浅谈java语言现状和发展前景

浅谈java语言现状和发展前景（精选11篇）

1.浅谈java语言现状和发展前景 篇一

浅谈委外催收现状和发展前景

一市场概况

随着国内信贷市场急速的扩张和竞争激烈程度的加剧，大量的信用卡、消费金融、P2P、小额贷款、车贷等逾期账款开始涌现，给金融机构带来了很大的风险和苦恼。据有关数据统计，自2003-2013年期间的坏账率每年保持1000亿级别的速度快速增长，未来更是不可预知。委外催收行业正是由此急速进入，目前国内较大的委外催收机构已经达到上千人的规模，作业网点遍布全国区域。但是笔者认为委外行业的市场局面尚处于群雄争霸，积极布局阶段，发展较早和规模较大的机构目前也尚未形成自己真正的核心竞争力，更多新秀机构加入，不仅为市场注入了新生力量更是对现有机构的巨大挑战和市场争夺。未来几年间也是一场大戏，值得各位看官拭目以待！

二行业定位

因为行业的敏感性和电影题材以及社会风俗的原因，导致大众对委外催收行业的认识还停于一个很不客观和公正的阶段，所以身边经常会有类似的玩笑：你们泼人家油漆吗？你们写大字报吗？你们怎么收债的，是不是人都很彪悍啊？听到这些，总会让我们有些无奈，只能告诉对方“我们干的和你们想的不一样”！笔者认为委外催收行业实质属于金融机构风险环节末端的一个外包服务产业，委外机构利用自己的作业系统、团队优势、渠道资源为金融机构提供低成本，高效率的电话、信函、实地走访、法诉代理、信息核实等相关业务。委外催收服务不仅能在成本上为委托方节约巨大开支和降低管理费用，更能从业务本身更加专注于后期催缴的效率提升，结合众多委外机构业务共性，更能全部了解坏账和逾期客户产生的真实原因，从而能全面制定催收流程和作业策略，而这些往往是独立的委托方依靠自己的团队和资源办不到的。现阶段委外催收已经成为金融机构的主流选择，甚至一些大型银行机构已经考虑将前期业务整体外包，未来市场不可限量，相信未来的委外催收业务将会得到更多人的支持和认同。

三机构类型

自2000年左右，委外催收行业已经开始在国内快速发展，目前虽无明确的监管机构和市场准入细则，但是根据金融机构（委托方）的要求和行业自律，目前已经形成了较为成熟的行业规范，各委外机构都能很好的执行委托方的要求保证业务合规开展。目前开展业务的公司类型大概可以分为以下几种：律师事务所类、资产管理类、信用咨询类、金融科技类、投资管理类、企业顾问类、综合类。上述类型各有利弊，在此笔者就不再一一赘述，以免被拍砖。笔者所在公司属于综合类，在此稍作介绍：综合类公司整合以上公司优势，成立自己的律师事务所和资产管理公司以及金融科技类公司，以集团化的角度从身份资质，业务核心，技术安全，系统研发等方面全方位的打造成一个委外服务专家的定位，与单一类型公司相比具有一定的优势和抗风险能力。相信此类公司今后会有更多人去选择。

四作业模式和现状

根据目前催收环境现状，电话、短信、信函、外访是委外机构的主要作业方式；其中电话提醒更是重中之重，以最低的成本将效率进行最大化的挖掘。短信提醒目前较为规范的机构已经有了自己的短信群发系统并能与催收系统进行整合，大大提高了工作效率；信函催缴受限于委托方的要求，现阶段只能发送固定的模板内容，收效甚微；外访工作作为电话提醒的必要补充在特殊案件的处理上也发挥了很大作用；以上几种方式之中电催可以说是所有现有委外机构都非常重视的一个环节，从人员的招聘到培养，再到现场的管理，同时配合高效的催收作业系统以及公司薪酬制度和文化的支持才能打造出一个卓有成效的团队，其中的琐碎不可简单耳语，需要诸多部门和专业人才的共同努力方可实现，而非一个草台班子称兄道弟，共享富贵的简单模式运作。笔者所在公司同样注重电催团队的打造并高度重视催收系统的开发和功能完善，专门投入资源建立了自己的开发团队，使每个细小的想法和创意都能及时融入到作业系统中去，这些综合配套的建立和完善需要一个团队的共同参与。目前市场的催收系统较为混杂，根据公司定位不同，可以从几千元至几万元在市场上买到一些现成的《催收系统》，但是这些系统大多属于固定的开发模式或模块功能，能做到与催收作业的每个细微之处无缝连接，还需有自己的技术开发人员方可。

五未来发展方向

目前国内大型的委外催收机构已经达到30多家甚至更多分公司的规模，是否目前的运作和模式已是最优，未来委外行业到底该以何种方式运作，在竞争如此激励和成不不断上升的前提下实现公司的长远发展和盈利，是每个从业者应该认真思考的问题。未来的信贷市场在可期时间内，绝对是一个正向增长态势，也就意味着委外行业在未来的几年中，市场仍会有很大的空间；如何建立自己的竞争力，笔者认为应该从以下几个方面着手：

1.降低公司综合运营成本；

逐年上升的人工成本，房租成本，税费成本，福利成本，已经成为制约公司发展和利润的重要因素，在合理范围内降低综合开支是委外机构必须面对的问题；

2.开发高度集成和自动化的催收作业系统及辅助系统；

目前阶段催收新人的培养大多数是靠老人帮带模式进行的，较少使用到系统的辅助和配合；一个新人的成长往往需要3个月的时间，老同事的帮带作用占到一定比例，但是笔者认为更多的是通过新人自己的摸索和主动尝试，才逐渐熟悉掌握催收工作的。经过新人阶段后，在实际的催收作业中多数的作业方式和工作主动性也是靠员工自主完成的，在这些阶段，系统只是起到了客户信息展示和记录催收历史的作用，并没有对催收工作的流程和指引作出更多的贡献。所以在新人的培养以及催收实际作业中如何利用系统的帮助实现节约成本和提高效率，也是一个值得尝试突破的方向。

3.加强团队催收作业的流程化和质量管理；

目前笔者所接触的同行机构有限，仅以现有所了解到的信息作为分享，各位勿喷。目前大多数的委外催收机构之所以业绩波动较大，除了团队人员是否稳定的因素之外，是否实现了催收流程的质量管理也是一个重要方面。例如：甲乙丙三人，每人得到了100个案件，甲案件处理后找到了10个客户，8个家属；乙找到了6个客户，4个家属；丙却只找到了2个客户，1个家属；试问除了案件质量原因外，在甲乙丙三人案件处理过程中的细致程度是否一样？谈判话术是否规范并具有技巧？检查发现，甲处理案件时，细致入微，不仅拨打了每个系统中显示的电话，还参考了历史催收记录，备注信息规范真实，沟通话术不仅礼貌且不失技巧；乙却只拨打了客户本人和家属的电话或者公司的前台电话，沟通话术死板，一个问题问到底；丙只是拨打了客户本人和随机拨打了一些系统显示号码，备注紊乱，态度消极充满负能量；如此不难发现，三人的作业质量是有很大区别的，作为公司是坚决不能允许像乙和丙的作业方式和态度；如此，是否可以建立一套可以考量甲乙丙三人作业的流程标准，并配合系统的后台的自动检查和提示从而来帮助员工实现催收质量的整体上升？

4.以优势资源建立大型呼叫中心以规模电催效益支撑公司运作；

委外催收属于人力密集型行业，公司盈利需要规模利润支撑，电话催收上文有所赘述，属于委外催收的主要工作方式，与外访工作不同，电话催收可以覆盖全国区域，可以集中批量处理大量案件，从而实现各项成本的节约及效率提升。分公司小团队多铺点的作业模式，虽然在业务拓展和属地催收上有着较为突出的优势，但是团队3-5人的离职就可能会对业务产生较大影响，甚至导致业绩直线下滑，在团队管理时很难实现纵深管理，不利于培养员工职业的深度发展，此种情况加上催收工作的高压和特殊性，往往员工半年一年就会厌倦，接着出现离职或者转行的情况。以大型呼叫中心模式运营不仅能够降低综合成本，更能为员工提供更多的综合福利和员工级别晋升空间以及跨部门的纵深发展可能，同时集中优势资源建立起高效的催收作业系统，实现规模、规范、高效的专业化运营。

5.加强投入数据分析和逾期客户回访工作，不断优化催收流程； 伴随催收作业的积累，系统中将会沉淀越来越多的客户信息，看似全国不同地区的逾期客户，看似不同职业和年龄的客户，看似欠款金额大大小小不同的客户；细分之后总能找出一些规律和特点，如何将系统中不断积累的客户资源进行深度分析和挖掘不失为另一个尝试突破的方向。

2.浅谈java语言现状和发展前景 篇二

1999年6月15-18日, 第四届Java大会召开, 出席会议者达20 000人, 300多家厂商参展, 举办400多场技术讲座, 555名演讲者慷慨陈词, 精彩纷呈。这次Java大会主要对Java的生存现状进行了分析, 并提出相应的建议。

一、Java框架结构清晰化

Sun公司公布了Java平台的最新架构, 重新定义的Java平台以Java 2为核心, 由面向企业和服务器市场的企业版Java 2 (J2EE) 、面向传统PC客户机市场的标准版Java 2 (J2SE) 和面向信息电器等后PC终端设备市场的Micro版Java 2 (J2ME) 三大部分组成。其中, J2EE包括Enterprise JavaBeans, Java Server Pages&Java Servlets, Java Mail API, Java Massage Service等部分。而J2ME则是原有的Personal Java, EmbeddedJava, JavaCard以及刚刚推出的Kjava组成。虽然新框架结构中的内容都是已有的, 但这样重新定义和组合, 使得Java平台的概念简单化, 从而变得易于理解, 更适合市场推广。

二、重点放在企业平台

随着网络的飞速发展, 企业计算模式正摒弃C/S结构而采用Web-Browser结构, 此即瘦客户端/胖服务器、大容量数据库的3层或N层体系结构。由于Java的特点使得它在开发服务器端的应用程序方面有着得天独厚的优势, 面向服务器端的J2EE为当今逐渐流行的N层体系结构提供了一个标准的Java计算平台:界面一致、工具简易丰富、Web页面互联便捷, 从而大大加速和简化各种应用系统的开发。

三、加速后PC时代的进程

计算机的发展创造了Internet, 但是计算机现在却不是访问Internet的唯一方式。正在出现的信息化、智能化的消费类电子产品打破了PC作为信息终端的垄断地位, 成为人类进入Internet的新门户。信息终端的多元化预示着所谓后PC (post-PC) 时代的到来。消费类的信息终端量大面广, 是典型的瘦客户机, 其本身的资源和能力不能与PC相比, 但必须更加智能化, 并对服务器端的管理提出了更高的要求。而Java平台恰恰满足了这种要求。本次大会推出的Kjava虚拟机能运行在16以上的微处理器上, 占用内存少, 人们可以在资源有限的设备上方便地开发出各种各样的应用, 直接运行在不同的消费类或其他电子设备上。而Jini的出现为Java网络连接提供了公共标准, 使得任何Java设备都可以连入网络中被自动识别, 并可充分利用网络上已有的各种资源。大力推进Jini的发展是Sun公司加速后PC时代进程的一项重要策略。

四、应用系统异彩纷呈

Java系统主要的展示有:应用工具、应用系统、信息家电等。特别在实时系统开发方面, 以IBM为首开发出了应用于工业实时环境的Java嵌入系统, 展现出Java在工业领域的广阔应用前景。Java语言的出现和发展, 得到了IT业界的青睐, 它像一面大旗, 凝聚了世界众多的厂商, 与Sun公司一道, 结成了对抗微软垄断的联盟。许多知名厂商纷纷购买Java许可证, 目前已有90多万个软件开发商加入了Java阵营, 1亿个Java最终用户, 几千种Java应用软件产品, 1 500余种Java书籍。这真是IT业界的盛事。

