母亲的关怀作文赏析

母亲的关怀作文赏析（10篇）

1.母亲的关怀作文赏析 篇一

母亲的核桃，不知什么时候成为关怀的方式，每次离开总要给我准备一些，真有那么爱核桃吗？似乎也不是，每次想拒绝后让自己轻松上路，总少不了劝说一番，生核桃成熟时母亲来电话说要准备买些寄给我，这两年关于核桃的故事习以为常。

这些年在政府退耕还林大力推广下，云贵以种植核桃为主的经济果木遍地开花结果，核桃质优价廉，优质干核桃每斤才12元，品质不好的夹核桃听母亲说每斤才5－6元，与几年前买的生核桃每斤14－17元相比，可见竞争中核桃渐渐失去价格优势，深加工才是未来发展之路。

此次离开母亲，把自己放进尘埃里，尽量不去想面临太多人情世故，什么特产，礼盒通通省略，试图轻松上路，可就在中午母亲借故下楼买菜时，又买回来核桃，说易开米籽好，价格也便宜，几经推辞还是被悄悄地放进行囊里。

今年春节，内心有些变化，对春节没有一点喜悦之情，有几分订票逃避离开之心，离开之前却又经历苦痛挣扎，我知道此次离开又需要一些时日才能见到母亲，可人在心不在的日子又有何意义呢？话别里母亲的体谅，原本打算退票的心还是选择出发，也许留下遗憾。

最后一次检查行囊时，背包里多出了几百块钱，让我有些无地自容，我知道是母亲悄悄放进去的，这一年没有给母亲买过什么，给过什么钱，到是人情世故碍于颜面挥霍了不少。

钱是退回给母亲了，可还是说了句，老妈，我今年也没有给你的，为自己开脱应有的罪名，被金钱腐蚀下的心灵让我很为难。

这几年我们都不容易，母亲也牵连其中，除了太多愧疚，无法形容，那些逃避的日子，堕落的.日子，无奈的日子，难过的日子，统统因钱生悲剧在上演！

母亲老了，我也老了，唯有核桃的情，让我记住这些年离开厦门后遇上黑（吓）桃（逃）运，但愿上天有好生之德，从今往后找到为之奋斗的地方！！！

2.母亲的心作文赏析 篇二

此时此刻，我已经深深地体会到：妈妈是把爱织进了那件既漂亮又温暖的毛衣里了，多么温馨！

是啊，母亲的爱平淡入水，让我们每个人都能品尝到她的甘甜，我会把这份甘甜永远保留在心底，细细地回味着，回味着……如今，妈妈的爱在每一句温暖的话语中，在每一个慈祥的微笑里，在每一件看似微不足道的小事里。我在无穷无尽的爱里茁壮成长，心中有永不停歇的动力。

妈妈，我爱您！妈妈，谢谢您！妈妈，您辛苦了！

3.母亲的关怀作文赏析 篇三

【摘要】：无论是在电影还是电视画面，视觉效果的应用往往能带来极大的视觉冲击力。谈及电影画面，首先还得从视觉艺术开始，而镜头是电影的基本要素，所谓镜头，就是一幅幅会动的画面，也就是我们通常所理解的影视美术。影视剧中的影视美术在整个发展中起到相当重要的作用，因此，导演和其他影视制作人都会想尽办法处理剧中画面。

【关键词】：《我的父亲母亲》 张艺谋 电影美术 色彩 音乐 【引言】：无论是早期作品《一个和八个》，还是开始导演生涯的《红高粱》，张艺谋已不仅仅是电影界内部的传奇，也成为社会公众关注的焦点。而他的作品《我的父亲母亲》无论是从故事情节的安排还是画面与音乐的插入，其手法都是相当到位的。正是这部带有唯美艺术象征的作品，成为了中国电影艺术风格的代表作，在影视画面方面取得了崭新的突破。本文就以《我的父亲母亲》这部影片，浅析张艺谋的电影艺术表征、影片中唯美的视觉色彩以及色彩与音乐结合的感官艺术。

一、关于张艺谋与《我的父亲母亲》

作为中国著名导演的张艺谋，是中国第五代导演的代表人物之一，其拍摄的影视作品多次获得国际电影节大奖，在中国影坛上具有非常大的影响力。他早期的电影以中国传统文化为重点，善于将色彩的应用与人物心理相结合，逼真的细节和浪漫的色彩相互照应是其艺术特点。他的电影集民族文化、社会思考和电影创新于一体，将电影语言、色彩及想象发挥到极致，给人强烈的感官艺术冲击力。

《我的父亲母亲》一片拍摄于1999年，是一部典型的文艺片。影片围绕“读书、识字”这样的情节展开，以“儿子”的角度讲述了父亲与母亲之间的爱情故事：文革期间，县城的骆长余来到了一个名为三合屯的小乡村里，遇见了章子怡扮演的招娣，乡里最漂亮的女孩。两人对彼此的好感正要萌发时，身为村里唯一的教书先生的骆人余被打成了右派，临别前约定腊月初八前一定回来，招娣一天天的相思，病倒，最后终于盼来了幸福。

