银行合作活动计划书模版

银行合作活动计划书模版（共10篇）（共10篇）

1.银行合作活动计划书模版 篇一

银行与保险公司全面业务合作协议

甲方:

负责人: 地址: 乙方:公司 负责人: 地址: 为促进甲乙双方的共同发展，根据国家有关法律、法规和行政规章，本着平等、自愿、互利的原则，经充分协商，就确山县范围内建立全面业务合作关系达成以下协议：

第一条 业务合作范围

1、资金结算

2、银行存款业务

3、保费代收代付业务

4、代理推销保险产品

5、基金业务

6、电子商务

7、银行卡及其他业务

8、经双方确认的其他方面合作

第二条

甲乙双方可就上述合作内容进行具体洽谈，并根据本协议相关约定签署专项业务合作协议。

第三条 资金网络结算

1、甲方及其所属分支机构应按照中国人民银行及甲方有关规定及管理办法，为乙方及其所属分支机构提供优质、快捷、安全的结算服务。

2、乙方及其所属分支机构应在甲方所属分支机构开设账户，其保险费收入、相关费用应通过甲方进行结算和管理。

3、甲方根据乙方资金运动特点，利用甲方网点、系统平台、结算产品、网络通信和人才的优势，为乙方提供现金管理服务。

第四条 银行存款业务

1、在同等条件下，乙方的资金优先存放于甲方，甲方就此提供优质服务。

2、在同等条件下，乙方及其分支机构优先在甲方分支机构开设基本存款账户及其他银行结算账户，并办理资金结算业务；甲方按照《票据法》、《支付结算办法》等法律法规及人民银行、银监会的有关规定为乙方做好支付结算服务。

第五条 保费代收代付业务

（一）代理收取保险费

1.乙方委托甲方通过网上银行、代收代付系统、电话银行、手机银行等方式代理收取保险费、保险费逾期利息及相关费用。

2.乙方负责向甲方提供代为收取保险费的实务流程、业务单证和相关数据资料，并做好相应的签收管理工作；甲方按照双方约定的格式和时间，向乙方提供代为收取保险费的相关数据和资料，并及时与乙方办理财务结算手续。

3.甲方分支机构应按照乙方要求，按双方约定的期限，将代理收取的保险费及相关费用划入乙方开设在甲方的指定账户。

（二）代理支付保险金

1.乙方委托甲方通过柜面支付或银行转账的方式支付满期保险金、保险理赔金等支出。

2.乙方负责向甲方提供代付保险金的实务流程、票据单证和相关数据资料。甲方按照双方约定的时间，向乙方反馈代理支付保险金的相关数据和资料，并及时与乙方办理财务结算手续。

