学生干部交流会具体流程规划

学生干部交流会具体流程规划（精选10篇）

1.学生干部交流会具体流程规划 篇一

优秀学生经验交流会具体活动方案

一、活动背景：

针对大一新生刚进入校园，开始适应大学生活，我们开展这次优秀学生经验交流会活动。

二、活动目的：

帮助大一新生更快地适应大学生活，更好的融入大学校园，让大一的学弟学妹们树立崇高的理想，明确奋斗目标，使他们的大学生活变得更加多彩。

三、活动时间：2012年10月15日，晚上19:40—21:20。

四、活动地点：科技楼三楼，大一新生教室，301至309,313。

五、优秀学生代表：祝非凡、蔡琪琪、欧永千、许力文、饶霖武、罗新宇、韩跃将、胡永华、李杨静洁、胡丽红。

六、发言内容：主要讲英语四、六级考试，计算机考试，学习纪律和要求，以及其他学习和生活方面中好的经验。

七、具体流程：

1、交流会开始前，先由工作人员去新生各班完成板报

2、交流会开始时，先由主持人向大一新生介绍本次活动的目的；

3、主持人向大一新生介绍优秀学生代表；

4、优秀学生代表发言，每位代表发言后，由主持人对发言内容作总

结，再进行下一位代表发言。（每一个新生班有两位代表发言。）

5、代表发言完结后，由主持人对此次活动作总结，并感谢同学们对此

次活动的支持。

主办：财经政法系学习部

2.学生干部经验交流会策划 篇二

策

划

书

学生会

年月日

一、活动背景：

大学生作为社会未来高素质的建设者和管理者，密切联系着我国的社会主义现代化建设的实际。班级干部和学生会干部又是学生中起带头模范作用的群体，那么班干和团干在日常学习生活中的想法和做法就显得尤为重要。法学院学生会在院党总支的领导和院团委的指导下积极开展各项工作，并积极承办此次学生干部经验交流会。

二、活动目的：

本次经验交流会旨在，通过有丰富经验的学长学姐的交流教授，使大一新生中的学生干部了解自己存在的缺点和不足，以及明白如何进一步做好学生干部工作，少走弯路。

三、主办单位：

xx大学法学院学生会学习部

四、活动主题：

学生干部经验交流会

五、活动地点：

xx大学法学院二楼多媒体教室

六、活动时间：

2013年5月27日 19点

七、活动对象：

本次活动以法学院大一学生为主，欢迎大二同学参与

八、前期准备：

1、活动筹备：由学习部联系四位成功的学生干部（学生会现任主席和曾任主席），协调讲座内容。并确定主持人。

2、活动宣传工作：由信息部负责制作海报，学习部进行张贴。

3、安排工作人员：学习部负责布置会场。

九、活动流程：

1.由主持人致开幕词，并介绍到场嘉宾。

2.主持人和四位嘉宾以座谈会的形式，交流四位嘉宾的工作经验。

3.现场观众提问，嘉宾进行回答。

4.主持人致结束辞，各嘉宾，老师合影留念。

十、后期工作

1、信息部整理影像资料。

2、学习部打扫场地。

3、学习部撰写总结。

3.团总支学生干部交流会 2 篇三

一、活动背景

学生会换届在即,运动会就在眼前，目前学生会及学生干部工作均已步入正轨，但是仍然有部分同学对于“如何学习好，如何工作好，以及如何均衡好学习和学生工作之间的关系”留有很多的疑问。由此，为了提高学生干部的思想觉悟，加强干部之间的沟通与交流，培养学生干部之间的工作默契，提高团队合作能力，协调好学习与工作之间的关系，特地举行此次交流会。

二、目的学生干部是保证学生工作顺利进行的纽带。本次交流会，旨在提高学生干部的学习工作水平，提高学生干部的思想觉悟，纠正错误的思想观念，使各位学生干部对于学生工作和学习有一个正确的认识。同时通过本次交流会也希望各位学生干部能够对自己的未来有一个清晰的认识，提高个人的自信心，加强相互的交流，从而推进相互之间的默契程度，使整个团队的团结协作能力得到相应的提高。

