运动会及相关工作安排

运动会及相关工作安排（12篇）

1.运动会及相关工作安排 篇一

阳光体育运动及启动仪式相关计划

一． 启动仪式

1.时间：3月30日早7:00

2.地点：南操场篮球场地

3.项目

（1）投篮之星

分成5组，每组6人，2男4女进行投篮比赛。在篮球场地设置5个投篮点，男女按顺序依次进行投篮，第一次投篮开始，计时开始，然后各个点依次进行投篮，最后一个点投篮命中之后，最后一个人从三分线外开始上篮，上篮命中计时停止，用时最短两组进入第二轮再决出冠亚军。（如果五分钟之内未完成，则按投中的点数进行

（2）拔河

分成5组，每组6人，2男4女进行拔河比赛。5组选代表进行抽签，首轮一支队伍轮空，其他4组进行比赛。次轮3支队伍，同样进行抽签，一支轮空。最后剩余两支队伍决出冠亚军。

（3）三人四足

分为5组，每组6人，每个小组分成两个小队进行接力，每个小队3人，比赛长度为一个篮球场地的长度，进行一次接力，一个来回，用时最短的两组再进行冠亚军角逐。以上比赛参与者以及获奖者均有精美礼品相送，大家玩的愉快！

2.运动会及相关工作安排 篇二

关键词：月经失调,女运动员,相关因素,多因素分析

运动性月经失调对女运动员进行专业训练、提高运动状态、参加比赛等运动活动时均有显著不良影响,发病率明显高于普通人群,目前逐渐受到关注。月经失调包括周期异常、经期异常、经量异常、经间期出血,严重的可发生继发性闭经,常伴有痛经、腹部不适、情绪改变等身心不适症状,不利于维持专业运动员状态及正常训练开展,甚至可能影响运动员身体功能导致生殖系统功能障碍[1]。本研究在2015年2~5月对山东省游泳运动管理中心、山东省举摔柔运动管理中心专业女运动员进行问卷调查,拟探讨女运动员月经状况及其相关因素,为进一步改善运动医疗和管理水平提供依据。

1 对象与方法

1.1 对象

研究对象来源于山东省游泳运动管理中心、山东省举摔柔运动管理中心。纳入标准:1训练年限≥3年;2女性,年龄≥16岁;3月经来潮≥2年。排除标准:1妇科B超确诊生殖系统器质性病变者;2有其他重大伤病或疾病者;3近期服用影响月经周期药物者。符合标准并纳入103名,包括游泳、跳水、举重、摔跤、柔道等项目;技巧类项目44名,体能类项目59名;水上项目54名,非水上项目49名;健将级25名,普通运动员78名。

1.2 调查方法

采用统一制订的调查问卷进行运动员基本资料及月经相关状况调查,包括年龄、身高、体重、体重指数、体脂百分比、专业训练年限、训练项目、训练负荷、降体重、初潮年龄、月经周期、月经持续时间、月经量及经期症状等,由专业人员在队医协助下完成问卷说明,发放问卷,专人回收、质控,共发放问卷115份,回收有效问卷103份,有效率为95.65%。

1.3 评价标准

月经失调诊断标准:1月经周期异常:经期提前(周期≤21 d)或经期推迟(周期≥35 d)或不规则;2经期异常:月经持续时间过短(<3 d)或月经持续时间过长(>7 d)或不规则;3经量异常:经量过少(月经量<20 m L)或经量过多(>80 m L)或不规则;4继发性闭经:月经初潮后停经连续6个月以上或3个月经周期以上;5经间期出血:两次月经之间少量阴道出血,即排卵期出血[2]。痛经:经期前后或经期出血下腹部疼痛、坠胀等不适[3]。

1.4 统计学方法

采用SPSS 20.0 统计学软件进行数据分析, 计数资料用率表示,组间比较采用 χ2检验,多因素分析采用多因素Logistic回归分析, 以P < 0.05 为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 月经情况调查

103 名女运动员初潮年龄为(13.89±1.43) 岁, 最晚为17 岁;发生月经失调共61 名(59.22%),单一异常10 名(9.71%),多异常合并51 名(49.51%)。 月经周期异常发生率为33.98% , 经期异常发生率为28.16%,经量异常率为36.89%,以上三者均以不规则为主要特征,继发性闭经发生率为10.68%,经间期出血发生率为11.65%。 见表1。

月经相关症状中,痛经、乳房胀痛、小腹坠胀、疲乏易倦是最常见症状, 发生率分别为57.28%、51.46%47.57%、42.72%,见表2。

2.2 运动训练对运动员月经失调的影响

降体重组月经失调各症状发生率均明显高于非降体重组(P<0.05),技巧类组月经周期异常、经期异常、经量异常发生率均明显高于体能类组(P<0.05),水上项目组经期异常、经量异常、经间期出血发生率均明显高于非水上项目组(P<0.05),健将组月经失调各症状发生率与普通组差异无统计学意义(P>0.05),经期增加负荷组月经失调各症状发生率最高,经期减少负荷组最低,经期正常训练组居中,三组训练负荷组差异均有统计学意义(P<0.05)。见表3。

2.3 初潮年龄与专业训练开始时间关系对月经失调的影响

初潮前开始专业训练组月经周期异常、经期异常经量异常发生率均明显高于初潮后开始专业训练组(P < 0.05)。 见表4。

2.4 女运动员月经失调多因素分析

以月经失调为因变量,以单因素分析差异有统计学意义的指标为自变量, 进行多因素Logistic回归分析,结果显示,降体重、经期增加负荷、初潮前开始专业训练是女运动员月经失调独立影响因素(P <0.05)。 见表5。

3 讨论

专业女运动员日常需要进行大运动量训练,大强度力量、耐力训练可导致运动员下丘脑-垂体-肾上腺轴、中枢神经系统、卵巢功能紊乱,导致内分泌紊乱。国外研究显示,月经失调运动员雄烯二酮、脱氢表雄酮、黄体生成素水平升高[4,5]。此外,竞技运动对运动员体能、体重、体脂都有严格要求,技巧类运动如体操、跳水、蹦床等都具有痩体重依赖特征,体能类运动如举重、摔跤、柔道等运动则分重量级别,因此,运动员在高强度训练的同时需要严格的体重管理,过度降体重、节食可能对神经内分泌系统造成影响,且运动员接受专业训练年龄均在生长期,此时以上影响则可能打乱自然生长发育规律导致相关发育减缓或停滞,女运动员多表现为初潮年龄推迟或月经失调。我国汉族女性初潮年龄多在13~15岁,随着物质条件、饮食结构、环境因素的改变,女性初潮年龄呈现提前的趋势[6]。本研究103名女运动员,初潮年龄为(13.89±1.43)岁,与普通人群相似,但仍有部分运动员初潮年龄推迟至17岁。随着竞技水平的提升,女运动员月经失调发生率呈上升的趋势,20世纪70年代约为35%,2008~2012年研究显示,女运动员月经失调率已上升至60.8%~66.1%[7,8,9]。本研究调查,103名女运动员,月经失调发生率为59.22%,与以往研究结果接近[7,8,9]。

月经失调是一系列月经紊乱症状,本研究调查包括月经周期异常、经期异常、经量异常、经间期出血、继发性闭经,结果显示,61名运动员中51名为多种异常合并,其中经量异常最多,发生率为36.89%,其次为月经周期异常、经期异常、经间期出血、继发性闭经,而月经周期异常、经期异常、经量异常均以不规则为特征。运动员存在月经周期、经期长短、经量多少交替无规律,对运动训练管理计划带来困扰,尤其是水上项目运动员,由于需要长时间水中训练,水中运动不利于经期生理卫生护理,不规则的月经对训练计划的影响显著[10]。经间期出血即排卵期出血与卵巢功能紊乱密切相关,大强度体能训练加剧内分泌功能失调,雌激素下降,子宫内膜失去激素维持部分脱落导致阴道出血。内分泌功能紊乱和能量过度消耗可导致卵泡发育延迟而引起继发性闭经[11]。本研究显示,经间期出血、继发性闭经发生率分别为11.65%、10.68%,与以往研究结果相似[12,13],高于正常人群。

运动项目本身和运动员自身条件都与月经自然规律有关。体重,尤其是体脂受到运动项目的严格控制,而脂肪含量与激素水平之间存在相关性,体脂又受到痩素的调节,继发性闭经患者痩素水平明显下降,降体重在训练中主要在于降体脂并改善肌肉质量[14]。本研究结果显示,降体重组运动员月经周期异常、经期异常、经量异常、经间期出血、继发性闭经的发生率均高于非降体重组运动员;技巧类组月经周期异常、经期异常、经量异常发生率均高于体能类组,可能与技巧类运动主要为瘦体重依赖,运动员体脂水平低,而月经失调与瘦素调节紊乱关系密切相关;水上项目组经期异常、经量异常、经间期出血发生率均明显高于非水上项目组,水上项目长期在水中训练,传统医学认为容易感受湿寒,对女性生殖系统功能尤为不利,因此,水上项目女运动员更需重视月经调理和经期卫生保健,避免生殖系统疾病[15]。运动员竞技水平提高需要科学的训练规划,必然需要训练负荷增减结合,以保持良好的状态,故而在制订训练计划时可能难以估计每名运动员的生理周期。本次调查显示,经期增加负荷组各项月经失调症状发生率均明显高于经期减负荷或正常训练组,表明训练负荷增加是月经失调的重要影响因素,而在日常训练中必须增加对每名运动员生理周期的考虑。

