入学考试语文模拟

入学考试语文模拟（精选9篇）

1.入学考试语文模拟 篇一

全国研究生入学考试英语模拟题（二）

该试题为万学海文独家编制，未经授权，请勿随意使用，否则追究法律责任。

20全国研究生入学统一考试

全真英语模拟试题（二）

Section Ⅰ Use of English

Directions:

Read the following text. Choose the best word （s） for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET 1. （10 points）

Obesity, or fatness, has become a global epidemic affecting the lives and health of millions of people. Over half the adult population are now overweight in major countries, and the obesity rate is rising sharply for adults and children 1 during the 1990s. Of particular 2 is childhood obesity. The few studies 3 among Australian children suggest that the obesity rate has doubled in recent years.

The 4 human and social cost is enormous. In financial terms, the health costs of obesity and its many related diseases have been estimated to be some $830 million a year in Australia. An 5 $500 million is spent on weight reduction programs. However, such statistics cannot 6 the effects of obesity, be they moderate or serious, 7 the quality of life and the impact of premature deaths 8 with obesity.

When it comes to explaining these trends, not only media reports, but many scientific articles have simplified the causes, often contributing them to a 9 of fast food, increasing car ownership and a 10 lifestyle in front of TV or computer monitors. In the media, 11 , obesity is typically characterized as an eating disorder or merely an individual problem. Similarly, some scientific articles focus entirely on over-eating and 12 of exercise.

13 , such generalizations are often backed by little proved data. Some studies have found that children obesity is 14 related to the hours of television viewed, but other studies have failed to establish such a 15 . Furthermore, these observations 16 the economic and social 17 forces 18 the changes in diet and lifestyle, and the intense pressures caused by increasing working hours and 19 living standards for the majority of working people. In general, such simplistic approaches serve to 20 the underlying social causes.

1. A. like B. unlike C. likely D. alike

2. A. problem B. significance C. concern D. reason

3. A. led B. conducted C. found D. researched

4. A. causing B. resulting C. resulted D. originating

5. A. adding B. excessive C. additional D. extra

6. A. convey B. find C. uncover D. relate

7. A. in B. with C. for D. on

8. A. related B. associated C. concerned D. dealt

9. A. combination B. result C. consequence D. function

10. A. stationary B. stationery C. active D. casual

11. A. however B. nevertheless C. for instance D. therefore

12. A. sufficiency B. habit C. fear D. lack

13. A. However B. Therefore C. Consequently D. Particularly

14. A. not B. indirectly C. directly D. hardly

15. A. conclusion B. correlation C. relative D. assumption

16. A. ignore B. highlight C. detect D. discover

17. A. working B. initiating C. driving D. evolving

18. A. with B. for C. behind D. to

19. A. improving B. increasing C. developing D. declining

20. A. obscure B. clarify C. interpret D. mix

2.入学考试语文模拟 篇二

一、扩大招生,门槛降低,生源总体水平下降

当前国内高校美术专业尤其是艺术设计类专业,扩招规模之大,“硬件”建设速度之快,是以前难以想象的。随之逐年递增的,是考生的数量。了解一下生源的构成,我们可以发现其中大致可分为两类。一类考生自幼对美术有兴趣,有天赋,立志将来从事与此相关的职业。这类考生的综合素质通常较高。由于他们学美术一般较早,学习过程比较从容与主动,所以其文化课的成绩也不会受大的影响。可遗憾的是,这一类生源占的比例并不大。另一类考生对美术并无兴趣,苦于文化课成绩不佳,于是在家长或老师的劝导下被动地加入美术考生大军之列。这一类考生数量很大。报考美术院校几乎是后一类考生升入大学的唯一途径,因为即便在全国各类高校都在扩招的情况下,他们的文化课考试成绩仍无法达到非艺术类高校的要求。

目前各美术院校对文化课的成绩已逐渐重视,一些重点美术院校考生的文化课总体水平也在不断提高,但总的说来,美术院校的文化课录取分数线还是大大低于非艺术类高等院校的录取线。于是,不少中学看好美术考生的升学率,纷纷针对对美术高考的内容办培训班。这类培训班的培训时间通常较短,大多为一年左右,主要进行素描、速写、色彩的套路训练。通过所谓的“强化训练”,学生能在较短的时间里掌握一些应对考试的基本方法并顺利升学,然而,他们对“美术”的认知程度也就仅限于此。由于这类考生是在被动的情形学画,其中自然没有乐趣可言。而这类学生升入高校后,还将花数年的时间被迫学习他们并不热爱的美术专业课程,在这种情况下,能取得什么样的教学效果,学生“毕业”后能为社会做出什么贡献,可想而知。

我们知道,美术类院校的学生应该具备全面的文化素养,而不能只掌握某种绘画或设计的技术。对于一个有着全面修养并且有着大量基础知识储备的学生而言,掌握绘画基础并不是很困难的事。而艺术设计类专业的学生除了需要掌握必要的美术造型技能,还需要掌握自然科学和社会科学等多个领域的相关知识,包括物理学、生理学、心理学、美学、材料学、工艺学、人体工程学、价值工程学、经济学、管理学、市场营销学、广告策划学乃至环保学等领域的知识都要涉猎。显然,艺术设计专业与强调画家个性的“纯美术”不大相同。一位出色的艺术设计师不但要具有艺术敏感与想象力,还要具备严谨的理性思维、精益求精的敬业精神和发现问题并解决问题的能力。如此说来,对基础知识(特别是文理科的基础知识)的考察绝对不能降低标准,否则,放宽标准大量招收不合格的学生,既浪费教学资源,也造就了大批百无一用的“艺术家”和“设计师”。我们不能简单地批评那些把学美术作为升学捷径的做法,因为恰是美术高校当前的入学考试模式允许乃至鼓励了这类行为。治理问题,要从源头抓起,我们应该完善政策,严格控制招生规模,真正把有潜质而且立志献身美术事业的优秀学生选拔上来,否则,只靠“呼吁”和“倡导”,不会收到实效。

二、以素描、速写和色彩为入学考试科目的做法影响人才培养

当前,素描、速写和色彩(还有设计基础)仍是美术高考的专业考试内容,而且长期形成了一整套标准。这一做法实际上仍是在延续欧洲的传统。以此为标准去筛选学生,固然有合理之处,但弊端也显而易见——这容易使学生的观察方法受到限制,使其表现世界的思维趋于僵化。实际上,当代欧美的一些美术院校早已认识到其中的局限,并相应地改变了上述做法(当然,至于效果如何,尚待观察)。随着时代的发展,尤其是随着中国文化的复兴,这种单一的、欧洲古典式造型基础训练模式与选拔标准,显然顺应不了社会文化多元化的发展趋势。

首先,这种观察世界、描绘世界的方式并不适合于所有美术学科,尤其是中国画学科。举一个小例子,“素描”长期被奉为所有造型艺术的基础,这话或许本身没错,但深究起来,这论断存在一定偏颇,至少国画家的成长道路就足以显示,在“素描”缺席的情况下,仍然可以出大师。石涛、八大、黄宾虹、齐白石等,他们并没有接受过西方式的“素描”学习,但他们在中国文化的土壤中上继承、发扬了中国绘画传统,同样取得了辉煌的成就。由此可见,美术院校中国画专业的入学考试,不应完全照搬西方模式。虽然在这方面的学术争论一直没有停止,单是对“素描”这一概念就有多种解释,但是不管怎样,对于中国画专业而言,以西方式的造型基础为统一的考核标准,显然是不足取的。不少美术院校对国画专业入学考试标准目前已有有较大的变动,如某美术学院的国画专业的入学考试,几年前就按传统中国画的惯例,分人物、山水、花鸟三科,分别安排写生考试,同时也加试书法等内容,以此就可以较为全面地考察学生的专业基本功。另外一所美术学院国画专业的入学考试不仅考核绘画基础,同时加试书法的考试(以古代诗句为内容,共完成两幅,指定楷书一幅,隶书、行书任选一幅)。

3.慎对“入学考试”前的考试 篇三

不知该怎么改变，只知道不想再过这样的生活了。于是，有人创业、有人辞职、有人上学、有人周游世界。而为日后长远打算，上学可谓上选。而全职上学更成为不少经理人的选择，其中也不乏远赴海外留学之士。

那么，当一个有着自己的事业、社会地位、资源优势、大好前途的经理人，要中断这一切时，需要做哪些准备才算“十足”呢？这远远要比读在职学位需要考虑更多。

在入学考试前，先来仔细地给自己的心理来个“考试”吧。审视一下，你是否陷入了误区，现在上学，对于你来说，是否是最佳选择。

给个上学的理由

比如：工作的需求、跳槽的资本、涨薪水的砝码、职业转换的准备、休养身心的机会等等。那么，你的这些诉求是只有通过全职上学才能实现吗？尤其需要审视自己，想上学是否是因为急于逃避现状？

