“励志”演讲比赛活动策划

“励志”演讲比赛活动策划（精选10篇）

1.“励志”演讲比赛活动策划 篇一

一．活动主题：困难使我更坚强

二．活动目的：

为同学们提供一个展示自己，发掘自己的平台，通过演讲，多方面的了解到困难对我们生活的影响，正确的认知自我，发掘自身的潜能，从而总结经验，学会如何正确的面对和处理生活中的困难和挑战。

三．参赛对象：汽机学院全体学生（以贫困生为主）

四．比赛时间及地点：

初赛：XX年11月26日 晚6：30 工一b419会议室

复赛：XX年12月11日 晚6：30 工一b419会议室

五．参赛要求：

1.以“困难使我更坚强”为中心，取材于自己的生活、学习、情感、交际等各方面。要求内容积极向上，紧扣主题，立意新颖，语句流畅。

2.各班积极组织初选和报名，在规定的时间内将本班报名选手名单发至qjxyqgzx@163.com邮箱中（以班级为单位，注明本班参赛选手的班级、姓名）。

3.参赛选手必须配合主办方的比赛安排，遵守比赛规则，否则取消比赛资格。

4.演讲内容力求真实，原始，如有雷同，一经发现就取消比赛资格。

5.要求讲普通话，脱稿，语言表达流畅。

6.服装整洁，仪表端庄。

7.演讲时间必须控制在2~4分钟。

六.奖项设置：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖9名。(颁发荣誉证书及相应奖金)

七.活动过程安排：

1.报名：下发通知后，各班生活委员统计好本班参赛选手的姓名、班级，及各选手制作的一页ppt（内容为本人班级、姓名、演讲题目即可，可制作的精美一些），统一于12月9日之前以电子档的形式发到汽机学院勤工助学邮箱（qjxyqgzx@163.com）。

4.本次活动分为初赛和复赛两个阶段。初赛的名单随机安排（安排表会提前公示），复赛则由参赛选手提前抽签。

5.比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。

6.为了确保公平公正，参赛同学的成绩由主持人当场宣读。

7.复赛时各参赛同学可以根据实际情况增加适当的ppt。

8.复赛结束所有选手到台上齐唱《水手》、进行合影留念。

八.比赛流程：

1.初赛

时间：XX年11月 26日晚上6：30

地点：工一b419会议室

参赛选手：各班级上报推荐的同学

演讲时间：2—4分钟

2.复赛（即决赛）

时间：XX年12月11日晚上6：30

地点：工一b419会议室

参赛选手：初赛胜出的同学

演讲时间：3—5分钟，即兴演讲2分钟

3.评分标准：

见附表（1）

决赛评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加分，最终取平均分作为选手比赛成绩。

九.复赛演讲比赛前的准备工作

1.11月21日，下发通知到各班生活委员联系，由生活委员配合我部做好宣传工作。

2.11月24日，联系学生会各部门部长和特邀嘉宾，作为初赛选拔的评委。

3.11月26日，进行初赛。

4.11月28日，将进入复赛同学的名单进行公示。

5.12月1日，联系宣传部，张贴宣传海报对复赛进行宣传；申请横幅张贴，张挂横幅于两食堂对面醒目处。

6.12月7~9日，邀请列席评委及嘉宾。

7.12月10日，打印参赛人员名单表，选手签到表，评委打分表（评分表和评分标准）；由负责部门申请赛场；联系宣传部和网政中心采访部做好赛前赛后的报道宣传工作及比赛中的摄影；进入复赛的选手进行抽签，决定复赛比赛的演讲顺序。

11.12月11日，提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具及获奖证书。

12.12月11日，安排人员负责现场的秩序；

十.复赛中的准备及人员安排

1.12月11日晚5点30分，部门全体成员到达419会议室，布置会场。调节电脑、音响和麦克的效果。

整体规划和安排：胡凤宗；

会场布局：罗缠龙负责，带领周裕钉----桌椅的摆放和评委席的水等的摆放；

电脑调试：余树翠负责，带领袁晶----电脑、音响和麦克调试、选手的ppt按顺序复制到电脑中；

维护秩序：罗缠龙和周裕钉负责----张贴演讲顺序表于门上，提醒提前到场的参赛选手和观众按要求就坐，协助部长招呼嘉宾和评委就座）

2.比赛开始前，电脑播放音乐，调节整场气氛。（余树翠负责）

3.参赛选手到场大部分时，由签到员负责签到工作，开场前15分种将没有到场的选手名单报给部长和主持人。（朱渭花负责）

4.招待评委和嘉宾就座。把评分表（每个评委1份评分标准，20份每个选手的评委打分表*装订在一起*）给评委。（余树翠负责）

5.评委、嘉宾、选手和观众都就座后，主持人致开幕词并介绍评委及嘉宾（并注意介绍顺序），介绍评奖方式，宣布会场纪律：保持安静，关掉手机，请勿提前退场，请勿随意走动，并保持会场干净整洁。主持人宣布比赛开始。（余树翠为主持人）

6.第一轮选手按事先已定的顺序上台演讲。(周裕钉负责提醒选手按要求入场)

