大学生怎样加强自身修养论文

大学生怎样加强自身修养论文（16篇）

1.大学生怎样加强自身修养论文 篇一

小议大学生如何加强自身修养与提高政治素质

俗话说：“玉不琢，不成器”。人之所以要进行修养，就是为了把自己培养成社会发展所需要的新人，就是为了能担负起重任。作为一名新世纪的大学生，加强自身的修养与提高个人政治素养更显得重要。孔子云：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；”孔子把自身的修养同齐家、治国、平天下紧密地联系在一起。孟轲也是这样，他说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”大学生只有加强自我修养，努力成才，把自己造就为合格的社会主义建设者和接班人，才能肩负起历史赋予的神圣使命。大学生要加强自我修养，是社会主义伟大事业的必然要求。在现阶段，大学生进行自我修养，有着重要的现实意义。

然而，目前大学生自身综合素质培养仍然存在着诸多困难，其中大学生中普遍存在的问题有：

1、动力不足，缺乏恒心。当代大学生价值取向呈多元化，部分学生政治观念模糊，没有远大的理想和抱负，趋向于实用主义，重功利讲实惠，缺乏长远打算、远大理想、抱负和社会责任感，因而没有强大的动力。

2、缺乏奉献精神。在父母身边生活惯了的学生们，容易形成“小皇帝”脾气，因而养成了只讲索取、不懂奉献的习惯。必定导致成年后的敬业精神匮乏、社会诚信形象不佳的情形。背离了职业人才的最基本、最核心的要求，难以适应社会发展要求。

3、缺乏正确开展社会交往的能力。有的学生霸气十足，举止不雅，破坏公共秩序、语言粗俗，容易被宿舍排斥；有的学生性格孤僻，自制能力差，不善于交往，缺乏宽容与合作精神。

4、缺乏自理、自立和解决实际问题的能力。专业基本功不扎实，专业素质不高，实干能力欠缺，被动应付现象突出，主动参与能力较差，缺乏解决问题的能力。

5、身体、心理上的问题。许多学生身体状况不佳，身体瘦弱，近视眼较多，有许多学生体育成绩一般或勉强过关，心理比较脆弱，一旦受到挫折就容易产生心理障碍。

那么当今大学生应该通过怎样的途径加强自我修养提高自身政治素质，以摆脱以上存在的问题呢？

首先，我们应该重视理论知识的学习。理论是行动的指南，思想是行动的先导，理论越彻底，认识越正确，进行修养的自觉性就越高，在修养实践中的盲目性就越少，才能及时地识别错误倾向，少走弯路，免遭挫折。

在大一一年中我们学习了思想道德修养与法律基础。该课程动用马克思主义的立场观点和方法，回答和解决在青年学生中具有普遍性的“热点”、“难点”问题，形成了一整套思想道德修养理论。通过学习思想道德修养课，我们从思想深处真正认识到了中国走社会主义道路的必然性，真正认识到我们社会所倡导的以集体主义为核心的人生价值观与人类社会真、善、美相统一的终极价值目标的指向是相吻合的，并真正理解了这种人生价值观的价值。

在本学期，我们学习了毛泽东思想与社会主义体系概论。它是一门研究当代社会主义，主要是中国特色社会主义的基本理论、发展道路和基本规律的科学。通过该课的学习我们基本能够正确地理解和掌握毛泽东思想、中国特色社会主义理论的科学体系、精神实质和立场、观点、方法，对于什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设一个什么样的党，怎样建设党，什么是科学发展，怎样科学发展等主题，有了比较深刻的认识。此外，该课程也培养了我们运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，增强了我们执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，以及积极投身全面建设小康社会的伟大实践的热情。

这些对于提高我们大学生自身修养，政治素养，培养我们勤于思考的习惯以及认识问题、分析问题、解决问题的能力，明白我们自身价值及树立正确人生观与远大目标等都有很重要的意义。

第二，积极参加社会实践、志愿者及义工活动。一个人的思想品德状况如何，主要以社会活动来检验。俗话说：“听其言，观其行”，这个“行”就是社会实践。社会实践不仅是智慧的源泉，而且是道德的源泉。人们思想品德的形成，正是在社会实践中，在待人处事中表现和形成的。人们要进行自我修养，自我改造，也必须通过社会实践，离开了社会实践，便谈不上自我修养，自我改造。大学生只有在实践中，才能找到所学理论与社会需要之间的结合点，才能架起书本知识与现实之间的多层次的立交桥，也只有这样，才能了解社会，丰富思想，坚定信念，陶冶品德。

《青年志愿服务条例》第二条规定：志愿服务是指自愿、无偿地服务他人和社会的行为。青年志愿者是指热心参加志愿服务活动的青年。志愿工作是指任何人志愿贡献个人的时间及精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会服务，促进社会进步而提供的服务它具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。它对于我们大学生及整个社会的意义主要有：

1．倡风气之先，为构建社会主义核心价值观作贡献。处在社会主义市场经济浪潮的现代中国，正经历着社会转型的过程，社会变迁速度加快，个人生存压力加大，个人主义和利己主义空前膨胀，很多人只关心自己的利益和发展，志愿精神、公益精神明显不足，由此给社会主义道德建设带来了诸多负面影响。“社会主义荣辱观”正为广大公民的所接受，但是要真正渗透到社会的各个层面，必须借助有效的形式，借助一批精英的推波助澜，来加速新的价值体系在市民社会的构建。有着“开风气之先”优良传统的大学生，在自身正确处理好利他与利己关系的同时，更是应该借助当志愿者做义工等行动，倡导和实践利他行为，让核心价值观走近每个人。

2．重建社会关系，为构建和谐社会做贡献。SARS流行期间，人们突然发现仅靠自我和个人无法抵御风险，无法获得安全感，通过与他人的联系，借助他人的帮助，个体存在才会有安全的保障。许多人开始思考人与人之间关系的重构，开始意识到社会团结和社会联带意识的重要性。义工精神是以互惠为基础的“互利精神”和“利他精神”的结合，是公民相互支持和关爱的体现，它利于道德建设和社会团结基础的扩大，有助于促进公民之间的团结。因此，得到越来越多人的认可。而且在义工组织中，没有身份区别，大家是真正平等的，因此义工活动有利于打破社会阶层间的隔阂，为不同身份的人相互了解提供平台。大学生在身体力行当义工，实际上是引导市民社会的崛起，让千年奴化形成的臣民作风的残余荡涤出去，让主人翁精神和民主精神得到发扬光大。

3、利人利己，对志愿者自身素质提高的作用。当今在校大学生，大多是80前后出生的独生子女，生长在改革开放后的物质生活逐步富裕而精神生活多元的环境下。独立能力、服务意识、吃苦精神、办事能力等都较父辈弱，但是我们同样希望自身能够得到锻炼，成长为独立的、富有创造力，有强烈会责任感的新时代精英。思想品德课要为大学生的健康成长创造条件。通过当“义工”，大学生们可以经常抽出时间，走到福利院、走进社区，为他人送温暖，让自身感受奉献的快乐。

我们学校就有很多社团组织，提供给大学生很多能当志愿者并从事志愿活动的机会。比较大型的社团比如星星火，学生们通过开设讲堂及暑期实地调查等志愿活动宣传绿色环保理念，倡导节约生活方式；阳光工程，实行大学生、初高中生一对一辅导制，无偿为周围农村孩子提供家教服务；山区曙光，通过废旧物品回收来达到环保节约的目的；心++，以送食品衣物文具以及支教的方式为贫困地区的孩子们送去温暖等等。我们通过参加这些活动，打开一个更广阔的展现自我的舞台，既充分表现了自己的才能，实现了自我价值，又收获了爱、信任和尊重，得到心灵的成长与满足，与此同时可以从同学们的议论中得到大家对自己思想品德的评价，学习他人的优秀品质，从而促进自己思想品德修养的提升。

综上所述，作为祖国四化建设的栋梁之才大学生们必须清醒的认识到提高个人修养的重要性与紧迫性。通过加强理论知识学习及主动参加社会实践活动，按照有理想、有道德、有文化、有纪律的方向严格要求自己，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，遵守社会公德，并以共产主义思想品德来激励自己。只有这样，才能赶上时代的步伐，适应形势发展的需要。

2.大学生怎样加强自身修养论文 篇二

关键词：工作职责,自身修养,工作质量

一、明确工作职责, 找准自己位置

小学教学副校长工作职责:

1.协助校长全面贯彻党和国家的教育方针、政策, 认真执行上级教育行政部门关于学校教育工作的指示, 按照教育教学规律, 负责组织管理教学教研工作, 处理教学日常行政工作。

2.具体负责全校各学科建设, 执行教学计划, 完善课程标准工作, 构思、部署并指导学校全局性的教学、教研、教改工作, 安排和指导教导处、教科室、图书阅览室、实验室、微机室等工作。

3.协助校长制定教学、教研、教务的有关岗位职责条例和考核措施。

4.协助校长做好教研组长、备课组长的选配以及教学人员具体课务的安排;负责教务人员、教研组长和各学科任课教师岗位职责考核。

5.负责师资和教辅人员队伍建设, 组织教学人员“教书育人”, 不断提高教师队伍的业务素质和政治素质。

6.深入各个教研组, 指导学科教研活动, 组织体育训练与艺术兴趣活动, 组织审批各学科开展的教学教研工作, 及时解决教学、教研、教务工作中的突出问题。

7.加强政治修养和业务修养, 学习马列主义理论, 学习教学管理理论, 积极参与教务、教学、教研、活动, 勇于实践, 敢于创新, 以身示范。执行上级各项工作任务, 完成学校党支部和校长布置的其他工作。

二、加强自身道德修养, 树立良好形象

(一) 率先垂范, 以身作则

领导的一言一行, 都可能受到广大师生的关注、效仿, 因而, 学校领导应率先遵守学校的各项规章制度, 勇挑重担, 奉公克己, 应充分发挥模范带头作用, 以自己的实际行动, 带动身边的教师, 积极投身到教育教学工作中去。

(二) 知人善任, 宽以待人

教师之间在知识层次、个性特征、兴趣爱好等方面存在较大的差异, 因此业务领导在管理教师的过程中, 应善于做一个“有心人”, 应具有识才、用才、爱才之智, 把教师安排到能最大限度发挥作用的岗位上, 让他们尽情施展自己的才能, 激发其进取心和事业心, 引领和带动学校整体工作的稳步推进。事实证明, 教师是否能做到人尽其才, 是学校领导最基本的管理能力的体现。“金无足赤, 人无完人”, 领导应以“海纳百川”的胸襟和气度正确对待教师的错误, 尽可能采取教师乐于接受的方式, 如暗示、谈心等, 只要能解决问题就可以。

(三) 以诚待人, 以心换心

学校工作千头万绪, 离不开全体教师的密切协作。为了保证各项工作的有效开展, 业务领导要处理好与同事之间的关系, 这就要求给自己一个准确的定位。首先, 领导应充分尊重、理解、信任教师, 以诚相待, 善于同教师接触和交流思想, 积极参与师生的各种活动, 做同事的知心朋友。其次, 学校领导应主动帮助教师解决工作和生活上的困难。领导的真诚、友好, 能使教师积极工作, 并能使学校集体友好相处, 处于良好的运行状态。

