成材了，人们说老人要盖起最漂亮的小楼，要买汽车，要娶东村五十多岁的寡妇，还要买很多的补品给自己补身体。文中多次提到“黄狗”，找一找，分别在什么地方？说说这样写的好处.分别在第4、6、7、8、10自然段有黄狗。这样写出了黄狗跟了老人很久，和老人一起保护了森林很久。“老人种了一辈子树，自己也种进树里.”你是怎样理解这句话的？

5.小升初古诗词总复习真题及答案篇五

一、选择题。(每小题1分，共35分)

1、“少壮不努力，老大徒”出自《汉乐府●长歌行》。A、悲伤B、伤悲C、忧伤

2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是。A、似曾相识鸟归来B、似曾相识雁归来C、似曾相识燕归来

3、《七步诗》的作者是。A、曹操B、曹丕C、曹植

4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是。A、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城

5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的。A、《游园不植》B、《春望》C、《春夜喜雨》

6、“海内存知己，天涯若比邻。”是的诗句。A、王勃B、李白C、王维

7、“人生自古谁无死，留取丹心照。”是文天祥的诗句。A、汉青B、汗青C、汗清

8、“但使龙城飞将在，不教胡马度。”是王昌龄的诗句。A、阴山B、边关C、燕山

9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是。A、因为B、坐下C、座位

10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是。A、多少楼台烟波中B、多少楼台风雨中C、多少楼台烟雨中

11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是的诗句。A、王维B、王之涣C、王勃

12、《天净沙●秋思》的作者是元代的。A、张养浩B、马致远C、元好问

13、“野火烧不尽，春风吹又生。”出自。

A白居易《赋得古原草送别》B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》

14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是。A、春色B、梨花C、雪景

15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自的《无题》。A、李贺B、李清照C、李商隐

16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。“出自杜甫的。A、《茅屋为秋风所破》B、《登高》C、《蜀相》

17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。“是的诗句。A、岳飞B、辛弃疾C、陆游

18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。“中的“红”指的是。A、红色B、红花C、树叶

19、“海上生明月。共此时”是张九龄的诗句。A、天地B、天下C、天涯

20、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”出自的《别董大》。A、高适B、王昌龄C、王勃

21、“正是江南好风景，落花时节又逢君。”中的”君“指的是。A、李延年B、李龟年C、李贺

22、“别时容易见时难“和”相见时难别亦难“的作者分别是。A、李煜、柳永B、柳永、李清照C、李煜、李商隐

23、下面哪一组不是“唐初四杰”中的人物。A、王昌龄、王维B、骆宾王、杨炯C、王勃、卢照邻

24、分别号称“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的诗人是。

A、李贺、杜甫、李商隐B、李白、李贺、杜甫C、李白、杜甫、李贺

25、被人合称“王孟”的诗人是。

A王维、孟浩然B王昌龄、孟浩然C王勃、孟郊

26、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这两句词描写的是 A、春夜景色B、夏夜景色C、秋夜景色D、冬夜景色

27、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是 A、汉朝名将霍去病B、汉朝名将李广C、赵国名将廉颇D、三国名将赵云

28、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是 A、李白B、杜甫C、白居易D、李商隐E、杜牧F、孟浩然

29、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区? A、华山B、黄山C、峨眉山D、天姥山E、庐山

30、“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”寒食节即我国传统的 A、春节B、清明节C、端午节D、中秋节E、圣诞节

31、“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”出自

A、白居易《忆江南》B、苏轼《水调歌头》C、李白《古朗夜行》D、杜牧《秋夕》E、杜甫《江南逢李龟年》F、韦应物《滁州西涧》

32、以下哪一句是宋代诗人王安石《泊船瓜洲》中的名句。A、春风送暖入屠苏B、春风不度玉门关C、春江水暖鸭先知 D、春潮带雨晚来急E、春风又绿江南岸F、春来江水绿如蓝

33、以下最能表达诗人和老朋友依依惜别的诗句是 A、落花时节又逢君B、朝辞白帝彩云间C、闻郎江上唱歌声 D、劝君更尽一杯酒E、青春作伴好还乡F、山外青山楼外楼

34、“谁言寸草心，报得三春晖。”表达的思想感情是 A、热爱自然B、人事辛酸C、报效祖国D朋友之情E、母子情深

35、李绅《悯农》诗中“四海无闲田，农夫犹饿死。”揭露的是 A、遇到大灾害B、干活不努力C、制度不合理D有志难报国

二、填空题(每句2分，共13分)

1、在期末写评语时,老师会祝你来年:。

2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝说他：。

3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗局来教育我们：

4、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句说明的就是这个朴素的道理。

5、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》。

6、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：。来表达对家人的怀念。

7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句：来表达对离别好友的的祝愿。8.、来到瀑布下，仰望倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起的诗句。

