传染病及突发公共卫生事件处理及报告试题及答案

2024-06-22

传染病及突发公共卫生事件处理及报告试题及答案（10篇）

1.传染病及突发公共卫生事件处理及报告试题及答案篇一

即墨市传染病及突发公共卫生事件报告和处理项目

传染病及突发公共卫生事件

报告和处理工作手册

传染病及突发公共卫生事件报告和处理

项目工作内容和要求

一、组织机构设置

1.传染病防控工作领导小组。

2.传染病疫情报告管理工作领导小组（由院领导和负责具体工作人员两方面组成）。

3.传染病疫情报告工作自查小组（含院长、负责传染病网络直报的工作人员及临床医务人员）。

4.突发公共卫生事件报告和处理工作领导小组（由院长、相关领导和负责具体工作人员组成）。

二、规章制度建设

（一）传染病诊断、登记、报告制度。

（二）门诊日志、出入院登记及化验室登记制度（分别制定）。

（三）检验部门阳性结果反馈制度（包括化验室和影像科室，制度执行情况看反馈记录，以纸质版记录为准）。

（四）对可能的传染病暴发事件、聚集性症候群等异常情况的处理机制与流程（有制度、有流程图）。

（五）传染病报告卡的使用、交接和保存制度。

（六）传染病信息网络直报制度（包括计算机网络维护管理、录入人员职责、登陆密码账号管理规定、录入时间和保证工作正常运转等方面的规定）。

（七）院内自查与奖惩制度。

（八）传染病报告培训制度（包括培训计划、培训对象、培训内容及培训效果评估等方面的规定。对新上岗的医生和实习生、进修生进行传染病报告知识技术培训以及对全院医生定期进行传染病防治知识培训）。

（九）突发公共卫生事件报告和处理制度。

制定规章制度的要点：

1.制度的题目准确，与内容相符。

2.制定此项制度的目的、目标、作用等。

3.明确该制度在哪些科室与部门执行，具体由什么人负责领导，什么人负责执行。

4.此项工作的内容和要求是怎样的。

5.要根据国家最新文件要求，及时修订制度内容，结合本单位实际，不能照搬照抄。

三、传染病疫情报告管理工作

各级各类医疗机构应建立健全传染病诊断、登记和报告制度，负责对本单位相关医务人员进行传染病信息报告培训，协助疾病预防控制机构开展传染病疫情调查。具体内容包括：

1.人员和设备（专门领导负责，指定2名专/兼职疫情报告员，有专用计算机和疫情电话，保证网络畅通）。

2.相关登记簿齐全（包括门诊日志、入/出院登记簿、化验室/影像科室登记簿、传染病报告卡、传染病登记本、传染病自查记录、疫情分析报告等）。

门诊日志填写要求：至少要包括就诊日期、姓名、性别、年龄、职业、现住址、病名（初步诊断）、发病日期、初诊或复诊9项基本内容。门诊日志应由临床医生填写，病名项目应写诊断的病名，不能填写症状。

出/入院登记填写要求：至少包括姓名、性别、年龄、职业、现住址、入院日期、出院日期、出院诊断、转归情况（是否死亡、死亡原因、死亡日期等）10项基本内容。

化验室和影像科室登记簿填写要求：应包括送检科室或医生、病人姓名、年龄、检验方法、检验结果、检验日期等6项基本内容。

各种登记簿和传染病报告卡须用钢笔或圆珠笔填写，内容完整、准确，字迹清楚，不得缺项漏项，传染病报告卡填报人必须签名。传染病报告卡和传染病报告记录须保存3年，传染病信息资料须按照国家有关规定纳入档案管理。门诊日志、出/入院登记簿、传染病登记簿、化验室登记簿、纸质传染病报告卡和网络直报系统中的上报信息必须一致。

3.传染病疫情报告管理工作其它痕迹资料

（1）培训：通知、签到、讲义、总结、影像资料等。培训内容必须包括：《传染病防治法》、《传染病信息报告管理规范》、网络直报系统相关要求、上级下发的有关传染病诊断、报告、防治管理等方面的文件等。

（2）疫情分析报告（可到网络直报系统的监测信息反馈下

载疾控中心的疫情监测月报做参考）。

（3）传染病疫情自查记录（每周1次）。

（4）传染病报告奖惩记录。

四、重点传染病社区管理

1.艾滋病（根据专业机构的技术文件要求进行）；

2.肺结核（根据专业机构的技术文件要求进行）；

3.其它重点防控传染病（手足口病、流感/人禽流感等）。社区管理工作主要包括：①病人医疗救治和管理②密切接触者和健康危害暴露人员的管理③流行病学调查④疫点疫区处理⑤应急接种和预防性服药⑥宣传教育等。

以上工作按照《国家基本公共卫生服务规范（2011年版）》及专业机构有关要求开展，要有详细的记录并辅以影像资料。

五、突发公共卫生事件报告和处理

1.按照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理规范（试行）》有关规定开展突发公共卫生事件相关信息报告工作，卫生院和村卫生室工作人员要会正确填报《突发公共卫生事件相关信息报告卡》。

2.突发公共卫生事件应急预案

应急预案的制定应按照组织指挥体系与职责、突发事件的预防和预警机制、处臵程序、应急保障措施以及事后恢复与评估的基本框架，结合本单位实际情况进行制定，预案内容要切合实际，有可操作性。

3.突发公共卫生事件报告和处臵工作培训与演练

每年至少1次针对某类突发公共卫生事件的报告处臵工作开展培训与演练，医院及辖区卫生室工作人员均要求参加，有通知、签到、讲义、演练方案、总结和影像资料。

4.应急物资储备

卫生院应储备必要的应急物资，主要包括个人防护应急包（按服务人口每万人2套或按本单位应急队员人数配备，应急包内物品包括：N95口罩2个，防护眼镜1只，工作帽1只，一次性反穿衣1套，猴式防护服1套，医用手套3副，一次性黄黑塑料袋足量，雨靴1双，鞋套，一次性拖鞋，碘伏，一次性毛巾、香皂，手电筒等用品），以及必要的一次性防护用品和消杀药械，建立应急物资储备调用制度、物资详细清单和使用记录，并按照用品保质期要求及时更换。

六、村卫生室工作要求

村卫生室要建立传染病和突发公共卫生事件报告处理各项制度（见模板），建立门诊登记本并按要求详细登记，要有传染病报告卡、登记本和突发公共卫生事件相关信息报告卡，突发公共卫生事件应急预案由卫生院统一制定，参与病人随访、管理和相关信息日报告等各项传染病防控工作有记录存档。

附：各种制度及预案模板，供参考

2.传染病及突发公共卫生事件处理及报告试题及答案篇二

事件报告和处理服务规范》实施方案

为做好传染病及突发公共卫生事件报告和处理工作，根据《国家基本公共卫生服务规范（2011版）》及《兵团基本公共卫生服务项目考核指标体系（试行）》，结合实际，制定本方案。

一．项目目标

（一）及时发现、报告和参与处置辖区传染病疫情和突发公共卫生事件，有效控制传染病的暴发和流行。

（二）提高群众相关传染病防治知识知晓率。

二、项目范围和内容

项目覆盖全团

三、项目管理

（一）师市卫生局是项目主管部门，负责项目实施方案的制定，对项目执行单位的工作情况进行监督，定期对项目执行情况进行检查、督导。财政局负责经费安排和管理。

（二）团疾控中心是项目的执行管理单位。要成立项目技术指导组，具体负责项目督导、培训、信息资料收集整理上报、考核验收等。

（三）各社区卫生服务中心、团场医院、连队卫生室为具体实施单位，负责辖区内传染病及突发公共卫生事件报告和处理工作。

四、项目内容

1、传染病疫情和突发公共卫生事件风险管理：在疾病预防控制机构和其他专业机构指导下，协助开展传染病疫情和突发公共卫生事件风

险排查、收集和提供风险信息，参与风险评估和应急预案制（修）订。

2、传染病和突发公共卫生事件的发现和登记：规范填写门诊日志、入/出院登记本、x线检查和实验室检测结果登记本。首诊医生在诊疗过程中发现传染病病人及疑似病人后，按要求填写《中华人民共和国传染病报告卡》；如发现或怀疑为突发公共卫生事件时，按要求填写《突发公共卫生事件相关信息报告卡》。