月经初潮预示性功能发育成熟,而大强度运动训练可能使初潮年龄延迟,专业训练开始年龄在初潮之前则有可能影响生殖系统正常发育[16,17,18]。本研究结果显示,103名女运动月中有62名在初潮之前接受专业训练,由于竞技运动水平的发展,专业运动员均在少年甚至更儿童时期开始选拔,而此时多数女童并未达到性成熟,专业训练对其影响不仅可能延迟初潮,还可能导致日后月经失调发生率增加。结果显示,初潮前开始专业训练组月经周期异常、经期异常、经量异常发生率均明显高于初潮后开始专业训练组,与以往研究结果相似[19,20]。对运动员月经失调相关因素进行多因素分析显示,降体重、经期增加负荷、初潮前开始专业训练是女运动员月经失调独立影响因素,应对此类运动员加以重视,调整运动训练计划,改善运动医学支持,在提高运动员竞技水平同时提高其身体健康水平。

本次调查月经相关症状中,痛经、乳房胀痛、小腹坠胀、疲乏易倦是最常见症状,发生率分别为57.28%、51.46%、47.57%、42.72%,这些症状出现在经前期和经期,尤其是痛经其对运动员的身心都会造成不良影响,经期则需要加强休息,合理饮食调节,必要时给予药物治疗,缓解不适症状。

3.运动会及相关工作安排 篇三

【摘要】目的：预防孕妇在怀孕期间各种不良反应的发生，同时为了减少胎儿某些先天性疾病的发病率。实现对孕妇本人和胎儿在怀孕期间的安全调理，以提高孕妇的生育质量，优生优育。方法：通过宣传怀孕前相关检查的内容及重要性，收集统计资料；另外对怀孕过程中的前、中、后三个阶段饮食和日常运动内容和作用的宣传，对体重及其它生理参数的统计结果进行分析、整理。结果：孕妇及胎儿在怀孕期间的发病率大幅度降低。结论：孕前检查及怀孕期间孕妇的安全饮食和日常运动是保证孕妇安全生产及胎儿良好发育的重要环节，夫妻双方在孕期都应加以注意。

【关键词】孕前检查；饮食；运动；调理

【中图分类号】R4 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8801（2016）04-0003-02

随着经济和社会的发展，现代人受外界的影响比以前明显增多。如：汽车尾气、电脑辐射、烟、酒以及各种不良生活习惯等等，都极大的影响这适龄生育人群的生育安全和质量。由于我国国民经济收入、计划生育政策以及人们对生活质量和生育质量的关注度越来越高，对孕妇怀孕期间的关怀较之以前明显增高。因为孕妇的生理健康不仅关系着自身，更重要的是关系着下一代有个好的健康起点。

我国每年的新生儿出生缺陷率加上0～14岁期间出现的先天残疾率共为4%～6%。这就意味着我国每年新增先天残疾儿童80万～120万。在我国人群中，先天性智力障碍者已达3000万，且每年以2%的比例增长。我国平均每20分钟就要出生1个先天愚型儿，每6分钟将出生1个神经管畸形儿，每年仅神经管畸形造成的直接经济损失就超过两亿元。基于以上原因夫妻双方怀孕前的检查有助于减少孕妇怀孕期间安全隐患的发生，同时可以降低胎儿某些先天性疾病及遗传病症的发病概率。

1 研究对象

随机动员90名22-30岁之间的已婚准备生育夫妇，另外对44名成功受孕妇女进行相关健康及饮食指导。

2 一般资料

相关资料：被调查准备怀孕夫妇90例，年龄段为22-30岁。总共发放的孕前检查调查表90份，收回90份，被调查对象的有效例数为90例；同时对其中成功受孕的妇女进行跟踪调查，将以上孕妇分为两组：a、b两组，每组各22人。a组孕妇在不同的怀孕阶段发放孕期不同阶段注意事项宣传材料，宣传讲解孕期不同阶段饮食及运动；b组孕妇，不做孕期指导，尤其按传统的孕期护理方式安排日常饮食及活动。

对以上两组孕妇进行孕期不同阶段的跟踪调查，并对其体重、血压等进行相关统计分析。并且对其生育状况进行统计，产后婴儿及母亲身体状况均良好，其中顺产36人、剖宫产8人。新生儿体重均在2.5kg-4.0kg。其中范围的有40（91%）例，体重于2.5-3.5kg之间，有4（9%）例，体重于3.5-4.0kg。

3 研究工具/方法

3.1研究工具：

血压计、各种血标本的采集、体重计、B超、孕前检查调查表、孕期不同阶段饮食及运动宣传表。

3.2研究方法：

数学统计法：对孕前检查调查表中相关内容的完成度进行数学统计。

调查法：对孕妇怀孕的不同阶段饮食及运动注意事项进行宣讲，并对其不同阶段的饮食和运动状况进行跟踪调查。

4 研究步骤

首先：对90例准备生育的夫妻双方做怀孕前的各种相关检查宣传及内容指导，发放孕前检查调查表、收集调查表。对不同夫妇的表格内容进行对比。

其次：对44例成功受孕的孕妇进行跟踪调查，对a组孕妇进行孕期不同阶段饮食及日常运动相关指导，对b组孕妇不做任何指导，作为参照组。再次期间进行相关数据的采集、整理。

最后：对44例孕妇的胎儿出生状况进行统计分析。

5 研究结果

5.1准备生育夫妇孕前检查完成度调查：

本次被调查准备怀孕夫妇90例，年龄段为22-30岁。总共发放的孕前检查调查表90份，收回90份，被调查对象的有效例数为90例。

在表5-1中，经过对90例夫妇的孕前检查的认可度调查中发现，听说过需做孕前检查的夫妇比例比较高，但是在实际中已经做过孕前检查的夫妇比例比较低，仅有27%，而且认为夫妻双方都需做孕前检查的比例有60%，表明我国孕前检查的普及和宣传力度还不够。

5.2 怀孕期间孕妇的饮食及运动

5.2.1孕期饮食

通过对两组孕妇检查次数、孕前体重、孕期增加体重等方面进行对比，其中经过孕期饮食指导的a组孕妇体重变化较为合理，基本控制在12kg以内；未经过饮食指导的b组，孕妇体重较大，且体重变化范围比较大。

5.2.2孕期运动

经过孕期运动指导的a组在孕期各阶段基本都能坚持日常运动，为接受日常运动指导的b组在不同时期运动人数变化比较大；a组孕妇顺产的人数较多，同时由于日常科学运动a组孕妇在孕期患病的次数较b组低。

通过对上述资料及数据的分析，不难发现准备生育夫妇的孕前检查的意识在不断增强，对孕前检查的关注度较之以前明显增高，但是对男性孕前检查的关注度依然较低，主要还是集中在对女性的孕前检查方面。孕前检查在实际生活中依然存在以下几点问题：真正能做到孕前检查的人数较少、对孕前检查内容的认知度不够。

随着年轻夫妇的知识面的增长，以及对科学生育的渴望，在了解孕前检查有助于减少因准备怀孕的夫妻双方个人生理、疾病等原因造成的胎儿发育不良或流产的概率，同时可与预防产后婴儿某些先天疾病的发生，做到科学、安全的生育，以期实现为优生优育等优点的同时还需关注对男性的孕前体检。生育不仅仅是女性的事情，男性的孕前检查同样应当受到重视。

孕妇的日常饮食和运动是保证胎儿良好健康发育的重要条件。作为胎儿所需营养的唯一来源，根据孕妇在三个时期的特点，制定不同的饮食计划，做到安全、合理的饮食。在孕前期是需要营养的关键，必须做到少食多餐，不能空腹；从孕中期起，孕妇机体代谢加速，糖分利用增加，热量需要比孕早期明显增加，此阶段胎儿生长迅速，补充营养至关重要，着重防贫血、防缺钙；孕后期注意补充高热量、高蛋白、维生素和矿物质（钙、铁、锌、硒）。妊娠晚期胎儿牙齿、骨骼钙化需要大量的钙。孕晚期维生素B1不足，会出现类早孕反应，甚至影响产时子宫收缩，导致难产。所以需根据不同的怀孕时期制定不同的饮食计划。

孕妇在怀孕期间由于体型及生理上的变化比较明显，孕期抵御外界影响的能力较差，同时由于都市女性工作的原因，受外界影响的可能性较多，因此同样需要根据怀孕各时期的特点知道日常运动，以免因为某些小动作影响胎儿发育甚至流产等不可预测事情的发生。

6 结论

1.通过对准备生育夫妇进行孕前检查相关指导，提高受孕几率和质量；极大避免怀孕后胎儿先天疾病的发生。

2.孕妇在怀孕期三个不同阶段的饮食指导，增强孕妇及胎儿各种营养元素的摄入，如：钙、铁、锌等矿物元素及各种微量元素。满足胎儿良好发育的各种生理需求。能够有效控制孕妇及胎儿的体重，为孕妇的安全生产提供先决条件。

3.日常运动指导减少了孕妇怀孕期间受外界不良影响的概率，增强了孕妇日常活动的安全意识，达到优生优育。同时能够增加孕妇顺产的概率，为孕妇产后迅速的恢复打下良好的基础。

7 建议

综上所述，主要有以下几点建议

1.加大对男性孕前检查的宣传力度，增强对孕前孕前检查内容的宣传，尤其是对特殊检查项目的宣传。

2.对进行孕前检查的夫妇给予适当政策上的奖励，提高准备生育夫妇参加孕前检查的积极性。

3.孕妇怀孕期间应根据不同时期的具体生理反应制定出合理、科学的饮食计划，增强孕妇孕期膳食摄入食物种类多样性，尽量做到营养素摄入均衡。

4.在怀孕期间孕妇应时刻保持适当运动，增强孕妇身体免疫力，努力做到生育和工作两者合理安排，两者兼顾。

参考文献：

[1]熊庆，梁家智，石岗，等.正常孕妇体重增加的检测模式[J].中华妇产科杂志，1998，33（3）：142-144.

