《诚信从我做起》综合实践活动课教学案例

2024-09-30

《诚信从我做起》综合实践活动课教学案例（共10篇）（共10篇）

1.《诚信从我做起》综合实践活动课教学案例篇一

“文明乘车从我做起，做一个

有道德的小学生”专题教育活动方案

一、活动目的倡导“文明乘车礼貌让座”道德风尚，培养学生尊老爱幼、扶助弱势群体的道德观念，促进社会和谐，提升师生整体文明素养。

二、活动时间

从2014年5月开始持续推进

三、活动形式

（一）文明乘车倡议书签字活动

围绕提高学生的自觉意识，增强其主动性和责任心，利用班队课以班级进行文明乘车倡议书签字，班级辅导员自行完成，强化活动的严肃性。活动中本着先鼓励、多反馈、勤表彰的准则，及时树立学习的榜样，让“文明乘车”逐渐成为学生的自觉行为。

（二）践行“文明乘车七条守则”。

1、遵守乘车秩序：站台自觉排队；按顺序上下车不乱挤；礼让他人不抢座。

2、维护车厢卫生：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

3、爱护车厢公物：不乱画乱刻乱贴，不污损车厢设施。

4、注意文明用语：自身言行要合乎学生身份，礼貌用语、不大声喧哗，着装整洁，举止稳重，保持良好的乘车形象。

5、紧记谦恭礼让: 尊老爱幼，助残帮孕，女士优先，讲究在乘车时做到“五让”（即主动给老、弱、病、残、孕乘客让座）。

6、相互理解包容：与他人发生磕碰或纠纷时，相互理解，相互包容，创造和谐的乘车环境。

（三）开展“我把文明乘车观念带回家”活动。

在对学生进行深刻教育的基础上，积极组织学生开展“我把文明乘车观念带回家”活动，使广大学生成为文明乘车的宣传员，动员家长参与此项活动，达到“教育一个学生，影响一个家庭，辐射整个社会”的效果。

根据学校实际情况，举行“文明乘车齐参与”签名仪式、举办“礼貌让座我当先”手抄报设计大赛、成立“学生文明乘车宣传队”和征文大赛等活动。手抄报于5月10前交回，3——6年级的征文作品于5月15日前交回。

四、活动步骤：活动分三个阶段。

第一阶段：宣传动员阶段（5月1日-5月30日）

发动全体师生和家长都参与此项活动，并制定具体活动计划，落实各项措施，保障活动的顺利开展。要积极开展宣传教育活动，营造浓厚的文明礼仪氛围。

第二阶段：自查、督查阶段（6月1日-8月底）

积极开展自查自纠和督查工作，对发现的问题及时处理，对不文明的行为进行及时的纠正。

第三阶段：阶段性总结阶段

召开总结会，进一步深化活动，使学生养成尊老爱幼、扶助弱势群体的道德观念，使文明乘车，礼貌让座的风尚蔚然成风。

五、活动要求：

（一）高度重视此项活动，将它作为当前中小学生的德育实践活动的一项重要内容来抓，要做到全员参与，措施得力，成效显著。

（二）把学生文明乘车行为作为学生操行评定的重要内容与“三好学生”、“优秀学生干部”等的评比统一起来。

伊旗第三小学少大队

文明乘车倡议书

亲爱的同学们：

你们好！同学们，家长、老师和全社会时时都在关注着你们每天的出行安全。为了保证大家能够高高兴兴地上学，平平安安地回家，希望同学们从小养成文明乘车的良好习惯，让我们大家一起从以下几点要求做起：

