工作表现汇总

2024-12-14

工作表现汇总（9篇）

1.工作表现汇总篇一

阅读理解必记知识点

（一）一、基本文体知识识记

（一）表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明

1、（记叙）

悠扬的歌声从这里飞出，琅琅的读书声从这里飞出，无邪的笑声从这里飞出。黑板上是拙稚的绘画（老师不在时的杰作），课桌腿旁，有粗心的同学遗忘的橡皮。课上，本来十分安静，忽然爆发出争吵：“老师，他挤了我了！”“我没挤！”弄得老师啼笑皆非。课下，同学们嬉笑穿梭，老师无法禁止，也不想禁止。黑板对面墙上的壁报一期一期更新，越来越精彩，终于有一天，同学们互赠礼物，依依不舍地分别；这里空了，又满了——新的主人到了。

这就是教室，我小学时候的教室。

练习：

1、赏析文段中划线句子

2、（说明）

教室是一种供学生学习的场所，一般由学校统一建造。教室设有讲台、黑板、课桌椅等，以便展开学习活动。今天，大城市的多数教室都装有日光灯、电扇等设备，有的甚至装备了空调，改善了师生的教学与学习条件。由于现在的学生要学习第二语言甚至多种语言，有的教室还配备了录音机、电视机等视听设备，这类教室又称语音教室。此外，为了一些特殊活动，还有各种特殊的教室，例如实验室、放映室，等等。教室多样化，是社会现代化的成果，也为现代教育提供了更多的空间。

3、（议论）

商店有陈列窗口，学生也有自己的陈列窗口，这就是教室。许多老师都曾说过，从一个班级教室的干净与否大致可以看出这个班级学生素质的高低乃至学习成绩的好坏。这话确实有一定的道理。凡是教室乱七八糟，地上到处是纸屑的教室，上课必定很乱，学生的学习成绩大概也不够理想；如果课桌上被刻得乱七八糟，惨不忍睹，那一定说明他的主人缺乏公德心。“从一粒砂里可以看见一个世界”，从教室的面貌，我们也可以看到许多本质性的东西„„

练习：

1、本文的论点是

4、（抒情）

面对每一次的伤害。一次一次。每一次的疼痛。一次一次。在寂寞中成长，寂寞，无形，却成了我朋友。一路上它陪伴我走来。陪伴我成长。它，在我郁闷时给我一丝丝慰寂。尽管。我曾经被它狠狠的温度给灼伤。不害怕。那是它见面的礼节吧。

5、（描写）１、概括介绍与具体描写；

２、肖像（外貌）描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写；３、正面描写与侧面烘托

烟雨茫茫的山水景物，与水墨的山水画一样是蒙胧的简约美，也包含有神秘感，许多的名胜都有此种意境的标榜。竹叶，凝聚浓露成为水滴，在阳光的照耀下，发出晶莹的彩亮，放大来看看，自己仿佛看到一个梦幻的世界。

练习：赏析加横线的句子

（二）修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比

1【比喻】根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。比喻能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。

明喻甲像乙（像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如）暗喻甲是乙（是、成为）

借喻甲代乙本体和喻词都不出现。2【比拟】分为拟人和拟物。

A：拟人：把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。拟人可把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。

B：拟物：把人当物写拟物。例：做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。3【夸张】对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。夸张可提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。分为扩大夸张、缩小夸张和超前夸张。

扩大夸张：对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。白发三千丈,缘愁似个长。(“三千丈”为扩大夸张)

缩小夸张：对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。芝麻粒儿大的事,不必放在心上。(“芝麻粒儿”是缩小夸张)超前夸张：把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。她还没有端酒怀，就醉了。

4【排比】把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的句子或成分排列在一起(一般要三个或三个以上)。排比可增强语言气氛，加强表达效果。

如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。5【对偶】字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。对偶整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。

如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

6【反复】为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。分为连续反复和间隔反复，连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。

如：山谷回音，他刚离去，他刚离去。（连续反复）

7【设问】为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。设问可提醒人们思考，有的为了突出某些内容。如：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。

8【反问】无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定。如：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？

9【引用】引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。如：“虚心使人进步，骄傲使落后”，我们应该记住这一真理。

10【借代】不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。如：不拿群众一针一线。(一针一线代群众的一切财产)

11【反语】用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。

如：（清国留学生）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。

12【对比】对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。

如：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（臧克家《有的人》）13【顶针】用上句结尾的词语作下句的开头，前后顶接，蝉联而下，促使语气衔接。例：大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人

楼外青山，山外白云，云飞天外；池边绿树，树边红雨，雨落溪边

(三)表现手法：烘托（衬托）、对比、对照、借景（物）抒情、托物言志、欲扬先抑。（联想、想象）寓情于景、融情入景、讽刺、象征、联想、想象、以小见大、类比

1、什么是象征手法？它和比喻手法有什么区别？

象征是通过特定的容易引起联想的形象表现与之相似或相近特点的概念、思想或感情的艺术手法。只用于表示有关人类品质或人类组织的性质，一般适用于抒情作品。比喻可以用于表示任何事物的性质，一般的比喻，其喻体分散在全篇文章中。

2、什么是以小见大的方法? 就是采用小的事情来表现大的主题的写作方法,将抽象的事物具体化.比方说,要你写一个以生命为话题的文章,如果你总是谈什么生命的意义之类的,这就很难去写好.而采用以小见大的方法却可以绕过这些说教,给人以更生动可感的形象,如写与病魔作斗争的中学生,如写时时刻刻给予你关心的父母,如写下岗工人的努力等等,你可以借助具体的形象来给生命着色。

3、什么是联想和想象？

联想就是由一种事物想到另一种有关的事物，或有眼前的事物回忆起以前的有关事物。例如冬天的早晨，看见玻璃上的霜花，就会想起美丽的孔雀开屏；看见老花镜，就会想起奶奶给自己缝制布娃娃的情景；看见卷面上鲜红的墨水迹，就想起老师为同学们补课批改作业的情景；看见昔日的照片，就想起游山玩水的快乐时光；看见一本旧书，就想起与同学相处的一件往事„„这些现象，在生活中是非常自然的。我们把这些内容写进作文里，就会增强文章的表现力。

再说想象。想象与联想相似却不相同。它们的相似点都是想，联想是想起关联的事，而想象则是重新组合编排头脑中的形象、材料，创造出新的内容来。

4、什么是渲染？什么是烘托？

渲染是指用水墨或颜色烘染物象，分出阴阳向背，增加质感和立体感，加强艺术效果，亦可作“设色”解。烘托是用水墨或淡彩在物象的外轮廓渲染衬托，使其明显突出。如烘云托月，以及画雪景、雨景、雾景、晨昏、流水、白色的花鸟和白描人物等，一般采用外罩、围染的烘托方法。

5、类比是一种推理的方法，是根据两种事物在某些特征上的相似，作出他们在其他特征上也可能相似的结论。

6、什么是讽刺? “ 用讥刺和嘲讽笔法描写敌对的或落后的事物,有时用夸张的手法加以暴露,以达到贬斥、否定的效果。”这种表现手法,即为讽刺。

7、托物言志

“托物言志”是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。如于谦的《石灰吟》，诗人借物咏怀，通过开采石头烧成石灰的过程及结果，抒发了自己不畏艰难困苦的坚贞情操和清正磊落的高洁思想

8、“借景抒情”是指借助于描绘景物而抒发感情，感情寓于写景之中。如鲁迅《故乡》开头一段，作者并没有直接抒发“我”的悲凉心情，而是通过生动的景物描写来表达“我”当时的心境：压抑、窒闷、悲凉。

二者有相同点。都是间接抒情，不同于直抒胸臆。它们的不同之处在于：第一、“托物言志”是通过咏物来抒情，“借景抒情”是借助写景来抒情，或景中含情。第二、“托物言志”中的“志”，含义很广，可以指感情、志向、情趣、爱好、愿望、要求等。“借景抒情”中的“情”，专指热爱、憎恶、赞美、鞭挞、快乐、悲伤等感情。

9、“托物言志”和“托物寓意”有什么区别？答：“托物言志”是把自己的志趣、志向寄托在对某种物的记叙、描写之中。比如“爱莲说”。“托物寓意”是把一个深刻的道理通过对某一物的记叙、描写、议论等表达出来。比如“白杨礼赞”和一些寓言故事。二者的区别在于一个是表达自己的看法，个人的情趣，一个是讲一个公认的道理。

10、白描，白描是一种描写的方法。原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法，是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法。

2.工作表现汇总篇二

一、传统技能考核模式存在的主要不足

(一) 重理论、轻实践

受传统应试教育思维的影响, 中国的教学评价与考核工作主要是以理论考核为主, 虽然当前很多职业院校对学生的技能培养给予了更多的重视, 但是由于技能考核标准上的缺失, 以及教师对技能考核的忽视, 使得传统的技能考核脱离社会人才培养的现实需求, 对学生技能培养的导向性严重不足, 会影响学生在学习过程中对技能训练的重视程度, 也不利于学生职业素质的培养与提高。

(二) 重结果、轻过程

学生专业技能的提高, 需要经历不断学习和不断完善的过程, 所以只采取终结性的评价, 忽视学生在学习过程中的各种表现是不科学的。但是由于受传统“应试教育”思维的影响, 或者出于教学评价便利性的考虑, 很多教师过多关注的是学生的学习成果, 对学生的学习过程则严重忽视, 容易导致教师为考而教、学生为考而学, 这对于学生专业技能的系统培养显然是非常不利的。

(三) 技能考核方法不够规范

目前, 很多职业院校虽然已经意识到了技能考核方法和技能考核模式的重要性, 但是由于技能考核方法过于单一, 与之相关的考核标准和考核制度还不够规范, 所以教师在实施技能考核时存在较大的主观性和随意性, 这显然不利于实施科学、公平、高效的技能考核。例如, 有的院校只是对传统的考试形式做了一些改变, 增加了一些作业、实习实训、上机模拟考、论文写作等考核方法, 但这对学生技能培养来说显然是不够的。

(四) 技能考核标准不统一

基于过程性评价和表现性评价等工作的需要, 很多教师增加了过程评价和表现评价的比重, 但是由于学校在技能考核上还没有对传统的考核标准进行补充和完善, 所以在期末成绩、平时成绩的比重上还没有进行明确, 对于出勤、作业成果、实训成果、课堂讨论、课堂表现等考核指标还没有进行严格的界定, 这有可能造成技能考核模式上的混乱, 影响技能考核的公平与公正。

