cad教学反思2014年3月

cad教学反思2014年3月（精选11篇）

1.cad教学反思2014年3月 篇一

禹村实校语文教学常规检查总结

3月21日学校教导处分年级学科进行了有关各科计划、备课、作业以及单元过关执行情况的检查。现就语文教学常规检查情况总结如下：

一、优点

1.项目比较齐全。目前，教师们普遍比较重视业务必备，各项业务工作逐步走向正常化。

2.大部分教师教学常规质量较高。这主要表现在学期备课质量普遍有了提高；备课质量不仅规范、质量也较以前有了较大提高，导学设计的使用痕迹、二次备课的痕迹比较明显；作业批阅及时。

3.还有一些教师努力地做好教学常规。虽然市单元过关题来的很晚，但是多数教师都抓紧时间将测试赶上了市教学进度，这是教师们积极努力的结果。

主要问题：

1.个别教师的作业未进行二次批改。作业的激励语少了一些。

2.由于市单元测试卷下发较晚，个别教师的测试稍慢了点。因学校实际情况的原因，都还没有设计补偿练习。

3.中高年级的作文个别老师仅写了一篇，进度稍慢。

4.听评课记录要求13篇一小部分教师少一两篇。还有一部分教师未写集体评课记录。

2014-3-24

2.cad教学反思2014年3月 篇二

1 资料与方法

1.1 一般资料:

抽取1~3月份门诊处方31363不包括特殊管理药品, 张按照处方管理办法和医院处方点评管理规范 (试行) 中不合理处方的评判标准要求, 以中国国家处方集和药品说明书为标准, 对处方书写规范、用药适宜性等进行评价, 结果分合理和不合理处方两类。

1.2 方法

1.2.1 不规范处方:

(1) 患者一般资料填写不完整; (2) 临床诊断未填写或填写不规范的; (3) 医师签名、签章与留样不一致; (4) 一张处方未限1例患者的用药; (5) 处方医师在修改处未签名并注明修改日期; (6) 药品超剂量使用未注明原因并再次签名; (7) 打印的纸质处方未经医师签名或加盖签章; (8) 用法、用量使用“遵医嘱”、“自用”等含糊不清字句的; (9) 普通处方不用白色纸质、儿科不用淡绿色纸质的; (10) 药品的剂量、规格、数量、单位等书写不规范;单张门急诊处方超过5种药品的;无特殊情况, 门诊处方超过7 d用量, 慢性病、老年病或特殊情况下需要适当延长处方用量未注明理由的;13调配及核对发药药师未签名;单人值班调剂未执行双签名;14药师为按照抗菌药物临床应用管理规定开具抗菌药物的。

1.2.2 用药不适宜处方:

(1) 规定必须做皮试药品未注明实验结果; (2) 处方用药与临床诊断不相符; (3) 遴选的药品不适宜的; (4) 选用剂型与给药途径不合理的; (5) 剂量、用法不正确; (6) 不按照药品说明书规定常规用法用量使用的; (7) 联合用药不适宜的; (8) 重复给药的; (9) 潜在不良相互作用和配伍禁忌; (10) 其他用药不适宜情况的。

1.2.3 超常处方:

(1) 无适应证用药的; (2) 无正当理由超说明书用药的; (3) 无正当理由为同一患者同时开具2种以上药理作用相同药物的。

2 结果

抽查的31363张处方, 合理处方30735张, 占98%, 不合理处方628张, 占2%;门诊抗菌药使用率15%, 低于20%的标准, 符合抗菌药物使用规定。不合理处方内容具体分析如下:

2.1 不规范处方内容主要有:

(1) 处方内容缺项:电子处方医师未签名 (或盖章) ;单人值班调剂未执行双签名; (2) 未取得药学专业技术职务任职资格的药学专业技术人员在处方调配、发药处签名; (3) 药品的剂量、规格书单位书写不规范:0.25毫克/片, 处方上写0.25, 一般只有“g”可以省略, 其他不能省略的; (4) 口服药用法应该每天几次, 每次Xmg、g或m L。处方用法写“口服, 立即使用”等不规范字样; (5) 外用药用法应写“涂患处”, 处方上多数写“外用”; (6) 处方修改但处方医师未注明修改日期; (7) 用“咳嗽、感冒”等症状代替临床诊断, 应该写“上呼吸道感染”; (8) 临床诊断含糊不清:高血压/痹病/湿疹, 开阿莫西林胶囊; (9) 1张处方没有限1例患者用药; (10) 单张门诊处方超过5种药品:硝苯地平片, 阿卡波糖片, 二甲双胍片, 阿司匹林肠溶片, 依那普利片, 维生素B6片, 复合维生素B片, 甲钴胺片;需要适当延长处方用量未注明理由, 部分处方量超过6个月以上用量, 药品贮存条件得不到保障;儿科处方用白色处方, 处方管理办法规定儿科处方印刷用纸为淡绿色。

