我的未来职业规划

我的未来职业规划（精选13篇）

1.我的未来职业规划 篇一

一、前言

职业，指的是一个人所从事的以之取得主要生活来源的工作。一个人要想在社会上独立谋生，就必须要取得一份职业。在这个人才竞争激烈的时代，取得一份称心如意的职业不是一件容易的事情。一个人必须实现对自己的职业未来做出详细而合适的规划，才能在夺取职业制高点的战役中立于不败之地。正因为如此，才有了这篇职业规划。

二、自我分析及缺点与问题的解决

我是一个法英专业大二的学生。我的性格较内向、较安静、较随和，但骨子里争强好胜，表现欲很强，很倔强也很刚强。学习的时候可以沉下心，玩的时候也能玩得很开心。喜好独处，但交际还算广泛，且对人较热情。处事低调但很有主见。爱好广泛，读书、画画、摄影、听音乐、旅游、体育等皆为我所好。我的优势是做事认真、有耐心、有恒心，特别是可以尽量把自己不喜欢但不得不做的事情做得很好；对人直爽、真诚和善，严于律己，宽以待人，容易给人留下较好的第一印象；知识面广，爱好广泛。缺点是直来直去，以自我为中心，有时未免伤人；脾气暴躁爱生气；交友广而不深；做事拖拉，效率低；不够乐观开朗，显得过分拘谨；爱好虽广，但都不是很擅长；口头表达能力较差；身体素质差，易生病。我家的经济状况很一般，仅仅能够维持我大学的学费，无力为我提供创业资金。父母都是工薪阶层，没有很广的人脉，因此我的一切都的靠自己。

要解决自我分析中发现的缺点和问题，我必须做到以下七点：

首先要发扬自己的最大优势——认真、坚强和有恒心，无论遇到什么困难，都要按部就班地找到解决办法，永不放弃地坚持下去。其次要抑制自己骨子里争强好胜的性格，保持一颗平常心，做到胜不骄，败不馁。第三要练就宽广的心胸，不要随便生气。第四要多交几个深层次的、靠得住的挚友。第五要增强自己的时间观念，避免拖拉。第六要着力训练自己的语言表达能力和随机应变的能力。第七要多多锻炼，增强身体素质。

三、法英专业就业方向及前景分析

法学与英语双学位专业，其就业方向包括三个方面：法学、英语以及二者的结合。

先说法学方面，这一方面包括律师、公检法系统公务员、企业法律顾问、高校法学教师等职业

律师包括诉讼律师和非诉律师两类。诉讼律师主要从事刑事、民事和行政诉讼和仲裁，可以具体到各个方面，对任何一个诉讼所要涉及的法律法规都要很熟悉，必须是一个综合型的律师，但一般情况下，每一个律师都有自己比较专业的领域。比如向你说的专做刑事的，或专做民事的。非讼律师，主要从事证券上市、房地产开发、专利商标代理、公司设立和涉外法律服务等方面，所做业务基本不涉及诉讼，但对其所做业务的具体法律规定和行政操作细节，比诉讼律师擅长。总的说来，非讼律师较诉讼律师更有前途，但对专业知识的要求也更高。由于当今中国律师已经饱和，律师的就业前景并不乐观。想从事律师这一职业，需要较高水平的专业素质，以应对激烈的竞争。

公检法系统的公务员包括法官、检察官、警察等。这几个职业的门槛较高，职位竞争也很激烈，不仅要过司法考试，还要过公务员考试。但一旦有幸取得这几个职位，将会有一份不菲的稳定的收入。

企业法律顾问与非讼律师相似，也从事公司法务工作，且要求较长时间的工作经验和较高的业务水平。这一职业的社会地位较高，而且收入不菲，是法律人就业的不错选择。

高校法学教师需要较高的学历（博士）和一定的研究成果，但对工作经验没有太多要求。教师，作为“阳光下最光荣的职业”，社会地位自然不低，收入虽不太高但比较稳定，而且工作量小，每年还有寒暑两个假期。对于那些从本科一路深造到博士的法律人来说，留校任教最适合不过。

再说英语方面，这一方面包括翻译、英语教师、外贸业务、英文刊物记者和编辑、外企职员

1等。

翻译包括笔译和口译两种。口译，由于需要更强的英语应用能力，而较笔译更胜一筹。特别是同声传译，因为能力合格者凤毛麟角，更是目前十分紧俏的职业之一。法英专业的学生由于英语是辅专业，一般不会学习专门的翻译课程，因此在这一领域同英语专业的学生相比稍逊一筹。但由于我们有法学的专业背景，因此在涉及法律的著作的翻译上我们还是有优势的。

对法英的学生来说，可能担任的英语教师可以分为高校英语教师和高中英语教师两类。二者的待遇都不错，但高校英语教师相对更轻松一些。高校英语教师需要博士学位，高中英语教师也需要硕士学位。因此，若想当英语教师，必须考取英语专业研究生。但是英研需要考第二外语，而法英并未开设第二外语。因此，法英的学生要想当英语老师，需要另外付出更多的努力。

外贸业务也是一个既体面又赚钱的职业。它不仅要求英语能力，还要求经济学专业背景。这一点法英的学生并不具备。

英文刊物记者和编辑需要较强的英语听说读写能力，以及文学和新闻学的专业知识。文学功底好的法英学生不妨一试。

外企职员是眼下一个较热门的职业。它要求从业者具有熟练的英语运用能力，以及较强的业务管理能力。办事能力较强的法英的学生可以考虑这一职业。

最后是法学与英语这两个专业的契合点——涉外法务。这个职业要求法学与英语两方面都精通，特别是法律英语和国际私法要过硬。能做这个职业的人不多，但如果真的能做这个职业，一定会大有前途。

四、职业选择分析

1.个人职业选项：高校法学教师高校英语教师外国法学著作翻译

2.选择路径：考研

SWOT总结：

通过对自身的优势和弱势、外部的机会与威胁的分析，我的结论是：我比较适合从事高校教师和翻译工作。

我的学习成绩较好，对知识有浓厚的渴求，适合进行学术研究工作；同时待人热情友善，易于给学生留下良好的印象，进而增强教学效果；我的知识面宽，谈吐风趣幽默，有利于活跃课堂气氛；我不善于处理复杂的人际关系，对社会的适应能力较差，因此，更加纯粹的高校更加适合我；我爱好广泛，渴望拥有较多的自由时间，而高校教师不需坐班且有寒暑假，比较自由，正符合我对职业的期待；教师是一个与朝气蓬勃而又欠缺经验的年轻人打交道的职业，作为教师，我可以将自己一路走来的经验与教训与他们分享，帮助他们少走弯路，早日成才，同时也可以让我保持青春与活力。此外，我的生活圈子中从事教师职业的人较多，我可以从他们那里获取自己所需的经验和人脉。因此，我认为，高校教师是我最喜欢也最合适的职业。

由于我的主专业是法学，因此如果考研，我更倾向于考法学。所以我将高校法学教师列为第一职业选择。

相比法学，我更喜欢英语。但由于英语是辅专业，且课程设置不全，没有第二外语，因此考英语研究生更加困难，可能性也小于考法学。因此只能将高校英语教师列为第二职业选择。我的文字功底较好，这为从事翻译工作提供了方便。但我若想从事翻译工作，需要长时间的实践积累。我可能会先从事教师职业，积累足够经验和名气后再去从事翻译工作。因此，翻译被列为第三职业选择。

4.第一职业目标选项的工作内容和任职条件

（1）工作内容：高校法学教师的工作分为教学和学术研究两部分。教学方面，按内容分为法理学、宪法、民法、刑法等不同法学分科；按级别分为本科教学、硕士研究生教学和博士研究生教学；按方式分为课上讲授、案例教学、实践教学、课后答疑等。

（2）任职条件：高校法学教师要求较高的学历（在北京地区需要博士或以上），并且最好是法学名校或是名校的法学专业出身，有着优秀的专业背景。由于法学是一门与社会现实紧密联系的学科，因此，除法理学、法制史等理论性的分科外，大多数分科要求教师有对社会现实情况的深刻认识和独到见解。由于法律条文比较庞杂，因此要求法学教师有较好的记忆力。同时，有与法学是一门比较枯燥的学科，所以好的法学教师应该在严肃中又不乏幽默，以活跃课堂气氛，调动学生学习积极性。法学教师担负着为社会培养法律职业人才的重任，因此要具备对社会的高度责任感。同时，作为高校教师，要有一定的学术研究能力。

5.与职业选择目标的差距：现在的我与一名高校法学教师的任职条件尚有较大差距。首先，我的学术背景和学术能力还很不足。我只是一名在读本科生，而且读的既不是法学名校也不是名校的法学专业；而且我的学术研究能力尚处在启蒙阶段，离独立研究还很远很远。其次，我对社会的认识和理解还太浅薄，需要阅历的积累和认识的深化。第三，我虽然兼备严肃与幽默这两种性格，但如何将它们收放自如，和实地运用在课堂教学中，还需要进一步的思考和实践。

五、未来三年的行动计划

作为一名法英专业的大二学生，我未来的三年将会在法学与英语两个方向同时发展，并根据现实情况在两个方向中有所侧重。

（一）大二上学期（2009.9~2010.1）努力学好专业知识，向英语方向倾斜，以便为下学期的专四考试做准备。期末考试时力争全部学科不低于80，平均分在班级能排前三名。

（二）2010年寒假：坚持词汇、听力练习，为专四考试保持良好状态。如果有余力，继续做英语家教，锻炼自己的教学水平。坚持游泳，提高身体素质。

（三）大二下学期（2010.3~2010.7）前半学期全力备战专业四级考试，力争优秀。后半学期侧重法学，以补充复习备战专四期间落下的法学课程。认真对待期末考试，争取再拿奖学金。