三、加强自身学习, 不断提高自己的知识水平和业务能力

(一) 认真学习教育政策和法规

学校领导者在工作之余要认真学习教育政策、法规。如:《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等。通过学习提高了学校管理者的法治意识, 在教学管理方面有据可循, 克服工作中的盲目性。

(二) 认真学习领会新课程理念和新课程标准

为适应新课程改革的需要, 校长在做好本职工作的同时, 应努力加强自身的理论基础, 利用业余时间学习新课程理论等方面的书刊, 了解新信息和课程改革发展动态。每个学期开学, 可带领全体教师学习新课程标准, 阅读各学科教材, 了解教材内容的更新, 并指导教师写好备课簿中的年度课程标准, 及时帮助并解决教师备课中出现的疑难问题。

(三) 参加各种业务培训和学历提高培训

学校领导者要积极参加各种业务培训, 并带领全体教师参加继续教育学习培训。通过学习使自己理论基础得到充实, 知识水平得到提升。

四、抓好自己分管工作, 保证工作质量

(一) 教学工作

1. 制定切实可行的工作计划

制订计划一定要切合实际, 每个学期开学初根据教育局和进修学校的工作计划和工作安排, 制定符合本校实际的教学工作计划。计划要全面, 要体现教学工作的重点, 要考虑到本学校的师资水平和学生的情况。

2. 有效落实工作过程

落实工作一定要做到不拖不弃, 根据一个学期的教学工作计划, 教学工作要有步骤地进行, 每个月份做什么, 每周做什么, 都要认真完成。

3. 对教学工作进行有效检查指导

每学期都要重视教学工作的指导, 每一节课、每一科作业都要进行认真指导、下批语, 进行面对面的交流, 并把教学工作中发现的问题及时反馈给每位老师。每个月都要对整体工作进行总结, 并提出下一步的改进意见。

4.对工作过程进行总结评析

为了提高教学管理的质量, 教导处负责教学管理的全过程, 负责对阶段工作进行分析, 根据工作过程存在的问题进行有效的分析, 提出下一步工作的改进意见。

(二) 教研工作

抓好校本教研, 是提高教育教学质量的关键一环。学校每个学期都要制订校本教研工作计划, 组建中心教研组。

1.集体备课是提高备课质量的重要备课形式

集体备课要求做到“三定”, 即定时间, 定内容, 定主讲人。学校可建立集体备课制度, 由教研组长负责组织实施, 通过实践集体备课能更好地发挥集体的智慧, 弥补教学上的失误与缺陷, 有利于集思广益、资源优化, 使教学工作事半功倍。

2.抓中心教研组活动

每个教研组可按照学期初的教研组工作计划, 每月开展一次活动, 活动要围绕学校教研重点, 体现本学年度的特点, 每次活动要讲究实效, 有详细的活动记录, 教研组活动由教导主任监督指导。

3.抓好学校整体教研工作

学校教学研究是促进教师专业发展的重要手段, 是提升学校教育质量的有效途径。在学校教研方面要努力做到:

教研活动主题性。各教研组要紧紧围绕学校关于本学科的教研主题和教研要求, 结合本组在新课程实施的过程所获得的一些体会, 通过全组成员的讨论确定本学期的教研主题。关于主题的研究应该分成“主题学习、主题上课、主题听课、主题评课、主题成果 (通过教研形成的关于本主题的相关建议) ”等几个过程。

教研活动问题式。各教研组要认真关注本组在教学过程中的实际问题, 可以通过本组教师的问卷调查或平时相互之间的交谈, 发现比较普遍的教学问题, 形成本组教研活动的一个重要主题。然后通过学习等手段分解这个问题, 并确定相关教学内容进行实践研究, 进而提出解决这类问题的一些经验或策略。

教研活动常规化。每个教研组的工作分成两大块, 一方面是教师的教学研究, 另一方面是学生的主题活动。把原来由教导处组织的自上而下的教师教学常规检查变成由教研组内部检查为主的形式, 包括备课、听课、作业、辅导等环节, 充分发挥各教研组的主动性、积极性, 以真正提高教研组的工作质量。教导处除了参与和指导各教研组活动外, 还要根据学期教研计划监控各组的活动正常开展。

教研活动资料有效性。要求每个教研组在活动前都要有所思考并计划, 而且在活动中要把教师们发表的意见或建议记录下来, 总结提炼出本次活动的经验或心得。比如教学研究活动必须有“主题学习———课堂实践———互动评课———小结报告”等几个内容, 对于每次活动都要做详细安排, 都要有详细记录。

(三) 教育科研工作

1. 建立完善的教育科研制度

“十一五”期间学校组建了教育科研领导小组, 由校长负责, 下设分管领导, 一线骨干教师做成员。为了确保教科研工作有序地开展, 根据学校自身的特点, 完善并制定教育科研各项规章制度, 分别是“教育科研制度”、“教师科研理论学习制度”、“教育科研考评制度”、“课题评估激励制度”、“教育科研档案管理制度”、“教育科研成果鉴定制度”和“课题研讨论证制度”。在此基础上, 着手创建一支高效的、充满活力的教科研队伍。注重培养教育科学研究的骨干教师, 让他们在教科研工作中能够起到模范带头作用, 并以他们为龙头, 影响一批人, 形成特点鲜明、结构合理、各有所长的教科研队伍。教育科研的骨干人员具有自己明确的职责, 在工作中不仅要充分发挥单兵作战的能力, 还要搞好团队协作, 共同把学校的教科研工作提高到一个新的层次。

2. 制定切实可行的教育科研计划

每学期的开学之初, 学校都要根据学校的工作要点和课题研究进程, 拿出年度工作计划, 并把它列入学校的总体规划之中。认真制定包括课题研究、培养骨干、成果交流、论文评选推荐在内的制度, 确保工作的有效开展。在具体工作中, 严格按照计划所规定的步骤和内容逐项实施, 并根据研究的要求, 及时做出阶段总结和期末总结。坚持和进修学校科研所保持密切的联系, 定期汇报课题的研究情况, 同时积极邀请教科所的教研人员到校指导工作。

3. 认真履行教育科研的全过程

在实施方案、开题报告、中期成果报告、结题报告等每个环节我们都要认真对待, 详细总结整理各个方面的资料, 形成材料, 装订成册, 并装入档案。

(四) 师资培训工作

1. 加强师资培训工作的管理

学校可坚持实行教师研训与新课程一起成长的材料管理, 把教师在研训和新课程实施过程中的听课记录、个人反思、经验总结、理论资料、学习心得、教研活动等原始材料归档管理。

2. 加强教师培训工作

新理念培训:以实施素质教育思想、教育观念为重点, 帮助教师更新教育理念。树立正确的教育观、价值观, 增强实施素质教育的自觉性和主动性, 提高实施素质教育的能力与水平。每个学期都要利用业务学习时间进行学习和培训, 做到有计划、有记录。

新课程培训:遵循“先培训, 后上岗;不培训, 不上岗”的原则, 组织教师积极参加上级部门组织的培训, 足额参加。保证实施新课程的教师接受岗前培训, 以适应基础教育课程改革的需要。把新课程通识培训与学科培训结合起来, 进一步提高培训水平, 扩大培训成果。

教师技术能力水平培训:按照教育部制定的《中小学教师教育技术能力标准》和《实施方案》以及省、县两级的培训实施方案, 组织全体教师参加各种培训, 并给予参加培训的教师以大力的支持。

鼓励教师自学研修:为提高教师的文化和业务水平, 学校要鼓励教师利用课余时间自学课外书籍, 大力支持和帮助教师积极参加各类函授学习, 并给予教师时间保证和物力支持。

3.大学生怎样加强自身修养论文 篇三

关键词：企业；政工师；提升；自身修养；工作方式

目前，我国仍有许多企业对于思想政治工作存有一定的误解与偏见，错误认为企业政工只是传统、死板、枯燥的一项工作，政工工作的成效对于企业的经济效益、长期发展并无作用。基于此种思想，现代企业的日常管理、改革规划，把大半的精力投放在了产品运营、项目筹划、财务管理等业务活动上，而对于政工队伍的建设、政工师能力与修养缺乏重视，以至于思想政治工作流于形式，不利于企业文化的构建、内部管理的完善。据此，如何进一步提升企业政工师自身的修养与工作方式行为能力已成为相关工作人员最亟待解决的问题之一。笔者现结合实践工作经验，就这一问题谈谈自己的看法与体会。

一、政工师提高自身修养的重要性

修养是一个含义广泛的概念。这里的“修”主要是指整治、锻炼、学习、提高；这里的“养”，主要是指培育、涵养和熏陶。概括地说，修养主要是指人们为了一定目的所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫，以及经过长期努力所达到的某种能力和品质。事业单位政工师是做人的思想政治工作的工程师，对于引导单位正确的文化导向发挥着重要作用。优秀的思想政治工作者，不但要能在工作中树立良好的形象，还要能够在相互尊重的基础上形成一种感应力，真理服人，以行为导人，以人格力量感染人。思想政治工作是依靠思想政治工作者来实施的，因而其自身的修养在思想政治工作中起着主要作用。

二、企业政工师提高自身修养的途径与方法

1.进一步提高政治修养

作为现代企业思想政治工作的基础，政工师应综合考虑市场经济环境、社会环境，不断学习、了解国家宏观政策、计划以及管理等诸多方面的信息、文件，结合企业经营、管理以及长期发展的实际需要，明确、坚定自身的政治立场。在实际的工作中，政工师还需做到政治观点鲜明、正确，分别从企业、职工的角度出发，分析、思考政工工作的实际内容、重点事项，以遵守纪律的原则、态度形成模范作用，在具体的活动中保持谨慎、谦虚、不骄不躁的作风与精神。

2.不断强化自身的业务修养

现代企业内部的思想政治工作，对于政工师的组织能力、管理方法、专业技巧等诸多业务具有一定的要求。为进一步思想政治工作的效率、质量，政工师不仅需要充分了解、掌握有关的国家政策与邓小平理论、马克思主义思想等基本的业务知识，同时还需更加主动、深入的去学习企业管理方面的专业理论、业务技巧。在实际的工作中，政工师应做到充分调动本部的资源、力量，最大限度的发挥在岗人员的职能作用，充分调动、激发政工队伍的积极性、主动性，并协调、组织好他职能部门的资源、力量，协同开展、完成面向企业全员的思想政治工作。此外，政工师应进一步提高其文字、语言的表达能力，以保障编写各类公文的水平、质量，为各项业务工作、企业活动的协调、组织打下基础。

