小学2012-2013学年下期少先队工作总结

小学2012-2013学年下期少先队工作总结（10篇）

1.小学2012-2013学年下期少先队工作总结 篇一

2012-2013下学期少先队工作总结

铁铺中心校少先队大队辅导员：甘 馨

本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下,以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。现将前段时间工作总结如下：

一、加强中队辅导员学习，提高思想觉悟。

加强中队辅导员的理论研究和信息交流，召开中队辅导员会议，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。

二、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1、坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发少先队员爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体中队辅导员和少先队员肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着学生的国旗下演讲和领导的国旗下讲话，每一次升旗仪式，我们都确立教育主题，每一次都能给全校中队辅导员和少先队员带来一道丰盛的精神早餐。

2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正队员中的不良风气，激发队员的五爱热情。

3、每周三下午第三节课是固定的中队会时间，各中队都是根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题队会。

4、加强少先队鼓号队建设。从各中队选拔了一批优秀少先队员充实到鼓号队中。经过紧张而有序的训练，这批队员们参与了清明节何家冲扫墓活动。有序的行进队伍、整齐的鼓号声，让我们的少先队员、我们的学校感到骄傲和自豪。

三、认真组织丰富多彩少先队活动。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本期开展了以下一系列的活动：

1、通过校园生活的实践，引导少先队员自觉培养“自学、自理、自强、自律”的自主意识和实践能力。

（1）为了加强安全知识的普及，增长孩子们的见识，增强消防安全意识，3月7日下午，我们邀请镇派出所长给孩子们进行安全教育。通过教育，师生不仅增长了安全知识，还提高了自己的安全意识。同时，这次活动也为我们的生命安全，财产安全提供了强有力的保障。（2）3月，少先大队部利用学雷锋活动月、三八妇女节的契机，开展了以“心存感恩 让爱飞翔”为主题的活动，引导学生感恩父母、感恩老师、感恩社会，举行了一系列的感恩活动。“滴水之恩，涌泉相报”，在孩子的成长过程中，父母、老师和社会不知给予了他们多少的爱。然而，很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此少先大队将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。使同学们更深刻地理解了“爱”的内涵，爱自己、爱他人、爱集体、爱家庭、爱我们的祖国。爱的教育就这样润物细无声地进行着，“爱的故事”就这样一次次温暖着童心、温暖着校园、温暖着身边熟悉或陌生的每一个人、温暖着这个冬天，共同构建和谐融洽的铁铺七小文明校园。（3）4月10日开始，为了搞好中队文化建设，各中队辅导员带领少先队员积极动手，查阅资料，根据本中队的实际情况确定各中队文化墙（教室）的布置，各中队画的画、剪的剪不停地忙碌着。一周后，各个中队的文化墙正式出炉了。小小的文化墙，反应了大世界。下课了，队员们都围在文化墙观看学习，吸取营养不断扩大自己的知识面，开拓眼界。同时，也让教室的教学环境更美了。

（4）结合学雷锋月活动，学校少先大队部利用周一国旗下演讲和中队会活动、周四红领巾广播站、周五思想教育等各种渠道集体对学生进行纪念雷锋教育活动，目的是让学生在思想上受到洗礼，珍惜现在的美好时光，好好学习，一系列活动让学生确实受到了教育。（5）结合植树节开展校园环境美化净化活动，学校门口、教室、寝室外，因地制宜，种花栽草，还进行了彻底的大扫除，美化、净化环境。

（6）3月15日是“国际消费者权益日”。针对这次活动，校领导做了统一部署，首先组织全体教师学习了消费者权益保护方面的知识以及生活中的具体案例，然后利用校广播站对学生进行消费者权益保护知识方面的教育，让学生办了一期以“3·15”为主题的手抄报，各班又组织召开了一次主题班会，学习《消费者权益保护法》的相关知识，列举具体案例，讨论生活中自身合法权益收到侵害时应该如何维权以及自己还是一位小学生应该如何去做。学生参与意识强，表现积极，讨论氛围热烈。这次活动的目的是让全体师生知法、懂法，懂得采用合法手段维护自身权益。（7）在清明节到来之际，3月30日上午，少先大队部组织二、三、四、五、六年级全体师生穿戴齐整，怀着对烈士无限崇敬的心情步行来到何家冲革命纪念馆、何大妈烈士墓。师生们首先向革命烈士鞠躬默哀寄托沉痛的哀思，接着少先队员向烈士墓敬献了花圈。学生代表发言表决心：一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，为祖国的强大和社会的和谐作出应有的贡献！通过带领少先队员祭扫革命烈士墓，号召少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲的大无畏精神，最终使学生通过活动深刻体会革命烈士的感人事迹，激发少先队员对革命先烈的缅怀之情和学习精神，懂得今天幸福生活的来之不易。

（8）4月21日，为帮助广大师生增强在遇到火险时的逃生和自救能力，进一步掌握消防安全知识及灭火技能，打造安全、文明、和谐的校园，全校师生开展了一次消防应急演练，此次消防安全疏散演练，学生们兴趣非常浓厚，演练也取得了良好效果，受到了师生们的一致好评，为打造“平安校园”奠定了有力的基础，使消防教育与校园文化得到了较好的融合。

（9）为了提高学生讲文明礼仪的意识，少先大队组织全体学生办一次“讲文明、树新风”为主题的手抄报，为了符合各年级儿童的特点，这次手抄板的形式非常多，一二年级主要以画画为主、三四年级要求图文并茂，五六年级的孩子要求在手抄报的基础上进行创新，孩子们都特别感兴趣，通过此次活动，相信孩子们会把意识潜在的转化为行动，真正的做一个“懂礼貌、守纪律”的孩子。