第六条 代理推销保险产品

（一）合作产品

经双方协商一致，甲方可代理推销乙方保险产品，包括但不限定于企业财产险、个人财产险、抵押物财产保险、履约保证保险、意外险、交强险、短期健康险等产品。

（二）重点合作领域

1、个人信贷资产保险。围绕个人消费信贷客户，稳步推进个人住房按揭下的住房财产险、汽车消费贷款项下的车险等业务。

2、企业抵押资产保险。企业在办理抵押贷款保险业务时,乙方根据被保险人的情况及时制定出承保条件和费率,并在保险单中列明甲方为保险金第一受益人。

3、柜面保险业务。甲方可在其柜面代理销售经乙方确认的理财型财产保险产品、交强险、意外险等适合柜面销售的保险产品。

4、重大信贷项目保险业务。甲方可就重大信贷项目的保险安排与乙方开展对口合作，有效分散信贷经营风险，保障资金安全。

（三）甲方为乙方代理的保险产品必须是经中国保险监督管理委员会批准或备案的存续期内的保险产品，同时是乙方总部授权范围内的保险产品。

第七条 代理业务收费

1、甲方代理乙方收取保险费和支付保险金，乙方应向甲方支付相关的手续费。支付的标准由甲乙双方按国家有关部门规定协商确定。

2、甲方代理销售乙方的保险产品，乙方必须向甲方支付代理手续费。收费标准由甲乙双方按国家有关部门的规定协商确定。

第八条 基金业务

在以甲方为主代理销售开放式基金时，在确保双方利益和同等条件下，乙方优先选择甲方代销的基金品种。

第九条 电子商务

1、甲乙双方共同进行银行、保险业务在电子商务方面应用的研究，合作开发有关项目。

2、在条件成熟时，甲方可通过网上银行代理乙方办理网上保险业务，并通过网上银行为乙方宣传保险业务。

3、网上其它合作。

第十条 银行卡业务及其他业务

1、甲方在同等条件下优先为乙方客户和代理人员办理甲方相关银行卡产品，并通过信用卡或借记卡开展代收、代付保险费业务。

2、甲乙双方共同研究开发针对双方客户共同需求的银行卡保险合作业务及产品，提高客户的忠诚度。

3、乙方借助其营销力量，积极向其优质客户和内部员工推荐甲方的银行卡产品

4、在同等条件下，乙方优先选择甲方办理代发工资业务。第十一条 其它项目的合作

甲乙双方指定有关人员共同成立银保大项目合作小组，共同进行市场拓展。第十二条 业务交流和培训

甲乙双方加强业务交流，建立定期的数据交换和信息沟通渠道，开展多形式、多层次的双向培训。

第十三条 保密条款

甲乙双方均有义务为对方严守商业机密，未经对方许可，不得向任何第三方提供任何对方业务经营的资料和信息。

第十四条 争议的解决

甲乙双方同意在具体合作过程中如发生争议，应首先通过友好协商解决；如协商解决不成，甲乙双方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

第十五条 协议的变更与终止

本协议有效期为一年，有效期内双方不得擅自更改或终止本协议。协议期满前，双方如无异议，有效期自动延长一年。协议履行中如需要变更或终止，应经双方协商一致并达成书面协议。

第十六条 协议生效

本协议一式贰份，甲乙双方各执壹份，具有同等的法律效力。本协议自双方负责人或授权代理人签字并加盖公章后生效。同时，为细化合作内容，双方在本协议基础上达成的《保险兼业代理协议》（附件一）和《保险兼业代理产品协议》（附件二），对甲乙双方都具有同等的约束力。

甲方（盖章）负责人

（或授权代理人）

年 月 日

乙方（盖章）负责人

年 月 日

（或授权代理人）

2.银行合作活动计划书模版 篇二

一．背景

四川正农投资有限责任公司作为双流区最大的有机农业公司，成立于2009年，由四川弘民集团投资创建。农庄位于环境优美的双流县新安村，占地约500多亩。我们的使命是为农业正本清源，让更多的人享受到安全的食材、健康的生活。所有生产过程严格按照有机标准种植，全年出产蔬菜150多种，水果上百种，饲养了猪、牛、羊、鸡、鸭、鱼等,利用沼气池建立循环农业体系。

我们从2010年至2016年，一直致力于建立一套标准的有机农业体系，从生产——加工——物流——销售——服务的全产业链模式。真正做到从田间到餐桌全程把控食材的安全。二．目的

通过双方互利合作，优势互补，提高公司/银行业绩，使合作双方达到双赢。三．项目优势

四川正农投资有限责任公司是双流最大的有机农业公司，与银行的跨界合作有很大的合作空间，可以通过与贵行的合作，吸引更多高层次消费者，双方互利合作，资源共享达到长期合作目的。

正农投资：全年超200种有机蔬菜和水果，营养师咨询服务，400客服，家庭顾问，宅配到家，农场活动

银行：需求高端品质产品维护高端客户群体关系。四．合作方式

1.礼品/礼盒 2.活动 3.服务 4.信用卡客户 5.多点合作 6.广告宣传 五．合作方案具体实施

1.礼品/礼盒

在人际交流层面，礼品承载了人们深深浅浅的文化表达和情感寓意。随着社会的发展，人们对于生活品质的要求越来越高。在银行层面，为了维护高端客户群体，会采购一些高端礼品，这也为我们互相合作提供了契机。a.礼品/礼盒

节庆礼盒：端午节礼盒，春节礼盒，按客户需求搭配的礼盒类。特色礼盒：以橄榄油，杂粮，蜂蜜为主的有机精品礼盒

有机蔬菜礼盒：以正农有机农场种植的有机蔬菜为主导的有机蔬菜礼盒

有机水果礼盒：以有机水果（包括农场种植或者原产地合作）为主的精品水果礼盒 b．特色单品

高端客户对于一些普通的礼品已经认知非常熟悉了，对于他们，可以推出一些比较富有当地特色的特色单品

如：褚橙，通江银耳，马边乌鸡蛋，乌骨羊，野猪等。2.活动

对于银行来说，高端客户除了礼品之外，还有农场活动这些，对于银行的客户我们可以提供： a.与银行合作，可以邀请客户到农场来亲近大自然，做针对高端客户的私人订制农场活动

b.后期可以为客户提供更多更好的会员服务，如周末书吧聚会，字画鉴赏，手工陶瓷，周末咖啡屋，在为客户提供服务的同时，提升客户对银行的服务满意度，也为提高公司形象与品牌价值。c.活动券

与银行合作，为银行高端客户私人订制蔬菜采摘券，私人午餐券等，篝火晚会，烤全羊等。

3．服务

a.私人营养师咨询服务

包括为银行客户提供的私人营养师上门咨询服务，营养膳食方案设计，营养师私人订制营养餐，食疗，养生信息。

b．活动

c．400客服

有机宅配到家 4.信用卡客户

a.针对信用卡客户，与银行一起合作，凡办理XX银行信用卡客户，正农有机农庄提供价值XX元有机蔬菜礼包一份（礼包内容待定，由银行统一特价采买）。

b.凡使用银行信用卡在正农有机农庄办理会员的客户，正农有机农庄免费赠送价值XX元的一个月蔬菜。（具体政策后期制定）

c.积分兑换，凡使用银行的信用卡客户，可在银行信用卡app或者电脑客户端，凭XX积分免费换取正农有机蔬菜礼包一份（或者凭XX积分+XX元钱换取正农有机蔬菜礼包一份），或者兑换活动券，用餐券等。

