职工书屋建设情况总结

职工书屋建设情况总结（精选11篇）

1.职工书屋建设情况总结 篇一

“职工书屋”建设情况汇报

林州市公路管理局

林州市公路管理局现有干部职工378人，26个工会小组，承担着市境内5条省级干线公路243.719公里的管养任务。近年来，局先后被命名为省级文明、卫生先进单位和省公路系统先进典型，局党总支先后被评为全国公路系统先进基层党组织、安阳市“五好”基层党组织，局工会先后被评为安阳市工会工作先进单位、民主管理最佳单位和林州市模范职工之家等。

为全面推动“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，我局大力实施职工素质提升和职工书屋建设工程，中心目的是以科学发展现为指导，以社会主义核心价值体系为根本，以改善职工学习条件为基点，以优化职工知识结构和综合素质为中心，着力传播先进文化、普及科技知识，保障职工文化权益，大力引导职工养成爱读书、读好书、用好书的良好习惯，开启智慧，激发创造力，丰富精神文化生活内容，提升政治文明建设的质量，推动物质文明建设又好又快发展，为营造共建共享、和谐路局的良好氛围提供坚实的基础。为确保目的的实现，我局千方百计精心地开展打造标准化职工书屋建设工作，并取得了一定的成效，现将情况汇报如下：

一、职工书屋基本情况

局职工书屋总投资3万余元，分局机关主书屋和基层单位分书屋，共计藏书6000余册，种类包括生活、文学、工程、科技、政治、文明建设等六大项，专职书屋管理员由申瑞华同志担任，具体负责书屋的日常管理，书屋配备了书架、桌椅、电脑、电话等，已达到有书屋建设领导小组，有专兼职管理员，有固定场所，有贮藏书架，有规章制度，有借阅办法，有“会员”名册，有借阅台帐，有微机，有电话的“十有”标准，运作良好，成效明显。

二、书屋建设主要做法

（一）领导高度重视。随着社会进步的速度加快、市场竞争的空前激烈，科技创新、人才培养、职工整体素质提高，尤其是知识与技能的提高，以及结构优化，创建学习型组织、争做知识型职工、推动文化大繁荣、拉动经济大发展、共建共享和谐社会已迫在眉睫,办好职工书屋就是有的放矢地解决这一问题的有效途径和手段。为此，我局从科学发展的角度出发，把它列入议事日程、当作大事去抓，实行一把手负责制，并制定了购买、借阅等各项规章制度，建立了全员学习、全员提高的长效机制，从而使职工书屋建设走上了科学化、标准化、制度化良性发展的轨道。

（二）组织健全有力。为了加大对职工书屋管理的力度，我局专门成立了职工书屋建设领导小组，局长任组长亲自 2 抓，工会主席任副组长具体抓，科学地实行以局机关职工书屋为主，以基层图书室为辅、专兼职管理员结合互补的运作机制，专职职工书屋管理员负责全局日常的图书采购、登记、借阅、流转、整理等，兼职管理员负责代理该单位的图书登记、借阅、整理、流转等。为方便、规范图书借阅，我局还专门印制了图书“借阅卡”，使职工书屋运作进一步规范化。

（三）加大硬件投入。在运作资金和办公场所相当紧张的情况下，我局仍然十分注重职工书屋建设，一是挤出三间办公场所作为局职工书屋；二是投资20000余元，添置了电脑、电话、书架、桌、椅等设施，制作了氛围报面；三是投资10000余元购买图书40000余册。从而为职工提供了一个良好的读书环境。

（四）坚持灵活建屋。为使职工书屋持续充满活力，我局坚持灵活建屋的原则，最大限度地挖潜书屋效能，并促使其作用充分发挥，使其始终充满生机。一是针对性地及时添加适应形势发展要求、诸项工作顺利进展的指导性新书，大力服务工作与生活所需；二是组织开展捐书活动，领导干部带头、党员职工积极捐献书籍，使大家互通有无、资源共享；三是与市图书馆联谊，长期租书流转更新；四是与上级工会联系，开设“直通车”，快捷有效地购买紧跟形势、有利于生活与工作的书籍；五是在基层成立“流动书屋”，定期更换图书，全方位地满足一线干部职工学习需求；六是以职工 3 书屋为依托，有意识有目的地积极举办“三德”、“三义”、“三和”、“五讲四美三热爱”等系列性丰富多彩的培训班，多角度地引导干部职工激情工作、快乐生活、潇洒度人生；七是举办多内容、多形式的读书有奖知识竞赛等活动，不断掀起“创建学习型组织、争做知识型职工”等催人奋进的活动热潮，从而进一步强化书屋的吸引力、集聚力、激发力、辐射力，使书屋活力永驻，并朝着更大、更优的方向向前发展。

三、书屋建设主要成效

通过职工书屋建设和读书活动持续开展，我局干部职工的思想、工作、作风及素质建设都有了明显的提高，精神风貌昂扬振奋、作风养成良好过硬、工作效益扎实显著、社会形象公认文明，局干部职工到书屋读书、借书的多了，进酒场、打麻将的少了；学技术、搞革新、干事创业的多了，不进取、贪享乐、推诿扯皮的少了；讲团结、讲正气的多了，闹意见、违法纪的少了；文明职工、“五好”家庭多了，“难缠主儿”、“钉子户儿”少了。目前，全局上下时时事事处处呈现出一派团结协作、拼搏奉献、求真务实、争优创先、乘势而上、文明和谐的勃勃生机。

四、不足与打算

当前，虽然我局职工书屋建设初见成效，但也存在一些不足，主要是书屋现存的专业技术、科技信息、现化生活等类别的书籍较少，藏书量和图书质量有待于充实提高。今后 4 我们将针对性地增加专业技术、科技信息、现代生活等类别的书籍，并大力优化图书质量，同时继续采用“走出去”、“请进来”的办法，到书屋建设先进单位参观学习、取经拿宝，并融入我局书屋建设，联系实际、解放思想、创新思路、广拓形式，不断探索总结职工书屋运作发展的新模式、新经验，使其真正成为干部职工工作与生活的“加油站”、“催化剂”、“助力器”、“提升机”，更好地推动文明职工、五好家庭、和谐路局建设，强力服务林州经济建设新跨越

