家长通知书填写

2024-12-14

家长通知书填写（精选10篇）

1.家长通知书填写篇一

填写“家长承诺书”需注意事项

1.贷款金额应为当年学费,最高上限为6000元(即学费超过6000元的只能贷6000元,不足6000元的只贷学费金额)。

2.父亲或母亲亡故的，在填写此表时只填写母亲或父亲资料，并在亡故者姓名处注明“亡故”字样。

3.父母离异的，如能保持联系，必须将父母资料全部填写，并在其姓名后注明“离异”及谁是法定监护人；如失去联系的只填法定监护人资料。

4.孤儿的，填此表时只填写法定监护人资料并注明关系既可。

5.联系电话一项，应填写手机号，无手机的则不填。

6.填写家庭固定电话时，如没有固定电话可填经常保持联系的亲属或邻居家固定电话并注明与其关系。

7.填写工作单位时，有单位的填写工作单位，下岗或退休的不填，农民的直接填写“农民”。

8.填写家庭通信地址时，要填详细（写到村、委、组、门牌号），如学校向其家里邮寄信件时无法收到后果自负。

9.保证人签章应为保证人或法定监护人本人签字并用右手食指在名字上按手印。

10.年月日为填写保证书的当日日期。

11.填写保证书时必须保证所填信息真实有效，否则出现一切问题（如无法正常贷款等）由学生自己负责。

2.方便家长接送孩子的通知系统篇二

祖孙俩互相埋怨，我看着觉得好笑，也十分担忧，有没有一种系统，每当放学时，如果家人已经到达学校附近就通知孩子，如果家人没来，他还可以继续在教室做作业，或者在阅览室看书，或者和同学们在操场游戏打球。如果真有这种通知系统该多方便呀。

一天，我陪爸爸去銀行取钱，爸爸一进银行就刷卡取号，然后到等待区等待，突然广播声响起：“请A63号到第3号窗口办理。”爸爸就拿着号码牌到3号窗口办理。我忽然想起前几天刘奶奶接不到孙子小宝后两人互相埋怨的事情，灵机一动，要是在学校大门附近也安装类似银行这种通知系统，或许能解决家长接送孩子的问题。我把这个想法告诉了蒙老师，蒙老师很支持我，还提出了修改的意见：一是在不同的路口都要安装，方便来自不同方向的家长刷卡；二是把教室和运动场上的广播、屏幕与刷卡器连通起来，让同学们在校园里都能看到或听到。汇总了蒙老师的建议，我把这个系统的设想整理成文字，蒙老师过目后又提出了新的意见：要是有的同学不注意屏幕和广播的提醒，怎么办？放学时段这个广播总是不断响起，影响其他同学怎么办？能否把这个创意用一个图示画出来呢？

蒙老师说完后，我们都沉默了。过了一会我们俩几乎异口同声：连通到同学们平时佩戴的手环上，这样既不会打扰其他人，还能一对一通知，多方便呀！如果还能显示刷卡家长的位置更好，让同学们了解家人在哪个地方等候就不会发生找不到人的事情了。

在蒙老师的帮助下，我终于完成任务，也把图示画好，整套系统的说明书也更完善了。

（本作品荣获第31届广西青少年科技创新大赛一等奖指导老师：蒙创颖、陈秀莲）

3.2、监理罚款通知单填写说明篇三

一、填写条件：当监理巡视现场发现问题时，监理口头要求对施工方不起作用；又在发放监理通知单后的要求期限内，仍未见整改实际行动，或多次复查（或现场旁站监督、跟踪落实）仍未整改到位等而进行的处罚，这是继通知单或停工令之后无效果而采取的进一步的措施；依据是按照现场开（复）工时第一（第几）次例会制定并通过（各方项目经理签字）的管理制度、或质量安全预控告知书（监理与施工方的现场决策者签字）等规定的条文。现场监理明知施工方不改，可提前打印好罚款通知单、到期复查未落实即可发放，做到有备无患、及时迅速。签字完同时给甲方一份。监理罚款通知单发放要及时，过期（下道工序将上本道工序覆盖）无从查证且会引起纠纷。且因不及时而引起返工、现场监理也有不可推卸的责任。发现问题未整改后、要及时与施工方管理人员沟通，落实整改处罚的现场监理要以理服人，采用合法的各种方法和手段促使施工方既落实了整改，又长了施工方人员的记性。堵绝同类隐患的再次发生。当甲方不同意罚款时，在限期内要能把隐患消除，甲方既无力消除隐患、又不同意罚款时，监理只有只有发给甲方联系单，要其签收，不签收的注明某日某某人拒绝签收，同时报告监理部领导，并做好各种记录备案，也算是交圈。在考核时发现有些专监、总监代等做大好人，一年下来无一份罚款单，现场重复问题又较多、较严重，这不仅是失职，同时没有意识到问题的严重性，这是不明智的选择：宽容了别人，给自己增加了罪过，到最后是最坏的人（不仅害了自己也害了同事和公司内人员）。