（四）2010年暑假：利用这个假期出去远游，圆自己多年的远行之梦，同时开阔自己的眼界，增进对社会的了解，放松自己的心情，为即将到来的“考验战役”做好精神准备。坚持游泳，锻炼好身体，为漫长的“考验战役”做好体力准备。

（五）大三上学期（2010.9~2011.1）开始着重法学的学习，加深对法学诸学科的理解与运用。开始着手制定考研计划。首先，咨询有经验的师长，获取考研方面的经验指导。其次，根据所获经验和自己的爱好，选择要考的院校和专业。第三，制定出详细可行的复习计划，并开始一点点增加学习强度，逐步付诸实施。同时，不能放松对专业课的学习，要永不止步，力争第一。

（六）2011年寒假：利用假期复习一下大一时学过的法学科目，例如法理学导论、宪法、中国法治史等，以加深印象，方便日后复习。

（七）大三下学期（2011.3~2011.7）开始全力投入考研复习中，主攻考研英语和法学专业课，遍览法学教材。同时狠抓专业课学习，保证优异的成绩，全力争取保研。

（八）2011年暑假：参加暑期考研辅导班，学习考研政治。同时，大量做英语模拟题，保持状态。法学方面，继续进行教材遍览。

（九）大四上学期（2011.9~2012.1）

1.9~10月：完成英语的单词积累和法学的知识点掌握，开始真题强化训练。同时，对政治进行遍览。

2.11~12月：对已经形成的知识体系进行查缺补漏。12月下旬对法学和政治进行考前精背，提高掌握知识点的准确度。

3.1月初：保持状态，以轻松而自信的心态参加考试。

（十）大四下学期（2012.3~2012.6）：若保研成功，则最后一学期用来享受和体验大学生活，同时多多关注国计民生，为踏入社会做好准备；若未能保研，则一边等待考研结果，一边寻找实习单位，锻炼自己的工作能力。若考研也失败，则即刻开始复习，准备重考。如果再次考研失败，则退而求其次，寻求向中学英语教师方向发展。

六、结语

以上这篇略显冗长的文章，便是我对自己职业生涯的规划。虽然前方的路还不是很清晰，在未来还需要我做许多决定性的选择，还需要我经历未知的困难的洗礼，但我的梦想不会变，我会沿着自己选择的道路一直坚定地走下去。我相信，勤奋的汗水，必将浇灌出累累的成功之果；我相信，在付出了应有的努力后，我终会获得自己理想的职业，过上自己向往的生活；我相信，我的未来，我可以自己做主。

2.我的未来职业规划 篇二

1 为什么对未来职业技能人才的就业产生担忧?

1.1 迅猛扩招导致职业技能人才素质下降。

最近几年就业市场对动手能力强的技能型和应用型人才需求壮大, 但随着职业技能学校的迅猛扩招, 而各个院校对招生学生要求条件各不相同, 导致学生自身素质差异很大。尤其一些短期培训学校不注重教学实质, 只讲求学生尽快拿到技能鉴定证书而不顾学生是否有真正的技能本领。如果这样一批拿到所谓具备职业资格--“技能鉴定证书”的毕业生进入就业企业, 会使就业企业对此类毕业生从事技能工作失去信心, 也会影响后续毕业生的就业, 给职业技能学校的毕业生未来的就业造成压力。

1.2 职业技能学校由于扩招导致教学资源紧缺和教学质量下降。

目前, 很多职业技能学校的办学条件还没有跟上, 在这种情况下进行大幅扩招导致教学资源紧缺和教学质量下降, 必然会造成毕业生的动手能力和综合素质等相应降低, 从而影响职业技能毕业生的就业。由于职业院校毕业生各项操作技能不能达到工作要求, 现在就有很多企业对进入企业的职业技能学校的毕业生再进行二次培训以达到企业对员工岗位的要求。

1.3 盲目跟从热门专业而导致人才过剩。

现在一些职业技能学校为了追求招生数量而盲目开设市场需求热门的专业, 不考虑学校实质是否具有相对应专业的教学能力和水平, 可能会造成部分专业的职业技能毕业生需求过剩和部分职业技能毕业生达不到所具有的本专业的技能操作能力。等到这些培养出来的“热门专业”的学生真正全部涌向市场时, 才发现市场对这类人才的需求早就过剩了。

2 职业技能学校的扩招对未来就业市场的影响

2.1 职业技能学校的扩招会造成技能操作人员“过剩”。

目前, 各大企业对技能操作人员需求还是很大, 但随着企业用工人员的稳定会导致部分岗位饱和, 那么势必有些技能操作岗位的用工数量会大幅减少, 从而使某些专业技能毕业生毕业后无就业岗位。

2.2 职业技能学校的扩招使“热门专业”也变成“就业冷门”。

由于部分专业前几年就业情况较好, 如果不针对未来实际就业需求而连续几年扩招并且学生及家长又青睐于热门专业等原因, 致使毕业生总数急剧增加, 而社会需求的增长速度又远赶不上该专业对技能操作人员总数的增长, 就会导致较为严重的供大于求, 就业率就会呈下降的趋势。

3 如何应对职业技能人才未来就业压力

3.1 适时帮助学生合理选择专业, 不盲目跟从“热门”专业。

单从名称上看, 新增专业和热门专业会很容易吸引学生的目光。然而从历年的就业情况分析, 学生眼中的新专业、热专业也并不都是就业最好的专业。尤其“热门”专业因为招生人数过多造成供大于求的局面。尽管有些行业一直很“热门”但这些行业的竞争也是相当激烈的, 技术更新也是极快, 对从业者造成相当大的压力。而对于职业技能学校的毕业生应该适时把眼光投向比较有潜力的行业, 这样, 既可以“抢”到好的就业岗位, 又可以增加获得职业“升值”的可能, 一些偏“冷门”的就业岗位也会对未来发展提供更大的扩展空间。职业技能学校在招生时就应该指导学生填报好专业, 要真正清楚自己的兴趣及专长, 分析自己究竟适合从事哪方面的技能操作工作, 尽量选报适合自己的专业。

3.2 职业技能学校应苦练“内功”, 加强对学生综合素质的培养。

虽然职业技能学校的毕业生就业会受到人才市场供求情况变化所带来的考验, 但只要学校的办学质量得到有效保证, 处理好不断扩招过程中“数量与质量之间的矛盾”, 那么, 职业技能学校的毕业生依然会受到人才市场的欢迎。在今后相当长一段时间内, 社会对实用型、技能型人才的需求量仍将是十分可观。职业技能学校培养的毕业生只要自身的动手能力、综合素质没有问题, 就不会供大于求。学校只要苦练好“内功”, 就可从容地面对就业市场所带来的新挑战。虽然能预见今后职业技能学校的毕业生的就业压力会有所增大, 但只要职业技能学校注重修炼“内功”, 特别是更加注重对学生动手能力、职业能力的培养, 职业技能学校的毕业生的就业形势就仍将比较乐观。

3.3 职业技能学校要注重对学生的就业指导调整学生就业心态。

由于就业市场对毕业生持续的供不应求, 所以职业技能学校普遍比较忽视对学生的就业指导。在不少职业技能学校, 由于毕业生就业机会多, 所以不少毕业生的薪酬期望值也比较高与很多大学生基本相当, 甚至月薪2000元以下的工作都不想干;另一方面, 由于受传统观念的制约一些社会需求量大的岗位也很少有毕业生愿意做。比如高素质的年轻保姆等职业就极少有学生愿意做。企业招聘毕业生, 其根本的目标是为企业扩充人才队伍, 提升企业的核心竞争力。因此, 其对毕业生的短期目标是能快速适应企业, 长期目标就是能够为企业发展提供推动力。毕业生应该清楚的认识到企业进行人员招聘看重的是你能为企业带来什么?因此, 毕业生在面临就业的时候, 除了要把自己的期望值调整到一个合理的范围内, 更重要的是, 不断的增强自身的工作能力和职业素养, 以提升就业力。随着就业竞争的日趋激烈, 职业技能学校应加强对毕业生的就业指导, 不但要帮助他们树立正确的就业观念、合理地调整就业心态, 同时还要加强职业道德的培养, 让其更受用人单位的欢迎。

职业技能毕业生刚从校园迈入社会, 对未来充满美好的希望和憧憬, 这是好事, 但必须面对现实, 面对眼前严峻的就业形势和激烈的市场竞争。职业技能学校毕业生应该在思想上就应有充分的认识和准备, 要正确审视自己, 做好自身定位, 不要好高骛远, 也不要贪大求全, 把求职目标设定在较低档次上, 这样往往会使自己更容易适应社会, 适应环境, 成功就业的概率反而会更高。

3.4 职业技能学校应根据就业市场适当调整所设专业及招生数量。

职业技能学校在面临就业市场应该能冷静分析, 正确面对当今就业市场对技能型人才的“热衷”;根据自身学校办学优势和特点开设专业, 不盲目跟从“热门”专业;在对待生源骤增的情况下不盲目扩招, 而是根据学校办学能力及条件适当进行招生。

3.5 职业技能学校充分发挥各方面优势开展推荐就业。

职业技能学校就业指导中心应该充分开展更加多样化的就业指导活动, 不要仅仅局限于毕业班的学生, 应该广泛开展人才测评工作, 为学生就业前的个人定位提供参考。在校园内设立专门的就业指导与信息发布的宣传栏, 多邀请企业界人士到学校开展就业指导讲座, 广泛组织学生进行社会调查和参观访问活动等。动员和鼓励专业教师共同参与学生的就业指导工作, 充分发挥课堂教学的主阵地作用, 拓展学生就业指导的更大空间。开展订单式培养, 加强学校与企业的联系, 积极推进校企结合, 把专业办在企业的需求点上, 真正做到企业把学校作为其人才培养基地, 学校把企业作为其学生就业实习基地及社会服务基地, 实现真正意义上的双赢。

近年来, 职业技能型毕业生数量骤增和职业技能型毕业生面对就业市场与高校人才的竞争, 对未来职业技能人才的就业造成了一定的压力, 如何应对未来就业压力使毕业生能顺利达到就业, 应该是职业技能学校目前应该面对的一个问题。只要职业技能学校对未来就业市场的变化做好充分的准备就能从容面对就业压力。

摘要：目前就业市场对技能操作人员的需求量导致职业技能学校连年扩招, 势必对未来的就业产生一定的压力, 也势必影响到未来的就业市场, 如何应对职业技能人才未来就业压力也应该是目前各职业技能学校应该正面面对的问题。

关键词：扩招,就业市场影响,就业压力

参考文献

[1]张祝平.大学生就业心理障碍与调试[J].中国大学生就业, 2006, 8 (13) :54.

