青年志愿者户外活动策划书

2025-01-03

青年志愿者户外活动策划书（共13篇）

1.青年志愿者户外活动策划书篇一

青年志愿者活动策划书

一、活动背景

1.2011年4月20—22日，我校将举行第48届校运动会。

2.2010年12月5日，我团支部所有同学去陕西省流浪狗救助站进行了主题为“关爱流浪狗在行动”的青年志愿者活动。通过这次活动，同学们深刻感受到了流浪狗的可爱，但同时也有可怜和无助。

3.在现代社会，人们虽然已经意识到人类文明同自然社会和谐相处的重要性，但是在某些方面并没有付诸具体且具有实效的实践，例如对流浪狗的救助等。无疑，狗是人类最真诚的朋友。人类可以训练狗来帮助人类干许多事情，有的甚至是人类都无法完成的事情，例如地震搜救、缉毒等。但是，人类似乎并没有珍视朋友，在大街小巷我们经常可以看见被人遗弃的小狗，或许他们断腿了，生病了，但这并不能成为人们这种行为的正当理由。诚然，它们是动物，但是对待朋友，无论如何，我们都应该不离不弃，而不是是过河拆桥、卸磨杀驴！所以，流浪狗也需要人们的爱心和救助。

二、活动主题

救助流浪狗，爱心义卖

三、活动目的及意义

1.义卖，爱心救助小狗。通过矿泉水义卖，让大家尽己所能献出自己的爱心。将每个人的小爱汇成感动生命的博爱，大家携手关注流浪狗，帮助它们改善生活条件，感受世界的温暖，燃起生活的火花，享受生命同等的价值！2.深化青志成果。上次的青志活动，我们班在救助站做义工，为救助站捐款捐物，这些虽然可以改善一下流浪狗的生活，但对于一个生活着近百只流浪狗的救助站，仍然是杯水车薪。所以，这次我们班想借校运会通过自己的劳动和汗水再次为狗狗们作出我们自己一份力所能及的事情，让它们生活的更好。

3.增强同学们的爱心意识。世界需要爱心，社会需要爱心，我们更需要爱心。通过爱心义卖，让同学们用自己的爱心行动切身感受到“其实爱心就在你我他之间”，增强同学们的爱心意识，使大家在以后的生活中逐渐将意识付诸实践，甚至成为一种本能。

4.环保。在义卖过程中，我们也会将同学们喝过水的空瓶子回收回来。一方面，我们可以有效维护看台的环境，让同学们更加文明地观看各种体育竞技。另一方面，我们也可以把收回来的瓶子变卖，这也可以增加一点爱心善款。

四、活动具体内容及流程

1.时间：2011.4.20—4.22

2.地点：校田径场

3.参加人员：xx班全体同学（按学号平均三组）

4.活动负责人：总负责：xx、xx

活动宣传：团支部三人

第一组: xx、xx

第二组：xx、xx

第三组：xx、xx

水的调度：xx 5.活动服装：校服、校裤、戴帽子

6.所需道具：班旗、活动宣传牌

7.活动流程：

a、我们将制作具有我班特色的活动宣传海报及宣传牌，并将宣传海报张贴在各宿舍楼下。

b、第一、二小组每10人、第三组11人分别负责一天。

c.在每一天，我们将义卖四次，上午、下午各两次，具体时间视情况而定。义卖时，抬水、举旗、举牌、宣传、卖水、收钱及回收瓶子明确分工。

d.每次义卖所得交由组织委员xx保管，待活动结束后汇总。回收的瓶子先由我班xx宿舍保管，运动会后统一卖掉。

五、活动注意事项

1.活动过程中，所有同学都要注意志愿者形象，遵守会场纪律，不打闹嬉戏，随手乱扔垃圾等。

2.活动过程中，所有同学都要注意个人安全及财物安全。

3.活动过程中，每个小组成员都要服从负责人安排，认真做好自己的事情，有责任心和荣誉感。

2.青年志愿者户外活动策划书篇二

“志愿者” (英语Volunteers) 是一个没有国界的名称, 被称为“志愿者”的人在服务社会及他人的时候, 不追求任何的经济回报。纵观我国的青年志愿工作的发展历史, 总的来说是经历了从雏形到初具规模的发展过程。1993年, 在共青团中共中央的号召下, 中国青年志愿者开始行动;2006年10月, 党的十六届六中全会上提出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》, “以相互关爱, 服务社会为主题, 深入开展城乡社会志愿服务活动, 建立与政府服务, 市场服务相衔接的社会志愿服务体系”的重要思想首次被完整提出;在“微笑北京、志愿奥运”北京奥运会、残奥会志愿者誓师大会上, 习近平总书记发表相关讲话, 他将“中国青年志愿者事业”定义为“我们党领导的共青团在新的历史条件下创新工作领域、服务社会需求的一大创举”, 进一步明确了青年志愿者的内涵。

二、现阶段高校青年志愿者工作存在几方面的问题

1. 高校的青年学生, 参与积极但坚持不够。

一些学生满怀着浪漫的英雄主义情怀, 热情高涨的投身志愿者服务当中, 但是理想和现实的差距导致结果竟不如人意, 满腔的热血付诸东流, 失望, 然后热情消退, 最终放弃行动。然而, 志愿者事业是一项慢工出细活的项目, 短暂的亢奋是很难做出满意的结果的。

2. 活动内容单一, 涉及面狭窄, 志愿者的权利得不到相应的保障, 服务体系漏洞较多, 导致志愿者投入热情不够, 成效不高。

3. 由于种种原因, 志愿者服务获得多是流于形式, 服务的效果并不明显, 志愿者参加的志愿活动发挥空间不大。

4. 活动资金匮乏, 不能及时支持活动的有效开展。

志愿者活动不能按期开展的最主要问题就是缺乏必要的资金, 没钱很多项目就开展不了。

5. 缺乏专业的教育培训机制, 导致志愿者服务的质量受到限制。

6. 社会各界对志愿者的认识不够, 志愿者的工作得不到相应的支持和理解。

三、健全载体建设, 努力开拓高校青年志愿者工作德育功能的实现途径

1. 采取“志愿者注册制度”, 加强志愿者队伍的建设。

将志愿者注册工作进行规范, 梳理清楚志愿者、服务对象以及活动项目之间的各种关系, 实现各个项目之间的合理接洽, 做到不浪费任何资源, 并且能够不断地调整志愿者的动员手段, 鼓励和邀请更多的高素质人员加入志愿者队伍, 努力建设一支高素质的志愿者服务队伍。

