中小学校长迎省检动员会讲话稿

中小学校长迎省检动员会讲话稿（精选4篇）

1.中小学校长迎省检动员会讲话稿 篇一

桃力民小学

迎接均衡发展工作督导评估检查解说词

路线：

门口-----一楼家长学校-----留守儿童教室----卫生室（李波）--信息技术（陈明）--------美术教室（白晓娟、白燕）------二楼美术教室（王琴、郭秀）-------实验室（蒋龙）------创客教室（郭佐旭）------三楼心理教室（何美琴）-----美术教室（吉喆）-----舞蹈室（刘海兰）-----录播室（娜布其玛）-------折返下二楼------展厅、阅览室-----三楼大合唱（周瑞）-----电子琴（张婧）-----竖笛、古筝（鲍梅荣）-------劳技室（吕孝平）-----葫芦丝（张海峰）------书法（越淑君）------口风琴（匡永）------直接下到一楼五三班-----五二班---五一班----四二、四三、四四班---一楼大厅（自由参观展板）--------餐厅、公寓楼-------风雨操场----操场----折返结束。

第一站：学校大门口

尊敬的各位专家领导，大家好：

欢迎各位到我校检查指导工作，我叫，是桃力民小学的一名普通教师很荣幸能引领各位领导参观并做适时的讲解。

各位专家领导，这就是我校的校门，桃力民小学整体建筑颜色以赭红色为主一是为和新区的整体规划相协调，另一原因是与我校光荣的革命传统和红色的革命精神相呼应。而右边，是我们桃力民

以“对学生的成长负责，办人民满意的教育”为办学目标，突出校园文化。努力保障广大教师、学生和家长的知情权和参与权，体现出政通人和、团结向上的喜人局面。

各位专家领导，请随我来 为了学生的全面发展，我们将不断完善教学资源，尽可能为学生提供理想的学习场所。接下来请大家和我参观各大功能室。

卫生室：学校卫生保健室设于办公楼一楼，用房面积29.92平方米。室内布局合理，各类制度健全，管理措施到位，资料齐全，环境整洁、卫生，室内采光优良、通风顺畅，卫生保健室设备齐全，本室主要针对学生进行突发病的应急处理，并且做好对全校学生卫生健康知识的宣传普及和对常见病、流行病的预防。请随我这边请

计算机室：我校共有两个计算机房。

你们现在看到的是我们的计算机房1，本机房一共配备了44台学生机和一台多媒体教师机，我们教室是我们2016年刚刚组装好的，所有的计算机都是用当前最先进的配臵。计算机房2和计算机房1一样，不过这个机房是我们2012年组装好的，共有学生机44台，教师机一台，多媒体一台，我们两个机房都已经接入了鄂尔多斯教育城域网。

四格漫画顾名思义就是以四个画面分格来完成一个小故事或一个创意点子的表现形式，学生以二年级到五年级为主。

手指印画是用指印作画，学习用手指正着印、横着印、斜着印，甚至是两个三个手指叠着印通过学习，同学们不仅认识了各个手指的名称：大拇指、食指、中指、无名指和小指，也让他们明白了可

乐成长而精心营造的一个温馨家园。室内色彩柔和，温馨淡雅，处处洋溢着爱意。咨询室周一至周五全天开放。这里有办公接待室、、个体咨询室、沙盘游戏室、宣泄室、团体活动室、个体咨询室。中国画，简称国画，是用中国特有的毛笔、墨和颜料，在宣纸或绢上作画。

舞蹈教室桃力民小学舞蹈教室建筑面积124平方米，舞蹈教室配备了钢琴一架，把杆4付，4面大镜子，练功垫两块，六面体凳30个，多媒体一套，音响设备一套，可同时容纳40多名学生进行舞蹈教学的排练，音乐舞蹈室主要是进行舞蹈教育教学，以加强素质教育，培养学生德智体美全面发展的重要训练基地。

课堂教学录播专用教室：录制优质的课堂教学、教师自主录制课堂教学、开展网络教研活动

第四站

各位专家领导，您现在看见的这是我校师生部分书法、美术、小制作等作品展示，是我校开展素质教育的成果展示，师生同台竞技的平台。学生这些美术绘画和小制作作品，是我校课外兴趣小组学生在老师辅导下完成的。虽然略显稚嫩，甚至粗糙，但作为我校素质教育的重要项目之一。敬请检查指导。

