公务员职业精神范文

公务员职业精神范文（精选11篇）

1.公务员职业精神范文 篇一

弘扬公务员职业道德精神 争做公务员职业道德模范

作为党治国理政主体的公务员队伍，其职业道德关系到党的执政能力和水平，体现党的执政形象，关乎党的执政基础。因此，加强公务员队伍的职业道德建设，是进一步提高政府工作效率和服务水平，提升党的执政形象，增强群众对党和政府的信心的重要举措。

一、在忠于国家、坚定信念中不断加强公务员职业道德 建设。忠于国家是公务员的天职。忠诚，是古今中外、历朝历代对人们特别是对各级官员的第一要求，只不过在不同的国家、不同的历史时期对忠的内容和会意有所不同。在我国，公务员所行使的权力源于国家，代表着国家的利益，彰显着国家的形象，因此，公务员必须忠于国家，忠诚是公务员的天职所在。

作为新时代的公务员，要始终把中国特色社会主义事业时刻放在心中，自觉维护国家利益，坚定不移跟党走，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。这就要求我们在执行党和国家所指定的路线、方针、政策时，杜绝一切“上有政策、下有对策”的做法；一切从实际出发，将党的路线贯彻于自身的实际工作中，防止教条主义和经验主义。

二、在求真务实、恪尽职守中践行公务员职业道德规 范。公务员要以求真务实的作风推进各项工作。“求真”，就 是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，去不断地认识事物的本质，把握事物的规律。“务实”，则是要在这种规律性认识的指导下去做、去实践。“求真务实”是我们党的思想路线固有的特征，也是每个共产党员的政治品格。作为公务员，在执行公务时也必须求真务实、恪尽职守。一个国家如同一台运转的机器，需要各部门、不同岗位的公务员有机配合、共同努力。公务员如果缺乏尽职尽责、踏实勤恳的工作态度，在工作中推诿敷衍，就会延误党和人民事业的发展，就会损害党和政府在群众中的形象。因此，公务员应该珍惜自己现有的岗位，并将全部精力投入到本职工作中。也许公务员的岗位各不相同，但都是为人民服务，为党和国家服务。那么。无论身处什么岗位，公务员都要带头真抓实干，当好排头兵，把全部精力集中到抓好各项工作的落实上。无论工作多么琐碎、平凡，公务员都要兢兢业业、专心致志地工作。不要计较个人岗位和名利上的差别与得失，扎扎实实做好本职工作。

三、在为民服务、无私奉献中弘扬公务员职业道德精 神。“对人民负责，为人民服务，受人民监督，让人民满意，永做人民公仆”，不是一句空洞的口号，是对广大公务员全部要求的高度概括和朴素表达，阐释了一种全新的事业观、工作观和政绩观。人民公仆不仅仅是一种称谓和荣誉，更重要的是一种责任和要求。

全国优秀共产党员、小岗村党委第一书记沈浩，他的事迹感染了许许多多干部群众。为什么一个普通的基层干部能让广大群众铭记于心？答案就在于他坚持并践行了对人民负责，为人民服务，受人民监督，让人民满意，永做人民公仆的基本信念。在小岗村任职期间，他带领百姓盖居民小区、建敬老院、成立幼儿园、修文化广场；他带领村干部兴建大包干纪念馆、办农家乐，打造国家4A级景区；改变了小岗村“一夜越过温饱线，二十年跨不过富裕坎”的状况。在小岗村任职近6年来，沈浩始终以党和人民的事业为重，鞠躬尽瘁，一心为民，勤奋务实，无私奉献，以实际行动旅行共产党员的神圣职责，在广大干部群众心中竖起了一座巍峨的丰碑。广大公务员也要向沈浩学习，时刻把群众的冷暖安危放在心上，着力解决群众最关心最直接的突出问题，让发展的成果惠及最广大人民群众。

四、在严于律己、廉洁奉公中做公务员职业道德模范。廉洁奉公是中华民族的一种传统美德，更是中国共产党 人赢得民新的重要法宝。无论历史如何变迁，无论时代如何发展，廉洁奉公始终是为政者的基本道德要求。在当前的和平时期，如果说有什么东西能够对党造成致命伤害的话，腐败就是很突出的一个。它就像人体内的毒瘤，任毒瘤扩散，生命就难以维持；任腐败蔓延，党的健康机体就会被侵蚀。能不能解决好腐败问题，直接关系人心向背、关系党和国家的生死存亡。因此，坚决遏制腐败，是公务员义不容辞的责任。

群众看公务员，其中很重要一条也是看他们是否廉洁。如果一时工作上的失误还可以谅解的话，那么贪污腐败却是不可容忍的。孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，如果公务员身正行端，自然会起到模范带头作用，以自身良好的行为影响社会，在社会营造好的氛围。因此，每个公务员都要常修为政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常弃非分之想，一身正气，两袖清风，坚决统腐败现象作斗争，树立廉洁奉公的良好形象。这样，我们才能赢得群众的真心拥护。

2.公务员职业精神范文 篇二

一、乡镇公务员的现实困境

乡镇公务员是国家基层的公务人员,是一个普通而广大的群体,虽然他们享受着国家的有关待遇,但在现实中也存在着困惑,主要表现在以下几个方面。

(一)前途困惑

随着中国经济的不断发展和新农村建设步伐的加快,政府职能的进一步转变,需要建设一支思想解放、勇于实践、有文化、有技术、懂管理的高素质的乡镇基层干部队伍。中国预计到2020年实现大学以上文化程度人口所占比重不小于4%的目标,届时需要有4000万大学生在农村地区工作,平均每年需要新增200万左右的大学毕业生到农村地区就业。近年来,乡镇公务员主要从大中专毕业生当中招考,他们大多数出身农村,当初就是抱着跳出农门的理想寒窗苦读,得以在城市沐浴现代文明。回到乡镇,无异于再次和现代文明拉开了距离。而追求文明又是人类的天性,所以客观地说无论其出身、背景如何,绝大多数乡镇公务员是不会有扎根乡镇的愿望。从制度上看,中国公务员的晋升渠道是规范的、畅通的,但是在实际操作中,却有诸多障碍。20多年的改革开放从某种意义上说已经使中国进入工商时代,但是具有讽刺意义的是专制时代的官本位意识非但没有淡化,反而日渐浓厚,而且成为广大公务员价值实现的主要标志。乡镇公务员绝大多数出身寒门,社会资源非常有限,职务晋升的空间十分有限。相当一部分乡镇公务员工作较长时间,在看不到晋升、进城等条件有所改善的环境下,消极、懈怠自然成为乡镇公务员一种较为普遍的状态。