2. 重点关注受助群众的实际需求, 全面建设志愿服务的各个项目。

将青年志愿者的社区发展计划进行深入, 慢慢地铺设较为全面的志愿者服务网络, 努力动员青少年加入志愿者服务当中。在“助老、助残”等方面, 充分发挥青少年的作用, 动员广大青少年志愿者走进敬老院或者福利院, 给需要帮助的对象开展重点的专项帮扶活动;号召大学生积极响应“西部计划”, 科技文化“三下乡”以及青年志愿者“红丝带”等各具特色的活动也应该合理开展。

3. 规范管理制度。

青年志愿者加入志愿者队伍, 开展各种服务, 必须有稳定的保障才能确保他们顺利开展各种活动, 因此, 有效的管理制度至关重要。首先, 制定合理的制度, 明确青少年志愿者的定义、准入条件、权利与义务, 注册程序, 管理以及各种表彰制度等等, 规范管理的各个环节, 保证高校青少年志愿者的每个环节都有迹可循;其次, 根据青少年志愿者的实际表现以及服务质量, 对他们进行合理的表彰激励, 确保他们享受合理的权利。

4. 建立长效持续的机制。

志愿服务并非是一个短暂的念头, 而是将“奉献精神”贯穿于高校生活的每一点每一滴当中。因此, 必须建立一个持久有效的工作管理机制, 引导投入志愿者队伍的青年学生们将志愿服务修炼为长期自觉的行为。另外, 还可以充分发挥高校的优势, 利用大学生这个知识结构相对较为先进的群体宣传志愿者服务工作。

5. 采取各种手段, 加大社会对志愿服务的物质投入。

物质是改进社会服务的基础, 因此, 必须立足于实际, 积极通过各种渠道争取社会的力量, 筹措更多的经费。从目前的实际来看, 志愿者的活动经费主要是学校拨款, 但是经济压力较大, 很难照顾全面。高校志愿者应该组织起来, 博采众长, 开拓思路, 积极采取各种资源筹措活动经费。比如, 随着服务者服务的范围越来越高, 质量也在逐渐提高, 因此, 针对一些维修、材料投入等并不能完全算入义务的项目可以酌情支付一些费用, 用以做活动长期维持的保障;或者, 按照正常的程序, 建立“志愿者基金”, 一方面可以争取学校的专项拨款, 另外一方面可以向整个社会进行募捐, 接受社会上的捐赠。基金逐渐充裕的情况之下, 可以适当地建立一些激励制度, 鼓励大学生志愿者更好的提高服务质量, 进而推动大学志愿活动的深入发展。

参考文献

[1]戴圣良.李鹏.高校大学生志愿服务组织管理问题的研究[J].2008 (10) .

3.青年志愿者户外活动策划书篇三

关键词：幼师生志愿活动对策建议

一、问题的提出

苏州幼儿师范高等专科学校团委于1999年正式启动青年志愿者活动，以“立足校园，服务社区”为宗旨，结合幼师生自身特点和优势，夯实基础，稳步推进。由于志愿者服务活动主要采取志愿者与服务对象直接面对面，手拉手的形式，因此志愿者自身的素质是影响服务质量的关键。为了更好地推进志愿服务进程，探索适应幼高师特色的志愿服务体系。笔者进行了问卷调查，为推动苏州幼儿师范高等专科学校志愿者活动向纵深发展提供参考依据。

二、调查统计和分析

面向注册的全校志愿者随机发放问卷1000份，回收1000份，其中有效卷995份。问卷涉及了影响志愿者活动的内外因素等问题的调查。

1.对影响志愿者活动内在因素的调查分析

（1）对青年志愿者参加活动的动机情况分析。从调查学生参加志愿活动的动机中，有86%的学生选择锻炼能力、有78%的学生选择帮助他人、有64%的学生选择体验生活、有60%的学生选择学习技能、有54%的学生选择发挥特长、有45%的学生选择体现人生价值，选择这些动机的学生比例较高，绝大部分学生参加志愿活动的动机定位比较准确。

参加志愿活动的学生一方面在致力帮助他人时，也在锤炼自己的能力和素质，这种双赢的实践活动，不失为一种好的德育手段。当然也应该看到，仍有少部分学生参加活动是带有功利、短期、被迫因素的。但总体说来，笔者学校志愿者队伍素质较高。

（2）对青年志愿者志愿精神内涵理解的情况分析。对志愿活动性质的理解上，有30%的学生认为类似于学雷锋的活动，有48%的学生表示是参与社会活动的新途径，由此看来学生对志愿活动的性质有初步了解，都说明学生已经在关注社会和自己。

值得一提的是，学生在志愿活动中更加注重精神体验，有38%的学生认为精神奖励是最好的奖励方式，有55%的学生认为精神奖励为主、物质奖励为辅。同样在活动中是否会贴补零钱的问题上，有18%的学生表示愿意，有78%的学生认为在一定额度内会贴补，只有4%的学生表示不管多少，都不愿意。事实上学生参加活动时，经常会贴补车费、通讯费、书报费等，大部分学生从并不计较，从不向老师抱怨或要求报销费用。

（3）对青年志愿者服务能力的情况分析。学生认为志愿服务能力很重要，选择人际沟通能力的学生占91%、选择专业特长和技能的学生占75%、选择创新能力的学生占61%，这三方面能力占到了前三位。结合实际情况，我们也注意到由于一些志愿者能力的欠缺，特别是在应对突发事件时，受经验和阅历的限制，往往处理不当，造成了不必要的误会，影响了服务效果。如在儿童医院服务的志愿者去护士长办公室取钥匙时，由于护士长工作较忙，没有立即答复，学生会倍感受挫，而带着委屈和失望离开。其实了解人际交往基本常识的人都知道，只需稍等一会，事情就可解决。

2.影响志愿者活动外在因素的调查分析

（1）家长、班主任、同学对志愿者参加活动的支持态度的情况分析。我们高兴地看到家长、班主任（辅导员）和学生都十分支持这项有意义的活动，这也成为学生参加活动的动力之一。但也有近20%的学生不清楚家人和班主任对志愿活动的态度，特别是班主任（辅导员）的态度。应该说绝大部分的班主任都认同志愿活动的积极影响，但在具体操作和落实力度还不够。调查发现，有近90%的班主任从未亲临服务基地，30%的班主任从不过问此事。

