初中新生开学教师讲话

初中新生开学教师讲话（10篇）

1.初中新生开学教师讲话 篇一

学院新生开学典礼教师代表讲话稿

尊敬的各位领导、老师们、家长们，亲爱的各位20xx级新生同学们：

​大家上午好！

​看到大家济济一堂，我觉得很快乐。

​两千多年前，先贤孟子曾经说过：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也。仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。得天下英才而教育之，三乐也。”这话是什么意思呢？孟子认为人生有三大快乐，“父母俱存，兄弟无故，一乐也。”是说父母兄弟，一家人和睦相处，这是亲情之乐。各位同学在父母长辈的呵护下度过了童年和少年时光，直到如今迈入大学的校门，也许上星期你们还在家里抱怨父母管得太多、唠唠叨叨，或者不信任你们能独立应对陌生的环境。但从现在开始，你们就要离开父母独自生活，你们会越来越感受到亲情的无可替代。“仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也”是说做人处事，一切都要问心无愧，这应该算是自身之乐，这句话说来容易，做到很难，也是在未来的四年里我们要学习的一个重点，大学不仅是一个学习专业知识的地方，更是一个学习如何做人的地方，我希望每一位同学，在离开天华的时候，都能无愧于自己，也无愧于父母师长，从今天开始，就请大家记住我们的校训“为做人而学习”。

​以上两种快乐，很多人都能做到。而孟子说的第三种快乐就不同了，并不是人人都能“得天下英才而教育之”，这恐怕是仅仅属于教师的快乐，也是我选择这个职业的理由。我要感谢你们每一个人，因为你们将把源源不断的快乐带到我的课堂上。我代表天华的所有教师，欢迎你们！

​我今天的发言只想讲一个最简单的词汇：时间。

​站在这个开学典礼上，我有一种时空穿越的感觉。十五年前的现在，我和你们一样，作为一名哲学系的大一新生站在复旦大学相辉堂草坪上，聆听着老校长杨福家先生的讲话。我还清楚地记得杨校长发言里最重要的内容，就是复旦是一个培养通才的地方。在上个世纪末，大学还没有扩招，《高等教育法》还没有颁布，教育界还在激烈地争论大学究竟是继续前苏联模式的“专才教育”，培养专门人才，还是发展“通识教育”，培养具备宽阔知识面和完善人格的“通才”。可以说，我在十五年前的今天，作为一个新生，见证了我国高等教育的一次重要改革。时间的力量是巨大的，十五年后的今天，人们早已不再争论大学应不应该发展“通识教育”，而是如何来发展“通识教育”，杨福家先生倡导的“通才”培养模式，也早已不局限在复旦这一所学校，我们天华学院也同样是中国高校倡导通识教育、通才培养以及“专通雅”教学理念的先行者之一。更重要的是，当年那个作为聆听者的大一新生，今天已经成为了通识教育的实践者，在天华，我是通识学院的一名专职教师，在大学的第一年，我会给你们每一位同学上一门叫《创新思维》的课，我相信，在天华，你们每一个人都能成为“通才”，我们会一直帮助你们。

​前几天，得知自己作为教师代表在今天的开学典礼上发言之后，我在微博上请XX到XX级的同学，也就是你们的师兄师姐们把他们对新生的寄语写下来，我选择其中的几条念给大家。一位10级同学这样忠告大家：大四学姐想说，好好珍惜大学时光，真的很短暂很美好。确实，就像她说的，本科四年，很短暂很美好，而且也特别关键。四年前你是一名学生，现在你依然是，但是四年之后，你们这的绝大多数就不再是学生，比如教育艺术学院的同学，四年之后的今天，也许你的身份已经和我一样成了一名教师，这是多么巨大的变化啊。或许高中老师会鼓励大家，高三辛苦一年，到了大学就轻松了，这句话对不对？我认为不全对。如果在大学四年，我们彻底放松自己，那么时间就会飞速流逝，到大四的时候，发现自己被同龄人远远抛在后面，想追也追不回来，四年的轻松，可能要以今后几十年的不轻松作为代价。大学教育，既包括专业教育、通识教育，也包括实习锻炼和学生自我管理实践，一个合格的大学生，应当是专业知识掌握扎实，知识面宽阔，有独立自由的精神和明辨是非的判断力，还要学会一门谋生的技能，具备较好的人际沟通能力，你们不可能在一天里记住这么多，没关系，未来四年里，每位天华的老师都会指引大家去完成这些目标。

​比起财富、外貌、智商这些客观条件，时间对人来说是最公平的，却也是最不公平的。为什么说时间不公平呢？钱可以挣，外貌可以整容，智力也可以开发，但时间是一种你再努力也改变不了的力量，比如我和你们之间的这十五年，我进大学时，根本不知道什么叫互联网，那时候一台极其笨重的手机可以卖几万元，那时候我根本想象不到有一天我的学生能通过“摇一摇”来认识我。那时候在科幻片里才会发生的事情，现在你们每个人都能做到。特别在天华学院，你们是最幸运的，从明天开始，天华学院将接轨国际一流大学，开设很多全新概念的课程，例如批判性思维训练课程、云课程等等，你们身在天华，就能在老师的帮助下同步学习世界一流大学的最新课程，我很羡慕你们，比起我，你们最令人羡慕的财富，就是时间。然而，在你们彼此之间，时间又是最公平的，刚才我所说的这些课程，这些教学平台，包括与各位老师共渡的时光，对每个20xx级同学来说都是公平的，就看谁能够更有价值地度过这四年。

​我的微博上还有一位你们的师姐这样说：就算很迷茫，不知道自己要什么，也不要无所谓的混日子，做好作为一个学生该做的事，不要以后后悔大学这四年。我很同意的她的话，首先我们不要惧怕迷茫，过去可能我们在父母和老师的安排下，每天上学，为了高考，看上去目标很明确，没有迷茫，但那只不过是我们连迷茫的资格也没有。进入大学，我们逐渐要开始自己选择未来的路，无数的可能性摆在我们的面前，迷茫是必然的，相反，如果十八岁时，面前只有一条路，除此之外无路可走，那才真是可怕的。然而总是迷茫，也要提醒自己，千万不要迷失，作为学生，你不一定要在进入大学的第一天就选择今后走哪条路，但你必须积攒你的学识和能力，使你到了做选择的那一天，有这个资格去自由选择，而不是被选择。可能有些同学认为，从小到大被管了那么多年，到了大学终于“刑满释放”自由了，可以想做什么就做什么了，我可以从哲学角度告诉大家，这样理解“自由”这个概念，就肤浅了。自由绝不是散漫，为所欲为不等于自由，最多等于“由自”。在不久的将来或许会有同学抱怨自己“没有自由”，好像“自由”这件东西是别人赏赐给我们的，别人也随时可以剥夺掉——例如每天的早晚自习，你必须参加，不能睡懒觉。然而我认为，自由绝不是他人的恩赐，自由是自己创造的：在那些知名的学府，或许没有天华这样的早晚自习规定，但是每天早晨图书馆开门前一小时，门口就会排起数百米的长龙，每天晚上校园内最热闹的地方总是讲座教室，座位坐满，地上坐满，窗外站满。这些看书和听讲座的学生都是自由的，没有人逼迫他们这样做。而我们扪心自问一下，没有人逼迫我们去学习的时候，我们会做什么？如果每个同学都能够自发地勤奋学习，恐怕我们也就不会感受到来自外部的束缚，久而久之，束缚本身也就失去了必要。自由比不自由更严肃，也更需要勇气，无论在大学，还是今后踏上工作岗位，我希望大家都记得这一点，如果你渴望自由，那么你就得先让自己的言行配得上享受自由。那么，怎样才算是配得上享受自由呢？关键还是两个字：时间。我们要学会管理时间，一个能把自己的时间支配好，用在对自己最有价值的事情上，这个人就是自由的人。

​十五年前，我是大一新生，现在，你们是，再过十五年，我的女儿也会站在大学的开学典礼上。正如十五年前我想象不到今天的世界是这样的景象，他们的未来会是怎样，我们现在同样想象不到。但我坚信，他们的未来不只取决于我们这些父辈，更多的，应该取决于你们每一位90后，十五年后，你们都会成为这个社会的中坚力量，时间，会无声无息地把重任从我们的肩上传递到你们的肩上。希望你们好好把握这四年时光，未来，你们是什么样，中国就是什么样，世界就是什么样。

​想跟大家说的，还有很多很多，好在我们还有四年的时间，我们会经常见面，在课堂上，在讲座上，在校园里，在网络上，对一名教师来说，没有八小时内外的区别，我很高兴在任何时候与每一位20xx级同学分享更多点点滴滴。