五、发展范围广泛

IBM公司提出“高举Java大旗, 全力以赴”的口号, 它在全世界的11个国家有28个实验室, 集聚了2 500余名技术人员, 全天24小时进行全方位开发。芯片巨人Intel提出“抓住时机, 占领Java阵地”, 决心使Intel芯片系统成为开发Java应用运行的最佳平台。Novell则宣称“Java是Novell的未来, 未来是服务器端Java的市场”。作为Java发明者的Sun公司, 坚持“保卫Java大旗, 发展Java之路”的方针, 通过对Java的“研究内部核心构造及技术推广”的过程, 从而占领市场。此外, HP, Oracle, Apple, Sybase, Netscape, Informix, 3Com, Motorola等公司均是Sun的坚强同盟。

在我国, Java的引进与开发起步早, 发展水平基本与世界同步。目前, Sun公司已在中国建成了5个授权中心、20多个Internet/Intarnet Java解决方案中心和10所Java大学、若干培训中心组成的三级结构, 全面推动Java在中国的普及、应用、研究、开发, 培养了数以十万计的Java开发人员。此外, Sun还牵头成立了中外软件厂商的开发联盟。

在中国, Java的开发可以说是人才济济, 成果累累。如清华大学王克宏教授带领的课题组面向全国, 自1996年开始举办了多期Java培训班和讲座, 开设了数期本科生、研究生Java课程, 出版了“Java系列丛书”10余册, 承担了国家“九五”攻关项目“基于Java技术的交互式远程教学系统”, 并与日本就Java开发进行了国际合作, 成绩斐然。东大阿派下属的宝钢东软软件技术研究中心是国内首屈一指的Java研发骨干企业, 该中心从1995年起就开始了Java的研发, 目前已掌握了Persona Java的核心移植技术, 并成功地将JVM移植到汽车导航平台。此外, 他们还开发出支持Jini协议的即插即用网络打印机软件以及一套Jini信息家电网络的可视化演示环境, 完成了基于JavaBeans的组件化软件开发及运行支持环境等多项成果。在台湾, 22家知名计算机公司成立了“Java联盟”, 并在台北建立了“Java开发中心”, 新竹建立了“Java语言实验室”。在香港, 举行了全岛Java杯比赛, 掀起了学习Java的热潮。

摘要：Java语言作为程序员及所有网络工作者的“宠物”, 正以不可阻挡的趋势强势发展。分析Java的前进路程, 探讨其生存现状。

关键词：Java,生存现状,分析

参考文献

[1]孙庚, 冯艳红.Java语言程序设计课程教学方法探析IJJ《软件导刊》, 2010.

[2]袁仕旭.C与JAVA的对比分析[J].硅谷, 2010.

[3]史蕾.Java的未来[J].软件和信息服务, 2011.

3.浅谈Java语言实验教学 篇三

关键词：Java；实验教学；教学方法

中图分类号：TP312.1-4 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2014） 18-0000-01

Java语言作为一门面向对象的编程语言，已经成为高校的一门必修课程，在进行Java语言的教学过程中，理论教学面向全体学生，主要采用教师课堂讲解（讲解基本语法，知识内容，编程技巧，学生随堂练习，教师边讲边操作），学生互动的授课方式，让学生掌握基础知识。而实验教学必须辅以实训实习和课程设计来提升教学的深度和广度，让学生将所学理论知识通过实验进行深化，加深理论知识的掌握，同时也锻炼了自己的实践操作能力。在Java语言的整个实验教学过程中，教师要根据学生的实际能力，采用以学生为主体、教师为主导、逐步引导、启发式的教学方法，充分发挥学生自主学习的能力。采用“项目驱动，案例教学，一体化课堂”的教学模式，让学生多进行上机演练，让学生通过动手练习发现问题、提出疑问，首先自己思考解决问题，解决不了再找教师帮助，根据学生提出的问题教师进行综合答疑，最后根据实验过程进行全面总结。这种方法已在本校的实践教学中进行应用，取得了较好的效果。

一、教师需做必要的实验准备

首先，应该充分了解教学大纲的内容，因为教学大纲是教师进行教学的指导棒，它对于理论教学有指导的作用，并且，对于实验教学也有一定的指导意义。也就是说教学大纲无论是理论教学还是实验都是非常重要的。如果要想做好实验前的准备事项，必须充分掌握教学大纲中涉及到的知识点。详细说来，应该设计出实验题目，实验题目要满足两个要求，第一个要求，学生在实验前必须能够掌握必要的基础知识，以便为下一步的学习打下一定的基础。第二个要求，设计的题目要有深度，为开发实用程序提供可能。

其次，作为教师，应该在实验的教学之前备课，备课主要包括实验内容的确定，教学目的的确定。在实验课以前，必须要让学生清楚的知道每次实验课都要做什么、学什么；除此之外，实验内容的设计也是非常重要的，因为实验内容必须围绕大纲，内容必须紧靠大纲，必须使得学生充分了解教学大纲中的重点和难点。另外，作为一个教师，必须在实验课上课前提前把给学生做的题目做一遍以便做到心中有数，在做题过程当中，对于不同的题目难易系数也要做到心中有数，以便学生在做题过程当中遇到问题时能够及时帮助其解决，这样能够节省课堂时间。因为Java的实验性很强，多联系能发现很多问题。在开始上课之前教师还要对实验室机房的机器进行调试，确保机器和软件都能正常运行。

最后，教师应该了解学生状态，做到因材施教。因材施教是教学中非常重要的原则，如果想上好计算机Java语言实验课，这是一个的重要前提条件。不同学生的实际情况不同，有的同学喜欢编程，并且具有一定的编程基础（其他语言），但是，有的同学对编程知识了解的较少，甚至一无所知，这就需要教师在教学过程中采用因材施教的方法，而不能采用填鸭式的一鞭子赶，也就是说，在教学中要避免注入式教学，采用启发性教学。应该启发学生学习Java，让学习的学习动机变成内部动机，使得学生主动学习，主动思考如何解决问题。可以根据学生的情况，将学生分组进行教学，编程基础较好的同学可以去设计一些小项目做一下，基础一般的同学可以联系相对难的题目，基础较差的同学需要巩固基础，多加练习，总结经验，为进一步学习做准备。

二、教师的实验教学方法

对于编程语言的初学者来说，因为Java语言是一门面向对象的课程，所以对于学生而言是相当难理解的。他们缺少编程的思想和模式，编程对学生而言就是新鲜的。所以，在实验课要指导学生在学习过程中逐步建立编程理念和编程模型，要比让学生机械的把程序敲入电脑，查看程序结果修改程序重要的多。因此如何通过实验课提高学生对Java语言的学习兴趣，如何建立编程思想才是教师上实验课应该考虑的重要内容。具体的讲课过程如下：首先简要复习一下理论上所学的知识，加深学生对Java理论知识重点和难点的理解，实验操作需要有扎实的理论知识作基础，只有深入透彻的理解了理论知识才能上好实验课；其次让学生进行预习，针对学生遇到的不好理解，不好掌握的问题，教师要进行重点详细的讲解，然后再针对实验教学计划进行实验课的教学。教师应该布置比较有综合性的题目，将题目用到的重点知识进行讲解，引导学生思考解题思路，留给学生足够的时间自己思考，自己练习，在这其间老师可以进行指导，学生遇到问题，引导学生进行解决，不仅可以加深学生对基本知识的理解，还可以培养学生的编程思路。

三、让学生动手，强化实践环节

当学生掌握了一定的Java编程基础知识以后，学生缺少的是实际的开发经验和全面应用Java技术的能力。该能力可以通过实际项目来锻炼提升，首先对所学知识进行巩固复习，然后通过做项目来获取实际的开发经验，尽快达到实际锻炼的要求。比较典型的实验项目有纸牌游戏，在线购物系统，图书馆系统等，需要学生自己进行课题设计。学生可以几个人一组完成一个课题，每个课题都要有新穎性，在设计性实验中，为了使得学生充分了解自己的进展，把每个作业分成几大块，规定每一个学时中应完成的内容，给出每个块要完成的功能，并给出详细描述，要求学生编写相应代码。学生在实际项目的开发中，不可避免的会遇到各种问题，这就需要教师在教室内巡视，学生一旦遇到问题，教师要给学生进行讲解指导，对于普遍性问题，需要进行归纳总结，统一讲解。这种方法比较符合学生的现状，在实际教学中取得了教的效果，比较值得推广。

四、结束语

Java语言教学重点培养学生面向对象的编程思想和实际的应用开发能力，注重培养学生自主学习能力和独立思考能力，独立解决问题能力，为更深入的学习打基础，教学过程中要采用多媒体，并且引入项目驱动。以上是对Java教学问题的一点简单概述，提出了自己的观点和意见，并实际应用于Java教学，取得了很好的效果。

参考文献：

[1]耿祥义，张跃平.Java 2实用教程（3版）[M].北京：清华大学出版社，2006：95.

4.浅谈java语言现状和发展前景 篇四

题目：浅谈中国医药产业的现状和发展

作

者: 系

部: 专

业: 班

级: 指导老师:

XXX 学 号： XXXXXXXXXX 药学系 药品经营与管理

药品经营与管理班

XXX

XXXX年 XX 月 XXx 日 浅谈中国医药产业的现状和发展

摘 要

本文通过对近年来医药业现代化发展之路的回顾，评价医药业现代化发展现状，研究医药现代化发展所面临的问题，并对问题的成因进行分析，进而提出探讨加快医药现代化发展的对策和建议。

本文认为，近年来，国家众多部门积极参与支持医药现代化的发展，一大批医药科研项目和产业政策列入了研究计划，现代科技广泛运用于医药业，推动了医药产业的发展，该产业已成为新的经济增长点，医药现代化的发展取得了明显进步。但是，非处方药产业发展的落后﹑医疗资源分配不均﹑假劣药品不止﹑药品虚假广告等问题严重制约着医药业的发展。通过分析，本文认为对医药业的科学理论认识不足﹑科研与教育存在误区﹑管理与立法滞后等原因是产生这些问题的原因，也是制约医药产业发展的主要原因。针对这些问题，本文提出了加强医疗改革﹑完善立法体系﹑加强政府监督﹑提高医药研发水平等七条对策和建议，以加快医药现代化的发展，实现医药业现代化的重大突破。

关键词：医药市场，中药材，跨国，竞争力，安全

目 录

第一章 绪论 ……………………………………………………………………… 1 第二章 国内医药的发展 ………………………………………………………… 2 第一节 我国医药的历史 ……………………………………………………… 2 第二节 我国医药的现状及存在的问题 ……………………………………… 3 第三章 规范我国药品市场的对策 ……………………………………………… 7 结论 ………………………………………………………………………………… 9 致谢 …………………………………………………………………………………10 参考文献 ……………………………………………………………………………10 2 第一章 绪论

医药行业与人的生命密切相关，只要生命不息，医药行业的发展就永不停止。由于人类在生存发展的过程中不断出现疑难顽症，促使医药业不断进行科学技术研究。因此，医药行业是一个不断向前的朝阳行业，永远没有成熟期；同时也是高技术、高投资、高风险、高收益的行业。

医药产业是21 世纪的朝阳产业，已经成为我国国民经济的重要组成部分。加入WTO 后，我国的医药产业要加快发展步伐，形成特色产业优势，发挥产业集聚效应，以应对激烈的市场竞争。产业集聚是产业发展特别是高新技术产业发展中重要的趋势，是市场经济条件下工业化进行到一定阶段的必然产物，是现阶段产业竞争力的重要来源和集中体现。

近年来，我国各省市均分别将医药产业列为未来发展的重点支柱行业，纷纷建立生物医药科技园区，通过产业集聚来发展我国的医药产业。但在其建设过程中，也暴露出一些问题，如重复建设、产业结构趋同，产业集聚优势没有体现出来等问题，在一定程度上抑制了我国医药产业的发展进程，如何从高新技术为主导，调整产业结构，加强质量监管，以促进我国医药产品的核心竞争力，成为现阶段医药产业改革升级的主旋律。

本选题在国内的研究方向重点是研究我国医药的现状中出现问题及解决方法，以及如何利用和发展好我国的中药材资源，提高它的内在价值，强调产品的研发和专利保护，及现在我国医药企业存在的问题采取措施和改善。

第二章 国内医药的发展

第一节 我国医药的历史

中国是医药文化发祥最早的国家之一，从文明的曙光在天幕上耀映亚细亚大地之时，遍及神州大地的簇簇史前文化篝火，由点到面联接起来，形成燎原之势，逐渐的融化在文明时代的光华之中。“中医”是个专用名词，它的“中”字显然是为了区别“西医”的“西”字。因此，大家理解的“中医”是指传统中国医学或中国大夫。对此考证一下。