影片中的景色优美、色彩鲜艳，将现实与回忆通过黑白和彩色表现，对比出现实与过去中的冰冷与美好，形成强烈的视觉反差。而女主人公执着的爱情也通过影片中的画面反映出来：在弯曲的山路跌倒，对爱情一度产生痛苦的绝望，却在美丽的树林等来了爱情。影片中自然的优美为其中的爱情主题增添了喜气的色彩。另外，在场景的选择和音乐的插入及色彩与音乐的结合方面，这部影片堪称完美。

二、《我的父亲母亲》中的影视美术

1、寓象征于色彩中的影视美术

色彩是张艺谋影片中的重要元素，可以说是他影片的象征符号。在《我的父亲母亲》这部影片中，赋予色彩以象征意义，其中色彩的变化和交叉，极大的加强了影片的艺术魅力，浓墨重彩，酣畅淋漓的视听冲击和情感冲击。

1.1、关于影片中的美术含义

从整体上讲，这部电影的色彩可以分为两个部分：现实与回忆，现实采用的是黑白的，回忆采用

彩色。之所以这样是因为张艺谋想给观众一个心理上的对比，强调现实中那份朴实平凡的爱情才是回归自然的需要。

1.1.1、“路”在影片中的美术含义

影片中无时不在出现着指向远方的“路”，无数次的传达观众我们父亲母亲那份执着的爱情。影片以路开始，蜿蜒的路，以一幅不会说话的画面，却让人听见父亲母亲一路走来的爱情。之后，路的画面在影片中仍不断的出现，回到彩色的回忆中看，一条通往村子的路，马车载着父亲出现在路上，来到这个村子，母亲第一次见到父亲便是在这条路上，于是这条路在影片中的美术含义便是爱情的开始。

其次，影片中有这样一个情节，学校在建好开课后的一天，父亲带着矮子在路上玩耍时，母亲为了能跟父亲说上一句话，费尽周折的跟随着，此时，路在影片中的美术含义便是对爱情的追求。

除此之外，“路”还存在着对爱情不弃的美术含义，当父亲走了。母亲期待着父亲，期望父亲回来依旧是在那路上，而当父亲回来时，路的这头母亲的等待终于有了完美的结果，路在此时，影片美术的含义是以父亲母亲两人在一起的40年的生活过程，通过“路”隐喻了这段幸福的人生路。

1.1.2、人物造型美术

影片中年迈的母亲的憨笑总是淳朴善良的，这个典型的造型是当时知识分子的象征。而年轻时，母亲是一个年轻漂亮的姑娘，在跑起来时显出一张笨拙的美，表现出一个典型的乡村女孩的形象。女主人公的造型，直观地告诉读者一个乡村的故事，另外，影视美术以无声的形式告诉故事人物的背景或者人物的特性。

比如，在母亲穿上棉袄去看父亲的情景，镜头的切换由远及近，全景、中景、近景，让读者能够深切感受到母亲的心理：看清父亲，静静的惜别让人感受到爱情的宁静。另外，在金黄色的后景和褐色的弯路前出现招娣儿纯真的脸蛋，人物溶于画面，在这个画面中，镜头没有任何的摇动，影视美术用无声的语言告诉人们这份纯纯的爱意。

整个故事在招娣儿的奔跑中结束，唯美的画面，冲击了现实黑白的画面，彩色的记忆出现，使美术在其中展示的不仅仅是记忆，更是现实中对那份纯真的爱情的追求。而唯美的结局，让人不禁遐想，不免对现实生活产生思考。

1.2、关于影视美术色彩的运用

《我的父亲母亲》运用黑白、彩色两种色调的营造的回忆和现在空间,现在的冰冷漠然与过去的美好回忆形成强烈反差，而女主人公在几乎是痛苦的绝望中等到了爱情。影片中优美的景色和鲜艳的画面为影片的爱情增添了色彩。

电影中的母亲穿着那件粉红色的衣服，脖子上围着大红的围巾，头发上绑着绿色的头绳，在一片秋意甚浓的北方山村里穿梭。“黄色的叶夹杂着红色的花，白色的芦苇丛随风摇曳，天地似已浑然一体。不禁让人想起那句“碧云天，黄叶地，秋色连波”，而那个女孩的“人淡如菊”，给这样的秋天添上了脉脉的温情，细嗅起来还有“暗香盈袖”。在风中，在漫山的白雪中，在美妙的音乐中，她奔跑，奔跑，奔跑像河流，永不停息；她凝望，凝望如月华，如秋水，一切都被她望穿。”

从红棉袄痴痴寻踪到红发卡深情紧握，爱已被展露无疑，但这种直白却还是需要臆想营造的。在这里，红色发散思维的作用得以体现，母亲的红头绳如一根引线，引燃了情绪的烟花，在回忆的夜幕里缤纷绽放。冰天雪地里的母亲身着红袄在路上等着父亲，乍眼的火红与冰雪的苍白形成对比，营造出无助而又渺茫的氛围。红是影片的灵魂，可以表现所有，亦可以装点所有，传达了深爱、忠贞与信仰曾在那个不会被刻意想起的年代沸腾。