2014年，由中国美协主席刘大为捐资设立“品山图书馆”。

目前，我校馆内藏书22300册，生均藏书25册。宽敞明亮的图书室集阅读与藏书为一体，可容纳一百多人同时阅读。学生每两周上阅读课1次，课下灵活运用电子与手工借阅。配有八台电脑的电子阅览室与教师阅览室可供师生自主阅读。

物科技箱、物理科技箱、化学科技箱、天文科技箱存放。照明设施齐全。

葫芦丝功能室成立于2013年10月，近三年来参与学习受益学生已有二百多名，从功能室建成以来，多时间曾多次代表学校参加旗里举行的各类文艺汇演和艺术节比赛，并取得了优异的成绩和良好的社会影响力。

为弘扬传统文化，强化书法教育，专门设臵了书法教室，并安排专人进行管理。书法教室内配备有多媒体、笔、墨、纸、砚、毛毡、笔洗等，设施齐全，能满足学生的正常使用。

第六站

这个是我校的五年级，这是他们富有特色的班级文化墙。在墙上从左到右依次展示的是：德育、我们的节日、安全、班级特色。

各位专家领导，请走这边下楼，和我一起去看一下我校的教育教学展板。

第七站

餐厅、公寓楼、操场 结束语。

各位专家领导。在我们桃力民小学，每一项工作都本着规范、有序、有效的准则实施，我们努力把工作做得精细、精致、精彩，由于我们的条件有限，在管理过程中与兄弟学校相比，肯定有许多不尽如人意的地方，敬请各位领导谅解。（鞠躬）谢谢大家！

再次感谢各位领导、各位专家光临我校检查指导工作，欢迎您留下宝贵的意见，祝您此行愉快，请您走好，再见！

2.中小学校长迎省检动员会讲话稿 篇二

（2007年1月19日）找文章到更多原创-(http:///)

各位领导、同志们：

这次会议是经县委、县政府研究同意召开的，会议精神十分重要。本次会议的主要任务是:传达贯彻最近召开的省、市迎接国家“两基”整体检查验收和“两项督导评估考核”会议精神;对我县迎接国家“两基”整体检查验收工作进行总动员;就我县去年督导评估工作进行回顾总结，并安排部署今年“两项教育督导评估”迎省检工作。县委、县政府对这次会议高度重视，亲自主持大会，将作重要讲话。下面，我根据会议安排，先讲两点意见：

一、加压奋进，克难攻坚，确保“两基”迎国检顺利通过

根据国务院的部署和教育部的要求，国家教育督导团将在今年4-5月份对我省“两基”工作进行督导检查。这既是对我省“两基”工作一次整体验收和全面评估，也是我县进一步总结工作、努力办好人民满意教育的一个重大契机。

（一）认清形势，明确要求，切实增强迎检工作的自觉性

一是要明确“两基”国检的主要目的。国家教育督导团对各省“两基”工作进行督导检查，是对省级“两基”工作成果和水平的评估确认，接受国检的主体是省级人民政府。其主要目的是进一步调动各级政府及广大人民群众的办学积极性，把“两基”工作提高到一个新水平。因此，要把“两基”国检的过程看作是总结工作、寻找差距、弥补不足、继续前进的过程，是贯彻《义务教育法》、履行法定办学责任的过程，是落实科学发展观、办好让人民满意教育的过程。虽然接受国检的主体是省级人民政府，但它主要是通过抽查部分市、县、乡、校的“两基”工作来评估认定全省“两基”整体水平的，也就是说，县、乡、校一级出了问题就有可能影响全省的检查结果。

