学校期末工作总结大会

学校期末工作总结大会（共13篇）（共13篇）

1.学校期末工作总结大会 篇一

学校期末总结表彰大会发言稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！

今天，我们全体师生聚集在一起，隆重召开2010---2011学年第二学期期末考试总结表彰大会。首先我向辛勤工作的全体教师，向勤奋学习的全体同学表示亲切的问候！向在这次期末考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺。

本学期，我们进行了入学摸底考试，月考，期中考、期末考，还有作文竞赛、手抄报比赛，全国中小学生英语综合能力竞赛等活动，为了丰富同学们的校园文化生活，学校还组织了趣味运动会、拔河比赛、校园十大歌手比赛、文艺汇演。

我校教学楼的外墙，走廊等地方都进行了装修，教室也安装了全新的多媒体教学设备，教学环境有所改善。在全校师生的共同努力下，我校各项工作也都取得了显著的成绩。科教兴国，关键在人才，根本在教育。同学们，我们虽然取得了一些成绩，但更要看到存在的缺点和不足之处。有不少同学的学习目的还不够明确，学习态度不够端正，学习的积极性还不高；有的同学纪律涣散，上课不认真听讲，有的同学贪不爱劳动，铺张浪费等等。以上这些现象，都需要我们在新学年里不断改进。

广大青年教师要以诚恳的态度和孜孜以求的精神虚心向有经验的老师学习，积极参加教研活动，多听课、多研讨、多实践、多总结。要认真学习研究新课程改革方案和新课程标准，熟悉小学和初中阶段的教学内容，掌握当代中小学生心理特点和认知特点，掌握教育教学规律，尽快适应工作，做出成绩。

教学方面下学期我们学校将紧紧围绕提高教学质量这个中心，进一步加大教学常规的管理力度，要深入教师、深入学生、深入课堂，解决课堂教学中突出存在的问题，使我校教学工作的各个环节扎实、有序地运作。

“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。各位老师，我们肩膀上的责任关系着学生、家庭和社会的未来，只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧我们的职业。以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，我希望我们每位老师都能争做学生欢迎，家长满意，同行敬佩的优秀教师。

最后，希望全体老师度过一个和谐、愉快的假期。希望全体同学度过一个安全、有意义的假期。谢谢大家！。

2.学校期末工作总结大会 篇二

一、财政资金期末会计处理

(一)财政资金期末会计处理流程

财政资金期末会计处理分为四个步骤。第一步,结转财政补助收入科目,将财政补助收入本期发生额结转入财政补助结转科目。第二步,结转教育事业支出、科研事业支出、行政管理支出、后勤保障支出和离退休支出科目,将上述支出科目中财政补助支出部分本期发生额结转入财政补助结转科目。第三步,结转财政补助结转科目,分析财政补助各明细项目执行情况,将符合财政补助结余性质的项目余额转入财政补助结余科目,将按规定应上缴或者注销的部分上缴或者注销。第四步,结转财政补助结余科目,分析财政补助结余各明细项目执行情况,将按规定应上缴或者注销的部分上缴或者注销。

其中,第一、二步为月末结账业务,第三、四步为年末结账业务。

(二)财政资金期末会计处理举例

例1:Y高校为省属高校,主要从事高等教育和科研活动。2013年12月31日日常业务处理完毕后部分科目余额如下:财政补助收入本月发生额4 500 万元,其中基本支出拨款1 300万元,项目支出拨款3 200万元;教育事业支出科目本月发生额中财政补助支出3 600万元,其中基本支出1 100万元,专项项目支出2 500万元。

期末会计处理如下:

1. 结转财政补助收入科目。借:财政补助收入——基本支出1 300、——项目支出3 200;贷:财政补助结转——基本支出1 300、——项目支出3 200。

2. 结转教育事业支出科目。借:财政补助结转——基本支出1 100、——项目支出2 500;贷:教育事业支出——财政补助支出 ——基本支出1 100、——项目支出2 500。

3. 结转财政补助结转科目。

例2:接例1,12月份收支科目结转后财政补助结转科目贷方余额为1 500万元,基本支出结转200万元,项目支出结转1 300万元。项目支出结转中A项目300万元,项目因故未执行,应缴回财政拨款,B项目900万元,项目已执行,但未执行完毕,C项目100万元,项目目标已完成。Y高校财政资金和学费收入资金实行国库集中支付制度。

新制度规定,结转资金是指当年预算已执行但未完成,或者因故未执行,下一年度需要按照原用途继续使用的资金;结余资金是指当年预算工作目标已完成,或者因故终止,当年剩余的资金。新制度规定,年末结账时应对财政补助结转科目余额进行分析,将余额中符合财政补助结余性质的项目余额的转入财政补助结余贷方,将按照规定应上缴或者注销的部分上缴或者注销。因此,财政补助结转科目余额中,基本支出结转200万元不符合结余资金性质,不需要结转;A项目结转300万元,按财政规定需要缴回,应结转;C项目结转100 万元符合结余资金性质,应结转。具体会计处理如下:借:财政补助结转——项目支出400;贷:零余额用款额度300,财政补助结余100。

4. 结转财政补助结余科目。

例3:接例1、例2,Y高校将12月份财政补助结转科目结转后财政补助结余科目余额350万元,其中F项目上年已完成,结余资金120 万元,同级财政部门的规定项目完成后结余资金应上缴。因此,应将财政补助结余中该部分结转:借:财政补助结余——项目支出120;贷:财政应返还额度120。

二、非财政资金期末会计处理

(一)非财政资金期末会计处理流程

非财政资金期末会计处理分为八个步骤。第一步,结转非财政资金收入科目,将教育事业收入、科研事业收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、其他收入本期发生额中项目支出部分结转至财政补助结转科目,将其中的基本支出部分结转至事业结余科目。第二步,结转非财政资金支出科目,将教育事业支出、科研事业支出、行政管理支出、后勤保障支出等科目本期发生额中项目支出部分结转至非财政资金结转科目,将其中基本支出部分结转至事业结余科目。第三步,结转经营收入科目,将经营收入本期发生额结转至经营结余科目。第四步,结转经营支出科目,将经营支出本期发生额结转至经营结余科目。第五步,结转非财政补助结转科目,分析非财政补助专项结转资金各项目执行情况,将按规定已完成项目的项目剩余资金缴回原专项资金拨入单位缴回,将按规定留归本单位使用的结转至事业基金科目。第六步,结转事业结余科目,将科目余额结转至非财政补助结余分配科目。第七步,结转经营结余科目,如为贷方余额,结转至非财政补助结余分配,如为借方余额,不予结转。第八步,结转非财政资金结余分配科目,按规定计算企业所得税和计提职工福利基金,然后将科目余额结转至事业基金。

其中第一至四步为月末结账业务,第五至八步为年末结账业务。

(二)非财政资金期末会计处理举例

例4:接例1、例2、例3,12 月份教育事业收入本期发生额6 000 万元,其中3 500 万元用于项目支出,2 500 万元用于基本支出;教育事业支出本期发生额5 000 万元,其中项目支出3 000万元,基本支出2 000万元;经营收入本月发生额100万元,经营支出本月发生额80万元。假定除此外,不存在其他非财政资金收支项目。

1. 结转非财政资金收入科目。借:教育事业收入——项目支出3 500;贷:非财政补助结转3 500。借:教育事业收入——基本支出2 500;贷:事业结余2 500。

2. 结转非财政资金支出科目。借:非财政补助结转3 000;贷:教育事业支出——非财政资金支出——项目支出3 000。借:事业结余2 500;贷:教育事业支出——非财政资金支出——基本支出2 500。