一、站台候车不乱跑。候车时要站在站台上，切勿站在站台下或行车道上，以防车辆到站时危及人身安全。

二、自觉排队不打闹。养成自觉排队的习惯，不打闹、不追逐，以防跌倒造成意外。

三、按序上下不拥挤。公交车辆到站时，要等车辆停稳后依次上车，不拥挤，不随车奔跑。

四、依次刷卡不滞留。上车后要依次刷卡或投币，听从司乘人员疏导，往车厢里面走。不在车门口滞留，不紧靠车门，以防关门时被夹伤或开门时摔下车。

五、礼让他人不抢座。要弘扬雷锋精神，主动为老、幼、病、残、孕及怀抱婴儿的乘客让座，养成关爱他人、奉献社会的文明习惯。

六、文明乘坐不喧哗。乘车时不要将头和手伸出窗外，以防被过往车辆、树枝挂伤；在车厢内，不高声喧哗，不打闹。抓牢扶手，以防紧急刹车时摔伤；注意听清站名，防止坐过站。

七、遵守交规保安全。遵守交通法规，下车后需横过道路的，要从人行横道线上通行，切勿随意横过道路，确保出行安全。

同学们，你们肩负着建设祖国未来的光荣使命，你们的行为体现着中华民族的文明素质。希望你们按照以上要求，从自我做起，从小事做起展现出你们良好的精神面貌；希望你们积极参与此项活动，以实际行动带动你的家人和身边人，做文明乘车员，成为文明乘车的宣传员、新一代的文明使者。让我们积极行动起来，为创建一个安全、文明、舒适的出行环境，为推进徐州市精神文明建设而共同努力！

2.诚信,从我做起篇二

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学：

大家好！

我是五年级四班的叶润芝，今天我演讲题目是《诚信，从我做起》说到诚信，大家一定耳熟能详吧！它是中华民族世代相传的美德。巍峨耸立的参天大树，靠的是宽阔无垠的大地默默奉献；气势撼人的摩天大楼，来自凝重坚固的基础的支撑。那么，人，又是靠什么来托起无比睿智的人生呢？我想，那就是——诚信！诚信是人生的第一张名片,诚信是生命中无形的财富。今天站在这里，我不禁问自己：“失过信，毁过约吗？”其实以前的我也是屡屡毁约。那件事后，我变得诚实守信了。两年前的一个周末，我和好朋友丽丽约好去新华书店看书。我蹦蹦跳跳的来到书店门口，见丽丽还没来，就在门口等她。心里想像着她见着我会很开心的跟打招呼，然后我们一起看喜欢的书。时间在幻想中流走，等我反应过来，已经是九点四十了，我们约好九点到的呀！她怎么还不来呢？我有些着急了，会不会有什么事耽误了呀！对，一定是这样的，我左顾右盼，希望能看见丽丽，可是怎么也没见着她的身影。啊！我在心里呐喊，以前都是我放别人的鸽子，今天尝到等待的滋味是那么的难受。我垂头丧气的一个人走进书店去，拿起一本平时喜爱的小人书看起来。眼睛虽然盯着书，可是脑子里面却是一个字都没有记住，心里想着刚才的事和以前也不守约的我。十点钟后，丽丽给我打了个电话，解释说她要去弹琴，所以没来。我知道这是一个多么牵强的理

由，但我没有点明，仍笑盈盈地说：“我知道了。”挂了电话，笑容再也维持不住，化作一颗颗泪珠掉了下来。这时，我才第一次体会到因为不守信会带给别人怎样的伤痛。从此，我在心里暗暗告诫自己，今后，无论做什么事情,都要做到“诚实守信”。渐渐的，我在老师和同学们心中成了一个诚实守信的好孩子，也拥有了更多别人对我的信赖与尊重。一件小小的事情，教会了我怎样做人，我想这就是诚信的力量吧。

华盛顿小时候不慎砍倒了一棵父亲很喜爱的樱桃树，华盛顿勇敢地选择了诚实，并得到了父亲的谅解。秦末有个叫季布的人，一向说话算娄，信誉非常高，许多人都和他建立了深厚的友谊。当时流传着这样一句谚语：“得黄金百两，不如得季布一诺。”“一诺千金”就是这样来的。一个人诚实守信自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊，人生的风帆会扬得更远。

诚信，如此珍贵，我们应该从我做起，从现在做起，让诚信的种子，在我们的心田中，生根、发芽、开花、结果。同学们，让我们守住诚信的阵地，让诚信之花在我们每个人的心中绽放。

3.诚信考试,从我做起篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好。今天，我演讲的题目是《诚信考试，从我做起》