3.拓宽知识面，丰富科学文化修养

现代企业的市场运营、内部管理，通过不断推进现代化建设，进一步提高了各项工作的先进性、技术性、权威性，从而对其内部的思想政治工作提出了新的要求。对此，政工师应不断学习、掌握新的知识与技巧，拓宽、丰富其科学文化的知识面，通过提自身的层次、能力，给企业全体职工一种权威、智慧的感召力。此外，政工师还应与时俱进，学习、掌握必要的现代科技知识与电算化操作技巧，以此提高思想政治工作的效率、质量，充分满足现代市场经济环境、社会环境的标准、需求。

三、改革政工活动。改善工作方式

1.不断改进、完善工作方法

现代企业内部的思想政治工作，其主要的服务群体是企业的全体职工，由此即需要政工师深入了解、掌握所有在岗人员的个人作风、思想意识、职业规划等实际、具体的情况，以保证各项政工工作的有效实施。在实际的工作中，由于企业职工的文化背景、思想觉悟、岗位阶层等诸多方面存在一定的差异，政工师应做到区别对待，分别采取不同的方法、手段，通过调查、分析、总结，找出企业职工普遍存在、关注的问题或现象。在此基础上，对影响职工思想的因素进行分析、预测，切实采取有效措施、制定具体的工作内容及目标，保证思想政治工作的深入、有效。

2.以科学发展观为指导，做好思想政治工作

事物在不断变化，员工的各方面情况也在不断发展变化中，这就要求政工师必须对具体问题进行具体分析，深化对客观实际的认识，用发展的眼光看待事物，抓住问题的实质，有的放矢、灵活多样地开展思想政治工作。针对新问题、新矛盾，应努力探索思想政治工作的新思路、新途径。不仅要在思想观念上与时俱进，在工作方式、方法上要与时俱进，在工作作风上也要与时俱进。同时，要坚定必胜的信念，要坚决摒弃畏难情绪，迎难而上，用改革的勇气、开拓的劲头投入工作，以员工的冷暖为重，就一定能做好员工的思想政治工作。

3.增进沟通、拉近距离

作为现代企业内部思想政治工作的执行者，政工师应进一步加强与其他职能部门、岗位员工的沟通、交流，深入了解员工的困难、苦处、疑问、顾及，拉近彼此间的距离、消除隔阂，树立为全体职工服务的意识，向员工袒露一颗认真、负责、真挚的内心。此外，政工师不仅需要关心企业的全体职工，同时还应关怀员工的家庭，分担、帮助员工解决工作上、生活中、学习时的困难，通过开展全方位、全过程的思想政治工作，让全体职工真切的感受到企业、领导以及党组织给予的温暖、关怀，使其更加主动、积极的投入到岗位中，提高企业的凝聚力。

四、结束语

4.教师要加强自身修养 篇四

（1）情思是诗。我们品味“无可奈何花落去，小园香径独徘徊”的落寞惆怅；也感受“，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的怦然心动。

（2）情怀是诗。陆龟蒙歌咏凌波独立的白莲，“无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时”；杜甫高歌致死不悔的理想，“，吾庐独破受冻死亦足”。

（3）情结是诗。龚自珍用“，化作春泥更护花”吟唱凄风无情、落花有意的生命之歌；李商隐用“。”倾诉思念不尽、泪水难干的绕指柔肠。

（4）情谊是诗。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是高适送别董大时真诚的劝慰；

2、根据下面的语言材料，运用对偶知识对出下联。（3分）

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

上联是：春水船如天上行

5.提高自身素质 —加强党性修养 篇五

来源莲山

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入党积极分子思想汇报：我对党的认识

敬爱的党组织：

今年，我光荣的被选为入党积极分子，参加我们教育信息技术学院的第七期党校培训课程。

第一节课的主要内容是“入党条件和发展党员”。通过这节课的学习，我掌握了入党的基本条件和发展党员的基本知识，收获颇多。

首先，通过第一课的学习，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献；才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿吃亏、不怕吃苦、为人民无私奉献的人生价值观；才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。

其次，通过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻地领会了将三个代表作为指导思想的重要意义。在建设有中国特色社会主义的今天，作为每一个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫：坚持党的优良作风，具有十分重要的意义。我们的党是一个执政党，共产党员要植根于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命。三个代表重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此，始终做到三个代表，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

最后，我深深的感到，作为新时期的先进青年，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性；在学习上，以书山有路勤为径，学海无边苦作舟的精神，不断增加科学文化知识，不断提高自己的科研能力，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。

作为一名入党积极分子，我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，在周围同学当中时时处处体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。请党支部继续培养和考察我，我将会以实际行动来接受党组织的挑选，积极主动地参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献，争取早日成为一名正式合格的共产党员。

2大学生寒假生活思想汇报

告别了严寒，我们迎来了温暖的春天，青春的脚步更显稳健，新的一年又开始了，又是新的一个学期。在刚刚结束的寒假中，我学会了一些事，也明白了一些道理。

作为二十一世纪的大学生，我应该有承受挫折和压力的能力。在大学生活中遇到的人和事是同之前不一样的。在自不同地方的人自然生活习惯也就不同，况且我们都是90后，大多数都使城市中的独生子女，在家里都是小公主和小皇帝。集万千宠爱于一身的我们自然被宠爱的有一些坏习惯。但是在大学新的环境核心的人际关系之下，有很多时候会觉得不顺心。我就是这样的。生活在一起磨合一段时间就好了，熟悉了身边的人的生活习惯和处事方式之后，也就明白了，什么事都不可能完全按照自己的心意发展，我也不可能像在家里一样什么事都按照自己的习惯去做，我学会了去迁就别人，学会了在有些时候抛弃掉自己自私的想法，站在别人的角度去思考问题。

过了年之后，觉得自己这一岁没白长，真的长大了！

过了年，我就19岁了，我突然觉得，不知不觉间我怎么都长这么大了！父母养我的这么多年应该是很辛苦吧。从呱呱坠地到呀呀学语，从蹒跚学步到进入小学......我人生所经历的这些阶段，在所有家人的万般呵护之下，我觉得自己生活的真的很幸福，我在一个充满了爱，欢乐以及自由的氛围中健康的成长起来真是很幸运了！但是，父母在这些年中真的是付出了很多的艰辛，我只希望家人能够健康快乐的生活，在我挣钱之后好好的孝敬他们。

这学期结束之后，我们就要实习了，对于这件事我觉得心里不是很有底。不知道能够找到什么样的活，也不知道自己的水平能够胜任什么样的活，但是我希望自己能够找到一份能够发挥自己能力的实习工作，我会按照自己所要追求的目标，坚持不懈的向前走下去。我相信我会成功，会实现自己的目标。

面对现在的金融危机，很多人都失去了工作，所以我觉得作为本科生的我们更是应该摆正自己的位置，不要把自己的起点放得太高，而且再找工作的时候别太挑三拣四，差不多就行了！而且应该多看看当地的报纸杂志以及市场的需求方向。这样才能在我们去找工作的时候不至于太手足无措，而且做好碰钉子的准备，当遭遇失败的时候，我觉得应该现总结前次失败的经验，用积极的心态去面对，尽快重拾信心，去迎接下一次的机会。但是这也只是我的个人想法而已。

以上是我近一段时间的思想情况，特此向组织汇报。

4预备党员关于批评与自我批评的思想汇报

尊敬的党组织：

无论哪个政党，都经历了一个成立、发展、再发展的过程。而某些政党，甚至是盛极一时的大党派，因为跟不上历史的步伐，或者是自身存在过多问题，渐渐衰落下去。中国共产党成立在中国急需革命的时候，发展在中国革命烈火越燃越旺的时候，再发展在中国社会主义全面大建设时期。这支优秀的政党的成熟过程，是由中国共产党的先进本质和中国各个时期的国情紧密结合来决定的。完成中国不同时期的大任，共产党靠的正是其坚定党性，体现于三大作风：“实事求是”、“密切联系群众”、“批评与自我批评”。

批评与自我批评的作风，是党解决自身矛盾和问题。加强党自身建设的法宝。不可否认，在各种复杂因素导致下，可能会在我党内出现某些与党性不符的问题。甚至问题扩大化形成一股很不好的风气。如何彻底解决这些问题？那就应该每个党员从自身和周围党员同志中寻找发现问题的根本。党员是整个中国共产党的组成细胞。党的很多建设问题就是党员思想素质再提高的问题。就当前形势而言，随着经济改革的不断深入，随着社会主义建设进一步推进，或多或少会有党员在新时期的新情况下出现思想上的问题。只有利用在集体中的“批评与自我批评”,党员同志们才会在新形势下清醒头脑，肃清思想上的不正，改正不足，以高度的热情和崇高的思想投入到伟大的社会主义建设当中。

在过去的三个月里，我深刻地开展了自我批评，发现许多自身存在的毛病。在这三个月里，由于自身的种种原因，我思想上出现了懈怠。作为一个学生，因为一时的懒惰，在一些下午的课里没去上课，导致了学习成绩很差。经过了这次深刻的自我批评，我知道了自己的原因所在，现在，我已经下决心改掉这些毛病，而且已经付诸于行动了。所以，请敬爱的党组织时刻的监督我！

在此期间我有认真学习了党章。党章对于党员的阐述中首先一点就是要求“承认党的纲领和章程”，这一点就意味着，每一位共产党人都要成为“三个代表”的忠实实践者，党章是规范和制约全党行为的总章程，是立党、治党、管党的总章程，在党内具有最高的权威性和最大的约束力。我们应该自觉增强党章意识，把自觉遵守和维护党章作为自己的神圣职责。这就是说，要对党章的实质、内容、规定及效力有科学的理解；对执行党章有高度责任心，坚持以党章为指导，规范自己的行动，除此之外，我们还可以自觉地将党章应用于党的生活，对一切违反党章的行为进行坚决斗争，把“有章必依，违章必究”看作天经地义的事情；在自己的努力中，不断充实、完善自己的行为。

以上就是我在思想和学习上的汇报，为了以后能一如继往地、再接再励地做得更好，我决心要做到：把为人民谋利益的良好愿望同学习生活统一起来；把为人民服务同求实精神统一起来；把为人民服务的决心同过硬的业务本领统一起来，更加努力地做好本职工作。请党组织进一步地考验我。

