自查自评通报

自查自评通报（10篇）

1.自查自评通报 篇一

药品安全专项整治自查自评报告：

按照《湖北省药品专项整治工作检查评估方案的通知》，我院结合本院的实际情况，开展了自查自评。具体内容如下：

一、成立药事部门负责药品质量管理工作，职责明确。

二、建立健全药品质量管理制度，定期进行检查和考核。

三、购进药品时，建立供货单位和产品档案，严格审核供货单位、购进药品及销售人员的资质。确保从有合法资格的企业采购合法药品。

四、建立并执行进货检查验收制度。验收和使用过程中发现假劣药品立即停止使用并上报药品监督部门。

五实行药品效期储存管理，对效期不足6个月的药品应按月报各使用科室进行促用。

六、验收需保持冷链运输的疫苗时，同时检查运输条件是否符合要求并做好记录。

七、药库药房面积达标，与生活区、诊疗区、治疗区分开。

八、药品储存达到质量要求，库存药品按属性分类存放。

九、药品储存设施设备齐全，定期进行检查和保养。

十、麻醉药品和精神药品按规定管理，专柜存放，双人双锁保管，专帐记录，帐物相符。严格做到“五专”制度。

十一、认真执行药品不良反应监测报告制度，有专人负责信息的收集和报告工作。

2.自评自查报告[模版] 篇二

自评自查报告

内丘县岗底幼儿园

二〇一一年十月二十六日

邢台市教育局：

我园位于内丘县西部山区侯家庄乡岗底村，创建于2004 年，我园在《纲要》精神的引领下,以质量求生存，以管理促发展，不断转变观念，与时俱进，开拓创新。在全体教职工的努力下，园所在不断的成长与进步，并取得一些成绩，现有4个教学班，幼儿150余人，教职工12人，幼儿园占地面积980平方米，建筑面积350平方米，环境优美，设施齐全，保教水平高，为农村幼教事业发展做出了贡献。

现根据邢台市教育局精神，争评农村一类幼儿园，根据河北省农村幼儿园分类评定标准，对我园的各项工作认真开展自评自查。现把自查情况报告如下：

一、办园条件

1、我园所处区域安全无不安全设施，园内建筑符合标准，各项设施完备，幼儿园绿化、美化、儿童化。

园内共有4个活动室，活动室有良好的照明、通风、采光条件和取暖降温设施，有足量适合幼儿使用的桌椅，部分活动室内有图书柜、玩具柜和衣帽柜，另外每班设有电子琴、影碟机、电视机、录音机。园长室内有电脑、打印机，还订阅了幼儿教育杂志等，以备教师学习使用，教学设施齐备。

幼儿园室外有涂鸦墙、壁画、沙坑和种植园，大型玩具齐全，并牢固安全，符合幼儿活动、学习需要。

2、我园坚持保教结合的原则，根据幼儿身心发展规律，室内有幼儿用床、饮水保温桶，便于幼儿取放的杯、巾架等。为使幼儿能健

康的在幼儿园活动学习，我园设有卫生保健室、幼儿厨房、食物储藏间。

3、幼儿园每班配备两名保教人员，保健室有兼职保健员一名，食堂从业人员一名，身体健康，有健康证，教职工热爱幼教事业，有责任感，爱护幼儿，并具备幼儿教师各方面能力。

自评计：288分

二、组织管理

1、我园认真贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》等上级文件，园领导和教职工对幼儿园的性质和双重任务有明确的认识，有正确的儿童观、教育观，有正确的办园方向，园所在管理中有科学，合理的发展规划，有各阶段工作计划，并能发挥其作用。

2、幼儿园各项工作进行同时，有专人管理各类档案，档案资料齐全。

3、能根据本园工作实际情况制定完备的各项工作制度，并严格执行，全园工作和谐、规范、工作效率高。

4、财务管理工作明确，账目清楚。

5、幼儿园环境，房屋，各种橱柜，玩具，用具等，且有安全性，并定期检查，维修，消毒，日常工作管理严格，无安全责任事故发生，得到公众好评，家长满意。

自评计：157分

三、保育与教学

1、我园认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》坚持幼儿入园前体检制度，教职工入园前体检制度，有影响幼儿健康疾病的及时调离岗位。

2、幼儿一日生活中，坚持每日晨、午检制度。日常生活用品，玩具等隔日消毒，并配有记录，幼儿在园内所用食品及膳食，根据营养标准制度制定了科学的食谱，幼儿在园一日生活护理和安全工作，完善到位。

3、幼儿活动室、厕所等卫生良好，每日通风，空气清新。幼儿园坚持让幼儿进行户外活动与锻炼，每日不低于2小时，使幼儿健康快乐的成长。

4、在日常活动与教学中，教师能够根据《幼儿园指导纲要》，要求和本班实际制定目标和具体的周、日目标，合理有序的安排幼儿一日生活，教育活动以游戏为基本形式，内容丰富，不带有小学化现象。教学活动前有教案，并根据教育目标设置互动墙饰。除此之外有室外体育游戏（揪尾巴、丢手绢、投掷、踢布料毽子等）、幼儿广播体操、音乐律动、集体舞蹈等。

5、幼儿园教师能充分利用农村的资源环境，善于发现幼儿感兴趣的事物，把握时机，积极引导，使幼儿生动、鲜活，健康的进行学习活动，课后教师开展互相听评课活动，在互动的听评课中总结经验、互相学习提升个人业务水平。

自评计：297分

四、家园共育

我园为确保幼儿安全，坚持实施幼儿入园、离园接送卡制度，定

期召开家长会，认真接待家长来访和咨询，为使家长了解幼儿园以及幼儿生活，我园开展家长开放日活动，并对教师及其它事项进行评价，教师也根据幼儿情况与家长沟通，达成家、园携手，共创幼儿快乐童年。

作为以服务为主的教育行业，幼儿园能根据季节的变化和家长的需要，延长服务时间，最终成为幼儿家长信赖的知名园所。

自评计： 86分

综上所述，根据《河北省农村幼儿园分类评定标准》，自评自查共计828分，虽然我园还有不足之处，但是我认为可以达到一类幼儿园标准，特审批河北省邢台市农村一类幼儿园。

妥否，请批示。

内丘县岗底幼儿园

3.自查自评报告 篇三

一、学校概况

我校在近三年的办学中能坚持以先进的教育理念和科学的管理方法为指导，以提升学校办学质量为核心，以争创市区农村特色小学为目标，以教育教学实践活动为关键，强化管理，扎实工作，抢抓机遇，加快发展，学校各项工作均取得一定成绩。据统计，近三年，学生行为习惯良好率为99%，犯罪率为0，无一例安全事故，无一起信访事例，无一次乱收费现象，有1人评为鸭池镇优秀党员，3人评为区优秀教师，1个班级评为区先进班集体，教学质量稳步上升，毕业会考和各年级质量检测均获好成绩。我校的办学成绩，毕业生的综合素质稳步提升，学校打造“以人为本，以德治校”办学特色初步形成，具有地方特点的校本教育课程办学亮点逐渐凸现，成效显著，受到了上级主管部门、高一级学校、家长、社会各界人士的好评。