五、书屋建设领导小组

组

长：李承毅（局长）

副组长：李荣平（工会主席）

组

员：杨军文（办公室主任）

杨

林（项目部主任）

李焕云（人事科长）

王

卉（财务科长）

杨文金（宣教科长）

王卫忠（养护科长）

郭军芳（机务处长）

王建勇（办公室副主任）

申瑞华（书屋管理员）

二OO八年十二月一日

2.职工书屋建设情况总结 篇二

一、通过“职工书屋”建设活动, 职工重知识、爱学习的素质得到了提高

丹东基地管理处由于多年没有招录年轻的新职工, 造成职工队伍年龄偏大, 平均年龄47岁;知识结构老化, 已接近退休年龄, 上进心退化, 通过创建职工书屋, 引导职工养成“爱读书, 读好书”的良好习惯, 为创建和谐基地, 是职工文化建设的一项重要工作。为了努力把“职工书屋”打造成内聚人气, 外树形象的职工文化品牌, 特成立“职工书屋”建设领导小组, 于6月中旬, “职工书屋”正式对职工开放。目前, “职工书屋”拥有藏书约500余册, 种类涉及了小说、科技、历史、生活保健、为人处事、女性健康等。为了发挥职工书屋的作用, 首先在全职工中进行宣传建立职工书屋的目的、意义。同时在筹备这段时间内, 认真清理图书资料, 将所有书目打印上号, 并录入详细档案, 为下一步职工更好地查找、借阅图书资料提供方便。为了加强“职工书屋”建设、管理, 相继出台了图书借阅管理制度, 并为全处职工办理了借阅证。

为了帮助职工读书, 处工会举办读书讲座, 教职工如何读书, 读什么书, 如何将读书与工作、生产、生活相结合等知识。

在鼓励职工多读书的基础上, 我处又相继出台了奖励制度, 一是鼓励生产岗位的职工学习技术技能, 在公司举办的各项技术比武、比赛中取得好名次, 并能优先推荐参评技师或高级技师, 对生产岗位的职工参加高等教育自学考试取得国家承认大专以上学历的, 当管理岗出现缺员时, 将优先安排有相同或相关专业学历的生产岗职工进入管理岗位。二是鼓励已在管理岗的职工通过自学取得相同及相关专业的学历, 经公司人力资源部确认后, 大专毕业满两年后给三级科员待遇;本科毕业满一年后给三级科员待遇, 满三年后给二级科员待遇。三是对学有所用, 在工作中能够发挥专业技术骨干作用的职工, 优先选拔为科队级干部。

通过“职工书屋”建设活动的开展, 在全处职工形成了良好的读书学习氛围, 两年来已有多名职工参加了助理会计师、造价师、建造师、安全工程师等专业职称职务考试, 在工作中读书、学习、上进的气氛已经形成。

二、通过“职工书屋”建设活动, 职工的写作、演讲等基本业务素质得到了提高

为调动职工读书的积极性, 充分发挥“职工书屋”的作用, 巩固职工读书活动成果, 处工会组织开展了“读一本好书、写一篇心得”体会文章活动, 全处职工共上报读书体会文章18篇, 经公司新闻中心编辑部的评比, 评出一等奖一名, 二等奖二名, 三等奖三名, 并对获奖者进行奖励。其中《读〈做个宽容的女人〉心得体会》、《读〈曲黎敏养生精华〉有感》、《〈钢铁是怎样炼成的〉读后感》、《读〈曾仕强管理学〉心得体会》、《读〈司炉读本〉有感》、《〈远山的红叶〉读后感》等写出了读书的真情实感和体会收获, 得到了大家的认可。

为鼓励职工多读书、读好书, 推进“职工书屋”活动取得实效, 展现我处职工热爱生活、热爱工作的精神风貌, 处工会于12月28日下午在处二楼会议室组织职工读书演讲比赛。共9名职工登台演讲, 全处80多名职工观看了演讲比赛。这次参赛职工大多数都是第一次演讲, 为了演讲取得好的成绩, 他们认真选书读书, 仔细阅读, 从每本书中吸收养分, 体会人生, 感悟人生, 写出了一些高质量的演讲稿。通过这次读书演讲比赛, 提高了职工的阅读能力、写作能力和表达能力, 为活跃职工文化生活、提高职工道德文化素养起到了良好的推动作用, 为进一步加强“职工书屋”建设、更好地开展职工读书活动做了一次有益的尝试。

三、通过“职工书屋”建设活动, 职工操作水平和技能素质得到了提高

在“职工书屋”建设活动中, 努力将读书活动与实际工作需要相结合, 将读书与办班培训相结合, 先后举办了电焊工培训班和PPR焊接培训班, 培训班除了基本理论培训之外还进行了实际操作培训, 实际操作培训大多安排在施工现场, 当场讲解、练习、指导、纠正, 收到良好效果。并举办了电焊和PPR焊接比赛, 对优胜者进行奖励, 提高了一线工人学习知识技能的积极性, 也为进一步学习和提高操作水平和技能素质打下了基础。

四、通过“职工书屋”建设活动, 职工文明修养和思想道德素质得到了提高

在“职工书屋”建设活动和职工读书活动中, 提高职工的文明修养和思想道德素质是重中之重的任务, 也是要达到的主要目的。企业以人为本, 人以道德为根。企业的发展依靠的必须是一支具有高尚道德素质、良好的文明修养、高超的技术技能的职工队伍。

提高职工的文明修养和思想道德素质, 必须以科学发展观为指导, 以提高职工思想道德素质和文明修养程度为目标, 倡导爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范, 明确爱国守法、明理诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献等道德建设基本内容, 注重培养职工的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德, 进一步帮助职工树立正确的世界观、人生观、价值观, 做有理想、有道德、有文化、有纪律的职工, 提高职工爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的意识。通过读书活动的开展, 在职工中大力倡导和努力形成爱岗敬业、忠于职守、勤政廉洁、遵纪守法、诚信友善、文明和谐的良好氛围。引导广大干部职工自觉养成良好的道德素养和行为习惯, 使广大干部职工真正成为思想道德建设的推动者、实践者, 树立基地职工的新形象, 为促进发展和构建和谐基地做出贡献。

1.在“职工书屋”建设活动和职工读书活动中, 学习企业的规章制度、管理、生产、经营等方面的内容, 让职工全面了解到企业的发展状况。

2.在“职工书屋”建设活动和职工读书活动中, 通过安全生产知识讲座等让职工充分了解各种法律法规和各项操作规程, 使之成为知法懂法按章操作, 自觉遵守各项法律法规和操作规程。