3、传染病和突发公共卫生事件相关信息报告：按照规定的报告程序和方式，在报告时限内报告有关信息。

4、传染病和突发公共卫生事件的处理：包括病人医疗救治和管理传染病密切接触者和健康危害暴露人员的管理和宣传教育等。

五、服务要求

（一）社区卫生服务中心、团医院、连队卫生室应按照《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》等法律法规要求，建立健全传染病和突发公共卫生事件报告管理制度，协助开展传染病和突发公共卫生事件的报告和处置。

（二）社区卫生服务中心、团医院、连队卫生室要配备专（兼）职人员负责传染病疫情及突发公共卫生事件报告管理工作，定期对工作人员进行相关知识和技能的培训。

（三）要做好相关服务记录，《传染病报告卡》和《公共卫生事件相关信息报告卡》应至少保留3年。

（四）社区卫生服务中心、团医院、连队卫生室开展传染病登记、报

告、网络直报系统宽带及维护等相关工作经费均从国家基本公共卫生服务项目经费中列支。要严格按照国家有关专项资金管理的规定执行，加强项目经费管理，确保专款专用，按时拨付，提高资金使用效益。

六、项目监督与评估

（一）团疾控对团医院、社区卫生服务站、连队卫生室定期督导检查。对传染病和突发公共卫生事件的报告和处置工作进行督导管理和效果评价，并及时报送工作总结、统计报表等工作。

3.传染病及突发公共卫生事件处理及报告试题及答案篇三

报告制度

1．为了切实保障学校师生的身体健康、维护正常的教学秩序，进一步规范学校传染病防治和突发公共卫生事件应急处理工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《全国学校卫生工作条例》和《突发公共卫生事件应急条例》的要求，制定本制度。

2．学校成立由分管校长负责的传染病疫情和突发公共卫生事件工作领导小组，由医务室负责学校的突发公共卫生事件和传染病疫情的报告及防治工作。

3．突发公共卫生事件和传染病疫情报告的内容包括：《中华人民共和国传染病防治法》规定的38种法定传染病、重大传染病疫情、食物中毒及不明原因的健康危害事件。

4．发现传染病疫情，特别是学生群体性发病等情况，学校卫生所及相关部门的工作人员应对疫情进行初步核实，确认后由专人按要求及时上报教育主管部门和当地疾病预防控制中心。

5．学校教职员工发现疫情不得瞒报、漏报、缓报疫情。6．疫情未经当地疾病预防控制中心调查核实，学校任何部门和人员不得随意发布任何疫情信息。

7．在传染病高发及流行期间，学校各班级要建立学生缺课登记调查和晨检制度，做好记录及时掌握学生的身体状况，发现有突发公共卫生事件和传染病临床表现的学生，应及时上报学校并督促其到卫生所就诊。8．一旦发现学校突发公共卫生事件和传染病疫情，学校要积极配合卫生防疫部门开展对疫情的调查处理工作，做好隔离治疗、疫苗接种、预防服药、消毒杀虫灭鼠、食品卫生和公共场所卫生等工作，并及时收集上报疫情进展变化情况。

9．各院系学工组长和辅导员要按卫生部门的要求，督促患传染病的学生进行隔离治疗，隔离期未满，不得随意恢复上课。对因隔离期未满复课而引起传染病蔓延的要追究责任。

10．要加强对住校学生的管理，发现患病要及时督促就诊，并做好宿舍的消毒工作。经常保持教室、宿舍等学生聚集场所的空气新鲜，做好通风换气。

4.传染病及突发公共卫生事件处理及报告试题及答案篇四

为了有效预防、及时控制和消除传染病在学校发生、流行，保障师生的身体健康，维护学校正常教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》等有关法律法规规定，结合我校实际情况，制定本预案。

一、适用范围

本预案中的传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定管理的甲、乙、丙三类传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成可能会对健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疫病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公共健康的事件。

二、基本原则

坚持“预防为主”的卫生工作方针，按照“早发现、早诊断、早隔离、早治疗”的传染病防治原则，提高警惕，加强监测，及时发现病例，采取有效的预防与治疗措施，控制传染源，切断传播途径，保护易感者，防止传染病在学校的传播和蔓延。

遵循“预防为主、常备不懈”的突发事件应急工作方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并实施属地管理和依法管理的原则。

三、工作领导小组

组

长：宁远华副组长：毛华李海霞

成员: 朱云云刘亚玲刘彦玲李德玲吴丹毛娥

领导小组下设办公室（校长室）、宣传组（副校长办公室）、监测与疫情处理组（各教研组组长、各班班主任）、健康教育组（校工会）和后勤保障处（总务处）。明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成传染病防控工作任务。

职责分工：

1、组长抓总体工作，副组长负责分管工作的落实。

2、总务处负责校园环境及卫生的整治、购置有关器械和药品，消杀（除“四害”）以及防控物品保障等具体工作。

3、少队负责学校班级卫生工作检查督促，各班晨、午检的检查监督与管理、指导疫情处理等。政教处做好平时防控的督查、数据统计、上报等临时办公室工作。

4、工会、少队：充分利用学校宣传阵地，组织在校内和班级宣传，组织联系社区宣传。

5、各教研组组长、各班班主任：负责班级晨、午检和平时的监测，发现问题及时报告学校，必要时要协助疫情处理等。

6、工会：负责传染病防控知识的宣传教育，使师生尽快掌握防控知识和技能。

7、校办公室：负责学校与上级机关及其他单位的联系与沟通，以及相关信息的上传下达等工作。

四、工作职责

１、学校相关职能部门负责人为成员的传染病防控领导小组和突发公共卫生事件应急小组。负责全校日常传染病防治工作和全面协调、组织全校突发事件应急处理工作。

２、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；

３、负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；

４、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督导、检查；

5、负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育；

6、学校校长主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。

五、预防：

1、开展健康教育宣传。利用宣传、橱柜、板报、广播等宣传方式开展健康教育，增加学校师生自我保健知识，培养良好的卫生习惯、增强自我保健能力。

2、开展爱国卫生运动。搞好校园公共场所环境卫生、消灭鼠害、灭蚊、蝇，对人员密集的教室、办公室、进行定期消毒。

3、坚持晨、午检制度。晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

4、坚持因病缺勤病因追查与登记制度。因病缺勤班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

5、做好疫苗针对性疾病的控制。学校应做好水痘、风疹、流感等既是学校多发、好发传染病又是疫苗针对性疾病的防控工作，加大针对性疾病疫苗的宣传和接种工作，以有效地建立学校的免疫屏障。

六、疫情报告：

1、责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感于6小时内以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，于12小时内以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告。对丙类传染病和其它传染病，应当在24小时内以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告。

2、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向镇县疾病预防控制中心报告疫情。

七、控制

1、凡发现甲、乙类传染病及疑似病人，均应立即安排转医院进一步明确诊断，跟踪了解病人的诊断和治疗情况。

2、对被传染病病人，病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，校医务室指导相关人员做好终末消毒处理。与传染病人和疑似病人密切接触者，校医务室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。