3. 结转经营收入科目。借:经营收入100;贷:事业结余100。

4. 结转经营支出科目。借:事业结余80;贷:经营支出80。

5. 结转非财政补助结转科目。

例5:接例1、例2、例3、例4,12 月份收支科目结转完毕之后非财政补助结转科目贷方余额为1000 万元,其中G项目200 万元,项目目标已完成,项目规定剩余资金应缴回,H项目500万元,项目已执行尚未完成,I项目300万元,项目规定剩余资金留归本单位使用。则G项目结转资金应缴回专项资金拨入单位,H项目结转资金应在下年继续使用,不需要结转,I项目结转资金留归本单位,应结转至事业基金:借:非财政补助结转200;贷:银行存款200。借:非财政补助结转300;贷:事业基金300。

6. 结转事业结余科目。根据例4 第一、第二步会计分录,12 月份非财政资金转入事业结余2 500 万元,非财政资金支出转入事业结余2 000万元,假定12月份结账前事业结余科目余额为1 800万元,则事业结余科目贷方余额为2 300万元[1 800+(2 500-2 000)],年末应将该余额结转至非财政资金结余分配科目:借:事业结余2 300;贷:非财政补助结余分配2 300。

7. 结转经营结余科目。根据例4 第三、第四步会计分录,12 月份经营收入转入经营结余100 万元,经营支出转入经营结余80万元,假定12月份结账前经营结余科目余额为200 万元,则经营结余科目贷方余额为220 万元[200+(100-80)],年末应将该余额结转至非财政资金分配科目:借:经营结余220;贷:非财政资金结余分配220。

8. 结转非财政资金结余分配科目。年末计算应缴纳的企业所得税和计提职工福利基金,计入非财政补助结余分配科目,然后将非财政补助结余分配科目余额结转至事业基金。

假定Y高校按照经营结余的20%缴纳企业所得税,按照本年非财政拨款结余的10%计提职工福利基金,则本年应缴纳企业所得税44 万元(220×20%),本年应计提职工福利基金232 万元[(2 300+20)×10%]。计算企业所得税和计提职工福利基金后非财政补助资金结余分配科目余额为2 244万元(2 300+220-44-232),则会计处理如下:

借:非财政资金结余分配276;贷:应缴税费——应缴企业所得税44,专用基金——职工福利基金232。借:非财政资金结余分配2 244;贷:事业基金2 244。

摘要：高校自2014年1月1日实施新的《高等学校会计制度》后,期末会计处理比较复杂。本文总结了期末会计处理的流程,并运用案例对期末会计处理业务进行解析,以期为高校财务人员期末业务处理提供参考。

3.学校期末大会讲话稿 篇三

本学期，全体教师以高尚的职业道德，精湛的教学艺术，科学奋进的治学态度努力工作。

我们尽其所能地迎接好一个又一个检查，使学校工作在每一次迎检中经受了考验，并有了提升……廉政文化现场会胜利召开，廉政文化氛围非常浓厚，赢得了总局的高度评价：步步有风景，处处有文化，时时有感动。

我们精心筹划好了每一个或大或小的活动，总要做到精彩纷呈、余音绕梁。简朴而给力的建校六十周年纪念活动，没有彩旗，没有鲜花，厉行节约办校庆，简约、实效。局长的《回眸六十 警觉未来》是赞颂、是激励、更是警觉。校庆纪念册集中体现了我们的办学精神，展示了学校六十年的办学成就。

艺术节一张张灿烂喜悦的笑脸，传递着热烈的气氛，表达着对学校的祝福。学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。艺术节活动更是让校庆纪念活动熠熠生辉。

运动会跟艺术节一样激动人心，所有参与运动会比赛和服务的人员都会感受到拼搏的激情、奉献的价值、规则的益处、成功的喜悦……

毕业典礼隆重而热烈，毕业典礼定会成为毕业班孩子们精彩人生的一个难忘驿站，美丽生活的美妙篇幅，将永远留在孩子的记忆深处。多年后，他们将多一个美好的回忆。xx小学，从此，也将成为他们心中的一道映像。

我们珍惜每一次学习机会并毫无保留地将收获与老师们共享。信息技术教育培训、汇报课展示等让我们看到了各位教师自身的不懈努力，教师的教学能力，有了大幅度提高。几颗新星殷xx、张xx、焦xx等正在冉冉升起，为我校的教师队伍注入了新鲜血液，为我校的教育教学带来了无限的希望， 更多的教师正积蓄力量、厚积薄发!这次汇报课活动，也给我校的发展带来了坚定的信心。相信不久的将来，我们的课堂教学更加灿烂。张xx老师参加xx省生态学院主办的xx系统小学德育活动设计与实施专题培训班及班主任素养大赛，以超强的实力、良好的素养、独特的.魅力为东风小学赢得了极高的荣誉!这荣誉一切都是是靠她自己的每一份努力和付出换来的，荣誉的背后是艰辛、是责任、是担当与奉献。张媛媛是近几年代表xx系统频频参赛、屡屡夺魁，为学校创作出了工作事业中的一抹抹亮色。

我们总是执着地追求并无私地奉献着。我们是忙碌的，我们依然是每天早晨步履匆匆满面春风走进校园，总是用心地备好、上好每一堂课;精心布置着自己的班级，不仅成为师生学习的乐园|、共同成长的精神家园，而且为了让孩子们健康、快乐、安全地生活每一天，老师们总是抓住一切机会，苦口婆心地教育着。。。。。我们的小六班主任，对事业有满腔热情，对学生有宽广无私的爱，在她们的精心呵护下，学困生变成了优秀毕业生，达到了教育的真正目的，我们倍感欣喜。特别是王xx，三位班主任的孩子今年全部参加高考，她们有更充分的理由用更多的时间来陪伴自己的孩子，然而在这关健时刻，她们担当起了一份伟大的教师责任----舍亲子顾学生。这些教师是我们东风学校的精神脊梁。艺术节全体音乐教师全心投入排练、积极参与、相互沟通、统一行动，她们象火光，成为如此蓬勃而灿烂的风景。特别是路xx老师常常带病坚持工作，为了学校这个集体，她舍弃了很多，经常领着儿子排练节目至五点多才回家，在填报参加全省文艺汇演的指导教师上，她坚决地写上了其她三位音乐教师的名子，其实是她自编自演的节目。为了获得更好的表演效果，她送给每个小演员一朵头花，她对工作的爱，对学生爱都在无声处。体育教师岁数虽大，但工作热情依然高涨，主动做好运动会的前期准备工作，因他们的执着而感动!美术教师头顶烈日，冒着扉扉细雨，精心绘制美图，为校园增添了了一道靓丽的风景线。从教师到工人，xx的每一位，都无私地奉献着，即使是默默无闻，但无论其贡献大小，你们都是需要推动xx小学发展不可或缺的力量，你们都要需要我们永远铭记在心的。

寒假将至，送给全体教师几个希望：

一、希望你们坚守职业道德，塑造良好教师形象。

二、希望你们拥有令人折服的专业能力。

三、希望你们拥有幸福人生。

4.“期末总结大会”方案 篇四

活动内容:

1、管理层总结工作

2、宣布优秀社员和优秀干部

3、优秀社员发言

4、社团工作总结

5、《寒假作业》的安排

6、宣布下学期管理人员

7、朱老师总结本次活动

活动时间:2012年12月27日（星期）四中午12:30-13:40

活动地点:西校区教学楼110教室

活动安排:

一、管理层总结工作

按照助理、秘书、副社长、社长的顺序，对本学期的工作进行一个总结，主要针对自己本学期所做的工作的不足和优点。（要求各位管理者提前准备好发言稿，每人时间控制在3分钟）

二、宣布优秀社员和优秀干部

由社长宣布本学期评选的6名优秀社员的名单和2名优秀干部的名单。优秀社员由各副社长按照参加活动的次数，完成周小结的情况，观后感、读后感、主题文章是否完成，在社团是否具有较大的进步，对社团的供献为条件各评出2名。优秀干部由朱老师和社长按照按照参加活动的次数，完成周小结的情况，观后感、读后感、主题文章是否完成，常规工作的是否良好，评出2名。并颁发证书。

三、优秀社员代表发言

三名优秀社员代表发言。（社员代表：xxx、xxx、xxx，要求三位代表提前准备好发言稿，每人时间控制在3分钟）

四、社团工作总结

由社长对本学期社团的整体工作做一个总结，包括社团经费的开销、各管理层的工作等。并提出社团发展的优点、缺点及下一步努力方向。（请社长提前一周准备好工作总结）

五、《寒假作业》的安排

由社长对《寒假作业》做一个简单的说明，告诉大家在寒假当中需要完成什么作业，什么时间完成。

六、宣布下学期管理人员

由社长宣布下学期的管理人员，及各自负责的工作，并要求各位上台发言。

七、朱老师总结本次活动

5.期末总结大会感言1 篇五

赵炜

3月11日——在这春光明媚，万物复苏的阳春三月，我们巩义五中全体师生在学校大礼堂二楼召开了09—10年度上学期教育教学总结表彰大会，大会由付校长主持。首先，伴着庄严的义勇军进行曲的想起，全校师生全体起立奏唱国歌。接着由张明渠校长总结上学期工作。上学期的学习生活，我们有苦有乐，无论结果怎样，只要我们努力了就不要去后悔。在这下学期的短短4个月里，我们一定要惜时如金，勤奋学习。同时，薄奇功主任宣读了上学年优秀师生名单，并颁奖。看着获奖同学带着自己的父母站在领奖台上，心里顿时针扎似的难受，想到父母为了我做出的牺牲，而我又回报给了他们什么？如果此时台上站的是他们，他们的脸上定会挂满欣慰的笑容……看着领奖台上，我不禁想到所有辛勤工作在教育战线上的园丁们，他们呕心沥血，为了谁？而我们，却碌碌无为……紧接着，分别由学生和教师代表发言，他们那发自肺腑的感言深深地打动了我这颗稚嫩的心，因为在我的内心深处，有着和她们一样的信念与梦想。

6.学校期末工作总结大会 篇六

2月23日开始, 衢州市工程技术学校 (技师学院) 全体教职工在总校活动中心举行了为期两天的新学期第一次教职工培训大会。

本次培训大会邀请了衢州学院副院长姚宏昌, 衢州市绿色产业集聚区管委会主任傅炎康来校作讲座。他们分别从《学校文化建设当前教育的发展方向》、《工业立市:新背景新内涵》两个方面给全体教职工作了生动的讲述。23日下午, 全体教职工认真听取了朱云福校长《重点加强四项建设全面推进学校发展》的报告。朱校长从2013年学校工作指导思想、工作目标以及学校的10项重要工作出发, 对学校2013年的工作做了重要部署。朱校长号召全体教职工抢抓机遇, 树立主人意识、忧患意识、精细意识、大局意识和质量意识, 努力做好本职工作, 牢记“爱岗敬业坚守忠诚团结协作励精图治”的工作精神和“责任成就事业爱心造就幸福”的办学理念。相信通过全体教职工的共同努力, 衢州市工程技术学校 (技师学院) 一定能实现又好又快发展, 学校的明天将更加灿烂。

7.期末总结大会发言稿 篇七

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

捧着累累的硕果，怀着满腔的热忱，我们又迎来了期末总结表彰大会。在此，我谨代表校委会向兢兢业业、无私奉献、辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢！向拼搏向上、刻苦学习的同学们表示热烈的祝贺！正是因为你们的不懈努力，才有了精英学校今天的发展与进步！

一学期以来，我校在德育方面严抓两操，学生踏步进入场。上下楼梯靠右走，文明班级的评比，学生的安全教育等许多方面都取得了可喜的成绩。前不久我校的广播操更是让同学生记忆优新。文明之星的评比，比如：林倩倩、沈敏娜、常启军、等同学都被评为了文之星。在教学方面，这个学期我们严抓同学们的坐姿，同学生在上课的时候坐得端正，不仅能精神有佳，而且能更好的保护我们的视力。每个月的月考，是对同学们每个月所学知识的一个检验，也是让同学们发现自己的不足，及时改正自己的学习方法，在以后的学习中取得更好的成绩。每位教师的一堂优质公开课，更让我们在在交流中学习、在交流中进步。这个学期我校举行了写字、画画比赛，让同学们更加的了解我们的校园，更爱我们的校园。以后我们还将开展更多的校园比赛，比如：作文、武术操比赛。在少队方面，学生值日常抓不懈，鼓号队的训练有声有色。

学校的教学成果汇报大会，开得十分的成功，让家长看到我们老师的上课、学生的坐姿，还有我校的三操、升旗，更有我们的优秀节目。

这学期来，我们的教师更是辛勤耕耘。比如罗康平、王利斌老师每天都坚持不懈训练我学校的田径队。罗俊兰、张红刚、罗洪忠、孔祥全、李俊丽、钟师、张权、扬晶、甄慧芳等老师更是把学生当自己的孩子，每天放学后为学生免费补习。还有许多无私棒献、工作扎实的老师。比如许晓葵、欧阳昌珍、秦素芬、蒙明福、周泽华、李楠、陈燕等。

同学们，经过一个学期紧张的学习，紧接着我们将要迎来的是一个愉快的寒假。寒假是一个较长的假期，如何科学合理地安排假期生活十分重要，下面我就此问题提出以下要求：

第一，注意人身安全。外出时严格遵守交通规则，注意交通安全。另外，最近是甲型H1N1流感流行期间，请大家一定要注意预防。

第二，要继续养成良好的行为习惯，不得进入网吧、电子游戏室等娱乐场所；遵纪守法，不搞迷信活动，遵守群众纪律，不做任何有害他人的事；要乐于助人，体现出一名小学生应有的道德水准；要积极投身社会，参加一些有益的社会实践活动，增强自己的社会适应能力，努力获取一些课堂上难以得到的宝贵体验。

第三，合理安排学习时间。在休息好的同时，不能把学习抛诸脑后，要认真完成各科教师布置的寒假作业，并能够做好查漏补缺和新课预习工作，并且根据自身兴趣进行一些课外拓展延伸的学习，阅读相关的健康有益的书籍、报刊，或者参加相关的培训，使自身的知识和技能得到更全面、更深入的发展。

第四，提高生活自理能力，增强自我保护和防范意识。假期中，同学们应该积极锻炼自己的生活自理能力，不但做好自己的事情，还应为父母家人分担一些力所能及的事情。寒假中，我们接触社会的机会大大增加了，这本是一件好事，但由于我们社会中也存在一些不法分子，会威胁大家的人身、财务安全，所以大家亟需增强自我保护意识和安全意识，学习必要的安全常识，学会处置一些经常会出现的问题。比如：不要轻信陌生人，要会与坏人周旋斗争。