二、自评过程与结果

学校成立了以校长白丽萍同志任组长，其他班子成员及学科组长为成员的5人自评领导小组。积极组织广大教职工认真学习《评估方案》和〈七星关区中小学素质教育督导评估规划〉并传达了各级会议精神，使全体教职工深刻领会其精神实质，明确自评工作的重要意义。根据《评估方案》的具体内容，结合各人工作的实际，依照15个B级指标要素明确具体要求，逐条逐项结合学校实际进行严格自查自评，找准自身的优势和特色，着力做好完善与提高工作。我校结合七星关区的人文环境和地理位置，确立了“以人为本，以德治校”整体规划，初步构建起“以人为本，以德治校”办学特色。

我校在自评过程中，虽总结出了一些成绩，但同时也查找出了一些问题。为了进一步搞好小学素质教育督导评估验收工作，学校迅速召开行政会，对提出的整改意见进行逐项商榷落实，在资料软件建设上达到了规范化要求，在学校硬件建设上进行了布局和调整，并进一步加大了资金投入，使学校面貌焕然一新。通过一阶段的自评和整改，学校基本达到验收要求。

三、主要经验及作法

在各级领导关怀和大力支持下，经过全校师生多年的共同奋斗，学校管理工作规范有序、办学条件明显改善、队伍建设不断加强、德育教育富有成效、教育质量稳步提高、办学特色逐步形成、社会声誉越来越好，呈现出良好的发展态势。

（一）构建保障机制，规范办学行为。

1、正确把握办学方向 几年来，我校认真贯彻执行《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》以及上级有关文件精神，并结合自身实际开展教育思想、教育理念的学习讨论，从而树立了正确的教育观、质量观和人才观，增强了实施素质教育的使命感和责任感。学校从自身办学特点出发，提出了符合素质教育发展的办学思想。即以 “以人为本，以德治校”为办学理念，以“培养全面发展，身心健康，知识面宽，能力强，后劲足，有个性，敢创造”的合格学生为办学宗旨，以“培养具有博爱之心，博学之才的为来人才”为办学目标，以“厚德、博学、励志、笃行”为校训，形成了“自主、和谐、诚信、明理”的校风，“敬业爱生、为人师表”的学风。基于这一办学思想，学校积极探索实施素质教育的有效途径和办法，制定了素质教育三年规划和实施方案，措施具体，责任落实，实行了目标管理，成效明显。

2、规范管理制度系列

我校校坚持“依法治校，以德立校”的办学原则，自觉规范办学行为，建立自我约束，自主发展的机制，广泛开展普法、依法治理工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，努力打造了法制校园环境。为了认真贯彻，执行《教育法》《未成年人保护法》《教师法》《义务教育法》等法律、法规，积极维护师生的合法权益，维护学校的稳定和师生的安全，学校通过专题学习、宣传、讨论等活动，帮助师生进一步统一思想，明确职责，坚持“依法治校，以德立校”的办学原则，自觉规范办学行为，建立自我约束，自主发展的机制，广泛开展普法、依法治理工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，努力打造了法制校园环境。为了认真贯彻，执行《教育法》《未成年人保护法》《教师法》《义务教育法》等法律、法规，积极维护师生的合法权益，维护学校的稳定和师生的安全，学校通过专题学习、宣传、讨论等活动，帮助师生进一步统一思想，明确职责，学校根据各部门管理的实际要求，学校制定了《学校管理制度》《教育职工代表大会制度》《校务公开制度》《安全管理制度》《治理三乱规定》《教职工思想政治工作制度》《经费管理制度》《学籍管理制度》《教学管理制度》《教师综合考评细则》《教师奖惩办法》《教师考勤管理制度》等一系列制度，同时建立相应配套的岗位工作职责。由于管理制度、岗位职责健全，因此，学校各项工作有章可循，有序开展，力争做到管理规范化、科学化。学校入学率、巩固率、升学率、毕业率均达到指标要求。在贯彻执行《中小学管理规范》中，不设重点班、快慢班、面向全体学生。特别是在规范教育教学行为上，严肃落实以下八项措施：

1、严格执行“三表”，2、严格执行教学计划，3、严格执行“八不准”教学工作制度，4、合理使用电教媒体，5、认真使用《教学日常管理工作细则》，进一步促进教师日常教学过程规范有序，6、按要求科学征订和使用教辅用书，7、认真布置与批改作业，8、规范组织学生集体活动。学校坚持“学用结合，法理并举”的原则，把依法治校同教育改革和发展结合起来。学校各项工作，呈现出蓬勃生机。

3、加强师资队伍建设

教师是全面推进素质教育进程的关键。为了搞好教师这一关键，必须注重教师队伍建设，提高教师素质水平。（1）建设一支“目标统一、团结一心、一身正气、一股干劲”的干部队伍。

学校配备了4名领导班子成员，其中党员3名，是一个年龄、职称、学历等都较为合理，素质较高，年富力强，充满朝气和活力的事业型领导集体。学校实行校长负责制，每周召开一次行政会议，总结本周工作，部署下周安排，重大问题集体研究。学校还定期召开教代会，广泛听取教职工的意见，一系列制度和方案都经过教代会的审议，在全校教师会上讨论通过，充分发挥了教代会的民主参与和监督作用。建立了校务公开栏，定期面向教师和社会进行公开，自觉接受监督。

依法治校，必须不断提高干部队伍的自身素质，改进工作作风。学校十分重视组织干部教师学习政治理论、教育理论、教育方针、政策及法规等，形成了凝聚力、战斗力、团结力强的领导班子。所有班子成员作风过硬，都亲自深入教学一线，积极引领全体教师改革课堂教学，探索教学新模式，学期结束，全部参加教代会述职，接受评议。

（2）建设一支“敬业爱校、精业爱生、耐业爱岗、乐业爱己”的教师队伍。

①狠抓师德建设，增强团队意识。②注重业务培训，提高教师素养。

学校将教师培训纳入正轨，培养教师的学习自觉性，制定了《教师继续教育计划》《校本培训制度》《校本培训计划》等计划、制度，鼓励教师积极参加各类培训，提升自身素质。学校还积极创设培训条件，拓宽教师培训渠道。通过举办讲座、观看录相、听观摩课、集体备课评课等途径提高教师的专业素质。