二是要明确“两基”国检的主要内容。这次国检的主要内容有七项：一是普及程度。主要检查小学适龄儿童入学率和辍学率、初中阶段入学率和辍学率、残疾儿童少年入学率、15周岁人口初等教育完成率、17周岁人口初中教育完成率、15周岁人口文盲率等。二是师资水平。主要检查教师编制落实情况，小学、初中师生比，教师的学历合格率，校长、教师经过岗位培训和继续教育并取得合格证书的比例等。三是教育经费。主要检查教育经费“两个比例、三个增长”的情况，同时要检查农村税费改革转移支付用于教育的比例落实情况，新增教育经费主要用于农村的情况。四是办学条件。主要检查校舍和基本办学设施，包括小学、初中生均校舍面积、校舍危房率、D级危房率，检查生均图书及教学仪器设备设施等。同时要检查小学、初中大班额比例、超大班额比例，以及二期义教工程、危房工程、农村寄宿制学校建设工程和现代远程教育工程实施情况。五是学校管理。重点检查学校安全管理，同时检查学校教育教学秩序、校园及周边环境和治理学校乱收费情况。六是教育质量。主要检查小学、初中毕业班学生的毕业率；检查地方政府是否给教育部门和学校下达升学指标，是否单纯以升学率和考试成绩衡量学校和教师工作；检查教育行政部门和学校全面贯彻教育方针、规范办学行为、推进素质教育、提高教育教学质量等情况。七是扫盲工作。主要检查每年扫除青年壮年文盲数，现有青壮年文盲数，脱盲人员巩固率，在扫盲巩固提高方面所做的工作。

三是要明确“两基”国检的主要程序。国检前15天，要在省级党报第一或第二版发布国家教育督导团公告。国检开始后按以下几项程序进行：一是听取省政府“两基”情况汇报。二是分三组下县检查，每组看2个县。接受国检的县，由督导办采取定点检查和随机抽样相结合的办法，在国检前3天确定。每县必看3个乡，每个乡必查初中、中心小学，由检查小组当场确定。三是督导检查组组长向省政府反馈检查意见。四是经教育部批准后，国家教育督导团正式行文下发督导检查意见。如存在较为严重的问题，省政府必须作出书面说明，否则不下发正式的督导检查意见。五是省政府根据正式的书面督导检查意见，向国家教育督导团上报整改方案。

（二）摸清底子，主攻薄弱环节，确保迎检工作万无一失

近几年来，在各级党委政府的高度重视和有关部门的密切配合以及社会各界的大力支持下，县教育局把巩固提高“两基”工作作为基础教育“重中之重”来抓，使我县“两基”整体水平有了明显提高，我们有信心和决心在县委、县政府领导下顺利通过“两基”国检。但对照国检标准与要求，我县“两基”工作仍然有差距，仍然不同程度地存在一些薄弱环节。为此，县教育局和各学校要积极查找差距，突出重点，主攻薄弱环节，打好“两基”迎国检攻坚战。

一是着力提高普及程度。普及程度是衡量“两基”的核心指标。

国家规定，小学年辍学率必须控制在1以内，初中年辍学率城市县和经济较发达县必须控制在2以内，其他县必须控制在3以内。目前，我县还有很多乡镇的初中生辍学率超过了国家控制范围。我们对此要引起高度重视，进一步建立完善控流保学责任制，利用春节前后，动员社会各界和各种力量积极参与劝学、保学、助学工作，确保明年春季开学时各项普及程度指标符合国检

要求。

二是切实提高师资水平。近些年来，我县积极开展师德教育和中小学教师继续教育，全县中小学师资水平有了较为明显的提高，但与国检要求相比，也还存在中小学教师队伍年龄老化、结构不尽合理等问题。县教育局要积极争取和依靠县委、县政府的支持，努力推进教育人事管理制度改革，进一步优化中小学专任教师队伍结构，不断提高教师队伍的整体素质。

三是加强学校安全管理。县教育局和学校要进一步建立健全学校安全管理制度，配合有关部门整治校园周边环境，切实维护师生生命财产安全。要及时组织中小学安全大检查，以交通安全、饮食卫生安全、用电安全、消防安全等为重点，及时消除安全隐患，杜绝各类安全事故特别是师生伤亡重大安全责任事故的发生。

四是努力规范办学行为。县教育局要加强对教育教学的检查与指导，督促中小学校端正办学思想，全面推行素质教育，提高教育质量。要依法规范办学行为，严禁办重点班、节假日办班补课和乱收费，严禁体罚、变相体罚和侮辱学生，为学生全面发展创设和谐愉悦的成长环境，以较高的教育质量和良好的教育形象迎接国家对我县“两基”工作的督导检查。