7、计时员注意把握选手的时间，演讲时间为3分钟，并把时间控制不准的选手序号报给评委（施玉荣为计时员）；

8.在第一名选手演讲结束后，选手在门外抽取自己即兴演讲的题目，在第二名选手的常规演讲结束后，进行即兴演讲。（罗缠龙在门外负责即兴演讲题目的发放）

9、评委对参赛选手打分，记分员迅速统计分数（统分员：朱渭花，施玉荣，周裕钉；袁晶负责收取评委打分表，监督统分）；

10、期间穿插主持人公布选手得分情况（2名选手演讲完后主持人公布第一位选手的得分，并提醒下一位参赛选手；

11.在所有选手都演讲结束后，最后一位选手成绩还未公布前，选手可以即兴表演一些节目来助兴。

12.主持人公布最后一位参赛选手的得分。按最后成绩评出一二三等奖及优胜奖的学生名单。

13、由嘉宾和评委进行点评；

14、比赛结束后，颁发获奖证书及相应金额的奖金，并合影留念；

十一.比赛后期安排

1.比赛结束第二天将获奖名单公示在学院公布栏上（罗缠龙、周裕钉负责）；

2.撰写新闻稿和照片，及时上传至学院网站上。（由余树翠撰写）

3.书写工作报告，上交肖老师发布。（由

余树翠撰写）

十二.人员安排

在比赛流程中黑体字书写的人。整理如下：

胡凤宗：整体统筹安排

余树翠：电脑调试、发放评委打分表

罗缠龙：发放即兴演讲的题目、会场布局、维护秩序

袁晶：收取打分表、监督统分

余树翠：主持人

朱渭花：统分员、签到员

施玉荣：会场布局、统分员

周裕钉：维护秩序、统分员、会场布局

十三．经费预算：

奖金：1100元；

（一等1名 120元，二等3名 300元，三等5名350元，优胜奖11名 330元）

获奖证书：20 元；

请柬：1.5 * 6 = 9元

水：30元；

横幅：80元。

共计：1239元

汽车与机械工程学院

勤工助学部

XX年11月7日

附表1.评分标准

附表2.打分表

附表3.签到表

附表4.统分表

附表1：

评分标准

评分采取百分制，第一轮占总成绩70%，第二轮占总成绩30%。评分标准由以下六个部分组成，选手的最后得分取评委们打分的平均分之和。

⑴ 语言与内容（50％）：声音洪亮，富有感情；内容贴近主题，条理清晰。

⑶ 表情与形象（35％）：自然大方，善于正确运用面部表情、手势和体姿；仪态端庄，举止得当。

⑸ 脱稿与时间控制（15％）：不完全脱稿者酌情扣分；演讲时间为2~4分钟；

附表2：

打分表

标准

姓名

语言与内容

表情与形象

脱稿与时间控制

总分

附表3：

附表4：

2.“励志”演讲比赛活动策划 篇二

活动方案

感恩是一个永恒的话题。我们生存在世间，无时无刻都在接受别人的关怀—社会、学校、老师、家长、同学等。为了充分展示我校学生的文明风采；提高学生的思想道德素养；弘扬中华民族的传统美德；增强学生的责任意识和关爱他人意识。倡导学生从我做起，从感恩身边的事做起，体会人间最为浓厚的情感。经学校研究，定于11月下旬在全校开展以“心怀感恩、励志成才”为主题的演讲比赛。现将有关事宜安排如下：

一、比赛主题

以“心怀感恩、励志成才”为主题，反映自身的所见、所闻、所思、所想，抒发自己对学校、老师、同学的真实情感。

二、参赛对象

每班派出1名选手参赛。（三年级高考班除外）

三、比赛时间

1、初赛时间：2014年11月21日

2、决赛时间：2014年11月27日

四、决赛地点 学校广场

五、评分标准（100分制）

（一）、演讲内容（35分）

1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）

2、材料真实、典型、新颖、事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）

4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）

（二）、语言表达（35分）

1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）

2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）

3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

（三）、形象风度（15分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（四）、综合印象（5分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

（五）、会场效果（10分）

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。

六、比赛组织

1、由学工处、团委和语文教研组分年级组织进行初赛。

2、决赛由学工处和团委牵头组织，相关部门协助，具体安排如下：

（1）语文教研组：负责对参赛班级进行艺术指导。（2）艺术教研组：安排主持人及主持词。（3）总务处：负责舞台、音响及评委席桌椅摆放。

（4）学工处：负责比赛纪律，组织参赛班级进出场、安全保卫工作。

（5）办公室：LED显示屏字幕、摄影和照相。（6）各年级组：配合学工处做好学生管理工作。（7）团委：负责统分。

七、比赛要求

1、本次比赛采用限时演讲，时间约为4—6分钟。

2、决赛采用抽签顺序，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3、演讲内容必须与既定主题相符。

4、鼓励演讲形式的创新。

5、演讲一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

6、各年级组、各班要认真组织，可利用课余、班团活动、班务小结、晚自习时间进行排练。

八、奖励：

决赛设奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，并设优质讲稿1名。

3.励志演讲比赛总结 篇三

2014年3月下旬，院学习部策划举办了“励志”主题演讲比赛。

一、赛前策划准备：

1、完成活动策划书，请老师批准举行活动。

2、组织报名：召开学委会议，安排报名工作。3月28日报名截止，汇总各班报名名单，做出汇总表。

3、根据报名人数，初赛分两场举行。选手现场抽签决定初赛比赛次序。

4、赛前联系邀请评委，准备选手签到表、评委打分表、评分细则等相关资料。

5、决赛前拟定抽签演讲题目。

6、赛前安排观众人数。

二、比赛举行时间、地点、结果

1、初赛分为两场，分别于3月31、4月1日晚在工二B311举行。

2、决赛一场，于4月8日晚在工二B311举行。

3、初赛共计16名同学晋级决赛，经过决赛的激烈角逐，产生特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，最佳情感奖，最具表现力奖。

三、活动收尾：

1、每场比赛后撰写新闻稿，投稿至院交通青年博客。

2、计算活动使实用经费。

3、整理活动资料，完成活动总结。

四、活动总结：

1、本次活动，两个个年级的同学踊跃报名，说明同学们需要展示自我证明自我的舞台，不少同学有演讲的兴趣或爱好，从选手比赛中的表现也可以看出，部分同学有不错的演讲才能，人才需要被发现。

2、针对部分同学报了名却最终没有参加比赛的问题进行反思，本次活动的宣传力度不够，尤其没有持续宣传，演讲主题也比较缺乏新鲜感，报名制度采取大一每班必须两人，导致具有一定的强制性，这些原因可能会让开始有意愿参加的同学打了退堂鼓。

3、初赛看看选手比赛的观众不够，从组织者角度看，原因应该是没有极力做好

赛前宣传，为比赛造势，许多未参赛者不知道比赛的进行。

4、决赛环节采用主题抽签形式，在增大了比赛公平性，增加看点的同时，也增大了组织难度。观众和选手有较多提前离场，仍是开场前没有强调好结束内容。

5、初赛新闻稿写的过于简单，内容比较单调，不足以吸引读者，这也是存在的问题之一。

4.青春励志演讲比赛主持词 篇四

主持1：尊敬的各位老师 ,亲爱的同学们 合：大家

主持1：青春是什么？

主持2：是钢琴家指下的琴键，他们用激情奏响华丽的乐章 主持2：青春是什么？

主持1：是画家手中的墨彩，他们用豪迈泼洒岁月的辉煌 主持1：犹如清晨的朝阳，青春昭示着崭新的起点与未来 主持2：好似雨后的春笋，青春带来了无限的渴望与梦想

主持1：梦想如翱翔的雄鹰，自由地在广阔无垠的天空中飞翔 主持2：梦想如一叶扁舟，中流击水，在急湍最险处长风破浪

主持1：青春的梦想需要“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随” 的领悟 主持2：青春的梦想需要“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟” 的坚持 主持1：青春的梦想就像雨后的彩虹，唯有风吹雨打方能绽放光彩 主持2：青春的梦想犹如雨后春笋，千磨万击后方显生机勃勃

主持1：现在我宣布第二十三中学 “励志青春，成就梦想”初二年级演讲比赛 合：现在开始！

主持2：首先欢迎 班 为我们带来

主持1：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持2：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持1：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持2：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持1：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持2：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持1：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持2：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持1：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持2：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持1：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持2：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持1：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持2：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持1：再次感谢各位的精彩演讲，下面，我们来公布本次演讲比赛的最终结果。主持2：（结果）主持1：（宣布领奖）结束语：

主持1：光阴荏苒，青葱的岁月从指间静静流逝 主持2：过往青春，绚丽的梦想在心中集聚沉淀 主持1：七彩的故事划过心田，留下清晰的印记 主持2：岁月的长河静静流淌，荡漾起层层波澜 主持1：青春是一道美丽的风景，令人神往 主持2：青春是一曲动听的歌谣，沁人心脾

