初中语文中考模拟题

2024-08-09

初中语文中考模拟题（精选8篇）

1.初中语文中考模拟题篇一

学而思网校四川省巴中市恩阳区2014届下学期初中九年级4月中考模拟考试语文试卷

全卷分积累与运用、阅读理解、作文三部分，满分150分。120分钟完卷。

一、积累与运用。（45分）

1、阅读下面语段，完成后面的问题。（13分）①快乐的人是会演奏快乐的。

②演奏快乐，就是品味快乐。不论是巍峨雄壮的高山，广mào无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是沁人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语。这些如宝石一般晶莹璀c．．àn的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山，我们应有心田huò然开朗之感；遥望大海，我们应为生命的宽广而骄傲。懂得品味这些快乐的人，自然会得到快乐的青（睐，徕）。

③演奏快乐，就是留住快乐。流星瞬间的销逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘散„„这些转瞬即逝的美好，总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续：a昙花凋零，还有来年绽放的期许；b蒲公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂；c流星消失，还有宁静美好的星空„„既使人生路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐，学会将快乐延续。那么，快乐的天使终将降临在你的身上。

④万世cāng桑，悲欢岁月，痛苦难免，可是，懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信，仰起头，就有蓝天！（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（6分）

沁人心脾广mào 无垠晶莹璀càn ．绚丽斑斓 huò 然开朗万世cāng 桑．（2）从第②段括号里选择恰当的字打上“∨”。（1分）（3）第③段中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）

（4）联系上文，在第②段的横线上写出一句符合语境的话。（2分）

（5）第③段中画横线的排比句子顺序已经打乱，请结合语境将它们重新排序。（2分）。（填写序号）

2、以下有关文学常识的表述，错误的一项是(3分)()A、朱自清，宇佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。《背影》一文，是中国现代文学作品里第一次从正面刻画父亲形象的散文。

B、李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的现实主义诗人，著有《李太白全集》。我们学过他的诗歌《峨眉山月歌》《春夜洛城闻笛》等。

C、戏剧《威尼斯商人》，诗歌《天上的街市》，童话《皇帝的新装》，神话《女娲造人》，寓言《蚊子和狮子》——文学体裁的多样化，开拓了语文阅读的视野。

D、莫泊桑，法国十九世纪著名的批判现实主义作家，一代短篇小说巨匠。《我的叔叔学而思网校于勒》反映了资本主义社会的伦理道德和价值取向。

3、古诗文背诵默写。(10分)（1），只有香如故。（陆游《卜算子咏梅》）（2）无可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）

（3）了却君王天下事。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

（4）中华诗文，源远流长，漫步其间，含英咀华，一次洗礼，一次收获：李商隐“春蚕到死丝方尽，”的坚贞不逾；龚自珍“，化作春泥更护花”的人生态度；文天祥“人生自古谁无死，”的英雄气概；范仲淹“，后天下之乐而乐”的政治抱负„„(5)美国在联合国大唱“人权”高调，其实是“ ”，意在干涉他国内政。（用《醉翁亭记》中的句子）

(6)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：。

4、按要求回答问题。（6分）

①据统计，北极的鸟类大约有120种左右，其中多为候鸟，常住的鸟类不到总数的十分之一。②作为对比，南极的鸟类只有43种，永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥。③生活在北半球的鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。④据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类学家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里居住。

⑤北极是全世界几乎所有候鸟的天堂。⑥在南极，飞得最远的是信天翁，但它只是绕南极作长距离的迁移。⑦这是因为，北极不仅有辽阔的草原、丰富的食物，而且还有安静而干净的环境，很少人类干扰。⑧因而，南半球的许多候鸟宁可从遥遥万里飞到北极来越冬，也不愿意到南极去送死。

（1）第①句画线部分应该删去一个词：＿＿＿。（1分）

（2）与第④句中“居住”一词意思相近的一个成语是：＿＿＿（2分）（3）第二段中，与本文中心无关的一个句子是第＿＿句。（1分）（4）请给本文拟一个恰当的标题。（2分）

5．综合性学习。（9分）

材料一每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。

材料二著名的百岁将军童陆生，他的健康经验有“三乐”，即心宽为乐，读书为乐，助人为乐。他深知读书可以陶冶性情，延缓衰老。至今，他除了读医学、文学杂志外，还整理出多个诗集和回忆录。

材料三《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我们常学而思网校常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。（1）请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。（2分）

（2）针对材料三中的中学生读书现象，学校准备开展 “让读书成为一种习惯”的主题活动。①请你为活动拟写一条宣传标语。（2分）

②如果让你去请材料二中的童陆生将军到学校为全校师生作报告，你准备怎样对他说？（2分）

（3）随着现代科技的迅猛发展，“网上阅读”已经成为时尚。你认为“网上阅读”是“利大于弊”还是“弊大于利”？请说明理由。（3分）

6、名著阅读。（4分）

（1）请从《西游记》这部名著中选取一个人物及其相关故事，根据上联写出下联。（2分）

上联：鲁智深倒拔垂杨柳下联：

（2）鲁迅先生的回忆性散文集《》有着“温馨的回忆与理性的批判”风格，我们初中学过的《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《》就出自该散文集。(2分)

二、阅读理解（55分）

(一)阅读下面选文，完成7～11题。(16分)①人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然[ a ]地宣称要用这滴水来代替大海。

②看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界。于是人类[ b ]，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥安一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由[ c ]：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩学而思网校具。人类的认识史仿佛是纠错的历史。一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么，我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？

③人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，人类为自己取得这些成就而[ d ]，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢? ④在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物，因为我们的太阳系只有40多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200亿年的历史了。可以推想，在那些比太阳系更古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。

7．按照文意，将下列4个词语分别填入a、b、c、d四处。(只填序号)（4分）

①过分自傲 ②喜形于色 ③不自量力 ④沾沾自喜 [a] [b] [c] [d]

8、从对选文开头“宣称要征服自然”这个句子的揣摩中，你认为作者对此持什么态度?(2分)

9、“如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴”这个句子用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果?(3分)

10、文章段②中画线句“看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑”，结合选文概括人类的“无知”表现在哪些方面。（4分）

11、理解第三段末句“谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢”?请结合地理和生物知识回答。(3分)

（二）阅读下面选文，完成12～16题。(18分)①母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗。

②十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭，我背上书包上学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上，哆哆嗦嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来，见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，风雪吓人吗?不，冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们上学去!”

③踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。走到学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起采，竟成了这么几句：“花朵把春天的门推开了／绿阴把夏天的门推开了／果实把秋天的门推开了／风雪把冬天的门推开学而思网校了„„”

④说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿阴又迎来果实累累的秋„„

⑤岁月如流，人生如流，转眼十余年过去。我从大学毕业了，正赶上就业艰难，许多单位下岗分流。毫无门路的我，只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯，结果半年过去后，依然没有找到一份工作。

⑥那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬头望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一辆便车，当天傍晚就来到乡下。

⑦乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，仰望长空，星星闪烁。可在我看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊！”然后咚地撞上房门，坐在屋内唉声叹气。

⑧母亲从里屋出来，见我垂头丧气的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，星星生厌吗?不，黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们看星星去。”

⑨坐在满天星斗的院坝，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全都和门有关。天快亮的时候，母亲有关人生的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“星星把黑夜的门推开了／黑夜把坚韧的门推开了／坚韧把成功的门推开了／成功把生活的门推开了„„”

⑩说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。

12．文章两处写了母亲给“我”以力量，请分别写出是在什么时候给的。（4分）

第一次：第二次： 13．第⑦段中画横线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分）

属于描写，作用是： 14．联系上下文理解第⑩段中画波浪线句子的深刻含义。（3分）

15．文中的母亲是一个怎样的人？用简要的语言加以概括。（写出四点）（4分）

16．结合自己的生活体验和感悟，用“ 把的门推开了”的句式，写四行句子，连缀成一首题为“把门推开”的小诗。（不能抄文中的诗句）（4分）

把门推开

，学而思网校

。

（三）阅读下面选文，回答17～ 22 题（21分）

唐雎不辱使命

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣。夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存着，徒以有先生也。”

17、解释下面句中加点的字。（4分）

①以君为长者 ②秦王怫然怒．．③皆布衣之士 ④长跪而谢之曰．．．

18、下列句中加点的词意思完全相同的一项是()（3分）A.安陵君其许寡人/ 其岸势犬牙差互．．B.安陵君因使唐雎使于秦/ 如使人之所欲莫甚于生．．C.亦免冠徒跣，以头抢地耳/ 中峨冠而多髯者为东坡．．D.要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上/ 其受之天也，贤于材人远矣．．

19、翻译下面的句子。（4分）

（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

（2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

20、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。（4分）（1）公亦尝闻天子之怒乎？学而思网校（2）与臣而将四矣。

21、自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。（2 分）

22、唐雎的形象鲜明，文章最后一段运用了什么手法塑造了他怎样的形象？（4分）

三、作文（50分）

23、题目：总想为你唱支歌

要求：①除诗歌外，文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。

学而思网校

语文答案

一、1、（1）qìn 袤璨 xuàn 豁沧

（2）睐（3）销 ——消既——即（4）如：仰望蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴（5）c a b

2、B

3、略

4、（1）“大约”或“左右”（2）安家落户（“安家立业”“安居乐业”“安营扎寨”等）（3）6句（4）北极——鸟类的天堂（乐园）

5、（1）阅读对于一个人乃至整个民族都很重要。（2）①示例一：与圣贤为友，与经典同行示例二：培养读书习惯，丰富美丽人生 ②示例：童将军（童老），你好！久闻您喜好读书，非常敬慕。我校即将开展“让读书成为一种习惯”主题活动，想请您去作报告，为全校师生指点迷津。我们恭候您的光临！（3）示例利大于弊：因为网络阅读比传统纸质阅读方便快捷，可以迅速获取大量信息，对青少年增长学识不无裨益。弊大于利：因为网络阅读囫囵吞枣，不利于深层理解，而且网络信息良莠不齐，对青少年心智发展有负面影响。