西汉开始有“中医”的说法是来源于《易经》，将世界一切事物均纳入阴阳的轨道，对后世的哲学，社会、堪舆、天文、地理、医学……都具有重要和直接的影响。因此中国古代的医学理论认为，人体的阴阳保持中和才会取得平衡不会生病。若阴阳失衡，则疾病必来。中医大夫有“持中守一而医百病”的说法，意即身体若无阳燥，又不阴虚，一直保持中和之气，会百病全无。所以“尚中”和“中和”是中医之“中”的真正含意。从此，中国医药学的文明史开始了。

夏商西周时期医巫并存，在卜筮史料中记载了大量的医药卫生的内容，形成了医学的雏形。

春秋战国之际，是中国整个学术界百家争鸣、百花齐放时期，医巫分离，医学具有更显明的科学性、实用性和理性，占据了医疗卫生事业的主导地位。临床医学的分科已现端倪，趋于专业化。

秦汉时，以伤寒、杂病和外科为最突出的临床医学达到了前所未有的水平。这是中国医学史上的第一次高峰。

隋唐时期，国家重归统一，国力强盛，文化繁荣，形成了一种空前辉宏气势。中国医学在这一时期得到了全面的发展。医学家们在各自的研究领域获得了更为丰富的成果。这是中国医学发展史上第二次高峰。

两宋是中医药学发展的重要时期。政府的重视在医药发展上发挥着更加重要的作用。北宋政府组织人员编纂方书和本草、设立校正医书局、铸造针灸铜人、改革医学教育、设立惠民局、和剂局、安剂坊、养济院、福田院等等，有力的促进了医药卫主之进步。

明代，中药学研究等进入新的层次。中外医药的交流范围已达亚、欧、非许 多国家与地区，中学的输出、西学的东渐，使中外医学文化在交流接触中，互惠受益。中医在中国仍然是治疗疾病的常用手段之一。

第二节 我国医药的现状及存在的问题 一 我国医药的发展现状分析

（一）非处方药产业的兴起

非处方药是指经国家药监部门审定批准后，不需要医师或其他医疗专业人员开具处方即可购买的药品。这类药品大多用于多发病、常见病，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等疾病的自行诊治。

“这些小伤小病通过自我药疗，完全可以得到有效缓解和治疗。”中国非处方药物协会会长白慧良认为，我国医疗资源分配不均，发展非处方药产业，倡导负责任的自我药疗，在一定程度上将有利于缓解“看病难、看病贵”的局面。

随着生活水平不断提高，民众越来越重视健康，对非处方药物及健康产品的需求也不断增加，我国非处方药行业随之快速发展。自2000年以来，我国非处方药物市场规模快速增加，2011年市场规模接近1400亿元，占我国医药销售额的15%至20%，非处方药市场容量跃居世界前列。

中国非处方药物协会统计数据显示，我国现有非处方药近5000个品种，非处方药生产企业3000余家，非处方药物2011有较广的可获得性和普及性。预计到2014年，我国非处方药市场规模将超过1900亿元，到2020年我国有可能成+为世界上最大的非处方药品市场。（摘自医学教育网）

（二）中药的发展

随着社会类型，疾病谱的变化，老龄化社会的到来和健康观念的转变的今天，中医药学的优势越来越显现出来，其科学性和先进性越来越被学术界、产业界所重视。进一步认识中药的特色和优势，并在实践中加以发挥极为重要。

中医药学整体观念认为，人体的生命活动是机体在内外环境的作用下，由多种因素相互作用而维持的一种动态的相对平衡过程。而健康则是人体阴阳维持相对平衡的状态，即“阴平阳秘”。平衡失调，就会导致器质性和功能性的疾病状态。中医学不是机械地孤立地看待人患的“病”，而是把“病人”看作是一个整体，把“病”作为人体在一定内外因素作用下，在一定时间的失衡状态。治疗上，3 既要祛邪又要扶正，强调机体正气的作用，通过调整机体功能状态达到治疗疾病的目的。这一健康观念目前已被人们普遍接受。

中药养生保健就是医药企业利用自身的药品品牌和品种，在保健食品、保健化妆品等领域拓展业务空间。中药向养生保健的发展就是在治疗之外开辟了广阔空间，中药充分利用中医药重在预防保健、“治未病”的特点，为急剧膨胀的亚健康人群提供各具特色的产品。保健领域监管没有医药领域严格，标准较为宽泛，腾挪空间较大，这给那些拥有资源的企业和有一定营销渠道的企业提供了舞台中医药要建立自身标准

中药资源，是我国具有独特开发利用优势和发展战略产业的物质基础。中药材既是中医治病的药物资源，也是化学药品、国际植物药、食品工业等的重要原料。通过中药资源的合理开发利用，可对农业结构调整，促进农业科技发展起到积极作用，同时可以带动药材加工业运输业、储藏业、饮食业等相关产业群的发展。中药产业将成为新的经济增长点。

二 我国医药存在的问题

（一）非处方药产业的发展与整个医药产业相比仍然滞后

一方面我国老百姓自我药疗意识尚未普及，另一方面非处方药的很多特点并没有在我国的医药管理中得以体现，从而导致非处方药产业的发展与整个医药产业相比仍然滞后。

长期以来，受“是药三分毒”等传统观念影响，我国老百姓对于药品总是“敬而远之”，自我药疗概念在社会上尚未得以普及。不管是小病还是慢性病，老百姓大多都会选择到医院治疗，而不是到药店买药进行自我药疗。去年我国非处方药市场规模近1400亿元，医院销售就占了大约40%的份额（摘自中国药物经济学）

（二）医疗资源分配不均

目前我国医疗资源分配不均，医疗资源过度集中在大城市及大医院，社区医疗资源不足。特别是占80％的农村人口，目前仅享有20％的医疗卫生和药品资源，随着农村经济的发展和农民生活水平的提高，人们的医疗保健意识不断增强。所以农村医疗条件急需改善。（摘自中国医疗改革新政策）

（三）制售假劣药品的行为屡禁不止 言而喻目前制售假劣药品、医疗器械的违法行为，呈小幅下降态势；高级制假与低级制假共存，高级制假呈上升态势；流通领域的违法行为更加隐蔽。多年来国家药品监督管理局共查处制售假劣药品案件28万多起，涉案总值18亿元，捣毁制假售假窝点3088个（摘自梅州网国内新闻），这一方面反映了药品监督管理部门一直在深入开展打击制售假劣药品的专项斗争，但另一方面也更加暴露出不法分子生产假药、劣药的范围和规模不断扩大，制售假劣药的行为更加猖獗。假劣药品的危害决非普通日用消费品可以比拟，它使患者最宝贵的生命健康受到严重威胁。同时，它对市场秩序的破坏和正规医药企业的影响也是不的。

（四）药品虚假广告铺天盖地

据中新网太原2月20日电(范丽芳)2011年仅山西省出重拳治理发布药品虚假广告的行为。记者在此间举行的全省是要监管工作会上获悉，去年该省共查办此类案件5406起，罚没款1600余万元。责令整改企业75家，取缔窝点38家，对20个违法广告药品实行了全省禁售下架。

（五）药品购销不规范，商业贿赂严重，回扣风行

一提到药品回扣，人们通常都会联想到医药代表。打开电脑检索，和医药代表有关的消息也多以负面为主，不是“黑幕”就是“暴利”。据国家食品药品监督管理局的监测结果显示；以江西一家制药厂生产的一种名为清宁菊注射液的药品为例，供货价是每支1.5元，但到患者手中最便宜是25元，甚至更高，药品的价格翻了十几倍。（摘自邳州论坛 » 纵论天下）

（六）零售药店和生产企业管理不规范

有统计数据显示，80%以上的购药者会向药店销售人员咨询，其中大多数最后会采纳其意见选药。由此可见，药店销售人员的业务素质直接关系到购药者的最后医治效果，也直接关系到药店的经营状况。然而现在药店销售人员70%以上没有经过正规的医药知识培训，严重缺少执业药师。不少药店的销售人员为了“厂家提成”而不负责任地向顾客推荐价格不菲的药品，并且部分零售药店质量管理制度不严，进货渠道庞杂，进货验收敷衍，购销记录不全，导致药品质量问题时有发生，药店经营面临着诚信挑战。

（七）无证经营和超范围经营长期存在

在一些外来人口密集地，城乡结合部和城中村的小巷中，依然活跃着不少无 5 证药店，一些社会药房超范围销售的现象依然存在。有关资料显示2009年，就有40家销售假药的非法购药网站日前被国家食品药品监管局曝光，国家药监局已将这40家违法网站移送工信部进行查处。

（八）药品研发不足

2009年国家统计局相关统计数据显示；研发投入少国外大型制药企业研发占销售的比例约为10% 15%，而我国仅为1%。由于投入研发的经费少，企业发展的后劲明显不足。1985 1996年间，我国共批准新药1218个，其中具自主知识产权的新药只有52个。（摘自医学教育网）

（九）中药的不足之处

我国中药产业家底较薄弱，相对落后，仍然存在“一小、二多、三低”（企业规模小，企业数量多、重复产品多，企业科技含量低、管理水平低、生产能力低）现象和问题，需要解决的问题较多，但主要问题是产业过程化中高科技含量低。目前，有几个关键问题急需解决。一是先进适用的制备工艺、高新技术和装备，急需推广应用。

此外，一些企业在取得GMP、GSP认证后，为节约成本、迅速获利而想尽各种办法。类似降低生产条件、不严格执行管理规范等无法直接依据规范或规章进行处罚的行为时有发生。

第三章 规范我国药品市场的对策

一 对消费者进行自我药疗的普及教育

由于非处方药大多由消费者自行选择购买，包装应清晰标注患者容易理解的病症描述。说明书在包含国家规定的统一模板内容的同时，也应该顾及到消费者的理解能力，由此帮助公众普及合理使用OTC的知识和形成自我药疗的意识。

此外，由于OTC产品同时具有普通消费品和药品的双重属性，广告宣传和对消费者进行用药与自我药疗的普及教育对打造OTC品牌有着重要的意义。郭振宇认为，国家应该允许非处方药放大品牌，让消费者根据品牌来识别所需求的药品。

二 加强医疗改革

加强城乡医疗服务体系建设,优先满足群众基本医疗卫生需求。加强基层医疗机构能力建设,培养基层全科医生,把“小病”解决在基层,才能有效缓解优质医疗资源的过度集中,减少过度医疗服务给百姓和社会造成的经济负担优先解决老百姓“看病难、看病贵”的问题。

三 建立完善的药品市场信用相关的法律法规体系

完善的药品市场信用法律法规，是实现依法行政和公平、公正执法，促进药品市场信用体系建设的法制保证。市场经济发达的国家大都建立了比较完善的信用法律法规体系。一方面制定了一系列信用信息公开和信用信息保护等的法律法规，用以创造一个信用信息开放和公平享有、使用信息的环境。另一方面也以法律法规的形式设置了惩罚机制以杜绝商业欺诈和不良动机的投机行为。通过相关法律的制定，使遵守以法律形式确立的市场规则的企业能够得到保护和发展，而将有“坑蒙拐骗”等不讲信用行为的失信企业从市场中铲除出去，并在一定时期内，阻止他们再度进入市场。我国的药品市场信用体系建设，一定要强调立法先行，才能保证信用体系的健康发展。

四 加强政府监管

加强政府监管一方面要完善药品定价机制，控制药价虚高现象。虚高定价是厂商、销售商及地方保护主义作怪的结果，治疗这一症结首先要完善价格管理体制。制定药品价格应遵循以成本为依据，保障基本医疗需求，同时反映各种医疗服务的价值为原则。在此原则的指导下，对广大患者的常用药、抢救用药等主要 和重要药品，可通过召开听证会、电子交易平台等措施公开听取各方意见和进行招标采购，逐步建立以合理成本为基础的核定价格的办法，增强药品定价管理的科学性和透明度，其它药品价格可由市场调节，从而进一步降低不合理的药品价格，还利于民;另一方面要政府要加大对药品市场中违规操作的处罚力度，依法对药品市场中虚假广告、无证经营，药品销售中商业贿赂情况进行查处。

