初中生寒假计划表

2024-08-03

初中生寒假计划表（共13篇）

1.初中生寒假计划表篇一

寒假生活马上就要开始了，各位同学一定对你自己的寒假生活有一些你自己的想法和安排。同学们可以罗列一份寒假计划来监督你自己。接下来小编为你带来初中生寒假学习计划表范本，希望对你有帮助。

1、理规划空余时间，制定学习计划

放假后的第一件事，应该是整理出可利用的空余时间，做出空余时间安排表，以每一天为单位;接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最薄弱的课节，合理分配复习和预习空余时间，有针对性地制定假期学习计划。

2、确定学习目标，攻克薄弱环节

今年的寒假假期较长，但是目标也不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。相信明年开学同学、老师定会对你士别三日当刮目相待。

3、理规划空余时间，制定学习计划

放假后的第一件事，应该是整理出可利用的空余时间，做出空余时间安排表，以每一天为单位;接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习空余时间，有针对性地制定假期学习计划。

每天有效学习空余时间最好保持在5-6个小时。可以根据你自己的情况合理的规划一下，例如：{早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时}学习空余时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的!

不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的空余时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。

4、确定学习目标，攻克薄弱环节

如果想真正有收获，一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。

7：00 起床

7：20 洗涑完毕之后跑步：绕楼2楼(7：20----8：00)

8：05 吃饭

8：20---8：50 背单词

8：55---9：25 背课文

9：35---10：35 数学

10：45---11：45 英语

11：45---12：00 课外书

12：00---13：00 午休

13：10---14：10 化学

14：20---15：10 物理

15：20—16：20 语文

16：20---吃晚饭前 free

吃完饭后—21：00 八科任选

21;00—22：00 电视，电脑，课外书，放松

2.初中生寒假计划表篇二

一、鹰石中学7~9年级的磁石英才计划:使命与目标

鹰石中学是联合学区61所高中唯一一所提供7~12年级教育的综合中学。自1927年学校创立之际,就设有一个专门针对7~9年级英才生(gifted students)与高材生(high ability students)和拔尖英才生(highly gifted students)的磁石中心(Gifted/High Ability and Highly Gifted Magnet Center),提供英才计划。依据中心官方网页,其教育理念是让学生享受学校生活,中心的宗旨是致力于在综合教育环境中培养学生的同情心、敏感性、理解和责任感,使其学会欣赏和分享他人的才能、技能和文化经验,并培养个人参与的态度与价值观。同时,中心还为经济贫困和有文化或语言障碍的学生提供帮助。[3]

中心确立的总体目标是:为英才学生创造一个重视和提高其智力、才能、情感及直觉能力的教育环境,满足他们在常规课堂被忽略的需求,从而开发与利用他们的认知、理解、应用、分析与综合的批判思维能力。依据总体目标,中心又将其细化为英语、历史、外语、科学和数学等5个方面的具体目标,分别是:英语方面,要求学生理解英语语法和使用规则,并在掌握文学元素的基础上创作剧本、诗歌、短篇小说和散文,通过作文、演讲或戏剧等各种形式表达个人观点,并加以引证。此外,还要掌握拉丁文、希腊文和盎格鲁撒克逊词根,以增加词汇量。

历史方面,规定学习历史并不仅仅是记住人物、时间、地点和事件,而是要将历史看作思想史的一部分,看作一种发展趋势和因果关系,将当代问题、现代实事和历史联系起来。在个案研究、小组学习和独立研究的过程中发现世界各地政治、宗教、语言和文化的差异,意识到不同种族、宗教、民族和文化团体的起源和贡献。

外语方面,要求学生必须获得一个证书以证明其在听、说、读、写方面的熟练程度,尤其在口语方面,强调发音准确、富有感情且流利的朗读。此外,能发现并理解拉美裔团体的贡献,了解拉美国家的习俗和文化。

科学方面,为培养学生的科学技能和兴趣,中心开设了丰富有趣的科学课程,采用高中教材和辅助材料,课程形式主要是做实验。要求学生通过实验掌握数据搜集、调查、比较、推断、应用和预测的能力,并运用这些能力分析、综合、假设和评估各种观念、信息和结果。此外,在独立研究的过程中,学生能认识并阐述科学观和价值观,培养责任感和自我定位的能力。

数学方面,规定参加计划的学生比其同龄学生早一年即在7年级就开始学习代数,内容包括绝对值、向量、线性不等式、二次曲线、三角函数和概率等,让学生掌握代数知识,为学习几何做准备。在学习过程中,通过课堂讨论提高学生的数学和逻辑推理能力以及独立研究的能力,开发和利用英才生对复杂抽象的数学问题的理解能力。

为实现上述目标,磁石中心制定了专门针对7~9年级英才生与高才生和拔尖英才生的英才计划。计划分为三大部分,即暑期英语阅读计划(Summer Reading Assignment)、基础活动计划(Basic Activities)和课程计划(Curriculum)。暑期英语阅读计划指学校在暑期为学生安排的阅读任务,包括7、8、9年级的阅读计划,各自有相应的阅读书目、任务标准和等级标准。基础活动计划包括7年级和8年级科学课、7年级数学课、代数Ⅰ、代数Ⅱ、几何和8年级英语课,同样各自有相应的课程目标、评分标准和等级标准。课程计划为学生提供多样化课程,包括多文化课程(Multicultural Activities/Curriculum)、特殊课程(Special Curriculum)和特别的丰富活动(Special Enrichment Activities)。其中,多文化课程是指学习各种文化背景知识;特殊课程则包括两大部分;特别的丰富活动就是各种探索性的课程。下面将分述各计划及其内容。

二、三个磁石英才计划及其内容

1. 暑期英语阅读计划

为了使学生在暑期持续进步,中心开设了暑期英语阅读计划,要求学生在暑期阅读中心的指定书籍,并完成相应的任务。计划包括7年级阅读计划、8年级阅读计划和9年级阅读计划。

7年级阅读计划。中心的指定书籍包括传记、说明文、说服性文章和文学评论四种类型,学生可根据自己的能力选择阅读的广度和深度。每人选择3本书,其中2本非小说和1本小说。此外,中心鼓励多读1本书,可以是指定书籍或自选书籍。学生在新学期的第1周汇报自己的3份读书报告,读书报告包括五个部分:引言、摘要、主要观点、期望和结束语。计划期望发展学生的阅读、写作和演讲的技能,帮助学生加速学习。过去中心关注成人对学生的领导,而在这个计划中,中心关注的是让学生在成人的指导下成为独立的学习者。

8年级阅读计划。中心指定的人物传记、小说和短故事都体现社会历史和人类历史的联系,以及在应对挑战时所应具备的道德品质。每人选择3本书,其中2本小说和1本传记,在新学期的第1周上交读书报告和课堂发言。计划的目标是为学生提供多样的兴趣点和阅读机会,使学生在暑期保持良好的阅读习惯,增加词汇量和总体知识,提高理解能力。