调查显示：身处职场5—10年的职场人士最容易产生职业倦怠。而且较容易产生职业倦怠的易感人群主要是工作狂、逃避问题者、神经质型的人。但事实上，当你感觉目前的职业并非你想像的时候，逃避绝对不是办法，因为急于改变现状而做出的决策，通常是弊大于利的。

对现状感觉很无奈的时候，不妨先拿出笔纸，列出你目前面临的困境，比如：“收入微薄”、“不喜欢现在的职业”、“ 遭遇职业天花板”、“知识水平不够用”、“想转行”、“想换换生活方式”等等。看看，如果重新上学，你确信能解决其中的哪几点？哪些问题是你重返职场后，依然要面临的问题？

选择适当的上学时机

正像提高自身能力的方式有很多种一样，上学的时机也有很多，而如何选择就大有奥妙。人们常说：“读书要趁小，出名要趁早”。你越是一个成功的经理人，越是在职业的高潮期，要付出的代价就越大，获得的回报也可能相对越小。尤其对于还要重返同一个职场平台的人来说，产生的落差感可能会更强。

因为，你的成功说明你目前的思维和成长轨迹很适合目前的职业环境，“激流勇退”固然可敬，然而想通过上学来超越自己过去的职业平台，却未必一定能如愿。没有任何一个人可以幸运到每次都成功。

重返校园意味着你要放弃之前所有的光坏，甚至是你所拥有的资源优势，比如：人际关系网、客户群，同时你的工作经验也会在上学这几年中相对贬值。而对于想通过上学而转型的经理人，还会面临着需要重新进行职业定位的压力和风险。

这些问题，对于你来说是不是都已“不是问题”？

家人和物质支持不可少

两年的学生生涯，至少意味着要做好3年的物质准备。和那些上学的孩子不同，早已经成年的经理人已经习惯了充当“产出者”，再回复到纯粹的“消费者”状态，首先心理便会有不适感。而且，你很可能已经有家有孩子，负担会更重。

所以，先检视一下自己目前的生存状态吧！仔细盘点一下你的存款、全家的健康、你生活必须品的保障等等，以及你上学后将发生哪些费用。“贫贱夫妻百事哀”的局面并不是被贫穷打垮的，而是被看不到希望的“危机感”给打垮的。

选择最适合自己的专业

这里指的不仅是符合自己的兴趣爱好和优势，还包括是否符合自己的目标。比如：想通过读书获得提升，就要看自己缺乏哪些能力？而如果想读书后改行，那自然选择你希望从事行业需要的专业，当然更要做好行业、产业趋势的预估。不是随便读点什么就能提高身价的。

重返职场更要心态平和

一旦决定读书，就不要认为读完一定会怎样怎样，不要怀念过去的辉煌，也大可不必感慨事态炎凉。时过境迁后，就要接受自己选择的一切，接受自己的现状，热爱全新的生活。管理

4.入学考试语文模拟 篇四

大学语文

（一）一、单项选择

1、我国先秦时期著名的语录体散文集是（）

A、《论语》

B、《史记》

C、《孟子》

D、《庄子》

2、孟子在《寡人之于国也》一文中倡导的政治主张是（A、无为而治，顺其自然

B、仁和礼

C、严刑峻法

D、王道、仁政

3、下列句中“于”字表示被动意义的是（）

A、天下之水，莫大于海

B、井蛙不可以语于冰者，拘于虚也

C、顺流而东行，至于北海

D、今尔出于崖，观于大海

4、下列文章属于奏章的是（）

A、《答李

书》

B、《郑伯克段于鄢》

C、《谏逐客书》

D、《季氏将伐端臾》

5、鲁迅在《新青年》杂志上发表了他的第一篇白话小说（A、《故乡》

B、《祝福》

C、《狂人日记》

D、《**》

6、鲁迅在《灯下漫笔》中向青年所阐明的最重要的道理是（A、如何读书

B、如何绘画

C、改造国民性

D、创建新时代

7、下面属于钱钟书的学术著作是（）

A、《美育书简》

B、《管锥篇》）））

C、《随感录》

D、《美的历程》

8、《郑伯克段于鄢》是一篇典型的（）文章

A、写人

B、叙事

C、议论

D、抒情

9、司马迁的《史记》全书130篇，其中篇数最多的是（）

A、本纪

B、世家

C、列传

D、表

10、《种树郭

驼传》采用的主要写作手法是（）

A、类比

B、夸张

C、讽刺

D、拟人

11、《沙滩上的脚迹》中“他”用来照亮路的心火指（）

A、灯火

B、理想与信念

C、火花

D、勇气

12、《爱尔克的灯光》是一篇（）

A、记行散文

B、记人散文

C、游记

D、抒情散文

13、《诗经》所以收录的诗歌时代是（）

A、商朝至西周B、西周初年至春秋中叶

C、西周末年至战国

D、春秋至战国

14、《诗经》中用于宗庙祭祀的是（）

A、大雅

B、小雅

C、国风

D、颂

15、“乐府”由来的音乐官署名称转变为诗体名称是在（）

A、汉武帝时

B、汉成帝时

C、魏晋以后

D、东汉

16、曹操《短歌行》中运用典故的一句是（）

A、唯有杜康

B、周公吐哺

C、青青子衿

D、乌鹊南飞

17、下列诗作属五言古诗的是（）

A、《短歌行》

B、《山居秋暝》

C、《饮酒》

D、《国殇》

18、王维山水诗的突出的艺术特色是（）

A、旷达飘逸

B、慷慨雄壮

C、沉郁顿挫

D、诗中有画

19、李白《行路难》是一首（）

A、七律

B、五律

C、七绝

D、七言歌行

20、我国诗歌史上被称为“诗圣”的是（）

A、李白

B、王维

C、杜甫

D、白居易

21、陆游的《关山月》是一首（）

A、新乐府诗

B、旧题乐府诗

C、七律

D、七绝

22、《炉中煤》选自郭沫若的诗集（）

A、《星空》

B、《恢复》

C、《女神》

D、《前茅》

23、“新月诗派”的代表诗人是（）

A、徐志摩

B、郁达夫

C、郭小川

D、艾青

24、“一江春水向东流”出自（）

A、苏轼《念奴娇》（大江东去）

B、陆游《关山月》（和戎诏下十五年）

C、李煜《虞美人》（春花秋月何时了）

D、李清照《声声慢》（寻寻觅觅）

25、《天净沙.秋思》前三句用各写三种景物的词语构成（）

A、排比

B、鼎足对

C、流水对

D、博喻

26、被誉为“曲状元”的元代散曲家是（）

A、关汉卿

B、白朴

C、郑光祖

D、马致远

27、苏轼的《前赤壁赋》是一篇（）

A、抒情小赋

B、文赋

C、骈赋

D、大赋

28、《**》描写的事件背景是（）

A、清末农民起义引起的**

B、辛亥革命时的**

C、张勋复辟在江南水乡引起的**

D、帝国主义侵略中国引起的**

29、下列作品中属于老舍先生的是（）

A、《故都的秋》

B、《北京人》

C、《断魂枪》

D、《祭文姬》

30、《米龙老爹》开头的记叙方法是（）

A、顺叙

B、插叙

C、倒叙

D、补叙

二、阅读并回答文后问题

1、很早，便在描绘西湖的诗文中沉醉，便想变作那风景中的一只鸟，一株树，静静地守着她。

站在西湖边上，方觉出那些美文的局限乃至艳俗。因为这时我已被西湖的品格征服。西湖不是湖，西湖是一个灵魂。

天地何时孕育出这般奇美的景观呢？竟然把可以使人联想到的所有关于美的东西都汇聚到这里。这时我不得不叹服造化的神奇。远望湖面，会使你产生远甚于凝望情人的眼眸给内心带来的震撼。因为这绝不是一种平等到的交流，不是在倾听情人内心的倾吐，而是在接受来自安琪儿围就的圣殿中的声音，那是一种慈爱的关照，是播洒于万物之上温暧心灵的阳光。

所以，我也决不敢去吻她。她圣娄般的完美，使我对这种美有一种疏远感。我只能被她所降伏，所感召，然后虔诚地膜拜。

人们早已把西湖比喻成天堂。于是使有无 数灵魂纷纷在这里寻找精神家园。正如陶渊明的南山，梭罗有瓦尔顿湖，白居易苏东坡也曾有过西湖。当然，他们不仅为后人留下白堤，也留下了“到岸请君回首望，蓬莱宫在水中央”一类的精神财富。这样，在山与水排列组合形成的令人惊叹的自然之上，西湖又多了一层文化的积淀。而且这种积淀一代代传下来，绵延不绝。西湖自然要感谢白居易们，因为正是他们，使西湖又多了一层骄傲，她有资本蔑视那些诸如古巴比伦空中花园和古希腊克里特岛昙花般辉煌一时的文明了。