9、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，这真是。

10、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山。”爷爷却叹道：我赶紧打住爷爷的话：。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

三、请根据诗句内容写出与它相关的名胜。(每题1分，共4分)(1)会当凌绝顶，一览众山小。(2)水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。(3)须飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(4)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

四、填写动物名、植物名。(每题1分，共4分)(1)故人西辞楼，烟花三月下扬州。(2)西塞山前飞，桃花流水肥。(3)枯老树昏，小桥流水人家。(4)乱花渐欲迷人眼，浅才能没蹄。(5)儿童急走追，飞入无处寻。

五、猜谜语。(每题1分，共5分)

1、远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。(打一艺术品)谜底是：

2、解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。(打一自然现象)谜底是：

3、似鸟不是鸟，爱在高枝唱。夸口都知道，其实全不晓。(打一动物)谜底是：

4、秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱它，此花开尽更无花。(打一花名)谜底是：

5、头上红冠不用裁，满身雪白走将来;平生不敢轻言语，一叫千门万户开。(打一动物)谜底是：

六、写出下列诗句描写的是哪个季节及诗题。(每题2分，共8分)①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。季《》 ②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。季《》 ③天街小雨润如酥，草色遥看近却无。季《》 ④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。季《》 ⑤墙角数枝梅，凌寒独自开。季《》 ⑥千山鸟飞绝，万径人踪灭。季《》 ⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。季《》 ⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。季《》

七、照样子，填写你知道的诗句，使它带有所要求的动物的名字。(8分)例：马——射人先射马，擒贼先擒王。

犬——燕——牛——猿——蝶——鱼——蝉——鸟——

八、活学活用(7分)春天，太阳正从江边升起，真是“，“，”。我漫步在田野里，看到四周春意盎然的景色，我不禁想起了一句古诗：“。”江水里，几只鸭子在嬉戏着，真是“”啊!柳树在迎风飘动，我仿佛看到了“”的美丽情景。乡村四月里那一派“”的农忙景象深深地感动了我。一阵《春江花月夜》的旋律远远传来，多美妙的音乐啊!，人间能得几回闻。这时，我来到一座花园旁，那伸出墙头的花枝，使我不禁想起宋代叶绍翁的名句“。”走累了，想找个地方喝杯酒，可那个侧坐在草丛里钓鱼的小孩却“”摇手不答。正好有个牧童过来了，我亲切地问小朋友“?“。”我快步向前走去。

九、仿照例子各写两句，并注明作者和出处。(8分)例：表达思乡之情：春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石《泊船瓜州》 1)表达思乡之情： 2)表达朋友之间的情谊： 3)有哲理的诗句： 4)描写四季的诗句：

十、小试牛刀。(8分)有人说，唐代诗人李白是“仙”。他爱喝酒，被称为“酒仙”;他善作诗，被称为“诗仙”。可是，你注意到没有，李白还有他作为一个平常人的思乡之情、朋友之谊以及爱国之思。你能从他的一些诗中看出来吗?请你以“李白是人”为话题，结合有关诗句，写一篇短文，畅谈你的理解。题目自拟，200字以上。

附加题：1分一个(后面)

1、“唐宋八大家”为唐代、,宋代、、、、、。

2、屈原是我国第一位伟大的爱国诗人，开创了一种新诗体，因具有浓厚的楚国地方色彩，故称，后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”，开创了我国诗歌传统。3.被称为“初唐四杰”的诗人，除了杨炯，卢照邻，骆宾王，还有。

4、他的诗歌作品被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”，他是。

5、我们把、、父子三人称为“三苏”。

6、那“三曹”指的是、、。参考答案

一，选择题(每小题2分，共50分)

1、B2、C3、C4、C5、A6、A7、B8、A9、A10、C11、A12、B13、A14、A15、C16、B17、A18、C19、C20、A21、B22、C23、A24、C25、A26、C27、B28、B29、E30、B31、D32、E33、D34、E35、C

二、填空题(每句2分，共26分)1.更上一层搂。2.。少壮不努力，老大徒伤悲 3.,谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.。

4.当局者迷，旁观者清。不识庐山真面目，只缘身在此山中。5.谁言寸草心，报得三春晖。

6.独在异乡为异客。每逢佳节备思亲。7.海内存知己，天涯若比邻。8.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。9.山重水复疑无路;柳暗花明又一村。10.夕阳无限好，只是近黄昏。霜叶红于二月花。