二、填写人及发送人、复查落实人：一般是现场专监，若专监忙于它事，知晓内情的监理员也可试着做，但专监必须在打印出纸前审核合格才能发放。施工方项目经理签字，当项目经理拒绝签收时，专监应在罚款单的下面写上某某拒绝签收和整改，加罚多少钱。同时将罚款通知单抽一份交给甲方，并要求其在收发台帐上签名，并将发放台帐留己处保存（收发台帐专监应个人专搞一份、范围小、方便查，杜绝收了不认帐、不负责现象，可很好地保护自己）。监理办完交给甲方后、罚不罚是甲方的事，监理工作基本算做到了头、基本上交了圈（基本上完成了合同上的监理作为工作），至于是否要做到头（监理报告）要经过总监同意才能执行。作为专监，只要把该写的书面记录（如日志）真实地将处理的过程记录清楚就行了。对特别重要的通知单，自己的私人处最好留置一份，若干年后一旦出现某项重大问题扯不清时，可以做为保护自己的最有力文件！

三、罚款通知单附件：前面发出的通知单、停工令、及现场实拍实物照片，及后面复查未整改的隐患的图片，并在上面标注部位、工序名称、质量问题、日期、拍摄人姓名。

四、在落实过程中出现的状况及处理：

4.1通知单递交时，施工方签字人一般为项目经理监字，当不在时，项目部负经理也可；推托或推给其它人应付充数时（因他在水平和能力上，都无法完成以上整改任务，也决定不了罚款责任人的命运和分摊数额），视为拒签。标注在通知单下部、并加倍罚款，同时向监理部负责人报告、送交甲方罚款和解决处理。罚款单一定要在下道工序进行前及时及时发放，否则因为不及时而失去意义，监理同样要承担责任。当签完给甲方或施工方时，资料收发台账也要接收人签字。罚款单要看着项目经理签字，以免别人代签字而本人不认帐。送签罚款通知时，不能怕施工方，你越怕，他越不把你当回事，你一旦把他拿住，监理后面的日子就会好过些。要坚信这是造福于民的工作：证据确凿，事实不可抵赖！无理取闹只能加重处罚。

4.2罚款单签交所产生的问题和应对措施：施工单位拒签、且借口和理由较多，或对着罚款单骨头里挑刺、寻找漏洞进行反攻、或无理取闹、反唇相讥、指责监理的种种不是、或扇动下面的人进行威胁、打骂，或狡辩、不承认有问题，现场也不配合查实、图纸规范也拒绝查对。施工方项目经理更未组织人员去整改，借口影响进度、强行进入下道工序；完了以后还恶人先告状，甚至恬不知耻的搞小动作要换掉专监、以为他开方便之门。此时，专监更应应该廷直腰杆，身正不怕影子歪，及时向监理部领导和甲方以联系单的形式反映，总监理（代）未能解决问题，应及时与上级领导协商、采取向主管部门报告的进行一步的行动。当监理在得知通知单限期内施工方未能使产生的问题（及时）落实整改、而进入下道工序时，却未采取进行一步的行动（惧怕、或做大好人），产生质量安全缺陷、或质量安全事故时，属监理现场无做为、渎职且失职，要追究连带或刑事责任的。

五、内容填写说明：

5.1工程名称填写：应与施工图工程名称或设计变更名称相一致，具体到单位工程名称，当涉及多个工程时应标清所含单位工程的具体楼号，当具体的楼号连续三个以上时，可只写最大与最小楼号，中间用波纹连续号连接。打印单子的数量：以每个楼号为准，建设、施工各一份、监理2－3份（专监一份、资料员1～2份）。当多个工程共用一个通知单时，签章前按楼号将份数印够，签章完毕必须归入各个楼的档案，并在归档前将所归楼号补上，以与其它楼号区别开来。

5.2罚款通知单编号：与普通通知单编号相同，可与普通通知单一起编一编号，也可单独编号。具体按发出单位编号（如HJW－A00：昊业监理五一农场、安全类第几号）或发出时间编号（如2013－7－30）