​谢谢大家！

2.初中新生开学教师讲话 篇二

各位同学、大家好！

热烈欢迎大家加入复旦大学这个大家庭，作为教师代表，这个场合一般谈的是传道、授业、解惑、教学相长等等，但这些内容大家可能都比较熟悉了，我也不一定能谈得更好。我想还是结合自己对中国崛起的研究，和大家谈谈心吧，也给大家提几点希望。

先给大家讲个故事：不久前，我去湖南长沙做一个讲座，讲座结束后，一位朋友开车送我去机场，我们很远就看到了漂亮的长沙机场，我随口说了一句：这个机场比纽约的机场好多了。这位朋友不相信，他问：真的？ 我说真的。他问：是不是我们的机场外面比人家好，里面不如人家。我说，里面也比纽约机场好。他还是不信，问我：是不是我们的硬件比人家好，软件不如人家，我说不，软件也比人家好。对于了解美国的人，中国在基础设施等许多方面超越美国是一个常识判断，不需要论证的，但我们一些人由于种种原因，至今还不敢相信中国可以比美国做得更好，甚至好很多。

这又使我想起了另外一个故事。2013年，好莱坞导演斯帕克•琼斯拍了一部电影，叫《她》，讲的是一个发生在世界未来城市的爱情故事，故事发生在洛杉矶，但整个电影主要是在上海拍摄的。记者问他，洛杉矶的故事，你为什么拿到上海去拍呢？他的回答很有意思，他说，你难道不知道我拍的是世界未来城市呀。看来一些国人再不自信，老外都看不下去了。所以我想表达的第一个希望，就是希望大家做一个自信的中国人，希望中国人不自信的历史，随着中国的崛起，在你们这一代彻底终结。

谈到自信和中国崛起，我要提及三位中国的领袖人物：毛泽东、邓小平、习近平。先谈谈毛泽东。1935年他率领中央红军抵达陕北，他讲了一番惊天动地的话：我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。不知大家是否知道，毛泽东主席讲这番话的时候，他手下连8千人都不到，但历史的发展迅速证明了他的眼光、担当和勇气：14年间，日本投降了，蒋介石逃到台湾去了。毛泽东走上天安门城楼宣布中华人民共和国成立，中国人民从此站起来了。

再谈谈邓小平。大家知道1991年前后，世界社会主义运动曾经历了严峻的挫折，苏联解体、东欧崩溃，国内很多人也怀疑中国的红旗还能打多久。但沧海横流方显出英雄本色，在苏联解体前的四个月，邓小平说，世界历史正在出现大转折，这是我们的机遇。苏联解体后不到两个月，邓小平就开始 了著名的南巡。在别人一片悲观的时候，他看到证明中国社会主义成功的机会来了。历史的发展也迅速证明了邓小平的眼光、担当和勇气：中国迅速成为世界最大的经济体（根据购买力平价），消除了世界最多的贫困，创造了世界上最大的中产阶层，成为世界经济增长最大的发动机。

今天历史又到了一个大转折的时刻，习近平主席也抓住了这个机遇，正在下一盘改变中国和世界的大棋，五年内做了其它国家五十年都做不到的事情，从扭转乾坤的反腐斗争到南海新格局一锤定音到一带一路开辟新型全球化，中国迅速走向世界政治和经济舞台的中央。无疑，我们的领袖人物在历史关键时刻所展现出的眼光、担当和勇气是中国迅速崛起的重要原因。

其实，真理都是相通的，也是朴素的。对于我们青年学子来说也是一样，你们的眼光、担当和勇气将决定你们的未来。所谓“眼光”就是能够通过独立思考和脚踏实地的研究，提出领先一步乃至领先一代的见识。所谓“担当”就把自己的“小我”融入中国崛起的“大我”，它意味着更多的使命感、更多的“团结、服务和牺牲”精神，也就是复旦精神。所谓“勇气”就是指坚定地走自己认定的路，不媚俗，不功利，不惧失败，不人云亦云，“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。

同学们，你们赶上了中国崛起的最好时代。我自己预测，10到15年之后，也就是你们30岁左右的时候，中国的经济规模，按照购买力平价，应该至少是二个美国、十个日本，中国将成为绝对领先世界的社会主义一流强国。我希望你们从今天开始，从此时此刻开始，就为这种未来做好准备，做好方方面面的准备，特别是人格、视野、学识、体魄等方面的准备，你们的舞台将是整个世界，你们不仅可能重塑中国，而且可能重塑世界。

我2014年曾经做过一个演讲，叫“中国人，你要自信”，网上点击量过亿。对于在座的同学，我只想说一句话：年轻人，你更要自信。因为中国的崛起不是一个普通国家的崛起，而是一个五千年没有中断的伟大文明和一个超大型的现代国家完全重叠的崛起。论人口，她是100个普通欧洲国家之和的规模。这种文明型国家的崛起，其力度、深度、广度、厚度，强度，人类历史上闻所未闻，它所提供的机遇，包括给外国留学生提供的机遇，也是人类历史上闻所未闻的。它呼唤产生世界一流的政治家、科学家、企业家、艺术家和方方面面的大家，它呼唤各类人才群星灿烂般地涌现。毫无疑问，这些人才和大家将从你们中间产生。

祝同学们在中国崛起的大潮中，规划或重新规划自己的学习和人生。祝你们与伟大的人民共和国一起崛起、一起成功、一起成为世界的No.1。作为复旦大学的教员，我们将竭尽全力帮助你们走向成功！

3.新生代表开学讲话 篇三

大家好！踏着九月的金色阳光，我们迈进了临淮初级中学的大门，成为临中的初一新生，我们倍感自豪。我是一名来自初一（2）班的学生，今天，我有幸代表2012级初一新生在这里发言，心里更是无比激动。今天恰好又是第28个教师节，我谨代表所有学生向我们辛勤的园丁道一声：老师，您辛苦了！

在漫长的希冀与等待中，在父母的殷殷期盼下，在师长的声声叮咛中，我们终于来到了临淮中学。这里不但有整洁的校园，有良好的校风校纪；更有学识渊博、锐意进取的领导、老师，有精神饱满，好学上进的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一新生的幸运。我们将在明亮的教室中、在和谐的校园里，与亲爱的老师、同学们一起学习成长，知识的大门正向我们敞开，我们为成为临淮中学这个大家庭的一员而备感骄傲！

在这里，我代表全体新生郑重承诺：在学习上我们将严格要求自己，远离浮躁情绪，做到胜不骄，败不馁；互相学习，共同进步，争做学习的主人翁。在日常生活中，我们将严格遵守校纪校规，自尊自强，自爱自律，诚实守信，尊敬师长，宽以待人。在集体活动中，我们要团结拼搏，奋勇争先。我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。我们将用求知、拼搏的快乐来丰富我们生活的色彩，我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写临淮中学的光辉历史！

我们坚信：只要我们牢记师长的教诲，以锐意进取的高年级的哥哥姐姐们为榜样，不断充实自我、完善自我、升华自我，就一定能成长为一名优秀的中学生，就一定能为我们的学校增光添彩，明天我们的学校一定会以我们为荣。

最后，我代表全体新生衷心地祝愿我们的领导、老师身体健康、工作顺利，祝愿全体同学鲲鹏展翅，翱翔蓝天，祝福我们的学校越来越美、越来越辉煌。

我的发言完毕，谢谢大家。

4.新生开学讲话稿 篇四

大家好!

在这一天，我非常激动地代表所有新生发言。我谨代表我所有的同学，向近几天来一直悉心教导我们的各位领导、导师、老师，表示衷心的感谢。

这是一个炎热的季节，这是一个收获的季节。勤奋的学生收获了沉重的大学录取通知书;勤劳的农民收获了金色的水稻;而我们，在这个充满欢乐和激情的日子里，也收获了很多。短短的十天军训生活即将结束，大大提高了我们各方面的素质。它不仅提高了我们的个人素质，培养了我们强烈的群众观念和组织观念，而且使我们能够进一步了解我们的国防知识，增强我们的国防意识。虽然头上蒙着灰尘，脸上晒黑了，但在教官的指导下，在一遍又一遍的军事姿势训练中，我们学会了坚强，懂得了如何应对困难，懂得了团结这个词的真谛。

十天前，我们在军训动员大会上证明了我们的决心。十天之后，教官教了我们一系列的军事技巧，比如向前走，站在军姿上。紧张有序的军训，改变了我们的世界观、人生观、价值观，也由此真正了解了军人，了解了军人，深深地爱上了祖国的国防事业!