在《我的父亲母亲》里可以看见大量的黄色作为衬景，片中的黄色作为大面积渲染的区域色，为能够更好地感受情节提供了一种基调，烘托的同时又达成了升华的目的。黄叶泛泛的树林，被间隙透过的阳光照得灿若仙境，母亲穿梭其中，追赶着把握的幸福。由是浑黄的道路上，情愫破土萌生，载着母亲雀跃着离开，陪伴父亲深情地目送。该片定焦在农村，使得这类深情的黄透着漫漫的泥土芬芳，娓娓道来一段地久天长。在这里，黄象征一种持久，传达了父亲和母亲之间坚韧、绵长和韬深似海的爱恋。

1.3、色彩和细节中的美术意蕴

作为电影语言的基本构成要素，影片的镜头本身没有什么特定意义，作者只是让其作为一种材料而进行构思。张艺谋正是赋予这些画面给以浓郁的象征意味，将某种观念通过这些画面特殊的转变成一种意象，让观众去体会。而色彩作为画面不可缺少的重要元素，不仅仅能够加强画面的现实感，还能够通过不同色调来强调主题的表现。观众在色彩的转变和差异中感受的更多是审美价值，或者是主观上的色彩意味：安宁、平静和悦目。在张艺谋的影片中，红色强调热烈中的哀伤，黄色表达温馨中的忧郁。这正是不同色彩或同种色彩的不同运用引起的不同主观反应，却能够产生相同的主观情绪。但色彩的色调不仅仅在景物的描写的镜头里，同时在需要揭示的内心世界也是必需的。

在《我的父亲母亲》这部影片中，之所以要用黑白色彩的对比，是因为现实中的矛盾所使，通过这种色彩的反差，强烈的表现现实中人们对残存在记忆中的美好东西的回忆。父亲为翻新学校而努力奔波去世，留下对爱情执着的母亲，也留下的是残酷的冰冷现实。此后，镜头由黑白转变为彩色，特别是显目的“红色”，通过这种色彩的对比，透出快乐与痛苦的对比，构成了母亲内心的矛盾感情世界。

2、唯美画面的视觉美术

论及电影，首先给予的是强烈的视觉冲击力，其次才是情节的发展思考，所以，画面所透出的美术在影片中起着相当重要的角色。《我的父亲母亲》这部影片最大的不同在于与其他影片的画面色彩不一样，与其他影视中黑白对应过去、彩色对应现在相反。正是这种看似悖于常理的创新，在广大观众心中引起强烈共鸣。影片开始便是鲜艳的红色，这源于自然的本色象征着暖暖的喜气，这也是传统的东方中国的色彩文化。张艺谋在谈及这部影片也曾说过：“我认为在电影的视觉元素中，色彩是最能唤起人的情感波动的因素。”

整体上就中国近期优秀影视作品而言，多数都关注影片中画面的色彩配合，而张艺谋对电影色彩的不懈探索，将色彩加强影片魅力的作用发挥得淋漓尽致，达到了独特的主题表现和审美追求。

3、音乐与画面的结合

影片中除了色彩成功的运用之外，更重要的是将音乐与画面的成功结合。随着电影登上舞台之后，电影音乐也开始登上电影的艺术舞台，更加突出了影片的剧情，在刻画剧情方面起了不可缺少的重要作用。

《我的父亲母亲》反映的是一种中国式的爱情影片，在主题表现上含蓄无比，诠释了一种质朴的浪漫，为了将这种质朴的浪漫表达出来，张艺谋不仅采用色彩的对比，更运用了电影音乐的配合，其影视中的音乐拥有的忧郁诠释着一种执着又沉淀的疼痛。

这种质朴的爱情在某个年代虽然湮没，但却在残存的记忆下唤起了人们的回忆。影片总是不断重复火红的太阳和漫天的飘雪，在这种场景下，通过不断反复的悠扬大气的音乐，让人感觉画面的通畅。特别是其中风笛 的使用，加大了影片的忧伤情怀。时而高亢尖锐，时而柔软婉转，给人以沉静的思考。同时，在父亲离开乡村时，草原上音乐的响起更是透露着影片中唯美的画面，一首流行的歌曲在凄美的画面中足以让人感动。虽然这部影片在情节上没有什么创新可言，但是却以爱情述说了人类永恒的主题表现，加之唯美的画面配以悠扬的音乐，演绎出了荡起回肠的爱情故事和营造出赏心悦目的影视美术，足以算得上成功的优秀影片。

三、结语

对于《我的父亲母亲》影片本身而言，对于爱情的追求本就值得人们为之激荡，加上影片中色彩、画面及其与音乐的结合，各种因素的成功运用缔造出了张艺谋这部优秀影片的问世。更重要的是，影片中唯美的影视美术效果无时无刻不在充斥着人们对理想的追求。