8.期末总结表彰大会发言稿 篇八

老师们、同学们：

大家好！

捧着累累的硕果，怀着满腔的热忱，我们又迎来了期末总结表彰大会。在此，我谨代表学校向兢兢业业、无私奉献、辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢！向拼搏向上、刻苦学习的同学们表示热烈的祝贺！正是因为你们的不懈努力，才有了千山学校今天的发展与进步！

半年来，全体老师勤奋工作，开拓创新。大家除了完成既定的教学任务，还配合学校完成了各种阶段性工作和上级下达的各项目标任务。很多场景让我感动：有的老师带病坚持工作，有的老师放弃了休假日，很多老师每天晚上忙到深夜„„特别是六一排练期间，老师们每天带着学生训练，嗓子哑了，腿也肿了，每天疲惫不堪，但大家从来没有怨言，总是在忙碌中品味着收获的快乐、成长的幸福。所以，我们才能在这极短的时间内创造一个又一个业绩，一次次得到家长和社会的好评：

1.习惯养成教育初见成效：

“勾勾手指签个约，千山之星我来当”、“告别陋习，良好习惯我能行”、习惯营养餐、三“我”活动、习惯小银行、“习惯修身卡”、文明修身手册等活动，让每个学生从言行举止到品德修养都得到锻炼和培养。

同时，我们还依托课堂，努力提高每个孩子的倾听发言、朗读书写能力，以“阅读”为载体，让书籍浸润心灵，以诵读丰富人格。尤其是每周一的人人参与式的诵读展示，使同学们从最初的轻声细语到现在的字正腔圆，从最初的上台紧张到现在的落落大方，都获得了属于自己的进步。

2.劳动实践基地喜结硕果

4月份，占地4亩多的劳动实践基地正式挂牌，各种实践活动开始启动。在这里，同学们亲手种植了玉米、花生、芸豆、辣椒、韭菜、茄子、西红柿等十余种植物，经常来到这里除草、耕地、播种、施肥、浇水、观察、研究，流连忘返。在这里，同学们不仅亲历了整个种植过程，更重要的是体会到了劳动的艰辛与快乐，品尝到了劳动的成功与喜悦，合作意识、责任意识、探究意识都得到发展和提高。接下来，我们还将举行收获节、美食节、劳动节、买卖节等，组织进行各种综合实践活动，让同学们真正走进社会，了解社会，体验生活。

3.体育大课间尽显风采

本着“体育为素质教育加油”的原则，我们开设了体育大课间活动。在老师的组织带领下，同学们开展了一系列活动：垫球赛、跳大绳、乒乓球、健身操、兔子舞、运球跑、学习军体拳„„轻松和愉悦、快乐与健康、热爱体育的情感、终身锻炼的意识都在潜移默化中走进学生的心灵。在今年的庆六一大型展示活动中，我们展示的大课间活动成果，获得了与会领导与社会各界的高度评价。

本学期，我们还成立了家长委员会，形成家校教育合力；开展消防防震演练、生命自护讲座等多种安全教育活动，进行系列生命教育；进行“庆六一，颂祖国”大型展示活动，培养爱国主义情感„„而这所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成，都是我们全校师生这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里我代表学校再次向大家表示敬意！

同学们，经过一个学期紧张的学习，紧接着我们将要迎来的是一个愉快的暑假。暑假是一个较长的假期，如何科学合理地安排假期生活十分重要，下面我就此问题提出以下要求： 第一，注意人身安全。由于暑假正值酷暑季节，天气炎热，给我们的人身安全造成了一定的威胁。所以，大家要特别要注意，不要到溪流、池塘、水库中洗澡，去洗海澡必须有家长陪同。外出时严格遵守交通规则，注意交通安全。暑期中还要做好防暑工作，防止出现中暑等季节性病症，一旦出现要及时治疗。由于季节特点，暑期中还应注意饮食卫生，不暴饮暴食，不吃变质、不卫生的食品，防止食物中毒。另外，最近是甲型H1N1流感流行期间，请大家

一定要注意预防，在旅游归来后，自觉在家中隔离一个周。

第二，要继续养成良好的行为习惯，不得进入舞厅、网吧、电子游戏室等娱乐场所；遵纪守法，严禁参与赌博和变相赌博，不搞迷信活动，遵守群众纪律，不做任何有害他人的事；要乐于助人，体现出一名小学生应有的道德水准；要积极投身社会，参加一些有益的社会实践活动，增强自己的社会适应能力，努力获取一些课堂上难以得到的宝贵体验。

第三，合理安排学习时间。在休息好的同时，不能把学习抛诸脑后，要认真完成各科教师布置的暑假作业，并能够做好查漏补缺和新课预习工作，并且根据自身兴趣进行一些课外拓展延伸的学习，阅读相关的健康有益的书籍、报刊，或者参加相关的培训，使自身的知识和技能得到更全面、更深入的发展。

9.学校期末工作总结大会 篇九

一、深入理解规范化学校的核心内涵, 进一步认识义务教育阶段规范化学校创建工作的重要性和必要性

(一) 要准确理解义务教育阶段规范化学校的内涵

从发展阶段上看, 规范化学校是介于合格学校和现代化学校之间的, 是在具备基本办学要求和条件的合格学校基础上, 实现办学条件和学校管理等方面科学、规范的更高要求, 并朝向优质均衡的现代化学校发展的中间形态, 规范化学校的提法更切合我省义务教育事业从规模扩展转向内涵发展的现实状况;从内容范畴上看, 规范化学校的概念不仅仅局限于强调办学条件的“标准化”学校, 而是既包括了硬件的标准化又涵盖了软件的规范化, 重点在于改善办学条件和强化规范管理。

概括来说, 我们要创建的义务教育阶段规范化学校应该具备“四化”的标准和要求:即“教育思想科学化、办学条件标准化、学校管理规范化, 教育质量优良化”, 其中, 教育思想科学化是前提, 办学条件标准化是基础, 学校管理规范化是关键, 教育质量优良化是目标。“教育思想科学化”就是要端正和建立科学的学校办学方向与指导思想, 全面实施素质教育, 每一所义务教育学校都要致力于在办学条件和学校管理达到基本标准的基础上实现特色化的发展。“办学条件标准化”就是要通过实施办学条件标准化建设工程, 实现全省义务教育阶段学校办学条件的基本均衡。我省将出台《海南省义务教育学校办学基本标准》, 这一标准就是义务教育阶段学校规范化建设工作的硬件指标。“学校管理规范化”就是要着力建立和完善学校的各类规章制度, 依法规范学校的办学行为, 管理工作制度化、规范化、精细化。“教育质量优良化”就是要通过加强校长和教师队伍建设, 提高校长、教师队伍的整体水平, 深化课程改革, 坚持内涵发展, 切实提高教育教学质量, 促进每一个适龄儿童少年全面而有个性地发展。

(二) 要准确把握义务教育阶段规范化学校创建工作的特点

总结三年多以来我省义务教育阶段规范化学校创建工作的经验, 我认为, 规范化学校创建工作有四个突出的特点:一是统一标准的创建, 规范化学校无论是在办学条件方面还是办学行为等方面都要坚持一套标准;二是面向全体学校的创建, 规范化学校的建设对象是义务教育阶段的每一所学校, 是一项全覆盖的系统任务;三是坚持软件、硬件两手抓的创建, 办学条件即硬件的建设是为学校更好的发展打下坚实的基础, 而学校教育教学质量的提高、学生的健康成长, 关键还是要靠提高学校内部管理、课程管理、质量管理、队伍管理等各项管理水平, 靠提升校长教师队伍的整体素质等软件因素;四是以缩小校际之间差距为导向的创建, 规范化学校的目标和结果是要使教育资源真正实现均衡配置, 使城乡、区域内的校际差距不断缩小, 促进教育的公平和均衡。