[2]魏保生编《妇产科学》 北京：科学技术出版社，2004年版

[3]苎斯美编《妇产科护理学》北京 ： 人民卫生出版社，2003年版

[4]张荣梅.产褥期妇女健康教育的实施.中国妇幼保健，2004，2（2）：25-26

[5]秦新华编《优生优育优教从书》中国人口出版社，1998年版.

[6]陆龙勤.孕妇产前教育对促进自然分娩的效果观察，广西医学，2005，27（2）：273

4.运动会后勤工作计划及安排 篇四

后勤工作计划及安排

为了保证我校学生参加平潭第43届田径运动会安全、有序、高质地完成，让运动员能以最佳的心态参加比赛，赛出风格，赛出水平，保持大本营干净，整洁，提高我校的影响力。我校特制定计划如下： 后勤工作小组：

组长：陈道星

领队：杨云华

教练：郑杰

成员：高琴芳

林德辉

吴岚晶

工作计划：

一 后勤工作人员安排到位，充分考虑到运动员的需要，合理的安排人员。

二 充分做好安全事故的防范及应付工作，突发事件的处理及时到位。

三 学校所属区域卫生的保持工作到位，提高每一位同学的环境保护意识。

四 药品的采购以及保管工作到位。

五 财产的管理工作落实。

六 关心每一位运动员，落实运动员的后勤保障工作，运动员的所需要的东西必须及时到位。七 负责学生交通安全和食宿安排。

工作安排：

主要负责人： 陈道星 药物采购和管理： 高琴芳 信息通知和摄影：林德辉 卫生处理和运动员休息 ：吴岚晶 事件处理

：杨云华 运动员训练和比赛：郑 杰

大练乡中心小学运动会筹备组

5.运动会及相关工作安排 篇五

校属各单位：

按照省教育厅相关工作要求，结合学校实际，现将我校2021年寒假放假事宜及相关工作安排通知如下：

一、寒假放假时间安排

（一）学生放假时间：自2021年1月16日起至2月20日止；

2月21日报到注册，2月22日起上课。

（二）教师、干部放假时间：自2021年1月18日起至2月18日止。

2月19日上午报到，各校区统一9:00报到上班，各部门当天上午10:30前将考勤情况电子版报党办、校办综合事务科。

（三）根据新冠肺炎疫情防控工作需要，实行分批次有序错峰离校和返校。

根据疫情防控形势和上级部门要求，必要时及时调整开学时间，另行通知。

二、有关要求

（一）各单位要坚决克服麻痹思想和侥幸心理，持续做好常态化疫情防控各项工作。

鉴于疫情影响，假期学生原则上不得留校，确需留校的要经所在学院批准，并报学校疫情防控办，相关单位要做好教育、管理、服务工作。

（二）假期师生原则上不得出国（境）旅游或前往国内其他中、高风险地区，不跨省域长途旅行，确需外出的，需经所在单位同意，并严格遵守所在地政府疫情防控规定。

(三)各单位要做好师生安全教育和疫情防控教育工作，提醒师生严格遵守所在地区疫情防控相关要求，少聚集、少出行、做好个人防护。

各单位要严格执行“日报告”和“零报告”制度，师生要按时填报个人疫情防控通，在校学生每日需严格执行“晨午晚检”制度。

（四）各单位要做好值班值守工作，落实各项值班要求，认真做好值班记录和突发应急事件的处置工作。

党委办公室校长办公室

6.运动会及相关工作安排 篇六

1、《劳动法》第三十六条规定：“国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时平均每周工作不超过四十四小时的工时制度”。1995年3月修订的国务院174号令《国务院关于职工工作时间的规定》第三条规定：“职工每日工作8小时，每周工作40小时”。

2、周休日：《国务院关于职工工作时间规定》，规定我国劳动者每周休息二日，即星期六、星期日。《劳动法》第三十八条规定：“用人单位应当保证劳动者每周至少休息一日”。

3、安排劳动者延长工作时间，在加班时间计算时应以多少小时为基础的问题上，劳动部在关于《国务院关于职工工作第一文库网时间的规定》问题解答中明确规定：企业因生产经营需要延长工作时间一律以每周40小时为基础计算。

4、劳动法第41条规定:用人单位由于生产经营需要,经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间,一般每日不得超过1小时;因特殊原因需要延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过3小时,但每月不得超过36小时。

5、第42条规定:有下列情形之一的,延长工作时间不受本法第41条规定的限制:

(一)发生自然灾害,事故或者因其他原因,威胁劳动者生命健康和财产安全,需要紧急处理的。

(二)生产设备,交通运输线路,公共设施发生故障,影响生产和公众利益,必须及时抢修的。

(三)法律,行政法规规定的其他情形。

6、第44条规定:有下列情形之一的,用人单位应当按照下列标准支付高于劳动者正常工作时间工资的工资报酬：

(一)安排劳动者延长工作时间的,支付不低于工资的150%的工资报酬；

(二)休息日安排劳动者工作又不能安排补休的,支付不低于工资的200%的`工资报酬；

(三)法定休假日安排劳动者工作的,支付不低于工资的300%的报酬。

7、日工资基数的计算方法为：日工资=月工资/一个月计薪的天数，今年中国节假日调整后的月计薪天数为21.75天。

7.运动会及相关工作安排 篇七

关键词：合营安排,比较,评述

一、引言

当前国际上通用的IFRS 11是国际会计准则理事会 (IASB) 于2011年5月发布的, 它取代了之前的国际会计准则第31号 (IAS 31) 和解释公告第13号 (SIC 13) , 是关于合营安排的一项单独会计准则。我国长期以来没有合营安排的单独会计准则, 只是将相关内容放在长期股权投资准则应用指南和相关讲解中予以规范。2001年1月颁布的《企业会计准则———投资》只是在长期投资中区分了控制与重大影响, 要求分别使用成本法与权益法予以核算, 但并没有涉及合营安排的定义、分类及其会计处理。2006年2月发布的《企业会计准则第2号———长期股权投资》虽然明确了合营企业、联营企业适用于本准则, 也在应用指南中含有“共同控制经营和共同控制资产”的单独内容, 但规定仍较为简单。随着我国市场经济的不断发展, 合营安排日益增多, 实务界、监管部门等在企业会计准则执行过程中需要一套根据我国实际情况单独制定的会计准则以规范合营安排各参与方的会计处理。另一方面, IFRS 11也在2011年5月份发布, 为保持我国企业会计准则与国际财务报告准则的持续趋同, 也需要对合营安排单独制定一项会计准则。在此背景下, 我国财政部于2012年11月发布了《企业会计准则第×号———合营安排 (征求意见稿) 》及其起草说明, 并在广泛征求相关意见之后, 于2014年2月份正式发布了《企业会计准则第40号———合营安排》 (CAS 40) 。

二、CAS 40与征求意见稿的比较

CAS 40与2012年发布的征求意见稿相比, 没有太大的变动。主要有以下变化:

(一) 解释性定义的增加或减少。

这里所说的解释性定义是指在某些条款中出现的, 需要对其进行解释以便使用者阅读和理解的用语。与征求意见稿相比, CAS 40中的解释条款有所改变: (1) 增加了“集体控制安排”的定义。 (2) 删除了对“保护性权利”的解释说明。个别解释性定义的增加或者减少不会导致根本性的变化, 但有了解释性条款之后, 方便使用者理解相关条款, 有助于其更好地利用该条款指导实务工作。

(二) 个别用词的不同。

在对征求意见稿进行修改之后, CAS 40的用词趋向于更加准确精炼。例如, CAS 40将“与合营安排中权益相关”改为“与共同经营中利益份额相关”。权益与利益份额指代的范围不同, 权益是指权力和利益, 范围比利益份额广一些。所以之前可以确认的资产和负债, 也许之后就不再可以确认了。

(三) 个别要素核算范围的改变。

CAS 40第十六条“合营方向共同经营投出或出售资产等 (该资产构成业务的除外) ”, 其中的资产为不构成业务的资产, 而征求意见稿中的相关表述为“子公司除外”。“构成业务”与“子公司”在范围上不一致, 该区别会导致相关业务的实务处理不一样。

(四) 其他考虑因素的增多。

一些因素在征求意见稿中未曾出现, 但在CAS 40中被考虑进去, 如第十条增加了“对权利和义务进行评价时应当考虑该安排的结构、法律形式以及合同条款等因素”, 这使得对权利和义务进行评价时所要考虑的因素得已明确。

三、CAS 40与IFRS 11的比较

(一) 从结构上看, 两准则存在差异, 各部分涵盖的内容也不一样。

CAS 40分为6章23条, 包括总则、合营安排的认定和分类、共同经营参与方的会计处理、合营企业参与方的会计处理、衔接方法和附则。IFRS 11除了引言和附录之外, 正文分为7个部分27段, 包括目标、范围、合营安排、共同控制、合营安排的类型、合营安排参与方的财务报表与单独财务报表。IFRS11的目标单独构成一部分 (目标) , 而CAS 40第一章则包括准则制定的目标、合营安排的定义及其特征、合营安排参与方的范围, 以及合营方权益披露使用的会计准则。IFRS 11第二部分 (范围) 单独列出, CAS 40并没有单独列出来。CAS 40第五章 (衔接方法) , IFRS 11不存在此部分。其余的一些部分, 则是由于排放顺序不同所导致的结构上的差异。例如, IFRS 11第三部分 (合营安排) 的第四、五段的内容, CAS 40则是放在了第一章 (总则) 。