这一天，我们将告别日夜生活在一起的教官们。对于生活来说，这十天是转瞬即逝的瞬间，但它们将成为我们人生旅途中最灿烂的阳光，照亮我们前进的道路。

我们不能忘记军训中教官严厉的眼神，果断的口令，帅气的示范;我们一定不能忘记，他们依然在烈日下指导我们训练;我们不能忘记，他们和我们一起欢笑，教我们在休息时用嘶哑的声音歌唱;忘不了他们略显疲惫的眼神;我们不能忘记他们给我们的关怀。他们是第一批步入高中的老师。

5.新生开学典礼讲话稿 篇五

老师们，同学们：

今天，我们怀着喜悦的心情，在这里隆重举行2010级新生开学典礼。首先，请允许我代表学校党政领导和全校师生员工，对你们以优异的成绩考入树人大学，表示最衷心的祝贺和最热烈的欢迎！我校创办于1984年，是改革开放以来我国最早成立并经国家教育部首批批准承认学历的全日制民办本科高校之一。学校占地面积近500亩，现有普通全日制在校生14000余人，教职工770余人。近年来，学校充分发挥民办机制体制的优势，求实创新，锐意进取，实现了办学规模、办学层次和办学水平的全面提升，成为当代中国民办高校特色化发展的典型代表。目前，学校设置经济、管理、文学、工学、法学、艺术等6个学科门类；开设城市规划、艺术设计等26个本科专业，其中国际经济与贸易被评为国家特色专业，环境工程、工商管理、计算机科学与技术专业被列为浙江省重点建设专业；开设会计电算化、茶文化等11个专科专业，其中应用电子、日语专业为浙江省重点专业；建有管理学院、城建学院、人文学院、信息科技学院、生物与环境工程学院、外经贸学院、艺术学院、语言学院、现代服务业学院和成人教育学院等10个二级学院，以及基础部、现代教育技术中心等2个公共基础教学单位和图书信息中心；建立了中国服务经济研究中心、中国民办高等教育研究院、陶瓷研究所、超微量研究中

心等25个研究机构，其中中国服务经济研究中心被评为国家科技部服务创新研究重点基地，中国民办高等教育研究院系全国优秀高等教育研究机构。学校现有馆藏纸质图书117万册，电子图书60万种，中外文期刊1652种，中外文数据库25个，数字信息资源丰富；拥有总值8766万元的教学、科研仪器设备，建有设施一流的体育馆、标准田径运动场、网球场等设施。

同学们，大学时代对人的一生将会产生深远影响，你们曾经是全国各个重点中学的佼佼者，也是全国同龄人中的幸运者；但是成绩只代表过去，在这人才云集、竞争激烈的大学校园里，没有保险带，没有铁饭碗。为此，在这里向新同学们提几点要求：

第一，文明守纪，成为有高雅气质的人。希望每一个同学都能严格遵守校纪校规，严格遵守教育教学秩序，养成讲文明，懂礼貌，守纪律，讲卫生的的良好习惯。希望你们能够以德修身，以雅养性。要有“真爱精神”，要爱国家、爱人民、爱学校、爱学习，努力拥有宽广的胸怀和“海纳百川”的素养；你们要有“重德、求实”的精神，做到品德高尚、忠诚踏实、崇尚科学、执着真理、不懈实践，把“做人”与“做学问”真正统一起来；你们还要有“和衷共济的团队精神”，做到顾全大局、牺牲小利、互爱互助、携手并进，共建生动和谐的校园文化；你们还要博采众长、兼容并包，不断提高自身综合素质，做到品学兼优、德才兼备，适应社会发展的需要。

第二，你们要有明确目标，立志成才。“凡事预则立，不预则废”，你们要敢于把自己的人生目标定位到成才的座标之上并为之不断地

去努力。只有这样，你们的大学生活才会更加丰富而充实；只有这样，你们才能完善自己的人生；只有这样，你们才能沿着华师的历史辉煌续写新的篇章。

第三，你们要秉承纯朴的作风，要自强不息、奋发有为，面对困难依然不屈不挠，身处逆境敢于开拓进取。除此之外，你们作为新世纪的年轻人，还应该深刻意识到“创新”是一个国家、一个民族、一个学校得以发展的不竭的动力和源泉。“一个没有创新的民族是一个没有希望的民族，一个没有创新的国家必将被历史淘汰。”现在，我们的学校已经在这方面孕育了良好的氛围，创造了良好的条件。希望同学们能够自信地、大胆地去发掘自己的潜力，培养出较强的创新意识，勇于创新，乐于创新，作一个新世纪的创新人才。

同学们，在今后的几年的大学生活中。你们要努力学习，刻苦钻研，秉承“崇德重智、树人为本”的校训和大力弘扬“艰苦创业、务实创新、敬业奉献”的树大精神。向渊博的学术迈进，向精深的科学冲刺！

6.新生开学典礼讲话稿 篇六

在人类发展历史上处于重要节点的20xx年，世人难以忘怀的与新冠疫情战斗的20xx年，中国开启全面建成小康社会新征程的20xx年，同学们走入了大学，成为文华大家庭中的新成员。我代表文华一万多名师生员工，向你们表示热烈欢迎，欢迎你们!

同学们从中学到大学，开始走入人生的一个新阶段。人生是由一个一个阶段所组成。孔子通过自己的体验，对人生作了精辟的概括。“吾十有五而志于学，三十而立”，直到“七十而从心所欲不逾矩”。在古代，十五岁是区分“小学”教育和“大学”教育的界限。因为这个时候，一个人的生理、心理开始走向成熟，懂得把学习作为一生的志向。

一个人接受高等教育，必须从“志于学”开始。今天，人们接受高等教育的年龄推后了，但高等教育仍然必须从“志于学”开始，因为高等教育的目的和基本规律没有变。学习是人类的生存方式，是人类所有追求中最崇高、最迫切的需要，必须“志于学”。重视学生的优势潜能，化潜能为现实，是全部教育的总任务，也正是文华个性化教育的根本之所在，需要“志于学”。

克服中学时代被灌输的“高中吃吃苦，努努力，到大学之后就可以想怎么玩就怎么玩”等错误观念，积极、主动学习，需要“志于学”。20xx届毕业生中一些志于学的学生深有体会的地说：“每一个人都是一座金矿，关键是如何去发掘。”“我们一步步地学习知识，挖掘自己的潜能，不断通过实践走出了自己的那条路。”下面和大家讨论怎样志于学。

志于学要认识大学的“学”。志于学，首先要认识大学的“学”和中学的“学”有什么不同点。这种不同体现在多个方面，但主要有两大学生时期是一个人人生观、价值观形成的关键时期，大学学习要学会做人。研究表明，在人的`发展过程中，20岁前后是重要的关键时期，是人生观、价值观形成的关键时期。一个人的品格、风趣、嗜好，大多要在此时作最后的决定。今后，不管从事什么职业，做人是第一位的。因此，大学生不仅要学习专业知识，更要学习马克思主义，学习哲学和人文社会科学，在实践中认识自我、认识社会、认识自我和社会的关系，懂得尊重，承担责任，提升境界，达到“博学笃志，本立道生”。

大学学习的是高深知识，学习中要重视培养理论思维。蔡元培先生说“大学者研究高深学问者也”。高深知识是高等教育之所以为高等教育的根本标识。高深知识与一般知识的区别就在于高深知识的不确定性。初等和中等教育处理的是一般知识，传授的是相对确定的知识，而高等教育处理的是高深知识，其对知识的态度更多的是带有质疑、批判、探究等特质。

学习高深知识需要理论思维。在大学学习中，要重视经典理论的学习，大学课程是经典的高深知识的集合体;要转变思维方式，重视概念思维，善于从一粒沙子看世界，从树木认识森林。

志于学要规划大学的“学”。世界上最宝贵的财富是时间，最重要的事情是策划。策划，也就是规划，是世界上最重要的事情。因为，规划是人的本性、人的责任，规划可以帮助我们化复杂为简单，总结过去、少走弯路，帮助我们圆满完成大学的学业。因此，学校在个性化教育中提出“一人一规划”，从我开始，到每一个教师、学生都要做好规划。规划涉及的内容很多，我在这里强调两点。

确立目标。在规划中，首先要确立目标，目标就是方向、动力。自立、自由、创造是人的本质，人的生命是可以自觉的，人能决定自己的命运。因此，人能够确定自己的目标。但是，目标是面向未来，未来往往具有不确定性。社会在发展，科技在进步，教育在改革，人对自己的认识在不断深化。面对不确定性，我们要看到，不确定性是规划的最大对手、最大资源，也是最大机缘，要在不确定性中把握机缘，寻找确定性。