(二)学习困扰

乡镇公务员多是淹没在庞杂的事务中,尽管能够意识到学习(不仅仅是政治学习)的重要性,往往也会因为种种障碍不能持之以恒。高学历人才不断进入乡镇公务员队伍本应是一件可喜的事情,但是,不少人却感觉理论知识派不上用场,温文尔雅的工作方式行不通,粗犷甚至粗野的工作方式反而有立竿见影效果,学历高反而成了累赘。在乡镇,理论上没有人会否认学习是一件有益个人也有益工作的行为,但实际具体到某一个人又完全是另外一回事了。领导会认为其不安心本职工作,学习是为了另谋高就;同事也觉得其出人头地的意识太强而有意疏远。工作中的学习主要是一种自觉的行为,不是上级布置的任务,需要自定目标,而这对基层工作者来说又是一个现实的困难:目标高了,短期内难以和实际工作相联系,显示不出现实意义。如果把目标和实际工作紧密联系,乡镇工作又是“上头千条线、下边一根针”,学习的切入口也是处于游离状态,“没有时间”似乎是所有不愿学习的人的一个堂而皇之的借口,但在乡镇公务员身上表现得十分真实,他们是“胡子眉毛一把抓”,工作没有规律也就难以有系统的时间去学习。

(三)生活困顿

就全国总体情况而言,公务员待遇属于中等,仅从工资收入上看,各级公务员的差距似乎并不大,可实际差距却很大。公务员的工资差距除级别之外还反映在地区差异上。东部发达地区工资收入较高,西部落后地区收入则较低;许多贫困地区乡镇公务员不仅不能按时领到工资,而且基本没有医保、房改以及节假日。不同职能部门的收入差距也很大,最高可达10倍。生活待遇和工作压力的巨大落差使乡镇公务员的工作热情和工作态度产生严重扭曲:少数乡镇公务员从对自身命运的埋怨,到对直接领导的埋怨,发展到对群众、对国家政策的抱怨。于是,他们在执行国家政策时往往不尽心尽力,甚至打折扣。在与群众的交往中颐指气使,有意无意制造了人为矛盾。曾经有人说:“对党的农村政策最不理解的不是农民而是乡镇干部。他们不仅是不理解而且还很抵触。”所以,绝对不能低估他们对国家方针政策的消解力、对政府声誉的破坏力、对社会的消极影响力。

二、乡镇公务员精神培育

国家对公务员精神建设高度重视。在2005年9月召开的全国实施公务员法工作会议上,党和国家领导人将当代中国公务员精神概括为热爱祖国、忠于人民,求真务实、开拓创新,顾全大局、团结协作,恪尽职守、廉洁奉公“四句话、32个字”,这是针对现阶段的国情提出的培育和弘扬具有鲜明时代特征、中国特色的公务员精神的总体要求,具体到乡镇公务员精神培养,怎样帮助他们克服现实的阻力,为新农村建设真正打造一支忠诚、勤勉、廉洁、实干的基层干部队伍,主要途径是两个方面:

(一)政府政策层面

健全激励机制是公务员精神培育的基础。为了提高广大公务员的工作积极性,国家颁布并实施《公务员法》,其他公务员管理的规章制度逐渐趋于完善,其中的关键是如何提高实施公务员激励机制的执行力。激励可分为物质激励与精神激励、也可分为正激励与负激励,还可以分为内激励和外激励。对于公务员的激励应根据《公务员法》中所提及的激励内容,依法不折不扣地全部具体落到实处,对于工作不力、政绩声誉不好的公务员要坚决采取负激励甚至开除,要创造让乡镇公务员实现自身价值的氛围,增强公务员工作的挑战性,加大公务员内在激励的力度,促使乡镇公务员努力工作、不断创新、积极进取,在竞争中得到晋升。要防止在选人用人上搞论资排辈、搞交易、“你提拔我的人,我提拔你的人”、收受贿赂、买官卖官等。有力的制度执行虽然不能保障所有的乡镇公务员现实自己的理想愿望,但是毕竟提供了一个公平竞争的环境。在竞争机会均等的前提下,即使是落败的公务员也能自觉地去寻找自身存在的不足,这就为他提高自我修养打下了基础。建立常规的乡镇公务员轮训制度。引导乡镇公务员加强理论学习(不仅仅限制于政治理论学习)是提高、坚定公务员崇高操守的重要方式,也是提高其政策理解力和执行力的主要渠道。主管部门不能只把眼光放在一年半载的考核或是应急式的“知识考试”上,应该真正下力气、花功夫认真探讨如何在乡镇营造浓郁又切合实际的学习氛围,让乡镇公务员在丰富多彩又具针对性的学习中提高自己的理论水平,开拓自己的眼界,进而稳定自己的情绪,使自己能够积极地投身到实际工作中去。同时也可以采取一些相应的措施,如把学习纳入乡镇公务员年度考核和职务晋升的重要内容,促使其保持旺盛的读书兴趣和学习欲望,使读书成为其生活的重要组成部分,从而不断提高其自我修养的水平。给予乡镇公务员生活保障。国家还应该从法规和制度上保证公务员中弱势群体的基本生活需求,对于乡镇公务员尤其应该给予足够的重视,解决他们的后顾之忧,基本的底线就是让乡镇公务员能够有尊严地执行党和国家的方针政策,为广大人民群众服务,为建设社会主义新农村服务。要把国家发展和公务员个人发展密切结合起来,尤其让乡镇公务员亲身体验到国家社会经济发展给自己个人和家庭带来的益处,从而增强公务员更好的做好本职工作的热情和创新精神。

(二)自我修养层面

作为基层公务员,面对着特殊的环境,应该着意培养以下意识:

1、国家意识。

社会职业的划分林林总总,大多数职业不会和国家利益、政府声誉直接联系,可以凭着做人的良心,遵守社会基本道德和行业职业道德进行工作。公务员则不同,他们所从事的职业决定了他们工作的崇高性、严谨性。因此,尽管是基层公务员,他们的精神要求也决不能仅限于爱岗敬业、完成本职工作,而应提升到为人民服务、捍卫国家利益和社会利益的使命感和责任感的高度,要自觉地把国家利益、群众利益作为职业操守的灵魂,把党性、良心和职责密切联系起来,时刻警醒自己,以积极的态度、饱满的热情开展工作。

2、敬畏意识。

敬畏民众、敬畏法则,“水能载舟,亦能覆舟”。和人民群众的血肉联系是我们党和政府取得胜利的根本保证,我们党正在领导各族人民进行中华民族伟大复兴的事业,必须依靠最广大的人民群众的理解和支持。失去了人民的支持,再好、再宏伟的计划都无法实现。敬畏规则就是各级公务员要做遵纪守法的模范,而不是为了自己的利益破坏法则,凌驾于法则之上,自觉抵御金钱至上、正义没落、道德渐微等不良时风的影响,做人民群众的表率。