9年级阅读计划。学生阅读的书目主要是希腊神话和圣经,并将圣经当做文学作品学习,以理解当时欧洲文学史上的重要主题和内涵。计划要求学生总结内容提要,做好读书笔记,并将知识加以比较。

2. 基础活动计划

基础活动计划包括7年级和8年级科学课、7年级数学课、代数Ⅰ、代数Ⅱ、几何和8年级英语课。

7、8年级科学课的内容包括两大部分:第一部分是设计和执行实验,并用实验的数据和数学逻辑分析问题,发展批判的科学态度和技巧,培养问题解决能力、推理能力和人际交往能力。第二部分是学习人体解剖学,了解健康生活方式的重要性,并用科学的视角认识真实的生活,在一定程度上理解科学与人类生活的联系。课程的实施形式主要有演讲、表演、课堂讨论、小组活动和做实验。为了保证课程的有效进行,计划还规定了科学课中的课堂政策、作业政策、实验政策和评分政策等。

7年级数学课的内容包括整数、分数、小数和百分数的四则运算以及研究和检查计算的方法。课程强调实际应用。

代数Ⅰ课程的内容包括一次方程、二次方程、多项式方程、图形等式和不等式方程,要求学生掌握这些理论,并运用理论解决问题。

代数Ⅱ课程的内容是学习并巩固代数Ⅰ知识,加深线性代数、二次方程、多项式等式、推理表达的知识,理解和掌握复数、圆锥曲线、指数、对数函数和序列等理论。

几何课程包括理解推理证明、三角关系、垂直关系、平行线、平行平面、三角函数、相似多边形、圆、圆锥和球的知识,了解平面图形、固量体、几何坐标等理论,以便发展学生的空间思辨能力和逻辑思维能力,使学生达到高级数学水平。

8年级英语课分为阅读和写作两个方面。阅读内容强调美国文学中的现代主题,包括宽容、社交、身份和勇气,通过阅读、分析和评估各种形式的诗歌、戏曲、小说和短文来研究各个主题,巩固学生的已有知识,为高中学习奠定基础。写作方面,学生主要进行4种类型文章的写作锻炼:感觉的/描述性的、想象的/叙述的、实际的/信息的/科技的以及分析的/说明的/说服的。

在7年级数学课、代数Ⅰ、代数Ⅱ、几何和8年级英语课的学习中,教师主要从课本和练习册中布置作业,作业内容强调概念和应用。每天的作业必须在次日上课时上交,否则记为0分。学生作业的得分由学生作业的完成质量决定,作业完成质量好的得5分;有少许错误的得4分;有部分错误的得3分;有大部分错误的得2分;只完成一小部分作业的只得1分。学生的期末成绩由全部作业完成情况、随堂测验和测试共同决定,分为5个等级:A———90%~100%(90-100分)、B———80%~89%(80~89分)、C———65%~79%(65~79分)、D———60%~64%(60~64分)、不及格———0~59%(0~59分)。

3.课程计划

中心也开设了多元文化课程,为学生提供机会学习各种文化背景知识,还设置了两类特殊课程和探索性的特别课程活动。

首先,多元文化课程的学习内容包括:通过研究各种文化背景下的交际、教育、宗教、食物、服装、工具等领域中的文化相似和文化差异,了解人类社会的复杂性和相互依赖性;对现代问题进行辩论;研究名人家谱。课程致力于让学生在综合的教育环境中建立正面的自我形象,发现自己的价值和独特性,积极参与学区的学生综合选择计划(District’s Student Integration Option Program)。

其次,两类特殊课程中,第一类包括知识课、综合课、应用课、分析课和评价课;第二类是历史、西班牙语、数学、科学和英语。

第一类课程之所以分为知识课、综合课、应用课、分析课和评价课,是因为计划将学习看作是一个完整的过程,即掌握知识、综合、应用、主动分析和评价。知识课通过搜集和组织数据研究美学、经济、政治、教育和社会等各个领域的环境和文化,让学生在各自所感兴趣的领域与同学交流。综合课主要是提高学生搜集数据的能力,并学习用多种方式与同伴交流观点和信息。应用课通过对理论的实践运用发展学生的理解和应用能力,包括假设和检验假设的能力。分析课帮助学生从认识上审视、从行动上改变自己的生活方式,并反思自己的学习过程、决策过程和交流方式。评价课确定并且澄清比较的标准和评价的标准,发展学生数据评析能力和决策能力,并通过分析数据、目标和结果,结合个人需要评价个人选择。

至于第二类课程,历史课分为7年级世界历史和8年级美国历史。7年级世界历史以研究古代文明的四大流域为起点,进而转到对中国、印度、非洲和中东等地区的区域研究。课程作业包括论文、辩论、图书馆研究项目和选举年的特殊项目(Special Election Projects)。8年级的美国历史是一门调查课程,研究现代史。课程内容的安排并不严格按照时间顺序,而更强调当代的各种趋势、运动和思想。学生每周五上交时事周刊作业,每个学期阅读历史小说,每个春季学期研究名人家谱和选举年的特殊项目。两种课程考试题型都包括客观题和论述题。

西班牙语的学习分为两个阶段。第一阶段学习基础结构,如词汇、口语和写作等,并通过角色扮演、原创短剧和诗歌练习口语。第二阶段继续学习基础知识,但是更强调口语、写作和复杂的句型结构。在整个过程中,学习计划强调通过角色扮演使学生学会生存技能和高效交流。在第2年末,学生应达到熟练交流的程度。

数学课强调通过板书、投影、模型等形式呈现课程,培养学生的抽象思维能力,强调在课堂讨论中,学生要学会虚心接受他人意见,学会口头解释“如何”和“为什么”的问题,通过分析各种理论的真实性和论据的有效性综合知识、创造理论。

科学课为学生提供各种理论的学习,学生参与课堂讨论、实验和随堂测验。此外,为了丰富学习经历,学生还可以参加校外的各种教学活动、独立项目、竞赛以及中心针对现代物理科学问题举办的小组讨论会和辩论会。

英语课学习神话和圣经,并将其作为英语的起源,强调发展学生在文学讨论中的应用、分析和综合等高水平思维能力。学习写作描述性的、说明性的和分析性的段落,掌握演讲的技能。

探索性的特别课程活动为学生提供实验和独立研究的机会,使学生自由探索,发现新思想和个人兴趣,互相交流经验,制定学习计划。在发展兴趣和使用社区资源的过程中,学生会接触多种主题,学生在教师的指导下选择感兴趣的主题积极调查学习,成为“第一手调查员”,从而发展自己的思维能力和计划性。

三、7~9年级磁石英才计划招生方法与要求

由于鹰石中学7~9年级磁石英才计划为英才生与高才生和拔尖英才生开设英才计划,因此其招生标准参照洛杉矶联合学区的英才识别标准以及英才生与高才生和拔尖英才生的划分标准。