在确定目标的过程中，可以采用由近及远，由被动到主动，由抽象到具体的方式。首先确定短期目标，例如，怎样学好一门课，选择什么样的体育技能，参加什么样的社团和社会实践活动，等等。其次，确定中期目标，根据自己的优势潜能、兴趣，决定是否要调整专业，是否要考研，逐步确定职业走向，等等。再次，确定长远目标，知道、确定自己一生想要什么，可以成为什么人，如何去追求、达到自己的人生目标。也就是“笃志”，确定自己的志向。

规划时间。时间是人生发展的空间。大家拥有最宝贵的财富——时间。和中学相比，大学有充足的自由支配的时间。如何规划时间，十分重要。从每一天、每一周、每一个月，到每一个学期，时间如何安排，都要作出规划。正如歌德所说，一个人要“知道限制自己”。同学们要善于对自己说“不”，不要把时间花在过度游戏、过度休闲上。在规划中，一定要规划好自己的时间。

志于学要践行大学的“学”。同样经过大学四年的学习，有的表现优秀，思想、学业、能力都有大的提升;有的表现平平;有的还没有搞清楚大学是怎么回事。上好大学，除了认识大学的“学”，规划大学的“学”，还要践行大学的“学”。践行大学的学，涉及很多方面，这里对大家强调三点。

要重视结果，更要重视过程。恩格斯曾指出：“世界不是事物的集合体，而是过程的集合体。”我经常听到一些学生抱怨，自己从不缺课，刻苦学习，但考试分数有时还不如那平时不学习、考试前临时抱佛脚的同学。考试分数是一种结果，但大学学习的目的不在分数(结果)，而是在学习的过程中增长知识，锻炼思维，提高能力，提升品质。

在大学学习中，学习过程本身就是一种教育目标。正如马克思所言，“个人怎样表现自己的生活，他们自己也就成为怎样的人”。同学们正是在一个一个学习过程中成长发展。不积硅跬步，无以至千里。志于学，要把握学习过程。

要读“三本书”。人生要读理论、实践、自己这“三本书”。读万卷书，行万里路。理论、实践的重要性已经被大家所认识。这里，讲一讲读自己这本书。我们每个人都是一本书，要认真去读。为什么?人生无非是做人和做事两件大事。就做人而言，我们只有从自己的直接经验出发，去体验、感悟，才能领悟人生的真谛。

人与人之间有一条秘密通道，从最真实的自己出发，可以抵达任何人。就做事而言，很多创造发明都是来自于自己的经验，如牛顿从苹果落地发现了万有引力。因为概念来自于经验，知识也来自于经验，概念是从具体的感觉经验中概括出来的，理论不是来自“非理论”，而是来自“自己”。希望同学们重视读自己这本书，并探讨如何读自己这本书。

7.新生开学典礼院长讲话稿 篇七

大家好！

秋高气爽，丹桂飘香。在这个金色的收获季节，你们带着多年来刻苦学习的硕果走进浙江师范大学数理与信息工程学院。在此，我首先代表学院，向你们终于实现了自己的夙愿表示热烈的祝贺！并借此机会，向积极为我校输送优秀生源的中学老师们，向精心哺育你们成长、并给予我们充分信任的广大家长们，表示衷心的感谢和诚挚的敬意！

这些天，我在校园里走了走，看到大家的脸上，带着骄傲、憧憬和忐忑。我能够体会各位同学的感受。在我看来，开学与毕业是一所大学最具魅力的时刻，它充满了无穷的可能，孕育着各种希望。

同学们，每年都有一批像你们一样，来自大江南北乃至世界各国的最优秀的精英学子加入进来，传承着师大优秀的传统和深厚的学术积淀，更有一代又一代师大人走出象牙塔，把母校“砺学砺行，维实维新”的种子传播开去，发扬光大。

今天，我想就自己心里想的和大家讲几句话。讲什么好呢，就是换个位置，如果你们站在台上来当校长，我当学生，我希望听到什么？我就从这个角度给大家讲几句。

进入大学，首先要追问大学是什么样的地方？这似乎是一个不言自明的常识问题，但恰恰在这个问题上我们产生了不少糊涂思想。对此，我实在不用说太多自己的话，因为我们的前辈早就清楚地表达过。

蔡元培先生说过：“大学以教授高深学术，养成硕学闳才，应国家需要为宗旨。”大学“教育者，养成人格之事业也，使仅仅为灌输知识，练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，非所以施于人类也。” 蔡元培先生认为的理想为：“一曰调和之世界观与人生观。二曰担负将来之文化（教育为播种之业，其收效尚在十年以后，决不得以保存固有文化为目的，而当更进一步之理想）。三曰独立不惧之精神。四曰安贫乐道之志趣。”用现在的话来说就是大学不是“职业培训所”，而是集人才培育，科学研究，服务社会和文化传承与发展的场所。

一、大学是人类文明的高地

（一）责任高地。大学肩负着为经济社会发展培养人才、创新知识和服务社会的重要责任。大学是人类文明的高地，也是人类近现代文明的发源地。意大利在文艺复兴之前有博罗尼亚大学；英国先有牛津、剑桥，后才有其崛起；德国19世纪末20世纪初能够成为世界科技文化的中心，跟柏林大学的建立有很大的关系；美国是先有哈佛，后有国家。美国之所以有今天，我们表面上看到是它强大的经济、军事、政治，实际上支撑它的是大学，是它强大的教育系统。我国提出“科教兴国”的发展战略。温总理在今年7月召开的全国教育工作会议上提出：强国先强教，强国必强教。蔡元培则早就说过，要看明日之社会，先看今天之校园。

大学的主要责任，也是教师的天职：就是培养人才，培养最后超过老师的人才。教师的职责，就是引导和帮助学生站在自己的肩膀上，承前启后，继往开来，超越自己，实现文化的传承、创新和发展。只有这样，大学才能卓尔不群，长盛不衰，不断为经济社会发展培养人才、建树新风。

大学生的天职就是学习，就是努力成为超越老师的学生，更好地服务国家需要和民族伟大复兴。

（二）人才高地。大学者，囊括大典，网罗众家。大学是人才最为密集的地方，也是人才成长的摇篮。哥伦比亚大学校园里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，给我留下非常深刻的印象。这尊雕塑就是哥大赖文森广场（RevsonPlaza）的“钢丝上的行走者”（TightropeWalker）。这个雕塑有两个人，其中一个人走在钢丝上，另一个人站在他肩上。我觉得，如果把下面那个人看作教师，上面那个人当作学生，那么这个雕塑便体现了大学教育的理想：培养超越老师的学生。

培养超越老师的学生，其实也是师大的理想和传统。我们的学院是由原数理学院、信息科学与工程学院于2006年3月合并而成。50多年年来学院共培养了20000余名毕业生，其中不少已经成为国内外知名学者、首席科学家、各级党政部门领导、企事业单位负责人及技术骨干。特别是在浙江省基础教育界的数学、物理、信息技术特级教师中，我院毕业生占了60%以上。或许你们中学的老师曾经就是师大毕业的学生。

（三）精神高地。梁英书记说过，大学不仅要有大楼、大树，还要有大师、大气。从最高境界上来说，真正的大学，是无形的大学，是精神的大学，是能凝聚和产生大师的大学。有了高远的精神境界，有了一流的教师，哪怕没有高楼大厦，也可能成为一所高水平大学。所以，大学首先要有高远的精神境界，成为精神高地。才能使大学不仅仅停留在“形”和“体”的层面，而进入“神”和“灵”的境界。在这一精神高地上，我们探索人类精神生产、传承和创新的秘密，与人类最杰出的大脑和最高尚动人的灵魂相遇，争取那熠熠光辉，照亮自己的人生，然后把这些秘密和光辉与他人分享，传承发扬下去。

大学是追求真理、崇尚学术的精神高地。在这里，不是比官大，也不是比钱多，而是比谁的志气大、用功多、学问高。在这里，过的需要艰苦付出的寂寞生活。洪堡说过，寂寞是大学精神的特质之一。易卜生则认为：“世界上最有力量的人是最孤独的人。”在大学高地上，可以了望世界，展望未来，通过与高人接触，知彼而知己，确立自己的人生使命，为做最好的自己奠基铺路。这是很幸运的。正如奥地利作家斯蒂芬•茨威格所说：“一个人生命中最大的幸运，莫过于在他人生中途，即年富力强时发现自己生活的使命。”站在这一高地上的人们，可以让一切都变得意义非凡。甚至连贫穷都拥有珍贵的价值。与青春和智慧相比，金钱、地位、美酒、佳肴都微不足道。在这一高地上，即使身无分文，也可以孕育希望！