3、校医务室要做好自身防护工作和医务室内的消毒工作，尽量避免发生室内感染，造成传染病的扩散。

八、应急准备

1、学校应逐步加强学校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，做好“思想、组织、技术、物资”四落实，提高应对突发事件的能力。

2、定期对各班主任进行相关技能培训，提高应对突发发事件的业务能力。

九、应急处理

1、一旦发生突发事件，学校应立即以最快的通讯方式教育主管部门、县疾病预防控制中心报告，并做好应急处理准备。

2、学校在接到属地政府、卫生局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应按照属地管理得原则，不折不扣地实施属地卫生行政部门和疾控中心的应急预案。对上级突发事件应急指挥部进行的指导和督察，给予积极支持和配合。

3、应急预案启动后，学校相关部门应按照预案规定的职责要求，服从统一指挥，立即到达规定岗位。按照突发事件的情况，采取相关的应急措施。根据突发事件应急处理需要，报请上级政府依法采取必要的控制措施。

4、突发事件发生后，在学校应急指挥系统统一领导下，校医务室应立即对突发事件所涉及的病人提供现场救援与医疗救治。医护救护力量不足时，应及时请求上级卫生部门给予支援。对易感人员采取应急接种、预防性用药、群体防护措施。需要接受隔离的病人，疑似病人和密切接触者，应当主动配合校医及有关卫生部门采取的医学措施。校医务室严格执行各项管理规定，防止医源性感染和校内感染。校医应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。

5、突发事件应急处理工作中，学校执行国务院《突发公共卫生应急条例》，学校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的个人给予表彰和奖励，对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职、拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。

杨地镇中心小学

5.传染病及突发公共卫生事件处理及报告试题及答案篇五

早搏发生的情况为（）。

1.0 分

 A、年纪大的人较为经常

 

B、锻炼时偶尔会感到

 

C、精神紧张时会感到

 

D、以上都有



正确答案：D 2

做人工呼吸时，下列操作不正确的是（）。

1.0 分

 A、一只手捏着患者的鼻子

 

B、要首先开发气道

 

C、要使得下颚骨与地面垂直

 

D、吹起时接近患者的嘴巴，吹400~600ml



正确答案：D 3

猝死和窒息属于高校突发事件类型的哪一种？（）

1.0 分

 A、公共卫生

 

B、设施安全

 

C、意外事故

 

D、学校管理



正确答案：C 4

心肺复苏初级救生术的内容包括开放气道（A）、人工呼吸(B)、人工按压(C)、自动体外除颤(D)，其正确的排序为（）。

1.0 分

 A、C-A-B-D

 

B、C-B-A-D

 

C、A-B-C-D

 

D、A-B-D-C



正确答案：A 5

需要培训急救技术的人员有（）。

1.0 分

 A、警察和体育教练

 

B、高危心脏病人的亲属

 

C、滑雪场的巡查员

 

D、以上都选



正确答案：D 6

龙葵素产生在（）。

1.0 分

 A、曼陀罗

 

B、发芽的马铃薯

 

C、毒蘑菇

 

D、腐烂的蔬菜



正确答案：B 7

病人呕血的症状中，不包含（）。

1.0 分

 A、喉咙痒

 

B、恶心呕吐

 

C、吐出食物残渣

 

D、无痰血



正确答案：A 8

对吸毒过量的紧急救治，可以用（）。

1.0 分

 A、钠洛酮

 

B、硫代硫酸钠

 

C、毛果云香硷

 

D、依地酸二钠钙



正确答案：A

按照惯例，重大事故发生后，根据病患的轻重程度可以分类处理，不同程度的病患有不同代表颜色，其中正确的是（）。

1.0 分

 A、红色-轻微病患

 

B、蓝色—重度病患

 

C、黄色—中度病患

 

D、紫色—死亡



正确答案：C 10

关于小中风的说法中，错误的是（）。

1.0 分

 A、说明患者的脑部有出血

 

B、发作后恢复迅速

 

C、表现为突然间四肢无力、口齿不清、局部麻痹

 

D、患者多为中老年



正确答案：A 11

能第一时间判断是否中毒的关键步骤是（）。

1.0 分

 A、病人的精神状态

 

B、有无接触毒物

 

C、同桌进餐者是否出现相同症状

 

D、把可疑毒物送去正规机构检验



正确答案：B 12

创伤可以造成颅脑损伤，颅脑损伤的类型不包括（）。

1.0 分

 A、头皮开裂出血

 

B、头发脱落

 

C、脑震荡

 

D、颅骨骨折



正确答案：B

下列病患可以判断为患脑震荡的是（）。

1.0 分

 A、同学间玩闹的头部碰撞

 

B、从椅子上掉落，头皮刮伤

 

C、头部受伤，意识丧失超过30分钟

 

D、车祸后，脑袋有一段时间记忆不清楚



正确答案：D 14

下列常见颅脑损伤的类型中，（）的脑组织损伤程度最严重。

1.0 分



脑疝 A、 

B、脑震荡

 

C、颅内血肿

 

D、头皮擦伤



正确答案：A

有机农药作用于身体的哪种物质，从而使得身体抽搐，反应无法自主控制？（）

1.0 分

 A、乙酰胆硷

 

胆硷

B、 

C、胆碱酯酶

 

乙酸

D、

正确答案：C 16

关于交通伤的特点，下面说法恰当的是（）。

1.0 分

 A、女性比例高于男性

 

B、年龄在30~50岁之间

 

C、四肢、头面部伤残人数高

 

D、骨科、心外科为主



正确答案：C

对手指掏除法叙述，不正确的是（）。

1.0 分

 A、最好用于昏迷的病人

 

B、效果明显

 

C、清醒的病人最好不要轻易使用

 

D、是其他呼吸道阻塞急救方法的补充



正确答案：B 18

急救观察阶段，病患怎样的表现说明病患情况危急？（）

1.0 分

 A、瞳孔散大

 

B、心跳加快

 

C、脉搏跳动快

 

D、骨折出血



正确答案：A

造成烧烫伤的原因中不包括（）。

1.0 分

 A、强酸强碱

 

B、热开水

 

塌方

C、 

爆炸

D、

正确答案：C 20

心脏复苏在8分钟左右进行，可能会出现怎样的后果？（）

1.0 分

 A、病人成活率仅为20%，且容易“脑死亡”

 

B、病人容易成功救活，有轻微后遗症

 

C、病人救活希望小

 

D、会给病人留下后遗症



正确答案：A

下列哪一种不属于呼吸道阻塞的急救方法？（）

1.0 分

 A、拍背法

 

B、腹部手拳冲击法

 

C、腹下部猛推法

 

D、背部猛推法



正确答案：D 22

造成昏厥的主要原因不包括（）。

1.0 分

 A、脑外伤

 

中暑

B、 

C、低血糖

 

中毒

D、

正确答案：D

救助溺水者要注意的事项，其中表述不恰当的是（）。

1.0 分

 A、水性好坏都要尽力救人

 

B、入水救人时，不能与被救者面对面

 

C、水性不好的人可以在岸上利用工具救人

 

D、为溺水者倒水的过程要持续3分钟以上



正确答案：D 24

昏迷的急救方法中不正确的是（）。

1.0 分

 A、病人平卧，头侧向一方

 

B、头稍微向后仰

 

C、取出病人身上的硬物

 

D、发现呼吸心跳停止应该立即就医



正确答案：D

对服用大量安眠药的病患的急救措施是（）。

1.0 分

 A、及时排毒，之后催吐洗胃

 

B、用升压药

 

C、用呼吸兴奋剂

 

D、特效药



正确答案：A 26

煤气中毒的缘由是（）。

1.0 分

 A、煤气中的一氧化碳阻止氧气的产生

 

B、煤气中的一氧化碳阻止氧气与血红蛋白的结合，导致人体缺氧

 

C、煤气中的氧气不能正常运送到人体

 