诚信，是人一生最基本的道德观念，通俗的讲，“诚”就是不自欺，“信”就是不欺人。

跋涉在漫长的人生道路上，谁不踏踏实实的留下诚信的足迹，谁就将永远走不出渺小与狭隘的怪圈。

学问之道，同样也来不得半点虚伪和欺骗。就拿考试作弊来说，众所周知，屡见不鲜，每年考试，学校总能查出几个作弊学生。甚至在万众瞩目的高考中也频频出现。要知道，作弊不仅是对我们自己能力的否定和蔑视，还是对我校良好风气的亵渎，更是个人思想品质和人格的问题。作弊者不仅丢掉了诚信，更丢掉了尊严，他拿到的是带着面具的分数，丢掉的却是自己心灵的纯洁。

我们作为莘莘学子中的一员，应当以诚信为本，让我们诚实的面对真实的自己，守住内心的一份坚持，交出一份诚信的答卷。

让我们为学校的学风建设共同努力，为严肃考风考纪撑起一道自觉、文明、诚信的风景线。

4.《诚信从我做起》综合实践活动课教学案例篇四

指导思想：

人类只有一个地球，保护环境，就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。因此，我们学校决定组织进行一次以环保教育为主题的社区活动，从小确立“爱护环境，人人有责”的观点，充分体验参与实践活动的喜悦心情。现制订本次“打扫社区”活动方案如下：

一、活动的时间、地点、班级及人员安排

1、时间：2012年9月到2013年6月

2、地点：打扫社区、街道、卫生院等

3、参加人员：三至六年级部分学生代表

二、活动所需物品的准备工作

1、清洁用具

2、照相机，队旗

三、安全注意事项

1、每班为一个小组，每组设组长1人，负责纪律。

2、学生行进过程中不许打闹，不得私自离队。带队老师负责全程的活动安全。

四、活动目标：

1、进一步了解环境污染的危害，萌发保护环境的意识，愿意做环保小卫士，积极参与环保行动。

2、开阔孩子的视野，丰富孩子的知识面，促进孩子的社会性发展。

3、通过社会实践活动，体验集体活动的快乐。

五、活动步骤：

一、活动前谈话

1、教师讲解垃圾对人类以及环境造成的危害。

2、教师向学生明确今天活动的目的。

二、举行打扫社区、街道、卫生院活动。

1、教师讲述今天的活动目的以及打扫卫生的各种注意事项。

2、进行打扫卫生活动，教师带领学生打扫卫生并注意安全。

六、返校

1、清点人数一次，学生按秩序返回学校。

5.诚信中华,从我做起（推荐）篇五

——诚信成长

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诚信，是做人的基本准则，这是我们从小就懂得的道理，可是，在关键时刻，又有几个人能保持诚信呢？

在古代，有个周幽王，他为了讨得宠妃褒姒的欢心，点燃了求救用的烽火，远方的诸侯们看到浓烟以为有敌人入侵，赶来支援。褒姒看见诸侯们手忙脚乱的样子，不由得莞尔一笑，而诸侯们见周幽王这样戏弄自己，愤怒地回去了。过了一段时间，真的有人来进攻，周幽王急忙下令点燃烽火，诸侯们认为周幽王又是想讨褒姒欢心，便都不予理睬。最后，周幽王自刎，褒姒被俘，国家因此灭亡。这个故事教育我们，不能随意开玩笑，应该诚信做人，周幽王明知道烽火是紧急情况才能点燃的，却为了一点小事导致国家灭亡，是非常不值得的。也是一个不诚信的惨痛教训。

当然，在现实生活中，我们也要时刻保持诚信，不能因为一时之需而放弃了诚信。我看到过一副漫画，画面上有一艘小船，上面放着七个锦囊，锦囊上分别写着：金钱、地位、事业、感情、荣誉、诚信、成功。渔夫说：“船太重了，承受不了，必须扔掉一个”，乘客便把诚信给扔入了水中。从这则漫画里，我感悟到，现代的社会中，人们看重的都是些成就和功名，没有人再去注重诚信。为了不让诚实守信

这个词语灭绝，我们要懂得诚实做人，从简单的人与人之间的交流开始做起。

诚信，是一颗青涩的果，你轻咬一口，虽然苦涩，却会让你回味无穷，让我们一起讲诚信，不要误入了欺骗的陷阱，这样也会让你失去别人对你的信任，你就算骗来了多少金山银山，也只能终身生活在别人对你的唾弃和你自己的孤独与寂寞之中。