二、以表现性评价和表现性工作任务引领的技能考核模式的科学设计

(一) 明确表现性评价的技能考核目标

教师在设计表现性工作任务时, 要以课程教学目标和技能培训的职业目标为主要参考依据, 只有这样才能保证表现性评价目标的科学性、合理性和明确性。基于技能提升和职业培养的现实需求, 教师在制定技能考核目标时至少要涵盖知识与技能、过程与方法, 情感态度与价值观三方面的内容。这样既能保证学生查漏补缺、学习到更多的知识, 又能锻炼学生的专业技能, 并在完成工作任务的过程中产生积极的学习情感和学习态度, 进一步激发学生的学习潜力, 提高学生理论学习和技能训练的积极性、主动性。此外, 为了更好地实施表现性评价工作, 教师要提前对技能考核目标进行明确和表达, 让每个学生都做到心中有数, 进而引领学生进行更有针对性的学习与实训, 避免学生漫无目的的学习活动。

(二) 设立表现性评价的技能考核任务

为了保证技能考核的科学性和有效性, 提高学生参与表现性工作任务的积极性, 有效检测出学生在理论学习与实践操作上存在的不足, 教师要结合技能考核目标, 科学设计表现性评价的技能考核任务。教师可以结合教材教学内容和教学目标的相关要求, 在对学生技能情况进行有效掌握的基础上, 结合技能操作的职业要求, 设计出难易适中、贴近实际的表现性工作任务, 从而使学生完成工作任务的过程, 这既是教师检验教学成果和评价学生的过程, 又是学生完成知识迁移、提高操作技能的过程, 兼顾了教学评价、技能实训等多方面的教学需要, 为技能考核模式的创新奠定一个良好的基础。

(三) 明确表现性评价的技能考核内容

以表现性评价和表现性工作任务引领的技能考核, 要求教师引导学生正确利用自己学到的知识和技能, 对近似真实化的工作任务进行模拟操作或真实操作, 进而检验学生解决实际问题的能力。因此, 在设计表现性评价工作任务的技能考核模式时, 必须对表现性评价的技能考核内容进行明确, 重点是要评价学生的知识类推和建构能力, 解决现实问题时的创新思维能力、团队协作能力和技能操作能力等。由于技能考核与表现性评价工作难以面面俱到, 所以教师在确定技能考核内容时要提前论证和充分调研, 并根据技能考核的实施结果, 对表现性评价的技能考核内容进行不断的补充与完善, 让学生明确学习目标和技能训练目标, 提高专业教学的针对性。

(四) 制定表现性评价的技能考核标准

为确保表现性评价的公平与公正, 就必须制定表现性评价的技能考核标准, 明确对学生技能考核的具体标准和评分细则等, 这样可以为学生的日常学习和自主实训提供更多的参考依据, 便于学生监控自己的学习成果和职业技能的发展。因此, 教师在设计教学评价标准时, 要充分考虑到不同层次学生的技能达成程度, 根据学生在表现性工作任务的表现, 在评价项目中设立不同的权重, 尽量保证表现性评价技能考核标准的完善性与科学性。

三、表现性评价任务设计应注意的问题

(一) 表现性工作任务要贴近实际, 确保技能考核的引领效果

教师只有多设计贴近学生实际的表现性工作任务, 才能让学生利用自己已经掌握的理论知识在实践中解决现实问题, 加快学生对实践技能的培养, 让教师在表现性评价活动中及时发现学生在技能训练中可能存在的各种缺陷和不足。对此, 教师在设计表现性工作任务时, 要积极营造近似职业环境的教学情境, 将学生的学习兴趣和实践热情充分激发出来, 营造出良好的技能教学氛围, 提高学生的表现欲, 这样才能充分发挥学生的学习潜力, 为课堂教学注入更多的生机与活力。

(二) 表现性工作任务要难易适中, 确保学生的参与兴趣与热情

对学生的技能考核, 其主要目的就是发现学生在技能训练中存在的缺陷和不足, 进而优化教学方案, 提升教学质量。但是由于学生的学习基础、实践能力和阶段性的学习成果都存在较大的差异性, 所以在设计表现性工作任务时, 要做到难易适中, 这样才能面向全体学生获取相对客观的考核结果。首先, 表现性评价工作任务的设计不能过于简单, 否则可能出现全班同学技能水平都很高的情况, 失去工作任务的挑战性, 也难以激发出学生更大的学习热情, 影响到学生学习潜力的挖掘, 这对学生专业技能的长期培养和系统提高是非常不利的。其次, 课堂表现性合作任务设计也不能太难, 如果工作任务超出了大部分学生的技能操作水平和问题解决能力, 那么学生在工作任务中只能“束手无策”, 甚至会影响到学习自信心。因此, 教师在设计工作任务时, 要综合考虑多方面的影响因素, 在达成表现性评价目标的同时, 让表现性工作任务的设计更加科学。如教师可以将学生合理分组, 每个小组内的成员要合理搭配, 然后学生在解决工作任务时, 可以相互讨论, 发挥集体学习的优势, 共同完成工作任务, 加上教师适时的教学评价和引导, 可以让学生实现共同进步与提高。

(三) 表现性工作任务要形式多样, 满足学生的个性化学习需求

为了充分激发学生在课堂学习活动中的主观能动性, 教师在设计表现性工作任务时, 就必须面向全体学生, 充分考虑到不同学生的个性化学习需求, 保证学生在课堂上的主体地位, 这样学生在解决工作任务时才是积极的, 课堂教学氛围才是活跃的, 对教师的教学评价工作也才是最有利的。对此, 教师在设计工作任务时, 可以采取角色扮演、上台演讲、技能比赛、成果展示、集体游戏等多种形式, 让学生在解决工作任务时可以积极地投入个人精力和情感, 让自己的理论学习和技能训练的成果更加全面地展现出来, 这样教师才能获得一个相对客观的技能考核结果, 并通过更有针对性的教学活动加快学生职业素质的养成。

参考文献

[1]董奇.新课程实施中教育评价改革的探索[M].西安:陕西师范大学出版社, 2003

[2]肖远军.教育评价原理及应用[M].杭州:浙江大学出版社, 2004

3.希拉里国务卿的工作表现等篇三

希拉里国务卿的工作表现

美国《时代》周刊2009年11月16日

希拉里当上国务卿确实不是一个好时候:阿富汗乱象丛生、伊朗随时准备撤出核谈判、中东和平进程毫无生气、叙利亚和朝鲜问题悬而未决、俄罗斯在导弹防御问题上口是心非……

四十多年来,中东一直是美国国务卿能否有所作为的“试金石”,历任国务卿无一不斡旋在耶路撒冷或拉马拉之间。公开地,面带笑容,表示“谨慎乐观”;背地里,巴以就想让你立马昏迷。希拉里本想有所作为,可是,一趟巴以走下来,却让她栽了大跟头。狡猾如内坦尼亚胡者让奥巴马新中东政策“失灵”。

客观的说,希拉里是能在任上成就一番事业的。她没有老练的政府机关经验,这恰能帮助她进行部门改革,提升本已羸弱的国务院的地位。作为一位国际名人,她先天具备改善美国不佳国际声誉的能力。假以时日,希拉里有望成为美国强大公共外交的掌门人。

房地产泡沫有何不同

美国《商业周刊》2009年11月16日

2006年高盛出售菲尼克斯大楼股份的时候,绝对是一桩赚钱的买卖:164英亩,周围有星级高尔夫球场、水景公园。等上一年半载,市值绝对翻番。可是,谁让遇上了经济下滑呢?这栋之前二亿四千六百万的大楼,现在只值九千三百万。比2007年房价处于最高位时缩水41%。美国房地产比起06年极盛时期缩水30.5%,商业地产蒸发了64亿美元。

地产市场平均五至十年便会挤一次泡沫,这是有规律可循的。当房地产业开始走俏、价格上升时,开发商加速投资,在牛市中放手一搏。最终,产能过剩,供大于求,这时资金链紧张便出现了,银行放贷人就会“连坐”。

房地产的泡沫事实上是因为大量资金涌向商业地产导致的。银行当然想增加放贷的收益,加速资金的流动。在世道上升时期,房地产无疑是回报率最高的行业之一。可是,一旦市场不景气,这大笔的资金就真化成“不动产”了。

影响未来的思想家

美国《大西洋月刊》

2009年11月

从梭罗的自然主义到马丁·路德·金正义的呼唤,这群思想家从未停住脚步,他们推动了社会前行。

本期的《亚特兰大月刊》是首度评选“影响未来的思想家”,共有27人入围。这些人中,以下几人我们熟悉:

美联储主席伯南克,他的入围理由是:他疯狂的干预政策或能挽救今日世界之颓势。

皮克斯动画创始人史蒂夫·乔布斯和约翰·拉塞特——他们没有让商业上的成功荡平自己的想象力。

《纽约时报》发行人小苏兹贝格:虽然股价一跌再跌,他顶住压力不裁员,还继续投资网络新闻。

当然,《大西洋月刊》也免不了瑞典皇家委员会的俗,入榜的还有美国总统奥巴马,不过,他的入围理由不知是欣赏还是揶揄——他看好汽车市场,在上任几个月后就一掷千金。

航空3.0训练营

美国《大众科学》

2009年11月

美国航空航天局为下次任务挑选的精英共有九人:三名宇航员,两名外科大夫,一位分子生物学家,一位五角大楼人员,一名中央情报局高官,还有一位飞行机师。今夏,这九位人士外加两名日本飞行员、一名日本医生,一位加拿大飞行员、一位加拿大物理学家一齐奔赴休斯顿。

这批宇航员将接受“非常规”训练:他们先会在缅因州参加野外生存实训,花两周时间适应水下实验室、高压舱,此后便是设备操作实践。由于火星远离地球,很有可能发生燃料不足无法返回的问题,这给这批宇航员造成了不小的心理压力,所以,这群人还要接受密集的心理辅导。

在NASA上火星的筛选标准中,除了要技术出众和脑力过人外,还有一点很关键,那就是幽默细胞。缺了这点,漫长的火星之旅将会压垮他们的神经。

看点

孩子能看什么样的动画片:哪个家长决定?

关键词:国产动画片广电总局

从2006年开始的“每日17时到21时之间不得放映境外动画片”规定,让国产动画片占据了最黄金的时间段。于是,那些抄袭的、雷人的、政治正确的国产动画片充斥了很多中国幼儿的视野。

什么时候,让孩子看什么样的动画片由孩子和家长自由选择,而不是由我们的祖国妈妈代为挑选,我们的孩子才真正不会受到毒害吧!

贫困县的美丽校车:幸福之花何时开遍?

关键词:宽甸县校车

辽宁省宽甸满族自治县位于辽东山区,县里财政收入并不富裕,可是他们拿出240万元购置了12辆校车,专门用来接送遍布全县各处4000多户家庭的孩子上学。明黄色的校车,安全舒适,和它们所接送的孩子们开心的笑容一起,成为一道亮丽的风景。

校车每年的维护费用和司机工资需要两百万元。有人疑惑,这么个穷地方能折腾得起这么烧钱的校车?全中国也没多少地方有啊!宽甸县长的话很说明问题:“这其实不是什么能力问题,而是重视不重视的问题。都说再穷不能穷教育,可不能让它总躺在纸上啊!”是啊,某些贫困县能建奢华县衙,官员能开豪华轿车。校车?可真想不起来。

最牛团长夫妇被免职:免职就是处分?

