民乐镇中心小学政教处工作计划2014秋（6篇）
1.民乐镇中心小学政教处工作计划2014秋 篇一
长村中心小学2014年上期
政教工作计划
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实《义务教育法》、《小学德育纲要》、《小学德育工作规程》，促进德育工作的水平提高，以达到学生身心和谐全面健康地成长的目标
二、工作目标
1、以规范化、精细化，抓好学生的常规，根据学校实际制定好切实可行的德育工作细则，规范德育工作（特别是班主任工作），实现德育工作走上规范化、制度化的轨道
2、加强班级文化建设的研究，使班级文化建设走内涵发展的道路，走特色发展之路
3、少先队开展一系列的活动，在活动中进行爱国主义、理想、诚信、感恩等教育
4、加强社会、家庭、社会三结合教育，形成共同教育学生的合力
5、加强孩子心理健康教育及辅导工作
三、具体工作
1、根据学校实际制定切实可行的德育工作细则、考核细则等，使学校常规检查规范化、制度化
2、班集体建设
（1）加强班主任理论学习，班主任每月一篇德育学习笔记（体会）每学期一篇教育案例（随笔）。作为考核依据之一
（2）定期开展班集体建设的研讨会，现场会，特色班级评选展示等活动促进班级建设的内涵发展
（3）每班每月必须上一次主题班会公开课。作为考核依据之一
（4）积极得到校长室支持，采用走出去请进来的方式，有机会请外校先进班主任来我校介绍经验和把我校班主任领出去，学习外面的先进经验
（5）加强班级文化布置 规范要求与特色展示相结合，彰显本班级特色进行一次特色班级评比展示
3、办好家长学校，定期召开会议，家长，学校共同关注学生健康发展
4、积极争取社会资源多形式多渠道筹建德育基地
（1）争取得到关工委退教协的支持 发挥老干部老教师的余热 对学生进行传统教育，爱国主义教育
（2）请司法所来我校为师生进行司法讲座1—2次
5、以少先队组织为依托开展丰富多彩的活动，以活动促教育
（1）读书活动，如演讲比赛、作文比赛、书画评比等
（2）以“六一”为契机，开展红色经典歌曲传唱、中华经典诗歌活动。
（3）以规范常规为目的开展校园十大不文明行为评选，校园文明形象大使等评选，以及“雏鹰争章”活动
6、加强学生心理健康教育有计划的开展活动做到定期面向学生进行心理讲座，与个别“问题学生”辅导相结合，促进学生心理健康发展
工作安排
2月份：
1，开学学典礼暨新学期第一次升旗仪式（全校师生）
2，做好学生养成教育工作
3，召开班主任会、学生干部会
4、出好校刊、班刊
5、月卫生评比
3月份：
1、全校开展学雷锋做好事活动
2、开展“文明美德伴我成长”主题教育读书征文活动
3、三八妇女节，召开女教师座谈会
4、月卫生评比
4月份：
1、开展“文明美德伴我成长”演讲比赛
2、开展爱国主义主题班会及主题读书教育活动
5月份：
1、班主任工作经验交流会
2、班级作业展览
3、评选“文明美德之星” 活动
4、开展“文明美德伴我成长”征文活动
5、法制副校长讲座
6、月卫生评比
6月份：
1、庆祝“六一”文艺汇演
2、月卫生评比
3、评选文明优秀班级
4、表彰“优秀学生”、“优秀学生干部”
5、整理完善各种德育工作资料上交学校
长村乡中心小学政教处2014年2月18日
2.八角小学2011秋政教工作计划 篇二
2011秋政教工作计划
各位代表:
一年的工作又开始了，为了加强学校的政教工作管理，学校特制定了本学期工作计划，请各代表予以审议：
一、工作思路
本学期政教处的常规工作以“办老百姓满意的教育”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创建文明班级活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校政教工作的新局面。
二、工作目标
1.继续抓好学生在校的常规管理，加强学生出入校园的管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。
2.加强和改善学校德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育，特别是红领巾的佩戴，校园文明用语的规范。
3.班主任队伍建设常抓不懈。努力提升班会课质量，每周一开好班会课，学校组织检查评比后通报。加强对班主任的培训工作，期中、期末开展班主任经验介绍或反思，不断提升班主任管理水平和能力。
4.定期对学生进行安全教育，确保学生在校内外不发生安全事
故。（搞法制讲座等形式）
5.继续抓好学校体、卫、艺工作，争取在参加的各项比赛中都取得好的成绩。
6.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。
