PPT讲座新闻稿

2024-09-12

PPT讲座新闻稿（精选4篇）

1.PPT讲座新闻稿篇一

“策划书与PPT教授讲座”

策

划

书

—2011年9月温州医学院仁济学院药学系团总支信息部

一、活动背景

新的开始，温州医学院仁济学院药学系团总支伴随着招新的结束，注入了新的能量。而新生面对新的学习与工作环境，新的教学风格以及新的学习方式，需要新的规划和新的辅导，从而适应以积极投入到新的学习与工作。

因此温州医学院仁济学院药学系团总支信息部与学习部特地联合开展了如何制作策划书及ppt的讲座，方便新干事更顺利的度过适应期，更快完成角色转变，更好融入大学生活，更自信地面对未来的挑战。

二、活动主题

新青年新概念高素质高能力

三、活动目的为了提高2011级温州医学院仁济学院药学系团总支新干事的综合素质，促进校园文化建设，培养新干事策划书写作和ppt制作演讲能力，提高工作能力及素养，方便新干事更顺利的度过适应期，更快完成角色转变，更好融入大学生活，更自信地面对未来的挑战。

四、活动主办单位

温州医学院仁济学院药学系学生会信息部与学习部

五、活动时间

2011年9月25日13:50——16:00

六、活动地点

温州医学院茶山校区求知楼205

七、活动对象

温州医学院仁济学院药学系团总支2011级干事

八、活动邀请嘉宾

I.策划书讲座：吴温玲

短号：656870

II.PPT 讲座：仁济学院信息与工程周里程

短号：668309

九、活动内容

I.策划书讲座

II.PPT讲座

结束

十、活动注意事项

1.本次大赛的最终解释权归温州医学院仁济学院药学系信息部

所有。

2.教室申请与布置。

3.嘉宾邀请。

十一、活动经费

嘉宾礼品：50元百信代金券

水：5瓶

总计：55元整

2.新闻写作PPT 篇二

①反常性；②冲击性；③时效性；④接近性；⑤显著性；⑥冲突性；⑦利益性

2、新闻作品的特点 ①易碎产品”；②“机遇产品”；③“组合产品”；④“选择产品”；⑤“传播产品”

3、新闻写作提出三方面的要求

①首要的，同时也是最重要的要求：新鲜，即用尽可能新鲜的形式突出报道中最新鲜的内容。②新闻写作的第二个基本要求是：简明

简洁不是来自压缩，而是来自选择。因此，你采访得越仔细彻底，收集的素材越丰富，你选择余地越大，写得就会越好。③新闻写作的第三个基本要求是：深刻

4、典型的新闻题材：

①消息；②长消息；③简讯；④通讯(事件通讯,工作通讯 ,人物通讯 ,概貌通讯)；⑤特写；⑥述评

5、边缘性（杂交性）的新闻体裁

①报告文学；②调查报告；③ 座谈纪要

6、发表在报纸上的其他文字作品

评论（社论、编辑部文章、本报评论员文章、短评、编者按、杂文等）

7、广播、电视中的一些特殊的体裁

如广播的录音报道、配乐广播、口头报道、现场报道、录音访问、广播讲话等。

8、新闻与事实的关系事实是新闻的本源。先有事实，后有新闻。事实第一性，新闻第二性。

事实是新闻的基础，新闻是事实的反映。

9、当前假新闻的呈现特征 ①数量多增速明显 ②内容广泛并有所侧重 ③造假形式多样

10、造成当前新闻失实的主要原因 ①体制性失实

②利益驱动造成的失实

③文学杜撰和想象造成新闻失实 ④违反新闻工作流程造成新闻失实

11、应对思路

①树立职业意识，明确职业规范。②创新媒介体制。

③提升公众的媒介素养。

12、导语写作的三条经验

①运用新闻价值理念,分析素材,选出能进导语的一两个最佳 “W”。②突出最重要的要素放在导语的前半段。③善于运用各种语言表达方式和表现手段

13、倒金字塔结构：

最重要的事实；次重要的；最不重要的。

倒金字塔结构造成了新闻写作的难点，即新闻稿件的构成是没有逻辑性的。稿件以震天动地的一声惊雷开头，却以蚊子般的哼唧声结束。因为新闻稿的逻辑性在于其目的性。

14、倒金字塔结构的特点 ①头重脚轻 ②短小精练 ③断裂行文

15、倒金字塔的优缺点（1）有利于受众阅读。（2）有利于记者写稿。（3）有利于编辑组稿

不足：形式程式化，结构呆板，有时显得零碎，没有文采。

16、金字塔结构：重要的，最重要的。

它的好处在于：保持了新闻事实的原貌和进展的完整性。情节和过程步步推进，高潮放在最后，有一种曲径通幽的妙处。

17、两种材料组合方式 ①按时间顺序安排材料 ②按因果关系安排材料

18、流水式结构

它的形态特征是没有导语，事件的开端就是新闻报道的开头，事件结束了，新闻报道也就写完了。

19、结合式（沙漏式）

两个金字塔的尖端对结起来，看上去像一个沙漏：把新闻中关键的事实按照重要性堆叠进稿件的开头几段，然后，突然调转调子，然后，接下来的段落都是按照事件发生的时间顺序而组合的。