[2]刘柯, 韩毅宏.当前大学生成功就业的可行性分析[J].西安邮电学院学报, 2007, 12 (6) .

3.我的未来不是梦 篇三

回想去年的这个时候，易建联也提交了申请，参加选秀。本以为，易建联会在去年就登录NBA。没曾想，新颁布的联盟条约限制了他。根据NBA的规定，年龄不到19岁的海外球员不允许参加选秀的报名，当时18岁的易建联就被这条规定挡在了选秀的大门外。中国有句俗话“好菜不怕晚”，时隔一年，易建联再次报名参加选秀，今年，年龄再不是问题，他也就顺利接到邀请。虽然这个邀请来晚了一年，对于易建联来说或许是件好事，他可以有足够的时间来锻炼自己，让自己更加成熟。2006年11月5日，易建联正式宣布将参加2007年夏天的选秀。为了熟悉自己即将拼杀的赛场，阿联在CBA联赛结束后，前往美国进行了两个月的封闭式训练。目的无非是想增加自己的选秀砝码。在美国训练期间，太阳、凯尔特人、勇士、76人等球队都对阿联发出了试训邀请，可见阿联是众多球队心目中合适的球员。

北京时间6月29日，选秀大会终于开始，忐忑不安的易建联在球员席上等待着NBA总裁斯特恩的发言，随着状元秀的出炉，选秀大会进入正题。易建联很快就从斯特恩的嘴中听到自己的名字，第一轮第六顺位，被雄鹿选中，这就是易建联在选秀中的最后结果。易建联也成为继王治郅、姚明、巴特尔之后进入NBA的第四位中国球员。

纽约麦迪逊广场花园的选秀大会现场，身穿特别定制西服的易建联特意扎了领带并且还别上一枚中国国旗的胸针坐在距离选秀主席台最近的“小绿屋”圆桌前。当被雄鹿选中后，走上台的易建联戴上了雄鹿队的棒球帽，并与斯特思合影。台上的易建联脸上流露出喜悦的表情，喜悦之余阿联的心中更是兴奋无比。因为他是NBA历史上第一位亲临选秀大会现场的中国球员。雄鹿给阿联开出的是一份年薪231万的新秀合同。其实，雄鹿对阿联追逐已久。2006年的亚运会期间。雄鹿的球探就曾前往多哈考察阿联，尽管雄鹿对阿联心仪已久，但阿联的经纪人却在选秀之前拒绝了雄鹿队的试训邀请。好球员难求，适合自己球队的球员更是难求，在遭到阿联经纪人的拒绝后，雄鹿并没有放弃对阿联的追逐，俱乐部还特意联系阿联国内效力的球队广东宏远，希望他们能够充当说客的角色，让阿联接受雄鹿队的邀请。要知道，阿联经纪人拒绝雄鹿的邀请也是师出有名的，毕竟雄鹿队现在的内线已经拥有了2005年的状元博古特和维兰纽瓦，所以为了阿联能够尽快适应NBA的节奏，他的经纪人希望阿联能够去一个比较缺乏内线的球队，当然这只是他们的意愿。究竟结果如何还是需要选秀大会给答案。结果我们都知道了，雄鹿如愿得到阿联，相信阿联的经纪人会感到失望。因为当初为了不让阿联去往雄鹿，他的经纪人还曾威胁雄鹿俱乐部说“如果你们选择易建联，那么我就让广东宏远收回成命，让阿联回到国内联赛。”尽管如此。阿联还是加盟了雄鹿，看来冥冥中已经注定阿联的NBA启程要在雄鹿开始。

雄鹿对阿联的“截杀”着实让人吃惊，因为外界都知道阿联拒绝了雄鹿的试训邀请，从这可以看出雄鹿并不是阿联心仪的球队。否则阿联不会拒绝雄鹿队的试训邀请的。既然如此，雄鹿为什么非要争取到这’位来自东方的大前锋呢?众所周知，姚明成功登录NBA，让很多球队都对中国球员感兴趣，阿联自然也是他们追逐的对象。选秀期间，很多专家都给予阿联在球技方面的肯定，“易建联是那种可以远离篮筐打球的大前锋，非常具有运动性。”国际球员专家弗兰·费斯切拉说道，“姚明算是老学院派，而易建联代表着全新的潮流。易建联非常喜欢在别人头上扣篮，而且外围投射的能力还相当不俗。”老帅“银狐”德尔·哈里斯曾经在2004年雅典奥运会上执教过中国男篮，他对易建联的特点十分了解，而现今雄鹿总经理拉里·哈里斯正是德尔·哈里斯的儿子，或许从他的父亲那里得知阿联是个不可多得的人才吧，亦或许他比别人更了解阿联是个可用之人，所以即使遭受到阿联的拒绝，他也不想放弃一个好球员，才会有了今天选秀大会那一幕，雄鹿摘得阿联。“雄鹿是很想把易建联给留住的。”ESPN的分析专家里克·鲍彻表示，“有趣的是哈里斯并没有看过太多关于易建联的比赛，他肯定是从他父亲那里得到很多关于易建联的消息。”当然了，雄鹿的球探对阿联的肯定也是俱乐部在这么高顺位选择阿联的一个重要因素。“我喜欢雄鹿做的这个选择。”昔日助攻王马克·杰克逊谈到对易建联的看法。“雄鹿在很早之前就放出话来要摘下易建联，现在他们终于如愿以偿。”雄鹿目前对阿联有着绝对的控制权，即使有球队想交易阿联也需要雄鹿点头才可以，不然其他球队想都不要想。“我觉得拉里手下的人看过易建联的比赛，那就足够了。”NBA专家比拉斯表示，“即使是拉里没看过多少易建联的比赛，那根本不妨碍他做出最后决定，因为总经理总是很依赖自己的球探。如果德尔·哈里斯是我的父亲，我觉得自己也一定会相信他的眼光。”总之，雄鹿对阿联就是志在必得，管他谁是谁非。

虽然媒体都看好阿联在NBA的未来，可是如果阿联不是加盟雄鹿队。或许他会进步更快，因为密尔沃基有很多地方是不适应阿联的。先说，密尔沃基的地理环境。出生在中国南方的阿联，一直都不太适应北方的气候，平常除了一些比赛不得不去北方以外，阿联很少待在北方的城市，即使在美国进行封闭训练的时候。阿联也选择了气候比较适宜的洛杉矶。密尔沃基地处美国中部，气候的变化不知道会给阿联带来怎样的麻烦。再说。球迷基础。密尔沃基这个城市没有太多的华裔居民；不像姚明所在的休斯敦，那里有着很多华裔居民对姚明的支持。所以姚明在那里受欢迎也是有这方面因素的。阿联呢，初到NBA，如果有更多自己的球迷支持。相信阿联能够发挥更好的技战术水平，毕竟鼓励对于新秀来说是最好的动力。从这一点看，阿联在密尔沃基的日子不会太好过。球员的心理变化直接影响发挥，有时候过大的压力会使得球员失去自我。雄鹿队的球迷当然不想看到俱乐部在这么高顺位选择的球员，在球队中一无是处，自然他们对阿联的要求也会很高，能否达到他们要求，我们还不得而知。不管阿联在雄鹿的表现如何，至少现在阿联的心理压力已经产生了，如果不能很好舒缓这些压力，或许阿联的NBA之路将会坎坷不堪。上述问题，只要阿联自己可以克服，对他还是没有太大影响的，关键问题是阿联能否融入雄鹿这个体系。从雄鹿现有的球员来看，内线的博古特、维拉纽瓦、雷纳的实力都不容小视，在这些人的面前，阿联很难有更多机会和更多时间在赛场上。外线，当家球星里德等人也是阿联所不能替代的，所以阿联的新秀赛季应该不会有太大的作为，估计他在雄鹿也只能是个“蓝领”的角色，尽管这个角色并不适合阿联。雄鹿选择阿联，对阿联来说是一种悲哀!因为他既不能发挥自己所长，而且也得不到过多的比赛经验。虽然选秀结果不错，但他的前景并不看好，所以

选秀结果出来之时，阿联兴奋之余或许还有一份失落。

NBA之路，还需要阿联自己去走，相信他的未来不仅仅是梦想，终会有一天，阿联的梦想会成真!