4、不断完善办学条件

我校多年来一直把经费的管理与使用作为一个重要工作来抓，健全了各种财务制度。成立了财务工作领导小组，期初收费都按照市区物价局、教育局的要求，向社会、家长出示道观小学收费标准的公示栏。尤其是2006年“一费制”收费政策和“两免一补”贯彻后，学校于期初收费前，按市教育局、物价局统一印制的收费标准统一发放于开学前，面向学生所有收费的项目、标准、依据、范围等予以公示，并将各项资金落实到位，合理使用好国拨公用经费，生均公用经费使用增长率逐年提高。两年来我校期初收费中未接到举报电话和信件。为了彻底改变学校面貌，提高办学水平。从02011年开始，就加大投资力度，改善办学条件。投资2万多元添置了食堂的消毒柜、蒸饭车等炊事器具，投资1万元建起了标准化的篮球场；布局了校园绿化。先后投入资金对所有教室、墙壁进行刷新，对校园文化环境进行了重点规划和建设。目前，学校实施了校园“绿化、硬化、美化”的三化工程，大大改善了学生学习环境和教师的工作环境，使学校成为了师生工作、学习、生活的乐园，良好的办学条件和校园文化氛围激励了广大师生积极向上的精神。

（二）注重教育实施，提高办学效益。

1、德育工作追求实效，着力创建文明健康和谐校园。（1）在人文化的德育环境中丰富学生的人格素养

一是狠抓校内德育环境建设。①坚持每周一上午举行升国旗仪式，坚持国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育。②积极打造墙壁文化，尽可能地利用墙壁对学生进行警示和训导，加强思想品德教育。③狠抓德育隐形教育，通过文化长廊、黑板报、名人画像、广播、荣誉墙等宣传途径，对学生进行潜意识的熏陶。首先，优美的校园环境有着春风化雨润物无声的作用，如诗如画的校园风光给人感染和熏陶，大型宣传栏时刻提示师生讲普通话写规范字，根据场地特征各类警示牌、温馨提示随处可见，教育功能无处不在。根据实际情况建设了学生体育活动场地、娱乐场所，图书馆、阅览室、宣传栏，基本能够满足学生生活的需要。校园内处处干净整洁，无卫生死角，地面无痰迹，墙上无污渍。置身于这样的环境中心灵得以净化，道德情感升华，道德行为规范。④开展专题竞赛、讲座、班级检查评价等形式对学生进行德育教育。⑤以“庆六一”、“迎元旦”、12.9云动等主题活动，营造和谐、文明、健康、向上的校园氛围。

二是我们逐年建立了革命传统教育，采用“请进来，走出去”的形式进行法制教育和环保教育。采用多种形式引导全体家长更新教育观念，掌握科学的育儿方法。并组建了家长委员会。开展集中家访活动，使用了家校联系册。坚持面向全体学生，关爱每一位学生，尤其是单亲家庭，贫困家庭和残疾儿童家庭。学校与派出所等部门密切配合，开展好学生的安全法制教育，增强学生的自我保护，自我防范意识。每学期定期聘请法制副校长、法制校外辅导员为全校学生上了一堂生动的法制教育课。

（2）在规范化的制度管理中发挥德育的积极功效。

一是抓培训提高。学校建立了德育工作校长负责制、德育工作领导小组负责部署实施及全体教职工人人都是德育工作者的网络体系。组织教师认真学习上级文件精神、学习《预防未成年人犯罪法》及《未成年人保护法》等法律法规，以提高德育工作者的政策理论水平。着重抓实班主任和辅导员的队伍建设，如通过召开例会，组织培训等，提高班主任工作的水平。

二是抓建章立制。为使德育工作进一步规范化、科学化，学校制定了一系列的德育工作规章制度。如修订了班主任的考核条例，班主任的工作职责，教师护导值日制度等等。平时加强对德育工作的过程管理，坚持德育工作的考核制度，每周一次的学校例会，每周一次的升旗仪式，都使德育工作更趋规范化。

三是抓检查考核。学校通过建立和完善考核机制有效地提高了班主任工作的积极性和责任心。首先对班级的常规工作坚持不懈地进行检查评比，并把检查结果与优秀班集体，常规示范班和班主任考核挂钩。同时对班主任和辅导员工作每月进行考核，并把考核的结果与绩效挂起钩来。

（3）在系列化的养成教育中培养学生的行为素养。

为帮助学生养成良好的行为习惯，学校坚持德育工作的“方向性、基础性、实效性”的基本指导思想，以爱国主义教育为主线，进一步加强对学生进行行为规范教育，法制教育，革命传统教育，安全文明教育，以“五爱情感”（爱惜生命、孝敬父母、关心他人、热爱集体、报效祖国）、“五心教育”为主，开展了系列德育活动，即宏扬民族精神、继承优良传统的主题教育；在学生中开展反法轮功，破除迷信等活动；文明创建活动；共建文明的家庭、学校、社会三结合教育；遵纪守法，反腐斗争的教育；学雷锋，讲文明，做好少年；关心特困学生，心中有他人的献爱心；强健体魄，茁壮成长等七大主题教育，丰富的教育活动强化了学生的文明意识，塑造了学生的文明形象，改变了学生的精神面貌，涌现了大量的“三好”学生。在开展系列活动的同时，学校始终坚持开展好常规教育活动。每学期开学各班级根据本班级的实际情况及制定出切实可行的班队会工作计划，确定不同学段的德育内容和要求，改进教育工作方式和方法，充分体现德育工作的整体性、阶段性和实效性，认真落实新守则、新规范。平时建立学生督查岗、教师值日巡视、行政视察等三级管理网络，从卫生礼仪、行为习惯、两操等细微处抓起，自律和他律相辅相成，促进学生日常行为规范的养成，学校学生的文明行为习惯受到了外界人士的好评。

2、教学质量稳步提升，积极探索素质教育发展模式。（1）完善教学管理

①学校严格执行国家颁发的课程计划，开齐课程，开足课时，保证三类课程落实到位。

②落实“减负增效”的有关规定，加强了辅导资料的管理，开展“三查”和根治“三乱”的活动，彻底杜绝学校三乱现象的出现。

③ 按教育局教学管理实施意见抓实三课六环，促质量稳步持续发展。“三课”即考试课程、考查课程、选择性课程。语文、数学、英语为必考课程，品德生活、科学、体育、音乐、美术等为考查课程。考查课程注重习惯培养、创新能力和综合素质的训练。校本课程，综合实践课程、兴趣活动等为选择性课程，选择性课程注重以地方、校本资源为基础，以发展学生个性特长为目的，以学生参与课程的行为衡量评定。对三种类型的课程分层次分不同方式落实质量管理。“六环”即备、教、改、考、导、析六个流程。

