护理人员外出培训计划进修制度

护理人员外出培训计划进修制度（共9篇）（共9篇）

1.护理人员外出培训计划进修制度 篇一

2014护理人才培养及外出进修学习计划 护理部根据临床各护理单元的发展规划需要制定护理人才培训计划，现制定2014外出进修学习计划。

一、护理管理型人才培训学习计划

1.院内有计划组织护理管理知识培训以N3-N4级护士为主。

2.安排护士长参加省市级护理管理知识培训班学习，争取达到100%，以提高护理管理技能。

3.因医院发展需要，2014需扩建护理单元1-2个，计划于2014年培养护理管理型人才2-3个（预备型护理管理人才1-2个）

（1）首先选派2-3个护理骨干参加国家或省市级护理管理知识培训。

（2）同时送往三级医院参加对口科室护理学习2-3个月如ICU、血透、妇产科等科室。

4.选派护理人员条件是：

（1）有良好的职业道德，热爱护理事业，全心全意为患者服务精神。

（2）大专文凭N3-N4级护理人员。

（3）工作积极主动是科内护理骨干人员

（4）熟练掌握护理基础理论及基础技能

（5）掌握一定的危重病患者护理技能及专科专科急救仪器的操作技能如呼吸机、心电监护仪等

5.新上任的护士长，护理部以跟班、指导、交流等形式，帮助其尽快转换角色，在较短时间内承担起科室的护理管理工作。

二、专科护士的培养：

1.分步骤地对手术室护理，静脉治疗、糖尿病护理、急诊急救、危重病护理、血液透析护理、母婴护理等专业或主要学科领域，选派护理人员参加省级专科护士培训以提高我院专科护理水平为患者护理提高质量，每专科选派1-2名护士。