3、感恩意识。

感恩是心灵和灵魂的至境。人生在世,是机遇,是缘分,更是一种幸运。对于世界,大多数人是索取大于贡献。清人说:“吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓”。人民群众是公务员的衣食父母,应该感谢人民赐予了三餐、家庭、健康和前途。

4、宽容意识。

世界不可能是完美的,我们的使命就是消除生活中的缺陷、丑陋、邪恶,这同样要求乡镇公务员襟怀坦荡、以诚待人、与人为善、博采众长。看到他人的优点并以此来检讨自身的不足;看到他人的缺点并以此作为警醒自己的镜子;能够正确对待他人的升迁,并以此作为激励自己的动力;能够正确对待自己的进步,这是组织和同志们支持的结果。

5、协作意识。

维护团结,和谐共事,充分发挥组织的集体智慧和力量,珍惜与同志们并肩工作、共谋发展的缘分和友谊。一个人在工作中,总会遇到困难和矛盾,也会有孤独、恐惧、无助的时候,需要有人在自己迷茫时给指点迷津,在怠惰时催促前进,在放纵时伸出拯救之手,在大脑发热时浇浇冷水,这样就会把工作做到精益求精。

6、清廉意识。

《淮南子》载:“公正无私,一言而万民齐!”,可见清廉生威。廉洁表面上是一种行为方式,深层则表现为世界观、价值观的问题,一个人的世界观出现问题,自然走上腐败、堕落的道路。基层公务员虽然大多数无职无权,但是在普通老百姓面前是政府的代表,是很多普通事务的经办人,就应该做到严以律己、以身作则、干事不图虚名、做人光明磊落、行事公道正派、为官清正廉洁。

7、奉献意识。

事业重如山,名利淡如水。国家应该为乡镇公务员执行国家政策提供必要的生活保证,但是目前国家还不太富裕,各方面的发展都需要投入,而且经济发展很不平衡,有不少地方乡镇公务员的生活还比较艰难。在此种状况下,乡镇公务员并不能因为生活的不如意而降低自己的工作质量和效率,必须树立奉献精神,即便是将来生活条件改善了,奉献精神也不能丢弃。

总之,乡镇公务员精神的培育,要落实到具体的社会实践即乡镇公务员具体的工作中,不能停留在空洞说教上。要用具体的工作来推动其自觉进行精神培育,使之成为提高自身素质、注重职业操守、培养服务态度、提高工作效能的基本途径。

参考文献

3.公务员职业精神范文 篇三

考试时长：120分钟 考生：赵丹 总分：100 及格线：60 考试时间：2018-03-06 09:36-2018-03-06 09:49 97分

 1.政府行政人员的职业及其职业活动的（），决定了公务员职业道德有其显著的特征。（单选题3分）得分：3分

o o o o  o o o o  o o o o A.特殊性 B.国家性 C.专业性 D.普遍性

2.总书记在（）上提出了20个字的好干部标准。（单选题3分）A.中共中央政治局会议 B.中央经济工作会议 C.全国组织工作会议

D.中央全面深化改革领导小组会议

3.新时代公务员职业道德中“忠于国家”是公务员的（）。（单选题3分）A.成事之要 B.立身之本 C.从政之要 D.必须之课

得分：3分 得分：3分  4.（）年，中组部下发《关于加强对干部德的考核意见》，要求切实加强对干部德的考核。（单选题3分）得分：3分

o o o o  A.2010 B.2011 C.2012 D.2013 5.新时代公务员职业道德的核心内容之一是“坚定信念”，要求公务员坚定对（）的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念。（单选题3分）

得分：3分

o o o o  A.马克思主义 B.列宁主义 C.毛泽东思想 D.邓小平理论

6.（）是“一国通过吸引和说服别国服从本国的目标，从而使本国得到自己想要的东西的能力”。（单选题3分）

得分：3分

o o o o  A.国民生产总值 B.军事储备 C.国民人口 D.软实力

7.根据（）及相关规定，就推进公务员职业道德建设工程提出了《关于推进公务员职业道德建设工程的意见》（单选题3分）

得分：3分

o o A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国公务员法》 o o  C.《事业单位人事管理条例》 D.《中华人民共和国劳动法》

8.截至2016年4月19日，十八大后已有（）名省部以上官员和军级以上官员落马。（单选题3分）得分：3分

o o o o  A.104 B.105 C.106 D.107 9.（）是人们在一定的认识基础上，对某种思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服与坚决执行的态度。（单选题3分）

得分：3分

o o o o  A.信仰 B.信心 C.信念 D.信任

10.（）是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。（单选题3分）

得分：3分

o o o o  o A.梦想 B.理想 C.追求 D.心愿

11.党的十八大以来，强调（）是干部成长成才的重要因素。（多选题4分）A.以德修身

得分：4分 o o o  o o o o  o o o o  o o o o  B.以德立威 C.以德服众 D.以德正官

12.公务员职业道德的显著特征是（）。（多选题4分）A.政治性 B.强制性 C.权威性 D.示范性

13.新时代公务员职业道德中“服务人民”主要内容是（）。（多选题4分）A.必须服务大局、奋发有为、甘于奉献，为党和人民的事业不懈奋斗。B.必须坚持以人为本、执政为民，全心全意为人民服务，永做人民公仆。C.必须密切联系群众，以人民忧乐为忧乐，以人民甘苦为甘苦。D.必须坚持人民利益至上，切实维护群众切身利益。14.十八大后反腐败成效包括（）。（多选题4分）A.打虎 B.拍蝇 C.追豺 D.猎狐

15.2016年印发的《关于推进公务员职业道德建设工程的意见》相较于2011年新增的内容是（）。（多选题4分）

得分：4分

得分：4分

得分：4分

得分：4分

o o A.忠于国家 B.坚定信念 o o  C.公正廉洁 D.依法办事

16.《关于推进公务员职业道德建设工程的意见》由（）印发。（多选题4分）分

得分：4o o o o  o o o o  A.国务院 B.中共中央组织部 C.人力资源和社会保障部 D.国家公务员局

17.公务员职业道德建设工程的基本原则是（）。（多选题4分）A.坚持职业道德建设与集中性和经常性学习教育相结合 B.坚持教育引导行为规范实践养成相统一 C.坚持整体推进与分类指导相衔接 D.坚持推进工作与完善制度相配套

18.党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对加强干部队伍建设提出了一系列新精神新要求: 明确了信念坚定、（）的好干部标准。（多选题4分）

