给张玉滚的颁奖词

给张玉滚的颁奖词

1.给张玉滚的颁奖词 篇一

——河南省镇平县高丘镇黑虎庙小学教师张玉滚事迹材料

他，毕业后本来有机会到城市里工作挣大钱，却毅然回到偏僻的大山深处一所小学教书；他，收入微薄，却把尽可能多的钱省下来给学生买学习生活用品；他，没有先进的教学设施，却演活了三尺讲台；在物质日益丰富发达的今天，在现实金钱与利益的诱惑面前，他坚守在大山深处14年，固守着自己的精神家园与梦想，甘受贫瘠，用自己的艰辛和汗水为乡村教育作了无怨无悔地坚守，填补了教育达不到的地方。这份执着让人感动和尊敬。他，就是河南省镇平县高丘镇黑虎庙小学教师张玉滚。

情洒山乡无悔怨

镇平县高丘镇黑虎庙村居于伏牛大山深处，位于内乡县和南召县交界处，群山环绕，被戏称为镇平的“西藏”。由于山高路远，虽然水泥路修通了，但这里至今还没有通往县城的客车。黑虎庙小学辐射半径达20多公里，却只有几个老教师在苦苦支撑。2001年9月，刚从南阳二师毕业的张玉滚，看到山区教师紧缺，便放弃了去南方挣大钱的机会，毅然选 择了镇平县最深山的黑虎庙小学。刚开始只有80元的工资，但是，他也无怨无悔。他拿着微薄的工资，默默无闻地支撑着贫困山村教育事业，把珍贵的青春年华奉献给了山村里的孩子。就在这样的环境下，张玉滚一干就是十多年……

由于经济欠发达，当地许多年轻人都到外地打工赚钱，导致了大量留守儿童的出现。张玉滚在外边打拼出一番天地的同窗好友，常常惦记着这个为人忠厚、执着诚信的好学弟，经常来信来电邀他下山共谋发展。“我还是不想离开这里，因为我的根就在山里，这里的孩子更需要我。”“我爱我的山区学生，每当看到一批批的学生成长，我就更热爱我的山区教育工作，为了学生的前途，我愿意。” 十几年来，这里的老师换了一茬又一茬，只有他一直坚持在这偏远的山区，固守一份淳朴与清贫，也守护着一份希望，一直工作在教育第一线上无怨无悔。用无限的师爱默默无言地浇灌乡村的教育教学之花，尽管尝尽了山村教学的酸甜苦辣，但学生的成绩和家长的赞许让他觉得一切都值得。有一次，张玉滚到村子里家访时，听到家长们说：“玉滚回来了，我们的孩子有希望了。”这使他又一次深深地感受到：在人生成长的道路上，老师的影响力是不可忽视的。在张玉滚的心中，孩子们走出大山的梦想就是他最大的梦想。他发誓要通过自己的努力，点燃孩子们的梦想，扶着每个学生一步一步成长，去实现自己的人 生理想。

敬业爱岗挑重担

张玉滚有着极强的敬业精神，“不耽误一节课，千方百计上好每一节课”，这是他给自己定下的铁的纪律！由于交通不便，条件艰苦，大多数老师不愿意来，而学校的各项工作要开展，各个学科都要有人教。现有6名教师中，4人都面临退休。年富力强的张玉滚不得不把自己磨练成“万金油”、“全能型”教师，各个学科都要教。数学课上，运用直观法教学，和孩子们一起制作钟表表盘、正方体、长方体等教具；语文教学中，认真钻研课标、设计教学环节，运用简洁准确的语言，力争把每节课控制在15分钟内，把更多的时间留给学生思考和练习；体育课上，他把乡土游戏融入课堂，教孩子们推铁环、丢手绢、羊抵架等；音乐课他就让学生跟着录音机学唱；上美术课时，带领孩子们到校外写生，画山、画水、画树木和动物。他说：“三尺讲台，给了我诠释为人师表的小舞台，传授知识和施展才能的机会。这一群孩子们，让我懂得了做一个教师的伟大，使我的人生丰富多彩。”充满爱的教育，让学生自然而然愿意跟老师亲近；而寓教于乐的教学方式，则让学生对学习充满了兴趣。