3.通过观看金正昆礼仪讲座, 从礼仪教育入手, 突出懂礼貌、知礼仪、重礼节的主题。教育引导职工知义明礼、互助友爱、和谐相处、遵纪守法、创造良好的工作环境。推行“文明用语十个字”, 为人处事要树立和谐相处的理念, 多为他人着想, 要热心公益事业。通过礼仪教育, 达到人与人、人与集体、人与环境的和谐, 推动和谐基地建设。

4.家庭美德从和睦教育入手, 突出宽容、礼让、孝敬的主题。通过引导职工学习《弟子规》、《朱伯庐治家格言》等大力弘扬中华民族的传统美德, 在家庭生活中提倡孝敬老人、爱护子女、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结互助的良好风尚。要树立家和万事兴的观念, 家庭成员之间要互相宽容礼让, 互敬互爱、互信互谅, 实现感情和生活上的和谐。反对暴力、反对铺张浪费, 倡导文明简朴的生活方式。

5.在“职工书屋”建设活动和职工读书活动中, 从诚信教育入手, 突出诚实守信的主题。引导职工牢固树立诚信为本, 操守为重、守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念, 全面提升道德水平。在交往中要坦诚待人、诚实守信, 工作中要办事公道、服务群众, 对社会要多讲奉献, 多讲责任。文明服务, 优质服务, 全面提高服务质量

6.在“职工书屋”建设活动和职工读书活动中, 从仁爱教育入手, 突出关爱他人、奉献社会的主题。通过活动教育引导干部群众从身边的点滴善事做起, 弘扬中华民族传统美德。教育职工要学会感恩, 从感恩社会、感恩国家、感恩人民延伸到对党、对人民、对祖国、对社会主义的热爱。

五、通过“职工书屋”建设活动, 职工掌握和运用了很多健康保健知识, 身体素质得到了提高

结合职工年龄偏大的、身体素质普遍较差的实际情况, 在“职工书屋”选购书的过程中, 购买了多种养生保健方面的书, 职工很感兴趣, 争相阅读, 并按学到的一些方法进行实践, 丰富了职工健康知识, 提高了健康保健意识。组织职工学习太极拳和太极扇, 有多名职工坚持锻炼, 收到了良好的保健效果。一些女职工把学到的太极拳和太极扇作为表演项目, 在联欢会等一些表演场合中表演。指导职工学习第八套广播体操, 在楼道内装上了广播, 组织职工做工间操。通过连续三年的职工健康体检结果表明, 职工健康状况一年好于一年。

3.武德乡农家书屋建设情况总结报告 篇三

总结报告

农家书屋工程建设是公共文化体系建设的一部分，是顺应农村经济社会发展需求、满足广大农民群众科技文化需求的重要举措。我乡作为先进文化乡镇和特色文化乡镇，更将农家书屋建设工作作为一项重要工作进行落实。我乡按照上级要求，多方努力，建成了17家农家书屋。现将有关情况报告如下：

一、健全制度、加强管理

为推进书屋健康运行，除了选配有内容丰富涉及科教文卫各个方面的实用性强、通俗易懂的书籍、光盘、报刊等，我乡各村更是多措并举，加强管理。

1、建立健全了“农家书屋”管理制度和借阅制度。

2、派专人担任图书管理员负责图书借阅和管理。武德乡各农家书屋在乡文化站的统一领导下在各行政村都设立了一名专职的文化专干对农家书屋进行管理，开创了我县先河。

3、结合农村实用科技、法律、卫生知识的普及和远程教育等开展多种形式的读书活动，解决农村群众生产、生活中的实际问题，调动广大人民群众读书学习的积极性。

4、加大农家书屋专职管理人员的培训和管理。乡文化站定期对各行政村文化专干进行业务培训，以彰显我文化先进乡和特色文化乡，也使得农村文化宣传工作能够得到更好的落实，让广大农民朋友能及时的了解到最新的先进文化知识。

二、多方努力、成绩显著

农家书屋自建成以来，得到了广大基层党员、干部、群众的充分肯定和热烈欢迎，取得的成绩也比较显著。

1、各村阅读环境得到有效改善，农家书屋建成后，各村均结合新的村级活动场所建设，对村部整体装璜建设，安排专用房间作为农家书屋，对农家书屋用房进行了配套装修，使农家书屋环境焕然一新，新的读书环境吸引更多农民前来读书，农民阅读热情普遍提高，良好的阅读氛围开始形成。

2、农家书屋为培养新农民、发展新农业、建设新农村提供了有力的智力支持，方便了广大群众接受新思想、新知识，学习科学、文化、卫生等多种知识，开拓视野等。我乡许多种养大户、专业户等经常到农家书屋借阅种植、养殖方面书辑，有效地解决了种养过程中遇到的难题。

3、极大地丰富了人民群众的精神文化生活，群众通过边学习边娱乐，并有助于帮助村民远离不良文化的影响的，养成了良好的群众精神风貌。

三、存在不足

1、书籍有限，不能完全满足群众的阅读要求。

2、对阅读需求把握不准，导致部分有限资源浪费。

3、长效机制没有形成，服务不到位，影响了作用的全面发挥。

4、专职管理人员素质不高，还需不断进行培训和提高。

武德乡人民政府

4.职工书屋总结 篇四

一、环境优雅 功能齐全 沌口小学职工书屋名为文馨苑，取“ 慧业文人，馨香祷祝 ”之意。文馨苑占地面积140平米，分为晤贤堂、雅赏阁、康悦轩三个区域，内设电视机、顶级KTV设备、音响设备、跑步机、按摩椅、咖啡机和欧式沙发„.藏书1600余册，还有可提供电子阅读的电脑，室内还有盆栽植物以及一些装饰，整个格局清新、幽雅、舒适、恬静，给人轻松愉悦家的感觉，学校职工书屋在开发区第一个被评为武汉市教育系统职工书屋，今年又加入了武汉市D40教育读书联盟。

二、制度健全 管理规范 学校建立了较为完备的职工书屋专项制度。一是建立了职工书屋管理制度；二是建立了职工书屋活动计划制度；三是建立了职工书屋总结表彰制度。学校职工书屋有专人负责管理，读书活动做到有计划有总结

三、活动丰富 扎实有效 每学期开始每位教师制定一个读书计划，每年写不少于一万字的读书笔记，一篇心得体会，每年开展一次读书交流活动。“四个一”的活动已经成为一种习惯，教师读书由学校推荐教师要必读一些书籍，后来变成了老师们自觉去职工书屋读书。读书成了必不可少的活动，成了能量加油站。同时学校开展了系列特色活动，如：2016年7月举行了教师读书交流活动，活动以小组形式进行，每个年组活动开展得有声有色，提升了教师的文化修养和品味。2016年暑假，学校谢校长和工会主席还参加了武汉市D40教育读书联盟单位的培训，在这次培训中，谢小玲校长把学校开展丰富多彩的读书活动作了经验介绍，受到武汉市教育工会领导的赞赏，也得到了与会者的肯定。谢小玲校长还被评为优秀学员。

