患者安全目标工作总结

患者安全目标工作总结（13篇）

1.患者安全目标工作总结 篇一

《患者安全十大目标》培训总结

2017年2月15日，我院护理部举办了《患者安全十大目标》培训班，培训内容为： 患者安全十大目标 1.正确识别患者身份； 2.强化手术安全核查； 3.确保用药安全； 4.减少医院相关性感染； 5.落实临床“危急值”管理； 6.加强医务人员有效沟通； 7.防范与减少意外伤害； 8.鼓励患者参与患者安全； 9.主动报告患者安全事件；

10.加强医学装备及信息系统安全管理；

本次培训，有助于医护人员贯彻落实卫生部患者安全十大目标，提高护理质量，有效防范风险，消除医疗护理隐患，更好地保障患者和医务人员健康安全。

2017年2月16日

2.患者安全目标工作总结 篇二

随着医院管理理念的进步和病人自主意识的增强, 患者安全问题已经成为医院管理领域最重视的议题之一。世界卫生组织 (WHO) 多次呼吁各成员国密切关注患者安全, 提出全球共同努力, 开展保证患者安全的行动。世界患者安全联盟 (World Alliance for Patient Safety) 自2005年10月发起“全球患者安全挑战”行动以来, 已获得占世界人口82%以上的数十个国家的积极响应。

2007年11月27日卫生部黄洁夫副部长代表我国政府在中国参加“全球患者安全倡议活动”启动仪式做出郑重承诺, 号召各级政府部门、医疗卫生机构、专业学术团体以及所有医务工作者, 为了患者的医疗安全, 共同参与并致力于医院感染的防控工作。

中国医院协会于2006年10月推出《2007年患者安全目标》, 并于2007年在全国500家百姓放心示范医院进行了骨干培训和推广应用, 取得了良好的效果, 受到了患者和医务人员的好评。在此基础上, 我会根据我国医院管理进展和患者安全工作的实际需要, 制订了《2008年患者安全目标》, 编写了《患者安全目标手册》和相关的培训内容。落实《患者安全目标》是医院全面质量管理的重要内容之一。从重视治疗疾病到重视治疗病人, 从强调医疗安全到强调患者安全这是管理理念的变革, 是质量管理的深化, 是以病人为中心的具体体现。对促进医患关系的沟通, 构建和谐的医患关系, 发挥着重要的作用。为此, 中国医院协会组织部分大型医院向全国各级各类医疗机构发出倡议:积极开展贯彻2008年度《患者安全目标》行动。要进一步强化全员患者安全意识, 牢固树立以病人为中心的理念;要抓住关键环节, 针对患者诊疗过程中存在的安全隐患, 采取切实有效的管理措施, 实施持续改进;要面向医院管理、诊疗服务和行政后勤等不同岗位, 开展广泛深入的患者安全培训, 提升全院服务水平;要加强卫生宣教, 鼓励患者及其家属积极参与患者安全行动, 形成良好的患者安全文化氛围。我们有充分的理由相信, 通过实施《患者安全目标》行动, 一定会减少医疗风险, 增进患者安全, 提升医疗质量。一定会为和谐医患关系, 促进安全奥运, 创建和谐社会做出新的贡献。

3.患者安全目标工作总结 篇三

随着社会的发展和医疗卫生改革的不断深入，人们对医疗质量提出了更高的要求，越来越多的患者或家属都会主动要求药师提供用药指导，药师职能和工作模式的转变，门诊药房工作的重心已经由单纯的配方发药逐步转向"以患者为中心"的药学服务上来。开展药学服务，对患者进行有效的用药指导 发药交待是门诊药学服务的重要保证［1］。做好发药交待工作，保证用药安全合理是一项重要的工作。门诊患者的用药情况医师很难直接掌握,直接面向患者的门诊药学服务质量，很大程度上决定了患者用药安全性和合理性。做好发药交待工作，对患者或者家属进行用药指导，是用药安全合理的重要保证。2 开展优质服务，提高患者的信任度和依从性开展优质服务，树立"患者至上"的医院服务理念。药师仪表端庄大方，用语文明，药房环境洁净，秩序良好，药品质量优良、摆放整齐，力求给患者提供一个良好的就医环境。要使用文明语言，耐心仔细回答患者的提问，禁止使用服务忌语，要运用一定的语言技巧，使用安慰、鼓励性语言，抓住重点，充分利用自己的药学知识提供翔实的答案，提高患者的信任度。药师在发药交待时，要注意处方中的临床诊断，有针对性地与患者沟通和解释用药知识，消除患者用药时的盲目感；详细说明药品的使用方法、用量，解释清楚药物可能出现的各种不良反应，使患者从心理上接受药物治疗，提高患者的依从性。3 发药交待，用通俗易懂语言许多情况下，医师选药是合理的，由于患者用药方法不正确，可能导致不能达到预期的治疗效果，门诊药学服务质量决定了患者用药的安全性和合理性［2］。药师通过用药交待、重点提醒对保障正确用药非常重要。我们面对的一些精神病患者, 他们精神上、智力上有缺陷, 家属知识水平的层次也不同, 对医学知识的了解有一定局限性, 所以发药时要用通俗易懂的语言,避免使用专业术语, 如计量单位克、毫克、毫升等应直接标明, 并仔细交待服用几颗、几片、几支、几袋或量杯上单位的几格，以及两次用药间隔的具体时间，是饭前、饭后、空腹、睡前何时服用；是口服还是外用，对于"必要时"服，最好是在药袋上标明是在失眠时或在头痛, 或是在便秘时服, 使精神病患者或家属易于理解而不易发生错误。4 发药交待，嘱咐家属监护服药临床上常有一些精神分裂症患者, 否认自己没有病或认为药品是"毒害"他的药，拒绝服药、吐药。一些重症有自杀倾向的抑郁患者者会伪装痊愈，蓄积藏药, 然后一次性大量吞服。因此, 藥师在发药时要交待家属,对精神病患者监护服药是十分必要的。对无自主能力用药的患者、老人、儿童及文盲等嘱咐家属应每次分派服药, 并监督服下, 对维持用药患者也要督促患者按时按量服药。同时提醒家属注意观察患者药物疗效和不良反应, 以达到用药安全有效, 提高临床疗效的目的。5 交待最佳服药时间, 争取最佳疗效根据药物作用机制的特点, 精神科药品服用时应选择适宜的时间, 如饭前服：对胃刺激小的药物，在胃内吸收快、完全, 如抗精神病药阿立哌唑在早晨饭前服。饭后服: 大部分精神药物会影响消化道蠕动, 且可引起恶心、呕吐、口干等不良反应, 所以应在饭后30分钟至1小时服。睡前服：具有镇静并可改善睡眠的药物如抗抑郁药丙咪嗪、氯米帕明、阿米替林、帕罗西汀、舍曲林、米氮平、曲唑酮, 镇静催眠药类等, 宜在睡前服。早上服: 无镇静作用而具有抗焦虑和兴奋性药物如抗抑郁药中氟西汀、西酞普兰、文拉法辛、治疗小儿多动症药物利他林等, 一般在早上或午睡后服。6 交待不良反应, 消除患者顾虑抗精神病药物在用药期常有一些不良反应。发药交待时应该清楚告诉患者和家属, 让他们有心理准备, 正确对待不良反应。如抗精神分裂症药在治疗过程中可出现震颤麻痹综合征、静坐不能、肌张力障碍等［3］。长期服用阿普唑伦等苯二氮 类药会产生依赖性，出现戒断症状等不良反应［4］。服用抗抑郁药, 在起效前会出现心动过速、眩晕等不良反应,治疗效果多在1周后才能出现。对于不良反应，告诉患者和家属，医生会有较理想抗不良反应的药物和方法, 消除他们的顾虑和恐慌, 让患者和家属明确维持服药的重要性, 过早减药或停药会导致症状的加重甚至恶化, 争取患者的主动配合。对服用某些药需采取防护措施的，也要提醒患者和家属。如服用吩噻嗪类药物引起的体位性低血压等，患者每次起床或蹲下起来时要慢慢起来, 防止眩晕。7 提醒与食物或药物的相互作用 保证用药安全提醒患者精神药物与食物、烟草、酒类的相互作用。已经证实, 烟草中烟碱对氯丙嗪、丙咪嗪、氟哌啶醇、氯氮平、地西泮等精神药物都有酶促作用, 常见吸烟者服药后血药浓度低于治疗浓度而无效。茶、咖啡中的茶碱、咖啡因对大脑皮层和中枢有兴奋作用, 影响睡眠。饮酒后服镇静催眠药, 会引起过度中枢抑制。同时任何作用于精神的药物都可能影响人的判断能力及技能, 用药期间不宜驾驶车辆、操作机械或高空作业［5］。提醒患者饮食一般以易消化的豆类、蔬菜和易通便水果为主, 低脂、低盐饮食, 多饮水, 少吃酸、辣、煎炸等刺激性食物。不要饮浓茶、咖啡和含乙醇饮料。如果精神病患者因躯体疾病服用非精神药物,应提醒患者一些常见的药物相互作用而不能同服或慎用。如癫痫患者服用抗癫痫药不能同时服用喹诺酮类、糖皮质激素类、三环抗抑郁类(丙咪嗪、阿米替林)、抗胆碱酯酸类(溴化新斯的明、氢溴酸加兰他敏)以及阿苯达唑、异烟肼等 ［6］药物, 以免由于其中枢作用而诱发癫痫的发作。8 结束语 精神病患者是社会的特殊人群，患者的治疗大部分需要长期使用抗精神病药物维持治疗，如何能使患者坚持服药？除了社会和家长的共同配合也给我们药学服务提出了更高要求。本文从六个方面阐述了做好发药交代工作的重要性和必要性，并对如何做好发药交代作了初步探讨；只要我们坚持"以患者为中心"扎实开展药学服务，充分发挥药师的专业特长，对患者或家属进行用药指导，确实保证精神病患者用药安全、有效。参考文献［1］徐德宇. 发药交待是门诊药学服务的重要保证［J］. 药学与临床研究,2007,15(2)：147－148［2］汪涛. 门诊药房开展药学服务探讨. 中国当代医药，2010，17(18):144-145．［3］赵志刚, 张医虎, 张石草. 当代神经精神科用药选择［M ］ . 北京: 人民卫生出版社2003；179.