D、煤气中缺少氧气，从而使得人体缺氧



正确答案：B

误食毒蘑菇的特效药是（）。

1.0 分

 A、阿托品

 

B、钠洛酮

 

C、匹鲁卡品

 

D、新斯的明



正确答案：A 28

心脏复苏术的目标是（）。

1.0 分

 A、起死回生

 

B、逆转临床死亡

 

C、减少伤残

 

D、解除病痛



正确答案：B

心脏复苏在（）时间内进行，救治成功率高于50%。

1.0 分

 A、1分钟

 

B、2分钟

 

C、3分钟

 

D、4分钟



正确答案：D 30

心绞痛发病后要注意（）。

1.0 分

 A、精神紧张

 

B、吃一切可以止痛的药

 

C、立即停止一切活动

 

D、立马以最快的速度赶到医院



正确答案：C

有心源性猝死之称的是（）。

1.0 分

 A、心肌梗塞

 

B、冠状动脉硬化

 

C、冠心病

 

D、心肌膜炎



正确答案：C 32

误入强酸强碱的毒物，可以采取的的办法是（）。

1.0 分

 A、喝牛奶，使胃中酸碱中和

 

导泻

B、 

灌肠

C、 

洗胃

D、

正确答案：A

固定骨折时需要遵循一些原则，下列对这些原则叙述错误的是（）。

1.0 分

 A、固定骨折前，应先抗休克、先止血包扎

 

B、外露的骨折端应该送回伤口，畸形的伤肢也要复位

 

C、固定时动作要轻，要牢靠

 

D、需运送伤员时，注意固定部位应便于随时拆开



正确答案：B 34

下列事件中一般不会造成脑震荡的是（）。

1.0 分

 A、从高空坠落

 

B、交通事故

 

C、体育锻炼

 

D、暴力攻击头部



正确答案：C

下面关于苦杏仁的说法不正确的是（）。

1.0 分

 A、苦杏仁的毒素高于甜杏仁

 

B、苦杏仁含有氢氰酸，有毒

 

C、苦杏仁误食是没有特效药的

 

D、成人生食苦杏仁可致中毒



正确答案：C 36

阿片药药物中毒的特效药是（）。

1.0 分

 A、阿托品

 

B、钠洛酮

 

C、新斯的明

 

D、匹鲁卡品



正确答案：B

关于挤压综合症不正确的是（）。

1.0 分

 A、人体重压6小时以上

 

B、长时间重压产生的肌肉疲劳

 

C、分泌大量蛋白分泌物

 

D、造成肾功能衰竭



正确答案：B 38

下列碱烧伤的注意事项，正确的是（）。

1.0 分

 A、眼中误入石灰应立即用水冲洗

 

B、切勿不加处理送病人就医

 

C、用强碱强酸中和的办法

 

D、可以用食醋冲洗



正确答案：B

正常人呼吸时，吸入氧气量比例为（），呼出二氧化碳量比例为（）。

1.0 分

 A、31%；13%

 

B、50%；30%

 

C、17%；30%

 

D、21%；18%



正确答案：D 40

安定中毒的原因是（）。

1.0 分

 A、服用少量

 

注射

B、 

口服

C、 

D、静注过快



正确答案：D

下列事件中哪一项不属于事故灾难？（）

1.0 分

 A、交通运输事故

 

B、食品安全

 

C、环境污染事故

 

D、公共设施事故



正确答案：B 42

呼吸困难、心跳加快、血压下降是中暑的哪一种类型？（）

1.0 分

 A、先兆中暑

 

B、轻度中暑

 

C、中暑衰竭

 

D、中暑高热



正确答案：C

下列选项中可基本确定病患伤病情的是（）。

1.0 分

 A、查看神志

 

B、查看呼吸

 

C、查看脉搏

 

D、以上都选



正确答案：D 44

（）是冠心病最严重的临床症状。

1.0 分

 A、心绞痛

 

B、急性心肌梗死

 

C、心律失常

 

D、心跳过慢



正确答案：B

产生猝死的原因是（）。

1.0 分

 A、心脏各部分不再工作

 

B、心脏发电器官发电无法被心肌接受，脉络不通

 

C、心脏停止跳动

 

D、心脏各器官都在颤动



正确答案：B 46

2010年全国应急救护知识普及率为（）。

1.0 分



0.1 A、 

0.05

B、 

0.03

C、 

0.01

D、

正确答案：D

关于冻伤的急救中，说法正确的是（）。

1.0 分

 A、冻伤部位不能用火烤

 

B、冻疮不是冻伤

 

C、I度冻伤无需治疗

 

D、III度冻伤危急生命



正确答案：A 48

细菌性食物中毒可以采用抗生素治疗，即（）。

1.0 分

 A、复发新诺明

 

B、庆大霉素

 

C、氟哌酸

 

D、以上都是



正确答案：D

飞虫冲入耳道，急救方法不恰当的是（）。

1.0 分

 A、用筷子深入耳朵，夹出

 

B、黑暗部用光引出

 

C、滴入花生油

 

D、滴乙醚



正确答案：A 50

严重创伤发生后，数分钟死亡的原因，不包括（）。

1.0 分

 A、脑干伤

 

B、高位颈髓伤

 

C、心脏和大血管破损

 