（10）为了提高学生的安全意识，政教处少先队组织全体学生办了一次“安全永驻心间”为主题的手抄报，手抄报形式多样，班主任都非常重视，相信孩子们一定会在潜移默化中提高意识。

（11）5月12日是四川汶川大地震三周年的日子，为加强校园安全管理，增强学校处理突发事件能力，提高师生的安全意识和自我保护能力，5月11日下午3点28分，铁铺中心校成功举办了全校师生紧急疏散演习活动。本次演习是一次切实的安全教育，师生对应急疏散的程序逃生有了切实的体会，对各类事故应急疏散正确逃生有了进一步的体验。师生们都认为这次演习很有必要，将促进学校的安全工作，保障了校园的安全秩序。

（12）在国际六一儿童节当天，开展了“关爱留守流动儿童，手拉手，一起走”主题活动。全校师生一起度过一个欢乐而有意义的六一儿童节。

（13）6月6日是第十六个全国“爱眼日”，为普及科学用眼知识，提高学生用眼健康水平，预防近视，铁铺中心校以此为契机，在6月7日下午开展了一系列丰富多彩的爱眼日宣传教育活动。通过开展本次活动，我们号召全体师生要从身边小事做起，保持正确掌握看书的习惯和姿势，养成良好的用眼习惯。学生普及了护眼知识，增强了爱眼意识，提高了学生的眼保健知识水平和自我保健能力，增强学生爱眼、护眼的意识。

（14）6月9日，我们举行了2013少先队新队员的入队仪式，学校共计480 余名少先队员参加了入队仪式。会上，王校长为新中队授旗。新老队员代表分别作了表态发言，决心在少先队这个大家庭里，勤奋学习，刻苦锻炼，使自己早日成为社会主义事业的建设者和接班人。我们相信，这批新入队的少先队员们，一定会在铁铺中心校这良好的少先队氛围中茁壮成长！

2、开展社会化教育实践活动，开拓队员的视野，锻炼技能，富有爱心。

为了培养少先队员的社会主人翁意识，感受到社会的方方面面，开拓队员视野的同时培养队员的自主意识，我校还组织少先队员积极参与社会实践活动。在学雷锋活动月，组织三至六年级少先队员们走上街头，清理美化社区环境，鲜艳的红领巾飘荡在每个孩子心中！总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.小学2012-2013学年下期少先队工作总结 篇二

少先队工作总结

本学期，我校领导从工作目的、工作方法、工作细则、工作考核等各方面给予了具体的指导意见。同时在分管学校德育工作领导的带领下，本学期少先队的各项工作得到了进一步的完善和提高。现将本学期主要进行的工作总结如下：

一、加强少先队基础和组织建设，做好少先队常规工作

1、精心组织每周升旗仪式，对学生进行德育渗透。

本学期，每周一的升旗仪式照样隆重而庄严的举行。为了进一步规范升旗仪式，对学生的爱国教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗仪式中学生着装的统一要求，在校学生一律穿校服、少先队员佩戴红领巾、升旗手、护旗手则佩戴相应标志。如遇下雨不能举行升旗仪式，但主题讲话照样在广播室进行，从未间断。

2、重视少先队组织建设，发展一批新队员

定期召开大队部会议，听取各班大队委对班级、校风的情况汇报，采用比较合理的建议。对大队委员平时在学习生活中提出比较高的要求，要求他们能以身作则，严于律己，为身边的同学做好榜样。在建队日来临之际，发展了一批有进步的学生吸收为少先队员，壮大了学校的少先队组织。

二、坚持活动育人的观念，精心筹备组织各项实践活动

1、九月份，以“弘扬名族精神月”与三创一办活动结合为主线，少先队制定了弘扬名族文化精神等系列活动。同时结合“推普周宣传”，在学校广泛开展“推广普通话的活动”。要求各个中队开展系列的主题班会以及手抄报的制作等。

2、为了对学生进行革命传统教育，10月我校举行了国庆的庆祝活动。同时，在建队日来临之际，带领全校师生重温誓词以及新生入队仪式等活动。

3、十一月份我校邀请了校外法制辅导员为我校全体师生及手拉手学校扶风小学进行了一次法制教育的宣传讲座。同时还举行了秋季运动会，让学生更好的在学习之余得到锻炼。

4、本学期大型的德育活动主要是配合上级文件精神，在全校广泛开展“做一个讲文明有道德的人”主题实践活动。要求全体学生，在平时的学习生活中和社会实践中，积极投身做一个讲文明有道德的小公民。与此同时，我校还结合上级部门的要求，对学生进行做文明公民的宣传，还倡导有条件的家庭在文明网上进行签名寄语的校活动，让全体师生都积极投身到贵阳市的“三创一办”工作中去，为自己的家乡献出一份力。

5、学期结束前，认真的做好我校的寒假活动的安排，以及期末相关工作的完善及资料的收集整理。

本学期，在学校领导、各位班主任以及全体师生的协助和努力下，我校的少先队工作得到圆满的完成，在下学期的少先队工作将对以往的工作进行完善，更好的发挥少先队在学校的带头作用，将校园

文化建设更加丰富多彩。

3.小学2012-2013学年下期少先队工作总结 篇三

一个学年又将结束了，在本学年，少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学时，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室文化建设，并定期进行评比，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。