选秀带来的格局变化

2007年NBA选秀大会终于在纽约麦迪逊广场花园落下帷幕，总体来说今年的选秀没有太多的意外。奥登和杜兰特都如媒体所预测的那样成为了状元和榜眼，而在大家意料之外的就是中国球员易建联没能与绿衫军凯尔特人联姻，而是被雄鹿队摘下。

只要细心观察，就会发现今年的选秀给东西部格局造成的变化。这种变化使得原本就呈西强东弱的局势进一步加深。今年的两大新人奥登和杜兰特加盟的都是西部球队，而东部球队中也只有易建联加盟雄鹿和埃尔·哈弗德落户老鹰算是少有的亮点。可是这两个人与前两位相比又逊色不少。

奥登和杜兰特来到西部必然要对将来西部的总体格局造成极大的影响。首先他们会给西部各支球队带来极大的冲击。其次他们给各自球队带来的变化将非常明显，无论是从实力上还是从球员的年龄结构上，都会使开拓者和超音速这两只球队成为未来10年，甚至是15年中都极具冲击力的球队。

而东部今年的选秀似乎不会对整个东部的格局形成什么巨大的震撼。虽然亚特兰大老鹰在首轮第三顺位选中埃尔·哈弗德，这位来自佛罗里达州立大学的大前锋在攻防两方面都具有很强的竞争力。不过他的稳定性令人置疑，在NCAA比赛中，埃尔·哈弗德的中投能力并不是很强。对于埃尔·哈弗德来说，如果他要想在NBA站稳脚跟，必须更全面的提升自己。

虽然易建联也被雄鹿在第六顺位选中，但是阿联其实是不愿意去雄鹿发展的。阿联甚至从来都没有去雄鹿试训过。雄鹿的内线根本就不缺少优秀的大个子，像维兰纽瓦和博古特都是内线的好手。易建联的加入的确有些多余。易建联的攻防实力都很均衡，这届选秀像他这么优秀的大个子的确不多，但是易建联的弱点也显而易见，那就是上肢力量和对抗能力的不足，这是制约大个子球员在NBA发展的绝对瓶颈。如果说要让易建联在未来的两年中在东部具有统治力是非常不现实的。就像当初姚明一样，最终姚明还是经过不断的力量训练才逐渐适应了NBA的强度。所以易建联现在最重要的就是要适应NBA。

这种西强东弱的格局在最近几年将很难扭转。

幕后“阴谋”

选秀的背后其实是有“阴谋”的。

就像奥登刚刚加盟开拓者，一桩大买卖就已经浮出了水面。其实这一切早已经被精心策划好了。奥登的到来就会使得原本就内线拥挤的开拓者显得更加不堪重负，所以为球队清空内线给奥登大帝腾地方，就成了开拓者管理层的当务之急。因此内线球员扎克·兰多夫就顺理成章地成了牺牲品，不但清理了拥挤的内线而且还清理出足够的薪金空间。并且换来弗郎西斯补强外线，可以说一举多得。这样的买卖开拓者何乐而不为呢?

其次就要数超音速的交易了，超音速的交易用阴谋来形容绝不过分。要知道他们在整个休赛期都在炒作刘易斯的交易，可是当选秀会上选中杜兰特之后，他们却给了所有人一个大大的意外。甚至所有的媒体都有一种被涮了的感觉。的确，当你在选秀之前还听到雷·阿伦为了留住刘易斯甚至提出减薪时，你很难想到最后被踢走的竟然是他。但是我们从另一个角度就会发现，当杜兰特来到超音速之后，他和雷·阿伦之间会很难分配开火权，他们两个都是那种喜欢自己得分、自己统治比赛的球员。所以他们之间难免不会产生冲突。也许超音速的管理层是明智的。其实超音速这样做也冒有一定的风险，其实大家都知道杜兰特的弱点是很明显的，那就是缺少背身单打和身体对抗能力。虽然杜兰特的射手本质毋庸置疑，但是要想超音速在短时间内就取得惊人的进步几乎是不可能的，但是超音速囤积了像杰夫·格林、德隆特·韦斯特和斯泽比亚克和第二轮首位选中的卡尔·兰德里这样的潜力股。将来几年超音速会成为西部极具竞争力的球队。

同时绿衫军凯尔特人似乎也收获不少，虽然上个赛季战绩烂到了极点。不过他们似乎没有要重建球队的意图，我们从凯尔特人交易来雷·阿伦就可以看出他们渴望球队立即发生化学变化，而不是劳师动众的扒倒重建。他们似乎是选对了对象，而雷·阿伦和保罗·皮尔斯这两个超级射手之间到底会不会产生良性的化学反应，似乎只有下个赛季才能揭晓。正如上面所说的那样，他们之间也存在着开火权的问题。但是如果他们能够联姻成功的话，那么下个赛季联盟中又会多一支跑轰球队。

说了这么多，其实大家最最关心的还是火箭队的变化。不过火箭队跟球迷开了一个不大不小的玩笑。众所周知火箭亟需补强的是霍华德走后留下的大前锋的空缺，而火箭队却令人惊讶的用首轮第26顺位和次轮第54顺位接连选择了阿隆·布鲁克斯和布拉德·纽利两名后卫，却没有利用选秀来弥补球队的大前锋的位置。但是火箭管理层随后的动作多少让球迷的心稍微松了下来，那就是火箭队用一个未来的第二轮选秀权和现金交易来超音速队选中的第31顺位新秀卡尔·兰德里。兰德里是密尔沃基人，身高2.06米，体重达到111公斤。而且在去年火箭还用纯现金从魔术手中买来另一位第二轮新秀利奥·埃利亚胡。火箭队在将其选中之后并没有让他立即登陆NBA，而是他让在欧洲联赛当中接受磨练。埃利亚胡一直盼望着能够代表火箭参加今夏的夏季联赛。接受进一步的考验。今年他也将参加火箭的夏季联赛。从而给了火箭迷们一种幻想，那就是如果埃利亚胡能够补充到火箭的阵容当中的话，那么火箭的锋线上就不愁无可用之兵了。

中国概念

虽然今年的选秀只有两名中国球员参加，但是也是历史上中国球员参加NBA选秀人数最多的一年。而且都有所收获。雄鹿在第六位摘下了易建联，湖人也在次轮第40位将孙悦选中。

前面我们已经说过雄鹿这支球队对于易建联来说并不适合，球队战术以外线为主，内线还有两名非常实用的球员维兰纽瓦和博格特。这座小城市很难吸引外界的关注，这对于易建联来说都不是好消息，他未来会有什么发展现在都是未知数。

反观另一位中国球员孙悦就非常幸运。虽然第二轮才被选中，不过他加盟了全联盟最有吸引力的球队——湖人。大家都知道湖人位于全美第二大城市洛杉矶，这里华人众多，在这里孙悦可以吸引众多华人的关注，未来他也将会成为湖人的票房保证之一，他的市场前景也要好于阿联。考虑到这些原因，湖人的管理层也会希望孙悦得到更多的上场时间。

最重要的一点。孙悦在湖人的发展要好于易建联，湖人正在处于重建时期，他们可以给任何新人机会。虽然湖人的后卫线上也人满为患。但大家不难看出湖人的管理层对他们的后卫有多不放心。首先湖人用首轮的19顺位和第二轮的40顺位都选择了组织后卫就可见一斑，其次湖人的控位问题很大，帕克喜欢进攻不喜欢传球，法玛尔上赛季的表现并不能令禅师满意。甚至有些失望。所以孙悦在湖人看似竞争激烈，但实际上还是很有机会的。更何况湖人又是喜欢培养大个组织后卫的球队。

4.我的未来规划书 篇四

一、目标确定：为找到自己适合的工作准备

二、总体目标：我要成为一名成功的高级管理员

三、个人分析结果：

优点：做事认真仔细，友善待人，做事锲而不舍，考虑问题较全面 缺点：过于执着偏固执，思想上属保守派，缺乏自信心

优势：学习成绩优秀，责任心强，担任班干部，班级群众基础好，父母、亲人、辅导员、任课老师关爱，组织能力较强。

劣势：体质偏弱，畏高

四、环境分析结果：

学校：我觉得我的大学是一所不错的学府，是培养人才的好基地。在这所大学，师资实力不错，环境也很好。

社会：中国政治稳定，经济持续发展，在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也走出国门。当今国际国内科学技术迅猛发展，对本科院校提出了新的挑战，这就要求我们本科生具有多方面的较高素质。我们本科生综合素质及其人格是本科院校核心竞争力的关键因素。具有开拓进取和自力更生、艰苦创业的精神；坚持实事求是，理论联系实际的思想路线；有真才实学，有远见卓识。

五、组织分析结果：

随着全球经济一体化步伐的加快和各种竞争的不断加剧 ,项目管理的重要性被越来越多的企业及组织所认识,企业决策者开始认识到运用项目管理相关知识可以大大减少项目的盲目性和损失。而那些拥有良好项目管理教育和实践经验的专业人员也早已成为实力公司追逐的对象。

我国经济的持续快速发展，每年都有大量的项目活动。仅国家在各种项目上的投资已达数万亿元。基本上涵盖了经济、文化、科教、国防等所有重要领域。中国正在变成一个最大的项目工地。项目的数量、规模、投资额度、资金来源、资金渠道的多元化及管理的复杂性，决定着迫切需要大量与国际接轨的项目管理人才。有关部门调查结果表明，我国的项目管理专业人才十分紧缺。据悉，未来三年需要 70 万名经过认证的项目管理人才。

