我是小导游作文

我是小导游作文（精选10篇）

1.我是小导游作文 篇一

前几天，姑姑家的两个表哥来郑州了，前几天天气一直都很热，也没法出去玩，今天看这天气还凉快一点，妈妈就想让我带着两个哥哥去动物园转转。

我们买好票，就按照我们以前走过的路线走，先去了天鹅湖，里面白天鹅，黑天鹅都伸长脖子，好像是在欢迎人们。看完了天鹅，我们来到了蝴蝶馆，里面有很多蝴蝶标本，还有很多南方热带植物，因为是热带植物，所以里面很热，我们没在里面多呆。出了蝴蝶馆，我们又去到鸟巢，里面的很多的孔雀和火烈鸟，还有很多叫不出来名字的飞禽，我们很幸运，走到孔雀跟前，它正好开屏，而且还是彩色的，漂亮极了，出了鸟巢，往前走，来到了海洋馆，里面各种各样的鱼，在自己的工作岗位上为大家表演节目，出了海洋馆，就是猴山了，猴子是很聪明的小动物，它们举着手给人们要吃的，样子真是憨态可掬的，最后我们又来到大象馆长颈鹿馆……

今天我们都收获满满的，大哥哥亲身看了小动物，我也独立的完成了老妈交待的任务。

2.我是小导游作文 篇二

大家可以看见车窗外的温州极地海洋世界，我们进去就可以闻到一股海洋的味道，不仅有海洋的味道还有一些小鱼的味道，一进里面可凉爽了，就好像凉的像冰块一样。

现在我要带你们去第一个景点，我们先去看小鱼探险。进去一看你们的头上都是小鱼，有魔鬼鱼，它的尾巴像一根绳子一样。你们在看他的眼睛，居然在头上。看有一条条小丑鱼在我们头上，真的好可爱呀！看一只乌龟在海底睡觉，她闭上眼睛，真是可爱呀！我们往前走，去看美人鱼表演吧！哇塞，美人鱼在向我们打招呼，美人鱼的尾巴好大呀，好像一把大扇子，扇哪扇哪，把我们的汗水扇干了，美人鱼再翻跟头。真的好好笑呀，美人鱼们弄了一个圈，让一条美人鱼钻进去。

说了景点，我们就说美食吧，那里面的冰淇淋里面的冰淇淋有草莓味、香草味吃下去好爽呐。可是我们一定要早点去，要是晚点就没了，还有里面的爆米花可好吃了，吃下去脆脆的，这也要早点来。

3.我是小导游作文400字 篇三

北京建城30、建都800年以来独特的历史文化发展轨迹，通过首都图书馆近百年的经典收藏，汇集成北京文汇、旧京图典、燕都金石、京城舆图、昨日报章、京华舞台、乡土课堂、专题荟萃等栏目，为全世界读者提供了一个内容全面、使用便捷的信息库。

把月前，著名汉学家、美国普林斯顿大学韩书瑞教授派自己的研究生千里迢迢来到北京，专门到说度图书馆查阅器材清代中期北京地区白莲教活动的文献。再查到了自己需要的资料后，这位研究生看到首都图书馆为北京各个领域专题研究做出的信息汇编，垂涎不已。

4.我是小导游四年级作文 篇四

大家好!我是小导游向文文。我将陪伴你们度过一个愉快的上午，带你们参观美丽的校园——龙山县第五小学，希望大家能玩得开心。

龙山县第五小学是一所年轻的新学校。它成立于9月，位于县城中心民族路与朝阳路交汇处。校园占地面积1、7万平方米，绿化面积5672平方米。

进校园，映入大家眼帘的是学校领导办公楼，共三层，在这楼上还设有各种功能室。

往右看就是4000多师生们活动的漂亮的塑胶操场。操场中间是篮球场和羽毛球场。课间师生们可以在这儿轻松地打篮球和羽毛球。操场外围是环形塑胶跑道。操场的.正前方是旗台，每周一早晨，全校师生就在这儿举行升旗仪式。操场的东面栽着18棵叶子紫红的紫苏，操场的北面是一排黑色的铁栅栏，许多过路的行人总是喜欢从铁栅栏处向校园内眺望。