2.2 不适宜处方内容主要有:

(1) 药品剂型与给药途径不适宜:无痛胃镜:丙泊酚注射液0.2 g立即口服;皮炎:复方炉甘石洗剂100 m L结膜下注射 (应涂患处) ;卡前列甲酯栓舌下含化或口服, 应该阴道给药;漱口水处方上写口服, 应写漱口; (2) 用法不适宜:如时间依赖性抗生素采用1 d剂量1次给药频次。这些药物半衰期短, 1天1次使用血药浓度很快低于最小抑菌浓度, 造成细菌快速繁殖, 不但达不到抗菌效果, 反而会使细菌产生耐药。对这些抗生素宜1 d剂量分2~3次给药;对于阿奇霉素半衰期长达48 h的药物, 每天仅需给药1次。临床有的采用bid或tid给药; (3) 用量与数量不符 (1次就用完了, 还需要bid/tid) :门诊妇科居多, 其次是眼科和皮肤科。阴道炎:复方苦参洗剂280 m L×2瓶Sig:280 m L外用tid;结膜炎:左氧氟沙星滴眼液5 m L×1支Sig:5 m L滴眼tid;湿疹:莫匹罗星软膏剂10 g×1支Sig:10 g外用tid; (4) 用法不对会给患者健康造成严重损害:如外阴炎:高锰酸钾粉20 g×1瓶Sig:20 g皮肤用qd (应该用温开水稀释至1∶5000洗外阴) ; (5) 药物浓度不适宜:5%葡萄糖注射液100 m L+利巴韦林注射液0.5 g/ivgtt, 应稀释成每1 m L含1 mg的溶液后静脉缓慢滴注; (6) 不适宜联合用药:利巴韦林为广谱抗病毒药且两种药物适应证都是用于病毒性肺炎和病毒性上呼吸道感染, 任选一种即可。 (7) 重复用药:维生素B6片, 复合维生素B片; (8) 溶媒使用不当:阿莫西林克拉维酸钾+5%葡萄糖/iv gtt, 阿莫西林克拉维酸钾在含有葡萄糖、葡聚糖或酸性碳酸盐的溶液中会降低稳定性, 故本品不能与含上述物质的溶液混合。

2.3 超常处方内容主要有:

(1) 无正当理超药品说明书适应证用药:复方玄驹胶囊用于治疗男性病, 妇产科用于治疗女性不孕症; (2) 无适应证用药:肺结核:处方开门冬胰岛素注射液;宫颈炎:脚气粉外用;头痛:环磷酰胺静脉滴注;心脏病:多巴丝肼片;支气管扩张:黄连素片;高血压:利可君片;冠心病:新康泰克胶囊。失眠:美洛昔康片。

3 讨论

处方是由医师在诊疗活动中为患者开具的用药凭证。处方管理办法要求医师按照诊疗规范、药品说明书中的药品适应证、药理作用、用法、用量、禁忌、不良反应和注意事项等开具处方;取得药学专业技术职务任职资格的药学专业技术人员审核、调配、核对、发药以及用药指导, 药师审方发现不合理应应当告知处方医师, 请其确认或重新开具;严重的应当拒绝调剂, 及时告知处方医师并按规定上报。定期对处方进行抽查、分析, 对检查中存在的常见问题进行总结并反馈给临床医师;制定并实施干预与改进措施。总之, 通过定期对处方实施抽查和分析, 检查中存在的常见问题进行总结并制定和实施改进措施, 不断提高我院门诊处方的质量, 促进临床药物的合理应用, 保障了患者的医疗安全。

参考文献

[1]中华人民共和国卫生部.《处方管理办法》中华人民共和国卫生部令第53号[S].2007-02-14.