参考文献

1.韩东茹.奔跑的单纯——浅谈《我的父亲母亲》配乐与画面的结合.《电影

文学》2008年18期

4.老舍《我的母亲》赏析 篇四

老舍，18出生于北京西城小羊圈胡同的一个贫困家庭。母亲在41岁的时候生下了他，父亲是一名满族的护军，在老舍一岁半的时候，阵亡在八国联军进北京的巷战中。生活的重担全部压在了母亲一个人的肩上，母亲柔弱的双肩是怎样支撑的呢?老舍笔下的母亲，虽然不识字，却是他遇到的“真正的老师”，因为她给老舍的是“生命的教育”。沿着这条线索，老舍塑造了一个感人的母亲形象。

母亲勤劳朴实而且做事总是那么仔细认真。母亲帮人家洗衣服挣钱养家，手常年浸泡在水里，所以“在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的”。简单的一句话，一个不断在搓洗衣服的母亲的身影就如在眼前。这一细节描写，具体而生动地写出了母亲的辛苦，读来令人心酸。“她作事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。”“她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽……她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。”母亲的勤劳于此表现得淋漓尽致，母亲不仅勤劳养家，让孩子们有饭吃;母亲更是勤俭持家，让孩子们生活得体面些。在如此窘迫的家境中，她保持着爱清洁，照顾花草的好性情。而老舍爱花，爱清洁，守秩序的品性正是得益于母亲。母亲热情好客。“有客人来，无论手中怎么穷，母亲也要设法弄一点东西去款待。” 自小耳濡目染，老舍也养成了好客的习性，一生从未因为生活的清苦而改过。母亲乐于助人，总不怕吃亏。“给亲友邻居帮忙，她总跑在前面：她会给婴儿洗三――穷朋友们可以因此少花一笔‘请姥姥’钱，她会刮痧，她会给孩子们剃头，她会给少妇绞脸……凡是她能做的，都有求必应。”

在“皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰”的环境下，母亲又是那么的坚强，她咬牙挑起当家的重担，保护自己的儿女。“母亲的心横起来，她不慌不忙，要从无办法中想出办法来。”很难想象一个无助的妇人怎么承担得起那么大的生活压力。“我偷偷地考入了师范学校──制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。”母亲的泪是苦涩的，是酸楚的，是不舍的，它包含着慈母对老儿子初次离家的依恋，更洋溢着一位肯于为儿女牺牲一切的慈母因不能为儿子谋划更多而产生的自我愧疚，同时这眼泪也充满了母亲对儿子全部的爱和希望。“她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：‘以后，您可以歇一歇了!’她的回答只有一串串的眼泪。”母亲的泪是欣慰的、幸福的、欣喜的，百感交集的。“除夕，我请了两个小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，‘去吧，小子!’街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。”这一“笑”，一“愣”，“一叹”，一“递”以及一句短短的话，传神地表现了母亲的感情变化。儿子的到来，母亲兴奋地笑了;儿子要走，母亲又失望了。可母亲强忍悲痛平静地送儿子离开，这其中有理解有无奈，更包含有对儿子的无尽的爱。言语不多，但她对儿女的爱却已十分令人感动。

《我的母亲》是一篇叫人落泪的挚情之作，文章语言既朴素平实，流畅生动，又凝练含蓄隽永，抒发了对母亲的敬仰感念追怀和永世不忘的深情。读后不禁令人流泪，它没有普希金的波澜壮阔，也没有闻一多的特殊见解。有的，只是对母亲一颗真切的心。老舍“絮叨”起母亲的家长里短，是不吝笔墨的，他那么细微的描写，只为传达一个朴素的道理：“失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。”这言简意深的情语，分明是由母亲用血汗灌养生命的景语结晶成的。“她一生未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮”。从中读到的分明是一个游子的丧母之痛，感受到的是撕心裂肺的哀凉。文章以“心痛!心痛!”结束，读文之人却落泪!落泪!这难道不正是老舍文章的伟大之处吗?

老舍的语言风格

老舍是著名的“语言艺术大师”，其语言风格的独特性表现在提炼口语，纯净至极，清浅俗白，雅俗共赏;创造“始则发笑，继则感动，终于愤怒”的幽默。对于老舍语言艺术的研究，历来受到人们的重视。本文正是在借鉴前人研究成果的基础上，试着从几个方面探讨老舍的语言艺术。学习和研究这些风格，会给我们一些有益的启示。

一、北京韵味

高尔基说过：“文学是语言的艺术。”任何一位文学家都是通过语言这个工具来反映生活、塑造人物、表达思想的。不同的生活阅历和兴趣爱好，形成了作家各自不同的语言习惯;不同的文化熏陶和时代环境也影响着作家的语言风格。