得分：4分 得分：4分

o o o o  o o A.为民服务 B.勤政务实 C.敢于担当 D.清正廉洁

19.新时代公务员职业道德中“公正廉洁”包含了（）。（多选题4分）A.秉公用权、公私分明 B.严于律己、廉洁从政

得分：4分 o o  o o o o  C.为人正派、诚实守信 D.坚持原则，敢于担当

20.新时代公务员职业道德中“恪尽职守”包含了（）。（多选题4分）A.服务大局、甘于奉献 B.坚持原则、敢于担当 C.勤勉敬业、求真务实 D.为人正直、有爱心

21.中国特色的公务员领导制度是坚持党管干部，并且政治中立、两官分途。（判断题3分）得分：3分

得分：4分

o o  正确 错误

22.十九大是新起点里程碑，十九大是宣言书动员令，人民有信仰，国家有力量，民族有希望。（判断题3分）

得分：3分

o o  正确 错误

23.要弘扬社会主义核心价值观，就要把职业道德的培育贯穿公务员队伍建设全过程。（判断题3分）得分：3分

o o  正确 错误

24.《意见》从公务员队伍建设和制度建设两个方面对公务员职业道德建设进行了全方位部署。（判断题3分）

得分：3分

o 正确 o  错误

25.建立健全导向鲜明、约束有力、简便管用的公务员职业道德行为规范，完善教育培养、从严管理、监督有力、奖惩分明的公务员职业道德建设体制机制，是公务员职业道德建设的内涵。（判断题3分）

得分：3分

o o  正确 错误

26.四个自信指的是：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。（判断题3分）分：3分

得o o  正确 错误

27.所谓公务员职业精神，是指公务员在行使公共权力、从事公务活动过程中，通过内化的信念和善恶标准，理性调节个人与个人、个人与社会之间各种关系的行为规范。（判断题3分）得分：0分

o o  正确 错误

28.现实生活中，一些党员、干部出这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、理想缺失！（判断题3分）得分：3分

o o  正确 错误

29.公务员职业道德建设工程的主要目标是：树立公务员的良好形象，不断提高群众满意度，使公务员真正成为社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。（判断题3分）得分：3分 o o  正确 错误

30.公务员职业道德建设工程的指导思想是“三个结合”：知与行的结合、自律与他律的结合、示范与引领的结合。（判断题3分）

得分：3分

4.公务员法试题（范文） 篇四

1、《公务员法》自什么时间施行？

2、《公务员法》的立法目的是什么？

3、公务员制度坚持的原则是什么？

4、公务员管理坚持的原则是什么？

5、公务员任用坚持什么原则？

6、国家为什么对公务员实行分类管理？

7、公务员主管部门的职能有哪些？

8、公务员职位分类的基本理念是什么？

9、什么是公务员综合管理类职位？

10、什么是公务员职位分类制度？

11、公务员领导职务层次分为哪几种？

12、确定综合管理类公务员领导职务的依据是什么？

13、综合管理类的公务员非领导职务有哪些？

14、确定公务员级别的依据是什么？

15、公务员的范围是怎样界定的？

16、新录用公务员试用期限是多少？

17、对公务员的考核分哪几个方面？

18、公务员考核有哪两种？

19、公务员定期考核的结果分哪几个等次？

20、公务员晋升职务应具备哪些条件和资格？

21、公务员晋升领导职务的程序是什么？

22、实施公务员奖励坚持的原则是什么？

23、公务员为增进民族团结、维护社会稳定做出突出贡献的，能否予以奖励？

24、公务员爱护公共财产，节约国家资财有突出成绩的能否予以奖励？

25、公务员同违法违纪行为作斗争有功绩的能否予以奖励？

26、公务员奖励有哪几种类型？

27、公务员奖励的撤销适用于哪些情形？

28、公务员处分有哪几种类型？

29、《公务员法》对公务员受处分的期间及待遇是如何规定的？

30、公务员培训实行什么管理？

31、《公务员法》对公务员交流的范围是怎样规定的？

32、《公务员法》对公务员的挂职锻炼是怎样规定的？

33、《公务员法》对公务员职务回避是怎样规定的？

34、公务员的工资包括哪几个部分？

35、公务员享受的津贴有哪几种？

36、公务员享受年终奖金的条件是什么？

37、调整公务员工资水平的依据是什么？

38、公务员因公致残的，能否享受国家规定的伤残待遇？

39、公务员因公牺牲、因公死亡或者病故的，其亲属能否享受国家规定的抚恤和优待？

40、公务员未满国家规定的最低服务年限的能否辞职？

41、公务员正在接受审计、纪律审查，或者涉嫌犯罪，司法程序尚未终结的能否辞职？

42、《公务员法》对被辞退的公务员有何物质补偿规定？

43、公务员退休后应享受什么待遇？

44、公务员行使申诉控告权时应注意什么？

45、对公务员实行职位聘任须经哪一级公务员主管部门批准？

46、人事争议仲裁应遵循的原则是什么？

二、判断题

1、国家根据公务员职位类别设置公务员岗位序列。

2、公务员职务分为领导职务、非领导职务和专业技术职务。

3、公务员的职务与级别是确定公务员工资及其他待遇的依据。

4、录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。

5、考录制度是整个公务制度的基本内容。

6、录用公务员，必须在规定的编制限额内，并有相应的职务空缺。

7、公务员录用考试采取笔试和面试的方式进行，考试内容根据公务员应当具备的基本能力和不同职位类别分别设置。

8、招录机关根据考试成绩确定考察人选，并对其进行报考资格复审、考察和体检。

9、招录机关根据考试成绩、考察情况和体检结果，提出拟录用人员名单，并予以公示。

10、录用特殊职位的公务员，经省级以上公务员主管部门批准，可以简化程序或者采用其他测评办法。

11、对非领导成员公务员的定期考核采取平时考核的方式。

12、定期考核的结果应当以书面形式通知公务员本人。

13、定期考核的结果作为调整公务员职务、级别、工资以及公务员奖励、培训、辞退的依据。

14、公务员职务实行选任制和委任制。

15、领导成员职务按照国家规定实行委任制。

16、选任制公务员在选举结果生效时即任当选职务；任期届满不再连任，或者任期内辞职、被罢免、被撤职的，其所任职务即终止。

17、公务员任职必须在规定的编制限额和职数内进行，并有相应的岗位空缺。

18、公务员因工作需要在机关外兼职，应当经有关机关批准，可以领取兼职报酬。

5.公务员考试申经验范文 篇五

2、关于写作的框架，的确，申论不同于传统教育中的议论文，根据我的经验，通常一篇完成的申论的基本框架如下：A、点题(一句话或者两句话引出材料中之问题焦点)B、分析问题(分析焦点问题的来由，现状和可能的发展)C：解决问题(这部分最重要，申论考察的其实就是这一点，就是你对这个危机问题或者焦点问题是有怎样的想法和怎样的解决方式)