5.多点合作

a． 针对银行员工，在大型节庆假日若发放员工福利，可在正农有机农庄采购，正农给予相对的优惠政策。（具体政策后期制定）

b． 针对正农有机农庄的高端会员，银行可开放金卡办理，VIP通道，贷款优惠等。

c.正农有机农庄上线银行官方网上商城。针对线上商城，我们可以做以下活动： a.第二份半价

凡购买正农有机农庄指定产品，第二份给予半价优惠 b.参与银行官方网上商城限时抢购 c.指定产品特价

可以把公司特定产品做特价活动 d.支持一定数量的积分换购

前期为打响品牌，可以在商城上做一定量的积分换购（就是消费者用信用卡积分免费换购正农的有机蔬菜礼包 或者信用卡积分+钱购买），积分换购产品，选用口感差异化与普通蔬菜比较明显的蔬菜。6.广告宣传

在前期合作的基础上，正农有机农庄和银行互相置换广告位，正农提供缔煌城电梯/地下停车场，弘民商业广场中的电梯广告位（其中的）用作银行的宣传，银行提供位于银行正厅的LED广告位和展架位置（正农提供设计与制作）。

四川正农投资有限责任公司

3.读书活动计划（范文模版） 篇三

一、指导思想：

坚持以科学发展观为指导，以打造师德高尚、知识渊博、勇于创新、具有现代教育理念的高素质教师队伍为目标，以立师德、强师能、树师表为主线，坚持理论学习与业务提升相结合，个人自学与集中研讨相结合，学校定期考核与随机抽测相结合，着力提高教师队伍的整体素质，促进我镇教育事业又好又快发展。

二、活动要求：

1、每位教师每月至少阅读一种必读教育教学书目；

2、所有教师必须将阅读书目和自己喜欢的书目作为自己本学年阅读的重要组成部分，并按照要求完成读书笔记；

3、每项活动的具体责任人应尽早准备专题发言材料，以确保活动的顺利进行；

4、各项活动材料应及时整理归档；

5、每次交流各位老师都要做好学习笔记。

三、活动目标：

1、通过读书，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力；

2、通过读书，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

3、通过读书，树立正确的学生发展观、科学育人观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象；

4、通过读书，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

四、读书内容

1、必读书目：

《爱的教育》（意大利）亚米契斯著

《精神的力量——中国共产党伟大精神最新诠释》 《中国震撼：一个“文明型国家”的崛起》 《创业的国度：以色列经济奇迹的启示》 《有效教学最需要什么》赵国忠著

《给教师的建议》（前苏联）苏霍姆林斯基著 《教师的成长与发展》傅道春主编

《爱心与教育：素质教育探索手记》李镇西著

《什么是最有效的教学——教师最需要掌握的问课评课艺术》宋运来著

《班主任工作》魏书生著

2、选读书目：

各位老师结合自身实际，自行选读一些其它的教育教学书刊。

五、主要措施：

1、每天确保一小时的读书时间；每月研读一本教育刊物；每学期研读一本教育名著。每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文；

2、使用统一读书笔记本，认真做好笔记，并注明读书时间及内容出处，保证每学期笔记不少于一万字，读书体会或反思不少于4篇，学校每月进行检查，与当月教师绩效工资挂钩；

3、教师要积极参加学校组织的各项读书评比活动，读书交流会、读书心得体会征文等，使自己成为一名文化底蕴深厚的教师；

4、读书活动做到“五个结合”：即读书与反思相结合；读书与实践相结合；读书与“校本培训”工作相结合；个人阅读与集中学习相结合；读书与课改相结合；

4.书香校园活动计划[范文模版] 篇四

新兴满族乡中心学校

二〇一二年三月

创建“书香校园，书香班级”活动计划

为扩充师生的阅读面和知识面，提升师生的思想涵养和精神品位，我校决定开展创建“书香校园，书香班级”的读书活动，培养学生阅读的兴趣和习惯，通过阅读创建“书香校园”、“书香班级”，引导师生多读书、读好书，好读书，树立我读书，我快乐，我成长的信念，让读书走进课堂，成为他们生活、学习的一部分。使每个师生都成为爱书人，读书人，让阅读为师生打造亮丽的精神底色，由此而形成良好的阅读氛围和阅读传统，共同创建一个充满书香之气的校园。