5.3致：先填施工单位公司全称，再填工地所在的项目部名称。在考核时发现有的把标段名、项目名、工程名等填进去作为施工单位名是不对的，首先他概念就没搞清楚。

5.4事由：填写为什么向施工单位发出罚款通知单，原因是什么。一般是现场出现何问题，监理书面通知无结果的情况下。监理在事出无奈的情况下，才发出罚款通知单。罚款通知单也可在通知要求后写上“在限期终止时、仍未整改的情况下，按预控告知书或施工现场管理制度处罚几千元等”。罚款通知单不是发完就没事的，还要不断复查和不断督促施工方当事人进行整改，这才是目的（把坏的习惯消除，强迫他向好的方面过渡），罚款只是手段。不把监理逼到走投无路的份上，谁愿意吃饱了撑的、去招惹事非？谁不愿意友好相处？只是这里面存在监理的职业道德和责任问题（至少对得起自己的工资）。

5.5内容：应详尽、让外人一看便明白说的是什么、在什么部位、为什么要罚款（重要性、不整改的严重性、书面要求无效用、强行进入下道工序等）等。现场某竖向位置和水平部位产生的各类问题填写，逐一详细列出。监理单位向施工的单位提出罚款的同时，还要求限期整改。整改结果首先要施工方质检员以上复查合格，然后才能报监理单位复查，经现场复查合格后方可进行下一道工序施工。施工单位班组未整改（完）、质检员未复查合格，谎报自检合格、或无回执情况下，监理可拒绝验收签字，并在回执上注明要求继续整改、并将回执返给施工单位一份，并要施工项目部质量检查员以上的人签收（其它的人落实不了，签了没用）；在下道工序进行前敦促落实，若验收合格要及时办理签收手续。监理罚款通知及回执也可用手在现场及时填写入空白表格、签字、复印和发放，但字迹要工整。

5.6项目监理机构（盖章）：要填写监理公司及监理部的名称。并盖监理部红章。谁发单谁签字，监理员发的单子，专监一定要审核合格后亲自签字，不能让资料员代签。

5.7罚款通知单签收：只能施工单位项目经理、或付经理签收。其他人落实不了，签了作用不大。

六、罚款通知单的分类整理和回执单的处理：监理通知单应按单位工程即楼号进行组卷，然后按质量和安全的分开组放，再各自按时间排序，以达到分类整理的目的。施工方在限期内回执给监理时，监理要到现场复查，并将复查结果实事求是地填入结论栏，在回复检查前道先要看施工方是否签章齐全、同时有无项目经理的建造师注册章、是否是施工方质量检查员或技术负责人亲自拿着单子来报验、并声称自检合格；如果是资料员拿着单子来回执，我们要予以打回去，因为资料员只是在走书面形式、绕口令，实际问题她解决不了。回执单的组放应和罚款通知单对应、并跟在罚款通知单后。6.1每份通知单后要跟回执，回执由施工单位质检员填写。回执单后一般也要跟整改后的照片。在施工方签章齐全，份数足够、资料无问题的情况下，专监再去现场复查、质检员跟随，检查合格签完字，退返施工方一份（要在收发表上签字），每个单位工程监理至少留3～4份回执单。在罚款通知限期内要不断督促施工单位整改。

6.2若超过整改期限既未回执、也未整改，要及时采取进一步的行动（书面联系甲方，监理是否以监理报告形式书面报告给上级主管部门，并让甲方签署意见，同时向监理部领导汇报）；若超过整改期限已回执、未整改，也要及时采取进一步的行动，但通知单后要附监理自行检查复查记录和处理结果；若超过整改期限既未回执、已整改，要及时摧要回执单。

6.3回执单上施工单位项目经理签章：因现场实际存在资料员代项目经理签字现象，故要求项目经理签字后，还需加盖建造师执业章、证明是本人所为。

4.家长通知书填写篇四

各新进人员：

根据万州区教师进修学校的统一安排，经请示学校领导，《万州区新教师见习期间培训考核手册》由个人、指导教师、处室、学校分别完成，填写要求如下，请认真遵照执行。

一、填写内容

1.个人

表一“教学工作要求及评价”：自评部分、教师反思

表二“班主任工作要求及评价”：自评部分、教师反思

表三“校本研修完成情况”：“三笔字、普通话、简笔画练习”“自学”

表四“集中培训考评表”：个人小结

注意：教师、辅导员、处室人员分别根据所承担的工作完成《手册》中的对应部分。

2.指导教师

根据学校2013-2014学“以老带新”文件安排，填写表一或表二中带教指导情况和指导教师意见，处室人员由所在处室负责人填写意见。

3.处室、学校

学生处：表三“家访记录”“班队活动方案、情况记载”