（2）服务基地工作人员和服务对象对志愿者服务态度的情况分析。调查显示，服务基地工作人员对学生赞扬，感谢高达的占56%，学生的志愿服务得到了社会和他人的尊重和肯定，产生了良好的社会效果。事实上志愿者对于志愿活动感受可分为二类，一是感到充实、有收获的占53%，二是感觉只是完成任务47%。如果对于前者我们给以支持、理解和奖励，势必会强化学生的奉献意识，对于后者我们给以指导、鼓励和关注，引导他们转变被动的状态。

三、调查综述

一是缺乏系统的统筹规划，各系部志愿服务队“各自为政”，没有服务的数量、质量的具体要求。同时缺少志愿者相关的筛选和培训环节，组织较为松散，参与人员不稳定，难以保证志愿服务活动持续开展，部分学生敷衍了事。

二是忽视对志愿服务理念的培训和技能教育的过程管理。志愿者面对自身综合能力和条件的限制，经常会出现心有余而力不足的情况。不少志愿服务一直停留在简单、反复的低层面，出现了片面强调数量，忽视质量的现象。

三是团组织处于孤军作战地位，没有完全整合专业老师、班主任、教工党团员的资源，特别是专业教师参与不足，存在志愿服务属于班主任（辅导员）事情的认识误区。

四是缺乏必要的建章立制，活动中的反馈、协调、奖励机制有待进一步的加强和完善。

四、相关对策和建议

1.贯穿奉献、友爱、互助、进步的志愿服务理念，加强志愿者能力训练，鼓励创新

学校要引导志愿者践行《公民道德建设实施纲要》、社会主义核心价值观等方面的内容。志愿服务理念的公益性、无偿性、实践性、开放性的特点体现了互助利他的意识，“知行统一”的道德实践模式推动了校园道德建设的不断深化。

志愿服务的道德实践对社会而言，能传递爱心与文明、促进经济发展和社会协调发展；对志愿者本人而言，能积累丰富的人生体验，完善个体品德；对服务对象而言，能增强对社会的信任感和归属感等。

学生认为作为一名志愿者需具备责任心、耐心、爱心、奉献意识。其实服务还需要各方面的常识和相关能力，这是保证活动持续开展的重要条件。如礼仪常识、人际交往的技巧、组织协调、应变等能力。重视对志愿者的服务理念和相关技能、常识的培训，这是保证志愿者能够按照预期的标准或水平完成所承担的志愿工作的重要条件。

2.制定和规范志愿者服务制度，探索志愿服务管理新模式

高校要根据志愿活动情况制定志愿者服务机制的招募、培训、考核、激励等各方面的规章制度，要重视和认真做好志愿者活动的经验总结、文字记载和组建档案工作，使管理有章可循，避免随意性，增强规范性和系统性。细化分工，规范各职能部门的权利和义务，公正公开地对志愿服务时数进行认证，同时对优秀志愿者予以表彰鼓励。通过制定章程、拓展训练、活动指导、心理支持等方式对志愿者的行为要予以肯定和激励，进一步调动他们的积极性，使志愿服务活动实现可持续发展。要不断探索志愿服务管理新模式，组建校系的青年志愿者协会，建立大学生志愿服务咨询中心或培训基地，鼓励多种形式的志愿社团，鼓励创建长期的志愿服务项目。

3.学校统筹规划，整合资源，改善志愿服务队伍结构和提高素质

团委要调研志愿活动的开展情况，根据不同服务客体的需要，科学筹划和安排志愿活动。目前笔者学校的志愿服务内容由“帮困助残”拓展到给弱势人群多元关怀；服务形式由义务劳动、捐赠延伸为与学生教育实践相结合；服务时间确保每周一次，寒、暑假也不间断。学校要注重开展思想政治教育，培养一批高素质的骨干志愿者，肩负起“传帮带”的重任，带动和影响其他的志愿者，以此来改善志愿服务队伍结构和提高素质。

需要特别指出的是，学校特别是班主任（辅导员）要经常与服务基地工作人员沟通和保持联系。专业老师参与指导，能示范教师的思想道德水平、职业道德理念及敬业奉献。

4.构建专业特长和志愿服务相结合的幼高师师范特色志愿服务格局。

高职院校志愿服务应该立足于所学专长，体现鲜明的实践性特点。目前笔者学校的志愿者活动内容和形式已经逐渐突破了单一化的框架，走出校园、走进社区，形成了具有幼高师特色的、内容多元化、形式多样化的格局。如在民工子弟小学开设艺术兴趣班；在市图书馆开设了亲子阅读指导点；在早教机构凭借所学的幼儿保健知识、幼儿心理学和教育学知识，独立开展保育见习；在敬老院和护养院增设手工和英语班，丰富孤老的晚年生活。

对于高职院校技能学习见长的高职生，动手能力较强，能与教育实践相结合，发挥学前专业特色，检验学生专业知识的掌握运用，锻炼其综合技能的实际运用，也使志愿者增强了学以致用的信心。思想政治教育和专业实践训练相结合，可以显著提高志愿服务层次和水平，增强思想政治教育的实效性。

4.青年志愿者活动策划书篇四

一：活动目的

1. 以人为本，健康为中心。

2. 提倡全院学生热爱祖国，展现我院爱国精神，看人文气息。

3. 面向全院展示自我，做台院文明学生。

4. 让更多的人感承革命精神，了解红五血色历史，感受到红五的气氛。

5. 让同学更加的了解一些普通的生理常识。

二：活动主题

弘扬爱国精神，义诊感受红色五月

三：活动时间

20xx年5月

四：活动地点

白岳村

五：活动单位

台州学院医学院青年志愿者协会

六：活动准备

1. 以活动主题为内容，做成横幅，挂于校园内作为宣传。

2. 以海报形式，公布此次红五月义诊活动的详细内容。

3. 安排好人员，在对此次活动进行宣传。

4. 准备义诊将会用到的仪器，如血压计，体重秤，有关卫生的宣传资料，普通药品，纸袋。

5. 安排人员，在中午或下午的时候，在食堂门口设点义诊。轮值人员落实到位。

6. 可录制宣传磁带，宣传卫生常识。

七：活动内容

在红五月期间，我院青协将组织志愿者服务同学。如：我们将设点给同学免费义诊，包括量血压，测体重，推拿，按摩等;还将对同学发放免费的纸袋，保护环境。为同学送医送药，开展卫生科普知识宣传，发送卫生宣传资料，进行健康指导咨询服务，增强同学防病意识，提高全民健康素质。