一、活动主题

诵读经典诗文共建书香校园

二、活动目的营造起校园读书的氛围，激发学生的读书热情，促进校园内热爱读书的良好风气的形成。

三、成立领导小组

组长：赵淑宏

副组长：汪泽宇崔忠国

组员：王敬波赵伟吴冬梅李继科姜荣

四、活动要求

（一）加强领导。组建领导小组，切实加强对读书活动的领导，为活动提供各方面的支持和保障。

（二）确保落实。以“内容充实、形式多样、时间到位”为原则，全校师生广泛参与，并以此为契机，促进书香校园的形成。

（三）在教师中倡导“书香为伴”的理念，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”，“读书是一种乐趣”，“读书是一种有益的生活方式”，以此带动学生读书，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。

（四）倡导学生“读好书，好读书，会读书”，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。

（五）完善学校的图书室和班级图书角的建设，充分发掘一切资源为读书活动服务。

五、活动对象

全校师生

六、具体措施

（一）教师读书

1、教师制定个人读书计划。（三月十日前交到教导处）

2、在全体教师中开展专业理论学习活动，推荐必读书目，利用学校图书室，网络等资源，要求每位教师认真研读学科教育杂志，并围绕这些教育教学理论书籍认真做好理论学习笔记，每位教师每学期精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，并做好读书笔记。（学期末检查、评比、存档）

3、利用双休日、节假日，诵经典、品名著，充实自我。

4、开展读书交流活动，以实施“生本教育”为重点，进一步加深认识，真正领会课程改革的实质，围绕在转变学生学习方式中，如何克服形式主义、新课程与我的教学行为、课堂教学中如何通过对话加深学生的体验和感悟等主题，举办读书交流活动。每月利用业务学习交流读书笔记及心得体会。（每月末组长检查）

5、树立大语文观。语文教师根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物或拓展相关主题的优秀篇章，在备课中渗透相关内容，同时做好拓展阅读资料的积累整理工作。

（二）学生读书

1、各班丰富班级藏书，开辟书源，鼓励学生互相借阅。

2、教师督促学生养成“空余时间就看书”的好习惯,安排班级读书活动负责人组织学生养成自觉背诵古诗词、精读名篇、品名著。

3、班级学习园地不断更新。把学习园地交给学生去设计、管理、创新，让它成为学生展示读书收获的阵地，每月更换一次。

4、开展好“经典阅读展示”活动。在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不同形式的读书竞赛和论坛，如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛，阅读知识竞赛等。

5、开展“阅读星”推荐、表彰活动。每月每班推荐一人，在升旗仪式上进行通报表彰。

七、活动步骤

三月份：

1、各班充分发挥主观能动性，制定书香班级创建方案，多想办法，群策群力，共同掀起我校阅读的新高潮，并形成阅读的好传统，共建一个充满书香的校园。

2、充分发挥少先队及各中队作用，搞好宣传工作。

3、利用国旗下讲话，由学生代表向全体学生发出倡议，积极宣传“创建书香校园”活动，倡导学生读好书，好读书。

四月份：

1、对各班开展阅读情况进行检查指导。

2、各班开展“经典阅读展示”中队活动，学校组织进行评比。

3、评选班级“阅读之星”。

五月份：

1、开展校园读书汇报活动。

2、学生阅读指导研讨活动。

六月份：

1、班级互动阅读活动。

2、评选“书香班级”和“书香教师”。

3、将优秀作品汇编成册纳入到校本教材。

5.大班半日活动计划（范文模版） 篇五

一、主题目标：

1.知道10月1日是国庆节，五星红旗，国歌时祖国的标志，了解祖国的风景名胜，感知祖国的壮丽与伟大；亲身感悟中国功夫、京剧、水墨画、百家姓等丰富的传统文化。

2.能通过多种途径主动收集汉字等中国代表文化的信息，能大地与同伴交流，分享自己的经验与发现，能用语言、绘画、歌唱等多种方式表达自己对祖国的热爱。

3.感悟中国文化的灿烂及祖国的日益强盛，为做中国人感到自豪，进而产生热爱祖国，为祖国争光的美好愿望。

二、各区域材料投放以及目标

（一）美工区

1、水墨画《熊猫》

材料投放：教师范例、宣纸、毛笔、墨汁

活动目标：知道熊猫是中国的国宝，了解水墨画是中国特有的绘画种类。学习运用浓墨、淡墨表现出熊猫的外形特征，尝试画出熊的基本形态。

2、五红旗迎风飘

材料投放：教师范、黄色手工纸、剪刀、红色手工纸。

活动目标：幼儿能够根据提供的范例剪出五角星，并且能制作出五星红旗，知道五个星星代表的含义。

3、京剧脸谱（对称画）

材料投放：教师范例、画纸、彩笔

活动目标：让幼儿知道京剧脸谱是左右对称的，每个脸谱上都有四官，脸谱有许多鲜艳的颜色组成。幼儿能够以鼻子为中心分色块，绘画出脸谱。

（二）益智区：

1、《青花瓷》

材料投放：青花瓷的图片，瓶子的分解图。福禄贝尔玩具 活动目标：幼儿能够说出青花瓷瓶的结构，能够根据自己的想象摆出各种青花瓷的结构，并且能够用好看的花纹装饰。

2、汉字转盘

材料投放：转盘

活动目标：让幼儿在观察的基础上转动转盘，使相应的图、象形字、汉字在一定区域相对象，并且知道每个图片所代表的象形字、汉字的意思。

（三）表演区;