主持1：让我们用有力地臂膀，拥抱神采飞扬的梦想 主持2：让我们用燃烧的青春，点燃永不熄灭的希望

主持1：第二十三中学 “励志青春，成就梦想”初二年级演讲比赛 到此结束！

5.大学生读书励志演讲比赛 篇五

第一名：车辆1105班 韩玉波

第二名：车辆1106班 任治稷

第三名：材料1101班 李皎皎

优秀奖：材料1104班 裴文兵

最佳人气奖：机设1102班 崔 恒

这次大学生励志演讲比赛主要目的是为了丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的普通话水平及语言表达能力，展现当代学生的精神风貌，全面提高同学们的综合素质，而这些

都能从这次演讲比赛中体现出来。机电工程学院团委学生会社团部 2011年10月22日篇二：大学生励志演讲比赛演讲稿

自强不息，厚德载物

第一张幻灯片

各位评委，各位老师，各位同学，大家晚上好！

我是***，今天我非常荣幸能够站在学术报告厅这个神圣而又庄严的地方，来表达自我主张，我也非常荣幸我能作为1号选手，在今天的比赛中第一个登上舞台。其实自从我参加了这个比赛，我就感觉每场比赛都是非常的激烈，非常的具有挑战性。然而每当我想起一句话，我就充满斗志，绝不退缩。这句话就是我今天演讲的题目——自强不息，厚德载物！

播放音乐1 今天在坐的各位大多都是80,90后，我们这个时期出生的孩子与前几代出生的孩子相比，在物质精神生活方面，我们要优越很多，我们的成长过程中，根本就不会为衣食发愁，从我们出生的那一刻起，我们不知道为什么，我们就是这样的特别，全家人几乎都是围着我们转，自己想要的东西，不管什么，只要父母能够做得到的，父母都会尽全力去满足我们，在此，也许有人会说，我们必须要感谢伟大的父爱，母爱。的确，父母的爱，是这个世界上最无私，最不求回报的爱。然而我们有没有想过，是谁创造了父母这样疼爱我们的机会？是社会，是一个稳定的社会，是一个和谐的社会，是一个繁荣的社会，那么我们再思考，这个美好的社会环境，又是谁创造的呢？毫无疑问，是我们党，90年来，我们党一路走来，历经了各种艰辛与坎坷，才有了今天和平发展的大好局面，因此我们须知今天的幸福生活来之不易。如今我们已走进了大学，成为了一名大学生，我们要饮水思源，我们就应该学会思考，学会感恩！我们生活在今天这个优越的环境里，我们要感谢党，感谢社会，感谢我们的家庭。是这三者的共同努力，才有了今天的我们，那么我们应该如何感恩呢？那就是自强不息，厚德载物！第二张幻灯片

大学生常常被人们称为“天之骄子”，这充分体现了人们对我们的羡慕和赞叹。然而我们却经常看到，大学一开学，全家送一个孩子来学校，有些学生过分依赖家长，而无法独立生活。在今天的校园里，还有很多学生过着一种很堕落的生活，上课玩手机，睡觉，下课通宵达旦的游戏，上网，看电影，拿着父母的钱，买自己喜欢的东西，肆意的挥霍。难道这就是天之骄子应该做的吗？其实有时候我们想想，我们有什么？貌似我们真的什么都没有，除了那还没挥霍完的青春，和那不知长短的生命。生于忧患，死于安乐，我们在今天这样优越的环境里容易堕落，容易失去目标，容易迷失自我。在此我疾呼呐喊“自强不息，厚德载物”。第三张幻灯片

这句话出自《易经》中的两句话，一句是“天行健，君子以自强不息”，另一句是“地势坤，君子以厚德载物”。它的意思是：在社会生活中，一个有道德的人，就应该学会和效仿自然界生生不息的精神。在人生的全部过程中，自力更生，奋发图强，勇于拼搏。“自强不息”还意味着一种开拓创新的精神，要不断的有新的进步，人的生活才能更有意义，才能感受到人生的幸福和快乐。自强不息是一种积极的人生态度，也是一种人生追求和人生境界，是对人生意义的一种深刻认识和理解。一个人只有对生活充满热情和信心，才能始终如一的坚持这种生生不息，奋斗不止的精神。“厚德载物”是中华民族的民族精神和优良传统。一个有道德的人，应当像大地那样厚实宽广，能够像大地那样载育万物，生长万 物，在做人与处世时，心胸开阔，意志高远，严于律几，宽于待人。因此厚德载物要求一个人又高尚的情操，能够关心他人，爱护他人，以正直和与人为善的态度处理好人与人之间的关系，适应社会，学会学习，学会生活，学会创新！

自强不息，厚德载物也告诫了我们人生是一个不断接受挑战的过程，任何的逃避行为都是对生命的浪费，更何况在我们有限的人生里，时间总是屈指可数，而又转瞬即逝。也许生命的出现只是偶然，但既然已经出现了就必须有所追求，或金戈铁马，破浪乘风，或战天斗地，壮志凌云，从这种意义上来讲，为理想而奋斗又是命运的必然。

此时我想到了30岁的李斯还在楚国的小城当一名仓库管理员，他看着厕所里的老鼠，突然想到了自己的卑微和生命的无常，一股改变命运的决心从他心底升起，他决定结束这碌碌无为的生活，去开创一番大事业，通过不断的努力，33年后，秦始皇搏，要奋斗，通过自己不断的努力实现自己的人生价值，统一中国，李斯成为中国历史上第一任宰相，权倾天下。我想到了苏秦在遇到失败与挫折时，仍心怀大志，悬梁刺股，发奋苦读，最终佩六国相印，是何等威风。我想到了青年毛泽东在外出求学时便写下了“孩儿立志出乡关，名利不成誓不还”的凌云壮志。所以我们要自强不息，因为那是生命的力量之源！

自强不息，厚德载物时刻告诫了我们要拼进而感恩，报答养育我们的党，社会，家庭。

第四张幻灯片

此时我又想起了一首歌，那就是年轻的战场。

播放音乐2 我的梦想，在醒来的每个早晨，敲打我的心房，告诉自己成功的道路还很漫长.我的梦想，在每次把握机会，表达自我主张，展现给你年轻但一样宽阔的胸膛.我的梦想, 在每个失败的时候,迎来祝福目光,懂得幸福就是彼此,依靠的肩膀.我的梦想, 在每次付出汗水,创造生命绽放,告诉世界我们这一代,自信的力量.所有经历风雨的温柔与坚强，所有青春无悔，烦恼与成长，所有奔向未来的理想与张扬，所有冲破捆绑的热爱与癫狂，今天我终于站在这年轻的战场，请你给我一束爱的光芒,请你为我骄傲鼓掌。。

亲爱的同学们，让我们自强不息，厚德载物吧！

让我们告诉世界我们这一代自信的力量！

让我们从此走向这胜利的远方！

我们要让这世界为我们激荡！篇三：读书励志演讲比赛

黄金屋和颜如玉

古人有句话这样说，“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋。书中自有颜如玉，书中车马多如簇。”难道书中真的有这么奇妙的光景吗？难道拥有了书就真的能够拥有想要的一切吗？ 其实，后面还有一句话“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。”意思是，只有刻苦读书考取了功名，才能得到想要的财富、权力和美女。在古代，出人投地的方法不多，最普遍的就是勤奋读书考取功名，入朝为官，甚至一人之下万人之上，光宗耀祖。所以一代又一代人借此激励自己，以期得到想要的一切。