4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。

少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。

5、进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。

二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

（一）以“感恩、诚信、礼仪”为主题的中队活动。

本期以来，学校的教育活动始终坚持“感恩、诚信、礼仪”为主题，保证每周一班，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。

（二）其他活动

1、我校组织了一次“分享食物、分享快乐”的活动。本次的主题活动不仅能让孩子与同伴之间的友谊加深，更能让孩子在开心品尝食物的同时从中体会到与同伴分享的欣悦。

这次活动使全体师生深刻地接受到一次为人民服务，奉献爱心，团结互助的教育，也让学生充分地懂得；只有懂得关爱他人的人才能真正关爱自己，只有奉献才能感悟生命的可贵，只有在奉献中才能体会到真正的快乐。

2、为一年级的小朋友举行了入队仪式。

在欢快的乐曲中，同学们有序地在中队旗手的带领下，全体教师集结在操场上，和同学们一起庆祝这个高兴的日子。队旗飘飘，迎风招展。每位队员以饱满的精神、嘹亮的歌声，表达自己坚定的信念。

活动的最亮点当然要数新队员入队了，他们整齐地站在那里，等待着六年级的大同学给他们带上鲜艳的红领巾，心里面别提有多高兴了。在大队长的带领下高亢地宣誓，是那么的郑重其事。

3、由学校联系的中国校园健康行动感恩励志教育讲师团的专家为我校全体师生及家长上了一堂声情并茂的感恩教育课，在场的听众受到了心灵的震撼。

讲师团杨帅旗老师，从感恩祖国、感恩父母、感恩老师三方面结合案例展开进行报告。

学生在此次活动中学到了很多东西，心灵得到了净化，动情之处，师生及家长相拥而泣，全体师生及家长得到了意想不到的收获。

4、举行了消防安全疏散演练。

通过此次演练活动，师生们真正“零距离”接触紧急疏散，对紧急疏散有了更深一步的认识和了解，进一步提高了广大师生的安全意识，真正把安全工作落到实处，达到了预期目的，取得了很好的效果。

三、开展各种活动，丰富学生的课余生活。

1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。我校结合各年级学生的性格和体力特点，除了课间操开展了不同的活动项目。低年级学生以游戏为主，中高年级学生参加太极扇训练，大大促

进了学生的健康锻炼。

2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周下午的最后一节课是各种兴趣小组组员的学习与交流时间，队员在老师的指导下，认真进行练习。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。

4.小学2012-2013学年下期少先队工作总结 篇四

[日期：2013-03-27] 来源：作者：丰台八小 [字体：大 中 小]

一、指导思想：

深入贯彻党的十八大和北京市第十三次团代会精神，落实xxx小学少先队三年行动计划，把握少先队根本任务，结合学校办学特色，充分发挥少先队的组织优势与活动优势，以“践行北京精神”为载体，深入开展合和德育目标养成的教育实践活动，加强共产主义理想信念灌输，引领辅导员树立“为少年儿童终身发展服务”的意识，增强辅导员组织少先队活动的能力，为少先队员创设宽松、和谐的成长氛围。

二、工作思路;

落实学校“合和”德育养成目标，加强班级文化建设，开展系列教育活动，引导队员从自身做起，从小事做起，践行北京精神。

三、重点工作：

（一）加强队伍建设

1、辅导员队伍

（1）构建中队辅导员学习共同体，创建学习型少先队组织

A、同读一本书活动：将学校配备的书籍每人一本进行推介，每周业研进行10分钟的小组学习与交流，全体会前就一本书进行教育观点、感悟等方面的交流分享。促进中队辅导员们的进步、成长。

B、德育论坛交流：在班级文化建设中落实合和德育培养，组织辅导员进行阶段总结与反思，就学生岗位等进行案例交流；教师家访手记交流。

C、一次班级主题墙报评比

D、大队辅导员一学期参加各年级组1-2次教研活动，了解中队辅导员中队建设中存在的问题，共同探讨，主动破解难题。

E、积极参加校内少先队科研活动，就红领巾爱心岗建设，我成长中的关键事件等撰写案例或论文。

（2）增强辅导员组织班队会的能力

A、每周按时开展班队会活动。（一、二年级周一中午；三至六年级周五中午；12:30——13:10）

B、大队辅导员推荐好的游戏、活动

中队辅导员每月一节重点班队活动，形式不限（针对班级问题寒假写好2次活动方案）

C、组织1-2次辅导员培训，使每一位中队辅导员工作有抓手。

2、小干部队伍

（1）培养校园文化解说员（3、4、6年级10人），加深学生干部对校园文化的认识

（2）提高小干部自我管理能力，开办队长学校，每周一中午12:30—12:50活动

3、加强队前教育

认真组织红领巾学校，将队员十知道作为重点内容，将内容细化，使队知识深入预备队员的心里，不走过场，切实为预备队员的成长打好基础。

（二）落实少先队根本任务，加强其组织性、政治性（爱党、爱国、爱社会主义）的宣传与教育。

1、开展“红领巾队日展风采”活动

每月第一周周一为少先队队日，要求辅导员升旗仪式上佩戴红领巾、少先队员全天佩戴红领巾，将队旗放置中队内，增强组织意识，营造氛围。

队日中的升旗仪式更有队味，规范队仪式、少先队员的礼仪。国旗下讲话围绕队章，党史开展，从根本抓起，增强组织观念。

队日当天各中队晨检要落到实处，内容统一，加强共产主义理想信念教育。

2、开展“红领巾园博之旅”教育实践活动。

围绕园博会的召开，以“弘扬丰台文化 争做四好少年”为目标，开展四项区级重点活动，即：“园博文明小使者” 争章活动，“我与园博同行”作品征集活动，“小小园林设计师”沙盘制作比赛，“红领巾园博之旅”队日活动，引导队员关注园博、了解园博、参与园博、分享园博，现在关心丰台发展、长大建设美丽中国。