1、中国功夫

材料投放：中国功夫动作图解，音乐

活动目标：：知道武术是我国的传统文化，简单了解武术有健身、锻炼意志等作用，能根据图示大胆研究，尝试做一些简单的武术动作。

大班语言活动：《百家姓》

一、活动目标：

1、初步了解单姓、复姓及中国百家姓的含义

2、能找到和自己同姓的人，并且知道几个不同的姓。

3、感受中国姓氏的丰富，产生认识百家姓的兴趣

二、活动准备

幼儿的姓氏，教师的姓氏，姚明、成龙、邓小平、毛泽东、等人的图片，百家姓的视频。

三、活动准备

1.介绍自己的名字，使幼儿知道自己的姓氏。

（1）师幼自我介绍自己的名字。

（2）教师出示自己的姓氏汉字，使幼儿知道通常的名字的第一个字是姓。教师提问：我姓什么？我名字中的那个字是我的姓？

（3）出示全班幼儿的姓的汉字，找出自己的姓，一起读读自己的姓。

2.通过比较，找出同姓的人，初步了解百家姓的含义。

（1）点数白板上的姓氏，与幼儿人数比较，引导幼儿发现同姓，并找出和自己同姓人。

（2）提问：数一数有多少个姓？姓。的小朋友有几个？激励谁和你同姓？

小结：一般来说爷爷、爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、跟自己是同姓，他们都是自己的亲人。

（3）引导幼儿讨论：小朋友间同姓的是不是自己的亲人？引导幼儿了解：传说很久以前，中国同姓的人是一家人，同姓的人是亲人。

3.引导幼儿找不同的姓，进一步感受百家姓的含义。

(1)请幼儿说出自己知道的其他的姓，播放《百家姓》视频 教师讲述关于姓氏的含义：属于中国人的姓还有很多《百家姓》里记录了500多个。这些姓，由我们的祖先，传给他的后代儿子、孙子、一代一代、一直传到了我们这里。

(2)你们的姓氏会传下去吗？传给谁？

小结：传给你的子孙，一直传下去。只要有中国人，就一定有姓氏。只要一叫出我们的姓名，世界上的人就知道：我们是中国人。

4.了解单姓、复姓，认识了不起的中国人，为自己是一个中国人感到骄傲。

（1）展示中国名人的图片，请幼儿说出他们的名字

（2）请幼儿回家查阅一下这些名人都做过哪些了不起的事情，才

让世界上的人都记住他们的名字、。

大班体育活动：《学习跳绳》

一、活动目标：

1、学习跳绳的方法，尝试手脚协调地进行跳绳游戏。

2、探索绳子的多种玩法，通过思考跳绳的其他玩法，发展创造性思维能力。

3、与同伴合作，和同伴共享空间。

二、活动准备：

1、绳子人手一根。

2、《朋友舞》音乐磁带，录音机。

三、活动过程：

1、队列练习：

（1）教师鼓励幼儿跟着老师一起喊口令“1、2、3、4-123、4！”

（2）练习：六路纵队--一个大圆走--走小圆--开花走--一路纵队走--六路纵队走

2、玩绳子游戏。

（1）玩绳游戏：幼儿人手一根绳子，鼓励幼儿自主地探索各种玩绳游戏，请个别幼儿示范，其他幼儿学习模仿。

（2）学习跳绳。

（3）幼儿分散练习跳绳。

（4）教师再次示范，讲解跳绳的要领以后，幼儿再分散练习跳绳。

（5）教师引导幼儿两人人一组玩跳绳的游戏。

教师：除了一个人跳绳，还可以几个人跳呢？

两个教师示范练习两个人协作跳，引起幼儿兴趣。

幼儿尝试练习。

6.幼儿园中班主题活动计划（模版） 篇六

一、活动来源

自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，时时吸引孩子们的注意力，一有时间，他们就会跑过去看一看，有的甚至还想摸一摸。

一天早上，雅诗带来的小螃蟹不见了，孩子们在屋子里四处寻找，终于在床下找到了小螃蟹，孩子们高兴极了。在吴老师的帮助下，把螃蟹送回了家。孩子喜欢可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔；喜欢勇敢的螃蟹；喜欢聪明的乌龟；也想了解凶猛的野兽。孩子和动物之间，似乎有着天然的联系，他们对各种动物充满了好奇心和探索的兴趣。他们带来了各种动物故事、动物图片，为了满足幼儿的兴趣需要和求知欲望，根据他们的年龄特点，结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容，我们和孩子商量后，“动物世界”主题活动自然而然就生成了。

