五一劳动之星颁奖典礼策划书(10篇)
1.五一劳动之星颁奖典礼策划书 篇一
五一劳动节策划书
一、活动目的:
为了进一步推进学校素质教育的开展,学校拟定在5月份开展“我有一双神奇的手”劳动节活动,以提高队员的实践动手能力,培养队员之间的团结合作精神,增强队员自强、自理的意识,提高队员全面素质。
二、活动时间:五月十八日至二十六日
三、活动对象:一至六年级
四、活动形式:现场竞赛。
五、活动安排:(详见下表)
六、具体细则:(详见各年级活动安排)
七、竞赛办法:每个年段共设有4——5个比赛项目,总分100分。每班可根据具体要求,每个项目派出三至四名同学参赛(不可重复),在规定时间内完成各个项目的比赛,每个项目均当场评分,最后累计班级总分,评出年级优胜。
八、比赛内容安排:
1、一、二年组主要开展生活自理能力方面的比赛,开展系鞋带、穿鞋子比赛、穿衣服、系红领巾比赛、捏橡皮泥比赛、叠衣服比赛等比赛项目。
2、三年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、捏橡皮泥比赛等项目。
3、四年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、缝垫子比赛等项目。
4、五年级重点开展水果拼盆比赛、变废为宝制作赛、插花比赛、缝钮扣比赛。
5、六年级重点开展水果拼盆比赛、缝钮扣比赛、插花比赛、实验设计操作比赛。
具体安排:略 更多相关文章推荐:
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2.五一劳动节主题活动策划书 篇二
超市五一大促销
活动内容:
一、深呼吸,海的味道
在4月28日到5月7日期间,凡在某超市各分店购物满300元的顾客,可进行现场抽奖,抽取幸运____四日游的名额,到____天涯海角去感受“海的味道”
特等奖2名(5个店共10名)各奖____四日游名额一个
一等奖3名(5个店共15名)各奖美的吸尘器一个
二等奖10名(5个店共50名)各奖立邦电饭煲一个
鼓励奖100名(5个店共500名)各奖柯达胶卷一卷
二、打折,自己做主
在4月27日到5月26日期间,凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客,凭电脑小票可转动幸运转盘,转到几折,顾客即可享受几折的现金折扣。
活动期间还将有秀和抢购活动。
抢购活动,每天举行两次,最低达到2折。
三、五一惊喜三重奏
一重奏:全城至低(各种商品价格全城至低,便宜至极)
二重奏:二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈
4月28日至5月9日期间,所有积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品。
三重奏:开心购物幸运有您
5月1日至7日,一次性在某超市购物满30元的顾客可参加现场活动,奖品丰富,永不落空。奖品有:精美盒纸、1公斤大米、500ML食用调和油。
四、超市“五一”部分特价商品:
3.劳动节颁奖晚会策划书 篇三
宝鸡市庆祝五一国际劳动节大型电视颁奖晚会
劳动者之歌
策划方案
一、【晚会目的及意义】
劳动创造了历史,劳动创造了未来。在2012年五一国际劳动节来临之际,宝鸡电视台将联手宝鸡市总工会、宝鸡市劳动与社会保障局等部门,共同策划并举办“劳动者之歌——宝鸡市庆祝五一国际劳动节大型电视颁奖晚会”,旨在以电视为载体,借助文艺节目的形式歌颂劳动,赞美劳动者,在五一劳动节前夕为我市各条战线上的劳动者奉献一台精彩的文艺盛宴,并通过文艺颁奖晚会的形式表彰在我市劳动战线涌现出的的劳动模范,在全市范围内扩大宣传劳模精神和劳模事迹,引领各界劳动者树立向劳模学习,以劳模为模范的新风尚。
二、【晚会主题】
本次文艺颁奖晚会分为文艺演出部分与颁奖部分,颁奖在文艺演出当中穿插进行。正台晚会以文艺节目为载体,以颁奖为亮点,着重体现“唱响五月,唱响劳动者之歌”的主题,以热烈、激情似火的情绪为主线,歌颂劳动,歌颂劳动者,歌颂劳动模范。在全市范围内,激发广大劳动者“不怕辛劳,庆祝五一国际劳动节大型电视颁奖晚会
爱岗敬业”的工作精神,进一步扩大劳动模范的影响力,在全社会引导“热爱劳动,劳动光荣”的社会主义新风尚。
三、【晚会形式及内容】
节目设置上紧紧围绕“唱响五月,唱响劳动者之歌”的主题,节目倾向于表现社会各界劳动者的生活和精神状态,并且尊重各个不同年龄层次观众的兴趣点。具体要求节目形
式以及总体视觉设计上不断创新,要与新时代具有新气象的劳动者精神世界相匹配。同时,也要采用一些经过重新包装
过的传统节目来快速拉近与观众(劳动者)的心理距离,丰
富晚会的节目形式,保证晚会现场的整体效果。