2.每专科选派2-3名护士到省级、县级三级医院相关专科进行进修学习2-3个月。

3.选派参加省市级各专科护理知识讲座学习，以我院各专科小组成员为主，每期选派2-3名。

4.本院组织各专科小组成员专科理论学习、活动、考核以提高专科护理知识。

5.选派护士条件：

（1）良好的职业道德，热爱护理事业、各科护理骨干人员。

（2）执业护士、护理大专以上学历参加工作3年以上，于我院护理工作满2年以上N2-N3级护士。

（3）具有扎实的基础理论、基本技能、较好的护理实践经验。

三、本人报名申请科室、护理部、院办审核合格、院长批准后，方可办理外出进修学习手续。

护理部2014-01-06

2.外出进修人员协议书 篇二

为使外出进修人员得到规范管理，三座店中心卫生院（以下简称甲方）与外出学习人员（以

下简称乙方）特签订此协议，有关事项明确如下：

一、甲方根据业务需求确定所学的专业和所进修单位。

二、乙方欲外出进修需提前向甲方提出书面申请。

三、经甲方考核后确定乙方。

四、乙方外出学习期间由甲方负责岗位工资的60%，其余40%乙方学习期满回院后分5年

补齐。进修期间无奖金和福利待遇。进修费双方各负担50%，食宿自理。

五、乙方进修期满后必须在甲方单位工作5年以上方可调动，否则甲方追回甲方所负担的费

用。

六、乙方在进修期间出现一切事故甲方单位概不负责。

七、乙方在甲方规定的时间内所学习专业如达不到临床要求，所有费用由乙方承担。

八、乙方所进修专业为，进修地点为医院，进修期限为。从签

订此协议起到期限的对应日止。即年月日——年月日。

九、乙方须向甲方交押金元，甲方每月开乙方工资元，到医院进修

专业，时间为，期满后能胜任工作，甲方退回押金，否则押金由卫生院

作收入。

十、此协议双方共同遵守，不得违约，一切责任由被弃方承担。本协议一式两份，甲方存档

一份，乙方持一份。

甲方法人签字：

乙方签字：

三座店乡中心卫生院

3.护理人员外出培训计划进修制度 篇三

一．对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排

1、每月组织2次护理业务学习。

2、每月组织1次护理业务知识查房。

3、不定期组织护理业务知识提问。

4、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。

5、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。

二、根据年资不同，对各级护理人员采取分级培训。1、2年以下护士的培训培养目标：

⑴具有熟练的基础护理技能

⑵能掌握本科室各仪器设备的使用及保养方法。

⑶能掌握内科常用药品剂量及毒性反应

⑷掌握护理文书书写。

⑸能掌握心肺脑复苏急救技术。

⑹能熟练掌握心血管内科、呼吸科常见病、多发病护理。培训计划和方法：

⑴鼓励自学

⑵由高年资护士进行传、帮、带

⑶在实践中培训：利用护理业务查房、举办专题讲座以 及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

⑷每半年进行技术操作考核、理论考试。

2、工作2-10年护士的培训

培养目标：

（1）具有熟练的基础理论知识及基础护理护理操作技能，能执行系统化整体护理。

⑵熟练掌握配合各种抢救的知识及技能

⑶能逐渐参加实习生及新入科护士的带教工作。

⑷达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。

⑸能熟练掌握心肺脑复苏技术。

培训计划和方法：

⑴鼓励自学。

⑵参加本科及大专的深造：自学、函授或脱产进修学习

⑶有条件时参加短期专题学习。

⑷每半年进行技术操作考核、理论考试。

3、对10年以上护士的培训

培养目标：

（1）、加强管理意识协助护士长做好日常管理。

（2）、拓展护理理论及护理内涵，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。

（3）、协助修改并落实科室规章制度。

（4）、熟练掌握基础护理和专科护理技术，组织各种危急 重症的抢救、护理文书的书写，并指导下级护士。解决本科室护理上的疑难问题。

（5）、具有带教、讲课，组织业务学习、护理查房的能力。

（6）、掌握各种仪器设备的使用维修保养方法，并指导下级护士。管理好抢救药械，使之保持功能位。

（7）、积累经验，参与科室管理。

培训计划和方法：

⑴自学、进修、有条件时参加专科进修班。

4.古塘卫生院外出进修人员协议书 篇四

为了不断提高医院职工技术水平，造就业务骨干，我院特选送同志，赴医院进行专业进修，进修时间为期月，由年月日至年月日。为保证其顺利完成进修任务，并按期回院工作，医院与进修生签定如下协议：

一、进修费由单位承担，凭票报销；住宿费：如果进修单位统一安排住宿，凭票报销，单独租房者限县级100元/月、地市级150元/月、省级200元/月，超过不补，少则以实际为准。

二、医院支付进修生同志进修期间基本工资（人事局批复中岗位工资和薪级工资两项之和）的60%，进修期间保留原工资，不纳入科室绩效，其它养老保险、医疗保险、工伤保险及住房工积金等福利待遇同在职职工，进修期间不享受奖金，进修结束，经医院考核合格后分4个月补发进修期间工资中剩余的40%，并负责报销每年6次往返于单位至进修单位的路费。

三、进修生进修期间应严格遵守进修单位的各项规章制度，认真刻苦学习和钻研专业理论、专业技术，注重临床操作能力的培养。进修结束后向医院提交一份进修自我总结及进修单位进修鉴定意见书或进修人员结业证书复印件。1

四、进修学习期间，如因违反进修医院的规章制度或造成医疗差错、事故被进修医院退回医院者（在进修单位发生医疗差错、事故的所有一切损失，由进修医生个人承担），5年内不得提出各种形式的进修及各种形式的培训，同时不予补发进修期间40%的基本工资，并赔偿医院所支付全部费用的200%。

五、进修生进修结束后按期回院工作，并在医院工作满五年，如逾期不回医院或工作不满五年要求调出者，将按医院为其支付全部费用的300%赔偿医院的经济损失，否则承担相应的经济法律责任。