三、活动时间、地点

时间：2013年 4月24日

地点：**

四、主讲人

***老师

五、举办单位

**学院团总支秘书处

六、活动面向人员

大一、二、三的所有班委及学生会全体成员

七、前期准备

1.秘书处内部讨论活动安排具体内容，并对活动注意事项及要求做出一定说明；

2.提前一周申请好教室；

3.邀请出席交流会的人员；

4.保证教室的清洁，并做好具体准备工作。

八、活动流程

1.宣布会议事项和会议纪律；

2.秘书长登台宣布交流会开始，并宣读交流会目的，介绍出席交流会人员；

3.由李老师就“如何学习好，如何工作好，如何均衡学生工作与学习的关系”等系列问题展开讲话，为广大学生干部答疑解惑;

4.活动接近尾声，鼓励同学积极主动提出问题,进行交流;

5.秘书长再次登台致谢，致闭幕词，会议正式结束;

6.秘书处人员留下负责善后工作。

九、注意事项

1.届时落实到个人，提前15分钟到场，保证出场的学生干部人数；

2.安排同学们从第二排起往后秩序落坐；

3.活动中保证在座学生服从安排及随机调动，各位参与者共同努力创造一个良好的活动氛围，使大家在积极主动轻松快乐的聆听过程中学到为人处世的方法和心得。

4.学生会交流座谈会流程 篇四

一、话题讨论

1、现在学生会成员最应具备的素质是什么？

2、我院学生会有哪些需要改进的地方？

3、学生会所组织的活动应该多一些哪方面的内容？

4、怎样才能成为学生会中优秀的一员？

5、身在各自的部门里，对本部门的工作有何认识？你将怎样尽好自己的义务？

6、对各自的部门的建设有什么比较好的建议？

7、你觉得学生会应当怎样合理安排聚餐、出游？

8、学生会当前最迫切需要解决的问题是什么？

9、学生会应该在你生活中扮演什么样的角色？

10、怎样缩短各部门之间的距离感？

11、学生会的工作重点应该在什么地方？

二、自由交流

5.学生干部交流心得体会 篇五

学生干部交流心得体会

——关于核心价值观的思考 学生干部交流会上，朱干事提出了一个重要的词汇，那就是“价值观”，会后我进行了长时间地思考。我在想，滨海学院的价值观是什么？作为学生干部，我的价值观又是什么？而价值观的核心又是什么？

滨海学院自建校以来，一直秉承“开拓勤奋，坦诚务实”的校训，一直坚持以“自立自强，自尊自爱”作为校园之魂，这都是滨海学院的价值取向，也可以称为价值观。但这种价值观的核心是什么？我认为，滨海学院价值观的核心在于学校对同学们的高度责任感。记得在学生干部竞选演讲时，我曾说过这样一句话：“一个人，如果没有热情，他将一事无成，而热情的基点是责任，一个人有无责任心，将决定他的家庭、学习、生活、成功和失败，这在人与人的任何关系中都无所不及。”这种责任心不仅在于人，也在于一个集体。朋友之间相互关怀，是责任；夫妻之间相互理解，是责任，师生之间尊师重道，是责任；学校与学生之间，让每一个同学自由发展，也是责任。来到滨海学院三年来，我深刻的感受到了滨海学院对每一位同学的责任之心，而且无数的新学弟学妹正在去感受学校对同学们的责任之心。我认为，这种对同学们的责任之心，便是学校最为核心的价值观。关于我个人，搞好学习，做好心理协会工作，协调好与各部门之间的关系，真心为更多的同学服务，这是最重要的，而要真正做好这些工作，同样离不开“责任”这两个字。

我个人有很多缺点，比如遇事过于较真，太过直率，偶尔出现工作上的失误。我也有很多优点，比如看问题透彻，善于从全局考虑，有较好的协调组织能力。但我认为，我最大的优点不是这些，而是我有一颗对于工作、学校、家庭的责任之心。有了责任之心，工作就会有热情，就不会偏离方向，就能够为更多的同学造福，将来才能更好的为社会造福。