八：活动经费

横幅：20元海报：20 低价药品：100 纸袋：50 其它：100元

九：注意事项

1准备工作一定要充分，关于卫生科普知识要尽量的了解全面，以免在被同学咨询时语塞。

2 设点位置要大，分开量血压、推拿、咨询等部分，维持好秩序。

3运动会宣传横幅及广告语的摆放位置尽量显眼，但不影响校容。

4活动前安排好人员，准备好物品。

十：活动总结

5.青年志愿者活动策划书范文篇五

经济与管理学院“志愿者服务月” 系列活动之“古文化街环保之行”策划书

经济与管理学院青协

2011/12/3

青年志愿者协会

经济与管理学院“志愿者服务月” 系列活动之“古文化街环保之行”策划书

一、活动主题

爱护环境，从我做起

二、活动意义

用行动呼吁每一个公民都要爱护环境，保护环境。为了更好的宣传环境保护，提高每一个公民保护环境的意识，带动更多的人加入环境保护的队伍中来，用行动构建我们美好的生活空间，志愿者协会将组织一次“古文化街绿色环保活动”。

三、活动目的

1、增强人们参与环保的意识，保护我们周边的环境。

2、通过参与环保活动，亲身实践，认识并重视环保问题，锻炼和培养自己的实践能力，提高志愿者们自身的综合素质。

四、活动内容

清理街道上的白色垃圾，了解天津的古文化。

五、活动时间

2011年12月10日（星期六）

六、活动地点：

古文化街

七、活动流程

①上午9点在校门口集合，活动负责人布置活动内容，交待注意事项（请大家务必准时），然后集体乘车出发；

青年志愿者协会

②到古文化街后，分成小组，捡起白色垃圾，最后集合，结伴而行。

八、人员分工

1、活动负责人：

2、活动参与人员：青协干事及志愿者，名单待定。

九、活动要求：

①注意个人行为，注意维护志愿者形象；

②凡报名者无特殊情况一定准时参加。不得随意迟到、缺席、早退。所有参与志愿者必须坚持到活动结束；

③所有参与活动会员必须听从活动组织者的统一调度，积极配合活动组织者的工作，安全、顺利的完成这次活动； ④注意交通安全和人身安全，一切都在保障自身安全的前提下开展活动，自己的能力达不到的就不要强求自己去做，坚决杜绝各类事故的发生；

⑤开展清理垃圾活动时，注意公园花草和其他设施，不得踩踏和破坏；

⑥由于是户外活动，注意穿适宜活动的服装；

⑦活动费用:AA制。

经济与管理学院

6.青年志愿者风采大赛活动策划书篇六

3月阳光明媚，春风送暖，我校以“争做志愿者，创造校园新生活”为主题的第二十个学雷锋暨青年志愿服务活动月已经结束，但是我们践行志愿精神的行动不会随着3月的结束而结束，为了提高总队成员在以后开展工作的效率和团队合作意识，让各个部门成员对总队章程更进一步的了解，也为了丰富各成员的课余生活，活跃气氛开拓思想，增进各成员之间的友谊，青年志愿者组织部将在总队组织开展一次以“问答比赛”为主要方式的志愿者风采大赛。

二：活动宗旨：

比赛公平、公正、公开。让本总队人员尽可能的相互交流，并拓宽各个成员知识面。展现志愿者良好的文化知识素质，以及团队合作精神。

三：题目范围：

1、总队历史以及章程

2、各专业知识

3、国内、外人文历史

4、生活小常识、社会百科

四：活动简介

主办单位：cec青年志愿者服务总队

承办单位：cec青年志愿者服务总队组织部

比赛时间：xx年4月日

比赛地点：阶梯教室（）

五：活动要求

1、参赛对象：青年志愿者服务总队所有成员（6个部门以及4个大队）。

2、参赛方法：在每个部门选派3名队员组成一个竞赛小组，一共构成10小组。

3、报名方法：在比赛前一周将各部门参赛名单报组织部负责人处。

4、主持要求：外型、仪表大方；口齿清晰，开朗大方，有较强的应变能力（三名）。

5、比赛时各部门需至少选派10名队员作为本组的拉拉队员，并参与比赛中的游戏比拼项目。

6、比赛将采用计分制，经过比赛各环节后，总分在前三位的分别为冠军、亚军、季军。

7、比赛中将设立“优秀个人奖”，该奖项由参赛嘉宾裁定。

六：活动宣传

1、前期宣传：

a 在比赛前一天将展板放于食堂门口进行宣传

b 比赛前一天在每栋宿舍张贴栏处张贴一张海报向全校同学进行宣传

c 比赛当天中午通过学校广播站进行宣传

2、后期宣传

a 比赛结束后将活动成果用宣传展板在食堂门口进行展示

b 将活动成果传到学校志愿者网页进行为期五天展示

七：前期准备

1、活动的策划书以及准备工作安排。（准备组负责）

2、活动奖品的购买以及道具的准备工作。（后勤组负责）

3、活动座位签的准备（总队所有部门）。（考勤组负责）

4、嘉宾的邀请以及嘉宾注意事项的讲解。（陈铃、翟金凤负责）

5、主持人的选择以及主持人对整个活动流程的了解。（交流组负责）

6、活动中所需ppt的制作。（准备组、后勤组负责）

7、其他各部门的通知以及各部门报名人员的整理和安排。（准备组负责）

8、比赛会场（阶梯教室）的借用。（易宁负责）

9、会场的整体设计和布置（组织部全体成员）

八：比赛流程：

1、主持人开场白

2、奏青年志愿者队歌

3、主持人介绍参赛嘉宾

4、参赛各组成员自我介绍

5、比赛开始

a、顺序问答（ppt）

b、游戏比拼

c、抢答（ppt）

d、刺激加速（ppt）

6、嘉宾宣布结果并颁奖

7、活动结束

九：奖项设置：

一等奖一组

二等奖一组

三等奖一组

优秀个人奖 3人

十：经费预算

水 1*8= 8元

纸杯 2*3.5=7元

奶茶吸管 5元

奖品笔记本a 3*6=18元

笔记本b 3*5=15元

笔记本c 3*4=12元

奖品d 3*3＝9元

共计：8+7+5+18+15+12＋9=74元

十一：注意事项

1、所有工作必须在安全有序的情况下进行。

2、宣传需及时到位，并专人负责海报的管理及存档工作。

3、所有前期准备工作必须在正式比赛前三天完成。

4、比赛前后需及时开会布置工作及总结工作。

5、主持人要一定把握比赛各个环节的时间，尽量活跃会场气氛。

6、本次活动各个部门都必须尽力支持各项工作。

附一

比赛过程细节

一、顺序问答（40分钟）：此环节将用ppt为每组成员展示题目，共12组，每组题目共有5道题目。由每组队员商议后自由选择一组进行回答，每组派一名队员回答，每答对一题加20分，答错不扣分。各组采取轮流作答的方式，有一次请求本部门人员的帮助机会。