关键词:最牛团长夫人舆论监督

“史上最牛团长夫妇”——新疆建设兵团农十二师221团副团长陈伟和夫人于富琴,10月6日公车旅游,手摸千年壁画,只因19岁讲解员出言制止,便连扇讲解员两个耳光。10月7日,此事被网友曝光,10月12日,兵团宣布免去陈伟夫妇的职务。反应堪称迅速,获得很多网友称赞。

但是,有学者发现,官员免职不是处分。中国的行政处分和党纪处分都不包含“免职”这一种。以免去官职代替必要的处分,是当前一些地方和部门处理有明显过失、激起民愤官员的惯常做法。如果是一个农民工无缘无故地打莫高窟讲解员两个耳光,能说免去他的农民工身份吗?

教育部门叫停私塾:教育只能国家办?

关键词:私塾教育法教育垄断

成都一家全日制私塾,语文教材用四书五经,英语教材是《圣经》和《莎士比亚文集》,包括私塾主人的女儿,共有5位学生。学费每月2000多元。不久前,成都市教育局以“违反义务教育法”为由,叫停了这家私塾。

自然界需要生物的多样性,教育模式同样需要多样性。并不是所有孩子都适合传统学校教育模式,如果这样的私塾,足以让孩子们获得生存的技能,这样的教育方式有何不可呢?家长乐意,孩子高兴,多点选择总归没错。如果担心上私塾的孩子会被教“坏”,可以帮助私塾进行必要的改良或者提高,给个试错的机会,也算合理。直接行政叫停,不无垄断之嫌啊!

“钓鱼”执法:被“钓”的是法律和良心?

关键词:上海钓鱼执法

上海一位张先生在上班途中,遇到路人“胃疼”,动了恻隐之心,搭其上路,不意竟遭遇“钓鱼”执法,被以“非法营运”之名罚1万元。另一位声称遭遇倒钩的司机孙中界为表清白,愤而砍断了自己的小指,后经查明,这又是一起“钓鱼”事件。

有知情人士声称,在上海,这种“钓鱼”式执法已经成为行业内“公开的秘密”。执法者可以找到诸多理由辩解,但掩盖不了实质上和程序上的违法,至于背后的利益驱动更是显而易见。孙先生事后沮丧地说:“我错了,我不该有同情心,不该三十多了还这么天真,不小心就带上不认识的人,我一介屁民还想和雷锋同志叫板。” 那“鱼钩”上钓到的,分明是法律、道德和人们的善良之心。

“北大保研事件”:“符合程序”的灾难?

关键词:北大保研学工保研

网友爆料,北大经济学院两名学习成绩倒数的学生被保送研究生,二人均有“显赫家世”,一时间舆论哗然。北大方面镇静应对:两人虽然学习成绩一般,但作为优秀学生干部,符合“学工保研”的条件,考核过程符合程序。

如果说,保研事件是个别现象,大概还让人容易接受一点,“符合程序”却不由得让人气愤心寒。艺术特长生保研、支教后保研、做国防生保研……这些特别的保研都是特权阶层名正言顺的合理“程序”了?这里面有什么样的潜规则在用它看不见而又无所不能的手操控着?有着雪亮眼睛的群众,心里都清楚,您们就别那么藏着掖着了!

声音

人们承担的每一项工作,都是任务链条中的一个环节,都可以理解为是一个从上家手中传递过来的“包裹”。你按要求处理完“包裹”里的事情,然后把它传递给下家。喜欢拖拉的人,常常把“包裹”滞留在自己手中。当新的“包裹”从别人手中不断传过来时,他手中积压的“包裹”会越来越多。这时,“包裹”就变成了包袱。善于工作的人,手脚都特别麻利。他们知道,工作,就是甩“包袱”。甩出去了,自己就落得一身轻松。

审查机构把权力给了高高在上和官僚思维的人,这对于文化甚至社会的精神生活都是有害的。

■2003年诺贝尔文学奖得主库切语

直接地说,我很难相信,只是因为我没像我前任(乔治·布什)那样,我竟然就获奖了。谢谢,哦,还是不用了。

■美国总统奥巴马获得诺贝尔和平奖,美国专栏作家克里斯托夫·巴克利杜撰他对此事的回应

中美关系像一种婚姻关系,互相需要,因此不会离婚,但会不停地争吵。

■中国问题研究专家大卫·蓝普顿这样认为

人就是大自然的一部分,不用让自己过于娇气,脱离大自然。如果能够做一个健康喜悦的人,对周围人来说,也是一种馈赠。

■网友“见字如面”的生活小感悟

他们以为社会对出类拔萃的要求只是多:课程多,老师多,学生多,校舍多。他们的学者退休的意义就是告别糊口的讲台,极少数人对自己的专业还有兴趣,除非有利可图。校长的退休,与官员的退休完全一样,他们必须在退休前利用自己权势为子女谋好出路。新中国没有一个教育家,而民国时期的教育家灿若星海。

■曾任耶鲁大学校长的小贝诺·施密德特,在耶鲁大学学报上公开撰文批判中国大学

无论多么粗壮的根,只要被掘出来、暴露在阳光之下,它很快就会失去萌芽的力量。根的全部意义,都在于它和土地的宿命联系中。正因如此,所有的文化寻根活动莫不朝向土地的,就像希腊电影《永恒与一天》里的那个诗人一样,他只有不断从民间寻找陌生的词汇,才能体会到故乡的况味。

■诗人橡子谈农民土地问题

害怕吃苦,莫进此门;流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队;两眼一睁,开始竞争……

■一所高中学校内的“励志”标语

如果你干得不好,嫁得好,这个日子是很难过的。

■教育部原副部长吴启迪认为,一部分女大学生接受“傍大款”的观念是一种悲哀

笑得甜的女人,一般运气都不会太坏。

■英国幸福感研究专家借用古龙作品中的话解释幸福的另一种来源

患者能为自己做的,远比医生能为患者做的多。

■曾任美国医疗协会前董事长的雷蒙德·斯加列托奉劝大家信赖自己的免疫系统

世上多一家书店,就少一家精神病院。

■王佩支持在实体书店买书的理由之一

观点

法国人争先恐后谈论的一本书

何农

欢迎来这个叫作“褐色国”的国家!这里,“褐色专政”充斥国家社会生活的方方面面:《褐色新闻报》当然是褐色的、街上的建筑也都是褐色的。即使你们说话时,也要在词尾加上“褐色的”作为押韵的点缀。要是你有其它颜色的猫,那就杀掉它们吧!既然政府说了,你们就照办吧!不用问为什么。无所谓!杀了非褐色的猫之后,后来轮到了狗……总有一天,人们明白这样的生活是无法忍受的,但是已经太晚了。那么,应该从什么时候开始反抗?也许从他们让我们杀掉非褐色的猫的时候,就应该说一声“不”?

这是法国一本寓言小说《褐色清晨》的主要内容,作者佛兰克·巴劳夫。在媒体上、在互联网上、在咖啡馆里,人们争先恐后地谈论这本小书。它唤醒了人们的意识:自由是可贵的,选择的权利应该珍视;对自己权利被侵犯的沉默、逆来顺受,对政治参与的漠然,就是在助纣为虐:先是害他人,最终害自己。其实,人们开始也不想成为专制者的同谋、不想为虎作伥,只是逆来顺受,事不关己高高挂起……后来就都成了专制的牺牲品——因为这时候,你已经别无选择。

中国富豪最大个人慈善行动能否善终?

石述思

社科院刚刚发布报告称央企社会责任远超民企,福建首富、新华都实业集团董事长陈发树便以实际行动予以反击——以个人出资的形式成立“新华都慈善基金”,资金形式全部为流通股股票,市值约为80亿元人民币,占到陈发树个人所持有股份的90%左右。网上好评如潮。很多欢呼声来自连工作都无着落的寒门学子。这再次证明:中国人不普遍存在仇富情结,只是仇什么富的问题。

目前,中国面向社会力量的慈善通道依旧狭窄而崎岖。比如,目前官方认可的慈善机构多脱胎于政府行政管理部门,大都有“二政府”残留的效率低下、透明度差、专业化程度低等特点,公众申请救济的难度大,门槛高。尽管陈发树拿到了准生证,找到了体制内的合作伙伴宋庆龄基金会,但如何保障自己的慈善行为在诚信制度缺失、行政主导色彩浓厚的中国社会顺利运行,依旧不容乐观。这个中国富豪最大个体慈善行动已经善始,希望善终。

要收税?不干

英国首相戈登·布朗是个喜欢拍脑袋的人。何出此言?20国集团财长齐聚苏格兰圣安德鲁斯,刚刚挺过经济危机喘口气,这不,这个“讨人嫌”的戈登·布朗“信口开河”说要征收金融交易税,惹得众多公司纷纷跳水,这布朗船长真不是省油的灯呀!美国财长盖特纳、国际货币基金组织总裁多米尼克·斯特劳斯·卡恩纷纷出来和布朗“划清界限”——“我们可不想的”。

英国《卫报》

1989年后的墙

20年前,一堵分割了柏林的墙被两德人民推倒了。东边,镰刀火炬倒在了瓦砾之中。可是,20年来,投靠了“帝国主义”的国家也没看到希望。您瞧,在高税收、低工资、失业率攀升、经济增长缓慢、公共支出缩水、巨额外债的四面围堵下,墙并没有真正被打破。美国政治漫画网

中国文学处在最好蒙的时期

李承鹏

王蒙在欧洲富有盛誉的法兰克福国际书展纵论:“中国文学处在它最好的时候,……全国每年发表的长篇小说有上千部之多,中国可算是全世界的文学大国。”

我看到这段话第一时间甚至怀疑他是不是在说反话,后来才知道不是的,彼时他是一脸真诚地这么认为。全国每年发表上千部长篇小说……如果这算全世界文学大国,瑞典印花手纸销量世界第一算不算文学大国?照这个逻辑,中国教育处于最好的时期,医疗、金融、楼市股市、体育以及中国的一切……都处于最好的时期。

中国文学其实处在很差的时期,文坛的领军人物不敢愤怒不敢忧伤不敢颓废甚至不敢虚无。泰斗们失去了“敢动”,也不准别人拥有。这样中国文坛就蔚为大观:不敢动弹社会现实,不敢动弹文化机制,这导致他们长久以来都没有创作过好的语文作品,使得语文教材都不知选什么为好,又不方便把李敖、王朔、王小波这等忤逆的东西上教材,最后就大量启用说明文,教出一大堆电器爱好者和文字版倪萍姐姐来。