6、（1）示例：孙行者智调芭蕉扇猪八戒大战流沙河

孙悟空三打白骨精

（2）朝花夕拾

阿长与《山海经》

二、（一）

7、③④①②

8、否定。（答为“嘲笑”、“讽刺”亦可给分。）

9、比喻。（答“对比”亦可）用比喻形象地写出人类智慧的渺小，把抽象的东西具体可感。

10、①虽然人类的作品飞上太空，但航天事业的空间，在大宇宙中间，还是非常狭小；②人类的认识史也是一部不断纠错的历史，后人看今天，我们的认识还幼稚的很；③矿坑也可能成为人类自掘的陷阱； ④作者认为：在宇宙中一定存在着远比我们智慧要高得多的生物；在太空人看来，人类智慧就算不得什么。

11、人类在开采各种矿物时留下了无数的矿坑，这就破坏了地貌和地层结构。采矿时排出的污水、矿渣，污染了自然水源、影响了农牧业，也在不同程度上危害着动植物的生长。这些都能酿成严重后果，危及人类自身。（从地理学或生物学中的一个角度回答即可给分）

（二）12．不愿上学时，或惧怕风雪时；找不到工作时，或心情沮丧时。13．环境描写；烘托我找不到工作时沮丧、郁闷的心理。14．母亲教会我在挫折中学会坚强，在逆境中寻找希望，使我懂得了如何乐观地面对生活。15．母亲是一位乐观坚强，富有智慧，聪明能干，循循善诱（或善于教育、激励孩子），富有爱心，富有诗意，朴实温柔的人。16．例：读书把知识的门推开了。运动把健康的门推开了。游戏把快乐的饿门推开了。理解把友谊的门推开了。

（三）17、略

18、C

19、略 20、（1）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。（2）我将效法他们三人，与你同归于尽。

21、蔺相如完璧归赵（或烛之武退秦师、晏子使楚，令楚王白取其辱等）

22、侧面烘托（反衬），（1分）有勇有谋，不畏强暴、敢于斗争。

三、略

2.初中语文中考模拟题篇二

1. 根据拼音写汉字。 (2分)

没有悲剧就没有悲壮, 没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的, 因为满坡掩埋着登山者的遗体;大海是伟大的, 因为处处漂浮着船jí () 的残hái () ;登月是伟大的, 因为有“挑战者”号的yǔn () 落;人生是伟大的, 因为有白发, 有jué () 别, 有无可奈何的失落。古希腊傍海而居, 无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继, 于是有了光耀百世的希腊悲剧。 (《废墟》———余秋雨)

2. 下列句子中加点词语运用不正确的一项是 () (2分)

A.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。

B、这个方面, 情况就迥乎不同, 而且一反既往了。

C、在新的形势下, 我们更应当不断学习, 见异思迁, 积极进取。

D、我自己常常力求这两句话之实现与调和, 又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。

3. 阅读下面语段, 按要求答题。 (4分)

真正美丽的生命执著地追求着真善美, (1) 它不会趋炎附势的扭曲自己的形象, 不会莫名奇妙地涂改自己灵动的线条。 (2) 有时, 它也许会被冷酷地阻断, 有时, 它也许会被无情的搁浅。 (3) 但是, 生命之所以美丽, 正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因:在生命的底蕴中, 始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。

(1) 划线句 (1) 有一个错别字, 请改正。 (1分)

_______________________

(2) 划线句 (2) 有一处标点错误, 请写出修改意见。 (1分)

______________

(3) 划线句 (3) 有一处明显的语病, 请写出修改意见。 (2分)

____________________

4. 填入下面横线处的句子, 与上下文衔接最恰当的一项是 () (3分)

走进这所学校, 会被一种大气揪住。一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去, ______, __________, 建筑后边青山隐隐。

(1) 四季葱绿的香樟树生长在道路两旁

(2) 道路两旁是四季葱绿的香樟树

(3) 庄严的石头建筑位于校园深处.

(4) 校园深处是庄严的石头建筑

A. (1) (4) B. (2) (4) C. (2) (3) D. (1) (3)

5. 下列对课外阅读名著解说有误的一项是 () (3分)

A.《鲁滨孙漂流记》记述了鲁滨孙遇险后在荒岛上生活的情景显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色体现了资产阶级上升时期的创造能力和开拓精神。

B.《西游记》是我国四大古典名著之一。该书不仅情节曲折, 扣人心弦, 而且塑造的人物形象, 个个都使人过目不忘。孙悟空号称齐天大圣, 猪八戒法名悟净, 这两个艺术形象都是家喻户晓、妇孺皆知的。

C.《童年》是前苏联作家高尔基以亲身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。作品中的阿廖沙是一位坚强、勇敢、正直和充满爱心的少年。

D.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一本散文集。我们学习过的《从百草园到三味书屋》、《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》等就是出自这本散文集。

6. 古诗文积累 (10分, 每空1分)

(1) 在即将到来的上海世博会上, 我们将喜迎各国嘉宾。《论语》中表达这种喜悦心情的一句话是“_____, ____”。

(2) 《醉翁亭记》作者描绘琅琊山山间春夏之景的句子是:____, ________。

(3) 杜甫是唐代大诗人, 他见证了唐王朝由盛转衰的历史。青年时代, 身处开元盛世的他有着“_____, _______” (《望岳》) 的远大抱负;安史之乱时, 他以博大的济世情怀体察人间冷暖, 道出了“____, ______” (《茅屋为秋风所破歌》) 的理想;而面对朝廷昏庸、国家动荡的时局, 晚年的他只能以“_, _______” (《登楼》) 来抒发个人感慨。

7.阅读下面这首诗, 完成 (1) ——— (2) 题 (5分) 。

过故人庄

孟浩然

故人具鸡黍, 邀我至田家。绿树村边合, 青山郭外斜。

开轩面场圃, 把酒话桑麻。待到重阳日, 还来就菊花。

(1) 诗中“_____”一句, 将室内外景象联系起来。 (2分)

(2) “绿树村边合, 青山郭外斜”一联是千古名句, 请自选一个角度 (如表现手法、语言运用等) , 作一简短赏析。 (3分)

_____________________________

二、阅读 (共50分)

(一)

阅读下面的选文, 然后回答8———12题。 (18分)

“他哥哥来啦?是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫问, 整个脸上洋溢着含笑的温情, “哎呀, 天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗?”

……

“哎呀, 天!他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢!这么说, 这是他老人家的狗?高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖, 怪伶俐的, 一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈……得了, 你干什么发抖呀?呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”

“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说, 裹紧大衣, 接着穿过市场的广场径自走了。

8、选段作者契诃夫, 俄国作家____, 与法国作家, 美国作家___被誉为“世界短篇小说三巨匠”, 这几段文字描写了奥楚蔑洛夫的语言、___和____等方面。 (4分)

9、“整个脸上洋溢着含笑的温情”与前面文章中描写奥楚蔑洛夫神情的语句“拧起眉头”形成对比, 这一对比有什么表现作用。 (4分)

答:_____

1 0、文中奥楚蔑洛夫两次说“哎呀, 天!我还不知道呢?”表现了他 () (3分)

A、故作惊讶, 向上级讨好、献媚。

B、听到将军哥哥的到来, 感到惊奇。

C、听说狗的主人是将军的哥哥而恐慌害怕。

D、自责自己粗心, 不知道将军哥哥的到来。

1 1、奥楚蔑洛夫夸赞小狗及与狗说的一番话, 联系全文看, 表现了他 () (3分)

A、对小狗的喜爱。B、对上阿谀奉迎的卑劣无耻的丑态。

C、变色龙的本质。D、媚上欺下以及变色龙的本质。

1 2、加点的词语“裹紧”、“径自”有什么表现作用?4分)

答:____

(二)

阅读下面的选文, 然后回答13———18题。 (18分)

(1) 人类所生存的地球, 只是浩瀚宇宙中的沧海一粟。人造地球卫星、载人航天技术的发展, 使人类认识宇宙的目光越来越远;而探索更深更广的太空, 则成为现代人类航天活动的主要目标。

(2) 深空探测主要包括对月球的探测、行星及其卫星的探测以及小行星和彗星的探测三大方面。具体说来就是对太阳系内除地球外的行星及其卫星、小行星、彗星等的探测, 以及太阳系以外的银河系乃至整个宇宙的探测。它是继卫星应用、载人航天之后的又一航天技术发展领域。深空探测对人类了解太阳系的起源、演变历史和现状, 进一步认识地球环境的形成与演变、探索生命的起源和演变以及积极开发和利用空间资源具有重要意义。深空探测的总体科学目标大致可归纳为:探索太阳系和宇宙 (包括生命) 的起源和演化;开发和利用空间资源 (空间环境、能源和资源等) ;发展空间技术, 推进科学技术的进步;扩展人类的生存空间, 为人类社会长期的可持续发展服务。

(3) 20世纪90年代以来人们又把目光转向月球, 一方面现代航天技术的发展为人类提供了进一步探测月球的可能性, 另一方面月球独特的自然环境和资源一直吸引着人类。月球上没有大气干扰, 是进行科学实验和天文观测的圣地。如果在月面上建立天文台, 才会探测到宇宙中的许多奇异现象。月球的引力只有地球的1/6, 发射火箭所需的燃料将会比地面少得多, 因此月球也是个难得的航天发射基地。月球两极大量冰水的发现更使人类对月球刮目相看因为有了水, 人类在月球上生存的基本条件便已具备。人们可以利用水得到氢气和氧气, 氧气和水供人呼吸饮用, 使植物生长, 氯和氧还可作为火箭燃料, 供飞船返回地球或前往火星或更远的星际探险。这样, 人类在月球上建立永久性实验室甚至定居点并非天方夜谭, 月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。