7、提高学校健康卫生教育质量。进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。采取切实有效的措施,做好防近视工作,加强眼保健操工作力度,定期检查学生的用眼卫生，通过各种活动使学生懂得珍惜生命,树立热爱生活观念，各班坚持做好一天二小扫,一月一大扫制度、积极指导学生的保健技能,培养学生良好的卫生习惯。
三、工作措施
1、切实抓好安全值周，学校每周安排学校领导课间在校园内巡查学生，放学在校门口巡察，确保学生的安全。
2.构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。
3.学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。
4.继续搞好爱国主义教育。进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此，各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手，严肃对待升旗活动；二要精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主义主旋律，用高尚的精神塑造学生；三是狠抓升降旗纪律，按时升降国旗。
5.加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、班队会、课间操、黑板报等。
6.切实抓好少先队工作。一是要继续抓好少先队干部的选拔工作，通过自己推荐和班级推荐、学校把关等力争把乐于奉献、敢于负责的学生选拔到少先大队中来。二是要落实好红领巾的佩带工作。三是要做好新队员入队工作。四是继续搞好每周的中队活动。
7.进一步抓好安全工作,确保学生健康安全。一是树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、队会、宣传栏、学校网站和法制报告会等校园文化阵地，深入宣传安全知识，教给学生学会自我保护的方法。二是进一步完善安全制度和安全目标责任制，确保学生人身安全落到实处。
8本学期将开展手抄报和手工作品评比、师生中华经典诵读、师德演讲、啄木鸟在行动、冬季运动会等大型活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力
四、具体安排
九月份
1.行为习惯养成教育。
2.抓学学生文明礼仪教育。
3.主题班队会：安全教育专题会。
十月份
1.国庆62周年庆祝安排。（手抄报和手工作品）
2.政教工作半期总结。
3、啄木鸟在行动
十一月份
1.师德演讲
2.语言文字创建黑板报
3.师生诗朗诵
十二月份
1、冬季运动会。
2、寝室卫生大评比。
一月份
1、检查评比班队会活动的记载
2.各种材料上交，汇总。
3.工作汇总，评模范班主任。
3.民乐镇中心小学政教处工作计划2014秋 篇三
工作计划
一、指导思想
本学期政教处以科学发展、和谐发展为指导，进一步调整工作思路，明确岗位责任，坚持育人为本、德育为先原则，切实做到一切着眼于学生的全面发展和未来发展，紧紧围绕“有爱、有梦、有学、有专、有恒”的学生培养方向，遵循学生身心发展特点，创新德育工作方式，有效实施开放教育管理，扎实抓好学生德育和常规管理工作，努力开创我校学生工作的新局面。经过秋学期的考察，目前中等职业技术在校学生各方面表现较好，思想稳定，但距离我们目标还存在较多问题，政教处拟定此工作计划，以加快学生的成长。
二、工作目标
紧紧围绕“四个”结合开展学生工作：与党、少先队工作紧密结合，充分发挥党少工作政治组织优势；与教学工作紧密结合，努力提高学生的综合素质；与校园文化建设紧密结合，着力增强校园文化的熏陶教育功能；与加强家校联系工作紧密结合，精心营造全员育人的新格局。
1、加强班主任培训，提升班主任管理能力。
2、加强主题班会效率，进行目标培养。
3、加强新生入学教育，转变新生观念
4、加强学生管理，强化学生自我管理能力
5、加强家校联系，完善结对帮扶管理
三、工作措施
（一）、进一步加强师资培训，促进教师业务成长 基于16个班的班主任中有7个是工作时间不足3年，教育经验较匮乏，本学期将加大班主任培训力度，并且针对培训内容将对班主任进行主题班会考核。在班主任提升管理能力的同时对班级进行量化考核，形成你追我赶的积极向上的新局面。为此，政教处在本学期通过“三定”举措，努力帮助新教师成长。
（1）定时间：初步将每月9号定为培训日；
（2）定内容：
三月培训（负责人：杨通彪）：班干部的选拔和学生考核制度学习
主题班会主题：进行遵守制度的必要性和重要性主题教育
四月培训（负责人：张应福）：班级文化建设——班级凝聚力主题班会主题：职业道德素养