“责任”之心，是我的价值观的核心，同样每个人都应该以此为核心，这是立人之本，办校之本，为政之本,也是大道之本。

国和艺术学院心理协会会长： 高争

6.学生干部交流会具体流程规划 篇六

文：周琳

图：周妍

踏着青春的节拍，我们迎来了新的学期，在这辞旧迎新的时刻，2011年10月9下午，数学与统计学院新老学生会干部总结交接会在90308正式召开。参加本次会议的有数学与统计学院孙福金书记，学院丁宣浩院长，党总支易忠副书记，团委黄秋彧老师及数学与统计学院全体学生会干部。此次会议由学生会干部唐诗主持。

会上，丁宣浩院长对上一届所有学生会干部表示真诚的感谢。他指出，学院的建设与发展，离不开全体师生的共同努力。希望大家继续做好学院的相关工作，正确处理好学习与工作的关系，敢于奉献，提升自己。随后，上任学生会主席杨谷代表讲话，第五届学生会干部代表周松涛给大家介绍了新一届学生会的工作情况，在场领导为上一届的学生会成员颁发聘书。接着，孙福金书记对本次会议做总结致辞，他表示，学生会是我们成人成才的特殊平台，大家应该珍惜这个锻炼机会，担当起重任，用心为学院服务，将青春事业的接力棒传承下去。同时，孙福金书记要求大家要有强烈的政治意识、全局意识、责任意识、学习意识，把工作和个人能力向更高、更强、更快的方向发展。最后，学院易忠副书记对学生会干部进行了深入培训。

7.学生干部交流会具体流程规划 篇七

大家好！

我叫高芳芳，2009年9月担任临县青凉寺乡师庄村党支部副书记至今。今天有幸发言，我感到非常荣幸。现将我在农村工作的情况向各位领导汇报、也向各位村官同事交流一下：

1．强化学习，转化角色，提高综合素质

强化学习是提高综合素质的有效途径，近一年来我把学习放在首位，学理论、学政策、学技术；虚心拜乡村两级干部为师，学习工作经验、学习领导方法和艺术，并深入基层，向农民群众学习，学习他们淳朴善良的品质和勤劳艰苦的生活作风。经过近一年多时间的艰苦磨练，自身理论素养、服务农村、服务农民、带领群众致富的本领明显增强，基本上实现了角色的转换。

2．扎根基层，严格纪律，转变工作作风

我们工作在农村一线，条件艰苦，人地生疏，但我力争要求自己做到扎根基层，严以律己，从细节着手，不断加强自身思想作风、工作作风和生活作风建设，为群众办好事、出点子，逐步把自己融入到群众之中。

3．立足发展，发挥专长，增强服务意识

发展是硬道理，我把农业增产、农民增收这个中心作为自己工作的落脚点和切入点，努力发挥自身专长，通过为村民提供优质服务，增进和农民群众的感情，使自己的才华得到施展，人生价值得到体现。

14．爱岗敬业，业绩突出，提升群众基础

农民群众是我们工作的基础，我力争要求自己想农民之所想，急农民之所急，为农民之所为，做农民生活上的知心人、信息上的服务员、生产上的带头人，受到基层群众的普遍欢迎。

好！各位领导、各位同事，以上就是我在农村工作的情况。虽然在大家的关心与帮助下，我取得了一定的成绩，但也存在一些不足。我将在今后的工作不断成长，努力克服自己的不足，改正自己的缺点。接下来，我想结合自身经历的工作和生活实践，谈谈我工作的心得体会。