（三）在班级文化建设中，加强“合和”德育养成教育，落实北京精神，使学生将认知落实到行动上，促进个体、个体与集体、个体与社会和谐发展。

1、开展“合和促成长”系列主题教育。

（1）国旗下讲话内化合和培养目标

由各班承担国旗下讲话，介绍班级文化，相关的班训、班规，学生、集体成长故事，使学生明确目标，找到身边的榜样。

（2）开发社团，合理安排，使社团正常运转

志愿辅导教师（家长）的培训与交流

科任教师订出培养目标，为市区比赛做好准备

班主任活动前内容的设计与材料的准备

（2）依托少先队课题研究，构建红领巾爱心岗，志愿服务小队，增强学生责任感，用实际行动感悟北京精神的内涵。

（3）深入开展社会大课堂活动，走进消防中队、汽车博物馆、毛泽东号、敬老院、葆台汉墓等资源单位，使孩子们开阔视野，融入社会，增强社会责任感。

加强社会大课堂信息报送，成立信息组，学生3人，家长2人，投稿内容丰富多样，每月投稿不少于6篇。

（4）继续开展励志教育为主题的系列活动。

请宣讲团进行“励志”主题演讲。

五四青年节、六一儿童节了解青少年楷模的故事，寻找身边的榜样

做好班本团队手拉手教育活动，以走进学生家庭，约谈日等方式开展。

2、继续深入挖掘合和德育内涵，促进学生全面发展。

（1）日常行为规范

开学前两周通过对合和德育培养目标、小棋子一日常规各制度的再学习，教师班本团队对学生、集体的再了解，寻找班级问题，修订班级班训及班规。

（2）学习经典国学故事

在了解祖国传统文化的同时，修养身心，自我完善。（红领巾广播站时间：每周1次，周三中午12:40—13:20）

（3）以“光荣升旗手的事迹”引导中队辅导员，每周从不同角度有重点的教育、培养学生，开展行之有效的十分钟晨检活动。

每天晨检开展2分钟“光荣绽放”教育活动，用于表扬、激励学生。

要求晨检时间专时专用，通过检查、队员随访等形式加强落实。

（4）成长档案袋有特色，体现和合培养过程

结合合和德育养成目标或学生制定的小棋子成长目标，利用班队会时间进行成长日记交流分享，教师做引导。成长档案留存学生成长痕迹的相关材料。

3、开展环保节能教育活动

提倡学生正反两面用纸，将废旧本子、卷子放进班级的回收箱，定期到翟师傅处称重，少先队记录，评选学期节能班集体，奖券奖励。

开展我的环保小搭档活动：征集环保办法（垃圾分类、不用一次性筷子、洗漱用 具等）；环保工具（手帕、水壶……）；我的环保小故事

4、开展“争当爱花、护花小使者“的活动

结合园博会，开展美化校园种植活动，培养学生热爱大自然，照顾花草，增强责任心。

(四)、完善、健全各项制度

1、小棋子奖励商店奖券制度

指导班主任对奖券的发放，将关注点落在教育上，学生的努力过程，而不是学习成绩上。

2、完善班主任工作手册

增强班主任手册的实效性，将教育笔记、学生个案、晨检以及教师对学生的尊重作为重点，促进中队辅导员的成长。

规范填写德育手册，每月上交一次，及时反馈，改进。

3、完善家长委员会与家长学校的建设

组织好区级、校级家长学校讲座的学习

进行家长委员培训，组织召开每学期不少于2次的家委会会议，宣传并协助学校组织各项活动

征集家庭教育中的困惑与问题

四、常规工作：抓实少先队基础建设和组织规范化建设

1、阵地建设：

（1）队室：完善队室的布置

（2）板报：（中间黑板）三月感恩（班级文化）

四月国际理解（中西文化）

五月环保

（3）红领巾广播站：周三12:40—13:20

板块设置：国学讲堂、科普知识、作文秀场、轻松一刻、队知识讲堂、心理调节站、国际裂解

2、升旗仪式规范化建设

建立健全升降旗制度、记录。（升旗日志、光荣升旗手事迹、国旗下讲话等）

组织国旗班培训，做好四年级与五年级的梯队衔接。

3、结合节日、纪念日等开展各种教育活动

充分利用重大节日、纪念日：妇女节、劳动节、清明节、青年节、文化节等，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

4、按时组织学生应急疏散演练

突发事件及节假日安全教育

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5.小学2012-2013学年下期少先队工作总结 篇五

少 先 队 工 作 计 划

一、指导思想：

以“爱祖国，爱学习，爱劳动”的要求为指针，以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合班级实际、符合少年儿童身心特点的丰富多彩的教育活动，促使班级工作再上新台阶。

二、工作要点：

1.开展关于争做“三爱小公民”的班会、队会、黑板报等活动，促使学生做到“爱祖国，爱学习，爱劳动”的要求。

2.充分利用班会、队会、黑板报、班队活动课等形式加强对学生进行“三爱”教育。

3.加强日常行为习惯的检查监督，规范值日制度，提高值日的质量，严格执行常规卫生评比，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。