从古代的观点来看现在，人们追求的似乎没有多大变化。只有少部分人还在为一餐温饱挣扎，大多数人还是摆脱不了对财富和权力的追求。但是，与古代不同的是，社会环境变了，读书求取功名不再是人们获得财富和美女的唯一途径。福布斯富豪榜越来越多的中国名字、企业高管丰厚的收入和令人艳羡的生活、各种官二代富二代红二代的出现，说明了人们实现梦想的途径越来越多。而近几年愈演愈烈的学术造假等现象更是为学术界蒙上了阴影。

那么，是不是就能说“读书无用”呢，是不是书中不再有想要的“黄金屋”和“颜如玉”了呢？

当然不是。人们获得成功的途径越来越多，这是社会不断进步发展的标志。不管是公司老总、企业高管，还是公司的小职员，不管是什么样的职业，要想在自己的领域获得一席之地，都必须拥有自己的价值。这是一个讲究智商和情商的时代，人们必须通过不断的阅读来更新知识掌握技术，获得与人交往和解决问题的方法。每个人的生命是有限长的，除了在现实的泥潭中摸爬滚打积累实践经验，人们还需要阅读，前人的经验总结、心得体会对我们知识技能水平的提升、人际交往和思考问题的成熟是大有裨益的。

在当今社会，要想获得成功，还是需要读书，增长知识，开阔视野，书中的“黄金屋”和“颜如玉”还是拼搏的动力。

但是，人们仅仅从书籍中汲取知识和社会经验吗？

不是。这样的话，人们难免太世俗了。这个世界，好像也充满了铜臭的味道。

我们读鲁迅的《阿q正传》，会被阿q的自我娱乐和自我解嘲的精神感染，既为这个人物的命运悲哀，也为这个人物的精神感叹；

我们读余秋雨的《文化苦旅》，伴着他踏足四方、洞察人情，抚摸历史的冷漠和理性的严峻； 我们读《红楼梦》，历经大家族的由盛而衰，似乎也尝尽世态炎凉，人间百味。

读这些书，就好像和主人公一起走了好长好长的路，有时是和《活着》中的福贵经历了改革开放前后的那段岁月，有时是和《人生》中的高加林体会了一遍爱情和现实的冲撞，有时，又是为《骆驼祥子》中的车夫祥子控诉着底层人民生活的艰辛和黑暗。这些或悲伤或激愤或动人的故事，总是牵扯着思绪，让人久久无法释怀。

在现实生活中遇到什么不平和埋怨的时候，不妨看看书中的人都在以怎样的坚强抵御生活，可以学海伦凯勒，珍惜生命的每一天，珍惜自己所拥有的一切；也可以学司马迁，看看《史记》，将不幸的遭遇转化为前进的动力。书籍，总是为我们抚平伤痕，留下芬芳和宁静。无聊的时候，在外面拼的累了的时候，不妨在书籍中找点温馨和情趣，舒缓紧张的神经。在现实中遗失的，都可以在书中找到。

我们在书籍中遍走天涯，游玩五湖四海，看到世界各处的奇观异景；

我们在书籍中感悟人生，看尽喜剧悲剧，尝遍生活的百般滋味；

我们在书籍中体会生活，超越时空的限制，徜徉在书海中，获得心灵的宁静和富足；

读一本好书，能够让心灵更为成熟和纯净，让思考更为深刻和睿智，让生活更加充实和丰富。这些也正是书籍给我们温暖的港湾和无尽的美感，也正是我们所追求的“黄金屋”和“颜如玉”啊！

日光正好，捧一本书，一杯清茶，思想在书中的世界里游走，不亦乐乎？篇四：第四届大学生励志演讲比赛策划书

第四届

大学生励志演讲比赛

策

划

书

机电工程学院团委

2014年11月15日

目录

一、活动背景...................................1

二、活动主题...................................1

三、组织形式...................................1

四、活动时间...................................2

五、活动地点...................................2

六、工作日程安排...............................2

七、主持人及评委的选定.........................2

八、活动目的和意义.............................2

九、活动流程...................................2

十、评奖项目...................................3

十一、评分标准.................................3

十一、经费预算.................................4

十二、比赛注意事项.............................4 第四届大学生励志演讲比赛

一、活动背景

为繁荣校园文化，丰富校园生活，提高学生学习演讲的兴趣和积极性，感受汉语言的魅力，同时也为进一步丰富同学们的课余生活，增强同学们之间的友谊，加强各班级之间的交流与学习，展现当代大学生积极进取、建设和谐校园的精神风貌。我部举办了第四届大学生励志演讲比赛。

二、活动主题

励志

主题阐述：励志，不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情。而励志，便是让一个人重新焕发起这种能量的引擎。励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是唤起一个弱者能与强者比肩的信念与希望，拥有实力相当的生命力和创造力。励志，即是唤醒一个人的内在创造力，惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。

主题要求：以“励志”为主题，进行比赛。介于往届现场多媒体效果较差，不鼓励选手使用背景音乐、视频等多媒体，但建议用ppt做简短介绍。

三、组织形式

主办单位：机电工程学院团委

承办单位：机电工程学院团委学生会社团部

四、活动时间

报名截止日期11月26日

活动日期11月29日晚7:30

五、活动地点

八教1508（临时变动另行通知）

六、工作日程安排 社团部同学于本周即11月16日之前联系各个参与活动的班级，联系外联协助拉赞助，并做好额外桌椅板凳的借置工作。

七、主持人及评委的选定

主持人男女各一名（待定），评委由机电工程学院团委学生会主席团及各部部长组成，另随机挑选一名现场观众担任评委。

八、活动目的和意义

（一）重点突出当代大学生的特色，精中取精，讲求活动的精致；

（二）突出活动的人性化及互动性。

（三）激励参赛选手以及参与者的那种当代大学生对生活的热爱。

（四）促进不同班级同学的相互了解。

（五）培养各部门之间团队合作意识。

九、活动流程

（一）正赛前，若参加人数超过12人，则进行预选，选出12人。篇五：第一届大学生励志演讲比赛策划书

第一届大学生励志演讲比赛策划书

主办：机电工程学院团委学生会社团部

目录

一、活动背景----3

二、活动主题----3

三、组织形式----3

三、活动时间----4

四、活动地点----4

五、工作日程安排-----------------------------4

六、主持人的选定-----------------------------4

七、人员安排----4

八、活动目的及意义--------------------------5

九、活动流程----5

十、评奖设置----5

十一、评分标准-5

十二、经费预算-6

十三、比赛结束注意事项--------------------6 一 活动背景：

为进一步丰富同学们的课余生活，增强各联谊社团之间的友谊，加强各社团之间的交流与学习，展现当代大学生积极进取、建设和谐校园的精神风貌。我部与其他学校的协会联合举办大学生励志演讲比赛。

二 活动主题：励志 职业规划

主题阐述: 励志，不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情。失去创造力，是一个人乃至一个民话最大的悲哀。而励志，便是让一个人重新焕发起这种力量。励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力和创造力。励志，即是唤醒一个人的内在创造力。惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。而职业规划是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内外环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，只有有了这样一个目标，人生前进才有动力。