二、立足大学高地，努力成为超过老师的学生

如何努力成为超过老师的学生？我以为，树立“责任以行，能力为重，创新是魂”的理念，并付诸于行动是关键所在。

（一）责任以行

社会学家戴维斯就曾说过，“放弃了自己的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”我站在这个讲台，最真切的感受，除了迎新的喜悦，更多的是一种责任。面对众多渴望求知、立志成才的学生，我深感作为一名院长的责任之重。同学们上大学，要学的东西很多，首先应该学会负责，成为一名负责任的人。每个人都要对自己和亲朋负责、对工作和单位负责、对国家和民族负责。责任以行，就是永不放弃自己做人、做事、做学问的责任。

责任以行，也意味着宽容和担当。同学们从今天起就成为师大家庭的正式一员。对学校的平安和谐、创新发展都负有不可推卸的责任，有责任和义务协助学校克服各种困难，共同推动学校发展。我曾邀请全国劳模、韶钢首席技术专家罗东元给大学生作讲座，他说，“上苍安排每个人都有一次做人的机会，就要尽心地体验做人的责任，享受其过程。要热爱工作、享受工作。我在工作中遇到太多问题，有时逼得走投无路，但我认为，这时候离问题解决就不远了。什么叫成功？成功在于坚持，成功就是尽自己最大的努力，尽自己最大的责任，积累能量，然后集中释放出来。”

（二）能力为重

一个人要真正有所担当，真正能负起责任，就必须有能力，即要有丰富的知识和过硬的本领。这里的“能力”，是一个建立在扎实的知识基础上的“能力群”。包含学习能力、思考能力、实践能力、组织能力和创新能力等。不同的行业所要求的能力是不一样的，不同的专业培养的能力规格也有所不同。同学们进入大学，最重要的是不能放松学习、不能放松思考、不能放松行动。能力的形成靠学习和实践积累。那应该如何学习呢？

1、要学会在“三个世界”里学习

一是书本世界。通过阅读书籍等增长知识，尤其要精读经典名著。二是经验世界。要培养能力，就要主动实践、积极锻炼。三是虚拟世界。现在是网络时代、E时代，网络上有海量的资讯，为我们学习提供了很多材料。网络已经成为我们学习生活的非常重要的部分，影响着我们的认知方式和知识结构。我们要充分利用现代信息技术的便利来促进学习和研究。

2、要掌握三种学习方式

自主学习。真正的教育必然是自我教育。与中学相比，大学提供了更多的自由与选择的空间。这里所强调的是“我要学”，而不是“要我学”。同学们要从被动学习转变自主学习；要学会综合分析、独立思考，学会选择，有所守有所放，有所为有所不为。一味追求热点或时髦，人会失去自我和尊严。不要让你的大脑成为他人思想的“跑马场”。

合作学习。“独学而无友，则孤陋而寡闻。”今天，单打独斗已难以适合社会和工作的要求。同学们来自全国各地，有着不同的成长背景、性格特点、思维方式和行为方式等，这是一笔丰厚的精神文化资源。同学们要充分发掘和利用自己同伴的精神文化资源，互相学习、合作学习，提高学习效益，培养合作共事的能力。

体验学习。实践出真知。体验的过程是学生掌握知识、生成能力，学会思考，学会与经验世界接触的一个综合过程，是培养动手能力和创新能力的一个不可或缺的环节。做科学实验、参加专业社团活动、参加社会实践活动、专业实习等，都是体验学习。

以上三种学习方式，加起来便是：读万卷书，行万里路，交八方友。

3、要把握三个重点进行学习

一是做人、做事、做学问的基础。著名教育家南国农先生给我们的深刻启示是，做人，对己而言，要做第一流的人物。做最好的自己。要多读书、读好书、勤读书，打出扎实的理论基础，优化知识结构；对他人多一点尊重和宽容，少一点苛求责备；对社会多一点奉献，少一点索取。第二个重点是“前沿”。我们要了解理论尤其是实践前沿的新成果、新技术和新手段。不断更新知识、掌握新技术。第三个重点就是“特色”。要有特长，要扬长避短，个性发展，这样才可能有创新。

（三）创新为魂

建设创新型国家，需要创新型人才。同学们要以一种创新的精神、研究的态度和负责的行动，不断为家庭、母校、社会和祖国奉献力量和智慧。当前，学校提出建设鲜明特色的高水平师范院校的发展新目标，判断学校是否高水平的一个很重要的表征，就是其培养的学生是否有创新精神、出色的能力和卓越的成就。

创新是一个探索未知的艰辛却又有趣味的过程，需要勤奋和专一。要把创新作为自己做事、做学问的价值取向和工作习惯。

作为院长，我将与同事们一起，致力于为学生提供更多的学习机会和资源。让你们成为负责任、有能力、能创新的高素质应用型人才。

以上讲的都是关于大学的常识，想必大家都有所感悟，其中更主要是引用先贤们的话，而我的话，也没有太大新闻价值，但我也想给大家留下一点印象，我就来给大家讲两个小故事。

第一个故事：有一个人的名字叫苏格拉底，同学们听说过这个名字吗？苏格拉底是一个著名的古希腊哲学家。苏格拉底与他的学生柏拉图以及柏拉图的学生亚里士多德并称“希腊三贤”，苏格拉底还被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。有一天，古希腊大哲学家苏格拉底有个学生在上课时问苏格拉底，我们怎样才能成为像老师那样学识渊博的学者呢？苏格拉底听后并没有直接回答，只是说今天我们只学一件最简单的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。苏格拉底示范了一遍，说从今天起，大家每天做300下，能做到吗？学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的。过了一个月，苏格拉底问学生，哪些同学坚持了，有九成同学骄傲地举起了手。一年过后，苏格拉底再一次问大家，请告诉我，最简单的甩手动作，还有哪几位同学坚持了？这时整个教室里只有一个学生举起了手，这个学生就是后来成为著名哲学家的柏拉图。

同学们大家想一想，这个故事给了我们什么重要的启示呢？我想啊，这个故事给我们最重要的启示就是，坚持就会成功，坚持就会胜利。只要坚持，成功就会向你招手。大家可能还记得诺贝尔发明炸药的故事吧，诺贝尔为了发明炸药，在实验室里进行过无数次的试验。他的弟弟，他的父亲，还有很多工作人员也都参与了发明炸药的试验。其中有一次试验很惨，有一天，诺贝尔出外办事，等他回来的时候，他的实验室变成了平地。地面上到处是鲜血。更让诺贝尔痛心的是，他的弟弟和5名工作人员被炸死了，他的父亲也被炸成了终身残废。诺贝尔很痛苦，是放弃试验，还是继续？！很快诺贝尔想明白了，搞科学实验不可能是一帆风顺的，如果从此放弃试验，弟弟和同事的鲜血就白流了。于是，在朋友的帮助下，诺贝尔租了一条大船。在瑞典首都附近的一个湖面上搞实验。这样可以避免因爆炸引起的其他殃及他人的破坏。就这样诺贝尔在船上冒着生命危险，进行了几百次的试验。4年以后，他终于获得了成功。

其实，我们人人都渴望成功，但是我们应该记住，即使是最简单最容易的事，如果不能坚持下去，成功的大门就不会打开。做任何事情都是一样的。坚持就会胜利，坚持就会成功。有一种素质叫坚持。前面我们所说的我校舞龙队，能获得一个又一个骄人的成绩，就是刻苦的结果，坚持的结果。

第二个故事，故事的名称是“20名大学生被炒鱿鱼了”。这些大学生为什么会被炒鱿鱼呢？事情是这样的：有一年的7月份，四川重庆的一家科技产业公司，招收了21名大学生，发言稿《开学典礼领导讲话》。想不到，在不到4个月的时间里，该公司陆续开除了其中的20名大学生。首先被公司除名的是两名某重点大学的高材生。他们在与客户谈完生意后，将价值3万多元的设备遗忘在出租车上。面对经理的批评，两人还振振有辞：我们是刚毕业的学生，学生犯错是常事，领导就多多包涵吧。第三个被“扫地出门”的是一名女大学生，她爱睡懒觉，上班经常迟到，工作时间还上网聊天，多次警告她都当耳边风。最让人难以接受的是，有一次公司老总带领员工到外地搞促销活动，租了一套别墅，有20多间客房，100多号人不够住，很多老员工甚至公司的领导都要睡在过道上。而有些新参加工作的大学生却一事当前先为自己打算，抢先给自己选好房间，然后锁上房门开电视看。这些大学生不止一次走出房门，亲眼目睹了前辈们睡在过道上，但竟然都视而不见。

大家听完了这个故事，大家一定会知道这些大学生为什么会被公司“扫地出门”炒鱿鱼了吧。

论学历论学识，这些名牌大学生已经足够分量了，也就是说他们的“职业技能”是没有问题的了。有技术有技能为什么还要被炒鱿鱼呢？这里啊，关键就是这些大学生缺乏了职业素养的那些根基部分的素质。