五 从临床医师的角度提高我国药品研发水平

（一）从临床角度考虑药物设计

以抗HBV药物为例，目前几乎所有的这类药物都强调对HBV的杀灭或清除能力，事实上临床疗效并不理想。可以换个角度，从HBV的嗜肝或机体对HBV的免疫耐受等方面着手研究。

（二）应用中药综合作用筛选药靶

传统中医药治疗存在中药有效成分难以确定及中医辩证施治结论多变的问题，我们需要改变研究策略。例如筛选巴豆作用蛋白寻找新型胃肠动力药，以老鼠为实验对象，一组给巴豆，另一组不给，对胃肠道组织中的蛋白质进行对比，经过测序和结构分析，就可得到鼠体内通过巴豆促进胃肠动力的作用蛋白。

（三）应用转基因植物生产药物

如治疗因门脉高压症引起消化道出血的药物奥曲肽，价格昂贵，产量有限，如果将其基因引入普通蔬菜（如菠菜），就能实现大量生产，降低成本。尽管目前我国医药发展水平比较落后，但只要采取正确的方法，付出艰苦的努力，相信我国医药的研究水平一定会大大提高，医药产业的发展前景也一定会充满希望。

六 扶持壮大我国中药现代化产业方面的整体发展

以疗效优势突出、市场需求量大的现代中药高技术产品为龙头，以实力强规模大的企业为主体，组织产、学、研、金相结合的队伍，依靠先进适用技术为支撑，在政府的扶持指导下，通过实施对中药产业全过程关键环节的高技术产业化示范工程，全面提高中药产品的高技术含量，形成中药大型跨国企业集团，快速提高中药产品在国内与国际市场的占有率，使中药产业发展成为以高技术密集型企业和自主知识产权产品为基础、具有强大国际竞争能力、可持续发展的大型现代产业，成为我国经济新的增长点。

七 合理利用中药 合理用药就是有效安全经济的使用药物，这里涉及使用药物的几个方面，包含着许多内容，真正的合理用药必须全都做到，只强调某一方面不算合理用药。

用药有效是治病的首要目标，但是安全是其前提。只追求治疗效果而忽视安全性有时会遭到药物的伤害。因此药物的安全性是很重要的。

用药的经济性。简单地看是药品的贵贱、医疗费用高低的问题，实际上还有药价和疗效相比是否值得的问题。治疗一种疾病可以有几种或几十种药物可以选择，对疗效基本相当的药品，应力求使用低价的。

合理用药，具体一点讲就是应当做到根据病情、病人体质和药物的全面情况适当选择药物，真正做到对症下药，同时以适当的用法、适当的剂量、适当的时间准确用药，并且还要尽量少花钱。这样就可以达到有效、安全、经济的目的了。

结论

中医药应把重点放在采用现代技术定性或定量化确保原料和药品的质量稳定、疗效可靠和无毒副作用。中医药要走出国门，首先要在立足于国内的基础上逐步走向国际。发展中医药产业已到了刻不容缓、势在必行的关键时刻，“中药现代化研究与产业化开发项目”已列入国家重点项目。政府部门、社会各界、中医药企业要共同努力，推动中医药产业现代化，以形成国民经济新的增长点。

总而言之，未来医药学的任务是探索人、药以及人药关系三方面的复杂性。我们现在正处在世界药学史的第三次浪潮中，现代医学的治疗战略正在从对抗疗法转向调节对策，而后者恰是中医药的优势和特点所在。免疫药理学家Hadder预言：未来我们将远离抗病毒、抗肿瘤、抗细菌和抗寄生虫的研究，而将趋向于改变机体、促进机体防御能力的研究，对疾病采取“亲宿主”(ProPost)的治疗。著名科学家钱学森把现代医药学称为分析时代的科学，21世纪将是系统科学时代，亦即中医时代，并将引起整个科学界面貌的改观。未来的医药学也将是医药系统工程学，对药材的栽培(养殖)-采收-加工炮制-制剂-成分-药理-疗效实行最佳线形控制和网络控制。

致谢

本论文是在XXX老师的悉心指导下完成的。老师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了老师大量的心血。在此，谨向XXX表示崇高的敬意和衷心的感谢！除此之外，还有其他老师、同学和朋友的关心和帮助。在此我衷心的感谢他们对我的指导和帮助；感谢实验室的老师的指导和帮助；感谢我的室友的关心、支持和帮助； 在三年的学习期间，得到他们的关心和帮助，在此表示深深的感谢。没有他们的帮助和关心，我是没有办法完成我的论文的，同窗之间的友谊永远长存。

参考文献

5.浅谈java语言现状和发展前景 篇五

题目：浅谈少先队辅导员的意义、现状和发展

学校：泥汊镇中心小学作者：杨俊

浅谈少先队辅导员的意义、现状和发展

一、少先队辅导员的概念界定

中国少年先锋队简称为少先队，由中国共产党创立和领导，是中国少年儿童的群众组织，是引导少年儿童学习做社会主义现代化建设新主人的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，其成员是由六至十四岁之间的少年儿童组成。

少先队辅导员，顾名思义前者主要是导，意为导向、传递，后者则是为辅，参谋、参事、顾问之意。辅导以辅为首，内含以学生为主体的思想，辅导者的位置在主体之侧，但却起着主导的作用，开导、劝导、诱导、教导、引导、指导，都包含了对主体起着导向、引路的作用之意。从我国少先队辅导员的实情及特点出发，少先队辅导员是以队员为主体，以建队育人为目标，对少先队各级组织和广大队员进行导向和协商的活动。此概念有以下三个基本要点: 第一，特定的辅导对象。少先队辅导员的特定对象，首先辅导的团体对象是队的各级组织，即大队、中队、小队。少先队章程规定，设立辅导员是“为了帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动”，但从实践的发展看，辅导的团体对象还包括小队。其次辅导的个体对象是少先队员和队的各级干部。

第二，特定的地位和作用。辅导团体对象和个体对象都是主体地位，辅导乃是对组织主体和队员主体的协助性服务，以队员和对集体为主体，是少先队辅导员概念内涵的核心。队章规定了辅导员的双重身份:“少先队员的亲密朋友和指导者”，其中“朋友’’体现平等性、友谊性，“指导者”体现指点导向的教育性、主导性。少先队辅导员就是站在同队员平等的地位，以朋友的身份进行指导和协助，对少先队员及其群体发挥主导性教育影响的作用地位。辅导员对少先队主体处于主导地位，发挥主导作用。既是共青团对少先队实施领导的一种特殊方式，又是学校对学生群众组织给予指导的特殊方式，是兼具教育与领导两种作用的辅导。

第三，特定的目标。少先队辅导员的特定目标是据少先队的宗旨和少先队组织上级领导的计划、任务，依照少先队员的主体需要、愿望和兴趣爱好，帮助少先队各级组织学会自主地开展各种活动；帮助少先队各级组织的团体建设成为团结友爱、快乐向上，并且具有自动化能力的自主集体；引导孩子们在自主集体与自主活动中接受教育与自我教育，以促进个性健康和谐地优化发展，成长为我国社会主义现代化建设的合格人才。《少先队辅导员工作纲要》中也明确把少先队辅导员规定为“少年儿童人生追求的引领者”“少年儿童实践体验的组织者““少年儿童健康成长的服务者”“少年儿童合法权益的维护者”和“少年儿童良好发展氛围的营造者”。

二、少先队辅导员的作用，意义及重要性

古人云：“师者，传道授业解惑也。”一个真正的辅导员首先必须要用高标准的职业道德要求自己，试想一个辅导员即便满腹经纶，然而在教学工作中对少先队员不是关心，耐心细致地教导，而是训斥、挖苦歧视，其结果不言而喻。所以作为新世纪的辅导员应为人师表、热爱教育事业、廉洁从教、治学严谨。其次，应做少先队员的知心朋友，随时了解和掌握少先队员各种动向，做到心中有数。尤其是对传统观念下的差生，要全面了解他们各科目的学习情况、爱好兴趣等，营造宽松的学习环境，使其特长得以发展，增强自信心。

有人说：“没有当过辅导员，就教不好书。”这话虽然有些偏颇，但细品其味，也还是很有道理的。担当辅导员的工作不仅仅是抱一本书的问题，怎样建立良好的中队体、如何转变差生等等一系列的问题都要提到议事日程上来，而且必须时刻萦绕心头，少先队员的兴趣爱好、喜怒哀乐无不要求清晰可见，这就自然而然地踏上了因材施教的道路。可以说，作为中小学校的教师，想要更好地教书育人，担任辅导员工作是非常必要的。但是，对于辅导员的认识仅限于此是不够的。在我国，长期以来，辅导员工作被看作是“人人能为”的，不具有专门学问的工作；或认为辅导员的工作就是德育；又或认为辅导员只是搞搞日常管理，考考勤，维持一下纪律，或是上传下达，负责一些事务性工作，这些认识都是简单片面的。新的时代环境下，传统陈腐的观念必须彻底打破，为此我们应该重新认识“辅导员”。

少先队辅导员队伍建设是团中央、全国少工委着眼于落实新的历史时期下少先队组织根本任务而做出的一项重要部署。少先队是由中国共产党创立和领导，是中国少年儿童的群众组织，是引导少年儿童学习做社会主义现代化建设的学校，也是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队辅导员水平的高低直接影响着少先队工作的组织开展，在建设过程中随之也凸显出来一些问题，正视并解决好这些问题有利于加快少先队辅导员队伍的建设，进而使少先队辅导员真正成为少年儿童的“引领者”“组织者““服务者”“维护者”和“营造者”。

三、少先队负担工作现状及问题

(一)对少先队主题活动的主题设计上缺乏针对性和教育性

主题性是少先队主题活动的基本特征之一，一个好的活动主题是少先队活动成功的一半，而一个有价值的队活动首先必须有一定的教育意义。这必然要求辅导员在选择和设计队活动的主题时，应该首先选择队员实际生活中最突出的问题，有针对性地开展队活动，这样才能达到相应的教育效果。实际上，我们辅导员在选择和设计队活动的主题时，往往会出现两种偏差:一是活动的主题选择缺乏相应的针对性:二是活动的主题设计缺乏一定的教育意义。这主要是因为辅导员进行队活动主题的选择和设计时。并没有结合队员自身的特点，不能深入了解队员的实际生活；不能及时与队员进行思想上的沟通和交流，不能发现队员内心深处的所思所想，更不能敏锐地感知队员中存在的一些突出问题。仅仅只是按照上级有关部门的布置，照抄照搬其它各种活动主题的设计，这必然使得这种队活动过于盲目而缺乏有效性。有效性是少先队主题活动的生命力所在，是辅导员们要花大力气去追求的目标。这里所说的“效”，是指是否真正让队员在活动中有所体验和感悟，经历了过程，训练了方法或行为。追求活动的有效性，就应当强调活动的针对性，队员的兴趣和主体性、参与性，以及活动过程的最优化。活动过程的优化离不开活动前的充分准备，活动引入的准与巧，活动过程的新与妙，活动结束后总结的得与失。

(二)片面追求活动的形式，忽视了活动的实效性

少先队活动是以队员直接参与的主题活动、游戏和实践活动为实施形式，是一门政治性强、活动实践丰富的课。活动性是少先队活动的基本特征，这一特征必然决定了在活动中应实施活动化教育，采用以全体队员直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。然而，辅导员在实际活动过程中，只是挖空心思地设计了许多能激发队员兴趣的活动。片面追求了丰富多彩的活动形式，而有点不顾实际的教学效果。也有一些辅导员在活动过程中，只是为了应付面上的需要，并没有真心实意地考虑队员的实际情况，使得活动仅仅是为了走走过场，而没有多大的实际意义，从而对队员品德的形成和发展不能起到一定的引导作用。这必然使得队活动表现出“表面轰轰烈烈，实际收效甚微”的特点。