二、游戏比拼（15分钟）：将所有参赛队伍采取抽签的方式分为五组，每组进行比拼，本过程中各组可以请本部门个别成员一同协助完成，赢者加50分，输者不扣分。

游戏题目及规则：吸管传输

游戏人数：每组5人

所需道具：奶茶吸管50根、钥匙环四串

规则：

每五人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一串钥匙环，比赛开始时，不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。先传完五人的一组为胜。

三、抢答（10分钟）：此环节将用ppt为每组成员展示题目（字幕出现时间间隔较长），共10题，每队同样派一名队员回答，凡按规则抢到答题权并答对者加20分，答错扣20分。

7.青年志愿者户外活动策划书篇七

关键词：青年志愿者,服务,社区,科学发展观

青年志愿者活动如今在大学中是一种十分广泛而又普遍的活动。就如我们浙江大学, 除了有校红十字会, 我们医学的青年志愿者协会等很出色的组织也经常发起一些志愿者活动。长期以来, 已经形成了一系列的品牌活动如“守望工程”、“支教”、“社区为老”等, 受到同学的欢迎和社会的好评, 也有很多的同学参与其中, 通过志愿者活动为社会奉献自己的一份力量。我们不再只是象牙塔里只会学习的学生, 也懂得关心社会, 回馈社会。一直以来我们都很喜欢参加一些青年志愿者活动, 在学校经常参加一些社区为老服务、图书馆义务助理、敬老院慰问等活动。通过这些青年志愿者活动, 能更好地投入到社会中去, 能够尽自己所能为这个社会做出一份自己的贡献, 同时在活动中也锻炼了自己, 培养了自己的合作精神和交流沟通能力。青年志愿者活动无论对于我们整个社会还是志愿者自身都是很有意义的。

一、青年志愿者活动对社会和志愿者都意义重大

1. 青年志愿者活动对于社会来说具有重要意义

首先, 青年志愿者活动可以增进社会的和谐, 促进人际间的关系。助人为乐, 甘于奉献是我们中华民族的传统美德。青年志愿者活动正是发扬了这种精神, 在无偿的服务中, 体现这个社会的温暖, 让那些受到帮助的人可以从中体会到社会的关怀。而且在这些人与人的接触中使人们感受到社会的美好, 感受到他人的关心, 通过交流也可以更好地加强人与人之间的和谐, 对这个社会的和谐有重要意义。而受到帮助的人在感动之余也会想到要把这种精神传播出去, 这样一传十, 十传百, 我相信社会会因此而变得更加温馨。

其次, 青年志愿者活动可以在一定程度上解决一些社会资源短缺的情况, 有利于社会保障的完善。一些青年志愿者活动, 像环保志愿者、北京奥运会志愿者、社区服务志愿者等, 他们都为社会的保障体系做出了贡献。确实, 社会保障的完善需要很多人力, 以及人们的服务, 但是有时候人的资源是有限的。如奥运期间, 我们需要很多的工作人员, 但是除了那些聘用的工作人员外还需要很多人一起协助, 而志愿者就是一个很重要的群体。他们在不耽误自己工作的情况下又可以为奥运做出一份贡献, 可以保障奥运的顺利进行, 这是志愿者的重要贡献。

最后, 青年志愿者活动有利于社会的团结。当今的社会在市场经济的影响下, 越来越多的人只关心自己的利益, 开始逐渐淡漠了集体观念。但是通过志愿者服务, 可以把大家再次凝聚起来, 像在抗震救灾过程中, 所有人团结在一起的那种抗击灾难精神, 正是体现了我们团结的力量。

2. 青年志愿者活动对于志愿者来说也具有重要意义

第一, 青年志愿者通过活动能够更好地锻炼自己, 投入社会, 全面发展。作为大学生, 平时都在学校学习, 很少有机会真正踏入社会, 但是通过青年志愿者服务, 我们能够和社会接触。这不仅可以把自己学到的一些知识应用到其中去, 还可以在这个过程中学到很多课本上学不到的知识, 在实践中长才干。

第二, 志愿者在活动中可以提升自己的沟通交流能力。在现代的社会人与人之间的沟通越来越重要, 我们以后在自己的工作岗位上也需要有良好的交流沟通能力, 而志愿者服务正是我们锻炼自己这些能力的过程。

第三, 可以增强我们的集体意识以及为他人服务的意识。如今, 很多学生都是独生子女, 在家里都倍受父母宠爱, 这样导致我们很多人常常难以做到为他人着想, 以自我为中心的情况比较严重。而通过青年志愿者服务, 能让我们在为他人服务的同时更好地站在别人的立场上考虑问题, 消除那种以自我为中心的思想, 培养集体精神和服务意识。

二、社区老人, 我们不容忽视的群体

志愿者活动不仅具有重要的意义, 通过这些志愿者活动我们也可以发现社会上的一些问题。

浙江大学医学院的一项特色活动就是“灯芯巷社区为老服务”。这项活动已经持续开展了几年, 几乎每周都有20名左右的志愿者到灯芯巷社区为特定的需要帮助的老人提供一些服务, 包括测量血压、交流聊天、打扫卫生、买菜散步等。在这个活动中经过和社区老人的接触发现当前社区老年人中需要我们重视的一些问题。

第一, 社会的保障体系仍然需要进一步完善。我们为老服务时, 通过一对一结对的老人很多都是独居的, 他们缺少亲人的照顾, 平时生活中虽然有时候会得到社区服务中心的一些帮助, 但这毕竟是有限的。正因为这样, 再加上年纪大, 身体行动不方便, 他们平时只能呆在家中, 很少有机会出去, 缺少依靠, 家中的一些事务也缺少别人的帮助。虽然我们的志愿者活动为他们带去了不小的帮助, 但是这种服务是有限的。其他一些社区中也一定有这样的孤寡老人, 所以我认为在社区中进一步落实对孤寡老人的帮助和生活支持, 也是我们构建和谐社会的一个重要方面, 为这些老人提供保障, 使他们老有所依, 老有所养。