六、目标分组和目标组合：

职业目标：成为一名高级管理员

阶段性目标：

大一：完成好基本的学科，掌握好大一应有的知识，为大二做好准备。

大二：通过英语四级考试，复习大一的基础，学好计算机，准备考计算机二级。

大三：通过英语六级考试和计算机二级考试，参与社会实践，积累经验，熟悉人才市场动态，为自己找工作做好准备。

大四：完成大学所有的考试，拿到毕业证书和学士学位等有关文凭。投身到社会工作中去并积极学习其他社会知识！

后两年：努力寻找工作，积极投身于工作中去，提升自我。

七、实施方案：

首先了解管理员的业务，自己也要继续深造，了解多一点市场的知识。

在假期期间多做一些有关这方面的实践，提高自己的学习能力。充分利

用在校的学习时间，为自己补充所需要的知识和技能。包括参与社会团

体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听有关课程，报考技能资格证书

等。

八、评估标准：

定出的目标计划随时都有可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人

都应该有充分心理准备。当然，包括我自己在内。因此，在遇到突发因

素，不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对，分析

所遇问题，更应该快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救

的尽量挽救，不能挽救的要及时采取措施，争取做出最好矫正。整个职

业规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出

5.我的未来的职业计划 篇五

从小到大我最敬佩的人就是军人，可以说我是军人的铁杆粉丝。明星有明星的资质，军人有军人的气质，相比之下我更喜欢铮铮铁骨具有男儿气概的军人。所以的从小的梦想就是穿上军装，成为为祖国奉献的女军官。上大学之后我发现我离我的理想越来越来远，所以我从新给自己定位，确定了我的职业梦想。

我最终的职业梦想是银行行长。我知道这条道路很艰难，可是我没有惧怕过。实现我的梦想我定力了四步走计划。

第一步:进入银行，成为银行柜员。在这其间我要熟练掌握银行的各项业务，增加相关知识。形成自己细心、认真、负责的习惯。

第二步：成为银行的大堂经理。在担任银行大堂经理其间，我要进一步增加自己的知识，培养自己的沟通能力，与人交往能力。形成服务顾客的好习惯。

第三步:成为银行的客户经理。在此期间我要继续增加自己的能力。培养自己的沟通能力，形成自己的人脉圈。展现自己的才能，为银行增加利润，为顾客增加财富。

6.我的未来十年职业生涯规划书 篇六

一、前言：

庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”这里，生为生命，涯为无边无际的意思。庄子所说的意思是：“我的生命是有限的，但我需要学习、探索的却是无边无岸的”。职业生涯就是我们每个人有限生命的全部人生旅途。

二、自我分析：

品德兼优、性格开朗、乐于助人，喜欢文字，热爱生活，有较强的语言表达能力和学习能力；学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。拥有专业知识和丰富的工作经验,了解计算机应用技术；熟悉各类软件、网站建设和编程技术；具有较强的表达和沟通能力；具有较强的判断能力及逻辑分析能力；为人正直、遵纪守法；爱好广泛，乐于与人交往,有较好的团队精神。

三、环境分析：

教育是立国之本，大家对教育并不陌生，教书育人，从小我们就接受着中国当代的教育。我国是一个教育历史很悠久的国家，从孔子到现在已有几千年的历史。随着社会的不断发展和进步，我们的教育事业也跟着时代的步伐，不断地改革、发展、创新、完善„„

我国对教育事业的重视程度与日俱增，这对中国来说是一个好现象。梁启超先生说过，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。青少年是中国的未来，中国对教育的重视就是对中国人才的可持续发展的重视。

中国人才的培养，需要不断的尝试。其他的尝试可以失败，但教育的失败却涉及到一代人的幸福，更使国家在受害一代人肩负起建设国家重任的时候蒙受巨大损失。因此教育问题应该引起足够重视，不为了国家自身，更是为了每个人的成长，每个家庭的希望。我希望将来的自己可以在教育问题的改革上提出好的方向合适国人的教育方式。

相信我们的教育事业，会让中国的发展，迈上一个新的台阶。

四、职位定位与计划实施：

1、2014年到2019年

职业定位：学生

计划目标：读完本科，考研，考取计算机四级证书，拿到英语四级证书，考取教师资格从业证书。

2、2019年到2022年

职业定位：教师

计划目标：在职考取博士学位，拿到英语六级证书，与同学们加强交流，与同事搞好关系，业余时间发展自己的第二职业职业作家，在网上发表自己的文字，有一批读者；多多参加志愿者服务活动。

期待薪金：2000元到2500元/月3、2022年到2024年

职业定位：教师

计划目标：拿到英语八级证书；与同学们关系友好和谐，与上级关系和谐与同事相处融洽；在文字方面形成自己的文风，有一定的社会影响力；业余时间参加社会的志愿者活动尽自己所能帮助别人，做一个对社会有有用的人；如果有机会就去西部参加助教。

期待薪金：3000元到4500元/月

五、总结：

人生就需要一步步规划好，然后再一小步一小步的挪动，慢慢的来实现自己人生目标，直到计划实现。在这个过程中你要拥有足够的耐心、细心、恒心和信心，朝着自己规划的目标一步步迈进。

7.档案职业的未来发展趋势探析 篇七

档案职业同其他社会职业分工一样, 有着自身发生、发展规律, 需要不断适应社会需求进而不断调整完善。研究档案职业的发展, 不仅要研究档案职业现状、形成、发展、确立、组织体系以及职业文化建设等基本内容, 还须分析研究档案职业未来发展趋势, 合理规划档案职业发展进程, 进而实现档案职业在社会发展条件下的重构。

一、加大技术含量的趋势

随着现代信息技术的飞速发展和网络环境下档案信息开发利用手段的变革, 档案职业所面对的客体对象发生了显著变化。依托信息系统、以数字形式存在作为主要特征的电子文件、电子档案大量产生, 并呈现出与传统纸质载体档案并驾齐驱甚至超越的发展态势, 档案职业对于技术手段的依赖性日渐增强, 从而打破了以传统纸质档案载体形式为主导的档案管理手段相对单一、技术要求较低的既有格局。人们更加关注档案职业所应有的技术含量的提高, 也使档案管理实践中的某些关键性环节发生了变化, 主要表现在以下几个方面:

1. 档案鉴定环节发生了变化。

传统的档案鉴定是指由档案工作者根据档案之间的某种客观联系 (主要为档案的来源联系) 以及档案的内容、形式等来判定档案价值, 决定档案的存毁。而在数字化环境下, 由于电子文件数量庞大、内容具有分散性、动态性特点, 使电子文件的鉴定工作不再需手工操作逐份鉴定, 而是将档案保管期限表配置于电子文件管理系统中, 实行文件继承上位类目的保管鉴定, 由计算机系统自动或者半自动完成档案鉴定工作。因此, 在档案鉴定环节出现了自动化、批量化以及提前、重复等特点, 使档案鉴定工作与操作者能力之间的联系相对弱化, 表现出较高的技术含量要求。此外, 为了保证档案信息的安全, 产生了对档案职业客体进行数据备份、防灾与容灾方面的技术要求等, 这些变化无疑会要求档案职业主体必须采取措施自觉地加以调整。

2. 档案整理环节发生了变化。

档案整理是档案管理中最为经典、最具特色、最本质化的业务环节。在以往历史条件下, 档案职业主体是根据档案整理的基本原则与要求, 运用档案分类原理与方法, 确定档案实体的排列次序, 实现档案馆藏结构的系统化、规范化与有序化。档案整理环节占据了档案管理活动中最庞大、最繁重的业务活动量, 是档案职业劳务性的集中体现。而在现代信息技术条件下, 档案整理环节的业务活动一般仅表现为对需要脱机保存的档案信息内容在存储器上的简单归类与编号。此时, 档案整理环节成为依赖计算机系统的一项技术性工作。

3. 档案检索手段发生了变化。

传统档案业务管理活动主要采取手工检索手段, 在编制档案检索工具中, 档案职业主体需要付出大量劳动, 而检索效率往往不高。在现代技术条件下, 档案检索越来越依赖于计算机系统、数据库系统, 并呈现出取代人工检索的趋势, 方便利用者获取所需的档案信息, 而这些都离不开现代科学信息技术的发展与应用。

4. 档案利用方式发生了变化。

传统的档案利用与开发主要是对档案原件或复制件的直接利用, 重复劳动偏多, 调阅、查找、取放档案的工作量大而繁琐。而在现代技术条件下, 档案利用服务可依托网络环境, 实现远程利用、规模利用、个性利用的全新要求。这就要求在档案利用服务中以实现档案信息资源共享为目的的系统整合与优化, 而这种系统整合与优化离不开高科技手段的支持, 从而引导人们更加关注档案职业的技术含量。

可见, 档案职业的发展在一定程度上取决于档案职业所依托的技术条件与所采用的技术手段, 而上述变化特点集中表现为档案职业技能的考核指标发生了巨大变化, 传统的档案管理手段已难以满足信息时代的发展需要。因此, 未来档案职业发展具有了从关注基本技能的掌握到关注技术含量提高的转变趋势, 社会发展对于档案职业主体技术素质与应用能力的要求也必将会越来越高。

二、关注全程控制的趋势

在传统的档案职业实践中, 档案职业主体更多关注的是作为社会记忆而被保存的档案实体本身, 而很少关注档案实体“因何形成”、“从何而来”等问题, 使档案职业与社会实践的“黏合力”不强, 档案职业的社会认可度也随之严重受限。在信息时代, 电子文件管理系统对于文件的获取、鉴定、利用与开发上更加重视文件形成的前端控制, 这就促使档案职业发展呈现出关注档案文件实施全程控制的变化趋势。

1. 超前监控。

传统的纸质文件材料通常是在文件处理完毕之后进行的, 且其鉴定大多是在档案实体形成10年或20年以后进行, 属于后置式鉴定, 这已成为传统档案管理的重要特点。而由于电子文件与电子档案易改易逝的特点, 决定了必须在文件形成之初就确定其是否需要归档保存以及保存期限, 并通过相应的技术手段予以准确标识, 即通过技术手段监控并实现其自动识别和自动归档的功能。

2. 过程监控。

由于电子文件与电子档案具有动态性, 为防止其原始的信息记录被删除或覆盖, 必须通过技术手段对其制作使用和信息汇集整理过程进行全程监控, 加大维护其原生性、真实性和完整性, 保持档案信息的原始记录属性。