[2]中华人民共和国卫生部.《医院处方点评管理规范》试行.卫医管发{2010}28号[S].2010.

3.cad教学反思2014年3月 篇三

1欧地运价低位反弹

欧洲航线市场运输需求的恢复速度虽然保持在较为稳定的水平，但供需失衡状况仍较为严重。为配合预计在月中执行的运价上涨计划，部分船公司在期内陆续执行运力控制措施；但由于船公司对市场恢复情况的估计过于乐观，致使市场舱位供给明显富余。鉴于船舶装载情况不佳，为稳定货源，船公司不得不推迟月中的运价上涨计划，甚至进一步调低运价以揽取货物，导致月内市场订舱价格一路走低。3月中国出口至欧洲、地中海航线运价指数均值分别为点和点，分别较上月下降11.0%和14.8%。由于市场运价一路走低，逼近船公司的承受底线，加之市场需求缓慢恢复，船公司纷纷在月底上调欧洲、地中海航线运价并取得400美元/TEU左右的平均涨幅，但仍低于此前600美元/TEU的宣涨水平。3月28日，上海出口至欧洲、地中海基本港市场运价（包括海运附加费）分别为美元/TEU和美元/TEU，分别较上月末上涨9.4%和22.1%。

2北美运价小幅波动

美国多项经济指标继续企稳或走高，市场运输需求稳定，北美航线船舶平均舱位利用率保持在90%左右的较好水平。由于3月正值新一年度美线合约价格的谈判阶段，船公司推涨运价的意愿较为强烈，陆续公布3月和4月内的多次涨价计划。月初运价回落后，中旬运价上涨取得部分成功；随后各船公司的价格策略开始分化，市场运价小幅回落并迫使已涨价的船公司跟进。鉴于市场的实际情况，原定于4月1日起执行的新一轮运价上涨计划被取消。3月中国出口至美西、美东航线运价指数均值分别为点和点，分别较上月下跌1.3%和3.1%。

3澳新航线弱势提涨

澳新航线市场需求持续疲弱，亚澳运价协议组织倡导的运力控制措施未能明显改善航线供需失衡状况，市场运价一路下探。3月中国出口至澳新航线运价指数均值为889.0点，较上月下跌4.8%。低运价给船公司带来较大的经营压力，因此，各船公司在市场不佳的情况下仍然宣布自4月1日起执行运价上涨计划，推动3月最后一周的市场订舱价格上涨。3月28日，上海出口至澳新基本港市场运价（包括海运附加费）为878美元/TEU，较上月同期大幅上涨35.9%。

4波红航线企稳反弹

波红航线市场需求此前长期处于低迷状态，致使订舱价格持续走低；但随着船公司逐步调整运力配置以及市场货量企稳，航线船舶平均舱位利用率有所攀升。月中和月末执行运价上涨计划后，市场运价大幅回调。3月28日，上海出口至波斯湾基本港市场运价（包括海运附加费）为762美元/TEU，较上月同期大幅上涨77.6%。

5日本航线波澜不惊

日本航线市场货量表现平稳，上海港船舶平均舱位利用率维持在70%~80%的水平，市场运价保持平稳。3月中国出口至日本航线运价指数均值为827.2点，与上月基本持平。

（编辑：张敏收稿日期：2014-04-02）

4.2014年3月数学教研计划 篇四

为了使高校课堂能够在本教研组中继续贯彻执行，确保教学质量，使我们每一位数学教师都能进一步提高，特制定如下教研计划

一、指导思想

本学期我们数学教研组在校长和教研室、教务处的直接领导下，以“把教育质量做得让人放心”为工作核心，以“把各项工作做成精品”为工作要求, 以“提升数学组教师的专业发展”为工作主线，走内涵发展之路，发挥备课组的团队力量，以教学研究为抓手，勤奋求实，力争建设一支精品团队。

二、教研组工作目标：

1、进一步营造初中数学组团结务实勤奋进取的工作氛围；

2、充分发挥组内高级教师引领的作用，研究有效的课堂教学模式与策略；

3、重点培养学生的数学学习兴趣，和良好的学习习惯，包括听课习惯、作业解题的规范等，培养学生思考问题的习惯；

三、主要工作和措施

1、继续加强、健全教师学习教育教学理论制度，认真组织好切实有效的学习讨论活动，尤其是组长在参加国培时带回的一些先进理念。要加强备课组活动的质量，备课组活动不仅仅是统一教学进度，更重要的发挥团队的力量，充分做好课前的备课，探讨教学重点与难点，探讨经典例题的选择，探讨教材教法等方面，以提高课堂教学的效率。