④学校结合实际制定了一系列常规管理制度。形成了教导处、教研组再到教师的主体性的教学工作管理格局。同时，落实好教学责任目标，目标全部分解落实到年级、班级、教师身上，做到目标明确，责任到人。加强教学质量管理工作，把好入学、转学、休学三关，严格控制班额、学生超编，建立学生学籍和教学业务档案，坚持巡课、视导、考核、检查，值日领导一日三巡课，学校教导处一学期四次检查，教研组一月抽查，学校一期考核，每次情况作好记载并及时反馈到教师，成绩给予肯定表扬，不足问题指出并提出改正意见，年终对教学质量、科研成果突出的教师进行奖励，还优先评先晋升。（2）推进课程改革

学校为了保证校本课程和综合实践活动的开展，做到了专课专用，学校开设了活动课，开发了校本课程（选修课），做到五定（教师、场地、内容、对象、器材）。还成立兴趣小组，促进学生的全面发展。

依据课程改革实施方案，我校运用“以考促学、以学促思、以思促研、以研促改”的工作思路，开展了形式多样的教研活动，创设良好的研讨氛围，有效地提高了教师课程实施的能力。教导处开展了教学反思、理论学习、集体备课、结对帮扶、观看录像、听专题讲座、公开课、听评课、交流研讨等多种活动，大大丰富教研内容。通过多样化的教研活动，有效地帮助教师把课改理念应用于课堂教学实践，涌现出了一批课改骨干教师。

（3）深入课堂实践

为进一步加强对课堂教学优化的研究，使课堂教学改革从“新、精、活、实、巧”五个方面取得实质性进展，提高课堂教学含金量，学校继续通过多种形式的听课制度强化课堂教学。开展了教研听评课活动、推门听课活动。为了更好地落实素质教育，做好减负增效文章。学校以课堂为素质教育的主渠道，激发学生兴趣，调动学生学习积极性，构建了教学模式，如自学为主、“趣、思、练、悟”教学、“读中识字”韵语教学等模式。通过课堂教学改革，提高了课堂效率，提高了教学质量。

（4）改革评价系统

在不断教学改革过程中，加强了学生学习惯和能力的培养。重视学法指导，培养学生自主、自觉、勤思的习惯，加强了解决问题，动手能力的培养，各学科在促进学生全面发展思想的指导下，重视学生个性特长的形成。兴趣引导，因材施教，对有困难的各类学生不歧视，帮助他们克服心理、生理、学习等方面的障碍促其发展。已全面推行等级评分制，调动学生学习积极性和能动性，进而全面评价学生的发展水平。对教师主要从德能勤绩四方面进行评价，改变以教学成绩来评价教师的唯一作法，充分调动了教师工作积极性。

3、体卫艺工作成绩显著，多层次发展学生个性特长。

体、卫、艺、科、劳等教学工作在学校推进素质教育过程中，发挥着重要作用，逐步形成了自身工作特点。学校认真贯彻体育、卫生两个条例，创设良好的学校卫生环境，抓好学生常见病的综合防治工作。体育达标率97.3%，近视率控制在8%以内。

一是加强食堂管理，抓好进货质量关，无食物中毒和传染病事故发生。成功地控制了手口足病毒和H1N1甲型流感在校园的传播，有力保障了学生的健康。

二是体育课安排落实，符合教学要求，两操两活动列入安排，专人负责落实，每年秋季运动会有计划有实效，能执行《国家体育锻炼标准》，测试学生达标情况，能有效开展阳光体育12.9等活动。

三是结合有关学科和活动落实了“三防”教育。卫生工作纳入学校工作计划、认真贯彻《学校卫生工作条例》，指定专人负责各部门卫生检查执行情况，积极开展落实健康教育，加强疾病防治。

四是认真贯彻执行《学校艺术工作条例》，音、美课按规定开设，有教师，教室和相关器材，艺术教育在学科教学中能得到渗透。

（三）提高教育质量，促进师生发展。

学生思想素质和品德得到升华，能遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，热爱社会主义祖国、热爱中国共产党，热爱集体，热爱学习，有上进心和进取精神。绝大多数学生具有自尊、自信、自理、自强的品质和初步自我管理的能力。有健康的情趣，正直诚实，尊敬师长，爱护公物，遵守纪律，爱劳动、爱整洁、无打架斗殴、偷盗及其他犯罪行为，学生操行评定良好以上比率99%。学生学科成绩不断提高。学生身体素质和体育成绩方面，绝大多数学生体质体能良好，眼睛近视率＜10%，常见病发病率＜3%。体育成绩合格率＞95%。学生有广泛的艺术、制作、科技、英语、信息技术、体育等爱好，积极参与学校或社会上组织的活动，并能取得好的成绩。学校校纪严明、校风良好，教育教学严谨有序，校园整洁，文化氛围浓郁，普通话已成为校园语言。

四、存在的问题和努力方向

1、资源配置严重不足，制约学生全面发展，实验仪器器材都是上世纪“普九”达标时仓促装备的，一部分玻璃器皿，开箱即是碎片，图影器等多种设备存在严重的质量问题，使用一两次就烧坏，部分配置不合理，该有的没有，与教学需要存在相当大的差距。信息技术设备

奇缺，仅有3台主机经常出现故障，教学用显示器基本都是废品，只能摆摆样子

2、课程设置，活动开展 方面制约素质教育提高，体、音、美专任教师缺乏，相关活动难以正常开展。

3、进一步加强教师队伍建设，努力提高教师的教育教学能力和水平，发挥学带优青引领作用，推动教师专业化发展，注重青年教师和骨干教师的培养，为学校的可持续发展积蓄力量。

4、进一步完善和开展对校本课程的研究，细化符合本校实际的各年级，各学科阶段的教学目标，结合科研课题和课改实验，加强对课堂教学的研究与监控，提高常态下的课堂教学质量和好课率。

5、认真总结经验，针对存在的问题，制定相应的对策，不断提高管理的针对性、有效性、科学性，继续保持学校上升发展的良好势头。

4.自查自评报告 篇四

自查自评报告

为了全面加强我办事处流动人口计划生育服务与管理工作，根据《黑龙江省人口计生委办公室关于开展2009年流动人口计划生育“一盘棋”“三年三步走”自查自评工作的通知》要求及上级有关文件精神，对我办事处的流动人口“一盘棋”工作进行了自查自评。现将自查情况汇报如下：

