山东省济宁市2018年中考历史真题试题Word版含答案

山东省济宁市2018年中考历史真题试题Word版含答案（共8篇）

1.山东省济宁市2018年中考历史真题试题Word版含答案 篇一

山东省临沂市2018年中考

地理试题

注意事项：

1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

本卷共25小题。每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。2018年5月12日是第十个全国防灾减灾日。据此完成第1-2题。

1.根据表1:2017年9月9日至9月14日“泰利”台风中心位置(台风中心位置的经纬度保留了整数)。判断台风“泰利”移动的大致方向是

A.向西北移动 B.向东北移动 C.向东南移动 D.向西南移动 2.当下列自然灾害发生时，以下行为正确的是 A.地震来临时，迅速跳楼逃生 B.滑坡发生时，近观震撼场景 C.台风来临时，广告牌下避风

D.泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

3.结合图1“演示地球的自转图”，我们在演示过程中看到的现象和得出的结论错误的是 A.在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半，产生了昼夜现象 B.按自西向东的方向缓缓拨动地球仪 C.地球自转的周期是一年 D.地球自转产生了昼夜更替现象

2018年1月31日晚，“超级蓝血月全食”天文奇观在夜空中上演。结合图2“我国月食建议打开方式分布图”(中国天气网发布)和图3“地球公转示意图”，完成第4-5题。

4.根据图2，当晚“乌云遮月暗无光”，赏月条件较差的地区主要位于

A.赣 B.滇 C.豫 D.渝 5.本次月食发生时，地球运行在图3中所示的

A.①段 B.②段 C.③段 D.④段

日本是我们一衣带水的邻邦，是我国主要出境旅游目的地之一。据图4“日本工业分布图”及小明旅游见闻，完成第6-7题。

6.导游介绍：日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸地区。小明分析了有利条件，其中错误的是 A.城市人口集中，是国内最大的消费地 B.港口条件优越，巨型船舶可以停靠 C.沿海平原狭小，填海造陆价格高 D.工厂靠近码头，陆地交通便利

7.旅游沿途小明看到：和服和“洋”服并存、和食和“洋”快餐并存、和屋和“洋”房并存，这反映了日本的文化特点是

A.民族构成复杂，大和民族占绝对优势 B.东西方文化兼容 C.岛国多火山、地震 D.受中国文化的影响小

第21届足球世界杯于2018年6月14日至7月15日在俄罗斯境内11座城市中的12座球场进行。据图5“俄罗斯工业、矿产和球场分布图”和有关材料，完成第8-9题。

8.下列关于俄罗斯的叙述正确的是

A.海岸线狭长，莫斯科是最大的海港 B.亚洲部分大河众多，多自北向南流

C.工业城市和球场主要分布在亚洲部分 D.俄罗斯纬度高，6、7月份气温条件适于足球比赛

9.临沂市外贸公司的王刚先生介绍：中国对俄罗斯出口货物主要有玩具、体育用品、床上用品、服装、鞋类和家具等。其主要原因的解释正确的是 A.俄罗斯和中国陆上相邻，进出口商品便利 B.俄罗斯人口众多，增长快，需要大量的生活用品 C.俄罗斯与人们生活密切相关的消费品制造业发展滞后 D.俄罗斯已将高新技术领域作为国家经济新的发展方向

下面两图是哈桑通过微信分享的中东地区一些地方景观照片。图6是城市贮水塔，最大球形贮水塔能储水约100万加仑，图7是在沙漠里抽取地下水进行喷灌的圆形农田，据此完成第10-11题。

10.据图判断，该区域突出的自然环境特征是

A.水资源匮乏 B.石油资源丰富 C.气候温和湿润 D.灌溉农业发达

11.图6中的贮水塔是该国家的标志性建筑，在建筑风格上融入了当地宗教建筑的特征，该区域的主要宗教是

A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.犹太教

8“美国本土农业带的分布图”，完成第12-13题。

12.图8反映出美国农业的突出特点是

A.机械化程度高 B.地区生产专业化 C.商品率高 D.劳动力投入多

13.棉花带①现已成为以畜牧业为主的多种作物区，地区②成为了新的棉花种植区。与原棉花带相比，地区②单产高的主要原因是

A.降水丰富 B.灌溉水源丰富 C.土壤肥沃 D.光照充足

2018年2月7日，中国第五座南极科考站罗斯海新站在恩克斯堡岛选址莫基。据图9“南极地区略图”及相关材料，完成第14-15题。

14.下列关于第五座南极科考站的叙述错误的是

濒临太平洋 B.正式建站时间选择在2月 C.位于南寒带 D.无极昼极夜现象

5.南极大陆旅游注意事项：登陆衣物用具全部吸尘；必须穿用船上统一的鞋子登陆，登陆前对鞋子进行消毒，回船时要踩过消毒池；拍照时，包不可以放地上；不可踩踏植物。旅游注意事项主要反映出南极地区 A.生态环境脆弱，易被破坏 B.动植物资源丰富 C.南极地区降水稀少 D.气候寒冷，旅游者易感冒

“绿色发展，生态优先”是推动长江经济带发展的首要任务，据图10“长江干流各河段主要生态环境问题示意图”，完成第16-17题。

16.图10中①②表示的生态环境问题分别是

A.荒漠化 水土流失 B.水土流失 洪涝灾害 C.荒漠化 凌汛 D.水土流失 围湖造田 17.长江是我国巨大的“水能宝库”，长江的水能资源主要集中在

A.上游河段 B.中游河段 C.下游河段 D.中上游河段

东北地区是我国重要的商品粮基地和我国最大的重工业基地，结合图11“东北地区矿产城市和交通分布图”，完成第18-19题。

“龙江熟，天下足”，下列属于东北地区成为我国重要商品粮基地的有利社会经济条件的是 A.土壤肥沃，适宜农作物生长 B.雨热同期，气候适宜 C.地形平坦，土地集中连片 D.农业科学技术水平高 19.东北重工业基地形成的主要有利条件是

A.廉价的劳动力资源 B.先进的高科技条件 C.发达的水运条件 D.丰富的矿产资源

我国黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一。结合图12“黄土高原的位置和范围图”，完成第20-21题。

20.关于黄土高原地理位置的叙述，正确的是

A.位于大兴安岭以西 B.位于秦岭以北

C.位于地势第三级阶梯 D.北抵阴山与内蒙古高原相邻 21.下列关于加强该地区水土保持的措施中，不正确的是 A.无条件地扩大煤炭开采量，提供治理环境的资金 B.缓坡地建梯田，沟谷打坝淤地 C.植树种草，建设林草护坡带 D.陡坡地退耕还林、还草

2018年9月将在北京举行中非合作论坛峰会，此次峰会必将为非洲发展和中非合作注入新的强劲动力。据此完成第22-23题。

22.中非合作论坛峰会将在北京举行，这体现了北京的一项重要职能是

A.政治中心 B.文化中心 C.国际交往中心 D.经济中心 23.《北京城市总体规划(2016年—2035年)》中指出，北京是全国政治中心、文化中心国际交往中心和科技创新中心.基于以上城市职能，以下企业最适合在北京发展的是

A.机器人研发 B.钢铁工业 C.石化工业 D.纺织印染近些年来，由于自然原因和人类活动加剧，三江源地区生态环境日益恶化。据图13“三江源地区河流、山脉分布图”和图14“三江源地区生态环境问题知识结构图”，完成第24-25题。

24.下列河流不发源于三江源地区的是

A.澜沧江 B.雅鲁藏布江 C.黄河 D.长江 25.根据图14，③处应填入的内容为

A.水土流失、草地沙化 B.冰川消退 C.过度放牧 D.全球气候变暖

第Ⅱ卷(共50分)第Ⅱ卷为非选择题，共5道题，共50分

26.(9分)今年“五一”假期小华参加学校组织的位于城市郊区的龙潭湖风景区研学旅行活动。请根据下列材料帮助小华解决在研学活动中遇到的问题。

材料一 图15为龙潭湖风景区及周边地区等高线地形图，图中字母表示龙潭湖风景区主要旅游景点“云

“龙潭碧波”“攀岩挑战”“漂流探险”“古寺览幽” “愉悦采摘”的位置

材料二 图16为图15所示区域多年月平均气温和月降水量资料

【研学前】

（1）图15所示区域地形以_____________为主。(1分)（2）结合图16，分析图15所示区域河流的水文特征。(2分)【研学中】

（3）在图15中，景点“攀岩挑战”“漂流探险”的位置分别用_____________、_____________表示。(填写字母,2分)（4）当地村民在图15所示区域内拟建一座小型水库，利用管道自流引水至坪上村。若仅考虑地形因素，①②③④四处最适合修建大坝的是_____________。(1分)（5）小华同学在采集制作岩石标本时，在D处岩石中发现了海洋生物化石，他感到非常疑惑，请帮助解释原因。(1分)（6）研学结束，小华向当地村民建议减少水稻的种植面积，改种有机蔬菜、花卉、发展鱼、肉、禽、蛋生产以增加农民收入，你认为可行吗?请说明理由。(2分)27.(10分)比较法是学习地理的重要方法，请结合所学知识，据图17-19“澳大利亚和巴西地形图”及相关材料，完成下列问题。

1）比较印度、澳大利亚和巴西三个国家在纬度位置方面的共同特点。(2分)（2）对比印度、澳大利亚和巴西地形图，概括三个国家地形类型构成的共同特点。(1分)（3）根据经济发展水平的差异，国家可分为发达国家和发展中国家。以上三个国家各属于哪种类型国家?(2分)（4）结合图20 “巴西的人种构成图”，与印度和澳大利亚相比分析巴西人种构成的最显著特征。(1分)

（5）印度和澳大利亚分别被称为“世界办公室”和“世界活化石博物馆”，请分别解释原因。(2分)（6）澳大利亚的冶金工业主要分布在沿海地区，巴西的工业主要分布在东南部沿海地区，试结合图18和图19分析共同原因。(2分)28.(11分)“带一路”(“丝绸之路经济带“和“21世纪海上丝绸之路”)成为全球贸易亮点。请根据图21“一带一路示意图”，回答《远方的家》“一带一路”摄制组遇到的问题。

1）中国通过“一带一路”与其他国家和地区进行贸易往来，“丝绸之路经济带”的运输方式是铁路，从西安出发在国内部分铁路干线a是_____________；“21世纪海上丝绸之路”最合适的运输方式是_____________。(2分)（2）苏伊士运河是“21世纪海上丝绸之路”的重要海上通道，请说明苏伊士运河在东西方联系方面的重要作用。(2分)（3）摄制组自西安出发，沿“丝绸之路经济带”自东向西直至欧洲西部，记者们沿途了解到降水先减少后增加，请解释原因。(2分)（4）摄制组在甲地区看到很多中国游客，请从语言文化方面分析东南亚成为中国人出境旅游目的地的优势条件。(1分)（5）摄制组在乙地区看到，当地居民忍饥挨饿。粮食供应不足已成为撒哈拉以南地区普遍遇到的问题，请解释原因。(2分)（6）摄制组在丙地区发现他们的餐桌上常见牛排、羊腿、奶油、奶酪等食品。分析丙地区人们的饮食结构与自然环境的关系。(2分)29.(10分)《绿水青山看中国》是中央电视台推出的大型益智类文化节目，开创性地挖掘了地理素材。阅读图

22、图23和相关材料，回答下列问题。

材料一 云南省元阳县利用当地“山有多高，水有多高”的自然条件，改造坡地，修建梯田，种植水稻，创造了独特的农耕文明奇观。江苏省垛田镇，地面平均海拔不足2米，人们在低洼 地区开挖河泥堆积成垛，垛上耕种，形成了垛田。

（注：元阳县主要有哈尼、彝、汉、傣等7个民族。2010年，哈尼族人占总人数的53.9%。)材料二 图23为“台湾岛、海南岛地形、河流、城市和交通分布图”。

（1）造成元阳县和垛田镇两地农业景观差异的主要因素是_____________。(单项选择填空,1分)A.地形 B.纬度位置 C.降水 D.气温（2）关于“土掌房”和江南民居两处民居的描述，正确的是。(单项选择填空,1分)A.“土掌房所在村寨适于船只运输水稻 B.“土掌房”多为平顶，可晾晒小麦 C.江南民居房顶坡度小，利于保温 D.江南民居依水而建，水运便利（3）)根据图23(a)推测台湾岛人口的分布特征。(1分)2018年《政府工作报告》指出：“出台实施粤港澳大湾区发展规划，全面推进内地同香澳门互利合作。”（4）分析港澳地区与祖国内地的经济合作中，港澳地区的优势。(2分)2018年4月，党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区，支持海南逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设。自此，海南倍受世界关注。（5）根据图23(b)，判断海南岛的地势特点。(1分)（6）“候鸟式养老”就是像鸟儿一样随着季节变换选择不同的地域环境养老。家住三亚的小刚发现：在冬季海南成为黑龙江省等省区老年人候鸟式养老的最佳目的地。请解释这一现象。(2分)（7）根据表2“我国四个卫星发射中心附近的多年气候统计资料”判断，表示海南省文昌的是_____________(2分)

注：我国四个卫星发射中心是海南省文昌、四川省西昌、山西省太原和甘肃省酒泉)30.(10分)自然特征对农业生产有着重要影响。请利用下列自学任务单，并结合图24“我国四大地理区域及各地区气温曲线和降水量柱状图”，自主探究完成下列问题

【探究主题】我国四大地理区域的自然特征对农业的影响 【探究过程】

（1）探究影响农业的有利因素

长江中下游平原地区是我国重要的水田农业区，从地形、气候两方面分析该地区水稻种植的有利条件。(2分)（2）针对不同地区发展农业的不利因素，探究解决措施

2018年春天，临沂市降水较往年同期偏少，春旱严重，请提出解决措施。(2分)（3）以C、D两区域为例，据表3归纳自然条件对农业的影响(4分)

【归纳总结】

（4）我国各地自然特征差异显著，发展农业应遵循的原则。(1分)【拓展延伸】

（5）亚洲东部和南部是世界上季风气候分布面积最广，季风特点最为典型的地区，分析该类气候对农业生产的不利或有利影响。(请任选一方面作答,1分)

2018年山东省临沂市地理参考答案 第一卷：选择题

1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 6.C 7.B 8.D 9.C 10.A 11.C 12.B 13.D 14.D 15.A 16.B 17.A 18.D 19.D 20.B 21.A 22.C 23.A 24.B 25.C 第二卷综合题

26.（1）山地(丘陵)（2）无结冰期，水量丰富，水位季节变化大，落差大，水流急等（3）D C（4）①

（5）说明该处曾经为海洋，后来地壳抬升(或海面下降)，露出地表。（6）可以位于城市郊区，靠近消费市场 27.（1）大部分位于低纬度区域，热带面积广（2）高原、平原所占比重较大

（3）澳大利亚为发达国家，巴西和印度为发展中国家（4）白色人种为主，混血人种比重较高。

（5）印度劳动力成本较低、英语普及率高、计算机软件外包服务业发达；澳大利亚大陆很早与其他大陆分离，大洋阻隔，自然环境单一，动物进化缓慢。

（6）沿海地区铁矿、煤炭等矿产资源较丰富，劳动力丰富，靠近消费市场，且便于通过海运出口 28.（1）陇海一兰新 海运

（2）沟通了印度洋和大西洋，缩短了航程，降低运输成本（3）先离太平洋越来越远，后离大西洋越来越近(意思正确即可)（4）该区域华人华侨众多，汉语较为流行

（5）该区域气候条件较为干旱，农业生产相对落后，且人口增长过快，环境恶化等

（6）温带海洋性气候区，多阴雨天，潮湿多雾，光照弱，适合多汁牧草生长，畜牧业发展条件优越 29.（1）A（2）D（3）中东部多山地，平原主要分布在西部沿海，所以人口和城市主要分布在西部沿海平原地区（4）管理、技术方面较为先进，资金较为充足，对外交往便利等（5）河流从中部流向四周，地势中部高，四周低