2、要根据本校的教学特点、重点研究课题、不同教师的个性特点，采用灵活多样的学习方式，如讲学式、探究式等，在加强教研组的建设的同时，把集

体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。

3、加强数学课改研究意识，把“高效课堂”、作为本学期的研究重点，帮助广大教师解决教学中的实际问题，逐步实现“高效课堂长能力，有效训练出成绩”。

4、规范学生上课 和作业习惯，狠抓学生学习习惯的养成，要求学生的作业字迹清晰、端正，格式及解题规范；批改作业要及时，注重学生作业的订正情况。

5、关注每一位学生，尽量做到满足每一位学生的需要，关注“两头生”的学习过程，切实做好提优、补差工作，落实分层作业的布置。

总之，本学期数学教研组将认真做好各项工作，落实有效教学，提高数学教学质量。

三月份：

1、领会教研组长会议的精神，制定本教研组活动计划

2、组织教师进行国培理论学习

（一）3、青年教师汇报课

4、组织检查教案并要求备课超周5、九年级组组织教师理论学习

6、组织作业检查

四月份：

1、八年级组组织教师理论学习

2、听骨干教师展示课

3、组织各组教师积极准备课题阶段性总结

4、组织每个学年的数学竞赛

五月份：

1、组织教师进行国培理论学习

（一）2、辅优辅差工作交流和改进

3、组织组内说课评课活动

4、组织检查教案和作业

5、课例研讨

六月份：

1、组织组内说课评课活动

2、消费教育进课堂研讨

3、七年级组织教师理论学习

4、课题资料的收集与整理、归档。

5、每位教师撰写学期总结和反思。

5.2014年物流2班3月计划 篇五

新学期伊始，经过一个寒假的休息和调整，重新踏进校园，开始新学期的学习工作和生活。回顾上学期，有收获亦有不足。一直在思考：如何管理好这个班？如何把我班的整体成绩提升上去，把课余生活丰富起来？怎样提高班级凝聚力？

鉴于上学期的不足，针对暴露出来的问题，经班委以及学生代表讨论，我们制定了本学期的学习和工作计划，具体如下：

1． 3月组织同学开展学雷锋活动，参加学校义务活动或者去敬老

院看望孤寡老人组织一次班级集体出游，该月班上还将组织一次接力赛。

3由体育委员、生活委员以及组织委员组织一次班级内部篮球赛或者班级间篮球赛。举办女生节，催进同学感情

本计划针对整个班集体，至制订日起执行。希望大家一起努力，力争取得更好的成绩。相信付出就一定会有回报，加油，加油！

湖南工学院

安全与环境工程学院物流1302班

6.cad教学反思2014年3月 篇六

2014年3月15日托福写作真题回忆(环球托福版)

综合写作：

大英博物馆里四首诗的作者争议，阅读有三个theory分别支持

A(same handwriting)B(一种相同的写作手法，忘了叫什么= =)以及不是同一作者三个点(四首诗只有一个共同点：mention the same place);

听力反驳：

1.same handwriting means nothing but same professional copist

2.use different dialect--> different region

3.except for the same place, the same vocabulary, some uncommon words are used in more than one poem.独立写作：

7.2014年3月20日李主任讲话 篇七

1、公务接待支出

中央八项规定：第八条要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

中央六条禁令：

1、严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动。

2、严禁向上级部门赠送土特产。

3、严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡。

4、严禁滥发钱物，讲排场、比阔气，搞铺张浪费。

5、严禁超标准接待。

6、严禁组织和参与赌博活动。

《党政机关厉行节约反对浪费条例》：第二十条 党政机关应当建立公务接待审批控制制度，对无公函的公务活动不予接待，严禁将非公务活动纳入接待范围。不得以举办会议、培训等名义列支、转移、隐匿接待费开支。建立国内公务接待清单制度，如实反映接待对象、公务活动、接待费用等情况。接待清单作为财务报销的凭证之一并接受审计。