“专题文章或论文”

教务处：表三“听课、评课，上汇报课、研究课，上考核课”

“参加教育、教研活动”“备课”“试卷编制及分析”

学校：学校考核意见

二、完成程序

个人----指导教师----处室----学校

三、时间

请各位于6月9日前完成个人和指导教师填写内容，并将《手册》交学

校科研处。

科研处

5.家长通知书填写篇五

各系(学院)：

为了做好2013届毕业生的相关工作，现将填写毕业生登记表的有关事项通知如下，请严格按要求填写：

一、毕业生必须如实填写毕业生登记表，填写时一律用黑色钢笔或签字笔，字迹要清楚工整，不得涂改。印章统一用蓝色印台，公章用红色印台。

二、登记表内各栏具体填写人和要求如下：

（一）封面

1.封面上学校、院系、专业、姓名已由招生与就业指导办公室打印完成。

2.填表日期（空白，到时由院系统一填写）

（二）第一页至第三页

1.第一页至第三页各栏由学生按要求填写，字迹要工整，不得涂改。填写时间（空白，到时由院系统一填写）

（三）第四页

1.班委鉴定栏，由班主任组织班委进行鉴定，班长将鉴定意见填入本表并签名。时间（空白，到时由院系统一填写）

2.院系意见栏，由各系组织填写具体意见，系（学院）领导签名并加盖公章，填写日期（空白，到时由院系统一填写）

3.学校意见栏由教务处审核。

（四）第五页

1.“毕业实习单位和主要内容（先空着，到时由院系统一填写）、毕业论文题目或毕业设计（先空着，到时由院系统一填写）、有何特长、懂何种外语及程度如何、本人工作意愿”为学生必填项，请按要求填写，系（学院）负责核对。

2.学位授予情况不填。

三、注意事项

1.本表每位学生只有一份，遗失、损坏不能补发。

6.家长通知书填写篇六

一、填写收集要求

1、填写前务必阅读填表说明，按说明填写；

2、《高等学校毕业生登记表》填写好后、按班别学号排好，附上学生花名册（有休学、退学、未交的同学请注明），用考试档案袋（或其他档案袋）装好，在档案袋封面上分别写好相应的学院、班别以及每个班的总人数，按班别学号排好并在高登表的右下角用铅笔写上学号（最后两位数字即可，插班生要求写上全部学号）。

3.盖二级学院公章时要注意不占用学校公章那一栏。

4.二级学院日期写：2014.5.20即可。

5.学校公章那一栏（左边）由各二级学院派三名学生助理到学生处管理科加盖：“同意二级学院意见”章（盖完则可以联系机要科加盖学校公章）；日期由各二级学院填写（2014.6.20）；学校公章盖印工作由二级学院负责毕业生高登表的老师和学校机要科联系（3183813）；盖好学校公章后交回学生处管理科。

6．高等表最后一栏“学校对其授予何种学位”不用填写。

二、部分栏目填写说明

（一）自我鉴定。要求每个班指派一名责任心强且有经验的学生干部或辅导员指导学生写好鉴定，每位学生如实总结自己在校期间思想品德、学习态度，所取得的成绩。要求能很好体现自己的特点和特长，优缺点及努力方向。

（二）班委鉴定。在个人鉴定、班组评议的基础上评定拟写班委鉴定，班长签名。

（三）学院意见。大概包括如下几点：

1、政治思想品德、文明修养方面的情况，包括遵纪守法、尊师爱校、团结同学、热爱公益、助人为乐、团队精神等；

2、专业思想、学习态度、学习成绩、专业技能基本功等；

3、参加教育实习、专业实习、社会实践以及其它素质拓展活动的情况等；担任负责学生工作等情况；

4、存在的主要问题和今后努力方向。

学院意见力求实事求是，反映每个毕业生的特点，鉴定写好后由各二级学院党总支副书记审查签名并盖章,避免一般化、公式化。

学生处

7.家长通知书填写篇七

各教学单位党总支及学工办：

现将填写毕业生政审表及考取研究生的毕业生提前调档事宜的有关要求通知如下：

1、填写毕业生政审表：由毕业生所在院系的毕业班辅导员为其填写政审情况，考研毕业生的政审材料要按照考研学校所提出的具体要求（如有的学校要求注明：是否参加“法轮功”等邪教组织）填写，毕业生现实表现主要参考以下几方面填写：学生在校期间的政治、思想、学习、工作、参加活动及现实表现等，不能千人一面，要充分体现学生本人的特点。