主题要求：分别以“励志”或者 “职业规划”为主题，任选其一，进行比赛。鼓励选手使用背景音乐、视频等多媒体效果，背景音乐由选手自行准备（用u盘装或光碟装卸）以烘托气氛，增强艺术感染力。

三 组织形式：

主办单位：机电工程学院团委学生会社团部

四 活动时间：报名截止日期10月19日

活动日期10月21号晚

五 活动地点：八教1508 临时变动另行通知

六 工作日程安排

社团部同学于本周即10月16日之前联系各个参与活动的班级，联系外联协助拉赞助，并做好额外桌椅板凳的借置工作。

七 主持人的选定

主持人男女各一名 张锦锦 郑伟 八．活动目的和意义：

激发大一新生对新生活的热爱，对生活的积极性。

1、重点突出当代大学生的特色，精中取精，讲求活动的精致；

2、突出活动的人性化及互动性；

九．活动流程：

1.由主持人宣布比赛开始。2.各个选手按照顺序进行一分钟的自我介绍。（15分钟）3.前五号选手顺次进行演讲。（25分钟）4.文艺表演：由秋日颂歌中比较突出的选手演出。（5分钟）5.六至十号选手进行演讲。(25分钟)6.趣味小游戏：看动作猜成语。

需要选手找人配合，一人背对大屏幕，一人看着屏幕上的成语做动作让另一人猜。猜中最多的前三组选手获得纪念册（笔记本）。于此同时台下计算好总分并交给主持人。7.主持人宣布获奖名单，由嘉宾颁奖。活动结束，观众在组织下离开，工作人员留下整理会场，合影留念。

十．评奖项目: 一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，最佳人气奖一名，优秀奖两名，颁发荣誉证书。

十一、评分标准（满分1 0 0 分）

（一）参赛人员：机电院全体11级同学

（二）演讲内容（4 0 分）1．演讲稿主题鲜明，扣题很紧；（15分）2．演讲稿内容丰富，有见解、有真情；（10分）3．积极向上，结构合理，语言流畅，吸引力强。（10分）

6.第一届大学生励志演讲比赛通讯稿 篇六

本次演讲比赛总共有17名选手参加，演讲比赛要求每位选手在5分钟时间内完成演讲，比赛过程中各位选手都积极踊跃，激情昂扬，演讲内容丰富多彩，充分展现了此次比赛目的。所有的选手演讲完毕后，由五位评给每位参赛者评出分数再算出其平均分，按分数高低评出名次，然后由主持人宣布五位获奖选手，颁发奖状，并邀请机电工程学院团委学生会主席赵博洋学长对本次演讲比赛进行点评。

获奖名单如下：

第一名：车辆1105班韩玉波

第二名：车辆1106班任治稷

第三名：材料1101班李皎皎

优秀奖：材料1104班裴文兵

最佳人气奖：机设1102班崔恒

这次大学生励志演讲比赛主要目的是为了丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的普通话水平及语言表达能力，展现当代学生的精神风貌，全面提高同学们的综合素质，而这些

都能从这次演讲比赛中体现出来。

机电工程学院团委学生会社团部

7.“励志”演讲比赛活动策划 篇七

人生，其实需要营销。在现今社会，只有大胆的展示和表现才会坚定我们的信念，树立坚强的勇气。日本推销大王——原一平先生认为，任何事情只要你坚信是正确的，事前切勿顾虑太多，最重要的是，拿出勇气全力冲过去。过分谨慎，反而成不了大事。当今过剩经济时代，面对茫茫人海，如果你不能以适合的方式在适合的人群面前曝光，那么，你会把生意和机会白白拱手的让给水平低的竞争对手，因为他们比你的曝光度高，所以当你争取生意时，第一步就是要让人考虑你，进入他们的兴趣关注范围和决策研究中心，有时，尽管你很优秀出色，但由于守株待兔观念使然，你并不会获得期望中的如意，道理很简单。潜在客户没办法知道这些，他们考虑的是他们在邮件、报纸或在演说活动中不断看到的人。如果人们不断看到你的名字或你的面孔，他们就会觉得你更成功，你因此胜过那些他们从未见过的商业合作伙伴。这样，公司才能获得业务，曝光度预示着自我实现。由此看来，就象产品推广和企业塑造一样，人生也需要准确的定位和诉求，需要恰如其分的展示和表现，曾有首歌唱道，平平淡淡才是真。从内心讲，每个人都希望平凡，普通、祥和、安逸的生活，但在现实的柴米油盐压力和同行攻城掠地的拼杀下真能乐想其成吗?

未必，要达到就必须付诸许多，太平天国的创始人洪秀全就是一个典型。这位私塾先生早年曾经苦读四书五经，埋头学问，闭门不出。梦想有朝一日由科举考试进入仕途，过着衣食不愁，逍遥安逸的日子。可是十多年过去了，年过而立却屡试不中，连秀才的桂冠都未能戴上，绝望之余他发誓：“等我自己来开科取经天下士吧!”于是，在一场大病之后，生活改变了他的思想和观念，激发了他强烈的表现欲和生存本能，只见他一改往日形象，到处奔走呼号，曝光频频。从一个落难秀才演变成众人眼中的神圣救星，在他的操盘下就有了所谓“醒世训”和“救世歌”，有了斩妖除魔的天堂梦，有了不可遏止的拜上帝教潮，有了席卷南中国的太平天国政权，并绵延，波及20省。看来，凡事只有竭尽全力才会有希望实现的可能。就象产品，只有当它卖出去后才能体现其价值，否则积压仓库带来的就是灰尘和冷落，一个产品要有好的销售与市场前景，吆喝将起到极大的推动力，同样人生需要营销，需要有个广阔平台演绎自身精彩，就需要有较多的表现欲和曝光度。

今天，大量的资讯和信息既眼花缭乱又唾手可得，眼球经济、注意力经济愈发集中聚焦那些善于在公众面前表现和增加曝光机会的个人或企业。社会普遍认为值得注意的人已经穿过他们的雷达防线。如果他们从未听说过你，那么你绝不会特别优秀。这是不公平的，但也是现实。曝光度影响对你能力的评价。

8.演讲比赛活动方案策划 篇八

二、比赛地点：预赛安排在教学楼101多媒体教室。

三、演讲主题：以“纪念一二·九，青春献祖国”为主题，尽情发挥各参赛选手的自我风采和演讲才能。

四、参赛人员：09、10届各班同学，每班限名额1名。

五、现场观摩人员：参赛者以及各班学生代表，和学生会嘉宾。

六、学生工作人员：

1、团委宣传部将为本次比赛策划组，负责本次比赛，协调工作。

2、学生会外联部与团委组织部协助此次活动策划组工作。(颁奖、收取评分单、核算分数、计时、填写证书等)

3、团委组织部：负责签到

4、主持人：宣传部派出一名主持人。

七：评委：预赛评委为上届比赛界冠亚季军，形象评委为学生会主席团。决赛评委邀请教师或学校领导。

八：奖项设置：

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

9.演讲比赛活动策划书 篇九

●主题： 待定

●目的：为了增进武汉各高校的文化交流，丰富大学生校园文化生活，凸显当代大学生的青春风貌和综合素质，营造良好的学术交流氛围，增进各高校间的互动交流，提高大学生的思维能力、整体素质，挖掘和培养思维和口头表达能力较强的符合型人才。●主办单位：湖北经济学院风云演讲协会 ●赛前准备工作：