《国家机关公务接待管理办法》：第十条 禁止上下级之间、部门或单位之间借各种名义用公款相互吃请。禁止接受影响执行公务的吃请，确因工作需要，接待单位可以安排工作餐一次，并严格控制陪餐人数。接待对象在10人以内的，陪餐人数不得超过3人；超过10人的，不得超过接待对象人数的三分之一。工作餐应当供应家常菜，不得提供鱼翅、燕窝等高档菜肴和用野 1

生保护动物制作的菜肴，不得提供香烟和高档酒水，不得使用私人会所、高消费餐饮场所。公务活动结束后，接待单位应当如实填写国内公务接待清单，并由相关负责人审批。接待清单内容包括接待对象的单位、姓名、职务和公务活动项目、时间、场所、费用等。接待清单作为财务报销的凭证之一，并接受审计。

各中小学及二级单位，不准同城吃请、自请自吃，杜绝开年级组、教研组、班主任、校委会等一般性工作会议支出生活费。无论用什么性质的资金支付，都要防止将招待费列入培训费、会议费、办公费中。接待生活支出必须注明接待对象的单位、姓名、职务、公务接待事由、时间、陪同人员姓名等，提供工作餐，生活接待支出中杜绝香烟、高档酒水。

2、差旅费及公务用车支出

凡是出差只能按咸财行字[2007]250号文件规定的差旅费标准报销，支出内容主要包含交通费、住宿费、伙食补助、公杂费等相关费用，燃油发票不再单独作为凭证报销。《咸丰县公职人员驾驶私车安全承诺书》规定：不将车辆以任何形式包租给单位，不以私车公用名义在单位报销车修车燃及其他费用，凡驾驶私车过程中出现事故及违法违规的，均由车主自行负责。

3、培训学习支出

外出学习、培训需要附上级文件、通知，在差旅单上填写外出学习、培训需要报销的相关费用。凡是旅行社提供的培训、学习费用支出发票，一律不予报销，均由个人自理。

4、会议、活动支出

乡镇中心学校及二级单位召开校长、干事会支出会议生活费需附佐证材料：会议签到册（含会议时间、地点、会议主题、参会人员、工作单位）、会议记录复印件等，标准：工作餐。

学校组织中考、期末统考、抽考等，原则上在学校食堂就餐，成本核算，报销内容仅限生活费、住宿费（会议活动内容、住宿人员名单）。生活费由食堂统一核算的，提供地税开据的会议费发票，附件内容同会议签到册，直接支付给学校食堂专户，没有专户的支付给后勤采买（注明垫支），再填制收入凭证记入食堂专账，作食堂收入。学校参加“园丁杯”等邀请赛事活动等，需提供邀请函，参赛队员名单，仅限于报销赛事期间的工作餐、住宿费等。

三

八、中秋、教师节等节日可组织职工参加有意义的活动，不准发放礼金礼品，切实做到州纪委规定的“六个不准”：不准用公款送月饼送节礼；不准用公款吃请；不准用公款组织旅游；不准公车私用；不准违规发放津补贴，特别是以有价证券、支付凭证、商业预付卡、实物等形式发放津贴补贴；不准奢侈浪费。

5、工程、维修支出

严格按《咸丰县教育基建工程及基建资金管理（暂行）

办法》（咸教发[2013]28号）执行。支付工程款需要的相关资料：A进度款——①基建工程拨款计划审批表（原件）、施工合同（复印件）、②工程付款监理意见书、③工程付款台账、④建筑工程发票、⑤凭证封面（校长及理财小组签字）；B竣工付款——另增加：⑥竣工验收报告（咸丰县教育工程竣工验收单）、⑦工程决算审计报告、⑧《建设工程竣工验收备案证书》、⑨《工程质量保修书》。工程验收合格但未完成竣工决算审计的工程支付不得超过计划投资的80%。