二、活动思路

我们班决定以“动物世界”为切入的核心，从幼儿熟悉并喜欢的动物开始，通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘，带动物玩具、图书等，开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内容，与幼儿用书、区域、环境的有机整合，来发展幼儿对动物的探索愿望，并在活动中逐渐丰富幼儿的动物知识经验，从而萌发幼儿爱护动物的情感，同时能够讲述、排序、创作，根据动物的特征进行分类。建议家长也能主动参与到我们的班级，通过亲子活动，体验和孩子与动物一起游戏的快乐；通过参观动物园，和幼儿一起经历愉快的、好玩的、惊奇的动物王国之旅！

三、筹备工作

1、教师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。如：动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。

2、协助幼儿调查动物的相关知识，丰富幼儿的知识经验。

3、利用家长资源，联系野生动物园。

四、活动目标

1、幼儿喜欢运用身体表现动物的动作特征，模仿爬、跳、跑等动作, 增进幼儿身体协调的能力和肢体动作的灵活性。

2、能用较连贯的语言描述常见动物的主要特征，感受动物儿歌、故事的意境和趣味，喜欢表演、仿编和猜谜。

3、幼儿喜欢动物，学习照顾小动物，并懂得保护动物。

4、认识5以内的相邻数，知道两数相差为1；点数10以内的动物，正确说出总数；会确定动物的方位，如：上下、前后、里外等；学习归类、比多少和排序。

5、会用自然的声音、正确的姿势学唱动物歌曲，做简单的律动；能用自己喜欢的方法表现动物的主要特征，表达自己的感受。如：绘画、泥工、粘贴。

五、活动安排

第一阶段：我喜欢的动物

主要活动：谈话：我喜欢的动物科学：动物有多少

分类：它们生活在哪音乐：在农场

综合：农场里的动物制订参观动物园的计划

第二阶段：动物本领大

主要活动：区域：搭建野生动物园

探究：有用的鼻子尾巴的功能

故事：龟兔赛跑小壁虎借尾巴

健康：跳远比赛科学：小动物找家科学：动物分类

第三阶段：动物用处大

主要活动：动物用处大胎生和卵生

找妈妈

第四阶段：保护动物方法多

7.银行合作活动计划书模版 篇七

通过开展双评活动，让我们看到了工作中取得的成绩和亮点，也看到了我们工作中存在的问题和不足。只有找出差距、找准问题，狠抓整改，我们的工作才会取得新的进步。

（一）强化依法行政工作。

加强学习和培训，不断提高计生协会成员的法律意识和工作水平，增强我社区工作人员依法行政能力和工作绩效。切实稳定和巩固低生育水平，坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的原则，维护社会公平，规范行政行为，杜绝行政违法。加大工作力度，防止出生人口反弹和性别比攀升，减少计划外出生现象发生。公平公正执法，维护人口和计划生育法律法规的严肃性。

（二）强化优质服务工作。

坚持管理和服务并重的原则，用服务促进行政管理，通过优质服务让计划生育深入人心，赢得广大人民群众的支持和理解。一是及时、准确、高效的执行关于人口和计划生育相关富民惠民政策的兑现工作，认真做好计划生育利益导向的服务管理工作；二是努力提高计划生育技术服务部门的服务质量，特别是提高技术服务人员的业务水平和服务质量，改善工作作风，创新工作方法，创建一支政治过硬、作风优良、水平一流的基层技术服务队伍,认真为育龄群众开展节育技术服务和生殖保健服务；三是建立健全计生服务管理工作网络，在服务和管理上方便人民群众。

（三）强化宣传教育工作。

一是加强计划生育宣传教育工作，采取多种形式和方法，开展全方位的人口和计划生育宣传教育工作，提高干部和人民群众的意识。二是开展计划生育村务公开工作，提高服务质量和工作透明度，主动接受人民群众监督，保障人民群众的合法权益，密切党群干群关系，维护社会稳定，提高全社区居民对计划生育工作的满意率，使计划生育法律法规在为人民群众的服务中深入人心，取得人民群众的支持理解和拥护，提高人民群众实行计划生育的自觉性。

(四)强化队伍建设工作。

8.银行合作活动计划书模版 篇八

“6.26国际禁毒日”宣传活动

计划

禁毒工作的根本在于教育，禁毒教育的主阵地是学校。青少年正处于人生观、价值观的形成阶段，且好奇心强，容易受到各类毒品的侵袭。紧紧抓住青少年在校时期，进行科学系统的禁毒教育，可以帮助他们养成良好的生活方式，提高对毒品的抵御能力。在国际禁毒日来临之际，德育处制定6.26国际禁毒日活动计划，并认真组织师生开展禁毒活动。