我衷心希望那些在社会上期骗别人的人，能改邪归正，走上正确的道路。诚信，永远是万物共同遵循的准则。

诚信，人生最珍贵的无形资产；法治，人类社会进步的阶梯。我是阿里巴巴的一名忠实电商卖家，两年的竞争搏击使我懂得信用制度是市场经济的助推器和安全阀。与形形色色的客户打交道，不同的经历证明了诚信是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。

还记得2008年的汶川大地震吗？那场灾难至今使人记忆犹新。尽管都不愿提起伤心的往事，但您担心诚信问题，所以我告诉你一个关于相机的真实故事。我父亲那时在汶川居住。地震的那天，地动山摇迫使我们和其他人一样迅速跑出住处躲到远处或防空洞里。这时父亲对我们说他借的单位老李的一部数码相机还在屋里，老李过两天去上海出差急着用，要是砸坏了怎么办？他不假思索，立即返身冲回住处准备抢回相机。很不幸的是，突然轰的一声巨响，楼房倒塌了，父亲被压在里面再也没能出来。我和家人悲痛欲绝，父亲为了自己的诺言真诚地献出了宝贵的生命，让我们的心灵得到净化，让友谊长存，让生命璀璨。后来找到了父亲的遗体，他紧紧地抱着相机，但可惜也不能还给老李叔叔了，因为他一家人也不幸遇难。我一直以“树诚信风尚，铸法治长城”为座右铭，牢记他的训诫，愿使父亲含笑九泉。我在报刊网络上经常看到不讲诚信者必被社会所弃，以身试法者必受国法严惩。我若不经营有法有德，交往以信以诚，还算是人吗？必为社会、同道所不耻。看过此片文章后我深受感染。

如果对不讲诚信、虚伪敲诈的坏现象一忍再忍、熟视无睹、予以包庇，那么生活就失去了本真和韵味，生命就失去了意义和内涵。诚实守信要从身边小事做起，集腋成裘，积累丰富的经验并与好友切磋交流。刘备有句名言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。在社会高速发展的今天，仍很适用。

在开立与我所学专业相关的网店时，渐渐的我发觉在纵横交错的网商关联之中，假若掺杂了铜臭的味道，掺杂了相互利用的成分，失去以诚待人、以信办事，难免会使和谐的交往变质、变味甚至腐朽。真诚与朴实是天才的宝贵品质。所以我坚持以诚待人、信守诺言，赋情感以本真，予生活以原味，在尘世中浮沉不变色，在众生中穿梭不迷失。

一个民族特有的民族精神，既是对民族传统的继承，又要不断适应时代的需要，使历史与现实相联，使民族精神真正体现传统精神和时代精神。

民族精神“重在弘扬”、“重在培育”，但在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系。继承是前提，创新才是

根本，是弘扬和培育民族精神的永恒动力。作为一个民族的精神支柱，仅有历史的传承是远远不够的。惟有创新，才能发展；惟有创新，才能不朽。历史没有止步，创新就不应该停止，民族精神也就不会终结。中华民族精神是与时俱进的精神，是历史性和时代性的统一，继承与创新的统一。它始终是发展的、前进的。在我国革命、建设和改革的每一个重要历史关头，都会孕育出新的民族精神。

正是这种闪烁着时代光辉的民族精神，造就了一大批具有先进思想并顽强奋斗精神的杰出人物。他们为振兴中华上下求索、矢志不渝，推动了历史发展和民族进步，深刻地改变着时代的面貌，他们高扬着鲜明的时代精神，挺起了坚强的民族脊梁。这就是一个民族的精神和力量。

我们要提高自己的自身素质，要具有创造意识，进取精神，科学精神，民主法治观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高道德素质，科学文化素质和精神素质！

我们要把实现中华民族伟大复兴的命令承担，我们注定是实现中华民族伟大复兴的主力军，伟大的使命鼓舞起无穷的力量，召唤我们高扬起民族精神的旗帜，准备着，时刻准备着去谱写中华伟大复兴的新篇章！

中国有五千年的悠久历史、有举世闻名的四大发明、有流传于古今中外的四大名著等等。这些东西我们继承了多少？又发扬了多少？唐代时期的中国，是世界的贸易中心。中华开国五千年，最繁荣昌盛的一段时间就是在唐朝。那时候很多外国人都怀着向往之心来到中