D、四肢骨折引起的大出血



正确答案：D

二、判断题（题数：50，共 50.0 分）

确认为中毒，必须是毒物、进入机体、引起器官病变三种因素缺一不可。（）

1.0 分

正确答案： √

狂犬病如不及时救治，死亡率达到100%。

1.0 分

正确答案： √

心脏骤停的80%以上的表现是VF或无脉VT。（）

1.0 分

正确答案： √

无论被何种毒蛇咬伤后，都可以到医院注射统一的抗蛇毒血清。（）

1.0 分

正确答案： ×

胸外按压时，频率要尽量快，不必等到胸壁放松到原来的状态，即可进行下一的按压。（）

1.0 分

正确答案： ×

毒品具有依赖性，大量服食可致人死亡。（）

1.0 分

正确答案： √

挤压伤患者的患处适合暴露在温暖的室内。（）

1.0 分

正确答案： ×

心肺复苏救治时需要心外按压与人工呼吸交叉做5组，之后看患者是否有心动脉。（）

1.0 分

正确答案： √

我们能够得出结论虽然急救知识在公众中普及率很低，但公众想了解急救知识的愿望很迫切。（）

1.0 分

正确答案： √

严重创伤发生后一个月，病人的死亡几率会非常低。（）

1.0 分

正确答案： ×

冠状动脉搭桥手术与气囊扩张术都需要在心脏内安放外物，以支持心脏日常供血功能。（）

1.0 分

正确答案： ×

交通事故是全球的第一大公害。（）

1.0 分

正确答案： √

打呼、打鼾的原因是因为，在睡觉的时候，气道开口变小，空气进入受到压迫，而产生震动，发出声响。（）

1.0 分

正确答案： √

昏厥与昏迷是不相同的，不一定是病态。（）

1.0 分

正确答案： √

接力棒式的急救模式中不包括入院综合治疗。（）

1.0 分

正确答案： ×

急救链反映出猝死病人的急救成功与否，很大程度上取决于医院外的急救措施是否到位。（）

1.0 分

正确答案： √

高位灌肠是进入消化道的毒物治疗方法中疗效最小的。（）

1.0 分

正确答案： √

轻微溺水的人只要拖上岸边即可，无需治疗。（）

1.0 分

正确答案： ×

现场急救是指在医生未到达前对病患进行全方面的检查。（）

1.0 分

正确答案： ×

强酸和强碱误食都应该及时服用牛奶、蛋清、豆浆等保护胃粘膜。（）

1.0 分

正确答案： √

昏厥是某种原因以后引起的，大脑的长时间内的缺血缺氧。（）

1.0 分

正确答案： ×

阿托品作为有机农药的解毒特效药，是无害的。（）

1.0 分

正确答案： ×

利尿排毒应该采取大剂量，迅速的方式为患者排毒。（）

1.0 分

正确答案： ×

搭脉时病患的手臂应该在心脏之下而非上方。（）

1.0 分

正确答案： √

医院为中毒患者输5%的葡萄糖液是为了让毒素从小便中排出。（）

1.0 分

正确答案： √

失血量达到20%就会危及病人生命。（）

1.0 分

正确答案： ×

突发事件的地点、事件、种类、规模都不能准确预测与控制。（）

1.0 分

正确答案： √

1000V的电压可以引发心肌纤颤和心肌停搏。（）

1.0 分

正确答案： ×

中国的心肺复苏成功率大于10%。（）

1.0 分

正确答案： ×

鱼胆不应生食，生食就会导致中毒症状。（）

1.0 分

正确答案： √

不完全呼吸道阻塞对呼吸影响不大，不需要入院治疗。（）

1.0 分

正确答案： ×

人是良好的导电体。（）

1.0 分

正确答案： √

案例表明，心脏病发作病例中，大部分的患者表现为猝死，之前没有心脏病的症状而突然发病。（）

1.0 分

正确答案： ×

脊髓和脊椎骨受伤，则可能会造成瘫痪。（）

1.0 分

正确答案： √

配备AED地点选取主要取决于是否发生过猝死事件。（）

1.0 分

正确答案： ×

胰岛素转换的糖分被存储在肾脏中，以为人体提供持续的能量。（）

1.0 分

正确答案： ×

休克的病人的血压往往在80mmHg~120mmHg间。

1.0 分

正确答案： ×

头皮血肿，应用热毛巾敷在上面或揉搓，促进消肿散瘀。（）

1.0 分

正确答案： ×

骨折固定就是要进行骨折复位的治疗。（）

1.0 分

正确答案： ×

发生猝死事故后，立即除颤的效果最佳。（）

1.0 分

正确答案： √

搬运病患时，应蹲下弯腰，把病人用力抬起。（）

1.0 分

正确答案： ×

长期卧床不起的病人突然在睡梦中死去，可以称之为猝死。（）

1.0 分

正确答案： ×

虫咬刺伤中毒后，拔刺时需要挤压伤口，以方便拔刺。（）

1.0 分

正确答案： ×

据调查了解，100%的大学生有学习现场急救知识的欲望。（）

1.0 分

正确答案： ×

原发性癫痫与继发性癫痫的病因都是由于脑病疾病引起的。（）

1.0 分

正确答案： ×

从万人调查的统计结果来看，70%以上的人知道高空坠落病人如何搬运。（）

1.0 分

正确答案： ×

手指被切断后，用消毒纱布加压包扎好患处，并保存好断指，在6~8小时内可以成功植入患处。（）

1.0 分

正确答案： √

运动过度可以导致颅脑损伤。（）

1.0 分

正确答案： √

腹部手拳冲击法与腹下部猛推法急救呼吸道阻塞，都是向上向内推6~8次。

1.0 分

正确答案： √

在救治大批伤员存在的重大灾难时，首先要对伤患进行分类。（）

1.0 分

6.传染病及突发公共卫生事件处理及报告试题及答案篇六

单位：科室：姓名：总分：

一、填空题：（每空2分，共20空，计40分）

1、法定传染病分3类 39 种，其中甲类传染病2种，乙类传染病 26 种，丙类 11 种。发现乙类传染病中肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、和人感染高致病性禽流感的患者或疑似患者时，应于2个小时内将传染病报告卡通过网络报告，并及时通知区疾控中心。

2、根据《中华人民共和国传染病防治法》第五十一条规定，医疗机构应当按照国务院卫生行政部门规定的传染病诊断标准和治疗要求，采取相应措施，提高传染病医疗救治能力。

3、根据《中华人民共和国传染病防治法》第六十九条规定，医疗机构未按照规定报告传染病疫情，或隐瞒、谎报、缓报传染病疫情，将会承担相应的法律责任。

3、现行网络直报要求应分为急性和慢性报告的传染病有：乙肝、丙肝、血吸虫病。

4、现行网络直报要求患者工作单位必填的职业种类分别是：学生、幼托儿童、教师、干部、工人、民工、医务人员。

二、单选题：（每题2分，共20题，计40分）

1、下列哪种传染病，能够诊断为临床诊断病例（C）

A、乙肝 B、梅毒 C、丙肝 D、淋病

2、传染病报告卡中的患者“现住地址”是指（B）

A、居住时间≥6 个月地址 B、发病时居住的地址 C、居住时间≥3个月地址 D、户籍所在地

3、传染病报告卡中的“患者属于”是指（A）

A、现住地址与就诊医院的关系 B、现住地址与户籍地址的关系

C、户籍地址与就诊医院的关系 D、现住地址与常住地址的关系

4、案例：某患者，入院检查HBsAg阳性、ALT升高3倍以上，入院前6个月内未做过与乙肝相关的健康检查项目。请问该病例该如何诊断、如何报告？（A）A、疑似慢性乙肝、需报告、进一步检查 B、确诊急性乙肝、需报告 C、乙肝携带者、不需报告 D、疑似急性乙肝、需报告

5、案例：某患者，入院检查HBsAg阳性、ALT升高3倍以上，患者入院前4月体检报告显示HbsAg阴性。请问该病例该如何诊断、如何报告？（B）A、疑似慢性乙肝、需报告 B、确诊急性乙肝、需报告 C、乙肝携带者、不需报告 D、疑似急性乙肝、需报告

6、案例：某患者，入院检查HBsAg阳性、ALT升高3倍以上，患者入院前6月与乙肝相关的健康检查项目的病史不详，未作抗HBc-IgM检测。请问该病例该如何诊断、如何报告？（A）

A、疑似慢性乙肝、需报告、进一步检查 B、确诊急性乙肝、需报告 C、确诊慢性乙肝、需报告 D、疑似急性乙肝、需报告

7、案例：某患者，入院检查HBsAg阳性、ALT升高3倍以上，患者入院前6月与乙肝相关的健康检查项目的病史不详，作抗HBc-IgM检测，结果显示阳性1:1000以上。请问该病例该如何诊断、如何报告？（B）

A、疑似慢性乙肝、需报告 B、确诊急性乙肝、需报告 C、确诊慢性乙肝、需报告 D、疑似急性乙肝、需报告

8、案例：某患者，入院检查肝脾肿大、HBsAg阳性，未作抗HBc-IgM检测，患者8月前体检报告显示HBsAg阳性。请问该病例该如何诊断、如何报告？（D）A、疑似急性乙肝、需报告 B、确诊慢性乙肝、需报告 C、无法做出乙肝诊断，尚需进一步检查 D、疑似慢性乙肝、需报告

9、案例：某患者，入院检查肝脾肿大、HBsAg阳性（持续时间不详），未作抗HBc-IgM检测。请问该病例该如何诊断、如何报告？（C）

A、疑似急性乙肝、需报告 B、确诊慢性乙肝、需报告 C、无法做出乙肝诊断，尚需进一步检查 D、疑似慢性乙肝、需报告

10、案例：某患者，入院检查HBsAg阳性（持续时间不详），未作抗HBc-IgM检测，ALT升高3倍以上。请问该病例该如何诊断、如何报告？（C）A、疑似急性乙肝、需报告 B、确诊慢性乙肝、需报告 C、疑似慢性乙肝、需报告、进一步检查 D、疑似慢性乙肝、需报告