在舞台选择上,采用目前全市规模最大效果最好的工人
文化宫大剧院,并且采用全方位高清LED大屏幕,力求使舞
台效果达到一个新的高度。
在节目类型上,以歌舞类节目为主,旨在延续热烈的演
出气氛,承接激情四射的晚会风格。同时,也设计一些以我市劳模真实事迹为蓝本的语言类节目,用以舒缓晚会节奏,呼应颁奖环节,从内心深处深化观众对于劳模精神的理解,升华晚会的主题精神。除此之外,为了照顾老同志的需求,也可以加入个别戏曲类节目,以现代戏曲选段为主来贴合晚
会主题。
在颁奖环节设计上,根据劳模的评审级别分为两轮进行。
庆祝五一国际劳动节大型电视颁奖晚会
在颁奖形式上,打破单一的领导上台颁奖,而是采用LED大屏幕与孩子现场演绎相配合的颁奖方式,使颁奖更加的仪式化、庄严化,使整个颁奖环节更加庄重。
四、【晚会主办单位】
宝鸡市总工会
宝鸡市人力资源与社会保障局
宝鸡电视台
五、【晚会地点和时间】
时间:2012年4月28日下午14:30
地点:宝鸡市工人文化宫
六、【晚会录制播出】
晚会现场由宝鸡市电视台出动转播车全程录制。
晚会经剪辑制作在五一劳动节期间于宝鸡电视台黄金时段播出。
七、【运营方式及回馈】
A、晚会冠名
回馈:
1.晚会整体冠名,在春节晚会前期宣传、演出过程以及
后期播出、主持人串联词、节目单及礼品包装、场内横幅、场外平面媒体宣传上均打上“×××劳动者之歌——宝鸡市庆祝五一国际劳动节大型电视颁奖晚
庆祝五一国际劳动节大型电视颁奖晚会
会”字样。
2.在晚会演出场地外提供气球拱门一个,大型气球条幅4个,节目单署名冠名单位名称及冠名单位的贺词,播出后字幕加入冠名单位名称。
3.在冠名单位能力允许的范围内,经晚会导演组审查通过后,可在春节晚会演出一个由冠名单位组织的文艺节目。
4.邀请冠名单位领导观看演出,并为冠名单位提供观众方阵和前排门票。
B、晚会协办
回馈:
1.晚会协办单位,在春节晚会前期宣传、演出过程以及后期播出、节目单及礼品包装、场内横幅、平面媒体宣传上均标明协办单位。
2.在演出场地外提供大型气球条幅2个,在节目单和播出后字幕加入协办单位名称。
3.邀请协办单位领导观看演出,并为协办单位提供观众方阵。
C、赞助单位
回馈:根据具体金额具体商定
4.”学习之星“策划书 篇四
一、活动目的:
1.通过这次活动让同学们懂得“生活中要学会观察、学会思考、懂得应变”的道理,而为其以后能更好的把握大学生活做铺垫,也为其能更好的融入社会打下基础。
2.通过这次活动锻炼同学们的合作、协助及沟通能力,同时,也锻炼同学们的表达能力,应对能力,心理素质,从而提高同学们的综合素质。
3.通过此活动,给本部门新成员一个锻炼、提高能力的机会,以便其以后更好地开展学生工作。
4.给同学们提供一个舞台去展现自己的智慧,秀出自己的智慧,为丰富同学们的课余生活做些贡献。
二、主办单位:机械工程学院分团委
三、承办单位:机械工程学院学生分会学习部
四、参赛对象:常熟理工学院全体在校学生
五、活动前期宣传
1.以海报形式在四海一家(东南)、常客隆(东湖)门口进行宣传,让同学们了解此次活动开展的时间、地点,让同学们明确此次活动开展的意义,从而积极报名参加。2.以书面通知形式去各个班进行宣传,让同学们具体了解活动开展的形式和报名方式,同时让同学们进一步了解此次活动的意义,以便于激起同学们的热情。
六、比赛日程安排: 1.初赛:
时间: 2012年11月13日 地点:九章楼N4-201和N4-202(具体时间地点待定)流程:
1).参赛者以个人形式报名
2).由承办方提供科普百科知识试题80道(题型为选择,判断,填空)和一道特色题,所有报名选手集体笔试。时间为30分钟,最终挑选成绩优秀的36名选手。
3).然后每名选手自由组队,每队三人(可自定义组长,定出队名,队号,口号),共12队进入复赛。2.复赛:
复赛时间: 2012年11月 18日
复赛地点:机械工程学院九章楼N1-208会议室(具体时间地点待定)复赛流程:
1).参赛选手以团队形式参加复赛,每队用一到两分钟进行自我介绍,包括队名,队号,口号等,由评委现场打分。2).每参赛队现场回答两道题(根据每队具体情况提问),评委根据选手表现打分(为确保决赛成功举行,此环节主要考察入围选手的语言表达能力、应变能力、英语技能等,考察难度不会太高,具体形式视入围选手实际情况而定)。
3).才艺表演,参赛队可自备表演工具,评委根据队伍表现打分。4).根据总分排名,前六队进入决赛,参赛方承办举行相关培训。如进入决赛选手自动退出或因事无法参加,第七名进入决赛,以此类推。5).选出的参赛队自带亲友团为本队呐喊助威。3.决赛
决赛时间: 2012年11月21日 决赛地点:东南校区大学生活动中心演奏厅 决赛流程:
1).首先开场舞,活跃现场气氛。