一、流动人口计划生育基本情况

截止2011年11月24日前，我办事处流动人口（405）人，其中流出人口（326）人，流入人口(4)人，跨省流出(326)人；流出女性(322)人，流出男性（83）人。近几年来，我办事处流出人口主要是广东、山东、江苏等和直辖市一些经济发达的城市；

二、统筹管理情况

我办事处领导非常重视，指定专人，负责流动人口管理服务工作，并与各单位、各社区签订流动人口管理工作责任书，将流动人口计划生育工作纳入年终目标考核，强化对流动人口工作统筹的管理。并定期召开流动人口工作会议，分析、研究流动人口工作等新情况、新动向，消除、解决流动人口工作中存在的问题，安排部署流动人口有关事宜，澄清流动人口底子。

三、统计信息工作情况

（一）搞好信息采集工作。按照统计有关要求，由社区流动人口专兼人员对Padis平台反馈信息及时协查，对流入育龄群众做到不漏户、户不漏人，使我办外出的育龄人员入库率达98%以上。

（二）准确上报流动报表。我办流动人口专兼人员每个月把变更的流动人口情况及时填入。采集的流出人员基础信息（身份证和姓名）与常住人口数据对接，对已经录入的但项目不全的流动人口基本信息，逐个核实并补充录入完整；同时负责将个案信息录入省流动人口系统。并通过流动人口系统中待办事宜模块，及时与流入地进行信息沟通，反馈情况。

四、流动人口计划生育便民服务及维权落实情况

（一）在切实搞好流动人口管理的同时，我们坚持以人为本，关怀关爱流动育龄妇女健康，积极开展优质服务。一是简化办证程序，及时免费为外出务工的育龄妇女办理流动人口《婚育证明》。二是为流动已婚育龄妇女提供环孕情服务、妇科病普查、生殖保健咨询服务等。三是通过流动人口信息平台及时通报已婚育龄妇女避孕、节育情况等相关信息。逐步取消了由本人邮寄避孕节育报告单的方式，为流动人口减轻负担。四是为流动人口独生子女家庭办理独生子女父母光荣证并落实相关奖励情况。五是为流入人口生育第一个子女办理一孩生育服务登记，并定期对他们走访。六是免费为流动育龄妇女发放避孕药具。

（二）我办事处建立流动人口协会。对流入我辖区的育龄妇女都查验了婚育证明；对流出的已婚育龄妇女都建立了档案；免费为流入和流出的育龄妇女进行孕情检测和对流入我辖区的已婚育龄妇女完全免费的享受国家规定的免费计划生育手术项目。同时，积极开展关怀关爱活动，对“留守儿童老人”定期看望、慰问和帮扶，切实为他们排忧解难，解除流出人口的后顾之忧。我办事处至今还没有接到流动人口计划生育信访、投诉案件。

五、区域协作工作

我办事处及时应用流动人口信息交换平台，实现信息资源共享。流出地及时准确地对流出人口进行完整的个案信息登记和更新，并通报流入地，不断增强了流动人口以户籍地与现居住地的互相配合，共同管理。

流动人口违法生育社会抚养费的征收，我办事处到现在还没有流动人口违法生育的情况发生。

六、存在的问题

1、流动人口办证率不高。

2、婚育信息难掌握。流动人口构成的复杂性、就业行为的随意性、生育行为的隐蔽性，增加了管理服务的难度。

3、综合治理力度不够，各部门之间缺乏沟通，使流动人口管理形不成合力。

前进街道办事处

5.自查自评报告 篇五

2、继续加强师德师风建设。继续开展“我与文明同行，共创和谐校园”的师德师风建设活动，将“三风”建设活动规范化、制度化。

3、修订学校的有关制度。围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容，完善学校规章制度如《新林小学小学教学常规管理制度》、《新林小学班主任工作细则》等，从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生、乱收费、师德师风下滑等现象的出现，激发广大教职工工作的积极性，创造性。

4、严查“有偿家教”。为进一步规范我校师德师风建设，不断提高教师综合素质。我校对各种形式的“有偿家教”一律明令禁止。

5、对于购买学习资料的，我们对老师们进行正面教育，鼓励教师讲求一定教学方法，善于吸收各种学习资料的精华部分，有选择性的以课堂练习的形式出给学生训练。

6、加强与家长的沟通与联系。树立全员育人、全程育人的思想，尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生特别是留守儿童的心理健康问题。我们要求每学期期中考试后进行全校学生家长会，要求班主任对学生进行家访，每期班主任至少与每学生谈心一次以上，科任每班20人次以上。

7、针对学校硬件存在问题，我们采取了实际而有效的行动：

一是利用假期对我校被要求整改的学生教室以及厨房进行重新改造。

二是对教师宿舍的门窗进行加固。

6.消防自评自查报告 篇六

一、以组织制度建设为抓手，强化消防安全管理工作

1、为了从组织、制度上保证学校消防安全管理工作的顺利进行，学校专门成立消防安全待排查大整治工作领导小组，并制订了《《消防管理工作制度》，定期开展消防检查。

2、成立学校消防安全监督员队伍，后勤人员、各班班主任、班委会成员、宿舍管理人员为消防安全监督员，从而建立起及时快捷的安全信息反馈渠道。

3、制定消防安全工作计划，把消防安全工作列入学校总体工作目标，定期召开安全工作会议，专题研究布置安全工作，并对前面安全工作进行总结。

4、保证消防经费使用的优先地位，为学校消防安全工作提供了有力的保障。

5、确定专门老师负责消防工作档案资料的收集、整理、保管和备查工作。

二、以规范化建设为关键，提高检查消除火灾隐患的能力

1、制订火灾隐患整改责任制，各值日人员定期开展消防安全检查，发现问题及时整改。

2、不断完善消防火灾隐患检查的流程管理，规范各个检查环节的工作，形成了布置、检查、反馈、整改、复查、总结一整套较完善的流程，通过过程的规范化建设来提高火灾隐患检查的效果。

3、重点突出，关注细节，及时消除火灾隐患。（1）确定了重点防火部位，明确重点防火部位负责人。（2）经常性地检查疏散通道,以便应急情况下有保障。

（3）加强对实验室和仪器保管室的管理,尤其是对化学药品、易燃易爆药品加强管理。（4）加强对仓库、计算机室的管理，定期检查安全情况。在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度,有隐患及时有效整改,确保万无一失.（5）加强对消防器具的管理和保养,保证随时可以应急使用。（6）落实教职工岗位防火安全职责，开展课前、课后防火检查。

