中学最美教师汇报材料

中学最美教师汇报材料（精选10篇）

1.中学最美教师汇报材料 篇一

用奉献谱写青春 用责任铸就事业

----张岱帆老师事迹推荐材料

张岱帆老师，男，38岁，中共党员，中学一级教师，自2002年湖南师大理学院毕业后应聘到石门一中工作至今，现任石门一中信息技术教师。他从事高中信息技术教学兼教务管理工作15年，凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在石门教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉献，以情的付出赢得了情的回报，以爱的播种获得了爱的丰收，受到广泛赞誉，是学校师生、社会及家长心目中的最美教师，现将其事迹汇报如下：

一、爱岗敬业忠职守

张老师始终把“献身党的教育事业”做为自己人生的座右铭。在工作中，以育人为本，模范履行为人师表的职责，廉洁从教，忘我奉献，把教好书、育好人当做自己的毕生追求。

自工作以来，张老师身兼数职，不仅承担着一线教学工作，还兼任年级教务管理、学校网站站长、数字化管理平台超管及光标阅读机的管理等工作，工作担子重，压力非常大，但张老师从来没有因为工作繁杂而耽误课堂教学。他一直任劳任怨，从不计较个人得失，当遇到学校近几年信息技术教师师资配置紧张的情况后，他主动提出要求增加教学班级。上班期间均是早上6:00同学生一起到校，晚上10:00再同学生们一起下晚自习，基本上是以校为家，加班加点几乎成了他的工作常态。张老师总是力求将每项工作做在前面，力求更好，如2014年底学校网站改版，为了顺利完成数据迁移，他在服务器前一坐就是20多个小时，最终使的珍贵的电子资料得以保存。2008年9月份的一次高三考试，早上七点多，张老师正在组织老师们做考前准备时突发急性阑尾炎，但他忍着剧痛将所有考前准备工作做完，待所有考室顺利开考后他才让同事背下楼去医院就诊，白天的消炎药打完后晚上又坚持赶到学校处理考试数据，一直坚持到两天考试结束后才安心在医院住下接受全面的治疗。

由于他的爱岗敬业，先后五次获得政府嘉奖，其中2014年荣立三等功，2012年荣获高考省级“优秀监考员”的光荣称号，2009年被评为县级“优秀共产党员”，多次获得校级“师德标兵”、“师德师风先进个人”等荣誉称号。

二、拳拳爱心暖学子

教育是爱的事业，根植于爱的土壤，教育之树才能结出丰硕的果实。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，张老师都坚持做真诚的人，做正直的人，做热心的人。2014届学生杨树理同学家境贫寒，父亲因疾病无法从事重体力劳动，母亲靠打零工维持生计，这个学生刚开始成绩在班级处于下游水平，而且内心非常自卑，后来张老师不定期给他赠送部分学习用品，每次考试后都找他谈心，帮助他找出提升空间，当时杨树理同学英语成绩特别糟糕，张老师就拿自己当初英语严重偏科作为例子鼓励他。在张 老师的长期鼓励与帮助下，该同学在学习上越学越有劲头，成绩直线上升，最后高考考入了四川一所知名的本一院校。

有一名叫肖莉的同学家庭条件非常困难，一次她到办公室借张老师的手机给她母亲打电话商量第二天请假去办理身份证更换的事情，并要求她母亲到时候打她的电话，说自己的电话打不出去可能欠费只能接听了。张老师晚上悄悄的给她的手机充了50元的话费，第二天肖莉同学来办公室交作业的时候问张老师是不是帮她充了话费，张老师一脸平静的说：“没有啊，可能你的手机没有欠费吧。”张老师总是把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在细微之处，在不经意间默默润泽着学生们的心灵。

在管理年级组的奥训班时，张老师发现这些成绩优秀的学生中部分学生给自己的压力非常大，经常出现心理障碍、思想困惑等情况，比如2014届的陈子可一度对自己失去信心、熊睿在高三遭遇重大家庭变故而变得异常低沉等等，每当遇到这样的情况张老师就会牺牲自己的休息时间去找他们谈心，聆听他们的倾诉，帮助他们减压，很多同学在他的帮助下顺利走出困境，将全部精力都投入到学习中去，最终考取了理想的大学。

三、治学严谨争一流

张老师一直担任高中信息技术教学工作，并参与了湖南省信息技术新教材的编写工作，对其课程核心理解透彻，并能充分运用到课堂中。他的教学工作一丝不苟，精心备课，认真讲解，并能根据学生的实际学情（学生的基本功参差不齐，农村学生与城市学生的差别）因 材施教，能根据教材扩展知识面，侧重能力培养，充分发挥学生的主体作用，治学严谨。长期以来经常参加省市级教学比武，其中所授的《方便快捷的电子邮件》一课获省级二等奖，《信息资源的搜索》一课获市级一等奖，《获取网络信息的策略和技巧》一课获县级优课奖励，另还有《声音的采集与加工》等多堂课在学校教学比武中获奖。

张老师非常注重对学生动手能力的培养，善于发掘学生潜能，对于有兴趣有专长的学生给予指导，辅导四十余名学生参加中学生电脑作品大赛、信息技术奥赛。其中指导的学生制作的《石子》、《学校宣传册封面设计》等四个电脑作品获得市级一等奖，指导杨贤聪同学参加信息技术奥赛获得省级一等奖，张老师本人还获得2016年度湖南省青少年信息学奥赛优秀园丁奖。

严谨治学带来教学质量上的提升，张老师赢得了社会、同事、学生、家长的一致好评，于2015年被推选为石门县中小学信息技术教学专业委员会理事长，2016年他被评为常德市第三届青年骨干教师，2017年被评为石门县信息技术学科带头人。