(三)少先队活动中过分强调队员的主体性，忽视了辅导员的辅助性 少先队活动是引导队员在活动中获得经验和体验，是队员直接参与主题活动的过程中逐步成长的课，发挥队员的主体性是队活动的基本要求。它不仅仅是队活动，还是一门综合型活动课，其教学方式是辅导员老师和队员共同参与主题活动，辅导员的角色应是指导者、支持者、合作者，也可成为“主持人”、“导演”、“教练”等；活动的程序排练需要辅导员老师的“导演”，活动主题的制定需要辅导员老师的“甄选”，队员在活动过程中离不开辅导员老师的指导，辅导员老师在队员生活和学习活动中的指导作用是首位的。辅导员老师可以直接参与到所创设的活动情景中，扮演一个角色，或不以辅导员老师的身份来讲话，而是以情景中的角色来打动、启发队员，也能收到“润物细无声”的效果。然而，在实际的活动过程中，我们看到教室里“所有”的队员都在“活动”，似乎充分发挥了队员的主体性。其实不然，仔细观察一下，队员的发言、议论有时离题万里，吵吵闹闹缺乏目的性；有时只是一些性格活泼、表现欲强的队员的天地。活动效率很低；有时则是拿着上网下载的文件资料诵读。而我们的辅导员成了旁观者，很少把自己当成活动中的一员；不会适时的总结，见缝插针式的点拨；更不能把自己当成倾听队员内心感受的朋友；活动中缺少师生灵活机动的对话；即使在队员汇报自己的感受时，辅导员老师有时也是不置可否；最后的辅导员讲话也没有将活动的意义提高到一定的政治高度。这对于绝大多数队员而言，并没有使他们深切体会到这种活动的价值和意义。这是因为在活动过程中，辅导员老师过分强调了队员的主体性，而辅导员只是跟着队员走，并没有发挥有效的指导作用，从而使队员在队活动中所体会到的认识也只是肤浅的、表面的，并不能上升内化为自己的道德认识。

(四)片面强调活动的个体性，忽视了活动的民主性

队员在活动中的发挥个体性是少先队主题活动的一个重要特点，也是关系到教育效果的首要问题。确保队员积极参与活动，让他们亲身感受体验，会使他们印象深刻，他们会设身处地地去思考。去理解别人。亲自感受到事情的发生变化的全过程，所得到收获是真实的，也是有效的。所以活动课不仅仅要发挥一部分队员的参与活动的积极性，更要调动全体队员都参与到活动中来。都能充分发挥主体作用，而不只是让少数“乖孩子”做示范性表演，多数同伴只能当观众。而且还要求全体队员要自始至终以不同方式参与活动。而这正是活动的民主性。为了实现活动的民主性，辅导员在指导和参与活动的过程中，要关注所有的队员，能够给每一个队员参与活动的机会。然而，在实际活动中，我们并没有使全体的队员都全心全意地投入到活动中去，只是有一小部分队员在活动中取得了一定的进步，而绝大部分队员仍然处于活动的“门外”。这种现象必然要求辅导员充分发挥其活动中的民主指导作用。辅导员在主题活动的民主指导和参与中应注重与所有队员的平等交往，注重所有的队员心理需要和感情认同，而不是仅仅关注积极分子、活跃分子。同时，辅导员在具体少先队主题活动方法的选择上，也要尽量使用说理、情感陶冶、榜样示范、暗示等多种方法，能够及时与所有队员进行活动之外的交流，使他们明白任何一个队员都是活动的主人，任何一个队员都要积极参与活动。还要让任何一个队员都敢于讲心里话，敢于说出不同看法，允许队员在认识水平有限的情况下暂时求同存异。当然，辅导员指导的民主性并不否定老师在队活动中的主导作用，相反，只有坚持了辅导员老师在队活动中指导的民主性。主导作用才能发挥得更好。少先队主题活动要立足于教育的主体--少先队员，不仅要强调他们的个体性，还需要创建民主自由、和谐愉快的教育氛围，需要辅导员对队员人格的尊重，这也是我们党对我们少先队的要求。辅导员老师作为少先队工作者，充分认识坚持教育过程中主体性的意义，把尊重人、理解人、激励人，充分发挥教育主体的能动性作为少先队教育的重要原则。建立人性化的道德观。

四、今后如何发展及对策

现今，辅导员工作主要模式为：保姆型、警察型、学者型、朋友型。新时代的辅导员应汲取综合这几种类型的长处：保姆型的奉献、宽容；警察型的严谨、治制；学者型的渊识、博学；朋友型的真诚、知心，成为一个具有丰富内涵的“多面体”角色。

辅导员是少先队员的良师益友。辅导员既要作好少先队员道路上的良师，及时准确、谆谆善诱地作好少先队员思想工作，引导少先队员正确认识世界和人生，让其在成长的道路上不会迷失方向；辅导员同时还应成为少先队员和生活的益友，真诚地为少先队员传道、授业、解惑，切实做到想少先队员之所急，真正与少先队员打成一片。

辅导员是中队管理的总导演。一个班往往由几十个性格各异的少先队员组成，要管好一个中队，仅靠辅导员个人力量显然不够，还必须有学校领导、科任老师、家长、社会和少先队员的共同参与。而这之中，辅导员居于核心地位，发挥主导作用。因此，在中队管理这个大舞台上，辅导员担任的是总导演的角色。辅导员应调动各方面的积极性，平衡和协调各种关系，处理和解决各种矛盾，收集、选择、采纳各方意见和建议，使之成为合力，尤其是要密切关注少先队员与科任老师之间的关系，使少先队员和科任老师始终处于动态的、和谐的平衡。

辅导员还应该是秉公办事的“包青天”。对就是对，错便是错，辅导员在处理中队问题时，要公正无私，不可感情用事。当少先队员犯了错，辅导员必须给他指出来，并加以分析，使其明白是非，切不可怕“家丑外扬”而把大事化小或听之任之掩盖真相。当少先队员之间发生矛盾纠纷，辅导员应把事情原委调查清楚，站在公正立场进行定夺，不可有所偏袒。

6.浅谈java语言现状和发展前景 篇六

于成祥

（江苏大学汽车及交通工程学院 212013）

摘要：道路交通安全研究早在六十年代就受到了机械化水平较高的发达国家的重视，并己经取得了显著效果。综合研究了国外40多年来在道路交通安全方而系统的研究历程，将其研究现状及发展趋势总结归纳为：国内外交通安全状况、主动被动汽车安全技术。以期为我国道路交通安全工作的计划和开展提供借鉴。

关键词：道路交通安全 主动安全 被动安全

1国外交通安全状况

据1992年-统计，全世界每年发生的交通事故中有30万人死亡。1000—1500万人因交通事故而受伤。1994年全球每年的交通事故中有50万人死亡。也即全球每分钟有1人死亡。有15000万人遭受交通伤害。其中有1%致残。每年因交通事故要支出的费用上亿美元。1994年德国环境预测学会估计：在1995-2030年期间。如果今后机动车交通仍按1994年趋势发展.以1995年各国家的人口数据为依据。全球因交通事故死亡人数将是法国人口总数的90%。受伤人数是中国人数的90%。日前全球机械化水平的进一步发展，结果将更是不容乐观的。所以道路交通安全问题是全球性问题.各国都面临交通肇事对道路交通安全带来的危机。

一下为几个国家资料统计制。表

1、表2显示了一些国家在1990—1993年间及2000年按

国际统计指标口径统计的道路事故死亡人数和死亡率情况。从这近二十年的统计数据可以看到我国每万辆车死亡人数远远高出机械化水平较高的发达国家。日前我国交通事故的严重性己受到了国际有关组织的关注。在我国从政府管理部门、交通执法机构、研究机构到每一位公民（包括幼儿)都应觉醒，关注道路交通安全、参与到治理道路交通安全的工作中来。

2国内交通安全状况

我国自1978年改革开放以来，每年GNP的增长率约在8%以上。与此同时，机动车数不断快速增长，相比之下，交通安全却相对滞后，交通事故及伤亡人数呈不断上升趋势。.发生情况以2001年为例，全国道路交通事故共75.5万起，首次突破70万大关。因道路交通事故致死人数为10.6万人，首次突破10万人大关。受伤人数为54.6万人，首次突破50万人大关，直接经济损失30.9亿元，首次突破30亿元人民币大关，分别比L:年增加22.4%, 12.90,%, 30.5%和15.7%。万车死亡率略有下降(由2000年的15.6下降为2001年的15.5), 10万人口死亡率明显上升(由2000年的7.27增至2001年的8.51)，1970—2001年的万辆车死亡率与10万人口死亡率分别见图1, 2,图11970－2001年万人死亡率示意图图21970－2001年10万人口死亡率示意图 2001年，我国机动车总数猛增至6 852万，其中民用汽车总数为1 845万，较1999年分别增加27%和25% ,公路总计1 698 012公里，较1999年的l 351 691公里增加26%,高速公路合计为19 437公里，较1999年的11 605公里增加67.5%。

2.1事故特点

道路特点：其基本特点为4多，即：（１）道路交通事故多；(2)无交通控制或仅有标志标线控制的道路交通事故多；(3)平直道路交通事故多；(4)混合交通事故多。

最为突出的问题是，近年来高速公路事故增长迅速，事故数及致死率远较发达国家为高。2001年，高速公路事故数和死伤人数较2000年分别增长45.2%、45.6%和54.9%,远远超过全年事故数和死伤数的平均上升幅度，后者分别为22.4%,12.9%和30.5%。

2001年高速公路的里程数占全国公路总里程数的1.14%，但事故数却占3.25%,1997—2001年高速公路上发生的事故数所占的百分比为2.74%—3.060!0，远远超过其与总里程数的百分比。

驾驶员肇事特点：机动车驾驶员仍是肇事的主体。2001年中，分别占全年事故数和死伤数的93.4%, 88.1%和93.0%。值得注意的是：非驾驶员驾车肇事的比例很高，占全年事故和死伤数的20.4%, 31.6%和25.6%。与2000年的情况相似，后者分别占总数的20.5%, 35.4%和26.4%。说明这一严重违章的现象仍未能得到有效的控制。

机动车肇事特点：小型客车所占比例与上一年相近，分别占事故数和死伤数的37.9%, 21.0%和31.9%，而上一年分别为 37.1%,19.9%和30.6%，摩托车肇事所占的比例较高，分别占事故数和死伤数的15.4%.18.9%和22.90％，与上一年大体相近，上一年分别占13.0%, 18.3%和23.2％。

另一突出的问题是农用运输车事故仍有增长，全年农用车事故数及死伤数分别占总数的3.5%、5.5%和4.3%。分别比上一年增长8.6%、4.1%和5.5%。逃逸事故也有所增多，造成的事故数和死伤数分别比去年上升25.9%、24.4%和35.1%。

综上所述，在道路交通安全方面，我国仍处于相当严重的困难境地，事故和死伤人数仍呈不断增长之势。为此，交通管理部门要以更大的力度，对交通事故进行综合治理，单纯的安全教育是无济于事的，必须严格执法，配合适当的教育，同时要严厉打击少数扰乱交通秩序的违法犯罪行为，从而使交通安全有所改善。汽车主动安全技术

汽车诞生和发展的百余年来，汽车安全一直受到汽车制造企业、汽车消费者以及各国政府的普遍重视和关注。在汽车工业发达的国家中，巨大的人力、财力、.物力不断投人到汽车安全性的研究领域，并制定了大量相关的汽车安全性标准，如国际标准((ISO)、欧共体标准((ECE)、联合国欧洲经济委员会标准(EEC)以及各个国家标准(其中美国联邦机动车安全标准FNNSS及日本的汽车安保基准颇具影响)。

从现实生活中可以看到，尽管被动安全技术可以有效地减轻事故灾害，但主动安全技术更为重要，它可以避免人员及车辆的损伤，尤其是可以避免事后由于交通堵塞引起的可观的间接经济损失，可谓防患于未然。

3.1电了制动力分配系统(EBD)

电了制动力分配系统简称EBD，EBD的工作原理是用高速计算机在汽车制动的瞬间，利用传感器分别对4只轮胎附着的不同地面进行感应、计算，得出不同的磨擦力数值，进而控制4只轮胎的制动装置以不同的方式和力量实施制动，并在运动中快速调整，使制动力与磨擦力相匹配，从而保证车辆的平稳、安全，EBD通常是防抱死制动系统(ABS)的附加装置，在汽车紧急制动、车轮将抱死的情况下，EBD在ABS动作之前就己经平衡了每一只轮胎的有效地面附着力，防止出现甩尾和侧滑配备EBD的ABS，各车轮由于有最理想的制动力分配，可进一步缩短汽车紧急制动时的制动距离