5.4.汤山中学职工书屋建设汇报 篇五

江宁区汤山初级中学位于南京东郊汤山风景区，现有在职教职工89人。学校已连续七年被评为江宁区先进学校，在当地群众享有较好的声誉。

多年来，我校十分重视开展书香校园读书活动，先后参加了“读经典、诵名篇、为人师”教师阅读主题活动，“全民读书月”等活动。每年都要由工会为教职工购置一批新图书，供开展读书活动用。职工书屋已有固定场所，各项设施比较完善。

现在，我校工会对照市级“职工书屋”示范点建设标准，进一步完善我校的“教工书屋”，通过创建市级职工书屋示范点，增强凝聚力，愉悦教职工身心，更好地为学校发展服务、为教职工服务。

一、建设职工书屋，为教职工创设良好读书环境

2014年我校图书馆经过改建，已评为市级示范图书馆。现在，馆内辟有80多平方米的教职工阅读专区，学校投入10多万元完善硬件：教职工阅读专区有新购置的供教职工阅读的沙发、桌椅、小型会议用圆桌及椅子、书柜、书架、电视、网络电脑、咖啡机等。今年我们把开展职工书屋创建活动列入学校工作目标，又进一步完善了职工书屋管理制度、图书管理制度、职工书屋管理员责任制度，开展丰富多彩的职工读书学习、教育培训、素质提升等活动，从而不断提高职工参与率，职工书屋读书使用率。每学期，学校都要组织对职工书屋、职工之家等的检查，使各项制度建设落在实处，管理更加规范。

二、开展读书活动，助推教师专业发展

为配合学校加强教师队伍建设，我校工会认真落实队伍建设工作目标，对接学校开展的“构建适应岗位要求的知识结构”为主要内容的学科专业知识培训，围绕教师专业成长和教学基本功培训开展了电子白板、教育理论等培训、学习活动，在教职工中形成了浓厚的学习、读书氛围。

1.教工阅览室专人管理，报刊订阅逐年增加。

在学校行政的支持下，2013年为教工阅览室进行了装修，配备了专人为大家服务，全天开放。加大了报刊订阅的投入，订有报刊杂志100多种，各学科均订阅有2-3种专业报刊，并增加了文艺、科普等方面的杂志。

2.培养以青年教师发展班学员为主的教师阅读群体

青年教师发展班现有２８名学员教师，围绕“泉文化”，积极参与学校的文化建设工作，以“润泽”为核心理念，以“泉课程”建设为抓手，积极参与学校文化建设。

发展班学员考核条件有“读一本专业图书，写出详细读书笔记”、“建一个教育博客，发40篇以上博文”等。为做好发展班工作，工会与校教师发展中心协作，开展了青年教师读书演讲比赛、教科研新秀评比、师徒结对、班主任基本功比赛、教师讲坛等活动，邀请《上海教育科研》杂志等期刊主编、教育专家与学员交流，谈读书和写作。通过读书活动进一步促进青年教师成长。

活动过程中，学校经常购进图书用于学员的奖励。通过这些活动激发青年教师读书热情，王燕、陈惠娟、刘芳等教师评为新一届教学带头人。梁英老师评为教科研带头人。

3.“六等星”读书社团

为推进学习型组织建设，目前我校已成立了教职工“六等星”读书社团、摄影社团、书画社团等学习型组织。汤山中学“六等星”教师读书社，是由学校校长室、工会、教科室领导，由本校在职教师自愿组合的一支群众团体，是一个学习型组织。“六等星”是一个天文专业术语，指的是天空中星星的亮度达到六等，人眼才能够看到。取“六等星”读书社这个名称，一是因为该社在2012年成立时，有六名创始人；二是象征这六个读者为六粒星火，我们的团队虽小，但星星之火可以燎原，希望我们可以点燃汤中教师读书的炽热火焰，最终带动全体教师形成热爱读书的燎原之势，为打造书香型教师团队和校园出力；三是借六等星的亮度，喻汤中在教师师队伍发展过程，读书、研书、教书、写书，有更多名师产生，在汤中教育的天空中群星闪烁，熠熠生辉。

本社团的宗旨是：寻一处幽境，品一壶清茶、沬几缕阳光，与几人小憩，以书会友，激扬文字，从而达到丰富生活，怡情悦性，润泽心灵，提升专业的目的。

本社团的主要职能是：以社团为平台，创造良好的读书环境，营造良好的读书氛围和精神，开展读书活动，组织成员交流，促进成员共同提高和发展。读书会成员知识结构和社会阅历并不一致，看待同一个问题会有不同的视角。在读书中的困惑和不解，在读书中的所得所感，可以相互讨论交流，取长补短。活动分为两种，一是读书，分为自读与同读活动；二是研书，分为好书欣赏和交流书讯以及交流读书心得。

赵月蓉校长是80后年轻校长，担任校长三年来十分重视教师文化建设。她是南师大郦波教授的研究生。围绕教师队伍建设，投入经费改善教师阅览室硬件设施、每学期采购一批新图书。指导工会和教师发展中心制定读书计划。每学期为全体教师每人采购一本图书。开展了“行政与青年教师同读一本书”、“读书月”等活动。也是“六等星”教师读书社的骨干之一。４.结合“友善用脑”教学理念实践，“小班化教育”师资培训，组织教师学习教育理论。支部结合党员冬训、等活动开展学习总书记列讲话精神。

５.教工书屋建设和教师社团活动联动，各社团依托教工书屋这一阵地，有计划地开展活动。教工书屋有针对性地为这些社团购入图书，供社团学习、交流用。并指导这些社团明确活动主题，利用教工书屋举办专题学习交流，如每周四上午用一个小时时间开展藏书票知识讲座和制作练习活动，随到随学，定期举行。在教师体验藏书票创作快乐的同时，又扩大了职工书屋的影响。使参与活动的教职工越来越多。我们还组织教职工参与图书交流活动，把自己喜爱的图书送到教工书屋交流，让大家共享阅读的快乐。