4.各班继续加强班级文化建设，定期更换评比栏或展示栏，有效发挥它的激励功能，凸显“创和谐生态校园”的办学特色。

5.继续开展“莲子争卡”等竞争奖励机制活动，让学生在活动中养成良好的学习、行为习惯。

6.加强少先队小干部队伍建设。组织班队干部培训。努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

三、具体工作安排：

二月——教育主题：新学期 新风貌

1.开学常规教育（班风、班貌、个人卫生等）。

2.开展争做“三爱小公民“主题教育班队活动。

3.黑板报主题：安全教育。

三月——教育主题：学习雷锋好榜样

1.开展“学习雷锋好榜样”主题班队活动。

2.结合植树节主题，开展“拥抱青山、绿水、蓝天，创建大美巴南”、“爱护花草树木，从身边小事做起”、“我为家乡添绿意”等植树造林，绿化校园活动。

3.开展“三八妇女节”庆祝活动。

4.黑板报主题：学习雷锋好榜样，四月——教育主题： 爱祖国，爱学习，爱劳动

1.开展革命传统教育活动。

2.组织学生祭扫革命烈士纪念碑。

3.开展“爱祖国，爱学习，爱劳动”主题教育班队活动。

4.黑板报主题：爱祖国，爱学习，爱劳动。

五月——教育主题：多彩的五月

1．加强安全教育，开展“珍爱生命，关爱健康”主题教育班队活动。

2.积极组织参加第二届莲文化艺术活动。

3.做好庆祝“六一”儿童节的准备工作。

4.黑板报：珍爱生命，关爱健康

六月——教育主题：童心飞翔 快乐成长

1.庆祝“六一”儿童节。

2.评选表彰优秀学生干部。

3．开展法制、安全教育班队活动。

4.黑板报主题：童心飞翔 快乐成长。

5.期末总结评比。

6.暑期活动安排。

莲花小学2015级二班

6.小学2012-2013学年下期少先队工作总结 篇六

少先队工作总结

本学期我校少先队为了进一步加强对学生的文明纪律和道德培养，开展了以下几项工作：

1、以升旗仪式为契机，对学生进行爱国主义教育。

2、开展老师我想对您说的活动，教师及时向学生反馈。

3、开展文明课间的评比活动，加强值周生的工作管理，培养学生的自我管理意识。

4、充分利用每周三晨会时间对学生进行日常行为规范教育。

5、向学生做好节约能源的宣传，提高学生们的节约、节电的意识。

6、在校园内主要位置设立监督岗，对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生。

经过多种方式教育、学习，同学们都能养成良好的文明礼貌习惯，见到老师和外来人员，都能主动地问候：“老师好”，“领导好”，校园里也基本上见不到垃圾和零食袋了。

7.小学2012-2013学年下期少先队工作总结 篇七

今年以来，我校的综合治理工作在上级综治委领导下，紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而形成了人人各负其责、层层责任落实的局面，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园。根据《中央综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室关于开展中小学校园周边环境专项检查工作的通知》，我校已对综合治理工作进行了自查，情况如下：

一、领导重视，落实责任

我校综治工作纳入学校年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施。同时，多次利用教师大会传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作作了强调，领导经常深入校园检查督促，各校均建立安全台帐和隐患排查整改制度。

二、加大安全法制宣传力度

一是层层召开会议，组织广大干部、教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个个明白，并响应号召，自觉遵守。二是充分运用广播、录像、板报、展板、知识竞赛、图片等形式，把宣传活动搞得有声有色。三是组织师生员工开展活动，力求把综治、法制稳定等有关精神辐射到每一个角落。围绕“综治”、“严打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主题进行宣传。在宣传活动中，学校综治责任人均到场组织、指导，学校综治领导小组到场督促、检查，保证了宣传时间、宣传效果。

三、加强学校周边治安秩序整治

1、我校在当地党政的领导下，积极与公安、司法、城建、工商、质检、交警、卫生、文化、综治等部门密切配合，加强学校周边环境治理。严禁农用车、三轮车、报废车、故障车、拼装车、无证、保险不齐全车，接送学生；严禁学生进入网吧、舞厅、卡拉OK等娱乐性场所；严禁无证无照非法流动商贩在学校周边向学生出售物品。目前，我校校二百米范围内均无经营性网吧。

2、我校均定期对房屋、围墙、挡土墙、护坡、体育活动设施、消防设备、教学仪器和实验药品、水电设施、锅炉和其它燃器进行检查维修，及时排除隐患，并做好记载归档，学校划分安全责任区和安全责任时段，责任落实到人。

3、我校对安全隐患的排查和整改实行台帐式管理，并建立隐患整改销号制度，落实责任人。各校设立了安全隐患报告箱，每天值日教师及值周领导对全校安全情况进行一次巡查。学校安全工作领导小组每半月对各项安全设施至少进行一次巡查，及时发现和消除隐患，并做好相关记载；区教育局包校人员每学期不少于二次到所包学校了解、检查安全工作，指导学校强化安全责任意识，加强安全管理，督促建立安全责任制度，积极排查安全隐患，及时堵塞安全漏洞，落实学校安全工作目标。

四、存在的问题

1、学校门前流动商贩兜售无证食品较多。

2、学校门旁小店向学生出售有卡通类非法出版物等情况。

3、小学门前车辆停靠多，摩的运行频繁，对学生上下学造成交通隐患。

4、由于路面颠簸、车辆多、交通拥挤，存在安全隐患。

5、学生上下学时，三轮车、无证车运行频繁，存在隐患。

6、学校门前无交通标志、交通标线。

2013-2014学年肖城小学综治工作总结

今年以来，我校的综合治理工作在上级综治委领导下，紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而形成了人人各负其责、层层责任落实的局面，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园。根据《中央综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室关于开展中小学校园周边环境专项检查工作的通知》，我校已对综合治理工作进行了自查，情况如下：