(4) 深空探测中的另外一个引人瞩目的天体便是离人类最近的行星———火星。火星是地球轨道之外最靠近地球的行星, 离地球的距离仅次于金星, 也是太阳系中离太阳最远的石质行星, 与地球最为相似。火星直径约为地球的1/2, 质量是地球的1/10, 自转周期与地球相当, 公转周期约为地球的1.88倍。火星周围有稀薄的大气, 上千条干涸的河床。由于火星的特殊位置, 以及大小和环境与地球最相近, 从而作为人类最佳的大空移民场所而备受关注, 因此, 火星的直接探测有很大的吸引力。许多年来, 人类共发起30多次火星探测计划, 拍摄了大量的图片, 获得了丰富的火星表面数据, 为以后的火星软着陆和人类登陆火星打下了坚实的基础。

(5) 深空探测是一个国家综合国力和科技水平的综合体现, 是我国航天活动发展的必然选择。从2002年开始, 我国再次进行月球探测工程———“嫦娥”工程的综合论证工作, 到目前“探月工程”一期已经立项, 二、三期工程正在论证过程中。月球探测工程共分为三个阶段:一期工程简称“绕”, 预计3年内发射探月卫星, 环绕月球飞行并拍回三维图像;二期工程是”落”, 将月球车或探月机器人送到月球表面降落, 进行科学探测;三期工程叫“回”, 采集月球样品等任务完成后, 返回地球摘自年月日中国教育报作者崔千远、徐瑞, 有改动)

1 3. 选文的说明对象是说明顺序是 (4分)

1 4. 结合选文修改第 (3) 段画波浪线的句子, 把正确的写在下面。 (2分)

答:___________

1 5. 选文第 (4) 段画横线句子运用了哪些说明方法? (2分)

答:______________

16.概括选文第 (2) 段的主要内容。 (3分)

答:______________

17.选文第 (3) 段“月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。”一句中“很可能”能否去掉?为什么? (3分)

答:______________

18.把人类运送到火星, 实现人类太空移民的梦想有可能实现吗?为什么?根据选文内容, 谈谈你的看法。 (4分)

答:___

(三)

阅读下面的选文, 然后回答19———22题。 (14分)

甲潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下彻影布石上, 佁然不动;俶尔远逝, 往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望, 斗折蛇行, 明灭可见。其岸势犬牙差互, 不可知其源。

坐潭上, 四面竹树环合, 寂寥无人, 凄神寒骨, 悄怆幽邃。以其境过清, 不可久居, 乃记之而去。

———柳宗元《小石潭记》

乙:道州城西百余步, 有小溪。南流数十步, 合营溪。水抵两岸, 悉皆怪石, 欹 (qī) 嵌盘屈, 不可名状。清流触石, 洄悬激注。佳木异竹, 垂阴相荫。此溪若在山野, 则宜逸民退士之所游处;在人间, 则可为都邑之胜境, 静者之林亭。而置州以来, 无人赏爱;徘徊溪上。

———元结《右溪记》

19.解释下列加点的词。 (2分)

(1) 以其境过清 () (2) 不可名状 ()

20.翻译下列句子。 (4分)

(1) 斗折蛇行, 明灭可见。

(2) 佳木异竹, 垂阴相荫。

21.甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点? (4分)

甲文:_____________

乙文:______________

22.甲乙两文在写法上有什么共同点?试举一例说明。 (4分)

答:____________

三、综合性学习 (10分)

北京时间2010年4月14日晨7时49分, 青海省玉树藏族自治州 (北纬33.1, 东经96.7) 发生7.1级地震。迄今为止, 2000多人罹难。“抗震救灾”之歌, 响彻中华大地。请你完成以下任务:

(1) 为了帮助灾区人民能早日渡过难关, 灾区的学生能早日回到教室学习, 班上发起了捐款活动, 如果你是这次活动的主持人, 请写出这次活动的开场白 (不少于60字) 。 (6分)

(2) 同时, 为了慰问、鼓励灾区的同学, 班上发起了“爱心赠言”活动。下面是部分同学的赠言, 请你也写一句赠言。 (4分)

王刚:让我的爱心给你送去温暖, 让我的双手把你的痛苦分担。

张华:告别悲伤, 重塑坚强, 让我们张开翅膀, 勇敢飞翔!

你的赠言:

四、作文 (60分)

23.阅读下面文字, 根据理解作文。

小溪放弃平坦, 是为了回归大海的豪迈;

黄叶放弃树干, 是为了期待春天的葱茏;

蜡烛放弃完美的躯体才能拥有一世光明

心情放弃凡俗的喧嚣, 才能拥有一片宁静。

要求: (1) 题目自拟, 内容具体, 有真情实感; (2) 文体不限 (诗歌除外) , 不少于700字; (3) 凡涉及真实的人名、校名、地名, 一律用英文大写字母A、B、C……代替。

参考答案

一、语文知识及运用 (30分)

1. 楫, 骸, 陨、诀2.C 3. (1) “奇”改为“其” (2) 第二个逗号改为分号 (3) 删去“的原因”4.B 5.B

6. 古诗文积累 (10分, 每空1分)

(1) 有朋自远方来, 不亦乐乎? (2) 野芳发而幽香, 佳木秀而繁阴。 (3) 会当凌绝顶, 一览众山小。安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜。可怜后主还祠庙, 日暮聊为《梁甫吟》。

7. (1) 开轩面场圃[评分标准]本题2分, 多写“把酒话桑麻”一句不扣分。

(2) 示例一:这两句诗近景远景结合, 写出了山村优美的田园风光, 表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。示例二:这两句诗运用了对偶的手法, “绿树”对“青山”, “村边”对“郭外”, 词性相同, 互相对应, 十分工整。示例三:这两句诗用词形象生动, 诗中有画。如一个“合”字, 表现了绿树环抱相拥的情态, 突出了村边绿树的繁茂。 (或:一个“斜”字, 形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象, 画面感特强。)

[评分标准]本题2分, 为开放性试题。指出具体表现手法、语言运用特点, 给1分;说出表达效果给1分。

二、阅读 (共50分)

(一)

8. 莫泊桑, 欧亨利, 神情, 行动。9.面对同一条狗, 谈到狗的主人时, 忽而“拧起眉头”, 骂不绝口, 忽而“脸上洋溢着含笑的温情”。两副截然不同的嘴脸, 不仅看出奥楚蔑洛夫媚上到无耻的地步, 更可以看出他“变色龙”的本质。10.A。1 1. D。12.“裹紧”有“穿好”之意, 即整好装束, 显示了警官的身份;“径自”流露出趾高气扬的神气。前者使人们回想起他刚办案时, 大衣穿了又脱, 脱了又穿的洋相;后者又使人联想他办案时阴阴阳阳的神情。这两个词逼真地刻画这个变色龙出尽洋相后, 又恢复了奴才兼走狗的常态, 又耀武扬威去了。

(二)

1 3. 深空探测 (2分) 逻辑顺序 (2分) 。14.如果在月面上建立天文台, 就 (或“将”) 会探测到宇宙中的许多奇异现象 (2分) 。15.列数字 (1分) , 作比较 (1分) 16.介绍了深空探测的内容 (1分) 、意义 (1分) 及总体科学目标 (1分) 。17.不能, “很可能”起到限制作用 (1分) , 月球成为人类远征其他星球的中转站不一定能够实现, 去掉“很可能”后, 说明的语言就不准确、不严密了。 (2分) 。18.可能, 理由是:火星位置、大小和环境与地球最相似, 是人类最佳太空移民场所 (2分) ;40多年来发起的火星探测计划, 获得的图片、数据资料为实现太空移民梦想打下了坚实的基础 (2分)

(三)

19. (1) 因为 (2) 说出

20. (1) 看到溪水像北斗星那样曲折, 像蛇那样蜿蜒前行, 时隐时现。

(2) 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影, 互相遮映。

21.甲文:侧面 (间接) 描写清澈透明乙文:正面 (直接) 描写水流湍急

22.借景抒情例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒, 表达了作者孤寂悲凉的心境。

三、综合性学习 (10分)

评分意见:内容合理, 情真意切, 语言通顺。

3.浅析初中语文中考复习策略研究篇三

关键词：初中语文；复习；教育教学；考纲；方向；细节

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）08-252-01

众所周知，教学是一门艺术，指导学生复习更是一门科学。中考语文总复习，应以巩固初中阶段所学语文知识，并重新组合知识系统，有序地进行语文知识及技能训练，提高学生应用、迁移知识以解决实际问题的能力为目的。俗话讲不打无准备之仗。为此，作为新时期新沂市第六中学的一名语文教育工作者，经过多年的教学，以及参阅大量的文献，对于新时期初中语文中考优质复习有着深刻的体会，在此表述，供同仁参考指正。

一、立足考纲，把握命题规律优化复习策略

不容否认，初中语文在中考过程中占据非常重要的一环。在进行复习过程中，首先应该认真研究考纲，因为它规定了中考的范围要求，为中考复习指明了方向。考纲对于中考复习的指导作用是不可忽视的，老师要反复阅读它，吃透它，对于考查的不同题型对学生的能力要求要了如指掌，把握好复习的方向与进度。还可以将考试重点以及自己的复习安排提前告诉学生，让他们对于复习的内容有所了解，能够提前准备，达到最好的复习效果。同时要积极认真研究近几年自从课改以来的中考语文试卷，我们可已找到考试规律，在平时的教学过程中重点讲解。，比如文言文阅读主要考查学生的文言词语的积累，主要是实词和一些重要的虚词，文言语句的翻译能力，对课文内容的理解，对写法的赏析等。为此，对于文言文这个方面，我们应该加以重视，多练习、勤练习，从而促进文言文优质复习。当然最重要的就是作文了，分值占据三分之一多一点的重要地位，应当引起我们的重视。当我们深入了解考纲后，我们就可以重点的复习，才能有助于学生中考语文的发挥。