第二, 我们要进一步丰富老人们的精神生活。老年人闲居在家, 社会活动减少, 往往心理上会产生老而无用感, 表现为孤独、寂寞、烦恼、焦虑、抑郁[1], 这是老年人的一些心理特点。有些老人虽然子女会给予一定的生活费, 在生活中并不愁吃穿, 但是因为子女工作忙或者常年在外, 缺少和老人相处的机会, 这样他们长时间一个人住久了, 无事可做, 有时在家只能看电视, 没有诉说心事的对象, 精神上比较空虚。对于这种“空巢”现象, 我觉得可以在社区为老人举办一些适合他们的活动, 丰富他们的精神生活。哪怕只是老人之间聚在一起聊聊天, 话话家常, 也是很不错的。我们在高呼精神文明建设的时候千万不要忘记在社会上还有这么一个老年群体同样需要在精神上有更多的文化生活。

第三, 老人的健康问题需要得到更加的关注, 让更多老年人了解基本健康知识。在志愿者服务中发现, 很多老年人对自身的健康状况不是很了解, 对于一些健康知识也了解不多, 这样对于他们在平时生活中对自己健康的关注和保持是不利的。我们在活动中常会给他们量血压, 并且会告诉他们吃哪些东西对健康有益, 平时生活中应该注意什么, 等等, 这对他们还是有一定的帮助的。因此, 在社区中我们需要加强对老年人健康知识的宣传。在社会不断迈入老龄化的今天, 在社会中实现健康老龄化是一个重大的课题, 要实现这个目标就要从这些点滴做起, 从老人自身抓起。

三、志愿者活动组织要紧密结合科学发展观

从前面, 我们深刻体会到了志愿者活动的重要性, 在活动的实际行动中也更好地发现了问题, 我们也将继续投身于志愿者工作。那么在志愿者活动的开展中我们又该如何去指导和实施呢?我觉得和科学发展观相结合是十分重要的。科学发展观是我国当前提出的在建设中国特色社会主义中重要的指导思想。它对我们的指导是非常广泛的, 在社会经济发展和建设中适用, 在个人发展中适用, 在组织志愿者活动中同样适用。故志愿者活动也要以科学发展观为指导。

志愿者活动要坚持以人为本, 以人民的利益为根本出发点。一方面要以受服务的人为出发点。志愿者服务时要根据实际情况从每个受助对象的实际出发。例如为老服务, 我们根据不同老人的需要提供不同的帮助。有的老人喜欢和人聊天, 那我们就陪他们聊聊他们喜欢的事情, 听他们讲讲他们心中的想法, 为他们讲讲我们生活学习中的事情;有的老人需要我们帮他们做一些他们有困难的家务, 那么我们就帮他们扫扫地, 洗洗衣服, 为他们解决一些生活中的困难, 等等。另一方面, 志愿者组织的机构也要坚持以志愿者为出发点。在组织的过程中要为每个志愿者安排好任务, 协调好人员之间的分配, 在外出过程中保障安全, 同时也可以在活动中更广泛地征求志愿者的意见。

志愿者活动中要做到统筹兼顾。要优化服务流程, 改善内部沟通, 整合资源[2]。组织志愿者活动时, 我们一定要做好各项安排工作, 在分工上一定要事先做好准备, 对于可能出现的紧急情况也要事先提出解决方案。整个活动中既要有参与服务的人也要有做调配的人, 这样活动才能顺利开展。活动中也要做到公平公正, 对待每个志愿者和每个受服务的人都要注意平等。另外组织的机构还要做好培训工作, 对于机构内部的资源也要合理利用、合理分配。其内部的建设需要逐渐完善, 各个部门之间要加强协作。国家应该在社会的志愿者管理中制定相应的措施, 使志愿者活动更加合理化、规范化, 发挥更大的社会效益。

志愿者活动中要做到全面协调可持续。现在学校中志愿者活动越来越多, 活动也越来越多, 这对志愿者组织机构提出了更高的要求。首先, 我们在确定活动的时候要选择一些长期需要服务的活动, 避免落入俗套而做一些表面功夫。志愿者服务不是哗众取宠, 不是追求名利, 而是一项长期的事业。我们需要长期投入到那些最需要的项目中去, 形成一个可以持续开展的活动, 这样才能真正起到志愿者活动的意义。此外, 我们也要从参加服务的志愿者的精神层面抓起, 加强对他们的德育教育, 端正其思想, 让这种活动真正体现服务的意识。只有大家都认识到了这一点, 才可以推动这一事业的长期发展。

综合各个方面我们可以发现青年志愿者服务确实是学生回馈社会和锻炼自己的一种很好的方法, 也是一项具有重要意义的社会公益事业。我们学生党员更应该在其中起积极带头作用, 推动青年志愿者事业向前发展, 在自己参与的同时让更多的人参与到其中来, 让需要帮助的人得到帮助, 让这个社会更美好。

参考文献

[1]冯素荣等.社区老人的心理健康与健康教育[J].中国临床医学研究杂志, 2008年2月第14卷, 第4期, 第477-478页.

8.青年志愿者服务队活动策划书篇八

青年志愿者服务队活动策划书

1活动主题：学习,交流,团队,合作

活动目的：通过与烹饪系青年志愿者的联谊,增进彼此的友谊，互相取长补短,学习知识,同时加强大家的团结意识，团队精神,增强工作效率,交流学习，相互促进。

活动时间：2011年9月15日-9月21日

活动地点：四川旅游学院

活动内容：

1、两系部门对应交流；

2、双方自我介绍，相互认识；

3、交流心得，取长补短；

4、共同商议未来的合作计划；

活动经费：0元

活动人员：外语系和烹饪系的全体青年志愿者

活动流程：

1、前期准备

（1）策划部完成活动申请表并交于总队，活动审批后策划部及时写出策划书并交于总队；

（2）外联部带上此次活动策划书提前与烹饪系取得联系，取得活动的时间；

（3）宣传部做出海报和展板对此次活动进行宣传。

2、期中安排

（1）分部出发，各部长带领该部门的志愿者前往食堂与相应部门进行交流。

（2）信息部采集现场图片，并负责将图片上传至志愿

者群；

3、期后总结

（1）信息部负责描写活动现场及当天概况，并在8小时内写出新闻稿；

（2）组织部在活动结束后24小时之内作出活动总结；

（3）志愿者召开会议并整体对此次活动进行总结，找出

成功与不足之处，以便下次活动能取长补短。

青年志愿者服务队活动策划书

2活动主题：桃李满天下，恩情似海深

活动目的：通过本次活动抒发学生对老师的感激之情，表达对老师的敬爱以及美好的祝愿

活动时间：2011年9月10日

活动地点：四川烹饪高等专科学校

活动内容：短信寄恩情

活动经费：20元

活动人员：所有外语系青年志愿者

活动流程：

1、前期准备

（1）创意部提出活动方案，并交与策划部；

（2）策划部完成活动申请表并交于总队，活动审批后策划部及时写出策划书并交于总队；

（3）宣传部出两张海报和一张展板

2、期中安排

（1）外联部负责收集外语系所有老师的电话号码

（2）文艺部构思和编辑短信内容

（3）信息部采集海报和展板的图片并上传于外语系青年志愿者群

3、期后总结

（1）信息部负责描写活动现场及当天概况，并在八小时内写出新闻稿;