五月培训（负责人：余再洪）：班级文化建设——舆论的重要性
主题班会主题：开展一次辩论赛
六月培训（负责人：张应福）：班主任的魅力培养主题班会主题：党在我心中
（3）定负责人：每月安排优秀班主任或有多年工作经验的教师对班主任开展主题教育或经验交流。
（二）、加强制度管理力度，形成量化管理机制
（1）教师方面：本学期将对本处室布置的工作认真考核，每月底进行公示，对于未完成教师将按制度进行考核。
（2）要求学生要认真学习《学生守则》、《学生日常行为规则》，政教处将以学生操行评定机制为手段，加强学生的养成教育，规范学生言行，使其养成良好的生活和学习习惯，促使良好学风校风形成。
①、规范学生的仪容仪表。
②、加强对“两操”的管理。
③、加大对教室、寝室、整洁区的检查评比力度。④、做好上课和就寝到位情况检查。
（三）、加强家校联系，形成全员教育氛围
1、班主任利用家校通，每周与家长沟通联系，让家长了解孩子在学校的学习、生活、思想等各方面的情况，争取家长更多的配合教育。
2、政教处针对家庭教育问题，通过短信或会议形式传达与家长，引起家长重视并改进教育方法，形成良好的家庭教育。
3、通过结对帮扶家访活动，向各村、各小组和社会各界推介学校，让各界人士协同学校共同关心、关注、教育和帮助学生（孩子）的成长。
（四）、开展系列活动，丰富学生业余生活
1、开展系列专题活动。以重大节日为契机，如植树节、清明节、5.1劳动节、5.4青年节、母亲节、建党节等，对学生进行环保教育、爱国主义教育、革命优良传统教育、理想前途教育、文明美德教育、感恩教育。
2、开展丰富的课外活动。如文体活动、兴趣小组活动，通过这些活动激发学生热爱学校，热爱生命、努力成才的热情与动力，营造一种积极向上，健康活泼的校园文化氛围。
（五）、切实做好安全教育工作
学校的安全问题直接关系到学校的生存与发展，还直接影响到学校在社会的声誉，因此加强学校的治安防范工作具有十分重要的意义。本学期将进一步加强对值周教师队伍的管理，做好护校工作，及时处理突发事故，确保师生的人身
安全、财产安全。多渠道开展安全教育，本学期将举办提高师生的安全防范意识和在重大灾害中的逃生能力。开展以安全为主题的教育活动，做到群防群治，防患于未然的安全意识。
四、工作安排
三月份：
1.全体班主任会议
2.组织学生报到
3.宿舍调整
4.拟定各种学生考核、奖惩制度
5.开展班主任培训（时间：3月9日；负责人：杨通彪；培训内容：班干部的选拔和学生考核制度学习）
6.整理学生档案袋
7.班主任工作常规检查
8.政教处处室统计情况反馈通报
9、植树节环保教育
四月份：
1.雷锋月“学雷锋好人好事”征文比赛和献爱心活动
2.“消费者权益保护”法制讲座
3.开展班主任培训（时间：4月9日；负责人：张应福；培训内容：弟子规学习）
4.班主任工作常规检查
5.政教处处室统计情况反馈通报
6.开展主题班会考核
五月份：
1.安全大检查
2.开展班主任培训（时间：5月9日；负责人：余再洪；
培训内容：班级文化建设——班级凝聚力）
3.班主任工作常规检查
4.政教处处室统计情况反馈通报
5.开展主题班会考核
六月份：
1.安全疏散演练
2.开展班主任培训（时间：6月11日；负责人：张应福；培训内容：班级文化建设——舆论的重要性）
3.班主任工作常规检查
4.政教处处室统计情况反馈通报
5.开展主题班会考核
七月份：
1.班主任工作常规检查
2.政教处处室统计情况反馈通报
3.开展主题班会考核
4.期末评优评先
4.民乐镇中心小学政教处工作计划2014秋 篇四
一、工作思路
本学期德育处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主，”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作。
二、主要工作及措施：
（一）进一步抓好安全工作，确保学生健康安全
安全工作是学校工作的重中之重，必须树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。
（二）加强文明礼仪教育
1、注重礼仪教育的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。示范性开展读书活动，组织学生进行文明礼仪知识竞赛，树立先进典型，以点带面。
2、净化校园环境，用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。
（三）加强养成教育
养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。.（四）搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口