3. 使用范围监控。

档案普遍具有机密性要求, 传统的纸质档案是通过划定使用范围达到保密要求的。但是, 由于电子文件与电子档案所具有的开放性、易传输性和信息资源的共享性等特点, 控制其使用范围不失为一种严峻挑战, 尤其是在网络环境下的档案信息利用, 必须采取相应的管理措施与完善的技术手段进行有效规范, 才有可能对档案信息的使用范围进行合理监控。

三、追求社会共享的趋势

社会进步要求档案职业在其发展过程中必然要经历一个由“内向”到“外向”的转变过程, 即实现从关注机构组织内部利用服务向更加重视对全社会不同领域、不同行业进行开放服务的转变。尽管我国各级各类档案馆已被确定为科学事业文化机构, 并以法律的形式加以明确。但长期以来, 我国的各级各类档案馆、特别是机关档案管理部门却大多具有明显的内部管理机构特征, 实际上仍然是一种政府机构职能的延续。因而, 在档案信息服务手段、档案信息管理方式以及档案信息利用对象等方面无不显示着明显的“内部性”特点, 与社会时代所需要的公共化、社会化服务要求相差甚远。

随着社会民主化进程的推进、政府信息公开工作的实施以及社会档案信息利用需求程度的增长, 参与社会建设、关注改善民生、开展惠及全社会的档案信息服务终将成为档案职业存在、发展与完善的根基所在。因此, 档案职业主体在履行档案信息服务职能的过程中, 必须根据现代信息技术发展的实际, 积极采用网络信息服务的方式, 努力实现由关注档案信息的“内部利用”向重视实现档案信息“社会共享”的根本性转变。

随着现代通讯技术的发展, 尤其是档案信息化建设步伐的加快, 档案信息服务具有了依托网络系统、扩大利用服务领域、保障信息公平的优越条件。客观上使档案职业主体具备了掌握社会档案信息需求和动向的优势, 在继续完善传统的档案信息服务窗口建设的同时, 便于科学调动社会各方面的积极性, 发挥技术与资源的双重优势, 加大档案网络服务设施建设的力度。面向社会公众开展更加集中规范、系统完善、权威有效的档案信息服务;实现社会信息资源的相互连接、相互沟通与共建共享;完成从关注内部利用向重视社会共享的转变;提升档案职业的社会影响力与公众认可度, 从而达到切实强化档案职业存在与发展的社会基础的目的。

社会发展要求档案职业主体不断改善和优化档案信息管理的质量水平, 为社会提供更多的档案信息产品与服务, 满足社会各方面的利用需求, 这就客观上使档案职业开展社会服务的着眼点更为深远而全面, 出现从关注机构组织内部的档案利用服务向更加重视对全社会不同领域、不同行业进行开放性档案信息服务的转变趋势。这种转变趋势必将使档案职业主体所承担的社会功能得到不断强化。

四、重视知识管理的趋势

从社会发展的阶段性特征分析, 传统档案职业确立的根本原因在于档案职业主体拥有对档案职业客体的绝对控制权, 档案职业主体决定着档案职业客体得到利用、开发及传播的程度与范围。在信息化发展的今天, 档案职业主体对档案职业客体的主动控制能力逐渐减退, 必然导致档案职业发展出现向重视知识内容管理的转变趋势。档案管理活动中, 由控制管理档案实体转变为依据档案信息内容实施管理与服务是由档案管理的性质所决定的。信息论原理表明:信息管理是知识管理的基础, 知识管理是信息管理的延伸与发展。因而, 从关注档案实体管理向重视知识内容管理的转变, 是更高层次的档案信息服务理念与模式的具体体现。而就档案信息管理与知识内容管理的关系分析, 知识内容管理则是对档案信息管理的一种有效提升。在档案事业管理体系中, 档案信息管理与知识内容管理是相互支持、相互依赖的层级结构。作为基础性的内容, 档案信息管理为知识内容管理准备了有序的数据与一般的知识体系, 为知识内容管理创造了基本条件。同时, 知识内容管理实现了档案信息管理的高级目标, 把档案信息管理提高到了一个更高的层次。

档案信息管理活动主要涉及档案信息技术要素与档案信息资源要素, 而档案知识内容管理除包含这两个要素之外, 还要更多体现档案管理活动中的人力资源要素。档案知识内容管理的目标就是运用档案信息技术整合档案信息资源、合理配置人力资源, 重视档案职业主体履行档案收集、管理与开发利用等职责的能力, 在档案信息管理活动中, 充分发挥档案信息技术、档案信息资源与人力资源等要素的综合作用, 以整体的优势达到促进档案信息资源快速流动、实现信息共享、保障档案价值得到有效发挥的基本目标。

档案信息管理的工作重心是为了解决档案信息的有序化、易检性与档案信息资源的整合, 即通过对档案实体的收集与积累、档案信息的加工与梳理, 形成高度相关、便于检索、方便利用的“档案信息集合”;而对档案知识内容的管理则主要是通过对档案信息进行分析综合与高度概括, 有助于将档案信息提升为有关部门进行科学决策的依据, 从而实现价值绩效最大化的档案职业服务初衷。

重视知识内容管理, 意味着档案职业主体对技术条件的依赖性得到增强。而现代信息技术的发展为实现从关注档案实体管理向重视知识内容管理的转变提供了良好的环境与氛围。可以预见, 在未来社会实践中, 知识内容管理将成为档案信息管理的更高追求。

参考文献

[1].刘艾玉.劳动社会学教程.北京大学出版社, 1999

[2].胡鸿杰.中国档案职业的形成与确立.档案学通讯, 2006.1

[3].李扬新.档案职业技能的地位、特点和构成分析.档案学通讯, 2006.3

8.跑出我的未来 篇八

回到学校后，他更加节省了。然而，屋漏偏逢连夜雨，母亲因为劳累导致腰椎压迫神经，只能整日躺在床上。一边是卧病在床令他惦念的母亲，一边是来回18块钱的车费，他站在中间，孤立无援，左右为难。终于，他想到了一个两全其美的——办法跑步回家！

学校离家60多里路，他需要跑3个多小时才能到达。每次回家，他都不敢急于进家门，而是躲在村口的大树下，做几十次深呼吸，以免让父母看出是跑回家来的。对于这样的生活，他一直保持乐观态度，甚至还跟同学们分享了自己的心得：慢跑，但不能停，更不能坐下休息，要坚持一口气跑完全程。另外，要少喝水。他的自强，影响着身边同学和朋友。大家不再攀比，而是比学习、比节俭、比上进。曾经有段时间，班里一位家庭条件较好的学生干部，动员自己的父母资助他，打算每月给他200块生活费。要强的他对这种资助虽然感激，却总觉得受之有愧，害怕负了太多的人情债，无法偿还。最后，他坚决不再接受这种捐助。在他的坚持下，那位好心的同学只好放弃了资助。

看到贫寒和瘦弱的父母，他也萌生过辍学的念头。然而，打工期间看到的一幕，让他彻底打消了这个念头。那天收工，已经晚上10点了。他托着疲惫的身子回到工棚，发现好几个人的床头上都放着书，而他们不论回去多晚都要看上几眼，甚至还有两个人在坚持自学考试。在一次闲聊中，一位工友告诉他：“没有知识，永远无法改变命运。光靠打工，挣的永远是辛苦钱。”从此，他坚定了继续完成学业的决心。他勉励自己，不管有多少困难，都要坚强地走下去，不，跑下去。

对，要想冲破眼前的艰难困苦，自己就一定要‘跑’起来！晚自习后，当舍友进入了甜美的梦乡，他在知识的海洋里奔跑；周末，当=同学沉浸在归家的甜蜜中，他在嘈杂的餐馆里奔跑；节假日，当朋友游历于风光秀美的景区，他在满是灰土的工地上奔跑……

他叫闫明强，河南禹州西部山区的一个农家孩子。从家到学校，再从学校到家，两年下来，他一同跑了4000多里。这就是一个农村高中生创造的奇迹。

9.我的未来职业规划 篇九

写下这个题目，心中不禁感慨良多。这六个字看似简单，却有着无比沉重的份量。很快我们就要进入社会，为理想而拼搏。那将是一个真正展现自我的舞台，才华和智慧的花朵将尽情绽放。但同时这也意味着我将离开挚爱的校园，告别白衣飘飘的学生时代。人总是这样，在某样东西即将逝去时，会显得特别的忧伤。更何况，成长的过程是如此的美妙，寂寞青涩然而天堂。所以我怀着无比激动和忧伤的心情写下这份职业生涯规划书。

未来是一个未知的世界，而人生到处都充满转机。我无法预言我的未来，但我知道自己要走的路。其实大三一开学，同学们都已经开始在为自己的将来作打算。我也不例外。每一天脑中的思绪都在不停地翻腾，千变万化。我知道在做一件事情之前，我首先得确定我要做什么事，为什么我要去做这件事，怎么样去做我才能做得更好。有目标，有梦想，有信仰的人才会有无穷的勇气，无穷的动力和无穷的力量，才能在布满荆棘的道路上勇往直前。我想成长最好的表现就是我学会了思考，包括认识到自己的许多不足。有人说一个大学生一般都会经历四个阶段：大一的时候，不知道自己不知道；大二的时候，知道自己不知道；大三的时候，不知道自己知道了；大四的时候，知道自己知道了。这样的人其实是幸运的，因为他最终“知道”了，也就是说他学有所成了。西方有位哲人还说过这样一句话“不知道自己的无知乃是双倍的无知”。所以我很庆幸现在我知道自己“不知道”。因为下一步我要让自己“知道”了。