三，请根据诗句内容写出与它相关的名胜。(每题1分，共4分)(1)泰山(2)西湖(3)庐山(4)洞庭湖

四、黄鹤白鹭鳜鱼藤鸦草马黄蝶菜花

五、画风蝉菊花公鸡

六、写出下列诗句描写的是哪个季节及诗题。(每题2分，共16分)①秋季唐、张继《枫桥夜泊》 ②春季唐、贺知章《咏柳》

③春季韩愈《早春呈水部张十八员外》 ④夏季宋、杨万里《晓出净慈寺送林子方》 ⑤冬季宋王安石《咏梅》 ⑥冬季唐、柳宗元《江雪》 ⑦春季唐、杜牧《清明》 ⑧秋季唐、杜牧《山行》

日出江山红似火，春来江水绿如蓝。萋萋麦陇杏花风，好是行春野望中。春江水暖鸭先知

红杏枝头春意闹，绿杨烟外晓寒轻布谷飞飞劝早耕，春锄扑扑趁初晴。此曲只应天上有

满园春色关不住，一枝红杏出墙来怕得鱼惊不应人借问酒家何处有附加题：

唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙(苏洵是苏轼和苏辙的父亲，苏轼是苏辙的哥哥。苏轼，苏洵，苏辙三人称为三苏)、欧阳修、王安石、曾巩(曾拜欧阳修为师)。

楚辞浪漫主义

6.小升初语文复习计划篇六

小学的学习中，语文学科是重点，所以在小升初考试前，需要我们对语文知识进行整体的复习，但是在复习中我们首先应该有一个学习的计划，根据计划进行学习，可以使我们学习的有条理。下面就是学大的专家为大家总结的小升初语文总复习计划。

一、指导思想

1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。

2、复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。卡耐基说过：“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。”

3、复习课要内容新颖，形式多样。拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。

4、复习课的主动权要交给学生。师生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉。

二、复习目标：基础知识版块

1、生字词：掌握本册要求学生学会的150个生字。读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。

2、词语：理解常用的词语并学习运用，主动积累课文中出现的四字词语和成语，正确认读，正确书写，大致了解意思，理解常用的词语并学习运用。

3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。对课文中带【】的多音字，要重点复习。

4、句子：语句通顺，表达清楚。根据要求写句子。

5、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语，歇后语、古诗词。

阅读版块：

1、有一定的速度，每分钟不少于300字。

2、能读懂程度适合的文章。

3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。

4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。

5、能理解和把握文章的主要内容。

6、能联系上下文，生活实际，背景资料理解含义深刻的句子。

7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。

8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号，分号与间隔号的不同用法。

9、扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。习作版块：

1、能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实。

2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段叙述。

3、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。

4、书写规范，5、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。

三、复习措施：

新理念：即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培养学生的语文素

三、复习措施：

新内容：即依据大修订教科书，并适当想课外拓展，以知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观三个维度为经，以识字、阅读、写作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容。

新教法：即从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书，多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。

四、复习方法：

分为：听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五个部分。

1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。

2、积累运用总结出题型重在平时的练习。

3、阅读部分的分类方法很多，可以从文章内容来分，也可以从文章的表达方式上分。

4、作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用来分，也可以从命题的形式来分。在进行总复习的过程中，注意以下两点：

1、突出重点。从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。从整个学习内容看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺，把事情的起因、经过、结果写清楚是重点。从学生的学习方式来看，探究性学习是重点。提出自己需要了解的问题，是探究性学习的关键。

2、讲练结合。在整个复习阶段，以引导、归纳练习为主，在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练养。

7.小升初复习语文试题篇七

jīn yín xié jié kuí wú

( ) 威 ( ) 枯( ) ( )

二、用横线找出带点字的正确读音。(2分)

1.正(zhēn zhèn)月到了，闰土来到我家帮忙看管供(括n 括n)品.

2.三更(括n 括n)半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼！

3.闰土颈上套一个明晃晃(huǎn huàn) 的银项圈。

三、将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。(6分)

漫不经( ) 别( )一格恍( )大悟和蔼( )亲

可见一( ) ( )耳欲聋惹人讥( ) ( )扬顿挫

1.他思考问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么( )。

2.爷爷对人很友善，是个( )的人。

四、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。(3分)

负： A担负 B遭受 C背 D违背

1.在这次作战中，他身负重伤。( )

2.我们不能做忘恩负义的人。( )

3.既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。( )

五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。 ( )

2.“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。( )

六、句子加工厂(按要求改写句子)。(3分)

1.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”(改为第三者转述句)

2.说出来的话必须算数。(换一种说法，不改变句子意思)

七、下列一组句子中，没有语病的一句是( )。(2分)

A. 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。

B . 校园里屹立着一棵棵松树。

C .《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达？芬奇。

8.小升初复习语文试题篇八

jīn yín xié jié kuí wú

( ) 威 ( ) 枯( ) ( )

二、用横线找出带点字的正确读音。(2分)

1.正(zhēn zhèn)月到了，闰土来到我家帮忙看管供(括n 括n)品.