这种结构的特点在于用一个带有悬念的导语开头，巧妙地点出最精彩或是最重要的新闻事实，吊住读者的胃口。20、消息写作的更高要求（即新闻故事化）

传递信息仅仅是完成了记者的一半工作，另一半工作是在这篇报道里讲一个能渗入读者或听者灵魂的好故事。

21、新闻写作故事化的理论来源——框架的构建

新闻框架理论（news framing）是新闻传播学领域运用最为广泛的理论。它的核心理论是通过选择和凸显某些事实来实现人们对事物的感知。（Entman,1993）它包含两层含义：第一，客观世界的广泛性和人们认知上的局限性影响了媒体对新闻的选择。第二，单一的新闻事件通过不同的框架展现出完全不同的版本，从而影响个人态度。

22、新闻写作中体现框架的主要手段 ①以背景求可读 ②以角度求变化 ③以细节求感染

④以普通人的遭遇求共鸣

23、新闻背景就是有关新闻事实发生的历史、环境及原因的说明。

24、新闻背景的作用（1）深化主题（2）解释事实（3）表明倾向（4）增强可读性

25、新闻角度，是指作者站在不同位置，从不同的侧面，从一事物同它事物之间的联系，进行分析、比较，去报道新闻事实本身所包含的个性特点和思想意义。

26、什么是细节？细节是优秀作品的亮点，能把读者与现实世界联系起来。同时，细节是作品的指纹，以区别你的作品与他人作品的不同。

27、细节描写意味着舍弃没有形象感的形容词、晦涩的专业术语、空洞的概念性词语。

要通过自己把眼睛观察到的或采访到的事实，通过筛选，把自己的观点、感情表达出来！

28、媒体最常用的标准有两个 ①正常秩序的严重破坏；②死亡

但是, 讲故事新闻学不是写这些极端的事件,是写人民的日常普通生活.29、广播报道的核心思想

为“耳朵”采写新闻，为“听”而写。30、广播新闻的三个基本要素

①记者和被采访者的声音；②背景声；③音乐

31、与报纸消息相比，广播新闻具有如下特点清晰；简洁；完整；口语化；时效性；正确性。

32、广播报道写作的技术性要求

①一事一报，忌讳在报道中插入分散注意力的其它内容；

② 清晰明快的广播报道要求每一句话只讲一个思想、概念或一个数字； ③尽量避免使用专业术语（如科技、军事、法律、外来语、港台语言等，如果一定要使用，必须加以解释；

④使用每个听众都能听懂的文字，不要使用听众平时不熟悉的语言词汇； ⑤不使用播音员不懂的语言文字； ⑥注意使用有声有色的描述性文字； ⑦ 不使用词藻浮华的语言；

⑧不使用一个多余的字；多余的字唯一的作用是占用听众和播音时间，没有任何其它价值；

⑨避免使用四字结构的成语、尽量不引用诗词；

⑩永远记住：最简单的文字是广播中最有力量的字眼。

33、引子的作用

“引子”，用以介绍消息来源或其他记者提供的录音剪辑。它的作用是扼要地说明新闻事件的地点、时间和具体怎么回事，还要说一说消息来源或报道这条消息的记者。

有时候，引子也用来交待新闻背景

34、它通过篇幅较短的文字，以理服人，娓娓道来，让人有恍然大悟之感，或解群众之疑难，或点明社会前进的方向，或针砭时弊，为政府之镜鉴，或大声疾呼，为民情愿，其文字有时如涓涓细流，浸入人心，有时如朋友交谈，推心置腹，有时如明灯黑室，空谷足音，让人振奋，有时如平地惊雷，让人警醒!