(二) 从内容上看, 两准则存在许多异同。

本文以IFRS 11的7个部分为框架基础, 将IFRS 11与CAS 40进行比较。从目标来看, 两个准则的侧重点不一致, IFRS 11侧重财务报表的编制, CAS 40侧重会计处理。IFRS 11有单独财务报表部分, 给出了共同经营者或合营者以及参与合营安排但未对合营安排形成共同控制的参与方在单独财务报表中的会计处理, CAS 40没有这部分内容。其余的4个部分, 具体比较结果如下:

1. 合营安排 (主要对应部分:

CAS 40第一章第2条) 。IFRS 11规定, 合营安排是由两方或多方共同控制的一项协议。其特征为: (1) 参与方由合同性协议予以约束。 (2) 合同性协议授予两方或多方共同控制该项安排。对于一项共同控制安排, 没有任何单一的一方能够独自地控制该安排, 任一参与方均能控制阻止其他方或一组参与方控制该安排。CAS 40规定, 合营安排是指一项由两个或两个以上的参与方共同控制的安排。具有下列特征: (1) 各参与方均受到该安排的约束。 (2) 两个或两个以上的参与方对该安排实施共同控制。任何一个参与方都不能够单独控制该安排, 对该安排具有共同控制的任何一个参与方均能够阻止其他参与方或参与方组合单独控制该安排。可见, 两个准则中合营安排的定义和特征基本相同, 都由两个或两个以上的参与方控制, IFRS 11定义合营安排是“一项协议”, 而CAS 40则是“安排”。

2. 共同控制 (主要对应部分:

CAS 40第二章5-8条) 。在此方面, 两个准则的异同主要表现为以下几点: (1) 对于共同控制的定义, 两个准则基本相同, 都是通过合同对一项安排的协议性共享控制, 而且仅在相关活动的决策需要共享控制的各方一致同意时存在。 (2) 当所有参与方或一组参与方必须一致行动才能决定某项安排的相关活动时, IFRS 11将其定义为协同控制该安排, CAS 40将其定义为集体控制该安排。 (3) 对于判断是否存在共同控制, 两个准则的步骤及条件基本一致。 (4) 两个准则中的合营安排的参与方都分为存在共同控制和不存在共同控制的情况分类, IFRS 11因为具有“主体必须通过判断来评估所有主体或一组主体是否控制该安排, 在主体评估时, 必须考虑所有的事实和情况, 发生变化时, 主体应重新评估是否依然共同控制一项安排”而表述得更加具体。

3. 合营安排的类型 (主要对应部分:

CAS 40第二章9-14条) 。两个准则都将合营安排分为共同经营和合营企业, 除此之外两者还存在以下异同: (1) IFRS 11将合营安排参与方分成了共同经营者和合营者, 而CAS 40将其统称为合营方。 (2) 关于共同经营和合营企业的定义基本一致。 (3) 当参与方受到框架协议约束时的内容, IFRS 11表述更加详细清晰, 而CAS 40引入“单独主体”部分划分共同经营或合营企业的部分, IFRS 11未曾涉及到。 (4) 当事实和情况发生改变时, 两者都会对合营安排的分类进行重新评估, CAS40的表述更为具体准确, 涉及到了享有的权利和承担的义务。

4. 合营安排参与方的财务报表 (主要对应部分:

CAS 40第三、第四章) 。IFRS 11分共同经营与合营企业分别介绍了参与方的财务报表处理方法。具体比较结果见表1。

四、评述

CAS 40与其征求意见稿相比, 并没有发生本质性的改变, 只是做了局部的修改, 完善了我国的合营安排准则。我国的经济日益发展, 合营安排不断增多, 所以有一项高质量的会计准则来指导合营安排的会计处理就显得十分重要。另外, 准则修改之后与国际会计准则更加趋同, 例如, “对权利和义务进行评价时应当考虑该安排的结构、法律形式以及合同条款等因素”在征求意见稿中不存在, 但出现在修改之后的CAS 40中, 与IFRS 11一致。

CAS 40与IFRS 11相比, 存在着不足之处, 但也有长处, 具体表现为以下几点: (1) 在IFRS 11中, “合营安排的定义及其特征”、“共同控制”是单独列出来的, 而CAS 40则将前者放在了第一章 (总则) , 将后者放在第二章 (合营安排的认定和分类) 。笔者认为, 在该准则中, 合营安排、共同控制等的定义和内容是比较关键的, 可以单独列出来。我国的合营安排准则中没有“单独财务报表”部分, 但是单独财务报表与合并财务报表的使用者不同, 对信息的要求也不同, CAS 40未对单独财务报表做出合营安排的规范, 应当对这方面的内容进行补充, 增加我国会计准则的可操作性。 (2) IFRS 11将合营安排分类为共同经营和合营企业, 并把各自的参与各方分别称为“共同经营者”和“合营者”。在“合营安排参与方的财务报表”中, 就分为了共同经营者和合营者分别讨论如何确定各自的权益。这样的分类使得结构更加合理, 易于读者的阅读。CAS 40虽然在合营安排的分类上和前者保持一致, 但是将参与各方统称为合营方, 这将增加阅读者的难度, 当出现合营方时, 其还要区分是共同经营的参与方还是合营企业的参与方。所以在参与各方的分类上不如IFRS 11合理化。 (3) CAS 40也有其相对更合理的部分。比如, 我国借鉴国际财务报告准则的相关规定, 引入了“单独主体”的概念, 并将其作为某合营安排划分为合营企业的必要非充分条件。IFRS 11中也涉及“单独主体”, 但只是在附录中提及, 不能很好地指导实际工作。又如, 我国会计准则的第五章为衔接规定, 该部分主要规定了首次采用本准则的企业以及合营企业重新分类为共同经营时, 合营安排的会计处理方法。合营安排之前并没有正式的准则, 所以在正式准则颁布之后, 很多企业可能要按照新规定进行重新评估, 之前的分类可能有所改变。所以这个部分对实际工作有很好的指导意义。但是IFRS 11并没有单独涉及此方面的内容, 在其他部分中也很少提及, 在指导实践工作时可能会存在不足。

参考文献

[1] .IASB.IFRS 11:Joint Arrangements[S].2011.

[2] .高晟星.解析《国际财务报告准则第11 号——合营安排》[J].中国注册会计师, 2012, (5) :112-116.

8.运动会及相关工作安排 篇八

【关键词】动物防疫；问题；建议

1.动物防疫工作存在的主要问题

1.1动物防疫工作机制不顺

《动物防疫法》颁布实施以来，我县畜牧部门认真贯彻实施，近几年来积累了一些经验，也取得了一定成效。但由于对法律法规的宣传、学习、普及不够及法律法规的可操作性不强，使防疫工作未形成齐抓共管、群防群控机制。表现为：一是很多养殖户对动物防疫意识淡漠。对防疫工作法治性、重要性、科学性认识不够，缺乏防疫设施，重治疗，轻预防，往往表现为好了伤疤忘了疼，对防疫工作的支持、配合不够，强制免疫制度落实难；二是防疫工作行政负责制落实不到位。国家虽然高度重视动物防疫工作中，但地方政府往往是应急管理，重疫情防控、轻免疫预防，对防疫工作一般仅仅落实在发发文件、开开会的表面上，组织、宣传、动员不力，造成防疫工作业务部门单轨运行，防疫密度无保障；三是业务部门防疫目标管理责任落实有欠账。虽然层层落实防疫目标责任制，但由于工作面大量广，时间紧、任务重，加之组织、经费保障不到位，考核不健全，使防疫责任制留于形式。

1.2防疫队伍不稳定

承担防疫工作任务的村防疫员，工作任务繁琐，（既要免疫、又要挂标、建档），工作报酬低，每月补贴为150元，很难调动工作积极性，致使防疫队伍不稳，人员流动性大，高素质人员选留难；防疫技术难提高；常年补针制度难落实，免疫密度低；免疫挂标、免疫建档不规范，影响疫病追溯制度的落实。

1.3防疫技术不高

1.3.1专业人员知识老化

现有的畜牧兽医技术人员多为上世纪80—90年代的中专生，知识老化，知识更新慢，对防疫新技术、新知识掌握不够，技术服务、技术指导力不从心，不能适应日益复杂的疫病防疫需要。

1.3.2免疫程序化程度低

一是重视重大动物疫病免疫，忽视地方常发病、多发病的免疫，致使猪链球菌病、水肿病、猪圆环病、乙脑等病的长期流行。二是强制免疫多种疫苗同时免疫注射（如猪口蹄疫、猪瘟、猪蓝耳病三种疫苗，鸡新城疫、禽流感二种疫苗）程序的相关研究滞后，造成疫苗注射程序的不科学及疫苗效价的相互影响；三是同一种疫苗对幼畜需要加强免疫，防疫员怕麻烦，大多免疫一次完事。

1.3.3疫苗本身问题

随着疫苗生产品种、数量的骤增，质量效价难保障。

1.3.4免疫操作技术不规范

存在疫苗保存不当、消毒不严，剂量不准，使用方法不当等，影响免疫质量。

1.4防疫投入不足防疫工作是一项社会公益性事业，各级政府虽然不断加大投入，但仍存在着经费投入与防疫任务不相适应，致使防疫工作经费缺乏。免疫反应死亡补偿标准低，兑现难；防疫设施不健全，冷链终端（村）设施的不到位，检测设施缺乏，检测工作开展面窄量小，检测结果不明确。

