小学入学开学工作简报

小学入学开学工作简报（精选14篇）

1.小学入学开学工作简报 篇一

xxxxxxx学院文件

xxxx院综【2012】1号

关于认真做好2012级新生报到、军训及入学教育工作的通知 各处室:

学院2012年招生工作已经圆满完成，经学院研究，决定2012级新生定于8月19日开学报到，为认真做好此次迎新、军训及入学教育工作，现就相关事宜通知如下：

一、思想上高度重视

今年是我院建校xxx周年，也是我院发展的关键之年，迎接新生入学工作是展示学院办学水平和良好精神面貌的大好机会，全院上下要以此为契机，通过采取切实有效的措施，加大对学校的宣传力度、树立医药护理品牌意识，让社会更加深入了解学校，不断提高学校的知名度和影响力。

新生军训工作是提高新生思想政治觉悟，激发爱国热情、培养艰苦奋斗作风及增强组织纪律观念和团队合作观念的重要途径，也是新生们大学生活的重要组成部分和爱国主义教育的必修课程。各职能部门要切实加强组织领导，加强思想政治工作，及时协调、解决出现的问题，确保军训任务圆满完成。新生入学教育是新生步入大学校园的第一堂课，也是学校人才培养的基础性工作之一，严格的入学教育有助于形成正确的学习观、成才观，对建立良好的校风、学风、教风起着关键性作用。各班级要高度重视，严格按照入学教育安排表上的内容对新生进行教育，以主题班会、团会等形式创造性地开展入学教育工作。

二、组织上统一领导

学院成立迎新、军训及入学教育工作领导小组。组长由院长担任，副组长由

两位副院长担任，学生处、教务处、团委、后勤处、保卫科主要负责人任组员。

上下一心、群策群力，共同做好此次新生入学相关工作。

三、分工上齐头并进

（一）各职能部门要充分重视迎新、军训及入学教育工作，在分工上要协调

配合，认真履行职责，“热情、周到、安全、高效”开展工作，确保各项工作圆

满完成。

（二）学生处作为此次工作的主要职能部门，在迎新时要将新生班级辅导员

配备到位，辅导员要结合学院具体的工作布置和本班的实际情况，全程参与迎新、军训及入学教育工作，及时掌握班级的思想动态，同时精心组织各类教育活动，帮助新生尽快适应大学的学习和生活环境，实现角色转变，树立目标,努力学习。

（三）其他部门要配合好学生处开展的各项工作，做好宣传、接站、军训、入学教育、体检、后勤保障、安全保卫等工作。

四、工作上进一步明确

（一）新生军训定于xx月x日至xx月x日，将组织学生进行为期一个星期的军事训练，各班辅导员要全程参与军训工作，及时解决、协调军训中可能的出

现的突发事件，保卫科予以配合。

（二）新生入学教育定于xx月xx日至xx月xx日，将采取集中教育和分散

教育相结合的形式，通过报告、讨论、自学等形式，让新生明确学习目标，融入

大学生活，主要教育内容如下：

1.校情校史教育

2.专业思想教育

3.励志教育

4.分散教育（学生手册的学习）

总体来说，今年迎新、军训及入学教育工作时间紧、任务重，要求高，能否圆满完成各项工作，就需要各部门思想上高度重视，提前进行部署，将各项工作分解和细化，制定具体的实施方案，明确分工、相互协调、落实责任，扎实地做好入学期间各项工作，为2012年招生工作划上一个圆满的句号。