洛杉矶联合学区的英才识别标准主要分为智力(Intellectual Ability)、高成就能力(High Achievement Ability)、特殊学术能力(Specific Academic A-bility)、创造能力(Creative Ability)、领导能力(Leadership Ability)、表演和视觉艺术能力(Performance and Visual Ability)六个方面。[4]参照这些标准,鹰石中学7~9年级英才计划的招生标准如下:

智力:包括较高的抽象思维推理能力、丰富的词汇、快速学习第二语言的能力、较强的学术能力、问题解决能力、迅速学习新知识的能力、杰出的成就以及高级学术成就和优秀学术表现的潜力等,这里要求学生在以上能力方面的发展优于其他同龄学生。另外,学生可以参加加州标准测验(California Standards Test简称CST),其阅读和数学标准成就测试中的分数要求达到满分的85%。

高成就能力:连续2年在小学英语或初中英语、英语阅读、英语语言艺术以及数学方面取得很大进步的学生。

专业学术能力:指连续3年在小学英语或初中英语、英语阅读、英语语言艺术以及数学方面取得很大进步的学生。9年级的学生还要考察科学课和社会科学课。

创造能力:要求学生能以独特的视角认识到环境、假设和解决方案之间的相似性和区别。

领导能力:要求学生博学多识,表现自信,表达清晰,具有自我约束能力、影响力、问题解决能力和决定能力,行动中有明确的目标和方向。

表演和视觉艺术的能力:指学生在舞蹈、音乐、戏剧或绘画等方面有出众的创作能力和表演能力。

鹰石中学磁石中心的7~9年级英才计划分为英才生与高才生计划和拔尖英才计划。[5]识别分类的标准是:

英才生与高才生计划。以下三条中满足其中一条即可:第一条,在第一语言的学习中,学生必须具备四种批判思考和问题解决的技能,即:解释各种事实、信息和观点的涵义和关系,并证明其深度和复杂度的能力;解释新观点,创造新思想和新方法的能力;用多种方法解答新的数学问题的能力;表达新观点的能力。第二条,在常模参照测试(Norm-Reference Tests)(1)中,阅读和数学分数达到满分的85%及以上;或者是参加加州标准测验(CST)的分数达到如下要求:7~9年级的学生在英语语言艺术测验中取得445分及以上,并且7年级的学生在数学测验中取得450分及以上;8年级及以上的学生在代数Ⅰ、代数Ⅱ、几何、综合数学Ⅰ、综合数学Ⅱ、综合数学Ⅲ和高中综合数学中的任意一门课程取得450分及以上。第三条,在洛杉矶联合学区的相关部门进行测试,被洛杉矶联合学区的心理学家认定在某个学科中有特殊才能,在智力测试中的分数达到满分的95%~99.8%。

申请参加拔尖英才计划的学生,除了需满足以上要求之外,还必须接受洛杉矶联合学区相关部门心理学家提供的智力测试,且分数必须达到满分的99.9%。为了保证对经济不利的弱势英才生的公平,学区不接受私自的评估结果,在其他学区的智力测试的结果则有待于评估。

除上述才能识别与划分的标准外,鹰石中学磁石中心英才计划还要求参与英才计划的学生之间要相互尊重,从共同的兴趣出发,用多种方式互相合作、关心、同情和竞争。

结语

正如前文所述,鹰石中学作为洛杉矶联合学区中唯一一所提供7~12年级教育的综合中学,以其面向初中生富有特色的磁石英才教育计划,最大限度地实行因材施教,满足了英才生在常规课堂得不到关注的特殊需要,发展了学生的自主性、探索性和应用能力,发挥了英才学生的潜能。正如该校对学生学习结果的评价总结中指出的,参与计划的学生整体表现都比其他同龄学生优秀。超前学习使学生的阅读能力和理解能力大大提高,他们可以阅读超过本年级1~2年水平的内容;而数学课和科学课的要求不仅发展了学生的批判思维能力和逻辑思维能力,而且还使学生具备了独立研究和独立学习的能力,培养了学生的责任心。涵盖假设、做实验、检验假设、得出结论、评价结果的实验步骤,发展了学生的想象能力和掌握情绪的能力。学生在积极参与各种高标准的学术计划的同时,展现能力,开发潜力,学会了更有效率地使用自己的学习时间。[6]虽然我们对这些评价性结论不能做实地调研,但鹰石中学作为一个窗口却向我们展示了特色英才教育计划的魅力。它给我们的启示是:在人力、物力、财力有限的情况下,努力提供富有特色、具有针对性的因材教育计划,尤其是特色英才教育计划,是连接教育普及与提高、尝试教育创新的重要有效途径。在这种意义上,教育的均衡性不是教育的平均性、一样性或统一性,而是在提供普通教育、满足基本学习需要的同时,关注学生的特殊需要,尤其是出类拔萃学生的高水平需要,这样才会在教育的普及与提高之间保持平衡,实现多出人才、出好人才的均衡性发展。

参考文献

[1]Magnet School[EB/OL].http://en.wikipedia.org/wiki/Mag-net_School,2010-11-14.

[2]Special programs[EB/OL]http://www.cde.ca.gov/sp/gt/gt/2010-08-04.

[3][5]Eagle Rock High School Gifted,Highly Gifted,AndHigh Ability Magne[tEB/OL].http://the-rock.lausd.k12.ca.us/special/magnet/aboutus.php.

[4]Major Categories of Identification[EB/OL].http://www.lausd.net/lausd/offices/GATE/2010-08.

3.寒假计划书篇三

张zhānɡ睿ruì思sī：我wǒ还hái没méi有yǒu想xiǎnɡ好hǎo要yào怎zěn么me过ɡuò，难nán道dào你nǐ有yǒu想xiǎnɡ法fǎ？

李lǐ思sī洋yánɡ：漫màn长chánɡ的de寒hán假jià就jiù要yào开kāi始shǐ，为wèi了le度dù过ɡuò一yí个ɡè充chōnɡ实shí而ér有yǒu意yì义yì的de寒hán假jià，我wǒ写xiě了le一yí份fèn寒hán假jià计jì划huà书shū。

1.坚jiān持chí早zǎo睡shuì早zǎo起qǐ。早zǎo上shɑnɡ7：30前qián起qǐ床chuánɡ、叠dié被bèi、洗xǐ漱shù；每měi晚wǎn10：00准zhǔn时shí睡shuì觉jiào。

2.过ɡuò年nián的de时shí候hou主zhǔ动dònɡ给ɡěi长zhǎnɡ辈bèi们men打dǎ电diàn话huà拜bài年nián或huò登dēnɡ门mén拜bài年nián。

3.主zhǔ动dònɡ帮bānɡ父fù母mǔ做zuò家jiā务wù，保bǎo持chí卧wò室shì、书shū房fánɡ、客kè厅tīnɡ的de清qīnɡ洁jié卫wèi生shēnɡ，自zì己jǐ的de衣yī物wù自zì己jǐ洗xǐ。