一、比赛流程制定以及通知

1、确定比赛时间：待定

2、确定参赛团队：武汉各高校

3、参赛人数要求以及时间限制：待定

4、制定评分细则： 见附件

5、奖项设置：待定

6、比赛场地确定：湖北经济学院

7、由风云讲协外联部派干事向各个参赛高校发出邀请，并送达活动策划书，内容包括比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。

二、比赛准备

1、邀请评委、老师：

2、报名工作：根据比赛时间确定报名时间、地点及相关事宜。其他院校只需在决赛之日派代表参加。

3、主持人：由风云讲协选派。

4、挑选学生裁判若干名：由风云讲协选派。

5、场地布置：由风云讲协活动策划部及办公室负责。

6、多媒体设备：电脑、音响

7、组织观众：其他院校派代表前来观看，湖北经济学院的学生或组织或自行前往。

8、摄影：由风云讲协指派。●比赛过程

1、比赛前一周，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由风云讲协印刷评分表

2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示（3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束或者在5分钟后仍无法结束，则进行扣分处理）

3、选手注意上场，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手结束后公布此选手成绩）

4、比赛结束后，请领导颁奖。●赛后事宜

清理场地，由风云讲协全体成员共同负责。

●备注

风云演讲协会对以上方案拥有最终解释权，并有权根据实际需要进行适当修改。

附件

评分细则

本次演讲比赛对选手的评分主要氛围基础分和提高分两部分。满粉为10分。共8项内容，具体四则公布如下：

（一）满分10分

（二）基础分（共9分）

1、参赛选手演讲内容符合本次大赛要求，主题鲜明突出，内容积极向上。（1分）

2、参赛选手衣着整洁，与演讲主题相协调，精神饱满，姿态得体大方。（1分）

3、参赛者演讲内容流畅熟练，声音洪亮，能够脱稿。（1.5分）

4、参赛者吐字清晰,普通话标准,正确把握语音语调。(1.5分)

5、参赛者感情饱满真挚，表达自然，能够运用抑扬顿挫的语言表达方式来反映演讲内涵。（2分）

6、参赛者能够正确把握演讲内容，声情并茂，演讲富有感染力和表现力，能与观众产生共鸣。（2分）

（三）提高分：演讲形式富有新意，配以适当的背景音乐或者PPT 演讲主题：“三个代表”指引我成长

●活动目的：本活动旨在在同学们中再掀学习“三个代表”重要思想的新高潮，加深对“三个代表”重要思想的认识、理解和体会，学会用“三个代表”重要思想指导学习、工作、生活实践。

● 赛前准备工作：

一、比赛流程制定以及通知

1、确定比赛时间：11月16日晚7:15--9：30

2、确定参赛团队：基础医学院下属各系，以年级为单位参赛。即此次参赛团队有：临床01；临床02；临床03。共有3个参赛团队。

3、参赛人数要求以及时间限制：每个代表队必须派四至六名选手参赛；每位选手演讲时间限定为3-5分钟。

4、制定评分细则：参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准

5、奖项设置：

个人奖项：第一名（1）、第二名（3人）、第三名（4）、视情况定优秀奖人数

6、比赛场地确定：F楼学术厅更理想

7、向各个参赛单位印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。

二、比赛活动准备

1、聘请评委、老师：聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委，同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。

2、报名工作：各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。

3、活动主持人：由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。

4、挑选学生裁判若干名：其中计时裁判一名（负责计时，到时间时敲钟提示）、分数统计裁判2-3名（统计所有评委分数）、礼仪小姐若干名（负责收评委打分、颁奖）

5、场地布置：由本年级学管会宣传部负责

6、音响：需4支麦克风（主持人2支，评委席1支，演讲台上固定1支）

7、组织观众：由本年级同学组成固定观众群到场观看

8、摄影：郑上椿负责。

●比赛过程

1、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表

2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示（3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理）

3、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩）

2008年5月24日

4、比赛结束后，请领导颁奖。

●赛后事宜

清理场地，由本年级班委共同负责。

●其它事宜

可以考虑由学生第一党支部党员、预备党员共同参与、分摊此次活动各个部分工作

活动背景

为了发扬高校培养高素质、高标准复合型人才的教育理念，增强学生的创新意识,提高学生的创业技能，树立我校精神，丰富同学们的课余学习生活，增强英语自主学习能力，特面向全院学生举办以“展现自我 张扬个性 立志创新 自主创业”为口号的中加国际学院英语演讲比赛。活动意义

1、在行业竞争如此激烈的今天，社会不仅需要熟练掌握和应用专业知识技能的人才，还需要具有创新意识的高素质人才，而优秀的创业品质和技能是每一位成功人士必备的素质。希望通过此次演讲比赛，加深学生对创新、创业理念的理解，为学生今后的发展打下良好的基础。

2、英语口语是本学院的一大特色，也是重点考察对象。并且，说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛能提高英语爱好者的口语表达能力。举办这次创业演讲大赛的目标也在于提高本学院同学们的英语口语表达能力以及应用能力。

3、举办演讲比赛给同学们提供了一个展现自我，激励他人的平台，激发同学们说好、学好、用好英语的热情和勇气。

活动主体

1、筹备阶段（1）宣传：（信息产业部、宣传部与记者团负责）

海报宣传：在学院各教学楼显眼处展出宣传海报（2张，宣传部）

班级宣传：为了做到全校积极参与，全校各个班级通知并统计报名，同时每班印发一份传单（包括评分细则、演讲内容及活动流程以及奖品设置）（信息产业部）

现场赛况记录及赛后网上宣传：（记者团、编辑部、信息产业部）

赛后以海报形式公布获奖者名单（初赛2张，复赛2张，通知形式，宣传部，地点综合楼）（2）组织：（信息产业部、办公室、）

联系比赛场地：确定初赛及决赛的比赛地点（信息产业部）

分院干部会：以学院为单位,，各学院至少推荐五名参赛，将各学院参赛者名单报至负责人处，决赛当天要求进入决赛选手的同学到场助阵（信息产业部）

确定评委和主持人名单：各，分团委书记、副书记、院学生会主席 主持人：校信息服务中心主持

（3）后勤工作及舞台部分：（体育部、组织部、信息产业部）

购买物品：证书，奖品（获奖者），礼品（评委，嘉宾），舞台装饰品（文艺部）

场地布置：舞台装饰、开场和结束音乐及音响设备调试、后期清理等（体育部，组织部，信息产业部）

抽签及现场秩序的维持：确定预赛决赛的顺序安排，告知参赛选手，现场提场、场务（09级各班班长）

2、比赛阶段：

（1）预赛—— 已备演讲限时：3—5分钟，时间到3分钟和3分半钟时提示 ,4分钟必须退场。

1、时间：5月20日晚6：30—10：00

2、地点：各学院自主决定

3、主题：创新与创业

4、流程：

* 主持人致开幕词并且介绍到场的评委，嘉宾，简单介绍比赛的规则 * 演讲比赛正式开始

* 待所有选手比赛完后，邀请评委代表上台简单讲评 * 主持人致闭幕词

* 比赛结果赛后第二天及时公布成绩

5、各分院从预赛中评出至少5位选手进入决赛（按学院人数比例选择）（2）决赛——三个环节

1、时间：5月13日晚6：30至9：00

2、地点：科学会堂

3、第一环节——已备演讲

限时：5—6分钟 时间到5分钟和5分半钟提示，6分钟必须退场。主题：创新与创业 第二环节——现场问答

每位选手演讲完毕，必要时评委做简单点评

第三环节——观众互动（用于最终统计分数的缓冲时间）观众可以发表一些对演讲比赛的看法或开展一些互动小游戏

4、流程：

* 主持人致开幕词并且介绍到场的评委，嘉宾 * 主持人邀请嘉宾代表发言（待定）* 主持人介绍比赛的规则和评分细则 * 演讲比赛正式开始 * 待所有选手比赛完后，邀请评委代表或嘉宾代表上台发言，工作人员进行名次排序 * 主持人上台宣布比赛结果（依次由三等奖到一等奖）* 颁奖仪式