一、建立禁毒工作专门组织机构，成立学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组创建无毒学校。

学校禁毒工作领导小组由校长任组长，德育主任为副组长，所有班主任及科任教师为成员的禁毒工作教育领导小组，确保禁毒教育工作扎实、有效地开展。

二、及时传达各次禁毒会议精神，及时组织全体教职工学习上级的禁毒精神，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。

三、禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。学校根据上级文件精神，结合我校实际制定活动计划，并严格按计划开展工作。

四、签定责任状，落实责任制。学校与教职工签定责任书，与学生签定责任书，做到禁毒工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒。

五、加强禁毒宣传、教育，拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式，加强与校外机构的联合使全体家长和师生人人知禁毒，人人参与 1

禁毒。利用开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏、金色年华广播站等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒教育。

1、各班出禁毒板报一期。

2、6.26日举办以“让罂粟花只剩下美丽”为主题的演讲活动。

3、各班开展一次禁毒教育主题班队会，并按时向学校上交活动资料。

9.银行合作活动计划书模版 篇九

2009年是深入贯彻党的十七大，十七大三中全会精神，全面学习贯彻落实科学发展观，是保增促调的关键之年。为进一步推进学习型、创新型、效能型、服务型、清廉型、和谐型等机关创建活动，不断加强党员干部的思想建设、组织建设、作风建设和支部的自身建设，提升服务领导、服务基层、服务群众的能力和水平，增强街道机关党组织的凝聚力、战斗力、向心力，经研究，特制定2009年第一党支部活动提出方案如下：

一、指导思想

紧紧围绕学习实践科学发展观活动为主线，始终把加强全体干部的学习作为加强领导班子自身建设和提高干部素质的基础性工作，发挥中心组学习的带头示范作用，努力创建学习型机关，形成全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚，促进机关党员干部思想境界有新的提高，理论水平有新的提高，综合素质有新的提高，为全面履行重点办计划、协调、服务、督查职能提供坚强有力的思想和组织保证。

二、活动方式

（一）加强理论学习，不断提高党员干部的理论素质。以开展正常性理论学习、组织专题讲座、外出参观学习、调查研究等教育手段，不断提高党员干部自觉学习、全员学习、终身学习的自觉性，努力使机关党员干部思想境界上层次，理论素养上水平，综合素质上台阶。

（二）以深化文明支部创建活动为载体，进一步加强街道工作作风。大力开展“创建服务型机关，促进企业发展”活动，全面加强机关效能建设，强化党员干部服务发展、服务基层、服务群众的意识，增强服务的自觉性、主动性和积极性，推进机关党员作用发挥社会化。健全廉政防范长效机制，增强党员干部廉洁从政意识，全面塑造能力提升、开拓创新、服务优质、高效务实、清正廉洁的机关党支部新形象。坚持把为群众服务和重点工程项目单位服务作为工作的出发点和立足点，通过“红十字捐款”、党员社区活动等形式，进一步强化宗旨意识，端正工作态度，改进工作作风，提高工作效率，为群众解难创优，树立党员干部为民服务的良好形象。

（三）凝聚合力，树立团结进取的良好形象。牢固树立团结一致、齐心协力的一盘棋精神，紧密配合，团结协作，充分发挥重点办人员的整体效能，树立街

道机关第一党支部团结进取的形象。继续推进办凝聚力建设，切实加强和改进对群团组织的领导，通过开展党、工互动，充分发挥群团组织在机关和谐文化建设方面的作用。根据办工作的特点，鼓励和支持组织一些富有意义、健康向上、陶冶情操的活动，努力使各种活动开展的有声有色、有新创意、有新实效，活跃支部生活，增强集体凝聚力和向心力。

三、具体要求

开展党员理论学习与组织活动是一项经常性的工作，在学习活动中，要不断健全和完善理论学习和组织活动的制度，大力弘扬理论联系实际的学风，全体党员干部要认真按照活动计划的要求，积极组织和参加各项学习活动，确保重点办组织活动的经常性，提高组织活动的有效性。