2012年8月日

附件1:《xxxx学院2012年迎新工作日程安排》

附件2：《xxxx学院2012年迎新各部门工作职责》

主题词：2012年新生报到军训入学教育通知 抄送：综合办、学生处、教务处、招生办、团委、保卫科、后勤科、宿管科 院长办公室2012年8月日印发

（共印9份）

附件2: xxxxx学院2012年迎新各部门工作职责

综合办公室

1、组织协调全校各部门做好迎新、军训及入学教育工作；

2、负责开学典礼暨军训汇报演出的组织工作；

3、负责部门开销及接待费用的开支审核。

4、负责安排及调度迎新车辆

学生处

1、负责新生咨询、接待、报到、入学教育及军训工作

2、负责迎新期间志愿者的管理工作及岗位安排

3、负责安排和组织新生军训工作；

4、负责发放《学生手册》等学习资料；

5、负责组织新生入学教育（含新生班会、学习学生手册等）。

6、负责组织新生体检

教务处

1、负责新生教学组织工作；

2、负责发放教材、课表。

3、负责入学教育考试试卷的排版、印刷

团委

1、负责校内外迎新宣传；

2、制作布置校区迎新横幅、展板、插彩旗，营造气氛；

3、负责军训、入学教育期间的宣传报道

招生就业办

1、负责新生报到注册，编印《新生名册》，收取学生档案；

2、负责招生的有关咨询工作；

3、负责新生信息采集

财务处

1、负责安排、组织、协调收费工作；

2、保障军训及入学教育各项开支的正常运行。

3、办理银联卡、发放新生就餐卡（校园一卡通）及充值

保卫科

1、负责校园周边，尤其是集中办公场所的安全保卫工作；

2、负责迎新期间各种车辆疏导，维持正常交通秩序；

3、新生集中报到点学生进出口控制管理；

4、开学典礼暨军训汇报演出、集中教育等大型活动的安全保卫及学生宿舍消防

检查。

5、负责军训服装的发放

后勤科

1、负责校内学生宿舍（公寓）的各项设施正常运行及维修

2、负责新生卧具发放；

3、保证校园和迎新点水电正常供应；保证食堂、浴室开放并适当供应延 长时间；

4、督促后勤人员到岗到位，保证公共场所卫生和保洁

5、负责提供迎新集中办公桌椅；

宿管科

1、负责安排本公寓新生住宿；

2、负责发放宿舍钥匙；

3、负责加强公寓安全管理与值班工作。

2.小学入学开学工作简报 篇二

作为一名小学体育教师，完全凭自己的能力科学地制定一个学期的教学内容，难度太大，但在已有教学参考的基础上进行增删，是笔者常采用的办法。具体的为：先翻阅上一学期的备课、学生考核成绩单、班级各项体育比赛情况，明确学生的技能掌握情况，尤其是一些薄弱环节或需加强环节做到心中有数，通过分析后，再联系手中现有的教学参考选择安排教学单元。比如：在篮球单元中技术掌握程度不理想，就可以增大本学期这一单元课时数，以促进同步提高。反之减少。同时，还要考虑插入校本课程安排和季节课程安排。季节性课程主要指在地区特别气候下安排的课程，有时它是校本课程的一部分，有时它又是独立的。比如：我校的校本课程是篮球，炎热夏季（30摄氏度左右时）开展的跳皮筋和夹沙包游戏课程就是我校的季节性课程，它只用到六至十课时，因气温的变化而添加或不安排，主要目的是教授给学生暑期活动的手段。

准备工作二：从低至高罗列单元教学内容，找准各单元本学期教学重点

在上一工作的基础上，将某一教学单元（例如：投掷单元）从低年级至高年级进行简单罗列，即看一下或抄一下上下年级或学期的某一单元的安排。目的有两个：第一，检查这一单元各项内容的选择是否科学。是否适合这一年龄段认知水平，技能掌握规律等，有没有超出情况。第二，是检查否具有递进性的特点，即承上启下，而非重复教学。检查完以上两点后，可以进行最后一项重难点制定，重点就是教师想教授给学生什么，难点则要站在学生的角度去考虑，即站在初学者的角度思考所面临的困难，可能出现的问题，从中确定难点。

准备工作三：依据教学单元，选择针对各类型单元的准备活动1～2种

从实际教学出发，每一节课都变化不同的准备活动，会牵扯教师较大的精力，学生面对不同游戏虽兴致高涨了，但教师组织的时间往往过长影响基本部分教学。如果只安排跑步，学生也倍感枯燥、无趣。不如针对每一类型单元选取针对性较强的游戏2～3种（个）。比如：技巧前滚翻单元，可以安排“找朋友”游戏和把垫子侧立“躲老狼”两种游戏，交替在准备活动中出现。这种办法能使教师一指挥学生就能顺利进行准备活动，真正为基本部分做足各方面的准备。

准备工作四：有选择的写出各单元“非常规”教法或教学程序及注意问题

常规的教法是：讲解示范—集体练习或徒手模仿—分组练习，教师指导。让每一节课都能“别出心裁”，不太现实。但往往我们翻看到某一单元或课时，会产生一些“奇思妙想”，可能不周全或者存在失误。但仍然记下它，实施一番，可能就会产生不一样的效果或衍生出别的想法。另外将每一单元安全问题或出现过的问题记录在这一单元的侧栏中，可以达到提醒自己的目的，有效避免危险事件的发生。

准备工作五：将第一周教学进度（即课时安排）及注意事项通过校信通平台发布给本年级家长

3.九月开学新生入学的文案 篇三

2、新金秋迎来新学校，新学校迎来新面孔，新面孔迎来新友情，新友情带来新生活!愿你在新的学期中，不断进步，不断超越，不断成功!

3、开学第一件事就是在布满灰尘的课桌上用手指写上某个人的名字，会心一笑，然后擦掉。

4、夏天悄悄过去，留下多彩回忆。新的学期就要开始，愿你保持快乐的心情，把烦恼交给知了，把幸福留给自己，去迎接崭新的日子。

5、阳光照，花儿笑，开学了心情妙;收收心，揽揽性，好好学习很美妙;认真学，仔细记，天天向上把歌唱。愿你遨游在知识的海洋里，天天进步，幸福无限!

6、再多的悠闲时光已随时光远去，在一片欢声笑语中迎来新的学期。与家人挥挥手，迈出坚定的脚步;与朋友肩并肩，走向校园美景。

7、开学了，校园里又变回以前那样的喧闹了。操场上很多同学，有散步的、有打排球的、有打篮球的、热闹极了!