［4］沈渔邨. 主编. 精神病学［M］ 3版. 北京；人民卫生出版社. 1994. 971-9772003:179.

4.患者安全目标管理措施 篇四

为认真贯彻落实患者安全目标，保障患者医疗安全，结合医院实际制定本管理措施，要求科室及其医务人员严格执行，医务科、护理部、院感科等职能科室加强日常监管。

目标一：严格执行查对制度，提高医务人员对患者身份识别的准确性。

1、各科室认真执行各项诊疗活动前的查对制度，在抽血、给药、输血等时，至少同时使用两种患者识别方法，不得仅以房号作为识别依据。开展请病人说出自己名字，后再次核对确认病人姓名的方法。

2、在实施任何介入或有创高危诊疗活动前，责任者都要主动与患者或家属沟通，作为最后确认的手段，以保证正确的患者，实施正确的操作。

3、完善关键流程识别措施，即在关键的流程中，均有患者识别准确的具体措施，交接程序与记录文件。

4、建立使用“腕带”作为识别标识制度，在诊疗活动中使用“腕带”，作为各项诊疗操作前辩识病人的一种手段。

目标二：严格执行在特殊情况下医务人员之间有效沟通的程序，做到正确执行医嘱。

1、严格执行医嘱制度，正确执行医嘱，不使用口头或电话告知医嘱。

2、在对危重症患者紧急抢救的特殊情况下，对医师下达的口头临时医嘱、护士应向医生重述，在执行时实施双人核查无误方可执行，抢救结束及时补记医嘱。

目标三：严格执行手术安全核查制度和流程，防止手术患者、手术部位及术式错误。

1、医务人员对患者实施手术前认真执行确认制度与程序，执行交接核查制度（交接核查患者姓名、性别、年龄、床号、手术部位、手术方式、麻醉方式等），确认手术必须的医疗文件资料与物品（如病历、术前检查、术前讨论、影象资料、术中特殊用药、术者等）是否均以备妥。

2、严格执行术（麻醉）前、术中、术后三方（麻醉师、护士）核查制度，认真及时书写记录手术麻醉核查表。严格执行术前由手术医师在手术部位作标识的即刻停制度与规范，手术者术前主动邀请麻醉师和护士参加，患者参与认定手术部位，确定无误方可开展手术，以避免错误的手术部位、错误的手术病人、实施错误的手术。

目标四：严格执行手卫生规范，落实医院感染控制的基本要求。

1、医务人员严格执行并落实医护人员手部卫生管理制度和手部卫生实施规范，配备有效、便捷的手卫生设备和设施，为执行手部卫生提供必要的保障。

2、医护人员严格执行手术操作过程中使用无菌医疗器械规范，手术后的废弃物无害化处置制度和医院感染控制规范。

目标五：提高用药安全。

1、建立并执行病房药柜内的药品存放、使用、限额、定期检查的规范制度；存放毒、剧、麻醉药有管理和登记制度，符合法规要求。

2、严格执行病房存放高危药品规范与管理制度，高危药品不得与其他药物混合存放，高浓度电解质制剂（包括氯化钾、磷化钾及超过0.9%的氯化钾等）肌肉松弛剂与细胞毒等高危药品必须单独存放，有醒目标志。

3、病区药柜的注射药、内服药与外用药严格分开放置，有菌无菌物品严格分类存放，输液处置用品备用物品、皮肤消毒剂与空气消毒剂、物品消毒剂严格分类分室存放管理。

4、所有处方或用药医嘱在转抄和执行时，严格执行二人核对、签名程序。

5、在下达与执行注射剂的医嘱（或处方）时要注意药物配伍禁忌。

6、医护人员认真执行重点药物用药后观察制度与程序，勤巡查患者用药期间和用药后有无药物不良反应，分析问题及时处置。医护人员必须知晓观察制度和程序，并能执行。临床使用新药、特殊药品前，科室负责人必须对医护人员进行用药前的学习培训，使其医护人员掌握相关知识。