国。为什么？就是因为那时的中国很繁华。然而过了很多年，腐败无能的清政府眼睁睁地看着圆明园被英法联军洗劫，并被迫签订《北京条约》。几十年后，清政府又一次懦弱地签订了《辛丑条约》„„ 清政府的腐败无能，使我们的国家四分五裂。紧接着的军阀割据、日本侵略，还有文化大革命，再一次洗刷了我们本已脆弱不堪的中国。再说说现在。日本一直在跟中国争夺钓鱼岛，钓鱼岛自古以来都是中国的固有领土，日本却不予认可，甚至拘禁了香港的保钓人士。菲律宾又在跟中国争夺黄岩岛······尽管他们频频挑衅中国，我们现在还不能盲目地开战，因为中国还是发展中国家，如果盲目地开战，经济可能会落后几十年。

我们现在所能做的，就是好好学习，争取尽快把中国建设成一个强盛的国家。只有这样，才不会有国家敢挑衅我们；只有这样，我们国家才能繁荣昌盛，屹立于世界民族之林。为了繁荣的中国，为了中华的崛起，我们必须要好好学习，以后做一个有作为的人。虽然我们个人的力量是渺小的，但是如果成千上万人一起努力：有的成为科学家，为国家制造先进的武器；有的成为军人，守卫祖国；有的成为企业家，为国家的经济发展增砖添瓦······

6.诚信从我做起(郭好欣) 篇六

灵武回中八年级（6）班郭好欣指导教师：谢青

诚信，是我们生活中必不可少的一部分；诚信，能使我们走上正确的道路；诚信，能使我们树立正确的人生观和价值观；诚信，能使我们将来长大后成为对社会、对国家有用的人才；诚信，能使我们获得更多的欢乐与认可。所以，我们一定要注重自己的诚信。

每次，开学第一课，老师就会教我们为人处事的方法。当然，诚信是必不可少的一项。当老师滔滔不绝的讲着诚信的时候。需要我们自己去慢慢体会和领悟其中的含义，正所谓“师傅领进门，修行在个人。”

诚信，从我做起，从点滴做起。

记得七岁那年，那是一个烈日炎炎的中午，我口渴的直咽唾沫。恰恰那天我的期中考试成绩下来了，成绩喜人，我便拿着那份喜人的试卷大着胆子去问妈妈要奖励，没想到的是，妈妈看到我喜人的成绩，爽快的给了我20元钱！我便拿着这20元钱，去小卖部，在走的路上我紧紧的握着这份奖励，像救命稻草一样，生怕丢了。

走到小卖部门口，里面是一个白发苍苍、老眼昏花的老奶奶。我买了一些吃的，共消费10元钱。我便把这20元钱递给了老奶奶，没想到：老奶奶竟然给我找了15元钱！我当时心里就想：我是否说明事实，把钱还给老奶奶？哎……不管了，先走吧。可是刚从小卖部门走了出去，我的心里就开始犯起了嘀咕，心里忐忑不安。于是，我为了心中的那份正义感，毫不犹豫的退了进去，把钱原封不动的退换给

了老奶奶，并把事实说明。当时，老奶奶就高兴的说“谢谢你，小姑娘，我相信你的父母对于你今天的所作所为一定会感到骄傲！”小卖店里的其他叔叔，阿姨，也对此称赞不绝。顿时，我心里感觉爽爽的。

同学们，你们可别小看了这件事，这虽然仅仅只是五元钱的事。但是，这是一个孩子诚实的真实体现。

7.《诚信从我做起》综合实践活动课教学案例篇七

活动方案

一、活动背景

根据2008年江苏省水资源公报，全省一年的总用水量是549.3亿方。各类用水中，全省生产用水是513.2亿方；城镇环境用水3亿多方；居民生活用水，也就是使用公共设施供水，维持居民家庭日常生活使用的，达到32.98亿方。值得注意的是，尽管一直提倡节约用水，但全省居民个人的生活用水量不降反增。每个市民、农民一天都只是多用了1升水，看似微不足道，可是累积起来，全省一年却多用掉5800万方。为了节约水资源，今后，我省将大力推进节水型社会建设，加强城市公共用水管理，全面推广节水型的器具。为此，我省建立了节水产品市场准入制度，设立专门的补贴制度，对建成的节水型社区、单位等，按照一定比例进行奖励。此外，建设项目的节水也将纳入严格监管范围，要求对新建、扩建、改建的建设项目，凡是要用水取水的，必须配套建设循环用水、回用水、串联用水、中水或雨水利用等设施。建筑面积在3万平方米以上的宾馆、饭店，以及建筑面积在10万平方米以上的学校等项目，必须建设中水利用设施。