8、金秋的风景怡人性情，九月的开学别样美丽。快乐的伙伴相约一起，快乐的歌声心底唱响。知识的花朵散发芬芳，幸福的课堂绽放光芒。

9、开学咯，开始骑车的生涯咯!一切从头开始，我现在只是一张白纸，从新开始!

10、愿你张开青春的翅膀，翻过高高的书山，愿你迈开豪迈的脚步，跨过茫茫的题海。在崭新的学期里，祝你拥有灿烂辉煌的明天。开学日到了，你准备好了吗?

11、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

12、九月一日就开学，懒散行为快抛掉，学习计划要定好，贪吃贪睡必收敛，学习态度须端正，人生价值定位高，奋进小舟速启航，愿你学业成辉煌，新学期收获满满!

13、又要开学了，在很多小学生的眼里，开学是一件烦恼的事。可对我来说，开学并不是坏事。

14、秋季飘荡芬芳，瓜果纷纷吐香。校园格外宁静，到处都是风景。开足快乐马力，保持鲜活记忆。知识殿堂敞开，书写青春豪迈。开学日到了，背上书包，向着学校挺进。

4.酂西小学入学教育工作总结 篇四

开学伊始，我根据学校入学教育指导思想，对学生进行卫生、安全、纪律、学习和文明礼貌等教育，现结束教育工作已下面将工作总结如下：

一、班级基本情况，在这个班级中他们养成种种的坏习惯，思想不觉悟，纪律散漫，没有很好的时间观念和自觉学习态度，一到学校就闹个不停，但通过这两天来的入学教育，学生对学校的纪律和班级规章制度有了深刻的了解，对于学习都能主动。

二、工作成绩

经过两天的教育，学生都能执行学校的常规，衣着整洁、不随便扔纸屑、果皮。在言行上，见到老师都打招呼，学习都很主动，遇到难题主动问老师。

三、方法与措施

1，树立班委会成员职责，以班干部协助老师管好本班的不良行为。

2，认真准备好班会课，利用班会课对学生进行思想，纪律、行为、安全、卫生、文明礼貌等教育。

3，通过家访与家长沟通，了解学生在家情况。

4，对学生进行思想道德教育，端正学习态度，明确学习目标，提高学习兴趣，使学生主动学习，提供学习成绩。5，加强常规训练，训练内容包括《小学生守则》《小学生日常行为规范》。

6，重视后进生管理工作，落实一对一分工帮教制度，关心他们的成长，改变同学对她们的看法，鼓励他们有信心地上进。

加强安全教育，通过各种形式进行安全教育，并在平时深入了解学生，发现问题，及时铲除隐患。

酂阳镇酇西小学2017、09

5.小学入学开学工作简报 篇五

2014年，北京各区县通过完善学区制，组建教育集团、集群、协作区、联盟等方式优化区域资源，描绘了一幅幅以公平、优质、均衡为特征的“北京教育新地图”，让老百姓享受到了教育改革的红利。全市小学就近入学的比例达92.26%，初中就近入学比例达77.64%，义务教育就近入学率显著提升。

2015年，北京市将多措并举，严格按照教育部要求，实现所有区县实行划片就近入学政策，100%的小学划片就近入学；90%以上的初中实现划片入学；每所划片入学的初中90%以上生源由就近入学方式确定。

6.大学开学都有入学考试吗 篇六

1、按时作息，养成早睡早起的习惯

晚睡的同学大都会晚起，一个直接的影响是饮食不规律，很多人早晨起床较晚，来不及吃早饭便去上课，有的索性取消了早饭，有的.则在课间随便吃些零食，时间一长，身体肯定受到影响。

2、坚持体育锻炼

“文武之道，一张一弛”，学习之余参加一些文体活动，不但缓解刻板紧张的生活，还可以放松心情，有助于提高学习效率。听音乐、跑步、做广播体操、踢足球等等都有助于增强体质，提高对疾病的抵抗力，这是一种积极的休息。大学里有丰富的运动设施，同学们可千万不要浪费呀。

3、远离不良生活方式

7.入学式暨开学典礼讲话稿 篇七

大家好!

迎着凉爽的秋风，新的学期已经向我们走来。两个月前还是幼儿园大班的小朋友，今天已经正式成为了小学生。我们淮阴实验小学一到四年级近2700小学生和150多名老师组成了一个温馨的大家庭。

在老师们的辛勤工作中，暑假过后，我们的校园变得更美了，我们的办学条件变得更好了，实现教育现代化的美好梦想离我们更近了。而同学们也都升到了更高的年级，进入了新的班级。那么，同学们有没有为新学期的开始做好准备呢?在这里，我提几点希望。

一、希望每位同学在新学期里做个有理想、有爱心、讲文明的好学生。

中华民族的振兴离不开每个人的共同努力。我们要树立远大的理想，要始终如一地坚持对真、善、美的崇高追求。

讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。从清朝雍正六年的义学开始，我们实验小学有着285的悠久办学历史，形成了“求真至善，博雅致美”的优良校风。

我们要懂得尊老爱幼，在学校，尊老从尊敬我们的老师开始，爱幼从爱护低年级的小朋友开始，我们的一言一行都是美好心灵的写照，我们每一位老师和同学都是实小的形象大使，我们要注意语言和行为的文明。说话要讲普通话，不说脏话;活动要有意义，不追跑打闹;我们要时刻注意行动的安全，不能造成对同学的伤害。