2014年以来，全体会员认真阅读由工会推荐的李镇西《教育寻珍》、《罗恩老师的奇迹教育》等教育方面书籍。组织学习体会交流上墙、开展读后感评比等活动。所有教师均须参加，由工会和教师发展中心组织专人评出一、二、三等奖。并将教职工的读后感获奖作品汇编成集。

学校校报《泉心》还刊登了部分教师的读后感与大家分享。付晓弓、李娟、梁英等读书积极分子在市、区教育局组织的读书活动中先后获奖。

6.职工书屋建设情况总结 篇六

“职工书屋”建设在泉州市开展五年来，已经取得了重大成效，引发了广泛的社会效应，极大地丰富了职工的精神文化生活，提高了广大职工的文化素养，有效地解决了一线职工的读书学习难的问题，成为职工读书学习的重要文化阵地。但是从长远来看，要想真正建好、管好“职工书屋”并非易事，如何不断创新发展，打造好职工书屋的文化品牌，发挥职工书屋的文化阵地作用，我们应该关注并处理好职工书屋发展中存在的问题和不足。

很多企业的职工书屋书不少，种类也多，场所也有，各种配备还很齐全，但是书屋并没有对一线职工开放，而是为应付上级检查而设立的形象工程，没有起到为职工服务的作用。“书本是人类进步的阶梯”，但是书本如果总是放在书架，陈列在阅览室，而不是捧在阅读者的手中，那书本就只是书本，它唯一成为阶梯的方式就是铺路。要想真正发挥“职工书屋”的作用，通过读书达到职工思想解放、素质提升、工作创新等方面的需求，单位不仅要大力提倡“职工书屋”建设，更要注重建成后的使用，让“职工书屋”真正成为职工的书屋。

1、“职工书屋”要经常对一线职工开放，加大对职工的积极引导力度，让职工有兴趣参与到读书，使书屋成为吸引他们学习知识、提升技能、扩大交流、开阔视野的理想园地。

2、营造读书氛围，引导职工“多读书、读好书”。“职工书屋”可通过举办各种职工读书座谈会、读书演讲比赛、读书心得等特色活动，不断激发职工群众的读书热情，努力把“职工书屋”的文化功能发挥到极致，进一步提高广大职工群众的文化素养和综合素质。

3、不断完善激励机制，深入开展“书香班组”、“书香职工”等评比活动，引导职工“四乐”读书法，即“乐读、乐写、乐享、乐秀”，养成良好的阅读习惯。

4、为全面掌握职工的读书安排及阅读喜好，为每名职工制作个人读书卡、跟踪了解掌握员工个人的读书计划并督促落实，帮助青年职工克服在读书上的惰性和随意性。

有些“职工书屋”初建时一般规模较小，图书、报刊品种缺乏，可供查阅的资料和学习范围比较窄，图书添量经费难以保障。图书不能及时更新,就会失去对职工的吸引力。我们应以党政领导、工会推动、单位支持为依托，切实抓好“职工书屋”建设规划的落实。积极争取各级党委、政府的重视，把“职工书屋”纳入职工文化服务体系建设范围，加大投入，落实经费来源。工会组织要确定专人负责，层层推进，把书屋所需的设备、书刊、资金列入年度工会经费预算，同时鼓励单位把职工教育培训计划及经费一并纳入“职工书屋”建设范畴，多渠道解决图书添量经费的来源问题。

多数企业职工年龄低，在信息化时代，年轻人更爱去上网，而不喜欢坐着看书。“职工书屋”应创新观念，搭建网络平台，拓展“职工书屋”读书功能，满足年轻人的读书需求。

7.职工书屋建设情况总结 篇七

中华全国总工会关于开展全国工会“职工书屋”建设的实施意见(2008年1月18日)

为认真贯彻落实党的十七大精神，推动社会主义文化大发展大繁荣，切实保障职工群众的文化权益，根据《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》的部署和中办、国办《关于加强公共文化服务体系建设的若干意见》精神，全国总工会决定从2008年开始，在全国工会开展“职工书屋”建设工作。现提出如下意见：

一、重大意义与指导思想

在全国工会实施“职工书屋”建设，是全国工会学习贯彻党的十七大精神，按照社会主义核心价值体系的要求，加强职工思想道德建设,深化“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，实施职工素质工程的一项重要举措，是新时期工会组织职工、引导职工、服务职工和维护职工合法权益的重要手段，是全面提高职工队伍整体素质，满足广大职工日益增长的文化需求的迫切要求，也是工会参与公共文化服务体系建设、增强国家文化软实力、推动社会主义文化大发展大繁荣的基础工程。

实施“职工书屋”建设，必须坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想为指导，以社会主义核心价值体系为根本，以改善一线职工特别是农民工的学习条件为目的，传播先进文化，普及科技知识，引导职工养成“爱读书，读好书”的良好习惯，开启职工智慧，激发职工的创造活力，丰富职工的精神文化生活，保障职工的基本文化权益，努力营造广大职工共建共享和谐社会的良好氛围。

二、工作目标

建设“职工书屋”，是各级工会组织为广大基层职工提供和创造方便实用的读书场所和学习条件的重要工作。“职工书屋”由全国总工会统一命名，主要在一线职工特别是农民工工作和居住相对集中的基层企事业单位、城市社区、工业园区、乡（镇）村和重点建设项目工地建立。“职工书屋”建设的总体目标是，从2008年开始，力争用5年左右的时间，在全国目前尚缺乏读书条件的基层企事业单位、社区等建设5万个“职工书屋”，逐步形成阅读条件比较完备、广泛覆盖职工群众的工会读书设施网络。从2008年至2010年的三年间，全总及各地工会要投入资金，集中力量，在各地建设3000个“职工书屋”示范点，通过以点带面，推动“职工书屋”建设的全面展开。

三、基本原则

（一）坚持“职工书屋”的公益性质。公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径。建设“职工书屋”，要坚持为职工群众服务、为发展繁荣社会主义文化服务的方向，始终把社会效益放在首位，以职工群众欢迎、受益作为标准，做到社会效益与经济效益相统一。

（二）坚持多渠道筹集建设资金。筹集“职工书屋”的建设资金，必须采取“多条腿走路”的方式。对于“职工书屋”示范点的建设，全总将连续三年总计投入6000万元专项资金支持各地工会“职工书屋”示范点建设，各地工会也要按比例筹集配套资金。同时还要积极争取政府支持、企业赞助和社会捐助。

（三）坚持把重点放在基层。在实施“职工书屋”建设过程中，要坚持贴近基层、贴近实际、贴近职工的原则，以企事业单位、工业园区、职工特别是农民工相对集中的乡（镇）村、重点项目工地作为“职工书屋”建设重点，以一线职工作为重点服务对象。同时，要注意发挥工会现有文化设施包括职工之家、文化宫、俱乐部图书馆（室）、阅览室的阵地作用。