二、注重基础知识的合理指导

中考过程中基础知识占百分之70是毋庸置疑的。为此，作为新时期初中语文教育工作者，我们应该把复习重心放在基础知识的复习上。比如，文言文部分。在复习时，侧重于句意的理解、形象的把握，情感的熏陶、语言的审悟、价值的判断等。文言文阅读，包括略读课文。中考试题往往有句子翻译，字词的意义，包括实词和常用的虚词的意思，对课文内容、主题思想和写作特点地了解，并能联系自己的生活实际表达自己对生活的感悟。因此要求学生按通假字、词类活用、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等进行分类掌握，教材中的课文会翻译，主题、写作特点要掌握，作者的思想倾向要把握。写作训练部分指导。写作实践要求学生言之有物，言之有序，言之在理，富于真情实感，鼓励有创意、有个性、有文采的表达。而阅读量少、素材匮乏、生活阅历少、思路不开阔已恰恰成为中学生中考作文出彩的瓶颈。为此，在复习过程中，我们可以通过写作知识专题辅导。同时积极赏鉴蓄积，储备素材。“赏”即欣赏佳作，“鉴”即借鉴择取，蓄积就是积累写作材料，提倡拿来主义和创新运用，通过这样的方式，充实学生的写作材料储备，为学生的中考作文写作蓄能。同时各类题型集中训练。从而提高自身的知识储备，有助于提高语文复习效果。

三、明确复习方向，细化训练

复习是学生学习方法的发现，是学生复习规律掌握的过程。在进行复习过程中，我们可以根据题型，授之以渔。复习中，必须引导学生把学过的知识重新进行整理归类，找出规律。而对于一些易混淆的知识，可用归类比较法。阅读部分的复习可分为现代文和文言文两部分，贯穿复习的每个阶段。文言文阅读部分的打破每册的界限作系统的总结。比如现代文阅读，采用程序阅读法的阅读程序解决问题的方法，提高复习效果，每做一题要让学生展开讨论，总结做题思路和方法。在阅读训练中努力做到五个准确，即准确把握文章主要内容，准确理解词语的语境义和重要语句的深刻含义，准确理解文章主旨和思路，准确领会文章的写法和特点。同时，细化训练，调整策略。综合训练为了进一步强化学生的应试能力和积累做题技巧。在复习过程中着重研究本年度考试的具体特点，通过各种渠道搜集考试的有关信息，密切关注考试的新动向，在细致的分析研究中，调整复习策略。从而真正的提高复习效果。

四、重视复习过程中的具体细节

语文复习是一件非常漫长浩大的工程，在复习过程中，我们要积极重视复习过程中具体细节，才能提高复习效果。比如，常抓字、词、句、篇，夯实基础，保基础，保住中等生与后进生在考试中得分。把基础知识的掌握与解题技能的提高融汇到每一节课中，这不是进行简单地进行几次模拟考试就能够达到的。在抓基础的过程中要重视中考评分标准，让评析有的放矢，重在指出学生在答题过程中出现的不足，同时给学生指明出路。巧抓，抓好中考考察热点话题，精评，重在高效压轴题目评析与专项训练，突破重、难点，培养综合思维的意识、用前瞻性的眼光和从微观到宏观的视角，眼睛不能只盯着答案，也不能局限于一题一项的分析，而要重在方法的点拔、步骤的总结、技巧的概括、通过一道题让学生掌握一类题。是备战中考成功的一半，让先进生吃够，在考试中得高分。为此，作为新时期的初中语文教育工作者，我们要不断提高自身认识，从而促进复习的有效开展。

4.临邑县2013中考语文模拟题篇四

语文模拟试题

一．积累与运用（30分）

1.下列加点字注音有误的一项是（）（3分）

A.宽恕（shù）拮据（jū）玉簪zān花孤陋寡闻（lòu）B.绯红（fēi）狡黠（xiá）白蘋pín洲盛气凌人（shènɡ）C.慰藉（jiè）踌躇（chú）癞蛤há蟆味同嚼蜡（jiáo）D.嬉闹（xī）凛冽（lǐn）度dù失期鳞次栉比（zhǐ）

2.下列词语中有错别字的一项是()（3分）A.臆测惬意敲竹杠不容置疑B.澄澈喧嚷败家子张皇失措C.琐屑甜腻搭碴儿消声匿迹D.玷污恻隐吊膀子好高骛远3.下列各句中，划线的词语使用不恰当的一项是()(3分）

Α.十二届全国人大一次会议选举新一届国家领导人，习近平当选国家主席和中央军

委主席，这是一件举世瞩目的大事。

B.安倍否定东京审判结果，公然为日本在二战中犯下的滔天罪行翻案，是对二战后

国际新秩序的严重践踏，这引起了遭受二战日本法西斯侵略的国家的人们口诛笔伐。C.21岁女孩杨丽君，在长沙掉入无盖下水道虽已超过三天，但搜救人员依然持之以

恒地开展各种搜救工作。数不清的市民自发来到事发地，点亮蜡烛，为杨丽君祈福。D.3月25日是第十八个全国中小学生安全教育日，德州市各地积极开展以“普及安全

知识,确保生命安全”为主题的安全教育系列活动。临邑县各学校与各班级签订《班

级安全合同》，增强师生的安全意识，加强学校的安全管理工作，这项工作的开展

达到了叹为观止的效果。

4、下死各句中，标点符号使用错误的一项是（）（3分）

语文试题第1页（共10页）

A．“最美司机”昊斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。

B．在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。”

C．“冰塔儿”既简洁又生动，把葫芦（不管是山楂还是荸荠）形容得晶莹可人。D．我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪,还是为了稼先而骄傲？

5．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是()（3分）

A．《陋室铭》《马说》和《小石潭记》这三篇名文的作者分别是刘禹锡、韩愈和柳宗元，他们都是唐代伟大的文学家。

B．杨修、香菱、吴用这三个人物分别出自元末明初小说家施耐庵的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》、元末明初小说家罗贯中的《水浒》。C．我国现代著名诗人艾青的《我爱这土地》和戴望舒的《我用残损的手掌》，都抒发了作者内心深处对祖国土地的无限热爱之情。

D．《皇帝的新装》和《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生的代表作品，其中《丑小鸭》

告诉我们，只要心怀梦想，即使身处逆境也能成才。

6.下面的文字有两处病句，请在原处更改。（4分）①一个柔弱的女性，用阳刚的实际行动书写了“为人师表”的深层含义。②2012感动中国“最美女教师”张丽莉在车祸瞬间的壮举不仅挽救了学生的生命,更重塑了整个社会的精神尊严。③高尚师德孕育在危急之时，却彰显在日常教育教学的点滴之中，对学生无私的爱早已植入张丽莉的心灵深处。

④通过张丽莉老师的事迹，让我们更加坚信，人间有爱。

语文试题第2页（共10页）

二．阅读（40分）

8、综合性学习（共6分）

2012年9月10日，日本政府不顾中方的多次严正交涉，对我国钓鱼岛及其附属岛屿实施所谓“国有化”，这是对我国神圣领土的悍然侵犯，严重伤害了中国人民的感情。班里准备开展“关注钓鱼岛”的活动，请你完成下面的任务。

（1）钓鱼岛自古以来就是我国的领土，请你阅读下面的材料，提炼出相关信息（2分）【材料一】

1372年，中国明朝派遣杨载出使琉球，册封琉球国王。自此，中国和古代琉球国开始了长达500年的友好交往历史。也正是从那时起，钓鱼岛成为中国赴琉球的航海标志。琉球王国包括三十六岛，但其中并没有钓鱼岛，中琉也不存在任何的领土争端。明朝政府从1373年开始在福建沿海打击来自日本的倭寇，一直把倭寇赶过琉球海槽。也就是说当时钓鱼岛列岛就被纳入中国明朝的海防，成为抗倭前沿。【材料二】

清朝监察御史黄叔璥巡视台湾后于1722年撰写的《台海使槎录》，详细地记载了中国清朝水师营在钓鱼岛海域巡航的情况，如巡哨船因“沿海暗沙险礁”而难以驾驶，只能等涨潮水平时才能进港，否则会搁浅。1871年前后，清政府重新调整福建海防后，钓鱼岛划归台湾的宜兰县管辖。

信息一：信息二：（2）请你结合下面材料中的内容，简要概括钓鱼岛“国有化”后中国的反应。（2分）

9月14日，由中国海监六艘船组成的两个维权巡航编队，抵达钓鱼岛及其附属岛屿海域，对钓鱼岛及其附属岛屿附近海域进行维权巡航执法。9月18日，北京、上海、广州、深圳、武汉、杭州、成都、大连、温州、太原、郑州、长春及哈尔滨等地都发生了规模不同的游行示威，民众手持标语高喊着“捍卫钓鱼岛主权”“抵制日货”等口号。

答：（3）下面是一句爱国保钓的口号例句，请你模仿写一句，要求上下句的字数相同，句式工整。（2分）例句：历史铁证岂容篡，钓岛巡航显国威。

语文试题第3页（共10页）

（一）古诗词赏析（6分）

早梅

万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。

9、在诗人笔下，“早梅”具有怎样的特点？请概括作答（3分）

10.诗歌第二联为“前村深雪里，昨夜数只开”，请谈谈这样的修改的妙用（3分）

（二）阅读下面的文字，完成11-13题。（9分）

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。11．解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）率妻子邑人来此绝境绝境：

语文试题第4页（共10页）

（2）未果，寻病终寻：12．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。

（2）与人不苟合，不伪辞色悦人。（1）阡陌交通，鸡犬相闻。翻译：

（2）便扶向路，处处志之。翻译：

13．作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里？（用自己的话概括）（3分）

（三）课外文言文阅读（共9分）

包拯字希仁，庐州合肥人也。„„知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：

“第①归，杀而鬻②之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”