二、希望每位同学在新学期里做一个有修养、讲卫生、爱清洁的好学生。

优美的环境能够教育人、影响人，陶冶人的情操。实小是我们共同的家园，我们要让它因为我们每一个人而更加美好、更加整洁怡人。我们不但要勤打扫，更要尊重自己的劳动成果，注意保持环境的整洁，不随地乱扔杂物。我们特别要注意厕所使用的文明和安全。课桌凳是我们陪伴我们学习的好伙伴，我们要爱护我们的课桌凳，善待我们的课桌凳，保持整洁美观，不要让它受伤。

三、希望每位同学在新学期里做一个有素养、讲方法、爱学习的好学生。

会学比学会更重要。在学习中，学习方法的掌握比知识本身更重要。课堂上，我们不仅要认真听讲，更要勤于思考方法，善于动手实践，学会举一反三，学会运用创新。书籍是人类进步的阶梯。“博采成趣，习若自然”是我们的学风，广泛的阅读可以开拓我们的视野，提高我们的素养，我们要热爱读书，养成良好的学习习惯。

四、希望每位同学在新学期里做一个勤于实践、勇于创新、身体健康、全面发展的好学生。

新学期里，我们学校将开发很多功能室，比如科学实验室、图书阅览室、音乐美术室、乒乓馆、舞蹈房等等，希望同学们成为这些多元智能教室里的常客，多种渠道学习，全面发展自己。“魅力舞台，超越自我”，希望每一位同学在新学期里都能成为我们实小魅力舞台上的小明星，将来早日成为国家各行各业的栋梁之才。

千里之行始于足下，希望同学们，从自己开始，从今天开始，立即行动起来，扬起驶向理想的风帆!

最后，祝老师们新学期身体健康，工作顺利;祝同学们学习进步，幸福成长!

8.小学入学开学工作简报 篇八

农村小学教育教学中存在一个学前和一年的衔接问题。多年来农村的学前教育，没有具体的管理标准和教育教学目标，老师也不是幼师，有高中毕业的，再就是年岁大的老教师退下来教学前班，多数是私人办学，也没有管理的部门。这导致学前教育小学化，孩子的学习习惯和生活习惯都不合理、不科学。一年级新生入学主要是开始尽快让孩子熟悉、了解、适应学校环境，更早地融入到学校的大环境之中去。培养新生良好生活、学习习惯是非常重要的。农村小学新生入学教育应该注意以下几点问题。

一、学前教育“小学化”，重复的知识教学

学前教育主要是应该在游戏中学到知识，养成正确的、良好的习惯，开发学生的智力资源，培养学生的思维能力、想像能力等。

现在家长和学前教师对孩子的希望是望子成龙，盼女成凤。入学前的一年级学生已经基本掌握和会书写一年级教材中的大部分汉字，好一点的学生掌握百分之九十五的汉字。有的一年新生入学考试和一年期中试题不差上下。学前数学教学不仅会10以内的、20以内的加减法，甚至连100以内的口算练习也能掌握。而现在一年级语文教材不仅要求学生会读、会写、理解掌握100多字，并且这些已经是学前学生就掌握的，这就是一对矛盾。语文教材其余还有400字仅要求能认识、理解就可以的。所以学前教育“小学化”和一年级的识字标准及某些习惯都是不科学的，也会影响以后的学习、生活与衔接。而现在入学的新生大部分在读书、书写习惯和上课的听讲习惯等都是不规范的。

两会代表王锋提出：针对学前教育小学化问题,一是必须正本清源。从理论和政策上科学区别幼儿园与小学的性质、任务、目标、内容、教学方法等,牢固确立幼儿园教育的独立地位和性质,将幼小衔接的任务交给小学来完成。知识只有成为智力活动的推动力才具有价值，培养幼儿的创造性,让幼儿能更好地适应未来的生活，追求幼儿的全面和谐发展,培养良好的个性,是当前世界学前教育的一个重要趋势；二是要推进幼儿园教育的普及与公平,从根本上消除“小学化”衍生的政策环境。学前教育是最需要国家资助和保障公平的教育,对学前教育应加强监管，对家长和社会做好宣传教育,让更多的人了解学前教育的目的意义,让更多的人懂得或初步懂得学前教育，取消小学入学测试和考试,小学属于义务教育的重点,没有升学任务。

二、培养正确的书写姿势和方法以及规律

首先是在学前已经养成了不正确的执笔方法。学前教育后的学生执笔方法是：笔尖和手及一年级的学生身体、年龄特点不能保持一寸远，执笔和书写姿势千奇百怪，有的趴在桌子上，东倒西歪，学前书写字数过多，时间过长，对书写产生了厌倦的情绪。正确的执笔姿势是：笔尖应该贴在中指指甲根部，食指与拇指指度相对捏住笔，手心是空的。中指与无名指、小指依次向内，小指侧部贴在书写纸上。要保持胸和桌面的距离为一小拳远，眼和书写纸面保持仅一尺远，书写时两脚平放与肩同宽。