5战胜一次次自然灾害

敬爱的党组织：

听完班级的时事报告，内心再一次深深震撼。从1998年大洪水，08年南方大雪灾、5.12汶川大地震，到2010年西北大干旱，玉树大地震......在这一次又一次的灾难中我们不知牺牲了多少同胞，丧失了多少土地，损失了多少资金......然而在这些在难中我们也看到一一幕幕感人的画面，听到一段段感人的故事，同时在废墟中飘扬的鲜艳的五星红旗。正是这些在废墟中依然不断舞动的五星红旗也让人们重拾生命的信心，重塑生活的希望。在党的带领下，我们坚强地走过一个个坎坷，创造了一个又一个奇迹。正是因为有了党，让人们在灾难面前有了支撑点依靠，正是因为有了党，让我们从受压迫走向自由，从平穷走向温饱走向小康......常言“多难兴邦”纵览近代中国走过的漫长曲折路，虽然中国遭受了许多苦难甚至是屈辱，但我们同时也看到了一个自强不息，逐渐腾飞的中国。“有了共产党，就有了新中国”，自从1921年在一条小船上建立了共产党，我们便在共产党的带领下不断地探索奋斗走出具有中国特色的社会主义道路，迎来了1949年的新中国成立庆典，迎来了1997年的新的春天，迎来了新世纪的“四个现代化”......在这个人民当家作主的国度里我们不再害怕受压迫受剥削，因为我们相信有共产党做后盾再大的风雨都能挺过去。5.12的汶川大地震还记忆犹新。当地震爆发时，共产党在第一时间采取了措施应对，共产党等领导更是冒着余震的危险深入灾区，指导抗震救灾工作。他们将自己的生命置之度外，为了给营救生命争取时间，他们日夜奋战在第一线。在共产党的领导下救灾工作有条不紊地开展，全中国人民的心都在为汶川祈祷，在共产党的领导下千千万万的中国人民心连心紧紧团结在一起。当然在抗震救灾的现场，我们也看到了更多新的共产党员。有时候我想为什么每次在救灾时都会有一批批新的共产党员产生呢?现在我知道了，那是因为他们相信只有在共产党的带领下才能更快更有效的为人民服务。

以及当百年一遇的大雪冰冻了中国南部大部分地区时，当人们因道路冰封二中断归家途时，当许多电网被积雪压断而人民陷入黑暗时，当交通系统瘫痪生产受停滞时，又是共产党冲在灾区的第一线，给正受冷冻挨饿担忧的人们送来了温暖，送来了希望，送来了春节的祝福。在各种救灾的过程中，有许多的共产党牺牲了，但同时又更多的人们加入了共产党的队伍......当世界为中国共产党的杰出执政领导才能而惊叹时，当许许多多中华儿女为中国共产党而感动激励时，我们的共产党依然以服务者的身份全心全意地为人民服务者，中国共产党就是风雨后的阳光，将希望撒向中国大地将爱的彩虹横贯人间。

莲山课件原文地址：http:///Article/dtghsxhb/74108.htm

3学习永远是第一要务思想汇报

尊敬的党组织：

这是刚入学时，校长给我们讲过的。当初进大学之前觉得学习是第一要务无可厚非。可是经历了一个学期，才了解到大学里要切实履行这句话倒成了件难事。作为学生干部，我们不停地为各类活动忙碌着对专业知识的学习并没有放在第一位，对先进思想的学习也是这样的。通过最近对党的有关知识的学习，我对“学习永远是第一要务”有了另一番的感悟。人要保持思想的先进性、思维的活跃性必须考学习优秀的只是理论才能做到。一个政党要保持其生命力也是要不停地学习。作为新一代的大学生，作为祖国未来事业的继承者，我们一刻都不能停止学习啊

我们要努力学好科学文化知识。学习是做人、做事的基础，专业学得越扎实，为党为人民服务的本领就越过硬，将来对祖国的贡献也就可能越大。通过对《入党培训教程》的学习，我了解到，我们党历来提倡知识分子要又红又专。因此，大学生中的入党积极分子，一定要端正学习态度，勤奋学习，刻苦钻研，培养科学精神和创新精神;要求真务实及时更新知识结构，拓宽知识面，牢固掌握专业知识和经营管理知识;要注重理论和实际相结合，积极参加实践活动，努力提高管理水平，增强服务社会的能力，成为本职工作的骨干和行家里手。我们要努力学好中国共产党先进的思想内涵，加强党性修养。大部分的入党积极分子都是校园里的精英，将来时祖国的中坚力量。大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期，外界因素的干扰和影响会导致我们政治思想不够稳定，行动表现不能始终如一。当今社会信息非常发达，我们大学生又是出于求知欲望旺盛时期，全方位地兼收并蓄、学习到积极向上的东西的同时，也不可避免的会接触到荒谬消极甚至反动的东西。所以，必须用马克思主义基本理论、邓小平的理论、“三个代表”重要思想和科学发展观构筑当代大学生的精神世界。我们作为入党积极分子要学会运用马克思主义的立场、观点和方法去观察、分析和解决社会实际问题，这样才能更好得抵制西方资产阶级腐朽思想的侵蚀，清除拜金主义、享乐主义和极端个人主义的影响，促使周围的同学们加强世界观的改造，树立坚定的共产主义、社会主义理想和信念，所以我们要用科学理论武装自己的头脑，不断改造自己的主观世界，使自己的思想认识和客观发展规律相一致，从而坚定自己的共产主义信念不动摇。真正做到“不但在组织上入党，而且在思想上入党”

我们要学习的东西实在是太多了，做一个合格的共产主义事业的接班人，我们有义务好好学习。学习永远是第一要务，那么努力认真的学习吧，向着全球的共产主义实现迈进

学习钱学森精神思想汇报8月

尊敬的党组织：

钱老先生，您永远活在炎黄子孙心中，请安心走好!伟人，巨人，强人，爱国党人……一切称呼依然敌不过老人二字，钱老终究挥袖而去，给后人留下不少沉痛，然而却已无遗憾。钱老医生奉献给祖国，“五年归国路，十年两弹成”正是钱老人生阶段的缩影。步出国门勿忘根，这是我学习钱老精神后最大的感触之一。现代社会，不少人崇洋媚外，老觉得外国的月亮也比中国圆，导致飘洋海外的学子越来越低龄化。在这我真想反问一句，难道不留洋的学子就不能成才吗?纵使我们面对着一个不争的事实，中国的教育体系不尽完善，那也是需要我们13亿人携手合作，努力令其尽善尽美的。

英美的绿卡真有那么大的吸引力吗?现在国家越加富强也争相逃离，那当年钱老对美国一切优越的放弃，是何等的革命情怀啊!或许对于有的人来说，爱国似乎一种冲动，是一种热情，是一波汹涌的海浪，面对五年这近乎两千个日夜，啥都退却了，但钱老却在美国似乎中坚持着。他再次给我们抛出这样一个命题，五年的坚持值得吗?对于我们现在处于历史回顾者的位置来说，我们的答案是毋庸置疑的，但对于当时的钱老呢?他对于国内的形势有太多的未知，对于未来的路途又太多的不确定，他不能肯定地说，回国后必定能获得重用。他所能确定的只有一件事，他要把自己所拥有的知识奉献给祖国。钱老一直记住，他是中国人，他的根无论过去多少个岁月，也无法使之抽离于神州大地之外。我真切希望，所有留学海外的中国人也能清楚记住这一点。

入党不随便，随便不入党，这是我另一大感触。记得钱老说过，他一生激动过三次，而其中一次就是被接纳为中国共产党员。的确，中国共产党作为我国的执政党，带领我国人民干了不少大事，钱老为此激动毫无做作。现在很多人都在问，入党有什么好处，对此，我是彻底无语。带有功利性地入党，即使党在形式上接纳了你，精神上也容不下你。再有一些人认为，大学入党那么麻烦，有需要的话工作时再弄就简单多了，此言论再次让我无语。入党时随随便便的事吗?这不仅是对你优秀的一种肯定，从你宣誓的那一刻起，你也就承诺了，为人民服务，为共产主义事业而奋斗终身。虽然我们不可能如钱老般伟大，但也绝不能马虎对待。

6.加强自身修养争做文明教师 篇六

南阳市八中杨红照

我叫杨红照，本科学历，1992年分配到南阳市八中任教。任教伊始，我就琢磨一个问题：教师的职业道德对教师有哪些要求？教师的道德水平高低，道德风尚怎样，用什么来衡量？通过几年来的工作实践以及不断地学习、思考、总结，对以上问题我找到了答案：“师道”在于“尊”和“严”。先来谈谈师道之“尊”。“尊”即尊重。一是尊重学生，二是尊重自己。一是尊重学生。所谓尊重学生，就是尊重学生的行为。任何讽刺挖苦学生、歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生的行为，都是不人道的。任何时候都要把学生当作一个有独立人格尊严的人来看待，否则就会对他们的人格发展和身心健康造成伤害。99年秋期，我担任高二

（五）班的班主任。当时我班有一名学生叫赵建国。在开学的第一天，全校学生都回校报到，作为班主任忙得不可开交，这名同学突然到我跟前问我：“杨老师，每学期开学都要排座位，这次你打算怎么排？还是依据成绩吗？”我听到这个问题就吃了一惊，我的第一反应就是这里面一定有问题。随即我问他：“你为什么问这个问题？你有什么事，可不可以和我谈谈？”赵建国同学回答到：“因为我的学习成绩差，每次排座位时，老师都是依据成绩的好坏，所以我每次都坐在教室的角落里，常常被老师遗忘，我的存在，似乎与班级没什么关系。”我了解情况后，就坚定地对他说：“赵建国同学，你放心吧，我不会那样做，也绝不会歧视差生，并且还要让成绩较好的同学来帮助你。绝不食言。”我真的是这样坚持下来了。赵建国同学也在全班同学的帮助下，成绩提高很快。在高三毕业时，顺利地被安徽财经大学录取，现就职于南

1阳市某金融机构。通过这件事，我深刻地体会到，作为教师，平等地看待每一位学生是多么的重要！如果学生经常处于自己的存在被遗忘，自尊被践踏的环境中，他们就会不信任老师，不信任学校，甚至不信任社会，造成不堪设想的后果。

所谓尊重学生，还要尊重学生的个性。学生是一个个鲜活的个体，再加上年龄不同，家境不同等等，他们的个性差异很大，有着不同的情感，不同的兴趣爱好。因此，再施教过程中，既要坚持全面发展，也要让学生的个性健康和谐的发展。班级内不少同学都有艺术才能，我就定期举办一些文体活动，让他们的特长尽情地发挥。决不能一个标准，一个模式，把学生教成千人一面。

要做到尊重学生，就要真心地去爱学生。对学生有了满腔的爱，才会自觉地去尊重学生。而每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些经历过特殊变故的学生，更是要“特别的爱给特别的你”。我都会尊重他们的隐私，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”。

二是尊重自己。尊重自己就是要自尊自爱，给学生树立良好的为师形象，也即“为人师表，垂范视听”。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师的人格品性，言谈举止，甚至穿着打扮，都会潜移默化地对学生发挥作用，影响他们的心灵、人格和言行。通常凡是我要求学生做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。就拿迟到来说吧。我工作这十年来，给学生上课时，从未迟到过一分钟。再如，在寒冷的冬季，雪花飞舞，寒风刺骨，早上五点四十起床铃敲响的时候，我准时来到教室门口，也许是学生们被我的精神所感动，无论是春夏秋冬，我所带班级的学生，无一人迟到。在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。