7、药师应为门诊患者提供合理用药的方法及用药不良反应的服务指导。

8、医护人员严格执行输液安全管理制度，严把药物配伍禁忌关，控制静脉输液流速，执行对输液病人最高滴数限定告知程序，预防输液反应。

目标六：建立临床实验室“危急值”报告制度。

1、“危急值”项目至少应包括有：血钙、血钾、血糖、血气、血小板计数，白细胞计数，凝血酶原时间，活化部分凝血活酶时间等。

2、“危急值”报告重点对象是急诊科、各临床科室、手术室，各类重症监护病房等部门的急、危重症患者。

3、检验科对属“危急值”报告的项目实行严格的质量控制，开展室内质控，尤其是分析前质量控制措施，如应有标本采集、储存、运送、交接、处理的规定。

4、医护人员接获口头或电话通知的患者“危急值”报告或其他重要的检验结果时，接获者必须规范，完整地记录检验结果和报告者的姓名与电话，进行复述确认无误后方可提供医师使用。

目标七：防范与减少患者跌倒事件发生。

1、对体检、门诊、病房、手术和接受各种检查与治疗的患者，特别是儿童、老年、孕妇和行动不便的残疾患者，医务人员使用语言提醒、搀扶、请人帮助，设立警示标识等办法防止患者跌倒事件的发生。全院医务人员必须树立帮助患者人人有责的服务理念。

2、认真实施跌倒防范制度与措施，执行跌倒报告与伤情认定制度。

3、护理人员认真做好基础护理，合理安排值班护士，护理部建立护士人力资源应急储备库，及时进行护士人力危机调配，保证护理工作的正常开展。

目标八：防范与减少患者压疮发生。

1、护理人员认真实施，严格执行有效的压疮防范制度与措施。

2、医护人员认真执行压疮诊疗与护理规范实施措施。

3、严格执行压疮的预防措施、报告制度和处置制度。目标九：主动报告医疗安全（不良）事件。

医疗安全不良事件报告对于发现不良因素、防范医疗事故、保证医疗安全，促进医学发展和保护患者利益是有益的；可有效的避免医疗缺陷；可增加医疗水平和服务的透明度。

1、医务人员严格执行医疗安全不良事件报告制度，应当主动报告不良事件，对医疗安全不良事件不得隐瞒不报。

2、积极参加网络非处罚性的不良事件报告系统，为行业的医疗安全提供信息。

3、形成良好的医疗安全文化氛围，对积极报告威胁病人安全的不良事件的医务人员，提倡报告奖励、非处罚性、不针对个人的医疗不良事件报告与处理原则。

4、科室要加强医疗不良事件的防范与报告的监管，建立医疗不良事件报告、处理记录本。

目标十：鼓励患者参与医疗安全。

1、医务人员要主动邀请患者参与医疗安全管理，尤其是患者在接受手术、介入或有创操作前告知其目的和风险，并请患者参与手术部位的确认。

2、药物治疗时，告知患者用药目的与可能的不良反应，邀请患者参与用药时的查对。

3、告知并请求患者提供真实病情和真实信息的重要性。

5.患者安全目标2011考题与答案 篇五

2011年度《患者安全目标》考核试卷

1.压疮Ⅰ期护理：定期为患者温水擦浴，每 翻身一次，易受压的骨隆突处，可用 等架空，气垫床、减少组织受压力，避免摩擦力和剪切力的作用。

2.压疮Ⅱ期护理：上述措施加：大水泡要在无菌技术下抽出液体，涂以消毒液，用。小水泡要减少摩擦，避 免。

3、压疮Ⅲ期护理：仍需解除局部压迫，用红外线照射，清洁疮面，法处理疮面，促进疮面。

4、压疮Ⅳ期：清洁疮面，去除坏死组织，保持，促进肉芽组织生长，改善。

5、对“压疮高危患者”，护士在护理过程中，应加强预防压疮护理措施，建立，进行重点护理和监控。

6、因病情特殊有可能发生不可避免的压疮，如、生命体征不稳定或 等原因，确实不能翻身者，如符合难免压疮申报标准，应及时报护理部备案。

7、无论院外带入压疮或院内发生压疮均应及时填写，并在 内上报护理部。

8、因病情所致，尽管护理人员对患者做了大量的护理工作，患者仍发生压疮称为。

9、护士长必须在护士长手册上对压疮的预防、发生、治疗情况进行登记。

10、不良事件范围：发生不良事件的、医技、和行政后勤人员均适用。

11、发生不良事件时立即处理，同时填报，上报至。严重不良事件要及时电话通知医务科。

12、不良事件包括 和。

13、严重不良事件：、导致患者住院或住院时间延长的事件、、致癌事件、、药物过量事件、药物严重不良事件以及医生判断可能造成严重后果的其它事件。

14、严重不良事件，内电话通知医务科。并于 小时内录入。

15、一般不良事件，医务科在 小时内录入不良事件报告系统。

16、不良事件报告奖罚原则鼓励不良事件呈报，建立。

17、建立“医疗安全文化”新理念，加强职业教育，倡导早预防、、、低损失的不良事件处理原则。

18、医院成立院长负责，各部门参与的，医院每年至少有 次系统改进措施和记录。

19、主动邀请患者参与医疗安全管理，尤其是患者在接受 或）前和 时。

20、医院感染管理委员主任委员由 或者 担任。

21、进入人体组织、无菌器官的医疗器械、器具和物品必须达到 ；接触皮肤、粘膜的医疗器械、器具和物品必须达到 ；各种用于注射、穿刺、采血等有创操作的医疗器具必须。

22、医疗机构经调查证实发生以下情形时，应当于 内向所在地的县级地方人民政府卫生行政部门报告，并同时向所在地疾病预防控制机构报告。所在地的县级地方人民政府卫生行政部门确认后，应当于 内逐级上报至省级人民政府卫生行政部门。省级人民政府卫生行政部门审核后，应当在 内上报至卫生部：5例以上医院感染暴发；由于医院感染暴发直接导致患者死亡；由于医院感染暴发导致3人以上人身损害后果。

23、医院感染：指住院病人在 获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在 的感染。

24、医院感染暴发：是指在医疗机构或其科室的患者中，短时间内发生 以上同种同源感染病例的现象。

6.患者安全目标工作总结 篇六

患者安全目标（2018年版）

为深入贯彻落实患者安全管理工作要求，持续提高我院患者安全管理水平，为人民群众提供安全、优质、高效的医疗服务，根据中国医院协会《患者安全目标（2017版）》、美国医院评审联合委员会《2018年患者安全目标》，对我院《患者安全目标》作出了调整，明确了十一大目标，具体如下： 目标

一、正确识别患者身份

（一）严格执行查对制度，确保对正确的患者实施正确的操作和治疗。患者由至少两种标识认定，如姓名、病案号、出生日期等，但不包括患者的床号或房间号。不得采用条码扫描等信息识别技术作为唯一识别方法。

