伯乐千里马的高考作文800字（精选10篇）
1.伯乐千里马的高考作文800字 篇一
一直，有一个人，为我们铺起通往知识殿堂的道路;一直，有一个人，用她身上的光和热，燃烧自己，点燃了我们的未来;一直，有一个人，呕心沥血、鞠躬尽瘁，只为了我的成长。她就是我的“伯乐”——杜老师。
杜老师每次为我们上课时，总是精神抖擞、笑容满面。尽管那凹陷的眼窝充满着劳累，但那慈样的眼神中却总是透露着对我们的关心。杜老师上课也十分生动，仿佛把我们带进了文中的世界，就连下课铃声也置若罔闻。
那天下午老师将我拉到走廊旁，脸上出现了少有的、却又不易察觉的一丝严肃，老师语重心长地对我说了一番话，有一句话让我印象深刻：“你能做好，要相信你自己!”是啊，这不正是我的心声吗?
杜老师那娓娓动听的话语，真挚、柔和，就像春风带着田野的花香，轻轻的拂在我的心上。我点了点头。我抬起头，老师那一袭藏青色的布裙，连同那和蔼的脸庞，一齐深深的刻进我的心里。这一刻，我觉得老师不再像是老师，反而更像是我的一位“知心姐姐”。
杜老师对我讲了很多很多。老师，歪着头，倚着墙，不像是在跟学生谈话，更像是在跟一位久别重逢的老朋友，聊天叙_旧似的。老师的一句句话，就像是一缕缕和煦的春风，沁人心脾。老师又给我讲了许多故事，我也越来越能理解老师的一片苦心，老师的话也让我信心倍增。我看了看老师的眼睛，那眼睛里透出对我的期盼与希望，我仿佛在老师的眼睛里读懂了什么。
我静静地听着，我心中那些想对自己说的话，仿佛都被杜老师说尽了。我在心中默念道：“杜老师，我一定不会辜负您对我的希望，做自己和您心中最好的自己!”
直到最后老师拍了拍我的肩，我突然觉得一下子我的肩变得好重好重，可这重却不是压力，反而带着一种委以重任的感觉。
也许正是杜老师给我的鼓励，使我浑身都充满了力量;也许正是这次谈话，使我身心受到鼓舞，打开了我尘封已久的心门。才使我最后的努力得到了回报。
在后来的口头作文大赛中，也许正是那句话“你能做好，要相信你自己!”才使我最后得到了特等奖。成为了舞台上最耀眼的一颗星，获得了如雷贯耳的掌声。
杜老师，当蜡炬成灰时，您就是不朽;当蚕丝吐尽时，您就是永恒!蓦然回首，串起春秋的脚步，我会在您期待的目光里，期盼的话语中，一直向前，向前……
2.初一作文：再论“伯乐与千里马” 篇二
“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”这句话是出自于文学家韩愈的《马说》。无可否认，作者此时所阐述的是识别人才的人和人才之间那种微妙关系，他们在很多时候似乎总一前一后出现，而且识别人才的人(伯乐)对于人才又决定性的作用。正因如此，当一个时代的“伯乐”稀少时，那么“千里马”不就要“骈死于槽枥之间”吗?这对于那些“千里马”来说多可悲呀!但是，这些“千里马”就只能依靠别人来找你吗?他们自己就不能站出来毛遂自荐吗?一个人才的悲哀莫过自己不具备这种精神啊!
你我都知道，“伯乐”是个人，一位你我一样的凡人，只不过他熟悉马，了解马罢了。仅此之外，他也没有特别之处，那么，作为你——一匹有日行千里能力的好马。你能把自己的光明前途全部寄托给伯乐吗?你敢保证，你认定的伯乐不会在芸芸众生的大世界里去找其他千里马吗?要知道，世上的千里马不是仅你一匹啊!与其做这样没有把握的选择，还不如自己把才美外现出来，尽管在有些“千里马”和“伯乐”眼中看来，那样做等于自傲，自以为是，但是，只要自己的作法对自己，对国家都有利，能让自己有奉献才能的机会，又怕别人说什么呢?好歹自己不枉上天给自己的恩泽，没浪费自己的`才华!天底下的“千里马”们，你们何乐而不为?
一个时代的“伯乐”是有限的，而一个时代的“千里马”是数不清的，因此自然避免不了有大部分“千里马”没有被“伯乐”发现的可能了，那么既然不被发现，那些“千里马”们就一定祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间吗?答案不是唯一的，关键在于你自己的选择!