什么是职业素养？简单来讲，就是职业人在工作过程中所表现出来的综合品质。职业素养一般分为两部分，一部分是能够看得到，显性的部分，这部分叫职业知识、职业技能，我们常说的一技之长就是这部分。你有什么技术，你有什么技能，让你操作一下我们就可以看到了。另一部分职业素养，就是看不到，摸不着的隐性部分。什么职业道德、职业态度、职业意识、职业行为习惯啊，都是职业素养的隐性部分。平时，我们接触过很多的企业老板，我们也常常问这些企业老板，现在企业最需要什么样的人？这些老板基本上都说，有一技之长固然很重要，因为技术技能可以为企业创造财富，但是，最重要的还是招聘进来的员工人品绝对要好。现在企业看重的不是你的技术有多高，而是首先看你的人品。看看你有否吃苦耐劳的精神，有否良好的礼仪素养，有否诚实守信的精神，有否服从意识，有否爱岗敬业的精神，有否责任感。看完了人品，然后再综合看你的职业素质。

几乎所有的老板都说，人品不好，要了也没用。所有啊，请同学们记一记，有句话很有用“以德立身，以技立业”。以后同学们就业，要想在社会上立足，不仅仅是技能的竞争，更是同学们职业道德水平、职业行为习惯、爱岗敬业意识上的竞争。人品绝对是提升就业竞争力的重要因素。在这里，我再送给同学们一句话，大家也不妨记一记：人品决定成败，技能成就人生。因此，不学专业技能不行，没有一技之长不行，不考个专业技能等级证书不行；如果又没技术，人品又差，我想所有的企业都不会欢迎你。

第三个故事，一个小男孩，出生在贫苦家庭，靠自己的不懈努力，考上了大学，以父母微薄的收入交了学费，大学期间，他注重劳逸结合，从不自卑，反而坚强的走到最后，其中有很多人劝他放弃，很多热看不起他，但他依然坚持不懈，顽强拼搏，成功从大学毕业。毕业后，他不满足自己的知识现状，怀着对计算机的狂热追求，他成为了一名教授，博士生导师。长期从事模式识别、人工智能、计算机网络等方面的研究工作，尤其在生物特征识别方面进行了深入的研究。先后主持和承担国家、部、省、厅级科研项目10多项，主持的省科技厅重点项目《大面积高分辨率滚动指纹采集仪的研制》、国家公安部《多个传感器同通道活体指纹、掌纹采集仪》两大项目，已通过公安部、省科技厅鉴定，获浙江省科技进步二等奖，省教育厅科技进步一等奖及公安部科技成果三等奖。主持的《智能化传感器》、《区域防盗、防爆自动电脑报警系统》获浙江省科技进步奖和省教委科技进步二等奖。主持完成的“便携式警用滚动指纹采集处理机及系统研制”获2005教育部提名国家科学技术进步二等奖。近年来累计发表论文60多篇，其中被SCI、EI、ISTP收录20余篇，主编教材7部，获得计算机软件著作权10余项，授权专利8项，其中授权发明专利2项。再也没有人敢小瞧他了。猜猜这个人是谁啊？

故事讲完了，你们也听完了，有什么感受看来只有同学们自己知道了。我的最后一个问题，就是向同学们提几点新学期的希望。

第一，志存高远，勤于修身。陈岱孙先生曾说过，一个大学生，应该在大学校园里学会三件事情，那就是长知识，长智慧，长道义。知识排在最前面，也是最低、最起码的要求；其次是智慧；而长道义，实现人格境界的升华，才是最高境界，最高追求。青年人不仅体格健全，心理健康，还要有大志向，大抱负，要把自己的学业，自己的前途融入到国家的事业中，要把对祖国的热爱、民族的热情，落实到自己的具体行动中。陈岱孙先生提出的这“三长”，对于每一个新生而言，既是语重心长的期望，又是富有人生智慧的点拨。“刚毅坚卓”永远是我们师大人的追求。在当今物欲横流的时代，“刚毅”要求我们做一个无私无畏的人，即所谓的“无欲则刚”，待人以诚，谦恭和蔼，成人之美；“坚卓”则要求我们人心坚定，自警自励，保持自我、保持尊严，追求真理，卓然成家！无论遇到什么困难和挫折，都要有直面困难的勇气、战胜挫折的志气和解决难题的底气，做一个坚定的人，做一个大写的人。

第二，刻苦治学，求实求真。学习能力已成为现带人最重要的能力。21世纪是知识爆炸的时代，据权威部门统计，当前人类知识的总量5年就翻一番，比较先进的技术几个月甚至几天就要更新一次。社会发展对个人综合素质的要求越来越高，“一招吃遍天”的时代已经一去不复返，有的大学生一毕业其专业知识结构就已经过时。一个知识结构陈旧的人是无法干好本职工作。市场经济优胜劣汰的环境，时刻提醒我们，谁学得更快，谁就会领先竞争对手一步！我们只有保持对知识和学问、对真理和智慧的执着，掌握求和的方法，不停地耕耘，不断更新，不断丰富和完善自己，才能跟上时代的潮流。

第三，拒绝平庸，勇于创新。未来学家托夫勒曾经指出：“没有什么比昨天的成功更加危险”，企业家们信奉“世界属于不满足的人们”，他们很少陶醉在已有的成就之中，而是善于忘掉“过去”，面向未来，勇于变革。比尔.盖茨反复警示自己的员工：“微软离破产永远只有18个月”，意在使员工保持创新的紧迫感。英特尔公司“让对手永远跟着我们”的危机理念得以使他们公司始终保持着旺盛的创新能力。由此可见，创新不仅是一个人，一个企业，甚至是一个民族生存、进步的根本。21世纪的人才必须具有创新意识和创造能力，这是知识经济时代高素质人才应具有的重要品质。我衷心地期望商学院的每一位同学充分开动你的大脑，充分利用你的智慧，充分挖掘你的创新能力，勇于标新立异，打破常规，力争成为引领时代的创新人才！

第四，学会微笑，直面困难。

微笑，是一种能力、一股勇气、一份智慧，也体现出一种包容。同学们，你们代表着师大，代表着中国的青年，中国的和平发展，你们每个人都有责任，请你们自信地微笑！

大学不仅仅是未来几年里你们学习的场所，更是你们生活的地方。离开了家，离开了父母的守护，要学会自己照顾自己，学会理解和关爱，学会交流与互补。一句大胆的问候，一个发自内心的微笑，也许现在坐在你身边的那个陌生的人，就将成为你未来人生路上最值得信赖的伙伴。“天行健，君子以自强不息”。大学生活将是一个全新的体验，是生命中最崭新、最能展现个性的几年。在大学里可以自主选择学习和生活方式，愿同学们能够养成良好的学习习惯，把握这来之不易的学习机会，树立远大理想，在认真学好每一门基础公共课及专业课的同时，考取英语、计算机等各种技能等级证书，广泛听取各种学术讲座；积极踊跃的向党组织靠拢，使自身知识一天天增加，思想领域一天天拓宽，逐渐走向成熟，完善。

“年轻允许失败，尝试就是一种胜利”。大学是开放的，这里有五彩斑斓的校园文化生活，学生会，社管会，各学生社团是施展才华的大舞台，也是同学们交流的空间，组织能力、协调能力、管理能力、处世能力等在这里都能够得到充分的锻炼；这里也有投身社会的各种实践机会，一个个难得的机遇，一个个严峻的挑战都将随着大学之门的敞开向你们迎来，一种全新的生活正等待着你们来创造，一幅美好的蓝图正期待着你们来描绘。去缤纷的舞台挑战一下自己吧，你会将人生中最美丽的一段青春岁月留在这里。

希望大家晚上学习结束了，少上网玩一点游戏，这主要是男同学；女同学呢，少看一点韩剧，你们可以谈恋爱，但是要自己有把握。然后呢，你们要多一些思考、多一些讨论、多一些交流，老师们会尽最大的努力帮助你们，当然，老师们也会从你们身上学到很多东西，让我们互相学习、共同成长！

同学们，从今天开始，你们揭开了人生新的一幕。希望你们爱国家、爱学校、爱他人，爱生活、爱学习、爱思考，你不是中学生，也不是其他学校的学生，你是师大数理信息人，要Hold住你们人生中最美好的四年大学时光，为学校、学院和自己的人生谱写更加辉煌的篇章！

8.大学2021级新生开学典礼讲话 篇八

今天，我们以“二合一”的特殊形式在这里举行*级新生开学典礼暨军训成果汇报演出。首先，我代表全校师生员工，向*余名新同学的到来表示热烈的欢迎！向顺利通过高考、进入大学深造的你们表示衷心的祝贺！向精心哺育你们成长、全力支持你们学习的父母、师长表示诚挚的敬意！