1． 在转换角色上下功夫，尽快把自己融入群众中

转换角色是我们开展工作的前提和基础，如何顺利实现由一名大学生向“村官”的角色转换？我觉得，首先我们要对自己所在的农村要有感情。不能仅仅把农村当成是我们的工作单位，而应该把它作为自己的故乡。有了这种亲切感才能从根本上促进与村民的沟通，增强工作责任感和服务意识。其次，我们要对自己的工作充满热情。农村作为社会的最基层和最底层，具体工作细微、琐碎、复杂。我们工作态度的好坏会直接影响到工作的效果，因此，我们必须保持热情的工作态度才能够拉近与村民的距离、了解村民的需求。第三，我们要始终保持勇于创新的激情。对新鲜事物要有敏锐的洞察力，对自己从事的工作要有一种勇于创新的激情，工作中敢于提出新问题，提出新思路，提出新办法。让这些新鲜创意、新鲜观点为农村的发展注入勃勃生机和活力。

2． 要在转变作风上下功夫，努力做到“三勤三到”

转变作风是我们搞好工作的关键，只有放下架子，扎根基层，与农民群众打成一片，树立过硬的工作作风，才能将初始的决心化作持久的热情，才能很好地适应工作环境，得到群众的拥护和欢迎。转变作风，我们要从思想、工作、生活三方面入手，努力做到“三勤三到”。首先，眼睛勤快，事情要看到。对于日常问题的处理，我们需要用心观察。特别是对一些细小环节和问题的特征要认真观察，反复思考，掌握特点，有的放矢。在解决问题时，要做到胸有成竹，有规可循。既体现了工作的权威性，又提高了工作效率。其次，嘴要勤快，事情要问到。农村不同于城市社区，“全村是一家人”是其典型特点。这要求我们不能简单的“就事论事”，遇事要多问村干部和村民，避免因为过于简单的工作作风而造成问题难以解决。第三，手要勤快，事情要干到。农村是最基层的组织，基层干部所作的也是最具体、最细致的工作。多做事，多帮忙，是打开工作局面的唯一钥匙，我们要先从一些辅助性的工作做点，从自己熟悉的事情做起，从能发挥专业特长的事情做起，从群众欢迎的事情做起，先易后难，逐步提高，通过办实事、办好事赢得村民的认可，把我们大学生村干部的素质真正体现出来。

3． 要在发挥作用上下功夫，寻找实现自我价值的突破口

我们在自己的工作岗位上，要利用专长，围绕中心工作，针对特点、难点问题充分发挥作用，让宝贵的青春在田野上闪光。我们可以发挥自己的特长，帮助村里办黑板报、写对联等，积极为村民办讲座、送技术、跑资金，宣传政策等。总之，我们要把农村作为历练人生的学校和展示才华的舞台，充分发挥作用，努力实现自己的人生价值。从繁华的大城市到农村基层，从胸怀远大理想的天子骄子到一名普通的村官，从条件优越的大学校园到生活艰苦的乡村，我们每位大学生村干部都经历了艰难的思想转变和环境适应过程，如何转换角色、转变作风、发挥作用是当前我们大学生村干部面临的严峻问题。以上就是我关于这些问题与各位同事交流的工作心得体会，如有不到之处，敬请各位领导和同事批评指正。

最后，祝大家工作顺利，祝愿我们所有的村官朋友都能在在农村这个广阔天地里绘就精彩人生，打造锦绣前程。

我的发言结束，谢谢大家！

临县青凉寺乡师庄村

大学生村干部：高芳芳

8.团中央《高校学生干部培养规划》 篇八

各省、自治区、直辖市团委，学联：

加强高校学生干部培养是党中央对共青团、学联组织提出的明确要求。做好这项工作，对培养造就大批中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人、引导当代大学生健康成长、促进高校健康发展都具有重要意义。为深入贯彻落实中央领导同志重要指示精神，进一步做好今后一个时期高校学生干部培养工作，共青团中央、全国学联在广泛调研、认真听取各地团学干部意见的基础上，制定了《高校学生干部培养规划（2006—2010）》，现印发你们。请结合实际，贯彻落实，并将相关工作情况及时报团中央学校部。