一直以来，我的梦想就是成为一名优秀的电视节目主持人兼节目策划。借用太合麦田的一句话，就是要“为人民的娱乐服务”。所以说到职业，我会想要成为一名电视人和新闻人。当湖南卫视的“超级女生”开展得如火如荼，形成了一股席卷全国的超级风暴时，我不仅喜欢上了李宇春这个极富人格魅力的女孩，同时它也让我对电视节目制作产生了更为浓厚的兴趣；当神舟六号腾空而起，在太空尽情邀游时，我喜欢的白岩松和CCTV带给了我另一个惊喜。我更加意识到作为一个新闻人、电视人是多么幸福。尽管在这背后有许多不为人知的艰辛和酸楚。但我想，做自己喜欢甚至可以说是热爱的事，再怎么辛苦也一定能体会到其中的甘甜。凤凰卫视有位女制片人曾经说过在凤凰女的当男的使，男的当牲口使。这是抱怨的话，但我明显能从中读出那种独属于凤凰人的骄傲与自豪。

从小，我就特别喜欢看电视，有许多优秀的电视节目陪伴着我成长。它们带给我快乐，带给我感动，让我学到了许多知识，甚至懂得了很多人生的道理。我想这就是电视最大的魅力。它在潜移默化中教化着民众。有一位作家说过，文学作品应该尽量给读者呈现一个美好的世界，给人以希望。我想电视节目也应该如此，这并不是说我们要粉饰太平。而是在伤心绝望的时候，能够告诉人们不用怕，还有希望。吴小莉在《背后的故事》里说，干电视这一行是一件很美好的事情，因为你付出了多少，别人都看得见。这也是电视吸引我的原因之一。希望将来我也能拥有这份美好，并且把更多的美好传递给更多的人。

这就是我对自已的职业生涯所作的设想，而我近期的计划是努力学习，进入电视台，争取成为一名优秀的电视节目主持人，并参与节目策划；或者做一名电视记者。访谈节目、专题节目和纪录片是我所偏爱的。毕业后的打算，目前的想法是先去考研，因为觉得自己力量还非常小，有很多东西需要学习。我想学习是一辈子的事，即使去工作，也不会放弃。第二个方案是先去电视台找工作，从基层干起。学我认为有用的知识。

不知不觉中，大学已经过去了一大半。曾经的年少无知，曾经的天真浪漫，都已化为我记忆的一部分，深藏在我的心底。而如今的我已学会去思考，学会用更加理性的头脑去生活，用更加坚定的信念去学习。明白了生命里的每一个课题，不是要你简单地完成任务，而是要你忠实自己的心，主动去寻找你要的幸福。前国足教练米卢说态度决定一切，的确，一个拥有坚定意志的人是可怕的，无敌的。自尊、自信、自强，这每一个词都有深厚的涵义，而真正理解并且做到的人都将拥有超强的力量。思想上的成熟，观念上的改变，这就是大学所给予我的最宝贵的财富。因为这些东西已经侵入我的骨髓，溶入我的血液，它将伴随我继续以后的旅途。大学后两年，是最重要的两年了。我深知韶华易逝，每天唯恐自己又虚度光阴。我知道，这个时候应该有一份具体的计划，而且，越具体越好。大学的最后两年我会边计划，边学习，边实践，边总结。因为计划永远赶不上变化，所以必须时常更新自己的讯息，更新自己的计划，这样才不至于做无用功。同时，有几件事是我要利用这段时间做好的。学好普通话跟英语是其一，因为语言是极

富魅力的东西，对文字我有一种特殊的情结。学好新闻专业知识是其二，有人说新闻无学，我并不认同，事实上，我认为生活的各个方面都是一门学问，曹雪芹不也说：“世事洞明皆学问”吗。锻炼好身体自不必说。除此之外，还有就是自己认为在大学里一定要做而还没有做的事，比如认认真真地去听一次名师的讲座，比如把自己打扮得漂漂亮亮地去参加一次舞会，这会是我大学生活里一些小小的浪漫，希望毕业之前能够一一实现。

我想人最重要的是要有饱满的精神和满腔的热情。我不希望自己是一个华而不实的人，我想做一个有真才实学，有用的人。我可以很平凡，却不能允许自己平庸。虽然今天的我还很稚敕，但我将脚踏实地、一步一步地去实现我的梦想。

10.我的未来我的梦 篇十

淄川北关小学四年级二班李昱彤

看到这个题目，你是否会想起一首歌——《我的未来不是梦》，每个人都有自己的梦想，因为今天的梦想，有可能会成为未来的现实。想知道我的梦想吗？那就请看下文。

我的梦想是当一名清洁工，看到清洁工这三个字，你是否会笑我，说我这么没志气，想当一个打扫卫生的！可是，我的梦想就是当一名清洁工，当一名能发明机械的高级清洁工，只不过，我把两个梦想合二为一，变成了能发明东西的清洁工。如果说当清洁工很简单，你错了，清洁工一点都不简单，他们很伟大，很辛苦，他们用劳动换来了人们整洁的生活环境。所以，我想当一名清洁工。

我穿越时空，来到了我梦想的时代。我要先发明一个自动清洁机，再发明一个手动清洁机。经过艰苦的努力，我的发明完成了。不过用之前，还是要先试验一下，我和我的同伴们来到一个有落叶的地方，我先开启自动清洁机，看看它的效果怎么样。几分钟后一条干净的直线出来了，我们走过去看的时候，地面上非常干净，没有一点杂物。然后，我回去用手动清洁机再清扫另一块地方，结果和自动清洁机一样——没有一点杂物。于是我制造了几台自动清洁机和手动清洁机，然后又去试验，结果是除了一台手动清洁机扫得不十分干净外其它的都和最初两台清洁机的效果一样。我回去查看哪里出了差错，仔细查看后发现，原来是清扫部分出了差错，原本是白色的，不知被谁给染成了黑色，而且还没干，我赶紧换上一个白色的干净的清扫工具。换好之后，我们又去试验，这次的结果是没有一点杂物。看到这个结果，我心里高兴极了，于是我们到处推广。我和几个同伴是负责淄川的，我们驾驶着机器来清扫，果然比人力来清扫快多了，不一会儿，一条马路扫完了。我们又换了一个地方继续清扫，先打开自动清洁机，然后又上了手动清洁机，我们操纵着机器清扫马路果然很快，不长的时间已经清扫了好几条马路。我的那些负责别的区县的同伴也已经清扫了好几条马路，只不过，我们遇到了一点困难——因为现在是秋天，我们刚一扫完就会有树叶掉下来，掉到我们刚清扫好了的马路上。马路上又有树叶了，我们又去清扫，可是当我们刚想休息的时候，马上就有树叶掉下来。树叶就象跟我们作对一样，没办法，我们只好去扫别的地方了，扫完了几条马路后我们又回去扫还有落叶的地方。树叶似乎也闹累了，现在它也不再往地上落了，这对我们的清洁工作有很大的帮助，所以我们扫得也更快了。用了新机械，清洁工就不用那么辛苦了，环境也更干净了。

我的梦想虽然是清洁工，但是，不光这么简单，我要把地球上所有的垃圾都打扫干净，让我们的地球更加美丽，更加清新。

11.我的未来充满恐惧 篇十一

这样过了几年。

一天，我突然病了，去医院检查，结果查出是子宫疾病，接着就不停地吃药化疗，病情总算得以控制，我们的家庭也没有受到多大影响。半年过后，我的病又复发，这次医生建议开刀割除子宫。一听说开刀，华的脸色一下子就变了，我不知是什么原因。在意见没有达成一致时，我只接受化疗，这样又过了一段时间，病情没有好转，我只好辞职回家治病，而华仍然在厂里上班。我在家里忍着病痛还要料理家务管教孩子。后来病情加重，在医生的劝说下，我只好做了子宫切除手术。在医院手术期间，只有我娘一个人照顾我。在我出院回家时，华的妈说我自作主张浪费了很多钱。她把我娘拉到另一间房里说，我的病根本治不好，医，只是浪费钱，割了也没用。我娘听她这样说只有流眼泪！而在我决定动手术住院时，华就搬进厂里去住，打电话他也不接，而且从此就不回家。

后来，我想办法让华接听了电话，在电话里我把病情和家里婆婆的言行告诉他，他没有安慰我，反而说我是坏女人，敢同他母亲吵架。听了华这样说，我的心像有无数虫子在撕咬，伤心难受远远超过身体的病痛。

听说我打了华的电话，婆婆又教唆华的兄弟媳妇跟我吵。我莫名其妙，兄弟媳妇还是我牵线搭桥促成的，我自问也没有冒犯谁啊！她们指桑骂槐说我不是好女人，想花光家里的钱，是灾星……我的天啊！我也只花了几千元，而且全是我自己的工资！我并没有向公公婆婆要过医药费。

冷静下来后，我抱着自己7岁的女儿哭了一场又一场。我并没有招谁惹谁，好好的一个家庭就因我的病而风雨飘摇。面对这场突变，已经肝肠寸断，还强忍着一家人对我的恶意中伤，很多时候我都想一了百了。人得了病就有罪吗？难道说是我自己找病害的？为什么人的变化这么快？担心我花钱，就把我当包袱丢掉吗？

最难的是，碰上这样的困境竟无处诉说，我的爹娘见我这般下场，只有一句话：走一天是一天！父母生我养我也不希望我自暴自弃，怕我出事，娘只好来我家照顾我。可是我的老公半年多都没回过家了，他就没有责任和义务吗？当我带着女儿到厂里找到他时，他居然提出离婚，还说他想要的是一个儿子，并且有了相好的，叫我成全他。他给我说这件事时平静得让我害怕，他为什么会这样？从恋爱到结婚再到有女儿，七八年过来，他从没有说过这样的话……看着眼前曾经恩爱的老公说出这样的话时，我的心像被人插了一刀，泪水被逼回伤痛的心里，堵着我出不了气，生不如死！

现在的我，女儿喊我吃药我就吃药，女儿喊我煮饭我就煮饭，公公、婆婆、兄弟媳妇，他们谁说的话不管有多毒，我都听而不闻。我不甘心，我的未来充满恐惧，又不能去化解；我想对负心的人说不，又觉得自己有气无力。难道说我唯一的出路就是默默地去承受？造成我这样的处境谁责任更大？我不怕生存艰难，而是怕面对现在的处境，真是束手无策！

12.我的未来职业规划 篇十二

会计行业逐渐转变, 引发了两个与职业能力有关的重要问题:

*如果想在当今的会计行业获得成功, 应具备哪些职业能力?