（二）在输血时采用双人核对来识别患者的身份。

（三）对手术、传染病、药物过敏、精神病人、意识障碍、语言障碍等特殊患者应有身份识别标识（如腕带、床头卡、指纹等）。

目标

二、强化手术安全核查

（一）择期手术须在完成各项术前检查与评估工作后，方可下达手术医嘱。

（二）由实施手术的医生标记手术部位，标记时应该在患者清醒和知晓的情况下进行。规范手术部位识别制度与工作流程。

（三）建立手术安全核查及手术风险评估的制度和流程，切实落实世界卫生组织手术安全核对表，并提供必需的保障与有效的监管措施。

（四）围手术期预防性抗菌药物选择与使用符合规范。

目标

三、确保用药安全

（一）规范药品管理程序，对所有手术及相关操作无菌区域的药物、药物容器和其他溶液进行明确标识，尤其是对高浓度电解质、易混淆（听似、看似）药品必须进行严格的贮存、识别与使用。

（二）严格执行麻醉药品、精神药品、放射性药品、肿瘤化疗药品、医疗用毒性药品及药品类易制毒化学品等特殊药品的使用与管理规范。

（三）规范临床用药医嘱的开具、审核、查对、执行制度及流程。

（四）制定并执行药物重整制度及流程。目标

四、减少医院相关性感染

（一）遵从现行疾病预防控制中心（CDC）手卫生指南或现行的世界卫生组织（WHO）手卫生指南，落实手卫生规范，为执行手卫生提供必需的保障和有效的监管措施。

（二）医护人员在无菌临床操作过程中应严格遵循无菌操作规范，确保临床操作的安全性。

（三）有预防多重耐药菌感染的措施和抗菌药物合理应用规范，尽可能降低医院相关感染的风险。

（四）使用合格的无菌医疗器械。有创操作的环境消毒应遵循医院感染控制的基本要求，防止中心静脉导管相关性血液感、手术部位感染、留置导尿管相关性尿路感染。

（五）落实医院感染监测指标体系并持续改进。

（六）严格执行各种废弃物的处理流程。

目标

五、落实临床“危急值”管理制度

（一）明确临床“危急值”报告制度，规范并落实操作流程。

（二）根据医院实际情况，明确“危急值”报告项目与范围，如临床检验至少应包括有血钙、血钾、血糖、血气、白细胞计数、血小板计数、凝血酶原时间、活化部分凝血活酶时间等及其他涉及患者生命指征变化需要即刻干预的指标。

（三）定期监测评估“危急值”报告执行情况。

目标

六、加强医务人员有效沟通

（一）合理配置人力资源，关注医务人员的劳动强度，确保诊疗安全。

（二）建立规范化信息沟通交接程序，并建立相关监管制度，确保交接程序的正确执行。

（三）确保沟通过程中信息的正确、完整与及时性。

（四）规范并严格执行重要检查（验）结果和诊断过程的口头、电话和书面交接流程。

（五）强调跨专业协作，为医务人员提供多种沟通方式和渠道，提升团队合作能力，倡导多学科诊疗模式。目标

七、防范与减少意外伤害

（一）加强高风险人群管理，制定重大医疗风险应急预案。

（二）评估有跌倒、坠床、压力性损伤（压疮）等风险的高危患者，采取有效措施防止意外伤害的发生。

（三）落实跌倒、坠床、压力性损伤等意外事件报告制度、处理预案与工作流程。

（四）加强对患者及家属关于跌倒、坠床、压力性损伤等的健康教育。

目标

八、鼓励患者参与患者安全

（一）加强医务人员与患者及家属的有效沟通。

（二）为患者提供多种参与医疗照护过程的方式与途径。

（三）为医务人员和患者提供相关培训，鼓励患者参与医疗过程。

（四）注重保护患者隐私。

目标

九、主动报告患者安全事件

（一）领导班子重视，定期听取患者安全工作汇报，采取有效措施，着力改善患者安全。

（二）建立医院安全事件报告平台，提供有效、便捷的报告途径，鼓励医务人员全员参与，自愿、主动报告患者安全事件、近似错误和安全隐患，同时医院应制定强制性报告事项。

（三）对报告的安全事件进行收集、归类、分析、反馈。对严重事件有根本原因分析和改进措施，落实并反馈结果。

（四）建立医疗风险评估体系，采用系统脆弱性分析工具，针对医院存在的薄弱环节，主动采取积极的防范措施。

（五）加强患者安全教育与培训，倡导从错误中学习，构建患者安全文化。

（六）加强对医务人员暴力伤害的防范。

目标

十、加强医学装备及信息系统安全管理

（一）建立医学装备安全管理与监管制度，遵从安全操作使用流程，加强对装备警报的管理，提高临床报警系统的安全性。完善医学装备维护和故障的及时上报、维修流程。

（二）建立医学装备安全使用的培训制度，为医务人员提供相关培训，确保设备仪器操作的正确性和安全性。

（三）规范临床实验室的安全管理制度，完善标本采集、检测、报告的安全操作流程，建立相关监管制度，确保临床实验室及标本的安全。

（四）落实医院信息系统安全管理与监管制度。目标

十一、识别医院患者群体中的特有风险

7.患者安全目标工作总结 篇七

一、高校安全管理工作中目标管理理论的概述

彼德·德鲁克认为每个人的工作都是建立在目标上的, 因为目标才确定了每个人的工作。假如在一个学习、行业中, 没有目标就好比鸟儿没有翅膀一样, 再怎么努力也达不到翱翔天空的梦想, 当然也就势必会被社会所淘汰。要想改变高校安全管理的低效问题, 其主要是要改变它的管理机制, 目标管理目前是较能适应社会环境变迁, 并运用到高校管理工作中的一种方式, 故此, 高校中安全管理工作必须要有一个相对完善的实施方法, 而绩效考核作为高校管理的最佳被引入, 它涵盖了教职工正在做什么和应该怎么做的一种希望, 所以对高校来说是十分重要的。高校对全校安全稳定工作的管理不仅仅只是一种现代管理方法, 同时也是实现学校和社会稳定发展目标的一种保障。 安全目标管理是参与管理的一种形式, 是根据高校安全管理工作目标来保障和实现校园安全稳定的一种民主、科学、有效的管理方法[2]。

目标管理与传统的管理相比, 具有以下三点的优势:一是人备受重视, 上级与下级是平等、尊重、支持的一种密切关系, 下级对自己工作的承诺是自觉的。 二是使每个人都参与到目标的制定和行动中。三是新型的“我要做”模式, 管理者要给予被管理者充分的信任, 使其能够独立自主地完成目标, 管理者和被管理者对相对应目标的完成就是对工作所做的贡献, 所以要进行评定并严格按照奖惩制度进行惩罚。