其次是学生对汉字书写的规则和笔顺掌握的不规范。因为现在儿童很早就受第一任教师——父母的教育，加之学前的教师多数不是正规的教师或没有接受过培训的，导致一年级的学生在书写、朗读、读音等方面都不一定是规范的和标准的。汉字书写要做到先中间后两边、从左到右、从上到下等笔顺序规则的。所以一年级教师不仅仅是正常的教学，更应该及时重点发现你的学生某些方面的不足，及时改正，养成良好的习惯。汉字的书写是有规范要求的。只有按照规范的要求去书写，才能书写的正确、自然、漂亮、流畅、潇洒。

第三，一定要按照教材和课标的要求严格训练、加强书写练习。在田字格中定位书写，笔画要到位，力度要适中。每一笔在横中线、竖中线的什么位置要强化指导，在什么位置起笔、收笔、如何行笔，要讲清并做标准示范，做到起笔、行笔合理，顿笔自然。一定笔笔到位、字字认真。牢记“提笔就是练字时”，汉字书写要做到由浅入深、循序渐进，每天要掌握一点一横等书写规律、规则。

汉字的正确书写是一种习惯的养成，能够培养学生的观察能力、思维能力、拓宽学生的知识面、陶冶情操。规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础；热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一。小学在减轻学生练字负担的前提下，有效地培养学生的写字能力，提高写字水平，并且节省大量的时间和精力用于全面素质教育，提高教学的整体效益。在写好、写美的过程中，使学生得到美的陶冶和爱国情感、良好品格的培养，促进学生德、智、体、美的全面发展。其实这不仅是小学教育与学前教育的矛盾，更应该说是与素质教育要求标准的矛盾。

9.小学入学开学工作简报 篇九

大家好!在这金色的九月里，我们带着年轻的希望，带着执着的追求，带着坚定的信念，从祖国的四面八方来到这座美丽的XX指挥学校。

回首过去，百感交集，我们永远不会忘记党和军队对我们的培养和教育，我们记得第一次在军旗下庄严宣誓的时刻;记得在八千里林海中为保护绿色生命而投身火海奋战的场面;记得部队首长那一句句暖人心肺真情的话语。是部队这个大家庭教会了我们做人道理，锻炼了我们风雨不摧的筋骨，磨炼了我们百折不挠的意志，塑造了我们顽强无畏的精神，是这片绿色的生命孕育了我们时代的军人，同样我们这颗年青的心和这腔汹涌澎湃的热血也永远属于这片绿色的生命，在这片沃土之上，我们将沐浴着党和军队温暖的阳光，茁壮成长，无私奉献。

在我穿上军装的那一刻，我便向往能够为这片绿色的事业而奋斗终生。向往能够踏入警校的大门，几年的奋斗，几年的拼搏，今天我和战友们都走进了这座美丽的警校。警校是我们成长的摇篮，是我们拼搏的起点，战友们，你们可曾望见教学楼上的“忠于党和人民，造就现代警官”几个金色的大字，那是我们一名警校学员的奋斗目标。“千里之行，始于足下”，我们深知今后的路任重而道远，所以迈入警校的那一刻，我们就应该对自我高标准，严要求，加快从一兵到一名学员的转变。在此我代表全体新学员向各位领导、战友们表决心如下：

1、树立正确的人生观、价值观，一如既往的为党和人民无私奉献;

2、尊敬领导，团结同志，遵守条令条例和学校规章制度;

3、努力学习科学文化知识和业务理论，立足警校，坚实成才;

4、刻苦训练，增强体质，熟练掌握军事技能，使自己成为一名合格的军事院校人才;

10.小学入学开学工作简报 篇十

修水县 第八小学 五（2）班

一、亲切导入，适应环境

寒假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，见到了老同学，见到了老师你是否特别亲切呢？寒假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。在寒假里，肯定有许多令你难以忘怀的事情。在新的学期里，你肯定也憋足了劲准备努力向前冲！

（一）、长假综合症症状有哪些？

1、视觉疲劳症。

2、消化不良症。

3、上学恐惧症。

4、旅游后遗症。

（二）、如何调整呢？

1、心理放松，轻松上学。

2、深呼吸应对“上学恐惧”。

3、按摩、散步、减压对付睡眠紊乱和疲劳。

4、适当运动对付神经性厌食。

（三）、复习《小学生一日常规》，尽快投入到学习中来

（1）、起床：

1.按时起床，不睡懒觉。

2.起床后要整理好床铺，刷牙、洗脸，少先队员要佩戴红领巾，队干部佩戴标志。

3.检查学习用品，整理好书包，与学习无关的东西不要带到学校。

（2）、到校：

1.按时到校，不随便缺课，因病（事）不能到校，要写请假条。

2.上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规则，靠右边走。

3.上学路上，或到校后，第一次见到老师要主动行礼，问好。

4.学生进入校门必须自动排成一队按顺序进入教室。

（3）、间操、队列

1.认真做间操和眼的保健操，因病（事）不能做操要事先请假。2站队要做到快、齐、静。

3.带队时体育委员要在队列前列，班长站在队伍后面，维持队列秩序。要求四人一排齐头并进。

4.做操时要听口令，动作要准确、整齐。

5.体育委员的口令要干脆、清楚、响亮、标准、体育委员的动作要准确无误。

（4）、课堂常规

1.课前准备：每结课前首先要把书和文具放在课桌的右上角，各科老师进教室上课前首先检查课前准备做的怎么样，而后上课。要求桌椅前后一条线、文具摆放一条线、学生坐成一条线。