盗惊服。徒知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。

召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。

人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关

节不到，有阎罗包老。”旧制，凡诉讼不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣

时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔③中。不从

吾志，非吾子若孙也。”（节选自《宋史•包拯传》）

【注释】①第：只管。②鬻：（yù）卖。③茔：（yíng）墓地。

14、下列语句中加点词语解释有误的一项是（）（在答题卡相应的位置上填出选

项字母）（2分）

A．寻复有来告私杀牛者寻：不久B．率取数十倍以遗权贵遗：遗留

C．凡诉讼不得径造庭下造：到，往D．使得至前陈曲直陈：陈

述

15、将下面的句子翻译为现代汉语。（4分）

语文试题第5页（共10页）

16、民间把包拯称为“包青天”，你认为老百姓这样称呼他的原因是什么？请结合原文简要分析作答。（3分）

（四）阅读下面的文章，完成17—20题。（16分）心空的云朵(1)书市开幕那天，我应出版社的邀请，去签售自己的新书。(2)天气很炎热，读者很热情。不少人围上来，举着刚买的书，要我在扉页上写

上他们自己的名字，再写上一两句勉励的话。我便一律照办了，谁会愿意为此而得罪喜欢自己的读者呢？(3)“给我写4个字就可以了——抬头看云。”我不禁惊讶地望向他，见是一个斜挎了背包戴墨镜的中年男子。我笑了，说：“谢谢您记得这个题目！”他也笑了，轻声说：“资深读者．．．．了嘛!再说了，好文章，会在你脑子里安家，想忘都忘不掉。”虽说这不过是些廉价的恭维话，可我听了，依然感觉很是受用。(4)有几个学生模样的读者要求我和他们合影，便欢快地答应了。走到阳光地带，被一群阳光少年簇拥着摆各种姿势，顿然觉得时光倒流，恍若回到了不识愁滋味的学生时代。我想：今天的签售活动应该会一直沉浸在这样欢乐的氛围中吧？然而——(5)照完了相，我要回到自己的摊位前，抬眼一扫，发现那个“资深读者”正远远地朝我们这边张望。见我看他，也不回避我的目光，冲我挥了一下手，消失在熙

熙攘攘的人群中。(6)时间临近中午了，书市上的人不像先前那么稠密了。无意中一抬眼，居然又看到语文试题第6页（共10页）

了那个“资深读者”——墨镜后面的眼睛，依然在朝向我这边张望！

(7)这下我有些慌神儿。偷眼看看旁边的摊位，妄图找到更加吸引那人目光的目标。但是，没有。我不由惴惴地想，这个人，究竟想做什么？难道他和那些阳光少年一样，想和我拍一张合影做永久纪念？如果真是这样，他完全可以开口对我讲哦！只要他开口讲，我是绝对不会拒绝的。或者，他并不想拍照，只是因为喜欢我的文章，所以一定要傻傻地暗自“陪”我签完最后一本书？或者都不是，仅仅是因为他是个有故事的人，所以，他要对我讲讲有关他的故事，让我这个善于写作的人将这个故事记录下来，让更多的人在这个故事面前唏嘘叹惋……种种猜测困扰着我，使我不禁惶惶然了。而就在我准备离开的时候，那个“资深读者”匆匆走了过来。（8）他低着头站在我面前，手足无措，像个犯了错误等着领受训诫的小学生。我也跟着尴尬起来，结结巴巴地问：“逛了这么……这么久啊？淘到好书没有？”他快速地看我一眼，拍拍他斜挎的背包说：“还真淘到了一些好书。——我挺喜欢逛书市的。”

(9)沉默。

(10)突然，他似乎下定了决心，从背包里掏出一本书，背书般飞快地说道：“张老师，这是我写的一本书，我也写散文，写了好多年了，但是没有哪家出版社愿意给我出书，我就买了个书号，自费出了这本书。——我要把这本书送给你，早就为你签好名了；可是刚才人太多了，还有好多是我的工友，我实在不好意思拿出来。现在好了，他们都走了，我把这本书送给你吧！”他讲完这番话，长长出了一口气。

(11)我也跟着出了一口气。

(12)打开那本书，看到扉页上工工整整地写着：“怀一念慈心，饮牡丹花水。”

下面一行小字注明是借我两篇文章的题目转赠于我；而落款处的那个笔名，让我陡

然想到与之紧紧连在一起的那些不媚俗、不讨巧的典雅文字。甚至没来得及握别，他就匆匆转身走掉了。看着他的背影，我心里又酸又暖。好想告诉这个内心羞涩、酷爱文学的男子，是他让我看到了自己的浅薄，也让我生出了掸掉心中浮尘的勇气，更让我懂得了——抬头看云的人，心空的云朵，有时比天空的云朵更富丽，更动

人……

（作者张丽钧选文有改动）

语文试题第7页（共10页）

参考答案

一．积累与运用（30分）1-5题每题3分，6题4分，7题5分。8题6分 1.D2.C3.D4.B5.B6.第①句修改：将“书写”改为“诠释”。

第③句修改：将“孕育”和“彰显”对调。7略8.（6分）（1）（2分）信息一：钓鱼岛在明代成为中国赴琉球的航海标志并被纳入明朝的海防。信息二：钓鱼岛在清朝就由我国巡航并管理。

（2）（2分）答案示例：中国政府派船维权巡航，十余城市民众游行示威。（3）（2分）答案示例：抵制日本货，保卫钓鱼岛；抗日雪国耻，保钓扬国威；捍卫国土何惧日，铁拳出击有雄狮。二．阅读（40分）

（一）9.答：早梅具有清瘦明丽，傲雪凌霜，坚韧勇敢，青素淡雅，敢为花先，不畏严寒的特点。（可摘选其中您较为满意的词语适当填写。）

10、答：①梅花是报春的使者，在如此寒冷恶劣的气候条件下，一枝梅花的悄然开放更能表现出报春使者的特征，且梅花只是一枝先绽放，点明了诗题说言“早”字，更加突出梅花的与众不同。②一枝开，说明作者细致观察梅花才能得到如此的结果。③与后文同看，既然仅为一支花开就有如此广阔弥散的幽香，可想梅花香气之浓郁，给读者更强的感染力。（若认为答案过长，可概括后分点回答即可。）

（二）11.答案：（1）与人世隔绝的地方（2）不久

12.答案：（1）田间小路交错相通，（村落间）能相互听见鸡鸣狗叫的声音。（2）就顺着原路（回去），处处作了记号。

13.答案要点：①自然环境优美②社会安定和平③百姓生活和乐

（三）14、（2分）B（“遗”应解释为“馈赠”）

15、（4分）

（1）包拯在朝廷为人刚强坚毅，皇亲国戚及宦官因此大为收敛，听说（他）的人都害怕他。

（大意正确计2分，落实“惮”的意思计1分）（2）（他）不随便附和别人，不伪装言语和神色来取悦他人。（大意正确计2分，落实“辞色”的意思计1分）

16、（3分）他办案神明、执法公正（1分），为官清廉、为民作主（1分）；老百姓以“青天”称之，表达了百姓对他的敬仰（赞美）之情（1分）。（语意相近即可）“包拯字希仁”

（四）．

17、（3分）阅读“我”的作品较多的读者。

18、（4分）心理描写，写出了“我”陶醉于读者的恭维和追捧。

神态描写，写出了“资深读者”内心的羞涩，想要送书给我前的紧张的心理。

19、（4分）终于鼓起勇气把书送给了“我”，完成了自己的心愿

终于解除了误会，明白了“资深读者”关注“我”很久是要赠书给

“我”。

20、（5分）为自己先前对“他”的误解猜测而酸，又因为得到了“他”的信任心

里暖暖的；主要赞美了“资深读者”心灵的纯净以及对文学的无比热

爱和执着追求。

5.中考语文模拟试题篇五

(总分120分；考试时间150分钟)

一、选择(8分)

1．下面加点字注音全对的一项是()

A.肃穆(mù)恶(ù)人迹罕至(hǎn)

B．坚韧(rèn)匿名(ruò)泱泱大国(yāng)

C．豁亮(huò)细胞(bāo)挑拨离间(jiōn)

D．和谐(xié)寻觅(mì)屹然不动(yì)

2．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()

A．在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的节目。

B．春天的植物园里，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。

C．青少年要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。

3．对下列各句修辞方法判断有误的一项是()

A．他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。(比喻)

B．有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服吗?(反问)

C．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(反复拟人)

D．火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。(夸张)

4．对下面这首诗赏析有误的一项是()

乡愁席慕蓉

故乡的歌是一支清远的笛

总在有月亮的晚上响起

故乡的面貌却是一种模糊的怅惘

仿佛雾里的挥手别离

别离后

乡愁是一棵没有年轮的树

永不老去

A．月亮勾起诗人的绵绵情思，清远的笛声在耳边响起，浓浓的思乡情在月光和笛声中弥漫开去。

B．思乡带给诗人的并不是甜美的回忆，而是怅惆的愁绪，毕竟别离太久，故乡的记忆已经模糊如在雾里。

C．但记忆永驻，乡愁不灭，就像那棵长青不老的树。树则可以不老，乡愁何时得以终结?诗人把无尽的惆怅和期待留给读者品味。

D．诗歌通过笛声、月亮、树这样一些形象，构成一幅意境深沉而悠远的画面，表达出作者个人思乡的忧伤和苦闷。

二、默写、填空、简答(16分)

5．默写上句或下句。(4分)

(1)学而不思则罔，。(《论语》)

(2)，孤帆一片日边来。(《望天门山》)

(3)予独爱莲之，。(《爱莲说》)

(4)，处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)。

6．在下面的方格里，默写一首五言绝句。(可任选一首；要加标点符号)。(3分)

7．仿照下面的例句造一个句子。(3分)

例句：常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋，亮光光。

造句：

8．用自己的话给下面的人物形象写一句话的评说。(可多角度思考，作有创意的评论。)(6分)

(1)愚公：

(2)孔乙己：

三、现代文阅读(36分)

(一)阅读下面的文章，完成9-13题。

冬天

朱自清

说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”(煤油不打气炉)上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴·暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氩的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，在炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。