五是精心准备档案资料。“两基”档案资料是国检的重要内容，县、乡政府及学校都有大量的“两基”资料要准备。我们要组织熟悉业务的精干人员，采取举办培训班、召开资料建档现场会等形式，切实做好“两基”资料建档工作。“两基”过程中颁发的文件、领导讲话、照片、录像带以及各类表册等都应整理归类，做到内容清晰、数据准确，分类科学，核查方便，分年立卷，专柜存放，力求让档案资料客观再现“两基”工作过程，完整反映“两基”工作实绩。

（三）强化措施，全力以赴，夺取迎检攻坚战的全面胜利

1、健全机构，落实工作责任。县教育局已成立了“两基”迎国检领导小组，下设迎国检办公室。迎国检办公室设立了6个专门的工作小组，各组之间分工明确，责任到人，实行责任追究制度，保证这项工作的正常开展。各乡镇、学校也要成立相应的领导机构和专门工作班子，明确工作责任，保障工作条件，建立责任追究制度。

2、主动筹划，当好政府参谋。县教育局要主动当好政府与相关部门的参谋，积极出谋划策，并在县“两基”迎国检工作领导小组的领导下，精心制订好“两基”迎国检方案，按几个主要阶段分步组织实施：一是宣传动员。主要是成立迎国检领导机构与工作班子，制订迎国检方案，召开迎国检工作动员会，下发有关部署与安排迎国检工作的通知，组织迎国检业务培训等，这方面的工作现已基本完成。二是自查整改。主要是查漏补缺，完善资料。对照“两基”评估验收标准逐级、逐项进行自查，边查边改，整改到位。2007年3月10日完成自查整改任务。三是全面督查。采取综合督导、单项督导、分阶段检查相结合的办法，对迎国检工作进行逐项督查，发现问题，督促整改。同时，坚持督查与指导相结合，一级督查一级，一级指导一级，一直到最基层，到具体负责人，2007年3月底完成任务。四是接受国检。各部门完成所有迎国检准备工作后，今年4月开始，要上下联系确定好检查地点、接待陪同人员，安排好车辆食宿，并制定具体接待方案，接受正式检查。

3、加强协调，积极督查整改。“两基”迎国检工作时间紧，而迎国检工作涉及面广、任务重、责任大。县教育局要加强与其他有关部门之间的协调与配合，统筹内部工作小组之间的分工与协作，精心组织好迎国检工作。要切实建立信息反馈机制，按省市迎检领导小组办公室的工作部署和要求，及时上报工作进展情况，介绍好的作法，反映突出问题。要切实加强对“两基”迎国检工作的督查和指导，重点督查工作难度大、进展慢的乡镇、学校，并派员驻点促整改、抓落实，确保“两基”迎国检准备工作不留死角。

二、发扬成绩，扎实整改，确保“两项督导评估考核”省检全面合格

近年来，县委、县政府对教育“高看一眼、厚爱一层”，先后出台了十余个有关加快我县教育改革与发展的纲领性文件，有力促进了全县教育快速、健康地发展。县四大家班子主要领导及分管领导经常深入乡镇学校调查研究、走访慰问、现场办公，较好地解决了学校建设改造筹资、布局调整规划、优秀教师招录、“普九”成果的巩固提高等重大问题。乡镇领导身体力行，县直各部门大力支持，全县尊师重教、爱教支教蔚然成风。2006年3月，市教育两项督导评估团对全县教育工作情况及党政主要领导教育工作实绩进行了评估考核，评估团做出了“领导高度重视，教育投入加大，布局调整合理，队伍建设有力，教育环境优化，发展水平递升”的评价。我县人民政府教育工作在此次全市评比中被评为良好等次，原县委书记谌贻章、县长黄黔元还被市委市政府授予“教育工作优秀个人”称号。全县教育发展及教育督导工作取得了长足进步。

（一）首批乡镇教育督导评估的基本情况

去年11月20日至24日，我县教育督导评估团分派两个工作组，对**、牌楼、泸阳、花桥、铜湾、新建、铁坡、石宝等8个乡镇的教育工作进行了督导评估，评估考核结果表明，乡镇教育督导评估机制取得了阶段性成效。

一是党政领导重教力度加大。各乡镇高度重视乡镇教育工作，建立健全了党委政府定期议教制度，切实为教育发展解决实际问题，如泸阳镇政府及时处理了三起老百姓冲击校园的事件，还投资8万元对该镇中心小学校门口至223省道近400米的路面进行了硬化。花桥镇党委书记蒋政同志带领镇党政领导到中学体验生活，召开议教会议，着手破解学校发展过程中存在的难题。