一、领导重视，落实责任

我校综治工作纳入学校年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施。同时，多次利用教师大会传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作作了强调，领导经常深入校园检查督促，各校均建立安全台帐和隐患排查整改制度。

二、加大安全法制宣传力度

一是层层召开会议，组织广大干部、教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个个明白，并响应号召，自觉遵守。二是充分运用广播、录像、板报、展板、知识竞赛、图片等形式，把宣传活动搞得有声有色。三是组织师生员工开展活动，力求把综治、法制稳定等有关精神辐射到每一个角落。围绕“综治”、“严打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主题进行宣传。在宣传活动中，学校综治责任人均到场组织、指导，学校综治领导小组到场督促、检查，保证了宣传时间、宣传效果。

三、加强学校周边治安秩序整治

1、我校在当地党政的领导下，积极与公安、司法、城建、工商、质检、交警、卫生、文化、综治等部门密切配合，加强学校周边环境治理。严禁农用车、三轮车、报废车、故障车、拼装车、无证、保险不齐全车，接送学生；严禁学生进入网吧、舞厅、卡拉OK等娱乐性场所；严禁无证无照非法流动商贩在学校周边向学生出售物品。目前，我校校二百米范围内均无经营性网吧。

2、我校均定期对房屋、围墙、挡土墙、护坡、体育活动设施、消防设备、教学仪器和实验药品、水电设施、锅炉和其它燃器进行检查维修，及时排除隐患，并做好记载归档，学校划分安全责任区和安全责任时段，责任落实到人。

3、我校对安全隐患的排查和整改实行台帐式管理，并建立隐患整改销号制度，落实责任人。各校设立了安全隐患报告箱，每天值日教师及值周领导对全校安全情况进行一次巡查。学校安全工作领导小组每半月对各项安全设施至少进行一次巡查，及时发现和消除隐患，并做好相关记载；区教育局包校人员每学期不少于二次到所包学校了解、检查安全工作，指导学校强化安全责任意识，加强安全管理，督促建立安全责任制度，积极排查安全隐患，及时堵塞安全漏洞，落实学校安全工作目标。

四、存在的问题

1、学校门前流动商贩兜售无证食品较多。

2、学校门旁小店向学生出售有卡通类非法出版物等情况。

3、小学门前车辆停靠多，摩的运行频繁，对学生上下学造成交通隐患。

4、由于路面颠簸、车辆多、交通拥挤，存在安全隐患。

5、学生上下学时，三轮车、无证车运行频繁，存在隐患。

6、学校门前无交通标志、交通标线。

2014-2015学年肖城小学综治工作总结

今年以来，我校的综合治理工作在上级综治委领导下，紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而形成了人人各负其责、层层责任落实的局面，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园。根据《中央综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室关于开展中小学校园周边环境专项检查工作的通知》，我校已对综合治理工作进行了自查，情况如下：

一、领导重视，落实责任

我校综治工作纳入学校年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施。同时，多次利用教师大会传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作作了强调，领导经常深入校园检查督促，各校均建立安全台帐和隐患排查整改制度。

二、加大安全法制宣传力度

一是层层召开会议，组织广大干部、教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个个明白，并响应号召，自觉遵守。二是充分运用广播、录像、板报、展板、知识竞赛、图片等形式，把宣传活动搞得有声有色。三是组织师生员工开展活动，力求把综治、法制稳定等有关精神辐射到每一个角落。围绕“综治”、“严打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主题进行宣传。在宣传活动中，学校综治责任人均到场组织、指导，学校综治领导小组到场督促、检查，保证了宣传时间、宣传效果。

三、加强学校周边治安秩序整治

1、我校在当地党政的领导下，积极与公安、司法、城建、工商、质检、交警、卫生、文化、综治等部门密切配合，加强学校周边环境治理。严禁农用车、三轮车、报废车、故障车、拼装车、无证、保险不齐全车，接送学生；严禁学生进入网吧、舞厅、卡拉OK等娱乐性场所；严禁无证无照非法流动商贩在学校周边向学生出售物品。目前，我校校二百米范围内均无经营性网吧。

2、我校均定期对房屋、围墙、挡土墙、护坡、体育活动设施、消防设备、教学仪器和实验药品、水电设施、锅炉和其它燃器进行检查维修，及时排除隐患，并做好记载归档，学校划分安全责任区和安全责任时段，责任落实到人。

3、我校对安全隐患的排查和整改实行台帐式管理，并建立隐患整改销号制度，落实责任人。各校设立了安全隐患报告箱，每天值日教师及值周领导对全校安全情况进行一次巡查。学校安全工作领导小组每半月对各项安全设施至少进行一次巡查，及时发现和消除隐患，并做好相关记载；区教育局包校人员每学期不少于二次到所包学校了解、检查安全工作，指导学校强化安全责任意识，加强安全管理，督促建立安全责任制度，积极排查安全隐患，及时堵塞安全漏洞，落实学校安全工作目标。