3、几个注意点：写申论最好能在每个部门中，无论是问题还是解决问题都采用“一，二、三”的层次表达，显示你的条理。

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4、一定要自圆其说，每个人从材料中归纳出来的问题或者焦点可能不尽相同，你一定要围绕问题，得出自己的意见，然后围绕自己的意见分析问题，进而提出解决的方法。

5、开头和总结非常重要，一般开头就是引出问题，表示对什么问题的关注，结尾的时候在提出解决的问题的方案的基础上对这个问题的发展的展望。

6、最好能够借用一些马克思、邓小平和毛泽东思想中分析问题和解决问题的一些基本观点。比如一分为二，主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主次方面、两手抓等等。

7、字迹要清楚，字数要适当。

8、找几篇样文，研究一下，看看人家是怎样布局的。

6.被幸福的公务员范文 篇六

二是工作压力大，现实中喝茶看报纸的公务员生活基本是不存在的，大部分公务员每天都会有大量的工作要完成，尤其是公务员群体中大部分的基层公务员，他们每天面对复杂多变的基层工作，与群众直接打交道。

三是心理压力大，调查显示很多公务员心理都处于亚健康状态，各种压力造成了心理负担过重，晋升的压力、外界舆论的压力、各种监督的压力、廉洁面对诱惑的压力、贪腐面对良心谴责和法律的压力等等积聚成公务员心理的亚健康；

7.兰州公务员面试培训辅导[范文] 篇七

第一题：有人认为大学图书馆对公众开放有好处，有人认为大学图书馆图书主要针对对象是在校学生，对公众开放的意义不大，你怎么看？

第二题：给小学生进行紧急避险的安全教育活动，你是主要负责人，请问你怎么做？

第三题：单位老张要离职，煽风点火故意挑拨本来关系就不太好的两个同事，也在领导面前说你坏话，请问你该怎么办？

第四题：你和同事共同完成领导的演讲稿，由你负责总编纂。在演讲稿讨论会上，有人指出演讲稿有一段是抄袭的，你查看发现这一段是同事编写的，请问你要怎么处理？

解析：

第一题：有人认为大学图书馆对公众开放有好处，有人认为大学图书馆图书主要针对对象是在校学生，对公众开放的意义不大，你怎么看？

【参考解析】

大学图书馆是我国图书事业的重要组成部分。其不仅起到了辅助教学的作用，而且一些大学的图书馆因为藏书量比较多、种类齐全，往往成为一个城市甚至一个地区最重要的藏书机构。而当前我国很多大学图书管都只针对本校大学开放，而不对社会公众开放。因此，一些人认为大学图书建设资金是来自公共财政，应向社会开放。也有一些人持不同意见，认为大学图书馆内的图书大部分都是与大学开设的学科相挂钩的，其服务对象主要是针对大学生，对公众开放的意义不大。对于这两种观点，我认为应当辩证看待。

一方面，大学图书馆向社会公众开放，可以为社会公众提供良好的图书阅读资源，尤其是满足一些人对珍惜图书借阅的需要。同时，大学图书馆还可以为市民提供一个补充知识的场所，这也符合我国目前正在倡导的“构建读书型社会”的目标的要求。

然而，另一方面，大学图书馆内的藏书大部分是专业类图书，这些可能是普通公众不会选择阅读的。此外，目前我国大学图书馆无论是在管理上，还是规模上，都难以承受完全向社会公众开放的压力。一旦强行开放，可能会导致管理问题，增加借阅排队时间，并可能会影响到大学正常的教学计划。

要想在二者之间实现平衡，既满足社会公众读书学习的需要，又不影响大学正常的教育教学。我认为可采取以下几点措施。

第一，政府可以增加图书馆的建设力度。根据现实需要，在市区多兴建一些公共图书馆，满足社会公众的读书需求。同时，政府还应大力推进数字图书馆建设的步伐。加快制定电子图书资源建设、信息共享等相关的政策法规。以促进电子图书馆事业的发展。此外，政府也可以鼓励大学图书馆完善馆内电子信息资源建设，增加电子阅览室，扩大图书馆的服务范围。政府也可以通过制定一些优惠政策，鼓励一些有条件的企业开发图书馆事业。

第二，图书馆管理部门可以通过制定相关的规定，来实现公共图书馆与大学图书管之间的馆际互借，实现大学图书馆馆内的藏书信息资源共享。使社会公众在公共图书馆也可以享受到优秀的大学图书馆资源。大学图书图书馆也可以定期举行一些“送知识下乡”活动，为广大村民送去精神食粮。

第三，高校图书馆自身也可以开拓创新，采取更加灵活的借书方式。比如在学校放假的时间内向社会公众开放。这样既不影响大学正常的教学，又能够实现大学图书馆资源利用最大化的目的。

当前，我们正在致力于构建知识型社会，而图书馆正是提高公民知识素养，提升知识水平的场所。政府需要充分的发挥服务职能，来满足公众的读书需求。我们每一个公民也要切实的行动起来，爱护图书馆的藏书，努力提升自己的知识素养，为构建社会主义和谐社会贡献自己的一份力量。

第二题：给小学生进行紧急避险的安全教育活动，你是主要负责人，请问你怎么做？

【参考解析】

近年来，我国的各种安全事故时有发生，造成了比较严重的后果。暴露出了我国公民安全知识缺乏以及紧急避险意识不足的问题。尤其是小学生的自我保护能力较差，一旦出现紧急情况，很有可能会导致严重后果。因此，通过给小学生开展紧急避险教育活动，让孩子们学习一些紧急避险的知识，对于提高的他们紧急避险意识很有帮助。领导让我主要负责此次教育活动，我会高度的重视，将领导的各项要求进行落实。具体我会从以下几个方面着手工作。

首先，我会及时的与开展此次教育活动的有关学校领导取得联系，听取他们针对此次活动的看法和建议，并寻求他们的有力配合。同时，我会就目前小学生所可能会遇到的紧急事件进行梳理，并咨询校园应急管理方面的专家。掌握孩子们目前需要在哪些方面需要

提升紧急避险能力。同时，我还会制作一些调查问卷，向我们所在地的学校管理人员以及学生家长进行调查。最终确定我们此次教育活动的主题。在活动的形式上，为了切实起到教育效果，我会选择举行培训会以及开展紧急避险演练相结合的形式来开展。在我明确活动主题与方式后，我会征求领导的意见。待领导同意后，我会尽快草拟一份活动计划。计划中具体包括此次培训活动的时间进度安排，教育活动的具体主题和方式，所需的工作人员人数、培训师选拔，以及所需物资和经费。并且将计划书呈报给领导进行审核，待领导审核并通过以后，我会按照计划进度来具体落实。