2).主持人致辞,介绍到场嘉宾和比赛规则,并宣布比赛开始。3).伴随音乐参赛队伍按顺序依次入场。
4).先自我介绍(队伍口号)后一分半钟DV(视频)展示(承办方负责培训,内容包括队员介绍,队伍口号等),嘉宾打分,满分20分。5).选手对号入座,分别对应1-6号桌,每队入座后说出参赛宣言(时间限制20秒内),台下亲友团为本队呐喊助威(时间限制20秒内)。6).开始答题 第一轮: 必答题:每对必须按顺序轮流回答四道题目,每次答题时每组派一名队员答题,其他两位辅助答题。每题10分,答对加分,答错不扣分。每题答题时间不超过10秒,超时不计分。第二轮: 才艺展示:前3组参赛队伍分别展示自己的才艺,有嘉宾针对各自表演进行打分,分数将加入最后总分。第三轮:
选答题:本轮设有不同分值的题目(10分,20分,30分,40分),每组选手从10分题开始做答,答对则开始20分题,答错则停止,以此类推,直到答完40分的题。前3题答对加分,答错不扣分,最后40分的题将给出一些提示词,选手可根据提示词选择答或不答,本题答对加分打错扣除相应的分数。本环节各队均有一个求助亲友团的锦囊,答题队伍可在答题时间结束前向主持人提出使用锦囊,并从亲友团请出一人帮助回答该题,亲友团其他成员不可从旁协助。亲友团应在20秒内给出答案,超时无效。亲友团给出答案后由场上参赛队确定,答错扣除对应分数。第四轮:
才艺展示:剩下的3组参赛队伍再分别展示自己的才艺,有嘉宾针对各自表演进行打分,分数将加入最后总分。第五轮:
抢答题:本轮共给出10道题,每题10分,待主持人读完题目并说开始,听到开始后,选手通过按抢答器抢答,答对加分,答错扣分。第六轮:
游戏时间(等待结果)。
游戏暂定为猜字母,即表演者用最快的速度利用自己的身体语言做出主持人所说的字母,最快、最生动者胜出,并给予相应的物质奖励。
七、比赛规则:
1.所有环节参赛选手需带好学生证或其他有效证件,提前十分钟进入赛场。
2.参赛选手在海选笔试环节不可通过通信工具等其他违规手段获取答案,一经发现,则取消参赛资格。3.决赛各参赛队队员应着装得体大方。
4.承办方在复赛前通知选手准备才艺表演,在决赛前会给定情景题范围,以便选手提前准备。
5.部分赛题如果参赛选手回答错误,将由现场观众答题,答对送礼品.6.各代表队需带10人的亲友团,并准备好口号为参赛选手加油助威。7.其他事项视具体情况而定。
八、成绩评定
1.承办方将以公平公正为原则,对海选答卷进行集中评阅,择优进入下一轮。
2.承办方将以公平公正为原则,组织专业老师对复赛选手进行打分,择优进入下一轮。
3.承办方将以公平公正为原则,邀请嘉宾为决赛现场监督,按得分高低选出一二三等奖。
九、奖项设置:
1.团体奖;一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优胜奖一名。2.个人奖;“表现突出奖”两名。
3.幸运奖;六名,由主持人和团体奖获得者从观众中抽取,并给予相应的物质奖励。
九、报名方式:
1.自通知发布之日起至11月11日前,由各班班长统一将报名表发至承办方邮箱:1227330954@qq.com,亦可直接交与我方宣传人员,联系方式:
钱鹏飞*** 王广顺 ***马敏 *** 2.如有情况不明,请联系:钱鹏飞***
机械工程学院学生分会
5.五一劳动模范 颁奖词) 篇五
她是一名档案管理员,整理工作详细认真,为范中的发展保存了珍贵的资料;她又是一位生活班主任,关心学生细致入微,用母爱浇灌出许多优秀学子。教导系统陈玉双老师:
他不在讲台,却精通一切教学业务。
教、学、考、练、评、议,样样参与;
悉心讲解、耐心培训,教师发展终受益。后勤系统郭君虎老师:
辛苦奔波,心系学校;起早贪黑,全为安全;
一丝不苟,只为师生能吃上放心的饭菜。高一年级马素亮老师:
细心钻研,大力改革,课堂欢声笑语永不断;
严格要求,细谨管理,班级日新月异常进步。高一年级张振国老师:
多种工作,全面锻炼能力;
立志课改,激情挥洒课堂。高二年级杨国青老师:
自己的孩子跟在身边,却没时间照顾;
身边的学生一圈一圈,只忙解疑答难。
注重养成教育,引导形成习惯;
师生合作完美,成绩名列前茅。高二年级贺耀华老师:
一身两职,牺牲的是照顾家庭的时间,多了服务师生的机会;因材施教,拉近的是心灵上的距离,收获的是累累硕果。高三年级常虹老师:
二十六个春秋,占据了她美好的青春时代,却增进了她与范中的情感。多班教学、跨级代课,她奉献出了自己心中最宝贵的知识财富。高三年级张喜林老师:
高尚的师德,良好的教艺,是他的法宝;
优异的成绩,师生的尊敬,是他的收获。
6.校园文学之星策划书 篇六
第一章:简介
一.关于此次活动 „„„„„„„„„„„„„„„„„„3 二.关于玉溪师范学院“小荷”文学社„„„„„„„„„4
第二章:活动事项