3.2驱动防滑转控制系统(ASR)

驱动防滑转控制系统简称ASR，也被称为牵引力控制系统(TRC),目前只在少数中、高档轿车上才被装用ASR的主要作用是让车辆起动或加速时保持平稳，防止驱动轮出现空转或因之而出现的侧滑ASR由传感器监测车轮的滑转情况，当驱动车轮出现滑转时，控制系统通过控制发动机的动力输出或对滑转车轮施以制动力来抑制车轮的滑转，以使车轮保持最大的附着力，提高汽车牵引力和行驶稳定性，ASR对滑转车轮施以制动力所需的制动压力由制动液压装置产生，ASR对发动机动力输出的控制通常是通过调整点火门时及间歇关闭喷油阀，降低发动机转速，降低发动机转矩，防止车轮打滑的。

3.3电了稳定控制系统(ESP)

电了稳定控制系统简称（ESP），用于自动控制车辆转弯过程的寻迹稳定性，在紧急闪避障碍物或在转弯时出现转向小足、转向过度进而使车身侧倾角度过大、车尾偏摆力矩超过某一程度、车体的行进方向与转向盘所转过的角度差距达到了某一程度时，将车辆行驶方向快速修正到原行驶路径上。

ESP的工作原理是:当ESP发现车辆转弯过程中出现转向过度时，ESP会降低发动机的输出功率，并执行前面外车轮的制动作用，来产生一向外的力量，使车身行驶的方向恢复到门常的轨迹；如果ESP发现

车辆在转弯过程中出现转向小足时，除了会降低发动机动力输出外，还会对后面两个车轮根据转向小足的程度施加小同的制动力，从而使汽车在转弯过程中有较好的稳定性。

3.4汽油直接喷射FSI技术

这项新技术既能增加发动机的功率输出，还能使油耗降低约15%，节约燃油，降低汽车使用成本。FSI技术采用类似于直喷式涡轮柴油发动机的喷射技术，通过一个活塞泵提供100帕以上的压力，将燃料提供给位于气缸内的电磁喷射器，其控制的精确度接近毫秒。

FSI技术采用2种不同的注油模式，即分层注油模式和均匀注油模式发动机低速或中速运转时，采用分层注油模式此时，节气门处于半开状态，空气由进气管进入气缸，在火花塞附近形成涡流，当压缩过程接近尾声时，少量的燃油由喷射器喷出，形成可燃气体这种分层注油模式可充分提高发动FSI的燃油经济性，因为除了火花塞周围需要形成富含汽油的混合气外，燃烧室的其它地方只需空气含量较高的混合气即可而当发动机高速运转时，节气门完全开启，大量空气进入气缸并与燃油均匀混合同传统的发动机相比，均匀注油模式可以使燃油充分燃烧，从而提高发动机的动力FSI技术之所以能够实现分层注油原理，是因为它可以控制燃烧室内的注油过程，并直接注入燃料，同时还与燃烧室的形状、气体流动速度、注油速度、注油压力等有密切的关系。

3.6智能型车灯

有关资料显示，夜间行车的事故率普遍高于白天为了提高夜间行车的安全性，日前采用了智能型车灯照明系统这种车灯由微电脑控制，通过车内的电了系统和传感器获取数据，并以此决定各种照明方式它可以实现3种功能：一是根据路线自动变换照射方向这种车灯能够在汽车转弯之前，先将车灯的照射方向转过去，汽车随后跟进，这样既有助于驾驶员看清弯道的路况，也能让弯道上的行人与车辆提前发现来车。二是根据能见度自动开关当太阳落山，或汽车驶入隧道，或因雨、雪、雾等天气能见度低于一定要求时，汽车车灯便会自动打开这种功能主要依靠能见度感应装置实现，将来这种感光车灯的智能性还会进一步提高下是自动调节亮度及照射角度车灯亮度低会导致照射距离过短，从而增加驾驶员的疲劳程度，但亮度过高又容易妨碍对面驾驶员的视线针对这种情况，智能车灯可以根据路况及道路上能见度自动控制灯光亮度和照射角度，尤其能够在会车时减弱亮度并降低照射高度除此之外，这种智能车灯还可以根据制动强度不同，调节制动灯的亮度.，以便使后面的驾驶员判断出前车是否采取了紧急制动，从而采取相应的操作。未来的汽车主动性安全技术是传感器技术、通信技术、决策控制技术、信息显示技术、驾驶状态监控技术的完美结合，使汽车成为计算机和信息技术的最重要用户。高度智能化与信息化的汽车将溶入智能汽车交通系统中，同时成为人们更为青睐的高级宠物，并进一步促进汽车产业、信息产业乃至整个社会的可持续发展。

4.汽车被动安全技术

汽车被动安全技术是指一旦事故发生时，保护车辆内部乘员及外部人员，使直接损失降到最小的技术。被动安全技术主要包括碰撞安全技术、碰撞后伤害减轻与防护技术等。

4.1碰撞安全技术

1、吸能车身

当汽车受到撞击时，车身在吸收一定撞击能量的同时减缓车内乘员的移动度，对于保证乘员有足够的生存空间非常重要。在驾驶室中，驾驶员部位最容易受到伤害，因此将转向柱设计为可缩进式，碰撞时能折叠一定的距离，为驾驶员留下生存空间；前、后保险杠能吸收动能；车门要求有一定的刚度，受撞击后车门要易于打开；车顶要有一定的刚度，保证翻车后小能被压扁等。

2、安全带

安全带的历史悠久，它的作用是当汽车发生急转弯或正面碰撞、后面碰撞、有角度碰撞以及翻车事故时，约束乘员尽可能保持原有的位置小动，避免与车内坚硬部件发生碰撞并防止乘员从座椅上甩出而造成伤害。

汽车上使用的安全带，按固定方式分为两点式、斜挂式、二点式和四点式4种，由织带、安装固定件、卷收器和调节件等部件组成。安全带在交通事故中，对驾驶员和乘员有着重要的保护作用，特别是在.高速

公路上行车时，其作用更加明显。研究表明，使用安全带能够减少乘员在碰撞事故中50%的死亡率。3安全气囊

安全气囊的研究起步于20世纪80年代后期，90年代开始得到迅速发展。安全气囊的装车使用大大降低了碰撞中乘员受伤的危险。

安全气囊主要由传感器、气体发生器、气囊系统等3部分组成。传感器的功能是检测、判断车体所经受的撞击信号，决定是否启动安全气囊；气体发生器的功能是在传感器的控制下根据信号指示产生点火动作，点燃固态燃料并产生气体向气囊充气，使气囊迅速膨胀展开保护乘员；气囊一般装在转向盘毂内紧靠缓冲垫处，其容量约5 0—9 0 L气囊的材料要求具有很高的抗拉强度，同时气囊设有安全阀，当充气过量或囊内压力超过一定值时会自动泄放部分气体，避免乘客挤压受伤。安全气囊所用的充气气体多是氮气或一氧化碳。

4安全玻璃

汽车发生碰撞事故时，挡风玻璃的性能如何对高速行驶的汽车安全性影响较大。汽车安全玻璃一般具有足够大的变形余量和柔性，一方面可保证正常状况下良好的视觉效果，另一方面能防止碰撞时乘员从窗中飞出时，玻璃小对其头须部位造成较严重伤害。安全玻璃包括强化玻璃和夹层玻璃。

5儿童安全装置

儿童安全装置主要指儿童安全带和儿童座椅。山于儿童的身材比例与成人小同，并小是成人身材的简单缩小，所以必须对儿童用安全带和儿童安全座椅进行特殊设计，以保证儿童的安全。试验结果显示，在发生撞击时，一个体重20 kg的儿童其质量可达2 t，是根本抱小住的。在我国随处可见儿童不加限制地坐在成人坐位上，在发生碰撞时是相当危险的。据研究，正确使用儿童安全带和儿童座椅可使0—1岁的幼儿在事故中的死亡率减少69% ,1—4的儿童死亡率减少47%；5岁以上儿童死亡率减少45% ,减少中到重伤50%。

4.2碰撞后伤害减轻与防护技术

1、紧急门锁释放机构

当车辆发生碰撞后，为使乘员容易从被撞车辆中出来，车门应容易打开。紧急门锁释放机构的特点是，当碰撞传感器确认已发生碰撞，系统会立:即自动地释放门锁。

2事故自动报警系统

事故自动报警系统将是今后汽车必备的安全系统，它是在汽车后视镜内安装了一个与移动电话和撞车传感器相连的微型摄像机，与智能汽车交通系统和全球卫星自动定位系统相配合，一旦汽车发生事故，将自动向有关安全管理部门和医疗急救部门报警，提供汽车所在位置、事故严重程度、车载人员数、系安全带人数和人员受伤的大致程度等信息，并保持联络，使事故车中的人员得到及时救护。

3汽车黑匣子

汽车黑匣子是利用GPS先进技术，依据地理信息管理系统GIS及计算机数据库系统形成一套现代化的监控体系。该产品实质上是机动车综合记录仪，它小但具有像飞机黑匣子一样记录事故发生前后的详细数据，帮助有关部门迅速准确地分析事故发生原因的功能而且还能帮助车辆管理人员和驾驶员，适时监控和分析车辆的运行情况，从而加强对车辆的管理，最大限度地减少事故的发生。实践证明，汽车黑匣子的使用，使交通事故率降低了37%—52%，大大减少了人员伤亡和财产损失，产生了显著的社会效益和经济效益。结束语

7.浅谈java语言现状和发展前景 篇七

一般认为,软件质量是软件产品满足使用要求的程度。影响软件质量的因素很多。软件质量保证(QA)活动为达到高质量软件提供了一个框架。编码阶段是利用具体的编程语言,实现软件详细设计的过程。

Java是一个广泛使用的网络编程语言,作为一种程序设计语言,它简单、面向对象、不依赖于机器的结构。利用Java编写正确、健壮、高效的代码,更具有挑战。因此,在基于Java的软件产品开发过程中,如何保证编码阶段的质量,就成为很关键的问题。编码阶段的质量保证如何实施,编写健壮、高效的代码,成为软件开发人员关注的焦点。本文给出了Java软件编码过程的质量保证的关键方法和工具。

1 编码阶段质量保证的含义

除了设计错误外,编码是唯一引入软件缺陷的地方。编码阶段的质量保证正是为了预防编写代码过程中软件缺陷和错误的产生。

编码阶段的质量保证主要由开发人员来实施,而不是测试人员和项目管理人员。开发人员和其他人员对软件质量关注和贡献的侧面不同,其工作是相辅相成的。在软件质量领域多年的研究和实践积累,诸多质量保证的方法被提炼出来并获得了广泛的应用并且逐渐成熟。其中,编码阶段的质量保证的关键方法有:编码规范、代码评审、单元测试、文档实时化等。

2 编码规范

编码规范是语言相关的规则,是经过实践锤炼出来的经验。通过建立代码编写规范,形成开发小组编码约定,提高程序的可靠性、可读性、可修改性、可维护性、一致性,同时,使开发人员的工作成果更容易共享和继承。良好的编程标准将有效地帮助开发人员避免开发有潜在危险的代码,并能有效地统一和规范整体开发活动。

2.1 JAVA编码规范

2.1.1 源代码排版规则

包括文档化,必须用javadoc来为类生成文档;代码行缩进,缩进应该是每行2个空格,不要在源文件中保存Tab字符;源文件页宽,页宽应该设置为80字符;{}对,{}中的语句应该单独作为一行;括号,左括号和后一个字符之间不应该出现空格,同样,右括号和前一个字符之间也不应该出现空格。

2.1.2 Java命名约定

包括变量、常量或表态变量、包、类与接口、方法、组件的命名规则。

2.1.3 Java文件样式

所有的Java(*.java)文件都应该遵守如下的样式规则:

版权信息必须在Java文件的开头,其他不需要出现在javadoc的信息也可以包含在这里。

package行要在import行之前,import中标准的包名要在本地的包名之前,而且按照字母顺序排列。如果import行中包含了同一个包中的不同子目录,则应该用*来处理。

类定义(含类的注释,类声明、类体的定义,属性/成员变量的定义,存取方法的设置方法,构造方法,克隆方法,main方法)