（6）夏季全国普遍高温，南北温差小，而冬季南北温差大，海南省地处热带，黑龙江省冬季寒冷。

7）丁

30.（1）长江中下游平原地势低平，亚热带季风气候降水较多，为湿润地区，河湖密布（2）温带季风气候降水的季节变化和年际变化大，可以通过修水库、跨流域调水等措施解决。

（3）C ①昼夜温差大 ②绿洲农业(灌溉农业中的一种特色农业)D ③海拔高，热量不足 ④河谷农业因地制宜

（4）有利：季风气候雨热同期：不利因素，夏季风活动规律失常，旱涝较为频繁

2.山东省济宁市2018年中考历史真题试题Word版含答案 篇二

一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）

1.在直角三角形中，若勾为3，股为4，则弦为（）A.5B.6

C.7

D.8 【答案】A 【解析】分析：直接根据勾股定理求解即可． 详解：∵在直角三角形中，勾为3，股为4，∴弦为故选A．

点睛：本题考查了勾股定理：在任何一个直角三角形中，两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方．

2.若数轴上点A、B分别表示数

2、﹣2，则A、B两点之间的距离可表示为（）A.2+（﹣2）B.2﹣（﹣2）C.（﹣2）+2 D.（﹣2）﹣2 【答案】B 【解析】分析：根据数轴上两点间距离的定义进行解答即可． 详解：A、B两点之间的距离可表示为：2﹣（﹣2）． 故选B．

点睛：本题考查的是数轴上两点间的距离、数轴等知识，熟知数轴上两点间的距离公式是解答此题的关键．

3.如图，直线AB∥CD，则下列结论正确的是（）

A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠1+∠3=180° D.∠3+∠4=180°【答案】D

详解：如图，∵AB∥CD，∴∠3+∠5=180°又∵∠5=∠4，∴∠3+∠4=180°故选D．

点睛：本题考查了平行线的性质，解题时注意：两直线平行，同旁内角互补．

a5=a，④（ab）3=a3b3，其中结果正确的个数4.下列运算：①a2•a3=a6，②（a3）2=a6，③a5÷为（）

A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【解析】分析：根据同底数幂的除法法则：底数不变，指数相减；同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加；幂的乘方法则：底数不变，指数相乘；积的乘方法则：把每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘进行计算即可．

235详解：①a•a=a，故原题计算错误； 326②（a）=a，故原题计算正确； 55a=1，故原题计算错误； ③a÷333④（ab）=ab，故原题计算正确；

正确的共2个，故选B．

点睛：此题主要考查了同底数幂的除法、乘法、幂的乘方、积的乘方，关键是熟练掌握各计算法则． 5.把不等式组（）A.【答案】B 【解析】分析：先求出不等式组中各个不等式的解集，再利用数轴确定不等式组的解集． 详解：解不等式x+1≥3，得：x≥2，B.C.D.中每个不等式的解集在同一条数轴上表示出来，正确的为

解不等式﹣2x﹣6＞﹣4，得：x＜﹣1，将两不等式解集表示在数轴上如下：

故选B．

点睛：本题考查了解一元一次不等式组，在数轴上表示不等式的解集解不等式组时要注意解集的确定原则：同大取大，同小取小，大小小大取中间，大大小小无解了．

6.在平面直角坐标系中，线段AB两个端点的坐标分别为A（6，8），B（10，2），若以原点O为位似中心，在第一象限内将线段AB缩短为原来的后得到线段CD，则点A的对应点C的坐标为（）

A.（5，1）B.（4，3）C.（3，4）D.（1，5）【答案】C 【解析】分析：利用位似图形的性质，结合两图形的位似比进而得出C点坐标． 详解：∵以原点O为位似中心，在第一象限内将线段AB缩小为原来的后得到线段CD，∴端点C的横坐标和纵坐标都变为A点的横坐标和纵坐标的一半，又∵A（6，8），∴端点C的坐标为（3，4）． 故选C．

点睛：此题主要考查了位似图形的性质，利用两图形的位似比得出对应点横纵坐标关系是解题关键．

7.下列命题，其中是真命题的为（）

A.一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形 B.对角线互相垂直的四边形是菱形 C.对角线相等的四边形是矩形 D.一组邻边相等的矩形是正方形 【答案】D 【解析】试题分析：A、一组对边平行，另一组对边相等的四边形有可能是等腰梯形，故A选项错误；

B、对角线互相垂直的四边形也可能是一般四边形，故B选项错误； C、对角线相等的四边形有可能是等腰梯形，故C选项错误．

D、一组邻边相等的矩形是正方形，故D选项正确． 故选：D．

考点： 命题与定理；平行四边形的判定；菱形的判定；矩形的判定；正方形的判定． 8.已知半径为5的⊙O是△ABC的外接圆，若∠ABC=25°，则劣弧A.B.C.D.的长为（）

【答案】C 【解析】分析：根据圆周角定理和弧长公式解答即可． 详解：如图：连接AO，CO，∵∠ABC=25°，∴∠AOC=50°∴劣弧故选C．

点睛：此题考查三角形的外接圆与外心，关键是根据圆周角定理和弧长公式解答． 9.如果一组数据6、7、x、9、5的平均数是2x，那么这组数据的方差为（）A.4 B.3 C.2 D.1 【答案】A 【解析】分析：先根据平均数的定义确定出x的值，再根据方差公式进行计算即可求出答案． 详解：根据题意，得：解得：x=3，则这组数据为6、7、3、9、5，其平均数是6，22222所以这组数据的方差为 [（6﹣6）+（7﹣6）+（3﹣6）+（9﹣6）+（5﹣6）]=4，的长=，=2x 故选A．

点睛：此题考查了平均数和方差的定义．平均数是所有数据的和除以数据的个数．方差是一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数．

10.如图，若二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）图象的对称轴为x=1，与y轴交于点C，与x轴交于点A、点B（﹣1，0），则 ①二次函数的最大值为a+b+c； ②a﹣b+c＜0；

2③b﹣4ac＜0；

④当y＞0时，﹣1＜x＜3，其中正确的个数是（）

A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【解析】分析：直接利用二次函数的开口方向以及图象与x轴的交点，进而分别分析得出答案．

2详解：①∵二次函数y=ax+bx+c（a≠0）图象的对称轴为x=1，且开口向下，∴x=1时，y=a+b+c，即二次函数的最大值为a+b+c，故①正确； ②当x=﹣1时，a﹣b+c=0，故②错误；

2③图象与x轴有2个交点，故b﹣4ac＞0，故③错误；

④∵图象的对称轴为x=1，与x轴交于点A、点B（﹣1，0），∴A（3，0），故当y＞0时，﹣1＜x＜3，故④正确． 故选B．

点睛：此题主要考查了二次函数的性质以及二次函数最值等知识，正确得出A点坐标是解题关键．

11.如图，∠AOB=60°，点P是∠AOB内的定点且OP=，若点M、N分别是射线OA、OB上异于点O的动点，则△PMN周长的最小值是（）

A.B.C.6 D.3

【答案】D 【解析】分析：作P点分别关于OA、OB的对称点C、D，连接CD分别交OA、OB于M、N，如图，利用轴对称的性质得MP=MC，NP=ND，OP=OD=OC=，∠BOP=∠BOD，∠AOP=∠AOC，所以∠COD=2∠AOB=120°，利用两点之间线段最短判断此时△PMN周长最小，作OH⊥CD于H，则CH=DH，然后利用含30度的直角三角形三边的关系计算出CD即可．

详解：作P点分别关于OA、OB的对称点C、D，连接CD分别交OA、OB于M、N，如图，则MP=MC，NP=ND，OP=OD=OC=，∠BOP=∠BOD，∠AOP=∠AOC，∴PN+PM+MN=ND+MN+NC=DC，∠COD=∠BOP+∠BOD+∠AOP+∠AOC=2∠AOB=120°，∴此时△PMN周长最小，作OH⊥CD于H，则CH=DH，∵∠OCH=30°∴OH=OC=，CH=OH=, ∴CD=2CH=3． 故选D．

点睛：本题考查了轴对称﹣最短路线问题：熟练掌握轴对称的性质，会利用两点之间线段最短解决路径最短问题．

12.如果规定[x]表示不大于x的最大整数，例如[2.3]=2，那么函数y=x﹣[x]的图象为（）

A.B.C.D.【答案】A 【解析】分析：根据定义可将函数进行化简． 详解：当﹣1≤x＜0，[x]=﹣1，y=x+1 当0≤x＜1时，[x]=0，y=x 当1≤x＜2时，[x]=1，y=x﹣1 …… 故选A．

点睛：本题考查函数的图象，解题的关键是正确理解[x]的定义，然后对函数进行化简，本题属于中等题型．

二、填空题（本大题共8小题，每小题5分，满分40分），∠B=50°13.在△ABC中，若∠A=30°，则∠C=_______． 【答案】100°

【解析】分析：直接利用三角形内角和定理进而得出答案．，∠B=50°，详解：∵在△ABC中，∠A=30°

﹣30°﹣50°=100°． ∴∠C=180° 故答案为：100°点睛：此题主要考查了三角形内角和定理，正确把握定义是解题关键． 14.若分式【答案】-3 【解析】分析：分式的值为0的条件是：（1）分子=0；（2）分母≠0．两个条件需同时具备，缺一不可．据此可以解答本题． 详解：因为分式的值为0，所以

=0，的值为0，则x的值为______．

22化简得x﹣9=0，即x=9． 解得x=±因为x﹣3≠0，即x≠3 所以x=﹣3． 故答案为﹣3．

点睛：本题主要考查分式的值为0的条件，注意分母不为0． 15.在△ABC中，∠C=90°，若tanA=，则sinB=______． 【答案】

【解析】分析：直接根据题意表示出三角形的各边，进而利用锐角三角函数关系得出答案． 详解：如图所示：，tanA=，∵∠C=90°∴设BC=x，则AC=2x，故AB=x，则sinB=故答案为： ．.点睛：此题主要考查了锐角三角函数关系，正确表示各边长是解题关键．

16.若从﹣1，1，2这三个数中，任取两个分别作为点M的横、纵坐标，则点M在第二象限的概率是____．

【答案】

【解析】分析：列表得出所有等可能结果，从中找到点M在第二象限的结果数，再根据概率公式计算可得． 详解：列表如下：

由表可知，共有6种等可能结果，其中点M在第二象限的有2种结果，所以点M在第二象限的概率是故答案为：．

点睛：本题考查了利用列表法与树状图法求概率的方法：先列表展示所有等可能的结果数n，再找出某事件发生的结果数m，然后根据概率的定义计算出这个事件的概率=....【答案】

【解析】分析：利用关于x、y的二元一次方程组，的解是可得m、n的数值，代入关于a、b的方程组即可求解，利用整体的思想整理找到两个方程组的联系求解的方法更好．

详解：∵关于x、y的二元一次方程组∴将解代入方程组的解是，可得m=﹣1，n=2 ∴关于a、b的二元一次方程组

整理为：

解得：

点睛：本题考查二元一次方程组的求解，重点是整体考虑的数学思想的理解运用在此题体现明显．

18.若点A（﹣2，y1）、B（﹣1，y2）、C（1，y3）都在反比例函数y=的图象上，则y1、y2、y3的大小关系为________． 【答案】y2＜y1＜y3

2【解析】分析：设t=k﹣2k+3，配方后可得出t＞0，利用反比例函数图象上点的坐标特征可

（k为常数）求出y1、y2、y3的值，比较后即可得出结论．

2详解：设t=k﹣2k+3，22∵k﹣2k+3=（k﹣1）+2＞0，∴t＞0．

∵点A（﹣2，y1）、B（﹣1，y2）、C（1，y3）都在反比例函数y=的图象上，∴y1=﹣，y2=﹣t，y3=t，又∵﹣t＜﹣＜t，∴y2＜y1＜y3． 故答案为：y2＜y1＜y3．

点睛：本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征，利用反比例函数图象上点的坐标特征求出y1、y2、y3的值是解题的关键．

19.如图，在矩形ABCD中，AB=2，BC=4，点E、F分别在BC、CD上，若AE=，∠EAF=45°，则AF的长为_____．

（k为常数）

【答案】

【解析】分析：取AB的中点M，连接ME，在AD上截取ND=DF，设DF=DN=x，则NF=x，再利用矩形的性质和已知条件证明△AME∽△FNA，利用相似三角形的性质：对应边的比值

相等可求出x的值，在直角三角形ADF中利用勾股定理即可求出AF的长． 详解：取AB的中点M，连接ME，在AD上截取ND=DF，设DF=DN=x，∵四边形ABCD是矩形，AD=BC=4，∴∠D=∠BAD=∠B=90°∴NF=，AN=4﹣x，∵AB=2，∴AM=BM=1，∵AE=，AB=2，∴BE=1，∴ME=，∵∠EAF=45°，∴∠MAE+∠NAF=45°，∵∠MAE+∠AEM=45°∴∠MEA=∠NAF，∴△AME∽△FNA，∴∴解得：x= ∴AF=故答案为：．

，，点睛：本题考查了矩形的性质、相似三角形的判断和性质以及勾股定理的运用，正确添加辅助线构造相似三角形是解题的关键，20.观察下列各式：，，……

请利用你所发现的规律，计算+

+

+…+，其结果为_______．

【答案】

【解析】分析：直接根据已知数据变化规律进而将原式变形求出答案． 详解：由题意可得：

++

+…+

=+1++1++…+1+

=9+（1﹣+﹣+﹣+…+﹣）=9+ =9．

故答案为：9．

点睛：此题主要考查了数字变化规律，正确将原式变形是解题关键．

三、解答题（本大题共6小题，满分74分）

2221.先化简，再求值：（xy+xy）×，其中x=π0﹣（）﹣1，y=2sin45°﹣． 【答案】

【解析】分析：原式利用除法法则变形，约分得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值．

详解：原式=xy（x+y）•

=x﹣y，当x=1﹣2=﹣1，y=﹣2=﹣时，原式=﹣1．

点睛：此题考查了分式的化简求值，以及实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 22.如图，AB为⊙O的直径，点C在⊙O上，AD⊥CD于点D，且AC平分∠DAB，求证：（1）直线DC是⊙O的切线；（2）AC2=2AD•AO．

【答案】（1）证明见解析.（2）证明见解析.【解析】分析：（1）连接OC，由OA=OC、AC平分∠DAB知∠OAC=∠OCA=∠DAC，据此知OC∥AD，根据AD⊥DC即可得证；（2）连接BC，证△DAC∽△CAB即可得． 详解：（1）如图，连接OC，∵OA=OC，∴∠OAC=∠OCA，∵AC平分∠DAB，∴∠OAC=∠DAC，∴∠DAC=∠OCA，∴OC∥AD，又∵AD⊥CD，∴OC⊥DC，∴DC是⊙O的切线；（2）连接BC，∵AB为⊙O的直径，∴AB=2AO，∠ACB=90°∵AD⊥DC，∴∠ADC=∠ACB=90°又∵∠DAC=∠CAB，∴△DAC∽△CAB，∴2，即AC=AB•AD，∵AB=2AO，2∴AC=2AD•AO．

点睛：本题主要考查圆的切线，解题的关键是掌握切线的判定、圆周角定理及相似三角形的判定与性质．

23.如图，一小球沿与地面成一定角度的方向飞出，小球的飞行路线是一条抛物线，如果不考虑空气阻力，小球的飞行高度y（单位：m）与飞行时间x（单位：s）之间具有函数关系y=﹣5x2+20x，请根据要求解答下列问题：

（1）在飞行过程中，当小球的飞行高度为15m时，飞行时间是多少？（2）在飞行过程中，小球从飞出到落地所用时间是多少？（3）在飞行过程中，小球飞行高度何时最大？最大高度是多少？

【答案】（1）在飞行过程中，当小球的飞行高度为15m时，飞行时间是1s或3s；（2）在飞行过程中，小球从飞出到落地所用时间是4s；（3）在飞行过程中，小球飞行高度第2s时最大，最大高度是20m．