（2）组织部在活动结束后写出活动总结；

（3）志愿者召开会议并整体对此次活动进行总结，找出

9.大学生青年志愿者活动月策划书篇九

二活动目的：12月5日是国际义工日，特此我们将12月定为志愿者活动月，此次活动月的目的是

1．弘扬xx志愿者精神，传播服务理念。致力于让我校志愿者在活动月帮助他人,锻炼自身，不断提高自身的社会责任感和实践能力。

2．展示xx志愿者风采，丰富xx志愿者生活。提供平台使东西校区各学院的志愿者能更好的实现经验、信息、感受等的交流。

3．通过活动，培养志愿者服务的能力，积极探索我校志愿者服务的新思路,新方法.4．打响宁工志愿者活动的品牌，使校内更多的同学了解志愿者，关注志愿者，热爱志愿者事业，加入志愿者的队伍。

三参与人员：

我系全体志愿者

四活动时间：

12月1~12月31

五.前期准备

在每个活动内容之前做好相关准备，做好宣传，时间和场地的安排，所进行的活动需要一定经费的将经费减到最少，并上报。

六活动内容

1．回顾优秀电影，展望青志将来

意义：志愿者行动的发展道路是曲折的，每部电影都记录了志愿者们生活中的点滴感动。有人说：青年志愿者行动是一项伟大的社会公益事业,是推动经济发展和社会进步,推动社会公民思想道德建设的发展的强大动力。那么让我们在这些电影的感动中逐渐成长吧！

时间：待定

地点：待定

安排：“观看志愿者题材电影”，播放相关志愿者题材或事迹的电影或记录片。

2.为了培养大家的团队精神和团队意思，也是为了增加大学生活的趣味性。加强同学们之间的相互了解。

活动地点：东去操场

活动时间：待定

(1)三人抱成团

规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！

（2）集体抛绣球游戏（20分钟）

准备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球

游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。共三组，每组两人.（3）瞎子背瘸子

目的：沟通配合能力，活跃气氛

游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。

（4）搞怪游戏

游戏规则：选择一定数量的志愿者一男一女地前后排成一个圆圈,等组织者叫“一二三”的时候大家一起放心大胆地坐下,你们会惊讶地发现你们坐在了后面同学的膝盖上...注意前后两人之间的位置要适当,太近了会坐不下去,太远了会摔在地上...3.养老院之行---传递温暖

时间：待定

地点：养老院

活动内容：挑选出一定数量的志愿者，让他们各自带着自己制作的送给老人们的礼物，组织去养老院，通过与老人的接触和交谈，了解老人，同时为老人做一些清洁卫生，使老人的闲暇时光充盈而快乐！深化关爱老人、尊敬老人的意识。将爱付诸于行动！

4.手捧爱心，捐赠温暖

意义：撒下一片爱的阳光，收获明日闪亮的曙光。也许他们因为贫困没法完成学业，也许他们因为贫困温饱困难。谁来帮助他们呢？志愿者时刻准备着！我们的口号是：“哪里需要我们，那里就有我们青年志愿者的身影”，我们的宗旨是：“将温暖传递给周围的每一个人”。

时间：xxxxx

地点：xxxxx

安排：“爱心捐赠”，衣物募捐活动，将所有衣物捐赠予贵州贫困地区，并举行小型的捐赠仪式。

5.对残疾人进行募捐

时间：待定

地点：各食堂门口

活动安排：制作四个募捐箱子，在各大食堂门口安排一定人数的志愿者进行招募，同学们可自愿投入任何金额的钱币，活动后将所募捐得到的钱集中交到红十字会。

6.定期派志愿者到学校内各寝室收集易拉罐，饮料瓶等卖到废品回收站，所得的资金交给红十字会。

七.活动宣传

制作横幅，宣传板，做好有关方面的宣传工作

八.活动总结

10.青年志愿者协会活动策划书篇十

策划人：廖雪松

造型132班

2013年十一月五日

活动背景：

全世界有十一亿人吸烟，中国就有3.5亿，十五岁以上人群的吸烟率为37.62%。在中国的烟民中，青少年吸烟人数高达500万，而且在校女学生吸烟者的数量也在增加，吸烟群体日趋扩大化、低龄化、女性化，这已成为世界各国，尤其是我国急需遏制和解决的社会问题。

活动主题：

“青烟长在，噩梦久随”

活动地点：重庆工程职业技术学院（巴南校区）音乐广场

活动时间：2013年12月8日

主办单位：重庆工程职业技术学院（巴南校区）青年志愿者协会

活动目的：通过本次活动，完整通透地将烟草对人类带来的危害进行一个公示，从人们为何吸烟这个原因出发，由根本解决人们的戒烟难问题。

前期准备：

1、召开本小组青年志愿者全体会议，讨论各项的活动计划，明确项目内容及项目分工；

2、组织相关人员到活动地点观察确定届时的物品摆放；

3、取得学院团委的批准，并开出本次活动的许可证明；

4、确定参加活动的志愿者人数，向其介绍活动的详细信息；

5、活动宣传（海报、横幅等），保证圆满完成服务项目；

6、准备活动设备（相机、旗帜等）

活动方案：

1、行前去附近大超市购买一些水果、口香糖等物品作为本次活动的小礼物；

2、与烟民们进行沟通，了解他们对烟草的看法及吸烟的缘由；

3、做“烟草对小白鼠的危害”的实验；

4、组织“烟草益害”辩论会；

5、协会成员对本次活动进行总结，并对参与本次活动的非本次活动经营人员颁发小礼物；

6、活动后组织所有参与者拍照留念。

活动备注：

1、志愿者应秉承“文明礼貌、优质服务”的原则，用平等和善的态度对待每个人，要带着爱心、信心、耐心、责任心去完成工作；

2、在进行工作期间，所有志愿者要认真负责，不可擅离职守。全体参与者必须遵守学校工作纪律和规章制度；

11.青年志愿者协会学期活动策划书篇十一

活动主题：抗震救灾，烛光祈福签名活动。

活动背景：“4.14青海玉树地震”，截至2010年4月20日，地震共造成2046人遇难，193人失踪，12135人受伤，重伤员1435人，21万间民房损毁，面积达33万平方米。