共青团中央

全国学联

2006年8月29日

高校学生干部培养规划（2006—2010）

高校学生干部主要包括党团组织兼职学生干部、各级学联和学生会干部、学生社团干部，是学校教育、管理、服务等各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者，是学生工作队伍的重要组成部分，是促进学校改革、发展、稳定的一支重要力量。为全面加强高校学生干部队伍建设，引导广大学生干部健康成长，特制定本规划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，大力弘扬社会主义荣辱观，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕党和国家工作大局，紧密结合高校学生干部队伍建设的实际，通过教育培训和实践锻炼，不断提高学生干部的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，努力培养和造就一支政治坚定、作风过硬、素质全面的高校学生干部队伍。

二、工作原则

（一）坚持普遍培养与重点培养相结合。既要覆盖到全体学生干部，同时也要突出对学生干部中的骨干进行重点培养。要针对不同的培养对象确定相应的培养目标和培养计划。

（二）坚持教育培训与实践锻炼相结合。既要对学生干部加强思想理论、知识技能等方面的教育培训，同时要多组织学生干部参加各类社会实践活动，在实践中增长才干、经受锻炼、提高素质。

（三）坚持组织培养与自主教育相结合。充分发挥共青团、学联组织的作用，加强指导，科学规划，分步实施，同时要充分发挥学生干部自身的积极性和主动性，引导他们进行自我教育，实现自我发展。

（四）坚持阶段培训与长期培养相结合。突出人才培养的连续性，既要针对不同阶段学生干部的不同特点进行阶段性培训，同时又要坚持贯穿始终，从选拔、使用、培养、举荐等各个环节对学生干部进行全过程培养。

三、主要任务

（一）加强思想政治教育。把提高学生干部的思想政治素质放在首位，坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装学生干部，用科学发展观教育学生干部。同时，积极开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，开展中国革命、建设和改革的历史教育，开展形势政策教育，使高校学生干部坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

各地各高校要围绕学生干部思想政治教育制定切实可行的目标和计划，保证每个学生干部在每学年参加两次以上政治理论学习，读两本以上理论书籍，撰写两篇以上理论文章。要充分发挥大学生理论学习社团的作用，充分利用已有的团刊、团报、广播站、红色网站等媒体，开辟学生干部思想政治学习专刊或专栏，积极鼓励学生干部发表理论文章，促进理论研究和交流，促使其健康发展。

（二）加大教育培训力度。努力构建全国、省（区、市）、高校三级培训的工作格局，分工负责，分层实施。在培训内容上，既要突出科学理论的学习，又要注重工作方法和领导能力以及处置突发事件能力的培养。在培训方式上，既要充分利用现有团校、业余党校等有效形式，又要拓宽视野，充分依托社会培训机构，增强培训工作的开放性、专业性、科学性。在培训层次上，既要面向全体学生干部，进行全员培训，又要突出重点，加大对学生干部骨干的培训力度。团中央、全国学联将以“全国高校学生干部菁英学校”为载体，每年对重点高校学生干部进行轮训不少于200人次；省（区、市）团委、学联组织每年对本省（区、市）高校学生干部进行轮训不少于200人次，全国总计不少于6000人次；各高校团学组织每年对本校学生干部进行轮训不少于400人次，全国总计不少于50万人次。

（三）深入开展实践锻炼。高度重视实践环节在学生干部培养过程中的重要作用，组织学生干部广泛深入地参与实践锻炼。一是组织学生干部在假期组队参加“三下乡”和“四进社区”社会实践活动。团中央、全国学联每年暑期组建1支规模不少于50人的学生干部社会实践总队；各省（区、市）团委、学联组建2支左右规模不少于30人的学生干部重点服务团队，全国不少于60支；各高校组建3支左右规模不少于20人的学生干部社会实践支队，全国不少于3000支。二是组织和引导学生干部积极参加日常志愿服务。学生干部每学年应当参加不少于100小时的志愿服务。三是为高校学生干部到基层挂职锻炼创造条件。各省（区、市）要充分挖掘社会资源，努力在5年内在全国村镇社区建立学生干部挂职锻炼基地500个以上，实现10000名以上学生干部挂职锻炼的目标。