又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上。跟S君p君在西湖里坐小划子，S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好；现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别罢。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。p君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去，是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，p君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。

在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人，晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把，但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路，路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三人，三张脸都带着天真微笑的向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。

无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。

1933年2月

△整体感知

9．这篇文章写了几个冬天?是分别通过什么事情写冬天的?(6分)

10．通读全文，可以感受到作者笔下的冬天是怎样的冬天?你是通过哪些语句感受到的?(从原文中找出至少三个句子)（6分）

△品味词语

11．为什么不说豆腐煮在锅里，而要说“养”在锅里?(4分)

12．“我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。”

(1)“我们都喜欢这白水豆腐”的原因是□□□□□□□□□□。(不超过10个字)(3分)

(2)作者连用两个“等着”，这在表达上的好处是□□□□□□□□□□□□□□□。(不超过15个字)(3分)

△赏析手法

13．作者为了突出表现文章的主旨而在选材上有精心的安排，请就此作一点分析。(6分)

(二)阅读下面的文字，完成第14题。

14．一位老师对一名学习成绩优秀的同学说：

你在小学考第一名，这不算什么，还有中学呢；你中学考了第一名，这不算什么，还有大学呢；你大学考了第一名，这不算什么，你还没参加工作呢；你参加了工作谋了个好差事，这也不算什么；有个好差事，你并不一定就有了好位置；你有个好位置，不一定就能扮好你的社会角色。只有你用自己的学识、智慧、勇气和毅力赢得了社会财富，你才算成功了，但这也不是最后的成功。

这位老师对一名学习成绩差的同学说：

你小学没考上第一名，这不要紧，还有中学呢；中学没考上第一名，这不要紧，还有大学呢；大学没考上第一名，这不要紧，你将来还要走向社会呢；参加工作了，没有谋个好工作，这不要紧，你还可以寻找；一时寻找不到，这也不要紧，尝试着做几件事，你就会对自己有所发现。你一直没有成功，这不要紧，或许这是件好事，这反倒使你一直保持一种冷静、不自满、从零开始的良好竞技状态。世上本来就没有最后成功的归宿。

从这位老师的两次谈话中，你悟出了什么道理?请把你的感受写在下面：(8分)

四、文盲文阅读(12分)

(一)阅读下面一段文言文，完成15—18题。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初远，而日中近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟①，此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及日中如探汤②，此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎!”

注释：①盂：古代的圆口器皿。②汤：热水。

15．解释下列句子中加点词的意思。(2分)

(1)两小儿辩日()

(2)日始出时去人近()

16．翻译下面的句子(4分)

(1)孔子不能决也。

(2)孰为汝多知乎?

17．两小儿为什么会得出不同的结论?(1分)

18．这则故事可以给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。(2分)

(二)用现代汉语写出下面一段话的意思。

19．曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(3分)

五、写作(48分)

20。生活中，你可能会有许多疑问和困惑，也可能会有许多你想知道的神秘和奥妙。请以“谁能告诉我……”为题，写一篇6印字左右的文章，来表现你的疑惑、好奇、幻想及探索。可写成记叙文、议论文、散文或寓言、童话、科幻小说等等。

参考答案

一、1．D 2．B 3．A 4．D

二、5．(1)思而不学则殆(2)两岸青山相对出(3)出淤泥而不染，濯清涟而不妖(4)居庙堂之高则忧其民 6．内容正确，标点无误，书写规范、工整，可得3分；否则酌情扣分。7．从表意、句式、修辞等方面考查，酌情给分。8．(略)

三、(一)9．第一个冬天，童年时与父亲兄弟围着小洋锅吃白水豆腐；第二个冬天，与朋友夜游西湖；第三个冬天，与妻儿在台州。10．是一些温暖的、洋溢着亲情和友情的冬天。(例句略)11．“煮”在锅里的豆腐是“死”的，只是一种食品。“养”在锅里的豆腐则是“活”的，是一种有生命的、能给人带来快乐的生物。12．(1)这不是吃饭，只是玩儿。(2)能充分表现“我们”急切盼望的心情。13．作者精心选取与冬天的寒冷形成强烈反差的热闹、温馨的几件事，来描写他心中如春天般的冬天。

(二)14．(此题无唯一答案，只要真有所悟，言之成理，并有一定的分析，就可从立意和表达两方面评判优劣，适当给分。)

四、(一)15．(1)争论有关大阳的问题(2)距离16．(”孔子不能做出判断。(2)谁说你多智慧呢?17．因为判断大阳远近的标准不同。18．(略)

(二)19．曾予说：“我每天多次反省自己——替别人办事没有尽心尽力吗?与朋友交往不诚实吗?老师传授的学业没有去温习吗?

6.初中语文中考模拟题篇六

一、积累〃运用（25分）

（一）古诗文默写（10分）1．填空

（1）学而不思则罔。（《论语》）

（2），肠断白蘋洲。（温庭筠《望江南》）

（3）东风不与周郎便。（杜牧《赤壁》）

（4），玉垒浮云变古今。(杜甫《登高》)

（5）予独爱莲之出淤泥而不染。（周敦颐《爱莲说》）

（6），望峰息心。(吴均《与朱元思书》)

（7）王维《使至塞上》中诗句“，”刻画了塞外奇特壮美的风光，被王国维赞誉为“千古壮观”的名句。

（8）文人墨客常用“雪”来抒写自己的情怀，请从你积累的诗句中，写出描写雪景的句子(连续两句)：。

（二）基础及运用（15分）

2．选出下列加点字注音完全正确的一项。()(2分)

A.凝成（níng）炽热（chì）阴霾(mái)流水淙淙（cōng）．．．．．

B.恬静（tián）耸立（sǒng）卑微（bì）中流砥柱（dǐ）．．．．

C.簇新（cù）芳馨（xīn）解剖（pōu）苦心孤诣（zhǐ）．．．．

D.恻隐（cè）谦逊（xùn）伫立（zhù）长途跋涉（bá）．．．．

3．下列词语书写全部正确的一项是（）。（2分）

A．神通广大变本加厉铤而走险碌碌终生

B．张皇失措迫不急待月明风清名副其实

C．来势汹汹谈笑风声苦心孤诣多姿多彩

D．销声匿迹沧海桑田相形见绌锐不可当

4.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是()。（2分

A.香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹，感人肺腑。．．．．

B.新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。．．．．

C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。．．．．

D.2010年冬奥会上，申雪赵宏博夺得中国花滑首金，他们的表演令人叹为观止。．．．．

5．下列句子没有语病的一项是()。（2分

A.面对西方文化的全面冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。

B.2010年，在我国南方抗旱救灾中，涌现出了一大批感人至深，令人敬仰的英雄事迹。

C.一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。

D.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。

6．走近名著。(3分)

(1)在西方，有一部小说，卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子都应该读读它。小说主人公是一位孤独而顽强的冒险者，这部小说的名称是。（1分）

2013年宜宾县中考语文模拟题第2页，共10页 2013年宜宾县中考语文模拟题第1页，共10页

(2)回顾初中的语文学习经历，阅读名著让我们获益良多。请你将《傅雷家书》的内容简要介绍给刚刚升入初中的同学。(2分)。

二、阅读〃理解(45分)

（一）开在尘土里的花

我喜欢到她的菜摊买菜。四十多岁的妇人，瘦瘦的，脸色黑红，身上是廉价的棉布汗衫，却洗得很干净。同样是卖菜，她的菜比别人的新鲜干净，码得整整齐齐。你跟她还价，她不急不恼，笑呵呵的，并不像别人那样，反复跟你讲种菜有多么不容易。她没有生意人的精明，相反，脑子似乎有些迟钝，3毛钱一斤的花菜，人家买了4斤6两，她反反复复地算，憋红了脸也没算出来。买的人就笑，给她一块五，她回过神儿来，像是占了多大便宜似的，慌忙再给人家添几个辣椒。也有的人会少给她一毛两毛，旁边的人提醒她，她只呵呵一笑，并不计较。

我曾在旁边观察过，这个连账都算不清的妇人，是整个菜市场里生意最好的。摊前，人们互信，友善。人情的温暖，碎花点点，清香缕缕。

那天从街上回来，经过一个路口时，一位交警正在对一个出租车司机罚款。出租车司机是个年轻的男孩子，旁边站着一个女孩儿。交警一边写罚款单一边教育他：你这是载人的车啊！怎么敢给她开？转回头又教训女孩儿：你没驾照也敢随便开车？男孩儿低着头不说话，女孩儿和他并肩站着，也不说话。我看到，他们两个人的手，始终握在一起。只是，交警教育男孩儿的时候，是女孩儿的手在外面握着男孩儿的手；交警教训女孩儿的时候，男孩儿的手翻过来，紧紧握着女孩儿的手。

我笑着走开，心里眼里，都是那两只充满爱意的手。年轻，真好；相爱，真好；有爱的滋润，真好。

邻居是一位老先生，六十多岁了，膝下只有一女。女儿却在一次意外中瘫痪失语。常在黄昏的时候，看到老先生推着女儿在小区里散步，一边给女儿讲当天的新闻或有趣的事情。有一次，正说着什么，老先生突然跑到前面，对着女儿手舞足蹈，还围着女儿跳起了舞。老先生花白的头发在夕阳下闪着金黄的光，轮椅上的姑娘，笑成了一朵灿烂的花。那温馨的一幕，被许多人看到，大家远远看着，没有人去打扰，因为那是属于他们的。

大家明白，有亲情的滋养，父女俩很快乐，他们的生活中洋溢一种温暖淳厚的情愫。这情愫也在所有人的心里漫延成河，河面涟漪轻泛，河边繁花盛开。

我们中的大多数人和他们一样平凡而卑微，相貌平平，运气一般，奋斗半生基本一事无成，终日为柴米油盐奔波。可是，这些平凡卑微的人们，依然活得生机勃勃、自足快乐。就像尘土里开出的花，虽然平凡卑微，却一样开得坚韧而明艳；即使有风霜雨雪，荆棘暗礁，也一样始终努力地盛开。