1.5防疫措施不均衡动物防疫是一项综合性疫病防控工作，现行防疫策略存在不协调性。一是防控目标任务上，主要财力物力集中在重大动物疫病防控上，而人畜共患病及经济损失严重的传统疫病兼顾不够，造成近年来的狂犬病、布病回升，链球菌、猪高热病、猪流行性腹泻等疫情不断；二是防疫措施上，对防疫条件管理、检疫监管、疫情监测预警等方面的力量分配不足，未能形成消灭传染源，切断传播途径与保护易感动物的有效协同。

2.做好防疫工作的建议

2.1健全动物防疫工作机制，落实防疫工作责任

一是行政负责制。建议各级地方政府把防疫工作纳入公共卫生安全管理范畴，防疫任务纳入年度考核，对发生疫情的实行一票否决制，确保防疫工作有人抓、有人管、有人解决问题；二是业务目标管理责任制。要层层落实县、乡镇业务干部及村防疫员的“四定一保”（定任务、定时间、定密度、定质量、保证不发生疫）防疫责任，把责任落实到村、组、户；三是健全防疫工作考核机制。要完善考核办法、考核标准，实施防疫季节考核与常年防疫补针考核相结合，密度与抗体检测相结合，加强防疫检查、督查力度，建立常态考核机制，扭转现行的防疫季节性考核局面。确保防疫责任落到实处。

2.2加强防疫队伍建设

一是加强防疫技术培训。制定培训计划，加强业务干部继续教育、知识更新及村防疫员防疫技能提高，实施人才强牧战略，使防疫新知识、新技术得以及时推广应用，防疫操作规范化、程序化；二是提高防疫员工资报酬，优化防疫队伍。应合理核定防疫员工资标准，将防疫员工资补贴核定到社会平均水平之上。对现有人员进行整合，逐步实行职业准入，选拔兽医、专职学校毕业生、村卫生员等有专业知识、文化水平高的人员承担防疫工作，提高防疫员整体素质；三是保障防疫员人身安全。防疫员免疫注射、挂标直接与牲畜发生肢体接触，存在着安全风险，作为防疫的主管部门要为防疫员办理人身意外险。

2.3提高防疫技术水平

2.3.1积极推行程序化免疫。

根据国家强制免疫疫病、结合地方疫病流行制度科学合理的免疫程序，指导规模养殖场户全面实施程序化免疫，并逐步示范、带动散养户的免疫，以顺应养殖方式的转变，克服多种疫病同时免疫相互干扰及免疫病种不均衡现象。

2.3.2加强防疫条件审查。

对规模养殖场户，要实施严格的防疫条件审核，实行动物防疫许可管理制度，加强防疫工作的检查、督查、指导，促进防疫设施、防疫制度的健全和落实，形成防疫工作业主自律机制。

2.3.3积极开展相关科学研究。

建议疫苗生产厂家及上级业务单位要积极开展疫苗免疫效价、多种疫苗同时注射的相互影响等科研试验，为基层免疫操作提供方便，提升防疫工作技术含量。

2.3.4加强防疫检测能力建设。

要不断加强县级检测中心实验室建设，加强检测设施和检测能力建设，扩大检测面，增加检测数量，使检测工作常态化，为免疫工作提供科学的免疫程序，确保免疫质量。

2.4建立健全防疫公共保障机制，加强防疫设施建设要加大防疫公共财政投入力度，主要是督促、督查地方政府财政投入的落实，确保防疫员工资、工作经费、免疫反应死亡补偿等足额到位。加强防疫冷链设施建设、延伸冷链建设终端，建立村级防疫室，确保疫苗使用有效使用。

2.5落实综合防疫措施要实施免疫注射、检疫监管、检测预警、防疫条件管理等措施多管齐下，全面提升动物防疫技术支撑能力，促进畜牧业健康发展、畜产品安全和公共卫生安全。 [科]

【参考文献】

[1]韦悦光.农村动物防疫现状及对策[J].中国动物检疫，2006，（9）：16.

[2]光有英.当前农村动物防疫中存在的问题及对策[J].中国动物检疫，2007，（8）：12.

9.学生助理管理办法及相关工作说明 篇九

为给学生提供锻炼、提高和施展才华的机会，促进学生综合素质和能力的全面发展，同时有效促进学校就业工作的开展，现制定《就业指导中心学生助理管理办法》，具体内容如下：

一、学生助理的选拔原则与条件

（一）选拔原则。学生助理的选拔面向全校大

一、大二学生，遵循自愿、公开、能力优先的原则。

（二）选拔条件。道德品质优秀，健康状况良好，积极热诚，耐心细致，具有较强的服务意识和交流沟通能力；有较强的组织协调能力和文字表达能力；有较强的信息收集能力和一定的综合分析能力；有较强的原则性和纪律性。

二、学生助理的职责与要求

（一）学生助理工作划分为事务性工作和专项性工作：事务性工作为值班时办理的日常工作；专项性工作为按各部门职能而进行的编辑、宣传、网络等工作。

（二）事务性工作

1.认真做好办公室值班的日常工作（办公室日常卫生和作息、领取办公室信件、用人单位接待服务、档案整理寄发、毕业生就业问题咨询等）。

2.完成办公室老师临时交办的其他工作任务（送达文件、提存款项等）。

（三）专项性工作

1.部门选择以自愿为原则，以办公室调配为补充。

2.设学生助理负责人1名，各部门设部长1名。

3.负责人、各部长产生办法：前任学生助理负责人、部长推荐或有意向的同学主动申请，办公室老师根据被推荐者的综合素质以及其他学生助理成员对其评价确定人选。

4.具体部门职能划分：

编辑部：更换档案标签和档案整理、毕业生就业心理调查、毕业生跟踪调查报告汇编、新闻稿采编发稿等。

网络部：维护、优化办公室电脑，收集、审核、发布招聘单位信息，及时更新就业信

息网、就业指导论坛相关内容等。

市场部：组织、安排专场招聘会、小型招聘市场，搜集企业信息等。

三、待遇与奖惩

（一）报酬标准及发放

根据工作质量和工作时间发工资，多劳多得。

助理费用每月月初发放。

（二）奖惩

1.考核办法：每学期期末由办公室老师和学生助理负责人对学生助理工作表现进行考核，具体考核标准如下：

（1）工作态度：是否完成指定任务

（2）工作能力：沟通能力、执行力、应变能力

（3）主动性：是否对各自部门的工作积极参与思考和创新

（4）工作效果：对事务性工作是否及时高效完成、专项性工作是否认真负责

2.奖励办法：对于表现突出的学生助理，学生助理负责人和就业指导中心办公室老师综合评定优秀的，授予优秀学生助理证书，优先推荐工作。

3.惩罚措施：对累积三次没课也未加班、累积三次迟到、工作散漫的学生助理，直接解聘，对于表现较差的，没有完成指定任务将提出批评教育，并记入综合考核；考核不合格的学生助理，将不再予以聘任。

四、例会与工作总结

（一）例会：

（1）内容：1）小例会由学生助理负责人及各部门负责人总结上一周各项事务和活动的完成情况；安排本周的各项任务，任务责任具体到各部门，到个人。2）大例会由全体学生助理参与，主要针对大型活动的工作事项安排，及奖惩、选任等内容。

（2）时间：小例会为每周一次，大例会原则上为半月一次，具体可由学生助理负责人根据工作情况调整，例会具体时间由学生助理负责人确定，会议过程做好会议记录。

（二）总结：根据工作情况不定期进行工作总结，各项活动要进行小总结，一系列的大活动后要进行大总结，首先由各三个部门负责人总结各部门工作得失，其后由总负责人进行全面统筹总结，总结要梳理出工作得失，最后总结要形成书面材料，进行存档。

（三）考核：采用逐级考核方式进行。办公室老师对学生助理负责人，学生助理负责

人对各部门部长，各部门部长要对成员定期进行工作成绩考核，考核以个人作出的实际成绩为主要依据。

附：

就业指导中心学生助理工作说明

1、按时到班，若有事，提前调班或请假（换班后，值班时注意提醒跟自己换班的同学），换班人员及时到岗。

2、不同值班点的注意事项 1、2节楼上值班的同学提前到，在郑师傅那里借钥匙，开门开窗通风，开饮水机，（此外，在师傅那里提一壶开水拎到办公室，招聘单位喝水时喝饮水机里水即可）； 3、4节值班的同学按时拿信，其他办公室的信件及传真及时送达； 7、8节楼上值班的同学倒垃圾、更换垃圾袋，临走时，关饮水机、关电脑、关灯，关复印机，关窗，关201和207的门（确定门锁了，而不只是关了），最后，记得把水壶提下去归还郑师傅那里。

3、交接班任务单

两节值班时间，具体的工作内容是什么，哪些已经完成，哪些未完成，分条列下来； 还未完成的、持续性的任务要标注出来，提醒下来接班的同学继续做。（如果有些事情没法文字表述清楚，打个电话给接班的同学交接清楚）；

日期、值班节次、和姓名签一下。

4、各学院就业工作联系人，学校毕业生学院和专业人数单子要清楚在哪里。

5、三个小组分组，负责人负责加班表的统计和填写。

6、值班时，老师接电话或者处理问题时，自己多留意多留心，学习各种情况该如何处理，老师请假时可以自己独立处理一些问题。

7、值班不多，一周只有两次到三次，有活动加班时，有空课的同学要积极参加。

8、各组组长对自己部门内部的事务要做到跟踪，市场组组长要对小型招聘会从周一到周五做到全程跟踪，编辑组组长要对编辑组的新闻稿、拍照（包括借相机，备电池）事务安排具体落实到个人。（相机跟411单正义老师借，注意拍照后及时将照片拷下，相机归还单老师）。