操场南面是两栋新修的五层高的教学楼——南楼和北楼。每天清晨你们就能听到从这两栋教学楼里传出朗朗的读书声。南楼的最下面是多媒体教室和舞蹈室。同学们最喜欢在多媒体教室里上课了。

在操的东面还有一栋四层高的逸夫科技楼。学生实验室就在这四楼上。二至三楼是我们三年级的教室。一楼是一年级教室。我们的教室既漂亮又整洁。每层教学楼的一边是洗手间，一边是教师办公室。在逸夫科技楼前面有10张绿色的大乒乓球桌。中午同学们可以在这儿尽情地打乒乓球。

逸夫科技楼后面就是两层楼的学生食堂和小卖部。在学生食堂楼上设有图书室，中午学生们喜欢在图书室里借书看。

5.以我是小导游为题的作文400字 篇五

大家好，我们的第一站是漓江。漓江有170千米长，相当于340多里，它虽不如大海波澜壮阔，也不如西湖水光潋滟，但是，它也有它的特别之处，是什么，等大家观赏完再说吧。

各位游客都到齐了吧。我也要告诉大家答案。它的答案是静、清、绿。它静得能让你感觉不到它的流动，清得让你可以看见江底的江石，绿得像无暇的翡翠，如果有猜中的，那就要送给你们礼物了，那就是----帽子。

好，我们的第二站到了，那就是桂林山。桂林的山以奇、秀、险为主，有苹果山、猴子吃桃等山峰。大家要看的话，就买门票进去看看吧。

大家快上车吧，否则我们不能在规定时间返回的。于是，大家在我的催促下，不情愿地上车了。

这里是第三站---桂林的洞。我向大家介绍道。桂林的洞光怪陆离，色彩绚丽，而且这些完全是大自然的杰作哟。看过童话书的游客可能在脑袋里想过这书里的洞是什么样的，但是，不管童话里的洞怎么样，我都敢肯定，桂林的洞比那些洞美丽一万倍。游客们一定要看看啊!

6.我是小导游 篇六

现在我们到了建德市灵栖洞，请各位保管好随身物品，看好您的小孩，我们的旅程现在开始咯！

游客朋友们，我们现在坐船去第一个洞---灵泉洞。灵泉洞是最小的洞，进洞时大家一定要小心头上的石头和蝙蝠，坐两边的人也要小心，因为水深，所以小心手机和贵重物品！灵泉洞以水见长，洞内河道曲折，石景琳琅满目，水石相映，景观奇异而出名。前面是葫芦口，请大家注意安全，小心碰头！

接下来我们去第二个洞――清风洞。清风洞以风取胜，洞外骄阳似火，洞内却有习习凉风，是一个最凉快的洞，这个洞还拍过西游记；洞内的石头奇观也多，大多数都是依据石头的形状来想象成神仙、宫室、器用等。看，这是“定海神针”，它是由一个石钟乳和石笋连接起来形成的一个石柱，它中间细，两头粗活像一根金箍棒。还有“送子观音”、“凌霄宝殿”、“南国春早”、“五岳并峙”，都是代表性景观。这里是免费拍照的，大家可以在这里慢慢观看，多拍点照片，15分钟后我在洞口等大家！

游客朋友们，现在我们要去的是最后一个洞，也是最大，最冷的一个洞――霭云洞。大家看过来，在我们右上方的是这里最奇特的景观“龙凤呈祥”，龙就是那一块突出的岩石，它和凤的尾巴连在一起，表示吉祥、如意！