然而要知道，对于苏东坡与白乐天这等统领时代的巨擘，西湖又曾慷慨地赋予他们多少艺术灵性啊。如今我也敢来造次，脸也不红就写起西湖来了。我知道以人类的胸怀，终究是无以

客西湖的深邃与博大的。自然的完美与伟大，正是人类的困顿与悲哀。白、苏两位巨匠如今也烟尘般消逝在历史深处，他们同西湖比起来又 算得了什么呢？

热爱西湖的人们啊，你们一定要新自去看看西湖，漫步湖堤挥洒思绪而不被书本的辞章牵走，要让西湖的波漾入你的心灵，融化它，然后带着它属于你生命的那一部分西湖，默默地离开。

①“我已被西湖的品格所征服”，从文中找出能概括“西湖品格”的词语

②“她圣灵般的完美”从上下文看指什么？

③“她圣灵般的完美，使我对这种美有了一种疏远感”为什么会对我这种美有一种“疏远感”？

④根据文章内容，概括说明白居易，苏东坡与西湖相互关系。

⑤给本文拟一个恰当的题目。

2、“臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时完美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸候，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓”藉寇兵而赍盗粮“者也。

①概括这段话的中心论点

②这段话可以划分两部分，请概括这两部分的大意。

③这段议论从总体上采用了什么论证方法？

④这段议论的前一部分采用了什么论证方法？

⑤这段话采用了哪些修辞方法？

三、阅读下面的材料，按

作文

每一个人都在展示着自己的形象；文明自律的，粗俗放任的；勇于进取的，畏缩不前的；朝气蓬勃的；萎靡不振的„„„

请以“形象“的话题写一篇文章

要求：

1、题目自拟，除诗歌外，文体不限

2、不少于600字。

参考答案

（一）一、A、D、B、C、C

D、B、B、C、A、B、D、B、D、C

B、C、D、D、C、B、C、A、C、B

D、B、C、C、C

二、1、①博大，深邃

②“圣灵般的完美”指来自安琪儿围就的圣殿中的声音（或：一种慈爱的关照，或：是温暖心灵的阳光）

③有一种“疏远感”的原因是：这绝不是一种平等的交流，而是一种慈爱的关照，是温暖心灵的阳光。（或：因为只能被她所降服，感召，对尘虔诚地膜拜。）④白居易，苏东坡使西湖多了一层文化积淀；西湖则慷慨地赋予他们艺术灵性。⑤感受西湖

2、①驱除客卿就是损害了自己而帮助了敌国

②前一部分论证了不却众庶，广纳人才方能取得成功的道理，后一部分认论证了驱除客卿就是损害自己而帮助敌国的道理。③总体用的是对比论证 ④前一部分用的是类比法 ⑤比喻，排比，对偶。

西南交大网络教育2007年专科起点本科入学考试模拟题

大学语文

（二）一、单项选择

1、孔子的思想核心是（）

A、兼爱 B、仁和礼 C、严刑峻法 D、自然无为

2、下列和句中“相”字作动词，理解为“扶持，辅佐”一句是（）A、则将焉用彼相奂

B、楚人和氏得玉璞楚山中„„厉王使人相之。C、茕茕孑立，形影相吊 D、今由与求也，相夫子。

3、成语“望洋兴叹，贻笑大方”出自（）

A、《孟子》 B、《庄子》 C、《论语》 D、《史记》

4、《谏逐客书》中，作者列举秦国四位先君广招人才史实，然后得出“此四君都，皆以客之功”的结论，这里采用的认证方法（）A、归纳法 B、演绎法 C类比法 D对比法

5、北宋中叶诗文革新运动的领袖是（）

A、王安石 B苏轼 C欧阳修 D柳宗元

6、《灯下漫笔》选自鲁迅的杂文集（）

A、《三闲集》 B、《坟》 C、《二心集》 D、《华盖集》

7、钱钟书的散文集是（）

A、《围城》 B、《写在人生边上》 C、《龙虎、狗》 D、《谈艺录》

8、“请以遗之”中“遗”的正确项是（）A、赠送 B、遗忘 C、遗留 D、遗弃

9、柳宗元和韩愈齐名、共同倡导了唐代的（）

A、新乐府运动 B、山水田园派 C、故运动 D边塞诗派

10、茅盾是（）的倡导者和组织者

A、新月社 B、创选社 C、文学研究社 D语丝社

11、《沙滩上的脚迹》一文在表现方法上的最大特点是（）手法的运用

A、夸张 B、讽刺 C、象征 D、对比

12、《爱尔克的灯光》中组织全文的线索是（）

A、灯光 B、回忆 C、梦 D、花树

13、成语“信誓旦旦”出自（）

A、《诗经》 B、《论语》 C、《左传》 D、《史记》

14、下列作品中，属于汉代乐府民歌的是（）

A、《氓》 B、《陌上桑》 C、《短歌行》 D、《杜陵叟》

15、曹操诗歌的基本风格是（）

A、苍凉悲壮 B、新奇壮丽 C、清新淡雅 D、飘逸奔放

16、陶渊明诗歌的总体风格是（）

A、平淡自然 B、新奇壮丽 C、沉郁顿挫 D、苍凉悲壮

17、陶渊明的《饮酒》是一首（）

A五言律诗 B、乐府诗 C、五言古诗 D、五言绝句

18、盛唐山水田园诗派的代表作家是（）

A、李白 B、王维 C、岑参 D、王昌龄

19、继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是（）

A、陶渊明 B、王维 C、李白 D、杜甫 20、我国诗歌史上被称为“诗史”的是（）的诗作。

A、李白 B、王维 C、杜甫 D、白居易

21、陆游的《关山月》（和戌诏下十五年）以（）为线索来抒情。

A、月夜 B、笛声 C、杜甫 D、白居易

22、《炉中煤》中，“年表的女郎”比喻（）

A、故都 B、家乡

C、恋人 D、“五四”后新生的祖国

23、《再别康桥》一诗选自徐志靡诗集（）

A、《猛虎集》 B、《问谁》 C、《云游》 D、《两地相思》

空，答案顺序不受影响。

25、“但愿人长久，千里共婵娟”出自（）

A、苏轼《水调歌头》（明月几时有）B、李煜《虞美人》（春花秋月何时了）C、李清照《声声慢》（寻寻觅觅）D、陆游《关山月》（和戌诏下十五年）

26、苏轼《前赤壁赋》中，据以立论的自然景物是（）A、江水、清风、明月 B、清风、明月 C、江水、明月 D、江水、清风

27、《**》中九斤老太的口头禅“一代不如一代”反映了（A、农民传统的保守、复旧心理 B、不满现实的心理 C、年老妇女的心态 D、封建复辟的心理

24）

28、中国现代小说的奠基人是（）

A、沈丛文 B茅盾 C、鲁迅 D、巴金

29、十九世纪著名小说家莫泊桑属于（）作家

A、浪漫主义 B、批判现实主义 C、超越现实主义 D、象征主义

30、《天净沙·秋思》中用以概括全篇主题思想的是（）

A、枯藤老树昏鸦 B、小桥流水人家 C、古道西风瘦马 D、断肠人在天涯

二、阅读并回答问题

1、《**》的结尾段：

现在的七斤，是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬，相当的待遇了。到夏天，他们仍旧在自家门口的土场上吃饭；大家见了，都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早做过八十大寿，仍然不 而且康健。六斤的双丫角，已经变成了一支大辫子了；伊虽然新近裹脚，却还能帮同七斤嫂做事，捧着十八铜钉的饭碗，在土场上一瘸一拐的往来。①

概括这个结尾的大意

② 六斤“新近裹脚“和”在土场上一瘸一拐地往来的描写有什么象征意义？

③ “十八个铜钉的饭碗”有什么象征意义？

④ 作者用了什么样的描写手法？

⑤ 这种描写手法对深化小说的主题起了什么作用?