二是乡镇筹资解困渠道增多。各乡镇在财政较困难的情况下，积极筹措资金，加大教育投入。如铜湾镇党政领导到省里积极争取到10万元资金全部投入到学校基础设施建设中，花桥镇多方筹集资金，积极偿还“普九”债务，现已实现了“普九”零债务。

三是助学帮困机制不断创新。部分乡镇建立了贫困学生助学基金和成长基金，保障了贫困学生享受教育的权力，如石宝乡建立了“大明成长基金”，泸阳、新建等乡镇的部分村部组织村民自发筹集资金成立了“成才奖励基金”，进一步加大了控辍保学力度。

通过此次评估，部分乡镇学校发展中存在的困难正逐步得到解决，教育督导评估机制得到了较好的运用。同时也发现了不少问题：一是学校周边环境不够好，治理和优化难度大。学校周边环境不够理想。主要表现为：学校周边治安状况出现反弹；学校周边交通秩序混乱，泸阳、铜湾、**、牌楼、花桥等乡镇慢慢游、三轮车到校门口接送学生现象严重;学校周边人文环境污染严重，泸阳、**等个别乡镇辱骂、威胁教师现象时有发生;学校内外发生的事故不能完全依照法律进行处理，家长借故到学校滋事索要钱财的现象也时有发生。二是控辍保学措施没有得到很好的落实。劝学力度不大，部分乡镇中学生辍学率居高不下。三是教师年龄结构不合理。对这些问题，我们必须认真研究，切实整改，认真加以解决。

（二）今年教育督导工作的主要任务

一是要全力配合，认真做好“两基”迎国检工作。“两基”迎国检工作在这次会议上已经进行了部署，各乡镇、学校及相关职能部门要全力配合，积极做好迎检的各项准备工作。教育督导室要加强“两基”迎国检的业务培训，认真清点、归纳、完善自“两基”达标验收以来的各种档案资料，准确填报“两基”迎检的各种表册。要加强对“两基”迎国检工作的督查，对发现的问题要及时制定整改方案，落实整改措施。二是要突出重点，切实抓好两项督导评估考核。各乡镇、学校、相关职能部门要对照评估细则，认真自查，切实做好两项督导评估迎检材料准备，严禁在迎接评估考核的过程中弄虚作假、欺上瞒下。教育督导室要加强对自查整改工作的指导，严格按照两项督导评估考核工作规程的要求，严肃认真地抓好评估考核工作，防止搞形式主义、走过场，严禁对查出的问题姑息迁就、隐瞒不报。

三是要瞄准热点，及时开展各类教育专项督查。农村义务教育经费保障机制改革是2007年全省教育工作的重点，省政府已明确列为2007年八件实事之一。教育督导室要针对涉及老百姓切身利益的“两免一补”政策和一费制政策的落实情况、教育收费现象、中小学办学行为等热点、难点问题，加大督查力度，力求在解决这些问题上有新的突破，确保迎检顺利通过。

四是找准切入点，认真宣传贯彻《湖南省教育督导条例》。《条例》是我省第一部关于教育督导的地方性法规，各乡镇、学校要组织专题学习，领会《条例》的深刻内涵;要充分利用广播、电视、报刊等媒体广泛宣传《条例》内容，把《条例》的精神传达到广大群众中去。

各位领导，同志们，“两基”迎国检和“两项督导评估考核”迎省检工作是当前我县教育的头等大事，时间紧迫，形势逼人，任务艰巨，责任重大。让我们迅速行动起来，在县委、县政府的直接领导和有关部门的密切配合下，凝心聚力做准备，鼓足干劲抓落实，迎难而上争一流，为实现“两基”迎国检和“两项督导评估考核”迎省检双丰收而努力奋斗！

3.学校迎省检工作汇报材料 篇三

——春风化雨育桃李素质教育谱新篇

我校坚持以德立校、科研兴校、民主治校，近年来，经过不懈努力，校容校貌发生了巨大变化，办学条件不断改善，办学水平稳步提高，赢得了社会各界的广泛赞誉。现将近三年来我校各项工作开展情况汇报如下：