1、提高学校健康卫生教育质量。进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立热爱生活观念，积极指导学生的保健技能，培养学生良好的卫生习惯。
2、各班做好一天二小扫，一周一大扫制度。
3、采取切实有效的措施，做好防近视工作，加强眼保健操工作力度，定期检查学生的用眼卫生。
4、培养良好的个人卫生习惯，坚持每日个人卫生检查制度，做到班有检查，校有抽查。
5、认真贯彻“预防为主”方针，做好常见病、传染病的防止工作。根据不同季节开展卫生讲座，发挥卫生宣传窗的作用，做好宣传工作。及时配合地段医院做好学生健康体检和打预防针，发现传染病的学生及时隔离消毒，建立汇报制度，防止传染病的蔓延。
三、活动安排：
第1周：
1、根据班级变动，重新划分班级卫生区，明确打扫职责。
2、学校进行新学期全面性卫生大扫除。
第2周：
1、危险物品收缴表。（上交）
2、制订班主任工作计划。
3、上交学生会名单，组建少先队大队部。
第3周：
1、出一期以“教师节、安全”为主题的黑板报。（检查、拍照）
2、开以安全为主题的班队活动。（上交记录表）
3、建好留守儿童档案。（上交）
第4周：
1、留守儿童帮扶活动。（每名教师帮扶两名学生，填写好帮扶表并上交。）
2、留守儿童座谈会。（上交记录表）
3、三——六年级写好本班升旗手简介。（上交）
第5、6周：
1、学生心理健康教育活动。
2、出好以“祖国在我心中”为主题的黑板报。
3、9月份文明班级评比通报。
第7周：
1、开展知心话儿对朋友说班队活动。（上交记录表）
2、地震疏散演练
第8周：饮食安全、社会生活安全教育。
第9周：开展交通安全知识讲座。
第10周：
1、各班开展安全演讲比赛。（二、三年级每班上交一篇，四、五、六年级每班上
交两篇演讲稿。）
2、十月份文明班级评比结果通报。
3、星级学生评比。
4、期中评比黑板报。
第11周：观看安全教育视频。
第12周：
1、危险物品收缴活动。（上交）
2、个人卫生检查抽查。
3、开展秋季运动会。
第13周：安全隐患排查。
第14周：
1、各班对学生进行保护视力的教育，并矫正读写姿势。第15周：
1、十一月份文明班级评比结果通报。
2、雪天、雷雨等恶劣天气防护教育。
第16周：
1、上体育课的安全教育。
2、预防冬季流行病，进行健康卫生方面保健教育。
第17周：
1、学习网络安全知识。
2、心里健康知识讲座。
第18周：
1、出一期庆祝元旦的黑板报。
2、学习参加社会实践活动如何保证安全。
第19周：
1、十二月份文明班级评比结果通报。
2、寒假安全知识讲座。
第20周：做好期末安全教育。
第21周：
1、做好学期结束卫生工作。
2、元月份文明班级评比结果通报。
第22周：
1、文明班级总评。
2、班主任工作总结。
5.民乐镇中心小学政教处工作计划2014秋 篇五
汜水镇汜水中心小学
2016-1
政教处工作总结
我校是一所合点并校后的农村寄宿制小学，本期以来我校始终以 “做人民满意教师，创人民满意学校，办人民满意的教育”为师德师风活动的目标。通过开展各种师德师风活动，使全校教师受到了深刻的教育，形成了“爱岗敬业、严谨笃学、关爱学生；刻苦钻研、勇于创新；以身作则、为人师表”的良好氛围，每位教师的思想政治素质和职业道德水平均有了不同程度提高，成为一支忠诚教育事业热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍。一学期来，我校政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。
一、规范管理，提升德育水平，加强全体教师的思想政治工作。
本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。
1、贯彻以德治校的思想，在教育体制改革的精神推动下，坚持团结求稳定的原则，大胆改革，勇于创新加强全体教师思想政治工作，坚持政
治学习，主要采取集体学习和个人自学相结合的方式，及时做好学习笔记，政教处每月及时检查。
2、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》的规定，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，定期写出师德反思、体会，利用例会给广大教师分析有违师德师风的案例，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。
3、认真贯彻执行《荥阳市中小学教师、校长管理规程》、《教职工请假制度》、中小学要成立以校长为一把手的学校管理工作领导小组，组织教师认真落到实处，加强学校考勤制度管理，严格执行教职工请假审批制度。进一步完善学校的各项政工管理制度，不断规范教师的教学行为和学生的行为习惯。