２、李白《行路难》（其一）

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投篇不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦白边。行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。① 表现了作者什么样的思想感情？

② 试举出运用动作细节描写的诗句，表现诗人什么样的心情？

③ 如何理解诗中比喻句的含义？

④ 诗中所用历史典故有何内涵？

三、作文

有这样一则寓言：场院上，一头毛驴要吃草，毛驴左右两边各放着一堆青草、岂料，毛犯了难，先吃这一堆呢，还是先吃那一堆呢？毛驴在犹豫不决中饿死了。毛驴饿死其原因是不会选择。人也一样，一个人一生中的每时每刻，其实都在选择中度过的。有人这样说，品味人生，最大愉快莫过于做出选择；最大痛苦也莫过于做出选择，所以每个人都应该学会选择。要求：①以“选择”为内容范转写一篇文章；

②文题自拟，除诗歌外，文体不限；

③不少于600字。

参考答案（复习题二）

一、B、D、B、A、C B、B、A、C、C、C、A、A、B、A A、C、B、C、C A、D、A、D、A A、A、C、B、D

二、1、①**过去以后，一切又恢复了原来的老样子。

②象征着封建传统仍在一代一代往下传，中国仍在痛苦地重复着封建的老路。

③象征着人们似在贫穷与落后之中。

④细节描写

⑤通过细节描写，暗示读者：辛亥革命终归没有取得实际的成果：皇帝虽然疲推翻了，自由的思想和习俗仍钳别着人们的灵魂，农村依旧如一潭死水。广大农民精神仍未觉醒，照旧麻木愚昧。这样的结尾，强化了作品的批判和启蒙的双重主题。在揭示辛亥革命后封建农村落后的社会面貌的同时，作者指出了启蒙和唤醒民众的重要性。

2、①表现了诗人被迫离开长安时的思想痛苦和心量矛盾。一方面对仕途的艰难满怀悲愤，另一方面又对前途充满希望。

②“箸不能食，拔剑四顾心茫然” ③“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”表面上是写离开京城所要走的路途的艰难，实际比喻佳作的艰难。

“行路难，行路难，多歧路今安在？“以行路之艰难比喻人生道路之艰难。

④“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟日边”用姜尚，伊尹终遇明主的典故表示人生遭遇，变幻莫测，自己仍对前途满期怀希望。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”用南朝刘宁时期宗悫的话表达自己的宏伟抱负。

西南交大网络教育2007年专科起点本科入学考试模拟题

大学语文

（三）一、单项选择

1、“民为贵，社稷次之，君为轻”这一民本思想的提出者是（A、孔子

B、孟子

C、庄子

D、荀子

2、下列成语短句出自《季氏将发木须臾》的是（）A、望洋兴叹

B、既来之，则安之

C、夙兴袒寐

D、五十步笑百步

3、下列史籍属纪传体通史的是（）A、《左传》

B、《战国策》

C、《论语》

D、《史记》

4、欧阳修的《五代史伶官传序》是一篇（）

A、史记

B、奏章

C、史传

D、文论

5、“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”出自（）A、《谏逐客书》

B、《答李诩书》

C、《答司谏议书》

D、《五代史伶官传序》

6、《灯下漫笔》一文主要抨击的是（）A、中国“固有的精神文明”

B、帝国主义 C、资本主义

D、中国的奴隶制度

7、下列属编年体史书的是（）

A、《论语》

B、《战国策》

C、《左传》

D、《史记》

8、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这句话出自（））

A、《孟子》

B、《论语》

C、《左传》

D、《史记》

9、下列传记作品中，具有寓言色彩的是（）A、《李将军列传》

B、《种树郭

驼传》

C、《张中丞后叙》

D、《马伶传》

10、茅盾发表的第一篇长篇小说是（）A、《幻灭》

B、《子夜》

C、《霜叶红于二月花》

D、《虹》

11、《沙滩上的脚印》使用的修辞方法是（）A、夸张

B、讽刺

C、拟人

D、象征

12、巴金创作的长篇小说三部曲中，最著名的是（）A、《蚀三部曲》

B、爱情三部曲 C、激流三部曲

D、抗战三部曲

13、《诗经》中收录民间歌谣最多的是（）

A、国风

B、大雅

C、小雅

D、颂

14、从体裁上说《陌上桑》是一首（）

A、抒情诗

B、写景诗

C、咏物诗

D、叙事诗

15、曹操《短歌行》是一首（）

A、新题乐府诗

B、仿《楚辞》而作 C、仿《诗经》而作

D、乐府旧题诗

16、我国古代田园诗歌派的开创者是（）A、曹植

B、陶渊明

C、王维

D、曹操

17、《山居秋暝》是一首（）

A、五律

B、七律

C、五古

D、七古

18、格律诗歌发端于南北朝，定形于（）A、唐朝

B、隋朝

C、五代

D、宋代

19、李白诗歌的特点是（）

A、朦胧迷离，善于用典

B、挥洒自如，飘逸奔放 C、婉约缠绵，沉郁顿挫

D、诗中有画，画中有诗 20、《蜀相》是一首（）

A、五律

B、七律

C、五古

D、七绝

21、陆游《关山月》中“中原干戈古亦闻”中“干戈”一词的修辞手法是（）

A、用典

B、比拟

C、夸张

D、借代

22、《炉中煤》中“我为心爱的人儿，燃到了这般模样”的修辞手法是（）A、比喻

B、象征

C、比拟

D、暗示

23、艾青的成名作是（）

A、《北方》

B、《大堰河—我的保姆》 C、《向太阳》

D、《乞丐》

24、宋代作家中号称诗、书、画三绝的是（）A、欧阳修

B、苏轼

C、陆游

D、辛弃疾

25、下列哪位南宋词人的风格是“雄劲豪迈，悲壮沉郁”（）A、苏轼

B、柳永

C、辛弃疾

D、李清照

26、元代散曲中，被誉为“秋思之祖”的是（）A、马致远《天净沙.秋思》

B、柳永《八声甘州》 C、辛弃疾《水龙吟》

D、李清照《声声慢》

27、《红楼梦》的体裁是（）

A、长篇章回白话小说

B、长篇文言小说 C、诗体韵文小说

D、现实主义小说

28、被誉为“短篇小说之王”的著名作家是（）A、欧.亨利 B、契诃夫 C、屠格涅夫 D、莫泊桑

29、在世界著名小说家中，其作品具有“含泪的微笑”的独特风格的作家是（）

A、契诃夫 B、欧.亨利 C、莫泊桑 D、屠格涅夫

30、解放后，被北京人民政府授予“人民艺术家”称号的作家是（）

A、茅盾 B、老舍 C、曹禺 D 郭沫若

二、阅读并回答问题

1、《沙滩上的脚迹》片段

这纵横重叠的，分明是禽兽的脚迹。大的、小的、新的、旧的，延展着，不知有几多远。而他，孤零零站在这兽迹的大海中间。

他惘然站着，失却了本来的勇气；心头的火光更加微弱，黄苍苍地像一个毛月亮，更不能照他一步两步远。

于是抱着头，他坐在沙滩上。

他坐着，他想等到天亮；他相信；这纵横重叠的鸟兽的脚迹中，一定有一些是人的脚迹，可以引上康庄大道，达到有光明温暖的人的处所的脚迹，只要耐守到天明，就可以辨认出来。

他耐心地等着，抱着头，连远处的灯塔也不望它一眼。他相信，在恐怖的黑夜中，耐心等候是不错的。然而，然而———

① 在这一片段中作者所要表现的中心思想是什么？

② 这一片段表现了一种什么样的思想基调？

③ 运用了什么修辞方法？

④ 运用这些修辞方法，其作用如何？

2、庄子《秋水》中的一段

北海若曰“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道也，束于教也。今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。① 这段话主要说明了什么道理？

② 采用了哪两种论证方法？

③ 开头几句运用了什么修辞手法？

三、作文 题目：天下兴亡，匹夫有责 要求：写一篇600字以上的议论文

参考答案（复习题三）

一、B、B、D、A、D

A、C、B、B、A

C、C、A、D、D B、A、A、B、B

D、C、B、B、C

A、A、D、B、B

二、1、① 坚守信念，追求真理的艰难。

② 反映出作者在人生求索过程中的迷惘，在重重邪恶包围中，所感受到的孤独，渺小和无助。

③ 象征。那些大小，新旧的禽兽的脚迹，象征了各种各样的邪恶势力。

衬托。以迷惘、绝望的心态来衬托“他”后而义无返顾地继续探索下去的决心。

2、① 说明环境条件与生存、见识的关系，指出不能和见识上受限的人谈他见识以外的事物。

② 归纳、对比论证

5.特长生语文入学考试 篇五

毕业学校_______________ 姓名________________ 报考类别__________ 项目_______

一、阅读下面的科技短文，回答后面的问题。（8分）

“自我”意识在哪里？

美国加利福尼亚大学的神经病理学家布鲁斯·米勒最近在研究中发现：人类的“自我”意识，也即个人的个性、信仰与喜恶很可能就存在于大脑右额叶的前区部分。据《发现》杂志报道，米勒的这一发现是在观察了72位患皮克症（一种与大脑右额叶损伤退化有关的疾病）的病人后得出的。患皮克症的病人通常会出现人格上的突然转变：他们会改变自己的宗教与政治信仰，饮食与着装习惯也会发生变化。米勒相信，这一临床现象表明：大脑右额叶的正常工作对保持一个人的固定自我意识起着至关重要的作用。这一发现还进一步证实：生理上的紊乱会导致个人原有的自我意识与自我反省模式的崩溃。．．．．