医院和进修生双方同意执行此协议，签字生效。

院长：

进修生：

5.护理人员外出培训计划进修制度 篇五

关于医务人员外出学术交流的规定

为进一步加强我院医务人员学术交流的管理工作，提高医务人员的业务素质和医院整体医疗服务水平，促进人才队伍建设和医院快速发展，特制定本规定。

一、医务人员外出学术交流的原则

（一）医院对重点建设科室、有突出贡献的优秀中青年医务人员和拟开展新技术、新业务的科室优先安排。

（二）各科室根据学科建设规划，按照专业对口、学用一致以及有利于新业务、新技术开展的原则，有计划地选派政治素质好、业务素质高、有发展潜力的后备人才进修学习，原则上不能因人员外出学术交流而影响科室工作的正常开展。

（三）参加各种学术活动的原则：应与本人专业相应的国家级学会及其下属各专业委员会和本省、市组织召开的专业学术会议；国家或省级继续教育项目可优先考虑；其他省市及其他学术团体召开的专业学术活动、专业不明的综合性学术会议或多学科会议原则上不予参加。

（四）医务人员外出参加学术会议（学习班）应需符合以下条件：所在岗位要有上岗证需要；晋升专业技术职称要有学分需要；医院专科发展或行政管理培训需要。

（五）中级职称医务人员原则上每年只能外出参加学术会议（学习班）1次（上级指令性、确切需要的、在本市举办的会议例外），高级专业技术职称医务人员可参加2次学术会议（学习班）；高级专业技术职称医务人员可参加外省学术会议(须经院长审批),中级职称医务人员原则上只参加省内会议；其

1他人员原则上只参加市内会议。

二、申请外出学术交流的条件

（一）热爱医院和本专业，思想进步，业务素质较高，安心本职工作，遵守医院的各项规章制度，积极配合科室及医院的工作，且具备一定的培养潜质。

（二）自从事专业技术工作以来，未发生过重大医疗事故和过失，未受过记大过以上处分，医疗、医技质量较高和医疗投诉率较低（＜2起/年）。

（三）取得执业医师资质或其他专业相应的资格证书，具有相关专业中级或中级以上职称。

（四）因科室或医院业务发展需要，经院长办公会批准的进修学习和学术交流不受以上条件限制。

三、办理外出进修学习和参加学术交流会议的程序

进修学习和学术交流按如下程序报批：本人填写申请表；科室主任签字同意；医务科主要负责人签字同意；院长或主管院长审批；申请表交医务科存档。

栾川县人民医院

6.外出人员学习汇报制度 篇六

教师外出学习、培训及汇报制度

教师外出培训，既是适应当前新课程改革的迫切需要，也是一个教师素质提升的最佳途径。为了最大限度地发挥培训的效果，更好地提高教师的业务水平，加快教师专业化成长；为了扩大培训覆盖面，让更多的教师分享学习的经验与快乐，使每次学习达到学有所获，学有所值的目的（即“一人培训，大家受益”）;同时也为了规范学校外出学习和培训的管理，使全体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习，特制定教师外出学习、培训及汇报制度：

1.学校按计划或上级教育部门文件精神指派教师外出参加各级各类培训，全体教师必须服从大局，珍惜每次学习机会。

2.教师接到校培训通知后，先到教导处填写《滨淮镇第二中心小学教师外出学习、培训登记》表格，并领取《滨淮镇第二中心小学教师外出学习、培训反馈表》，在学习和培训结束后及时将学习的经验、培训的任务、自己的心得建议以书面形式向教导处进行汇报。

注：学习、培训通知包括以口头、书面、周计划等形式出示的各类通知。

3.外出学习、培训教师所任课程由自己与相关年级的老师协商调课，同时上报教导处。有值勤任务的教师外出学习、培训，也自行调好值班工作，并向教导处和当日总值日教师汇报调整结果。