（四）坚持因地制宜、分步实施。要注重满足职工群众的实际需要，注重调动基层单位的积极性和创造性。除全总出资援建的示范点需要遵循一定建设标准外，各地自行规划建设的“职工书屋”要从实际出发，可以不设统一标准，边建设、边使用、边完善，循序渐进、逐步提高。

四、建设方式

（一）统一工作部署，全面推进全国工会“职工书屋”建设工作。各级地方工会负责对本地区的职工书屋建设进行总体设计和组织实施。包括：制订本地区“职工书屋”建设规划；深入社区、行业和基层，进行选点考察；建立示范点，具体指导本地区“职工书屋”建设的管理运作；开展群众性读书活动和捐赠助读活动；及时了解情况、总结推广经验，确保“职工书屋”建设规范、有序、可持续地健康发展。

（二）明确工作目标，全面落实“职工书屋”建设任务。全国总工会从2008年开始，连续三年每年投入2000万，重点援建3000个“职工书屋”示范点。省、市（地）、县（区）三级工会按照与全总出资规模1：1的比例筹措资金，共同用于支持基层单位建设“职工书屋”示范点。全总用于援建“职工书屋”示范点的资金，在综合考虑各地职工总数、基层工会数和农民工总数等因素的基础上，以配送图书和工人日报的方式分配到各省、自治区、直辖市总工会的“职工书屋”示范点。地方工会按1：1的配套资金主要用于解决“职工书屋”示范点除房屋之外的基础性设施建设、相关设备和部分图书的购置。全总宣教部负责指导全国“职工书屋”建设工作。

（三）建立规范有序、公开透明的图书征集配送机制。为确保“职工书屋”建设的公正公开、规范有序，使用有限资金为基层职工多买书、买好书，全总将以工人出版社为龙头建立“„职工书屋‟图书配送中心”，协调相关出版社、新华书店等图书供应商，集中征集采购图书，为基层“职工书屋”示范点建设提供送书、配书、购书和售后服务的一条龙服务机制。地方工会在自建“职工书屋”时,也应以公开透明方式采购图书、音像制品和必配设备。

（四）结合工作实际，稳步推进“职工书屋”健康发展。各地工会要坚持实事求是、分类指导、由点到面，充分调动企业和基层单位的积极性和创造性，依据本地实际自行规范工会“职工书屋”建设标准。暂时不具备条件的地方，可在“职工书屋”的场地面积、基础设施条件和藏书量方面灵活掌握。全总出资援建的“职工书屋”示范点，应遵循以下建设标准：藏书量3000册、报刊20种以上，电子音像制品不少于80种（张），有可上网电脑，由同级工会调配1-2名工作人员从事“职工书屋”的日常管理。

（五）整合社会资源，为“职工书屋”的可持续发展创造条件。对管理规范、服务较好、具备一定经营条件的“职工书屋”，可鼓励在工商行政管理部门登记为独立法人实体，资产所有权为基层工会，由新闻出版行政部门授予出版物经营许可证。书屋管理人在保证书屋正常运行的基础上，可开展出版物经营业务，获得的经营收入，按规定比例用于购买新的出版物，不断扩大书屋规模。

五、工作要求

（一）统一思想、提高认识。实施“职工书屋”建设工作是今后一个时期职工文化建设的一项重要政治任务。各级工会要高度重视“职工书屋”建设工作，统一认识、精心策划、认真组织，整合资源，形成合力，力求把好事办好，实事办实，把“职工书屋”打造成内聚人气、外树形象的职工文化品牌，切实抓紧抓好，抓出成效。

（二）统筹规划、分工负责。全总有关部门要切实做好职工书屋建设的整体规划、全总专项资金的分配使用及监管、组织图书配送等各个环节的工作，同时要对地方工会加强指导和督导，认真总结推广典型经验。省、市（地）级工会要落实专门负责此项工作的机构和人员，对本地的“职工书屋”建设工作进行部署、组织、协调和指导。要按照《全国工会“职工书屋”建设目标及配书款分配方案》的总体要求，结合本地实际，在深入基层调查研究的基础上，制订“职工书屋”建设实施方案和年度计划，确定本地区首批“职工书屋”建设候选单位名单，将任务细化、量化，分解落实到具体单位，明确完成任务的时间、步骤和责任人，确保“职工书屋”建设顺利展开。

（三）加大投入，落实经费。各地工会要统筹兼顾，合理安排，把“职工书屋”建设资金列入年度经费预算。要积极争取各级党委、政府的重视和支持，把“职工书屋”建设纳入地方公共文化服务体系建设范围，在建设资金、场地、经营许可、税费减免等方面给予优惠扶持。要积极争取全社会的支持，协调各基层单位把职工教育培训经费等资金投入到“职工书屋”建设中来，鼓励企业捐助“职工书屋”建设，参与“职工书屋”结对援建工作。要切实组织好以“捐好书、献爱心”为主题的捐书助读活动，将捐赠的图书用于充实“职工书屋”。要积极推动现有职工图书馆（室）的产权主体单位增加投入，改善设施装备，更新图书，在现有的工会图书馆（室）与“职工书屋”之间实现资源共享和网络联动。

（四）加强管理，完善工作制度。上级工会要对“职工书屋”的建设进度、建设质量和运行状况进行督察。要指导“职工书屋”完善功能定位，明确服务目标、任务和责任，建立考核、激励和约束机制，提高使用效益。要积极探索、建立和完善各项规章制度，逐步建立健全“职工书屋”的借阅制度、财务管理制度和图书管理员责任制度。“职工书屋”建设资金的使用和管理，必须遵循专款专用、公开透明、公平竞争、公正信用的原则，有效防止实施过程中的各种问题，确保“职工书屋”健康有序地稳步发展。

（五）立足创新，探索可持续发展模式。要准确把握社会文化生活的新特点和职工群众对精神文化的新期待，适应职工群众精神文化需求呈现出多层次、多方面、多样性的特点，在内容上、形式上进行积极探索和大胆创造。要从实际出发，立足于既便利职工，又长期发挥效益，在实行会员制、网络化管理、图书资源共享、图书采购配送、流动服务和更新改造资金筹措等方面进行积极探索，积累经验，逐步形成具有工会特色、可持续发展的“职工书屋”管理运行模式。