1、文中加点的“自我意识”具体指什么？

2、关于人类的“自我”意识，科学家在研究中有了什么新的发现？（概括不超过25字）

3、科学家是通过怎样的临床现象得到这一新发现的？（概括不超过25字）

4、根据这一新发现，科学家又进一步得出什么结论？

二、阅读下面的散文，回答后面的问题。（10分）

境 界

有一次，游名山，朋友们都登绝顶而去，我懒得爬山，便在山脚闻名遐迩的宝刹憩息。天很热，我坐在井边纳凉。只见一位和尚，一旦一旦地挑水，去冲洒殿前的青石台阶。他年纪不大，话也不多，但言谈得体，识见不俗。

忽然，钟罄齐鸣，佛号长诵，原来从海峡那边来了一位法师，以及随同多人，都披着金光灿烂的袈裟在正殿里做法事，并布施若干万。然后，又看到方丈引路，长老陪同，几乎所有僧侣都簇拥着贵宾。相比之下，这位穿着直裰短打的行脚僧，看来只有自食斋饭，自宿僧房，无人搭理的冷落了。我说，同是佛家子弟，何必厚此薄彼？但他很坦然，继续挑着一担井水，不紧不慢，将地面冲得干干净净，暑气尽消。

我打量这位僧人，不由肃然起敬。整个下午，我看他从井筒里，至少挑有四五十担水，每一次把水从井口提出来的时候，都是绳直而不弯，水满而不盈。然后将水再倒进铁桶里，几乎很少泼洒在井栏上。担水一路，步履安详，也不见溅溢出来。这种从容不迫，祭之得当的神态，令我神往。于是，我向他请教心静之术。他合十说，佛是不许打诳的，他没有想得这么多，甚至更本不曾想，心里只有这桶水，也就不可能生出其他杂念了。他虽然不是高僧，但他的话，他的行为，却透出一种颍悟。从此每当我感到心烦意躁时，就想想这位担水的和尚，顿觉有习习凉风，由腋下生起，不由轻快许多。

其实，杂念即欲。人世间的许多烦恼，皆因太在乎那桶水外的名欲和物欲，纠缠其中，．．才不能自拔。如果只求挑好自己那桶水，并除杂念，力臻宁静淡泊的境界，我想，无论对己，还是对人，都会是一件有益的事情。

1、文章第二段描写众僧簇拥着布施若干万元的贵宾，其含义是什么？

2、文章第三段中哪两句话表现出担水和尚从容不迫的神态？

3、作者对担水和尚肃然起敬的原因是什么？

4、最后一段中“杂念”一词在文中的含义是什么？

5、最后一段中划线语句的含义是什么？

三、阅读下面的文言文，完成后面的题目。（12分）

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

(纪昀《阅微草堂笔记》)

1、下列句中加点字的解释有误地一项是（）A、沧州南一寺临河干（干流，主流）．B、山门圮于河（坍毁）．C、阅十余岁（经历）．D、不亦颠乎（颠倒、荒唐）．

2、下列句中加点字的用法不同于其他三句的一项是（）A、棹数小舟 ．B、况吾与子渔樵于江渚之上 ．．C、必于石下迎水处啮沙为坎穴 ．D、合流屈曲而南 ．

3、下列句中加点词的意思与现代汉语不相同的一项是（）A、遂反溯流逆上矣 ．．B、尔辈不能究物理 ．．C、可据理臆断欤 ．．D、而视茫茫，而发苍苍 ．．

4、下列句中加点虚词的解释有误的一项是（）A、二石兽并沉焉（在那里）．B、竟不可得（竟然）．C、求之下流，固颠（本来）．D、是非木杮（这）．

5、把文中画横线的两个句子翻译成现代汉语。1尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去? ○

2然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤? ○

6.高一语文上学期新生入学考试试题 篇六

一．基础知识（24分）

1.下列加点字的注音全正确的一项是（3分）

A.喑哑（yīn）栈桥（zhàn）廓然无累（lèi）．．． B.恣睢（suī）拮据（jù）舐犊之情（shì）．．． C.留滞（zhì）扶掖（yè）重蹈覆辙（chè）．．． D.佝偻（lóu）灵柩(jiù)强聒不舍(guō)．．．2．下列词语中没有错别字的一项是（3分）

A．罔然

陨落

言行相顾

涕泗横流 B．谀词

旁鹜

润如油膏

歇斯底里 C．喧嚷

睿智

十拿九稳

怒不可遏 D．亵渎

阴晦

原弛蜡象

红装素裹 3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（3分）

A．军报文章称，中国直升机逐步形成从1吨级到13吨级多平台系列机型的产品构架，创造出中国乃至世界直升机发展史上多个第一。．． B．美国主持的跨太平洋伙伴关系协定(TPP)历经5年谈判，于近日达成协议。专家认为对中国形．．成重大挑战。

C．去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。．．．． D．如果不设法遏制碳排放过量的问题，那么必然会威胁人类的生存，爆发全球性大灾难势必指日．．可待。．．4.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）

A．《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》分别出自司马迁的《史记》、刘向的《战国策》、陈寿的《隆中对》。

B．《沁园春·雪》中的“沁园春”是词牌名，“雪”是这首词的题目，词的内容与“沁园春”没有密切的联系。

C．《我的叔叔于勒》作者是法国的莫泊桑，课文以菲利普夫妇因于勒贫富而前后变化的态度，形象地展现他们嫌贫爱富、虚伪自私的灵魂，展现了金钱社会中人与人之间的冷酷关系。D．我国的现代大文豪鲁迅先生在其散文集《朝花夕拾》中回忆了许多人，当中藤野先生、阿长、闰土、杨二嫂等都给人留下深刻印象。

5.下列句子中没有语病的一项是（3分）

A.10月15日上午10点，备受关注的杭州环城北路隧道正式通车。这将缓解建国北路口、环城东路口、凯旋路口交通拥堵状况。

B.作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情境感受。

C.我们既要有效化解各种矛盾，又要积极营造良好环境，不断促进社会和谐是社会发展的必然要求。

D.香椿树芽是一种营养丰富，具有食疗作用的高档蔬菜，因此广泛在各地栽培。6.依次填入下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()（3分）

一眼看见那幅大地的水墨画，我还真有些忘情：__________________________________。①黝黑的身影像一具活体雕塑

②烟雨中一头灰黑的水牛孤零零地站在路边 ③犁把翘翘直指云天 ④脚下是无际待耕的田野 ⑤身后的木犁是另一件静物 ⑥晶亮的犁铧斜插进泥土

A．④①②⑤③⑥

C．②④①⑤③⑥

B．②①④③⑤⑥ D．④②①③⑤⑥

7.补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选做三小题）（6分）

①风住尘香花已尽，日晚倦梳头。。（李清照《武陵春》）

②燕子来时新社，梨花落后清明。, ,日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）③陛下亦宜自谋，以，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!（诸葛亮《出师表》）

④持节云中，？，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）⑤曾不事农桑。，念此私自愧，尽日不能忘。（白居易《观刈麦》）二．阅读理解（36分）

（一）（16分）消失的故乡

谢冕

这座曾经长满古榕的城市是我的出生地，我在那里度过难忘的童年和少年时光，可是如今，我却在日夜思念的家乡迷了路；它变得让我辨认不出来了。通常，人们在说“认不出”某地时，总暗含着“变化真大”的那分欢喜，我不是，我只是失望和遗憾。我认不出我熟悉的城市了，不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼，也不是那里出现了什么新鲜和豪华，而是，我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。

我家后面那一片梅林消失了，那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路。我没有喜悦，也不是悲哀，我似是随着年华的失去而一起失去了什么。

为了不迷路，那天我特意约请了一位年轻的朋友陪我走。那里有梦中时常出现的三口并排的水井，母亲总在井台上忙碌，她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红。井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。

那里蜿蜒着长满水草的河渠，有一片碧绿的稻田。我们家坐落在一片乡村景色中。而这里又是城市，而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市。转过龙眼树，便是一条由西式楼房组成的街巷，紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。再往前行，是一座遍植高大柠檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和阳光的树荫下，透过林间迷蒙的雾气望去，那影影绰绰的院落内植满了鲜花。

那里有一座教堂，有绘着宗教故事的彩色的窗棂，窗内传出圣洁的音乐。这一切，如今只在我的想象中活着，与我同行的年轻的同伴全然不知。失去了的一切只属于我，而我，又似是只拥有一个依稀的梦。

我依然顽强地寻找。我记得这鲜花和丛林之中有一条路，从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下坡道。在斜坡的高处，我可以望见闽江的帆影，听见远处传来的轮渡起航的汽笛声。那年北上求学，有人就在那渡口送我，那一声汽笛至今尚在耳畔响着，悠长而缠绵，不知是惆怅还是伤感。可是，可是，我再也找不到那通往江边的路，石阶和汽笛的声音了！