【解析】分析：（1）根据题目中的函数解析式，令y=15即可解答本题；（2）令y=0，代入题目中的函数解析式即可解答本题；（3）将题目中的函数解析式化为顶点式即可解答本题． 详解：（1）当y=15时，15=﹣5x2+20x，解得，x1=1，x2=3，答：在飞行过程中，当小球的飞行高度为15m时，飞行时间是1s或3s；（2）当y=0时，0═﹣5x2+20x，解得，x3=0，x2=4，∵4﹣0=4，∴在飞行过程中，小球从飞出到落地所用时间是4s；（3）y=﹣5x2+20x=﹣5（x﹣2）2+20，∴当x=2时，y取得最大值，此时，y=20，答：在飞行过程中，小球飞行高度第2s时最大，最大高度是20m．

点睛：本题考查二次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，利用二次函数的性质解答． 24.如图，在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，菱形OABC的顶点A在x轴的正半轴上，顶点C的坐标为（1，）．

（1）求图象过点B的反比例函数的解析式；（2）求图象过点A，B的一次函数的解析式；

（3）在第一象限内，当以上所求一次函数的图象在所求反比例函数的图象下方时，请直接写出自变量x的取值范围．

【答案】（1）；（2）；（3）x＜﹣1或0＜x＜3．

【解析】分析：（1）由C的坐标求出菱形的边长，利用平移规律确定出B的坐标，利用待定系数法求出反比例函数解析式即可；

（2）由菱形的边长确定出A坐标，利用待定系数法求出直线AB解析式即可；

（3）联立一次函数与反比例函数解析式求出交点坐标，由图象确定出满足题意x的范围即可．

详解：（1）由C的坐标为（1，），得到OC=2，∵菱形OABC，∴BC=OC=OA=2，BC∥x轴，∴B（3，），设反比例函数解析式为y=，把B坐标代入得：k=3，则反比例解析式为y=

；

（2）设直线AB解析式为y=mx+n，把A（2，0），B（3，）代入得：解得：

﹣2；，则直线AB解析式为y=（3）联立得：解得：1，﹣3），或，即一次函数与反比例函数交点坐标为（3，）或（﹣则当一次函数的图象在反比例函数的图象下方时，自变量x的取值范围为x＜﹣1或0＜x＜3．

点睛：此题考查了待定系数法求反比例函数解析式与一次函数解析式，一次函数、反比例函数的性质，以及一次函数与反比例函数的交点，熟练掌握待定系数法是解本题的关键．，AB=AC，点D为BC的中点． 25.已知，在△ABC中，∠A=90°（1）如图①，若点E、F分别为AB、AC上的点，且DE⊥DF，求证：BE=AF；（2）若点E、F分别为AB、CA延长线上的点，且DE⊥DF，那么BE=AF吗？请利用图②说明理由．

【答案】（1）证明见解析；（2）BE=AF，证明见解析.【解析】分析：（1）连接AD，根据等腰三角形的性质可得出AD=BD、∠EBD=∠FAD，根据同角的余角相等可得出∠BDE=∠ADF，由此即可证出△BDE≌△ADF（ASA），再根据全等三角形的性质即可证出BE=AF；

（2）连接AD，根据等腰三角形的性质及等角的补角相等可得出∠EBD=∠FAD、BD=AD，根据同角的余角相等可得出∠BDE=∠ADF，由此即可证出△EDB≌△FDA（ASA），再根据全等三角形的性质即可得出BE=AF． 详（1）证明：连接AD，如图①所示．，AB=AC，∵∠A=90°

． ∴△ABC为等腰直角三角形，∠EBD=45°∵点D为BC的中点，． ∴AD=BC=BD，∠FAD=45°，∠EDA+∠ADF=90°，∵∠BDE+∠EDA=90°∴∠BDE=∠ADF． 在△BDE和△ADF中，∴△BDE≌△ADF（ASA），∴BE=AF；

（2）BE=AF，证明如下： 连接AD，如图②所示．，∵∠ABD=∠BAD=45°． ∴∠EBD=∠FAD=135°，∠BDF+∠FDA=90°，∵∠EDB+∠BDF=90°

∴∠EDB=∠FDA． 在△EDB和△FDA中，∴△EDB≌△FDA（ASA），∴BE=AF．

点睛：本题考查了全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形、补角及余角，解题的关键是：（1）根据全等三角形的判定定理ASA证出△BDE≌△ADF；（2）根据全等三角形的判定定理ASA证出△EDB≌△FDA．

26.如图①，在平面直角坐标系中，圆心为P（x，y）的动圆经过点A（1，2）且与x轴相切于点B．

（1）当x=2时，求⊙P的半径；

（2）求y关于x的函数解析式，请判断此函数图象的形状，并在图②中画出此函数的图象；（3）请类比圆的定义（图可以看成是到定点的距离等于定长的所有点的集合），给（2）中所得函数图象进行定义：此函数图象可以看成是到

的距离等于到

的距离的所有点的集合．

（4）当⊙P的半径为1时，若⊙P与以上（2）中所得函数图象相交于点C、D，其中交点D（m，n）在点C的右侧，请利用图②，求cos∠APD的大小．

【答案】（1）；（2）图象为开口向上的抛物线，见解析；（3）点A；x轴；（4）【解析】分析：（1）由题意得到AP=PB，求出y的值，即为圆P的半径；

（2）利用两点间的距离公式，根据AP=PB，确定出y关于x的函数解析式，画出函数图象即可；

（3）类比圆的定义描述此函数定义即可；

（4）画出相应图形，求出m的值，进而确定出所求角的余弦值即可．

详解：（1）由x=2，得到P（2，y），连接AP，PB，∵圆P与x轴相切，∴PB⊥x轴，即PB=y，由AP=PB，得到解得：y=，则圆P的半径为；

222（2）同（1），由AP=PB，得到（x﹣1）+（y﹣2）=y，2整理得：y=（x﹣1）+1，即图象为开口向上的抛物线，=y，画出函数图象，如图②所示；

（3）给（2）中所得函数图象进行定义：此函数图象可以看成是到点A的距离等于到x轴的距离的所有点的集合； 故答案为：点A；x轴；

（4）连接CD，连接AP并延长，交x轴于点F，设PE=a，则有EF=a+1，ED=∴D坐标为（1+，a+1），2代入抛物线解析式得：a+1=（1﹣a）+1，解得：a=﹣2+或a=﹣2﹣（舍去），即PE=﹣2+，在Rt△PED中，PE=﹣2，PD=1，则cos∠APD==﹣2．

3.山东省济宁市2018年中考历史真题试题Word版含答案 篇三

（考试时间：120分钟；全卷满分：120分）注意事项：

1．答题前，务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在答题卡指定的位置并将答题

卡背面座位号对应标号涂黑。

2．第Ⅰ卷、第Ⅱ卷的答案务必答在答题卡上。若答在试卷上，将被视为无效。第Ⅰ卷 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

第Ⅰ卷

选择题（20分）

一、基础知识（20分）

1．下列加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A．讣告（fù）

拓本（tuò）

教学相长（zhǎng）大腹便便（pián）B．旌旗（jīng）

发酵（jiào）寝食不辍（zhuì）咎由自取（jiù）C．咱俩（liǎ）

笨拙（zhuó）果实累累（léi）

忠贞不渝（yú）D．凛然（lǐn）

渎职（dú）

诲人不倦（huì）

潜移默化（qián）2．下列词语书写全部正确的一项是（）（2分）A．谒见

屹立

惊赅

甘之如饴 B．纽扣

既使

账单

诚惶诚恐 C．潮汛

空暇

催促

略胜一畴 D．端详

船舱

桅杆

别出心裁 3．下列加点成语使用正确的一项是（）（2分）

A．同学们就毕业晚会究竟怎样开展七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。B．春天在人们期盼中走来：南方绿草如茵，春暖花开；北方涣然冰释，溪流潺湲。C．我对他说：“王明，这段时间幸好有我鼎立相助，你的语文成绩终于突破100分啦！”

D．感动中国人物卢永根夫妇捐出毕生积蓄八百多万元，这一善举真是石破天惊。4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A．随着宜宾“大学城”的初步建成，对临港区经济的发展起到了极大的推动作用。B．川航执飞的3U8633航班迫降成功，机长刘传建被称为中国现实版的“萨利机长”。C．“闪送”创立同城速递新样本。据统计，今年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。D．在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。

5．下列表述不正确的一项是（）（2分）A．“不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语。B．“哎呀，美极了！真是美极了！”中“哎呀”二字是叹词，表示对美的感叹。C．“问君何能尔？心远地自偏”运用设问的修辞手法，强调在“人境”中独享安闲是源于心志淡远。D．“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”运用比喻的修辞手法，形象地写出了潼关地势的险要。

6．下列有关文化常识的表述不正确的一项是（）（2分）

A．谪，封建王朝官吏降职或远调；迁客，谪迁的人，指降职远调的人。

B．总角，古代儿童把头发扎成像一对牛角般的小髻，称总角。后用“总角”代指儿童。

C．乡试，科举制度中每三年举行的一次全省考试，由秀才去应试，考中者称为“进士”。D．社，土地神；稷，谷神。封建君主祭社稷，祈求丰年，后把“社稷”作为国家的代称。7．下列有关名著的表述不正确的一项是（）（2分）A．《水浒》中鲁智深，绰号“花和尚”，性格上疾恶如仇，豪爽直率而又粗中有细。“倒拔垂杨柳”“醉打蒋门神”“大闹野猪林”等都是有关他的故事。B．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《五猖会》《藤野先生》等都是其中的作品。C．《骆驼祥子》中既有人物肖像描写，又有人物心理刻画，从不同角度对人物性格和命运展开叙述，具有强烈的艺术感染力。

D．凡尔纳没有到过海底，却通过非凡的想象力，在《海底两万里》一书中，描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。

8．下列加点词用法和意义相同的一项是（）（2分）A．河曲智叟亡以应

今亡亦死 B．同舍生皆被绮绣

将军身被坚执锐 C．闻寡人之耳者

吾从北方闻子为梯 D．亲贤臣，远小人

亲旧知其如此 9．下列加点词用法和意义相同的一项是（）（2分）A．皆以美于徐公

所欲有甚于生者

B．因以为号焉

不以物喜，不以己悲 C．年且九十

且欲与常马等不可得 D．乃不知有汉

乃悟前狼假寐 10．下列断句不准确的一项是（）（2分）A．虽然/受地于先王/愿终守之/弗敢易 B．饭疏食饮水/曲肱而枕之/乐亦在其中矣 C．未至道/渴而死/弃其杖/化为邓林

D．并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者/如履平地 第Ⅱ卷

非选择题（100分）

二、古代诗文（20分）

（一）阅读下面文字，完成11—12题。（5分）

【甲】

出师表（节选）诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。【乙】

诸葛亮传（节选）陈寿

诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮⑤，善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精练⑥，物理其本⑦，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻⑧而无怨者，以其用心平而劝戒明也。（选自《三国志》）

【注释】①仪轨：礼仪法度。②约：省减。③权制：合乎时宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤戮：这里指“处罚”。⑥庶事精练：精通各类政事。⑦物理其本：治理百姓从根本上入手。⑧峻：严厉。

11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。

12．请概括甲文中诸葛亮给后主刘禅提出的两条建议，并写出乙文中分别与之对应的语句。（2分）

（二）诗词赏析（5分）

13．阅读下面两首诗，完成⑴—⑵题。使至塞上 王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。从军行 杨炯

烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。（1）《使至塞上》中的“征蓬”是什么含意？（2分）

（2）这两首诗同为边塞诗，但情感有所不同，请简要概括各抒发了怎样的情感。（3分）

（三）古诗文积累（10分）14．默写。

（1）

，铁马冰河入梦来。（陆游 《十一月四日风雨大作》）（2）了却君王天下事。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（3）鸢飞戾天者，望峰息心；

。（吴均《与朱元思书》）

（4）崔颢《黄鹤楼》中用对偶手法描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景象优美的诗句是：

。（5）《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明导致亡国原因的句子

是：

。（6）“飞花令”是《中国诗词大会》中深受大家欢迎的环节。请写出含有“秋”字的诗句：。

三、现代文（30分）

（一）阅读下面文章，完成第15—18题。（18分）最后的老师

①他在小河那边，看着最后一名学生走过，才缓缓地回到山上。学校就在山上，山下坐落着十多个村庄，有的在山的东边，有的在山的西边。山上的学校成为这山区保留的最后一所学校，他也是这里最后一名老师。他走路的时候，腿有些一瘸一拐的，头发开始花白，眼睛开始老花。他回到学校，这里很安静，那棵核桃树上的老钟在秋风中微微摆动，几间破旧的教室窗口已经破落，钉在上边的透明塑料布被风吹得哗哗作响。②她是他的学生，看见他回来了，指了指放在桌子上的晚饭：“老师，您吃饭。”晚饭极其简单，碗里是刚刚熬好的玉米粥，两个窝窝头放在盘子里，还有一个盘子盛着腌制的萝卜干。他拿起窝窝头，把萝卜干夹进窝窝头里，然后用力挤压，把萝卜干挤到中间，他就开始啃着。他吃得很香，窝窝头的碎屑掉桌子上，也拾起来塞回嘴里。她蹲在屋外边，那边是靠山的一口泉眼，她在青石板上搓着衣服。月儿出来了，她有节奏的搓洗动作在月色中很优美。

③他走过来，蹲在她身边，用山药纸卷烟，片刻，一支自制的香烟卷好了，再掏出打火机点着。她放下手里的衣服，转过脸看他说：“老师，我明天就要回城了。这里还有什么需要的，我下一次来的时候给您捎来。”他凝视着天幕，深邃的夜空星光灿烂，山里的风开始有些凉意：“就是把城里的那些要扔掉的衣服再捎些来，你看看，这些孩子的衣服都破得不能再穿了。马上就要入冬，我想让他们过一个温暖的冬天。”她看了他一眼：“我说的是您，以后怎么办？这里的教学点就要撤掉了。”

④他抬起头看着这所学校，学校在半山上，已经显得非常孤独，想了想说：“要撤就撤吧，最多我每个月少几百块钱，我还是留在这里，那些娃想在这里上学，我还会教他们。”她似乎想说什么，稍停了停后，说：“上级的意思是，让这些学生都去中心小学上学去。”

⑤他看着她。她也是从这里走出去的，也是他亲自送出去的学生，现在位居教育局的局长。她此次来，目的是想说服老师。她在这里待了几天，但不知道怎样开口，这里的学生已经把老师当自己的亲人。自己当年何尝不是这样？老师的腿就是为了背自己过河，摔倒弄伤的。她记得清清楚楚，那场暴风雨中，老师撑在水里，不让自己下来，咬着牙挣扎着蹚水。小河里流淌着老师的血液，从那以后，老师的腿就瘸了。

⑥这是大山里最后的教学点，他也是全县最后一位代课老师。作为教育局长，她上任的第一天起，就是整合教育资源，把山里的孩子们送到城镇里上学。为了这个她认为最得民心的计划，她撤掉几十个教学点，这个也是最后要撤销的教学点。可是阻力来自老师——这是她的恩师。她决定亲自前来劝说，甚至已经给老师考虑好了，让他在教育局当传达室的值班保安。

⑦她来到这里，看到了二十年没有改变的教学点，还是老样子。教室比以前更破了，老师也苍老了许多，但老师还是那么激情澎湃地领着这里的娃们朗读课文。她来的时候，发现自己欠缺什么，她决定住下来，她很想改变这里的状况。她觉得自己的决定是正确的，在这里，她见到了送孩子们上学的老乡。老乡看见她回来了，篮子里装满山货，大家围在一起，问长问短。她是乡亲们的骄傲，大家聚在一起，回忆起她在学校时的往事。老师坐在一边，听着大家对她的称赞。她听着低着头不知道说什么好。是的，她是从这里走出来的学生，但是她给这里带来了什么呢？她很难开口说自己是来撤销这个教学点的。大家都说，如果没有这个教学点，去镇里的小学拼校，路途这么远，娃们都还小，要不在路上大人担惊受怕，要不在校里寄宿小孩受苦啊。