（六）广泛宣传，掀起新的读书热潮。各级工会在“职工书屋”建设过程中，要坚持以人为本，充分发挥“职工书屋”的文化功能，通过开展读书知识竞赛、读书会、读书演讲、读书节、读书论坛、星级书屋评选等丰富多样的活动，努力为职工群众提供健康向上、丰富多彩的精神文化产品，引导职工“爱读书，读好书”。要运用各类报刊、影视、互联网等现代传媒手段，广泛宣传各地“职工书屋”建设中的成功经验，不断扩大“职工书屋”的社会影响力，努力掀起新的职工读书热潮。

附件：全国工会“职工书屋”建设目标及配书款分配方案（略）

(此件发各省、自治区、直辖市总工会，各全国产业工会，中共中央直属机关工会联合会，中央国家机关工会联合会，全总各部门、各直属单位）

8.职工书屋职工建 建好书屋利职工 篇八

为丰富员工的业余文化生活，提高员工的个人修养，根据《集团和公司工会关于开展“职工书屋”建设的实施意见》，分公司工会以为项目服务、为职工服务为宗旨开展了建设“职工书屋”的活动。

在“职工书屋”建设过程中，我们坚持以科学发展观为指导，以改善广大职工的学习条件为目的，以打造创新型、学习型企业为目标，传播先进文化，普及科技知识，引导职工养成“爱读书，读好书”的良好习惯，激发职工的激情与活力，丰富职工的精神文化生活，努力营造广大职工共建共享和谐企业的良好氛围。

分公司工会对“职工书屋”建设高度重视，大力支持，列入〇九年重点工作，并专题开会研究，以职工书屋职工建，建好书屋利职工为指导思想。制定关于开展建立职工书屋的实施办法，制定“职工书屋”借阅管理办法。设立兼职图书管理员，腾出一间办公用房为书房。为增强购书的目的性，向广大职工发放征集购书意见表70张，尽可能满足不同层面的读书求知需要，出资15000余元，购买了7具书柜，图书500余册。

为了使“职工书屋”尽快形成规模，增加图书来源渠道，本着共建共学的原则，我们举行了“职工书屋职工建，建好书屋利职工”启动仪式。向广大员工发出捐书、借书倡议书，号召广大员工捐书借书，为职工书屋建设添砖加瓦。分公司工会向捐书的员工颁发荣誉证 书，表示感谢。向借书的员工定下凭证，保证书籍不丢失，不损坏，书屋的建设受到广大员工的欢迎和支持，大家主动捐、借出自己喜欢珍爱的图书、杂志、光盘等。丽江道项目部建设单位赛英工程建设咨询管理有限公司驻项目负责人张连跃同志也踊跃参加，分公司工会专门向他颁发了荣誉证书，密切了与建设单位的沟通与合作。截止目前已有100余名职工捐、借图书800多册，其中杂志200多本，光盘近百张，职工书屋有图书近1500余册，杂志200多本，光盘百余张初具规模。

职工书屋建好是前提，管好是关键，维护好是重点。按照这个思路，“职工书屋”注重细节，严格管理，向对图书分类、登记、上架明确划分，并把图书、杂志、光盘的信息进行电脑录入存档，打印目录发至科室和项目，方便职工借阅，并发放借书证。由于条件有限，暂时设定会议室为图书阅览室，设定每周三下午两点到四点为借阅时间。除杂志、报纸外，其他书籍都可以带走借阅。为保证项目员工借阅，“职工书屋”派专人把工程技术类等多类图书送到项目，定期递送，调换，每逢节日分公司工会充分利用“职工书屋”的优越，在送去物质食粮的同时，送去精神食粮，受到项目职工的欢迎和好评。

建设职工书屋使用是目的，效果是衡量标准，为激励和带动更多的职工爱读书、读好书，“职工书屋”推出了借书积分，读书有奖活动，不定期开展读书交流，丰富职工的读书生活，半年多来职工书屋成为广大职工充电的好去处，自建立起一直很火爆，每逢借阅时间，阅览室里都坐满了人，有的干脆站在书架前看书。目前已有近百名职工借阅图书150多本，观看杂志百余本，光盘50余张，读书体会14篇，初步形成了活跃健康的读书风气，“职工书屋”已逐渐成为职工业余文化生活学习的重要组成部分。读书活动带来了奋发向上的氛围，今年29名青年知识分子分别报考了建造师、造价师等各类考试，提高了分公司员工的队伍素质，促进了生产效率的提高。今年分公司预计施工产值1．5亿元，创历史新高，取得了较好的经济效益和社会效益。“职工书屋”建设初见成效。

9.职工书屋 篇九

再生资源公司的不断发展，职工书屋的作用日益凸现出来，为此，我们将职工书屋建设纳入到工作日程，积极开展职工书屋创建工作，不断提高建设水平。

一、为充分发挥图书馆的功能，使其真正成为员工学习交流的主要阵地，我公司把图书馆工作列入常规工作内容，共青团专门召开会议，倡导大家多读书、读好书。为加强领导，公司共青团文体文员及工会干事二人共同兼任图书管理工作，我们结合公司实际，建立健全了《图书借阅制度》，从而构建起了一条高效、精干的管理体系。

为提高图书馆建设水平，我公司通过多种渠道筹资，不断加大对图书馆的投入，先后投入上十万元，设立了专门的图书阅览室。配置了，专门的电脑设备、展览书架、空调、沙发，并建立了专门的学习园地。如今，整个图书馆配套设施齐全，环境整洁敞亮，加之墙上的名言警句、周围的绿色植物花卉点缀，营造出了一种浓厚的读书文

近年来，为了及时将最新信息传递给公司员工，公司每年都采购一批图书和音像资料，并坚持购书经费逐年增加。截至目前，我公司已有电子音像资料20多盒，藏书将近2000册，报刊将近30余种。

四、随着图书种类、数量的增加，传统的管理手段已满足不了图书馆发展的需要。为此我们把图书管理逐步纳入了规范化、科学化、精细化的管理轨道。对入馆图书，首先登记建帐，做到账目清楚，帐物相符。并采用了瑞天图书管理系统，对所有图书进行电子管理，电子查询及借阅。

五、以服务员工

10.职工书屋调研 篇十

【摘要】阅读是提升自身素质的捷径，书是阅读的主要介质，在基层建立“职工书屋”可以保障广大职工特别是一线职工的基本文化权益，丰富基层职工精神文化生活。本文通过对 “职工书屋”建设过程的调查以及对“职工书屋”建设对职工素质的提升结果分析，展现“职工书屋”建设的重要。指出在“职工书屋”建设中存在的一些问题，为中心“职工书屋”的后续建设提供理论依据。