作为*未来高质量发展的见证者和生力军，我希望在座的你们能够全面、深入地了解*，爱上*。在你们开启大学新征程之际，作为校长和你们的朋友，我提出三点希望与大家共勉：

一、坚定信念，争做胸怀爱国之心的新时代大学生

爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本，她是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。

从近代钱学森、华罗庚、李四光等老一辈“海归”的毅然回国，到*疫情发生以来钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇等“人民英雄”的“最美逆行”，无数医务工作者、科研工作者、志愿者舍身忘我，都向我们展现了胸怀爱国心，以国家利益为重的中国人模样，更向世界传递了中国精神、中国智慧、中国担当。

爱国，不仅仅是一句响亮的口号，更是一种情怀、一种行动。热爱祖国、报效祖国也是是*精神的底色。学校培养的一大批社会精英、业界中坚，他们始终把服务国家、奉献社会作为自己的努力方向。

对新时代的中国青年来说，热爱祖国是立身之本，成才之基。在此，希望你们始终坚定理想信念，浸润爱国之心，将小我融入大我，做为民族复兴而奋斗、为国家强盛而奉献的新时代大学生。

二、锤炼品性，争做勇于砥砺奋斗的新时代大学生

“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”今年的*疫情给全球政治、经济和社会都带来了前所未有的挑战。面对疫情，正是党和国家率领全国人民上下同心、众志成城，砥砺奋斗，用艰苦卓绝的努力换来了我们今天的幸福相聚。

在疫情期间，你们坚持居家上网课，潜心学习、迎难而上，经历了高考延期，在最热的天，做最难的题，用自己的砥砺奋斗取得了优异的成绩。正如在全国抗击*疫情表彰大会上说，青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望！

此时此刻站在这里，所有的成绩都已代表过去，希望你们能够铭记，奋斗是新时代大学生的责任，奋斗是新时代大学生的使命，奋斗是新时代大学生的担当，奋斗是一项长期工程，奋斗精神更需要作为新时代大学生的你们去传承。

奋斗不是响亮的口号，而是体现在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中。面向未来，希望你们不畏难、不服输、勇立潮头，奋勇搏击，坚定把握时代赋予的难得机遇，保持青春朝气和年少锐气，自强不息，厚德重行，砥砺奋斗，勇做乘风破浪、扬帆起航的新时代大学生。

三、潜心向学，争做拥有过硬本领的新时代大学生

学生的第一任务就是读书学习，大学的时光是快乐的，但也绝不能轻松的，需要你们下苦功夫，学真本领，求真学问。青年是苦练本领、增长才干的黄金时期，大学是积蓄学识、提升技能的关键阶段。大学的“学”不同于中学的“学”，大学是要将被动学习变为主动求学，不仅要专攻术业、厚积薄发、精益求精；还要通识博雅，博采众长，不断完善知识体系、形成合理知识结构；不仅这四年要好好学习，更要树立终身学习理念，把学习当作毕生的追求。

9.新生开学典礼精彩讲话稿 篇九

大家好！

在这金秋季节，带着北京奥运会喜悦的记忆，带着同学们对新学年、新学校急切的向往，我们走进了育才中学的校门。今天，作为一年二班的学生，我有幸代表一年级新生发言，心中倍感激动。首先，值此教师节来临前夕，我代表全体入学新生，向各位辛勤的老师们道一声：亲爱的老师，节日快乐！

初次走进新学校的教学楼，整洁明亮的学习环境令我们耳目一新；老师们无论是严肃或是和蔼的音容，都在向我们传递着殷切的期望；同学们不管是原来相识或是初次相逢，都是那么的亲切无比。面对这可爱的校园，我们禁不住要大声说：多好啊！我们的新家！

在快乐的同时，我们也知道，生活中新的挑战也开始了。昨天，我们还是小学生，很多事情要依赖父母和老师。现在，来到了中学，我们要学会自强、自立，功课上要养成自学的习惯，生活上要学习自理的能力。老师和父母为我们搭起天天向上的阶梯，勤奋攀登的脚步却只能靠我们，一步一步从头迈起。

我们是快乐的少年，来到学校，我们更要成为遵守纪律的典范。热爱祖国，树立正确的人生观，不接触不健康、低级趣味的东西；学做品德高尚的人，诚实守信，尊敬老师，礼貌待人；勤奋学习，按时到校，上课专心听讲，勤于思考；遵守公德，关心集体，爱护公物；坚持体育锻炼，讲究卫生，积极参加学校组织的各项活动。我们要以自己的实际行动，做一个有理想、有道德、有文化、守纪律的合格学生，给学校和家长一份满意的答卷。

同学们，我们都知道，通往知识殿堂的道路不会平坦，但我们深信，只要珍惜时间的分分秒秒，我们都会成为天才少年。让我们带着美好的希望，以饱满的精神去迎接新的挑战。

10.大学新生开学校长讲话 篇十

大家好!

九月的XX大学，校园里洋溢着欢声笑语，处处焕发着新的生机与活力，这一切都源自于一个新群体的到来，那就是你们——来自五湖四海的XX大新学子。作为你们的校长和学长，首先，我代表全校师生员工，对以优异成绩考入我校的全体新同学表示诚挚的祝贺和热烈的欢迎!

同学们，你们的到来，为学校注入了新鲜的血液，带来了崭新的希望。正是因为这种希望，令人觉得石大天空明媚、阳光四射。

希望就是这样，她给予我们未来的美好愿景，给予我们创造美好生活的激情与力量。前不久，我们国家成功举办了第二届青奥会，一段追梦、筑梦、圆梦的青春梦想之旅，一曲《点亮未来》的主题曲，令全世界为之难忘。这是广大青年向全世界展现出的风采和追求，从中我们看到了中国的希望，看到了世界的希望。这不得不使我强烈的感受到，希望是属于青年人的，你们就是希望的化身。因此，面对你们，我最想与你们分享“希望”这个话题。

希望是青春天空的一片蔚蓝，是久旱田地的一场喜雨，是天地之间每个人或大或小的期许……希望既是浪漫的，也是现实的;既是宏大的，也是具体的。

你们有自己的希望。你们怀着心底那份对大学的渴望与坚持，实现了许久以来的夙愿，迈进了中国石油大学的校门。新的大学生活开始了，新的希望在诞育。同学们期待着一段精彩的青春旅程，希望自己在大学期间，能够学到更多的知识和本领，拥有更加丰富多彩的经历和体验，交到更多的知己朋友，成为出类拔萃、更有实力的人才……美好的画卷正在展开，锦绣的前程刚刚开启，我相信，你们的未来不是梦，愿梦想照进现实，我与你们共同期待!

你们是家庭的希望。今年的迎新，我看到了不少同学的父母来到了学校。在父母的眼里，你有没有读懂他们面对大学校园的欣喜?你有没有读懂他们忙前忙后帮你们办手续、提行李、买日用品、铺床叠被的深情?你有没有读懂他们挥手告别后的牵挂?你们已经长大成人，当父母把你们当成他们生命中最重要的一部分，你们是否也做到了将心比心呢?在我们中间，有这样一位同学，他是XX省道德模范，从6岁开始就担当起了独自照料生活不能自理的母亲的重任，从此风雨无阻。中学的时候，他开始带着母亲一起上学，来到大学，他依然把母亲带在了身边。我想，他早已经成为母亲离不开的依靠。“谁言寸草心，报得三春晖”。同学们，来到大学，你们承载着父母殷切的期盼，担当着家庭的未来，只有牢记父母的嘱托，不忘父母的恩情，才能倍加珍惜今天的美好时光。愿你们因离别而长大，不负亲人期望，担当起一个家庭的希望!

你们是学校的希望。每年的盛夏，学校都会满怀希望欢送她的学子走出校门建功立业;每年的初秋，学校又会满怀希望迎接新的学子加入我们这个大家庭。在这送往迎来之中，作为校长，我收获了无数的幸福和感动。正是因为一代代石大人的接续努力，XX大学这棵大树才能枝繁叶茂、始终长青。正是因为XX大学子和校友们的出色表现，才铸就了学校过硬的人才培养质量品牌，为学校赢得了崇高的社会声誉。从今天开始，同学们就是石大的主人，你们承载着学校的希望，你们不是过客，你们是永远的石大人!你们的表现就是学校的表现，你们的水平就是学校的水平，你们的形象就是学校的形象，你们的口碑就是学校的口碑。你们就是XX大，XX大就是你们!