(三) 要切实增强对义务教育阶段规范化学校创建工作重要性和必要性的认识

第一, 创建规范化学校是依法办学的基本要求, 是促进义务教育均衡发展、实现教育公平的重要抓手。

2010年, 我省新修订的《海南省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》进一步对如何实现义务教育均衡发展, 从学校标准化建设、教师队伍均衡配置和课程开设、学校管理、均衡编班等方面对办学行为的规范化提出了明确要求。均衡发展绝不是削峰填谷, 而是要把每一所学校办好。开展义务教育阶段规范化学校创建工作, 就是要大面积、整体提高我省中小学办学条件和办学水平, 让每一所学校都能达到硬件和软件双重规范的要求, 让每一个义务教育阶段的学生享受到质量大体相当的教育。因此, 全面推进义务教育阶段规范化学校创建工作, 是贯彻《义务教育法》、落实政府法律责任的必然要求, 是实现基本教育公共服务均等化、科学合理配置义务教育资源的必然要求, 是促进义务教育均衡发展的有效手段和重要抓手。

第二, 创建规范化学校是改变我省义务教育学校办学条件滞后和学校管理粗放现状、全面提高义务教育质量的必然要求。

根据每年的大量调研、督查结果和我们多渠道实地了解的情况, 我省义务教育阶段学校特别是农村学校和城市薄弱学校的办学条件仍然十分薄弱, 中小学校舍新建、维修或加固的任务仍然十分艰巨, 中小学校生活设施、教学仪器、图书资料等仍然短缺, 特别是有一部分学校的管理仍然粗放、随意, 远未达到精细化管理的水平。突出表现在:不严格执行省定的课程方案和标准, 课程开设的随意性很强;教学常规管理薄弱, 集体备课制度不落实, 教师应有的课后反思、作业批改, 与家长的沟通, 对学生有针对性地个别辅导, 学生学业水平监测等常规教学环节都没有做到位;不少校长和学校管理人员缺乏应有的管理水平和责任感, 学校公用经费的使用效率低, 学校作息制度、转学制度、学籍制度管理不够严格, 学校的设施设备、生活、卫生、安全等管理的水平亟待加强。这些问题都是制约我省义务教育质量提高的瓶颈, 当前只有也必须通过进一步加大创建规范化学校的工作力度, 按规范化学校标准逐年、逐校改善我省义务教育学校的办学条件, 规范学校办学行为, 才有可能实现我省义务教育学校整体办学水平的提高。

二、我省义务教育阶段规范化学校创建工作的回顾

(一) 加强制度建设, 指导规范化学校创建工作

2008年是义务教育阶段规范化学校创建工作的启动年。为完善有关工作制度, 省教育厅先后印发了《关于规范全省义务教育学校作息时间的通知》、《关于进一步落实义务教育就近入学有关工作的通知》、《海南省中小学教师教学常规》、《海南省中小学校本研训工作规程》等文件, 修订了《海南省义务教育课程设置实验方案》, 指导各市县创建工作的有序开展。

(二) 加大投入, 办学条件得到进一步改善

我省将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围, 建立起“分项目, 按比例负担”的农村义务教育经费保障长效机制, 确保免除杂费资金、公用经费补助资金、校舍维修改造专项资金、免费教科书资金和寄宿生生活补助资金及时足额到位, 并逐年提高公用经费补助标准。此外, 先后实施了农村寄宿制学校建设工程、农村初中校舍改造工程、中小学校舍安全工程、教育扶贫移民工程、农村中小学“校校通”工程、教学仪器和图书配备工程等一批教育工程, 为义务教育阶段规范化学校创建工作奠定了一定的物质基础。省里从2010年起还设立了省级规范化学校创建工作专项资金, 扶持市县有关学校积极创建省级规范化学校。

(三) 加强管理, 进一步规范办学行为

为加强对学校办学行为规范化的管理, 省教育厅促请省政府办公厅于2010年6月印发了《关于规范中小学办学行为的意见》, 并组织召开了全省规范中小学办学行为电视电话会议, 对规范中小学办学行为工作作了全面动员部署。各级地方教育行政部门在开学工作综合检查以及有关教育收费、教学常规等专项督查中均加强了查处力度, 对在检查中发现的各种违规行为, 及时予以纠正并通报, 对个别情节严重的, 会同纪检监察部门追究了有关领导的责任。

(四) 开展督导评估, 做好验收工作

多数市县结合各自实际, 在规范化学校创建工作中通过抓好过程性督导和评估验收工作, 基本建立起一套工作方法, 取得了一定的工作实效。如海口市建立了领导蹲点和市级责任督学制度。文昌市把局领导、市督学和各股室 (站) 安排到各镇、各中小学校实行创建包镇、包校制度, 两市创建工作都做到有机构、有目标、有计划、有措施、有检查、有落实。三亚市着力健全教育管理制度, 对原有教育教学管理制度进行“废、改、立”, 制定和修订制度性文件134个, 废止不合时宜的制度性文件13个, 将教育行政运作、学校办学行为、教学常规管理、违规责任追究等均纳入了依法治教的范围, 使学校管理做到有法可依, 有章可循。琼海市在中小学规范化学校督导评估中确立了八个程序:1.学校自评;2.学校申报评估;3.督导部门审查申报材料并到学校视导;4.学校根据视导意见进行整改;5.督导部门正式督导评估;6.学校根据督导评估意见进一步进行整改;7.学校整改后督导部门回访并决定是否授予等级称号;8.3年定期复查, 重新确定等级称号。通过重点抓好上述八个环节中的自评、督评和整改三个重要环节, 琼海市在规范化学校创建工作中取得显著成效。

总的来讲, 在全省各级教育行政部门和学校的共同努力下, 我省义务教育阶段规范学校创建工作取得了一定的进展, 截至2010年底, 全省创建的市县级规范化学校达到366所, 省级规范化学校达到28所。但从结果上来说, 规范化学校创建工作没有完成阶段性的工作任务, 存在以下突出问题:

(一) 部分市县对创建工作的重要性认识不足, 抓得不紧, 落实不力, 根据2010年底汇总的全省规范化学校创建数据, 一些市县的工作进展缓慢, 从一个侧面反映出了工作的进度。

(二) 统筹规划不够, 没有有效整合教育资源。近年来, 虽然全省组织实施了农村寄宿制学校建设工程、农村初中校舍改造工程、中小学校舍安全工程、教学仪器和图书配备工程等一批教育工程, 但市县在项目学校的选择上没有和规范化学校创建工作结合起来, 项目资金使用中统筹不力, 未能达到集中投入一所、创建完成一所的工作目标。

(三) 部分学校的执行力和管理水平低下, 办学行为不规范, 基本教育教学管理不到位。受校长和教师队伍整体水平的制约, 部分学校执行上级决策和教育政策的能力偏低, 学校领导和教师工作责任心不强, 业务素质不高, 学校软件建设水平较低, 难以适应规范化学校创建工作的要求。

(四) 保障措施不完善, 未建立有效的表彰奖励和问责制度。规范化学校创建工作作为政府推动的教育行政行为, 前期工作中的配套保障措施不完善, 未能及时制定创建成为省或市县级规范化学校后的优惠政策和表彰奖励措施, 对未完成规划任务的市县或学校没有启动问责制度, 致使学校开展创建工作的动力和压力不足。