附：2009年机关第一党支部活动安排表

二OO九月八月

2009年第一党支部学习活动计划安排

八月份：

1、通报一支部下半年活动计划

2、开展向吴大观同志学习的活动

3、学习党章，规范组织生活、党费缴纳等事项

九月份：

1、组织参观爱国主义教育基地活动

十月份：

1、庆祝建国60周年主题活动（座谈会、书画展、“歌唱祖国”演唱会等）

十一月份：

1、开展廉政文化进机关成果发布会

十二月份：

1、党性党风党纪主题教育实践活动

2、党支部工作总结（包括个人）

10.小班一日活动计划（范文模版） 篇十

（一）晨间活动：

1、教师热情接待家长和幼儿，询问幼儿身体情况。观察幼儿情绪状况。

2、幼儿自由选择活动器材进行游戏，教师注意为幼儿增减衣服。

（二）生活活动：学塞衣裤

活动目标：自己动手学塞衣裤，愿意做力所能及的事。

活动准备：幼儿已学过塞衣裤儿歌

观察与指导：

1、利用盥洗，进行学习，尝试自己塞衣裤。

2、幼儿盥洗，师与幼儿一起念儿歌：

衣服妹妹真调皮，偷偷跑到外面去。裤子哥哥快快来，拉住妹妹别忘记！

3、幼儿自己动手学塞衣裤，师帮助个别幼儿。

4、鼓励幼儿自己的事情自己做。

（三）区域

活动：

活动目标：大胆选择喜爱的游戏内容和材料，自主、愉快的进行游戏。知道游戏好要将材料物归原处。

（四）集体教育活动：体育活动——小小送货员

一、设计意图

小班的孩子十分依恋父母，虽然他们进入幼儿园已一个多月了，渐渐适应了幼儿园的集体生活，但情绪时有反复，为了让孩子逐步由依恋父母转向大胆愉悦地参与幼儿园的各项活动，我们捕捉着孩子在幼儿园生活中所表现出来的兴趣点、热点，如：孩子们特别喜爱娃娃家的小推车，愿意在教室里推着玩耍。从孩子们的“热点”出发，以《纲要》中“根据儿童的兴趣、爱好、需要和发展水平，将周围的自然环境、社会环境作为发展儿童的重要资源。”这一精神为依据，设计了此游戏活动。通过活动，力图进一步融洽师幼关系，让孩子在轻松愉悦的气氛中不知不觉地得到发展。同时，有机渗透各领域发展目标。

二、活动目标

1、愉快地扮演角色，体验自己想办法解决问题的乐趣。

2、积极参与游戏，愿意大胆表达自己的感受体验。

3、锻炼上下肢动作的协调性，能在斜坡上大胆推车行走。

三、活动准备

1、知识经验的准备：

幼儿有过玩小推车的经验。

2、物资材料的准备：

（1）场景：小桥、小兔商店、废旧瓶子、盒子等，地上画有大圆圈。

（2）幼儿人手一个小推车、音乐磁带、录音机。

三、活动过程

开始部分

1、幼儿听音乐，推车走路进场。

2、幼儿跟着老师做拍手游戏操。（为推车动作做准备）

基本部分

1、教师启发；“我们都去帮小兔送货，送的时候不能撞到其他的货车。”

2、幼儿自由活动，教师鼓励幼儿想办法一次多装点货物。

3、请小朋友停下来，互相观摩同伴的玩法。

4、游戏：帮小兔运货

（1）教师讲解游戏玩法。

（2）在游戏过程中鼓励幼儿大胆游戏，并激发幼儿用语言表达自己的感受体验。

（3）教师对能力强的幼儿鼓励他们多装点货物，对胆小的幼儿，鼓励他们大胆尝试。

结束部分

听音乐做歌表演“走路轻轻”幼儿推车回班。

五、活动延伸

1、在区域活动、户外体育活动中继续加强训练，根据幼儿的运动水平适当加大难度。

2、开展家园活动，亲子运动会。

（五）小组或个别活动：猜水果

一、活动目标

1、认识几种常见的秋天的水果。

2、能通过触摸辨别水果的不同之处，发展幼儿的触摸觉。

3、激发幼儿对事物有好奇心和探究之心。

二、活动准备

活动区内放置一个袋子，内装葡萄，苹果、橙子，香蕉等水果，用带子扎紧口。

三、活动过程

1、教师用神秘的口气告诉幼儿：“老师这里有一个大口袋，里面装有许多好东西，你们想知道是什么吗？”

2、教师告诉

幼儿游戏的玩法：把手伸进布口袋里摸一摸，说出你摸到的是什么东西？然后把水果拿出来，看一看是否猜得准确，猜对的，就将该水果放在另外的筐内，猜错的依然将水果放进口袋里。

3、在玩游戏的过程中教师要启发幼儿说出他摸到的东西的感觉。如：“它是圆圆的，很象皮球”等。提醒幼儿不能把布袋打开用眼睛看。

（六）操节活动

一、幼儿在老师带领下，动作有力、有节奏地听音乐做模仿操。

二、在做操前检查幼儿衣着情况，准备好隔汗的小毛巾。

（七）户外活动

活动目标：喜欢参与游戏活动，体验游戏的快乐。

材料与环境创设：小推车、娃娃、小房子、大皮球、摇椅、爬爬虫等

活动过程：

1、自由选择：幼儿自由选择各种户外活动进行游戏。

2、自主活动：利用幼儿眼的自然环境让幼儿自主开展各种活动，体验游戏的快乐。

3、自发交流：

幼儿愿意和同伴、老师说说游戏中快乐的事。