关于“希望”，我还想表达一个更重要的意思，那就是，同学们最终是社会的希望，是国家和民族的希望。你们就是早晨八九点钟的太阳，希望就在你们身上。古人讲“修身，齐家，治国，平天下”，就是说要志存高远，以天下为己任。校园里矗立的标志性雕塑“创造太阳”，它有着深刻的寓意——你们是创造太阳的人，石油工业明天的太阳、祖国明天的太阳将由你们去创造。中华民族的伟大复兴、中国梦的实现，希望寄托在青年一代身上。作为青年人中的优秀群体，你们责无旁贷!

去年10月，学校过完了她60岁生日。在新的甲子征程上，你们将续写历史的传奇。历史越是沧桑厚重，当迎来新曙光的时刻，人们就越是觉得耀眼而鲜亮。今天的开学典礼，就如同我们又一次走进了希望之门，迎来新的曙光。历史上，我们有很多次具有特殊意义的开学典礼，伴随着这些记忆的门，XX大绵延至今。

1953年，在新中国和全国人民竭力摆脱“贫油”帽子、实现石油自给的希望中，我们学校的前身北京XX学院应运而生。10月1日，千余名师生在半是田野半是工地的校园里举行了简朴而隆重的开学典礼。这是学校的第一次开学典礼，标志着新中国第一所石油高等学府的诞生。全校师生艰苦奋斗，边建校边开展教学科研活动，学院于1960年首批进入全国重点大学行列，成为著名的北京八大学院之一，为百废待兴的新中国和刚刚起步的石油工业培养和输送了一大批建设人才。

正当学校事业蒸蒸日上、全院师生向着建设高水平大学的目标奋进之时，十年“文革”开始了。期间，学校于1969年奉命仓促迁校山东东营，改称石油学院。初到东营，没有校舍，放眼望去尽是盐碱滩的不毛之地，师资、图书、仪器设备大批流失，学校元气大伤。十年间不能正常招生，其中连续5年中断招生，只招收了几届工农兵学员。在这种极为困难的境地下，学院教职工不甘沉沦、不言放弃、忍辱负重，他们始终怀揣希望，默默积蓄力量，艰难维系着高等教育濒临中断的链条。

多年的等待终于迎来了发展的春天。1977年全国恢复高考，1978年的3月和10月，“文革”后第一次招收的77、78级学生相继入学。这一年的两次开学典礼具有标志性的意义，从此学校进入恢复发展的新时期。

1988年，学校更名为XX大学，迎来发展的新机遇。，学校首批进入国家“211工程”建设高校，学校发展得以站上一个更高的平台。为了实现长远的发展目标，学校于开辟建设XX校区。20，学校更名为中国XX大学，同年XX校区迎来了第一批新生，举行了第一次开学典礼。此后每年，学校都分别在两个校区举行两次毕业典礼和两次开学典礼，这种状况一直持续到年。2019年暑期，学校进行了办学结构调整，办学主体移至XX校区，全日制学生全部入住XX校区。2019年的开学典礼，具有纪念意义，更有里程碑的意义。那一年，学校所有的新生全部在XX校区入学，学校终于结束了在两个校区分别举行开学典礼的局面。这也标志着办学结构调整顺利完成，学校从此步入内涵提升的新阶段，开启了建设石油学科国际一流的高水平研究型大学的新的希望之旅。

几个特殊节点的开学典礼，简单勾勒出了XX大曲折辉煌的历史，这是历届XX大人接力续写的创业史、奋斗史。为了国家和民族的希望，无论在多么困难的阶段，XX大人始终满怀对祖国石油工业的使命感和责任感，不屈不挠，勇往直前。在新中国的石油史上，玉门、克拉玛依、大庆、川中、辽河、孤东等著名的石油大会战，都曾留下过XX大人艰苦奋斗的足迹。如今，从祖国各地到海外石油战场，到处活跃着XX大人的身影。二十多万校友融入到祖国建设的滔滔洪流中，成为各个领域的中坚骨干。在今年的暑期社会实践中，有这样一个群体让我十分感动，他们就是我校在X地区支教的60余名大学生。在地震来临时，他们将孩子们迅速带离险区;灾后又冒着可能发生余震的危险，继续执教，坚持到底，实现了自己对村民和孩子们的承诺。从他们身上，我看到了XX大学子的责任和担当，看到了明天的希望!

同学们，在今天的开学典礼上，在新的希望之门开启的时候，不要觉得未来几年的大学生活还很漫长，其实它很短暂;不要认为希望很遥远，其实它就在眼前，需要我们立即付诸行动。在追求希望的日子里，希望你们具备“三心”：

首先，希望你们保持进取心。大学里的学习更复杂、更高级，独立性更强，这就要求我们更加自觉、自律，始终保持积极进取。进了大学不等于进了保险箱，对得过且过混日子的学生，学校不能提供任何保险，每年都有因沉迷网络游戏、放松学习、违纪作弊等种种原因降级、肄业甚至退学、开除的同学，十分令人惋惜。那种上了大学就可以松口气儿的思想坚决要不得。升入大学之后，最怕的就是失去努力的目标。我们从一开始就要做好大学生活的规划，通过新生研讨课及各种活动，明确奋斗目标，并做好目标分解，让每天都有进步。人生是长跑，成功往往不是看谁哪一阶段跑得最快，而是看谁前进的步伐更持久。每天进步一点点，一年下来进步就会很明显，如果整个大学几年保持下来，那一定会是了不起的成功。人与人之间的差据最初或许只有一点点，但如果不及时追赶，随着时间的推移，差距会越来越大。所以进取心贵在持之以恒，要一步一个脚印，扎扎实实，不断超越自我。

其次，希望你们增强自信心。大学是青年学子尽情释放自我的舞台，我们会经历许多第一次，各种竞争选拔、登台表演、学科竞赛、创新发明等等，我们要勇敢自信的去面对机遇和挑战。萧伯纳有句名言：有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。前不久，我校的一项研究成果引发媒体关注，并得到了相关领域专家的肯定和认可，认为该成果有望推动一场技术革新，并具有潜在的应用价值，该成果还被美国化学学会著名杂志ACS以封面论文发表。有人一定认为这是学校哪一位老师的成果，但我要告诉同学们的是，这项成果的研发者是我校的一名硕士研究生，一位积极、乐观、阳光、自信的女孩。青年时代是一个人的创新创造能力最为活跃的时期，许多伟大科学家的科学发现都是在青年时期突破的，这样的事例不胜枚举，如爱因斯坦创立狭义相对论是在26岁，牛顿开始研究万有引力定律是在22岁，等等。所以，我们要用自信心去发掘自身的潜能，只要肯钻研，一切皆有可能，你会发现自己原来可以更好、更强。

第三，希望你们常怀平常心。 大学的路不会是一帆风顺的，有成功，有挫折，有喜悦，有烦恼。新的环境必然带来新的问题。保持一颗平常心，才能尽快适应大学生活。首先，要学会正确看待自己。大学里人才济济，高手如林，相比从前我们可能丧失优越感，感到差距，但每个人都有自身的优势，我们既要有敢于较量、一搏高下的勇气，又要有见贤思齐、虚心好学的雅量和气度，这样，我们不仅能收获成长，还会收获友情。其次，要学会冷静处事，切忌心浮气躁。既不要被成绩冲昏头脑，也不要被困难所吓倒，坦然对待成败得失，善于调节心理情绪，始终保持积极乐观的心态，以平常心从容面对生活。这样，你不仅会收获成功，还会收获成熟，良好的心理素质会助推你成为生活的强者。

今天，我们在场的还有接近两千名研究生新同学，无论是我校的学生继续深造，还是外校毕业通过推荐或考试加盟，甚至还有一定数量的同学将在石大获得本硕博三个学位，大家都在同一个起点上千帆竞发、百舸争流。希望所有研究生同学们努力追求更高的学术境界和学术修为，面对更大的学业自由度，要坚守科学精神和学术目标，去除功利心，忍得住枯燥，耐得住寂寞，坐得住冷板凳，把学习研究作为第一追求，把创新求索作为第一乐趣，把求知和思考作为大学生活的一种常态，不断拓宽学术视野，提高学术水平，收获学术上的进步和成功。

随着XX大国际化步伐的加快，有越来越多的留学生同学们出现在一年年的开学典礼上。在此，也希望留学生同学们，在XX大这个大家庭里，相互包容，和睦相处，在领略中国文化魅力的同时，也把你们的文化与理念分享给全校师生，做人类文明的传播者，成为XX大校园一道独特靓丽的风景线。

同学们，大学生活已经开始。希望大家珍惜宝贵的青春年华，不辜负家庭的希望、学校的希望、国家的希望，志存高远，脚踏实地，勇敢地担负起青年一代的责任和使命，努力把今天的希望变为明天的现实，成就属于自己的精彩人生。