* 嘉宾，评委，选手，全体工作人员合影留念

3、奖励事项：

名次奖：一等奖一名 奖金100元+证书1本 二等奖两名 奖金50元+证书1本

三等奖三名 奖品一份（约值20~30元）+证书1本 获奖情况可体现在期末综合素质测评加分中.4 现场部门分工

舞台部分：主持人，音响，装饰舞台，游戏，提场（信息产业部、组织部、文艺部）

秩序部分：观众秩序--纪检部

礼仪部分：引领嘉宾评委，颁奖礼仪，收发评分表--女生部

统分计时部分：统计分数，排名，计时，提醒时间--学习部

后勤机动：体育部

活动预算

1、海报，横幅 150元

2、提供矿泉水供评委,参赛选手及工作人员 50元

3、场地租借 400元

4、荣誉证书及奖品等 300元.5、会场布置物品费用 150元

6、请柬，给评委的纪念品，现场互动的小奖品等 200元

7、音响设备 200元 合计：1550元

注意事项

筹备阶段各部门分工合作，出现问题及时联系，共同解决问题。工作严格按照进度表进行，每完成一项任务相互转告；

会场布置方式要求得体大方；

信息产业部多备话筒，赛前注意音响设备的调试工作； 确定到场嘉宾的工作要求及时无误； 准备一些互动游戏在统分的时候过渡；

观众互动环节学习部人员统分，填写证书及分配奖品；颁奖时，由三等奖开始至一等奖，一等奖由校长颁布。附件

一、比赛规则

（一）参赛须知

参赛对象：沈阳理工大学全体同学（含成人教育学院、国际教育学院、研究生学院）均可参赛。各参赛选手必须遵守演讲比赛负责小组的规定，按时参加培训、会议、抽签、比赛。各参赛选手必须在赛前30分钟入场。

各参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。各参赛选手及相关亲友团均须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明参与者。

（二）演讲要求

1、比赛采取命题演讲方式进行, 预赛演讲稿内容必须围绕“创新与创业”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。决赛演讲搞内容同预赛。

2、选手参赛使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到超过1分钟视为弃权。

4、预赛演讲时间为3—4分钟，不足3分钟或超过4分钟均相应扣分。决赛演讲时间为3—4分钟，不足3分钟或超过4分钟均相应扣分。

（三）评分标准

本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求准确的主题内容和得体的表达形式相统一。主题内容

1、内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上

2、主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力

3、具有创新精神，新颖，并符合实际 语言表达

1、发音基本标准，表达流利，口齿清晰

2、语言正确，形象生动、表达自然、流畅，富有感情

3、演讲结构规范 台风表现

1、上下场致意、答谢，衣着整洁，仪态端庄大方

2、举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，有激情，演讲气质较好，肢体语言恰当 综合印象

1、由评委根据演讲选手的现场表现作出综合演讲素质的评分。

2、选手演讲时间控制在规定时间内，不足或超出均适当扣分，扣5分

3、要求脱稿，若不能脱稿，则扣5分 注意：

1、本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求准确的主题内容和得体的表达形式相统一。

2、预赛由评委现场评分，分数在预赛完毕后第二天公布。

决赛由评委现场评分，分数在所有选手演讲完毕后公布，并当场颁奖。

3、演讲比赛总得分取总分。

4、参加预赛的选手各分院取前6名进入决赛。

（四）奖项设置

一等奖一名 奖金80元+证书1本 二等奖两名 奖金50元+证书1本

三等奖三名 奖品一份（约值20~30元）+证书1本 最具表演奖 最具人气奖

获奖情况可体现在期末综合素质测评加分中.二、评分细则 ㈠ 预赛 主题内容 50分

1、内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上（20 分）

2、主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力（10分）

3、具有创新精神，新颖，并符合实际（20分）语言表达 30分

1、发音基本标准，口语表达流利，口齿清晰（10分）

2、语言正确，形象生动、表达自然、流畅，富有感情（10分）

3、演讲结构规范（10分）台风表现 10分

1、上下场致意、答谢，衣着整洁，仪态端庄大方（5分）

2、举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，有激情，演讲气质较好，肢体语言恰当（5 分）综合印象 10分

1、由评委根据演讲选手的现场表现作出综合演讲素质的评分。

2、选手演讲时间控制在规定时间内，不足或超出均适当扣分，扣5分（5分）。

3、要求脱稿，若不能脱稿，则扣5分（5分）。

注：

1、本次比赛预赛采用一百分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一；预赛评委3 人，总得分取所有评委各项评分相加之和；

2、预赛演讲时间为3—4分钟，不足3分钟或超过4分钟扣5分

3、预赛由评委现场评分，分数在初赛完毕后第二天公布。

4、参加预赛的选手各分院取前5名进入决赛。㈡ 决赛 主题内容 40分

1、内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上（10 分）

2、主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力（10分）

3、具有创新精神，点子新颖，并符合实际（20分）语言表达 30分

1、发音基本标准，口语表达流利，口齿清晰（10分）

2、语言正确，形象生动、表达自然、流畅，富有感情（10分）

3、演讲结构规范（10分）台风表现 10分

1、上下场致意、答谢，衣着整洁，仪态端庄大方（5分）

2、举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，有激情，演讲气质较好，肢体语言恰当（5 分）综合印象 10分

1、由评委根据演讲选手的现场表现作出综合演讲素质的评分。

2、选手演讲时间控制在规定时间内，不足或超出均适当扣分，扣5分（5分）。

3、要求脱稿，若不能脱稿，则扣5分（5分）。现场问答 10分

1、评委根据选手的现场表现和回答问题的具体情况进行打分。要求选手回答问题时语言流畅，逻辑清晰。

2、回答问题时间为1—2分钟，不足1分钟或超过2分钟均扣5分。

注：

1、本次比赛预赛采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一；决赛评委5人，总得分取所有评委评分相加之和。