6、营养餐支出

每次报账按照实际收到的货物支付账款。每学期第一次报帐时，各学校提供1份实名制学生就餐签字册，名册中的就餐人数与上报后勤办分解资金的就餐人数相同。

7、其他支出

单位职工家庭红白喜事，不准列支火炮。

8、公用经费不准列支代课教师工资。寒暑假守校，应该安排教师轮流值班，不准以护校为名发放补助。

9、几个具体工作

（1）报帐时间

每月1-10号为乡镇报帐员到经费中心报帐时间（包括营养餐），每个学期结束的当月，可在学校工作基本结束后报账。每个学期、每个单位报帐次数不能低于4次。

（2）工资代发

从2014年4月起，每月工资报送计财股审定后，①将含有代扣内容的工资表册电子数据发给记账会计，用于做支付申请书。②将纸质表（一式三份：银行1份，记账1份，计财股1份）和本单位（仅限统一代发的单位）信用社、邮政代发工资的电子数据（姓名、代发金额、代发账号）交给刘明芳。工资表打印时：分核算单位打印，方便装订。

(3)社保缴费

①社保局核定（医保、失业保险、合同制工人养老保险）；②在工资中代扣；③国库集中支付；④持核定单、支付凭证到地税开据“完税凭证”；⑤持“完税凭证”（需加社保核定单位公章和经办人私章）、“支付凭证”到农行确认支付；⑥送达“完税凭证”第1联（缴款单位记账联）给会计记账、第5-6联给地税入账（正在协调地税不送凭证）；⑦退休人员失业保险金需到社保征收大厅销号。

（4）公积金缴纳

2014年财政负担住房公积金比例：档案工资年总额的12%。①按年初预算工资表计算每个在职职工（不含特岗和统招统派教师）应缴个人部分总额；②分三个月代扣：4月1400元、6月1400元、8月扎差数；③按公积金中心提供的单位职工名册，分别将每个人财政负担数和按月代扣数填写清楚（表册中填写的数据必须和实际代扣一致）。各单位1月份调入的，请问原单位预算的金额（也是应该代扣的金

额）；④8月底将单位职工代扣代缴公积金花名册（一式二份）交公积金中心入账。

（5）原始凭证的整理

凡是A4纸张幅面的原始凭证，展开整理，不再折叠。凭证封面、单据汇总单、单据粘帖要求与以往一样。

（6）每月报账时上报各学校上月后勤食堂核算账务备份文件给我，经审核后，再予以支付当月公用经费。3月公用经费已上线，可在4月1-10日内完成报账，上交2013年后勤财务核算备份文件。每月按时在校内公示上月前勤和后勤财务收支情况。

（7）财务人员要加强学习，要有敏感性，不要等有了问题再整改。

8.cad教学反思2014年3月 篇八

作为一名不断向党靠近的入党积极分子，我始终以一名优秀党员的标准来要求自己，以党章为指导，牢记党的教育，坚定不移的以马克思主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想为指导，端正自己的态度和思想，保持自己始终拥有一颗积极向上的心，使自己得到不断的成长。3月两会思想汇报范文节选!

“水能载舟，亦能覆舟”这一句话在我第一次看它的时候，便早已深深的引入了我的脑海之中。事实上，无论是一个国家，一个政党还是个人，都在不断的经历一个成立、发展、消亡的过程。历史上的很多国家、政党，甚至是盛极一时的大帝国，都在最后的时候，因为跟不上时代发展的步伐，失去民心或者是自身存的过多问题影响下，渐渐衰落下去，消际在我们的实现之中。

我们的党成立在中国人民处于水深火热之际，发展于革命烈火熊熊燃烧的时代，兴盛于如今中国社会主义全面大建设的这个时代，是我们每一位党员那颗始终保持着为人民服务的心使我们光荣而伟大的中国共 产 党，经历了许多生死攸关的时刻，渐渐成熟起来，担负起国家建设的大任。

我们党的成长，使我党的先进性与国家实际国情的紧密结合所决定的，更是由我当那种“立党为公，执政为民”的思想所支持的，正是这种思想，使我党长成一个肩负了再现中国辉煌的大党，我党取得着一些成绩，靠的是始终坚持“为人民服务”，始终坚持党的先进性，始终坚持一切从实际出发的标准，这体现在 “实事求是”、“密切联系群众”、“批评与自我批评”这三大作风。

但是在如今改革开放的整个过程中，我党虽然取得了很大的成绩，使人民群众过上日益幸福美满的生活的同时，党内也出现了一些与党性所不相符的问题，它们的存在渐渐影响到我们在于人民群众心中的地位，所以是我们所不容忽视的，也是我们党所必须面对的，“以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以知兴替，以人为镜可以明得失”，这是唐太宗李世民在失去谏臣魏征之后的言有心发只谈，也是我对党保持自身先进性与凝聚力的重要法宝，我党在建设过程中，必须反思历史，正视现状，才能得以更好的把握未来，团结一切可以团结的力量，在中国社会主义建设事业中始终肩负起中流砥柱的作用。