9、办公室日常用品（如垃圾袋、文件夹、便笺贴、订书钉等物品快用完时，提醒尹老师给图书馆打电话购买，记上学生处的帐，签尹老师名字，括号内签自己名字即可）。

10、有招聘单位来和老师洽谈事宜时，值班同学要热情，主动倒水。

11、一些专场招聘会相关负责事宜，负责专场的同学，要提前半个小时到场，在师傅那里借钥匙，开相关教室门，开电脑，开投影仪，单位负责人来后，帮忙布置场地，倒茶水（在201办公室倒即可）。（详见专场招聘会组织要求）

12、上班时间，请遵守纪律，勿看电影、听音乐、玩QQ、玩游戏等，有空多了解就业相关信息。f

关于专场招聘会的详细要求

1、接到电话，要求举办专场招聘会的单位，首先问清楚所招专业，如果集中在某个学院，直接推荐其和学院就业老师联系（您所招的专业比较集中，和我们学院负责就业的老师联系效果更好一点……注意不要给单位推脱的印象）。

2、如果专业涉及多于一个学院，单位也是大型用人单位（包括一些知名企业和集团、股份公司等）或事业单位，都可以安排专场。如果单位很小，也要求办专场，尽量说服其参加周五下午的小型招聘会或在网上注册发布招聘信息（根据我们举办专场的经验，很多学生不愿意参加不了解的企业的专场招聘会，所以我们担心到时学生来的很少，效果不好，建议你们参加周五下午的小型招聘会，几十家单位一起招聘，学生相对会多一点）。

3、如果确定安排专场，告知其场地情况，（302多媒体教室，有投影仪，手提电脑自带，容纳120人左右），专场招聘会尽量安排在302教室，注意根据课表安排在教室的空余时间，避免冲突，对个别非常大型的知名企业，而且提出场地嫌小的单位，和团委借锦绣小剧场（容纳二三百人），暂时和周洵瑛老师借，电话8246，借用302找曾老师，电话8101，和用人单位确定招聘场地和招聘时间，注意专场招聘会时间安排要根据白板上的记录，避免冲突，最好定在工作日的下午，时间确定要具体到几点。时间地点确定后立刻在白板上记录（务必记住）。

4、同时在工作交接单上记录下预订专场的单位的联系电话，并要求其立刻将其招聘简章发到就业指导中心邮箱（byb@nbu.edu.cn），并给网络部同学打电话或发短信，让其关注邮箱及时将专场招聘会信息上传到就业信息网。

5、预订专场的同学及时关注专场招聘会信息是否上传到网上，如果没有，让接下来值班的同学及时和单位联系，务必及时发布专场招聘会信息。

6、市场部负责人安排专场招聘会现场负责同学，现场负责的同学必须在招聘单位之前到达会场，调试设备，招聘过程中做好协助工作，注意提醒并监督招聘单位遵守教室管理规定，不随意张贴海报和材料，需要时用海报架架好。

7、专场招聘会结束后做好场地卫生整理工作后关门。

关于小型就业市场的相关要求

1、网络部周一在就业信息网发布小型招聘会邀请函和回执。

2、值班过程中做好回执的接收汇总整理工作，并以excel格式输入电脑（字段包括序号、单位名称、招聘岗位、联系人、联系电话、备注）。注意文本材料整入文件夹，电子材料建立小型招聘会文件夹，务必做好文本材料和电子材料的整理存档工作。

3、周四和发来回执的用人单位电话联系，通知其时间地点（黄庆苗楼一楼招聘大厅，海报80*120自带，下午1：30之前前来布展）。周四晚上网络部将小型就业市场招聘单位信息上传至就业信息网。

4、周五上午值班的同学提醒老师发短信通知学生参加下午的小型就业市场，3、4节课值班的同学整理好下午招聘会的相关物品。（一次性水杯、海报纸、记号笔、笔、A4纸、夹子等）

5、小型招聘会当天中午12:30前整理好招聘场地，如单位较多要提前从楼上教室搬桌椅增加摊位，有空的助理要求都要参加小型招聘会的服务接待工作。具体要求详见小型招聘会工作流程。

周五小型招聘会一周工作流程

周五小型招聘会是就业中心最常规、流程也最长的事务，其宏观把握，由市场组组长牵头、负责，具体事务则就业中心所有成员都要参与。

小型招聘会的流程就业中心每个成员都要留意，做到心中有数，知道从周一开始到周五结束中间的过程是怎么运作的。无论是星期几还是第几节值班，如果本周有小型招聘会，那么值班时就要注意看看接着上一位同学，还有哪些工作要做，交接班时，也要提醒下一位

同学要做什么，若有不懂，及时问问老师。

1、周一、周二、周三：搜集最新的用人单位，发邀请，接收回执。

就业形势较好时，不用邀请单位，如果确定开小型招聘会，周一上午之前直接在就业信息网发布小型招聘会邀请函，等待用人单位报名。如果单位不踊跃，就业形势欠佳，则需要主动出击，邀请单位。详细要求如下：

无论是上下午，前两节值班的同学找单位，后两节值班的同学打电话邀请。具体操作如下：

值班时，1、2节值班的同学上

人才网、各个区的人才网或者就业中心后台查找最新招聘信息，在接听电话等常规事务外要找15家招聘信息（尽量选那些涉及专业比较广、招聘人数比较多的大单位），用电子版登记在小型招聘会招聘信息登记表上单位名称、联系人、联系电话、传真等信息）； 3、4节值班的同学对1、2节存档的单位打电话邀请，把电子版登记表打印出来，在登记表上做好登记工作，若单位有意向参加，请单位把邀请函的回执传真过来；

下午5、6节值班的同学和上午1、2节的同学一样，继续找单位，找够15家，做好登记工作； 7、8节值班的同学工作与3、4节值班的同学相同。

注：周一、周二、周三工作是相同的，就是找单位，电话邀请，确认，目标就是达到20多家左右用人单位（单位质量是最重要的，一家大的、好的企业往往比几十家小企业更管用，更能吸引毕业生）。

2、周四：整理回执信息，建立word文档，网络组负责人安排上传。1、2节和3、4节值班的同学根据回执，给用人单位打电话确认，要把回执确认完，并标注出来。

下午，5、6节值班的同学要根据单位回执，整理出小型招聘会单位信息，并以excel格式输入电脑（字段包括序号、单位名称、招聘岗位、联系人、联系电话、备注），若没有做完，要交接给7、8节值班的同学，7、8节值班的同学要把excel文档信息整理好。用电子邮件形式传给网络组负责人，邮件发过后，记得以短信或电话的形式通知网络组负责人。注意文本材料整入文件夹，电子材料整进小型招聘会文件夹，务必做好文本材料和电子材料的整理存档工作。

网络组负责人在周四下午或晚上将小型招聘会的信息上传到就业信息网的新闻公告里。

3、周五：整理所需物品，接待、管理招聘会。3、4节值班的同学：

A．提醒老师群发短信，通知毕业生下午的招聘会；

B．将下午所需的物品整理好（铁夹子、纸水杯、大胶带、双面胶、大号海报纸、记号笔、复印纸几张、水笔几支），放在201办公室； 5、6节来加班、负责招聘会的同学: 小型招聘会当天中午12:30前整理好招聘场地，如单位较多要提前从楼上教室搬桌椅增加摊位，到办公室，取整理好的物品，到一楼招聘大厅等待招聘单位。

A． 单位来时，引导至摊位，帮忙挂海报，倒水； B． 未带海报的，帮忙写简单的海报；

C． 维持秩序，留心单位和应聘学生有什么需求和疑问，做好解答；

D． 若发现有单位海报要往墙上贴，学生助理注意提醒企业用就业大厅咱们自己的海报架子，就业招聘大厅墙上学校规定不允许贴海报。E． 招聘会结束，打扫卫生，整理会场。

另外：

1、市场组组长要全程监督小型招聘会的准备进程，及时发现问题，解决问题，所有成员有义务参与负责小型招聘会。

2、周五下午没课的同学都要来参与小型招聘会的管理，前两节没课的前两节来，后两节没课的后两节来（附：市场组组长根据每次情况具体安排负责的同学）。

3、招聘会新闻稿和拍照由编辑组负责，具体事务（写稿、拍照）由编辑组组长安排专人负责。（小型招聘会的新闻稿的写作不是每次都要进行，视情况和老师的通知为准。）

毕业生就业协议书盖章及审核相关事项

1、本科生的协议书统一在学院盖章，不需要到就业指导中心盖章，对这部分协议书就业指导中心负责审核、登记、整理工作。研究生的就业协议书在学院盖完章后要到就业指导中心盖章，请学生助理掌握研究生协议书盖章的具体要求。

2、研究生协议书盖章的具体要求：就业协议书一式三份，两份盖完章后交给学生，一份无需盖章，留底整理到研究生协议书的材料袋中即可。就业协议书需盖用人单位章、人事局或教育局的章、学院章、就业指导中心盖章（同意派遣的蓝章、就业专用红章）。不明确的事宜询问尹老师，如尹老师不在，询问205王老师，不得随意盖章。

3、本科生的毕业生就业协议书每周五下午4点前学院统一会交到就业指导中心，在班的学生助理对上交的协议书要做好登记（将上交的学院、时间、份数登记到登记表中）、审核（主要是审核协议书盖章是否完成，规范，具体要求见第二条）、整理（将上交的协议书整理到相应的文件袋中，不得损坏、遗失，如出现这种情况由相应的值班同学负全部责任）工作，对未交的学院打电话催交（请注意礼貌）。