4.计jì划huà在zài本běn次cì假jià期qī出chū行xínɡ一yí次cì。读dú万wàn卷juàn书shū，行xínɡ万wàn里lǐ路lù，多duō出chū去qù走zǒu走zǒu，才cái能nénɡ多duō长zhǎnɡ见jiàn识shi。同tónɡ时shí也yě要yào注zhù意yì保bǎo证zhènɡ旅lǚ途tú安ān全quán，尽jǐn量liànɡ避bì开kāi春chūn运yùn的de高ɡāo峰fēnɡ期qī。旅lǚ行xínɡ时shí间jiān不bù能nénɡ过ɡuò长chánɡ，以yǐ免miǎn影yǐnɡ响xiǎnɡ下xià学xué期qī正zhènɡ常chánɡ上shànɡ学xué。

张zhānɡ睿ruì思sī：哇wā！你nǐ的de计jì划huà书shū真zhēn好hǎo，早zǎo睡shuì早zǎo起qǐ合hé理lǐ作zuò息xī对duì身shēn体tǐ有yǒu好hǎo处chu；主zhǔ动dònɡ做zuò家jiā务wù，锻duàn炼liàn自zì己jǐ，提tí高ɡāo自zì己jǐ的de生shēnɡ存cún能nénɡ力lì。

李lǐ思sī洋yánɡ：假jià期qī里li我wǒ还hái要yào多duō出chū去qù走zǒu走zǒu看kàn看kɑn，我wǒ要yào出chū游yóu和hé拜bài访fǎnɡ长zhǎnɡ辈bèi。

张zhānɡ睿ruì思sī：不bú错cuò，我wǒ也yě做zuò一yí份fèn计jì划huà书shū去qù！

小xiǎo朋pénɡ友yǒu，你nǐ不bù妨fánɡ和hé李lǐ思sī洋yánɡ学xué一yi学xué，自zì己jǐ也yě试shì着zhe做zuò个ɡè寒hán假jià计jì划huà书shū吧bɑ！记jì得de一yí定dìnɡ要yào按àn照zhào计jì划huà书shū上shɑnɡ的de条tiáo目mù来lái做zuò哟yo！

4.初中生寒假安排计划篇四

1、制定一张计划表，合理地安排作息时间，保证每科的复习；

建议同学们做一个寒假计划表，安排好自己每天要做的事情，按照计划学习。寒假里，同学们可自由安排的学习时间比较充足，每个同学可以根据自己的情况，选择记忆效果最佳的时段，来安排需要记忆的语文、英语等内容，复习效果会事半功倍。在晚上睡觉前，可以在脑海中过一遍当天复习的知识点，效果也会很好。另外，一天中各学科的复习应该穿插进行，也利于提高效率。有条件的同学借到七年级下册的数学书先看看，未雨绸缪，先预习下册的知识总是好的2、积极调整心态，在学习上扬长补短；

中考看的是考试总分，考生各科成绩均衡很重要。同学们可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。纠正偏科首先要解决心态问题。比如很多考生数学不好，主要是害怕数学，认为自己没有数学天赋，学不好。我建议同学们首先要给自己积极的暗示，要经常告诉自己“数学我一定行！”然后在时间的分配上，很多同学都把自己不喜欢的学科放在最后，等到不得不做时，才硬着头皮做，这样更加加重了畏难情绪。建议同学们不妨把自己薄弱的学科都放在每天复习的第一门来做，这时精力比较集中，克服困难的信心也会增强。其实只要努力，大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。有的考生觉得自己平时数学不错，就很少花时间在数学上，结果到了中考时，数学成绩反而下降了。

3、按照我们下学期期考体育成绩的要求，进行相应的体育锻炼；

放假期间，同学们可以利用充足的时间每天安排一些有意义的体育活动，既能增强身体素质，还能陶冶情操、磨炼意志。例如，篮球、足球、兵乓球、羽毛球等都是不错的选择。尤其对初一学生而言，更要加强体育锻炼，别因为假期懒惰而影响自己的中考体育成绩。很多长跑有困难的同学，不妨在假期加强体育训练，在体育测试中可以占有一定的优势。

4、劳逸结合，安全过假期；

寒假期间正值新春佳节，同学们在家长的带领下去走亲访友，多和父母、亲朋沟通交流可以舒缓心中的压力。但是提醒同学们要劳逸结合，不要熬夜，也不要上网聊天或玩游戏，远离网络毒害。尽量不做长时间的外出或旅游；注意活动安全，文明出行。