11、案例：某患者，入院检查HBsAg阳性、HbeAg阳性，ALT升高3倍以上，患者10月前体检报告显示HBsAg阳性。请问该病例该如何诊断、如何报告？（B）A、疑似急性乙肝、需报告 B、确诊慢性乙肝、需报告 C、无法做出乙肝诊断，尚需进一步检查 D、疑似慢性乙肝、需报告

12、案例：某患者，入院检查HBsAg阳性（持续时间不详）、HbeAg阳性，抗HBc-IgM阴性，ALT升高3倍以上。请问该病例该如何诊断、如何报告？（B）A、疑似急性乙肝、需报告 B、确诊慢性乙肝、需报告 C、无法做出乙肝诊断，尚需进一步检查 D、疑似慢性乙肝、需报告

13、非梅毒螺旋体抗原血清实验主要应用于梅毒的筛查和疗效观察，请问下列哪项不属于？（C）

A、USR B、RPR C、FTA-ABS D、TRUST

14、梅毒螺旋体抗原血清实验主要应用于确证实验，请问下列哪项不属于？（A）A、VDRL B、TPPA C、TPHA D、ELISA

15、案例：某患者，有不安全性行为史，查体湿丘疹、扁平湿疣，病期2年内，入院检查TRUST阳性、ELISA阳性。请问该病例该如何诊断？（D）A、疑似一期梅毒 B、确诊一期梅毒 C、无法做出梅毒诊断，尚需进一步检查 D、确诊二期梅毒

16、案例：某患者，有不安全性行为史，查体硬下疳，入院检查RPR阴性、TPPA阳性。请问该病例该如何诊断？（C）

A、疑似二期梅毒 B、确诊一期梅毒 C、无法做出梅毒诊断，尚需进一步检查 D、确诊二期梅毒

17、案例：某患者，有不安全性行为史，查体结节性梅毒疹，病期2年以上，入院检查USR阳性、TPHA阴性。请问该病例该如何诊断？（A）A、疑似三期梅毒 B、确诊三期梅毒 C、无法做出梅毒诊断，尚需进一步检查 D、确诊四期梅毒

18、案例：某患者，有不安全性行为史，无症状体征，入院检查RPR阳性、TRUST阳性。请问该病例该如何诊断？（A）

A、疑似隐性梅毒 B、确诊隐性梅毒 C、无法做出梅毒诊断，尚需进一步检查 D、可以排除梅毒可能性

19、案例：某新生儿，生母为梅毒感染者，无临床症状，脐带血检查FTA-ABS阳性、VDRL阳性。请问该病例该如何诊断？（C）

A、疑似胎传梅毒 B、确诊胎传梅毒 C、无法做出梅毒诊断，尚需进一步检查 D、可以排除梅毒可能性 20、案例：某患者，无流病史、无症状体征，体检时发现血清抗-HCV阳性，ALT正常。请问该病例该如何诊断？（C）

A、疑似急性丙肝 B、疑似慢性丙肝 C、无法做出丙肝诊断，尚需进一步检查 D、确诊慢性丙肝病例

三、判断题：（每题2分，共10题，计20分）

1、法定传染病的诊断原则是根据患者的流行病学史、临床表现和实验室检查综合判断。（√）

2、不是所有的法定传染病诊断类型都有“疑似病例”、“临床诊断病例”和“确诊病例”。（√）

3、在法定传染病的诊疗过程中，若患者流行病学史、临床表现和实验室检查结果均出现异常，就一定可以诊断“确诊病例”。（×）

4、成年患者若无多性伴、不安全性行为史或性伴梅毒感染流病史，可以诊断梅毒病例。（×）

5、幼儿患者若无生母为梅毒患者或感染者流病史，可以诊断梅毒病例。（×）

6、确诊丙肝病例的诊断依据需要患者血清HCV-DNA检测结果为阳性。（×）

7、患者既往有明确的乙肝诊断病史，复诊时可以不报告。（√）

8、脊髓灰质炎按甲类传染病报告但不按甲类传染病管理。（√）

9、患了传染病的学生经过诊治后，若临床表现正常，则无传染性，可以为其开具复课证明。（×）

7.传染病及突发公共卫生事件处理及报告试题及答案篇七

技术要点（县级）

根据《中华人民共和国传染病防治法》、卫生部《传染病报告管理规范》和《贵州省传染病报告管理工作规范》，为进一步做好全区传染病和突发公共卫生事件报告管理工作，特制定如下技术要点，供工作中参考。

一、日常监测管理技术要点

1、审卡：每日对辖区网络直报的传染病卡片进行审核至少4次，并建立审卡日志（纸板）。审核时限为：甲类传染病及按甲类传染病管理的乙类传染病网络报告至审核时限2小时；乙类和丙类传染病网络报告至审核时限24小时。Ⅰ传染病报告卡是否填写完整性，特别是重点防控传染病人的地址和单位等；Ⅱ有无发现甲类传染病及按甲类管理的乙类传染病病人、疑似病人和病原携带者，卫生部规定按甲类传染病管理的其他乙类传染病和突发原因不明的传染病；Ⅲ有无不明原因肺炎病例或不明原因死亡病例；Ⅳ 有无聚集性的不明原因病例（3例以上）；Ⅴ有无可能的传染病爆发疫情：如一个自然村、街道、集体单位（公共场所）一日内集中发生3例或以上同一种急性传染性疾病；Ⅵ以县（区）为单位，有无某种急性传染病在短期内（一周或一个潜伏期内）发病数较历史同期发病水平明显增加；Ⅶ以县（区）为单位，发现本地罕见的或3年内一直未曾发生过的传染病；Ⅷ以县（区）为单位，有无发病率极低（或已经消灭）的传染病。如审卡发现Ⅰ时电话要求上报医疗机构及时改正，发现Ⅱ-Ⅷ情况马上电话核实并在2小时内报告当地卫生局和上级疾病预防控制中心。

2、查重：每日对辖区医疗机构网络直报的传染病卡片进行查重1次。对系统提示的可疑重复报告卡片进行核实，对误报、重报卡片应在备注栏简要说明原因并及时作出删除标记。查重条件建议选择患者姓名、性别、职业、病种、出生日期、现详细住址。发现重卡后，保留唯一传染病报告卡的处理原则是：同一报告单位多次报告或不同报告单位共同报告同一病例的传染病报告卡片时，保留初次报告时间最早的卡片，其余卡片应作出删除标记；若保留卡片的诊断级别低于其它卡片的诊断级别，则依诊断级别最高的卡片信息（病例分类、诊断时间等）对初次报告时间最早的卡片信息进行订正。由专病管理系统推送的卡片须再次订正的应通知专病管理部门，由专病管理部门进行订正。同一报告单位多次报告导致的重卡，由本单位或当地县级疾病预防控制机构删除；不同报告单位共同报告导致的重卡，由病人常住地的县级疾病预防控制机构删除。同时建立疫情信息沟通登记制度。对电话、传真及其他形式的疫情信息报告应及时登记。注：实行专病报告的传染病，指导专病网络直报管理人员应按照规定时限进行网络直报，并每日进行审核、查重。

二、医疗机构督导检查技术要点

1、检查内容：管理制度、培训情况、漏报情况、零缺报情况、报告及时性、审核及时性、查重等报告质量、硬件及网络正常使用

2、检查指导频次：县级对辖区县级以上医疗机构检查指导每月1 次，对所有乡镇卫生院检查指导每年至少2次。在传染病聚集性发病和暴发时，县级疾控中心要加强对辖区医疗卫生机构传染病报告不定期检查指导频次。