一.活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 二.活动安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 1.活动时间、地点、主办方„„„„„„„„„„„„„„5 2.活动宣传 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 3..活动详细流程安排„„„„„„„„„„„„„„„„5 三.活动效果分析 „„„„„„„„„„„„„„„„„„6
第三章:活动预算
一.预算详单 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 二.预算说明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ „7
第四章:结篇
结束语 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 1 关于玉溪师范学院小荷文学社文学院 “小荷文学之星”选拔活动的策划书
第一章 简介
一、关于此次活动
本次活动由玉溪师范学院社团联合会主办,玉溪师范学院文学院,玉溪师范学院“小荷”文学社组织发起承办。“小荷”文学社社员较多,人才济济,工作认真积极,拥有较强的影响力和较广的辐射区域,而且本次活动还受到了学院领导的大力支持和全校师生的广泛关注,同时具备了触面的广泛性,活动的必要性,规划的合理性: 1.触面的广泛性
本次活动覆盖了文学院的所有同学,直接面对的将是我校而且因为活动主题的特殊性、灵活性和重要性,必然能引起广泛的关注。2.活动的必要性
文学是一门人文学科,在校园里渲染文学氛围,激发学生的文学爱好,发现校园的文学新苗有利于校园文化的发展,有助于学生树立正确的人生观、价值观。3.规划的合理性
本次活动的策划我们听取了多数老师及学生的建议和意见,融合了各个新颖的观点,从而使我们的规划尽可能的做到合理、真实、周详、有效、新趣。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新。
二、关于玉溪师范学院“小荷”文学社
玉溪师范学院“小荷”文学社是玉溪师范学院学生以共同的文学兴趣和热情组成的,在玉溪师范学院文学院教师指导下,接受学校学生会及社团管理中心指导监督的学生群众组织。
社团宣传刊物为《我们》。社名寓“我们”“小荷才露尖尖角”, “我们”不仅在学着长大,而且“我们”也为“蜻蜓”提供休息的地方和起飞的支点。
文学社以“启蒙文学意识、调剂文学氛围、凝聚文**点、共建文学复兴”为宗旨。以丰富校园文化生活,提高学生文学创作、文学鉴赏能力;以文会友,增进团结,提高文学爱好者的文学鉴赏水平;组织文学爱好者进行学习交流;调动广大文学爱好者的文学热情,丰富文学爱好者的业余文化生活;通过形式多样、丰富多彩的内外交流活动,展现文学爱好者学习、生活及工作的精神面貌,展现“玉师”人文风采;凝聚人才,繁荣文化市场为发展的目标和方向。
第二章 活动事项
一、活动背景
玉溪师范学院“小荷”文学社是“玉师”学生以共同的文学兴趣和热情组成的,在玉溪师范学院文学院老师指导下,接受学校学生会及社团管理中心指导监督的学生群众组织。无论在发展校园文化,还是在营造校园文学氛围都有不可推卸的责任。这不仅是我们社团的起点,也是将进一步加深大学生对文学的理解,从而关注文学发 展处境,促进大学生活走向富足充实的有益尝试。
二、活动安排
1.活动时间:2011年4月20日—2011年5月20日
活动地点:玉溪师范学院文学院院内
活动主办方:玉溪师范学院文学院 玉溪师范学院社团联合会
玉溪师范学院“小荷”文学社 2.活动前期宣传:
采取多种宣传方式,争取多重时间,力求达到最佳宣传效果,为活动的开展作下良好的铺垫。具体方式有:在院内各宣传栏内张贴海报、传单派发等并取得学院的支持。3.活动详细流程安排: 本次活动分为三个阶段进行:
第一阶段为大型无主题征文活动;第二阶段为限时主题演讲、颁奖和活动总结;
第三阶段是活动的延续和再扩展。
第一阶段 征文活动(2010年12月——2011年2月20日)
此阶段,以“真体验、善思维、美表达”为口号,不限主题、题材、体裁、字数,进行比赛征文。再由评委本着公平、公正、公开的原则评出数篇(来稿总数的30%)优秀文章,晋级的选手进入第二阶段。
评委名单及征文活动启事见附
1、附2。征文要求及具体事项见征 文活动启事(附2)
第二阶段 限时主题演讲、颁奖和活动总结。
在第一阶段晋级的选手,在致美楼(13教)影视厅参加“我与民族文化”主题演讲比赛,每位选手有八分钟的演讲时间。有社团联合会的部分领导,团委的部分领导,文学院的车柏青、宋艳珊、郑升、刘加昆等老师为评委,分别评出一等奖、二等奖三等奖和优秀奖。参赛者的最后成绩由第一阶段成绩的50%加上第二阶段成绩的50%组成。