二、高校安全管理工作的现状

高校是培养专业技能人才的特别区域和重要地方, 它不仅拥有强大的动力, 还是国家、社会进步, 经济运行的后勤保障。如今, 随着高校的对外开放程度, 它所面临的义务和责任也更加重大, 公共和个人安全、学术科研安全、心理健康等许多隐患在高校发展中相继出现, 这对高校安全管理是一种严峻的考验。 高校作为一个针对各类社会人员开放式的教学区, 它因为生源广、基数大、个体综合素质不同, 所以会致使校园安全管理中存在的隐患呈逐年增长趋势[3]。例如自杀、诈骗、传销、火灾、交通事故等一系列事件和案件频繁发生。频发的高校安全案件和事件不仅给高校正常的教学秩序带来了不好的影响, 同时也将我国高校安全管理中存在的弊端暴露无遗。部分高校安全管理工作存在人员繁冗, 机构庞大却职能不明确, 管理者行政能力低下等问题[4]。还有一些高校的执行力和管理模式陈旧, 由此使得校园的竞争意识丧失。因此, 在高校管理工作中, 假如管理者缺乏应该有的安全理论知识与管理技巧, 将会造成整个管理团队的综合素质偏低, 诸如责任心不强、考查不严格、工作不细致、 评分不合理等问题。

三、高校安全管理工作中目标管理的实施方法

目标管理是一种新型的管理模式, 它是一种在高校中体现明显的现代科学管理方法, 计划、实施和检查构成了它的三个阶段, 目标为主是其主要特征, 目标的制定、目标的实施和完成情况的考核 (测评) 是目标管理的程序[5]。

1.制定科学的管理目标。列夫·托尔斯泰曾说过: “理想是指路明星。没有理想, 就没有坚定的方向, 而没有方向, 就没有生活。”一个目标的制定不单单只是设置, 还要综合考虑各方面, 设置是否合理, 是否科学?选择高校安全管理工作的目标要具有方向性和实践性。“统一思想、统一认知、统一指挥、统一执行”是科学管理目标的要求, 高校管理人员需要有明确的目标和计划。这个目标和计划就是一面旗帜。所以, 我们首先要旗帜鲜明, 确定总目标和计划, 实施的步骤和时间, 接着将总目标划分为若干的子目标, 依次针对各个岗位、个人落实, 形成一套完整的目标体系, 让每位被管理者明白管理者要建设一个什么样的高校安全。高校在实施目标管理时, 要发挥各自的能力, 全校参与, 公平、民主、公正、依法地进行设置, 以保证其科学性和可行性。只有使全体教职工和学生共同参与, 才能创造出和谐的校园管理气氛。

2.目标执行与实施并重。制定目标的目的就是为了实现它, 而实现的过程简而言之就是指如何进行执行。有效的实施目标是高校安全管理工作的重要保障。各级行政单位和全体教职工围绕目标, 各尽其职地为保障高校安全工作的开展做出努力。要想目标管理能够全面地执行, 应该从以下三个方面进行开展: 一是要有学习精神。工作的落实需要有高素质的领导队伍, 而素质的提高在知识的积累。定期检查, 如组织各部门和学生干部进行技能培训, 提高他们的管理能力, 利用各种机会进行信息反馈, 让他们成为各项工作贯彻、落实的执行者。二是要有团队精神。团结就是力量, 各级执行者和全体师生要有分工不分家, 支持但并不越权的开阔心胸, 要顾全大局, 相互配合。同时, 上下级随时沟通进度, 以便相互协调。在管理中一旦发现隐患, 应该及时整改, 以确保各项管理措施能够落到实处。三是要明确各自的工作职责。将职责具体化、规范化是对目标任务进行细致化、考核化的基础, 如果目标实施过程中遇到了不可调和的矛盾或意外时, 也可以采取一定的手段对原定的目标进行修改。

3.制定目标考核体系。要想做到科学、合理的目标考核, 就要有一个价值尺度作为参考, 这样目标考核的组织、判断才会有一个翔实的对照。高校目标考核体系的确立要有一支业务与思想素质比较高的考核机构, 以及要对机构中相关人员的职责、任务加以严格明确。机构人员要切实履行职责, 考核目标计划实施环节, 定期记载, 进行真实评定。当然有工作任务, 那么就必须要有工作质量, 制定质量考核标准, 完成一项工作, 做到什么程度算是合格, 什么程度算是优秀, 一定要有明确、具体的考核指标, 这就需要根据工作职责制定科学化的考核体系, 这个体系不仅是对工作的考核, 也是工作执行的一个标准。最后, 目标管理者对于目标考核最终的结果, 一定要进行公正评价, 根据评价做出相对应的奖惩。

四、结束语

总而言之, 高校的安全管理要制定在其自身的内部和外部环境共同作用下, 只有拟定好行之有效的目标管理方法, 高校内部已被激化的矛盾和产生的各类隐患才能在目标管理中逐渐得到缓和以及减少。因此, 为保障高校工作的顺利开展, 高校安全管理中的工作一定要做好、做实, 职责到位, 责任到人, 从思想上、制度上、措施上、保障上都要把安全工作放在首位, 给高校师生营造一个安全、和谐的生活和教学环境。

摘要：高校行政管理工作的重要组成部分之一就是安全管理工作。本文分析了高校安全管理工作目前的现状, 以此为依据, 并详细地叙述了在高校安全管理工作中目标管理实施的办法, 针对高校安全管理工作中存在的一系列问题进行深入研究, 结合笔者实践, 最终提出了制定科学的管理目标, 如何执行与实施, 以及相对应目标考核体系的策略。希望通过本文的分析研究, 实现对高校安全管理工作的制度化、科学化和精细化。

关键词：高校安全,目标管理,措施,考核

参考文献

[1]杭会议.高校安全管理工作中目标管理理论的应用[J].管理观察, 2015, (8) :96-97.

[2]詹凤兰.浅谈目标管理理论在高校安全管理工作中的应用[J].科学与管理, 2010, 30 (2) :75-77.DOI:10.3969/j.issn.1003-8256.2010.02.020.

[3]王文利.在新形势下高校安全管理面临的问题与对策[J].青年与社会, 2014, (14) :178-178, 179.

[4]倪慧.浅析基于危机管理理论的高校安全管理模式研究[J].中国校外教育:下旬刊, 2014, (5) :35-35.DOI:10.3969/j.issn.1004-8502.2014.05.046.

8.患者安全目标工作总结 篇八

一、预防饮食相关的血糖异常波动

1、掌握糖尿病饮食原则、每天进食的总热量及餐次分配、三大营养素的比例。

2、给予辩证施膳，熟悉糖尿病食疗方。

3、了解不同食物的升糖指数和血糖负荷，指导患者掌握饮食技巧避免血糖波动。

4、为患者制定个体化的饮食处方，包括主食类、肉蛋类、浆乳类、蔬菜类、油脂等。

5、指导患者合适的进餐时间，跟进患者的进餐情况。

二、正确监测血糖

1、操作者掌握仪器性能和操作质量标准。

2、瓶装血糖试纸开启要注明开启日期，有效期3个月。独立小包装试纸在其标注的有效期内使用。

3、血糖仪显示的代码与试纸的代码必须一致。

4、血糖仪定期质控、维护、清洁并有记录，试纸储存条件适宜。

5、采血、挤血、吸血方法正确。

6、发现血糖值与临床症状不吻合时，及时抽取静脉血对照并与医生沟通。

7、使用一次性采血装臵，杜绝交叉感染。

8、使用过的采血针与血糖试纸按医疗废弃物分类处理。

三、低血糖的正确识别与规范处臵

1、掌握低血糖的诊治流程，掌握正确的处臵方法。（参见《中国糖尿病防治指南》简称15-15-15原则）

2、小剂量胰岛素治疗时，每小时监测血糖一次，血糖下降速度不宜过快，下降速度保持在每小时 4-6mmol/L，以免发生因降糖速度过快导致低血糖。血糖降至 13.9 mmol/L 时遵医嘱停止使用或减少剂量。