寒假生活是短暂的，希望每一位初一同学，都能够度过一个愉快而充实的寒假。Happynewyear！

2014央视春晚官方节目单：

1、开场短片：《春晚是什么》

2、开场歌曲：《想你的365天》（表演者：李玟、张靓颖、沙宝亮、林志炫）

3、歌舞：《欢歌》（表演者：韦晴晴、萨其拉、马小明、玉米提、次仁央宗）

4、歌曲：《群发的我不回》（表演者：郝云）

5、小品：《扰民了你》（表演者：蔡明、华少、大鹏、岳云鹏、穆雪峰）

6、舞蹈：《万马奔腾》（黎星、孙科、朱晗、曾明、张傲月、张镇新、李晋、李庚、王帅）

7、歌曲：《时间都去哪儿了》（表演者：王铮亮）

8、歌曲：《我的要求不算高》（表演者：黄渤）

9、小品：《扶不扶》（表演者：沈腾、马丽、杜晓宇）

10、歌曲：《倍儿爽》（表演者：大张伟）

11、创意武术：《剑心书韵》（表演者：成龙、王巍堡、山东省莱州中华武校）

12、歌曲：《最好的夜晚》（表演者：梁家辉、陈慧琳）

13、腹语：《空空拜年》（表演者：刘成）

14、歌曲：《张灯结彩》（表演者：阿宝、王二妮）

15、歌舞：《英雄组歌》

①《练兵舞》：选自芭蕾舞剧《红色娘子军》（表演者：中央芭蕾舞团）

②歌曲：《万泉河水》（表演者：孙楠）

③歌曲：《英雄赞歌》（表演者：王芳、总政歌舞团）

16、歌曲：《光荣与梦想》（表演者：总政歌舞团）

17、创意舞蹈：《符号中国》（表演者：匈牙利Attraction舞团）

18、歌曲：《玫瑰人生》（表演者：苏菲·玛索、刘欢）

19、相声：《说你什么好》（表演者：曹云金、刘云天）

20、舞蹈：《小马欢腾》（：麒麟BABY、俞杰婷、连浩琛、空军蓝天幼儿艺术团等）

21、京剧：《同光十三绝》（表演者：李胜素、王艳、迟小秋、张佳春、李博、王越、袁慧琴、杜、于魁智、国家京剧院一团）

22、小品：《我就这么个人》（表演者：冯巩、曹随峰、蒋诗萌）

23、歌曲：《情非得已》（表演者：庾澄庆、李敏镐）

24、创意形体秀：《魔幻三兄弟》（表演者：何子君、王元虎、李依洋）

25、魔术：《团圆饭》（表演者：YIF）

26、歌曲：《答案》（表演者：杨坤、郭采洁）

27、小品：《人到礼到》（表演者：郭冬临、牛莉、邵峰）

28、杂技：《梦蝶》（表演者：张婉、李童）

29、歌曲：《老阿姨》（表演者：韩磊）

30、舞蹈：《百花争妍》（表演者：李倩、林晨）

31、创意器乐：《野蜂飞舞》（表演者：郎朗、魔杰二人组）

32、歌曲：《我的中国梦》（表演者：张明敏）

33、歌曲：《天下黄河九十九道湾》（表演者：农民歌手王向荣、杜朋朋）

34、歌曲：《套马杆》（表演者：乌兰图雅、乌日娜）

35、歌曲：《卷珠帘》（表演者：霍尊）

36、歌曲：《站在高岗上》（表演者：汪小敏）

37、歌曲：《在那遥远的地方》（表演者：华晨宇）

38、歌曲：《康定情歌》（表演者：肖懿航）

39、歌曲：《青春舞曲》（表演者：李琦）

40、歌曲：《天耀中华》（表演者：姚贝娜）

41、曲韵串串烧：《年味儿》（表演者：张国立、逗笑、逗乐、杨蔓、杨婷、杨苗、杨倩）

42、歌曲：《难忘今宵》（表演者：李谷

5.初中生寒假学习计划篇五

一、读书计划

寒假到来我把寒假时间做了一个简单的规划，比如读书，我们都知道读万卷书行万里路，读书的益处可想而知，对于读书我也有自己的规划。

1、每天读书两个小时

2、读书选择好书，比如中外名著，读好书树立正确的人生观价值观，让自己的人生道路更加宽广。

3、没读完一本书都要写一份读后感，把从书中学到的东西写下来，思考书中的哲理同时不断成长，让自己有更好的改变。

4、对于一些非常优美的句子摘抄下来用专门的笔记本记录下来为以后写作文做准备。

二、寒假作业

寒假到来，学校布置了寒假作业，一本寒假作业需要花费很长时间来写，为了让我有时间把时间规划出来。

1、每天花四个小时的时间来写寒假做也，把寒假作业在寒假结束之前完成让自己过上一个开心的寒假。

2、因为我们有多门课的作业，所以按照顺序，而每天个门课程花一个小时，完成作业。

3、做的不会的问题请教爸妈，或者打电话询问老师，直到把问题解决为止，而不是把问题一直留在那里。

三、温习功课

对于学过的知识需要温习，如果长时间不去温习，不去运用就会忘记，为了能够让我能够的提升成绩，记牢知识。

1、每天花费一小时的时间来复习课本上学过的知识，同时把这些知识在练习一遍。

2、温习过后好做好背诵和牢记的工作，因为有些东西已经开始忘记需要从新记忆需要从新开始。

3、循环复习，科学复习提升自己的效率减少时间浪费。

四、特长技能

寒假期间我花费时间来学习一些我喜欢的东西，我非常喜欢武术，因此我会在寒假的时候报一个武术班，学习武术。

在争取报名的同意下我决定学习跆拳道，因为学习武术是我一直以来的梦想，我的偶像是李连杰成龙等武术大师，我也想如他们一样成为这样的人，就算以后遇到一些小偷我也可以防身。

五、日常习惯

为了避免自己在寒假期间变得懒惰，我特意给自己制定了日常的生活习惯，避免自己因为寒假睡懒觉。

1、每天八点起来，花半个小时洗漱完成。

2、九点吃早产，然后打扫家里卫生，保证家里的干净整洁，因为我们放假了但是爸妈没有放，能够为爸妈减轻工作负担也是我应该做的，做这些我也原因。

3、在家学会做菜炒饭，让爸妈下班能够吃到我做的东西，当然前提是爸妈同意我做如果不同意那就没办法。

6.初中生寒假生活计划篇六

一：按时作息。早上8：00左右起床，晚上10：00左右睡觉。

二：每天上午8：30到10：00和下午2：30到4:00认真完成语、数、英的寒假作业。

三：坚持每天课外阅读半个小时，并勾划好词、好句、好段。

四：积极参加节日举办的活动和社区的各项活动，要注意安全。

五：帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的事，比如说扫地呀，倒垃圾呀。

六：坚持每一周写一次200字的日记。

七：坚持做体育锻炼。每天要坚持跳绳100个。

八：要坚持一周写两篇课外阅读。

7.初中生寒假计划表篇七

2014年10月22日, “国培计划 (2014) ”—体育美育骨干教师培训项目北京教育学院小学、初中体育教研员班开班典礼在北京教育学院体育与艺术学院博士园举行开班典礼。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰, 北京教育学院党委书记马宪平教授, 北京教育学院体育与艺术学院院长、项目负责人、首席专家陈雁飞教授等有关领导及专家出席了开班典礼。开班典礼由马宪平教授致欢迎词, 由体育与艺术学院副院长潘建芬主持, 来自全国25个省、市、区的135名中小学体育教研员作为参训学员参加了本次开班仪式。

作为项目的负责人, 陈雁飞教授就本次培训方案从培训背景、培训对象、培训过程和培训要求4个方面进行了深入解读, 不仅帮助参加培训的体育教研员进一步了解了整个学员团队本身的情况, 更明确了“国培计划”的重要意义与目的, 同时也明确了即将开始的短期集中研修学习的过程和方法。

了解培训背景, 激发参训学员学习动机

帮助参训学员了解培训的背景, 将有助于学员进一步明确培训活动的价值, 为培训活动的有效、有质开展奠定基础。在解读培训方案的过程中, 陈雁飞教授首先从“国培计划”是什么、教研工作面临的5大主要任务和教研员的作用和价值等3个方面, 解读了为什么要启动国培教研员培训。就教研员的价值所在, 她指出, 体育教研员是体育教师的一面旗帜, 是体育教师的一个影子, 是体育教师的领头羊, 在贯彻落实教育方针政策、帮助体育教师领会课程标准和教材编写意图、提高体育教师业务能力、组织开展区域性课程改革、总结推广体育教学经验等方面意义重大、贡献独特, 这不仅帮助参训学员更加深刻地认识了教研员的重要性, 同时也对所有参训教研员明确了角色要求。

掌握“学情”, 保证培训效果能“接地气”

要提高培训质量, 全面了解参训学员的知识、能力等情况是基础。针对本次教研员集中研修, 北京教育学院的培训团队从角色、担任教研员时间、性别与年龄、学历与职称、教研经历、培训经历、业务能力及有待提升的能力、开展教研训工作的途径等多个方面进行了调研和统计, 较为全面地掌握了本次“国培计划”参训学员的情况, 尤其是在业务能力方面, 调研内容涉及到策划教研活动的能力、看评课的能力、培养学科骨干教师的能力、体育科研能力等共计12项能力, 这些都是当前作为体育教研员必须掌握的能力要求, 针对这些方面进行培训方案设计将使培训具有针对性, 也反映了本次培训活动的实用性。此外, 培训团队还从教学实施能力、教学研究能力、自我反思能力、教学设计能力与专项技能5个方面进一步了解了参训学员心目中中小学体育教研员最需要提升的能力, 做到了从教研员的实际出发, 将有利于培训工作进一步贴近一线、服务一线。