一、学校基本情况

获“上饶市委、市政府交通安全先进学校”的xx乡中心小学座落在xx高速万年出口处、xx公路终点和206国道交汇处，位于万年县城中部，距县城约12公里处的xx乡人民政府所在地的菩提庵村。全乡校园占地面积73936平方米，生均占地面积29.79平方米。其中中心小学校园占地面积20360平方米。生均面积30.21平方米。全乡校舍建筑面积20923平方米，生均面积8.43平方米。中心小学新校舍于XX年全面竣工落成，校舍建筑面积4802平方米，生均面积7.12平方米。学校有多媒体教室、实验室、图书室等，图书室藏书13000册，生均图书册数达18册。教学仪器和体育、音乐、美术器材配备达标情况为三类。阅览室、仪器室、实验室等基础设备设施已配齐。

学校领导班子健全，结构合理，责任明确，分工具体，团结协作，踏实进取，具有较强的表率作用和开拓创新精神，深得老师们的拥护。全乡现有在编在岗教职工94人。其中中心小学29人，本科学历8人，专科学历21人，学历达标100%。中小学一级教师11人，中小学二级教师15人。XX年以来新分配教师15人，学历达标率100％。学校教师先后参加了计算机、基础教育课程改革等继续教育培训并合格。目前，学校根据国家人事制度精神和县教体局新招聘教师按优分配的策略，大力推行人事聘用制，激活了教师的动力，提高了教师积极性，挖掘了教师的内在动力，使教师有了危机感和紧迫感，最大限度地优化了教师结构。

全乡共有63个教学班，2465名学生。其中中心小学15个教学班，672名学生。入学率为100%，辍学率为0%。近三年毕业率为100%。我校XX年下半年创设幼儿园，现有幼儿117人。

我校承担了xx乡农民文化技术培训工作。近三年农民文化技术培训人员150人，培训得法、效果良好。培训人员能将所学技术运用到农业科技中，服务社会，创造财富。

二、学校特色

学校以“以人为本，和谐发展”为办学理念，以“让学生成才、让家长放心、让社会满意”为办学宗旨，以“安全为首、质量为先、卫生为先、和谐为贵”为校风，“忠心献给事业、诚心献给同事、爱心献给孩子”为师风，“团结、自律、奋进、创新”为学风，办人民满意的教育。

、创办中心校，深化教育教学改革。

面对农村小学师资短缺、成班率低，教学设施不足，教学点分散等难题，我校致力于教学改革，在上级领导的支持与指导下，率先创办了中心校，把全乡9所学校的五、六年级学生集中到5所中心校进行集中教学。优化中心校的师资，加大对中心校的投入，鼓励家长把孩子送到中心校学习。全乡现有5所中心校、2所村小、4个教学点。经过数年的实践证明，此项改革取得了成功。主要体现在：一是对教师队伍进行了优化；二是整合了教学资源，真正实现了优秀教学资源共享，避免了教学硬件设施的重复建设；三是提高了成班率，扩大了班级教学规模，调动了学生的学习兴趣和教师的工作积极性，提高了教育教学质量。名不见经传的xx小学凭着创办中心校的优势，短短几年的时间，各项工作取得了历史性突破：

XX—XX学教学质量检测获农村组二等奖；

XX年大合唱比赛获县一等奖，才艺比赛第二名；

XX年才艺大赛获县二等奖，大合唱获县一等奖；

XX年上半年我乡全县抽测成绩获全县第二名，英语听力竞赛获全县第二名，获县“关心下一代先进集体”；

XX年下半年，语、数教研组分别获得“优秀教研组”称号；

XX年被评为“上饶市交通安全先进学校”；学生安全知识竞赛获县第三名；校本教材《安全在我心中》获县一等奖、市三等奖；国防教育知识竞赛荣获江西省中小学国防教育知识竞赛优秀组织奖。大合唱获县一等奖，才艺大赛获县一等奖，田径运动会获县团体总分第六名；被评乡优秀党组织。

2、狠抓安全不放松，创建平安和谐校园。

对于xx乡来说，交通便利，区位优势凸显。然而，对于xx乡中心小学的学生来说，却是极大的交通安全隐患。三年来，每个学期特邀交警来给学生上交通安全专题课，多次集中整治学生接送车超载、超速等违规行为。