三、明确目标, 扎实工作, 努力完成规范化学校创建任务

(一) 切实加强领导, 为规范化学校创建工作提供强有力的组织保障

规范化学校创建, 并不是海南的首创, 山东省已经开展了21年, 他们通过规范学校创建, 较好地改变了学校办学面貌, 提高了学校整体办学水平, 对义务教育均衡发展形成了强大的推力。他们的一条重要经验是要积极争取县委、县政府的大力支持和有关领导的高度重视。我们省开展义务教育规范化学校创建工作3年多来, 虽然总体进展不尽如人意, 但文昌、琼海、屯昌等市县还是有亮点的, 这些地方主要是加强了领导, 比如文昌市, 就成立了由分管市长担任组长的创建工作领导小组。

各市县教育行政部门要积极争取当地党委、政府的重视和支持, 通过成立强有力的创建工作领导小组, 下设办公室在市县教育行政部门, 统筹本市县的创建工作, 定期分析情况, 解决创建工作中存在的问题。各市县教育行政部门作为规范化学校创建工作的指挥中心, 责无旁贷地要负起主要责任。各学校也要成立相应的领导小组, 校长要负总责。

(二) 进一步完善创建工作规划和年度计划

2008年制定的全省规范化学校创建规划明确到2013年全省义务教育阶段学校要有90%以上达到市县级规范化学校的标准, 10%以上达到省级规范化学校的标准。这个目标, 按现在的进度, 看来很难如期实现了。我在这里明确, 我们的创建目标不变, 但时间调整为“十二五”期间, 也就是到2015年要达到以上目标。各市县应结合本地义务教育发展实际, 修改完善创建规划和分年度计划。特别是规范化学校创建必须结合中小学布局调整工作来开展。

(三) 按“整体启动、分步实施、分级达标”的原则进行再动员再部署

各市县要定期召开本市县规范化学校创建工作会议, 确保分年度创建计划的落实;要及时组织开展中小学校长专题培训, 让每一个校长理解掌握每一项评估指标体系;要督促每一所列入创建规划的学校制定出切实可行的创建方案, 明确年度工作目标和任务, 落实人员职责。学校创建方案应当报经当地教育行政部门审批后组织实施。

(四) 整合教育资源, 切实加大投入

规范化学校的创建工作是一项系统工程, 包含学校硬件和软件建设的各个方面。《中共海南省委海南省人民政府关于贯彻落实<国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020) 年>的实施意见》中确定的八大教育工程中的中小学校舍安全工程、教育扶贫移民工程、普通高中办学条件建设工程、教师素质提升工程和教育信息化建设工程等五项工程, 关系规范化学校创建工作的关键领域和薄弱环节建设, 是我们推进规范化学校创建的有力支撑。同时要结合农村初中寄宿制学校建设工程、义务教育薄弱学校改造工程等教育工程的实施, 充分整合项目资金, 加大资金投入, 统筹推进规范化学校创建工作。

(五) 强化督导评估, 推动创建工作开展

省人民政府教育督导室已经将规范化学校创建工作列入对市县政府教育工作的督导内容之中。各市县要加强督导队伍建设, 在此基础上建立督学责任区或者责任校制度, 加强对学校创建工作的指导、检查和督促落实。督导工作应注重过程性督导, 在学校创建过程中及时介入, 帮助学校分析存在的突出问题, 明确工作重点, 使创建工作有的放矢。

(六) 加大宣传力度, 营造浓厚的舆论氛围

各市县要组织区域内规范化学校创建工作现场观摩会或经验交流会, 用典型示范引路, 挖掘推广创建经验, 加强内部宣传。要积极联系新闻单位及时宣传报道本辖区内的规范化学校创建工作, 加深家长和社会对创建工作的认识, 为创建工作赢得多方支持。

(七) 建立责任制、责任追究制和奖惩机制

各市县必须严格落实创建规划, 并将创建任务层层分解落实到校, 建立目标责任制。省教育厅将在每年的1月份对各市县规划完成情况进行通报。

省教育厅将设立省级规范化学校创建工作奖励专项资金, 奖励获得省级规范化学校称号的学校以及积极组织实施创建工作的市县。各市县也要设立市县级规范化学校奖励专项资金, 逐步形成长效激励机制。

10.2009春期末表彰总结大会发言 篇十

各位老师、同学们：

早上好！

今天早上我校举行期末小结暨六年级抽检表彰大会。

在刚刚结束的一个学期，我校在全体师生的共同努力下，顺利完成了上级各种教学任务。在过去的一个学期，五年级莫瑞芳、黄智慧两位同学代表学校参加了县小学英语竞赛，莫瑞芳和黄家驹两人代表学校参加了县数学竞赛，在2008——2009学第二学期期末检测中，很多班机不同学科都取得了明显的进步，其中一（1）班黄小龙同学、二（1）班梁山同学数学100分，四（2）班李颖同学英语100分，语文最高的96分，学校多个班机语、数、英均排在片的中上水平，一批勤奋好学成绩优秀的同学脱颖而出。特变是六年级参加镇抽检中，我校的欧和平同学三科以264.5分排在全镇的第十名，黄意芳、黎若儿分别排在镇的第二十八名、第三十一名，全级有33个同学进入了全镇500名以内，比上级下达的指标超了10人，排在全镇超标学校的第四位，取得这样好的成绩是全级师生团结协作的结果。在取得成绩的同时要看到自己的不足，我校跟成绩优异的兄弟学校还存在一定得距离，有待大家努力。

从这次期末检测分析来看，总体成绩不太理想，学科和班级之间发展不平衡，个别班级现象严重。相同科目班级之间差距较大，14个班中班语文平均分最高班81.8 分，最低为65.7 分，相差16.1分；数学平均分最高班为85.6分，最低为67.6分，两者相差18分；英语平均分最高为84分，最低为68.6分，最高和最低相差将近15.分。

科目之间成绩不平衡，部分学生存在严重的偏科现象，有的数学96分，英语才40多分，有的同学语文90分，数学才三、四十分，有的班级学生两极分化现象日趋严重。

偏科现象造成的主要原因是：学习基础、个人兴趣和爱好、对任课老师的好恶、个体生理和心理差异等。现行的教育体制和考试制度不允许我们在学习中存在偏科，特别是以后的考试中，如有一科落后，那么总分上不去，总分上不去会严重影响以后的学习，希望存在偏科现象的同学千方百计把薄弱科目迎头赶上。

就这次期末检测中同学们出现的一些问题提几点建议和希望。首先，端正学习态度。一个人的成功取决于两方面：即智力因素和非智力因素。研究表明，一个人的成功主要取决于兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯这些非智力因素而不是智力因素，因为这些非智力因素对智力的健康发展起着促进和保证作用。所以 我们同学们学习成绩不理想时，千万不要埋怨自己笨，而要首先检讨自己的兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯，俗话说“ 心态改变，态度就会改变，态度改变，习惯就会改变，习惯改变，人生就会改变”。

第二，注重学习方法，提高学习效率。

1、上课认真听讲；

2、认真完成作业，优生还应多做题；

3、勤于思考，善于思考；

4、学会总结和反思。如正确对待作业和考试中出现的错误。

5、做时间的主人。充分利用好课余时间，如自习课，晚自习等。第三，要有信心和毅力。要自信自强，永不言弃！不用“听不懂，没兴趣，不想学”等借口和理由来推卸作为学生的责任和义务。努力学习，是作为学生义不容辞的责任和义务。同学们，你们要坚信:学总比不学好，多学总比少学好，办法总比困难多岳飞也劝诫我们：“莫等闲，白了少年头，空悲切”。