四、潜心钻研创佳绩

2002年刚参加工作的他一踏上工作岗位就拜唐西军老师为业务“师傅”，全程跟班听课，虚心学习，迅速完成了角色转换。他订购了《中国信息技术教育》、《中小学信息技术教育》等许多专业期刊用于加强学科理论学习，并先后有针对性的自学了foxpro、Authorware、flash、photoshop、cool－edit 等众多与信息技术相关的专业软件，并主攻多媒体方面，制作的课件在全县教育领域内得 到广泛认可，并有《春江花月夜》、《呼吸》等十余个课件作品获得省市级奖励。

张老师深知“要给学生一杯水，自己要有一桶水”的道理，平时坚持学习，潜心钻研，以此提高自己的业务素养，积极参加教研教改活动，不断学习先进的教育理念，接受改革前沿的教学观点，并在自己的教学实践中不断运用，不断反思，不断完善。参研的省级课题《现代教育技术与高中学科整合教学策略的研究》、《基于信息技术环境下的教学与传统教学互补性的研究》、《湖南省石门县第一中学校史研究》等三个课题均已经顺利结题，参研的《省级示范性高中青年教师快速成长策略研究》已于2017年5月顺利开题，目前正在研究阶段。张老师结合自己的教育教学实践，勇于探索，勤于笔耕，所撰写的《正视学生差异，高效开展高中信息技术教学》等多篇论文荣获省、市级奖励，其中《智能ABC使用小窍门》一文于06年12月发表在第12期《第二课堂》杂志上，《信息技术课程纳入高考的发展之路》一文于2017年5月发表在五月刊《高考》杂志上。

五、务实求真重服务

教务科的日常工作虽然繁杂，但张老师从事教务管理工作14年来，总是将教务工作做的井井有条，他自己编写程序提高成绩统计分析效率，大大降低了其他工作人员的工作量。教务科使用的光标阅读机因使用量大经常出现一些小故障，为了不影响学生的考试，他就在网上查资料、自己拿起工具学会了维修，最后连销售商都对其竖起了大拇指。他一直要求自己做到正确定位，突出服务意识，在坚持制度与原则的前提下，一些安排尽最大努力实现人性化，如课表编排时首先考虑自己的孩子在毕业年级的老师、怀有身孕等这些特别需要照顾的群体。有一次教务科在年级组张贴了一份高考前20天各学科的教学内容安排表，是打印在一张A3纸上面的，由于内容较多，字比较小，当时有一位老教师因为眼睛远视看不清，在查看时凑得很近很近，张老师看到后立即拿了一份到油印室扩印了一倍，用两张A3纸张拼接后张贴在了年级组供年纪大的老师查看。教务科经常有资料下发，收交，为了不耽误老师的时间，张老师一般都是自己到教师办公室进行资料的下发和收交，一趟没收发齐就多跑几趟，虽然他自己辛苦一点，但为老师们节约时间。平时年级组经常有老师的电脑出现这样那样的问题，张老师就在年级组办公桌准备了两套系统恢复光盘，充分发挥学科优势，随时为有需要的老师解决困难，张老师的突出表现获得了同行、领导的一致认可，并从2011年8月份开始担任教务科副科长至今。

人们常说:教师是太阳底下最光辉的职业；也有人说教师是春蚕，到死丝方尽；更有人说：教师是烛炬，燃烧了自己，却照亮了别人。张岱帆老师就是这样，虽没有轰轰烈烈的事迹，但在平凡的工作岗位上“孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人”，他甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳，谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌。

石门县第一中学 2017年5月22日

2.中学最美教师汇报材料 篇二

宁县第五中学

周永亮

尊敬的高评会各位专家、各位评委：

今天我有幸借此机会，将自己19年来从事教育教学工作的过程与认识作以汇报，敬请各位领导及评委专家批评指正：

一、个人基本情况及主要工作经历

我叫周永亮，男，汉族，现年40岁，宁县中村乡秦店村人，大学本科学历，现为宁县第五中学一级政治教师。本人于1988年宁县师范毕业后被组织分配至宁县九岘中学，从事中学政治教学工作。1994年8月考入甘肃教育教学院政教系学习，1996年毕业后调入宁县五中从事高中政治教学工作。2002年1月被聘为中学一级政治教师，同年6月获西北师大主考的全国高等教育自学考试大学本科学历。

二、主要专业技术工作业绩

本人从教19年来，一直在教学第一线担任中学政治教学工作，自从1996年调入宁县五中以来长期承担高中政治会考、高考教学任务，同时兼任班主任、教研组长等职务。多年来，我始终以饱满的热情和无私奉献的精神，忠诚党和人民的教育事业，坚持与时俱进，积极探索，大胆实践，认真学习和借鉴新的教育理念和先进的教学经验，从农村中学的学情、教情实际出发，以课堂教学为突破口，以抓高考、会考为契机，坚持向45分钟的课堂要质量，改进教法，指导学法。一是注重加强对学生的前途理想教育，使学生树立远大的理想和抱负，培养学生战胜千难万险的信心，顽强拼搏的毅力和不怕吃苦的精神，充分发挥非智力因素在学生学习中的积极作用。二是加强学法指导，教给学生科学的学习方法，如听课的方法，记笔记的技巧，记忆的方法以及解答各类高考题型的方法等，培养学生主动学习，自主学习的习惯与能力，三是苦练教学基本功，力求做到规范使用普通话，语言生动形象，讲课富有抑扬顿挫、充满激情，旁征博引，深入浅出，注意学科的融合与渗透，并能适时引入时代活水，融知识性、思想性、艺术性于一炉，具有很强的思想疑聚力、逻辑征服力和艺术感染力，形成了自己独具特色的教学艺术风格，深受广大师生的一致好评，取得了较为显著的教学工作业绩。2002年在全国普通高考中，所教学生文综人均成绩176.8分，为当年宁县五中高考进线率增幅距宁县五所完中之首做出了贡献；2003年高三政治会考合格率居全县第3名、庆阳地区第4名；2006年与2007年连续两年高三政治联考平均成绩位居全县第4名，处于我县同类完中之首；2007年年末全县联考所教高一政治平均成绩居全县第3名，高二（理）政治平均成绩居全县第2名，高二（文）政治平均成绩居全县第3名。由于我在教育教学中兢兢业业，一丝不苟，积极进取，成绩显著，多次赢得市、县人民政府及教育行政部门的表彰奖励。2000年以来，多次被学校评为“优秀教师”、“模范班主任”。2000年被中共宁县县委、县人民政府授予“宁县优秀教师”称号。2006年3月在全县中小学优质课比赛中获二等奖，同年10月获市教育局“高考优秀监考教师”奖。