我们必须坚持实事求是，一起从实际出发的原则，密切的团结和联系人民群众，始终坚持“立党为公，执政为民”的思想，为人民群众服务，当然最主要的在于党内要继续历代先烈所流传下来的“批评与自我批评的”优良传统，这是我党在长期的历史发展中保持我的先进性的重要法宝，只有敢于面对现实，重视现实，才能妥善的处理人民内部矛盾，解决党内出现的一些问题。党员是是我们整个中国共产党的组成细胞，党员的先进性是维持整个中国共 产 党先进性的重要保障，是整个社会得以获得不断地新鲜血液的源头，我们只有不断的进行批评与自我批评，坚持一切重实际出发的原则，才能使我党始终保持自身的先进性，保持我党在国家建设中的核心地位。

就当前形势而言，我党在整个改革开放过程中发挥了重要的作用，取得了良好的成效，但是在这个过程中也已经暴露出了我们自身所存在的一系列的问题，我们的一些同志经不起“糖衣炮弹”的诱惑，在这个过程中，纷纷落马，失去了自己的先进性，对社会也造成了巨大的伤害，更影响到了我党在于人民群众心中的地位，所以此时此刻，发扬“批评与自我批评”这一优良传统的作用刻不容缓，只有在这一法宝的作用下，我党才能适中的保持自己的先进性，党内的同志才能端正自己的思想和态度，更好的发挥我党在伟大的社会主义事业中的作用。

9.cad教学反思2014年3月 篇九

（一）南充市顺庆区涪江路小学 科学漫步者 2014年3月16日

找出下列数字的规律，并在（）里填上合适的数。

510***（）

解：这道题有2种方法，下面，就让我们先用第一种方法来解一下吧！

（1）、差值法：我们先求出数列里各数的差，再看看有什么规律：）

5515154545？

我们来看一下，差值一共有6个，分类为5、15、45这三种差。那么，我们发现，5×3＝15，15×3＝45。所以，前一个差×3，就可以求出后一个差了。那么，如果把45设为x，x×3即可得出135与（）里的数的差了。所以，45×3＝135，135 ＋ 135 ＝ 270。所以，（）里的数就是270了。

（2）、单双数法：我们先看看数列中哪些数是单数，哪些数是双数，我们再去找规律吧！单 双单双单双单双

510***（）

10.cad教学反思2014年3月 篇十

一、参加开题答辩的资格自查及手续办理

《北京航空航天大学非全日制专业学位研究生文献综述与开题报告评审表》、《企业指导教师意见表》是提出开题申请的唯一依据，提交之前，先做如下自查工作： 





 实习手续办理完毕——按要求将实习材料提交班主任处。学分修够35分，其中必修课必须满足18学分。学费4万足额缴纳。开题项目如果涉密，报告中注意对相关数据或技术做相应保密处理。

同时，在提交的《北京航空航天大学非全日制专业学位研究生文献综述与开题报告评审表》上标注“涉密”，原则上尽量不涉密，如必须涉密（国防秘密）必须按要求办理涉密手续。

二、开题答辩基本要求

1.本专业一般在每年的3月、6月、9月、12月各安排一次开题/中期答辩（寒暑假和特殊情况除外）。

2.每个学生答辩13-15分钟，其中学生讲解6分钟，老师提问7-9分钟。

3.准备申请本次开题答辩学生需在2014年3月10日前，将《开题报告》、《文献综述》（电子版）必须发给导师进行沟通，若导师指出报告需修改，学生在申请答辩截止日期前必须完成修改，并得到导师认可同意后才能申请参加答辩。

4.在提交申请材料时，《北京航空航天大学非全日制专业学位研究生文献综述与开题报告评审表》、《企业指导教师意见表》必须有导师签字，否则不允许答辩。

5.答辩成绩：通过、修改通过和不通过

开题答辩中“修改通过”的同学，按照答辩现场三位评审老师提出的修改意见和参照模板格式修改，并与自己导师商议后，仔细修改报告，经导师认可通过后重新递交以下材料（包括纸质版和电子版），逾期不提交的，将视为本次答辩不通。