4、关于上交的协议书的审核。上交的就业协议书必须具备以下条件才算合格，如不符合要求，退回学院由学院联系相关学生加盖章。（1）用人单位意见栏已盖章（教育局已在协议书上盖章的用人单位章可不盖）；（2）用人单位上级主管部门意见栏需盖人事局或教育局或具备档案户口管理权限的单位章（浙江省内单位是否具备档案户口管理权限请参照附后的主管单位代码表中查询，如果是省外单位，必须盖人事局或人才中心或教育局章）；（3）组织机构代码必须填写完整准确。

5、上交的就业协议书由值班的学生助理初步审核，必须交由尹老师再次审核，如尹老师不在，放到尹老师抽屉，并务必告知。就业协议书非常重要，请学生助理严格按照要求审

10.运动会及相关工作安排 篇十

公司各部门、分公司、各项目部：

2011年新春佳节即将来临，根据国务院办公厅关于春节放假相关规定，现将春节期间放假安排通知如下：

2月13日（周六）至2月19日（周五）放假调休,共7天。2月20日（星期六）、21日（星期日）上班。

请各部门、各项目部认真做好节前的安全检查和值班安排工作：

1、公司各部门、各项目部在放假离开前要认真做好安全检查及防火防盗工作。各部门要确保关闭门窗和电源，各项目部节前要针对重点区域、重点部位和安全生产薄弱环节，仔细排查存在的安全隐患，提前防范。

2、做好节日期间人员值班安排工作。各项目部要加强对值班人员的安全教育，严肃值班纪律。值班人员必须按时到岗，做好值班记录，如遇突发事件应及时上报公司相关负责人并妥善处理。

3、公司主要负责人、各部门各项目部经理在节日期间要保持通讯畅通，以及时掌握公司安全动态。

4、做好机械维修、保养工作，清点固定财物入库并登记，保持施工现场的整洁。

望各部门、各项目部认真落实公司上述各项要求，做好春节期间及节日前后的安全生产工作。请各项目部于2月8日前将节日值班表发至公司综合管理部。

在此，提前预祝大家春节快乐，万事如意，阖家团圆，身体健康！

特此通知。

公司所属各项目部、机关各部门：

经公司研究决定，公司机关2009年“春节”放假时间为:

1月25日—2月5日，共计12 天，2月6日正式上班。请机关各部门、各项目部根据实际的生产经营情况，做好假期安排。公司要求：

一、切实强化“春节”期间的安全保卫和维稳工作，落实有效措施和工作预案，节日期间各单位要加强值班，防范各类治安和群体性事件的发生，认真做好安全保卫工作，遇有重大突发事件的发生，要按规定及时报告并妥善处理。

二、抓好节前教育和安全生产大检查。认真做好生产经营和工程施工安排。公司机关和各项目部要加强春节期间在建工程的施工组织，严格安全质量管理，整改安全生产隐患，认真搞好高危作业及防护、施工机械和机具设备安全、火工品使用管理，防火、防盗、防煤气中毒，抓好人员及车辆交通安全，确保节日期间的施工安全。

三、各项目部急需公司领导、各部门解决的困难和问题，请于放假前将具体情况及时向公司领导、各部门反映，认真做好生产经营和工程施工安排。

四、安排好节日值班人员和车辆，落实假日值班制度。各项目部领导及值班人员必须保证24小时开机，保持信息畅通。各项目部值班人员每日16：30前向公司值班室报告当日情况，公司值班人员每日17：00前向集团公司值班室报告当日情况。

11.运动会及相关工作安排 篇十一

摘要：人力资源是企业发展必备的一个重要资源，而人力资源管理是当前企业管理中的重中之重，当前企业间的竞争已经由传统的竞争内容转变为现在的人力的竞争。就目前我国的企业人力资源管理而言还存在很多的问题，针对这些问题，本文尝试对其进行总结和分析，并且尝试寻找可以解决这些问题的措施。

关键词：人才问题；应对策略；人力资源管理

当前经济的快速发展使得人力资源管理在企业管理中所占据的地位越来越重要，并且企业健康发展与企业的人力资源管理水平的之间的关系也越来越密切。越发激烈的市场竞争导致企业想要存活并且在此基础上继续发展，就必须加强对于人力资源管理的重视。所以企业发展和人力的引入之间关系密切，现代企业想要健康和高速的发展，就必须将人力资源管理转变为企业管理的重点。

一、人力资源管理的意义

当前经济和社会的快速发展，人才和科技是当前最为重要的部分，同时也是决定社会进步或者退步的源泉，目前全球经济已经朝着一体化的方向发展，企业是市场竞争中非常重要的组成部分，企业之间的互相竞争过程中，越来越凸显人才储备的重要性，企业人力资源管理的优化可以从内部提高企业员工的潜力，从外部吸引更为优秀的人才，倘若企业的人力资源管理工作出现问题，那么将会严重影响企业的发展，所以企业的发展过程中需要重视对于人才的管理和培养，而且人力资源实质上也是企业的一种财富，是企业高速发展的奠基石，企业只有高度重视人力资源的价值和作用，才能够保证企业更好的健康发展。

二、企业人力资源管理工作存在的问题及相关措施浅议

当前我国大部分企业在发展过程中都没有做到对人力资源管理足够重视，企业管理者对人力资源管理重视程度不够，减弱甚至放弃人力资源管理部门原本的协调和监督功能，并且认为人力资源管理部门的存在就是一个权利集中的部分，导致企业在发展过程中产生诸多矛盾，严重的影响了企业的发展。

（一）企业管理者观念不够新颖，缺乏对于人力资源管理的深度认识

由于很多客观条件的影响，所以很多企业管理人员在人力资源管理认识方面存在着较为显著的缺陷，导致人力资源管理过程中有着太多的随意性，正是因为这种随意、粗放的管理模式使得企业无法留住大量的优秀人才，限制员工积极发挥思想潜力的可能，企业管理者在认知方面存在众多问题，所以导致人力资源管理部门问题频出，所应当发挥的人力资源管理效能无法正常和充分的发挥。

（二）没有系统得进行人员的安排，对于培训存在严重的思想误区

企业对于员工的选择和安排是否正确与企业的发展之间存在着密切的练习，当前国内外很诸如海尔、联想以及微软之类的成功公司在人员的安排上都下足了功夫。越来越激烈的市场竞争使得企业想要在如此激烈的竞争中继续获得长远的发展，就必须要保证在保持现有的优势基础上，企业可以继续获得新的活力。但是很多企业在培训工作上都存在着或多或少的问题，主要为如下四点：①人力资源管理培训过程中投入了大量的金钱，消耗了大量的时间，但是所得到的结果却没能够达到预期，所以绝大多数企业管理者开始放弃培训工作。②部分管理者认识过于片面，认为这些培训都是应该是下属做的，所以对此不够重视，敷衍了事。③企业中负责培训执行的部门所制定的培训计划不顾合理，导致培训时间与正常的工作或者休息时间冲突，导致培训结果远差于预期。④部分企业顺利进行培训，但是最后没有进行培训结果的考核，所以员工在培训的时候不够认真，最终会导致培训结果差强人意。

（三）企业没有较为有效的激励和绩效评估机制

激励机制是人力资源管理过程中一种较为有效的管理措施，企业生产效率和发展水平与其息息相关。当前很多企业在制定和制定激励机制方面都无法做到足够的灵活，所以无法充分调动企业员工的积极性，最终使得企业没有核心竞争力。而绩效评估则是企业人力资源管理工作中另一个较为有效的管理措施，绩效评估实质上是管理者管理企业的一个有效的标准，但是当前很多企业在绩效评估机制的制定和执行方面存在很多问题，第一是因为管理者与员工之间的沟通存在欠缺，所以制定的绩效评估机制有效性差强人意；第二是所制定的绩效评估内容不够实际和客观；第三是在完成绩效评估制定后，因为各种外在的因素，导致公平公正性无法保证，而且该机制没有对应的投诉系统，所以评估结果浮于表面，无法达到预期的目的。

（四）没能注重利用信息资源

作为企业发展的重要组成部分，企业若能对其进行快速准确的了解和运用，则可以更好地促进企业的发展。信息与现代人力资源管理之间存在众多相同之处，具体有信息的收集、分析和利用等，但是事实上，很多企业无法正确运用信息，或者因为无法正确剖析信息而导致信息多方面被忽略。从而使得企业内部出现各种各样的矛盾。

三、加强企业内部的文化建设

企业需要不断对内部结构和员工岗位进行深化改革才能够实现更好的发展。所以企业领导需要积极学习知识，更好认识到人力资源管理的意义和作用，摒弃陈旧观念，积极构建以人为本的思想和企业主体思想，通过各种渠道加强企业文化建设，帮助员工形成归属感。企业内部文化可以對企业进行很大程度的约束、凝聚、异向和激励作用，借助企业文化可以更好地提高员工的积极性，让员工的潜力得到最大程度的发挥。

（一）企业人员配备科学化

在人员安排方面，需要做好调查工作，明确企业的要求，尽可能的降低成本，真正招收合适的人员；企业内部需要加强日常的培训工作，确保员工的综合素养和技术水准；注重企业内部员工的思想教育和宣传工作，尽量避免内部矛盾的出现；允许员工积极性和创造性得到发挥，确保人才不会被浪费；在进行绩效考核的时候需要确保公平公正，第一时间解决问题，补足不足，只有确保员工的技术素养得到提高，才能够真正为企业创造价值，让企业的社会和经济效益得到提高，所以需要对企业人员进行科学优化，注重企业内部的日常培训。