四、存在的问题

1、学校门前流动商贩兜售无证食品较多。

2、学校门旁小店向学生出售有卡通类非法出版物等情况。

3、小学门前车辆停靠多，摩的运行频繁，对学生上下学造成交通隐患。

4、由于路面颠簸、车辆多、交通拥挤，存在安全隐患。

5、学生上下学时，三轮车、无证车运行频繁，存在隐患。

8.小学2012-2013学年下期少先队工作总结 篇八

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和十六精神为指导，全面落实党的教育方针，认真学习《基础教育课程改革纲要》精神，加强师资队伍建设，把网络资源的开发利用和教师的信息技术培训为重点，进一步推进学校教育信息化进程。

二、目标任务

围绕学校近三至五年工作规划，强化电教的组织、管理、培训、服务工作，保证教育信息化进程的顺利进行。具体工作：

（一）、充实技术资源，全面提升教育信息化实施水平

1、加强现代教育技术课题研究提升水平。

积极申报市县级电教课题，在课题立项以后，扎实开展研究工作。与教务处、教研处共同做好相关组织指导工作。使电教与学校各学科能够有效整合，促进学校的其他学科教学水平的提高。

2、加强学校教育信息化工程建设，加快校园网资源开发，一是创建属于我们三小自己的网页，二是进一步修改和完善学校网上主页，及时上传和添加相关信息，三是要求中

青年教师要逐步建立起个人主页，校园网定期进行维护更新，有计划地逐步建立和开发各班的主页、学生主页。

3、建设学校资源库。

学校资源库的建设工作十分重要。本学期将逐渐完善学校的资源库，组织教师进行相关的培训，动员全体教师都参与到资源库的添加、完善的行列中来。我们将对资源库进行细致地分类，分门别类地把学校的资源进行序列化，细致化。特别是收集有关成功教育的一些优秀视频，用事例来激励学生成长，鼓舞学生的士气，夯实学生的精神食粮，让学生感受成功带来的喜悦。在教师之间，着力提高教师的业务能力，各个备课组之间明确备课分工，发挥集体的最大优势，资源共享。

（二）、加强学习培训，提高教师理论水平和业务素质。

1、学习是教师工作之根本，本学期学校将开展教师的电教学习，以集中学习和分散自学的方式展开。组织教师学习有关电教化的杂志，要求教师每月至少看一篇电教文章，写下心得感受，学期末要求完成一篇高质量的电教论文，积极参加县市电教论文的评比活动；组织教师收看专家辅导讲座和名师教学录像，召开研讨会，举办心得交流会，探索信息技术在教育教学实际中的优势，逐步形成新的理念。

2、本学期将利用校本培训，对教师进行专题的课件制作辅导，开发自制课件，充实学校校本资源库。继续对教师进行学校的网络平台、资源库、备课系统、学校论坛、办公系统和应用培训。鼓励教师参加县市区课件制作评比，提高运用现代技术教育的能力。做好教师的远程培训，切实落实省国培计划，让教师在电教领域逐步提高业务水平。

3、本学期公开课要求上多媒体课，充分利用班班通该我们带来的便利，享有三小现有的教育资源，实现信息技术与学科教学的整合，全体教师信息技术与学科整合的能力，大教师都能将信息技术应用到教学改革中去，新课程改革的进程。

（三）、增大管理力度，提升学校信息技术教学水平。

1、加强专用室和专用设备管理。微机室、电教室、办公室的计算机等电教设备责任到人，杜绝安全隐患，确保电教设备工作正常，对相关人员作好考核。

2、要求信息技术教师能学习教育教学理论，提高信息课的教学质量，提高业务水平，为提高学生的信息素养扎扎实实地工作。本学期，学校领导将不定期地深入课堂听课，并要求信息技术教师面向全校上一堂公开课；同时对于兴趣小组的辅导、学校校本培训、网站的建设、维护与管理上要多下功夫，确保电教工作顺利进行。

四、具体工作安排

九月份：

1、制订2012-2013学年学期电教工作计划

2、创建学校网站，上传新闻及图片。

3、制订学校电教工作管理制度和工作人员管理职责

4、成立电脑制作兴趣。

十月份：

1、调研电教软件需求情况。

2、组织教师参信息技术为主的校本培训，培训信息技术的基础知识及操作。

3、网上资源，学习电教知识。

十一月份：

1、组织教师参信息技术为主的校本培训。

2、网上资源，学习电教知识。

十二月份：

1、组织学生举行科技活动：

A、电脑制作（电脑绘画、电子报刊、网页制作）

B、科技创新活动（科学幻想画、科技小发明、科技小论文）

2、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况

元月份：

1、检查学电教管理情况，对电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规则，检查。

2、整理校电教档案，资料。

9.小学2012-2013学年下期少先队工作总结 篇九

以“三个代表”重要思想为指导，认真执行《全民国防教育法》，落实地区、县有关国防教育的规定，弘扬爱国主义教育主旋律，对学生系统进行国防知识教育，特制定我校国防教育计划

一、主要任务

1．营造国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进一步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向。

2．完善国防教育基地建设，争取成为市国防教育书架工程试点。3．加强国防教育师资的培养，提高教师国防教育水平。

4．创新国防教育，在过去国防教育的基础上，使学校国防教育上水平。

二、具体工作 1．营造国防教育氛围

（1）组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。

（2）抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。

（3）开展宣传教育，及时宣传和普及国防教育。2．上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。

（1）做好“认真、规范、求新、研究”八字文章。提高国防教育课堂教学质量。

（2）改进国防知识评价，采取多种形式进行考核，并认真作好评分

和记载。

3．发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。

（1）与少年宫等配合，继续组织学生积极参加少年军校训练（2）抓好国防教育基地配套设施建设，通过内挤外援、上下结合、增强必要投入，完善国防教育陈列室设施和学校环境建设。