3、门诊日志和出入院登记规范检查技术：A、门诊日志、出入院登记本规范使用情况：登记齐全、填写规范，无漏登和缺项。门诊日志至少包括就诊日期、姓名、性别、年龄、职业、现住址、病名（初步诊断）、发病日期、初诊或复诊等9项基本内容。出入院登记至少包括姓名、性别、年龄、职业、现住址、入院日期、入院诊断、出院日期、出院诊断、转归情况（是否死亡、死亡原因、死亡日期等）等10项基本内容。注：病名（初步诊断）不能用症状或体征代替，必须有倾向性诊断病名，一是难以下诊断的，辅助检验结果出来后补登诊断病名，学生必须填家单位名称（学校），14岁以下填家长姓名，重点传染病填联系电话，门诊日志和出入院登记必须有自查签名和日期。B、门诊日志登记符合率检查。分别检查内、儿、急诊、传染、呼吸、肠道、肝炎、皮肤性病等专科门诊。随机抽查相关科室3日门诊处方，与门诊日志核对患者姓名，计算门诊日志登记符合率。门诊日志登记符合率=（门诊日志与处方符合数/被检查科室处方数之和）*100%。注：同一病例多张处方的，按一张处方计算，有处方无门诊日志登记为不符合。

4、传染病病例报告率检查（漏报调查）：A、查门诊日志及出入院登记，检查医疗机构与传染病相关的门诊日志及出入院登记簿，常规漏报调查详细浏览当月门诊日志及出入院登记，摘抄所有达到法定诊断标准的传染病，并与网络直报系统中的报告卡片进行核对，凡网络直报系统中无该病例的报告卡片者视为漏报，并进行登记。（综合检查时间有限时，地级医疗机构内、儿、感染科、肠道门诊的门诊日志及出入院登记本中随机抽查病例60例（门诊病例30例，住院病例30例），县级医疗机构抽取40例（门诊病例20例，住院病例20例），乡镇级医疗机构抽取30例，实际抽查病例数不足的单位可以摘抄其它法定传染病补足应查病例数，与网络直报系统中的报告卡片进行核对，无即为漏报）。B、查阅医疗机构新农合登记册中的甲肝、肺结核、乙脑、AFP、疟疾等8种重点传染病，摘抄10例（零缺报单位抄录所有传染病相关记录），与网络直报比对，若上述8种病例不足的，可摘抄其他法定传染病补足，网络直报系统中无即为漏报。C、查实验室检测结果，随机检查1个月的门诊及住院部检验和影像科室登记册，抄录重点控制传染病，不足抄其他传染病的检测结果，并立即与网络直报进行比对，对未进行网络直报的病例，根据疾病诊断标准结合住院病例临床资料，判定是否为应报病例，如是，则判定为漏报。D、查传染病登记薄及传染病报告卡，随机复印1个月传染病登记簿与网络直报情况进行对比（地级医院随机复印30份纸质传染病报告卡，县级以上医院复印20份纸质传染病报告卡，乡镇卫生院复印15份（不足以实际数为准），与网络直报情况进行对比）。计算报告率方法：传染病报告率=（传染病报告数/查出传染病病例数）*100%。查出传染病病例数=门诊及出入院登记查出病例数+医疗保险登记查出病例数+实验室检测核查发现传染病病例数+传染病报告登记薄及报告卡数（剔除重复病例）。传染病报告数=查出传染病病例数中进行网络直报数。同时，计算传染病报告卡与网络直报卡进行吻合性对比，重点看诊断时间和上报时间，一处不吻合即为不吻合，计算吻合率。（零缺报医疗机构，详细检查门诊登记是否规范，符合率是否达标外，需认真核查门诊日志、出入院记录、新农合登记册、门诊及住院部检验和影像科室登记册，发现传染病有关登记详细抄录，与病历等相关资料应证，达到诊断标准不上报即为漏报）

5、其他检查：A、查传染病监测资料分析利用与反馈：是否开展传染病监测资料月、年周期分析；当发生传染病暴发流行或其它突发公共卫生事件时，是否开展相关的流行病学分析或专题分析报告;按照辖区卫生行政部门规定，是否落实传染病疫情通报制度。B、查传染病管理制度：是否建立以下制度：传染病疫情管理领导小组职责•预防保健科工作规范••传染病疫情管理制度••传染病疫情报告制度••传染病疫情报告流程••••传染病疫情信息网络直报制度•••传染病疫情网络直报员工作职责••传染病疫情自查制度••传染病漏报检查制度••违反传染病防治法责任追究制度•••传染病疫情报告奖惩制度••••重大传染病误报责任追究制度••••传染病法规知识培训制度••••艾滋病疫情监测管理制度••医院门诊日志登记规范••门诊医生传染病疫情报告制度••住院病人传染病疫情报告制度••••检验科疫情管理和报告制度••••传染病病例登记和转诊制度••突发公共卫生事件管理制度•• •传染病预检分诊制度••肠道门诊工作制度•••消毒隔离工作制度等。C、培训情况:应定期组织临床医生、新进人员开展关于《传染病防治法》、《传染病信息报告管理规范》等的技术培训，按照卫生行政部门和疾控中心要求及时更新培训内容，及时学习卫生部下发有关传染病诊断、报告、防治管理方面的文件，并对培训结果进行考核。D、网络直报设备及信息安全: 网络直报条件,疾控机构和医疗机构应配备用于网络直报专用工作的电脑（宽带上网）、激光打印机等必备办公电子设备。疫情信息安全,疫情数据应当及时备份，收发与疫情信息相关的电话、传真、邮件及文件，应按照规范要求进行管理。除甲类和按甲类管理的乙类传染病疫情、跨地区流行的其他传染病疫情外，一律不得在疫情资料上标注“秘密、绝密”字样。涉密资料传输应按保密规定执行。用户安全。各级疾控疫情管理员及进行传染病监测的人员必须妥善保管《中国疾病预防控制系统》的登陆用户名及密码，不得使用疫情专用电脑登陆与卫生工作无关网站。

三、传染病报告卡维护技术要点

1、维护时限：次年1月31日24时前进行维护。

2、全年传染病卡片审核订正要求：（1）“已报告传染病病例”审核订正规则，各地要按照《贵州省传染病报告管理规范》（以下简称《规范》）中的有关要求，对本各病种进行审核、订正、补报、查重和删除，对误报、重报信息应及时删除。认真核对传染病报告信息，特别是报告卡的年龄、性别、职业、发病日期、诊断日期、死亡日期及病种等，避免出现逻辑错误。对有实验室检测结果的临床诊断和疑似病例要及时订正。（2）“病原携带者”和“阳性检测结果”审核订正规则按照《规范》中有关规定，需报告病原携带者的病种包括霍乱、脊髓灰质炎和艾滋病，而阳性检测结果仅限采供血机构填写。各地应对辖区内报告的其它病种的病原携带者和阳性检测予以订正或删除。（3）“疑似病例”审核订正规则：确实已经追踪到该疑似病例，且已经明确诊断，可以订正为临床诊断或实验室确诊病例；如果诊断发生变更，请对病种名称和病例的诊断日期等相关信息进行订正；如果根本没有追踪到该疑似病例，将此病例保留。避免出现大量删除卡片现象。（4）特殊病种审核订正规则：不明原因疾病、不明原因肺炎病例以及我区当年首发病种（如丝虫病、黑热病、血吸虫病、人感染猪链球菌病、登革热、布病等），如有省级或国家级实验室明确诊断检测结果的，要及时订正为确诊病例（病例分类选择为：“临床诊断病例”或“实验室诊断病例”）；排除传染病诊断的要订正为“其他疾病”并在备注栏中注明诊断病名。此外，应特别注意核实传染病报告卡的发病日期、诊断日期、年龄、性别、病种、报告日期和订正日期，避免出现逻辑错误。操作步骤：登录《疾病监测信息报告系统》→报告卡审核浏览→高级查询→选择录入时间（如：2010-01-01至2010-12-31）→病例分类选“疑似病例”或“病原携带者”→疾病名称选“不明原因疾病”或“不明原因肺炎”或“丝虫病”或“黑热病”或“血吸虫病”或“人感染猪链球菌病”或“登革热”或“布病”→导出个案卡片→与上报医疗单位进行核实，同时按省疾控中心实验室检验报告和现场调查报告→逐例进行订正和排除。（5）新生儿破伤风审核订正规则：指导和协调当地妇幼保健机构做好新生儿破伤风的订正，在统计年报时，要注意核实新生儿破伤风报告卡的年龄、发病日期及职业，避免出现逻辑错误。新生儿破伤风职业的选择规则：在医院出生的选择“其它”，非医院出生的选择“散居儿童”。（6）非法定传染病审核订正规则：对于本辖区内报告的其它非法定管理的传染病，如水痘、恙虫病等，也应进行相关查重、审核、订正和删除。