日本人的自治意识

陆勇强

周先生是中科院博士生导师,曾在日本待了10年。当年,周先生在日本筑波攻读博士学位,他和妻子住在“松代三丁目”社区,社区里有一个业主自治组织,有点像中国生活小区里的业委会。周先生是他居住的那个小区的自治会会长。

有一次,气象台预报有台风,有委员建议将社区内的樱花树修剪一下,防止台风来时伤及房子和行人。周先生听取了这个建议,他在小区里发了一个告示,结果小区里的各家各户出动了 100多个人,花半天时间就将樱花树修剪好了,掉落在地上的树枝也清理得干干净净。

这一切让周先生 “大吃一惊”。在中国,一个告示不可能动员那么多人,必须得有一个领头的人,把任务分配到人,然后不断协调,才能完成一件事。

4.年前工作汇总篇四

一．完成2013教学任务。

二．2013教学评估。（年前编辑好短信，关于各自班级学员学习情况的概述）

三．做好寒假5天教学备课及实施。

四．沈老师张老师完成2014教材设计。（1.08—1.20）

五．宗老师完成教师培训材料的设计。（1.08—1.20）

督导部：

一．完成2013督导任务。

二．做好2013年班级升学率的统计。

三．和老师配合讨论好各自班级奖励分配（能动小明星，能动进步之星，能动积极份子）四．3位督导配合做好督导培训资料的收集。（1.08—1.20）

1.21—1.26寒假班教学任务

5.科教科工作汇总篇五

根据三甲等级医院评审标准，科教科职责主要面对临床医技护人员，在院长及分管副院长领导下，组织实施全院的学科建设、科研、教学、继续医学教育、住院医师规范化培训、三基培训考核管理工作。

科教科以科学发展观为导向，全面实施继教工作计划，以“科技兴院，人才强院”的战略思路，逐步提升医院专业技术人员的教学、科研水平。继续医学教育是针对在岗在编专业技术人员更新知识，更新技术，更新理念的再学习、再提高，其目的是要求专业技术人员掌握现代医学新知识、新理论、新技术、新方法，以提高每个专业技术人员的诊疗水平为目的。上报课题项目，制定学习班计划表，做好年终考核各项工作准则。同时制订医务技术人员的培训计划，并统筹安排和具体实施，负责实施住院医师规范化培训和医师轮转调配工作。

科教科每年制定继续医学教育及科教科工作计划，并认真组织实施，组织安排全院学术活动，包括举办院内和院际间学术交流、学术讲座和有关学习班等医院历来重视人才培养，重视人才引进，重视科研活动。科教科负责全院学术论文的管理，定期做好登记、统计、评选推荐和汇编整理工作，组织协调全院科研课题的申报、评审、管理，以及院内科研成果的鉴定、推广和应用，审核学科建设和科研经费使用情况。同时我院出台优惠政策措

施，广纳英才，爱悉人才，引进专业技术紧缺人才，给有一技之长的人才提供以发展的平台和空间，使他们展示技能，带动医院业务发展，为民服务。对专业技术人员撰写学术论文，并采取激励机制，有力地促进了医院继教科教工作的开展和完成。

加强教学科研工作的组织和管理，构建合理有效的教学科研管理机制和分级管理运作模式，不断提高医院科研水平。推动教学工作和科研工作的一体化进程，调动全院医务人员的科研主动性和积极性，逐步形成浓厚的科研氛围。组织安排医、技、药、检实习生和下级医院进修生的带教工作，负责与各高等医学院校进行教学和业务交流；制订医务技术人员年度进修学习计划，根据全院业务开展需要，联系、安排、审定各类专业技术人员外出进修学习；协助院领导审批安排医务技术人员外出参加学术交流和各级医学会会议，派遣医务技术人员外出讲学，并做好学分登记。

科教科

6.汇总工作计划集合篇六

时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候认真思考计划该如何写了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的汇总工作计划9篇，欢迎阅读与收藏。

汇总工作计划篇1

一、指导思想

为进一步推进我园社区内早期教育的发展，我园将积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区，探索0-3岁早期教育模式，开展0-3岁早期教育的研究，发挥幼儿园的教育资源优势，不断提高本辖区家长的早期教育水平。

二、主要目标

1、加强家长对0—3早期教育的认识，帮助家长掌握科学的教养方式，提高家长的育儿水平。

2、加强早教师资力量的培训，提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。

3、开展多种形式的早教服务活动，增强家长参与活动的积极性和主动性。

4、提高托班年龄段的入园率。

三、主要工作内容及措施

1、了解我园社区0－3岁儿童早期教育现状与发展需求，为开展早教工作奠定基础。

2、成立幼儿园早教小组和早教志愿者服务队，开展0－3岁儿童早期教育的师资培训，选派一批青年教师外出接受早教培训，或早教园本培训，利用工作之余的时间从事早教指导与服务。

3、开展家长咨询、亲子讲座等科学育儿指导活动，定期向家长发放0--3岁婴幼儿的科学喂养、育儿指导、教育策略等内容的宣传

材料，提高家长的育儿水平。

4、召开家长研讨会，家长、教师共同研讨科学的育儿策略。

5、进行亲子园活动室的建设：添置户内、户外铺软地垫、婴幼儿使用内外中小型体育游戏器械及玩具、0--3岁的书籍、光盘、磁带等。开办“亲子乐园” 开展双休日亲子教育活动，为宝宝提供活动与交往的机会，开发其潜能，为家长提供家教指导。

6、开设幼儿园亲子阅览室，制做0—3岁各年龄段幼儿的发展目标及教学内容展示板供家长阅读，以便家长更深入的了解早教的活动内容及教育宗旨。

四、各月重点工作安排

三月份：

1、制定本学期早教工作实施方案

2、成立0－3岁儿童早期教育试验研究工作小组。

四月份：

1、对适龄婴幼儿进行摸底调查，建立档案。

2、开展幼儿园社区0－3岁儿童早期教育调查与现状分析。五月份：

1、开展0－3岁儿童早期家教指导讲座。

2、结合幼儿园活动，邀请家长观摩小班早操展示、班级教学活动。

3、深入幼儿家庭进行早教宣传和接受家长咨询。

六月份：

1、开办“亲子乐园” 开展亲子教育活动。

2、对本阶段早教工作有关资料进行整理与收集。

3、对本学期早教工作进行小结。

汇总工作计划篇2

教师减负工作计划本学期，学校将认真贯彻教育局关于减轻中小学生过重负担工作的精神，切实转变教育观念，树立实施素质教育的思想，我的具体措施：

1、精心设计教案，提高课堂有效性。要想实现减负增效的目的，我个人认为其先决条件就是备课。经过精心准备、精心设计的课肯定与仓促应付的课有着天壤之别，而关于备课的重要性我们也已经是耳熟能详了。我觉得在备课时可以问问自己以下4个问题，以此为基准来进行备课。这4个问题是：你打算这节课让学生获得什么？你打算多长时间让学生获得？你打算让学生怎样获得？你怎么知道学生达到了你的要求，有多少学生达到了你的要求？相信课前经过这样的深思熟虑，在备课时肯定会下很大的功夫，经过精雕细琢的课，还能不好吗？

2、优化作业设计，提高课堂有效性。“减负”，有一个很现实的目的就是减轻学生书包的负担，因为学生的书包中装着各种各样的辅导书，甚至一科有好几本练习册，无形中让学生对学习产生了厌烦心理，所以我觉得我的改进措施最重要的一项就是优化作业设计。我准备从以下几个方面进行改进：

（1）精心设计预习作业，让学生在家先自主学习，在课堂上就能做到有的放矢，也节省了课堂时间。

（2）加强实践性作业的设计。三年级的学生好奇心重，活泼好动，实践性作业的加入可激发他们的学习主动性。学生在课文学完的基础

上，写的话就会更精彩、更丰富。诸如此类的作业比单纯的习题复制更能吸引学生，并获得高效。

（3）将评价机制引入作业。可将老师评价、家长评价、生生互评、学生自评等多元评价方式尝试性使用，多人监督，无形中提高学生的学习认真性。当然，此种方式需持之以恒并取得家长的支持才行。

3、培养良好的学习习惯，提高课堂有效性。学生学习能力的形成，基于良好学习习惯的培养。因此，在日常的教育教学中，仍然要加强学生的行为习惯的培养，如读书时的坐姿到写字姿势的训练；读课文时指读、目读的指导；听课、说话的不同要求等等。只有有了良好学习习惯的保证，课堂上，学生才能扎实地学语文，提高听课效率。

4、提高自身素质，练出自己的“绝活”。教师个人的魅力往往也会成为吸引学生认真学习的一大助力，而教师的魅力不是靠着装打扮展示出来的，而是靠渊博的知识。因此本人准备不断学习充电，吸取先进的教学思想和手段，提高自身素质和教学能力，为高效率的教学创造自身条件。努力练出自己的“绝活”，真正成为学生学习的榜样。

“减负不能减质”，这就必然要做到“增效”。这对我们教师而言，其实是提出了很高的要求，既要优化课堂教学，提高教学质量，避免课内损失课外补；又要精心设计作业，减少低效劳动，避免加重学生课业负担。虽然过程辛苦，但我相信，果实是甜的。

汇总工作计划篇3

怎样制定好工作计划和实施方案制定计划，要成功地运用拖延技巧，还要注意：

(1)留有余地。你必须想到事情可能比你估计的更费时间，更具难度，你也要考虑到各种意外的阻力：你的电脑突然出了故障，或者最紧急关头，你的汽车必须送去修理，等等。

(2)提前准备。拖延并不意味着完全放在一边不去过问。技巧高超的拖延者总会提早计划，写下概念雏形、下意识地酝酿构想，随时备下所需的资料。

(3)寻求平衡。绝不要就这一技巧发挥得过分，不要使其成为偷懒的借口。在拖延的这段时间里，你会有其他事情要做，适当拖延只是对各项工作进行前后排序的组织过程，绝非坐等到最后期限的来临。

(4)拖延只适用于那些需要经过深思熟虑的、有重要意义和最后期限的事情，而大量不太重要的工作，立即动手才是上策。制定好工作计划和实施方案

1．如何制定工作计划

作为领导，为自己和员工们制定计划是日常工作中最常见的一项工作，尤其是对于那些对计划的作用持肯定态度的人，计划一定会使

他们大大地提高工作效率，促使他们合理地利用时间，下面介绍一些基本、实用的制定计划的办法。

(1)作好预测。这需要一个周全的思路，把各种可能的情况都要想到，这个工作期不妨长一些，即使是在日常的工作、生活中偶有灵感，也最好赶快记录下来。

①考虑经济形势的变迁。

②以考虑可能遭遇到的困难为着眼点。

③想到事态本身的因果关系。

④预测有机械性与分析性两种类型：

机械性的预测是凭感观的因果关系来预测。这种预测只是简单性的预测，由于角度的不同因而得出答案也不同。分析性的预测是从计划观点、心理观点、统计观点来分析。这应该说是一种综合性的方法，所以驾驭难度也较大，但准确率较高。