接下来，谈谈师道之“严”。严即严谨治学，既严格要求学生，又严格要求自己。

一是严格要求学生。严格要求学生是我们的责任心的体现，是对学生负责，对社会负责的体现。但严格要求绝不能是苛刻，绝不能把学生当作发泄对象，绝不能凌驾于学生之上，绝不能把教育变成专制。有的在教育学生时常常从学生的学习、生活等多方面实行专政，还美其名曰“严师出高徒”。我认为这是不“人道”的严。有的对学生不负责任，放纵学生，袒护学生，有点错误不批评，不纠正，听之任之，还自诩是爱护学生。我认为这是假仁义的“爱”，是溺爱。当学生犯错误时，必要的批评教育是不可少的，但更重要的是，晓之以理，动之以情，帮助他认识错误，改正错误。比如学生上网吧。我班有两名学生特别爱上网，学生们暗地里称他们为“网虫”。据反映，他们在晚上放学后，不回寝室休息，翻越围墙，外出上网，一玩一宿。这是严重违反学校纪律的行为。我得知情况后，立即把他们两个找来，我没有采取粗暴的训斥的方法，而是耐心地给他们讲四点内容：

（1）翻越围墙的危险性。学校围墙有3米多高，万一失手或者脚下一滑，摔下去，轻者扭伤划破，重者伤筋断骨。一旦造成这样的后果，你们的前途将化为泡影，花一样的年华也将黯然失色。身体伤的痛苦伴随你终生，而精神的创伤也将使你们父母痛苦一世。（2）上网的危害性。你们正处在身心发育的黄金时期，自制力不强，网上有很多不健康的东西，侵蚀

你们的心灵，对身心发育和健康成长，都有很大影响，甚至会造成严重后果。再者，网吧里面人员复杂，人身安全也没有保障。（3）不能保证学习时间。晚上玩一宿，白天上课时昏昏欲睡，无精打采。高中三年，转眼即逝，更何况已到了高三，马上面临高考，学习时间相当宝贵。（4）感恩教育。你们的父母在家省吃俭用，供你们上学，期待着你们有一个好的前途，而你们却肆意地挥霍„„我的话还没有说完，这两名学生已经流下了悔恨的泪水，并向我保证，以后一定要把全部精力放在学习上，坚决不再违反学校纪律。经过教育，这两名学生真的痛改前非，在高三一模考试中，成绩名列前茅，今年高考顺利进入本科院校已不是问题。严格要求学生，有了真诚的关心，就会有严格的要求，学生才可能有最好的发展。

二是严格要求自己。要求我们自己要有较高的业务素质和过硬的教学本领。在教学过程中，能正确把握学科特点，了解学生实际，深钻教材，细研教法，精心设计，大胆实践，勇于探索，不断创新。求真，求善，求美，寓教于乐，施教于乐，以达到教书育人的目的。

7.大学生怎样加强自身修养论文 篇七

关键词： 生物 教育教学 高中

二中地处县城关中心位置，共有学生3000多人，是一所二类完中学校，高中学生有一显著特点，生源主要来自于农村，在生物等学科上偏科，基础较差。为找到今后教育教学工作的努力方向，应全面了解本校生物教育教学现状和存在的问题。于是我参与了浦城县进修学校组织的“基础教育课程教学研究课题‘提高生物学科教育教学质量策略研究’子课题”，希望为提高生物教育教学质量提供一些有效的措施。

一、现状分析

首先，通过课题组对本校11位生物教师的问卷调查结果分析发现学校教育教学的优势和劣势，优势是主流，但不可忽视劣势。从问卷调查看到学校发展的问题有：（1）许多教师主动发展不够，教师专业化没有真正内化为行动，需要对广大教师进行新课程、新理念培训。（2）教师教研意识比较弱，不能及时查阅本学科本专业杂志书籍等。（3）没有形成良好的学校教师教学研究氛围，集体备课教师不能积极参与。（4）没有落实好教学反思这项常规工作。

其次，从各位教师的教学经验看，课堂学习效率较低：（1）课堂教学效益不高，部分教师“向40分钟要质量”的“有效教学”意识不强。（2）教学常规管理抓得不细、不实。（3）学生大班化、管理不到位、学困生多是质量下滑的主要原因。（4）学生素质低、生活见识少、家长重视少。

二、对策与措施

通过这次教师问卷调查的分析，我认为中学教育教学工作应立足校情、教情，努力提升校本教研水平，具体措施如下：

（一）教师自身成长方面

1.加强教研组建设。

教研组建设不能停留在集体备课这一个层面，教研组工作应向纵深方向发展。开展校内课题研究，组织各教研组深入研究学生厌学这一顽疾，真正找到解决办法，创新课堂教学手段，打造学科优势，锻造一批强势学科、优秀骨干教师和教坛新秀。

2.制定教师专业化发展目标。

校本教研要把教师专业化发展与学生全面素质教育，学校内涵发展有机结合起来，在教师专业化发展方向引导教师对自己的专业进行规划，教研室提供支持和帮助。

3.学校领导层改进工作作风，了解教师和学生的需求，提供更多课程资源、教学教育资源。

（二）教学课堂效率方面

1.研究教材、审视教材，增强对教材的驾驭能力，促进课堂教学效果不断增强。

实例一：学生在学习人教版必修①关于氨基酸脱水缩合形成肽链这部分内容时，编者并没有考虑到刚升入高一的学生并未学习过化学键的有关知识。因此，若按教材中介绍的方式进行讲述，学生根本弄不懂该处知识。为解决这一问题，我参照苏教版教材中对该部分内容的处理方式，首先向学生介绍化学键（共价键）的有关知识，然后引导学生理解氨基酸究竟是怎样脱水缩合形成肽链的。经过我对教材内容的这一番“篡改”处理后，学生很轻松地接受这部分知识，使这一难点被成功突破。

实例二：进行“光合作用过程”教学时，对于暗反应过程的介绍，课本把暗反应整个过程分为二个步骤：（1）CO■的固定；（2）C■的还原、糖的生成和C■。编者这样处理的目的是降低难度、减轻学生的负担，殊不知，这样处理后，反而使学生并不清楚暗反应到底是怎样进行的。在教学过程中，我把暗反应过程还原为原有的三个步骤：（1）CO■的固定；（2）C■的还原；（3）C■的去向。经过这样增简为繁的科学处理后，学生真正清楚暗反应中每一步发生的变化。

2.精心设计有效的教学设问。

实例一：物质出入细胞膜的两种方式，自由扩散可形象地表述为“飞流直下三千尺”，“飞流”表明不需要能量，“直下”表明从高浓度到低浓度，且不需要载体；主动运输可形象地表述为“逆水行舟用力撑”，“逆水”表示从低浓度到高浓度，“行舟”表示需要载体，“用力撑”表示需要能量。

实例二：讲必修三《通过神经系统的调节》时，还可以另一种方式导入新课，即给学生讲“阿凡提训练驴看书”的小故事，带领学生开始新课学习。

实例三：讲述《探究酵母菌细胞呼吸的方式》时可以从多角度提问，以此提高学生的探究能力。这在硬件设施不够强的学校尤为重要：B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶。想想这是为什么，除此之外还有什么办法？A瓶B瓶之间相差一个装有NaOH溶液的锥形瓶，有何作用？预设实验时间假如过长，澄清石灰水变浑浊后会有什么变化，为什么？

实例四：在必修一《物质跨膜运输的实例》讲述渗透吸水这一知识时，我在课前准备了两个大小相似的马铃薯作为实验材料。并由学生在马铃薯上挖了两个大小相同的洞，分别注入等量的清水和30%蔗糖溶液，标记初始液面高度。然后在课堂教学中，由参与实验的同学先介绍操作过程，并展示实验结果（放清水的液面下降，放蔗糖的则液面上升）。再联系日常生活中蔬菜浸在水中重量就会增加，而腌制咸菜时，出现大量水分等现象。使学生建立一个植物细胞在高浓度溶液中失水，在低浓度溶液中吸水的基本印象。然后进一步通过半透膜渗透作用实验揭示渗透吸水的实质。

新课程改革已全面展开，教师应该尽快成长起来，不断学习、反思，不断充实自己，积累经验，在实践中感悟新课程理念，让学生得到更全面发展，提高课堂教学质量。

参考文献：

[1]陈继贞.生物教学论[M].北京：科学出版社，2003.

[2]汪忠.生物新课程教学论[M].北京：高等教育出版社，2003.

8.加强自身师德修养心得体会 篇八

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。

从社会的角度看，一个民族的群体都是一个一个的个体所组成。每个个体的道德风貌反应出整个民族的发展水平。一个个体的许多道德习惯、道德品质都是从小形成，每一个人从儿童开始所形成的道德观念、行为习惯、世界观等教师起了决定性的作用。尽管社会风气、家庭环境对儿童的道德品质形成有一定影响，但无法代替教师教育的优秀。

因为，教师的教育具有长期性和系统性，无论是德育内容、德育方法，甚至德育手段等都是长期而系统地对学生产生影响。其次，教师的教育具有科学性。儿童的许多行为习惯的培养，教师都是根据儿童成长的规律有计划、有步骤地进行的。最后，人生最初的二十几年是决定和影响人的一生的发展，是道德观念、行为习惯形成的关键期，而教师是影响的关键因素。教师的主要职能是培养未来的人才。这些人才毕业后分布在全国各条战线上，对整个国家的文明建设起到重要的推动作用。所以，把教师提到推进社会向前发展的高度来认识，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

师爱是师德的灵魂。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心，即师魂。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为，疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！因为教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。

师德是教师职业理想的翅膀。教师的心理素质是在教学活动中表现出来的心理特点。它由四大系统构成，即，动力系统，人格特征系统，操作系统和监控系统。每一大系统既有各自的特点和作用，又是紧密地联系在一起相互制约，相互影响。教师的动力系统包括教师职业的兴趣、动机、信念、理想等。因此，理想是教师动力系统的重要内容。

理想是一个人的奋斗目标，是个体所向往的或所要模仿的事物或人的主观形象。教师的理想具有不同的表现形式和层次。有的把个人发展作为奋斗目标，有的为多培养出优秀人才作为奋斗目标等。由于理想的层次不同，因此在教学工作中产生的动力也不同。那些具有为社会的发展与进步而努力奋斗的教师、具有高尚师德的教师，才具有长远而高尚的理想，由此产生的动力就巨大。他们不为眼前利益所困惑，呕心沥血，对教育事业执着追求，贡献出自己的全部。

总之，师德是教师素质的核心。培养良好的师德是每个教师当前首要的任务。

加强自身师德修养心得体会2

著名的教育家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样要人敬的必先自敬，重师重在自重。教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。

诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。

通过此次寒假期间学校组织师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会：

一、爱岗敬业

首先，要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、加强学习，不断提高素养。

本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表现。

崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要特别的爱给特别的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

四、孜孜不倦，积极进取。

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用一眼泉的水来供给学生一碗水。

五、以身作则、率先垂范。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才

现将从教以来的工作情况总结如下：

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是教书育人，为人师表。但育人随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。要求老师具有一定的思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。

师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵：视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。

我们对班主任的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

通过师德师风的学习，我认为素质教育，事实上，首先应该提高自身素质的是教师、家长、各级领导和明星们。教师的素质不高，肯定难以教出高素质的学生。家长是子女的第一老师，孩子们在家的时间显然多于在校，如果家长文化素质低下，言行不文明不规矩，孩子们怎会有高质量的成长？