三、发表的教学论文简介

本人在长期的教育教学实践中，立足和面向高考，认真研读教材和考纲，精心研究历年高考试题，准确把握近年来高考文综命题的趋势及特点，积极探索文综考试下的高考政治单科教学的对策，先后撰写论文多篇。其中《2007年高考文综政治试题的特点及启示》于2007年12月发表在《甘肃教育》杂志上，该文的主要观点是：

（一）、2007年文综政治试题的特点：

1、注重基础知识，突出能力考查；

2、反映社会热点，体现人文精神；

3、重视学以致用，坚持理论联系实际；

4、凸视开放灵活，鼓励创新思维。

（二）、2007年高考文综政治试题对我们今后的教学及备考启示：

1、强化基础知识教学，构建学科知识网络体系；

2、关注社会热点，培养理论联系实际的能力；

3、精讲巧练，提高解题能力。这些教研成果的取得增强了高考备考工作的实效性和针对性，对于本人及我校的高考文综备考教学工作有着深远的现实指导意义。

四、指导青年教师情况

在担任学校政史地教研组长期间，组织指导青年教师认真钻研教材和大纲，改进教法，指导学法，潜心研究教育教学规律，积极实施“传—帮—带”活动，除自己多次承担公开教学任务外，还经常深入青年教师的课堂，听课、说课、评课，指导青年教师扎实备课，认真上课，及时总结教学经验，苦练教学基本功，使其教学业务水平迅速提高，他们当中不少人已成为我校教育教学的骨干。

五、今后工作的展望

本人在长期的教育教学工作取得了一定的成绩，但还存在着不少的问题，一是教育教学观念陈旧，知识更新不及时。这种现状与党和人民对教育的要求还有很大差距；二是工作上循规蹈矩，创新不够，缺乏对新形势下教育教学对象，学情及教情的研究，致使工作效益低下。为此，在今后的教学工作中应做好：一是进一步强化学习，不断更新教育教学观念。工作之余要采取多种途径，切实落实学习时间，学习内容，确保学习质量，牢固树立新的学生观，新的教学观；二是进一步创新工作方法，不断提高教育教学的质量与效益。今后要大力加强对新形势背景下教育教学对象，学情及教情的研究，构建民主、平等、和谐的新型师生关系，探索行之有效的教育教学新思路，新方法，搭建自主探究，师生互动的教学平台，培养学生的创新思维和创新能力，促进学生的全面发展，为办好人民满意的教育而贡献自己的一份力量。

3.最美青工材料汇报 篇三

我叫田梦迪，中共党员，出生于1987年，于2010年4月进入阜南县人民医院从事护理临床工作。现担任阜南县人民医院神经内科三病区副护士长职务。

在短短几年的从业经历中，虽然和高年资的护士比我还存在着很多的不足，但我一直努力在平时的工作中多看、多学、多想，抓住一切提升自己的机会，不断做自我批评的工作，缩小和优秀护士的差距。

护理学既是一门自然科学，更是一门社会科学。在医患矛盾日趋尖锐的社会大环境下，如何做一名优秀的护士进而充当医疗活动中的润滑剂似乎稍显奢侈了些。社会上有些群众对护理工作不理解，认为这项工作只是简单体力工作的累加，毫无技术可言，手熟即可。但短短几年的从业经历告诉我，做一名优秀的护士需要付出的太多太多。

首先，要有良好的心态。自踏入卫校大门时，老师就教过护士要具备四心：细心、耐心、爱心、责任心。但真正踏入护理实践工作时才知道时时做到并不容易，当最初的激情归于平淡，当耐心被一次次的重复劳动消磨，似乎再也找不到恰当的理由维系职业认同感了。但是，时间久了，我慢慢意识到，不良情绪的累积对自己是莫大的消耗。它消耗了自己的敬业精神让自己陷入无限的抱怨当中，它消耗掉与患者沟通的良好机会，导致护患沟通障碍，更重要的是它让自己在事业上停滞不前，专业水平原地踏步。时刻保持良好心态的动力与源泉便是我们的服务对象——广大患者。我试着为患者真诚解决问题，不能解决的也及时予以反馈，把原因告知并取得理解。当患着有什么要求，在不违反原则的情况下总是尽力予以满足。虽然有的时候能帮助的真的是微不足道，但在患者的眼中却是给他们解决了燃眉之急。患者认同的眼光让我知道我对他们来说很重要，这就更促进我不断提高水平以帮助解决更多的问题。多站在患者的角度看问题，提高共情能力。