3.伯乐和千里马寓言故事 篇三
闻名史册的千里马骥是孙阳在途经太行山时偶然发现的。这匹马乍一看似乎没有任何珍贵可言：它拉着沉重的车子在崎岖的山路上吃力地爬行，蹄子磨坏了，膝盖上尽是腌脏的瘀血，尾部已溃料化脓，整匹马瘦得皮包骨头。但孙阳根据自己的经验，认定这是一匹千里马，于是毫不犹豫地买下了它。经过一段时间精心的调养，这匹马终于逐渐地焕发出与众不同的英姿，成了当时天下无双的宝马。
后来，孙阳年老了，已不方便到各地远道寻找千里马。秦穆公便请他推荐一位象他一样具有相马本领的人。孙阳推荐了一个名叫九方堙的人，这是一个以打柴为生的年轻人，但孙阳告诉穆以：他相马的本领一点不比我低。
秦穆公派人请来了九方堙，问他：“伯乐说先生相马的本领不在他之下，你能告诉寡人千里马有什么特点吗?”年轻的樵夫回答：“千里马是世所罕见的宝物，只可意会，不可言传!”于是秦穆公命九方堙出去找千里马。
三个月后，九方堙回来报告说：“在沙丘那个地方，有一匹千里马。”求马心切的穆公追问：“你找到的是一匹什么样的马啊?”九方堙回答：“是一匹黄色的公马。”穆公立刻派人携重金去取马。
但派去的人却空手而归说：“九方堙所找的马，根本不是什么黄色的公马，而是一匹黑色的母马。”穆公听后大为光火，马上派人把伯乐找来责问：“怎么你推荐的人连马的颜色和公母都分辩不出来，怎么能相出千里马呢?”
伯乐沉思片刻后对穆公说：“千里马往往有一种内在的‘天机’，相马最重要的是看马的风骨品格等主要特点，之于马的颜色和公母，则不是千里马所必须具备的条件，所以九方堙就没有太注意，此所谓取其精而忘其粗，重其内而忘其外啊，他只看重主要方面，而没太注意毛色、公母等次要方面，他虽然年纪轻轻，相马的本领竟已达到这样的境界，真是了不起啊!请大王赶快把他相中的马取回来，那一定是匹千里马!”秦穆公于是派人把那匹黑色的母马取回来，事实证明，这的确是一匹世所罕见的千里马。
4.千里之驹作文800字 篇四
欣赏，是一门学问。被人欣赏，你便是千里良驹，凌风而行；欣赏别人，你就是智者伯乐，心明眼慧。
高山流水话知音
伯牙的琴声淙淙流淌，子期回答是流水情深；伯乐的琴音铮铮而鸣，子期应道是山高岩峻。一个乐师一名樵翁，从此山水作伴，歌起琴和，他们只因“欣赏”二字而相惜相知，直至子期长辞，直到弦断琴裂……
懂得欣赏，是友情的彩虹桥，用心灵驾起希望。乐声幽然，四目相顾，便是“心有灵犀一点通”。获得欣赏，伯牙的流水愈发情秀，高山更加巍峨，他这匹独行的千里马终遇上了他的伯乐。欣赏别人，子期的足迹不再单调乏味，在枯枝断裂的“噼啪”声中，他牵上了伯牙抛出的缰绳。高山为证，流水为盟，歌就一段朋友情深。
三顾茅庐起卧龙
孔明是位不可多得的天才，他躬耕南阳，足不出户，却知晓天下大事；他博学多智，却是温文尔雅，运筹帷幄。一代贤主刘备踏雪而来，却一再未遇，皇天不负有心人，他终于牵住了孔明这匹千里良驹。刘备在一番交谈后大感言曰：“吾得孔明，犹如鱼之得水。”在往后的`峥嵘岁月里，孔明为报知遇之恩，奇谋连现，为刘主定下了一片江山，三国鼎足的局面惊现于世。
懂得欣赏，是君臣相知的纽带，用心灵创造成功。举杯相敬，酒尽心明，便是“鞠躬尽瘁，死而后已”。被刘备欣赏且重用，使孔明一生光辉；欣赏孔明，刘主赢得天下。战车横列，战旗飞舞，印证一段君臣相知之神话。
苏轼慧眼识秦观
秦观以他的“柔情似水，佳期如梦”而著名，虽然他不及他的老师苏东坡之名气鼎盛，但也在词坛上成就了美名，是声震词坛的一代名人。
秦观的成功得益于老师苏轼对他的欣赏。苏轼盛赞其有“屈宋”之才，并把他的诗文推荐给王安石。苏轼便是伯乐，识别了秦观这一匹平凡外表掩盖下的非凡千里马，并最终使这匹千里良驹在词坛上驰骋奔腾。
5.高考毕业的作文800字 篇五
当我散步在路边时，一排排树向我驶来，花儿向我招手，草儿向我微笑，蜻蜓向我炫耀等等，让我的心情舒畅起来，带着快乐的心继续游玩，就像蓝天下的小鸟在自由地飞翔，突然听见个小孩的声音在我的耳旁振荡，这时，我向着声音的来源寻去，他们正在捉鱼，全身湿泥泥的，而且在路边有几个小女孩在烤鱼，散发着一阵阵香气，这就是六月，让孩子们得到了锻炼，享受了快乐，弥补了友谊，而且获得一起合作成功的经验，这就是六月，让六月变得生机，变得活泼，好比那些小孩。