3、了解有无“无症状性低血糖”的患者，床头标注重点观察标识。

4、进行强化治疗的患者，每天应监测血糖 5-7 次。使用预混胰岛素者在血糖达标前每周监测3天空腹血糖和3次晚餐前血糖，每两周复诊1次，复诊前一天加测5点血糖谱。

5、做好患者的饮食管理，服用降糖药及注射胰岛素后及时进餐。

6、评估患者是否存在低血糖风险。

四、正确服用口服降糖药物

1、药物应在有效期内，无变质。

2、护士掌握口服降糖药物的种类、剂量、主要的作用机制及不良反应。

3、指导患者药物的服用时间（餐前、餐中、餐后服用）、方法（吞服、嚼碎）。

4、告知患者服药后的进餐时间、低血糖的症状及处理方法。

5、跟进患者的进餐情况。

6、根据病情需要监测血糖的变化，及时与医生沟通，调整药物剂量。

五、正确储存及注射胰岛素

1、胰岛素属高危药品，标识清楚，分类放臵。备用及使用中的胰岛素保存方法正确，确保在有效期内。

2、掌握规范的胰岛素注射操作流程。

3、掌握不同剂型胰岛素的起效时间、达峰时间、作用持续时间及给药途径。

4、正确选用胰岛素注射工具（瓶装胰岛素必须应用胰岛素专用注射器，笔芯胰岛素必须使用配套的胰岛素笔）。

5、严格查对，确保胰岛素剂型、剂量、注射途径及时间准确。

6、正确注射胰岛素（部位的选择、轮换）。

7、避免重复使用针头，注意无菌操作。

8、指导患者注射后的进餐时间、低血糖的症状识别及处理方法，发放低血糖急救爱心卡。

9、跟进患者的进餐情况。

10、根据病情需要监测血糖的变化，及时与医生沟通，调整药物剂量。

六、正确使用胰岛素泵

1、掌握胰岛素泵操作质量标准。

2、签署胰岛素泵使用安全须知。

3、有维护及使用情况登记本。

4、正确选择输注部位，首选腹部（肚脐 直径5cm 以外），避免选择系皮带的部位。

5、根据监测血糖值，及时调整胰岛素剂量。

6、告知患者输注餐前大剂量后的进餐时间、低血糖症状的识别及处理方法。

7、跟进患者的进餐情况。

8、做好交接班，检查胰岛素的剩余量，观察输注部位有无红肿、渗液、出血、针头脱出及 输注管路是否通畅，有无松脱、空气等。

9、每 3-5 天更换管路一次，并记录。

10、及时正确处理胰岛素泵的各种报警。

七、预防跌倒及运动性损伤

1、正确评估患者跌倒及运动性损伤风险，并做好健康教育。

2、床头放臵防跌倒警示牌。

3、教会患者使用护栏、呼叫器。必要时“一对一”陪护。

4、患者处于安全环境：地面干燥防滑、穿防滑鞋、光线适宜等。

3、正确掌握运动原则及注意事项。

八、预防糖尿病患者足部损伤

1、评估患者是否存在糖尿病足的高危因素。

2、每年至少进行一次足部检查，包括足有否畸形、胼胝、溃疡、皮肤颜色变化；足背动脉和胫后动脉搏动、皮肤温度以及有否感觉异常等。

3、预防关键点：定期检查、识别是否存在糖尿病足的危险因素；教育患者及其家属重视足的保护；穿合适鞋袜，鞋底较厚而鞋内较柔软，透气良好；去除和纠正易引起溃疡的因素。

4、有危险因素的患者给予下列教育：注意足部卫生，洗足水温在37～40℃，洗后用干布擦干尤其要擦干足趾间；不宜用热水袋、电热器等物品来直接暖足；避免赤足；勿自行修剪或用化学制剂处理胼胝；穿鞋前先检查鞋内有无异物或异常；干燥皮肤可以使用油膏类护肤品。

5、定期足部穴位按摩：如涌泉穴、三阴交穴、足三里穴、阳陵泉等。

九、主动报告护理不良安全事件

1、建立护理不良安全事件记录本并及时按程序报告。

2、针对护理不良安全事件开质量分析会，查找原因，总结经验，提出整改对策，避免类似事件再次发生。

十、糖尿病“危急值”管理

1、建立适应本单位的血糖“危急值”报告制度。电话报告时接听者需复述确认无误后记录危急值、报告者姓名、汇报医生姓名及时间等。

2、血糖低于 3.9mmol/L、高于 22.2mmol/L 时，应做好报告及记录。

3、严格落实血糖监测的质量控制，尤其是分析前质量控制措施 如：标本采集、储存、运送、交接、处理的规定，并认真落实。

4、配合医生做好危急值的临床处理、观察等。

安徽省糖尿病护理专业委员会

9.安全工作目标 篇九

综合班一直着力构建“大安全”格局，取得明显成效，全员签订安全环保责任书，推行个人安全行动计划，落实了安全环保责任，严格执行集团公司反违章六条禁令，把鄯善基地的地装扮的更绿更美丽。

一、2011年安全环保工作的总体目标

减少小事故，遏制一般C级事故，杜绝一般B级事故及以上事故。

二、2011年安全环保管理目标

实现“五个杜绝，两个确保”，即：

1、杜绝工业生产员工伤亡事故；

2、杜绝道路交通死亡事故；

3、杜绝火灾事故；

4、杜绝一般B级及以上工业生产事故；

5、杜绝一般及以上环境污染，生态破坏事故和职业病危害事故；

6、确保关键装置、要害部位的安全生产，确保公众聚集场所的安全。

三、2011年安全环保工作要抓住三项重点

1、抓住安全环保基础建设这个重点

2、抓住风险识别控制应急这个重点

3、抓住基层安全文化建设这个重点

四、2011年安全环保工作要落实好六项措施

1、落实好全员安全教育培训

2、落实好作业现场监督检查

3、落实好承包商的安全管理

4、落实好重点领域、关键环节、要害部位的管理

5、落实好环境保护和职业健康监护工作

10.安全管理工作目标 篇十

安全管理工作目标

**公司为加强安全生产管理工作，保障公司员工的生命安全，促进公司健康发展，特制定本工作目标。

一、加强安全生产组织管理。始终把安全生产放在重要位置，根据**公司各项管理规定，班组在施工期间配备安全生产管理工作人员（安全协管员），明确各相关人员的安全生产管理职责，保证本班组安全生产管理人员、设施、经费得到落实。

二、严格落实安全生产责任制。各科室及施工班组要明确安全职责和责任追究办法，任务安排具体、责任明确，并有检查办法和检查标准，把安全生产管理责任落到实处，实行安全生产一票否决制，坚决遏制重特大事故发生。