其次，要具备一定的综合素质。护理工作要求扎实的专业素质，阜南县人民医院这个平台也提供给我很多展示与锻炼的机会，在几年的工作中我曾有幸接受过数次护理部安排的教学任务，其中包括基层医院护士操作技术教学工作和多次院内操作考试示范工作。这不仅让我在专业技术上有了很大的进步，更让我在人际沟通能力上得到了提升；但是，仅有专业素质是远远不够的，我们护士服务的对象是人，是人就有丰富的情感。我们不仅专业水平要过硬，综合水平也要达标。为此卫生系统为提高护理人员的综合水平也举办了一系列活动，我积极准备，踊跃参加，并取得了一定的成绩，其中包括在2011阜南县人民医院工会主办的“争先创优我参与”演讲比赛中，荣获一等奖；2011阜阳市卫生系统庆祝护士节演讲比赛中，荣获三等奖；2012年阜南县总工会主办的法律知识大奖赛中，荣获二等奖；2012阜南县医院举办的护士礼仪大赛中参与创作、组织、表演工作并荣获团体一等奖；2012、2013参加阜阳市总工会举办的安全生产知识竞赛均获得三等奖。这在很大程度上拓宽了我的知识面，增长了见识并促使我学会多角度看问题。

2013年底我迎来了新的挑战，由于医疗资源的紧张，医院决定将原来神经内科一个病区扩大至三个病区，中层管理人员需要相应增加。感谢医院对我的培养及信任，由我在高年资护理管理人员的指导下学习护理管理工作，担任神经内科三病区副护士长一职。临床护理人员至护理管理人员的角色的变化迫使我在专业上更要精益求精，站在更高的高度上以包容、发展的眼光看待问题，用团队精神感染护士，用奉献精神感召护士，在平时的工作中不计较个人得失，和病区护理人员打成一片，及时发现问题并解决问题。在全体人员的努力下我们在2014护士节趣味知识竞赛中荣获团队二等奖的荣誉。在2014年阜阳市卫生局举办的全市神经内科护士业务考核中我科参加的三位护理人员均获得优异成绩，其中有两位分别获得全市二级医院技术操作第一名和第四名的优异成绩。在上级护士的指导下完成的这几次组织工作使我明白了，团队的利益高于个人的利益，个人的意愿需要向团队妥协。作为团队的决策者只有以大家的利益为先才能获得团队力量的最大化，才能实现一加一大于二的团队效果。

4.争做最美教师的阶段工作汇报 篇四

一、制定活动方案 营造活动氛围

学校根据镇中心学校的安排部署，结合学校的实际情况，成立以校长为组长的活动领导小组，召开专题动员大会，贯彻活动方案，使全体教师深刻认识到开展此项教育活动的必要性和迫切性。学校通过电子屏滚动播出标语，在校园悬挂宣传横幅等，营造活动氛围。在校园醒目位置展出Xx老师先进事迹展板，同时出专题板报等吗，组织教师认真学习，使此项活动深入开展。

二、学习先进事迹 撰写心得体会

为了使全体教师更加深入了解Xx老师的.先进事迹和崇高精神，学校邀请白主任在会议室做Xx老师先进事迹报告会，并且派出张书记带队的走访Xx老师小分队，七位教师跋山涉水，奔赴Xx教学点走进Xx老师，亲身感受他的人格魅力。

三、交流发言表决心 立足岗位见行动

5.最美中学生事迹材料 篇五

作为一名学生，xx始终将学习放在第一位，脚踏实地地努力拼搏、进取进取，各科成绩在年级里均名列前茅。他学习态度端正，具有强烈的求知欲。他课堂上认真听讲，进取发言，课后认真完成作业，遇到难题，刻苦钻研不退缩，对于不懂的问题，他虚心请教同学教师，直到找出正确的答案为止。

作为一名共青团员，xx时刻以团员的标准要求自我，尊敬师长，团结同学，诚实守信。对待需要帮忙的人，他总会热心去尽一份力：帮老人过马路，在公交车上让座，随手捡起路边的垃圾……在家里，他十分体贴自我的父母，常和父母聊学校趣闻，并尽己所能为父母分担家务，拖地、洗碗、叠衣服等都是xx的“拿手好戏”，他用自我的行动带给家庭欢乐。在学校，遇到生活、学习上有困难的同学，他会主动热情帮忙他们。xx的物理成绩较好，周末时，他会抽空与几个同学一齐学习，探索新知，攻克难关。时间一长，几位原本害怕物理学科、找不到学习方向的同学，不仅仅对物理学科充满了信心，还找到了学习乐趣，经常动手搞些物理小发明。

作为学生会主席，xx的工作成绩是突出的。他有很强的组织策划本事，办事效率高，善于营造良好的工作氛围。他主动参与校团委的组织工作，出色完成暑期社会实践报告，协助开展校文化艺术节系列活动，在活动中统筹安排学生会工作，明确具体分工，职责落实到位，让学生会在学校活动中更有参与感。他还带领志愿者参加社会服务，祭扫烈士墓、到敬老院慰问、去社区送温暖、担任交通员等。在一次次的活动中，他总是冲在最前面，用自我的热情感染同学。他利用寒暑假进取参加社会实践，将所学知识运用到实际，实践期间得到大家的一致好评。

6.乡村最美教师材料 篇六

教书育人，爱岗敬业

我时刻铭记自己是一名人民教师，处处严格要求自己，以饱满的热情投入到教学工作中，尤其在1999年到2005年，我连送了6届毕业班。成绩一直名列前茅，得到了学生家长、领导的肯定。教育教学中我力求使每一类学生都能得到愉快的心境，巨大的动力，充足的机会，成功的喜悦，下面是我的一些具体做法：