(2)设定目标。目标是动力也是出发点，所以制定计划前先确定一个长远目标是必要的。

①目标即将来业务发展的指标。

②设立目标要根据预测--目标不是凭空捏造的。

③目标要简单明确。

④设定目标时要让本部门的员工参加。群策群力会使目标制定得更完善，同时也是对员工们的一种激励。

(3)制定政策。

①政策是工作的指导准则，要有贯彻性、调和性。②政策必须关系到部门。

③政策要使大家了解。

④政策是计划的基本依据。

(4)制定进程。这部分实际上就是将要贴在办公室墙上的核心内容。根据业务需要，编制一套有秩序的措施和运用人力、财力、物力的步骤，并能很有效地执行。但所制定的进程必须根据政策不断修正，并予以标准化。

(5)编制预算。

①必须有效运用可用资源。

②设定绩效标准和衡量尺度。

以上就是制定计划中必须注意的几项原则，另外不要忘记在制定计划的时候应广泛地征求员工们的意见，多与他们进行沟通，因为这是在为整个部门制定计划，而不是为某个人。

2．如何制定具体方案

员工们并不只是“服从命令的工作机器”，他们对每一件事、每一项决定都有他们自己的看法和观点。忽视他们的感受，懒得听取他们的意见，可不是明智的领导之举。这个道理虽然几乎每位领导都十分明白，甚至可以对群策群力的好处倒背如流，如数家珍，可不幸的是有些领导仍旧常常无视他们的存在。这的确是很令人沮丧的。也许在有一些领导的眼里，员工们只有在谈论家常的时候才会争先恐后、口若悬河，而当在会议上询问他们的看法时却一个个大眼瞪小眼、呆若木鸡，那么可否自问，是否做过一些调动员工们参与进言的积极性的工作呢?鼓励下属们踊跃发言有以下几条基本方法：

(1)使员工们感觉到自己在组织中的重要性。一般这种重要性的表现有很多，如收入多、位置高、有保障、有归属感、获得赏识等等，这里所列举的所有方面，对于一个成功的领导者来说，应该是让每一位员工都能够感受到的。没有人希望自己的发言和意见不受到别人的重视，所以，只有当他们十分清楚地意识到，自己的作用在部门内是不可缺少时，他们才会敢于表达个人的看法。这也许和人与生俱来的自尊心有所联系吧!因此理解他们，给一些重视和尊重，他们定会感到自己的作用。

(2)了解组织中每一个成员的特点。也许有些人天生寡言，尤其是在众人面前，所以当领导需要了解他们的内心活动的时候，只有私下里和他们进行深入交谈。也许有些人不愿招致别人的闲话，信奉“枪打出头鸟”的谚语，那么只有在帮助他克服了这一心理障碍以后，才有可能在会上听到他的发言。总之，了解员工们的意见其实也不一定要在会议上，平时多“深入群众”，可以帮助了解每一位员工，这样更有助于用不同的方法鼓励员工在上司面前开口讲话。

(3)保证已经采纳的意见立即执行。这一点至关重要。我们常常可以看到这样的情况，讨论会开得异常成功，员工们在会上讨论热烈，领导微笑着频频点头，最后，大家终于商讨出一项所有人都认可的决议，领导一拍板，“行，就这么办。”几天过去了，迟迟不见行动。几个月过去了，仍不见半点执行决议的迹象。第二次员工大会开始了，发言的人寥寥无几……应该知道，当员工们怀着极大热情加入了决策的讨论，最后却看不到任何回报时，他们再也不会相信领导了。

汇总工作计划篇4

一、轩通计划目标：9月—12月分期计划申请率为 35 %，渗透率

为 30 %；9月份计划放款台数为16 台，四季度计划每月递增2台左右，争取完成季度任务。

怡和通计划目标：9月—12月分期计划申请率为25%，渗透率为22%；9月份计划放款台数为18台，四季度计划每月递增3台左右，争取完成季度任务。

二、提升办法：

为了能够保证季度任务顺利完成，我决定从以下几方面着手；

1、加强对销售顾问的分期基础知识，注重实例引入讲解，突出客户容易理解的话术；

2、把计划合同量责任到人，大致分为以下两种 a、半年以上销售顾问分期渗透率必须达到个人销量的30% b、半年之内的销售顾问渗透率必须达到个人销量的25%；对以上不达标的销售顾问实施经济考核(例如：可以给每月的分期冠军物质奖励，每月未做申请的销售顾问给予处罚)

3、严格要求销售顾问必须做到100%的推荐引导分期，展厅经理配合监督检查，促使销售顾问养成推荐分期业务的习惯；

4、加强对自身专业技能的提高，多与兄弟单位请教学习；

5、根据GMAC的要求并结合吕梁地区市场的变化与市场部紧密合作，做好分期业务的推广与宣传。

汇总工作计划篇5

（一）目标计划：

1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。

2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

3、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

5、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

6、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。

7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

（二）保教工作

1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；

2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。

（三〉家长工作

1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。

3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

（四）教研工作

1、制订学期班级工作计划。

2、研究制定课题方案。

3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。

4、参加年级集体备课活动。

汇总工作计划篇6

下半年，我局将全面落实各项工作部署，在“四个只有”和“五个第一”的指导下，结合自身实际，解放思想、拓宽思路，在助动经济发展上开创新举措，在维护市场秩序上做出大作为，在队伍素质提升上取得真成效，为“争创经济强市、建设文化名城、打造和谐”做出新贡献。

一、继续以促进发展为第一要务，服务全市经济、产业升级

1.服务于地方经济结构调整、产业升级。继续落实好各项服务承诺，在不违背法律法规的前提下，放宽政策限制，营造宽松市场准入环境，助推全民创业。

2.服务于重大项目建设。对吉利汽车产业基地、温泉公园、中亭河旅游带和各园区超亿元项目全部纳入重点项目领导小组工作范畴，明确专人提前介入、跟踪办理、阶段回访。充分运用股权出质、浮动抵押等管理职能，解决好企业发展中遇到的资金困难，为项目建设、企业发展鼓足后劲。

3.服务于品牌兴市战略。围绕支柱产业、重点行业和特色农副产品，进一步加大商标注册、使用、保护相关法律知识和实施品牌战略目的意义的宣传力度，积极扶植和引导企业申报商标注册，提升市场竞争力。

4.服务于全市的新农村建设。一是积极作好农村市场主体培育、登记、发展工作，通过大力发展农村经纪人、农民专业合作社等一系列举措加快农业产业化进程。二是抓住“三夏”、“秋播”主要农时季节，大力开展红盾护农行动，加大与农业生产、农民生活密切相关的农资、家电、车辆等商品的质量监管和抽检力度，严打坑农害农行为，维护农村经济稳定前行。三是搭建维修服务平台，建立“维修服务一点通”网络，推进全市维修业的规范建设。

二、继续强化核心职能，坚定不移狠抓监管

1．加强食品安全监管及无照经营清理整治力度。近日，我局研究制定了《清理无照经营及食品安全监管工作实施方案》，将利用三个月的时间，对各分局食品安全监管及无照经营清理整顿工作进行联合检查，并将检查结果作为年终考核分局工作的一部分。一要严把食品流通许可证发放关，二要强化食品抽样检验工作，提高抽检能力，三要深入开展食品安全专项执法检查。当前，要特别抓好问题乳品的清查工作，强化乳品市场监管。

2．加大消保维权力度。围绕“消费与服务”年主题，推动消费教育进社区、进农村、进学校、进家庭、进商场工作，年底前在100%城镇和95%农村中小学设置法制副校长、法律辅导员；与新闻媒体共同开展商品、服务质量满意度评议活动，对满意度高的进行正面报导，对满意度差的进行公开质询，引导消费者理性消费。

3．维护公平交易秩序。开展公共服务行业专项整治，严厉打击“傍名牌”违法行为，继续推进治理商业贿赂工作，查处强制交易、限制竞争行为。

4．规范直销打击传销。继续开展打传专项整治，城区内创建无传销社区率达到80%，农村乡镇达到90%，发展打传志愿者500人。

5．整治虚假违法广告。进一步引导广告经营单位和媒体单位建立和完善广告发布审查制度，加强与新闻媒体、广播电视、药品监督、卫生等部门的协调配合，认真落实整治虚假广告联席会议制度。

同时，积极参与学校及周边环境治理、打击黑网吧、扫黄打非等工作，依法加强文化市场监督检查，切实维护社会和谐稳定。

三、继续以“创先争优”为契机，全面提升素质建设

1.加强思想政治建设。继续深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，以科学理论武装头脑、指导工作；加强机关精神文明建设，协助各部门做好创建文明城市工作。

2.加强党风廉政建设。深化行政权利透明运行工作，新时期、新形势，有了新的廉政风险点，把廉政风险控制在第一线；针对市局、各分局依法办事程序、制度落实情况等进行4次明察暗访；继续深入开展“干部作风建设年”活动，针对机关作风、行政执法、为民服务等方面加大督导检查力度；各单位认真查找上半年行风评议工作中的不足，根据存在的问题和薄弱环节制定出整改措施，确保年终考评“争一保二”的工作目标。我代表局党组再次重申，各分局在行风评议中不能确保前三名的，分局长要向市局党组做出检讨。

3.做好业务培训工作。按照市局“岗位大练兵”活动要求，突出抓好服务发展、市场监管、行政执法、消费维权、应对突发事件等法律法规和相关政策的培训，提高依法履职的能力和水平。

同志们，今后几个月的任务更加艰巨，我们一定要明确目标，坚定信心，迎难而上，狠抓落实，全面完成各项任务，努力开创工商工作的新局面，为促进经济发展方式转变作出新贡献。

汇总工作计划篇7

我所从事电脑销售工作已经有一年多的时间了，这一年多以来我开拓了许多陌生业务，从中获得了许多宝贵的经济，现在我已经完全的融入到了这个集体里。虽然在这一年的工作中我们也有许多的不足之处，但都想尽各种办法解决了。对下一年的工作我也制定了电脑销售工作计划：

我首先想到的是要降低成本，应该采取的主要措施有：进一步拓宽进货渠道，寻找多个供货商，进行价格、质量比较，选择质量好价格低的供货商供货；勤俭节约，节省开支、避免浪费，工程方案设计要合理；内部消耗降低，日常费用开支、水、电、日常办公耗材尤其是纸张、车辆开支要节俭等问题。