六月的一天，我偶尔听见一位同学在读《绿树》这篇文章，让我回味无穷，在沉迷之中，让我想起孩时的场景，那天，我们全体出发到郊外灌树，献出自己应有的义务，可是我们没有做到，而是几个人在一起玩水，激起浪花，让欢笑声随浪花的溅落而散失，并且折上几枝柳条纺织成草帽戴在头上遮凉，根本没想到当时柳树的心情怎么样，好不吝惜地折下来，现在想起来真是可笑，又懊悔，当时大家一起帮助植物们一起走向美好的明天，而我们却损坏它们，嗯……为了自己的快乐，而忘记绿色在我们生命中的重要性，不过现在我知道六月的宝贵了，从此我要在六月里畅想，为六月增添色彩。
六月是一个炎热的季节，是在森林中的躲暑的良地，而在这些阴森的地方总能看到许多恋人在一起谈笑，让充满绿色的森林更加美丽，不要让森林死气沉沉，因而我喜欢六月，我要为六喝彩。
六月是你争我夺的“东场时节”，在考场中，每位同学为自己今后的人生再做准备，发挥超重的才华，建立起精彩的人生，正是六月的希望，让他们对人生的认识，追求美好的人生，为人生确定目标，其实，是绿色让六月有那么大的威力，没有六月，怎能有那么大的能力改变青年知识分子的命运呢?绿色为知识分子点明了方向，放松了心情，让心中有一道宽阔悠长的路在回荡，使他们在这条道路走得更加稳重而且以宽容的心态对待他人，由此，六月是青年知识分子的港湾，我要为六月喝彩。
假如生命是草，决不因此自卑;要联合起所有的同类，毫不吝惜的向世界奉献出属于自己的一星浅绿，大地将因此而充满活力。
6.我的伯乐作文400字 篇六
我的伯乐作文400字
小六（1）班李昌燕
我的哥哥和我的关系特别好，我也十分喜欢和哥哥在一起，为此我决定不读大班和哥哥一起上一年级。上小学时，我拼音拼不动，老师讲的话，我更不懂了，为此，我一年级留级了，好不容易二年级没留，可三年级又留级。开始，我十分抱怨上天，为什么别人可以一路顺风，而我却是走一步停一步呢？可到四年级的时候，一件事却改变了我的看法，因为我遇到了我一生中最最重要的伯乐——叶老师。
叶老师一来，我的人生也就彻底改变了。叶老师听别的老师说我是一个成绩极差的孩子，不但没有歧视我，还封我当小组长。当时我完全震惊了：“咦老师的脑子是不是有问题，竟让会让我当小组长？”但是老师让我当小组长我就一定不要辜负老师的期望。本来做什么事我都爱偷工减料，自从当上了小组长，我变得十分勤劳，尽职，也就是当上小组长后，我的成绩从原来的不及格到了七八十，又从七八十到了基本都优了。这么大的转变令我十分开心，老师也常常和我说：“李昌燕你是一块金子，永远的埋在土里，别人是看不着你发的光。”以后，我就把这句话当成我的座右铭，成绩一旦退下来我就用这句话来激励自己。
7.作文800字：高考冲刺的安排 篇七
回顾练习别放松，巩固基础回课本
考生由于复习疲劳，很容易出现食欲不振，犯困的情况。这些对备考都是不利的。家长要帮助考生调节好生活和学习，该睡就睡，该吃就吃，把精力旺盛期调节到上午9到12点，下午3到5点，也就是考试的时间。遵循规律的生活作息，不能影响到考生的正常休息和学习效率。应按时起床，按时休息。前一个阶段的复习中出现的错题、疑问、遗漏的知识点，要逐一解读，找出不足并有针对性地查漏补缺。
课本是高考复习的第一参考书。应该回归课本，按照考试大纲上的知识点，将基础知识和基本技能再次强化。像数学基本公式定理和数学思想的归纳，语文背诵篇目和文学常识等。有些考生害怕在大题、难题上丢分，其实这类题目最后大都还是对基础知识的灵活考查，巩固基础不容忽视。
整合思维成网络，抓住重点求突破
进入到五月下旬，应在对课本知识重新熟悉的基础上，考生有必要做复习过程中的梳理整合。高中三年的学习内容，看似内容繁多、杂乱无章，而把它们系统化之后，各个科目的知识点会形成它们之间的横向与纵向联系。这样，考生可以深入理解知识的内在联系，考试中可以迅速找到突破点，有效提高答题速度和准确度。作文