三、认真贯彻落实安全生产法律法规。坚决贯彻执行国家、省、市关于安全生产的法律、法规和规范性文件，严格落实公司有关安全生产的各项部署和工作要求。进行日常自查工作，及时查处和纠正一切违反法规的问题，按照要求做好施工期间安全生产工作，现场安全管理工作要求有文字及图片记录。

四、积极开展安全生产宣传教育活动。班组在日常工作中要加强成员安全教育，普及安全知识，对新上岗人员进行安全技术交底，必须有相关文字记录，增强安全意识，扩大教育覆盖面，形成人人重视安全、人人落实安全的良好氛围。

五、认真组织开展班组安全生产检查，做好隐患排查记录，发现问题及时处理，不留隐患。发生安全事故，应按照规定准确、及时上报，不得瞒报、漏报、迟报。

六、伤亡事故控制目标：

1、杜绝火灾、食物中毒重大事故发生；

2、重大伤亡事故为零；

11.安全工作目标责任书 篇十一

目标责任书

为树立以人为本的理念，加强对我校安全工作的管理，维护学校正常的教学和生活秩序，保障师生员工人身和财产安全，维护学校稳定。根据国家有关法律法规，进一步完善安全领导责任制，按照“属地管理原则”，充分发挥学校领导及教师相互作用，共同维护学校稳定，实现教育工作安全目标。特制定本责任书如下：

一、工作任务

1、加大安全工作的宣传力度，贯彻国家有关安全管理工作的方针政策和法律法规，落实有关安全管理工作规定，建立健全安全管理规章制度，预防一切安全事故发生。

2、学校安全管理工作实行“分级管理、分级负责”，“谁主管、谁负责”的管理体制，校长是第一责任人。班主任具体负责执行。

二、工作目标

1、建立健全安全管理工作领导机构，实行责任到人，认真履行好职责，实施监督管理，督促隐患排查，落实整改措施，对无力整改的项目及时上报。

2、要杜绝学生进入河内、塘内洗澡，不在船头甲板、河边、塘边等危险地带打闹、追逐，不乘座拥挤的船、车，要乘座有关管理部门督发有安全合格证书的车、船。

3、对学校教学楼、办公楼、电教室、实验室、食堂、厕所、围墙、运动场、用电线路、各体育设施，要进行日排查，作好排查记录。

4、向学生进行安全教育，班主任、科任教师每节课上课时要用3分钟时间向学生进行安全教育。

5、放学回家时要用2分钟提醒学生在回家路上要注意交通安全，不要追逐打闹、横穿马路。

6、实验室所用的易燃易爆物品、专人负责并有固定库房存放，签字领用，不要乱丢乱放。

7、对微机室注意经常检查电源电器设备安装使用情况，用完后要切断电源。

8、学生食堂必须保持清洁，清除苍蝇、老鼠、蟑螂等害虫，作好食品采购、储存，不购买三无食品，防止食品染源及食物中毒事故发生。

9、坚持由校方对食品的留存取样制度和从业人员持证上岗制度。

10、班主任要及时了解学生动向，做好学生缺勤跟踪记录，及时上报学生突发性事件。

11、班主任做好对学生的防火教育，禁毒教育，野外用火安全教育，民族团结教育，交通安全教育，汛期安全教育等教育工作。

12、班主任教师、学生家长签定“目标责任书”，实行学校、家庭、教师共同管理。班主任具体负责本班学生安全。

13、若班主任玩忽职守，不作宣传教育，不真抓实干，造成后果由班主任负责，同时取消班主任当年奖金，且年终考核定为不合格。

14、此责任书从签字之日起生效（期限为2013年9月1日至2014年2月28日）。

XXXXXX学校责任人（签字）：

责任人（签字）：

XXXXX小学

12.2015年安全工作目标（精选） 篇十二

福建武夷交通运输股份有限公司邵武分公司 关于下发《2015年安全生产工作目标》的通知

所属各科室、厂、站：

为认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产工作方针，落实企业安全生产主体责任，全面推进我司安全生产标准化建设，根据各级政府和有关部门以及股份公司2015年安全生产工作目标的要求，分公司制定2015年安全生产工作目标如下，请各部门认真贯彻执行，确保我分公司安全生产工作顺利进行。

2015年1月15日

福建武夷交通运输股份有限公司邵武分公司

2015年安全生产工作目标

为认真贯彻落实《安全生产法》、《道路交通安全法》等法律法规及公司《安全生产管理办法》，各级政府及安监、交通、运管等部门关于安全生产工作的一系列部署，根据股份公司2015年安全生产工作要求，分公司2015年安全生 产工作贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，紧紧围绕各项安全工作目标，层层落实安全生产责任制，广泛深入开展形式多样的安全和整治活动，预防和遏制各类安全生产事故的发生，确保我司2015年安全生产工作顺利进行。

一、行车安全管理目标

1、坚决杜绝重特大事故，遏制较大事故，减少一般事故和人员伤亡财产损失；

2、行车责任安全事故次数不高于8次；

3、行车责任安全事故死亡数不高于2人；

4、行车责任安全事故伤人数不高于4人；

5、经济损失：旅客伤害赔付率不超过所收总数的60%，车损统筹赔付率不超过所收总数的50%。

二、车站安全生产工作目标 安全管理目标控制为：

1、不发生较大安全生产事故；不发生火灾事故

2、危险品车站上车次数为零；

3、站内发车旅客超载次数为零；

4、站内行车事故次数控制为零；

5、站内未检验客车次数为零。

三、修理厂安全生产工作目标 安全管理目标控制为：

1、不发生较大安全生产事故；火灾事故为零。

2、工伤事故为零；

3、机件事故为零；

四、深入开展安全竞赛和专项安全整治活动，切实做好安全防范工作。

扎实地开展好2015年春运安全生产竞赛，安全生产月、夏季行车安全百日竞赛活动、安康杯等各类安全专项活动。安全活动要做到有方案、有实效、有整改，有总结。不断创新安全活动的新思路、新办法。分公司每月召开一次安全生产领导小组会议，切实解决安全生产工作上存在的问题。每月组织一次安全生产、消防工作大检查，及时消除安全隐患。

五、切实落实安全责任，抓好驾驶员源头管理 继续抓好驾驶员源头管理是今年安全工作重点，要认真组织驾驶员进行安全学习，每月不少于两次，力求内容丰富，形式多样，安全教育面要达到100%，不留死角。抓好驾驶员资质关，加强驾驶员队伍管理，对客运驾驶员进行严格认真的资质审查和考核工作，做好上岗前的安全培训和教育。客

运驾驶员的“准驾卡”持有率必须达100%。

六、分公司安全基础工作目标

1、广泛开展安全教育，不断提高全员安全意识。宣传教育是安全工作的一项重要内容，所属各部门要充分利用各种宣传工具和手段，开展深层次、多形式的安全宣传教育，及时做好有关安全生产方针政策、法律法规的宣传贯彻。