4、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象
教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。
首先我们出台了“教师文明用语”等使广大教师精心执教科学育人教有准绳学校还把杜绝体罚和变相体罚现象的发生作为师德建设的重点工作。
第二充分发挥师德模范和党员教师、骨干教师的引领带动作用培养教师的团结合作意识弘扬正气让良好的师德精神更深入人心充裕校园。
第三激活内因，师德的形成外因和内因相互统一的结果外在规范和教育要求师德建设的外因教师被动地遵从而不深入去触及自身的思想和观念这种师德建设脆弱的效果也短暂的要让师德规范变成教师个体的内心信念变被动接受为主动追求使教师视高尚师德为人生职业的必需这其中的关键还要善用“成功激励机制”学校应提供条件创设机会让教师得到成功的满足如校领导能及时对教师的闪光点予以肯定采取各种形式进行表彰；对优秀班主任、师德先进个人、对学校有重大贡献的教研集体或个人给予适时适当的精神奖励等等以增强教师的荣誉感激发其进取心这样外因通过内因而起作用促使教师不断地自我完善、提升这如同“点燃”了教师迈向目标的“内燃机”学校的师德教育活动也就因此收到了实效我校近几年的工作实践充分说明这种激活机制可行的奏效的。
5、建立和完善教师职业道德考核制度
我校坚持每学期对教师进行职业道德水平考核开展师德反思活动，要求教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，采取教师自评、互评学校综评等相结合的办法对全体教师进行考核。考核结果存入教师个人业务档案把师德考核结果与教师奖励、岗位聘任、评优评先和绩效工资挂钩。
管人要管心我们在要求教师职业道德要高于其他行业标准的同时也在努力使教师在精神上和物质上能得到鼓励和改善因为教师不超人只有在方方面面加强对教师的关心才会使教师的德行高于常人师德建设才会收到长
期的效果。
因此我们不但在做强化师德师风的教育学习工作还从教师的实际出发关心教师的工作待遇、福利和生活情况维护他们的应有权益为他们排忧解难；开展文体活动（元旦师生拔河比赛）促进他们的身心健康让他们体会到工作带来的愉快和成就感体会到集体的温暖这样他们才会安心才会努力去研究并解决工作上存在的问题去严格要求自己和不断地提高自己的品行、德性才会迸发出更多的光和热。
6、做好师生结对“帮扶活动”
建立有组织领导。每位教师从思想上、学习上、生活上采用“一对一结合”的方式，一人帮扶一名学习困难的“潜能生”。
7、学校领导班子成员，采用“一对一结合”的方式每人帮扶一名学习困难、家庭经济困难的“双困生”。
二、加强学生的思想政治教育。
学校的德育工作是学校整体工作的首要任务，本学期政教处继续在学生中开展各种德育活动。
1、加强学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生树立良好的人生观，价值观及思想前途教育，各班主任必须认真落实，政教处及时检测抽查，作为量化考核的依据。
2、加强文明礼仪教育
以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、学生的胸卡佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行检查，督促学生养成良好的文明行为和生活
习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。
3加强养成教育
养成教育是学校德育工作的重要组成部分。学校争创德育示范学校，我们把它作为一个新的激励，使常规教育再向纵深发展。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处通过值周教师、校值日生等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。学校每名学生都建立成长记录档案，尤其是我校的学生成长记录，每一个年级都别具一格，在今年十月份的现代化小学评估中深受上级的好评。
4、加强爱国主义教育。
培训一批比较合格的旗手队伍，使升旗规范化，利用升旗仪式及国旗下的献词对学生进行爱国主义教育。同时开展“争做升旗手”活动，引导学生懂得爱祖国要从爱班级，爱学校，爱家庭做起，引导学生每人为集体做好事，培养尊重，理解，关心人，爱亲人的高尚品德，从爱人民、爱母亲、爱师长、爱周围的普通人做起。
5、加强校园文化建设。
本学期继续开展校园手抄报，板报，班级板报、班级文化等德育基地建设，加大力度为学生提供一片净土，为学生提供一个优美的学习环境。6、开设法制与安全教育讲座。