2.预备铃响后有秩序地进入教室，安静做好。

3.上课铃响后，老师走进课堂，班长喊“起立”后，学生一起向老师问好，老师还礼后再坐下。

4.上课迟到，要先喊“报告”，经老师许可后，才能进入教室。

5.上课时要坐端正，专心听讲，积极思考，认真回答老师提出的问题。

6.争取回答问题或向老师发问时，要先举手，回答问题时要立正站好。

7.认真完成课堂作业，接受老师对作业的检查时，要站好，双手把作业递给老师。

8.下课铃响后老师宣布下课时，班长喊“起立”学生站好，一齐喊“老师再见”，等老师走后，再安静下课。

（5）、课间

1.下课后，要走出教室做有意义的活动。不追逐达闹，不大声喧哗。

2.不随地吐痰，不乱扔废纸。

3.进办公室要先喊“报告”得到允许后方可入内。

（四）、校园文明礼节

（五）、你还记得你的目标吗？

1、请重温你的目标

2、上学期你做到了吗？

3、本学期你该怎样努力？

4、小结：用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。同学们，加油吧！我们班会因为你更精彩！你的勤奋再加上你的聪明

才智一定会走向成功！

二、安全教育，保护自我（一）、校园安全常识

1、在校内意外受伤的原因：

• 在走廊、楼道里踢球、追逐打闹；

• 集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤；

• 拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去；• 攀高并从高处往下跳；

• 趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物；

• 进食堂。

• 爬墙、玩铁门、教室门；

• 上体育课时在教室里逗留

2、小结：总之，事故发生的一个重要原因，就是我们缺少自我保护意识和相关知识，自我保护能力差。所以我们要学习安全防卫知识，提高自我保护意识能力。

（二）、消防安全常识

1、举例：2008年11月14日早晨6点多，上海一所大学的学生宿舍发生火灾，4名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。

2、火灾求救电话—119

（三）、日常生活安全常识

1、在家注意

2、防止触电事故

3、谨防传染病

4、女生夜间行路如何注意安全？

5、报警电话“110”

（四）、交通安全常识

1、违反交通规则的行为

2、你知道吗？不满12周岁不能骑自行车

3、交通安全注意事项

4、乘坐公交车注意事项：

（五）、交通标识

（六）、天气情况

1、各种天气情况注意事项

2、在变化的天气里,你对老师和同学们有什么叮嘱吗?

三、总结

11.小学入学开学工作简报 篇十一

一份政府统计数据显示，未来10年英格兰公立学校的新增人数将达到100万，为上世纪70年代以来的最高值。此外，目前英格兰教育系统中约有714.3万名注册学生。预计到2020年， 该数字将达到795.8万；2023年达到802.2万，仅小学生人数就将从430.5万增加到468.4万，增幅达8.8%，增长人数足够填满1440所小学。

随着英国人口出生率的提高，加之其他地区移民人口的大量涌入，英国的小学已经陷入入学名额严重不足的境地。今年9月的新学期，英格兰地区有近4000名适龄学童无法入学。不过英国教育部坚称，为解决入学名额不足的问题，他们已经投入了50亿英镑，而且在过去的几年中已经通过各种有效措施为英国增加了近25万个入学名额，满足家长和学生的入学需求。

英国儿童与青年人协会主席戴维·西蒙斯表示，入学难的现状使得许多学生不能享受本应享有的择校权。这种情况除了在伦敦较为普遍外，在布里斯托、布拉德福德等地区也很常见。针对英国其他学段的情况，他表示，目前英国中学阶段的入学名额饱和或不足的情况好于小学阶段。但是到2016年后，中学阶段的适龄学生数量将大大增加，预计将在10年内增长17%，比小学生数量的增长幅度高出一倍，这一增幅人数相当于1900多所英国学校入学名额的总和。

12.小学入学开学工作简报 篇十二

快开学了，合肥工大附中小学一年级组的老师为使刚入学的小学生熟悉学校新环境，尽快适应小学的学习生活，于8月28日对小学一年级学生进行了为期一天的新生开学培训活动。今天上午8点，小学一年级新生在家长的带领下，高高兴兴的来到了学校。只见各班班主任站在教室门前笑迎新生的到来。班主任老师先带领学生熟悉校园环境，了解厕所的位置，知道自己的班级和座位。老师轻声细语地告诉学生怎么上课，怎样摆放书本，怎样举手回答问题，听课、读书、写字的姿势要正确，课间不打闹，要文明休息，保持教室和环境卫生，桌椅摆放整齐，不要将纸屑放在抽屉里，不乱扔垃圾等等。为了让学生熟记一些纪律要求和学习要求，班主任老师还编写了琅琅上口的《守纪歌谣》：铃声响、进课堂，书与笔摆成行；不回头、不讲话，上课时专心听；仔细看、认真想，发言举手声响亮。课间休息要文明，不吵、不闹、不乱跑；先上厕所再游戏。排路队、快静齐，手拉手，脚步轻，勿扰他人有公德，人人夸我好儿童。