（1）不断丰富安全学习会内容，制定每月安全学习、教育、培训教材，要注重加强驾驶员对高速公路行车、防范摩托车事故等方面知识的学习，分公司将汇编近年来发生的重大及其以上交通事故案例，作为驾驶员安全学习警示教材。分公司年内将组织一次全员安全生产知识竞赛，寓教于乐，不断提高安全学习质量。

（2）认真出好每月的安全简报，黑板报、车头快报，要求内容丰富、针对性强，能真正起到宣传教育效果。

2、切实抓好驾驶员安全学习活动，严格考勤制度，杜绝驾驶员安全学习的“零”次率，对连续两个月无故未参加安全学习的驾驶员，一律收回“信息卡”，取消驾驶分公司车辆的资格。

3、继续抓好区乡短途客车的安全管理，确保区乡短途客车安全稳定，充分发挥车队长的作用，对偏远、不易监管的线路，要积极配合交警、运管等部门对其进行跟踪管理，重点整治。

4、切实加强对车辆的动态监控，加大对违法违规驾驶员的处罚力度，杜绝超速、超载等违法行为。车载终端出现故障或不在线时，应及时判断，并按维修作业程序进行处理，对人为破坏终端设备、故意屏蔽天线等行为要严肃处理。要严格遵守夜行客车途经山区三级路段夜间10点至次日早上6点不行车的管理规定和凌晨2时至5时停车休息的规定。

5、严格按照股份公司规定，做好旅客伤害统筹金和承运人责任险的工作，认真及时地做好新增车辆的录入和报废车辆的删减工作，确保安机系统中车辆数据准确无误。

6、坚持事故处理“四不放过”原则，查明事故原因、及时对事故责任人进行教育和处理，落实隐患整改措施，按照《行车安全管理办法》的规定建立事故档案，在年内举办一至二期违法违章人员安全学习班。

7、充分利用“OA”系统和手机短信等信息平台的作用，及时发送安全行车、台风汛期和特殊天气变化等情况，确保驾驶人员及时了解和掌握路况、气候、汛情等安全资讯，促进行车安全，同时适时提醒经营者、驾驶员做好车辆维护、保养工作。

8、扎实抓好内务台账工作，规范安技管理系统的数据录入，更新工作，不断健全安全生产各项档卡台帐、资料，做到记录清楚、项目齐全，对存在的问题必须严格按照IS09000质量管理体系和内控管理工作标准、程序操作。并

按规定及时、准确报送安全报表，以促进安全管理程序化、标准化、规范化。

七、车站安全管理具体目标

1、车站必须扎实抓好安全宣传教育工作，每月组织召开一次员工安全学习会，努力提高全员的安全生产意识。

2、按照《汽车客运站安全生产规范》的要求，严格执行“三不进站、六不出站”的规定，做好车站旅客的安全宣传和“三品”查堵工作，严禁旅客携带“三品”进站上车。对旅客进站携带行李的查验率要达100%，3、调度人员必须把好驾驶员“登记卡”的查验关和车辆检验关，严禁人、证不符以及未经检验合格的车辆进站派车。

4、车站必须严格按照客车的载客定额发售车票和检票，严禁超载和装载不符合规定的车辆出站，车辆出站门检查率要过100%。

八、修理厂安全管理具体目标

1、必须扎实抓好安全宣传教育工作，每月组织召开一次员工安全学习会，对新入厂人员认真做好二、三级安全教育工作，努力提高全员的安全生产意识。

2、严格按照《汽车维修、检测、诊断技术规范》维护、修理车辆，确保维护、修理车辆技术状况良好。

3、认真组织开展安全大检查，整改事故隐患和确保资

金投入，不断改善安全条件。

4、指导和督促员工认真遵守各项规章制度和安全技术操作规程，正确使用设备和工具，要求员工按规定穿戴劳动防护用品。

13.患者安全目标工作总结 篇十三

一、不定项选择题

1、抢救病人的病历应及时完成，因抢救未能及时书写病历的，应在抢救结束后（）小时内据实补记。

A.6小时

B.8小时

C.12小时

D.4小时

E.24小时

2、腕带登记的信息内容至少要包括下列哪些内容？（）

A、姓名、性别、年龄；B、床号、住院号；C、身份证号； D、本人电话、亲属电话号码；E、临床诊断、过敏史。

3、急诊科腕带采用红、黄、绿、黑四种色对患者进行检伤分类，意义分别为：（）

A、黑色代表死亡；B、红色代表轻伤；C、绿色代表轻伤；D、红色代表重伤； E、黄色代表中度。

4、危急值处理原则，正确的是（）

A、发现危急值，立即电话告知主管医师即可；

B、发现危急值，检查仪器无误后再次复查确认，电话告知医生即可；

C、发现危急值，检查仪器无误后再次复查确认；进行登记，报告医生和/或科室护士，接到报告科室护士及医师应双签字；

D、危急值报告登记，原则是体现危急值在工作人员之间，到达检验、科室护理部门或/和主管医师的具体值及时间，并签字确保能够溯源；

E、通知患方患者病情危重，让他们赶快找主管医师。

5、关于《手术安全核查制度》描述正确的是（）

A、适用于各级各类手术，重点是涉及有双侧、多重结构、多平面部位的手术； B、“三步安全核查法”是指麻醉实施前、手术开始前、患者离开手术室前的三步核查； C、手术院感风险评估表是单独的一张表格； D、手术安全核查由科主任主持；

E、手术物品准备情况由手术室护士执行，向手术医师及麻醉医师报告。

6、下列疾病进行手术，需要强调标识的有哪些（）

A、硬膜外血肿；B、白内障；C、阑尾炎；D、疝；E、输尿管结石

7、病区常见高危药品包括

（）

A、包括高浓度电解质制剂、肌肉松弛剂及细胞毒化药品等；B、麻醉药品、精神药品；

C、放射性药品； D、类易制毒化学品等；E、毒性药品。

8、医院抢救车内物品采用定位放置制度，简易呼吸球囊处于（）

A、左上层；B、右上层；C、右中层；D、左下层；E右下层。

9、压疮的好发部位包括（）

A、仰卧：枕骨隆突、肘、骶尾部、足跟；B侧卧：坐骨结节、耳、髋部、膝内外侧、踝内外侧；C、轮椅：手(外伤或推轮椅时磨擦)、坐骨结节、脚后跟；

D、俯卧位：前额、下颌、肩、髂嵴、膝部；E俯卧位：乳房、男性生殖器部位、足背、足趾。

10、患者参与医疗安全，主要内容是（）

A、向患方提供健康教育知识；B、提供可选择的诊疗方案；C、签署知情同意书；D、住院患者医患沟通至少三次，分别是：入院时沟通、住院期间沟通、出院前沟通；E、所有不良事件都告知患方，以求得谅解。

二、填空题

1、进一步落实各项诊疗活动的查对制度

在 ___________、___________、或

__________时

至少同时使用 ________患者识别方法,不得仅以病房号作为识别依据。

2、只有对 ___________的特殊情况下

对医师下达的口头临时医嘱护士应向 ___________在执行时实施 ___________。

3、手卫生包括

_________、___________和 _________。

4、“危急值”项目至少包括有： ___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________、。