*这些职业能力在会计专业课程中是否得到了有意识的开发?

我们猜想, 对第二个问题回答“没有”的人不在少数。换句话说, 会计界正面临着比以往任何时候都要严重的“职业能力危机”, 也就是说获得职业成功所需的能力与大学课堂所教授的能力之间存在差距。

我们建议采用“三管齐下”战略或策略来化解这种能力危机, 帮助会计专业毕业生更好地应对他们即将面对的、充满挑战的世界。首先, 所有会计从业人员需要了解会计行业已经发生的变化, 更为重要的是, 预测那些即将发生的变化;其次, 我们需要教育自己和未来一代的会计人员, 以便携作拓展职业能力组合, 满足当今不断发展变化的组织需求;第三, 作为专业组织和个人, 我们应该具备超前思维, 思考我 (或我们) 应该如何帮助会计行业化解职业能力危机?

向整体思维转变

许多文章和白皮书都详细描述了会计行业在过去数十年间所发生的变化, 为了紧扣本文的主旨, 我们将这些变化提炼成一个非常重要的理念:会计职能如何为组织带来价值?会计人员的角色已经发生了演变, 从仅仅传递信息的支持类员工变为与组织领导层共同做出决策的关键人物。会计人员和领导层一起制定战略, 参与决策的制定过程, 并通过执行战略来为利益相关者增加价值。换而言之, 会计人员已经演变为企业绩效经理 (EPM) 。从支持功能向EPM角色的转变极大地影响了会计行业对成功决定性因素的界定, 成长为合作者和“整体思维者”成为最为重要的决定性因素。

下面, 我们以一项常见但同时也是非常重要的商业决策程序——资本投资分析为例展开讨论。当然, 相关税后现金流量的估计以及净现值 (NPV) 等贴现现金流量决策模型的应用等都涉及专业技术知识, 是分析决策的基础, 从某种程度上可以说是非常的重要。但是, 整体思维者在制定这些类型的决策时, 会在组织战略的理解基础之上, 综合运用更为宽泛的职业能力 (不仅仅只是专业技术或基础知识) 。例如, 整体思维者会思考人的行为心理问题将对资本投资决策程序造成怎样的影响。编制资本投资数据的经理都乐于见到所参与的投资项目获得通过, 实现自己的既得利益, 因此, 他们NPV分析中的财务测算数据会过于乐观。

此外, 决策者还需要考虑如下问题, 例如是租赁还是购买资本资产, 以及由此对财务报表、投资者和贷款人关注的财务指标所产生的影响。与拟投资项目有关的非财务因素有哪些?很显然, 其中包括资本投资决策的税务影响、与决策相关的新业务流程的内部控制措施、以整体思维思考的各种会计职业能力。

而且, 想要真正成为管理层的合作伙伴, 会计人员所需的不只是简单地整合各类会计职业能力。这意味着会计人员要像管理层或CEO那样思考。回到前述的资本预算示例, 一个整体思维者会探寻以下问题的答案。

*因投资方案而引发的监管风险有哪些?

*如果需要对海外业务进行投资, 我们将面对哪些社会和环境因素?

*如果我们开展投资活动, 将遭到哪些员工的抵制?我们如何消除这些抵制行为的根本成因?

*我们是否能够以及如何评估与投资方案有关的未来选择?例如, 在获取新信息之后, 是拓展还是收缩投资活动?

*我们应该使用债务工具还是权益工具来为投资方案提供资金?

简而言之, 会计人员已演进为整体思维者, 通过与管理层合作承担起EPM的职责, 从而为组织增加价值。然而, 随着EPM逐渐成为会计行业价值主张的中心议题, 会计教育却踯躅不前, 未能接纳EPM概念。为了弥补上述差距, 我们进一步建议, 在推进下一代成功会计人员的培养教育工作时, 应凸显能力整合和EPM相关概念。

会计教育:不再是旁观者

由来自美国管理会计师协会 (IMA) 和美国会计学会 (AAA) 管理会计部 (MAS) 的成员组成的一个工作小组致力于职业能力问题:会计教育应如何进行根本性变革, 以弥补能力缺口?工作小组提出了一个会计教育框架, 详见图1。该框架并不是根据税务、鉴证服务以及公司财务等特定专业来编制的, 因此具有通用性, 可适用于所有会计专业的学生。会计教育框架的开发理念是:通过综合职业能力导向的课程体系, 会计教育工作者能够向学生更好地传递会计行业的EPM价值主张。

图1揭示了三个层次的职业能力:基本能力 (沟通、利用技术的能力、分析性思考和解决问题的能力以及其他) 、全面的管理能力 (包括领导力、职业道德和社会责任、流程管理和提升) 以及会计专业能力 (外部报告和分析;规划、分析和控制;税务:合规和筹划;信息系统;鉴证和内部控制;职业价值观、职业道德和态度) 。框架的重要性在于提供了一种假定, 即随着时间的推移, 在正式教育 (包括继续教育) 、培训以及工作经验的综合作用下, 图1中的职业能力能够得到提升和整合。

在培养会计行业整体思维者的道路上, 整合过程有可能达到怎样的层次?首先, 正如图2所示, 会计教育工作者可以对单一的会计能力进行整合。所以, 回到上文我们的资本预算讨论, 传授NPV分析等计算模型、检查与资本投资决策相关的系列行为问题就是对图1中的“规划、分析和控制能力”进行整合的范例。

其次, 会计教育工作者可以对各种会计能力进行整合。例如, 如果将资本预算讨论拓展至财务报表影响、税务后果以及内部控制等问题, 那么就可以整合图1中的“外部报告和分析”、“税务:合规和筹划”以及“鉴证和内部控制”能力的议题。

第三, 会计课程应涵盖图2中所列举的管理能力。例如, 从变革管理 (领导力) 、社会和环境问题 (职业道德和社会责任) 、监管关注点 (治理、风险和合规) 以及资本结构 (额外核心业务能力) 等方面对投资方案进行评估, 以CEO的视角来参与决策进程。

第四, 会计课程应该包括基本能力, 如精通电子表格, 具备良好的书面和口头表达能力。具体到资本预算问题, 可能会要求学生使用Excel来进行敏感性分析, 然后向全班同学展示分析结果。

13.主题班会—— 我的未来,我的梦 篇十三

活动地点：大专12微

活动对象：全体同学 主 持 人：周鑫 黄永兴 活动时间：2011年5月

二、班会目标

1、通过主题班会，让每个学生都明确自己的梦想，对未来充满憧憬，从而发奋学习；

2、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。

三、活动过程

支持人1：

（一）、开始曲《倔强》。

全班一起唱歌曲《倔强》，营造气氛。

支持人2：

（二）、导入班会主题。

老师意见：大部分同学都满怀欣喜地来到重庆工商学校，但是进去中职后，随之而来的就是各个专业知识的压力，就像歌曲说的“握紧双手，下一站是不是天堂”，在学习中，特别是遇到困难的时候我们都会感到迷茫，不知自己是否能抵达“天堂”，实现自己那青涩而美好的梦想。这节课我们的主题就是“我的未来，我的梦”

支持人1：

（三）、诗朗诵《我与明天有个约会》。（背景轻音乐《追梦人》）

教师：首先，请欣赏诗朗诵《我与明天有个约会》。（朗诵完）

支持人2：

（四）、学生自主讨论“梦想”。

教师意见：听完了这样激情洋溢的朗诵，同学们是否会有一些触动呢？下面请同学们展开自由讨论，畅谈一下自己的“梦想”。

支持人1：

（五）、学生发言。

教师意见：是啊，各位同学都拥有自己的梦想；但是，憧憬再多，渴望再多，我们凭什么去实现呢？我们最不可忽略的是什么呢？——那就是知识。有一句很朴实却又很有道理的话：“知识就是力量。”不错，只有这种力量，才能使我们按照自己的想法去行动。因此，这就要求我们付出自己的实际行动，那样，我们才能实现自己青涩美好的梦想。

支持人2：

（七）、宣誓。

教师：梦想，对今天的我来说可望而不可及，但是只要我们坚持不懈地奋斗，把握住今天，用心灵抓住生活中的每一个闪光点，扩大阅历，积累知识，不断地完善自我文化修养，胜利的女神就会引领我们到达她的彼岸。下面，请同学们全体起立，跟着我宣誓，吐出我们内心的强烈愿望！

支持人1：

（八）总结

没错，我们会有压力，会迷茫，甚至怀疑就算我努力了是不是下一站就会是天堂，但是不管怎样，我们都该倔强地握紧双手不放，最美的梦想一定疯狂，我们都有着自己的梦想，只要我们努力了，我们的未来都不会是梦。

支持人2：

下面由我们班主任（填班主任）老师进行点评。重庆市工商学校 计算机系 大专12微 “我的未来，我的梦”主题班会，到此结束。

班主任结束语：