每个科目都有相对的重点知识，这就是高考的重点、考点。今天的复习就是从重点知识入手。在看书的同时，结合具体的典型题目，才能将知识真正领会和掌握。这些题目要深入分析，检查自己的解答思路和过程，熟悉用到的基础知识和做题方法，总结典型题目的解题思想。
全真模拟找感受，适当调节缓神经
临近高考，一般学校会给考生放假进行最后的厉兵秣马。假期给考生提供了在高考规定的时间段模拟答题的条件。全真模拟，一方面帮助考生习惯高考时间，一方面有助于考生在临考的状态中发现自己可能在高考中出现的问题。选择优质的模考题，按照高考标准答题。在规定的考试时间以外进行批改，有兴趣还可以给自己打打分。在把暴露出来的问题充分解决之后，相信考生们对待两周后的.高考，又少了一分不安，多了一分把握。
在最后的两个星期，冲刺复习应当进行适当地放松，可以调节紧绷的神经，缓解考前压力。像全家人去打球、逛公园、看演出，都是不错的选择。一次轻松愉快的交谈也会对考生的心理状态起到积极的作用。考前许多考生都会有紧张不安的情况，这个时候，亲人的支持往往是安定心绪的一剂良方。
合理安排每日作息时间
早晨：此时人的头脑清晰，正是记忆的高效期，要充分利用这一时段进行知识记忆。建议做英语单词、语文篇章字词和政史地基础知识的背诵。
上午9：00-11：00：大脑具有严谨、周密的思考能力，适宜学习需要分析判断的知识。建议进行数学题目和文(理)综合题目的解答。由于是在家里复习，要注意不要被外界打扰。专心致志练习才会收到好的效果。这个阶段大脑相对兴奋，是攻克难题的黄金时间。
下午3：00-5：00：大脑思考能力很强，适宜重看做过的题目，温故而知新。尤其是典型题目和错题，从中揣摩并总结思想方法和解题思路。
晚上7：00-9：00：大脑神经活跃，记忆力最强，适合知识归纳分类记忆和复习一天所做题目。可以利用这段时间把文科知识系统化，形成宏观框架联合记忆，以便深刻掌握，或者回顾理科的基础知识。
此外，当学习一段时间后感到疲劳时，及时改变复习科目和内容，会提高学习效率。中午、傍晚和饭前饭后的小块空隙时间，考生可以随时安排一些轻松的工作，如积累写作素材，翻阅优秀作文，关注时事热点等等。考生们应当积极规划，充分利用时间，做时间的主人。
8.写风筝的高考作文800字 篇八
刚到那里，我发现风筝的样式都不是我称心如意的。这时，卖风筝的走来问道：“要什么样的风筝?Kitty猫?小老鹰?彩的风筝?还是夜空的?”“小老鹰”，给了我启示，有没有小燕子的?“有哇!瞧，可大了!”那人爽快答道并从布筐里拿出了一个又大又美的风筝。可以说，我的风筝是很独特的，而且最大!为此我可自豪了。
在老师没来时，我和爸爸一起放风筝，爸爸先给我示范，他大步跑着，手持线轴的柄，不断提高风筝的高度，可就是飞不高，大概是风力太小了吧!这时，有一阵微风吹过，风筝飞得略高了些，可远远比不上那些在天空上翩翩飞舞的风筝。尽管爸爸在我眼里什么都会，做事向来不出错，可放风筝，别说他还没小朋友放得好。因为他没有经验，所谓放风筝，不仅要一拉一收，还要在风小的时候抖一抖线，使风筝随风摆动，绝不落后。
哦!到上课的时间了，听完河老师的半的节课，我们的心又飞了出去。蓝天，白云，没有鸟鸣。但有一群快乐的孩子放着纸鸢，纸鸢一个比一个高。突然，一条粉红的板鱼拖着足约三米多长的尾巴在天空中摆动，好似天空中一条飞翔的鱼儿，两边还有五彩的带儿衬托着，使我想到了一首郑燮的诗“五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。”的确，多神奇的飞鱼呀?看过这，我立即把爸爸为我放高的风筝接了过来。可不料，掉了下来，线又打了结，弄好一番后，我大步奔起，拉开线，有了经验，风筝即使不高，但也飞起来了，我想还会飞得更高吧!人亦是如此，失败乃成功之母，风筝放不起来不要紧，只要练习了，每次失败都是收获成功的经验。且人要“飞”得高，还不可骄傲，要脚踏实地。否则，就像刚飞高的风筝，飞一下就掉落了。有了基础和方法，就能使我们的童年飞得更高、更阔!