2.三更(括n 括n)半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼！

3.闰土颈上套一个明晃晃(huǎn huàn) 的银项圈。

三、将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。(6分)

漫不经( ) 别( )一格恍( )大悟和蔼( )亲

可见一( ) ( )耳欲聋惹人讥( ) ( )扬顿挫

1.他思考问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么( )。

2.爷爷对人很友善，是个( )的人。

四、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。(3分)

负： A担负 B遭受 C背 D违背

1.在这次作战中，他身负重伤。( )

2.我们不能做忘恩负义的人。( )

3.既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。( )

五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。 ( )

2.“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。( )

六、句子加工厂(按要求改写句子)。(3分)

1.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”(改为第三者转述句)

2.说出来的话必须算数。(换一种说法，不改变句子意思)

七、下列一组句子中，没有语病的一句是( )。(2分)

A. 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。

B . 校园里屹立着一棵棵松树。

C .《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达？芬奇。

9.小升初语文高分复习攻略篇九

小学生作文，主要会写记实作文和想象作文，能写常用的应用文。具体要求有以下几个方面：

1. 思想健康，中心明确。作文要清楚的表达真实的内容和健康的思想感情，所写的话都能围绕中心，不写废话、空话和假话;

2. 内容具体，条理清楚。写出的文章既要“言之有物”，还要“言之有序”;要注意句与句之间、段与段之间的意思连贯，使全文意思紧密相联，层层扣紧，条理分明;

3. 语句通顺，意思明确。语句要合乎事理和语言习惯，注意口头语言和书面语言的区别，避免成分残缺、搭配不当、重复累赘、滥用词语等。必须字字斟酌，句句推敲;

4. 书写工整，格式正确。字体要清晰端正，切忌潦草，让人去“猜测”;要能正确使用标点符号，注意不写错别字。

先看看语文的变化：

“GOOD

1、文学常识

题量增多，甚至成为独立的大题。一般多以选择和填空题形式出现，也有在阅读中考察的。现代文学常识也沾了光，一些不为大众所知的近现代文学常识也出现在考题之中。

”GOOD

2、古诗词

理解性考察增多。以前古诗词考察绝大多数就是原句的背诵，如今的考察需要建立在理解的基础上，因为考察中加入了理解性内容，而不是直接默写，名校小升初考试除了小学古诗词80首里收录的编目，还有对初中古诗词名篇的考察。

“GOOD

3、名著阅读

这个内容是小升初考试的常见内容，但是需要注意的是这个题可能会由常见的考察形式：篇目+作者+人物+情节+性格，后期可能会以名着的文段阅读为主要考察形式。

”GOOD

4、文言文阅读

成为“常客”，文言文的阅读一直是重点中学语文考察的重点，而且难度不少，其他学校选拔考试有时考，有时不考，但是众所周知，语文的阅读是一个学生语文能力的综合体现，而文言文的阅读有“更上一层楼”的意味，所以语文比重加大，对这块的考察是学校选拔最佳选择。当然考虑到实际情况，文言文阅读考察难度不会很高，一般是成语、寓言故事，或者是古代名人轶事。

“GOOD

5、现代文阅读

篇幅加长，或者增加到两篇。这个模块是必考的内容，其在语文中的地位无需多言。所以改革之后，这块的变化就是阅读量加大，或是篇幅加长，或是直接考两篇。一个平时语文成绩优秀的孩子在他们的选拔考试中未必可以获得高分。

10.苏教版小升初英语总复习试卷篇十

1. A： What is the cat doing?

B： It _____ sleeping.(睡觉)

A： Do you like it?

B： Yes， ______ ______.

2. A： When ______ you go to bed?

B： I go to bed ______ 9:00.

A： What ______ you?

B： I go ______ _______ ____ 9:30.

3. A： Have you ______ any ink?

B： Yes， ______ _______.

A： May I _____ it?

B： Of course. Here you are.

二、阅读理解，根据短文回答问题。(10分)

Tom is seven. He goes to school every day. The school is near his home， so he goes there on foot and comes back home on time(按时)。 But today he is late. His mother asks him， “Why are you late today?”

“I am in the headmaster’s office(校长办公室)。”

“Why do you go to the headmaster‘s office?”

“Because my teacher asks us a question in the class. Nobody can answer it， but I can.”

“It’s good to answer the teacher‘s question.”

“But the question is， Who puts ink on my chair?”

1. Is Tom’s home far from his school?

______________________________________________________________________________

2. How does he go to school?

______________________________________________________________________________

3. Does Tom often come back home late?

______________________________________________________________________________

4. Only Tom can answer the question， can‘t he?