一、重视德育。我们国家曾经有一段时间是应试教育，老师和家长大都重分数，轻德育。但是我一直没有放松过对学生德育的严格教育。

二、和蔼可亲，关爱学生。“爱”是教育的纽带，“爱”是沟通的桥梁，“爱”是开启学生心扉的钥匙。

三、积极进修，提高自身素质。每年一度的继续教育，我都作为在家增长知识的机会认真学习，同时教学中不断总结经验，并写成论文。先后有多篇论文获奖。

四、以身作则。我要求学生做到的，自己首先要做到。必须有高度的自觉性，这是能否做到为人师表的基础。一个教师一时一事给学生做出榜样是容易的，但时时、事事为学生做出表率则是很难的，需要持之以恒，自觉进行道德修养。

五、与时俱进，积极研讨。多年来，我一直担任校数学教研组组长，每次的教研活动我都认真准备，搜集各方面有关教改的方法、理论，和同事们一起学习、探讨，并尝试改进教学方法，学习新的教育思想。

7.最美乡村教师个人材料 篇七

他出生在永靖县陈井镇，高中毕业后，他成为镇上一名普通的民办教师。33年来，他从未离开过这片属于自己的舞台，他说“和孩子们在一起是我最大的快乐”

18岁踏上三尺讲台

1962年，张兴华出生在永靖县陈井镇一个普通农村家庭。由于家境贫寒张兴华没能走进大学的校门，这成为他一辈子的遗憾。1979年到柏林子小学成为一名普通的民办教师。刚参加工作那几年，和其他普通小学老师一样，张兴华的工作只是给孩子们上课。而在上课的过程中，他总是在课余时间抽出时间带领孩子搞一些活动。丰富多彩的活动在激发孩子们兴趣。张兴华深知和城里孩子相比，农村孩子的课余生活太贫乏了。如何让孩子们的课余生活和城里孩子一样丰富多彩，成了张兴华苦苦思考的问题。为了迅速提高自己的工作水平，更好地适应工作要求，他在干好工作的同时坚持刻苦自学，阅读了大量有关学校德育工作的书籍，查阅了大量资料，并随时撰写了读书笔记。在精心设计后，一大批精品活动应运而生。

心系学生爱校如家

2003年10月在上级有关部门了解“温总理还惦记着咱们” ——1995年在甘肃永靖陈井木厂村访贫问苦二三事。张兴华利用这次机会为陈家沟小学的20多名学生每人争取到了助学金300元，并安装了师生的供暖设施。2004年冬天，张兴华参加了中央广播电视大学的小学教育学习，取得大专学历。2005年——2006年《浅议贫困地区义务教育的责任》在《烛光——中国教育论坛》征文中被评为一等奖，并由国家正规出版社出版。论文《小学教学理念改革之浅见》在《中国当代教育研究》被评为一等奖。

工作认真尽职尽责

张兴华做家务和批改作业，每天一直忙到深夜。早晨五、六点钟又爬起来做饭、做家务，有时顾不上吃早饭。就这样，他每天都比别人上班早，冬天他总是把教室的火炉烧得旺旺的，让学生一进教室就立刻感到温暖。了解张老师的人都说，看不到他有清闲的时候。他总是笑一笑说：“从小就苦惯了，也累惯了，只要能对得起工作，对得起学生，对得起家人，我就觉得活的充实。”

农村贯彻《九年义务教育法》很难。由于种种原因学生的辍学现象很严重，张兴华老师通过社会调查、分析，把学生辍学现象分类，不同的情况用不同的方法解决。他把辍学的学生分为以下几类：第一因为家庭生活困难，交不起书费学费而辍学，第二因为家庭气氛不和谐影响学生学习而辍学，第三因为家长受新的读书无用论思想的影响而促使学生辍学，第四因为学生学习成绩低，升学无望产生厌学情绪而辍学。分清问题之后他制定了切实可行的解决问题的办法。那就是除了学校的正面工作之外，把工作的立足点，放到社会和家长的工作之上。

取得成绩不骄不躁

锋从磨砺出，香自苦寒来。张兴华教师的先进事迹得到了领导和同行的肯定，他被永靖县教育局多次评为单科成绩优秀奖。连续四年获得陈井镇优秀教师奖励，多次获得学区优秀教师、单科成绩优秀奖。他的经验介绍令人感动和敬佩，乡村教师用自己的行动谱写着壮丽人生的篇章，用自己的行动描绘出教育工作者的伟大形象，用自己的行动树立起师德的丰碑。

8.最美党员教师事迹材料 篇八

——最美党员教师事迹材料

xxx xxx，男，现年 岁，中共党员，专科学历。年 月参加工作，在滕村中心小学任教至今。参加工作三十六年以来，时时事事以党员的标准严格要求自己，工作态度严肃认真，工作作风勤勉严谨，工作业绩显著突出，充分发挥了党员就有的先进模范作用，赢得了广大师生及家长的一致好评。

一、坚持政治学习，坚定政治理想与信念

我拥护党的领导，忠诚党的教育事业，在思想和行动上与党中央保持高度一致。在教育教学工作中，三十年如一日，兢兢业业，恪尽职守；积极参加党组织的各项活动，服从组织安排，充分发挥模范带头作用。在平时的工作和生活中，坚持读书学习，用党的路线、方针和政策武装自己的头脑，指导自己的教育教学工作。

二、以身作则，率先垂范，发挥模范带头作用

我具有较高的思想政治觉悟。坚持站在党员群众的前列，在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致，率先执行党的方针政策，模范遵守纪律，自觉接受监督。在工作及日常生活中，为人正派，乐于助人，坚持原则，立场坚定，敢于同违反党性原则的言论和行为作斗争，正确行使党员权利，自觉履行党员义务，勇于开展批评与自我批评，富有担当精神和创新精神。重视知识的更新，为了提高自身素质，充分利用课余时间坚持学习。在“两学一做”、履职尽责活动开展过程中，表现积极，按照要求认真学习必读篇目，做好学习笔记，撰写心得体会、制定目标任务和整改措施，坚持用优秀党员的标准要求自己，努力塑造党员在群众中的光辉形象。