强调素质不等于忽视品德。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是报效国民。但是，自从改革开放后，国人片面地以为西方之所以发达，就是因为能以自我为主，于是不管黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫这话一直被歪曲到现在，结果贪污腐化案件层出不穷，而且级别越来越大。这种不良风气已严重影响到了还在校求学的青少年。

一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。如今法治和文明是全球的大趋势，而我们的制度又还不很健全，我们不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。什么是个性素质？就是良好的个性。良好个性体现何在？那就是，合理地进取，合理地忍让，适当时敢于竞争，关键时能顾全大局。其实成功人士们都有很好的个性，他们那很不错的人缘就是最起码的证明。但如今的学生们已越来越不会接受批评，受了点委屈后就要死要活或喊打喊杀，不能不引起大人们的注意。

素质教育不等于要一味地苛求全面发展。能够全面发展，固然更好，但不是所有的人都能全面发展，而不全面的人未必就不是人才。世上本无十全十美的人和事，我们也就不必苛求人人都全面发展。但现实教育中，我们却在违背这一规律，不管能否接受，家长们业余都在逼着孩子们学弹琴、绘画、表演等，老师们也都在要求学生们什么都学，争取全科优秀，以为什么都懂才算是素质，丝毫不理会孩子们的感受，结果孩子们更是厌学，完全违背了教师和家长们的初衷。

更为可怕的是，招聘部门在录用人时，依然先青睐什么都懂一点的人。但什么都懂一点的人，到头来充其量也不过能成为学者而已，而我们的社会不光需要学者，还需要专家；既需要全才，也需要专才。事实上想面面俱到的话，到头来一面都难到。要是当年清华大学也只招收全科合格的考生的话，中国肯定会少了个历史学家吴晗；要是美国的公司录用员工时一律要本科毕业生的话，现在也就不一定有比尔盖茨了。也许有的人会担心，不多学一点，以后在工作中碰到来自其他方面的难题时怎么办？这好办，先使专长得到发挥后，即便将后的工作中会遇上其他方面的难题，补起课来也会效率很高，因为这时候的学习是急迫的，有目的的，出于需要，故而兴趣也大。孔子早就说过，要因材施教，他的门生们也确实都各有所长。咱们的当代人怎么就糊涂了呢？

通过这次师德师风的集中学习，在以后的工作中我要更进一步认真学习马列主义，及时掌握党的工作重点方针，与党保持高度的一致。

9.教师如何加强自身道德修养1 篇九

根据当前师德现状和社会主义市场经济等新特征，以下是我加强教师职业道德修养的主要途径和方法:

1、习科学理论，明确修养方向

实现教师职业道德修养，必须认真学习理论，以科学理论作为指导。只有认真学习教育科学理论和丰富的科学文化知识，掌握教书育人的本领，才能按教育规律办事，更好地完成教书育人的职责。教师还要学习和借鉴国外教育改革的经验，不断更新自己的教育观念，以适应教育改革的要求。

2、投身道德实践，坚持知行统一

道德修养不仅是个理论问题，更重要的是一个现实的实践问题。只有在教育教学实践中，才会暴露出教师道德某些方面的不足以及存在的问题，并要求教师努力在实践中加以克服和纠正;也只有在教育教学实践中，才会使广大教师受到激励，并找出差距，使自己的道德修养口趋完善，道德境界不断得到升华。投身于教育教学实践，是坚持知、行统一的根本途径。教师只有将教师道德的原则、规范运用到教育教学实践中，才能逐渐变成自己的思想和行为。

3、严于解剖自己，强化道德自律

教师要严格按照教师职业道德的要求，经常对自己在教育教学过程中思想品德和道德行为进行自省，并对不符合教师道德标准的思想和行为进行严肃的自责和及时的“自讼“。强化道德自律，是教师职业道德修养的又一要求。

4、自觉坚持“慎独”，追求道德境界

“慎独”是教师道德修养的重要途径，也是教师应该追求的一种道德境界。教师所从事的职业是一项特殊的职业，教师所从事的劳动既具有相互协作性，又具有相对独立性。

5、虚心向他人学习，完善师德品质

10.浅谈加强政工师自身修养的重要性 篇十

关键词：政工师 自身修养 企业发展

良好的政治修养是企业思想政治工作者的重要基础。思想政治工作者代表着一个企业和党的形象，要求思想政治工作者要有良好的政治素质和修养。政工师是做人的思想政治工作的人类灵魂工程师。要真正做好思想政治工作,一靠真理说服人,二靠思想政治工作者本身的工作。一个优秀的思想政治工作者,在工作的过程中树立良好的形象,在相互尊重的基础上形成一种感应力,以真理服人,以行为引导人,以人格力量感染人。思想政治工作是依靠思想政治工作者来实施的,因而其自身的修养在思想政治工作中起着主要作用。良好的政治修养是基础。思想政治工作者代表着政策和党的形象,要求思想政治工作者要有良好的政治素质。掌握马克思主义理论知识,认真实践 “三个代表”重要思想,工作中始终保持谦虚谨慎不骄不躁的作风和艰苦奋斗的作风。政治立场坚定、政治观点鲜明,模范遵守纪律,牢固树立科学发展观,思考和处理问题的出发点和落脚点始终是为了群众。

有了这样的基础,思想政治工作者才能够赢得人民群众的敬重,进而使人民群众信服思想政治工作者。思想政治工作者就是要坚定地站在无产阶级和党性原则立场上,全心全意为人民服务,坚决维护党的利益,维护人民群众的利益。要积极宣传、认真贯彻执行党的路线、方针和政策。同一切违背党的路线、方针、政策的言论和行动进行坚决的斗争。只有思想政治工作者首先具有坚定的政治立场,才能理直气壮地对广大群众进行宣传教育工作,引导他们站在党和人民群众的立场上,为实现党的任务而奋斗。具有鲜明的政治观点,就是敢于亮明自己所坚持的无产阶级政治观点,大是大非面前毫不含糊,坚决与反马克思主义的政治观点作斗争。优良的思想道德修养是关键。

一个合格的的思想政治工作者,必须树立正确的世界观、人生观和价值观,这是最重要最根本的思想素养。世界观作为人的精神世界中的核心思想,是属于最深层次的精神支柱,既是价值观的基础,又是价值观的核心; 世界观决定着人的认识和方法论,决定着人生观、价值观等。因为世界观特别重要,所以,要求思想政治工作者必须要树立正确的世界观。人生观是对人生目的、意义、价值的根本看法,是人的世界观在对待人生问题上的表现形态,思想政治工作者,身教重于言传,其对待人生的态度对教育对象有着潜移默化的影响。因此,思想政治工作者必须树立正确的人生观,首要的和基本的是实现全心全意为人民服务的人生目的和人生意义。树立正确的价值观,就是抓住价值观的核心,树立集体主义思想。集体主义要求在处理个人与集体、个人与党、人民、国家的利益关系时,自觉服从集体利益、服从国家利益。

11.加强自身修养、提高管理工作能力 篇十一

三月二十八日，学院组织科级干部的培养，学院党委书记针对学院的发展情况和科级干部的具体情况，做了详细的工作报告，提出了今后工作中应该斜视嘉庆理论学习，在个字的工作岗位上不断提高综合素质，为学院的全面发展做出应有的贡献。

一、要提高综合素质，就应不断学习

社会在不断的发展，要想不落后于社会就要不断的学习，首先应该立足与本职工作岗位，努力学习马列主语毛泽东思想，邓小平的理论和“三个代表”的重要思想，积极地贯彻执行党的路线方针政策，及本单位的各项规章制度。学习不能仅仅地停留在某种程度的形式上，要明确学西的目的和意义，现在学院的党设工作已处在一个新的发展时期，要面对现实，深入地结合实际不断地学习，不但要学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，还要结合在岗位的工作情况，努力学习经济知识，科技知识，社会管理知识，法律知识以及本职工作相关的专业知识，增进服务观念，提高服务意识，不断地提高服务质量。

二、不断学习，增强“三个意识”

今年全国两会结束后，全国上下几乎都在热议着总书记提出的“三个意识”，即“忧患意识、公仆意识、节俭意识”。

忧患的意义，就是不自满，不骄傲，不能盲目乐观，一个人盲目乐观，不会忧患，说明这个人不理智，不清醒，当然很危险，放眼当今民生问题应为一个领导干部食无味、寝不安的最大忧患。在经济较快发展的今天，一些干部被成绩冲昏头脑，不再居安思危，对眼前的为体不敢正视，掩盖矛盾粉饰繁华，无所用心，吃喝玩乐，不读书不学习，不思考问题，不预测，不总结经验，不吸取教训，看不到存在问题的严重性。

忧患意识是一种清醒的预见意识和防范意识，是一钟危机感、紧迫感、责任感、任命感，历史和现实充分证明和告诉我们，越是形式发展好的时候，越是发展顺利的时候，越是要增强忧患意识，学院的建设和发展也是如此，绝不能盲目的乐观，这就要求学院的每一名干部、教职工要不断的加强学习，紧密联系工作实际，时刻为学院的建设着想，为学院的发展，为学院的未来着想。

公仆意识中的公仆，也就是廉洁奉公，先天下忧而忧，后天下乐而乐，从这个认识的角度来看，无论在什么时候，什么情况下，公仆意识都应是每个共产党人执意为民的本质体现，学院在建设和发展过程中，也是如此，教学、管理服务，各级领导干部，教职工应该认认真真学习、工作，多为学生着想，必须站在第一线的师生，教职工的切身利益，把更多的精力用到解决师生的生活，文化活动上，把更多的财力用到解决广大教职工，师生最关心、最直接、最现实的利益问题上，从而对广大教职工、师生在和谐社会中得到更多的实惠。

所谓的节俭意识，成于俭，败于奢，这是一条深刻的历史经验，艰苦奋斗，勤俭节约是中华民族千百年的传统美德，是我们国家、我们党不断发展壮大的传家宝，无论在任何历史条件下，任何时期这个优良传统丢不得，如果丢弃了，我们就会不知不觉中懈怠了，在风风光光中沉落了，如此以往，我们的民族，我们的国家难以自立自强，我们的国家难以反站和进步。

任何一个单位的建设和发展也是如册，家大业大，浪费大，做为一个

单位的浪费也是发展和建设的需要，要求新、要求创新，在一定的环境条件下是必要的，也是客观存在、不可避免的现实，但应对面现实，从勤俭节约，艰苦奋斗的角度出发，不要丢失了我们党、我们国家、乃至我们民族的光荣传统。

目前，我过正处在社会主义建设的初级阶段的经济发展时期，同时经

济发展正在快速发展，人民的生活提高了，各方面的条件得到了不同程度的改善，这是我们党领导、全国各族人民群众齐心协力，艰苦奋斗的结果；但是随着物质的丰裕和条件的改善，不讲节俭，铺张浪费的现象仍然存在，仍须进一步的加强克服和纠正，单位的建设也是如此，各级领导干部应加强学习，不断提高思想认识，理论联系实际，结合本单位的具体情况，认真监守各级的有关规定，做好本职工作，努力提高独立完成工作的能力，努力提高创新能力。