其次也是最重要的部分-----培养意识，服务意识的加强、竞争意识的树立、市场创造意识的培养。我们是以服务为主的公司，可以借助服务去赢得市场，赢得用户的信任。同事之间，企业之间时时刻刻竞争都存在，自己业务水平不提高会被公司淘汰，企业不发展将会被社会淘汰。近几年，耗材市场竞争比较激烈，今年形势将更加严峻。

业务水平和员工素质的提高至关重要，关系到整个企业的发展与命运。业务水平的高低影响到办事的工作效率；员工素质的高低直接影响到企业的社会地位和社会形象。只有具有一支高素质、技术水平过硬的队伍的企业才会有进步、有发展。

加大宣传力度也是市场开发一种重要手段和措施。

收集整理

一、销售部获得利润的途径和措施

销售部利润主要来源有：计算机销售；电脑耗材；打印机耗材；打字复印；计算机网校等和计算机产业相关的业务。今年主要目标：家庭用户市场的开发、办公耗材市场的抢占。针对家庭用户加大宣传力度，办公耗材市场用价格去竞争、薄利多销。建立完善的销售档案，定期进行售后跟踪，抢占办公耗材市场，争取获得更大的利润。这里也需要我们做大量的工作，送货一定及时、售后服务一定要好，让客户信任我们、让客户真真切切的享受到上帝般的待遇。

能够完成的利润指标，xx*万元，纯利润xx*万元。其中：打字复印xx*万元，网校xx*万元，计算机xx*万元，电脑耗材及配件xx*万元，其他：xx*万元，人员工资xx*万元。

二、客户服务部获得的利润途径和措施

客服部利润主要七喜电脑维修站；打印机维修；计算机维修；电脑会员制。20xx年我们被授权为七喜电脑授权维修站；实创润邦打印机连锁维修站，所以说今年主要目标是客户服务部的统一化、规范化、标准化，实现自给自足，为来年服务市场打下坚实的基础。

能够完成的利润指标，利润xx*万元。

三、工程部获得的利润途径和措施

工程部利润主要计算机网络工程；无线网络工程。由于本地网络实施基本建成，无线网络一旦推广开来可以带来更多的利润点，便于计算机网络工程的顺利开展，还能为其他部门创造出一个切入点，便于开展相应的业务工作。今年主要目标也是利润的增长点-----无线网，和一部分的上网费预计利润在xx*万元；单机多用户系统、集团电话、售饭系统这部分的`利润xx*万元；多功能电子教室、多媒体会议室xx*万元；其余网络工程部分xx*万元；新业务部分xx*万元；电脑部分xx*万元，人员工资xx*—xx*万元，能够完成的利润指标，利润xx*万元。

在追求利润完成的同时必须保证工程质量，建立完善的工程验收制度，由客户服务部监督、验收，这样可以激励工程部提高工程质量，从而更好的树立公司形象。

四、在管理上下大力度、严格执行公司的各项规章制度、在工作效率、服务意识上上一个层次，树立公司在社会上的形象。

对那些不遵守公司规章制度、懒散的员工决不手软，损坏公司形象的一定严肃处理。

五、要建立一个比较完善、健全的管理运行体系。

1、从方案的设计、施工、验收、到工程的培训这一流程必须严格、坚决地贯彻执行，客户服务部要坚持不验收合格不进行维修的原则。

2、尽量创造出一些固定收入群体，如计算机维修会员制、和比较完备的设备维修收费制度，把一些比较有实力、有经济基础的企事业单位、委办*变成我们长期客户。

3、对大型客户要进行定期回访，进行免费技术支持，建立一个比较友好的客户关系。要利用各种手段、媒体，如利用我们自己的主页把公司的收费标准公布出去、从领导到每位员工要贯彻执行。

4、服务、维修也能创造利润。近几年工程越来越少、电脑利润越做越薄、竞争越来越激烈，我们可以从服务、维修创造利润，比较看好的有保修期以外的计算机维修市场、打印机维修市场等。

六、创造学习的机会

不断为员工提供或创造学习和培训的机会，内部互相学习，互相提高，努力把xx*公司建成平谷地*计算机的权威机构。

职工培训工作是人力资源开发、干部队伍建设与企业文化建设的重要内容，通过培训，可以统一目标、统一认识、统一步调，提高企业的凝聚力、向心力和战斗力。树立学习风气，不懂得要问，不会的要学。

培训内容：

一、爱岗敬业：回顾历史、展望未来，了解企业的光荣传统与奋斗目标，增强使命感与责任感，培养主人翁意识。

二、岗位职责：学习公司制度、员工纪律，明确岗位职责、行为规范。

三、岗位技能：学习从业技能、工作流程及在岗成才的方法。

培训方式：

1、公司内部定期不定期安排员工培训。

2、积极参与中心或公司组织的管理人员、技术员和全体员工的培训活动。

3、培训目标：为员工在岗成才创造条件，为企业提供员工积累。

我们是一个团结的集体，具有团队精神的集体，变成一支能够打硬仗的队伍。每个部门、每位员工，岗位明确，责任到人，个人奖金与部门效益直接挂钩。这样一来我们应该既有压力又要有信心，没有信心就不会成功，没有压力就不会使人在各个层面进步、提高。

同志们，时间是有限的、尤其是从事我们这个行业的，计算机技术的发展日新月异，一天不学习就会落后，因此现在我们在座的每位职工都应该要有树立时间意识、竞争意识，引用十六大精神里的一句话就是要“与时俱进”。

公司各个部门应互相配合相互协作、按时按量、完成领导交给我们的各项工作任务，努力去实现本次大会制定的121万利润指标。

今后怎么办，我想，绝不能辜负信息中心的各位领导和xx*30名职工对自己的殷切期望和支持，一定要努力做到以下两点：

１、放下包袱，抛开手脚大干，力争当一名合格的副经理

其工作职责就是开拓市场和xx*公司的业务，在工作之中一定要严格要求自己、树立自己正确的人生观和价值观、顾全大*，把公司的利益看得高于一切。绝不干有损于xx*形象的事情。

２、努力学习，提高素质，提高工作能力，和业务水平，为把xx*建成在平谷地*规模最大、品种最全、最具有权威性的IT企业而努力。我会努力配合各个部门制定的利润指标，请各位领导和在座的每位员工进行监督。

以上是在20xx年关于电脑销售方面的工作计划，请各领导过目。

汇总工作计划篇8

1．加强专业部班主任队伍建设，继续强化全员育人的理念，更新德育观念，加强对学生思想状况的研究，探索中等职业学校德育规律，总结先进的教育方法和教育经验；加强德育队伍培训的针对性、实效性。关心德育工作者的身心健康，不断提高德育工作者的能力和素质。进一步探讨完善“班主任量化考核办法”和完善班级综合量化管理考核办法，加强对班主任常规工作的管理、检查与评价。

3.规范学生常规管理，加强学生习惯养成教育，重点培养文明习惯、卫生习惯。加大校服、仪容仪表检查力度，继续落实《学生操行评分》细则的实施，多渠道多角度规范学生日常行为，培养更多优秀毕业生。加强纪律教育、安全教育、法规教育，强化学生的法制观念、守纪意识和安全意识，有效预防学生违法犯罪现象以及各类事故发生。加强日常管理、日常巡视，适当时机尝试组建专业部学生干部队伍参与专业部常规管理，充分发挥学生干部管理职能，培养学生自主管理能力。

4．开展突出以诚信、敬业、责任为重点的职业道德教育，教育学生树立正确的理想信念。结合社会、职业及岗位对人才的培养要求，加强职业道德教育和职业行为习惯养成教育，不断培养学生良好的社会公德、职业道德和文明行为习惯；加强创业教育和就业指导教育，通过职业指导和具有职业特点的社会实践等多种形式的教育活动，培养学生诚实守信、敬业爱岗、团结协作、服务社会的职业道德素养，引导学生树立正确的职业理想，确立正确的职业观、择业观、创业观。

5．探索研究心理健康教育的有效途径和方法，不断提高学生的心理素质。积极创设良好的心理健康教育环境，面向全体学生，实施发展性和预防性心理健康教育，开发学生的心理潜能，增强学生的自信心。

6．继续重视并推进专业部文化建设，充分调动师生的主观能动性，创设有利于学生思想道德教育的文化氛围，为学生健康成长营造良好的环境。在健康向上的文化艺术气氛熏陶中，确立正确的职业目标，形成正确的核心价值观。

汇总工作计划篇9

集团公司财务部召开半年工作会议，总结上半年工作部署下半年工作。会议要求公司各级财务人员：

一要寻找差距，拾遗补漏，自查自纠，认真整改，不出问题;

二要加强财务基础工作，加强沟通，及时清理往来款项，做好财务档案整理工作;

三要及时反馈，不重不漏;

四要加强纪律，认真填写《工作考核手册》，记好日志;

7.工作表现汇总篇七

1 职业院校学生工作人员职业倦怠的表现

根据马勒诗 (Maslach) 给出的定义:职业倦怠是那些任职于需要连续的、紧张的、与人互动的行业中的人们在经历长期连续压力下的一种行为反应, 其核心症状包含3个维度, 即情绪衰竭、失去个性化和个人低成就感。国内外研究均显示, 教师、护士、行政事务人员等服务性行业的从业者是职业倦怠的多发群体。职业院校学生工作人员在工作中面对的部门众多、事务繁杂琐碎, 学生及其家长要求高, 经常由于服务不到位而受到抱怨甚至“恶性刺激”, 使其身体和情绪长期处于极度疲劳状态, 极易产生职业倦怠。

据调查, 职业院校学生工作人员职业倦怠主要有3方面的表现:一是情绪衰竭感。常常表现为精神不振, 情绪低落, 性急易怒, 情感压抑。二是工作冷漠感。主要表现为厌倦工作, 减少与学生的接触, 工作缺乏创新, 对工作环境和学校管理的牢骚、批评甚多, 只注重个人的福利待遇。三是缺乏成就感。学生工作人员忙于应付事务性工作, 无法找到自己的职业归属和价值定位, 缺乏方向感和成就感。

职业倦怠使学生工作人员长期受焦虑、抑郁、易怒、不安等不良情绪的困扰, 工作缺乏热情, 精神不振, 不思进取, 生活质量降低, 思想政治教育工作效果差, 最重要的是会对人生观、世界观、价值观正在形成中的学生产生极其恶劣的负面影响, 尤其是学生的身心健康和人格塑造。美国学者德沃肯 (Ronald Dworkin) 曾说:“且不论教师职业倦怠对教师个体及学校组织产生什么样的后果, 这些教师的学生才是最终的牺牲者。”因此, 预防学生工作人员职业倦怠, 寻求防控对策是学校维护校园稳定, 提升人才培养质量, 促进学校发展的重要保证。