⑧可这是县委的决定，也是自己拍着胸脯打保票的，更是为了山里孩子更好的未来啊。她非常为难，看着恩师艰苦的生活，看到这座破败的学校，她流泪了。她第一次烧火做饭，第一次蹲下来搓洗衣服，这都是她能够为老师做的。可是，除了这个，她还能做什么？ ⑨她离开这里的时候，老师送她经过那条小河。她缓缓地过河了，他依旧和平常一样，默默地目送她离开。

（选自《2017年中国微型小说精选》，有删改）

15．小说中的老师是一个怎样的人？请结合全文简要分析。（4分）

16．简要分析文中划线句的作用。（4分）

17．这篇小说意蕴丰富，主题深刻，请谈谈你的理解。（6分）

18．小说结尾并未交待山区的最后这个教学点是否被撤销，你认为结果会怎样？结合全文，说说你的理由。（4分）

（二）阅读下面文章，完成第19—21题。（12分）享福与吃苦 何仲英

①现在我国人的大毛病，是只图享福，不愿吃苦。有许多青年人看见人家享福，羡慕得很；勉强他们暂吃辛苦，而他们的欲望，他们的希冀，总是对准享福的方面去进行。只望“做得人上人”，不愿“吃得苦中苦”。这种观念，虽不敢说普遍存在于一般青年的脑海当中，但至少有一部分，甚至有一大部分，我们不得不注意，不得不觉悟。②我们不必希望做“人上人”。我既是人中一人，就当尽人的一份责任。没有农夫，哪里有饭吃？没有瓦匠、木匠，哪里有房子住？没有工、商，哪里有物品？没有效命沙场的战士，哪里可以克服敌人，保护我们的安全？没有呕心绞脑的学人，哪里会有发明、发现和著述，安慰我们的精神？我们一时一刻的需要，都有无数的劳动者——无论是劳心或劳力——辛辛苦苦地来供给，而我们坐享其福；我们若不是也吃一点苦，也尽一点责，我们非但对不起他们，也何以对得起自己呢？

③我们须知最可敬爱的，是世上最大多数的平民，他们尽管做一天人，干一天事，他们的生命，总是完全靠吃苦来撑持的。吃苦的人多，社会国家自然富强；吃苦的人少，社会国家自然衰弱。若是都要享福，不愿吃苦，国家未有不亡，享福也就等于泡影，终致吃苦而已！

④我们翻开历史来看，古今中外，几多圣贤豪杰，哪一个不是从吃苦磨炼出来的？孔子一车两马，周游天下，宁受天下人揶揄，而救世之心，终不稍减，奔波之苦，迄未挂怀。这

种吃苦的精神，尤其是我们应该崇尚的。再看看晋朝名臣陶侃，他怕生活过于松散，每天要搬砖头；英国名相格兰斯顿，每日午饭后要劈一个钟头的柴。难道他们一个要做瓦匠，一个要做火伕吗？笑话，笑话，他们决不是的。他们不过借此锻炼吃苦的精神，恐怕身体安逸了，将来不能做事，他们的用心，是很深的。⑤《论语》说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”《大学》又说：“小人闲居为不善，无所不至。”王阳明解说道：“闲居时有何不善可为，只有一种懒散精神，漫无着落，便是万恶渊薮，便是小人无忌惮处。”前清末年，京城里旗人个个总靠一份口粮，舒舒服服过日子，个个都是整日地拿着一个雀笼，口里哼着几句京腔，这种暮气的现象，哪里还能够支持得住国家！

⑥我们不怕享不到福，只怕吃不到苦。享福、吃苦，都是有代价的。以吃苦始者，多以享福终。吃一己之苦者，享一己之福；吃众人之苦者，享众人之福。真正会享福的，先要备尝艰苦，而后苦尽甜来，始有滋味。孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这是磨炼意志的最好机会，这是鼓励吃苦的不二法门。

⑦我们虽不必有范文正公“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的气概，但至少要有陶侃、格兰斯顿的勤恳不懈的精神。我们虽不见得有什么大苦可吃，但至少要屏除一切奢侈浮靡的不良习惯。做人要从吃苦做起，吃苦要从微处做起。“吃得苦中苦，做得人中人。”这是对诸位的一点贡献。（有删改）

19．结合全文，梳理并概括作者的论证思路。（4分）

20．文章④⑤两段运用了哪些论证方法？各有什么作用？（6分）

21.请在古今中外的名人中选取一个事例（本文事例除外）论证作者的观点。（2分）

四、作文（50分）

22．请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的作文，文体不限。诗歌不少于20行。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。（50分）

（1）阳光，是奔跑的方向；奔跑，是青春的激扬。朝向阳光，灵魂不会坠入黑暗；努力奔跑，生命始终一路芬芳。

请以“朝着阳光奔跑”为题写一篇作文。（2）由“读”至“懂”，是一段心灵成长的旅行：读山，读懂山的静穆与厚重；读水，读懂水的柔情与刚劲；读童年，读懂纯真与清澈不再的珍贵；读母爱，读懂唠叨和琐屑背后的深情……

请将题目“读懂

”补充完整，然后作文。

宜宾市2018年高中阶段学校招生考试语文参考答案及评分意见 第Ⅰ卷

选择题（20分）

一、基础知识（20分）1．D（A．拓tà

B．辍chuò

C．拙zhuō）2．D（A．惊骇

B．即使 C．略胜一筹）

3．A 4．B（A项主语残缺，删掉“随着”；C项成分赘余，删掉“逾”或“以上”；D项语序不当，应为“观察问题、分析问题和解决问题的能力”。）

5．D（运用的是拟人手法。）6．C（考中者称为“举人”，从《范进中举》中可知。）7．A（A“醉打蒋门神”是武松的故事。）8．B（B均为通假字，通“披”，穿；A前通“无”，后为“逃亡”；C前为“使……听到”，后为“听说”；D前为“名词作动词，亲近”，后为名词“亲戚”。）9．A（A项均为“比”；B前为“把”，后为“因为”；C前为“将近”，后为“况且”；D前为“竟然”，后为“才”。）

10．C（未至/道渴而死/弃其杖/化为邓林）第Ⅱ卷

非选择题（100分）

二、古代诗文（20分）

（一）（5分）

11．刑法政令虽然严厉，但人们却没有怨恨，是因为他用心公平而劝诫明确清楚。（“以”“明”各1分，句意1分）12．（1）广开言路；“开诚心，布公道”。（1分）（2）赏罚公正分明；“尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚”“善无微不赏，恶无纤不贬”（1分，两句任答一句均可）。

（二）（5分）13．（1）飘飞的蓬草，（1分）比喻诗人自己（答“比喻漂泊的旅人，又泛指远行之人”也可）。（1分）（2）《使至塞上》抒发的是诗人只身出塞的飘零落寞、抑郁激愤之情。《从军行》抒发的是从戎书生保边卫国的壮志豪情。（答出一点1分，两点3分。）

（三）（10分）14．默写。

（1）夜阑卧听风吹雨（2）赢得生前身后名

（3）经纶世务者，窥谷忘反

（4）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲

（5）入则无法家拂士，出则无敌国外患（者）（6）参考示例：

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 秋风萧瑟，洪波涌起

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅

三、现代文（30分）

（一）（18分）15．（4分）

（1）关爱学生，甘于奉献：每天放学送学生离校；为学生争取过冬的衣物；为保护学生以致腿瘸；怕学生们上学不便坚持不撤点到最后。

（2）坚守岗位，热爱教育：即使生活艰难也愿留在山区继续教书；即使学校破败、自己年

老力衰，仍激情澎湃地教孩子们读书。

（3）淡泊名利，甘于寂寞：生活简朴，甘于清贫；一辈子当一位乡村代课老师，不图名不图利，为了学生默默地坚守到最后。

（每概括出一点，并准确写出理由得2分，答出两点即满分。若学生先综合概括老师形象，再具体分析也可。）16．（4分）（1）环境描写，交待故事发生的背景，写出山村学校的破败与师生学习环境的艰辛。（2分）（2）渲染出孤寂、无奈和悲凉的氛围，奠定情感基调，为下文教学点可能被撤销埋下伏笔，也为学生“她”劝他离开作了铺垫。（2分）17.（6分）

（1）表达了对在艰苦环境中默默坚守和奉献的老师的赞美与歌颂。

（2）提醒反思：决策部门决策时要充分考虑群众实际需求，不搞 “一刀切”。（3）提出了社会生活中诸多愿景与现实冲突时的矛盾现状，启人思考。（1点3分，答出2点满分。）18.（4分）

认为最后一所学校被撤销。理由可从以下角度思考：山区的学校环境确实不利于学生学习和成长；“她”认为自己的做法是希望为曾经生活过的学校里的孩子和恩师谋福利：让孩子们享受到更好的教育，让恩师生活得更好；作为教育局长的“她”要落实县委的相关政策决定等。

认为最后一所学校没有被撤销。理由可从以下角度思考：“她”感受到恩师对教育事业的热爱和执着；“她”住在山区时，在与恩师、乡亲的交流中感知到她的做法并不符合当地群众的实际需要；“她”为自己只是一厢情愿“整合教育资源”而不能为乡亲父老和恩师带去福利感到愧疚等。

（只答结果，没有理由，不得分。如果两方面都答，则选择第一个答案给分。注意：言之有理，言之有序）

（二）（12分）19.（4分）

首先指出青年人不愿吃苦，只图享福的现状。（1分）再分析吃苦的意义。（1分）接着论证吃苦的好处和危害。（1分）

最后指出吃苦才能享福，要具有吃苦的精神。（1分）20．（6分）（1）举例论证。第四段列举圣贤豪杰，第五段举了京城旗人的例子，充分有力地论证了“吃得苦中苦，做得人中人”的观点。

（2）道理（引用）论证。引用了《论语》《孟子》的话，有力地论证了懒散的危害。（3）对比论证。通过正（第四段）反（第五段）对比论证，强调了吃苦的重要性。（答出1点2分，3点满分。）21.（2分）示例：

东晋书法家王羲之临池学书，池水尽黑，凭借勤学苦练，终成一代大书法家。

4.山东省济宁市2018年中考历史真题试题Word版含答案 篇四

物 理 试 题

（考试时间：60分钟

试卷满分：60分）

一、选择题（每小题2分）

1.如图所示，下列测量结果正确的是（）

2.下列属于从传播传播环节防治噪声的是（）A.教室内请勿大声喧哗 B.放鞭炮时，用手捂住耳朵 C.城区道路口安装分贝仪 D.高架道路两旁建隔音墙

3.如图2所示，小易用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。下列说法正确的是（）A．光屏能显示光路，是因为发生了镜面反射

B．将左侧光屏向后折转，是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内” C．验证“光路可逆”时必须要用两个激光灯 D．验证“反射角等于入射角”时入射角不能为0 4.依据图3中的信息，做出的判断不正确的是（）

5.下列说法不正确的是（）

A.自然界中存在着既费力又费距离的机械 B.氢弹是利用核聚变原理制造的核武器 C.半导体二极管具有单向导电性 C.热量、能量和功的单位都是焦耳 6.图4为某品牌共享单车，其涉及到的物理知识正确的是（）A．没有网络传递信息，是无法实现手机打扫二维码开锁的 B．车座丞马鞍型．增大了人与车座的受力面积，压强增大 C．车胎上有凸不平的花纹，可以减小与地面的摩擦力 D．后轮上的电动机，利用电磁感应原理将电能转化为机械能

7.下列各选项中，完全正确的是（）

8.PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，“2.5”是表示颗粒直径的数值，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一，下列选项中与PM2．5物大小相当正确的是（）

A．米粒 B.柳絮 C．细菌 D．原子

9.下图中各实验结论中，不能解释对应的生活应用或工作原理的是（）

10.根据额定电压为2.5V小灯泡的的I=U图像（如图所示）分析，下列结论正确的是（）A．当小灯泡的电压为0V时，其电阻为0Ω B．当小灯池的电流为0.1A时，其实际功为0.1W C．通过小灯泡的电流与其两端的电压成正比 D．小灯泡的额定功率为0.625W 二.填空题

11.在某些干旱缺水的地区，人们常采用如图所示的方法收集土壤中的水分。土壤中的水分了接触塑料薄膜前发生了（填写物态变化名称）现象；水蒸气在塑料薄膜下凝结成水珠过程中，（填“吸收”或“放出”）热量。

5.山东省济宁市2018年中考历史真题试题Word版含答案 篇五

D．②④

13．蔬菜宅配是指客户通过电子商务平台订购蔬菜，由服务提供方采用相应的物流技术，把订购的蔬菜在指定的时间送到指定地点的服务，蔬菜宅配对消费者的影响是

A．完善消费结构，提高城乡居民消费水平B．实现蔬菜增值，推动消费的社会化服务 C．促进蔬菜产业化经营，提高市场竞争力 D．满足个性化需求，方便居民日常生活消费

14．2017年12月29日，中央农村工作会议首次提出走中国特色社会主义乡村振兴道路，让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业，让农村成为安居乐业的美丽家园。下列举措有利于实现上述目标的是 ①增加农民就业机会，提高农民收入 ②降低农产品补贴，优化农业发展空间 ③完善价格形成机制，提高粮食的市场价格 ④加快转变农业发展方式，大力发展现代农业 A．①② B．②③ C．①④

D．③④

15．面对国内经济下行压力持续加大的严峻挑战，为适应经济发展新常态，着眼解决结构性矛盾和总量问题，促进经济高质量发展，李克强总理在今年的《政府工作报告》中指出，2018年我国将再为企业和个人减税8000多亿元，并为市场主体减轻非税负担：3000多亿元，整体减税降费规模将超过1．1万亿元。这一政策必将对企业产生积极影响，其合理的传导过程是

A．降低企业税负→企业转型升级→生产成本降低→企业利润增加 B．降低企业税负→生产成本降低→企业利润增加→企业转型升级 C．企业转型升级→企业利润增加→降低企业税负→生产成本降低 D．企业利润增加→企业转型升级→生产成本降低→降低企业税负

16．2017年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于建立健全村务监督委员会的指导意见》强调，要严格依法监督，保证和支持村务监督委员会依法行使职权，促进村级事务公平公开公正。这一要求 ①是落实依法治国基本方略的举措②是对村委会依法行使权利的限制 ③有利于基层政权组织依法履行职责④有利于切实保障人民当家作主 A．①②

B．②③ C．①④

D．③④

②联系具有客观性，要从事物固有的联系中把握事物 ③质变是量变的必然结果，要果断抓住时机实现事物的飞跃 ④矛盾双方是对立统一的，要在矛盾的斗争性中把握同一性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

22．右侧漫画《精准扶贫》告诉我们，搞好扶贫工作必须 ①善于着重抓住事物的内部矛盾 ②坚持用科学理论指导我们的工作 ③坚持一切从实际出发，实事求是 ④学会具体问题具体分析的工作方法 A．①② B．①③ C．②④

D．③④

23.南京理工大学教授王泽山“以身相许”火炸药60多年，带领团队历经无数失败，终于研发出了具有普遍适用性的远射程、低过载等式模块装药技术，为我国国防建设做出了重要贡献，荣获2017年国家最高科学技术奖。这启示我们

①人生的自我价值必须与社会价值相统一 ②要在个人与社会的统一中实现人生价值 ③人生价值的实现取决于正确价值观的引导 ④作出正确的价值判断必须以价值选择为基础 A．①② B．①③ C．②④

D．③④

38．阅读材料，完成下列要求。(14分)改革开放40年来，我国对外贸易快速发展。

我国已成为世界第一货物贸易大国。2017年，我国货物贸易进出口总值27．79万亿元人民币，比2016年增长14.2％。其中，出口15.33万亿元，增长10.8％：进口12.46万亿元，增长18.7%。

目前，我国服务贸易的发展水平落后于货物贸易的发展水平，服务贸易出口与货物贸易出口的比例为1：9，低于世界平均1：4.2的水平，更低于美国1：2.6的水平：我国出口产品主要集中在劳动密集型、资源密集型的产业和加工装配环节上，高技术产品出口额占全部外贸出口总额30％左右，而主要发达国家为47%，并且我国高技术产品出口的90％是合资企业生产的国外品牌：随着贸易保护主义抬头，中国成为全球遭遇反倾销调查和反补贴调查最多的国家。