为做好新生开学的培训工作，8月27日上午，小一年级组长顾建春老师就召开年级组班主任老师会议，布置了对学生的培训内容，重点放在学习习惯和行为习惯的培养上。（

13.小学入学开学工作简报 篇十三

根据《榆中县教育局关于2012年义务教育阶段入学工作的意见》的文件精神，依法保障适龄儿童接受义务教育权益，继续推进义务教育均衡发展，促进教育公平，维护社会安定，结合我校实际，特制定小学入学实施方案。

一、基本情况

2012年全校计划招收小学新生36人。

二、入学条件

（一）凡年满6周岁（2006年8月31日以前出生）且具有本村常住户口的适龄儿童均须登记入学。

（二）非本村户籍适龄儿童入学工作。

1.对持有县教育局开具的《台胞子女就读批准书》、全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父（或母）的《进站函》、部队师（旅）级政治部开具的随军家属证明及现役军人证件、侨务部门开具的《华侨子女来京接受义务教育证明信》等证明的适龄儿童按本校户口对待。

2.非本校户籍的适龄儿童，因父母或者其他法定监护人在本村工作或者居住需要在本村接受义务教育的，由其父母或者其他法定监护人持本人在村暂住证、在村实际住所居住证明、在村务工就业证明、户口所在地乡镇政府出具的在当地没有监护条件的证明、全家户口簿等证明、证件，办理借读手续。严格禁止各校收取借读费和捐资助学费。居住在农村地区的，到所在村对口小学登记入学。

三、入学程序

适龄儿童入小学，需在2012年5月31日前，到新营小学参加学龄人口信息采集，具体流程：

（一）注册参加信息采集。

具有我村常住户口或家庭实际居住地在本村的榆中籍儿童，榆中籍儿童在我村开具就读证明的可在我村参加信息采集。信息采集系统全县联网，每名适龄儿童只能在一个县参加信息采集。

（二）信息录入。

监护人按网站提示录入信息，应确保所填信息的真实、准确。由于未按规定选择学校参加信息采集而对入学产生的影响由监护人承担。

（三）打印报名表。

信息录入确认后监护人自行打印“学龄人口信息采集表”，并签字。

（四）学校初验接收。

家长在6月15—16日（六、日）带领适龄儿童，持学龄人口信息采集表、户口簿和房屋产权证等相关材料到新营小学登记入学。符合学校接收条件的，学校收取学龄人口信息采集表，在系统学校管理端进行操作。

（五）补报登记。

未能及时登记入学或入学材料不全的适龄儿童，在6月30日持学龄人口信息采集表、户口簿和房屋产权证等相关材料，到新营小学进行补报登记。

（六）教育局审核。

县教育局审核学校接收信息。如审核通过，适龄儿童在信息采集端将可以看到入学通知，监护人也将收到适龄儿童入学通知短信。

四、入学政策

（一）凡具有本村正式户口的适龄儿童均具备在本村入学的条件。无本村正式户口，但有本村正式户口的适龄儿童，由家长或监护人出具在本村居住的房屋产权证等相关材料，个别解决入学问题。