（二）构建科学的绩效评估体系

人力资源管理过程中，想要提高企业人力资源管理水平，那么科学系统的绩效评估机制博不可少，借助科学有效的绩效评估，可以更好的帮助企业进行内部各种决策，所以企业绩效评估对于企业发展的作用不言而喻。所以在企业发展过程中需要构建科学有效的绩效考核系统，让员工的素养可以通过考核来提高，从而达到培养员工的创新精神的目的，在进行绩效考核的时候需要确保公平和公正，否则绩效评估系统非但无法起到预期的效果，甚至会为企业发展带来不良的影响，例如企业员工之间存在矛盾，无法顺利完成择优等。

（三）注重对信息的收集、运动和分析

企业信息收集工作因为当前科技的快速发展和飞速渗透而越来越高效和方便，企业发展的过程中，国建信息档案收集系统是必不可少的，借助分析系统可以更好准确的对各类信息进行掌握，从而更好的促进企业的发展，此外，企业的管理层在对于信息的使用方面需要进行综合的考虑，确保充分应用信息的高效性，借助信息让企业的综合办事效率和质量都得到显著的提高。

四、总结

企业之间的竞争随着经济的快速增长而愈加严重，当前的大环境是市场经济、信息经济和循环经济都在飞速发展，所以想要实现企业多方面的实力的提高，必须全面系统的进行企业人力资源管理方面的建设工作，达到提高企业核心竞争力的目的，从而可以更好的促进企业的全面、健康的持续发展。（作者单位：北京速通科技有限公司）

参考文献：

[1]孙建民，张金华.以科学发展观引领人力资源管理创新[J].河北经贸大学学报.2009

[2]董伟.循环经济企业人力资源管理战略研究[J].商场现代化.2010

12.中职学校运动会改革的相关思考 篇十二

学校运动会是学校体育工作的重要组成部分,是各级学校一年一度的大型活动,是展示学校体育教学训练成果和学校精神文明风貌的窗口,历来受到学校各部门以及广大师生的广泛重视,为推动学校体育教学工作、群体工作运动训练和竞赛等工作的顺利开展,起到了积极的促进作用。数百年来一直以田径项目为主内容的学校运动会,其内容枯燥乏味、缺乏观赏性,过分注重竞赛成绩,忽视群体参与,越来越难以适应当前新形式的要求。因此,如何对当前中职学校运动会进行改革,充分发挥其功能,快速跟进新形势发展的步伐,是一个具有重要现实意义和理论价值的研究课题。

2、当前中职学校运动会举办的形式和内容分析

以厦门市集美轻工业学校为例,运动会在通常采用2-3天时间集中举行,时间大致安排在每年的春季或者秋季。在比赛项目设置上分为径赛项目和田赛项目,径赛项目包括:短跑(100m、200m、400m),中长跑(800m、1500m)、长跑(3000m、50000m),接力项目(4×100m、4×400m),跨栏类项目(女子100m栏、男子110m栏、400m栏);田赛项目主要包括:跳高、跳远、三级跳远、铅球、标枪、铁饼等。学校运动会数百年亘古不变,比赛项目设置变动不大,过分强了“田径”运动会的竞技性,忽视了大众体育、快乐体育、健康体育等。

3、中职学校运动会存在的问题分析

3.1、竞技体育观念根深蒂固

由于人们对体育认识的片面性,当谈到体育时,大多数人首先想到的是“竞争激烈”的竞技体育,学校体育也自然而然就成为竞技体育的附庸。作为学校体育重要组成部分的运动会也不可避免印上竞技体育的痕迹。学校运动会一直以来,都深受奥运会等大型运动会形式的影响,无论是从运动会的组织形式上、比赛项目的设置上,还是竞赛规则、奖励措施的制定上,都承袭了传统运动会的古老习惯。另外,学校运动会一直都存在重竞技、轻群体;重胜负、轻参与,这与当今素质教育所提倡的“重视全体参与,淡化竞技成绩”这一要求背道而驰,学校运动会变成部分人展示的舞台,多数学生成为看客,学校运动会变成部分人的表演舞台,众多的学生失去了展示个人综合能力的权利和机会。

3.2、比赛项目设置单一

当前我国素质教育正在各级学校全面推行,素质要求学生全面发展,为此,学校体育课程也不断进行改革和深化,在体育课堂和课外业余体育活动都开设了新兴的体育运动项目。传统的体育课程教学内容多为田径、篮、足、排三大球等,新课程改革后,在原有基础上,增加了健美操、武术、羽毛球等广大学生喜爱的体育项目。现行学校运动会基本上是全国统一模式,即是以田径比赛项目为主的运动会,其他体育项目在运动会中全无立足之地。田径项目对学生身体素质要求较高,导致众多的学生只能选择成为看台上的一名看客,而无缘亲身参与其中。比赛项目设置的单一性,导致比赛观赏性不高,这也进一步导致运动会只是少数人参与、多数人旁观的被动局面,不利于对学生的健康教育。

3.3、参赛人员的高度局限性

众所周知,学校运动会参与的对象必然是在校学生和老师,更确切的说参与的对象仅仅是师生中的体育精英,参与组织的也只是学校的个别领导和部分教师,绝大部分同学和老师只是运动会的看客,甚至变成一些同学的节假日。因此,学校运动会只是少数人员活动的天地,多数人被拒之门外,参赛人员表现出高度的局限性。这一情况严重影响了大部分人对运动会参与的热情,不利于学校良好体育文化氛围的形成。学校运动会剥夺了广大学生接受体育教育和锻炼、平等参与学校体育活动权利,这违背了运动会最初的宗旨,难以达到全员参与,相互促进共同提高的目的。

3.4、观赏性和娱乐性严重缺乏

在中小学的学校体育教学中,田径项目所占比例较大,田径项目由于其自身特点原因,导致很多学生不喜欢田径项目,在体育教学课堂中也只是被动接受教师所传授的知识技能,再者由于受到教学场地器材等诸多因素的限制,学生并不能很好掌握一些复杂的技术动作,例如三级跳远、标枪、铁饼等项目。因此,在中职学校运动会可以想象田径比赛竞技水平必然十分低下,相比于国际田径赛事,可以说观赏性全无。另外,由于比赛时间较为集中,项目设置存在一定的不合理性,经常出现某个比赛项目全无观众、某个项目看客爆棚的现象发生。种种现象的出现,足以说明当前学校运动会观赏性和娱乐性的严重缺乏。

4、中职学校运动会改革的构思

4.1、竞赛指导思想的改革

中职学校是为国家培养技术性人才的重要基地,在培养教育过程中要始终坚持邓小平同志的“三个面向”指导方针,以全面育人为出发点,把素质教育的要求贯穿于体育运动会的全过程,突出“全体性、全面性、主体性、基础性。”贯彻“健康第一”的指导思想,“抓竞技更重参与”、“重参与而不摒弃竞技”,充分体现竞技性与参与性的协调,真正实现“能者竞技、人人参与”。

4.2、竞赛项目的改革

竞赛项目是学校运动会的核心部分,对现有竞赛项目单一的情况进行改革是学校运动会改革的重点之一。我国著名学者毛振明教授在介绍对北京师范大学运动会改革时谈到:45个单项、12个集体项目、30个趣味项目和1个达标项目。全校共36个单位,近9000名师生员工参加了比赛。中职学校运动竞赛项目可分为竞技类、运动健身类、游戏娱乐类等。在保留传统的田径竞技项目基础之上,适当做出一些项目的调整;运动健身类项目可设置障碍接力跑、20×50m迎面接力、校园集体舞、篮球运球上篮接力等项目;游戏娱乐类项目则包括集体跳大绳、踢毽子、合作过河等。通过增加项目,不仅为全体学生提供参与体育运动的机会,还可有效地提高学生的参与热情。

4.3、竞赛时间的改革

通常情况下,学校运动会都会集中在两三天的时间举行完毕。比赛时间过于集中,部分运动员在的短时间内参加多个项目的比赛,势必会造成运动性疲劳,严重的甚至导致运动损伤。因此,对竞赛时间的改革应该延长比赛的时间,分散比赛的密度。改变传统的运动思想,把部分体育比赛项目贯穿于整个学期,甚至学年度的体育活动中去,例如篮球、排球、羽毛球等比赛项目,增加比赛时间的跨度,减少集中比赛所带的损伤风险。

4.4、竞赛参赛对象和奖励措施的改革

必要的情况下可以让部分学生家长、教师参与到学校运动会中部分比赛项目当中去,丰富参赛对象,促进校园体育和谐氛围。运动会的奖励传统的模式都是前三名奖牌和证书,第四名到第八名证书以及团体总分奖,这样导致每年比赛领奖的总是熟悉的面孔和班级,影响了大部分同学参与体育运动的积极性。改革之后可以增加奖励的种类,例如竞技体育项目可增设“最佳进步奖”、最佳新人奖“最佳表现奖”;集体项目可以增设“最佳团队奖”、“最佳运动员奖”等等,以此来挖掘学生的潜能,提高学生参与运动会的热情和积极性。

5、结语

随着素质教育的不断推进,学校体育的日新月异,学校运动会的弊端正在得到逐步改善,更多的体育工作者为学校运动会的改革献计献策。但是,在运动会改革的过程中,要因地制宜,充分考虑各级学校的实际情况,牢固树立“健康第一”的指导思想,以“素质教育”为宗旨,以“终身体育”为目的,探索出具有自己特色的运动会。

参考文献

[1]庞毓恩.学校运动会改革之我见[J].体育科技,2004,(1).

[2]贾洪洲,卢澎涛.传统运动会改革的探讨与研究[J].河南科技学院学报(自然科学版),2006,(3).