第三阶段 本次活动的延续和再扩展
本阶段活动将根据前两个阶段的活动效果、影响力度和参与者的反响度陆续开展,同时联合玉溪文联、玉溪日报、玉溪文化局及其他高校文学社把“校园文学之星”活动推向全市,乃至全省,扩大活动影响力,使“校园文学之星”这一主题引起更广泛的关注。
4.活动后期总结
活动结束一周内,整理出活动报告,上报校团委,在院校内部媒体进行报道,加强影响力。
三、活动效果分析
1.大学生是青春的代言人,总充满着年轻人的活力和狂热的激情,对新奇的大型活动必定会踊跃参与。
2.本次活动独特新趣,将文学、传统文化有机结合在一起,在激发了大学生对文学、传统文化的兴趣的同时也与“真、善、美”的思 想相合,“至真、至善、至美”的观念将会更深入学生的心中。
第三章:活动预算
一、预算详单
经费自理
二、预算说明
除必要费用(如场地、奖项、道具)外,活动中不可预知费用,预计此费用可上下浮动15%。
第四章: 结篇
结束语
由于本活动内容繁杂以及我社在经验、人力、物力等方面的不足,恳请学校校团委。社团管理中心对本次活动给予智力和资金上的支持!首先感谢校团委及社团管理中心的关注和支持,我们会以更加饱满的热情,更富张力的规划方案投入到我们社团建设中的每一步!有你们的关心和支持,我们社团今后发展的步履更加坚实了。源于多种不确定因素,此次活动组织开展过程中如有不足之处,敬请批评指正。
附1:评委名单(排名不分先后,后有新评委加入,将另行公布)
车柏青 宋艳珊 刘加昆 郑升 注:这一阶段的评委都是文学院的老师
附2:
第二届“校园文学之星”原创大赛征文启事 为了文学友人,发现文学奇才,丰富校园文化,特开展此次征文活动。相关内容如下: 参赛细节:
1.以“真体验、善思维、美表达”为主题,文体不限,可自附插图。字数限在6000字以内。
2.要求文章内容积极向上,必须为自我原创作品,不得抄袭,套改。
3.稿件请注明作者真实姓名、院系、班级及联系方式。4.本刊对来稿具有修改权,不同意修改的请注明。5.来稿一律不退,请自留底稿,请勿一稿多投。6.提交参赛作品,请勿必注明“参赛作品”字样。
评选方式:
本次大赛,将以公平、公正、公开为准则,以作品的思想性,艺术性为唯一的标准,评委团由文学院的老师组成。晋级着进入演讲比赛。
奖项设臵:
优秀参赛作品将在小荷文学社的刊物《我们》上择优选登。进入下一阶段的选手将分别获,一等奖2名,价值100元的书籍;二等奖4名,价值80元的书籍;三等奖6名,价值50元的书籍;优秀奖若干名。同时给获奖者颁发证书,并赠送《我们》一期作为留念。
参赛方式: 为方便审稿,一律采用电子稿,谢谢!电子稿地址:xiaohetougao@163.com
玉溪师范学院社团联合会
玉溪师范学院文学院
玉溪师范学院“小荷”文学社
7.文学之星选拔大赛策划书 篇七
一、引言:
夕阳西下,你有没有看到天涯尽处的断肠身影
月落乌啼,你有没有听到姑苏城外的凄清钟声
杜甫的白鹭已经飞上了青天,庄周的鱼儿还在相濡以沫
漫步校园,是不是情人就在身边,却还是感觉缺少了些东西
午夜梦回,是不是总感觉心中一片感慨,却无处能够发泄
来吧!
第一届中国矿业大学“XX杯”文学之星选拔大赛就是你不容错过的文字盛宴!
最苛刻的选拔已然开始,最残酷的淘汰正在进行!
弥漫硝烟的文字战场,你已经不可逃脱地置身其中!
are you ready?
我们掀起最为汹涌的文学复兴狂潮,等待你来撼千万陌生人的世界;
我们用万人的推崇,将你的名字镶嵌入闪耀龙鳞般光芒的文学银河;
我们铺开一条最为耀眼的星光大道,期待你身披荣耀,昂首踏过。
二、活动背景:
“十二五”规划纲要提出,坚持社会主义先进文化前进方向,弘扬中华文化,建设和谐文化,发展文化事业和文化产业,满足人民群众不断增长的精神文化需求,充分发挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能,增强民族凝聚力和创造力。而作为社会新型主力的大学生们更是肩负重责,因而,更应该将提升学生的素质与创造力作为大学的重要目标。
为响应大学生校园文化生活的号召,丰富大学生的校园文化生活,更是为了让我们校园原创文学有一个展示的平台,让我们的理想、感情、信念有一个挥洒的空间,让一股清新的文学风弥漫我们的菁菁校园,我们精心策划了本次活动。这是一次纯粹的征文比赛,没有功利的色彩,没有金钱的诱惑,一次心灵的交流。我们希望通过这次比赛唤醒沉睡在校园角落的文学梦想,真诚地为他们提供一个交流与展示的平台,同时扩大管理学院以及嘉荷在学校的影响力,打造嘉荷品牌活动,树立管院美好形象。
三、前期准备
1.活动宣传