2.1.4 代码注释规范

避免形成注释框,避免使用缩写,使用缩进,注释要简洁。注释通常位于它们要说明的代码的前面。为了从视觉上突出注释与它的代码之间的关系,将注释缩进,使之与代码处于同一个层次上。

在编码以前开发小组要共同讨论,在编码规范上形成共识,并把确定的编码形成文档,供开发人员编码过程中遵照。

2.2 编码规范执行的辅助工具

2.2.1 代码排版工具JBuilderX

源代码的排版属于编码规范的一部分,评价代码质量的高低不仅取决于算法和数据结构,代码排版布局也是一个不可或缺的方面。JBuilderX集成了一个强大的代码排版布局格式化工具,在你编写好代码后,可以通过它来美化你的代码。JBuilderX提供了丰富的代码模板,JBuilderX的代码模板库提供了大量的常用的代码模板,代码模板库允许你对代码模板进行维护,对已有模板进行更改或新增自定义的代码模板。

2.2.2 编码规范检查工具Checkstyle

在开发团队中推行编码规范有时是困难的。编码规范检查工具Checkstyle可以帮助编程人员编写符合编码规范的Java代码。程序员都非常讨厌程序的检查工作,Checkstyle能够自动地完成这项烦琐但又非常重要的工作,从而节省了程序员的时间,也提高了检查的质量。NtCheckstyle是一个可安装的模块,它自动完成Checkstyle和Netbeans环境的集成。集成后Checkstyle的使用非常方便。Checkstyle的输出结果直接输出在Netbeans的标准输出窗口中,然后你就可以对照输出结果逐条修改你的源代码,直到完全符合编程规范为止。当然,根据要求你也可以忽略掉某些不符合的结果信息。

3 代码评审

代码审查一般由一个小组来执行,评审会由评审领导人主持,所有的评审人员和生产者参加。一个评审员担任记录员,他记录评审中提出的所有重要问题。FTR首先讨论日程安排,接着让生产者对其产品进行简要介绍,解释材料,评审者根据他们事先的准备提出问题。当问题被确认或错误被发现时,记录员要把它们都一一记录下来。

评审结束时,所有FTR的参加者必须作出决定:是否接受该产品,不再作进一步的修改;是否暂时接受该产品,小的错误已经发现,必须改正,但没有必要进行另外的评审。

当决定之后,FTR所有参加者都必须签名,以表明他参加了会议,并同意评审组的裁决。

3.1 代码评审的辅助工具

人工代码评审可以充分发挥评审小组内专家的经验,发现一些隐藏的bug,并能通过面对面的交流,提高开发人员的编码水平。但是人工评审存在工作最大、效率低、容易遗漏等缺点。代码编写中一些可能出现bug的代码有一定的模式,很多代码评审的工具,将检查规则内置其中,能检查出不符合要求的源代码。工具辅助的代码评审可以分为两类:静态代码评审和动态代码评审。静态代码评审是指在不运行程序的状态下查找问题。可以通过充分发挥编译器的检查功能或者利用专门的静态代码评审工具。动态代码评审是在程序执行过程中,发现程序中的问题。

3.2 充分利用编译器

很多人忽视了编译器在代码评审前期的作用。实际上充分利用编译器可减少潜在错误。

Java编译器是将以“.java”为扩展名的Java源程序转换成可由Java解释器执行的类文件的工具。Java编译器的程序名是javac,它的语法是javac[选项]源程序文件。

3.3 静态代码评审工具

LOGISCOPE是法国Telelogic公司推出的专用于软件质量保证和软件测试的产品,它是一组嵌入式软件测试工具集,贯穿于软件开发、代码评审、单元/集成测试、系统测试、以及软件维护阶段。LOGISCOPE的重点是帮助代码评审(Review)和动态覆盖测试(Testing)。LOGISCOPE对软件的分析,采用基于国际间使用的度量方法(Halstead、McCabe等)的质量模型,以及从多家公司收集的编程规则集,可以从软件的编程规则、静态特征和动态测试覆盖等多个方面,量化地定义质量模型,并检查、评估软件质量。在代码评审阶段,LOGISCOPE定位那些具有80%错误的程序模块。通过对未被测试代码的定位,LOGISCOPE帮助找到隐藏在未测试代码中的缺陷。

4 单元测试

单元测试是在软件开发过程中要进行的最低级别的测试活动,一般由开发人员来执行。在单元测试中,独立完成在与程序的其他部分相隔离情况下的测试。单元测试能够简化错误检查,在减少开发时间和成本的同时提高软件质量,被公认为软件开发过程中的一个关键步骤。为了彻底地测试类的结构和功能性,应该设计两种类型的测试用例:黑盒和白盒。白盒测试通常根据覆盖准则设计测试用例,使程序中的每条语句、每个条件分支、每个控制路径都在程序测试中受到检验。黑盒测试着重于验证软件功能和性能的正确性。一般来说,好的测试用例至少应该做到执行覆盖,即被测试代码的每一行都要至少执行一次。

在建立这些测试用例以后,执行整个测试用例并分析结果,确定在哪里出现了错误。并且测量测试用例的覆盖性,以确定类被测试的程度以及需要追加的测试用例。

任何时候一个类被修改后,应该执行回归测试,保证没有引入新的错误。

(1) Java代码的单元测试框架Junit

测试对于保证软件开发质量有着非常重要的作用,单元测试更是必不可少,Junit是一个非常强大的单元测试包,可以对一个/多个类的单个/多个方法测试,还可以将不同的TestCase组合成TestSuit,使测试任务自动化。

(2) 覆盖性分析工具PureCoverage

单元测试的难点之一就是要保证测试用例要尽量覆盖被测试代码。Rational PureCoverage是Rational家族的测试覆盖性分析工具。测试覆盖性分析就是要确定哪些模块、函数和语句已经被执行过,便于在整个开发和测试过程中,了解测试状态。可以选择是否开启PureCoverange。如果开启,在程序运行时,PureCoverage。记录下程序中的哪些部分已被检测过。运行结果后,利用保存的覆盖性信息,显示哪部分代码已经测验过,多少代码被测验过,以及不同的代码块执行多少次。

5 文档实时化和完备化

软件文档在计算机软件产品的构成中占有举足轻重的作用。历史经验一再说明,软件文档是"图纸化"的规范化软件生产的重要依据;直接关系到软件开发过程控制的可见性,是保证软件产品质量的关键,对可读性、可维护性起重要作用。编写软件文档是软件设计和开发人员必须具备的一项基本技能。

在编程过程中,所需要编写的文档包括以下几种:软件质量保证计划;程序源代码,包括每一次修改过程、位置及内容;注释文件,包括软件功能、每个模块功能、关系代码行功能及设计思路:评审报告和记录,包括评审了什么产品,谁评审的,发现了什么,结论是什么;评审问题表,用来确定产品中问题的大小和成为生产者修改错误时的校对表;单元测试计划。

6 结 论

在上述方法和工具支持下的软件编码过程可以简要表述为:开始编码前,开发小组制定编码规范并达成共识。以此规范为基础,定制Jbuiderx和Checkstyle,使其配置符合编码规范的要求;过程中,注意用Jbuiderx格式化和布局代码。每次代码编译完了以后要用Checkstyle检查一遍,修改违反编码规范的代码;执行相关单元测试,包含黑盒测试和白盒测试。用PureCoverage检查测试用例的测试覆盖性,必要时增加测试用例,至少达到行覆盖;开发者自己检查相关代码。结合编译器LOGISCOPE、Purify和optimizeit分别对代码进行静态检查和动态检查。修改相关缺陷。每次代码修改以后,都要执行回归测试;评审主持人准备代码评审会议和召开评审会议并记录评审小组指出的问题;开发者修改评审中指出的问题,评审主持人负责追踪问题直到解决;开发过程中及时撰写及更新相关文档。

实践证明,在上述方法和工具支持下的编码阶段的质量保证方法,和开发人员日常编码无缝结合,执行起来非常高效,对于提高开发效率和质量大有裨益。上述方法配合功能测试和系统测试,以及配置管理、每日构建、Bug追踪等,形成了一个高效的质量保证流程。

摘要：在基于Java软件产品开发过程中,如何保证编码阶段的质量,是软件开发人员关注的关键问题之一。软件质量中的方法和工具是保证软件质量的关键,介绍了软件质量的基本概念和模型,说明了基于Java语言编码过程质量保证的关键方法和工具。

关键词：Java,编码阶段,质量保证

参考文献

[1]许育诚.软件测试与质量管理.北京:电子工业出版社,2004.

[2]邵荣.Java编程实践指南.北京:清华大学出版社,2003.

[3]齐冶昌,宁洪.软件工程.北京:高等教育出版社,2004.

[4]SixSun.http://www.w3china.org/blog/more.asp?name=sixsun&id=1067.

[5]http://www.51testing.com/html/30/296.html.

[6]http://www.sddn.com.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=68412006313.

8.浅谈java语言现状和发展前景 篇八

1.下列语句执行后，z的值为（）int x=3,y=4,z=0;switch(x+y){ case 3:z=x*y;break;case 4:z=x/y;break;case 7:z=x-y;break;default:z=x*y-x;} A.12 B.9 C.-1 D.1 知识点: 新主题5自测 学生答案: [C;]

得分: [5] 试题分

值: 提示:

2.下列程序片段输出的是什么？（）int a=3;int b=1;if(a=b)System.out.println(“a=”+a);

A.a=1 B.a=3 C.编译错误，没有输出 D.正常运行，但没有输出 知识点: 新主题5自测 学生答[C;]

5.0

案: 得分: [5] 提示:

3.当条件为真和条件为假时，（）控制结构可以执行不同的动作。

A.switch B.while C.for D.if…else

知识点: 新主题5自测 学生答[D;] 案: 得分: [5] 提示:

试题分

5.0

值:

试题分

5.0

值: 4.5.在switch语句块中，哪条语句用于处理其他所有情况？（）

A.default B.otherwise C.elseif D.else 知识点: 新主题5自测 学生答[A;] 案: 得分: [5] 提示:

试题分

5.0

值: 6.7.所有的程序均可用下面几种控制类型控制结构编写。（）

A.顺序结构、选择结构、循环结构 B.顺序结构、循环结构 C.顺序结构、选择结构 D.选择结构、循环结构

知识点: 新主题5自测 学生答[A;] 案: 得分: [5] 提示:

试题分

5.0

值: 8.9.do-while语句与while语句的区别在于先执行循环体中的语句再计算条件表达式, 所以do-while语句的循环体至少被执行1次。（）

A.正确 B.错误

知识点: 新主题6自测 学生答案: [A;]

得分: [5] 试题分

值:

5.0 提示:

10.11.下列语句执行后，输出结果是（）。for(int i=1;i<10;i++){ for(int j=0;j

D.以上都不对

知识点: 新主题6自测 学生答案: [B;]

得分: [5] 试题分

值:

5.0 提示:

12.13.下列语句执行后，i的值是（）。int i=1;do{ System.out.println(“*****”);i++;}while(i<4);A.2 B.3 C.4 D.5 知识点: 新主题6自测 学生答[C;] 案: 得分: [5] 提示:

试题分

5.0

值: 14.15.应该使用什么符号分隔for语句的各个部分？（）

A.逗号 B.分号 C.圆点

知识点: 新主题6自测 学生答[B;] 案: 得分: [5] 提示:

试题分

5.0

值: 16.17.在Java中，两个连续等号(==)和一个等号(=)的意义是一样的，都是等于运算符。（）

A.正确 B.错误

知识点: 新主题6自测 学生答[B;] 案: 得分: [5] 提示: 18.试题分

5.0

值: 19.下面哪条语句定义了5个元素的数组。（）

A.int [] a={22,23,24,25,12};B.int a []=new int(5);C.int [5] array;D.int [] arr;知识点: 新主题7自测 学生答[A;] 案: 得分: [5] 提示:

试题分

5.0

值: 20.21.下面哪条语句正确地声明一个整型的二维数组？（）

A.int a[][] = new int[][];B.int a[10][10] = new int[][];C.int a[][] = new int[10][10];D.int [][]a = new int[10];知识点: 新主题7自测 学生答[C;] 案: 得分: [5] 提示:

试题分

5.0

值: 22.23.下面哪个语句（初始化数组）是不正确的。（）

A.int x[] = {1,2,3};B.int[3] x = {1,2,3};C.int[] x = {1,2,3};D.int x[] = new int[]{1,2,3};知识点: 新主题7自测 学生答[B;] 案: 得分: [5] 提示: 24.试题分