12.加强自身修养 提高拒腐防变能力 篇十二

开展学习贯彻反腐倡廉制度宣传教育月活动，是全面贯彻十八精神、深入落实科学发展观、深入推进反腐倡廉建设工作的需要，它对于新时期下党员领导干部增强廉政意识，认清当前反腐倡廉形势具有重要的现实意义。作为政协一名党员领导干部，自活动开展以来，我通过认真学习胡总书记讲话精神、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和观看电教片，使我深刻认识到，新时期下，要更好的学习贯彻落实反腐倡廉制度，切实增强自身的防腐拒变能力，必须在三个方面上下功夫：

一、强化学习，坚定信念，在提高自身党性修养上下功夫加强学习可以使人明辨是非，提高自身修养。2009年是我国近年来反腐力度最大、落马高官最多的一年。一些干部特别是高级领导干部忘记了党员的宗旨，丢掉了“吃苦在前、享受在后”的光荣传统，极力追求金钱、权力和享乐主义，经不起腐朽思想的侵蚀，经不起灯红酒绿的诱惑，自甘堕落，究其原因往往是因为长期放松了学习，放松了对自身的要求，导致理想信念动摇，世界观、人生观、价值观发生了扭曲，迷失了前进的方向，最终走上了蜕化变质的道路。作为一名党员干部，贯彻执行《廉政准则》，首先要不断加强学习，不断改造自身的人生观、价值观和世界观，时刻保持政治上的清醒，思想上的警惕。古人曾说，“吾三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”。尤其是在在当今国内外形势风云变幻的历史环境下，在来自各方面的挑战和诱惑前所未有，如何拒腐蚀，永不沾，最根本的一条，就是要不断加强自身党风廉政建设理论学习，用经济、科技、法律等各方面知识充实自己，武装自己，坚持学以致用，理论联系实际，将学习体会和成果转化为谋划新形势下政协工作的新思路、促进政协工作的新措施和解决问题的新本领。其次 1

要坚定理想信念，坚持用中国特色社会主义理论武装头脑，自觉用科学发展观指导自己的思想、道德行为，在思想和行动上始终与党中央保持一致，自觉加强党性锻炼，不断增强拒腐防变能力，做到慎始、慎微、慎独，努力提高自身的修养和人生品味。

二、廉洁从政，树立形象，在自觉接受各方监督上下功夫作为一个党员干部，在工作、生活上要不断地严格要求自己，始终牢记“两个务必”，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，自重、自省、自警、自励，以一身正气抵制歪风邪气的腐蚀，树立“为民、务实、清廉”的良好形象。同时，要自觉接受各方面监督。无数的反面教材告诫我们，权利失去监督，必将走向犯罪，必将危害人民群众的利益。因此，党员干部要自觉接受党组织和群众的监督，及时发现和改正自己的问题，才能真正将人民群众赋予的权利用好，才能更好的为人民服务。作为政协党员干部，要努力营造一种监督有理、监督有功的氛围，正确处理监督与被监督的关系，提高接受监督的自觉性和主动性，把党和人民交给自己行使的权力臵于法规制度的约束之下，把自己臵于党组织和人民群众的监督之中。要主动深入到人民群众中去，广泛征求党员群众的意见建议，自觉接受他们的监督。从政协工作出发，贯彻执行《廉政准则》，首先要克服 “政协工作可有可无”的“无为”心态、“凭经验办事，吃老本”的“自满”心态，全力打造“学习型、文化型、健康型”机关，在行动上树立廉政勤政的公仆形象，发挥协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局的作用，当好科学发展的实践者和推动者，当好和谐社会的促进者和维护者，当好参政议政的先行者，为政协工作和全区经济社会的科学发展建功立业。

三、严于律己，当好表率，在推动我区经济社会科学发展、和谐发展上下功夫

13.大学生怎样加强自身修养论文 篇十三

关键词：初中物理教学 强化开发 多媒体教学

一、直面挑战

现代社会知识信息激增，学习浩如烟海的知识与人代社会知识信息激增，学习浩如烟海的知识与人类有限的时空存在的矛盾日益尖锐。显然，不断进行选择和学习的过程将伴随人的一生。要利用各种机会和手段，引导启发学生主动去获取解决问题所需的知识信息，并逐步学会对所获信息进行分检、合成、提取和加工的方一式方法。这种教给学生获取知识的能力比直接给学生传授知识重要得多。目前正在实施的研究性学习，就是培养学生自主获取知识、自我形成能力的一种较高层次的教学方法，同时也是一种创造性教育。实施大物理教学的最终目标就是把学生导人能够不断自我获取知识和不断自我形成能力的高境界。

在實施大物理教学过程中面临最大压力的是教师而不是学生。教师除了要解放教育思想、革新教育观念外，更重要的是要继续学习，完善自我。在此过程中，尤其要加强人文科学的修养，注重科学与人文的贯通，只有这样，才有可能真正成为与新时代同行、与新课程同步的物理名师。

二、强化教师提高

物理学作为自然学科的领头羊，一直在科学技术发展中发挥着不可替代的作用。在人才培养中，也一直被公认为拥有打好基础和激发创造潜能的强大功能。学生通过物理课程的学习，可以很好地开阔视野、活跃思维，提高科学素养，使之更加自觉地去接触自然、了解自然、认识自然直至热爱自然。鉴于此，物理教师在教学中更应该根据学生的兴趣、需要和认知特点，强化课程资源开发意识，提高课程资源运用能力，实现充实物理教学资源、优化物理教学环境和提高物理教学质量的目标。

教材是教学之本，是学生吸取知识的母源，但教材只是课程资源中的一种。丰富多彩并经过筛选整合的其他课程资源必将给教学带来生机和活力。

首先，教师可以通过捕捉、归纳和总结学生的一部分感受、困惑、问题、见解和创意等作为反馈性教学材料.带进课堂并进行合理的扩展，使课堂成为师生双方共同关注、共同经营、平等探究的场所。这样，学生的问题和困惑、见解与创意受到重视和展现，学生也就成为学习的主人，教学自然就得到了“生长点”并获得飞跃，这是教师开发和利用课程资源高超技艺的体现。

其次，教师应该使自己的头脑经常处于被“激活”的状态，沉浸在不断发现问题、分析问题、解决问题的思维中，要有强烈的“问题意识”，真正成为教学的有心人，时刻准确把握教学的时代脉搏。比如，从教学实践的成功范例和失败的个案中及时小和归纳。上好一节成功的课或顺利组织一次教学活动后，重要的是要好好想一想，为什么会取得这样的成功?成功之处在哪里?怎样通过进一步的充实、深化和完善争取更大的成功?如果遭遇刻骨铭心的失败后，则要找出导致失败的原因，冷静剖析、追本溯源、寻找症结，避免重蹈覆辙。这些都是开发利用课程资源非常重要、具有可持续发展、能够长期拥有源头活水的高明手段。教师只有不断总结与反思，才能使自己成为恒久充实和更新的动态课程资源库。

再次，要充分发挥网络、电视、广播、报纸、期刊、软件课件、音像资料、百科全书等现代传媒、报刊书籍和其他资源的巨大作用。此外，知识沙龙、讲座报告、参观考察，图书馆、展览馆、科技馆和博物馆等活动和场所也是素材、信息产生与累积的地方，具有极高的课程资源开发价值;尤其是网络中的搜索引擎，自身就是一个大得难以言状的信息资源库。网络为课程资源的开发与共享提供了极为便捷的条件，师生双方应不断探索，努力提高利用网络索取信息、处理信息的素养和能力。

三、要构建新思维

伴随着知识经济和数字文化的出现，以计算机技术为核心的信息社会蓬勃发展，信息技术已渗透到各行各业，信息素养也已成为人人必备的一种基本素质。与此同时，多媒体计算机和网络技术也正逐步在课堂教学中得到越来越广泛的应用。面对这划时代的教育革命的到来，广大物理教师应义不容辞地充当现代教育技术的先行者，解放思想、科学实践。

教育技术现代化，计算机辅助教学(Computer-AssistedInstruction，简称CAI)首当其冲，强化教师们的CAI意识就成为当务之急!对CAI绝不能采取鸵鸟政策而贻误时机，错过教育技术现代化的快车道。适度引人CAT，对于提高物理课堂教学容量和密度，激发学生求知欲望和对高科技的向往，都具有积极深远的现实意义。CAI相对于传统教学来说是新生事物，只有边学习、边探索、边实践，才能使之成为教师们得心应手、挥洒自如的一种先进教学手段。

在中学物理教学中，创设形象直观的课堂教学情景，使学生从生动、具体的物理现象中获得感性认识，是形成概念、得出规律的基础和前提。因此，在物理课堂教学中，充分发挥CAI的优势。把物理学抽象的理论变为形象的实体，就可以有效地帮助学生深化对物理概念和规律的理解与掌握。再比如，计算机模拟仿真实验能够利用计算机强人的交互功能，实现各个画面的任意切换在合理有效的范围内可随意改变物理参数或仪器进行各种不同的实验。学生上机操作时，根据需要可从不同角度对同一物理现象进行全面观察、分析和比较，这一类实验课件主要体现以学生为主体的设计思想，充分顾及到学生的实际需求，在交互方式上简单实用、活泼友好，易于学生自行操作，同时也适合于教师演示讲解，很好地培养了学生的实验探索与研究能力。

总之，随着条件的成熟，运用网络技术、开发网络课件、进行网上教学、实现信息技术与课程的良好整合是我们正在追求的目标。信息技术发展很快，我们不应该过分“追潮”，关键是用好现代教育技术，做到与教学过程的高效益整合。同时，对信息技术辅助教学也要有正确的认识，因为它终究仅仅是一种先进的教学手段，这就决定了它与生俱来的作用就是辅助教学.不能也不可能包办一切教学过程。比如物理实验，再逼真的电脑仿真实验也代替不了学生亲自动手获得的感性体验。

14.大学生怎样加强自身修养论文 篇十四

生活作风是一个人的人格和品德在日常生活中的表现，它反映着日常生活的人格精神和道德品质，体现这每个人的世界观、人生观和价值观。在当前，生活作风已经成为一个单位乃至一个社会思想建设成败的关键问题。从某种程度讲，生活作风是一个严肃的政治问题。我们广大群众，特别是领导干部、党员，都要提高对生活作风重要性的认识，自觉加强自身的生活作风修养。

我们看生活作风好不好，往往是从身边的人日常生活中一点一滴的小事来认识和评判的。因此，生活作风是思想建设中的一个重要方面，从一个侧面反映着一个人或者一个单位的面貌。

一、端正态度，重视个人生活作风建设

生活作风主要是在衣、食、住、行、兴趣爱好、结交朋友以及处理家务等方面的行为表现。可以肯定地说，我们绝大多数人生活作风是正派的、严谨的，也是经得起考验的。这是因为许多同志都能清醒地认识到，生活作风关系到一个人的形象，关系到人心的向背和得失。