陈雁飞教授解读培训方案

开展模块化培训, 全面提升参训学员能力

为了保证培训活动能够较为全面地提升参训学员的能力, 培训团队在明确主题与目标的基础上, 从“模块一:教研训专题引领与提升”、“模块二:问题碰撞与微讲论坛”、“模块三:观摩体验与听评互动”3个模块着力打造培训活动的有效性。其中, 在“模块一”中共设计了6个专题, 既有宏观的思想引领, 也有微观的教学质量聚焦;既有角色的认识与定位指导, 也有具体教研活动的策划与组织;在“模块二”中, 将立足体育教研训工作中的具体问题, 从“小问题、小策略、小故事”展开学习与交流;“模块三”主要是针对当前体育教研工作的重心与热点, 组织参训学员到不同的城区、学校进行观摩与交流。通过这3个模块的打造, 将在专业视野、研训理论、问题诊断与专业引领、主题研训活动策划与实施等教研训工作的核心领域上提升参训学员的能力。陈雁飞教授表示, 希望能够培养一批有思想特色、教研特色、专业特色的教研员。

明确培训绩效目标, 确保培训活动真实有效

为了保证培训活动取得实效, 本次培训从培训作业、网络研修、培训考核和生活学习等4个方面提出了明确的要求和操作方案。其中, 培训作业重点关注了参训学员对于教研活动的策划与实施能力;网络研修除了为学员提供一个交流学习的平台之外, 还将用于培训后的培训效果跟踪监测;培训考核则将立足参与状态、学习效果、工作应用、组织绩效、社会影响力等方面进行实施。此外, 培训活动还对培训期间的学习与生活提出了明确要求。这些具体要求和考核方法的明确, 作为对本次培训活动效果的综合考量标准, 将使本次培训活动的效果进一步量化和可测评。

在开班典礼上, 王登峰司长受邀为参训学员作了讲话, 讲话主要围绕“学校体育价值追求与实现路径”展开。他指出, 学校体育的价值追求主要有三点, 一是让每个学生提高体质健康水平, 并形成健康的生活习惯和锻炼习惯;二是应培养学生良好的运动技能;三是应促进学生健全人格的发展。同时, 针对学校体育的价值追求, 王登峰司长提出了改革评价体系、改进体育教学、扎扎实实改善体育办学条件共3条实施路径;并表示, 青少年学生体质健康水平持续下滑的根本原因就是评价体系不健全, 而评价体系的建设应该涉及学生评价、校长评价、地方政府评价, 以及文化部门等多元主体的全方位评价。

在开班典礼的最后, 河南省许昌市的小学体育教研员徐虹艳作为学员代表作了发言, 她代表全体学员表态:一定会把握住这次难得的培训机会, 按时上课, 以积极的热情和端正的态度参与到各项培训学习活动中, 收获知识和思想;同时, 更要做可以燎原的星星之火, 把本次学习的知识传递给更多的体育教师, 最终实现教师和学生共同成长的目标。并坚信, 通过这次培训班的学习, 一定会达到这样的目标。

8.初中生寒假计划表篇八

2015-01-18 21:44 考试提分

树立信心，努力坚持，别放弃，更不可半途而废。

1、早晨合理安排30分钟读一读英语

2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业

3、中午适当午休

4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里

6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。

7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄

8、每天学习时间最少保持在7-8小时（上课时间包括在内）

9、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。

10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。

11、制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。

12、晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

13、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。每日【具体】 7：00 起床 7：20 洗漱完毕

7：20----7：50：锻炼【跑步，爬山等】 8：00吃早饭

8：20---9：05 做作业【第一节课】

9：15—10：00做作业【第二节课】（可以利用第一、二节课时间上家教课）10：10---10：55 复习【第一科】

11：05---11：50阅读【包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等】 12：00吃午饭

12：30---13：30午休【午睡，实在睡不着的话休息会】 13：40—14：25做作业【第三节课】 14：35---15：20复习【第二科】

---------半小时自由时间【阅读，体育活动，或娱乐】---------------------------15：50---16：35做题【做数学题，物理，化学题】（单周）【英语训练→完形填空，阅读理解等】（双周）

16：45---吃晚饭自由时间【看报纸，电视→新闻、科普类等】（此段时间不固定）

吃完饭后---21.：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等 10：00睡觉

9.寒假初中学习计划数学篇九

寒假初中数学学习计划(一)

学生主要是以预习初一下学期内容为主，以便对下个学期进一步的学习数学知识有一个更明确的把握，了解数学学习的连贯之处。通常初一学生刚刚从小学进入初中，还不太适应初中的学习方式。小学阶段，学生主要以模仿式学习为主，而进入中学后则完全不一样，要求学生必须要学会自己独立学习，独立思考。

初一学生往往不善于课前预习，也不知道预习起什么作用，预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出什么问题和疑点。那到底该如何预习呢?预习的步骤有哪些呢?

一粗读，先粗略课文浏览教材的有关内容，大致了解相关内容，掌握本书知识的基本框架，同时了解新课的重点和难点。

二细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、仔细体会、认真思考，注意知识的发展形成过程，对难以理解的概念作出标记，以便新学期上课时带着问题听课效率更高。通过课前预习能够使学生知道那些地方容易，哪些地方难，会使今后的听课变得更有针对性，注意力更集中，从而提高了听课的效率。大量的`事实证明，养成良好的预习习惯，能使孩子从被动学习转为主动学习，同时能逐步培养孩子的自学能力。有了自学能力，就好比掌握了打开知识宝库的钥匙,就能源源不断的获取新知识，汲取新的营养。

细心地挖掘概念和公式

很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：

一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在单项式的概念(数字和字母积的代数式是单项式)中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是单项式”。

二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系，

这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。

三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢?

寒假初中数学学习计划(二)

一粗读，先粗略课文浏览教材的有关内容，大致了解相关内容，掌握本书知识的基本框架，同时了解新课的重点和难点。

二细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、仔细体会、认真思考，注意知识的发展形成过程，对难以理解的概念作出标记，以便新学期上课时带着问题听课效率更高。通过课前预习能够使学生知道那些地方容易，哪些地方难，会使今后的听课变得更有针对性，注意力更集中，从而提高了听课的效率。大量的事实证明，养成良好的预习习惯，能使孩子从被动学习转为主动学习，同时能逐步培养孩子的自学能力。有了自学能力，就好比掌握了打开知识宝库的钥匙,就能源源不断的获取新知识，汲取新的营养。

细心地挖掘概念和公式

很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：

二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。

三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢?