三、以快速反应为中心，增强组织补救初起火灾的能力

1、学校制订详细具体、可操性较强、反应及时的灭火和应急疏散预案，预

案主要包括如下内容：火灾事故应急程序；应急疏散的路线、方法；应急组织系统（包括应急指挥部、各应急救援小组及职责、安全工作通讯联络电话等）。

2、根据预案定期开展演练。每次演练活动之前，我们认真拟定详尽的方案，召开动员会，部署演练计划。在演练过程中，我们要求每个环节都有教师把关做好防护，防止伤害事故发生。通过演练，使全体师生掌握快速补救初起火灾技能，了解消防器材的正确使用方法和灭火技巧，懂得如何正确报警。

3、成立了第一、二灭火应急力量。第一灭火应急力量由现场教职工、值日老师和校护卫队员组成，强调火场第一发现人的对灾情处置反应的快速、准确，要点有三：第一，迅速组织现场及周边人员投入初始火灾的扑灭；第二，充分利用周围灭火资源；第三，及时通知学校领导。

第二灭火应急力量由应急组织系统中各小组成员组成。接到火警命令后，以最快速度赶到现场，根据应急方案的分工，紧张有序地开展灭火、抢救工作。

4、定期对消防设施设备进行检查，以使设施设备能发挥其应有作用。

四、以有序有效为核心，提高组织人员疏散逃生的能力

1、制定疏散逃生预案，通过安全教育、疏散演练使全体师生清楚逃生的线路。以学生寝室和教学楼消防逃生疏散为例，我们对紧急疏散路线、方法和疏散人员的站位都做了比较明确的规定。

2、加强对师生进行消防疏散逃生知识的教育，使师生掌握相关的疏散逃生知识，会使用疏散逃生器材，熟知疏散逃生标志和路线。

3、按照要求规范设置消防安全疏散指示标志。

五、以预防教育为根本，促进消防安全教育课程化建设。

1、构建多渠道、立体式的消防安全教育课程体系。第一，充分发挥课堂主渠道作用，挖掘各学科安全教育因子对学生渗透教育。第二，与地方课程、德育课进行整合，使消防安全专题教育进课堂，做到时间、地点、教师、教材四落实。第三，每年进行集中式、专题式的安全教育，并举行消防演练活动。第四，与学校其它工作和活动进行整合，开展丰富多彩的消防安全教育活动。如通过会议、讲座、演讲竞赛、班会、国旗下的讲话等对师生进行消防安全教育。第五，充分发挥宣传阵地，如黑板报、广播、学科办报、宣传栏等，开展宣传教育活动。

2、加强家校、校社联系，共同做好学生的消防安全教育与管理。学校利用家长会、、致家长一封信等途径，向家长及监护人宣传消防安全注意事项。

3、加强安全培训，提高教职工消防安全意识。利用教职工大会、班主任会

议对全体教职工和班主任进行消防安全培训；每周利用周一夜晚宿舍工作人员例会对班主任和宿管人员进行消防安全培训。

4、各类消防设施设备和消防标识按有关要求进行规范设置。

六、存在的问题

通过这次活动，我们消防安全意识进一步增强，制度建设得以进一步的完善，消防“四个能力”建设得以进一步推进。但在取得一些成绩的同时，我们也清醒认识到，学校消防安全工作任重而道远，不可能一蹴而就。在今后工作中，将严格按照《方案》，不断改进工作方法，完善消防设备设施，全体师生共同努力，将我校的消防安全做得更好。

浒湾中学

7.承诺自查自评范本 篇七

今年下半年，我公司认真贯彻落实承诺工作要求，履职尽责，按照规定动作落实到位。

1、本公司按规定设立了安全生产管理机构，配备1名专职管理人员；每月主要负责人主持召开一次安全生产专题会议。

2、修订了“三项制度”，不存在违法组织生产、违章指挥、强令工人违章冒险作业行为。3、4处危险源点配备专人监管，设置防护栏、安全网、警示标识等防护设施。

4、健全隐患排查机制，落实了公司、车间、班组、危险源点隐患排查治理制度，每月组织开展一次隐患排查防范例会，对排查出的安全隐患做到“五落实”。

5、建立健全《职业卫生档案》和《职业健康监护档案》，作业环境符合法律法规和行业标准要求，对接害职工提供耳塞、防毒口罩、绝缘手套、绝缘垫、安全带等防护用品，按规定进行体检。

6、有培训计划，开展新员工“三级教育”培训和在岗职工的再教育、再培训工作，共计4班、73人。

7、制定和完善生产安全事故应急救援预案，配备人员13名和灭火器、消防栓等装备器材，定期开展消防、防雷检查，上半年组织应急救援预案演练1次。

8、开展安全生产标准化自评工作。

9、特种设备作业人员100%持证上岗，严格生产现场安全管理。

10、严格落实了危险化学品相关法律法规及行业标准，开展了安全评价工作。

8.自查自评报告[定稿] 篇八

迎接浙江省二级幼儿园自查自评报告

一、基本情况

我园创办于1987年，坐落在清湖镇清湖新街，占地面积2300平方米，总建筑面积1200平方米，绿化面积280平方米，人均2.15平方米，户外活动场地560平方米，人均4平方米。环境优美，交通便利，园舍产权明晰、合法、独立，设置在安全区域内；园舍设计基本符合幼儿特点，室外有操场、沙地、大型多功能玩具等。园区内日照充足，场地干燥，道路平整，排水畅通，清洁整齐。

园舍有一幢教学楼、食堂和传达室以及一些辅助用房。根据幼儿的不同年龄特点，教学楼共有5个活动室、1个多媒体教室、1个美工室、1个阅览室、2个幼儿寝室、储藏室、洗手间，每个班级配有电钢琴（风琴）、电视机、紫外线消毒灯、配套的桌椅、床等。共有活动室385平方米，生均2.7平方米。寝室140平方米，生均1.1平方米。配有园长办公室、教室办公室、会议室、值班室、保健室等，教学及生活设施设备齐全。目前设5个教学班，在园幼儿136人，教职工13人。

二、队伍建设

我园能科学、合理地配备工作人员，保证了幼儿在园的健康成长。配有园长1人、门卫1人、食堂工作人员1人。现有班级5个，专任教师8人，保育员3人、园长室学前教育大专学历，分别参加过省、市园长培训，有《园长岗位培训合格证书》。能履行《规程》中规定的职责，有较强的教育实践经验和培训教师和指导教学的能力。我园现有8个专职教师，其中有7人有大专文凭，有7人持教师资格证书，88%达到了规定的任职资格。3名保育员中有2人为大专学历。所有合格的专任教师每年都有机会参与职称评定，严格执行《劳动合同法》，依法与教职工签订劳动合同，并办理养老保险，工资水平均不低于1500元。近三年来我园的教师队伍基本稳定。建立和完善了幼儿园教师培训制度，重视对教职工的业务素质和思想素质的培养和提高，有目的有计划的对教职工