上述材料反映出我国出口贸易存在什么突出问题?国家和生产企业应如何应对?(14分)

40．阅读材料，完成下列要求。(22分)“中国正流行，经典咏流传”，为落实十九大报告“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的精神，2018年春节期间，中央电视台推出大型文艺节目《经典咏流传》。节目播出后，收获如潮好评，收视率创近年文化节目新高。

《经典咏流传》由北师大博士生导师康震、中国音乐学院院长王黎光、著名主持人曾宝仪、著名音乐人庾澄庆组成鉴赏团，共同为观众解读经典背后的文化内涵：集结了成龙、王力宏、凤凰传奇等近百位经典传唱人用流行传唱经典。节目将诗词与音乐、古典与时尚巧妙融合，以喜闻乐见的方式，带领观众在众多唱作歌手的演绎中领略诗词之美。

教育部部长陈宝生希望经典更多走进校园，让青少年更好传承中华优秀传统文化。王黎光说：“文化艺术是净化心灵，塑造平凡而卓越人格的重要手段。希望我们《经典咏流传》的一些优秀歌曲，能够推广给我们的中小学生，让中华民族传统文化的经典烙印在他们心里，这会使我们一代又一代的孩子们从小就能够建立起文化自信。”(1)结合材料，运用文化生活知识，分析《经典咏流传》节目的文化价值。(10分)

6.山东省济宁市2018年中考历史真题试题Word版含答案 篇六

2017/2018学年第一学期期中考试高二年级

历史选修

（总分：120分 时间：90分钟）

一、单项选择题：（每题3分，共90分，请将答案涂在答题卡上。）

1．历史探究课上，教师从“如何遏制学生上课说话现象”的角度进行设计,提出三个观点,让学生讨论,以便加强对诸子百家思想的理解。观点1：“这是品德问题，应该以德教化。”观点2：“这是违纪行为，应该严格惩罚。”观点3：“这是无意识的，要让学生自我觉悟。”上述观点所对应的思想是

A.1—儒，2一法，3—道 B.1—儒，2—道，3—墨 C.1一墨，2一法，3—道 D.1—道，2一墨，3—儒 2.某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演韩非的同学设计台词，下列选项中适合作为其台词的是

A.兼爱非攻，互助互爱 B.己所不欲，勿施于人 C.祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏 D.以法治国，中央集权 3．董仲舒在《深察名号》中认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。对这一思想理解最准确的是

A．主张“罢黜百家，独尊儒术” B．感叹人性本恶，呼唤王道 C．主张民性本善，君权神授 D．建议以礼入法，以礼入俗 4.清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。在世界的本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是 A.孔子 B.程颢

C.朱熹

D.王阳明

5.大胆批评道学家的“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人的正当私欲的是： A．李贽

B．黄宗羲

C．王夫之

D．顾炎武

6．顾炎武在《日知录》中说：“人君之于天下，不能以独治也。独治之以刑繁矣，众治之而刑措也。”这实质上是主张()A.天下兴亡，匹夫有责 B.反对“私天下”的君主专制 C.经世致用

D.“圣人”之言非“万世之至论” 7．下图是奥运会场馆的标识。标识以汉字笔画为基本形式，融入中国传统书法艺术。这种笔画圆匀、富于图案美的书法字体为

A． 篆书 B． 楷书 C． 草书 D． 行书

8．培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了世界，变化如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的“影响”主要是 A．奠定中华文明古国地位 B．打破世界隔绝状态 C．推动欧洲工业革命发展 D．促进欧洲社会转型

9.“画法与诗文相通，必有书卷气，而后可以言画。”以下符合这种绘画风格的是

A．图1 战国《人物龙凤图》 B．图2 北宋《清明上河图》（局部）C．图3 明朝《本草纲目》插图 D．图4 清代《墨兰图》（局部）

10.“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。„„”从词的风格上看，该词属于

A．婉约派

B．田园派

C．豪放派

D．花间派

11．京剧是中国的“国粹”,它用趋于虚实结合的表现手法,最大限度地超脱了舞台空间和时间的限制,以达到“以形传神,形神兼备”的艺术境界。下列关于京剧的说法,错误的是

A．道光年间,出现“徽汉合流”局面 B．同治、光绪年间,京剧走向成熟 C．京剧的出现标志着我国古代戏曲的成熟

D．京剧以表演历史故事为主,角色分为生、旦、净、丑四大行当

12．阅读以下当时人对某一著述的评论：评论一：“百年喜读樽前兆，万里惊看海外文”；评论二：“其书罗列甚远之国，指掌形势可谓奇书”；评论三：“欲制夷患，比筹夷情，尤为有用之书”。据上述评论推断此书应该是

A．《海国图志》 B．《资政新篇》 C．《天演论》 D．《变法通议》

13.《中国人史纲》中说：“（清政府如同）被击败的末期癌症的老拳师，在观察强大对手的优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。”材料评论的是 A．顽固派的封建守旧

B．维新派的托古改制

C．洋务派的中体西用 D．革命派的三民主义

14．著名史学家戴逸谈及维新变法的历史影响时指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”材料强调维新变法的意义在于()A．挽救民族危亡 B．实现富国强兵 C．引领思想启蒙 D．建立民主政治 15.陈独秀说：“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。”为此，陈独秀主张 A.百日维新

B.复辟

C.辛亥革命

D.新文化运动

16.风云激荡的百年中国，康有为把西方资本主义政治学说与儒家思想相结合，宣传维新变法思想；而新文化运动中激进民主主义者把矛头直指孔教，两者说明的共同问题是

A．儒家学说已不再适应时代的需求 B．儒家学说已成为维新变法的有利工具

C．儒家学说成为近代民主政治建设的阻碍 D．儒家学说对中国社会的影响根深蒂固

17.一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是 A．“就算汉人为君主，也不能不革命” B．“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家” C．“改良社会经济组织，核定天下地价” D．“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”

18．某大会宣言提出：“民族主义，一为中华民族自求解放；二为中国境内各民族一律平等。民权主义指民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利„„”在该理论的指导下 A．《中华民国临时约法》颁布 B．推翻了清王朝的统治 C．国共合作有了政治基础 D．辛亥革命取得了胜利

19.毛泽东在《战争与战略问题》中提到：“（中国）是一个半殖民地半封建的国家„„在这里，共产党的任务，基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。”与上述思想一致的理论是 A.工农武装割据理论 B.社会主义革命理论 C.社会主义建设理论 D.人民民主专政理论

20．《邓小平理论与“东方的社会主义理论”的成熟》一文指出，邓小平理论既有政治上的鲜明性和针对性，也有理论上的深刻性和创造性，而“南方谈话”标志着邓小平理论达到一个新境界。主要是因为“南方谈话”着重阐述了 A．社会主义的发展道路 B．改革必须坚持的原则 C．完成祖国统一的基本方针 D．对社会主义本质的认识

21．1965年5月《美国新闻与世界报道》刊载了文章《为什么美国的战略过时了》，认为中国在尖端科学上取得的某种突破，势必迫使美国修改它的全球战略。该突破可能是指中国

A．成功地试爆了第一颗原子弹 B．掌握了载人航天技术 C．发射了第一颗人造地球卫星 D．研制银河系列计算机

22．邓小平说：“教育是一个民族最根本的事业。”改革开放以来，我国政府为推进教育发展采取的重大举措是 A．实行“两种教育制度” B．确立人民教育方针 C．实施“科教兴国”战略 D．恢复高考招生制度

23.苹果公司原总裁说：“我愿意把我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午。”因为苏格拉底认为()A．“人是万物的尺度” B．“人生而自由平等” C．“美德即知识” D．“追求财富是上帝的恩赐” 24．文艺复兴时期人文主义者米兰多拉说：“(造物者)创造了人，并对他说：‘我将你置于世界的中心，使你能够更好地观察世界上的一切；我创造了你，使你成为非上天的、非人间的、非永恒的。你也许会蜕化，变成无理性的牲畜；但是，如果你愿意，也可以升华，变得神圣。’”材料表达的主旨是()A．肯定人和人性 B．否定教皇权威 C．反对君主专制 D．提倡因信称义

25.罗马城内有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可赎罪。一天，有人爬到中间，又突然退了下来，旁人问其原因，他说：“只要心中有信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪。”这个人最有可能是 A.普罗塔哥拉

B.但丁 C.马丁·路德 D.苏格拉底

26．西方历史上的思想家为丰富人文精神的宝库，作出了各自不同的贡献。以下观点哪一项是卢梭提出的？

A．如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的 B．每一个真诚悔改的基督教，即令没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪 C．社会秩序是为其他一切权利提供了基础的神圣权利，这项权利是建立在约定之上的

D．当立法权和行政权集中于同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了 27．“欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，此情况在法国尤其突出。极富幻想天分的法国人还自然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。”为此，法国思想家

A.反对智者忽视道德、追求功利的主张 B.打出复兴古代希腊、罗马文化的旗号

C.率先提出人人都可以与上帝直接对话 D.希望用理性迎来民主、科学的新时代

28.150年前英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造万物“的谎言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是 A.经典力学 B.相对论

C.进化论

D.量子论

29.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在其《全球通史》中指出：“一个世纪以前，工业革命将大批劳动力吸引到大机器和能源所在地：工厂里面。今天，相反的趋势在进行当中，现代通讯革命允许人们在任何地方创造思想和处理信息。”带来这一变化的主要原因是

A．内燃机车和现代交通工具的发明和应用 B．电话、无线电技术的发明和应用

C．电子计算机与网络技术的发明和发展 D．电影、电视的出现和影视艺术的发展

30．1850年的雨果说：“他的所有作品仅仅形成了一部书„„我们在这里看见，我们的整个现代文明的走向，带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊慌与恐怖。一部了不起的题作‘历史’的书。”“他”的这部书是

A．《巴黎圣母院》 B．《人间喜剧》 C．《百年孤独》 D．《美国悲剧》

三、非选择题：（共30分。请将答案写在答题卷指定区域。）31.阅读下列材料：

材料一 凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业„„其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然„„然则，为天下之大害者，君而已矣！

——黄宗羲《明夷待访录》

材料二 夫蛮狄羌夷之名，专指残虐性情之民，„„非谓本国而外，凡教化之国皆谓之“夷狄”也。„„诚知乎远客之中有明礼行义，上通天象，下察地理，旁彻物情，贯串古今者，是瀛寰之奇士。域内之良朋，尚可称之曰“夷狄”乎？呜呼！八荒以外，存而不论，乌知宇宙之大哉？

——魏源《海国图志》

材料三 臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。

—— 康有为《请定立宪开国会折》

材料四 国人欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民，则急起直追，当以科学与人权并重。

——陈独秀《敬告青年》

请回答：

（1）概括材料一中黄宗羲的主要观点。写出一位与黄宗羲属于同一时期、观点相近的知识分子，并概括其主要思想。（2分）

（2）根据材料二与所学知识，魏源针对“不能再称西方文明之国为蛮夷”，而提出了什么重要主张？这在当时起到了什么作用？（2分）

（3）材料三反映了康有为的什么政治主张？与康有为同为维新派代表人物的梁启超，其代表作是哪一部？（2分）

（4）根据材料四与所学知识，陈独秀掀起的这场运动的口号是什么？这场运动在当时起到的最主要的历史影响是什么？（3分）

（5）综合上述材料与所学知识，从黄宗羲到陈独秀，中国思想界经历的巨大变化呈现怎样的特征？（1分）

32．西方人文主义思想经历了产生、衰落、复兴和发展的历程。阅读下列材料，回答问题。

材料一 人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。——普罗泰戈拉《论真理》

材料二 这种对赎罪券的荒谬宣传，使得那些纵有学问的人，对于保持大家对教皇的尊敬，也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难更难以解答。例如：既然教皇为了募款修筑教堂这样一件极不重要的事情而解救了无数的灵魂，那么，他何以不为神圣的慈悲以及解救灵魂的最高需要，而索性将一切灵魂都解脱，使炼狱中不留一人呢？

——节选自马丁•路德《九十五条论纲》 材料三 社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣的权利。然而这项权利绝不是出于自然，而是建立在约定之上的。„„一切立法体系最终的全体最大的幸福究竟是什么„„可以归纳为两大主要目标：即自由与平等。

——卢梭《社会契约论》 请回答：

（1）普罗泰戈拉属于什么运动的代表人物？材料一体现了他的哪一思想主张？（2分）

（2）材料二“赎罪券”事件引发了什么运动？结合所学指出其中的主要改革思想。（4分）

（3）概括材料三反映的主要思想，指出其在历史上产生的重要影响。（3分）

（4）假如上述材料作为研究性学习的素材，你认为该组材料最恰当的主题是什么？（1分）

33．孝文帝改革就其深度、广度和影响而言,可与商鞅变法相媲美。阅读下列材料: 材料一 东方文化较高诸邦,„„以受古代文化之积染既深,种种因袭牵制,改革非易, „„秦人在文化上之历史,较之东方诸国,亦远为落后,故转得为种种之创新。其实商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行,商鞅不过携带东方之新空气,使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上,新制度之创建,惟秦为最有功焉。

———马非百《秦集史》

材料二 魏初风俗至陋,„„迁都之后,于革易旧俗,亦可谓雷厉风行。„„民族根柢,莫如语言,语言消灭,未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。其于制度,亦多所厘定。

———吕思勉《两晋南北朝史》

材料三 北魏在中原建立以后,所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系,其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。是继续保存拓拔氏旧的社会制度和旧有的文化习惯,还是捐弃旧俗,接受先进的文化,在新的历史环境中获得新生,北魏的统治者必须作出抉择。

———白寿彝《中国通史》

请回答：

(1)据材料一,指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法呈现怎样的特点?(4 分)

(2)据材料二,归纳孝文帝“迁都”对改革的作用。从材料看,孝文帝“改革之心”坚定的原因是什么?(3 分)

(3)据材料三,与商鞅变法相比,孝文帝改革面临的最大问题是什么? 综合上述材料,分析影响改革效果的基本因素。(3 分)2017/2018学年时杨中学高二上学期期中考

试

历史选修参考答案

1-5 ADCDA 6-10 BADDC 11-15 CACCD 16-20 DACAD 21-25 ACCAC 26-30 CDCCB 31．（1）观点：抨击君主专制制度。（1分）

顾炎武：经世致用；或王夫之：唯物思想。（任答一点，1分）

（2）主张：师夷长技以制夷。（1分）作用：引导关注世界形势，启迪思想。（1分）

（3）主张：君主立宪。（1分）代表作：《变法通义》。（1分）（4）口号：民主、科学。（2分）

影响：新文化运动猛烈冲击了封建思想的统治地位。（1分）（5）思想不断解放。（1分）

32.（1）智者学派；人是万物的尺度。（2分）（2）宗教改革；（1分）

思想：因信称义（只要信仰即可得救）、圣经至高无上、简化宗教仪式、王权高于教权。（任意三点即可得3分）

（3）主要思想：社会秩序是一项基本的权利；社会秩序是建立在约定之上的；一切立法的目标都在于人类的自由和平等。（任意两点即可得2分）影响：猛烈抨击了专制王权，对法国大革命产生重大影响。（1分）（4）西方人文精神的起源与发展。（1分）

33.(1)条件:东方诸国的变革经验;落后的秦国受传统束缚较少。特点:注重创建新制度;变法彻底,功效明显。

(2)作用:减少改革阻力,为彻底移风易俗(如禁鲜卑语、讲汉话等)创造条件。原因:北魏风俗落后,迫切需要改革;孝文帝仰慕汉族文化,改革热情高。

7.山东省济宁市2018年中考历史真题试题Word版含答案 篇七

一（24分）

1．阅读下面一段文字，按要求答题。（4分）

有的人长着强有力的翅膀，因凡心未泯而坠落人间，折断了翅膀，例如我就是。后来，．他们 ▲(煽动 扇动）折断的翅膀，奋力飞起，却又迭落下来。翅膀一定会痊愈，我仍会震翅高飞。