在中国现代文学史上，老舍是用地道的北京话从事创作的一位作家。他的绝大多数作品以北京为背景，例如，《骆驼祥子》、《我这一辈子》、《四世同堂》、《正红旗下》。这些作品的语言都富有浓郁的北京特色，犹如鲁迅的作品语言富有绍兴特色，沈从文的作品富有湘西特色，赵树理的作品语言富有山西特色一样。任何人读老舍的作品，都会感到语言富有北京韵味。老舍作品语言的北京韵味，有赖于老舍的作品取材于北京下层市民生活。他自幼生活在北京，熟悉北京，这样就为运用北京语言提供了得天独厚的条件。老舍一向注重从市民群众的语言中汲取有益的营养。当然，老舍创作时并不是原封不动的照搬北京的地方语言，而是经过选择提炼和加工改造，然后再恰如其分的运用到作品中去。

《骆驼祥子》的一大成功，就凸显了老舍先生作品的京味儿。骆驼祥子及其周围各种人物的描写被置于一个老舍所熟悉的北平下层社会中。从开篇对于北平洋车夫门派的引言，到虎妞筹办婚礼的民俗的交代，从对于北平景物的情景交融的描写到骆驼祥子拉车路线的详细叙述，都使小说透出北平特有的地方色彩。小说写祥子在混乱的军营中顺手牵走几匹骆驼，买得了一些钱而后走到北平城郊的时候，对故都那种平和、静谧的景物描写，很好的衬托了祥子此时的.心情。在烈日与暴雨下拉车的祥子，对瞬间变化莫测的大自然的感受，既切合北平的自然地理情况，又与祥子这个特定人物的身份相一致，表现出作者对故乡了如指掌的熟谙和驾轻就熟的描写技巧。

二、通俗明白

老舍的语言艺术得力于他对北京市民语言及民间文艺的热爱和熟悉。他大量加工运用北京市民俗白浅易的口语，用老舍自己的话来说，就是“把顶平凡的话调动得生动有力”，烧出白话的“原味儿”来;同时又在俗白中追求讲究精致的美，写出“简单的、有力的、可读的而且美好的文章”。老舍成功的把语言的通俗性与文学性统一起来，做到了干净利落，鲜活纯熟，平易而不粗俗，精致而不雕琢。其所使用的语词、句式、语气以至说话的神态气韵，都有他独特的体味和创造，又隐约渗透着北京文化。

老舍在语言运用上有着自己的一贯追求，他多次表示这种观点：“我不论写什么，我总希望能够信赖大白话;即使是说明比较高深一点的道理，我也不接二连三的用术语与名词。”“我还保持着我的‘俗’与‘白’。”老舍致力于“俗白”，所谓“俗白”就是语言通俗浅易，朴实无华。自然，老舍的“俗白”并不是粗俗浅露，而是精炼含蓄、耐人寻味。

《骆驼祥子》中的人物语言，都是个性化了的。作品的叙述语言也多用精确流畅的北京口语，既不夹杂文言词汇，也不采用欧化句法，长短句的精心配置与灵活调度，增加了语言的音乐感，在老舍手里，俗白、清浅的北京口语显示出独特的艺术魅力和光彩。作品在情节交代和人物介绍时，笔墨俭省，表现力强。在写到刘四这个流氓无赖的经历和性格时，小说里叙述道：“年轻的时候他当过库兵，设过赌场，买卖过人口，放过阎王债”，“在前清的时候，打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索”，以结构相似而长短不一的句式，每句话里都包含着丰富的内容，又都极为平易俗白，不加雕饰，为人物勾画出一幅精彩的画像。

客观叙述与主观剖白的水乳交融，使《骆驼祥子》在平静的外界景物衬托下写活了人物的内心活动和心理波澜。与虎妞结婚以后的祥子，渐渐的连拉车也厌恶了：“原先，他以为拉车是他最理想的事，由拉车他可以成家立业。现在他暗暗摇头了。不怪虎妞欺侮他，他原来不过是连个小水桶也不如的人。”像是作者的叙述，又像是祥子心中的思量，二者有机的结合在一起。小说中那段关于烈日和暴雨的描写，也同样可以说就是祥子心中的感受。虎妞的人物描写也是闻其声如见其人，虎妞这个车厂女儿的泼辣、粗俗而又工于心计的性格跃然纸上。

三、幽默诙谐

幽默诙谐是老舍语言艺术的一个重要特色，也是他的语言艺术区别于其他作家的语言艺术的一个突出标记。老舍说：“文字要生动有趣，必须利用幽默。干燥，晦涩，无趣，是文艺的致命伤。”

老舍的幽默是具有稳定风格的多元化幽默。

短篇小说《一天》里，讲主人公“我”忙忙碌碌，一天都被别人侵占的这个过程。

“晚饭后，吃了两个梨，为是有助于消化，好早些动手写文章。刚吃完梨，老牛同着新近结婚的夫人来了。老牛的好处是天生来的没心没肺。他能不管你多么忙，也不管你的脸长到什么尺寸，他要是谈起来，便把时间观念完全忘掉。不过，今天是和新妇同来，我想他绝不会坐那么大的功夫。牛夫人的好处，恰巧和老牛一样，是天生来的没心没肺。我在八点半的时候就看明白了：大概这二位是在我这里度蜜月。我的方法都使尽了：看我的稿纸，打个假造的哈欠，造谣言说要去看朋友，叫老田上钟弦，问他们什么时候安寝，顺手看看手表…老牛和牛夫人决定赛开了谁是更没心没肺。十点了，两位连半点要走的意思都没有。”