在活动进行中，我会按照计划对工作人员进行明确的分工。在培训过程中，我会与培训师及时沟通，询问培训的进展的情。，并听取学校老师以及孩子们的意见建议，及时的对培训中的一些问题进行调整。在培训快要结束的时候，我会按照计划开展一次紧急避险的应急演练。一方面检验孩子们的培训效果，另一方面，也给以给孩子们提供一次宝贵的实践经验。在应急演练过程中，我会安排安保人员、后勤人员做好防范工作，避免演练过程出现问题。在整个教育活动进行当中，我会及时的向领导进行汇报，听取领导的进一步指示。

在此次教育活动结束以后，我会召集学校领导、学生家长代表、培训师、以及学生代表开一个总结报告会。探讨教育活动的收获以及教育活动中出现的一些问题，并就未来如何开展类似的活动进行探讨。最后，我会将活动期间的工作情况写成一份书面总结报告，呈报给领导，并听取领导的指示。

第三题：单位老张要离职，煽风点火故意挑拨本来关系就不太好的两个同事，也在领导面前说你坏话，请问你该怎么办。

【参考解析】

老张作为我们单位的老同事，在即将离职的时候，却出现题目中反映的情况，是令人遗憾的。作为一个在我们单位工作多年的人，理应为我们单位的年轻同事做出表率，成为我们学习的楷模。而他却一时想不开，做出了错误的举动。这不仅会影响到老张的声誉，也会影响我们单位的团结。因此，我会努力的帮助老张，尽量的帮助他挽回局面。并使其认识到错误的严重性，从而改正错误的行为。

首先，我相信我的领导对我是了解的，也对自己平时在单位的表现有信心。领导不会因为老张对我的几句坏话就对我有偏见。但为了避免领导对我产生不必要的误会，我会利用向领导汇报思想的时机，向领导说明情况。并且向领导提出这是老同志对我产生了误会，我会与其沟通，将问题解决。

冰冻三尺非一日之寒，老张在这个时候诋毁我，可能是因为我们之间的关系不是很融洽，也可是我在平时与老张的工作配合上产生了一些问题，导致他对我产生了某些误会。我会努力的化解这种误会，避免分歧扩大影响到我们之间的关系。我会邀请一些平时和老张关系比较好的同事，为即将退休的老张举行一个简单的欢送会。在欢送会结束的适合，我会单独的与老张进行交流，敞开我的心扉，把我与老张之间存在的误解逐一解释清楚。我相信，待我解释清楚后，老张一定会消除对我的误会。

针对老张挑拨两个本来关系就不好的同事。我会利用工作之余，邀请这两位同事到我家中做客。在吃饭的过程中，我会努力的化解他们之间的误会，调节两个人之间的关系。先从他们之间的共同点出发，肯定他们的共性，使他们认识到他们之间产生误会的原因，只是因为每个人看待问题的方式和立场不同，而并不是有意针对对方。我相信，只要我们之间彼此敞开心扉，一定可以化解坚冰。

通过这件事也使我懂得了，在今后的工作中，一定要把同事间的关系处理好。避免与同事结怨。同时，在工作中与同事产生意见分歧的时候，要坚持原则性与灵活性的统一。如果是原则问题，我一定会坚持原则问题不放松。同时，我会耐心的做同事的思想工作。如果不是原则问题，那么我会尊重同事的意见，不与同事产生冲突。单位的稳定团结需要我们每一人去用心营造，我会努力做好促进单位团结的催化剂，为单位的和谐贡献力量。

第四题：你和同事共同完成领导的演讲稿，由你负责总编纂。在演讲稿讨论会上，有人指出演讲稿有一段是抄袭的，你查看发现这一段是同事编写的，请问你要怎么处理？

【参考解析】

领导演讲稿的重要性是不言而喻的，它不仅关系到领导能否顺利完成报告，而且还关系到我们单位的形象。针对此次工作的失误，虽然演讲稿是由我和同事共同完成的，但是我没有及时的演讲稿中有抄袭的地方，没有做到严格把关，我自己负有不可推卸的责任。因此，我会主动的承担责任，恳请领导的批评。并尽快对演讲稿的内容进行修改，尽可能的弥补损失。

出现这样的失误，说明我在思想上没有对领导的演讲稿足够的重视，对演讲稿中可能出现的问题估计不足。也反映出我平时对自己的要求还不够严格，没有养成认真审核的工作习惯。此外，还说明了我缺乏针对文章抄袭方面的必要的检测知识。从另一个层面上看，这件事也反映了我缺乏与同事之间的沟通的意识。导致我没有将演讲稿的重要性、纪律性以及抄袭所可能会产生的严重后果同事说明，使其在思想上有所懈怠。

为了弥补过失，我会尽快将抄袭的内容进行审核和修改。并利用专门的检测工具，看其它地方有无存在抄袭的问题。同时，我还会再次认真的审核全文，对文章进行完善，并

恳请有类似工作经验的同事帮助我进行再次审核。在演讲稿的内容、格式、语法、标点符号等细节上都做到严格把关，确保不再出现纰漏。待审核无误后，及时的交给领导，并再次向领导承认错误，并向领导深刻的检讨。事后，我会找一个合适的时机，与同事进行沟通，向同事说明此次工作中的失误，让同事认识到问题的严重性，并且告诫同事今后一定要避免在出现类似的事情。

为了避免此类事件的再次发生，在今后的工作中，我会努力培养严谨的工作作风，精益求精的工作态度和审慎的工作习惯。同时，在工作上加强向领导和老同事学习，多与同事沟通和探讨，不断提高工作能力，促进自己综合素质的提高。

8.公务员面试题目第二套（范文） 篇八

一、谈谈你对高考加分政策的看法。

1、高考加分政策体现了国家对一些特殊群体和特殊人才的一种政策倾斜。比如高考中的少数民族考生和特长生等。

2、制定高考加分的原因主要有以下几点：

1)教育发展中的不均衡问题需要高考加分来弥补。

2)特长生个体发展的差异性需要通过加分来照顾。

3、但是，高考加分也出现了以下问题：

1)加分泛滥。地方可自行制定政策，导致加分项目过多，教育部规定的加分项目只有14种，而各地实际执行的却多达200余种。

2)监管困难。由于加分制度设计不严密，导致“高考移民”和加分成为某些权势人物营私舞弊的通道，偏离了奖励特长和优秀的初衷。

4、高考加分政策应该进行相应改革和完善：

1)进一步清理加分项目;

2)加分操作更加公开透明。规范加分行为;

3)加大加分违纪违规行为惩处力度，及时遏制“高考移民”、“民族造假”腐败问题;

4)进一步探索高校自主招生制度，让高考加分办法淡出历史舞台。

二、组织一次对初中生的低碳教育宣传活动，你怎么开展?