游客们，接下来让我们自由参观，感受我们灵栖胜境的奇特吧！出去的时候大家可以买点纪念品，也可以去清风洞观看电视《西游记》。

7.我是小导游 篇七

第一个抽到的是霍晨霄，他介绍的是菲律宾，由于紧张，他把菲律宾介绍的一团糟。估计让他去菲律宾做导游，肯定还没讲完，那里的人们早就把他轰走了。

又抽了，又抽了!我暗暗的想：菩萨保佑，一定要抽到我。可结果却抽到了徐姝妍。徐姝妍介绍的是我们宜兴的善卷洞，她讲的抑扬顿挫、有声有色，而且非常详细。她介绍了善卷洞的前洞、中洞、后洞的特点。前洞有千奇百怪、形态各异的钟乳石，后洞是一条地下河，可以一边划船，一边欣赏美景。

我们班的“单导”也上台了，他又带领我们去了黄山。说了黄山主要以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。他先简单介绍了怪石、云海、温泉，接着又重点介绍奇松。当然三大名松迎客松、陪客松、送客松是必不可少的。可“单导”讲着讲着也卡壳了，只能让我们这些游客帮他把“黄山奇松”背了一遍。“单导”羞愧万分，恨不得有一条地缝让他钻进去。我想：如果我是旅行社的老板，肯定把他炒鱿鱼了。

8.托班社会活动《我是小导游》教案 篇八

一、活动目标

1、初步了解导游的工作内容。

2、能用积木搭建建筑物，并将其简单的介绍给其他幼儿。

3、喜欢集体生活，体会与他人交流、沟通的乐趣。

二、活动准备

1、故事《我是小导游》

2、积木若干

三、活动过程

1、教师有感情的讲故事《我是小导游》，引发幼儿的兴趣。

（1）小朋友们，你们知道什么是导游吗？

导游是引导游览参观，让客人感受山水之美的人，导游能给有可提供帮助，帮助游客解决问题。

（2）你愿意做小导游把你的幼儿园介绍给别人吗？

（3）请你用积木搭建自己喜欢的建筑物，然后做小导游把它介绍给你身边的.小伙伴。

2、幼儿选择自己喜欢的积木自由搭建与园内设施功能相类似的建筑物，教室在一旁参与指导，适时安抚幼儿情绪。

3、幼儿可以自由选择对象介绍自己搭建的建筑物，教师可以陪伴其左右聆听，一边对幼儿言语和行为进行及时的评价。

四、活动总结

刚入园的幼儿情绪还不够稳定，教师在做引导时候可以请老生带动气氛，此时教师主要还是以安抚新生情绪为主要，要给幼儿足够的安全感，让幼儿放下对自己家人的思念，主动投身到本次活动中去。

9.我是小天使作文 篇九

于是，我走上前，焦急地说：“小朋友，在树下避雨很危险哟，我听老师说过，雷电的电流会通过树干泻下来，泻下来的过程中会产生更强的电流，人站在树下会很容易击伤，甚至死亡，你快到我的伞下面，我送你回家吧。”小姑娘感激的点点头。

我们手拉手，开心的回家了。

到家后，我对妈妈说：“今天我把小姑娘送回了家。”妈妈说：“你真有爱心，妈妈为你感到骄傲。”

10.三年级上8单元作文：我是小导游 篇十

在甘肃省敦煌境内鸣沙山1500米长的陡崖上，密密层层地建造了1000多个洞窟，是举世闻名的莫高窟，它是敦煌艺术的发源地。世界最大的佛教艺术宝库――莫高窟，俗称千佛洞。接下来，我们将要看到的，肯定会让你大吃一惊的。它们是我们的老祖先留下的珍贵遗产。是无法复制的，独一无二的。所以才显得很珍贵!

这是一处由建筑、绘画、雕塑组成的博大精深的综合艺术殿堂。莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，让我们不得不赞叹古代艺术工匠高超的技艺。敦煌石窟艺术中数量最多，内容最丰富的部分是壁画，西方学者称作是“墙壁上的图书馆”具有很高的艺术价值。这些壁画画在洞窟的四面墙壁上。