1)粘贴宣传单部员下午上课前轮流在宿舍楼贴一次宣传单,同时公教区一三的下午放学时候贴一次宣传单(持续一周,最好是能在每个宿舍的宣传栏做一个固定的宣传板报道最新赛事进 程)
2)二食堂展板+发宣传单(第一天)
3)在人人网上,由嘉荷文学社的主页君每天进行一次活动更新发布,再请相关的校院主页和老 师同学进行转载进一步宣传
4)每天上午和下午七点半在矿大微群滚动发布活动宣传
5)为海选入围同学制作简短的个性视频上传到优酷和土豆网站并邀请矿大人人主页和同学们积 极转发
6)在二食堂广场进行突围十强选手的风采展示和并进行入围作品投票活动
7)每周由记者站的同学进行跟踪报导活动进程
四、活动内容
1.初赛
初赛分为专业组和娱乐组,专业组自由发挥,不得抄袭,一经发现立即取消参赛资格。而娱乐组则以好文共赏的形式推荐好的文章或日志,可以不是原创,比如空间、人人、校友等网页文摘或者其他,但是必须给出分享理由,我们将组织专门评审团根据推荐的文章质量和推荐理由最终选出最IN推友。
(参赛要求详见宣传单)
2.复赛(根据参赛者规模决定是否进行)
a如果参赛者总数大于一百人则进行复赛,复赛为命题作文,限时一周,从入围复赛的选手中决出前十强。
b如果参赛者总数小于一百人则取消复赛,直接进入决赛。
3.决赛
时间:3月31号晚上7点
地点:管理学院报告厅
主持人:由小玥在线负责
嘉宾及评委:社团指导老师魏凤娥老师、学院党委副书记董靖老师、社团中心指导老师关福远老师、学院团委书记于基伯老师(暂定)
学生观众:活动承办方所有人员。参赛人员带亲友团。
奖品:以拉赞助为主(若拉赞助不成功,由学院出钱购买)
比赛流程:
1)主持人说主持语(开场白)
2)主持介绍比赛规则选手编号与信息及评委
3)从选手比赛编号顺序开始比赛
4)比赛项目:分两个环节,第一个环节(现场作文)评委给每个选手打分,分数较高的前五位直接晋级,分数较低的五位由评委选定一位晋级六强
5)六强选定完后,第二轮才艺展示之前,由特邀嘉宾发言,发言结束后,进行第二轮才艺展示及评委提问环节(可拉外援但必须有自己参与部分),三个一统计比赛分数。
6)分数统计完后,得出1-6名比赛名次,然后,4-6名由部长代表颁奖,1-3名由特邀嘉宾颁奖
7)主持人说结束语(离场)注:一个完美的活动最主要应该有个良好的会场秩序,所以会场秩序显得尤为重要,各部门尽最大努力协助组织部搞好会场秩序。
4.颁奖典礼及大赛文集发布会
颁奖典礼程序
1)晚会开幕 :主持人登台宣布晚会开始,介绍出席嘉宾和评委老师
2)主持人开场白,包括对活动的简单介绍,对来出席领导和同学表示欢迎和感谢,介绍颁奖嘉宾等。宣布颁奖仪式正式开始。(主要是营造正式而不失和谐的气氛)
3)特邀嘉宾致辞
4)活动主办方负责人致辞并介绍大赛文集的内容
5)颁奖仪式。(奏颁奖乐,音乐提前找好。主持人上台宣布获奖者,请颁奖嘉宾上台,礼仪呈上
获奖证书和大赛文集以及奖品,颁奖嘉宾与获奖者合影留念。注意组织获奖者按顺序从指定的方向上台,并提前和他们打好招呼在台中间的位置站好)
6)获奖者代表发表获奖感言。
五、时间安排:
六、工作安排
8.新版资环之星策划书 篇八
策 划 方 案 书
资源环境与旅游学院宣传部
2014年10月25号
资环之星策划方案书
一、活动背景
在中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议的召开下,“学习总书记重要讲话”,我们的身边总有些许人被视为楷模,是我们学习的榜样,他们的身上散发着亮人的光芒,为了进一步增强大学生的进取意识,责任意识,树立正确的人生观和价值观,我系开展了以“榜样力量 魅力资环”为主题的系列活动。
二、活动目的
评选表彰“资环之星”,就是要“树典型、立新风”,让学生在“资环之星”的感召力量带动下“知先进,学典型,树目标,明方向,齐努力,共上进”。“星星之火,可以燎原”,相信这个平台可以来带动更多群体,让越来越多的学子感受“资环之星”的激励,成为“资环之星”的一员,以身边的人和事带动身边的人。
三、活动主题
榜样力量 魅力资环
四、活动准备
1、前期宣传:院系网页、版面制作、微博、报纸、资环快讯、海报等形式进行“资环之星”报名参选的宣传。
2、报名:评选类型,参选条件及所需上交材料(见附件1)。
3、评选:成立“资环之星”评审委员会及评选办法(见附件1)。
4、表彰:
(1)评选出的十名“资环之星”进行表彰并颁发荣誉证书。(2)在我院网页、海报以及微博等媒体对“资环之星”的先进事迹进行宣传报道,另外,要制作专题版面面对全校进行展出。
5、时间安排:
1、召开专题会议,商量相关事宜(活动负责人及联系方式见附表2)。2、12月中旬进行表彰。
3、活动时间:2014年11月至12月中旬
4、地点:建工阶梯