聘请汜水派出所王宏斌为我校的法制副校长，并定期为学生做法制教育讲座。同时学校通过集体班会和班主任自己组织学生学习的形势对学生进行《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习，使每一名学生都能运用法律约束自己和保护自己。
7、具体教育活动：（1）、在全校三至六年级学生中开展“我喜爱的好老师”征文活动，让学生说自己身边老师的故事，感受老师对他们的爱，从而激发学生热爱老师，努力学习。（2）、本我期中我校还在学生中开展“美德少年”的评选工作，通过班级评、年级评、学校评、学生评、老师评等形式评出班级“美德少年”和学校“美德少年”，并在升国旗仪式上进行颁奖，极大鼓励了学生的热情，在我们的校园和校外都能看到学生向老师问好现象，也从另一个侧面激励老师更好地爱岗敬业，爱生如子。（3）、以我校的红领巾广播站为载体，媒把学校开展的“师德师风”建设的情况进行报道，把在学校中涌现出来的尊师重教，为人师表，爱岗敬业、热爱学生等的优秀事迹进行宣传，使活动能深入每个师生的心中。（4）、12月份在我校开展了班主任工作交流，让每位老师作为观众和评委，班主任在展示自己各方面才能的同时，对全体老师也是一次教育和反思，大而激励每位教师不断提升自己。（5）、组织师生到我镇新沟村的雷锋生态园进行学雷锋主题的教育活动，通过这次活动，对我校师生有非常大的反响，我校
认为：学雷锋永远不过时，天天都是雷锋日！我校以此次活动为机，大力宏扬雷锋精神，在学校掀起学习雷锋的新高潮。在学校学生会的倡导下，挂牌上岗，践行“修身行善，明理守法”活动。组织学生开展“弯弯腰”活动（见到垃圾随手捡起来），唱雷锋歌曲，校园红领巾广播站也播放学习雷锋的好事迹，比一比谁做得好事多，看一看谁和雷锋最一样。以实际行动来诠释雷锋精神。雷锋生态园得知后，又专门给我们学校赠送一樽雷锋像，激励着我校师生天天向雷锋同志学习，充实着校园的正能量。
三、安全工作。
（一）、加强领导，健全组织。
我校在开学之初就制订了学校安全领导小组。组 长：方廷瑞
副组长：李永超、张培德、张喜平
组 员：褚建保、陈端阳、张慧娟、禹许囡、各班班主任
明确职责，落实职责，层层签订目标责任书，实行安全责任追究制，使安全工作形成人人重视、人人有责、齐抓共管的局面。
(二)、抓好安全工作专项治理。
1、本紧紧做好对校舍安全隐患的排查、整改和危房改造工作，决不能让学生在有安全隐患的教室内上课，发现隐患及时上报，及时记录、备案复查、随时消除。
2、进一步抓好学校食品安全，严格控制进货渠道，保证粮油、肉、菜的安全、健康。加强对炊管人员的安全培训和学习，使他们养成良好的卫生习惯，不断提高安全意识。
3、抓好学校消防工作，配齐消防设施，消防设施及时年检，并在“5.12”防灾日组织学生进行了一次消防安全演练，加强学生对消防安全知识的学习，不断提高学生自救自护能力。
4、抓好学校周边环境的治理。学校周边环境存在隐患的，学校能协调解决的学校自己解决；自己解决不了的，主动同有关单位共同协商解决。
5、有效及时地做好各种传染病的控制和消除工作。学校成立以校长为组长的学校防控领导小组，工作领导制度，学生晨检制度，因病缺勤、病因追查登记制度，有疫情报告人。制定有工作目标和任务，做到传染病病人早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序。
(三)、加强对师生的安全教育工作，不断提高师生的安全意识。
1、根据国务院《关于进一步加强安全生产工作的决定》精神，组织学生进行安全知识的学习，为广大师生印发了“校园安全知识40问”，举行了安全知识竞赛、交通安全手抄报比赛、消防知识手抄报比赛、进行了一次“紧急疏散安全演练”和消防安全演练，同时利用板报、橱窗、发放安全宣传页等方式宣传安全知识。
2、根据季节的特点和学校地理位置条件的特点，对学生进行安全教育，每期开始与期终每生写出安全保证书（必须由家长签字），达到社会、家长、学校齐抓共管，保证师生的安全。
3、做好学校内管制器械的治理工作（如小刀、火种、易燃易爆物品等）。(四)、本继续实行了安全自查整改月报制度。
1、坚持安全月报制度，做到发现隐患及时整改。每月10日上报中心
学校安全自查情况。
2、加强事故责任追究制，发生事故根据情节对事故事故责任人进行处理。同时进行必要的安全教育，避免和杜绝学生意外事故的发生。
四、开展“小学生综合素质发展争章“评定工作。
认真执行评定方案，要求小学生综合素质以道德素质、公民素质、学习与创新、心理与健康、审美与个性差异相结合，采取多元化的评定方案，力求全面的反映学生的综合素质发展状况，推动了我镇素质教育的发展。