进行培训。创设各种平台，采取各种激励措施，激发每个教师的积极性，促进每个教师的成长。

三、常规管理

（一）园务管理

1、实行园长负责制，园长在教育行政主管部门的领导下，依据《规程》要求，负责全园的工作。实行民主管理，认真听取教工意见，教师会议每周召开一次，教研组定期开展活动。

2、建章立制，结合我园实际，制定和完善了一系列各类岗位责任制。

（二）教育教学

我园坚持以“一切为了孩子”为办学宗旨，做到保教结合，全心全意为幼儿服务，具体表现在：

1、按规定招生编班，严格控制班额、我园现有教学班5个：小小班1个，幼儿20人；小班1个，幼儿25人；中班1个，幼儿25人；大班2个，幼儿66人，全园总人数136人。

2、定期组织教职工学习幼儿教育的方针、政策和《幼儿园工作规程》，对新《纲要》进行经常化的学习、领会和交流，有计划地开展各种形式的教学活动。课程设置科学，没有小学化的倾向。使用省级教材审定部门审定的有华东师范大学编制的建构式教材，在使用过程中，根据本地、本园及本班幼儿实际情况进行科学的取舍、增添，最大限度的发挥教材的作用，并切实贯彻《纲要》精神。

3、积极开展适合幼儿年龄特征的体育活动，保证幼儿园每天在户外活动的时间不少于2小时，期中体育活动不少于1小时，为了进一步落实，我园统一制定了各班户外活动安排表，由园长和保健医师不定期进行监督。

4、面向全体幼儿，注重个体差异，因材施教，促进每个幼儿身心健康和谐发展。各班教室超前一周备好课，按照教育活动组合的原则，合理有序地安排一日活动，每日活动都有具体的计划、要求、内容，并且每周都有一周小结、效果检查或课后评析等。

（三）安全工作

我园有比较完善的各项安全制度，有兼职安全员1名，安全措施扎实、到

位，安全台帐丰富、详实。成立了安全工作领导小组，聘请了城南派出所的民警来园进行对幼儿安全教育，与教师、家长之间层层签订安全责任书，将安全工作与教师的考核、职评、评优、奖金等直接挂钩，使安全工作得到落实，使安全意识强化到每个人。园内各项设施如房舍、大型教玩具、电器设备等都能定期检查，发现问题及时修理更新。每样大中型玩具都责任到人，随时检查，消除一切不安全因素。本着“以人为本、安全第一、预防为主”的理念，我园将安全教育贯穿到教育活动中进行，利用晨间谈话、主题活动、交通知识讲座等多种幼儿喜闻乐见的形式进行安全教育，特别针对幼儿安全意识不强，开展如何安全过马路、安全知识竞赛等，幼儿的自我防护意识和安全意识有了很大的提高，家长反映良好。

我园一贯重视卫生保健各项工作，能以卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及其他相关卫生保健法律法规、文件制度等为参照，建立了生病幼儿的隔离制度，严格控制各种传染病的流行，在幼儿园里没有发生过大型的传染病流行。幼儿园专门制定了幼儿园卫生消毒制度，由安全员监督严格执行。建立健全了各种记录、统计制度，坚持做好各类资料的收集、整理、统计工作，包括出勤登记、体检记录表、传染病登记表、晨检及全日观察登记表、事故登记表、预防接种记录表、疾病登记表、膳食记录表等，做到有计划、有措施、有总结，不断地总结经验，完善制度，改进工作，使幼儿卫生保健工作取得了较好的效果。有严格的幼儿体检制度，建立了幼儿健康档案。要求新生必须到清湖镇卫生院体检，合格后凭健康档案方能入园。入园后，每学期进行一次体格检查，由清湖镇卫生院统一执行，有保健医生对数据资料进行分析、整理，并做好记录存档工作。由于卫生保健制度规范，措施到位，办园以来，我园从未发生传染病蔓延事故，保证了幼儿的身心健康。制定了膳食管理制度，成立了膳食管理委员会，膳管会每月开会一次，分析每个月的伙食质量，提出改进意见。园保健医生定期计算幼儿进食量和食物摄入量，并进行营养分析。保证面食每周一次，每周点心注意花色品种的不断翻新，以促进幼儿食欲，使幼儿有足够的营养。

（四）财务管理

1、制度健全。财务人员严格遵守财务制度，在园内实行预算、支出公开。

财务工作有专人负责，有计划地使用各项经费，本着勤俭办园的原则，不断改善办园条件，财务人员遵守财经纪律，账目清楚。

2.、严格按照物价局审批标准收费，幼儿园有稳定的资金保证正常运转。

3、有专人负责物品管理，制度健全，账册规范清楚。幼儿园各类财产造册，并于每学期结束前进行清点、核对，有记录；各种物品保存完好，使用率较高。

4、认真执行三公开一监督制度，严格按照物价部门制定的项目和等级标准进行收费，账目清楚，手续齐全，并于开学报到时向家长公示，接受家长和社会的监督。

5、严格伙食管理制度，教职工伙食与幼儿伙食及经费严格分开，幼儿伙食按成本单独核算，定期向家长公布，每学期的幼儿代管费清单及时向家长公示。

（五）家长和社区工作

1.、开展幼儿园开放日活动

我园要求每班每学期至少对家长开放一次，开放日活动一定要让家长看到孩子的真是情况，了解孩子的发展水平，了解孩子的优势与不足及存在的问题，了解老师的常规训练及教育方法，既便于家长在家里配合一致地进行教育。对家长的参观，教师要做必要的引导，告诉家长注意看什么，怎么看。开放日活动方式灵活多样，除了请家长参观外，目前幼儿园开放日多是面向全班家长的，其实幼儿园可以组织向部分家长或个别家长开放，也就是说，可以分批进行，因为人数少一些，家长可以看得仔细一些，了解深一些，也便于与教师随时交流，共商孩子的教育问题。在开放日活动结束后，我们请家长把感想、体会、意见与建议告知教师或让家长填好反馈表，这样更有利于家园互相沟通，密切合作，更好地教育孩子。

2.、发动家长积极参与幼儿园的教育活动

不同的班级根据教育目标开展有些教育活动，我们都请家长参与，与教师协同教育孩子。幼儿园对孩子进行情感教育、环保教育、遵守交通规则教育，培养良好习惯等，都可请家长参与，做到家园密切合作，以增强教育效果。幼儿园开展评比文明礼仪宝宝、能干宝宝、艺术宝宝等活动，并且每月换一次，各班孩子都踊跃参与，收到较好的效果。