关键词：职工书屋 职工素质 提升 企业文化 存在问题

书是人类进步的阶梯，是伟大的天才留给人类的遗产。阅读书籍可以使人耳聪目明。“仓廪实，而知礼节”，二十一世纪，随着物质文明的极大发展，社会急需要有与之相匹配的精神文明。读书不再是那些一种研究一种学问，读书成为越来越多的基层人员休闲愉悦且提升自己素质的最简洁的途径。2008年，中华全国总工会为保障广大职工特别是一线职工的基本文化权益，丰富基层职工精神文化生活，在全国工会开展了一项重要文化工程，即“职工书屋”的建设工程。自从该项工程推行以来，全国上下各行各业以不同形式开展了一系列的读书活动。河南省电力公司总工会在“职工书屋”的工程建设中始终走在前列。近几年通过一系列的形式，拓展“职工书屋”的建设活动。利用工会组织通过激励机制鼓励广大职工开展读好书、好读书。读一本好书，写一份心得，藏一分收获，高一层境界，公司将“职工书屋“的建设落实在行动上，藏匿于工作中。仅是从省公司技培中心南阳校区的女工委的办公室里面墙而立的金属大书柜中琳琅满目的各类书籍就可以窥斑见豹。

一、“职工书屋”的建设

1.领导重视,目标明确, 成为“职工书屋”建设的催化剂

2013年省公司总工会为深入实施“女职工提升素质建功立业工程”，进一步推动女职工读书活动的开展，不断丰富女职工精神文化生活，在系统各单位开展全员读书活动的基础上，开展女职工优秀读书心得征集活动，省电力工会女职工委员会要求各单位工会女职工委员会要高度重视读书心得征集活动，认真发动，精心组织。通过征文活动充分反映电力系统广大女职工的时代风采和精神风貌，展现电力女职工热爱祖国、忠诚企业、求知奋进、身心和谐的女性修养和特色文化。评选出来的优秀读书心得整理成集装订成书，发放到每位女职工手中。每个办公室、每张办公桌都成为“职工书屋”一角。

2014年公司总工会又提出了以“书香国网，阳光健康”为主题的读书活动，将活动由原来的女职工扩大到公司的所有员工。鼓励大家展示自己的读书成果，为了方便大家能够找到一本好书，在单位网站上专门推出“优秀书籍系列书目”。并且推选出优秀读书心得加以奖励。鼓励更多的员工参与到爱阅读、勤阅读、精阅读的行列中。

2015年，中心为相应党的十八大报告中提出要开展“全民阅读”的号召，决定开展全公司读书评比以及读书宣传展览活动。一系列的活动推动了“职工书屋”的建设。2.基层落实,具体到位，保证 “职工书屋”建设的循序渐进

学校的图书馆定期会有新书上架，从社会科学类到自然科学甚至医学养生可谓面面俱到。在学校女职工委员会主任的办公室里，面墙而立一个高大的金属书柜里，琳琅满目的书籍是近两年陆续上架的，书的内容涵盖了各个领域，尤其适合女职工阅读。“职工书屋”的建设甚至具体到每个办公室。近几年，中心为每位职工配置了专门的书柜，在每个办公室几乎每个职工都有属于自己的专门书柜，书柜里即有业务方面的专业书籍，也有学校为提高员工素质而专门购置的一些书籍。这些措施让员工在无形中越来越多的依靠书籍来解决工作生活的疑惑或者疑难。越来越多的通过书籍获得快乐和休息。3.发挥功效，举办活动，打造“职工书屋”的阅读平台

为了保证“读书活动”的持续进行。我们以“职工书屋”为载体，拓展平台，展示和展现当代电力职工的精神风貌、文化素质和学习成果，浓缩和折射当下电力员工的劳动价值观、时代价值观和职业价值观。还举办了特色鲜明、形式丰富、通俗易懂、灵活多样的创新性读书活动，通过读书笔会、读书心得，读书交流等方式，营造全中心职工学习的氛围，提高中心职工的读书质量和品味。处里把职工的读后感通过网络平台发不出去，更多的职工可以看到彼此的读后感，优秀的读后感触发那些还不曾读到此书的职工主动地阅读，让“职工书屋”成为了一个巨大的阅读平台。

二．“职工书屋”建设提高了职工的综合素质

“职工书屋”的建设对于职工的工作生活的帮助是显而易见的。它不仅提高了职工的业务能力，同时丰富了职工的业余文化生活，开拓了职工视野，增加了职工的社会认知能力，对于职工个人综合素质的提高有着

1.“职工书屋”的建设提升了职工的阅读能力

在“职工书屋”建设的过程中，许多职工通过读后感的形式提高自己的阅读能力。从他们写的读后感就可以看得很清楚。写读后感是上级为激发职工阅读采取的一种督导手段，刚开始，有人发愁不知道写什么？如何写？但是随着第一篇读后感产生后，第二篇、第三篇读后感逐渐变得越来越容易了，而且写的越来越有血有肉有理有据令人读之不弃。读后感的创作让阅读变更加深入，变的目的性更强，越来越多的人通过这种读书形式，越来越会读书越来越知道书要如何读？读什么？ 2.“职工书屋”的建设让职工的业务能力得到提高

阅读成为一种习惯的时候。人们就会把阅读当成一种手段，或者说当成一种依赖。而“职工书屋”的建设使得职工有机会接触更广泛的书籍。职工可以更加方便的随手接触各类书籍，这让读书变得更加容易，职工也就有更多的机会利用闲暇时间翻阅各类书籍，潜移默化的增加了职工的业务能力。

11.市粮食局工会重视职工书屋建设 篇十一

市粮食局工会重视职工书屋建设

今年以来，市粮食局工会克服多种困难，积极创造条件，认真落实职工书屋建设任务，取得了良好的效果。3月份被市总工会授予“„职工书屋"建设先进单位”荣誉称号。

该局领导高度重视职工书屋建设，不断加大投资力度，强化基础设施建设。先后投资983万多元改扩建了原职工书屋规模，新购置了896组书柜和9802000余册图书充实到职工书屋中；坚持把职工书屋建设与“四创”工作及创建学习型机关结合起来，充分发挥书屋的文化阵地作用；强化服务管理，健全职工书屋网络体系，方便职工借阅。一年来，到书屋来借阅的干部职工达到了近千人次，受到了干部职工们的一致好评。