（节选自《名人传》，有改动）

①给文段中加点的字注音。(1分)折： ▲

②找出并改正文段中两个错别字。(2分）▲ 改为 ▲ ▲ 改为 ▲ ③结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。(1分）▲

2．年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修改。（4分）

同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。①希望本次活动能激发同学们的写字水平；②也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。

修改①:。修改②:。3．班级开展名著阅读交流活动，请积极参与，充分展示自我。（8分)【我来对一对】

【甲】“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”—头骂，一头大踏步去了。

(节选自《水浒传》第3回)（1）《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点，请根据【甲】段内容，补全“回目”。（2分）

答：史大郎夜走华阴县，A。【我来辨一辨】

【乙】又行不多时，只听得滔滔浪响。八戒道：“罢了！来到尽头路了！”沙僧道：“是一段水挡住也。”唐僧道：“却怎生得渡？”八戒道，“等我试之，看深浅何如。”三藏道：“悟能，你休乱谈。水之浅深，如何试得？”八戒道：“寻一个鹅卵石，抛在当中。若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。”

（节选自《西游记》）

（2）有人说【乙】段中的“一股水”是“流沙河”。你认为正确吗？请结合【乙】段内容及相关情节说明理由。（2分）

答: 【我来品一品】

（3）依据【甲】【乙】两段文字，简要分析“洒家”与“八戒”的形象有何共同特点。(4分）

答： 4.诗、文名句填空。（共8分，每空1分。请注意:①〜⑥题为必答题;⑦〜⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题。）必答题：

（1）长风破浪会有时。（李白《行路难》）（2），留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）（3）吴楚东南坼。（杜甫《登岳阳楼》）（4）夕阳西下。（马致远《天净沙·秋思》）（5），地利不如人和。（《孟子》）（6）韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“ ”与白居易《钱塘湖春行》中的“浅草才能没马蹄”均通过“草”来表现早春景物特点。选答题

（7），可以为师矣。（《论语》）

（8）生当作人杰。（李清照《夏日绝句》）（9）梅须逊雪三分白。（卢梅坡《雪梅》）（10），报得三春晖。（孟郊《游子吟》）

二（66分）

（一）阅读下面的诗歌，完成5—6题。（6分）

浣溪沙 苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

5．上片写“潇潇暮雨”有哪些作用？（4分）

6．下片“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”和“流水何太急，深宫尽日闲”(宣宗宫人《题红叶》)都写了流水，表达的情感有何不同？（2分）

（二）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7—11题。（20分）

【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，．罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。．舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

【乙】沪邑元宵灯火，以伞灯为最。灯作伞形，或圆，或六角，咸以五色锦笺缀成，磨．薄令如蝉翼，上镂人物、花鸟，细若茧丝。一灯之制，经岁始成，虽费百金不惜，但伞灯之出最迟，每俟诸灯兴阑，于百花生日前后始盛。多至二三百盏，间以五彩吴绫折枝花灯，偶缀禽、鱼、蝉、蝶，飞舞若生。又扎彩为亭，高可三四丈，名曰“抬阁”，间饰龙凤，以．云母石为鳞甲，上下通明，光照数丈；或二层，或三层，每层以纹绣孩童，扮演杂剧，常扮《长生殿·玉环拜月》，兽炉中香烟一缕，烟际现月宫，姮娥立殿左，左右侍女，各执宫扇，肩上立牛女二星，望之如在霄汉也。每灯过处，绵亘数里，光耀如昼。笙箫鼓乐声彻夜不绝。而自通商后，无复有此盛事矣。同里张秋浦茂才《岁事衢歌》有“月夜笙箫步绿塍，珠常垂处小楼凭。吴绫输与谈笺纸,妙擅江乡算伞灯。”盖伞灯之制，纸贵于绫，谈笺，邑之土产也。

雨苍氏曰：琐事耳，而插一叹想句，便寓绝大感慨。

【注释】①锦笺，精致华美的纸。②兴阑，兴尽。③绫，比绸缎还薄的一种丝织品。④抬阁：一种民间的游艺项目。在木制的小阁里有人扮饰戏曲人物，由别人抬着游行。⑤姮娥，嫦娥。⑥茂才：秀才。⑦塍：田埂。⑧擅：独揽，独占。

(选自毛祥麟《墨余录》，有删改）

7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标—处）(2分）

笙箫鼓乐声彻夜不绝 8.解释文中加点词语。（4分）

①为宫室 ．②罔不因势象形 ．③或六角 ．④高可三四丈 ．9.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）①尝贻余核舟一。

②舟首尾长约八分有奇。

③每灯过处，绵亘数里，光耀如昼。

10.请简要说说【甲】文画线部分是如何体现“奇巧”二字的。（4分）

11.结合【乙】文内容，说说“雨苍氏”有哪些感慨。（4分）

（三）阅读下面文章，完成12—15题。（18分）

古典诗词与文化自信

阮 直

①上海复旦大学附中的16岁高中生武亦姝经过三轮比拼击败四期擂主《诗刊》编辑彭敏，最终获得央视“中国诗词大会”年度总冠军。“颜值与才华齐飞”，武亦姝成了众人崇拜的“才女型偶像”。高达11.6亿的收视人次，也让节目的策划者始料未及。

②为什么本是小众化的中国古典诗词能够以如此大众化的方式脱颖而出？人们都以为．．．．．．当下的民众不再读书，更别说诵读古典诗词了。央视记者在采访一位观众时，他的回答精彩、准确：“诗词是小众的，但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里，诗词却是千山万水，是他们的‘主旋律’”。

③每个人成长的历程，都有诗心相伴，都有远方与梦想，这就是所谓的“诗性心灵”。中国古典诗词中的人性温暖、个体真情、细微感悟、形象表达是能穿越千年的，并与当下任何个体的人生、命运发生勾连，并在个体面对生活的焦躁、困惑时给予他们平静与慰藉。【A】

④生活清贫不会让我们低头，可面对经典我们只能俯首称臣。对文化的敬畏是因为我们内心永远矗立着一个个文化巨匠与大师，他们的生命与智慧，他们的精神与风范是民族精神的典范。【B】

⑤诗心的灵感是个体的，而诗意的审美却是共同的，诗歌意境是古今一脉的文化印记，但是当代诗人的许多作品却不能赋予我们这样的精神给养。从50后、60后到00后，他们的心中都储存着若干首古典诗词，那些脍炙人口的诗句成为了他们共同的文化记忆，使他们形成了一致的审美方式。所以，“中国诗词大会”才能让亿万观众回味那些年背过的唐诗宋词，重温那一份深藏心底的古典韵致。

⑥诗言志，歌咏言。中国古典文学作品的价值是散文大于小说，诗歌大于散文。古典诗词不仅使中华文明在语言文字上登峰造极，其创造审美的“中国意境”更是中国美学对世界美学的独特贡献。

⑦从“窈窕淑女，君子好逑”的纯真质朴，到“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的初心不改；从“老骥伏枥，志在千里”的壮志豪情，到“心远地自偏”的淡然超脱；从“黄河之水天上来”的大唐豪迈，到“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约自怜……每一个中国人都能从这些隽永、深情的诗词中得到心灵的滋养。

⑧重溫古典诗词，不是因为经典在凋敝，也不是为了借古抒怀，而是因为这些经典记载着我们民族特有的人文情怀与精神世界，是我们民族审美方式的独特表达，是华夏子孙心灵永不荒芜的执着追求，是我们走向复兴的精神支撑。

⑨北京师范大学文学院教授康震在评价古典诗词时讲道：我们更加坚定了一个信念和事实，那就是中华民族的优秀传统文化，依然牢牢地扎根在民间，这就是中华民族文化自信力的重要来源。

⑩诗歌书写内心，改变需要行动，我们的生活，不仅取决于我们的心态，更有赖于我们的作为。

（选自《2017中国杂文年选》，有删改）

12．阅读全文，概括古典诗词对于个人成长的意义。（每点不得超过10个字）（4分）

13.第（2）段加点处“大众化的方式”指什么？（4分）

14.下面材料，你觉得放在文中【A】【B】两处中的哪一处更恰当？请简要说明理由。（4分）

65岁，只上过四年学的农民王海军，一边摆摊修车，—边和众人“推敲”诗词语句。只要别人改得好，他就请对方喝一瓶啤酒。诗词大会上，他即兴赋诗；节目动情处，他潸然泪下。

15.第（9）段引述康震教授的话有何作用？（6分）

（四）阅读下面文章，完成16—20题。（22分）

老圣人 赵长春

（1）袁店河有个说法：人读书多了，读得出不来了，就叫“圣人”。这个说法有点讽刺和嘲弄。

（2）老圣人也被称作“圣人”，当年，他被唤作“圣人”，原因不得而知。现在老了就加了个定语，“老圣人”。

（3）老圣人做的事情有些不同于他人。就拿春分这—天来说，他要把村里的小孩子们召集起来，在村中老槐树下的大碾盘上，立蛋。

（4）立蛋，就是春分这一天，将鸡蛋立起来。老圣人先示范，轻手撮一鸡蛋，竖在平展的碾盘上，屏息，慢慢松开，鸡蛋就立起来了！然后，他给孩子们分鸡蛋，一人两枚，围绕碾盘，看谁先立起来，发奖。

（5）这个时候，是村子里春节过后的又一次小热闹。不过，大人们不多，年轻人更少，这时候，老圣人看着孩子们，一脸的笑。

（6）人们说:“这有啥意思？自己买鸡蛋，再买些铅笔、写字本文具盒……”老圣人说：“这很有意思。就拿春分立蛋来说，是老祖宗们四千多年前就玩的游戏，一辈辈、一袋袋，传到现在了，会玩的人少了，人家外国反而玩疯……”老圣人说：“一年之计在于春，让孩子们立鸡蛋，心静一下，比玩游戏好。”

（7）说话间，已经有好几个孩子将鸡蛋立起来了。孩子们很开心地围拢着老圣人，听他讲春分，讲节气，讲碾盘的故事。

（8）碾盘也有故事，碾盘很老了，村里人用了好多年，如同村口的老井。现在，条件好了，人们不用碾盘了，包括石磙，还有老井。老井早就被填埋了，一些石磨、石磙，还有马槽，莫名其妙地消失了。后来，人们才知道，被人偷跑了，卖到城里了……老圣人就操心老槐树下的大碾盘。有个夜晚，老圣人突然喊了起来，就在老槐树下。原来，那些人又来偷了！

（9）老圣人说，每个人都有故事，每个村子都有历史，每一家都是传奇。这老碾盘，每家的祖辈都吃过它碾出的面、小米、苞谷……他说的故事，有个后来上了大学的孩子写了出来，写进了他的书里。老圣人保护老碾盘，差点儿拼了老命。

（10）春节，村上的人多了起来，都从外面回来过年，掂了年货去看老圣人。他说：“别看我，看看咱们的老槐树、老碾盘。”老槐树、老碾盘，就成了村子一景。

（11）还有，与别的村子相比，村上喝酒、赌博的人少，打骂老人的事基本没有，这也与老圣人有关。他喜欢管闲事，不怕人家烦。他说：“人都光想着赚钱了，不行，还得讲老理，这就是仁义礼智信。这些老理，是几千年的好传统，不能丢。丢了，就丢了脸面。”

（12）想一想，对，就是当年孔圣人周游列国时说的，提倡的。

（13）老圣人有一方墨，古墨，好多年了，油亮，沁香。他有个治疗小孩子感冒、头痛的验方，就是点燃油松枝，烘烤古墨，然后按摩孩子的额头。古墨微软，香香的透出凉意，有股幽幽的药味。几声喷嚏，打个冷战，小孩子就好了！他还治疗痄腮，研墨，毛笔蘸汁涂．．．抹腮边，一圈一圈，如此两三天，就好了！．．．（14）老圣人说：“古人凭心，诚信为本。墨也讲究，内有冰片、麝香、牛黄等，为的是读书人安心、静心。学须静也，静须学也。可惜，好多人做不到了。”

（15）老圣人九十多岁了，身体很好。他习惯饭前喝水，小半碗白开水。有记者采访，问这是不是他的长生之道。他说：“哪里呀，儿时家贫，每当吃饭，父母先让孩子们喝水，喝完检查，如果碗里控出来水，就少给饭……”说着，老眼泛出泪花，又笑道：“现在多好，吃啥喝啥，都有！”

（16）老圣人大名叫王恒骧，袁店河畔人。（17）叫他“老圣人”，我觉得有些委屈了他，在袁店河的语境里。（18）不过，“圣人”的真正意思是很有讲究的。在袁店河，也只有他能配上这个称呼。（19）现在，读书的人少了，越来越少，谁还能再被称为“圣人”呢？

（原载《百花园》2017年2期）

16．请用简洁的语言概括“老圣人”做了哪些“不同于他人”的事。（4分）

17．品味第⑤段画线句，展开合理想象，将“老圣人”此刻的心理描写出来。（60字以内）（4分）

18．说说第⑬段两处加点的“就好了”有何表达效果。（4分)19．联系全文回答，“我”为什么觉得在袁店河的语境里，叫他“老圣人”有些委屈了他？(4分）

20．文中多次出现“老碾盘”，请探究其作用。（6分）

三（60分）

21.阅读下面文字，完成作文。（60分）

语言真奇妙！细加品味你会发现，即便是生活中的一句看似平常的话，说话的语境、方式不同，表达的意思、效果也不同，让你产生的心理感受也会不同。

请从备选词语中任选一个补全文题，写—篇文章。文题：那句话，说得有点。

备选词语：深意、味道、智慧、艺术、委婉、大胆、暖心、扎心、离谱、冒昧 要求：①不少于600字；

②除诗歌、戏剧外，文体不限； ③文中不得出现真实的人名、校名和地名；④书写工整，卷面整洁。

江苏省淮安市2018年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试语文试题参考答案

1、（1）zhé

（2）迭－跌 震－振（3）扇动

2、①“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高” ②删去“持之以恒”或“不间断”。

3、（1）鲁提辖拳打镇关西

（2）不正确。流沙河是经典名著《西游记》中的河流，出自《西游记》第二十二回:八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净。其长万里、宽八百里，河主人是沙僧。而【乙】段中的沙僧已成为三藏的徒弟。

（3）除了身材都胖外，性格都直爽。如“洒家”“—头骂，一头大踏步去了”； “八戒”“罢了！来到尽头路了！”都有智慧，如：“洒家”明知郑屠已死，为显得自己不是怕事而逃离，便假说“你诈死，洒家和你慢慢理会”；“八戒” “寻一个鹅卵石，抛在当中。若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。”

4、（1）直挂云帆济沧海（2）人生自古谁无死（3）乾坤日夜浮（4）断肠人在天涯（5）天时不如地利（6）草色遥看近却无（7）温故而知新（8）死亦为鬼雄（9）雪却输梅一段香（10）谁言寸草心

5、写“潇潇暮雨”，创设了一种凄厉、伤感的情境，从反面烘托了下阕“谁道人生无再少”的人生态度。

6、下片“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”中写流水，是借水能西流，抒发人不应为年华老大而悲哀之情。“流水何太急，深宫尽日闲”中写流水，以表达宫人在宫中的怨情。

7、笙箫鼓乐声/彻夜不绝

8、①刻成，雕刻成。②根据 ③有的 ④大约

9、①曾经赠送给我一个桃核雕刻成的小船。②船从头到尾有八分多长。③每种灯火经过时，（前后）绵延数里（远），照得夜里如同白天（一样亮）。

10、画线句主要介绍舱旁的小窗，它不仅可以开关，而且上面刻了对联，共十六个字，可见雕工的精细；“启窗而观”，还有“雕栏相望”，更显出雕刻家构思的巧妙。

11、有与外国通商后不再有“元宵灯火”兴盛的感慨，有对制作伞灯时谈笺价格高昂的感慨。

12、示例：是审美方式的独特表达，是华夏子孙的执着追求，是走向复兴的精神支撑。

13、指高达11.6亿的收视人次。

14、放在文中【B】处处更恰当。因为第③段主要写个人成长的历程中都有诗心相伴，第④段写面对经典我们只能俯首称臣。题中的这则材料，中心是诗词对王海军的影响深远巨大，与第④段中心贴近。