（3）组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。

4．加强国防教育队伍建设。

（1）经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。（2）创造条件为国防教育学科教师赴外地学习取经提供一切方便。（3）安排好参加市举办的国防教育教师培训班的教师。（4）不定期召开经验交流会，总结、推广国防教育先进经验。5．积极开展国防教育活动

（1）切实举行一次国防教育主题活动，富教育于活动之中。（2）求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。

6．拓宽国防教育渠道

（1）充分发掘校外国防教育力量，聘请好辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。

（2）利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。7.了解以下知识

知道中国人民解放军是祖国的保卫者、我军的主要创始人、“八.一”建军节的来历；知道一些著名的战斗英烈的事迹或故事，培养热爱、尊敬解放军的思想感情；进行简单的队列训练，培养令行禁止、一切行动

10.小学2012-2013学年下期少先队工作总结 篇十

少先大队（德育）工作总结

丁庄镇王道小学

2012年12月

丁庄镇王道小学少先队（德育）工作总结

在过去的一年里，我校少先队工作在上级教育主管部门和学校的领导下，得到了进一步的发展。现将我校少先队工作情况总结如下：

一、加强组织建设，扩大宣传力度。

“班级量化管理”是我校少先队工作重点之一，在管理中我们制定了四十多条的评分细则，由四十多个学生干部分工合作进行检查、宣传工作，他们从学习、文明、安全等多方面对队员进行监督、教育。“班级量化管理”工作是培养队干的工作能力主要的途径。

少先队部定期召开队干会议，基本上让队干自己组织、策划，从中锻炼队干的能力。学校有一个规范化的队室，一支小型鼓乐队，有一队优秀的国旗手，学校的宣传墙每月都得到更新，坚持每周国旗下的讲话，每次大队组织的活动都能从“小”“亮”“新”“活”“细”“实”出发，从开始到结果注重每一个过程、结果。并尽快对活动进行总结、宣传，坚持做到“三分活动、七分宣传”，努力做好教育宣传力度。

二、活动是少先队的生命线，以活动促发展。

少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示出生命的活力，才代表着成长的茁壮。少先队通过活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到发展。

1、三月份立足岗位学习雷锋精神：刻苦学习、艰苦朴素、以苦为乐。活动中要求学生在家为父母做力所能及的家务，孝敬长辈，平时助人为乐，在班中积极为班级服务，为同学服务。在月底评出一批“学雷锋小标兵”，为队员塑造身边学习的榜样，激励全校少年儿童展现新一代少先队员的精

神风貌。

2、五月份，为进一步激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成博览群书的好习惯，在开展读书活动中，我们认真做到了“十个一” 活动。①举行一次全校性的爱国主义教育读书专题讲座，②各班召开一次主题班会，③每人写一篇征文，④唱一首爱国歌曲，⑤各班出一版墙报，⑥开展一次故事会演讲比赛，⑦开展一节读书交流阅读课，⑧每人有一本读书笔记，⑨每人捐一本好书，⑩出一版读书成果展。这次读书活动大大提高了全校师生的阅读能力和阅读兴趣，为进一步打造书香校园开辟了新的路线。

3、“六一”儿童节尽情为学生营造一个活泼向上的节日氛围，通过“入队仪式”、“拔河比赛”、“趣味竞技活动”、“一张纸献爱心工程启动”这一系列活动，让学生度过了一个快乐、祥和、难忘、向上的节日。自“一张纸献爱心工程启动”以来，学校的校容校貌得到了进一步的改观。这一项活动提倡的是师生通过回收生活中的废纸、朔料瓶等，变废为宝，提倡学生节约零花钱，买书、捐书、提倡手牵手献爱心，帮助身边有困难的同学。在活动中队员们养成了讲节约、讲环保、讲卫生、乐于助人等好习惯，半年来学校回收废品便卖得的钱共九百多元，为我校帮扶行动提供了很好的资金。

4、建队日学校大队部组织大队会，举行升旗仪式、队旗下宣誓活动。并在学校显著的位置悬挂大队旗，在和各班悬挂中队旗，收看“红领巾故事”专题节目。出关于“祖国发展我成长”为主题的黑板报。此次活动紧紧围绕少先队的根本任务，回面顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程，激发队员对少先队组织的归属感和光荣感。

5、校运会，组织一次别开生面的开幕式。国旗队、鼓号队、彩球队、彩旗队……，一个个气势生动的小方块，让队员们感到了学校在进步，我们在成长。

6、一年来多次组织爱心捐款活动。比如：本校帮扶活动，为贫困学生捐学习用品；给灾区“寒冬送暖”活动等。通过这些爱心活动，传承了“一方有难，八方支援”的中华民族的传统美德。

一年当中，少先队部利用好每一个节日，精心策划每一个活动，通过周密安排，严紧落实，各项活动都开展得较有成效。在上学期，少先队部结合学校迎接自治区常规检查，努力在净化，美化、绿化、文化方面开展各项活动，为学校通过迎检作出了不少的成绩，给学生打造了一个快乐、文明、健康、民主、和谐的校园环境。

三、不足与今后的努力方向

“班级量化管理”还有待进一步得到完善，电视台的设备要进行更换，使得电视台能正常发挥作用。加强辅导员的思想认识，经常组织辅导员培训学习，强化教师的言行举止，让教师的一言一行都起到表率的作用。

丁庄镇王道小学