一个很烦人的生活细节，被老舍写得意趣盎然。当事人很烦，可读者读起来很有趣，觉得并不烦。

《离婚》中的主人公老李，对自己的乡下妻子不满意，总想找一个富有“诗意”的爱人。而张大哥在劝说老李时便是一针见血的指出来：“她也许不是你理想中的人儿，可是她是你的夫人，一个真人，没有你那些《聊斋志异》!”我们知道，《聊斋志异》是一部以传说中的花妖狐魅、幽冥世界为题材，想象丰富奇特，故事变幻离奇的浪漫主义小说集，可用在这里并不使人觉得风马牛不相及，而是巧妙的喻代了老李的那种异想天开、不切实际的思想状态，含义深刻，意味无穷。

作为语言鲜活色彩的幽默，它往往还要借助于其他修辞手法和语言要素的综合运用，来达到预期的效果。老舍小说经常运用夸张、比拟、讽喻、反语、谐音、曲解等修辞手法来构成幽默的情境。可以这样说，老舍是一个幽默的语言艺术家，他的幽默才华闪现在作品的字里行间，把“想得深”的思想内容，用“说得俏”的语言表达出来，含蓄隽永，充满浓郁的幽默色彩。

《四世同堂》中的语言同样如此。像那几个被讽刺的人物冠晓荷、大赤包，包括祁家老二。老二是靠家里生活的人，他对他大哥说：“大哥，你可得养着我，谁让你是我大哥呢?”这话说得多好，一个典型的家中老二的口气。还有冠晓荷的无耻，他的闺女当了日本特务，他不以为耻，反以为荣，还以此来吓唬别人：“我们家招弟，那是大红大紫的特务。”这台词太深刻了，把一个人能无耻到什么程度写得入木三分。

老舍的幽默对不同的人是不同的，对于正直善良的人是温和的，对坏人采取的是夸张的漫画式的手法来戳穿他。

5.邹韬奋《我的母亲》课文赏析 篇五

1.说起我的母亲，我只知道她是“浙江海宁查氏”，至今不知道她有什么名字！只知道、不知道：说明母亲没有丝毫社会地位，这是母亲的悲剧，也是旧社会广大妇女的悲剧，作者在痛心的感慨中包含着对旧社会的谴责。

2.我的母亲在我十三岁的时候就去世了。

就：对母亲不幸早逝的无限痛惜，也是对旧社会吞没女性的揭露。

1元宵夜母亲背我看灯 ○2母亲给妹仔讲故事时泪珠涌流 ○33.课文的四个片段：○

4母亲深夜为我做鞋 母亲见我挨打时的矛盾内心 ○

4.我现在想来，大概在我睡在房里的时候，母亲看见许多孩子玩灯热闹，便想起了我，也许蹑手蹑脚到我床前看了好几次，见我醒了，便负我出去一饱眼福。看了好几次：既希望自己的孩子能和其它孩子一样享受到元宵节的乐趣，又不愿惊醒自己的孩子，爱子之情令人感动。

5.我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺松所见着的她的容态，还感觉到她的活泼的欢悦的柔和的青春的美。

还：说明经历了一个很漫长的时间过程，突出了母亲的美留给我的印象之深。

6.往往讲到孤女患难，或义妇含冤的凄惨的情形，她两人便都热泪盈眶，泪珠尽往颊上涌流着。涌流的泪珠：可见自身没有社会地位的母亲对苦难的女性有着深切的同情，这个片段曲折地表现了旧社会妇女的不幸。

7.如果母亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，必可成为一个循循善诱的良师。

如果、必可：流露出对封建社会埋没妇女才能的感慨，具有深刻的揭露意义，同时突出了母亲感情特别丰富，善于讲故事，善于影响别人。

8.到年底的时候，父亲要“清算”我平日的功课，在夜里亲自听我背书，很严厉。

清算：表现父亲对子女学习上要求的严格和态度的严厉。

9.我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，和我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的断断续续的声音里勉强说着“打得好”！母亲的矛盾心理：一方面希望严训使儿子上进成才，一方面又为儿子受皮肉之苦感到刺心的痛苦，表现了母亲对子女的爱。

10.母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。细节描写，表现了母亲对我的无限怜惜和疼爱。

11.这时万籁俱寂，只听到滴搭的钟声，和可以微闻得到的母亲的呼吸。环境描写，以声衬静，更显出夜晚的寂静，衬托出勤劳能干的母亲，劳作不息，为子女无私奉献的精神。

12.现在我的母亲不在了，她始终不知道她这个小儿子心里有过这样的一段不敢说出的心理状态。

这样：我对母亲的感激、歉疚、回报之情。

不敢说出：怕说出来了母亲会不允许我再陪下去。

13.母亲死的时候才二十九岁。

才：对母亲早逝的无限痛惜，与前文“就”呼应。

14.我的母亲只是一个平凡的母亲，但是我觉得她的可爱的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都埋没在封建社会的一个家族里，都葬送在没有什么意义的事务上，否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。