15、作为全文总结；点题（呼应题目）；

16、春分立蛋；操心碾盘；喜管闲事；饭前喝水。

17、示例：“春分到，蛋儿俏。”竖立起来的蛋儿好风光。只要孩子们从小了解节气，了解好传统。我买鸡蛋、买奖品花再多的钱也值了！

18、“就好了”，意思都是指治好了病。两个“就好了”，运用了反复的修辞手法，赞美了“老圣人”治病的验方灵验，也是对“老圣人”“仁义”之心的赞美。

19、文中描写的“老圣人”是一位弘扬中国传统文化的老人，他不只是袁店河的一位典范，也是整个中国的一位典范。

20、在“立蛋”一事中，它是场景之一；在“操心碾盘”一事中，它是“讲碾盘的故事”的主体，是“老圣人”捍卫传统文化的见证，是村子文化的一景。

8.山东省济宁市2018年中考历史真题试题Word版含答案 篇八

2017—2018学年第一学期高二年段__历史__学科 期末联考试卷(考试时间:2018年1月30日上午)分 值：__100 分 完卷时间：__90 分钟 命题者：__刘燕玉 校对人：_吴凌

第I卷（选择题）

一、单选题（每题2分，共25题）

1．管仲指出“一国而两君，一国不可理(治理)也”；孔子主张“君君臣臣”；孟子认为“天无二日，民无二王”；荀子也提出“无君子，则天地不理，礼义无统”。这反映了当时（）A．流派众多，文化活跃 B．君主专制，国家统一 C．政治失序，礼崩乐坏 D．阶层固化，等级森严

2．有学者指出，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”后，政府高官中儒士出身者所占比重并不太高，直到东汉时期这一比例仍旧不到不仅如此，两汉时期抱怨儒生过于迂腐，难以胜任公务的言论却不绝于耳。这些现象反映出（）A．汉代中央没有真正掌握选官权 B．儒生参政被谨慎对待 C．儒家崇尚空谈，不被社会尊重 D．独尊儒术遭遇极大阻力

3．嘉靖八年，在大学士桂萼的鼓动下，明世宗(嘉靖)指责王阳明(当时已逝世)说守仁放言自肆，诋毁先儒，号召门徒，声附虚和，用诈任情，坏人心术。近年士子传习邪说，皆其倡导这说明王阳明心学（）A．具有否定传统懦学的倾向 B．有利于提升人的主体地位 C．没有维护封建统治秩序 D．致良知不合君主愿望

4．有学者认为：“宋学把社会看作是各分子所构成的，仍以改良个人为改良社会之本；要改良个人，还是注重在内心上，这些和佛学并无疑异。”材料意在说明（）A．理学和佛学没有根本不同 B．理学借鉴了佛学部分理论 C．理学不符合当时社会现实 D．心学与佛学应该合二为一

5．顾炎武在《与友人论学书》中写道：“性也、命也、天也，夫子之所罕言，而今之君子之所恒言也；出处、去就、辞受、取与之辨，孔子、孟子之所恒言，而今之君子所罕言也。” 据此可知，顾炎武（）A．秉承了程朱理学为学旨趣 B．挑战了先秦儒家思想权威 C．提出朴实归纳的考据方法 D．重实用而不尚空谈之学

6．唐代节度使冯宿曾奏请朝廷：“剑南两川及举证＝淮南道，皆以版印历日鬻于市。每岁司天台未奏颁下新历，其印历已满天下，有乖敬授之道。”材料反映了（）A．活字印刷提高印制效率 B．政府厉行重农抑商政策 C．科技进步助推商业活动 D．民间私印动摇统治基础

7．《全唐诗》中收录了许多和尚、道士、尼姑、宫人、歌妓以及无名氏的作品。唐代的小说、其他通俗文学作品也大量引用五言、七言诗歌作唱词。对此合理的解释是，唐代（）A．具有重诗的社会风气 B．对等级制度执行不力 C．文学创作日趋平民化 D．官府垄断教育被打破

8．“对文钱”为宋太宗首创，是指同一年号钱，大小、重量、形制和币文内容完全相同，但币文的书法则不同。图1为宋太宗手书“淳化元宝”真行草三枚。这三种字体反映了（）

A．当时政府对书法书写的重视 B．汉字尚未形成完整的体系 C．当时社会流行字体的多元化 D．汉字应用已深入社会各领域

9．明清时期，许多画家追随同时代的大家诸如董其昌、四王(指清初画坛正统派，即王时敏、王鉴、王翚、王原祁)等。而最终形成的局面是大部分画家作品质量低下，多信笔涂抹之作，在他们看来是“聊以自娱”。该材料旨在说明（）A．古代中国绘画艺术杂乱无章 B．明清绘画艺术的功利性较强 C．明清部分画家注重表面笔墨 D．文人画侧重强调画外的修养

10．元代作家夏伯和指出“院本大率不过谑浪调笑，杂剧则不然，君臣如《伊尹扶汤》、母子如《伯俞泣杖》、夫妇如《杀狗劝夫》、朋友如《管鲍分金》……又非唐之传奇，宋之戏文、金之院本所可同日而语矣。”据此可知作者强调元杂剧（）A．注重演绎历史故事 B．达到古代戏曲的高峰 C．呈现世俗化、娱乐化趋势 D．具有伦理教化功能

11．鸦片战争之前，日本对中华文明充满敬意；鸦片战争之后，日本学者以新的眼光来审视，“海外各国己开智、施仁、崇义、国富、兵强，(清朝)仍把各国当作昔日的夷狄，如禽兽般蔑视。以至道光末年鸦片之乱为英国所挫。”这反映出日本学者（）A．正确揭示中国战争失败的根源 B．提倡向西方学习军事科技 C．认为闭关锁国导致中国的落后 D．对传统的“华夷”观有了质疑

12．林则徐在上奏《英人非不可制应严谕将英船新到烟土查明全缴片》中指出，英国以船坚炮利而称强，至口内则运棹不灵，一遇水浅沙胶，万难转动，若至岸上，更无能为，其强可以制，其富不足夸。这折射出（）A．先进的中国人对战争形势的清醒认识B．国人不畏强敌敢于斗争的精神 C．国人对世界的认识有一个渐进的过程D．英国难以快速对中国发动战争

13．1898年，康有为主张废除科举制，引起了读书人的强烈反对，而1905年清政府废除科举制却未引起太大的反响。产生这一变化的主要原因是（）A．新式教育逐步得到认可 B．民族危机不断加深 C．出国留学影响不断扩大 D．清政府的强力推行

14．1917年4月，李大钊在《动的生活与静的生活》中指出，当今不是西洋“动”的文明依靠中国 “静”的文明以济穷救弊，而是须要“竭力以受西洋文明之特长，以济吾静止文明之穷”。这表明李大钊（）A．主张中西文明应相互借鉴 B．主张西洋文明与中国文明平等结合 C．全盘否定中国古代的“静”文明 D．主张以西洋文明推动中国文明进步 15．《新青年》最初连赠送交换在内，每期只印1000本，发行6号之后，就停刊了半年。对此，陈独秀指出：“本志出版半载，持论多与时俗相左，然亦罕受驳论，此本志之不幸，亦社会之不幸。” 这可以用于说明当时（）A．思想禁锢，万马齐喑 B．思想争鸣，兼容并包 C．西方文化已被广泛接受 D．启蒙报刊兴盛，竞争激烈

16．近代有人指出“若事之无利于个人或社会现实生活者，皆虚文也，诳人之事也，诳人之事，虽祖宗之所遗留，圣贤之所垂教，政府之所提倡，社会之所崇尚，皆一文不值也！。”此人应该属于（）A．中体西用的倡导者 B．维新图强的呼吁者 C．民主共和的实践者 D．民主科学的提倡者

17．孙中山的民族主义早期以推翻清王朝的封建专制主义为主要内容，辛亥革命后以反对帝国主义，追求中华民族独立为核心，“五四”运动以后则以“济弱扶倾”，支持全世界弱小民族独立为目标。这说明孙中山的民族主义（）A．始终围绕着民族独立的主题进行着 B．是随着民主革命的发展不断丰富的 C．以建立资产阶级共和国为根本目标 D．把反对封建专制和民族独立相对立 18．1952年，中央有关部门统一集中建立了第一批八所单一的专科性高等学院，分别是北京航空学院、北京地质学院、北京矿业学院、北京林学院、北京钢铁学院、北京石油学院、北京农业机械化学院、北京医学院，这就是“八大学院”的由来。中央这一做法的主要目的是（）A．培养经济建设专门人才 B．提高国民的科技素质 C．全面借鉴苏联教育经验 D．促进国民经济的恢复

19．苏格拉底在雅典法庭受审时曾对同胞大声疾呼：“雅典人啊!我尊敬你们，热爱你们。我要教诲和劝勉我遇到的每一个人……你们不能只注意金钱和地位，而不注意智慧和真理。”这说明苏格拉底（）A．提倡理论联系实际 B．反对雅典的直接民主 C．强调道德和教育的价值 D．颂扬格物致知的意义

20．路德认为：在人间有三种基本秩序是不可侵犯的，分别是政府、教会和家庭。政府必须掌握在诸侯和贵族手里；家庭必须对政府服从；教会分为“不可见的教会”和“可见的教会”，前者存在于天国之中和信仰者的心灵之中，后者存在于人间，应归世俗政府管理。路德的上述观点（）A．确立了人类的主体地位 B．确立了“教随国定”原则 C．有利于民族国家的建立 D．强调信仰上帝即可得救

21．孟德斯鸠认为：“显贵的人容易遭人忌妒，他们如果由平民来审判，就要陷于危险的境地，而不能享有一个自由国家最渺小的公民所享有的受同等人裁判的特权。”这体现了孟德斯鸠（）A．“人民主权”意识 B．“公正平等”司法原则 C．“分权制衡”精神 D．“君主立宪”体制设想

22．卢梭强调“在国家之中，并没有任何根本法是不能予以废除的，即使是社会公约也不例外；因为如果全体公民集合起来一致同意破坏这个公约的话，那么我们就不能怀疑这个公约之被破坏乃是非常合法的”。这一观点（）A．充分保障了公民的自由 B．容易导致社会秩序的混乱 C．揭示了社会更替的规律 D．体现了“社会契约”思想

23．《全球通史》指出，启蒙思想家最大的、直接的成就就是说服了欧洲的许多君主接受了他们的某些学说。这些君主仍然坚持他们以天赋之权进行统治的理论，但是他们己改变了关于其统治目的的思想。作者认为启蒙思想（）A．为欧洲爆发革命提供了思想武器 B．一定程度上影响了欧洲君主的执政理念 C．促进了工人运动在欧洲的发展 D．促使所有欧洲国家实行社会转型

24．下图是法国著名印象派画家雷诺阿1876 年创作的《加莱特磨坊的舞会》，着意于表现自然光色的变化。他说：“自然之中，绝无贫贱之分。在阳光底下，破败的茅屋可以看成与宫殿一样，高贵的皇帝和贫穷的乞丐是平等的。”雷诺阿的画作风格及其观点说明了（）

A．社会生活和思想观念的巨大反差 B．民主、自由、平等理想的实现 C．人们开始重视对光和色彩的研究 D．工业时代科技发展和观念变化

25．艺术家们把对自然清新生动的感观放到了首位，认真观察沐浴在光线中的自然景色，以看似随意实则准确地抓住对象的迅捷手法留下瞬间的永恒图像。这里的“艺术家们”（）A．注重人物真实刻画 B．追求微妙色彩变化 C．表现手法比较抽象 D．追求神韵意趣结合

第II卷（材料题）

二、材料阅读（26题25分，27题12分，27题13分）26．(25分)阅读材料，回答问题。

材料一 文艺复兴运动就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域，从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大的贡献。

——康天意《文明的狂飘疾进时代》

18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国”。不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文主义精神的继续弘扬。

——高九江《启蒙推动下的欧洲文明》

材料二 使我数千年历史以脓血充塞者谁乎？专制政体也。使我数万里土地为虎狼窟穴者谁乎？专制政体也。使我数百兆人民向地狱过活者谁乎？专制政体也。

——摘编自梁启超《拟讨专制政体檄》(1902年)

要拥护那德先生(即democracy)，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生(即 science)，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、经济上、学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀

(1)根据材料一，简要概括文艺复兴运动与启蒙运动的不同点。(8分)(2)根据材料二，比较陈独秀与梁启超关注的领域有何不同。(4分)

(3)根据以上材料并结合所学知识，分析近代中国启蒙之路与近代西方启蒙之路的不同及原因。(13分)

27．(12分)阅读材料，完成下列要求。

材料一 在当代，随着对中世纪文献的挖掘和研究的深入，人们已改变把中世纪看作是“黑暗的世纪”“无所作为的世纪”的观点……在西欧，从10世纪晚期开始，先是教会学校注重传授和研究科学问题的兴起，然后是对古代科学著作的兴趣所带来的翻译，再次是大学的兴起和围绕自然科学所展开的争论，才有了真正意义上的思想解放和人文精神的发展。

——摘编自王荣江《西方科学与人文精神发展的历史关系及其启示》

材料二 路德的宗教改革使教会的权威慢慢地但确实地在人心中削弱，个人开始表露出独立思考精神。在宗教上人的意识被唤醒，这种主体性的增强对于人们积极主动地认识自然界，通过实验方法去获得自然界的信息起到了观念上的推动作用，与其他因素融合在一起为近代科学的产生准备了土壤。

——摘编自杨渝玲《宗教改革：近代科学产生的宗教背景》

材料三 启蒙时代的哲人……受万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅象牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域。他们使一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统——受到理性的检验……更重要的是，他们发展起一系列革命的原则，打算通过这些原则实现大规模的社会改革。

——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

结合材料与所学知识，围绕“人文主义与近代科学的关系”拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)。

28．(13分)阅读材料，完成下列要求。

材料一 达尔文的(物种起源)出版后，宗教势力不甘心自己的失败，他们组织信徒出版刊物，不断集会大造声势，叫嚣“打倒进化论”、“拯救心灵”、“粉碎达尔文”，他们不准把《物种起源》放在剑桥大学三一学院的图书馆内。1864年，有30位皇家学会会员与40位医学博士，联名发表宣言反对达尔文。

——《科学蒙难集》

材料二 大同之道，至平也，至公也，至仁也……近自天演之说鸣，竟争之义视为至理，故国与国陈兵相视，以吞灭为固然;人与人机诈相陷，以欺凌为得计。百亭万业，皆祖竟争，以才智由竞争为后进，器艺由竞争而后精，以为优胜劣败乃天则之自然。

——康有为《大同书》

自达尔文等说出，酝酿数百年，而成欧战，创深痛巨，始觉其谬。而我孔孟之说幸未晰灭，或可因此而流入欧洲，普搞世界，此亦天不丧斯文之一征也。

——刘绍宽《厚庄日记》1925年

材料三 孙中山提出革命进化的观点。他说，欲救亡图存，“革命为唯一法门”。即认为不推翻清王朝，中国决无生存于竞争世界的希望。……共和制度是当今世界上最好的制度，中国应当取法乎上，直接建立共和制度，“方才是人力的进步”。

——汤奇学《孙中山的社会进化思想述评》

(1)材料一集中反映了什么冲突？原因何在？(3分)

(2)根据材料二并结合所学知识，分析康有为、刘绍宽为什么反对“天演”竞争。(4分)(3)根据材料三，概括孙中山革命进化论的主要观点。结合所学知识，简评进化论对中国近代社会产生的积极影响。(6分)