这就是评论，一种以理性力量取胜的新闻体裁。

35、几条有关“新闻评论”的定义

“新闻评论，简而言之，是新闻传播工具中一种对最新发生的新闻提出一定看法和意见的文章。”（引自丁法章主编，《新闻评论学》

“新闻评论是就新近发生的重要事实或人们思想中的突出问题，在新闻媒体上发表的具有政治倾向的论说性文体。”（引自李德民著，《评论写作》

36、新闻评论：理性文字（意见和看法）和新闻性（公开在媒体上发表；新论而非旧论）

37、新闻评论的特点 ①新闻性

常常以新闻事件为由头，以事实和道理为依托展开，给人以启迪和教益。②信息性 ③现实性④政论性 ⑤群众性

38、什么是新闻评论的选题

新闻评论的选题，顾名思义就是选择和确定评论的题目，即选择和确定评论所要分析、议论的对象和范围。选题的及时与否、恰当与否，直接影响到评论的质量和成败

39、新闻评论选题的来源 ①“上面的精神” ②记者的捕捉③媒介的报道 ④受众的提供 ⑤专门的策划

40、评论的写作是一个思维运动的过程，是在充分占有现有材料上对主题的凝炼，是评论写作中由“写什么？”向“怎样写？”的过渡。

41、评论的立(意)论

立（意）论，是指形成和提出评论的中心论点，即确立评论的主要看法和基本见解，它贯穿于评论的始终，起着统帅整篇评论文章或整个评论节目的观点和材料的作用。

42、新闻评论立意的要求（1）立意要新

方法：寻找新的角度，如可以运用逆向思维反题立论（2）立意要准确（3）立意要合乎实际

要求：立意要建立在对生活的观察、体验和思考之上，不求语惊四座，但求以理服人！立意的过程

41、新闻评论立意的过程（1）广泛地占有材料

把握哪些材料呢？这些新闻素材（事实）必须与现实有广泛的联系，能说明某些社会问题。

（2）精心选择，深入分析，从中发现可能的立论角度第一步，筛选材料

第二步，留下典型的，与选题密切的材料第三步，比较、分析、鉴别，考虑立论角度

42、作者立意的思路变化

批驳说客的观点---领导要堵住说客的嘴---党风正在好转

43、评论标题的常见类型（1）提出问题型（2）概念并置型

《“找米下锅”与找锅下米》、《找市长与找市场》

（3）标出论点型

《市场，还需要“看得见的手”》

（4）运用成语、谚语、流行语作标题《贼喊捉贼》、《掩耳盗铃》、《常回头看看》（5）赞颂性标题《赞家丑外扬》、《实行承诺好》

（6）告诫性标题

《决不容许以权谋私》、、《警惕电子“海洛因”》（7）褒贬性标题

《多做实事少说空话》、《提倡网德抵制“毒品”》（8）号召型标题

《与时俱进开拓进取》（9）论战型标题《评“左”比右好》、《质疑“人民不要党要”》（10）文学型标题《春风何时度玉门》、《我们在割稻子》、《不尽长江滚滚来》、44、对评论标题制作的思考

评论的标题首先要兼顾事实的信息与观点的信息。在此基础上，还要对信息的吸引力程度作出判断。

45、评论标题制作的五种选择 ①把判断标出来 ②把对象标出来 ③把范围标出来

④把事物之间的关系标出来

⑤暗示出作者的倾向、评论的方式、角度或重点

46、新闻评论的结构

所谓评论的结构，即谋篇布局，是对评论逻辑思路与层次安排的总体构思与谋划。一般说来，按评论文章（或节目）的结构顺序，可以将其分为开头、中间和结尾三部分；在具体的结构布局中，则分别称之为引论、本论和结论。

47、新闻评论的三种常用结构（1）纵向结构（2）横向结构（3）评点式结构

48、新闻评论几种常见的开头方式（1）由新闻事实引出论题。

（2）声东击西，由非新闻事实引出真正的话题。（3）提出问题。（4）直接说出结论。

49、新闻评论几种常见的结尾方式（1）概括式结尾（2）号召式结尾（3）含蓄式结尾 50、访问记（专访）

访问记，或称专访，是对新闻人物、事件、问题及风貌进行访问的纪实体或实录体报道。原属新闻通讯的一种形式，现在独立成为一种文体。访问记根据其所访内容不同一般可分四种：人物访问记、问题访问记、事件访问记、事件访问记、风貌访问记。

51、人物专访的对象

人物专访的对象一般是那些知名度较高、社会地位较为重要的人，如科学家、作家、政治家、艺术家、著名运动员、劳动模范等等。普通人有时也被作为专访对象。

52、专访“访”的原则 ①要精心选择采访对象。②采访前要作好充分的准备。③采访中要注意谈话的记录。④采访中的观察。专访在写作上，重现场描述，重谈话纪实，记者往往用第一人称，以见证人、提问者、解说者、讨论者的身份出现，所以现场感与真实感较强。

54、专访“写”的着力点 ①具体事实 ②现场场景 ③言谈举止 ④音容笑貌

3.讲座新闻稿篇三

2012年12月20日，由徽商职业学院院团委、院学生会、院六瓣雪文学社联合主办，特邀嘉宾院办公室主任、院文学社指导老师殷宝为老师主持，以神话不是“神话”为主题的文学讲座在我院励学楼5阶学术报告厅拉开帷幕。

讲座上，殷老师生动及极富情感的讲说，让在座学生了解了所有神话的流传，文学创作的灵想，文学作品的产生都离不开作者所处的生活。殷老师引用了大量鲜为人知的历史典故以及中外著名的人物事迹，近现代人文故事深刻地突出了“人在生活中”，“生活对人的影响”，“生活对人的磨砺”这些引人深思的道理。殷老师在言语中也用了网络上流行的字眼，如“宅”等，让同学们在讲座课堂上感受到老师与学生心与心的交流。

此次讲座是本次校园文化艺术活动的重要组成部分。这次讲座成功的让学生们认识到生活本身的重要。生活中富有坎坷、崎岖，学生们要在生活中不断磨砺自己，要有“炎帝”的精神不断克服生活中的种种困难。让学生们从现在开始正确认识自我的生活。

六瓣雪文学社