（四）建立健全工作机制。着眼长远，不断建立和完善与高等学校培养目标相衔接、与高校学生干部成长成才相适应的高校学生干部培养机制。

一是建立健全选拔机制。坚持“自愿、民主、公开、公正”的原则，依照团的章程、学联和学生会章程及相关制度，采取民主选举、组织推荐、公开招聘等多种方式，把政治素质好、品学兼优、组织领导能力较强的学生选拔到学生干部岗位上，保证学生干部的高素质。

二是建立健全约束机制。坚持高标准、严要求的培养方式，强化学生干部的表率意识、模范意识、自律意识，加强对学生干部的教育、监督和管理。团中央、全国学联将制定《高校学生干部守则》，各地各校共青团、学联组织要对学生干部遵守《守则》的情况予以认真考核。制定并运用科学的评价方法对学生干部的表现和综合素质进行评价，对主要学生干部的评价要以鉴定的形式计入本人档案。

三是建立健全激励机制。对政治立场坚定、工作成绩显著、综合素质全面、群众基础较好的学生干部要予以奖励，团中央、全国学联将设立“全国高校学生干部奖章”，每年颁发一次，用于奖励表现突出的优秀学生干部。要积极争取学校党政的支持，对表现特别突出的学生干部骨干，在推优入党、推荐免试研究生和推荐就业等方面给予一定倾斜，并探索将学生干部从事社会工作的成绩进行考核，计入学分。对参加培训后考核合格的学生干部，要颁发培训证书，提高他们的就业竞争力。积极向党政机关、人事部门和社会各界推荐优秀学生干部。

四是建立健全保障机制。加大对高校学生干部培养的人力、物力、财力投入，切实为学生干部的全面成才提供保障。团中央、全国学联每年将设立专项经费用于高校学生干部的培养，各地各高校应结合实际，设立学生干部培养的专项经费。

（五）不断扩大对外交流。本着拓宽视野、增进友谊、共同进步的原则，加强高校学生干部的对外交流。一是充分发挥高校学生干部在中外青年交流中的重要作用，加强各级学联组织和各国学生组织的友好交往，组织高校学生干部与国外优秀青年学生群体进行交流。在每年的中国青年代表团中，学生干部应占一定比例。二是利用“挑战杯”、“海峡两岸大学生歌手大赛”等工作载体，积极开展内地与港澳台地区青年学生和学生领袖的交流活动。三是充分发挥学生干部作为优秀青年在对外交往中的独特作用，组织学生干部参与重要的外事接待工作。

（六）加快构建信息平台。充分利用互联网等信息化方式拓宽工作领域，创新工作方式，提高工作效率和水平。团中央、全国学联负责建设和维护“全国高校青年学生工作网”，努力把学生工作网建设成为巨大的人才资源库，成为推动高校共青团、学联工作发展的新平台。各地各校共青团、学联组织要充分整合资源，构建高校学生干部人才资源库和信息交流平台，为促进学生干部培养、加强高校学生工作提供更加便捷有效的服务载体。

四、工作要求

（一）加强领导。各级共青团、学联组织要从战略和全局的高度，充分认识加强高校学生干部培养的重大意义，在各级党委的领导下，把高校学生干部培养工作列入重要议事日程，采取有效措施，扎实推进。各省（区、市）团委要把高校学生干部培养工作作为对高校共青团、学联组织进行考核的重要指标。

（二）注重创新。各级共青团、学联组织要积极适应高等教育发展的形势和学生干部成长的要求，不断加大学生干部培养工作的创新力度。要围绕培养高素质学生干部的总体目标，从选拔方式、培养方式、使用方式和评价方式等多个环节，积极探索，锐意创新，不断提高学生干部培养工作的实效。

（三）强化督查。各省（区、市）团委、学联组织要进一步加强对高校学生干部培养工作的督查，深入开展调查研究，总结工作经验，查找工作不足，研究解决对策。要积极推广各地各高校的成功经验，努力提高学生干部培养工作的整体水平。各省（区、市）团委、学联组织可参照本规划的有关要求，结合实际，制定本地区学生干部培养规划。