3.、开展行之有效的家园共育亲子活动

我们针对幼儿的年龄特点，开展经常性的亲子活动，这对丰富幼儿的生活，增进他们的知识体验，对促进他们的身心发展都十分有利。茹春游活动、庆六一节活动、亲子运动会等，培养了孩子的多种兴趣，让每个孩子都有一个健康的体魄，是家长和老师的共同的心愿，而且孩子们乐意参与，情绪也很高，家长也非常配合，起到了很好的教育效果。

4.、采用多种形式，加强与家长和联系

多年来，我们坚持采用多种形式加强与家长的联系，我们要求形成制度，每学期普访一次，必须填好写家访记录表。家访时要求老师既要全面家访，又要有重点，店面结合，两者不可偏废。而且以表扬为主，切记登门告状。实践证明教师在家访中，可向家长讲明幼儿园开展工作的目的要求，介绍幼儿在园的表现，也可请家长介绍家庭教育的情况，交流对幼儿进行教育的意见，从而统一教育的要求，商讨对幼儿加强教育的措施。家长访问教师，也是幼儿园与家庭联系的重要方式，幼儿园要求班主任及时接待来访家长，并建立家长接待日，家长开放日。帮助家长掌握了科学育儿，教子成才的方法和道理，从而积极主动配合幼儿园工作，使幼儿园、社会、家庭三者的教育形成合力，促进了幼儿的全面发展。幼儿园的办学条件越来越好，教学质量不断提高，社会影响力日益扩大，得到了社会各界和广大家长的好评。

（六）示范与辐射

根据江山市教育局文件精神和清湖镇校工作布置和要求，为了充分发挥中心幼儿园的示范、辐射作用，推进我学区的幼教事业，我园周密实施帮扶结对工作。以此瑞东帮扶结对工作的规范化、制度化运作。

1、高度重视，制定工作计划和实施方案

帮扶结对薄弱学校工程的实施，有利于发挥示范学校的示范辐射作用，有利于加强校际联系，实现优质教育资源共享，从而缩小教育差距。我园紧紧围绕市教育局的精神，完善帮扶方案，办学理念的更新和教育工作的有序开展。

2、加强联系，建立稳定的互访机制

为切实了解和评价学校在帮扶结对工作中的效果，共同提高办学效益，我们和城郊幼儿园建立了稳定的互访机制。一是领导互访，了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。二是教师

互访，开展教研活动。主要以公开课、示范课、主要以公开课、示范课、备课为载体，来提高幼儿园教师在实际教学中的应用能力。三是清湖镇辖区内所有幼儿园教师组织到我园进行听课，以提高教学业务素质。

通过几年的结对帮扶工作，学校的领导有了新的办学理念，有限的优质教育资源得到了共享，促进了农村幼儿教育的均衡发展。我们的工作也得到了当地领导、教师、幼儿和家长的高度赞赏和肯定。

四、存在的问题和努力方向

（一）教科研水平还不够

目前，虽然我园教研的氛围比较浓厚，但是由于广大教师自身原有的理论基础比较薄弱，且接受专家指导的机会不多，致使我园和教研工作虽然开展的红火，但质量不是很高。今后，我们要多创机会，多请专家来园指导、讲座，提高教师的实际操作能力和理论水平。

（二）师资队伍建设有待于进一步提高，有高级职称的教师不多

我园教师总体年龄结构较年轻，虽然是幼师学校毕业，但高级职称的教师比较少，我们全园的教师都要努力，使师资队伍在职称评定上有进一步的提高。

（三）创造多种机会，让教师多外出学习，以提升自身的教育教学水平，在清湖镇校幼儿园起更好地示范、辐射、指导作用。

9.企业自查自评报告 篇九

一、根据国家档案法和印刷业治理规定，健立了印刷品接单、承印验证、登记、保管、交付、残次品销毁等规章制度，所有客户一律签订印刷委托合同，印件原稿、印样、菲林、委印证实文件，同一建档立卷保管，以备查验。印刷治理规定张贴于公司业务部分显眼墙上，牢固树立依法印刷观念。

二、健立了以法人代表为主的安全生产领导小组，对新进职员工进行三级安全培训，从消防、环保、印刷开机、后道装订、印刷品识别等方面的安全知识进行培训，公司制订了安全生产规章制度和员工作业指导书。对不答应印刷的物品不接单、不设计、不印刷;生产中存在的安全隐患立即整改。

三、定期(每季度)组织有关部分负责人对安全技术措施方案、执行情况进行检查，并由生产厂长作出工作总结;重大项目，向公司法人办公会议汇报。

四、20xx年度实现产业总产值*万元，实现主营业务收进*万元，交纳税金及附加*万元。年末资产总计*万元，固定资产原值*万元，年末存货*万元。

五、本公司目前拥有胶印机台、晒版机台、切纸机台、订书机台、啤机台，，全部为非国家淘汰印刷设备，20xx年度未发生任何安全事故和机械故障，所有生产设备处于良好状态。

10.自查自评报告 篇十

文章也多次来校指导工作，他要求我们，通过公开承诺，要把党组织和党员要干的实事向群众公开，把承诺的事做起来，形成有效的上评下议的动力机制。一是全面推行“五个具体化”措施，开展扎实有效的创先争优活动。二是严格执行考评标准，建立上评下议的动力机制。三是充分发挥先进典型的示范带头作用。同时要大力表彰和宣传在教学、科研、管理和推动校院建设中创造佳绩的党组织和共产党员，做到学有榜样，赶有方向，真正形成“比、学、帮、超”的争创氛围。

为了让每一个党员在各自的岗位发挥先锋模范作用，我们采取了一系列措施，千方百计为党员的成长创造机会，使“创先争优”活动真正成为推动学校工作的有力抓手。

8月暑期，我们组织党员开展公开承诺活动。组织全体教师学习省?关于进一步加强基础教育教学工作的意见?。邢校长对开学工作及十二五规划作了动员报告。本市专家，市教育局基教处翁处长，市德充专家李廉祥校长应我校邀请来我校作了关于“有效教学”，“师德师风”的报告，全体教师均撰写了心得体会。31日，全体党员在教师大会上作了公开承诺。

9月，开展岗位练兵活动。数字化教学工作推进活动。参加“感动泰州”师德报告会，所有教师撰写心得体会。根据市局文件精神，制定“校园廉洁文化活动周”活动方案。

10月，11日召开支部大会，学习了?中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则?，18日将举行廉政准则知识测试活动。本月开展读书思廉活动，形成以学养德、以学促廉风尚，要求每个党员撰写一篇20xx字以内的心得。19日开始，开展“党员示范课”岗位奉献活动。