6.描写关怀的作文 篇六

在另一个“世界”，我有一个特别的弟弟。有一次妈妈带我去参加她同学聚会。去之前，妈妈就严肃地叮嘱我：“有个叔叔的儿子，他有轻微的自闭症，你要知道，自闭症的孩子，他们都活在自己的世界，感受不到痛苦，可是他们的父母却是十分痛苦的，所以你不要嘲笑他，要把他当成正常的小孩，知道吗?”

我心里微微一震，举起拳头向妈妈保证，一定会友好地对待他，绝对不会有任何歧视他的言行举止。

那天天气很好，我和另外一个小朋友早早的到了，我们静静的等待着那个特别的弟弟的到来想象着见到他的第一面。

不一会，一位叔叔牵着他的手走到了我们的面前，我上下打量了一下，他五官端正，长得白白净净的，身上的衣服也很得体，看上去是一个很阳光的男孩。不同的是他总是弓着背，斜着眼睛看我们，目光不敢与人对视。

聊天时，他口齿有些不清，好几次我们都没有听清楚他在说什么，而且总是喜欢重复我们说的话，意识到他确实是个自闭症的小孩，我没有因为他是个有缺陷的小孩而不搭理他，反而对他更加友好。饭桌上，我们有说有笑，很开心。

叔叔阿姨们有说有笑好不热闹，我们三个Boys打了个饱嗝，请示过妈妈们，便飞奔向酒店的游乐园玩耍。我和另一个小朋友玩的像个三岁的孩子，可是那个有自闭症的弟弟，他只是站在那里看着我们傻傻的笑，想加入我们似乎又有些害怕。过了一会，也许是感受到了我们的友好和快乐，他又自顾自的跳起舞来，他挥舞着双臂，一会左一会右，我怕他摔倒，就把他旁边的障碍物拿走，给他留下一片空地，他便轻松又开心的跳又跳了起来。即使他跳的不那么完美，节奏都没有跟上，可是我们还是给他鼓励的掌声!

每个自闭症的孩子都沉浸在自己的世界里，他不会顾及别人的看法，愉快的、忘我的跳着舞。忽然，弟弟脚下一滑，绊着个东西摔倒了，我飞快地跑过去把他扶起，本以为他不会有什么反应，结果出乎意料，他竟然感激地对我说：“谢谢你。”

我瞬间被感动了，上帝为他关上了门，一定会为他打开一扇窗!原来，他也能感受到爱，他也有对爱的回应!爱心和善良好似一股神奇的力量，它人与人之间生出一份友谊和快乐，让不完美的人得到更多的鼓励和信心!

7.老师的关怀作文 篇七

那是在四年级的时候，一次假期，因为爸爸要干活，妈妈去参加同学的生日我不想去。没人管我就把我送到了姨父家，在门口有一个健身的地方那里是唯一可以让我开心的地方了，我和妹妹一起去那里玩，我因为不走寻常路一不小心把手指给夹了一下，指甲掉了和指肚开了，到了医院我缝了几针然后就回家了让我按时换药。

因为没有什么大事于是我就正常上学了。在学校妈妈给老师说了以后就走了，老师让我和另一个同学在他们上操的时候在教室，不让我们干任何重活，盆也让别人帮我刷，每天我们都很无聊，在课外活动的时候，他们在练习做操和跑步。我和他在那里坐着看着，因为我还是室外卫生区的，因为手不可以受风也不可以干累活我就被暂停了。那时就是冬天所以很冷老师就让我在教室歇着。每次发加餐老师都会看一下，看看我们能不能吃就这样一大周后我的手还是没有好，于是在下一大周开学的那天我就和妈妈一起去了医院，医生说可以拆线了，于是我强忍着痛终于好了。老师看见我好了也露出了舒心的笑脸。

8.老师的关怀作文 篇八

对于小学的事，我还记忆犹新，那是一个下大雨的日子。

我和同学正在上最后的一节课的`时候，天已经变得阴沉沉了，没过多久，天就下起了倾盆大雨，我心里暗想，爸爸妈妈不在家，我该怎么回去呢?我期待着铃声能够延迟，让雨变得小点，可是铃声却很快的响了，真是怕什么来什么呀，那刺耳的铃声，刺得我的耳朵阵阵发痛，同学们纷纷走出教室。

我们大家在学校大门口等着，眼看同学们都被自己的爸爸妈妈接走，而我却没有，我很伤心，我垂下了头，就在这时，一只手搭上了我的肩膀，我回头一看，是拿着雨伞的老师，我嘴里立刻喜笑颜开，“