要做到：

一看：看书、看笔记、看习题，通过看，回忆、熟悉所学内容;

二列：列出相关的知识点，标出重点、难点，列出各知识点之间的网络关系，这相当于写出总结要点;

三做：在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题，通过解题再反馈，发现问题、解决问题。

四归：归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。

10.初中寒假学习计划书篇十

初中寒假学习计划书范文篇一

同学们应该怎样度过这个寒假尤其重要。“凡事预则立，不预则废”，希望同学们科学地安排好每天的作息时间，有计划地度过寒假，适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步!各个学科的老师都为你的假期学习提出了很好的建议，请你一定要认真执行，按时完成。

语文

1.“文如其人，字如其人。”一手好字是你迈向成功的重要一步。练字10张(纸张自备)

2.买书、读书《海底两万里》《名人传》，也可以读其他一些文学作品、名人传记，很多都拍成了电影，可配合着看。读书的同时不要忘了写读书笔记，每个人建立一个专门的读书笔记本。

3.课后附古诗词背诵十篇、八下25课古诗、八下30课古诗，开学就组织一次古诗词的小测验。

4.写作：完成随笔三篇，可以“春节”“寒假”“元宵节”为话题或为内容，也可抒写自己的心情或其它。字数严格控制在600—800字，并认真书写。数量少，但要求质量!

数学

1.复习：第一、二、四、六、七章试卷各一张

2.预习：八下第一、二章

英语

1.做《金榜》所划题目

2.A组同学每人准备两篇美文/故事/新闻

B组同学每人准备两篇笑话/寓言/节日来历

3.每人准备两个绕口令，自己先要说熟练。

4.预习作业：预习八下前四单元

5.上班级博客，下载配音的视频，准备开学初的英语配音比赛

物理

物理寒假生活：学习指导三份，一、二、四周各一份。

政治

1.收看有关学生时政的电视节目(经济与法、中国新闻等)

2.一张试卷

历史

观看《甲午风云》《金陵十三钗》《大武生》《康熙王朝》《雍正王朝》等电影。

多欣赏《百家讲坛》《探索与发现》等电视节目。

地理

地理《学业水平考试应试指南》学习计划

第一周(1.10-1.15)作业：

①做专题1《地球和地图》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”

②做专题2《世界的自然环境》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”

第二周(1.16-1.22)作业：

①做专题3《世界人文环境》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”

②做专题4《认识世界区域》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”第三周(1.29-2.4)作业：

①做专题5《中国的疆域与人口》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”

②做专题6《中国的自然环境与自然资源》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”

第四周(2.4-2.11)作业：

①做专题7《中国的经济与文化》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”

②做专题8《中国的地理差异》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”

过完了充实的寒假生活，你对整个初中的地理知识掌握的怎么样了?开学不久我们就要进入复习阶段，所以记得开学初就要带着你的四册地理课本到学校噢!

初中寒假学习计划书范文篇二

1、每天进行一小时以上的体育锻炼(最好是室外、能集体运动就更棒了)。

2、要关心时事新闻，关心社会生活(可通过电视或报刊)。

3、每天做一些力所能及的家务，帮助父母、锻炼自己(比如洗碗、取报、整理房间等)。

4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看电视时)。

5、读一本名著，古今中外皆可;

6、每天保质保量地完成寒假作业。

寒假计划时间表安排可参考如下：

7：00　起床

8：00　做寒假作业或复习上学期

11：00　吃饭

11：30　娱乐

13：00　做寒假作业或预习

15：00　看课外书

16：30　休息

17：00　吃饭

18：00　预习新课

20：30　娱乐

21：30　睡觉

寒假各科目的学习计划可参考如下：

在完成寒假作业的同时再去完成以下的学习内容：

1、数学自学下册前3章，做相应习题;做下册学习笔记，习题册一本;

2、科学自学下册前3章，做相应习题;做上册实验报告，下册的学习笔记;

3、英语记背下册英语单词，复习上册单词词组;

4、语文记背下册诗词、文言文，抄写一遍诗词、文言文，书下注解也要抄写一遍，练习册一本，作文完成3篇，读书笔记完成2篇，小论文完成1篇;(内容有点多)

初中寒假学习计划书范文篇三

为了充实，有意义的寒假，特制定此寒假学习计划

1.每天足量学习5小时，内容包括：寒假各科作业：语文阅读、数学练习、英语听力等

2.每日早晨英语听力或口语30分钟

3.中午保证一小时休息，下午学习或外出体育活动(运动能使人头脑更清醒)

4.做数学竞赛书《初中数学竞赛新课标同步辅导(初二)》(这本书真的很好哦)记住先看例题，最好不要抄答案。

7：00 起床

7：20 洗漱完毕

7：20--7：50：跑步(锻炼哦)

8：00吃饭

8：20--9：10 做作业(语文阅读一篇和摘抄)

9：25—11：25 数学《初中数学竞赛新课标同步辅导(初二)》

11：25--11：45 看报课外书

11：45--14：30午饭午休

14：30--15：30 英语

15：30--15：45 休息

15：45—16：45物理

16：45--17：00 休息

17：00--18：00 其他科目复习

晚饭

20;00—21：30 电视，电脑，课外书，free

11.中生寒假学习计划时间表篇十一

寒假有规划！初中生寒假学习计划时间表！

愉快的寒假已经开始了,基于拓宽知识面的目的,按时学习生活,做事有规律,度过一个快乐充实有意义的寒假,因此制定一个合理的寒假学习计划对初四孩子们是非常有必要的。下面为您制定具体计划如下：

1.每天必须保证足量学习6小时,内容包括:寒假各科作业、语文阅读、数学练习、英语复习等。

2.保证中午一小时的休息时间,下午在家里学习，或者外出进行体育活动

3.在复习期间如果遇到不会的问题要标记出来，打电话请教老师或同学，千万不能一概而过。

4、以下计划安排适用于没有参加课外补习的学生，如有课外补习，可替换或顺延来执行以下复习计划。

以下计划三天循环一次

1第一天

6：45起来跑步。

7：20洗漱完毕

7：20吃饭

7：45开始写作业

9：25—11：25试卷一份

11：25---11：45看报，课外书。

11：45--13：00吃饭午休

13：10---14：10语文(词语解释，近义词，反义词，组词，多音字等)

14：25--15：25英语复习

15：40—16：40地理

16：40---吃晚饭前自由时间

吃完饭后：家长检查作业

21：00—21：30电视，电脑，课外书。

21：30睡觉

2第二天

6：45跑步

7：20洗漱完毕

7：45开始做作业

9：15—10：55试卷一份

11：00---11：45生物(复习学习过的知识)

11：45--13：00吃饭午休

13：10---14：10语文(可写作文，或文言文)

14：25--15：25数学

15：40—16：40历史(复习学习过的知识)

16：40---5：30自由时间

吃完饭后：家长检查作业

21;00—21：30电视，电脑，课外书

21：30睡觉

3第三天

6：45起床跑步

7：45开始写作业

9：15—10：55试卷一份

11：00---11：45英语

11：45--13：00吃饭午休

13：10---14：10语文(阅读一篇和摘抄)