坚持每学期的大面积学生安全知识竞赛制度，并将竞赛结果纳入学校综合评比。

建立健全了《教师安全值日制度〉，做到“定时段、定地点、定人员”全天候的教师值日。早上提前半小时到校在校门口迎接学生到校，课间操时组织学生有序上、下扶梯，中午督促“静校”，下午班主任组织排队放学，将学生从教室一直送出校门，有效地保障了学生的交通安全。

做好印发《给家长的一封信》工作，并要求班主任收好回执交保卫室存档，借此提醒家长们配合做好安全防患工作。近三年来，我校在全体教师的共同努力下，没有发生一起安全责任事故。

3、注重教学常规管理，扎实开展校本教研工作。

进一步加强新课程实验教学研究工作，三年来，做到每月一次的集中教学常规检查，并及时将检查情况以书面的形式反馈到各校。不定期或不定期开展说课、授课竞赛。为了能让老师真正看到自己的优势和不足，去年四月份至五月份开展了为期一个月的录相课活动。一个月来，共录制公开课65节。之后，我校将所录制的视频光盘发送到各位老师手中，让他们能看看自己的教学风采。此次活动，在广大教师的积极参与下，取得了预期的效果。三年来，我校的教学成绩一直走在全县全列。

4.中小学校长迎省检动员会讲话稿 篇四

当前，我县迎接省中小学实验教学质量抽查工作正在各学校紧锣密鼓地进行，迎省检工作开始进入决战阶段。为了使我们迎检的思路更清晰，迎检的目标更明确，迎检的措施更有效，在此，就如何进一步扎实做好后段迎省检工作提出以下建议：

1.做好仪器配备率工作。

要求：按配备标准（理化生三科）品种一个不缺，数量一个不少。

一般各学校仪器都配齐了的，对有的学校还差的怎么办，先要对下发的仪器迅速入柜上账，再进行认真的清理摸底，对尚缺的仪器：一是各学校也可自行在网上采购，二是对缺的登记造册，做到心中有数。

2.做好实验开出率工作。

实验开出率的是指：已开实验占应开实验之%，分演示实验和学生分组实验。

实验开出率如何查，怎么打分？依据就是相关的资料和问卷调查。

查演示实验：教师备课（教案）、领导听课、实验通知单、仪器借还登记、实验开出登记。

查学生分组实验：教师备课（教案）、领导听课、实验通知单、实验开出登记、学生实验报告、问卷调查

教师备课（教案）：

存在的问题是：

1.内容太简单。要体现实验名称、实验目的、实验器材、实验过程（主要关键步骤）、实验结果（数据、现象、结论）、实验教学反思等。

2.资料不完整。每学期要有实验教学的计划、分组实验时间安排及学生实验分组座次表。

时间要求： 上一学的和本期的。特别是本期的要备好，要按教学进度和其他的备课在一起。上一学年的的要补齐，可以搞实验教学备课专本。

电子备课一定要有二次备课（加批注）。

领导听课：数量上有要求，质量上有保证。

本期的按教学进度和其他的听课在一起，上一学的可以搞听课专本。

实验通知单、仪器借还登记、实验开出登记：

存在的问题是：

1.显得比较乱，不成体系，无法查。要求：每个老师要按期按时间先后顺序单列（一人一本），不混杂在一起。

2.有的只有分组的，无演示的（仪器借还登记例外）

实验开出的依据是：下发的理化生实验目录。实验在教材的哪页，是演示还是分组实验，大概在什么时候开，用到什么器材，都已一一列出。

学生实验报告：

存在的问题：

1.用的打印的省里的实验考试打分的实验报告（实验编号错）。

2.存在“四无”：无班级、无老师评语（要用优秀、良好、合格、不合格评定）、无老师签名（由学生代签或只签一个姓）、无批阅日期。

实验报告不一定要装订成册。对以前的实验报告收集整理好放在一边。

要求：以上这些资料由理化生学科老师和实验员共同完成。要统筹协调，理清时间上的逻辑关系，能相互佐证，不出纰漏和破绽，保证这些资料尽量真实。

问卷调查；是查实验开出率的重要依据。分老师和学生两种。

学生问卷调查要按照问卷调查内容对学生进行模拟问卷调查（二个栏目）。

3.做好实验操作测试过关工作。

省实验试题范围：物理14个，化学3个，生物12个。抽查年级：初二生物（含初一实验）、初三物理（含初二实验）、化学。

教师和学生两者的实验测试内容、操作步骤、评分标准完全相同,但考试时间、基本程序和要求有所不同。

实验操作是这次迎检工作的重点。实验操作能否过关是我们这次迎省检成败的关键，起决定因素（占了70分）。到目前为上，一些学校的迎检工还只是停留在一些资料的准备。为此，要求各学校从现在开始，根据省抽查的实验内容，对照评分标准，扎扎实实搞好学生实验操作的强化训练，特别是生物，要多搞几轮。确保二个过关：教师过关、学生过关。