1）纸质版材料：开题报告、文献综述（提交至班主任处）；

2）电子版材料：开题报告、PPT、文献综述（一起压缩打包发送至班主任邮箱，文件名称为*月开题答辩修改资料+专业+学号+姓名）。

6.《开题报告》、《文献综述》、PPT必须按照本专业模板撰写。

三、开题申请流程

1.2014年3月17日下午四点前，将《北京航空航天大学非全日制专业学位研究生文献综述与开题报告评审表》（正反面打印必须控制在一张纸上）、《企业指导教师意见表》（必须控制在一面纸上）分别由学院导师和企业导师签字的纸质版提交班主任处。{《北京航空航天大学非全日制专业学位研究生文献综述与开题报告评审表》在教务系统中打印输出，流程参考附件《北京航空航天大学非全日制专业学位研究生文献综述与开题报告评审表》打印流程。}

2.2014年3月17日下午四点前，将《开题报告》、《文献综述》、ppt答辩文档电子版一起打包发送到班主任邮箱，邮件主题： *月开题资料+专业+学号+姓名。3.申请答辩截止一周内在学院网站公布答辩安排

http://soft.buaa.edu.cn/Faculty/News/ShowNewsByCategory.aspx?categoryid=49

4.答辩当天需携带纸质版《开题报告》4份、《文献综述》4份，PPT电子版。

注意：

1、论文开题答辩前需按规定的模板要求提交文献综述和开题报告。开题报告中分析问题应与文献综述挂钩，包括问题、如何解决、以及解决途径等。

2、开题报告中不能出现无法通过可控技术手段保证的性能指标，如：网页响应5秒。

3、文献综述作为开题的依据，应至少阅读15篇以上的会议、期刊或学位论文，并写出阅读总结。其中，英文论文不少于5篇，至少2篇真正的博硕士优秀毕业论文（学术期刊网上可查的）。所有论文中，至少1/3为3年之内的。

4、开题报告应明确论文类型：工程型或研究型。

5、开题报告应符合统一规定的开题模板格式，格式不符合规定的不准参加答辩。

6、工程型论文，以工程为基础来完成，要在关键技术部分明确自己所做工作中3点以上最复杂或困难的技术、业务逻辑、工程方法等，还要有一定的工程工作量。在关键技术上，难易要适中。

7、系统集成，搭建云计算、虚拟桌面等环境不适合作为开题内容。

8、研究型论文，要以国内外研究现状为基础，突出自己将要完成的工作要点以及可行性等内容。要求发表1篇以上核心期刊或国际会议论文。

移动云计算专业

11.cad教学反思2014年3月 篇十一

一、演练目的为加强和改进学校安全工作，保障全校师生健康、平安地学习、工作和生活，打造平安校园，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的消防安全意识和逃生能力。

二、演练安排

1、内容：消防疏散演练

2、对象：全体师生

3、时间：2014年3月日时分

三、组织机构

组长：校长

副组长：教导主任

祥城派出所民警

负责日常安全工作

成员：任课教师

四、演练准备

1、使全体教职工明确此次消防应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路，掌握逃生时用毛巾捂住口鼻，弯腰前行等消防常识。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行

实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

五、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

六、演练各岗位具体负责人及职责

1、当堂课的教师作为临时岗位人员组织学生安全撤离，及时开启教室门，保持安全出口的畅通；当学生全部撤离教室后任课教师与学生同步撤离，并及时观察、处理突发事件。先进入楼道的教师在中间平台组织学生有序撤离，后进入楼道的教师在楼口组织学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免意外发生。

2、没有课的教师要及时到操场，组织撤离的学生到各班课间操的地点整队并清点人数。

3、安全负责人汇总各班汇报情况。

七、演练程序

1、启动程序

组长在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，银冠小学消防疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

2、紧急疏散演练

每班靠门的学生立即把门打开，教师迅速组织学生分成两路

纵队，并指挥其有秩序出门。

3、学生在老师带领下有秩序向外撤离，并按照平时的疏散路线，迅速撤离到各班课间操的地点整队。到达集中地点后，师生全部抱头蹲下。

4、各班安全员（班主任）向安全负责老师报告人数。

5、演练结束后组长进行消防演练活动小结。

祥云县祥城镇银冠希望小学