五、班主任队伍的强弱在学校的教育教学工作中起着举足轻重的作用。本学期政教处及时召开班主任工作汇报会和班主任工作座谈会，开展“结对子、传帮带”等活动，提高班主任业务素养。教师帮扶一名学困生，领导帮扶一名贫困生。政教处对班主任工作将结合学校关于班主任的各项管理条件给予公开打分。制定有《班级量化管理实施方案》，并作为评选先进班主任的重要条件之一。
六、加强了科任教师管理。
1、根据教育体育局精神，学校根据学生实际，确定”五个必访“为定期家访对象：留守儿童、单亲家庭、学困生、贫困生、资优生。
2、制定心理健康教育工作计划。计划要符合学生年龄特点，开设面向全体教师的心理健康知识培训，教师心理健康教育要与学生心理健康教育相结合、课堂渗透与开展活动相结合、整体心理辅导与个别心理咨询相结合、学校心理健康教育与家庭心理教育相结合，提高心理健康教育的时效性，引导学生形成健全的人格和良好的心理品质。
七、扎实有效地开展民族团结教育活动。
成立了以校长为组长,三位副校长为副组长,教导主任、大队辅导员、年级组长为成员的“民族团结教育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，大队辅导员、团支部书记、年级组长直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。主要做法是：
1、低段学生以中华大家庭教材为主，通过教师引领学生阅读教材，让学生从中华大家庭知识中认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道了各民族历史文化是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱，2、高段学生以民族常识教材为主，通过教材的阅读，让学生从民族常识中了解了中华民族的构成，掌握了我国的国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家的意识和民族精神。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
上述为本学期政教工作总结，在以后的工作当中我们会继续努力实施和改进，为把我校建设成为规范加特色的农村小学而努力工作，做出我们的贡献。总之，本学年的我校的德育工作突出了实效性的特点，开展的活动切合教师教育教学实际，贴近教师学习生活。我们通过狠抓德育建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才
能保证德育建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平，为教育的改革与发展保驾护航。当然时代在不断地进步信息时代又给教师职业道德修养带来了更多、更新的机遇和挑战我们将把时代对教师提出的要求作为新的出发点重新构建德育，让德育更体现时代特点和创新精神。
6.民乐镇中心小学政教处工作计划2014秋 篇六
2017～2018学第一学期政教处工作计划
一、指导思想：
以学校工作计划为指导，以深化学生养成教育为重点，强化班级管理效率，不断完善小公民德育特色，努力建设安全、整洁、文明的校园，提升学校德育工作水平。
二、主要工作：
（一）重视德育管理队伍建设，全面提升育人质量。
1．建立健全德育管理队伍，明确德育责任。形成校长室领导，政教处主抓，办公室主任监督，班主任和科任教师落实的四级德育管理网络，德育工作分工到人，及时反馈工作开展情况及问题，提高工作效率。
2．加强全员育人工作力度，提高师德水准。全体老师都是学生思想道德建设的责任人，都要参与到学生的教育中，做到“思想上引导，学业上辅导，生活上指导，心理上疏导”，体现以人为本的育人理念，充分关注各层次学生的学习、心理、生活等各方面需要，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
3．加强班主任队伍建设，提升管理水平。（1）学校根据任课情况认真选拔班主任，并签订岗位责任状，对于副班主任的配备，充分尊重各位教师在民主生活会上的建议，由班主任做主，可以聘请自己认为得力的副班主任，如果聘不到满意的副班主任，也可以自己独立管理一个班级，每月拿400元班主任津贴。明确副班主任工作职责，副班主任要协助班主任做好学生的思想工作，协助班主任管理出操队伍，做好班级文化布置，指导学生出好德育手抄报、带领学生借阅图书、带领学生中午放学回家路队，班主任因病因事请假不在校时要全面负责班级管理工作。（2）加强班主任队伍建设与培训，通过理论学习、经验交流等多种方式做好班主任队伍的校本培训，提高班主任的班级管理水平。（3）重视年轻班主任培训工作，组织班主任工作年限在5年以内的年轻班主任成立培训组，组织观摩晨会课、班队活动课，聘请有经验的优秀班主任对年轻班主任进行师徒结对，工作年限二年以内的班主任要向有经验的班主任拜师，签订师徒结对承诺书。师徒每周至少指导或学习不少于40分钟、1个主题，徒弟做好学习记录，让年轻班主任尽快胜任班主任工作。（4)加强班主任考核评价体制。继续实行班主任工作日查、周小结，月考核制度，检查中发现优点给予表扬，发现问题及时指出并加强监督，考核成绩记录在案，作为期末评选“优秀班主任”的重要依据。