9.高考关怀他人的作文 篇九

树下，有一位年近七旬的老人，头发花白，满脸皱纹，饱经风霜的脸上透露出一生的艰辛。雨越下越大，慢慢变成了雨夹雪，我虽然穿着厚厚的羽绒衣，但还是冷得直打颤。只见老人穿着一件破烂不堪的大衣，寒风吹着他瘦弱的身子，好像随时都有可能把他吹倒。老人紧锁着眉头，试图把身子缩成一团来取暖，可一切都是徒劳的。

我看着他身旁破旧的布袋，和几个散落的塑料瓶，知道他是位可怜的以捡垃圾来维持生计的老人。

一个星期后，社区有捐款活动，我和爸爸妈妈也去捐款。

雨，又下了起来，如牛毛，像花针。我望着车外窗外的雨，想起了那个捡垃圾的老人，这时候，他应该又蜷缩在那棵大树下吧。

很快，就到达目的地了。我撑开自己的小花伞，拿着妈妈交给我的钱和平时自己积攒的零花钱，到捐款的地方排队。

队伍就像一条长龙，排得望不到头。我在最后一个，等得有点不耐烦了。

忽然，一个熟悉的身影跃进我的视野，是那位捡垃圾的老人!他也是来捐款的吗?不，不!不可能是来捐款的!出乎我意料的是，老人竟一跛一跛地走了过来，排在了我的身后!我猛然闻到一股垃圾的腐臭味，路旁的人们纷纷掩鼻而过，厌恶的目光像千万把利剑向老人刺来。

终于轮到我了，我把钱塞进捐款箱后，快步窜到一旁，想着远离这股奇怪的味道。

一回头，瞥见老人不紧不慢地走上前，掏出一个小布袋，打开后又是一个布袋，再打开，又有一层……所有的布袋都拆完了，终于露出了一些零零碎碎的纸币。老人把带着温热的纸币放进捐款箱的那一瞬间，我感觉有一种液体顺着我的脸蛋滑了下来……这不是痛苦的泪，不是表以怜悯的泪，是感动的泪!

老人微微一笑，那种笑，是自豪的。他转过身，披上自己的“破雨衣”，慢慢远离了我的视线……

就在他转身的那一刻，我仿佛看见他的背上长出了大而洁白的翅膀!这位善良的“老天使”带着自己舍己为人的美好品质，消失在了雨中。他的形象让我永远不能忘记!他是令我敬佩的!

10.母亲的关怀作文赏析 篇十

母爱是什么?我不知道准确的答案是什么，但是我知道，在我受伤的时候，第一个抱住我的是母亲;在我获得荣誉的时候，最为我骄傲的是母亲，这种爱伟大而又悄无声息，渗透到我身体的每一寸皮肤，而她，无论如何，都不会停下爱我的脚步。

画面切回到，那时我一岁半。

那时的我刚学会走路，在门口看见下班回家的妈妈，妈妈冲我招了招手，我像一只圆滚滚的企鹅一样，摇摇晃晃就扑到妈妈怀里了，妈妈像往常一样攥着我胖乎乎的小手，眼睛却定在了我膝盖的淤青上，一句话也没说，只是轻轻的摸了一下，那时的我以为妈妈是因为在我学走路的时候没有扶好我，所以感觉愧疚，于是我就在她碰到我膝盖的一瞬间，“唰”的一下坐到了地上，嘴角慢慢撇下去，准备大哭一场。而妈妈以为她不小心弄疼了我，赶紧俯下身子轻轻吹抚那块淤青，我得逞了，我让妈妈心里更难受了，那时的我只觉得妈妈很坏，明知道我不会走路，还让我一个人跌跌撞撞的摸墙走。后来长大了才明白，那时的妈妈心里不止愧疚，更多的是为了我而努力狠下心，即使手松开了，视线却一刻也没有移开过。

这是母爱的伟大。

时间轨道向前移动，画面切回到，那年我六岁。

妈妈欢欢喜喜的把外婆接到淄博，一整天都合不拢嘴，晚上临睡前，给我讲起了她小时候的故事：“那时候，家里很穷，吃肉都是一种奢侈，只有在过年的时候饭桌上才能看见几丝肉和几滴油。那时你外婆外公每个月拿着那点死工资，为了能让我每周吃的营养一点，每天省吃俭用，一日三餐啃着地瓜面的窝窝头。现在终于长大了，赚钱了，自然要接他们来享享清福，不能辜负他们对自己的期待，也不能让他们白吃那么多苦头。”我看着妈妈热泪盈眶的眼睛，似懂非懂的点了点头。

这是对母爱的感恩。

孟子的母亲为了孟子的教育问题不惜搬了三次家，我的妈妈没有做过这些，但是她通过自己言传身教让我明白了什么是爱，什么是感恩，因为有爱，所以才懂得感恩，爱在前，感恩在后。

作为一位母亲，她不仅像人生导师一样指引着我人生的道路，更像一位辛勤工作的园丁，每每发现我长出坏的枝丫都会帮我修正或者剪掉，让我成长得更挺拔更笔直。

因为有爱，所以懂得感恩。