附件1 为树立优秀大学生典型,切实发挥先进的示范、带动作用,引导和激发广大学生向身边的同学学习,努力成为奋发有为、争优创先、立志成才的优秀大学生,进而促进优良学风、校风、班风的形成与和谐校园建设,经研究,决定开展资源环境与旅游学院“资环之星”评选活动,现将有关事宜通知如下:
一、活动主题 榜样力量 魅力资环
二、组织机构
为做好评选工作,成立我院“资环之星”评审委员会:
三、评选类型
自强之星、奉献之星、学习之星、科研之星、才艺之星、文学之星、文明之星、体育之星、全面发展之星、志愿之星
四、参选条件
(一)基本条件
1.自尊、自爱、自信、自强的资环学院青年学生;
2.品行端正,政治立场坚定,努力学习邓小平理论和“三个代表“重要思想,牢固树立科学发展观;
3.遵守国家的法律法规以及学校的各项规章制度,无违规违纪现象;
4.勤奋学习,刻苦钻研,奋发进取,在学中无不及格现象;
5.在全国、省、市、校各类重大比赛及其它评选活动中取得优异成绩,为学校或我院赢得荣誉,并获得校级及其以上荣誉称号;
(二)具体条件 1.学习之星
学习努力,学业成绩优异,勤奋学习,刻苦钻研,具有良好的学习习惯。能较好的掌握各门功课的基础知识和基本技能,曾获国家奖学金或多次获得专业一、二等奖学金,国家励志奖学金的先进典型。
2奉献之星
积极参加学校各项活动,热爱集体,乐于助人;有良好的社会实践能力和管理能力,遵守社会公德和公共秩序,参加社会实践取得突出成绩。对学院或者学校做过突出贡献。3.才艺之星
多才多艺,能歌擅舞,能书会画,能写会讲,有较强的艺术功底、写作能力、审美能力和辩论能力,并在以上特长方面获得国家、省、市或校级荣誉。
4.体育之星
热爱体育活动,积极参与我院组织的各类体育活动并取得优异成绩,或在参加校级及其以上体育比赛中获得佳绩,在学校或我院中起到示范作用,获得校级及其以上奖励。
5.自强之星
勇于克服在经济上或其他方面的困难,自主创业,假期期间通过自己努力,大学期间经济独立,努力减轻家庭负担。身处逆境却有积极乐观的心态和远大的理想,面对挫折都有迎难而上、不畏艰难的勇气,没有优越的家庭条件却有着令人敬佩的人格力量和优异的学习成绩。
6.志愿之星
有很强的社会责任感和公民意识,遵守社会公德,关注社会的公益事业,为人正直热情,多次参加社会各项公益活动和各类社会实践活动,或者在志愿活动中表现优异,得到院系或者校级荣誉及相关认可。
7.文学之星
思想积极,具备真诚、正直、公道、正义、善良、利他等人文精神。具有较高的文化素养,热爱文学创作,具有文学创新思维,曾参与征文、辩论、朗诵或演讲等文学活动,并获得奖项或者有一定成绩和影响的,有一定的文学功底和较好的语言表达能力。
8.科研之星
热爱科技知识的学习,积极主动开展科研工作,在参加各级“挑战杯”和建筑、结构设计大赛中取得优异成绩,或在参加其他各级科研比赛中取得较好成绩,并是我院科研团队的成员。
9.文明之星
诚实守信,不弄虚作假;乐于助人,积极参加班级、学校及社会的各项帮困助学活动;尊敬老师、长辈,孝敬父母和老人;礼貌待人、适度得体、以诚待人,模范遵守学生行为规范;遵守学校各项纪律,不迟到、不早退;积极参加学校开展的各项义务劳动,表现突出;不铺张浪费,不相互攀比,爱护社会和学校的一切公共财产,并能和破坏公务的行为作斗争;有良好的集体主义精神和责任意识。荣获多次三好学生或者文明大学生称号。
10.全面发展之星
有较高的文化素养,德智体美全面发展,积极参加学校、院系及社会各项活动,并取得显著成绩。有很强的社会责任感,自身有着很强的责任意识和良好的学习及生活习惯,能身体力行有较强的自我管理,自我约束能力,成绩优良,事迹突出。
五、评选办法
1.评选工作坚持“公开、公平、公正、择优”的原则进行。
2.采取逐层选拔的办法,以学生自荐、班级推荐的方式提出申请,每班级每一项可以推荐2人。经院系以及评审团等审核后每项选出1-2人,确立为候选人。
3.需上报的材料:
(1)《资源环境与旅游学院“资环之星”候选人登记表》一份及电子稿。
(2)个人1000字左右的先进事迹材料(标题黑体三号,正文宋体小四)一份及电子稿。
(3)个人作品原件、复印件(一份)。
(4)个人所获荣誉证书复印件(一份)。
9.公关之星选拔赛策划书 篇九
“公关之星选拔赛”是皖西学院推出的大型社团品牌活动。该活动本着“服务大学生、普及公关、礼仪知识;提高大学生形象和素质”的宗旨,突出广大同学参与性、力求为全校,各个专业的同学提供一个展现自我、实现自我价值的大众舞台。活动以展现自身风采为主,以擂台赛的形式依次决出冠军。
“公关之星选拔赛”是一个没有门槛、没有距离、没有限制的社团品牌活动。不分专业,不分年级,只要你勇于展示自身风采,擅长表演,就可以登上“公关之星选拔赛”为您铺就的舞台。踏上公关之星选拔大道,平凡的你也将星光四射!