14：25--15：25地理(复习学习过的知识)

15：40—16：40政治复习

吃完饭后，家长检查作业。

21;00—21：30电视，电脑，课外书

12.高中生寒假学习计划3篇篇十二

高中生寒假学习计划

1.在学习之余帮妈妈做力所能及的家务劳动；

2.寒假期间至少做一件有意义的公益劳动；

3.学会一项家务技术或其他的小技术；

4.改掉一个学习上的坏毛病、缺点；

5.每周读一部好书，写出读后感；

6.每周看一部好的电影，试着写出英文观后感；

7.试着克服一个自己曾经不敢/会做的（好）事，并总结经验；

8.完成假期作业，并努力做到最好；

9.要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料.字体要工整；

10.一个星期至少一次到图书馆看课外读物，或者自己家里有课外书的把它看完；

11.每天要做适量的运动，不要因为天气寒冷躲懒，身体素质很重要；

12.天天看电视新闻报道，多了解点国家大事，多知道点交通防范安全。

高中生寒假学习计划

2018年已经离去，新的一年向我们招手展望。回首过去，2018度过了多么不平凡的一年，让我认识到世界的多姿多彩，背着厚重的书包，踏着雪路，一起奔向学校的那一刻，奋斗便没有停止。夜晚，宁静的城市里，仍然有我们喧闹的身影。9月，我们步入了神圣的**中学，与朋友们竞争更加激烈了，早读的大声背诵，吃饭时的你追我赶。一切的一切，化作了回忆。时光不能停止，河水更是不能停止流动，假期来到了，年长一岁，便更多一份睿智。成绩只是上学期的，不必太在乎，假期里，踏踏实实，稳下心来，查漏补缺，不必停留在回忆的时光里，为了不浪费大好的时间：

特此制定以下条例来约束自己：

1.假期里多增强自我修养，注重与人交往。

2.与家长好好相处，互相体谅，多帮父母做家务活，多体贴父母。

3.注意自己身体，多进行锻炼。

4.安全文明上网，尽量将网络的作用发挥到极致。

5.给自己一点压力，完成当日的学习任务。

6.适当进行课外阅读，扩展视野。

假期学习计划：

复习：

1.语文的病句、成语类型题。语文的阅读题型。

2.数学必修一，给自己一点总结，花点时间弄回弄懂。

3.英语必修一二，单词词组自己总结。查找英语阅读与完形的答题方法。

4.物理方面，着重复习牛顿运动定律的一部分。

5.化学没什么注意的，要求熟记方程式，学会几种计算的方法。

6.文科注意复习的，但是不能忘了预习新的。（理解）

要求：把寒假作业本能做的做了，做点网上下载得题。

预习：

1.数学必修四第一章。（基本）

2.化学必修二第一二章。

要求：导学案，学案认真完成。

内容：制定每天的学习任务与生活任务。现当日完成。

以上为假期计划的所有内容（限于寒假）。

高中生寒假学习计划

一个学期就这样过去了，寒假又来了，在这漫长的寒假中，我不能虚度，要有意义，愉快中度过。就这样，我精心地制作了一个寒假计划表：

起床：7：00；

洗刷：7：00——7：10；

体操：7：10——7：30；

早餐：7：30——8：00；

听力：8：00——8：30；

抄单词：8：40——9：00；

读语文书：9：10——9：30；

自由活动：9：30——10：00（不许玩，不许玩电脑）；

做数学奥数：10：00——10：15；

读英语：10：20——10：30；

做寒假作业：10：40——11：30；

做家务：11：30——12：00；

吃午饭：12：00——12：30；

自由活动：12：40——1：00（不能打电脑）；

做语文阅读题：1：00——1：30；

做英语阅读题：1：35——2：00（包括写英语作文的时间）；

眼保健操：2：10——2：15；

休息（午睡）：2：30——4：00；

画画：4：10——5：00；

写作文：5：00——6：00；

练行书：6：10——7：00；

晚饭：7：00——8：00；

自由活动：8：00——9：00；

英语练习题：9：10——9：30；

寒假作业：9：30——10：00；

看书：10：00——11：00；

13.初中生的寒假学习计划篇十三

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，是时候静下心来好好写写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的初中生的寒假学习计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、整理规划时间，确定要学习的内容

在开始前，应该是整理出可利用的时间，清楚自己在的`空闲时间生活习惯。在此前提下，以每一天为单位，制定学习计划。接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高，合理分配温习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。每天有效学习时间最好保持在6-8个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，寒假中要做到既不睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要按照计划来，每天坚持的话，超清你的成绩肯定会进步的。(后面我会做出一个具体的时间安排表，超清你可以根据自身情况做适当调整)

二、温习上学期内容，攻克薄弱环节

应该把寒假分为温习和预习两个阶段，前段时间主要是温习，在此基础上留一个星期的时间对下学期内容进行预习。

今年的寒假假期较短，目标不宜太大、温习范围不宜太广。如果想真正有收获，就不能贪多!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。(超清数学应多用点时间来巩固提高。英语可将平时的上课内容拿来温习，记忆一些固定的用法和常用搭配。把上学期的课文从开始再温习下，有些需要记忆的东西一定要记住。比如每单元的单词及其拼写和固定搭配和固定句式及语法知识。)

三、预习下学期课程：

将下学期的课程提前预习一下，掌握各重要科目(语文、数学、英语)下学期的重难点。预习的过程中碰到的不懂的问题要及时做记录，等到开学的时候可询问老师。(数学要提前预习前4章，英语要预习前五单元)

四、时间安排表(可根据自身情况作合理调整)

8：00起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭

早上8：30合理安排30分钟大声朗读背诵英语课文，听一些英语听力。听读是培养英语语感最好的方法。听读的材料可以是上学期的英语教材，也可把下学期教材。

9:00做寒假功课先做数学。因为早上头脑是最清醒的，数学逻辑思维比较强，所以先做数学的功课;

10：00开始休息15分钟，学了一个小时也该舒展舒展筋骨了，因此利用这15分钟的时间充分休息，也活动活动。

10:20—11:20做英语寒假功课，给自己每天定一个目标。比如每天做多少页，然后在规定的时间做完。寒假功课做完后可以阅读一些英语读物，写写单词。

下午可以自己安排1个半小时开始学习语文学习语文的时间可以比较自由，依靠自己的劳逸程度，充分分配自己的时间。实在累了，可以阅读一些课外书籍，这样也可以扩充自己的知识面，为写作积累材料。

晚上可安排一个小时练习写字和学习写作文，包括语文和英语。时间上可以是今天学习语文，明天就学习英语。坚持每天认真写一页，英语字帖或者语文都行。然后呢可以买本英语方面的作文辅导书，学习写一些小文章。可把时间安排在晚上7:00-8:00

剩下的晚上时间可以自由分配，可以自己看些电影，电视。外国电影必须有英语字幕，慢速的。建议看看bbc的魅力中国，挺适合英语学习的。

建议：