9.晚会具体流程 篇九

1.7:30

全场灯暗，背景音乐宣元旦晚会正式开始。

2.7:30--7:40

大屏幕上播放视频（历年元旦晚会的精彩画面与今年元旦晚会排练的花絮）。同时跳《开门红》的舞蹈演员在台上摆好姿势，跳《无乐不作》的六名演员在舞台两侧，剩下的八名演员在副舞台两侧。

7:40--7:44 音乐起（三声钟声，然后播放童声版新年好，播放《开门红》音乐，两声“开门红”音乐响起时，灯光（红）随之渐亮，演员开始跳舞。（红黄粉轮流 闪）演员举手（灯暗）。（鞭炮声）响起，《开门红》舞蹈演员下。灯亮（正＜黄＞副舞台都亮）音乐起演员开始跳舞，变队形灯闪（红黄），台上以造型（拉一副布对联）结束（灯黄），台上，台下同时放礼炮（台上两个，台下两个），正副舞台灯暗，舞蹈演员下场。

3.7:44--7:50

灯亮，主持人上，做正式开场白后引出爵士舞《TIK TOK》。

7.50--7:53

主持人下，灯暗，舞蹈演员摆好造型，灯亮，音乐起，开始表演，灯光快速闪动（五色轮闪），表演结束，灯暗，爵士舞演员下场。

4.7:53--7:54 灯亮，主持人上，引出小品《新年交响曲》。主持人

下，灯暗，上道具，三名演员做好后灯亮（黄），唱《山丹丹花开红艳艳》时，灯光变为红色，唱完时灯管变为黄色。《想家》伴奏起来时，灯光变为粉色，伴奏停时灯管变为黄色，表演结束灯暗。

5.8:04--8:09

傣舞：第一个傣舞摆造型，灯亮（黄色）音乐起，顺次做造型灯光从舞台外到内顺次变为蓝色，有一个人在中间转，六人围着跪着灯光变为红色，大家一起双臂上下摆动时灯光闪动（蓝 绿），谢幕时灯光变为红色； 维舞：灯暗，演员造型，灯亮（黄色）音乐起，演员从幕后出来至正中间开跳期间（红黄变换），演员在正中间跳时灯一直黄，结尾两人转圈时红黄变换，演员下台时时灯为黄色； 蒙舞：（主要灯光为黄色）四人变两排时灯光变为蓝色，四人退成四方形时灯光变成绿色，结束时灯光变为红色； 藏舞：演员上场灯光变为蓝色，演员开始跳舞时，红黄绿变换，结束时灯光为蓝色； 民族大团结：上场时灯光为红色，唱到“爱我中华”时，灯光变成黄色，第三个“爱我中华”时灯光变为绿色，“五十六个兄弟姐妹是一家”三色变换，最后一声“嘿”时灯光变为红色。表演结束，灯暗，舞蹈演员下。

6.8:09--8:11

主持人上灯渐亮（黄），引出相声《我的大学生活》。

8:11--8:17

相声表演。表演结束，灯暗，相声演员下台。

8:17--8:18

灯亮，主持人上，引出音乐剧《继续－－翻滚吧》。主持人下，灯暗，上道具。

7.8:18--8:30

灯亮（黄），音乐剧第一个演员上台，音乐剧开始表演。音乐剧第一幕结束（海选结束）灯暗，撤道具（一张桌子，三把椅子）。第二幕：灯亮（白光），继续表演，表演结束。第三幕：演员上（红光），唱《国王王后》闪灯快，灯暗，演员下。

8.8:30--8:32

开始播放音频ＶＯＩＣＥ

ＤＩＳＣＯＶＥＲＹ（２０１１大家的收获），音频结束。

8:32--8:38

两位主持人直接在副舞台，灯亮（观众席灯亮，正舞台灯暗），开始互动猜歌环节。副舞台主持人挑选几名猜歌的观众（秦腔，Ｂ－－ＢＯＸ和两名普通观众），将他们请到副舞台先采访，分别让他们表演才艺，然后开始猜歌。互动结束后，副舞台主持人让大家将视线转移到正舞台。（互动时正舞台灯暗，所有演员站好）（地灯照亮主持人和部分观众）

9.