4.参加培训教师应当严格遵守培训组织单位制定的各项制度，不迟到、早退，不擅自外出办私事，至始至终参加培训活动。

5.参加培训期间，领取并妥善保管好下发资料，同时做到：认真听，仔细记，并积极参与交流讨论。

6.外出教师必须时刻注意自身安全，严禁乘坐不安全交通工具。

7.学校安排教师外出学习、培训，如有非常特殊情况教师不能按时参加活动，应在学校组织前提前上报教导处，以便应急调整。

7.护理人员培训制度 篇七

一、凡新进护理人员必须经过岗前培训，经培训考试合格后方可上岗。培训内容包括：基础理论、基本操作、各级各类人员职责、各项规章制度、护士与法及护理礼仪等。

二、对新任护士长在上岗前进行为期一周的培训，内容包括：管理知识、法律知识、沟通技巧等。

三、低年资护士的培训主要以基本技能训练为主，注重培养实践能力，使之各项护理技术操作符合规范要求。

新护士上岗前必须进行岗前培训。上岗后实行科室轮转，每病区工作3个月。进院五年内的护士每年进行护理理论考试二次，每季度进行护理操作考试一次

四、主管护师每年要采取自学、参加专科培训、组织专题讲座、到上级医院进修等形式进行培训。每年进行护理理论考试一次，五、护理部每季度进行一次业务学习和业务查房；每周开放护理示教室；每年组织护理管理知识、法律知识等培训。

六、邀请上级护理专家来院讲学，以拓宽知识面；开展形式多样的竞赛活动，以提高自身素质。

七、有计划地选派护理骨干外出进修学习，参加各种短期培训班。

8.护理人员教育培训制度 篇八

（一）护理人员的教育培训是指各级护理人员因业务技术需要而接受的以知识更新、岗位培训为主体的一种终身性再教育，因此必须从实际需要出发，分层次、有目标、有计划实施，不断提高各级护理人员的专业技术水平和职业道德。

（二）护理部副主任重点负责在职培训，每年根据各级护理人员的培养目标制定实施细则，并按计划认真组织实施，落实率≥80%，每年分析评估一次，有记录。

（三）护理人才培养是护理事业持续发展的根本保证，护理部必须有护理梯队建设和各类护理人才培养计划（近期和远期），按计划进行培养，动态观察、定期考察，保证优秀人才健康成长，计划落实率≥70%。

（四）护理部对培养对象应多渠道、多形式培养，如安排国外进修、国内学习、挂职锻炼、角色模拟、重点科室轮转等，培养目标、途径和时间清楚明确，确保落实培训计划。

（五）注重新生力量培养使用，研究生、本科生入院后实行重点科室轮转，如急诊科、ICU、CCU、手术室、内科、外科等。每科3个月，然后定岗定专业，创造条件，让他们学有所用，充分调动其积极性。

（六）加快专科护士的培养，急诊、血透、ICU、CCU、手术室等护理人员接受专科知识培训，提高专科护理水平，达到省专科护士培训率。

（七）护理部积极创造护理人员成才的良好环境，鼓励各级护理人员岗位成才、自学成才，注重整体队伍素质和学术水平的提高，护理队伍学历结构，达到卫生部和市卫生局提出的护理队伍知识结构的标准。

（八）根据医院业务发展的需要，每月组织全院性业务学习，各科、各护理单元根据自己的专业，每月组织业务学习4次、业务查房2次以上。

（九）护理部积极申请申报国家级、省市级继续教育项目，每年举办Ⅰ类或Ⅱ类学分学习班，并举办本院护士长学习班、新护士岗前培训班、专项业务技术强化班等，通过短期集中培训，补充知识、更新观念、拓宽思路、提高业务水平和管理能力。

（十）教育培训目标的实现，贵在自身学习，因此，护理部在实施教育培训中应注重护理人员学习能力的培训，营造学习环境和条件，每年组织读书报告会、知识竞赛、技术操作比武、擂台赛等，积极为大家展现才华搭建平台。