3、全年传染病报告卡查重要求：（1）各县级疾控中心对本辖区2010年上报的全部卡片进行查重，如发现重卡要在认真核实后并做好数据备份再行删除。专报系统报告的重卡，大疫情管理员应于2010年1月30日前将重卡列表导出，转交专病防治机构负责查重和删除，以免误删除已建档的卡片。操作步骤：登录《疾病监测信息报告系统》→报告卡审核浏览→查重→地区编码（地区或本县）→选择开始时间（如：2010-01-01至2010-12-31）→选择查询条件（按系统默认的选择患者姓名、性别、年龄、职业、病种、现详细住址等六项）→确定→重复报告卡列表→认真核实是否为重卡→在确认为重卡的前面打“√”→点击“删除报告卡”→返回。

4、全年传染病报告卡及原始旬、月报数据备份要求：（1）各级疾控中心完成订正、查重后，及时进行2010年1－12月份传染病报告卡及原始旬、月报数据备份。操作步骤：如：将辖区内上报当年传染病个案卡片库及旬报、月报、年报电子表格从系统中导出→保存（文件命名规则如：为“2010年××县原始数据”或“2010年××县×旬（月）报表”→连同疫情分析结果（命名规则为“2010年××县×月疫情简报”）及其他有关资料→保存于移动硬盘→刻录备份光盘2张。（2）备份数据光盘要做到目录详细，标签清晰，包装完整，永久保存。

四、分析报告技术要点

1、法定传染病疫情分析要求：（1）各县疾控中心要在全面分析的基础上，突出传染病的时间、空间和人群“三间”分布特征，通过纵向分析概括出当年当地传染病流行的新特点。要重点分析本地区重点疫情发病地区特点、流行病学特征、病原学特点、防治对策和效果。列出当年法定传染病疫情大事记，对甲类及按甲类传染病管理的乙类传染病、不明原因肺炎、其它不明原因疾病和新增传染病，以及当地主要流行的重点传染病，分析导致发生此重大公共卫生事件原因，并提出相应对策以及下一步防控工作建议。（2）各疾控中心要对属地当年传染病疫情报告质量进行评价，重点分析病例报告与审核的及时性、准确性和完整性，分析报告卡信息是否存在逻辑错误。总结目前报告信息质量中存在的问题，发现系统建设和运行以及信息报告管理工作中存在的问题，为进一步完善我国法定传染病网络直报系统，提高疫情报告管理质量提供依据。（3）当年遭受自然灾害的各县疾控中心，要认真总结灾后疫情特点，对发生的重点传染病作出分析，总结在救灾防病工作所取得的成绩和经验、存在问题与教训。（4）专病管理的传染病分析按照专业防治机构要求进行。

2、突发公共卫生事件及其相关信息分析要求：内容应包括发生事件起数、事件分类、“三间”分布、以及报告质量进行评价，重点分析报告（初次、进程和结案）及时性、完成性、分级和处置响应、事件发生原因及采取措施及效果评价等。

8.传染病及突发公共卫生事件处理及报告试题及答案篇八

传染病疫情和突发公共卫生事件

监测报告制度

为加强我校传染病疫情和突发公共卫生事件监测报告管理工作，及时有效预防与控制传染病和突发公共卫生事件的危害，保障全校师生身体健康与生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》等法律法规，制定本制度。

一、传染病和突发公共卫生事件监测报告执行校长负责制和报告人员责任追究制。

二、学校卫生应急工作领导小组对校内传染病和突发公共卫生事件监测报告实施统一监督管理。

三、加强健康教育，建立学生晨检制度和因病缺勤病因追查与登记制度，发现健康问题师生，应及时督促其到医院就诊，确保做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，避免造成传染病进一步扩散。

四、学校师生发现传染病及突发公共卫生事件信息应立即向学校指定的专人报告信息。接报人及时进行排查，并做好排查登记，发现传染病疫情或突发公共卫生事件相关信息，应当按程序立即向县疾控中心（7732049）和县教育局（7732053）报告，并按照其要求展开应急处置工作。同时应加强晨午检及因病缺课登记工作，按规定填写报告卡和登记簿，记录患者相关信息，并及时报告当地卫生院或县疾控中心,涉及伤病人员急救应直接拨打120。

9.传染病及突发公共卫生事件处理及报告试题及答案篇九

一、责任报告单位和责任报告人不得瞒报、谎报、迟报或授意他人瞒报、谎报、迟报突发公共卫生事件及其相关信息。

二、指定专人负责突发公共卫生事件及相关信息报告工作的网络直报。

三、报告范围：传染病、群体性不明原因疾病、食物中毒、职业中毒、群体性预防接种反应和群体性药物反应、医源性感染事件等事件引起的严重影响公众健康的突发公共卫生事件及其相关信息。

四、报告程序：获得突发公共卫生事件信息后，应在2小时内以电话或传真等方式向县应急处置中心报告，同时进行网络直报。

五、报告内容：首次报告应尽可能说明事件的发生时间、地点、波及范围、受累人数、主要症状和体征、可能的原因、事件性质的初步核实情况；

10.传染病及突发公共卫生事件处理及报告试题及答案篇十

一、工作目标

二、工作原理

三、组织管理

四、突发事件的应急反应

幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件应急预案预案

为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力，最大限度消除疾病带来的威胁，确保幼儿园师生的身心健康和生命安全，确保教育教学工作的正常开展，XXXX幼儿园结合自身实际情况，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的有关条款，特制定出本应急预案

一、工作目标

1、在幼儿家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治知识的教育力度，提高广大幼儿的自我保护意识。

2、坚持每天做好流行性疾病和传染病防治事件的信息检测报告，做到早发现早报告早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发性疾病和传染病在校园蔓延。

二、工作原理

1、预防为主、常抓不懈。

幼儿园是各类疾病高发的场所，一旦出现疏忽和遗漏，就会带来不可抵挡的危害，幼儿园师生生命健康就会受到极大的威胁，因此，幼儿园的传染病防控工作应该是不可疏忽的重要工作之一，针对当前各种传染病高发情况，应加大宣传力度。宣传防范传染病和传播性疾病的知识，提高幼儿的防护意识和校园公共卫生水平，全力杜绝传染病在园的传播，必要时实行长效机制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有备无患。

2、依法管理、快速反应。

严格执行国家有关法律法规，对突发性流行病和传染病的防预、疫情报告控制和救治工作实行依法管理，对于存在瞒报和忽略等违法行为，依法追究责任。幼儿园成立突发性疾病和传染防治领导小组，针对可能出现的传染情况，建立预警机制和医疗救治机制。要坚决做到快速、及时、完善、稳妥地处理，强化各方投入，增强应急能力，最大限度的确保幼儿园师生的安全。

三、组织管理

成立预防和控制传染病疾病应急处置工作领导小组

组长：XXX（园长）

副组长：XXX（副园长）

成员：XXX

XXX