这城市被闽江所切割，闽江流过城市的中心。闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁的传统氛围，那里诞生过林则徐和严复，也诞生过林琴南和冰心。在遍植古榕的街巷深处，埋藏着飘着书香墨韵的深宅大院。而在城市的另一边，闽江深情地拍打着南台岛，那是一座放大了的鼓浪屿，那里荡漾着内地罕见的异域情调。那里有伴我度过童年让我深深怀想的如今已经消失在苍茫风烟中的家。

我的家乡是开放的沿海名域，也是重要的港口之一。基督教文化曾以新潮的姿态加入并融会进原有的佛、儒文化传统中，经历近百年的共生并存，造成了这城市有异于内地的文化形态，也构成了我童年的梦境。然而，那梦境消失在另一种文化改造中。人们按照习惯，清除花园和草坪，用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面。把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。人们以自己的方式改变他们所不适应的文化形态，留给我此刻面对的无边的消失。

我在我熟悉的故乡迷了路，我迷失了我早年的梦幻，包括我至亲至爱的故乡。我拥有的怅惘和哀伤是说不清的。

（选自谢冕随笔集《流向远方的水》）

8．文章第二小节“我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失”中的“熟悉并引为骄傲的东西”是哪些？

结合全文加以回答。（4分）

9．本文语言富有意蕴，请作赏析。（4分）

（1）井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。

（2）把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。

10．面对“消失的故乡”，作者表达了怎样的的情感？试结合内容作简要分析。（4分）

11．城乡的开发建设与文化遗产的保护传承难免产生矛盾冲突，对此，你有何感想或思考?（4分）

（二）（15分）【甲】

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自《战国策·齐策一》）

【乙】

伏伽曰：“臣闻‘性相近，习相远’。今皇太子诸王左右执事，不可不择。大抵不义无赖及驰骋射猎歌舞声色慢游之人，止可悦耳目，备驱驰，至拾遗补阙，决不能也。泛观前世子姓不克孝兄弟不克友莫不由左右乱之。愿选贤才，澄僚友之选。”

帝大悦，即诏：“周、隋之晚，忠臣结舌，是谓一言丧邦者。朕惟寡德，不能性与天道，然冀弼谐以辅不逮，而群公卿士罕进直言。伏伽至诚慷慨，据义恳切，指朕失无所讳。其以伏伽为治书侍御史，赐帛三百匹。”（选自《新唐书·卷一百三·列传第二十八》）

【注释】①伏伽：孙伏伽，唐初大臣，历史上有据可查的第一位状元。②子姓：子孙，子孙辈。③僚友：指官职相同的人。④帝：指唐高祖。12．用“／”给下面句子断句（限断三处）。（3分）

泛观前世子姓不克孝兄弟不克友莫不由左右乱之。

13．下列关于【甲】【乙】两文的叙述，正确的一项是（）（3分）④

③

②① 4 A．齐王下令后，当面讽刺齐王者可以接受上等奖赏。B．齐国和燕、赵、韩、魏打仗，最终战胜了这些国家。

C．“不义无赖”及“慢游之人”，只可用来愉悦耳目，以供骑马奔驰。D．孙伏伽指出唐高祖的过失，无所避讳。14．用现代汉语写出下列句子的意思。（5分）

（1）期年之后，虽欲言，无可进者。

（2）周、隋之晚，忠臣结舌，是谓一言丧邦者。

15．劝谏有多种方式。邹忌委婉劝谏，通过家事、国事类比得出了 的结论；孙伏伽直言进谏，通过分析今世前朝希望唐高祖。（用原文语句回答）（4分）

（三）（5分）

定林①所居 二月四日作②

[宋]王安石 [宋]陆游 屋绕湾溪竹绕山，早春风力已轻柔，溪山却在白云间。瓦雪消残玉满沟。临溪放杖依山坐，飞蝶鸣鸠俱得意，溪鸟山花共我闲。东风应笑我闲愁。

【注释】①定林：地名，为名胜之地。②此诗作于淳熙八年（1181年），作者落职闲居家乡。16．《定林所居》中的“溪”、“山”分别具有、的特点；《二月四日作》通过 和消残之雪来描写早春的景色。（3分）

17．尽管两首诗都有“闲”字，诗人心境却不一样，请作具体分析。（2分）三．作文（40分）

18．《现代汉语词典》对“亮”的释义如下：①光线强。②发光。③（声音）强；响亮。④使声音响亮。⑤（心胸、思想等）开朗；清楚。⑥显露；显示。

请以“亮”为题目，写一篇文章。要求：（1）联系自己的生活体验写作。（2）自选文体（诗歌除外），文章不少于600字。（3）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

语文答案： 一（24分）1--5：D C A D A 6.C 首先看见的应是“水墨画”的主体部分——“灰黑的水牛”，因此首句为②，可排除A、D；其次⑤中的“身后”与①中的“身影”照应，⑤中“另一件”是接①中的“一具”说的，另外，这两句句式一致，因此⑤应接在①的后面，可进一步排除B。7.①物是人非事事休，欲语泪先流。②池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声 ③咨诹善道，察纳雅言

④何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，⑤吏禄三百石，岁晏有余粮。二．（36分）

8．（4分）老家屋后的梅林，迎着风霜绽放的梅花；妈妈洗菜、洗衣的水井，井边开着小花的茂密的龙眼树，树下静卧的水牛；长满水草的河渠，碧绿的稻田；充满欧陆风情的的街巷、教堂；“我”北上求学时走过的通向江边的石阶道，轮渡起航的汽笛声（或：闽江的帆影）（每空1分，共4分）9．（4分）

①作者通过对枝叶茂密、开着米粒般小花的龙眼树和静卧的水车的描写，渲染了故乡田园般宁静、安详的氛围，表达了作者对故乡的深深眷恋。

②句中用“千篇一律”、“刻板”等词表现出不合理的改造之后，故乡的建筑失去了原有的特色和美感，变得单调乏味，表达了作者痛惜之情。10.（4分，一点2分，两点3分，三点4分）

对家乡风物的深情怀念；对失去的童年记忆、文化记忆的顽强寻找；对失去早年梦幻与至亲至爱故乡的怅惘和哀伤；对丑陋的城市现代化进程的无奈、失望和痛惜。

7.入学考试语文模拟 篇七

寒风中的赶考热情

1月末, 在北京几所体育舞蹈 (国标舞) 中专学校里外, 时不时会看到走路腰板直挺、梳着高髻儿的小女孩和剪着西瓜头的小男孩, 他们外边套着长羽绒服, 里边穿着薄薄的舞蹈服, 咧嘴一笑还能看到换牙时缺掉的大牙。身边的家长拉着孩子的手, 生怕调皮的他们跑丢了。

学校附近酒店、宾馆在旅游淡季却迎来这么一批特殊的客人, 心情颇好。一家宾馆的大堂经理说, 每年这个时候都会有许多家长带着孩子入住, 参加舞蹈学校的招生考试, 考试不过一两天, 但其中不少会提前一个星期到学校的短期培训班上课, 每天都起得很早。

悸动少年心, 可怜父母心

早在去年11月份, 北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校 (以下简称北京舞蹈学院附中) 、北京市文化艺术职业学校的专业老师就到各地考点组织初考, 通过初考的学生今年1月可以到学校参加复试。今年六年级的小琪学习拉丁舞有3年了, 她与同一舞蹈班的其他两名同学一起试着参加北京市文化艺术职业学校的初考, 只有小琪通过了考试。喜爱拉丁舞的小琪兴奋不已, 来北京前的一个月就开始收拾行李了。一考完学校里的期末考试, 小琪就和父母搭上到北京的高铁, 参加25日下午的专业考试。对于到首都北京求学, 外地的爱舞学子憧憬无限, 期待着能早点离开家, 拨开大千世界的面纱。然而父母心中明明是千万个不舍得, 却又不会违背孩子的心愿, 还是支持孩子到北京考试。小琪的母亲说:“孩子这么小就到这么远的地方念书, 真挺不放心的, 可是, 小孩很喜欢舞蹈, 如果不让小孩做自己喜欢做的事情, 他们过得也不会快乐。”

为了孩子的将来, 一位考生的父母进行了长达半年的“博弈”。这位来自湖南的父亲说道:“孩子从小学习拉丁舞, 老师觉得是个好苗子, 建议送到专业学校培养, 孩子也很喜欢舞蹈, 决定要考专业学校。可是爱人却不同意, 担心孩子还小, 而且专业学习舞蹈, 以后就业面窄。不过我觉得孩子从小就应该吃点苦, 未来好坏全靠自己努力, 如果孩子能踏踏实实地学习, 学什么专业都一样。这半年给爱人做了好长时间的思想工作, 晓之以情, 动之以理, 终于把她说通了。”这位父亲之前还做了不少功课, 经常上网查资料, 还与身边考上北京舞蹈学院、北京体育大学等各大学的体育舞蹈 (国标舞) 专业的学生了解在校和就业情况。