2 对策

2.1 注重自我调节, 保护身心健康

组织学生工作人员学习心理学、教育学相关知识, 掌握心理调适的基本技能, 主要包括归因训练、应激训练、情绪转移等, 提高自己心理调适能力。培养学生工作人员正确了解自我、控制自我的能力, 了解自己的优缺点, 正视自己的喜怒哀乐, 不为难自己, 不过分苛求外部环境, 在力所能及的范围内尽自己的努力, 使自身才能在工作中表现出来并由此获得成就感和满足感。提醒学生工作人员不要埋怨和迁怒他人, 或在学生出现问题时不作为, 因为这会影响自己的心境。

我们要求学生工作人员调整期望目标, 寻找工作乐趣。职业院校所面临的学生状况无法与精英教育阶段的学生相比, 这是学生工作人员必须正视的客观现实。因此, 学生工作人员在评价自己的工作业绩时, 不要把标准定得过高, 而应注重实效, 认认真真、兢兢业业做好本职工作, 通过不断总结经验教训, 肯定自我进步、激发能动性和创造力, 提高自身能力和素质。虽然无法企及每个学生都能成为社会栋梁和顶尖人才, 但学生在明事理、懂礼貌上的点滴进步, 在专业知识和技能上由一无所知到略知一二, 都是学生工作人员的成绩。学会在学生点滴进步和自己工作业绩不断提高过程中捕捉成就感, 愉悦心情。

为减轻学生工作人员的工作压力, 我们还要求学生工作人员注意提高自己对压力的应对能力, 学会放松, 通过体育锻炼、户外活动、业余爱好等来舒缓紧张的情绪, 保持生理机能和谐, 使身心得到调节。注意给学生工作人员营造良好的人文环境, 在他们遇到困难和问题时能及时有效地提供指导、支持和实际援助, 在其心情郁闷和情绪低落时能及时给予关心和开导, 缓解压力。

2.2 拓宽沟通渠道, 增加工作动力

学校要有意识、有针对性地引导学生工作人员相互沟通和交流, 定期和不定期地进行学生工作经验交流、职业教育政策和法规的学习、职业教育新理念和新形势的宣讲, 让学生工作人员相互取长补短, 明确今后努力工作的方向, 适应新形势, 更新职业教育观念。组织学生工作人员多与外界学习、交流, 安排学生工作人员参加各种培训和学术交流活动, 让他们学习新理论和新方法以提高工作能力。组织他们到先进的院校和单位参观学习, 感受其校风和文化氛围, 寻找自身差距, 研究和改进工作方法。请专家学者来校作学术讲座和指导, 让学生工作人员在与专家学者面对面的交流中提升自我。此外, 还应重视与校友的交流, 通过组织校友回访母校和组织学生工作人员访问校友, 让学生工作人员在交流中, 分享校友的成就、听取校友的建议和感受校友的感恩, 提升自豪感, 明确责任, 从而激发学生工作人员的工作热情。

2.3 优化工作氛围, 提供发展机会

(1) 满足学生工作人员正当需求, 保证合适的收入水平是学校稳定学生工作人员队伍的基本方针。学校要充分考虑学生工作的特殊性, 在工作条件、生活待遇、岗位津贴尤其是收入增长等方面给予适当倾斜, 确保学生工作人员的收入水平随办学效益逐年增长, 调动其工作积极性。学校领导层和职能部门要主动关心学生工作人员的生活状况, 帮助其解决工作和生活中的实际困难, 给予更多的人文关怀。

(2) 建立对学生工作人员的评价和激励机制。学校根据学生工作的特点, 建立科学的评价体系, 突出学生工作人员的工作重点和难点, 引导他们做好管理、教育和服务工作。将自我评价、学生评价及部门评价相结合, 定量分析与定性分析相结合地考量学生工作人员工作绩效。要建立考评结果的反馈机制, 既充分肯定成绩, 又明确指出存在的不足, 并进行有效的个性指导, 帮助他们明确努力方向, 提高综合素质和工作绩效。

(3) 社会和学校要充分肯定学生工作人员对教育事业发展和社会和谐建设作出的贡献, 为学生工作人员提供良好的职业发展机会。众所周知, 教师职业发展的重要标志是职称晋升, 学生工作人员由于工作的特殊性, 他们与专职从事教学和科研的教师有所不同, 因此, 希望政府相关部门和学校在学生工作人员职称评定上, 采取指标单列、独立评审的方法, 制定与学生工作人员工作绩效相结合的评定标准。通过设立科研基金和科研项目等方式, 积极鼓励和引导学生工作人员开展理论研究和工作交流活动。要把学生工作人员作为学校后备干部的“基地”, 拓宽学生工作人员成长进步的渠道。要结合工作实际和学生工作人员自身特点, 进行分类培养, 有目的、有计划、有步骤地组织业务培训, 建立转岗分流平台, 促进学生工作人员的合理流动, 从而保障学生工作队伍的动态稳定。

8.汇总室工作职责篇八

汇总工作体检中心各个部门的纽带、润滑剂，我们的体检中心就是一台大机器，每个螺丝及小部件都要有纽带相连，有润滑剂才能高速运转，可想而知我们这纽带、润滑剂在公司的重要性。

(一)岗位职责与规范

目的：

使汇总室明确自己的岗位职责和所要认真执行的规范与制度，以使其工作在一定的制度规范下顺利完成。第一条服务宗旨

服务与质量并存，协调各个部门工作，树汇总诚信品牌。

第二条服务对象

做到销售着客户转，汇总围着销售转，使体检报告第一时间准确无误的到达体检客户的手中。

第三条服务信念

热情----以饱满的热情对待本职工作，急时反馈处理报告问题，对销售部门的反馈及查询要急时处理，做到不推诿、不拖延。

敬业----对工作竭尽全力、尽职尽责，使敬业成为职业习惯。勤勉----对于本职工作应勤恳、努力、负责、恪尽职守。

创新----全心投入，不断优化和创新工作方法及内容以提高效率。服从----应服从上级领导的指示及工作安排，按时完成本职工作。

第四条岗位规范

（1）汇总室的全体人员要时刻保持良好的精神状态和仪容仪表，工作认真、有耐心、责任心强。

（2）接待客户经理询问、查询时要热情，运用专业术语，认真解答客户经理提出的疑问。

（3）熟练掌握汇总室办公系统软件的运用，如遇到报告与导检单不符，一定及时查找原因，做到一单一报告。

（4）汇总室每天的工作情况，每天的问题单、回外送、早出、当天、健康证等科目，要做到核对、登记、签字，使工作内容具体化，保证汇总室的每一项科目都有具体人员负责。

（5）汇总室的形象要全体人员集体努力，如遇问题，先明确体检日期，体检是二店还是一店，出现在那个环节，注意语言沟通技巧，不做有损公司利益的事情。

（二）工作内容与工作流程工作内容

1、工作细则

▲客人体检完成后，护士会把整理好的导检单送达到汇总室，包含（一店早出，二店早出，一店当天、二店当天、一店回外送、二店回外送、外检）初审人员认真核对导检单，如数目有问题则与护士沟通，数目准确无误签字确认。

▲每天按照一店早出，二店早出，一店当天、二店当天、一店回外送、二店回外送、二店问题单、一店问题单科目存放保存好。

▲初审人员按照日期顺序进行初审，日期早的要先审，确保36小时报告率，要做到认真核对体检项目，特别体重指数与血压。初审人员将初审完成的报告，交给打印人员打印。▲打印人员需要认真核对导检单与心电图，做到一人一号一报告，内容前后一致，不能一份报告出现2个导检号，2个心电图等。▲打印人员将打印完成的报告交给终检医生。

▲终检医生认真核对报告内容，检查各个科室录入文字性错误，写有“详见报告单”字样的科室，认真核对有无化验单、化验报告，确保报告的完整性、准确性。▲终检专家检查完毕后，由打印人员装报告封皮，确认数目是否准确，核对总名单，交由初审人员确认，初审人员签字后急时通知客服部领取报告。

▲初审人员每天需要处理回外送、问题单，及时整理问题单，涉及到那个科室，去那个科室沟通，在导检单上表明，什么项目没有结果，什么时候处理。做到客户查询问题时能明确是什么原因，每天处理好的问题单与回外送，需要认真登记，签字确认，及时通知客服人员领取报告。

▲初审人员需要注意体检报告是否打印的问题，如遇到不明确的单位，及时咨询客服部，做到该打印的打印，不该打印的不能打印，做到不为公司浪费一张纸，一滴墨。

▲汇总室的每一位工作人员都有责任、有义务为销售经理们查询、解答体检报告是否已经审核，如果未审核原因是什么，涉及到那个科室，有没有与科室沟通，科室医生怎么说，大概什么时候能出报告，遇到汇总室解决不了的，明确告诉应该找那个部门，不能推诿、拖延。

9.工作承诺书汇总篇九

在社会发展不断提速的今天，能够利用到承诺书的场合越来越多，承诺书是单方意思表示，不具有合同效力。为了让您在写承诺书时更加简单方便，下面是小编为大家收集的工作承诺书9篇，欢迎大家分享。

工作承诺书篇1

为了确保社会保障卡的安全、准确发放，我单位做出如下承诺：

一、责成专人负责社会保障卡的领取、保管、发放、返还等工作。

二、确保社会保障卡安全存放，做到防火、防潮、防盗。

三、保证严格按照业务流程要求发放社会保障卡，仔细查验领卡人身份证件，不发生错发、漏发、冒领等情况。

四、对所有领卡人员一视同仁，不会在发卡过程中故意刁难领卡人。

五、在社会保障卡发放给个人之前发生丢失、损坏等情况，我单位积极协助做好挂失、补卡工作，并承担由此造成的经济和法律责任。

六、逾期未发放的社会保障卡保证在规定时限内(一年)及时返还社会保障卡服务中心，并做好相关的交接手续。

法定代表人/负责人(签章)

承诺单位(盖章)

年月日

工作承诺书篇2

为了更好地服务于人民群众,提高服务质量,改善服务态度，提高人民满意度，提高医院的社会效应，为医院营造良好的发展氛围，本人特向社会做出以下承诺：

一端正服务态度，加强护患沟通，构建护患和谐，增强职业荣誉感，工作中做到文明服务，热情服务，主动服务，优质服务，切实维护人民群众的健康权益，为病人提供接受治疗的最佳状态。

二加强业务学习，提高专业技能，遵守诊疗技术操作规范，工作中做到及时快速，准确无误。

三遵纪守法，遵守医院各项规章制度，遵守劳动纪律，恪守职业道德，全心全意为患者服务。工作期间不大声喧哗，聚集聊天，需要加班时，随叫随到，不找客观理由搪塞。

以上承诺本人坚决做到，如有违犯，一经查处请领导给予严肃处理。

工作承诺书篇3

一、坚持以病人为中心，以质量为核心，全心全意为人民健康服务的方针，大力弘扬“建百年弘济，树中华品牌”的医院宗旨，反应迅速，雷厉风行，在各项工作中充分发挥党员的先锋模范作用。