为了引导广大学生大力弘扬节水护水精神，深入、持久、有效开展保护水资源工作，我校团委按照部署，在校领导的大力支持下，决定成立一支调查实践服务团队，立足常熟，针对青少年群体，投入到地方节水调查和宣传的行动中去，充分发挥在校大学生的智力和人才优势，为地方的节水工程作出贡献。

二、活动目的为积极落实科学发展观，贯彻节约和保护水资源的精神，提高广大青少年的节水意识，宣传节水知识，按照中宣部等的规划要求，根据我省水资源利用状况，结合我校学生的各方面特点，联系实际，组织开展节水调查及宣传活动。以此来号召广大青少年积极投身于节约和保护水资源的活动中去，以实际行动带动全社会建设节水型社会，为建设人水和谐的秀美山川而努力奋斗。

三、活动主题：

节约用水从我做起

四、团队负责人：

团长：张艳跃（常熟理工学院人文学院团总支副书记）

五、活动内容：

1.校园夏令营

在常熟地区的中小学校园开展多种形式的宣传活动。

（1）以海报、宣传手册等形式宣传保护水资源的有关政策和措施；

（2）以图片展、视频等形式宣传节水知识；

（3）以横幅签名的形式呼吁大家共同保护水资源；

（4）邀请市节水办的专业老师举行节水宣讲会（常熟的水资源现状、用水节水现状、用水节水知识等），展开面对面的交流，更加生动地宣传节水知识，解答大家对节水方面问题的疑惑；

（5）举行节水征文、绘画活动，节水知识竞赛等活动。

2.开展调研

（1）开展调研活动，掌握青少年学生对水资源现状的了解程度和对节水知识的掌握程度，通过调研分析提出有针对性的意见和建议，加强对青少年的节水教育。

（2）带领中小学生在各社区村镇开展公众对节水和节水型社会建设的了解和认知程度调研、节水型社会建设的进展、成效及存在问题调研、节水型社会建设的对策建议调研。

六、活动前期准备

1.成员选拔

面向全院选拔实践成员，经过初选及面试最终挑选出活动积极，思想觉悟高，有一定的节水意识并能掌握一定的节水知识，能吃苦耐劳，甘于奉献的同学担任调查实践团成员，根据不同的优势特长，安排到不同的小组。

2.物资准备

编写宣传材料，设计调查问卷及宣传手册等，配备调查实践团旗帜，队服及签名横幅、宣传横幅等。

3.成员培训

对选拔出的实践团成员进行培训，提高他们的思想觉悟，深入贯彻科学发展观，积极灌输节水护水的知识和意识，提高每一位成员的素质。并且做一些简单的安全、礼仪、调查方法的培训。