入学考试考什么

每个走进初试考场的学生都要经历身长、腿长的测量, 考官老师手中的卷尺迅速地伸展开, 迅速地收回, 数字立刻写在记录单里。上下身比例是每所专业学校第一个要考查的项目, 一个学生今后是否有机会成为专业舞者, 这是一个非常重要的衡量标准。作为严格选材的专业学校来说, 一般要求考生的下身长于上身至少8cm, 以12cm的差额为佳。专业学校的教师透露, 不管是软开度, 还是舞蹈水平, 都是可以通过训练来改善的, 但是上下身比例却是无法改变的客观条件。

舞蹈基本功是舞蹈的根基, 腿的软度、腰肩的软开度、脚背、脚踝、跟腱、弹跳等舞蹈基本功都是要初步考查的部分。舞蹈是讲求美感的艺术, 北京舞蹈学院附中还会重点考查学生的形象条件。

经过初步考查之后, 考生可以在1分钟内展示自己擅长的舞种和套路。从考试现场以及报名情况来看, 考生的舞龄有长至7、8年的, 也有短至1年多的。相对来说, 舞龄长的学生略占优势, 但这种情况不是绝对的, 因为接下来还要综合考查学生的其他能力。比如说模仿能力, 不同的学校, 考查方法也略有不同, 有的学校让学生模仿示范老师的拉丁舞、标准舞组合, 有的学校则让学生模仿现代舞组合。此外, 一些学校还选取芭蕾里的一些动作来考查学生的身体协调能力。

当考生能顺利通过以上考试以后, 还要走入文化课考试的考场, 语文、数学是必考科目。考卷水平通常是考生在校上学年的内容。

从专业考试看业余培训

通过近年的体育舞蹈中专招生考试发现, 业余培训存在一些比较薄弱的地方。北京舞蹈学院附中国标舞教研室主任邹阳介绍道:“有不少孩子的体育舞蹈跳得很好, 但是在舞蹈基本功上却比较欠缺。比如软开度比较差, 说明孩子平时缺乏形体训练。”如果要成为专业舞者, 苦练基本功是必不可少的。孩子在7至11岁是练习基本功、塑造形体的黄金时间, 建议家长和业余培训老师把握好时机, 重视基本功的训练。

在跳自选套路过程中, 不少考生跳的套路太过于花哨, 已经超过了他们的能力范围, 这不仅不能展现他们的舞蹈程度, 反而暴露了基础不够扎实的缺点, 过犹不及。这些花架子对于专业学习毫无益处, 改掉坏的舞蹈习惯比培养一个舞蹈白丁还要困难。所以少儿体育舞蹈的培训以扎实的基础学习为要, 注意基本步的节奏、运动模式, 跳拉丁舞时不要过多使用上身。在考试过程还发现一些孩子还在用一些陈旧的方式来跳舞, 反映了他们的业余舞蹈老师的技术知识的更新比较慢, 这与他们很少参加新的技术知识学习有一定关系。

几乎所有考生在自选套路展示都是选择拉丁舞, 学习过标准舞的考生是凤毛麟角, 有不少学生是在考前培训班第一次接触到标准舞。由此看来, 标准舞在少儿业余培训的地位还是比较尴尬, 中国与世界舞蹈强国的少儿体育舞蹈教育的差距还有待提高。

爱舞天使 专业梦

在一个寒冷的冬日, 于博文的腰因受凉又疼痛难忍起来, 但是就在这一天, 他还有一节拉丁舞课。这个连走路都想跳舞的男孩从不会落下一节舞蹈课, 即使腰疼得无法跳舞, 他也会在舞蹈教室一旁的椅子上坐下来, 安安静静地听老师上课。

安安静静, 于博文就是这么一个性格内向的男孩, 平时话不多, 但是从他的舞蹈和他熠熠的眼神里可以看得出来他的内心有一个丰富的世界, 也许上天给予了他更多用肢体来表达自己的天赋。

在教室最前面一排站着的是于博文的舞伴——王俊靖怡。她是班里跳得最好的女孩, 每次课间休息她都不松懈, 还在练习老师讲的内容。一开始, 课间休息只有她在练习, 久而久之, 其他同学也自然地被带动起来一起练习, 甚至连爱偷懒的小朋友也不好意思在一旁玩闹, 而是加入其中。有时候下课了大家也跟着王俊靖怡在一起练舞。看着班里的学习气氛日益见好, 舞蹈老师感到很欣慰。

学习舞蹈朝专业看齐

靖怡今年在读小学五年级, 热爱拉丁舞的她与父母早在三年级的时候就做好小学毕业以后上专业舞蹈学校的决定。去年, 她还随着班里的另一大两岁的女孩到北京国标舞学院参加入学考试。考试时, 音乐一响, 靖怡就进入了状态, 她对音乐的悟性让考官眼前一亮, 再加上身材比例非常好, 形象气质佳, 当即就被确定通过专业考试。不过, 家人考虑再三, 觉得孩子尚小, 不适合过早进入专业学校, 决定等到六年级再参加专业考试。

虽然通过了严格的舞蹈学校专业考试, 但过后经过理性分析, 舞蹈老师发现了靖怡的不足。一直以来, 舞蹈教室只教拉丁舞, 忽略了学生的形体训练, 所以靖怡在考软开度的时候不太理想, 而且跳舞时腿部力量也不够强。毕业于专业院校的舞蹈老师深知舞蹈基本功对学习舞蹈孩子的重要, 于是决定给学生增开形体课。

在形体课刚刚开设时, 舞蹈基本功的练习对靖怡和博文都是一个不小的挑战。靖怡的软度不太好, 基本上都是边压软度边流眼泪的, 在一旁听课的母亲看在眼里, 疼在心里, 但是表面上还是很严厉地督促孩子坚持住, 她要让孩子清楚地了解到, 如果想学好自己喜欢的舞蹈, 必须是要有所付出的。

博文今年已是初三的孩子, 软开度的训练对他来说更是痛苦, 不过他总是自觉懂事, 不需要多督促, 自然会做到自己最大的极限。作为男孩子, 肌肉能力更为重要, 老师非常注重加强他的中段力量, 让他坚持做腹背肌和侧肌的训练。

经过大半年的形体课训练, 靖怡和博文的身体变得更挺拔, 腿部更有力量了。靖怡以前有“内八字”, 现在也慢慢改掉, 每天坚持勾绷脚、压脚背现在也初现成效。

老师常在靖怡和博文的小课里讲两人合舞的感觉。由于年龄比较小, 他们刚开始跳伦巴时很难把握舞蹈中的感觉, 老师让他们在舞蹈中想象各种场景, 有时让他们想象悲伤的感觉;有时让他们想象彼此是恋人, 一到这个时候, 两人就不好意思地脸红起来, 老师强调这只在舞蹈中, 而非生活中, 舞蹈和表演一样是一门艺术, 要加入感情。时间长了, 靖怡和博文渐渐地找到了舞蹈中的默契, 搭手时会自然流露出每个舞种要求的感情。

每到假期, 国内一有重大比赛, 靖怡和博文的母亲就带着两个孩子去参加。靖怡虽然还未到12岁, 她和博文的年龄差距有4岁, 但他们一直都是随着博文的年龄来报组。有时候比赛没有设业余组, 他们就和专业院校的孩子在同一个组别比赛。去年, 他们在成都的一次专业组比赛还进入了前12名。靖怡的母亲说:“遇强则强, 成绩不重要, 就应该让他们到大组别去锻炼锻炼。”每次比赛回来, 他们都会有一次大的进步, 他们用比赛录像来分析自己的优点以及自己和别人的差距, 并将在比赛中看到的好东西融入到自己的舞蹈中。

柳暗花明又一村

博文家住江苏徐州, 地处自古崇文重教的江南, 至今还有“抓周”的风俗。还在幼儿园的时候, 博文的母亲就带他去不同的业余爱好培训学校选择一项自己感兴趣的活动来发展特长, 当母亲带他走到拉丁舞教室门口时, 他就停住不愿再往下走了。从那时起, 他每周末都雷打不动地去上拉丁舞课。

小学快毕业时, 博文就有考到专业院校的想法, 同时, 他的文化课基础也很好, 母亲认为专业学习舞蹈今后就业面比较窄, 不适合男孩长远发展, 并不赞成他上专业学校。博文从小就是个懂事的孩子, 他理解母亲的苦心, 也不再争辩, 但是他心中一直没有放弃到专业学校学习的梦想, 尽管平时学习很紧张, 他依然坚持上舞蹈课、比赛。半年来, 博文的舞蹈有很大的进步, 不仅基本功更扎实了, 而且懂得用情感刻画舞蹈中的艺术形象, 初显自己的舞蹈风格。母亲重新考虑了孩子的未来, 答应让孩子考专业学校。虽然在初三考专业学校相对于很多小孩来说是比较晚的, 但外国有句俗语, “Better later than never (迟做总比不做好) .”至少博文还能做自己最想做的事, 母亲也不希望以后孩子留下遗憾。获得母亲的支持, 这让博文兴奋了很长时间。