第二章 报名规则
第一条 报名条件
1、热爱祖国,拥护中国共产党。
2、五官端正,身体健康,具用较好的身体素质。
3、语言流利,口齿清晰,普通话标准,具备基本艺术素养。
第二条 参赛报名需交如下材料:
1、填写第一届“校园之星选拔赛”报名表;
2、本人近日免冠五寸照片1张。
第三章 评判标准
第三条 “公关之星选拔赛”具有科学的选手评判标准,内容包括文化艺术基本素养、表现能力、公关意识和创造力。
第四条 参赛选手的文化艺术基本素养主要从以下方面评判:
1、是否具备基本文化水准;
2、是否具备造型艺术基本知识;
第五条 参赛选手的表现能力主要从以下方面评判:
1、能否以面部表情表达出对公关的理解;
2、能否以身体造型表现出对公关的理解;
3、能否以面部表情表达出对公关的把握;
4、能否以流利的语言表达出自我观点。
第六条 参赛选手的公关意识及创造力:
1、能否以独到的理解力展示所表现的身体造型;
2、能否利用道具表现自己的风格。
第四章 评选方法
大赛每一关结束由评委按照评分细则给选手评分。
评分细则,满分100分。
1、印象分(10分):
舞台形象:包括礼仪、走姿、站姿优美、富有亲和力、气质幽雅,动作大方,表达自然。
2、语言表达(30分)
1)口齿伶俐、吐字清晰、表达清楚、语言流利
(2)普通话标准
(3)语言具有感染力,感情表达恰如其分
3、现场表现(30分)
(1)才智:首先由选手自己抽取不同的有公共关系协会准备的题目进行回答。评委针对各个选手的表现给与其不同的关于公共关系的知识问答,并且就其回答做出相应的点评;
(2)应变能力:包括临场发挥,考虑问题的时间及情景搭配时的现场表现
4、特长才艺展示(10分)
选手因个人情况而异,不拘于形式,歌舞,乐器演奏,小品表演等均可,要求内容健康,积极向上。有一定表演功底,动作联贯,表演完整.
5、整体效果好(5分)
6、具有一定的创新能力(15分)
第五章 奖项设置
第七条 冠 亚 季军各一名颁发获奖证书和奖品。
第八条 优秀奖三名,颁发给比赛中表现优异的选手。
第六章 附则
10.明日之星策划书。。 篇十
一.活动目的为了丰富同学们的课余文化生活,展现当代大学生的风采,为爱好主持和朗诵的同学提供一个展示自我的舞台,为配合我院各项活动的展开 , 弘扬校园文化 ,丰富校园生活 , 为艺术学院主持人和朗诵队伍储备力量,现面向全体学院学生,举行“明日之星——主持朗诵”大赛。给同学们一个展示自己的舞台。
二.组织活动
1.承办单位:艺术与服装学院学生会
三.活动内容
1.前期宣传
1).由宣传部负责画4张海报,分别挂在学院的公告栏里、东苑食堂门口,男女生宿舍楼下进行宣传。
2).由学生会给各班班长开会通知此事,再由各班的班长在自己的班级里组织及宣传。
2.活动地点:艺术与服装学院(大小教室均可)
3.活动时间:(暂定)2011年10月20日——30日
4.比赛具体时间:(暂定)晚上7:00——9:00
5.报名须知
1)报名时间:(暂定)2011年10月24日
2)报名办法及地点:参赛人员向各班班长报名,再由班长上报。
备注:以团体形式参加朗诵的也可以报名。
3)报名条件:a.艺术与服装学院在校大学生均可报名
b.普通话标准,言辞得体,讲话流利不结巴。
C.台风好、有一定的形象气质
d.知识面广,反应敏捷,应变能力强
四.比赛流程.主持人宣布比赛规则和流程
2.抽签决定比赛顺序并自我介绍30秒
(要求语言精辟、新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作)
3.稿件朗诵(3分钟之内)
(参赛选手需要自行准备稿件,如需配乐或ppt都要自行准备于比赛前2小时交于举办方,此环节的目的是为了看一下选手的普通话能力和感情抒发能力。)
备注:如是团体报名参加朗诵者,参赛团队在此环节朗诵,可当是暖场环节。
4.抽读诗歌1—2分钟(主办方准备稿件,参赛选手抽读。准备时间是30秒)5 模拟主持
(选手可根据自身综合素质在我们已经编好的节目中自行选择节目, 进行现场主持。包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等.允许加入与观众互动的环节)
6.素质表现2-3分钟
(参赛选手在短时间内通过抽签的方式找出自己的搭档,参加一个笔画一个猜得游戏,我们到时会在大屏幕上打出成语,歌曲名等供选手猜。本环节主要是看一下参赛选手的临场发挥能力和遇事的反应能力,与他人配合的能力。)
备注:1.评委根据参赛人员的表现作点评。
2.记忆猜想(附加游戏)
(本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好绕口令、古代诗词做成小卡片 , 选手进行现场抽取、待准备30秒后开始作答)
五.奖项设置
评委根据选手表现选出10名优秀的选手,这些选手将有机会得到精美的小礼物。其余参加人员可在赛后去工作人员那里抽奖。
礼物是10个精美的钥匙坠或手机挂件外加笔一支。并且优秀的选手将有机会被邀请为元旦晚会等其他晚会的主持人。朗诵好的参赛人员还有机会参加以后的诵读大会或其他晚会。附录:
1.选手需现场报名。
2.活动需要的人员:主持2名。计时员2人。负责抽奖箱2人。幻灯片放映.放背景音乐2人。现场活动人员5名。礼仪:2人。
3.暂定报名选手分为6人一组参加一个流程的比赛。
参赛人数少的话就举办1天,参赛人数多的话依参赛人数决定活动天数。
4.我们会根据比赛的参赛人数决定颁奖的时间。
5.评委:5名。
6.抽奖箱内的物品:本.笔等
7.活动中用的题目和材料另行准备
8.活动当天需要新闻部到场摄影,海报由宣传部负责,赛后礼品由生活部负责采购。
9.活动经费:复印稿件及奖品共用100元
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