（十一）各级护理人员必须自觉按卫生部规定，每年完成继教学分和学时，未完成者不予注册。

（十二）各级护理人员培养目标和教育培训主要内容如下：

1.对毕业1～2年的新护士进行岗位培训，着力提高“三基”水平和能力，并强化职业素质教育。

2.对毕业3～5年护士，在巩固、强化“三基”理论和基本技能操作的基础上提高综合护理水平，逐步增加专科护理知识和技能培训。

3.护师着重于专科护理技能、综合护理能力及临床带教学能力的培训和提高。

9.护理人员外出培训计划进修制度 篇九

成都肛肠专科医院护理进修人员管理制度及协议书

一、凡来我院进修的护理人员要求中专以上学历、参加工作2年以上，并具有《护士资格证书》、《护士执业证书》。进修人员要明确进修学习目的。尊敬老师，虚心求教，正确处理政治与业务，服务与提高，理论与实践的关系。

二、进修人员应廉洁行医，依法行医，以德行医。遵守国家法律法规和我院的各项规章制度。在医疗活动中不得利用职务之便接受病人财物，不收受“红包”和回扣，不介绍患者到其他单位收取好处或提成，不在病区私自销售药品、医疗物品。

三、进修人员应以救死扶伤、防病治病为己任，严格执行国家各项医疗法律法规。尊重病人的人格和权利，保护病人的隐私和秘密，对病人应一视同仁。进修人员到病房工作时，须听从科室安排，所有涉及护理文字方面资料需经指导老师审核后签字，不符合要求的，须及时按要求修正。

四、进修期间，发生服务缺陷者，根据具体情况予以相应处理，事件经过及处理结果由护理部通报其原单位。情节较重者，终止进修学习，退回原单位。

五、短期进修护士，必须在带教老师指导下从事护理工作，没有上级老师的带领，不能单独值班，不能单独从事护理工作。

六、进修人员应严格遵守医院的各项诊疗制度，严防医疗事故、医疗差错、医疗缺陷的发生。凡在我院进修期间，未经带教老师许可，擅自越级从事护理工作等行为造成医疗纠纷、发生医疗差错或事故，由该进修人员本人及原单位承担责任和赔偿经济损失。情节较重者，终止进修，退回原单位。

七、进修人员严格遵守组织纪律，上班不迟到、早退、离岗、脱岗。无正当理由不服从工作安排及违反劳动纪律者，参照《成都肛肠专科医院奖惩条例》相关规定进行处理，事件经过及处理结果由护理部通报其原单位。中途退学者，须持原单位证明到护理部办理离院手续后方可离院。中途退学者不退进修费。

八、进修期间，不安排寒暑假，不享受探亲假。如因特殊情况需请假者，须填写请假单，按程序报批获准后方可离院，不允许口头请假。休假结束后应及时办理销假手续。未办理请假手续擅自离院的，给予当事人进修纪律考核不合格的处理，不发结业证书。擅自离院3天以上，退回原单位。凡属参观学习性质的，不安排管理病床，不安排独立从事护理工作。

九、进修人员应服从科室安排，要爱惜医院科室财产。如损坏物品和器械者，按有关规定由个人赔偿。违反此规定者，立即终止进修。

十、进修人员应按规定日期准时报到，一次性交齐进修费用，如中途退学，进修费一律不退，亦不能换人顶替。

十一、进修人员应遵守协议进修宿舍相应规则，按要求办理相应手续及缴纳费用。注意保障电、水、火、煤气等设施的安全，以防引起灾害。

成都肛肠专科医院

十二、进修学习期满前一周，书写学习总结并由科室进行结业鉴定，经护理部签署意见方可结业。进修结束，考核合格者授予结业证书。

十三、进修结束前，不得以任何理由请假提前离院。提前离院者，按未完成学习任务处理，不发给结业证书。进修结束时，必须由本人按规定时间亲自到护理部办理离院手续。

请选送单位严格掌握、全面考虑派出进修人员的业务及身体情况等，是否能坚持为期三个月至半年的进修，千万不能勉强。我院将严格执行上述规定。

进修生来院时，医院须与进修生本人及选送单位签订进修学习协议，明确各自的职责。进修医生在我院工作，履行我院护士职责。进修生在我院学习、工作不能超过在我院办理的《进修护士证》的有效时间，各科室不得随意延长。超过有效时间将视其为非法行医。

选送单位：进修人员：

选送单位盖章进修人员签字：