狠抓文化课

即使成为专业的舞蹈学生, 也不能让文化课受到影响。对教育的重视一直是靖怡和博文两家家长的共识。如果今后考上了专业学校, 两家家长已经计划好让他们每个假期都要补习文化课。

8.入学考试语文模拟 篇八

每门功课总共有16分——初级考试12分，高级考试4分。每次至少要得15分。试卷于早晨9点钟由专人从哈佛送到德克利夫（1899年6月29日和30日两天，是海伦参加哈佛大学德克利夫女子学院入学考试的日子。编者注）。试卷上不写名字，只写号码，我的号码是233。但因为我用打字机答卷，所以试卷不是秘密的。

为了避免打字机的声音吵扰别人，我独自一人在一个房间里考试。吉尔曼先生把试题用手语字母读给我听，门口有人守着。

第一天德语考试，吉尔曼先生坐在我身边，先把试卷诵读一遍，我又一句一句地复述一遍，然后一句一句地读，以确保我所听到的正确无误。考试相当难，我用打字机答题，心里十分紧张，吉尔曼先生把我打出的解答读给我听。我告诉他需要改的地方，由他改上去。这样的方便条件，在我以后的考试中再也没有过了。进了德克利夫学院以后，在考试时，我写完答案就没有人读给我听了。除非时間允许，否则我就没有机会加以改正。即使有时间，也只是根据我的记忆把要改正的统统写在卷子的末尾。如果我初试的成绩比复试好的话，那有两个原因：一是复试时无人把我打出的答案读给我听；二是初试的科目有些是进剑桥学校以前就有了一些基础的，因为在年初我就已经通过了英语、历史、法语和德语的考试，试题是吉尔曼先生拿来的哈佛大学的旧考题。

吉尔曼先生把我的答卷交给监考人并写了一个证明，说明是我的（233号考生）答卷。

其他几门科目的考试，情况相仿，但都没有德语那样难。我记得那天拉丁文卷子交给我时，希林教授走来对我说，我的德语考试已获通过，并且成绩很好，这使我信心倍增。

9.入学考试语文模拟 篇九

一、（本大题共7小题，共30分，第6题7分，第7题8分，其余每题3分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.惩罚（chěnɡ）比较(jiào)订正(dìng)情不自禁(jīn)B.倔强（juã）联袂(mâi)拮据（jiã）断壁残垣(yuán)C.瞥见（piē）氛围(fēn)追溯（shù）鲜为人知(xiǎn)D.魁梧（wú）憎恶（zânɡ）膝盖（xī）言简意赅（ɡāi）2．下列词语中没有错别字的一项是A．安详合谐各行其是进退维谷 B．游弋急躁相辅相承 明察秋毫 C．细腻元霄无精打采张灯结彩 D．蒙蔽偶像销声匿迹自出心裁 3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是 A.进入初三以来，一些基础较弱的同学却进步很大，叫人不得不刮目相看。B.小说不仅情节曲折生动，而且字里行间充满强烈的感情，读来楚楚动人。C．“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。D.房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。4．依次填入下面横线上的词语，与上下文衔接最恰当的一项是它一出来，便宣告了它的生命，寻着自己的道路要流动了。正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。然而，它从石板上滑下，便有了自己____；它从石崖上跌落，便有了自己_____；它回旋在穴潭之中，便有了自己______。A．白练般的颜色不可测的深沉铜的韵味的声音 B不可测的深沉铜的韵味的声音白练般的颜色C铜的韵味的声音白练般的颜色不可测的深沉 D铜的韵味的声音不可测的深沉白练般的颜色

5、下列相关文学常识连线，不恰当的一项是（）A、《孙权劝学》司马光《资治通鉴》----北宋B、《范进中举》吴敬梓《儒林外史》----明代 C、《阿长与山海经》鲁迅《朝花夕拾》----现代 D、《荒岛余生》笛福----《鲁宾逊漂流记》----英国 6．请根据提示写出空缺的句子。（1）会当凌绝顶。（杜甫《望岳》）⑵采菊东篱下。（陶渊明《饮酒》）（3），蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）（4）苏轼在《水调歌头•明月几时有》中，表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子是“________________，________________”。（5）《岳阳楼记》中作者借古仁人的话“，”表明自己的“喜乐观”，抒发了他“以天下为己任”的政治抱负。

7、阅读下面的材料，完成后面的题。2009年2月23日，法国佳士得拍卖公司不顾中国政府反对，强行拍卖来自圆明园的兔首和鼠首铜像。拍卖当天，以总计28372万元人民币的价格拍得两尊兽首的中华抢救流失海外文物专项基金收藏顾问蔡铭超称不会付款。一时间，兽首回归成为学生们热议的一个话题。学校历史兴趣小组发起了关于“文物回归”的大讨论。如果你是小组成员，请帮助完成如下任务：（1）为了向前来参与讨论的同学们介绍有关情况，用一句话概括下列材料主要信息。【材料】3月2日，中国收藏家蔡铭超拒付款的消息发出后，《费加罗》报网站在法国、新浪网在中国的网民中分别进行了问卷调查。结果如下：法国《费加罗》报网站：是否应该把铜器归还中国 新浪网：是否支持蔡铭超拒付拍卖款 支持不支持支持不支持 所占百分比 81.4818.5274.525.5（2）阅读以下材料，请就“你是否支持回购圆明园兽首”得出自己的结论并阐述理由（60字以内）。【材料一】圆明园铜兽首只是我国海外流失文物的一个缩影。据联合国教科文组织的不完全统计，在全世界47个国家200多家博物馆的藏品中，有中国文物164万件，包括民间收藏在内的流失海外的中国文物总数，至少在1700万件以上，远远超出我国本土博物馆藏品总量。【材料二】国际统一司法协会1995年制定的《关于被盗或非法出口文物的公约》等国际条约，是追讨流失文物的依据。但是，公约规定追溯时限最多只有50年，并不适用于中国大部分被盗抢的文物。而且，追讨仅能在公约签订国间进行，而拥有中国文物最多的英美两国并没有加入公约。【材料三】铜牛首、铜猴首与铜虎首1985年发现时以人民币1万元卖出，1987年卖价也仅人民币68万元，到了2000年，保利集团花费人民币近2610万元拍得；铜猪首和铜马首是澳门爱国人士何鸿燊于2003年和2007年，分别斥资人民币609万元和6011万元买回捐献祖国。中国政府有关部门多次运用法律和外交手段，在国际公约的框架下，先后从英国、美国等地成功索回中国文物3000余件。（3）在历史老师的指导下，该小组同学准备出一期有关“圆明园兽首回归”的黑板报，请根据有关内容仿照示例为其中两个版块拟定名称。【示例】版块内容：1860年英法联军对圆明园的毁灭性洗劫名称：国宝之殇 ①版块一内容：文学作品中对于圆明园十二兽首的描写名称：②版块二内容：目前已回归祖国的五个兽首的归国历程名称：二

（一）阅读下面的文章，完成8—11题。读书人是幸福人 谢冕 ①读书人是幸福人。因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的有无却体现为精神的不平等。②读书人是幸福人，因为读书可以使我们的知识增广。一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他耳闻目睹的周围人的经历和经验，然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的一切。③读书人是幸福人，因为读书可以使我们的精神得以感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得做人的原则，从马克思学得入世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫•托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。④读书人是幸福人，因为读书可以使我们不断追求崇高，情趣变得高尚。一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者；况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指的书，是以其优良品质得以流传的一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往崇高，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而力避凡俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是说，读书使人向善。雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化。”这就是说，读书使人避恶。⑤所以，我说，读书人是幸福人。8.本文的中心论点是什么？ 9．第①段第一句话中“更为浩瀚也更为丰富的世界”指的是怎样的世界？ 10．本文从哪三个方面来论证本文的中心论点？ 11.第④段末尾引用的笛卡尔和雨果的话属于论据，作用是什么？（二）阅读下面的文章，完成12—16题。别踩疼了雪 朱成玉（1）我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。（2）雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。（3）带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她是那么渴望看到它。（4）雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈!（5）它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。（6）女儿伸开手掌，发现我们的手掌,虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意而停留。它只亭亭玉立了那么—会儿，转眼就消失得无影无踪了。（7）但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把她带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。（8）女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。（9）我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。（10）女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花„„（11）每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。（12）可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。（13）这就是她要来北方看雪的原因啊!（14）雪花在天空舞蹈!（15）天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。（16）夜晚再黑，也压不过雪的白。（17）第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”（18）那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。(选自《今日教育•读写舫》2008．2)