2、决赛演讲时间为5—6分钟，不足5分钟或超过6分钟扣5分；

3、决赛由评委现场评分，分数在所有选手演讲完毕后公布，并当场颁奖。

三、工作进度表 5月23—24日写策划

5月25日上交团副、主席、部长、副部长及全体工作人员查看

5月26日上交陈副审批后立即通知宣传部制作宣传海报；联系创业指导课老师与5月30日下午对预赛选手进行培训

5月27日召开班长会议，社践部干事当天晚上下班宣传，每班发一份宣传单（内容包括预赛和决赛演讲题目、比赛流程、评分细则及奖励措施）及报名表（记录参赛选手姓名、电话、班级）

5月29日各班上交参赛选手名单；联系学习部要计时器并确定比赛当天计时人员名单；文化部确定主持人名单并开始准备串词 5月30日下午3：00至5：30教学社负责参赛选手培训工作；联系秘书处向预赛评委发出邀请函（事先电话联系确定是否愿意）并将评分细则交给评委

6月2日参赛选手上交预赛演讲题目；社践部文化部准备一些互动游戏，联系预赛场评委 6月4日文化部向计电学院申请二楼礼堂作为决赛地点 6月6日 预赛

6月7日秘书处向决赛评委、嘉宾发邀请函；确定纪检部决赛当天到场维护现场秩序的人员名单，确定女生部决赛当天出礼仪的人员名单

6月10日文化部负责购买决赛布置会场需要的所有物品，奖证，奖品，纪念品等物品；决赛选手上交决赛已备演讲稿题目

6月12日召开班长会议宣布决赛具体事宜（包括地点时间要求决赛选手所在班级均到场助阵）；社践部负责购买水；陈老师向决赛选手交代事情,选手间相互交流经验。

四、评分表

五、给评委

〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

〈2〉丰富同学们的课余生活。

〈3〉加深对英语口语的重要性的认识。

〈4〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

〈5〉打造我协会特色活动，满足学院交流互动的需要，通过创造一个自由活跃，有思想的外语交流平台。

项目内容：演讲比赛的初赛，复赛暨颁奖晚会。

项目所需：院团委、本协会的团体协作。比赛赛程安排，比赛场所布置，横幅，奖品。

原则：比赛原则：公平公正，扩阔视野

活动原则：团体合作，换位思考。

第二部分：

行动纲领

前期活动：获得学院的审批，筹备经费，拉赞助，赛程的内容安排，做前期的宣传。

时间及有关场地安排（初定）：

报名地点：

报名时间: 初赛： 月 日

决赛： 月 日

比赛地点：

初赛：

决赛：

参赛选手要求：南北校区全体学生

活动流程：初赛：自由演讲（3-5分钟）

决赛：比赛由二部分组成：

一，先进行自由演讲（限时3-5分钟）

二，即兴演讲（选手抽签得到题目，准备 1分钟，回答限时2分钟）

评分规则：（满分100）

●演讲内容：（50分）

1）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

2）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）3）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

●语言艺术：（50分）

4）发音标准，流利。（25分）

5）节奏处理得当，技巧运用自如。（15分）

6）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）

第三部分：

分工表

具体分工：

001活动：书面文件类型。（秘书处负责）

1）宣传资料的拟写等

2）活动记录,文件的整理存档

3)后勤处理

002活动：活动准备工作。（外联部及文艺部负责）

1)评委老师的确定，团委老师及领导和各社团的邀请

2)参赛场地的安排，布置

3)主持人的选拔

4)选手的安排

5)颁奖活动

003活动：宣传活动的分配（宣传部负责）

1)宣传海报的书写

2)横幅的定制

3)活动的整体宣传工作

007活动：赞助的任务（外联部负责）

1)赞助方的确定

2)与赞助方的沟通协商

3)联系其他高校的同类社团

[备注：本活动分工的内容安排应该根据实际活动进行调整，补充。活动任务要分配到具体的每个人员，实行责任负责制度，以确保活动的顺利进行。] 第四部分

预算

活动的经费来源：

1)向团委申请（期望值：）

2)拉赞助（期待值：）

3)本协会的会费：

活动经费用途：

1)宣传海报，横幅

2)奖品的设置

3)比赛开支，参赛场地的布置

4)通讯费用，交通费，相片冲印

具体的预算：

1.宣传海报，横幅 1)海报笔纸（张海报）约 元

2)横幅约 元

2．奖品的设置

1)比赛选手的获奖证书（8本）约 元（希望团委支持颁发）

2)奖品：一等1名，二等2名，三等3名。同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。（此奖项与上述奖项不冲突)

3)活动小奖品：小礼物，小玩意（约 元）

3．比赛开支：比如矿泉水约 元

4．照片：约 元

总计： 元[含奖品]

[备注：本策划的具体实施应该按照实际活动所需进行调整。对于本策划内容有任何疑问请咨询本协会]

10.梦想励志演讲比赛主持词 篇十

主办：高一年级组

12月16日

目录

一、活动背景

二、活动的目的和意义

三、活动名称

四、活动开展

五、活动负责人主要参与者

六、评分标准

一、活动背景

语文课本上刚刚学习了《我有一个梦想》‘I have adream.’。1963.8.28的华盛顿。马丁路德金挥舞着手臂对着人群呐喊：朋友们，今天我对你们说，在此时此刻，我们虽然遭受种种困难和挫折，我仍然有一个梦想，这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。

那是一位黑人的梦想，那是一个种族的梦想，那是一个时代的梦想。那我们呢?生活在太平盛世的高一新生们呢?我们或许信心满满地怀着梦想，我们或许惴惴不安地寻找梦想。也有人迷茫无助，还不知道努力的方向，无论如何，我们都需要一个机会来展现梦想，我们都需要一个机会建立梦想。

二、活动的目的和意义

演讲赛的目的：

在开学初进行的“我的大学梦”“我的梦想树”等活动的

基础之上，本着对学生进行思想教育引导和学习动机激发的目的以此活动为平台培养高一学生的语言表达能力和人际交流能力，引导他们对人生观，世界观有新的思考，为高中三年的学习生活树立长远目标。

三、活动名称：演讲比赛

活动形式：演讲

活动时间：月22日

活动地点：学校餐厅二楼

活动宣传：海报 通知

四、活动开展

奖项设置： 一等奖6名，二等奖10名，三等奖14名 鼓励奖10名

活动对象：高一年级全体学生

工作计划：1)赛前：学习和鉴赏语文课本第四单元的文章对演讲和我的梦想有一定了解的基础之上写作，我有一个梦想。语文老师指导，定稿。

2)联系总务，食堂负责人及王生财老师，借用二楼场地，及音响器材。

3)确定评委人员名单。

4)选手根据分组进行指定人员和既定人员演讲。

5)根据评委打分，选出A组B组C

五、评分标准

1、演讲内容(40分)

主题鲜明、突出，标题醒目;观点正确、鲜明，角度新颖、得当，材料典型、充分，事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强，行文流畅;

2、语言表达(20分)

普通话标准，口齿清晰，语音纯正

3、演讲技巧(20分)

语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合，动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，富有感召力;

4、形象气质(10分)

大方、自然、得体，举止从容端正，精神饱满，态度亲切。

5、时间的把握(10分)

控制演讲时间，超时或少时将会酌情扣分。

六、活动负责人主要参与者

活动负责人：高一年级全体教师

主要参与者：高一年级全体教师，高一年级全体学生，特邀嘉宾若干位。

高一年级组