（二）本校职工子女可在父母所在学校登记入学。

（三）各校要严格执行县教育局下达的招生计划，班额不得突破40人。

（四）凡属县以上人民政府人才引进计划的海外归国人员、各类引进人才子女入学的，按相关规定，由县教育局协调解决。

（五）对持有烈士子女、台籍学生、华侨子女、现役军人子女、全国劳动模范子女身份证明的学生，按相关规定，在同等条

件下给予照顾。

五、入学办法、范围

（一）适龄儿童由家长或监护人带领，在规定时间内持学龄人口信息采集表（须经监护人签字）、家庭户口簿到村对口小学登记入学。

榆中县新营小学招收具有新营乡户籍（户主须学生本人或第一监护人姓名）的适龄儿童。

本范围内非本市户籍的适龄儿童按家长意愿安排到新营小学就读。

（二）相关规定。

1.凡不足入学年龄或不属于城关地区招生范围的儿童，新营小学不予接收。

2.“人户分离”学生的处理办法。

（1）只将孩子一人户口迁入城内亲属或朋友家中者，或不能提供有效住房材料者，均以暂无固定住址对待。

（2）适龄儿童户口不在新营，但在新营居住的，凭暂住证安排入学。

3.“人户统一”学生特殊情况的处理办法。

因历史原因，楼房未办理房本的老住户，可出示购房协议书、交款收据（正式银钱收据）、电卡、电话初装单据、水暖费收据等有效证件。

4.适龄儿童及父母住祖父、外祖父房屋的，父母属单传且户口变更日期在三年以上的按有固定住址对待；父辈还有其他亲属的，按无固定住址对待。

5.所审验的住房材料要求房主姓名是孩子本人或第一监护人的姓名。

6.适龄儿童户口、住址的变更日期截止到2012年4月30日。

7.凡弄虚作假者，取消其新营小学入学资格。

榆中县新营小学

14.小学入学开学工作简报 篇十四

关键词：新生入学 稳定工作 流失率 自信心

做好新生入学的稳定工作可以有效地提高学校的管理工作质量，减少学生的流失率，树立学生的自信心，帮助学生塑造正确的人生观、世界观。

现在中职学校都存在新生流失的问题。由于很多读中职学校的学生大都对学习没有兴趣，加上大部分都来自农村家庭，缺少家庭教育和父母的关心，所以很多学生对读书缺乏信心，态度不够端正。针对这些情况，笔者认为做好新生入学的稳定工作应该从以下几个方面着手。

一、专业教育

由于学习成绩的原因未能考上理想的高中，而选择了自己不太熟悉的中职学校，在这个与小学、中学学习模式不一样的环境中，学生会感到困惑、茫然，对所选择的专业更是没有信心，担心自己的选择是否正确等等。这些现象在中职学生里占不少比例，所以对新生进行专业教育，让他们对中职学校和所学专业有一定的了解是很必要的。

要向学生介绍所学专业所需要学习的课程，让学生了解课程设置情况和学习每门课程的必要性、在校期间能够学到什么样的专业技能及该技能能达到什么样的专业水平，了解专业的办学模式，知道什么时候开始进厂实习、实习多长时间、实习的单位有哪些，明确毕业以后可以从事哪些行业、这些行业发展趋势以及企业人才需求情况和薪资待遇如何。另外，本专业有没有对口大专或者继续提升专业水平的机会等等。

通过这样详细的专业教育，学生从中可以清楚地认识到自己所选择的专业，在未来的学习中，能够更加坚定自己的选择。

二、军训

现在中等职业学校学生中来自农村的占大部分，由于农村学生家庭条件普遍较差，父母要外出务工养家，关注子女学习的时间很少。这就造成了这些学生思想上不求进取，对前途悲观失望，认为上中职学校没有出息；学习上得过且过，目的不明，缺乏动力；厌学、懒散、纪律性差等等。所以中职学校必须对新生进行军训，通过军训可以规范学生的言行举止，让学生养成良好的行为习惯。严格的军姿、统一的口号以及一人犯错误整体受罚等等，这一系列的训练可以培养学生坚强的意志，重建学生自信心，养成集体观念。

三、“自主合作”的班级文化建设

随着生源的不断减少，中等职业学校出现招生难问题，致使招到的学生大部分都是中考被淘汰的，有的学生初中没有毕业，有的是不想学习被父母强迫送来的，还有一部分家长送孩子来学校的目的就是让学校帮助管教，以防止过早混迹社会而学坏的。因此，这些学生文化基础薄弱，学习自觉性不够，没有明晰的人生理想和奋斗目标，惰性较强，思想不稳定，自我管理意识淡薄，自控能力普遍较差。对学校来说，管理责任重大。

班级是学生最重要的成长环境之一，班级文化建设作为加强班级管理、营造班级氛围、发挥班级功能、提升班级形象的重要载体，在学校管理、班主任工作、学生自主化管理等方面起着至关重要的作用。

“自主合作”能够积极促进学生的有效学习和才能的发展，更有助于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念。“自主合作”中学习者的个人目标和小组目标之间是积极的相互依赖关系，要求小组成员既要积极承担个人责任，又要相互支持、密切配合，发挥团队精神，有效地完成小组学习任务。比如：把班级分成四个或更多个小组，每个小组成员按照学期的课程安排组长，语文、数学、德育、专业课程等都让不同的小组成员来担当科目的组长，负责收发作业和小组成员对该科目的学习等，使得每个人在任何一个时间段都会有事情做。这样就会激发学生对学习的积极性，成员之间的交流就会更多，组与组之间会形成竞争、对比，促使学生养成良好的学习自觉性，提高自我管理意识。

“自主合作”需要营造氛围，营造氛围可以通过小组“五定”，即确定组长、组名、口号、组徽、组歌。通过玩游戏的方式调动学生的积极性，让每一个人都参与进来。比如，给学生十分钟的时间，要每个组员都记住小组成员的名字、兴趣爱好、来自哪里，通过这样的游戏，可以让小组成员之间加深认识，活跃气氛。小组确定之后，小组成员之间会形成很好的默契，能够营造良好的班风。

因此，为了让学生们能在一个和谐健康的氛围中快乐成长，我们应建设一个“自主合作”的班级，营造追求一种家庭的和睦气氛，努力为学生构建一个美好的成长家园。

四、参观企业

企业的一切对于刚入学的新生来说都是新鲜的、神秘的。俗话说，耳闻不如目睹，让新生到企业实地参观学习，通过亲身体会加深对企业的认识，可以帮助新生快速地融入中职学校的生活。