闽侯二中五校教学联合体

2017—2018学年第一学期高二年段__历史__学科

期末联考试卷参考答案及解析

1．【答案】C 【解析】材料诸子都在强调君主在国家治理中的地位与作用。春秋战国时期流派众多，文化活跃，但与材料主旨无关，故A项错误；儒家孔子、孟子并没有提出实行君主专制，故B项错误；春秋战国时期礼崩乐坏，诸子希望依靠君主重建社会秩序，故C项正确；材料只是强调君主在国家治理中的地位与作用，并没有提出社会各阶层地位的固化，故D项错误。

2．【答案】B 【解析】汉代中央没有真正掌握选官权是指察举制，材料的内容是汉代儒生参政受到非议，故A项错误；“罢黜百家，独尊懦术”后，政府高官中儒士出身者所占比重并不太高，两汉时期抱怨儒生过于迂腐，难以胜任公务的言论却不绝于耳，表明汉代儒生参政受到非议，参政被谨慎对待，故B项正确；儒家崇尚空谈，不被社会尊重与材料的内容汉代儒生参政受到非议不符，故C项错误；独尊儒术遭遇极大阻力与材料的内容汉代儒生参政受到非议不符，故D项错误。

3．【答案】B 【解析】王阳明的心学不是对传统儒学的否定，而是对传统儒学的继承和发展，故A项错误；“放言自肆，诋毁先儒，号召门徒，声附虚和，用诈任情，坏人心术。近年士子传习邪说，皆其倡导”表明心学带给人思想的解放，提升了人的主体地位，引起统治者的担忧，故B项正确；材料表明统治阶级担心心学带来的思想解放会动摇其统治而对其封杀，而心学的本质是维护封建统治的理论工具，故C项错误；王阳明的致良知指在实际行动中实现良知，符合君主的愿望，故D项错误。

4．【答案】B 【解析】外来的佛学与本土的理学不可能没有根本的不同，故A项错误；根据材料“要改良个人，还是注重在内心上，这些和佛学并无疑异”和所学可知，宋明理学还是在很大程度上借鉴了佛教的相关成分，故B项正确；根据所学不难得知，理学是符合宋代的政治与社会现实的，故C项错误；根据材料“宋学把社会看作是各分子所构成的，仍以改良个人为改良社会之本；要改良个人，还是注重在内心上，这些和佛学并无疑异”可知，该学者认为理学与佛学的相似之处主要是在良知领域，“二者该合二为一”的说法属于明显的以偏概全，故D项错误。

5．【答案】D 【解析】材料的意思是人性、命运、天命等等，是圣人很少谈论的，却是当今君子们整天挂在口上的。出去做官、与人相处、离去与留下、辞职与接受奉禄、收取与给予等行事做人的道理，是孔子、孟子常常用来教导人的，然而当今君子们却很少说到，表明顾炎武的主张是注重实学，反对空谈，秉承了程朱理学为学旨趣，材料没有涉及到，故A项错误；挑战先秦儒家思想权威材料没有涉及到，故B项错误；提出朴实归纳的考据方法材料没有涉及到，故C项错误；重实用而不尚空谈之学与材料的内容一致，故D项正确。

6．【答案】C 【解析】唐朝时期尚未出现活字印刷，故A项错误；材料与政府推行重农抑商政策无关，故B 项错误；材料体现了印刷术的发展使日历的印刷与买卖市场繁荣，故C项正确；材料无法看出民间私印动摇了统治基础，故D项错误。

7．【答案】A 【解析】材料“《全唐诗》中收录了许多和尚、道士、尼姑、宫人、歌妓以及无名氏的作品”可以看出诗歌在唐代不是少数文人的专利品。“其他通俗文学作品也大量引用五言、七言诗歌作唱词”说明群众对诗的喜爱，故A项正确；材料中介绍的是诗词在民间的流传，不能反映出对等级制度执行不力，故B项错误；材料体现的是唐朝民众对诗歌的喜爱，不能反映出创作题材平民化，故C项错误；材料体现不出教育的发展变化，故D项错误。

8．【答案】C 【解析】材料反映的是宋太宗个人行为，不能反映出政府对书法书写的重视，故A项错误；中国汉字源远流长，甲骨文标志着汉字的成熟，故B项错误；从宋太宗手书三种字体，可知当时字体多样性，故C项正确；材料中不能体现汉字深入社会各领域，故D项错误。

9．【答案】C 【解析】材料提到明清部分画作的低下，但不能否定明清时期乃至整个古代社会，故A项错误；材料只有“正统画派”，没有谈到其功利，且“聊以自娱”，故B项错误；“董其昌、四王(指清初画坛正统派，即王时敏、王鉴、王翚、王原”等人的传统画派注重笔墨，故C项正确；材料中所提到的这些人所作之画并没有说明是文人画，故D项错误。

10．【答案】D 【解析】元杂剧也会涉及历史故事的演绎，但并不是材料强调的重点，故A项错误；材料不在于突出是否元杂剧是否是古代戏曲的高峰，故B项错误；元杂剧呈现了世俗化、娱乐化的趋势，但是与材料无关，故C项错误；根据材料中的“君臣”“母子”“夫妇”“朋友”可知元杂剧具有伦理教化的功能，故D项正确。

11．【答案】D 【解析】鸦片战争中国失败的根源是腐朽落后的封建制度，故A项错误；提倡向西方学习军事科技与材料内容日本在鸦片战争前后对中国的态度发生的变化不符，故B项错误；认为闭关锁国导致中国的落后与材料内容日本在鸦片战争前后对中国的态度发生的变化不符，故C项错误；“鸦片战争之前，日本对中华文明充满敬意；鸦片战争之后，日本学者以新的眼光来审视”表明日本学者在鸦片战争前后对中国的态度发生了变化，对传统事务“华夷”观有了质疑，故D项正确。

12．【答案】C 【解析】根据题目中“至口内则运棹不灵，一遇水浅沙胶，万难转动”得出，中国人并未对战争形势有清醒认识，故A项错误；根据题目中“其强可以制，其富不足夸”体现了对英国的船坚炮利的无知，并未体现不畏强敌勇于斗争的精神，故B项错误；结合所学知识，鸦片战争后国人并未完整地认识到这个世界，伴随着第二次鸦片战争的发生，国人对世界的认识是一个渐进的过程，故C项正确；根据题目中“其强可以制，其富不足夸”体现了国人对英国的军事等各个方面认识不全而且具有蔑视之意，但并未有英国难以快速对中国发动战争的意思，故D项错误。

13．【答案】A 【解析】结合所学知识，维新变法对国人起到了思想启蒙作用，促进了新式教育的发展，使得废科举这一行为在1898年引起了读书人的反对，而到了1905年清政府废除科举时没有多大反响，故A项正确；民族危机的不断加深是维新变法和清末新政的原因，并非“废科举”从遭到强烈反对到未引起太大反响的原因，故B项错误；根据题意，强调的是读书人由强烈反对到未有太大反响，出国留学的人员是少数，产生题目中的显著变化，并非主要原因，故C项错误；清政府的强力推行会引起很大反抗或很大反响，与题意不符，故D项错误。

14．【答案】D 【解析】材料突出的是中国文明借鉴西方文明，而不是两者之间的相互借鉴，故A项错误；材料只是突出了中国文明借鉴西方文明，并没有突出西洋文明与中国文明的地位是否平等，故B项错误；材料无法体现全盘否定中国古代文明，故C项错误；根据材料“竭力以受西洋文明之特长，以济吾静止文明之穷”可知其主张以西洋文明推动中国文明进步，故D项正确。

15．【答案】A 【解析】材料中陈独秀认为《新青年》影响有限的原因是，“持论多与时俗相左，然亦罕受驳论”，《新青年》与传统观点冲突，但当时社会思想禁锢，人们不敢关注、批驳《新青年》的观点，故A项正确；材料“罕受驳论”，反映出当时思想界并没有出现思想争鸣，故B项错误；材料“多与时俗相左”，反映出《新青年》宣传的西方文化没有被广泛接受，故C项错误；材料“发行6号之后，就停刊了半年”，启蒙报刊兴盛不符合事实，故D项错误。

16．【答案】D 【解析】中体西用的倡导者是洋务派，其肯定传统文化和中国的政治制度，与材料不符，故A项错误；维新派也是在借鉴传统文化，将其与西方政治制度相结合，故B项错误；革命派对待传统文化并没有全盘否定，故C项错误；新文化运动中对待传统文化采取了全盘否定的态度，与材料相吻合，故D项正确。

17．【答案】B 【解析】围绕着民族独立进行的是辛亥革命后，故A项错误；据材料可知，民族主义早期是推翻清王朝专制统治为目标，辛亥革命后是追求中华民族独立的，五四运动后是“济弱扶倾”的，所以说孙中山的民族主义是不同的时期被赋予的目标不同，故B项正确；以建立资产阶级共和国为根本目标，不符合五四运动之后，故C项错误；孙中山没有把反对封建专制和民族独立相对立，故D项错误。

18．【答案】A 【解析】据材料“航空、地质、矿业、钢铁等”可以看出是培养专业人才，主要是建设经济，故A项正确；提高国民科技素养不是主要目的，故B项错误；材料看不出借鉴苏联教育经验，故C项错误；1952年国民经济基本得到了恢复，故D项错 19．【答案】C 【解析】很明显，苏格拉底辩论中的金钱与地位并非是理论，而他所倡导的智慧与真理也并非实际，两者显然并不是理论与实际的关系，故A项错误；苏格拉底在辩论中并没有抨击古雅典的直接民主，故B项错误；只注重金钱和地位而忽视智慧与真理，这显然是批判一种追金逐利的败坏风气以及对智慧与道德的强调，故C项正确；格物致知是古代中国程朱理学的方法论思想，故D项错误。

20．【答案】C 【解析】宗教改革并非确立了人类的主体地位，故A项错误；“教随国定”说的是路德宗教改革给原来罗马天主教会撕开了口子，在天主教之外，产生了新教，新教也逐渐形成了路德宗、加尔文宗和英国国教等主要教派，不符合题意，故B项错误；据材料“应归世俗政府管理”可知他否定罗马教廷的权威，坚持国家权力高于教权，对于君主专制制度的加强和新兴资产阶级建立统一民族国家有一定推动作用，故C项正确；旧教和新教都强调信仰上帝即可得救，只是二者信仰上帝的方式不一样，但材料强调的是世俗政府的权力，故D项错误。

21．【答案】B 【解析】根据材料“显贵的人容易遭人忌妒，他们如果由平民来审判，就要陷于危险的境地，而不能享有一个自由国家最渺小的公民所享有的受同等人裁判的特权”可知，孟德斯鸠已然敏锐的意识到了暴民政治可能带来的危害，过分“人民主权”同样贻害无穷，故A项错误；根据孟德斯鸠的观点，显贵也必须获得司法审判方面的平等地位，故B项正确；材料中提及仅是司法公正原则而并未有对行政权和立法权的提及，故C项错误；材料中也没有“君主立宪”相关信息的提及，故D项错误。22．【答案】B 【解析】“并没有任何根本法是不能予以废除的，即使是社会公约也不例外”强调社会公约的属性，没有涉及公民的自由问题，故A项错误；“如果全体公民集合起来一致同意破坏这个公约的话，那么我们就不能怀疑这个公约之被破坏乃是非常合法的”根据这一原则只要对公约不满就可以对它推翻，则大大增加了革命的可能性，社会秩序将被一再被重建，必然造成社会的动荡，故B项正确；对公约属性的论述没有谈到社会更替的规律，故C项错误；“社会契约”强调公约一旦形成，必须共同遵守，而不是象材料所述只要满足条件即可推翻，故D项错误。

23．【答案】B 【解析】题干与欧洲革命无关，故A项错误；“启蒙思想家最大的、直接的成就就是说服了欧洲的许多君主接受了他们的某些学说……他们己改变了关于其统治目的的思想”说明启蒙运动一定程度上影响了欧洲君主的执政理念，故B项正确；材料与工人运动无关，故C项错误；促使所有欧洲国家实行社会转型不符合史实，故D项错误。

24．【答案】D 【解析】材料中并没有体现出社会生活和思想观念的巨大反差，故A项错误；民主、自由、平等理想并没有实现，故B项错误；C项错在开始重视对光和色彩的研究，故C项错误；材料中体现出工业时代科技发展和观念变化，故D项正确。25．【答案】B 【解析】材料中没有涉及艺术家注重人物真实刻画的内容，故A项错误；从材料“认真观察沐浴在光线中的自然景色，以看似随意实则准确地抓住对象的迅捷手法留下瞬间的永恒图像”，可知艺术家注重光影的微妙变化，故B项正确；材料体现的表现手法并不抽象，故C项错误；材料没有体现艺术家追求神韵意趣结合，故D项错误。

二、材料解析题（26题25分，27题12分，28题13分）

30．【答案】(1)不同：前者是人文主义；后者是理性主义；涉及的批判对象：前者思想文化领域；后者政治领域。(8分)

(2)不同：梁启超：政治领域；陈独秀：思想文化领域。(4分)(3)西方：从思想解放到提出“理想王国”的蓝图。(2分)

原因：资本主义经济产生并逐步发展；新兴资产阶级力量日益壮大；人文主义宣传思想解放、理性主义宣传建立发展资本主义的国家政权。(6分)中国：从提出改革政体到思想启蒙。(2分)

原因：民族危机日益加深，救亡图存成为最迫切的任务；封建君主专制空前强化，传统儒家思想根深蒂固，民族资本主义弱小这三者使思想解放滞后。(3分)【解析】(1)根据材料一“文艺复兴运动就是高举人文主义这面思想解放的旗帜”、“18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗”得出：前者是人文主义；后者是理性主义；根据材料一“对人类文化宝库做出了巨大的贡献”“宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立‘理性王国’”得出：涉及的批判对象，前者思想文化领域；后者政治领域。

(2)根据材料二“专制政体也。使我数万里土地为虎狼窟穴者谁乎？专制政体也。使我数百兆人民向地狱过活者谁乎？专制政体也”得出：梁启超关注政治领域；根据材料二“要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学”得出：陈独秀关注思想文化领域。

(3)第一小问不同点，结合所学知识，西方是从思想解放到提出“理想王国”的蓝图，中国是从提出改革政体到思想启蒙；第二小问原因，结合所学知识，西方可以从经济(资本主义经济)、阶级(资产阶级力量)、思想(文艺复兴、启蒙运动)的角度进行作答，中国可以从外部(民族危机的加深)、内部(政治上君主专制的空前强化、思想上传统儒家思想的根深蒂固、民族资本主义弱小)的角度进行作答即可。

27．【答案】答案示例仅供参考，考生有其它论题，言之成理亦可酌情给分，但总分不能超过12分。

观点：人文主义推动近代科学的进步，近代科学促进人文主义的发展。(或人文主义与近代科学互相促进，共同发展。)(4分)

论证：文艺复兴倡导人文主义，解放了思想，为近代自然科学的发展清除了思想障碍；宗教改革时期个人独立思考和主体意识增强，推动人们重视实验，主动认识自然界；启蒙运动倡导科学精神有利于近代科学的发展。(6分)

中世纪的科学研究，印刷术的传播等为文艺复兴人文主义的发展创造了条件；近代科学特别是经典力学的提出为启蒙思想奠定了科学基础。(4分)【解析】根据材料结合所学知识拟定论题，注意关键词“人文精神”、“近代科学”，结合所学具体史实加以论述

28．【答案】(1)冲突：科学和宗教之间的观点冲突。(1分)

原因：因为达尔文的进化论否定了上帝创造生命，动摇了教会神学的地位。(2分)(2)原因：对不平等条约体系的质疑；对帝国主义国家瓜分中国和世界其他地区的愤慨；对以优胜劣败、弱肉强食为核心的“天演”竞争学说的反思；第一次世界大战的刺激。(4分，任答2点即可)

(3)观点：主张暴力革命推翻清政府，直接建立民主共和制。(2分)

影响：进化论促进了思想解放；推动了社会变革；促进民族资本主义发展。(4分，任答2点即可)【解析】(1)第一小问冲突，根据材料一及材料出处《科学蒙难记》可知其冲突为科学与宗教之间的冲突；第二小问原因，从达尔文进化论的影响角度，尤其是对神学影响的角度回答。