4.活动宣传

培养一支新闻报道小组，及时发布活动新闻稿。提前联系校内外新闻媒体，搭建宣传平台、广泛宣传，扩大活动效果和影响。

七、活动日程安排

动员申报阶段

8.1－8.3 组织实践团队

8.4填写申报表格，制定调查计划

调查宣传阶段

8.5细化实践方案，筹集经费，联系实践地

8.6实践团成员选拔、培训，确定最终实践成员

8.7整理水资源保护宣传材料，制定调查问卷

8.8调查实践团出征仪式

8.9—9.12 在常熟部分中小学开展节水夏令营活动

在校园及社区进行宣传调研活动

总结推广阶段

9.13团队返校，交流实践经验

9.14—9.25撰写总结及活动报告

八、预期活动效果

1．使广大青少年更多更好地了解国家的节水保护措施和政策，普及节水知识，掌握节水技能，在了解国家政策的同时把握政策，用好政策。

2．经过调查，了解常熟市水资源现状，为地方水资源利用及保护工作提供资料，了解常熟市青少年群体的节水意识现状。

3．通过宣传节水知识，使广大青少年投身于节水的工程中来，促进全社会建设节水型社会。

4．实践团成员通过本次实践调查活动，发挥专业素质，促进自己成长成才，树立责任感，有效地锻炼自己的能力。

九、活动经费预算

十、团队应急预案

1．指导思想：

精心组织，安全第一。高度重视学生社会实践活动安全工作，提高参加实践活动全体人员的安全意识；纪律严明，管理严格，积极预防。听从分队队长指挥，遇到问题及时上报，遇到突发状况沉着稳定处理，注意自身的财产和人身安全。

2．具体内容：

（1）交通安全。统一乘坐正规的交通工具，不坐黑车。在马路上行走时注意安全。

（2）饮食安全。统一饮食，统一就餐。

（3）交往安全。与人交往注意礼节，随身携带能证明自己身份的证件，不单独行动。与

陌生人交往把握分寸。

（4）指导老师了解实践团队的联系方式，以便联系，遇到问题及时向队长或指导老师上

报。

（5）实践过程中不在危险地段停留，如施工现场等。

（6）统一行动，听从老师安排，不私自离队。

8.国旗下讲话《诚信从我做起》篇八

今天，我在国旗下讲话的题目是《诚信从我做起》。

诚信，是中华民族的优良传统。现在，人们也经常讲诚信，在学校里老师要求同学讲诚信，但什么是诚信？诚信的内涵是什么？这并不是每一个人都知道的。我认为诚信是由“诚”与“信”相互联系的。“诚‘是指一个人内在的一种品质信念。正所谓内诚于心。“诚”是代表真诚、诚实、诚恳。“信”是指一个人在与他人交往中表现出来的。它主要包括了讲信用，守信用，言行一致。“诚”，“信”合起来使用就是诚实守信，表里如一。

在今天，人们通常讲的诚信，一般指真诚，诚实，诚心诚意，不撒谎，讲信用，守承诺，不违约。通常地表达，诚信就是要说老实话，办老实事，做老实人。

而在我们的校园中，也存在了一些诚信危机，如考试作弊，抄袭作业，破坏校园公物等等，严重影响到一个人的道德品质。为了让我们的人生之路走得更顺畅，我希望大家能够从我做起，从小事做起，做一个诚信的人！我们有可能管不了社会上的事，但我们应该能管好自己。在这里向大家提三点要求：

（一）诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。

（二）做到守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

（三）遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。

试想，如果我们自己，我们身边的每个人都能做到诚信，那么明天该会多么明净，多么美好！

9.诚信从我做起演讲稿篇九

早上好!

今天我要讲的内容是《诚实守信，从我做起》。

诚信是中华民族的传统美德，诚信就是诚实守信。诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人。对自己，要真心诚意地为善去恶，光明磊落;对他人，要开诚布公，不隐瞒，不欺骗。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己应承担的义务。

我们从小就知道，那个大叫“狼来了”的说谎孩子终因失去诚信而被狼吞噬。《读者》杂志上，登载这样一件发人深省的故事，一位留学德国以优秀学业毕业的博士生，找了多家公司求职都被拒之门外，原因是他在德国留学期间，有过两次乘公交车逃票的记录。这位海外学子二次逃票记录使得德国公司失去了对他的信任。在欧美国家大多有公民信用记录，一旦你的信用上了黑名单，那你的一生基本没有出头日子了，银行不贷款给你，商家不与你做生意，朋友不与你来往，公司不雇佣你，不提拔、重用你。一失足，你将要付出终身的代价。

同学们，“千里之行，始于足下”，诚实守信，从我做起，我们都做到了吗?你是否每天诚恳的对待同学，是否每天按时完成作业，是否从不对老师说谎，是否做任何事情都实事求是。有的人因为没完成作业而编造理由来骗老师，为了一件小事而欺骗同学，你认真想过没有，这样做的后果是什么呢?会对自己有利吗?不会!“人无信不立”，它只会让你失去老师和同学们的信任，让你变成一个不诚实的人。所以我们要牢记这句话：诚实守信，从我做起，从小事做起!愿我们的社会、我们的校园处处盛开诚信、礼仪的文明之花。