随着经济发展和生活水平提高, 现实中存在着一种误解，即有人认为，现代社会对个人的生活作风已不像过去“看得那样重、那样紧”。于是，一些人在生活作风上就变得不够检点，道德败坏，绯闻不断。对于诸如此类的现象，有的不以为耻，反以为荣，认为在新形势下有魄力，能开拓，就是好干部，至于生活作风，无非吃点喝点玩点，再加一点风流韵事，白璧微瑕，何足挂齿。极少数人淡忘了艰苦奋斗的好传统好作风,滋长了奢侈享乐骄奢淫逸之风。生活作风果真是小事吗？大谬不然。

正确认识和解决这些问题，是我们端正思想态度的一项重要任务。生活作风是个人形象的一个重要窗口。与其他方面的作风相比，生活作风更具有直观性和经常性的特点。我们看一个人往往先看到的是他的生活作风。生活作风是世界观、人生观的重要体现和标志。没有严谨、纯洁的生活作风，就不可能保持坚定正确的政治方向。随着社会主义市场经济的发展，我国社会经济、物质利益和就业方式日益多样化，进而导致人们的思想观念、价值取向、文化生活多样化。面对这种变化，每个人都必须坚持正确的世界观、人生观、价值观。生活作风不是小事，加强生活作风建设，保持严肃的生活态度，树立良好的生活作风，培养高尚的道德情操才是我们现代社会不能忽视的问题。

二、提高认识，保持良好的生活作风

保持良好的生活作风要加强党性修养，增强党性意识。思想意识是行动的先导，有什么样的思想观念就会产生什么样的生活作风。每个人都必须牢记党的宗旨，从思想观念入手。不断用最新理论来武装头脑，增强群众意识和服务意识，才能在日常生活中保持清醒头脑，分清是非清浊，才能在糖衣炮弹面前做到一身正气，洁身自好。要培养较强的党性意识，就必须以党章为根本标准，不断加强党性修养，进一步坚定理想信念。

保持良好的生活作风必须厉行节约，反对浪费。勤俭节约是中华民族的传统美德。如果没有节俭意识，生活上讲排场、比阔气，奢侈浪费，大手大脚，不仅会造成不好影响，而且一旦养成习惯，就容易自觉不自觉地陷入腐败的泥潭。领导干部、党员要学会精打细算，用好、用活每一分钱，在勤俭节约方面以身作则、率先垂范，坚决带头杜绝奢靡之风。

保持良好的生活作风必须坚决反对贪图享乐。经常出入高级娱乐场所，置身于灯红酒绿，沉溺于纸醉金迷，留恋于声色犬马，个人的理想信念就会动摇，革命意志就会衰退，世界观、人生观、价值观就会发生偏差，道德情操就会滑坡，就会在金钱、美色的面前败阵下来。贪图享乐是有害的“精神鸦片”。必须自觉抵御这种“精神鸦片”的腐蚀，振奋起来，以“人一之我十之，人十之我百之”的拼搏精神，发扬特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗的优良作风，全身心投入到教育事业中来，努力为推动学校又好又快地发展作贡献，绝不能贪图享乐，毁掉自己。保持良好的生活作风必须注重培养健康的生活情趣。一个人的情趣、品位，反映他本人的道德修养。道德修养好，则生活作风正。古人说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”主要就是说有道德修养的人，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。所以我们要从日常的生活做起，怀律己之心、弃非分之想，知荣明辱，坚决不参加不健康的娱乐活动，坚决不搞庸俗的人情往来，坚决不交来路不明或者品行不端的朋友，自觉摆脱低级趣味，永葆高尚道德情操和崇高理想追求。

三、提高修养，培养良好的作风与习惯

第一、要多从教育入手，树立正确的世界观、人生观、价值观。有了正确的世界观、人生观、价值观，有了高尚的精神境界和道德情操，就一定能够经得起公与私的考验，就什么香风也刮不倒、什么糖弹也击不中。我们应该结合形势任务的需要，经常进行艰苦奋斗、反腐倡廉教育。每个干部、党员都要自重、自省、自警、自律，加强道德修养，培养高尚情操，远离低级趣味，做到顶得住歪理，耐得住艰苦，抗得住诱惑，管得住小节。

第二、要使领导干部、党员、群众之间互相监督。生活作风上的问题，大都是发生在八小时之外，因此如何约束八小时以外的活动，是培养良好生活作风的又一关键。想要做到这一点，互相监督至关重要。

第三、严格生活管理制度。制度带有根本性、稳定性和长期性。只有根据改革开放和发展社会主义市场经济的新形势，进一步完善相应的廉政规定、奖惩机制、监督机制，才能使作风建设得到切实改进。同时，党组织在用人时要把生活作风作为考察干部的一个重要内容，对思想格调不高、道德品质不好的人，也不能委以重任，确保用好的作风选人，把作风好的人选上来。

请同志们要正确对待党组织和同志们的监督与批评，及时扫除自己政治上、思想上、生活作风上的灰尘，在拜金主义、享乐主义、极端个人主义和灯红酒绿的侵蚀影响面前，做到防微杜渐，防患于未然，一尘不染，一身正气。

15.加强自身修养,建设干部文化 篇十五

干部文化是干部的世界观、人生观、价值观的外在反映，直接影响到一个区域、一个单位的政风民心和发展环境。

古人说：“政之所兴，在顺民心，政之所废，在逆民心。” 高楼，何以耸立？因为它有牢牢的根基！大树，何以参天？因为它的根深深的扎在了土里！根基决定一切！

我们干部的根基，就是我们的作风！而作风建设又是干部文化建设中至关重要的一点，江泽民同志曾经谆谆告诫我们：作风关乎党的形象，民心关乎国家存亡。

加强干部文化建设，既是推进科学发展、构建和谐社会的需要，更是干部践行“全心全意为人民服务”的宗旨要求。我们必须站在党和人民事业兴衰成败的高度，重点推进干部文化建设。

干部文化建设，关键在于责任，“天下兴亡，匹夫有责”，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。习近平同志说：“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神.”责任就是指干部履职要尽责，做到责随职走、心随责走，工作认真负责，遇事敢于担当。托尔斯泰言：“个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。责任心有多大，人生舞台就有多大。”敢于负责任是一个干部的宝贵品质，是一种态度、一种修养、更是一种能力。要以强烈的事业心和高度的责任感对待自己的工作，在其位，司其职。负其责。要敢于担当，敢于问责，面对困难，敢于负责，敢于触及矛盾，敢于动真碰硬。

胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上明确指出：“干部的作风至关重要。它的好坏直接关系到我们事业的成败，关系到党在人民群众心目中的威信和形象。”梁启超先生说得好：干部强则事业成，干部弱则事业败。当前，全市上下正深入开展“一创双优”集中教育活动，这对于营造我们濮阳市风清气正、加快发展的良好环境，具有重大的现实意义和深远的历史意义。我想，我们更应该审时度势，立足本职工作，积极开拓创新，用赤诚之心谱写忠诚之歌。

我们要以奉献之心对待工作。事业需奉献，责任出思想，工作见感情。我们要像李文祥同志那样，只讲贡献，不求思索、谈薄名利、无私奉献，对党对人民的无限忠诚；要像李连成同志那样，要有吃亏精神，为群众解忧；要李全芳同志那样，“老老实实做人，踏踏实实做事”，全心全意为人民服务。让我们始终牢记：“作风就是形象，作风就是力量，作风就是保障”，时刻坚守自己的本分，把智慧用在创新上，心思用在工作上，精力用在落实上。

16.如何提高政工干部的自身修养 篇十六

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中图分类号：D632 文献标识码：B文章编号：1008-925X（2012）11-0046-01

摘 要 思想政治工作是依靠政工干部来实施的，因而政工干部的自身修养在思想政治工作中起着主要作用，政工干部素质高低与单位思想政治工作的强弱息息相关，政工干部的素质高低对单位的安全稳定、和谐发展有着不可低估的作用。因此，加强政工干部的自身修养，提升政工干部的素质是提升思想政治工作威力的关键。

关键词 政工干部；自身修养

政工干部承担着单位思想政治工作的职责，是完成各项思想政治工作任务的实施者，做人的思想政治工作的人类灵魂工程师。因而其自身的修养在思想政治工作中起到重要作用。要想真正做好这项工作，必须有较高的思想理论水平，有写作、演讲、沟通、宣传、组织的能力。我认为一个优秀政工干部，在工作过程中必须具备以下几点。

1 良好的政治修养是基础

政工干部代表着政策和党的形象，要求政工干部要有良好的政治素质，良好的政治修养是政工干部的重要基础。要掌握马克思列宁主义理论知识，认真实践“三个代表”重要思想，工作中始终保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。要政治立场坚定、政治观点鲜明、模范遵守纪律、牢固树立科学发展观、思考和处理问题的出发点和落脚点始终是为了群众。有了这样的基础，政工干部才能够赢得人民群众的敬重，进而使人民群众信服。政工干部就是要坚定地站在无产阶级和党性原则立场上，全心全意为人民服务，坚决维护党的利益，维护人民群众的利益。要积极宣传、认真贯彻执行党的路线、方针和政策，理直气壮地对广大群众进行宣传教育工作，引导他们站在党和人民群众的立场上，同一切违背党的路线、方针、政策的言论和行动进行坚决的斗争。

2 良好的道德修养是关键

一名合格和优秀的政工干部，必须树立正确的世界观、人生观和价值观，并具有先进性。先进性最重要的特点是“先”，即任何情况下，都要走在前列。一是走在群众的前列，带领群众；二是走在时代的前列，引领时代潮流；三是要有“正人先正己”的律己意识。政工干部要有“先人后己，先公后私”的思想觉悟，始终把党的利益、集体利益、他人利益置于自己利益之上。再次，要有“吃苦在先、享受在后”的优良品质，以自己的模范行动影响人、带动人，执行党的决议率先垂范。

3 良好的专业知识是条件

政工干部要重视专业知识学习，做到精益求精，要做好员工们的思想政治工作，要熟悉和掌握他们的思想观念、学习、工作、生活和心理动态，站在他们的角度去帮助他们，真正地解决他们在学习、工作、生活和思想上所遇到的難题和实际问题。只有了解员工的工作情况和思想动态，才能使思想政治工作有的放矢，找到突破口，做到点子上，具有针对性，增加亲和力，让人心悦诚服，从而提高员工的积极性，增强员工的向心力和凝聚力。

4 良好的沟通是桥梁

政工干部必须具备良好的沟通能力。政工干部从事的是人的思想教育引导工作，面对的对象是具有复杂情感和较强识别判断能力的人，这就决定了政工工作具有复杂性、艰巨性和反复性、综合性的特点，如没有很好的沟通能力，就难以做好做细思想政治工作。优秀的政工干部永远能够吸引别人的注意力，能够将多方信息进行综合取舍，择其所需适当的时机把恰当的信息传达给他人，在传递信息的过程中明确表达自己的观点，从而增强自己的影响力、号召力和权威性。