低碳教育宣传是节能减排工作的具体要求，针对初中生，我打算这样开展：

1、收集宣传涉及的相关低碳常识，确定宣传主题和内容。

2、联系各所中学，协调时间和地点安排。

3、根据中学生的特点，选择宣传方式，制作宣传媒介。

4、聘请专业人员，担任低碳宣传讲解咨询工作。

5、协调学校，布置宣传场地，组织实施宣传。在宣传中注意结合中学生的生活实际，保证宣传效果。

6、宣传工作结束后，会同校方做好清场，并总结工作。

三、城管在执法过程中多次与商户发生争执，单位领导马某原定要负责组织座谈，但座谈当天上级领导来检查工作，马某去汇报，由你负责接手座谈，你怎么做?

领导的授权是对我的考验，我接手此工作，打算这样继续：

1、与领导进行工作交接。听取其对座谈的思路、安排和基调，了解参与座谈的人员规模和反映的基本问题和愿望。

2、继续完成座谈准备的未完成工作部分。包括会场准备、参会人员通知、工作人员的安排等。

3、在座谈会上给双方表明自己身份并解释清楚领导的情况，主持座谈顺利进行。

4、在座谈会进行中，要营造良好的氛围，让双方开诚布公、畅所欲言，争取能达成共识和相互谅解。

5、如果座谈会上涉及到一些重要问题，应该及时向领导汇报，并请示处理意见。

9.如何选购公务员考试教材[范文] 篇九

很多人在报考国家公务员的同时，也希望能够选购一本适合自己的公务员考试辅导教材。目前，各个考试书店里都有公务员录用考试教材，版本多达二十个。很多考生在购买教材时看得眼花缭乱，不知道买什么版本好，再加上很多社会在职人员都是利用中午或周末的时间去购买教材，时间紧迫，于是就有了两种购书现象：一种是只看封面不看内容，另一种是买较便宜的教材。针对目前这一情况，有以下几点建议供大家参考：

一、购买教材时不能只看封面，更要对书中的内容进行审核。要做到这一点首先要弄明白的是本地公务员录用考试大纲，也叫“考试说明”，要根据内容选教材。

二、最好选择有参考答案和解析的教材。

三、最好选择用历年真题做参考的教材。

四、购买教材的时候建议花半个小时的时间拿几个不同版本的教材对比一下，静下心来在每个版本的教材中做几个题，就会发现适合考试的教材。

10.公务员培训心得体会（范文模版） 篇十

11月11日，我参加了“2009年省党群公务员”在省直机关党校的培训，培训时间为一周。在培训过程中，我感觉每天都如同充电一

样，充满了热情和激情，尤其是授课老师讲课深入浅出，有着很高的讲课艺术和高度，使得我很受启发。态度决定一切！我确实有这种茅塞顿开的感觉，是啊，做什么事情，都要有一种精、气、神，只要人有了态度，努力去做，无论成败，都是英雄！同时，我们要树立正确的人生观、世界观、价值观，这对我们年轻人尤为重要。古人说：其身正，不令则行，其身不正，虽令不从！公生明，廉生威！确实是这个道理！而这次学习，我最大的收获就是学习一定要把握三个重点：读书、运用、创新。

第一：读书。“立身以立学为先，立学以读书为本。”中共中央发布的《关于推进学习型党组织建设的意见》强调，既要向书本学习，又要向实践学习、向群众学习。首先强调“向书本学习”，“向书本学习”，就是读书。从有关调研情况看，党员干部最喜欢社科类图书和参加经济知识培训，党员干部最需要提高的能力是创新能力、协调沟通能力和应对突发事件能力。党员干部的学习需求符合中央要求，与深入贯彻落实科学发展观、实现全面建设小康社会目标相适应，是较高层次的学习需求，党组织应有针对性地大力加强基础性、应用性、前瞻性学习，努力掌握和运用一切新思想、新知识、新经验，静心享受读书的境界。书是良药，汉代大学者刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”书是阶梯，高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”书是益友，臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”书是钥匙，托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”马克思说：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。任何时候我也不会满

足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。”胡锦涛说：“ 各级领导干部必须牢固树立终身学习的思想,坚持理论联系实际的马克思主义学风,以谦逊的态度、顽强的毅力抓好学习,努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列。”读书破万卷，下笔如有神。建设马克思主义学习型党组织，必须以高度政治自觉大力推进，而提高自觉性，应大力加强宣传教育，积极营造崇尚学习、不断学习、勤奋学习、善于学习的浓厚氛围。要使每个党组织和党员都充分认识到，我们党成立近90年、新中国成立60多年、改革开放30多年的过程，就是不断学习的过程；继续推进改革开放和社会主义现代化建设，解决前进道路上遇到的一系列新情况新问题，经受住执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，增强领导科学发展的能力与水平，也必须加强学习。建设学习型党组织要树立终身学习、团队学习、创新学习和学以致用的学习理念；要努力实现由“阶段学习”向“终身学习”转变，由“个体学习”向“全员学习”转变，由“被动学习”向“自发学习”转变，由“单纯学习”向“学研结合”转变。要努力拓展学习内容，坚持在理论武装上下功夫，在扩大视野上求突破，在党性锻炼上见实效；要大力创新学习方式，学会研究式、开放式、互动式、反思式学习。要建立一套完整体系，做到组织领导、目标定位和载体设置更加科学、更加完善；要形成一种示范，领导干部要扮演好积极倡导者、精心组织者、大力推动者“三种角色”；要建立健全责任、评估、考核、激励机制。

第二：运用。“书到用时方恨少，事非经过不知难。”学习贵在求真务实，学习的目的全在于运用。1942年，毛泽东在《改造我们的学习》的著名演讲中说：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”“学习的目的全在于运用”。毛泽东是这样说的，更是这样做的。毛泽东不仅是勤奋读书的杰出楷模，更是创造性地把书本知识运用、指导于工作实践的光辉典范。建设学习型党组织，不是要求大家都躲进小楼、回到书斋里，脱离实际地死读书、读死书，而是要坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决。江泽民说：“学风问题是一个关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题。历史证明，学风端正，事业兴旺；学风不正，事业受损。”胡锦涛说：“领导干部加强学习,必须坚持理论联系实际的优良学风。中央要求领导干部加强学习,根本目的是要提高我们党执政兴国的本领,提高为人民服务的本领,提高不断开创中国特色社会主义事业新局面的本领。”我们要大力弘扬求真务实精神，悉心享受运用的境界。把学习型党组织建设与促进改革发展稳定紧密结合起来，与推动本地区本部门本单位的各项工作紧密结合起来，学用结合、学以致用，在实践中深化学习，做到学习理论与运用理论、改造客观世界与改造主观世界相统一，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