（二）强化德育常规管理，整体构建德育体系。
1．规范升旗仪式。严格按指定程序进行升旗仪式，要求升国旗时少先队员行队礼，其他人员行注目礼，正副班主任排好队，站在学生队伍前后，做好学生的表率，唱国歌声音洪亮、节奏准确。国旗下讲话做到学期有计划，每周有主题，在《值日巡视记录本》上，当天放学之后由政教处记录在校门旁的黑板上，学校文明岗值日的学生按规定做好学生的检查工作，重点指出并纠正学生行为习惯的不足之处，组长每天记录好《新桥中心小学班级一日常规检查情况记录表》。以上检查记录情况除每日公布在黑板之外，还会在每周五的红领巾广播、新苗电视台进行公布。根据以上检查结果每月评选“十星级学生文明班”，并在下月的第一周升旗仪式上给年级得分最高的班级颁发流动红旗。班级评比结果、正副班主任工作得分情况每月还会公布在校园网上。各班主任及时做好关注工作。
4．以《新桥中心小学学生一日常规细则》和《新桥中心小学文明素养》（即在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民）具体要求》为抓手，开展“弘扬文明礼仪、争做文明小公民”的系列实践活动，传承中华民族讲卫生、讲文明、重礼仪的传统美德。要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不说脏话不随地吐痰；管住自己的手，不乱刻乱画，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不追逐打闹，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。一年级和新转入我校的学生，班主任要利用开学前两周对学生的卫生、行走、言语、路队等进行重点训练，让他们尽快适应小学生活。
（四）开展丰富多彩的主题教育，完善小公民德育特色。
以节日和纪念日为契机，从学生的年龄特征和现状出发，通过开展丰富多彩的德育活动，让他们亲身参与其中，从中获得真切的体验，达到预期的教育效果。
九月份：行为习惯养成活动月。（1）以“八礼”为基础教材，开展“争做规范的小公民”主题教育。（2）以一年级为重点，从问候礼仪、路队护送、环境卫生和课间纪律四个方面加强规范训练，用两个星期的时间让一年级新生适应小学的生活，初步养成良好的行为习惯。
十月份：爱国主义教育活动月。（1）围绕“中国梦”主题，开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育，组织学生收看爱国主义影片、开展小报评比、开展爱国主义主题班队会等系列活动；（2）结合一年级新生入队仪式，让新队员通过看队室、听队史、唱队歌等活动，培养少先队员的朴素的爱国主义情感。（3）组织一—五年级学生参观小公民德育广场，让学生进一步了解国家层面对“五好小公民”的要求，以及文明小公民所要具备的九大意识。（4）敬老爱老活动，在全校开展“尊老爱老，给爷爷奶奶讲一个故事”感恩教育活动。
十一月份：心理健康教育活动月。（1）建立健全心理咨询室的各项配备，全面开放个体辅导室和团辅室。（2）建立特殊学生心理健康档案，组织学生走进心理辅导室，通过校园广播站、电视台、国旗下讲话和个别辅导等多种形式解决困扰学生的心理问题。（3）开展“珍惜生命，热爱生活”主题教育，让学生珍惜生命的价值，乐观进取，形成正确的人生观。（4）开展心理健康辅导观摩课活动，切实提高教师对学生心理问题的辅导水平和技巧，促进全校学生的心理健康发展。（5）全员陆续参与镇江市教师心理健康教育资格认证，力争人人具备对学
2．班级表册装订、发放。
3．制定年级组德育工作计划、班级计划、家访计划表，各班组建班委。4．红领巾文明岗成员组建、上岗。
5．红领巾广播、新苗电视台成员组建、开播。6．“争做规范的小公民”主题教育。7．德育手抄报评比展览 8．班级文化布置评比 十月份：
1．一年级新生入队仪式。
2．组织一—五年级学生参观小公民德育广场。3．“八礼四仪”内容抽测。4.编辑出版《新苗校报》。十一月份：
1．建立特殊学生心理健康档案
2．“珍惜生命，热爱生活”主题教育 3．家长学校开课。4.心理咨询室开放。十二月份：
1．“文明交通伴我行”主题教育系列活动。2．班主任专题培训。
3．“文明上网，拒绝网吧”主题教育。4．法制副校长讲座。
5．禁毒和预防艾滋病教育专题宣传。一月：
1．庆祝元旦系列活动。