2、填写“毕业生政审表”参考范本：

某某同学系我校x学院x专业x级应届毕业生，该同学在校期间政治上（与中国共产党政策方针始终保持高度的统一„„）；思想上（严格要求自己，积极要求进步„„）；学习上（刻苦努力、自觉好学„„获得„„奖学金）；工作上（先后担任学生干部„„，工作积极主动，兢兢业业„„有较强的管理协调能力；积极参加各类社会实践活动和集体公益活动，尊敬师长，团结同学，人际关系良好„„多次获得„„荣誉称号）。

该同学在校期间从未参加过“法轮功”和其它邪教组织，未从事过任何违法乱纪活动，未受过任何处分及处理，无任何历史问题及违法违纪行为。

经综合考察，该同学政审合格！

3、毕业生政审表填写好后需同时加盖各二级院系党总支和“中共重庆三峡学院委员会”公章。

4、毕业生档案原则上由各院系按照派遣方案统一时间集中邮档，凡考研需要提前邮寄学生档案的毕业生，请学生将录取学校的调档函（原件）交所在院系毕业班辅导员准备档案后，由辅导员将档案材料及调档函一并交招就处，由招就处统一邮寄。

5、不需提前调档考研学生的调档函原件直接交招生就业处，毕业后各院系按照就业方案统一寄送。

8.家长通知书家长评语篇八

转眼间，一个学期又要结束了。在这一学期里，老师对你有了更深更多的了解。在思想品德和学习方面，能做到遵守校规校纪，尊敬老师，团结同学，上课认真听讲(大胆发表自己的见解方面尚需努力)，对待工作认真负责，是老师的得力助手。生活中的你热情、乐于助人、任劳任怨，能够及时完成老师交给的各项任务。如果你能在工作上大胆一点，在学习上刻苦认真一点，就更是锦上添花了。“山再高，高不过一个人的意志;路再长，也长不过人的一双脚。”老师相信你能做得更好!

9.小学生家长通知书家长评语篇九

本学期即将结束，在这一学期里回想一下xxx这一学期的表现有以下方面:优点方面，回家能主动定成作业，学习态度认真，自我思考力很好，阅读有所提高，做事认真的孩子。缺点方面，做题下笔太快，导致错字连篇，算错得数，粗心导致最简单的题发生错误。望在以后的学习中，我们共同监督帮助他改掉这些缺点，希望他以后在德，智，体，美，劳中以自身的努力去提高自己，以细心认真的心态去学习，做什么事都要用“心“去对待，一步一个脚印，踏踏实实去做自己的事，做一个好孩子。最后感谢各位老师的辛苦，谢谢你的付出。

一个学期即将过去，虽然爸妈不能每天陪你、指导你学习，但是让我们欣慰的是你很努力。能够按时认真完成老师和妈妈给你留的作业任务，很棒!你是个诚实、听话、开朗的孩子，希望以后发挥优点、好好表现。要培养自己细心、坚韧、永不服输的.男子汉性格。要养成谦逊、质朴、善于和乐于察纳雅言的习惯。要保持强烈的对知识渴求和吸纳的态度。要培养积极进取、乐观向上的品格。

XX在这学期的表现可圈可点，在学习上能主动、积极得要求上进，但专心和恒心尚有欠缺;尤其是在计算方面只求快而轻易下笔，往往错误频频，且犯的均为一些较为简单的错误，希望她能在以后的学习中下笔斟酌、审题细心、做题认真。还有张汇轩的书写也存在较大的问题，字迹凌乱，书写欠规范，希望今后能与与“细心”“认真”交朋友，养成一个好的书写习惯，做一个学习踏实，不做小动作，全面发展的好学生!

XX，是个学习不太主动，做事懒散的孩子，但经过这个学期的表现，我觉得有所改变，放学回家能按时完成作业，做事积极主动，就是速度过慢，望老师们多给予一些帮助，我也会积极配合，让他成为一个优秀的好孩子。

xxx同学本学期综合表现较上学期有所提高，各科成绩均衡，不偏科。热爱参加学校的各种活动，也有一定的组织号召力。感谢老师给予的培养与关注。从个人的学习能力与方法方面来看，孩子掌握了一些适合她的方法，相对上学期感觉要轻松。值得表扬得是一丝不苟的学习态度和认真负责的精神，对她日后价值观的形成打下了一个好基础。但也有缺点，对日常家庭生活形成散慢，无秩序的坏习惯，读书较多也认真，但知识面略窄，是下一步重点引导的方面。