崎岖艰险的山路，阻挡不住那一颗献身山区教育的青春 之心。张玉滚以坚忍不拔的精神，用两轮摩托撑起了山区教育的希望。每年的书本、作业都是张玉滚用摩托车托回来的，少则几十斤，多则百余斤，拼着生命在崎岖山路上奔波。几年下来骑坏了3辆摩托车，轮胎更换次数他也数不清了。2009年10月16日早上天还没亮，张玉滚骑摩托车从学校出发到高丘镇中心校开会，走着走着，山上起了大雾，由于雾对灯光产生折射，使他眼花缭乱看不清，当车子走到二道咀上边拐弯时，突然刹车失灵，他被重重地摔在路边，幸好路边有一块石头挡住了，把他摔出了10米远，腿上立即挂了道口子，人和车没有下去。醒来时，听路过的人说他已经昏迷了半个小时。这次幸亏路边有石头挡住，不然他将会连人带车掉进悬崖，后果将不堪设想。张玉滚用辛勤的汗水和不倦的探索换来了不菲的成绩，所教学科的成绩在全镇一直名列前茅，多次受到上级表彰，获得县乡优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。2012年教师节前，《南阳日报》以《编外老师张玉滚：坚守山区教育十一年》为题对其先进事迹进行了专题报道。

无私奉献不图报

张玉滚在工作上积极进取，任劳任怨，在生活上对学生体贴入微，关怀备至。大山深处的小学基本都是半寄宿制，学生每天中午在学校吃一顿饭。根据上级政策，2002年学校 进行布局调整，黑虎庙、菊花场两所村小合并为一所完全小学。学校让张玉滚负责后勤工作，他看到学校寄宿生有50多人，都是自己在险房里做饭，年龄较小的学生，做的饭夹生不熟的。学校领导商量建一个集体食堂，但是学校经费不足，没钱去请炊食员。看到这种状况，张玉滚找到学校领导并主动接下这项重任。同时动员、说服在外打工的妻子回来帮他给学生做饭。2006年3月，妻子在一次为学生轧面条时，中指、无名指被轧面机压碎，至今，妻子的手成了残疾，为此，妻子的娘家人经常埋怨他。但是，妻子一直没说什么，直到现在还在为学生的一日三餐忙碌着。14年的教育生涯，他将每一份爱心无限放大，倾洒给近千名学生。学生因贫困而失学，他主动上学生家，拿出工资垫付学生学费；家距学校较远的学生，就说服学生家长，让学生和他同吃同住。这些年来，他义务担当生活老师，和妻子一起帮助留守学生洗衣缝补，料理日常生活，并用自己微薄的收入资助了300余名儿童，让学生感受到家的温暖，使他们能继续求知之路。

在偏远深山区，人口居住分散，黑虎庙和菊花场东西长30多华里，南北宽28华里，再加上近年来山区林子较大，野兽较多，夏季易遭洪水、山体滑坡、泥石流，冬季路面很滑，留守儿童无人接送，有家长接送的也很不及时，因而接送学生是他的家常便饭。2012年6月4日晚，学前班有位留守儿童 张朋，晚上10点多了还没到家。正在改作业的张玉滚挂掉家长的电话，立刻和妻子一起打着电筒去找。终于发现张朋在回家的路上靠在大石头旁熟睡着，脸上还爬着许多小蚂蚁。他们连忙蹲下身子，抖掉张朋身上的小蚂蚁，背起张朋就走，经过一个多小时才把张朋送到家。张朋的爷爷感激地说，“多亏你们了，要不是你们把张朋送回来，我孙子就让野兽给吃了，我可怎么向他爸妈交代呢？”说着眼泪止不住地往下流。张玉滚夫妇说：“没什么，为了孩子，就是再背10里我们都愿意”。

人间大爱换真情

人的精力有限，工作的投入，不可能让家庭与事业兼顾，得与失总是一体的。2009年，张玉滚的母亲患脑血管畸形压迫神经、帕金森综合症，术后一卧不起，生活不能自理。由于哥哥在外打工，多病的姐姐也早逝了，照料母亲的重担再次压在张玉滚的肩上。学校领导提出为张玉滚放假，可他母亲却说：“妈妈没事，工作要紧，几十个孩子等着你呢。只要你教好书，我的病就好了。”张玉滚只好含着泪回到了讲台坚持上课，没有耽误学生一节课。多年来，他帮助孤寡老人，救助困难家庭，捐款资助灾区儿童……他孝顺老人的事迹在当地传为美谈。校外邻居王老太儿子在福建打工，儿媳嫌山 深家贫，离婚另嫁，留下3岁的孙女。张玉滚看在眼里，急在心里，常常利用课余时间帮助老人拾柴提水、买粮买菜，组织高年级学生轮流到老人家收拾卫生，照看孙女。张玉滚始终坚信有爱的行程不会寂寞，有爱的人生才多姿多彩。

十二年的艰苦磨练，练就了张玉滚过硬的技能：手执教鞭能上课，拿起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病……他用14年如一日的平凡，构筑起了一种精神。他的坚守，照亮了山区农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。他用高尚的品格注释了新时期师德的内涵，展现了新时期人民教师的光辉形象。2012年6月，编外11年的张玉滚最终成为一名在编人民教师，实现了长期从事教育事业的梦想。

他就象山角处那一轮明月，静静地守望着大山深处的孩子！