三、坚持“以人为本”教育理念，扎实开展德育工作

我一直担任班主任职务以来，始终 “以人为本”教育理念，牢记“为师生服务、办人民满意教育”宗旨，扎实开展德育工作，取得显著成效。深入学习贯彻《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以安全、法制、养成教育、心理健康教育为重点，以丰富多彩的活动为载体，树立“育人为本、德育为先、安全第一”观念，创建安全和谐校园和优良校风，扎实推进了学校的德育工作，成效显著。

在养成教育方面，要求学生严格遵守《中小学生日常行为规范》。从坚持使用文明用语、进出校门下车、做好值日、上好两操、不乱扔废弃物、不乱涂画、严禁追逐打闹等小事抓起，努力创造良好的育人环境。

重视学生心理健康课题研究，特别注重对学生的心理健康教育。对于离异家庭学生、特困家庭学生和留守儿童等，则专门“立案”管理，强化监护，给予更多关注，使他们也能够像正常儿童感受到家庭温暖，享受健康成长的快乐。

以教育局“立德树人”活动为契机，扎实开展系列德育活动、文体活动。通过丰富多采的德育活动、文体活动对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义核心价值观教育、理想教育、传统文化教育等，取得良好的效果。

四、教学工作严谨扎实，教学成绩显著突出

多年来一直担任数学学科教学工作。在教学上，坚持向老教师请教，坚持向书本请教。积极参加校内外组织的各种培训，坚持教学研究和教学改革，取得了丰硕的成果。

在教学工作中，认真备课，积极钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求最佳的教学方法因材施教；注重“以人为本”，注重研究学生，善于启发和调动学生学习的积极性，注重对后进生的培养，对学生的进步及时关注、鼓励，注重挖掘他们的闪光点；注重运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，向“管理”要质量，效果良好。

经过多年的努力，摸索出一整套有效的教学手段，任教班级教学成绩连续在县统考中名列前茅。把自己的教学研究进行总结、整理，先后有多篇论文在国家级、省级刊物上发表。

作为一名共产党员，我始终对自己高标准、严要求，以“全心全意为人民服务”的宗旨做好各项工作，用爱与责任，托举起了教育的一片蓝天。

9.教师最美家庭事迹材料 篇九

姜xx，逊克县民族中学一名普通的物理教师。从教二十五年来，她爱岗敬业、关心、爱护学生，深得学生爱戴。“以身作则，无私奉献，不计任何得失”是她一贯的工作作风。在乡下十多年里她一直担任毕业班物理教学，合校以来两年一个循环的毕业班教学使她备受艰辛，她利用业余时间无偿辅导学生，与学生交流沟通，及时了解处于青春期的孩子心理状态，功夫不负有心人，辛勤的汗水换来了丰硕的成果，她的物理学科，取得中考全县第一的好成绩，得到了上级主管部门的充分好评和社会的一致认可。姜xx先后很多次被评为县、校级优秀教师、评为三育人先进个人，被评为县级教学能手等荣誉称号。

同事眼里的姜xx，性格开朗、幽默诙谐，家庭生活中她坚强刚毅，承受了很多同龄女性难以承受的压力。都说女人能顶半边天，姜xx撑起的是全家的天。她跟丈夫结婚已经二十三年了，结婚前婆婆因大儿子意外溺水身亡受刺激已经患上了间歇性精神病，不能打理家里家外的大事小情了。丈夫是公婆唯一的儿子，照顾婆婆自然也就落在了她身上，在乡下生活时婆婆每天东走西逛，有时干点家务也没有头绪，姜xx每天下班回家做好饭，再去将四处游走的婆婆找回一块吃饭。姜xx和丈夫白天都要工作，孩子从小就托到别人家照看，她那时带毕业班，每天的课程很多，很累，夜里还要带孩子，每天最少时只睡两三个小时的觉，可她从没有抱怨过，支持丈夫继续进修深造，自己也修完了本科全部课程。

日子苦点、累点挺一挺也就过去了，可是心痛却很难摆脱!姜xx的孩子三岁时，在托管人家意外左眼没有了视力，夫妻俩忙于工作和照看老人错过了给孩子看眼睛的最佳治疗期，孩子的左眼没有视力了!夫妻俩伤心不已，丈夫承受不了这巨大的打击，时常自责、喝闷酒，逐渐患上了轻度抑郁症。姜xx也很伤心很自责，可面对年迈多病的公婆、帮不上她的丈夫和让她揪心的儿子，她咬紧牙关一个人撑起了这个家。

因为工作关系全家搬到县城，公婆年事已高，时常需要看病吃药，大年初一，别人欢天喜地过大年，姜xx的公公病倒了，她带着公公看医生、熬药、服侍，春节就这样在公公的病榻前度过了。老人家是地道本分、不善言辞的农民，却时常跟邻居夸奖自己的儿媳，夸奖儿媳姜xx是全县都难找的好儿媳，是他们家的福分啊。公公在世时能多少帮衬照顾下婆婆，公公去世了，婆婆的病情也再次受到刺激，八十多岁的老人时常不明原因，没有预兆的拍桌子，敲打墙壁，大喊大叫，大发脾气，说些使人心寒、伤心的话，丈夫性格内向，接受不了婆婆的吵闹，经常生闷气，每当这时姜xx便要一边开导丈夫，一边哄婆婆、安抚婆婆，再忙活着一家老少的一日三餐。在姜xx的悉心经营中孩子高中毕业选了自己喜欢的高职院校去读书了，顺利走出了自卑，度过了逆反期。儿子去上学了，每天晚饭后是一家人最开心的聊天时间，懂事的儿子时常跟爸爸聊聊，孩子的关心与进步使丈夫的病情日趋稳定，日渐好转，相互扶持着度过了最为艰难的日月。