11.秋期末总结大会学生发言稿 篇十一

在社会一步步向前发展的今天，发言稿的使用越来越广泛，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是小编帮大家整理的秋期末总结大会学生发言稿（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

秋期末总结大会学生发言稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是九年级（2）班的xxx。今天，作为xx学校九年级优秀学生代表在这里发言，我感到非常高兴。在xx学校的中学生活里，学校幽雅的环境孕育着我们，教师严谨科学的施教培育着我们；使我们深深地领悟到许多为学和为人的道理。我本人也取得了非常优异的成绩，在九年级本次期末考试中，我取得了九年级第一名的成绩。在此我想要说的第一句话就是，感谢xx学校，感谢我的老师们。是他们给予我前进的力量，是他们点亮了我智慧的明灯。

近三年的初中生活，我体会很多。

首先，是要有战胜困难的勇气，勇气是学习的推动器。勇气就像一粒勇于勃发的种子，会化作一股势不可挡的力量，支持你迈出第一步，并坚持走下去，令你萌生新的生机，带着你向成功靠近。在漫长的学习生活中，会有许多坎坷，这时你更需要保持前进的动力，坚守前进的信念。只要心中的灯火不灭，光明就会如期而至。而如果你自卑自叹，望而却步，必定会与成功失之交臂。

其次，是要抓好课堂这块主阵地。课堂上开小差。讲闲话。课后再去恶补，这实在是舍本逐末。

第三是要学会独立思考。没有思考，就没有领悟；没有领悟，哪来思想火花。人人都有思考的潜能，但并非人人都是善于思考者，因为思考也是要有意识地培养的。

爱默生说“世人最艰巨的使命是什么？思考。”学习让我们的生活多姿多彩，充满了乐趣。学习是一杯苦带甘醇的咖啡，只有细细品尝，才能享受那美妙的味道，学习是一簇沁人心脾的鲜花，只有静静嗅闻，才能感受那清幽的芳香；学习是一首轻快的音乐，只有尽情陶醉，才能体会那优美的旋律；学习是一个变幻无穷的魔方，只有仔细琢磨，才能渗透那千变万化的奥妙。

还犹豫什么呢？迈开脚步，让我们一起踏入学习的殿堂，领略它的风采吧！记住：没有比人更高的山，没有比脚更长的路！

衷心的祝福同学们在下一次的考试中取得更好的成绩！

祝全体老师工作愉快，身体健康！

谢谢大家！

秋期末总结大会学生发言稿2

各位同学：

早上好！

今天，能站在这里发言，有万千的感慨涌过心中。

首先，对老师同学们说声，上午好!我们忆在不知不觉中跨过了一年级，二年级也已过了大半，我不知，在这几载的历程中，我们曾收获过什么。此刻，我们坐于教室里，或翻起那有几丝倦意的书，或沉思。的确，我们应该沉思了。

沉思在今后我们打算拥有什么，我们将要拥有什么？相信转眼而来的中招定会使所有考生有几丝彻骨的寒意，毕竟，每一个人都不愿看见自己在中招榜上名落孙山，让那几年的付之东流。

我希望所有的人都在独处阑栅之时找个地方沉思一下，尽管在逆流中，或许未来更好，尽管在大道上，或许更可快些与理想相接触。但若更有几人在这光阴似箭的流淌中不图进取，未来的某日，也惟有无言再见江东父老的惨状了。那里，再面对含莘茹苦的父母，也惟有以泪洗面。一切尽在沉思与自调之中。

千古以来，成功自为所有人之追求，失败也是为人所不愿，于是在寥寥无几的胜者背后，便多了败者的无言与垂泪。也罢!人生在世不求欢饮达旦般的顺利，只要在洽谈室的失败中奋斗过，我想，人也就无愧自立于世了，大丈夫能扬名于后世，不能不说没有时机的掺合，其中的真凭实学者又有几人，也惟有那独上高楼的几个失意之人与武将罢了。

于是，历史是悲哀的，时机与才干造就的辉煌便大多是历史的荒谬。既然人无情，人又必太衷情，坦然从容的面对人世的失意，在坦然中做一做田园中的陶渊明，岂不是享受我们人生中的更高境界吗？从生苦短，人世事，并无几圆满，梦亦时破时圆，把握自己的人生吧!未来的命运还有你的一片天地!谢谢!

秋期末总结大会学生发言稿3

尊敬的老师、亲爱的各位家长：

大家好！我叫XXX，首先我要感谢老师给了我这个发言的机会，让我和各位家长面对面的说一说我对初中生活的感想和体会。

时光荏苒，初一上学期就这样匆匆而过了。学习是忙碌的但也是多姿多彩的。请各位家长放心，我们在学校虽然学习紧张而又忙碌，但是我们真的过得很开心！课堂上经常会发生意想不到的让我们爆笑的场面，这里有老师的幽默，有同学的幽默，还有师生之间和谐的互动等等。虽然有竞争的压力，但是也有动力，大家彼此竞争又彼此合作，一切都和我们班级的名字一样：和谐六班！

现在回归到学习上来，聊一下我的学习。开学至今，我们经历了四次大考，我对我的成绩是不满意的。

就说我个人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下来。期末考竟然是我自认为强项的地理将我的总分拉了下来，看到成绩我捶胸顿足，我追悔莫及，但这些都无济于事。反省后我找到了自己的问题点。让我对地理学习有了清醒的认识！

另外从这一点就可以看到，要想取得好的成绩，任何一科都不能拖后腿，这就要求平时所有科目的学习都要认真对待，让强势科目更强，让弱势科目不弱，你才会有个好名次！

对于我的强项语文的学习，我认为阅读最重要，所有科目中语文我下得功夫最少，但是成绩还算让我满意。这都归功于我平时的阅读。关于阅读方面，我看的书比较杂，什么类的都看。但最喜欢《意林少年版》《儿童文学》《实用文摘》《博物》《经典阅读》等。

每天无论作业多少，我都会抽一点时间看会书，这已经成了习惯。初中大量阅读的时间很少了，但高兴的`是寒假来了，就可以畅快的阅读了。

其实对我而言，我知道：该做作业的时候就该认真做作业，该玩的时候就认真的玩，劳逸结合，这样不仅效率高，而且能得到充分的放松。但我本人还不能很好地做到这点，学习的时候仍然有时开小差，有时候思绪会飘得很远很远，需要我妈妈把我拉回来！现在我正在努力改正这个缺点，争取寒假改掉这一坏毛病。黄同学，祝同学是我的榜样，我要像他们学习！

寒假我和妈妈一起制定了计划，我要尝试一下严格依据计划做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飞！

下学期，我的目标：放下我浮躁的心，每天按时预习复习，绝不放过任何一个知识遗漏点。争取不让任何科目再托我的后退。

最后我要代表全班同学谢谢我们的班主任老师，老师，这一学期您辛苦了。您像我们的大姐姐一样，关心着我们，爱护着我们，鼓励着我们，引领着我们。新学期，我们会更加努力，不会让您失望的！作为班干部，我会以身作则，做好班级的各项工作！

还有我要谢谢我的妈妈，谢谢各位家长，这一学期以来您们都辛苦了，忙工作，忙着照顾我们，时刻关注着我们的学习！忙着给我们做营养餐等等。现在的我们唯有搞好自己各科的学习才是对你们最大的回报！