8．文中那位卖菜妇人连帐都算不清，为什么是整个菜市场生意最好的？（4分）。

9．文章描绘了三幅街头小景，每一幅都令“我”感动的原因各是什么？（4分）。

10．文中画线句运用了什么修辞手法？表达了什么含义？（4分）。

11．文章标题“开在尘土里的花”有什么寓意？（4分）。

（二）阅读下文，完成12—16题。（14分）

给最爱的他们安全感

①每个孩子都被父母指责过不懂事，那句“都是为了你好”听过千遍万遍，“知道，知道，我都知道”也答了千遍万遍。为什么这样的事情一直在发生？ ②我们的父母有个有趣的标准，听话的就是好孩子，不听话的就是坏孩子。换言之，就是停留在父母框架里的就是父母喜欢的孩子，任何突破框架的企图都是叛逆、不听话、不懂事甚至不孝顺。

③你想自己做决定，想过自己的人生。但是，在父母的框架里，你常常碰壁。他们希望你留在那个框架里面，因为他们怕你出去了会不安全。

④当我们还是小孩子的时候，父母的框架都是保护性的，“不要和陌生人说话”、“饭前要洗手”、“听老师的话”，等等。那是他们的人生经验，他们用自己对世界的认识来为我们筑起保护墙。但是任何框架都可能陷入一种惯性。他们习惯了这种保护你的方式，却还没有习惯你已经长大，世界已经发生巨大的变化。你想要空间，不得不和这个框架发生冲突。你没办法责怪他们，他们的框架都是出于爱。你在他们的框架之内，他们才觉得你是安全的，他们才有安全感。

⑤很多年以后，你会发现，父母对我们人生的横加干涉，无非是怕我们做了糟糕的选择——他们心里没有安全感，对框架之外的世界没有信心。

⑥如果你希望父母尊重你的选择，你必须要给他们安全感——你能对自己的选择负责。可以从小事做起，甚至从妥协做起。独立从来不是别人给的，而是自己用脚踏实地的行为挣来的。让父母有安全感有两条路，一条是最方便的听话之路，父母要求你做什么就做什么。这条路在你长大之后会越来越难走，你会分不清楚“他们想要什么”和“你想要什么”。

⑦一条就是有些难度的独立之路，你要比他们更强大。这句话的意思不是你要通过压倒他们来达到强大，而是你要通过理解他们和保护他们变得更强大，强大到他们能够意识到你能照顾好自己了，甚至能照顾他们了。不要等他们老了，你才觉得该照顾他们了。说到这里，你会不会笑——给父母安全感？

⑧真的，试试从这个角度去理解你们的关系，就会明白许多的冲突并不是他们不尊重你，而是他们没有安全感，他们不知道你已经长大。他们的横加干涉可能是一种过度的担心，是一种婉转但是失败的爱的表达。

⑨坦白地说，期待父母因为你而有所改变，恐怕是种奢望。所以你要更努力，试着去理解自己的父母，理解他们的怕与爱，理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。

⑩其实当父母是世间最辛苦的工作，为了保护他们的孩子，哪怕自己碰得鼻青脸肿也要努力强大。他们为你提供了那么长久的爱和安全感，现在，轮到你了。长大吧！

12．本文的中心论点是什么？（2分）。

13．本文所说的“父母框架”是指什么？（2分）。

14．第②段画线句子主要运用了什么论证方法？有何作用？（3分）。

15．作者认为，要给父母以安全感，必须理解他们。我们应该怎样理解父母呢？请用文中的原话回答。（3分）。

16．文章说，让父母有安全感有两条路可走。你赞成走哪条路？说说你的理由。（4分）。

（三）古诗文阅读（15分）

Ⅰ阅读下面这首诗，完成17—18题。（５分）

酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

17．“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？（2分）。

18．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？（3分）。

Ⅱ阅读下面两篇文言文选段，完成19—22题。(10分)

【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。——《得道多助，失道寡助》

【乙】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”——《曹刿论战》

19．解释下列句中加点词的意思。（2分）

①亲戚畔之。②忠之属也。．．

20．下列句中加点词的意义、用法相同的一项是()（2分）

A．亲戚畔之公将鼓之．．

B．必以信愿陛下亲之信之．．

C．域民不以封疆之界何以战．．

D．得道者多助策之不以其道．．

21．把下面句子翻译成现代汉语。（3分）

①得道者多助,失道者寡助。

②小大之狱，虽不能察，必以情。

22.甲文中“天时不如地利，地利不如人和”的观点与乙文中“小大之狱，虽不能察，必以情”蕴含的观点有相同之处，其相同之处是什么？请你说说这种思想观点对我们今天国家建设有何积极意义。（3分）

相同之处。

积极意义。

三、表达〃交流（50分）

23．二选一作文

（1）因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你在生活中曾有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花、落叶归根，那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。

请以“感恩”为话题写一篇不少于600字的作文。文体不限(诗歌除外)，文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。

（2）题目：忘不了

7.数学中考模拟试题(二) 篇七

undefined的倒数的相反数是______。

2. 分解因式x2-2xy+y2-9=______。

3.在国际金融危机对世界经济的严重冲击下, 我国政府制定出台了两年四万亿元人民币的刺激经济方案, 四万亿元用科学计数法表示为______元。

4.如图1, 已知直线l1//l2, ∠1=50°, 那么∠2=______。

5.如图2, ⊙O的半径长为10cm, 弦AB=16cm, 则圆心O到弦AB的距离为______。

6.两圆有多种位置关系, 图3中不存在的位置关系是______。

7.点Q (3-a, 5-a) 在第二象限, 则

undefined______。

8.已知矩形ABCD, 分别以AD和CD为一边向矩形外作正三角形ADE和正三角形CDF, 连接BE和BF, 则undefined的值等于______。

9.甲、乙两名同学的5次数学测验成绩 (满分120分) 如下:

甲:97 103 95 110 95

乙:90 110 95 115 90

则这两名同学在这5次数学测验中成绩比较稳定的是______同学。

10.圆锥的底面直径是8, 母线长是12, 则这个圆锥侧面展开的扇形圆心角是______度。

二、单项选择题。

(本大题共10小题, 每小题4分, 满分40分) undefined的算术平方根是 ( ) 。

A.2;undefined; C.-2;undefined

12.大学生小王毕业后自主创业, 做起了小商品生意, 第一次进货时, 他以每件a元的价格购进了20件甲种商品, 每件b元的价格购进了30件乙种商品 (a>b) ;回来后, 根据市场行情, 他将这两种小商品都以每件undefined元的价格出售, 在这次买卖中小王是 ( ) 。

A.赚钱; B.赔钱; C.不赚不赔; D.无法确定。

13.下面不可能是关于x的一次函数y = mx- (m-3) 的图像的是 ( ) 。

14.化简undefined的结果是 ( ) 。

A.-x-1; B.-x +1;undefined;undefined

15.如右图, △ABC中, ∠A=50°, 点D、E分别在AB、AC上, 则∠CED+∠BDE的大小为 ( ) 。

A.130°; B.230°;

C.180°; D.310°.

16.把抛物线y = -2x2向上平移1个单位得到的抛物线是 ( ) 。

A.y =-2 (x +1) 2; B.y =-2 (x-1) 2;

C.y = -2x2 + 1; D.y =-2x2- 1.

17.已知α为锐角, 且undefined, 那么sin (90°-α) 的值是 ( ) 。

undefined;undefined;undefined;undefined

18.如果最简二次根式undefined与undefined是同类根式, 那么使undefined有意义的x的取值范围是 ( ) 。

A.x≤10; B.x≥10;

C.x<10; D.x>10.

19.五角星的五个角的度数相同, 每一个角的度数都是 ( ) 。

A.30°; B.35°; C.36°; D.42°.

20.如右图, 在平行四边形ABCDK , 已知AD =5cm , AB =3cm, AE平分∠BAD交BC边于点E, 则EC等于 ( ) 。

A.1cm; B.2cm; C.3cm; D.4cm.

三、解答题 (本大题共5小题, 满分70分)

21.计算: (8分)

undefined

22.阅读下文后, 回答问题。 (13分)

据美国詹姆斯·马丁的测算, 在近十年, 人类知识总量已达到每三年翻一番, 到2020年甚至要达到每73天翻一番的空前速度。因此, 基础教育的任务已不是“教会一切人一切知识, 而是让一切人学会学习!”

已知2000年底, 人类知识总量为a, 假如从2000年底到2009年底是每3年翻一番, 据此回答:

(1) 2009年底人类知识总量是多少? (4分)

(2) 2019年底人类知识总量是多少? (4分)

(3) 2020年按365天计算, 2020年底人类知识总量是多少? (5分)

23. (17分) 如图, 在梯形ABCD中, AD//BC, CA平分∠BCD, DE//AC, 交BC的延长线于点E, ∠B = 2∠E.

(1) 求证:AB=DC; (9分)

(2) 若undefined, 求边BC的长。 (8分)

24. (15分) 某湖泊养殖基地计划由23人承包58亩的水面用于养殖甲鱼、大闸蟹、河虾。规定每人只养殖一种, 且养殖大闸蟹的人数不少于4人, 其余的不少于1人, 经预算这些不同品种的水产品每人可养殖的亩数和预计每亩的产值如下表:

(1) 有几种方案安排人数才能使所有水面都能利用, 且所有人都有工作? (9分)

(2) 哪种方案总产值最大?最大产值是多少万元? (6分)

25. (17分) 如图, 已知圆P的圆心在反比例函数undefined图像上, 并与x轴相交于A、B两点, 且始终与y轴相切于定点C (0, 1) :

(1) 求经过A、B、C三点的二次函数图像的解析式; (9分)

(2) 若二次函数图像的顶点为D, 问当k为何值时, 四边形ADBP为菱形? (8分)

参考答案:

一、1.3; 2. (x-y+3) (x-y-3) ; 3.4×1012; 4.50°; 5.6cm; 6.相交; 7.3; 8.1; 9.甲; 10.120.