姜xx在家排行最小，有三个哥哥和三个姐姐，父亲九十二岁高龄了，一直在乡下三哥家，但是冬天在乡下老人实在不方便，姜xx便将老父亲接到自家楼房里，婆婆一间卧室，父亲一间卧室，他们夫妻睡客厅沙发。冬天夜长，两位老人腿脚都不灵便，夜里经常起夜解手，需要人照看，姜xx和丈夫没有睡过一宿安稳觉。今年婆婆又添了糖尿病，住院治疗半个月，这期间，姜xx没有耽误学生一节课，没有落下给婆婆送过一顿饭，骑着自行车奔波在家、医院、学校之间，同事听不到她的半句怨言，婆婆同病室的患者都当她是婆婆的亲闺女加以夸赞，当得知她是儿媳妇时除去惊讶便是更多的赞不绝口。

10.最美中学生事迹材料 篇十

最美中学生事迹材料一

我是一名六年级学生，老师和同学一致认为我在日常学习生活当中各项都很优秀，在班里也总能起到带头模范作用，得到了大家的一致好评。

一、思想品德方面：

我平时思想品德方面表现优异，思想健康向上，积极进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，乐于助人，遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。平时我努力做到严于律己，宽以待人。无论做什么事，都把“德”放在首位。

二、学习方面：

学习成绩我一直在班里名列前茅，在年级里也是毫不落后。这优异的成绩是源于我平时的努力认真。我总是课前就做好预习工作，记下在预习中遇到的问题，做到带着问题听讲，有目的的听讲。平时在课上也认真的听老师讲课，留心每一个细节，认真做好课上的笔记，以此来将知识条理化，并且可以作为复习的依据。课堂上我努力跟着老师的的思路走，像老师提出自己的观点、问题，从不留下漏洞。在课后，我会完成基本的作业，完成基本的学习任务，并且在完成作业之后能做好复习工作，将自己的知识巩固，为拔高自己做好基础工作，三、个人素质方面：

我努力让自己德智体美劳全面发展，小学时曾学过弹琴、画画等，在学校组织的手抄报比赛中荣获一等奖的好成绩；在校期间积极参加体育运动，在小学阶段举行的运动会上，参加了多项比赛，如跳绳、百米等，都取得了第一的好成绩，也正因为如此，我曾代表学校参加市里举办的运动会，在一百米中取得了第三名，二百米第二的好成绩，在今年开学初校运动会上，我参加一百米取得了第一名，二百米第四名，一千五百米第五名，4X100米接力第三名，4X200米接力第四，4X400米接力第四，这些成绩的取得使我更加爱好体育运动，在今后的学习生活中我将努力增强自己的体质，使自己拥有健康的身体，快乐的学习、成长。

三、对班集的贡献。

作为六(3)班的班长，我不仅在各方面起到了带头作用，为同学做出表率，并且有着较强的组织与领导能力，是班里的核心，是老师的左膀右臂。我总能按时完成学校以及老师布置的任务，还会组织班委、同学完成各项任务，并且能够有条理的管理班级，得到了同学们的信任、一致好评，是同学眼中的好班长。

四、曾经获得的荣誉。

在20xx年到20xx年，我曾获得“优秀学生干部”、“优秀学生”“养成教育示范生”“环保小卫士”“优秀朗读生”“速算小能手”“写字示范生”等光荣称号。

这些荣誉的取得，使我感到了巨大的使命感，从此以后更加的努力学习，争取德智体美劳全面发展，做好一个中学生应当做到的事，处处起带头作用。有一位伟人说过：“人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。”所以我必须挤压自己，争取更上一层楼，无愧于自己所得到的荣誉。” 相信我会保持我一贯的优良作风，并把它带到同学中去，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。

人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更加相信自己。荣誉只代表过去，如今，我要凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。我要用我的正直与善良为歌，以阳光和快乐为曲，弹奏出一曲质朴的暖人心扉的青春乐章；我要用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书写出一张多彩的人生画卷。

最美中学生事迹材料二

我是来自北京市第十九中学初二(8)班的庄开来，本人是一个十四岁活泼开朗的阳光少年，虽然正处于活力四射的青春年华，但也不失稳重。我以努力进取、勤奋好学成为了老师家长们心中的好学生;以关心集体、团结有爱成为了同学们的好朋友。我从小生活在一个幸福美满的家庭中，父母秉承了勤俭持家的家风，使我从小便没有过多的要求，因此能够很快地适应周围一切陌生的事物和环境。我身体素质良好，学业成绩优异，德智体美劳能够全面发展。

善于学习力行职务准则：

作为学生，我一直把学习放在首位，以周恩来总理为中华之崛起而读书的名言为座右铭，一步一个脚印地去拼搏、进取。在学习中，我对不明白的问题，坚持有疑必问、绝不似是而非、绝不不懂装懂。在质疑与求解中，我也亲身感受到了求知的艰辛与快乐。从小学四年级至今，我有幸一直担任班内的学习委员职务。身为学习委员，我以身作则，认真负责，将收发作业、督促检查作业完成质量、学习奖惩加减分等一切工作完美完成，并做到精益求精。通过较强的组织能力，我时常带领着同学们积极探索，深入探讨在学习方面遇到的各种困难，攻克一道道难关，寻求真正意义上的答案，再鼓励同学们踊跃发表个人观念、看法，某一道题的多种思想与解题方式，经常使大家受益匪浅!能为班级贡献出自己的一份力量，我也感到十分高兴!我严于律己，宽以待人，能够耐心地解决同学间任何问题，也时常想他人请教自身存在的问题。我的乐观向上、积极进取、诚实守信也得到了同学、老师和家长的一致认可与赞赏。我学习态度端正而坚定，学习方法具体而有效，并能在班内起到好的模范带头作用，但在面对古人先贤山外有山、人外有人的教导，我从来不骄傲得意，而总是低着头继续开拓前进的路，去追求更高的目标才是最明智的选择!