第三：创新。伟大的创新精神推动着伟大的创新实践。中华民族的五千年历史，就是一部不断创新、与时俱进的历史。中华民族素有主张创新、与时俱进的光辉思想。它表现在社会科学和自然科学的方方面面。创新、与时俱进这两个概念，早在《周易》中就有近似的表述：“君子进德修业，欲及时也”，“天施地生，其益无方。凡益之

道，与时偕行”，“变通者，趣时者也”，“日中则昃，月盈则食。天地盈虚，与时消息”，要求人们“‘终日乾乾’，与时偕行”，做到“穷则变，变则通，通则久”，“革，去故也。鼎，取新也。”成语“革故鼎新”即出于此。在思想史领域，儒、道、法家尽管各自的主张有所不同，但在创新和与时俱进的认识上则是一致的。儒家在这方面的名言警句，脍炙人口。《论语》要求人们“温故而知新”，认为“君子和而不同，小人同而不和”，提倡在团结、融洽、合作的氛围之中各显其能，不断创新。《礼记·大学》则提出了更高要求，希望达到“苟日新，日日新，又日新”的程度。道家并非完全消极遁世，总体也是主张创新、与时俱进的。老子讲的“无为而无不为”，就是要求以“无为”的姿态有所作为、有所创新、有所进步。庄子所说的“礼义法度者，应时而变者也”，“与时俱化而无肯专为”，显示的也是一种与时俱进精神。与儒、道两家相比，法家更加趋时和务实。商鞅提出：“当时而立法，因事而制礼”，“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼”，“圣人知必然之理，必为之时势”。韩非认为，“圣人不期修古，不法常可，论世之事，因为之备”，“随时以举事，因资而立功”。法家有关法治、“当时立法”、“随时举事”的创新思想，在中国历史上产生了深远影响。中国文学艺术领域里主张创新、与时俱进的传统也十分深厚。刘勰在《文心雕龙》中指出：“时运交移，质文代变”，“文变染乎世情，兴废系乎时序”，“质文沿时，崇替在选”。唐代白居易在《与元九书》中写道：“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。中国古代的科学技术，也始终坚持创新和与时俱进，从而不断获得新的发展。从《九章算术》开始，到祖冲之反对“虚推古人”，至宋朝《算经十书》，一直到明清中西

数学的交汇融通，中国数学在创新中得到了辉煌的发展。这些求新求变的思想，是中华民族繁荣发展的内在动力，是古代中国长期走在世界前列的内在支持。“天行健，君子以自强不息”，这就是中华民族精神风貌的生动写照。

11.学习公务员法心得（范文） 篇十一

房地产市场监管科学习《公务员法》心得体会

2011年，是实施“十二五”规划的开局之年，按照局机关的总体部署和具体安排，我科掀起了“学法、用法”的高潮。近几个月来，我科工作人员系统的学习了《中华人民共和国公务员法》，通过学习，全科干部职工思想认识有了明显提高，通过思想认识的提高促进了工作作风的转变，通过工作作风的转变保证了纪律制度的落实，形成良性的循环和互动，形成了一支符合房地产市场监督管理发展要求的、高素质的干部队伍。

通过系统学习使全科认识到，公务员法是我国五十多年来干部人事管理的第一部总章性质的法律。公务员法的出台，在干部人事工作历史上具有里程碑的意义，对于贯彻我国依法治国方略和推进社会主义民主政治建设也具有重大意义。而对于广大的公务员来说，也是政治生活中的一件大事。

一、通过学习公务员法活动，对全科各项工作的开展起到了积极的促进作用，成效明显：

（一）在思想理论上有了明显的提高。在整个学习过程中，班子成员和全体干部把理论学习摆在首要位置，始终立足于学习提高，从理论的高度深入思考问题，消除了许多模糊认识，绝大多数同志在工作任务重的情况下，利用节假日和休息时间自学，撰写读书笔记和心得体会，做到了工作、学习“两不误、两促进”。

（二）党员的党性得到锻炼，组织和纪律观念普遍增强。通过这-1-

次活动使领导干部思想认识有了深刻转变，增强了党的组织信念、纪律观念。大家认为，队伍建设，就要在班子内部正确执行集体领导和个人分工负责相结合的制度，坚持党性原则，顾全大局，密切协作，互相配合，形成合力。班子成员一致表示，今后要自觉维护大局和班子团结，自觉接受党内外监督，主动加强班子成员之间的沟通交流，充分发挥班子的整体作用，进一步提高班子的凝聚力、战斗力。

（三）干部职工工作作风明显转变。通过学习，使广大干部职工的思想认识由过去的得过且过转变为爱岗敬业，并落实到了具体工作实际中，简化办事流程，极大方便了群众办事，树立了房产部门的良好形象。

（四）房地产市场监管更加有力。对于损伤广大人民群众根本利益的，我科将依法查处，依法查处经纪机构炒买炒卖、哄抬房价、怂恿客户签订“阴阳合同”等行为；对房地产开发企业土地闲置、改变土地用途和性质、拖延开竣工时间、捂盘惜售等违法违规行为，要继续加大曝光和处罚力度；对有上述违法违规记录的房地产开发企业，要暂停其新购置土地。

二、今后的工作中，我科将着重加强以下几方面工作：

（一）进一步学习研究公务员法，努力提高政治理论水平和政策业务水平。在建设学习型班子上下功夫。要加强中心组学习制度和次数，加强领导干部自学。领导班子带头讲课，领导干部要通读领导人关于公务员法的文章。领导干部要深入基层调研，把问题带回，通过科室讨论拿出解决问题的措施。

（二）以市场监督为重点，认真贯彻国家宏观调控政策，努力促进房地产市场平稳运行。一是继续为我市保障性住房的建设提供数据基础。二是根据经济社会的发展变化与人民群众的生活需求，有效调控房地产供应总量，促进房地产健康发展。三是严格立项审批，认真贯彻国家小户型政策，力求满足社会不同阶层的住房需求。四是建立并完善房地产预警预报系统。

（三）加强科室间的交流与沟通。一是强化信息系统的运用各科室实现资源共享。二是严格业务流程，加强科室的协调配合，分管领导要有大局意识，加强领导干部督察。三是依据现行法律法规，各科室认真贯彻领导班子决议，提高执行力，对较大的工作失误给予处罚。四是多组织业务讨论座谈会。五是进一步改善领导方法，分情况有措施的指导科室工作。