再一次谢谢各位（鞠躬）！

秋期末总结大会学生发言稿4

各位同学：

早上好！

今天是期末考试的最后一天，我们即将迎来充满希望的20XX年春节。在这里，我向全体紧张复习备考的同学和辛勤付出的老师，提前致以新春的祝福！

祝福同学们期末考试取得好成绩！祝福各位老师家庭幸福安康！

初三上学期，对我们每个同学来说是很不同寻常的一学期。我们共同战胜了各种困难和挑战，取得了学习和生活方面的新的进步。

成绩来之不易，凝聚了同学们的勤奋、汗水和老师们的心血。我向大家表示由衷的敬佩，向勤奋苦读的你们竖起大拇指：你们好样的！

初三上学期，我们在文明有序，积极竞争的氛围下，共同描绘了XX年中考梦想！下学期，我们将在奋战中考的道路上迈出新的步伐。中考对我们既是机遇也是挑战，需要我们共同为之奋斗，需要付出艰辛的努力。一分耕耘，一分收获。我坚信，我们必将创造出淮海中考新的辉煌。

xxx名初三莘莘学子，应该比学赶帮、同舟共济、共同进步。我们追寻实现自己中考梦想，同时也祝愿每一个家庭都能够实现“望子成龙、望女成凤”的夙愿。

我真诚希望，每个同学在校遵纪守时、勤奋学习，是个好学生；在家孝敬长辈，是个好孩子；春节期间，帮助父母做力所能及的家务，让奔波、辛劳一年的父母感到温暖，为爷爷、奶奶揉揉肩、捶捶背，让他们感受你的成长和进步；给默默奉献的老师发条短信，送上节日的祝福，让老师感到欣慰。假期更要注意安全，过一个欢乐祥和、充实、有意义的春节。

成功总是属于积极进取、不懈追求的人。我们将在1月xx日上午9点召开家长会，公布期末成绩，我相信大家一定都能领取属于自己的荣誉奖状。

同学们！我们在通向20XX年中考成功的道路上，还会遇到各种困难和挑战，还有大量的作业要做。我们要自信而不自满，不留遗憾给自己，实现自己理想高中的梦想！

谢谢大家！

秋期末总结大会学生发言稿5

各位同学：

早上好！

今天，能站在这里发言，有万千的感慨涌过心中。首先，对老师同学们说声，上午好！

我们忆在不知不觉中跨过了一年级，二年级也已过了大半，我不知，在这几载的历程中，我们曾收获过什么。此刻，我们坐于教室里，或翻起那有几丝倦意的书，或沉思。的确，我们应该沉思了。沉思在今后我们打算拥有什么，我们将要拥有什么？相信转眼而来的中招定会使所有考生有几丝彻骨的寒意，毕竟，每一个人都不愿看见自己在中招榜上名落孙山，让那几年的付之东流。

我希望所有的人都在独处阑栅之时找个地方沉思一下，尽管在逆流中，或许未来更好，尽管在大道上，或许更可快些与理想相接触。但若更有几人在这光阴似箭的流淌中不图进取，未来的某日，也惟有无言再见江东父老的惨状了。

那里，再面对含莘茹苦的父母，也惟有以泪洗面。一切尽在沉思与自调之中。千古以来，成功自为所有人之追求，失败也是为人所不愿，于是在寥寥无几的胜者背后，便多了败者的无言与垂泪。也罢！

人生在世不求欢饮达旦般的顺利，只要在洽谈室的失败中奋斗过，我想，人也就无愧自立于世了，大丈夫能扬名于后世，不能不说没有时机的掺合，其中的真凭实学者又有几人，也惟有那独上高楼的几个失意之人与武将罢了。

于是，历史是悲哀的，时机与才干造就的辉煌便大多是历史的荒谬。既然人无情，人又必太衷情，坦然从容的面对人世的失意，在坦然中做一做田园中的陶渊明，岂不是享受我们人生中的更高境界吗？从生苦短，人世事，并无几圆满，梦亦时破时圆，把握自己的人生吧！

12.期末考试总结表彰大会发言稿 篇十二

在全体师生的共同努力下，期末考试已圆满结束，本学期就要画上句号。一份耕耘，一份收获，在这次期末考试中，同学们严守考纪、诚信考试、用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。现在考试成绩已揭晓，首先请允许我代表各科教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期末考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。下面我对优秀学生进行表彰：

有以下同学获奖(现场发奖)

有25位同学获奖，有王楠、李蕊、席晴、程正刚、王冉、谭欣悦等。

借此机会，我代表学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢!向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺!

同学们，我们举行每学期的总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，同时激励同学们发扬成绩，再创佳绩!成绩出来之后，我们要做的便是反思，寒假将至，在这里，向全体同学提出几点希望与要求：

第一、学习要刻苦。人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人。

第二、学习要讲究方法。要以课堂为中心，努力做好预习和复习，课堂听课是最重要的，要积极主动、大胆发言、积极思考、认真做好笔记、完成各科作业。要认真完成寒假作业，有的老师要求按章节复习课本知识，有的老师要求预习新教材，我们可以每天用两个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。下学期开学时各科任老师会认真检查寒假作业的，并进行评比表彰。

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。寒假期间，要确定学习目标，攻克薄弱环节以在寒假一定要确定好自己的学习目标，下学期自己要有怎样的成绩。

第四、要加强课外阅读，读好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶情操。老师建议：每天坚持阅读一篇散文或短篇故事，每天积累优美的词句段，读两至三本中外名著，除了阅读以外，还要多多练习写作。

最后，全体同学学习进步!假期快乐!

13.期末总结表彰大会发言 篇十三

大家上午好！

在全体师生的共同努力下，我校2011年的教学工作又迈上一个新的台阶，各个年级的期末考试也取得了优异成绩。今天，学校召开2010——2012学年上学期期末考试总结暨表彰大会，为的是总结经验、分析形势、振奋精神、齐头并进，促进同学们抓紧学习，更快地提高学习成绩，争取在下一阶段的学习中有新的突破。

在这次期末考试中，大部分同学都考出了好成绩，在这里向他们表示热烈的祝贺。期末考试是对每位同学一个学期学习情况检查和总结，也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这些成绩的取得，与大部分同学勤奋刻苦分不开的，与全体教师辛勤教学是分不开的。一份耕耘，一份收获，在这次期末考试中，同学们严守考纪、诚信考试、用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。经过老师们的认真评阅，考试成绩已揭晓，学校现对“优秀班干部”、“三好学生”、“学习积极分子”、“优秀少先队员”、“文明之星”等进行表彰。

这次期末考试中，同学们取得的优异成绩，正是同学们努力进取的结果，也与全体老师的勤奋工作、开拓创新分不开，是我们星光学全体师生团队力量的展示。

对于考试暂时失利的同学，也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，态度决定一切！学校坚信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。学校希望通过本次期末考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习新高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。

在这里，向全体同学提出几点希望与要求：

第一、学习要刻苦。人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人。

第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石，要是以课堂为中心，努力做好预习和复习，课堂听课是最重要的，要积极主动、大胆发言、积极思考、认真做好笔记、完成各科作业。

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。一个合理提高的目标为我们指明了方向，是我们前进的灯塔。自信则是我们赖以远航的帆船。

从明天开始同学们将开始为期一个月的寒假生活。希望同学们制定好计划，在放松的同时不忘学习，抽出时间巩固已学知识，认真完成寒假作业，为下学期新知识的学习打好基础。另外在要注意假期安全问题，在家要注意用火、用电、用气安全，在外面要注意交通安全、防范陌生人，外出知会家长，不夜不归宿，不饮酒、不去网吧不做危险的事。