二、 (11～15) BACAB; (16～20) CBACB;

三、undefined; 22. (1) 8a, (2) 8192a, (3) 218a;

23. (1) 证明:∵DE//AC, ∴∠BCA = ∠E.

∵CA平分∠BCD, ∴∠BCD = 2∠BCA.

∴∠BCD = 2∠E.

又∵∠B = 2∠E, ∴∠B = ∠BCD.

∴梯形ABCD是等腰梯形, 即AB=DC.

(2) 解:作AF⊥BC, DG⊥BC, 垂足分别为F、G, 则AF//DG.

在Rt△AFB中, tanB = 2, ∴AF = 2BF.

又undefined, 且AB2 = AF2 + BF2,

∴5 = 4BF2 + BF2, 得BF = 1.

同理可知, 在Rt△DGC中, CG = 1

∵AD//BC, ∴∠DAC = ∠ACB.

undefined

24.解: (1) 设安排x人养殖甲鱼, y人养殖大闸蟹, z人养殖河虾, 依题意得:

undefined

解得:

undefined

又∵x取整数, ∴x = 12, 13, 14, 15.

相应地可得

故有四种养殖安排方案。

(2) 设预计总产值为ω万元, 则

故当x = 15时, ω最大 = 66.8 + 0.2×15 = 69.8 (万元)

25.解: (1) 连结PC、PA、PB, 过P点作PH⊥x轴, 垂足为H。

∵⊙P与y轴相切于点C (0, 1) , ∴PC⊥y轴.

∵P点在反比例函数undefined的图像上,

∴P点坐标为 (k, 1) , ∴PA = PC = k.

undefined

∵⊙P交x轴于A、B两点, 且PH⊥AB, 由垂径定理可知, PH垂直平分AB.

undefined

故过A、B两点的抛物线的对称轴为PH所在的直线, 解析式为 x = k.

可设该抛物线解析为 y = a (x -k) 2 + h.

又抛物线过C (0, 1) 、undefined,

得:

解得:a = 1, h = 1-k2.

∴抛物线解析式为 y = (x-k) 2+1-k2.

(2) 由 (1) 知抛物线顶点D坐标为 (k2, 1-k2)

∴DH = k2-1.

若四边形ADBP为菱形, 则必有PH = DH.

∵PH = 1, ∴k2-1 = 1。又undefined

8.2008年中考英语模拟题(一) 篇八

1.——Look, what’s in the tree?

——There is ____ bird singing there.

A. theB. anC. aD. /

2. ——Who is the boy ____ glasses?

——He is a student of ____.

A. wearing; Mr. WangB. wears; Mr. Wang’s

C. with; Mr. Wang’sD. in; Mr. Wangs’

3. Come on, Mike and Jack. Help yourselves to some ____ if you like.

A. fish and chickenB. fishes and chicken

C. fish and chickensD. fishes and chickens

4. ——Are you going to Guangzhou by plane?

——It’s fast, but expensive. So I am not sure. I ____ take a train.

A. shouldB. mayC. mustD. will

5. Remember, class. ____ you work, ____ result you’ll get.

A. The better; the harderB. The harder; the better

C. The hard; the betterD. The harder; the good

6. ——____ will you stay in Beijing for your holiday?

——For about two weeks.

A. How oftenB. How longC. How soonD. What time

7. Sunglasses are used ____ protecting your eyes in sunny days.

A. forB. toC. withD. in

8. Does your brother know ____?

A. where will the team play

B. when will the team leave

C. who will be our team leader

9. ——Do you go to school every day?

——No, we go to school only ____ Monday to Friday.

A. fromB. onC. betweenD. in

10. ——Scott has already returned to our town.

——Really? Where ____ you ____ him?

A. do; seeB. have; seenC. did; see

11. Hurry up!The film ____ for ten minutes.

A. has been onB. beganC. had begunD. has begun

12. I will not buy that refrigerator because I have ____ money.

A. got out ofB. taken out of

C. looked out ofD. run out of

13. The real great man is the man ____ makes every man feel great.

A. whereB. whoC. whichD. when

14. ——Mum, can I go out and play?

——If your work ____.

A. will be doneB. is doneC. has doneD. was done

15. ——I’m going to spend my summer holiday in Hawaii.

——What a lucky guy!____ And don’t forget to send me a post card.

A. That sounds good.B. Have a nice time!

C. Good luck!D. Can I go with you?

Ⅱ.完形填空(每小题2分，共20分)

I set up a classroom library of books that I bought with my own money. The library looks beautiful, like a __1__, and my students __2__ it very much. I read the children a story. It is about a girl __3__ is so poor that she wears the __4__ dress to school every day. But she says she has a hundred dresses at home. The other girls laugh at her until she goes away. __5__, her classmates discover she really has a hundred beautiful drawings of dresses. Oh, God, every child cries when I close the book. __6__ a moment everything is quiet. Then a boy __7__ in my ear, “I have to tell the class something.” He shows me that he has half a finger missing. I turn him towards the class and he __8__ his hands. “I…I only have nine and a half fingers. Please don’t laugh at me about it.” The students become noisy. Then one boy calls out, “If __9__ makes fun of you, I’ll kick them.”

“Me, too,” says __10__.

When the boy sees the class become united, he is very happy and smiles at me.

1. A. fruit shopB. bookshopC. flower shopD. toy shop

2.A. borrowB. buyC. likeD. carry

3. A. whichB. whomC. whoD. she

4. A. expensiveB. sameC. differentD. modern

5. A. LaterB. BeforeC. AgoD. Late

6. A. SinceB. OnC. WithD. For

7. A. speaksB. talksC. tellsD. says

8. A. puts downB. puts awayC. puts upD. puts on

9. A. anybodyB. nobodyC. no oneD. none

10. A. the otherB. othersC. anotherD. other

Ⅲ.补全对话(每小题2分，共10分)

A: Tim, supper is ready; ask your friend to dinner, please.

B: OK! Mum!__1__ What delicious food!Are they all for us?

A: Of course!__2__

B: Thank you, Mum. Lily, they are all your favourite. Would you like

to taste them?

C: Thank you, Tim. __3__

B: What about something to drink, Lily?

C: No, thanks. I’m full now. It’s very kind of you. __4__

B: __5__

A. It’s a pleasure.

B. I’d like some chicken.

C. We are coming.

D. The food agrees with me very much.

E. It doesn’t matter.

F. Help yourselves!

G. Thank you for your dinner.

Ⅳ.阅读理解(每小题2分，共30分)

(A)

A magician(魔术师) was working on a ship. He had a different audience each week, so he allowed himself to show the same program over and over again. There was only one problem. The captain’s parrot saw the shows each week and began to understand how the magician did every step.

Once he understood, he started shouting in the middle of every show, “Look, that’s not the same hat!Now he’s hiding the flowers under the table!Hey, why are all the cards the same?”

The magician was very angry but couldn’t do anything about it, because it was the captain’s parrot.

One day an accident happened—the ship sank!The magician found himself on a piece of wood in the middle of the ocean with the parrot.

They looked at each other, but did not say a single word for days.

After a week, the parrot said, “OK, I give in. Where did you hide the ship?”

1. The magician ____.

A. was working on a different ship

B. had the same audience each week

C. always showed the same program

D. had no problem

2. Who owned the parrot? ____.

A. The magicianB. The shipC. The audienceD. The captain

3. Why did the parrot understand how the magician did every step? ____.

A. The magician taught the parrot

B. The captain taught the parrot

C. The audience taught the parrot

D. The parrot saw the shows every week

4. The magician ____.

A. was not happy with the parrot

B. did many things about the parrot

C. was angry with the captain

D. was not pleased with the audience

5. Which of the following is correct? ____.

A. The magician made the ship sink

B. What had happened to the ship was an accident

C. The magician hid the ship

D. The parrot knew where the magician had hidden the ship

(B)

6. This is a ____.

A. studying plan of Edward Scott

B. teaching plan of Ivy

C. school report of Edward Scott

D. working plan of M. L. Martin

7. Which subject is NOT mentioned (提及) in the form? ____.

A. ChineseB. MusicC. MathD. Geography

8. Edward’s best subject is ____.

A. ScienceB. EnglishC. FrenchD. History

9. Edward is not so good at ____.

A. Science and GeographyB. History and French

C. Music and EnglishD. Math and History

10. According to the form, which of the following sentences is TRUE? ____.

A. Edward doesn’t do well in science

B. Edward can’t sing songs well

C. Edward studies two languages at school

D. Edward likes pop songs so much

(C)

The police do many things for us. They help keep our things and us safe. They help keep cars moving safely. They take care of people who are hurt, then they see these people get to a doctor.

The police go around town to see that everything is all right. They get around town in many ways. Some of them walk or go by car. In some big cities, some of the police ride on horses. It is strange to see these animals in the street.

As they go around town, the police help people. Sometimes they find lost children. They take the children home. If the police see a fight, they put an end to it right away. Sometimes people will ask the police how to get to a place in town. The police can always tell the people which way to go. They know all the streets and roads well.

Some police stand at crossings. They tell the cars when to go and when to stop. They make sure that the cars do not go too fast. They help children cross the street. They also help people who can’t walk too well.

Without the police, our streets would not be safe. Cars might go too fast and hurt people. Lost people might never be found. The police do a good job. We need them. And we should thank them for a job well done.

11. The police do many things for us. They help keep our things and us

____.

A. warmB. cleanC. quietD. safe

12. How do some of the police get around in some big cities? ____.

A. By taxiB. On horsesC. By busD. On bikes

13. In the text, “put an end to” means “____”.

A. stopB. cutC. killD. fly

14. Why do some police stand at crossings? ____.

A. Because they like doing that

B. Because they can tell the cars when to go and stop

C. Because they can help people

D. B and C