活动目的：

1、为4月14日青海玉树地震灾区同胞祈福；

2、传播爱心，为灾区同学加油鼓劲，鼓励他们努力学习，将来成为祖国的栋梁；

3、构建和谐校园，提倡乐于助人、乐于奉献的良好校园风气；

4、鼓励我们在校学生关心国家大事，树立主人公意识，努力学习及早的为国家社会做贡献；活动意义：

有一种灾难,没有亲历你就无法理解它的无情

有一种震撼,没有感受你就无法想象那般恐惧

有一种眼神,没有相遇你就无法感知他的渴望

组织部门：建资系青协

签名地点：二食堂门口

烛光祈福地点：校文化广场

签名时间：2010年4月23日星期五12:10

烛光祈福时间：2010年4月23日星期五 18:40

前期准备工作：

1、由秘书部做好前期宣传，负责文字的准备。

2、由组织部对活动当天的工作人员进行分配。

3、由组织部负责活动期间桌椅的放置及活动期间秩序、人员的协调。

活动具体安排：

1、召集同学在二食堂门口集合，所有成员围成心形

2、主持人宣布活动开始

3、全体成员对青海玉树地震逝者默哀三分钟

4、让社团成员诵读关于4.14青海玉树地震的文章

5、所有同学为玉树地震幸存者祈福三分钟

6、活动结束，让所有同学保持安静离开场地

活动后期安排：

1、由秘书部负责完成活动总结及活动资料的整理，并做备份留底。

烛光祈福内容：

2.晚上18：30参加活动人员在校文化广场集合完毕。

3.到场后青年志愿者成员按照预定的地点站成一个巨大的蜡烛爱心形状，并在爱心下面标注2010-4-14的蜡烛字样，所有的字体都由志愿者站成4.19：00活动正式开始，伴随着《让世界充满爱》的歌曲全场默哀。

祈福仪式结束时间为20：00，在此期间可自行离开。

注意事项：

1、保持现场秩序，坚决避免人员拥挤。

2、确保安全，祈福仪式结束后及时熄灭蜡烛。

3、参加仪式的所有人勿喧哗，严禁在现场喧哗.建资系*青协

2010年4月20日

12.青年志愿者户外活动策划书篇十二

一、活动背景：

随着社会的发展，不知从何时起，一些传统游戏渐渐从人们的视野中消失，网络游戏、电子游戏这些虚拟空间占据了我们大量的休闲生活。为了让我们的同学进一步了解现实生活中的自己与身边的同学。提高团队成员之间的默契与团队成员之间彼此的团结协作能力。让我们整个团队在工作中能更加具有凝聚力。同时在整个活动过程中团队成员之间除了同心协力共同合作之外还要有成员之间与团队之间的竞争意识，这样才能更好的激发出每个成员的潜力，让整个团队在呈现逐一中蓬勃向上的活力，培育出属于自己的团队文化，同时让这种团队氛围与团队文化去影响每一个成员，让我们每一个成员在工作与学习中能够更加的协调，更加默契，让团队创造出最佳的团队组织绩效

二、活动主题：

在活动中重拾童年，在合作中寻求突破

三、活动目标:

感受童年那份天真，做最纯最真的自己

深化团队内部沟通，探寻团队发展方向

四、主要负责人

参与者：院青协成员

五、活动时间：2011年6月1日

六、活动地点：学校大操场

七、活动具体流程

先将全部队员平均分为数组，每队选出以队长带领大家，为了能够向大家传递信息和工作人员交涉。

1）合力吹汽球

目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

人数：每组限六人

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）

游戏方法：

1.分两组，但每组必须要有六人。

2.主持人请每组每人抽签。

3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破

4.两组同时进行，按规则最早完成的队伍获胜，另一组一定要做完，给鼓励奖。

2）交换名字

内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。方法：

1人数在 10 个人最适合2参加者围成一个圆圈坐着。

3围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。4以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。5当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床！”??

6当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

7最后剩下的一个人就是胜利者。

3）蒙眼作画

目的：增强大家的思维逻辑能力

所有队员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。

要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西（如人脸、机器猫）画在纸上。完成后，让队员摘下眼罩欣赏自己的大作。

让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让队员从中挑选出他们自己画的那幅。

4）撞拐

目的：增强大家的竞争意识

玩游戏的时候单腿着地，用双手把另一条腿搬起来，大家

互相撞击对方，看谁的力气大能把对方撞倒谁就赢了。

5）抽陀螺

玩时先将鞭子的绳在陀螺上绕几下，然后用劲把陀螺放在较平的场地上，让钢珠着地旋转，玩者应用鞭子抽打，使其不停地旋转。进行初赛和复赛，最终以转的时间最长者为胜利者，并颁发奖品。

6）踩气球

一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

7）接歌比赛

以小队为单位每队的歌曲的最后一个字为另一对所接歌曲的首字，时限为5秒，超时者惩罚。

八、经费预算

陀螺：50气球：20奖品：50

总计：120

九、活动备注

1一切行动听指挥，严格遵守安全操作规范，正确使用道具与器材，谨防意外事故的发生。

2认真学习活动规则，了解活动秩序。

3做好充足的心理准备，迎接挑战

13.青年志愿者学雷锋活动策划书篇十三

一、活动目的雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，他为一名普通的解放军战士，用自己短暂的一生，抒写了无数的感动，无论是被他帮助的，还是未被他帮助的，都把他当做自己的榜样，伟大领袖毛主席曾亲手为他题词“向雷锋同志学习”。雷锋精神是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神通过这次活动希望大家收集和了解更多有关雷锋的资料，让雷锋精神深入我们的心中，是我们的品德和修养都得到更大的提高。

二、活动主题：宣扬雷锋精神

三、活动地点：待定

四、活动时间：三月份中旬

五、活动内容

到合肥比较偏僻的小学或初中支教，向他们介绍雷锋，宣扬雷锋精神，争做雷锋，教会他们为什么要争做雷锋，即这次活动的意义.六、活动流程：

1.活动前期：

（1）收集雷锋资料，以及雷锋的宣传口号。

（2）准备各种雷锋的图片和资料，打印出来。制成横幅，板报

2.活动中期：

(1)在学校明显的地方摆放雷锋的资料，可以板报，横幅，标语的形式展开。

（2）制作一刊关于雷锋的专题或者网站，在我们学校的团委微博上，学校的网站上宣传，便于大家交流。

（3）活动人员分两组，一组到学校外支教，一组负责宣传。