5.0

值: 25.什么变量用来表示数组的大小？（）

A.top B.length C.limit 知识点: 新主题7自测 学生答[B;] 案: 得分: [5] 提示:

试题分

5.0

值: 26.27.数组最适合于存放什么类型的信息？（）

A.列表

B.一组相同类型的数据 C.琐碎的东西

知识点: 新主题7自测 学生答[B;] 案: 得分: [5] 提示:

试题分

5.0

值: 28.29.下列说法中正确的是（）。

A.不需要定义类就能创建对象 B.对象中必须有属性和方法 C.属性必须是简单变量

D.属性可以是简单变量，也可以是一个对象

知识点: 新主题8自测 学生答[D;] 案: 得分: [5] 提示:

试题分

5.0

值: 30.31.下述概念中不属于面向对象方法的是（）。

A.对象、消息 B.继承、多态 C.类、封装 D.过程调用 知识点: 新主题8自测 学生答[D;] 案: 得分: [5] 提示:

试题分

5.0

值: 32.33.下面关于继承的说法正确的是（）。

A.子类将继承父类所有的属性和方法 B.子类继承父类的非私有属性和方法 C.子类只继承父类public方法和属性 D.子类只继承父类的方法，而不继承属性

知识点: 新主题8自测 学生答[B;] 案: 得分: [5] 提示:

试题分

5.0

值: 34.35.下列说法正确的是（）。

A.Java中允许一个子类有多个父类

B.某个类是一个类的子类，它仍有可能成为另一个类的父类 C.一个父类只能有一个子类 D.继承关系最多不能超过四层

知识点: 新主题8自测 学生答[B;] 案: 得分: [5] 提示:

试题分

5.0

值: 36.37.类与对象的关系是（）。

A.类是对象的抽象 B.类是对象的具体实例 C.对象是类的抽象 D.对象是类的子类 知识点: 新主题8自测 学生答[A;] 案:

试题分得分: [5] 提示:

38.值:

9.浅谈java语言现状和发展前景 篇九

一、掌握静态方法和属性

静态方法和属性用于描述某一类对象群体的特征，而不是单个对象的特征。Java中大量应用了静态方法和属性，这是一个通常的技巧。但是这种技巧在很多语言中不被频繁地使用。理解静态方法和属性对于理解类与对象的关系是十分有帮助的，在大量的Java规范中，静态方法和属性被频繁使用。因此学习者应该理解静态方法和属性。Java在方法和属性的调用上是一致的，区别只表现在声明的时候，这和c++是不同的。

二、重视接口

在面向对象早期的应用中大量使用了类继承。随着软件工程理论的不断发展，人们开始意识到了继承的众多缺点，开始努力用聚合代替继承。软件工程解决扩展性的重要原则就是抽象描述，直接使用的工具就是接口。接口近年来逐渐成为Java编程方法的核心。另一方面，就应用而言，大部分开发是建立在规范基础之上的，不需要自己建立复杂的继承关系和庞大的类。因此读懂规范和用好规范已经成为应用程序开发人员的首要任务，Java各项规范的主要描述手段就是接口。

三、学好集合框架

Java描述复杂数据结构的主要方式是集合框架。Java没有指针，而是通过强大的集合框架描述数组、对象数组等复杂的数据结构。学好这些数据结构的描述方法对于应用程序编写，特别是涉及到服务器方、3层结构编程至关重要。程序员在这个时候不能再用诸如数据库结果集之类的结构描述数据了。

由于很多语言没有这么强大的集合框架体系，很多初学者不知所措，更不知道拿来做什么用，因此应该引起足够的重视。

四、例外捕捉

Java对例外捕捉的强调是空前的，它强迫程序员用显著的与逻辑方法完全不同的方式描述例外捕捉，对于程序描述的完整性和严谨性有很大的意义。c++也有类似的机制，但是我们看到很多c++程序员并不习惯使用这些机制。

Java的初学者应该充分学习好这种例外捕捉机制，养成良好的编程习惯。

五、多线程需要理解机理

很多Java程序员热衷于多线程程序编写，认为是对逻辑能力的挑战。其实在大量应用中根本就不需要编写多线程程序，或者说大多数编写应用程序的程序员不会去写多线程程序。这是因为多线程机制都内置到基础平台当中了。

程序员应该了解的是多线程原理和多线程安全，这对于今后准确地把握程序是至关重要的。

例如JSP中编写到不同的位置对于多个用户环境的安全影响完全不同，又如著名的Super Servlet是每一个访问作为一个进程，但是每一个页面是一个线程，和Servlet正好相反，对程序的性能和安全的影响有天壤之别。

六、了解网络编程

Java号称是最强的网络编程语言，但是大多数应用程序开发人员是从来不会自己开发什么底层的网络程序的。

需要做只是了解原理就够了。网络机制的实现是靠平台实现的，除非自己开发平台，否则是不需要知道socket怎么实现，怎么监听访问的。因此在这方面花太多的功夫就偏离了“将来的应用开发是在成熟的平台上展开，而不是自己从底层开发平台”这一假设。

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8.2016年计算机二级Java备考复习试题

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10.浅谈幼儿语言能力的培养和发展 篇十

1、模仿意识不断的增强

研究表明, 幼儿在学习是在模仿中习得的, 在幼儿1岁到2岁之间就会有意识地关注周围人说话时发出的声响, 这时幼儿就以学会的模仿。正如家长们一次次的、重复的幼儿面前说“爸爸”“妈妈”时, 幼儿就会模仿着说“爸爸”“妈妈”但是实际上, 幼儿此时是不知道爸爸和妈妈这两个词语代表了什么意思。他们是本能地去学习和模仿他人的语调和声音。在这个年龄阶段, 幼儿就好比就是一张白纸, 他们都能较快的接受你所给予的新鲜事物。

2、表现欲望不断的增强

随着年龄的不断增长, 幼儿渐渐的能理解词语代表的意思, 他们就会迫切的想在生活中的任何时候使用他们所接触到的新词语。这时家长们往往会发现, 当带着幼儿出去的时候, 幼儿看什么都会第一时间大声地说出来, 以显示他们已经知道这个词什么意思。也许我们看来这正是幼儿天真烂漫的表现, 但同时也表明此时, 幼儿的表现欲望却是在不断的增强。这个年龄段的幼儿会对身边出现的新的句子或词语都是非常敏感的, 然后会进行有意识地反复练习, 最后会迫不及待地把自己的新本领展示给大家。

三、影响幼儿语言能力培养的因素

1、外部环境的重要性

影响幼儿语言能力培养和发展的外部环境实际是指幼儿所生活的周边物质环境。比如在一个没有适合的伙伴、只有成人而此时的成人却无法满足幼儿的平起平坐的环境, 此时的幼儿就会觉得十分的压抑, 导致幼儿对于语言的学习毫无任何的兴趣。与此同理, 交流的伙伴、语言的氛围以及操作材料的难易度、可操作性等都会影响幼儿学习语言的兴趣。一个无法让让幼儿静下心的环境, 都是无法让幼儿静下心来学习语言的。

为幼儿创设一个良好的学习语言的外部环境, 对于父母或者幼儿园的教师来说都是极其重要的。在目前的幼儿园教育实践方面仍存在着一些不好的现象, 比如教师并未与孩子们建立起真正平等的关系, 而是过多地用命令的语气来同学生进行交流。这样子会导致幼儿在老师面前表现得非常紧张以至于不愿意主动地去说话。虽然幼儿的年龄比较的小、心智尚未发育完全, 但是他们有了自己的想法, 懂得自己要什么。此时的幼儿迫切的需要我们能够平等的对待和真切的关怀。对于作为幼儿园教师的我们, 作为幼儿语言能力的培养和发展中所担任的角色, 迫切要求我们与孩子们进行真正平等、心与心的交流, 决不能用命令的口吻在孩子心目中树立教师的威严。

2、内部因素的重要性

智力、学习的意愿等都是影响幼儿语言能力的培养和发展的内部因素之一。外部环境很大程度上能影响内部因素, 正如前面所说, 随着父母或幼儿园教师对他们的态度以及所处的环境等因素的不同而发生变化, 直接会影响幼儿对语言学习的欲望和努力运用所学来表达自己的意愿会。综上所述, 一个积极的外部环境会刺激幼儿对语言能力的培养和发展。

四、幼儿语言能力的培养与发展

1、培养幼儿良好的语言习惯—明确教育的目标

幼儿之间相互交往, 进行沟通和交流使幼儿语言能力的发展和培养地得到了保障。幼儿园教师应着重培养幼儿用自己的语言来表述自己的想法, 而不是一位的强调幼儿对于词语和语句的认识和记忆。虽然上文中已说道, 由于幼儿的年龄比较的小, 所导致他们的语言表达能力比较的薄弱, 所以要针对着这一方面要有目的的进行教育和引导来发展幼儿的思维能力。

2、通过多种活动创造良好的语言环境和氛围

对于教师而言, 可以通过在幼儿园里进行一系列活动来创设这种环境。首先就是游戏。《纲要》中提出在游戏中学习, 玩是所有幼儿的天性, 游戏也是他们交往中最基础的活动。虽然游戏中的各个元素都是人为设计并建造的, 但是幼儿们能够在游戏中将视觉、听觉、感觉上所获得的信息转变为语言, 进而表达出自己的想法。比如在角色游戏中为幼儿提供各种虚构的角色, 让幼儿在各种不同的场合和情境中去模仿成人的生活使用各种语言, 同时在阅读游戏中, 让幼儿在做做、玩玩、看看中, 不断丰富幼儿的词汇量, 同时也可以发散幼儿的思维等。不管是什么类型的游戏, 都可以使幼儿的语言能力得到进一步的发展, 同时也发展了幼儿的思维与智慧。

其次, 交流也是必不可少的。同伴之间的交流必不可少, 但与长辈之间进行随意的, 无拘束的交流对幼儿的语言能力的发展有着极其重要的作用。教师使用语言时, 相比幼儿而言更加的成熟有技巧。教师们可以通过在和幼儿们谈话的过程中仔细聆听, 给予孩子们充分的尊重和鼓励, 并且适当引导和修正孩子们语言中存在的问题。下课期间或与幼儿独处的时候对于教师来说是比较合适的谈话时机。这时一般幼儿都会对谈话比较感兴趣, 可以起到事半功倍的效果。

最后, 教师的语言素质也要到到一定的水平。教师是学生的领航者, 如果连领航者自身有存在问题, 那么幼儿势必会迷失方向, 幼儿的语言能力得不到较好的发展和培养。其中最为重要的是, 作为教师要尊重幼儿, 让幼儿在一个平等的环境中, 发展自身的语言能力。

摘要：幼儿时期是一个人语言能力得到发展的关键时期。其语言能力在这个时期得到良好的培养和发展能够为幼儿们将来的人际交往和沟通打下坚实的基础, 从而帮助他们走向成功。作为家长和教师来说, 如何在这个关键时期培养和发展幼儿的语言能力就显得十分重要了。本文探讨了幼儿语言能力的培养和发展的特点以及其影响因素。

关键词：幼儿的语言能力,特点,影响因素,培养,特点

参考文献

[1]、曹英杰.提高幼儿语言表达能力之我见[J].才智, 2010 (14) :39-45.

[2]、郭咏梅.幼儿语言交流的价值、现状及其教育策略[J].学前教育研究, 2010 (5) :120.

11.浅谈java语言现状和发展前景 篇十一

项目教学法在Java语言教学中的初步实践

Java程序设计作为Java项目开发的基础课程，主要是让学生学习掌握Java语言的基础语法、理解面向对象的程序设计理念，能够用Java语言编写出较为复杂的程序，与后续的课程，如数据库技术、JSP技术等共同开发符合实际需求的应用系统。在实际的教学中，大部分学生反映，对于如何应用所学的知识进行程序的编写感到茫然。因为在传统的教育模式中往往忽视了学生积极性、主动性的发挥，这与系统开发中强调实用技能，强调知识创新的素质教育不能同步。为此，在教学的过程中，非常有必要结合实际，利用项目教学法，培养学生的创新能力、实践能力、独立分析问题和解决问题的能力及协作精神。

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