二、加强医德医风建设，恪守医德，廉洁自律，遵纪守法，不吃请，不受礼，不收受病人“红包”，不以医谋私，合理检查，合理用药，努力减轻病人医药费用负担，加强与病人的解释沟通，建立诚信的医患关系。

三、爱岗敬业，严谨求实，勤奋学习，认真带教，精心科研，积极开展新技术、新疗法，不断提高医疗技术水平。

四、严格执行医疗管理法律法规、诊疗常规和医院的各项规章制度，确保医疗安全，做到无事故、无投诉、无纠纷。

五、模范遵守优质服务标准，严格执行“首问、首诊负责制”，无“生、冷、硬、顶、推、拖”现象，做到热情服务，礼貌接诊，细心问诊，科学施治，为患者提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务，树立“患者就医，我为首选”的形象。

六、互尊互重，团结协作，尊重同事，尊重病人。

工作承诺书篇4

我公司对参加此次_________项目，所提供的服务做如下承诺：

一、保安服务承诺

1、保安队员实行双重管理，保安员在工作中执行公司的各项规章制度及客户单位制订的相关管理制度。

2、客户单位和我司均有对保安队工作进行监督检查权和建议、意见权。保安队员须无条件服从、执行和改进。

3、保安队长为我方委派的现场负责人，全面负责保安队的管理工作，按时向客户单位主管汇报工作，执行客户单位下达的各项工作任务。

4、双方将建立沟通联系机制。结合我司开展的“三个一工程”，每天向主管保卫领导汇报一次、每周召开一次班例会、每日一小结，随时联系，保持合作信息通畅，以便及时改进工作，保持良好的互动合作机制，保证各项工作落到实处。

5、我方负责人员的招聘、政审、劳动合同、日常管理、培训(包括按照客户单位工作特性和要求进行的专项培训)。

6、保安员派驻期间，无论何种理由客户单位要求对人员进行调换的，我方均无条件支持，按时间要求将新队员调换到位。

7、如客户单位检查保安员在工作期间违反规章制度，可按我方或双方认可的奖罚制度给予处罚。

8、我司承诺以上管理机制有效、长效，保证在管理中科学严谨、从严治理。

二、服务质量承诺

1、保安队每逢节假日进行全方位安全检查，特别是重大节日期间的安全检查，包括水、电、气、门窗、消防器材、保安员存放的物品等方面的安全，确保各类设施安全有效。

2、加强对保安人员仪容仪表、岗容岗姿、专业技能的`要求，公司督察部将定期进行检查和监督。

3、严格按照保安服务质量标准搞好岗前、岗中培训，保证我司上岗人员严格履行各岗位工作职责。

4、公司针对各项目，每月有一次评优活动，每月有一次客户回访评价总结。

以上是我公司对贵校区的保安服务质量承诺，甲方主管部门在工作中发现我公司员工不符合要求的有权提出调换，自调换通知发出后，我公司最迟在2个工作日内完成人员调配工作，特殊情况在24小时之内完成。

工作承诺书篇5

为贯彻《中华人民共和国环境保护法》、《环境监测工作条例》、《环境监测规范》等相关法律法规，为了维护环境监测工作的公正性和诚实性，保证监测活动的独立性，遵守《检验检测机构资质认定评审准则》的有关规定，作为鹿寨县环境保护监测站的检验人员，本人特做如下承诺：

1.遵守国家法律、法规，不违法、无违纪，做一个合格的检验人员；本人无违法、违纪的不良记录。

2.在监测工作中全面贯彻质量方针，把公正服务作为行为准则，保持独立性和诚实性，不受来自行政、商务和委托方等方面的干扰和压力影响，保证监测数据的公正性、客观性、准确性。

3.树立良好的职业道德和行为，在本站工作期间，只为本站从事环境监测，不在其他单位执业。

4.严格执行监测合同，按规定的标准或方法监测，依据监测结果按时提交监测报告。

5.严格遵守科学、规范、准确、有效的工作原则，严格遵守保密制度，不泄露在检验检测活动中所知悉的国家秘密、商业秘密、技术秘密和监测结果。

6.对所有检验任务一视同仁，并接受业务管理部门的监督与帮助，维护检验工作的客观性。

7.不以任何理由阻挠客户就本站监测工作质量和服务向上级主管部门或有关单位反映和申诉。

8.认真执行行勤政廉政有关规定，树立良好形象，坚决做到不利用职务之便“吃、拿、卡、要、报”，履行法律义务，承担相应的法律责任。

9.在监测工作中全面贯彻“行为公正、方法科学、数据准确、服务规范”的质量方针，把公正服务作为行为准则，保持判断的独立性和工作的诚实性。

10.严格遵守《环境监测人员行为规范》秉公办事、廉洁自律，对所有的监测工作提供相同的服务质量。

承诺人：

日期：

工作承诺书篇6

为了更好保证单位的良性运行和发展，提高酒店服务人员的专业素养和水平，创造最佳的经济效益，本人作为酒店的管理人员在工作中将遵循以下要求和承诺：

1、严格认真完成酒店下达的各项营业指标和工作任务。

2、严格遵守酒店《员工手册》中制定的各项规章制度和条例。

3、严格按照酒店制定的岗位职责、工作流程、服务标准进行工作就业和指导。

4、坚决保证部门的设备设施正常运转和人员正常流动。

5、善于发现总结问题，对待工作中出现的各种问题及时沟通协调，做到遇事不推诿、做事不拖沓，避免或杜绝问题进一步的扩大和发展。

6、贯彻垂直管理、直线沟通的管理原则，在了解反映处理问题时必须坚持实事求是、客观公正，坚决杜绝搬弄是非，恶意中伤等现象的发生。

7、对待工作态度要积极主动，做到“五勤”脑勤、眼勤、耳勤、嘴勤、腿勤,善于倾听思考员工反映的问题和意见,对于单位的持续发展不断提出合理化建议。

8、工作中能够身先士卒、以身作则,团结关心爱护员工,及时了解员工的思想和心理状态,适时采取沟通激励手段鼓励员工。

9、乐于奉献、廉洁自律、尊重领导、团结同志、谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作；坚持做到不利于单 1

位形象的事不做，积极维护单位的良好形象。

10、坚持创新工作方法。努力从原有的思维模式中跳出来，创造性的开展工作，在超前意识、突出重点、强化分析三个方面下功夫，努力探求深层次的问题，找准酒店工作中发现问题的症结，为领导决策提供可靠依据。

承诺人签字:

签字日期: 2

工作承诺书篇7

1.每天饭后清扫，做到内外清洁。经检查如未做到，未扫一次扣5元

2.所有厨房用具使用后，不洗或不干净，经检查发现一件扣3元

3.冰箱内生熟不分、冰箱内有异味、冰箱存放食品的盛器相互压放；冰箱没有每周清理一次，每项扣5元

4.厨房用具与用料未妥善保管，摆放不整齐，一件扣5元

5.有毒有害物品与食品混放，一次扣20元；造成经济损失的照价赔偿

6.用餐前后该消毒的餐具不消毒，一个消毒柜扣5元

7.夏天厨师管辖范围内，用餐时一眼看到2只以上苍蝇，一次扣5元

8.厨房发现鼠洞、鼠迹、鼠尿、鼠咬痕，一处扣3元

9.锅台及周围打扫不干净：洗菜池不清洁；面案板、切菜板用后未打扫、擦洗干净：打饭平台不干净；饭桌、凳摆放不整齐或不干净；门窗玻璃灰尘太厚；四周墙壁、冰箱、消毒柜、天花板上有蜘蛛网，风扇有明显灰尘；每项扣3元

10.洗碗槽有油污、饭渣；地面有积存垃圾；每项扣3元

11.员工吃饭时间厨师不在厨房一次扣5元

12.工作服、围裙太脏而未及时洗换的，一次扣2元

13.用手在盆中拣菜吃的，一次扣 10元；用勺在锅中试菜味道的，一次扣5元

14.对公司的规章制度、措施、人事等恶意批语或*谤，一次扣50元

15.因工作失职造成员工未吃饭，五人以下一次扣50元，五人以上视情况而定

16.偷吃、偷拿公司物品（菜、油、米等）回家，一次扣20元以上

17.工作态度要端正，因自身情绪造成菜量、菜质不符合要求，一次扣20元，造成员工投诉，一次扣50元

18.厨师责任心不强，造成汤锅水烧干、菜肴炖枯、米饭煮糊了，一次扣20元

19.每天上午9：00和下午4：00准时打开消毒柜开关进行消毒，未做到，一次扣10元

20.上班时间饮酒闹事者，直接开除

注：若被稽核的发现未按规定工作者,一次口头警告,两次严重警告,三次记过,若一天或一周内连续超过三次者,即开除。

本人已熟读以上工作细则，并承诺严格遵守

工作承诺书篇8

教育的复兴、民族的进步、国家栋梁的培养有赖于我们教师——教育教学的一线工作者努力而认真地工作。爱岗敬业，为人师表，与时俱进是每一位教师应该具备的素养，作为一名人民教师，我将认真执行《教师职业道德规范》、《泗水县教师行为十条禁令》，履行《教师法》中教师应履行的义务，树立廉洁从教的良好形象。为此，各位教师向您承诺：

一、教书育人

我不仅要在书本知识与学生之间搭建桥梁，更要在全面培养学生德、智、体等诸方面的全面发展而努力工作。以人为本，尊重个体特征，为每个学生的个性发展提供和创造尽量充分的空间。

二、爱作基石

真爱无价，用爱来感化，用爱来包容，用爱来沟通。而我们的学生还是未懂事的孩子，与他们的交流有一种最容易接受的语言——真爱。而教书育人要从真爱出发。

三、开拓创新

教无定法，学生个体差异的客观存在要求我们在施教时不能千篇一律，我们只有去不断地积累，不断地创新。日新月异的社会变迁和发展告诉我们：不改革就被淘汰，不创新就该下岗。只有勇于开拓，教育才能成为国家发展的推动力，唯有创新，教育才不会让民族进步的步伐减慢。

四、边学边教

要做一个好的老师，我首先应该是个好的学生。在知识不断更新的今天，我们应不断地汲取，不断地提高。不负责任的教育是误人子弟，所以我要牢记教书育人的重任，兢兢业业地从教。

五、勿忘克己

身在凡世，食人间烟火，面对种种诱惑，我不可忘了要时刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。

工作承诺书篇9

为确保会计师事务所创先争优活动广泛、深入、持续推进，实现“推动科学发展、促进诚信和谐、服务客户和社会，加强基层组织”的目标，我们郑重承诺：