心有他人不忘感恩与回报：

孝老爱亲、尊敬师长是我国的传统美德，在华夏民族源远流长的历史长河里，也不乏记载了许多诸如此类的名人故事，像卧冰求鲤、扇枕温席、孔子尊师这些万口相传的故事便不断启迪着我的人生。我体贴不辞辛劳的家人，用自己的甜蜜的话语、天真的笑脸快乐着他们，我也会用自己的点滴关爱和聪明智慧化解他们生活中的烦忧。当然，我也会尽自己所能做家务，分担父母的辛劳，不给家人增添额外负担、累赘，不无味地奢望富足的幻想，这使我在爱与被爱中品味着家庭生活的幸福;我热爱朝夕相处的同学，十分珍惜集体荣誉，乐于帮助大家自己力所能及的事情，互相分享欢乐、排解忧虑;我感恩辛勤工作的老师，理解园丁们的良苦用心，创造良好的师生关系，愿架起一座座彼此心灵沟通的桥梁从小到大经历的事不少，遇到的人也非常多，我会留下那些最真挚的回忆，并用心去感恩回报她们!

心有社会积极参加社会活动：

我还非常热心于大大小小的公益事业，积极参加校内校外举行的各项活动，2008年的汶川大地震，我向灾区一次性捐款200，并持续关注救灾、灾后重建等情况，如今每年寒暑假我都会积极参加不同博物馆的志愿解说员，在为他人传递知识的同时，我自身所了解的知识和眼界，也得到了不同程度的提高。

心存梦想不畏艰苦持续地奋斗：

在快乐的课余生活中，我最大的兴趣爱好是音乐。能够熟练演奏单簧管、钢琴的我，畅游在音乐的世界里，锻炼出灵敏的思维能力、丰富的想象力、创造力和较高的音乐素养。当我还是小学生时，就参加了校内的管乐团，短短两年的认真学习，身为单簧管首席、与同学们参加区级管乐比赛并获得区级三等奖，使我感到无比的骄傲与自豪。我喜欢节奏感的冲击，热衷于音乐之美与心灵美的完美交融。作为十九中的一员，我自从初一入学便毫不犹豫地加入了校行进管乐团。一周两到三次高强度的训练使我付出了看得见的汗水，她不仅磨练了我执着向上的意志，也培养了我团队合作的精神，同时能与外国人交流训练，其实也是我英语口语能力的提高。我的音乐之梦不是一场夸夸其谈，也不是一次纸上谈兵，我一直在付诸行动，不断地提高着自身修养，朝着属于自己的目标一步一步前进!

一分耕耘，一分收获视荣誉、困难为无限的动力：

初中生活两年以来，我有幸两次获得年级三好学生、两次班级文明之星、两次北京市书香燕京征文二等奖、两届英语书法大赛优秀奖、区级朗诵比赛个人三等奖等荣誉，如今还光荣地成为了中国共产主义青年团的一员。古人有云一分的耕耘，才有了一分的收获，没有辛勤的汗水，是不会有如此的殊荣!说实话，我的学习生活也不是一帆风顺的，还记得初一刚入学的时候，由于暑假的计划安排被打乱，没有行之有效地复习，导致了初一学习的乏力，总是被班级拖着走，这是令人难以想象的低谷。但是我并没有气馁或放弃，困难和荣誉一同被我视为了无限的前进动力，从此我变得不再惧怕坎坷，拥有了一颗坚定的必胜信心，敢于面对一切困难，并都能找到最好的解决办法!

心有祖国尊重执行规章制度：

如今我们的祖国已经摆脱了长期积贫积弱的命运，正繁荣富强起来，走向全面复兴;如今我们的祖国正发生着日新月异、翻天覆地的变化;如今我们沐浴祖国妈妈的怀抱里，享受着快乐与幸福。生活在这个国泰民安的社会之中，我是个遵纪守法的好公民，我十分尊重学校规章制度，从不违反校规校纪，认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，模范执行学校的各项规章制度，凡学校制度提倡的，自己就大张旗鼓地去践行，并努力倡导身边的同学积极参与，凡学校禁止的，我自己坚决不做，并会全力说服其他同学不要去触及法律的底线;我敬仰社会公德，从小处讲，她体现着个人的道德素质高低和一个学校的校风，从大处讲，她反应着一个民族乃至国家的品德素质，我能从举止文明以礼相待、爱人者人恒爱之，信人者人恒信之、扶危济困，乐善好施的点滴小事做起，使自己成为一个优秀的公民;我维护宪法和法律尊严，勇于并善于同违法犯罪行为作斗争。作为一名光荣的共青团员，我更加地严格约束自己，铭记团内严明的纪律，身体力行，使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业接班人。

我知道，在父母的关爱、老师的教导和同学的帮助下，我取得了一点成绩，但这仅仅只是一个开始，我今后的路还很长很长，离学校的要求、祖国的期望还有一段距离，我有决心、有信心、有恒心、有毅力，奋力拼搏，扎实进取，为学校争光。我相信，我会永怀着感恩的心，永远像雄鹰一样在碧海蓝天中搏击长空，飞得更高更远。