4.做好实验室的环境布置工作，要配齐实验室附属用房。

存在的问题：

1.无公布栏：学生分组座次表、学生分组实验安排表。实验室前面黑板的。

2.实验桌未编号（要显目）。

3.化学、生物实验室无废物桶（要用旧的），贴好标签。

多数学校无实验准备室、实验员室。准备室可与仪器室共用，一室多用，两块牌子。但不能和化学药品共用，化学药品室要单独设置。实验员室一定要配一台电脑。

5.做好仪器陈列工作。

存在的问题：

1.仪器未进行清理。表现在：柜顶、墙角、地面、桌子上到处是仪器。

2.有学校还有下发的仪器（历年的）一箱箱地堆码在那里。

3.仪器未按照顺序陈列。

4.柜中仪器堆码拥挤，有的包装原封不动。

5.无柜标、柜卡、定位卡或不规范。

仪器陈列要做到：科学、规范、合理、美观。

6.做好危化品管理工作。

存在的问题:

1.所有危化学品（25种）未全部入专柜分类存放。

2.使用登记不规范。

另外：无管理台账、无人双锁管理、化学药品的标签未封蜡。

危化品专柜可放在化学药品室，但不要挂危化品室牌子。

7.建好教学仪器经费总账和各科分类明细账。

存在的问题：

1.分类明细账不规范（五科不全）。

2.无总账。

建账的程序是：先把仪器按序入柜存放，柜内贴好定位卡，再贴好柜卡（几柜几格），再在电脑上记好分类明细账{电子账}。做到账、卡、物相符。

根据各科的分类明细账，再建好总账。电子账、纸质账均要有。

另外，还要建好实验室设备设施账。三个实验室每个4.2～4.5万元，仪器柜每个1000元以上。

8.做好实验教学工作的其他相关资料。

一类：学校加强对实验教学工作管理工作的资料

A.学校行政会议记录中有实验教学专题研究内容（好多学校现在没有）。学校要有实验教学工作考核考评细则,学校要对理化生教师完成实验的情况计算其工作量（计入课时系数），要纳入教师年终目标绩效考核中，考核的结果要有原始资料可查。

B.教导处有对实验教学工作的计划和总结，每月对实验教学工作有检查、有讲评。查看备教批检查原始记录资料（不一定要单列，可与其他常规教学工作一同进行）。

二类：实验室实验员处有关的实验教学工作的资料

A.教学仪器报损报废审批单、报损报废登记册、报损报废统计表。

B.自制教具登记册、维修仪器登记册、低值易耗品登记册。

C.历年仪器装备计划、仪器购置清单及实验耗材购置清单。

D.有关实验教学工作的文件、通知、实验开出情况统计等。

E.有关实验教学工作的业务书籍、期刊等。

所有的迎检资料都不要出现迎省检的字样。

9.做好各抽考实验试题所需器材的准备。

各学校要动员理化生科任老师和实验员一起，对所抽考的各实验试题所需的器材进行仔细的检查，做到每件仪器能用、好用，每个试题的器材要准备10套以上。如光的传播实验、测量物体的温度、用托盘天平测质量，用显微镜观察。总之要准备好最好用的仪器。另外，生物实验所用的材料要准备好。

10.准备好学校实验教学工作汇报材料（同时有书面的和视频的）

学校的基本情况介绍，全面反映学校实验室工作“建、配、管、用”等方面的情况，重点突出学校是如何加强实验教学工作的：如对教师实验教学工作的量化管理、实验开出情况、开展的实验教学研讨活动、教师实验操作技能培训、教师实验教学比武、学生实验操作竞赛、自制教具、各类实验教学竞赛活动获奖情况及所取得的成果、荣誉等（展现亮点、突出特色）。（仅供参考）