9.高考成功的原因作文800字 篇九
梦中朦胧地忆起晚饭后到我家小坐的父母的同事，说到他家孩子，什么都好，就是学习不好。不过他的父母认为就算考不上大学，以后开个企业，说不定飞黄腾达，又举了马云种.种。
我在旁听着，没有答话，心里却想：高考落榜的学子一年就几万甚至更多，这么多年也就出了一个马云;辍学的学生数不胜数，全世界也只出了一个比尔·盖茨。不是说这种事情概率小，而是说他们成功有着更多不为人知的付出。否则，怎么偏偏是他们呢?
人们对成功有着野兽对食物那种近乎天性的渴望，这种渴望成了人们前进的动力，助推着王朝兴衰，历史变革，社会发展。可事实上，同样的渴望，却造就了不同的人生。
失败与成功之间，分歧并非动力，而是这种动力是否助推你前进。失败的人，通常是看见别人成功后找寻他人成功时，只得出四个字：这就是命。看到别人长得好就忽视他的演技;看到别人是富二代就否定他的努力。失败的人往往找不到通往成功的本质途径，要么怨天尤人，要么妒忌成性。
找到成功的本质途径，那么对成功的渴望就会推着你走上这条不归路，这条路可能是你喜欢的，路上的美景吸引着你去探寻，虽然他可能遭人非议。但只要你坚持下去，努力去探寻你钟爱的风景，最后这条羊肠小路的尽头，非议会成为赞美与祝福。
当然，众人都认可的那条“康庄大道”，或许你并不喜欢。但成功这条路，就算你走不到终点，也不可能回到起点。你可以选择停止，我行我素;当然，你可以选择前进，或许你无心去探寻那条路上的风景，但是把他们作为一个个关卡也不失新奇刺激，最终到达终点，你会感谢这一路的无聊景色，不过，无论哪一条路，都将会坎坷万千，踏上这条路需要勇气，而走完这条路需要毅力。
其实，成功不过是找到一个正确的方向并且努力坚持，不停滞，不退缩。如果你已经坚持了很久，努力了每一步却还未成功，千万不要放弃，死磕下去，总有一条路适合你。
10.高考优秀的作文800字 篇十
夜很深了，躺在床上辗转反侧，父母还未回来，我有些怕了，也有些生气。一家三口挤在这二室一厅的房子里，家具很少，却还是有一部老掉牙的黑白电视机，虽然穷，却仍是不愿低头。今年是九年级，中考是我实现人生梦想的转折点。
唯一让我心中有一丝不满的便是父母，他们每天总是那么早地起床离去，又是那么晚的回来。我多么想有一次我们一家三口在周末去公园游，去河边吹风，可是连这一点小小的要求，上天也没有给过我一次答应。
不行，今天一定要等到他们回来。我知道他们是为了挣钱，是为了我，可是我不愿他们如此劳累。我愿意过得更艰苦些，毕竟我还有很长的明天。
门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动，那么轻、那么微弱、缓慢，那声音慢慢地靠近，到了门口，颓然停下。
过了好一会儿，才慢慢的听到一丝轻微的金属碰撞声，一个物体慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻的转动声。门，悄然打开了，“轻点，孩子睡着了”，这是母亲的声音。
我能感受到她正踮着脚尖向我走来。
没有声音，我却能感受得到，那个轻轻的脚步，正一步步地温暖我的心。“又踹了被子！”
母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地离去……
自始至终，家中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头。
拉过被子蒙住头，我强忍着声音不被流露，泪水却一行一行的滑落。这一晚，我不知道自己哭了。多久，我只知道湿了一大片。
男儿有泪不轻弹，今夜我却泪千行！多少年了，多少个日日夜夜！每晚父母都是这样踮着脚尖，在一片漆黑的房间里慢慢地移动，我还有什么要感到生气呢？
朱自清有父亲的背影，史铁生有母亲推着轮椅的.身躯，傅聪有父母是平凡的，父母对子女的爱却是伟大的，是无与伦比的，是一个人一生最大的财富。