8:38--8:45

正舞台灯亮（黄光），副舞台灯暗，石油合唱加诗朗诵《远大征程》开始，朗诵中为蓝光，读到“茫茫沙漠”变为黄色，又变为红色，读到“天不怕，地不怕，昂首阔步走天涯”变为黄色，唱歌时变红色。表演结束后，灯暗，撤道具，演员下台。

10.8:45--8:51

歌曲串烧背景音起（主持人说）。同时，摆放４个立麦，演员上台，灯亮，《ＬＥＭＯＮ TREE》开始表演；表演结束，四个演唱者下台。演员上台，唱《在那桃花盛开的地方》，表演结束，灯暗，演员下台，上道具，吉他弹奏演员上台，灯亮，开始表演《MY

GRANDPA》，表演结束，灯暗，演员下台，撤道具，上纸幕布，灯亮，音乐起《龙的传人》，演员将纸幕布踢开，开始演唱，最后所有合唱者全部上台合唱。表演结束，灯暗，演员下台，撤道具，篮球队员在喷绘前摆好造型。

11.8:51--8:55

灯亮，音乐起（劲爆音乐），队伍上前，主持人上，开始采访，自我介绍结束后，主持人下，队伍开始演唱《倔强》。表演结束，由篮球队员引出《狼图腾》。

12.8:55--8:59

灯暗，篮球队员下场。《狼图腾》演员上台，摆好造型，演员随着狼嚎声在台上跑，正式音乐开始时，灯亮（黄），下蹲站起来（绿或白），中枪（微蓝），被扶起来过程，绿蓝交替，嚎叫完灯暗，全部演员下场。

13.8:59--9:02

灯亮，主持人上，引出肚皮舞。灯暗，演员上台，灯亮（黄色）音乐起（中间五色轮闪），表演结束，灯暗，演员下。

14.9:02--9:03

灯亮，主持人上，引出乐器合奏。

9:03--9:08

主持人下，灯暗，上道具完，灯亮（蓝),演员从舞台两侧上台，演奏《此情可待》（开始蓝光，副歌部分黄光，结尾时蓝光）

《此情可待》演奏结束后，灯光变为白色，约五秒，《植物大战僵尸》演奏人员上台并调试音响，之后灯暗约 2 秒，灯亮（绿色），并一直维持到此部分结束。

《植物大战僵尸》结束，灯暗约 5 秒，灯亮（红），然后换色（红 黄），表演《胜利》，结束灯暗。

15.9:08--9:14

播放视频（所有活动，生活，班会等集锦照片），同时演员下，撤道具。视频接近尾声时，主持人在幕后引出歌伴舞《相亲相爱》。

16.9:14--9:19

10.学生干部交流会具体流程规划 篇十

为了帮助物联网大一新生更好的融入大学生活，积极有效的竞选并做一个优秀的班干部，物联网学院特别邀请学院学生会的张琳副主席于十月三十一号晚六点半在2A127召开了一个小型如何做一名优秀的班干部交流会。

此次交流会由物联网学生会副主席汤进担任主持人，一开始，他谦虚的表示自己是在抛砖引玉。汤进学长以一个过来人的身份教导学弟学妹们要选择确实对自己有帮助的社团来丰富自己的大学生活，还 推荐大家读一读《大学生该干的20件事》这本书。

随后，进入正题，张琳学长首先对如何让做一个既得老师喜欢又受同学欢迎的班干阐述了自己独到的见解。他认为，一个好的班干部必须强化自己的能力及整体意识，总是不要以个人意愿代表大家的意愿。要尊重同学，切身为同学们办实事。其中，很重要的一点，一名优秀的学生干部自己得学习好，这样才能帮助同学，为同学们起到带头作用。另外，学生干部要做到优秀必须还得在科研方面比其他同学取得更高一点的成绩。即使不是班干，作为一名工科生仍旧要具备创新意识，注重动手操作能力。

最后他还补充说明，大家可以通过“大学生创新基地”“相关老师”“有经验的学长学姐”来尽早的接触科研的殿堂。